兒童歌唱比賽策劃方案

㈠ 歌唱比賽策劃書

校園文化作為一種環境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。下面是我整理的2017歌唱比賽策劃書，歡迎大家閱讀!

【2017歌唱比賽策劃書1】

一、活動主題：迎接晨曦 歌唱青春

二、活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在每一個美麗的晨曦，唱響在每一顆青春的心裡。歌唱比賽為同學們提供一個釋放激情，展示風採的舞台，可以使懷有藝術夢想的同學充分展示音樂天賦，引領同學們對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，引導健康積極向上的校園文化。

三、組織機構：

主辦：成都七中

承辦：成都七中團委

協辦：成都七中學生會

特別鳴謝：

四、參賽辦法：

(一)參賽對象：成都七中在校學生。

(二)參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱、樂隊形式參賽。

(三)參賽要求：

1、參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。

2、選手最好有一定演唱基礎，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

3、參賽選手自備伴奏磁帶或CD，參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行准備。

4、參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

五、活動日程：

(一)宣傳

1、利用校廣播站進行宣傳;

2、利用團委、學生會組織進行宣傳;

3、張貼海報。

(二)報名

1、時間：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地點：

(三)初賽

1、時間：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地點：

3、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;

(2)選手自備伴奏磁帶或CD在預賽前一天到比賽場地試音並熟悉場地;

(3)比賽當天選手提前半小時到場進行比賽順序的抽簽;

(4)評委現場對選手進行評分並將統計結果及時公布;

(5)宣布進入決賽選手名單;

(6)賽後張貼宣傳海報並附決賽選手名單。

(四)決賽

1、時間：2***年 月 日——2***年 月 日

2、地點：

3、賽程：

(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;

(2)在決賽前一天下午進行綵排以保證演出的順利進行;

(3)比賽當天選手提前半小時到場進行比賽順序的抽簽;

(4)評委現場對選手進行評分並將統計結果及時公布;

(5)公布決賽獲獎選手名單並頒獎;

(6)賽後張貼宣傳海報、製作DV。

六、組織分工

(一)總監組：

1、人員：

2、職責：全面負責整個活動的組織協調工作。

(二)宣傳組：

1、人員：

2、職責：負責整個活動的宣傳、報道，決算DV的製作，選手及評委的'采訪等工作。

(三)選手組：

1、人員：

2、職責：負責選手簽到、抽簽，協助選手自備伴奏音樂，提醒選手出場。

(四)現場組

1、人員：

2、職責：負責比賽現場的布置、舞台氛圍的營造、燈光、音響的控制。

(五)計分組

1、人員：

2、職責：負責現場評委評分的收集整理及統計工作。

(六)觀眾組

1、人員：

2、職責：負責現場觀眾的組織工作，營造現場氛圍，維持現場秩序。

七、評分標准

(一)嗓音條件好，聲音自然、圓潤;

(二)音準、節奏、音樂理解能力強，與伴奏配合默契;

(三)有較強的歌曲表現能力，並有一定的演唱技巧;

(四)歌曲選擇適當，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好;

(五)服裝、化妝等與歌曲協調自然。

八、獎項設置

一等獎 名

二等獎 名

三等獎 名

特別獎項：

組織獎 創意獎 潛力獎 ……

九、經費預算

(一)決賽舞台搭建(包括燈光、音響、橫幅、大型噴繪背景板等) 元

(二)宣傳費用(包括海報、節目單、傳單、展板、DV製作等) 元

(三)獎品費用 元

(四)其他費用 元

總計： 元

【2017歌唱比賽策劃書2】

一、活動目的：

為了迎接兒童節的到來，我校擬開展「快樂童年」 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

「快樂童年」校園之聲歌詠比賽

三、活動要求及形式：

1、選歌及演唱要求

1)自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

2)演唱要求：服裝統一、精神面貌好;音準節奏准確，聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、4—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

3、為了給更多的學生展示的舞台，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班裡挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。(註：每班選出1—2個節目參加比賽)

4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。

5、具體時間安排：

1)各班主任在 10月23日前到李紹剛老師處報歌名、參賽人數並抽簽。

2)五、六年級比賽時間：6月4日(周三)下午3：45——5：00

3)三、四年級比賽時間：6月5日(周四)下午3：45——5：00

4)一、二年級比賽時間：6月6日(周五)下午3：45——5：00

6、活動地點：多媒體室

7、評比辦法

按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。

8、各項准備工作

1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，並註明曲目。

2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己准備。

9、注意事項：

1)各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

2)演員從舞台左側進場，舞台右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

10、工作人員安排：

1)總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、

2)現場指揮：顏敏、陳偉強

3)舞台設計、布置：羅文心、鄧惠梅

4)音響、話筒、磁帶錄制：張銀亮

5)攝像：鄧惠梅

6)攝影：羅文心

7)節目串詞：李紹剛

8)主持人指導：胡培紅

8)化妝：各班主任自己負責

9)評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、李紹剛、萬鶯、胡培紅

10)統分：龐敏紅

11)會場紀律檢查：李紅衛、賴霜飛、夏慧君

音樂組：

㈡ 校園歌唱比賽活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，讓我們對今後的工作做個策劃吧。策劃書怎麼寫才更有新意呢？以下是我整理的校園歌唱比賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園歌唱比賽活動策劃書 篇1

一、活動主題：

唱響青春，唱亮自己

二、活動目的：

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風採的舞台。同時也可以豐富同學們的課餘生活，努力提高同學們的綜合素質。

三、活動機構

1.主辦單位：xx學院團委

2.承辦單位：xx學院學生會

3.贊助單位：

四、賽程安排

1、宣傳，報名階段(X月X日——X月X日)由文藝部向各系下發通知，各系將報名表於指定時間交於學生會值班室。

2、初賽安排

地點：體育館

時間：X月X日晚7：00——9：30

流程：參賽選手按報名順序上台清唱，每位選手時間為半分鍾。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束後公布進入決賽的選手名單。

3、復賽宣傳，籌備階段(X月X日——X月X日)

製作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，製作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館

時間：X月X日晚7：00——9：30

五、具體工作安排：

(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，音響燈光，發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，准備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持後場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法

1.參賽對象：全日制在校學生

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的CD)，並按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行准備，參賽選手凡上報曲目後，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法

1.進入決賽的選手均可獲得「20xx年校園十大歌手大賽優秀獎」。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得「20xx校園十大歌手」稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名，並頒發證書。

八、活動預算

舞台搭建(復賽+決賽)xxX元

舞美，燈光(復賽+決賽)xxX元

大型噴繪布xxX元

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)xxX元

海報，展板，宣傳單xxX元

DV製作費xxX元

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)xxX元

橫幅xxX元

節目單(復賽+決賽)xx元

機動費用xxX元

獎品，紀念品(由聯通公司提供)

總計：xxxx元

校園歌唱比賽活動策劃書 篇2

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質朴最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃「商協k歌校園行」活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：商協k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四)活動地點：老乾中心

(五)主辦單位：商務協會

(六)活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞台，秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳——10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3)人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通

2)與會員講解活動的重要性及意義

4.前期安排(見人員分配)

5.現場環節(見比賽流程)

6.後期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自准備歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3.參寒服裝及伴奏道具自准備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5.上報後不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、經費預算

(見後面附錄)

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善於隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。

校園歌唱比賽活動策劃書 篇3

為了更好地推進素質教育，豐富學生的`校園文化生活，促進學生個性特長的發展，提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展，我校決定於10月份，在學校舉行「校園十大歌手」大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得「校園十大歌手獎」，頒發獎品；其餘16名選手將獲得「校園優秀歌手獎」，頒發證書。比賽分三個階段進行：

現制定活動方案如下：

初賽階段（國慶回第一周完成）：

第一輪：班級在音樂課進行pk賽，選出1~2名（根據水平可以加名額）

第二輪：分級部在託管課進行pk選出2~3名（根據水平可以加名額）

宣傳階段（用 二 周進行）

1、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學認識他們並能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象，並能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段（第四周進行）

1、第一輪比賽：26名選手各准備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

（1）評委按百分制打分，從高到低進行排列。（若有同分現象視為並列，下一名次往後順移）

（2）場外投票同樣從高到低進行排名，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。（若有同分現象視為並列，下一名次往後順移）

（3）記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最後得分，取前12名待定。後12名則被淘汰，他們將獲得「校園優秀歌手獎」。

2、pk賽

在第一輪比賽綜合分數排序前12名的選手中，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk，其餘8名選手將直接獲得「校園十大歌手獎」。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以准備才藝表演以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之後由大眾評審進行現場投票，票數居前兩名的選手之間進入前10名。票數排在最後的兩名選手將獲得「校園優秀歌手獎」。進入前十名的選手為「校園十大歌手獎」。

評委評分標准：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。（60分）

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、舞台表現端莊大方，服飾搭配得體。（10分）

校園歌唱比賽活動策劃書 篇4

一、活動名稱：

誰是「音」雄

二、活動形式：

唱歌（歌曲形式不限）

三、活動目的：

為了豐富全體在校生的課余文化生活，為熱愛唱歌的同學提供展示的平台，並為XX年元旦晚會選拔人才，學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。

四、活動對象： 全體學生

五、 活動宣傳及報名

1、製作張貼宣傳本次比賽的海報及電子版宣傳材料。

2、製作列印《活動報名表》分至各班班長，接受預報名。

3、根據預報名情況確定參賽人數，以此確定比賽時間是分預賽、決賽兩場，或預決賽一場。

六、比賽准備

1、公布比賽日程。

2、參賽選手上交參賽曲目伴奏，並抽簽決定比賽順序。

3、根據抽簽結果，製作比賽流程表，並公布。

七、比賽時間場地安排

A場地：大學生活動中心

B時間：11月20日星期六晚7：30

八、比賽流程

1、活動開場：主持人對比賽進行介紹，嘉賓介紹，規則介紹

2、活動進行：

選手根據比賽流程表順序比賽，下一選手比賽完成之後，公布上一選手的得分情況。

比賽採用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式統計得分及排名。

文藝部自備曲目，或特邀嘉賓串場，以便統計最後成績。

3、活動終場：主持人公布比賽結果（若預賽存在則取前20名進入決賽）、獎品發放

九、活動獎勵 ：

比賽設置一、二、三等獎各一份，及優秀獎七份，合稱「十佳歌手」。

1、物質獎勵：一等獎（200元）、二等獎（100元）、三等獎（50元）

2、十佳歌手榮譽證書

3、十佳歌手均有機會參加XX年1月1日的元旦晚會

十、注意：

1、表演所需伴奏、伴舞、服裝、啦啦隊均選手自備

2、確定參賽人員了解自己的比賽順序，並報名時統計所有參賽人員的聯系方式

3、臨時放棄比賽的，請於整場比賽開始之前聯系文藝部，並做出說明

十一、活動預算

1、海報7張：350元。

2、評委評定費：老師3人，每人評定費60；學生3人，每人價值10元的筆記本；外加請帖6張，每張3元；合計本項228元。

3、礦泉水1件+工作餐=100元。

4、選手獎金：一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元，合計本項350元。

5、舞檯布置：400元。

6、主持人服裝和化妝費用：150元。

合計：1578元。

校園歌唱比賽活動策劃書 篇5

活動目的 ：

通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發學生的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感，培養學生集體主義精神，陶冶學生高尚情操，為培養我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平。現決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將比賽有關事項通知如下：

參賽要求：

1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內）

2、參賽學生必須自己事先准備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。

3、內容為獨唱、或表演唱（邊舞邊唱）

活動程序：

第三周：2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名。

第四周：各歌手進行初賽。（階梯室）

第五周：初賽勝出的歌手參加決賽。（階梯室）

評委：朱彩群、梁瑞冰、蔣敬顏、楊斌、李菊

主持：陳宇、鄧珍莉

獎項設置:特等獎：1名

一等獎：3名

二等獎：5名

三等獎：7名

優秀獎：若干名

決賽前十名授予「石美小學校園十大歌手」的稱號

校園歌唱比賽活動策劃書 篇6

一、宗旨

校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。

二、參加對象

全體在校本專科學生和研究生。

三、內容和形式

參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創作校園歌曲，對於演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

比賽分為專業組和業余組。專業組為音樂專業或音樂教育專業的學生，其餘為業余組，專業組分為民族類和美聲類，業余組分為民族類、美聲類和通俗類。

每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鍾以內，每人限唱一首。

四、推進步驟

比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

1．預賽階段：20xx年2月—3月底

預賽由各學院（校區）組織。各單位選送6個節目錄製成作品小樣（vcd）參加復賽。

2．復賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初

復賽由校團委統一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業組選手20名；業余組選手30名參加決賽。並根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進行局部調整。

3．決賽階段：20xx年4月上旬

校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。

決賽時間：專業組20xx年4月8日（星期四）晚7：30

業余組20xx年4月11日（星期日）晚7：00

五、評分標准：

1、音樂基礎：5分。

參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

2、藝術表現：3分。

參賽選手對音樂的表現力以及台風台紀等。

3、現場感染力：1分。

參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

4、綜合印象：1分。

參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

本評分標准最終解釋權屬於藝術節領導小組辦公室。

校園歌唱比賽活動策劃書 篇7

一、活動目的

為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，並將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

二、活動宗旨

培養學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。

三、比賽原則 ：

公平、公開、公正

四、報名時間： 2012年12月13日至18日

五、參賽對象

面向全體學生，以班級為單位選送。

六、比賽形式：

比賽以獨唱為主

七、比賽時間安排

20xx年12月19日中午一點預賽

20xx年12月26日中午一點決賽

八、比賽地點：

階梯教室

九、比賽要求：

1.參賽歌曲要積極向上

2.比賽當日著裝整齊，精神飽滿。

3.比賽形式各異，可以有伴舞等。

4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好後交給音樂組匯總（用MP3或光碟的參賽選手於24日將伴奏帶交到音樂辦公室。（可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網路發送至許艷艷的郵箱[email protected]）

5.每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。（合唱人數最多隻限4人）班級內可先進行排練篩選。

6.由於班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將於20日通知到各位班主任，於12月26日中午一點進行決賽。

十、獎項設置：

最佳活力獎1名最佳台風獎1名最佳組合獎1名一等獎4名二等獎6名三等獎11名

十一、比賽評委：

預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培

決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成

十二、比賽評分規則

1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2.大賽取平均分，為選手的最終得分。

評分標准：

1.音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）

2.唱功（30分）

①吐字清晰度；

②字、句間連續是否自然；

③換氣是否自然；

④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①著裝打扮；

②精神狀態及氣質；

4.台風（30分）

①動作（是否自然是否與曲風相配）；

②神態表情；

十三、賽前准備

總策劃：音樂教研組

A、前期工作負責人：

許艷艷

1.發放通知

2.擬定計劃方案

3.評委邀請

4.聯系場地布置及音響設備的負責

5.與這次比賽有關的人員安排

B、准備工作負責人：

程晉娜

1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求並收集選手伴奏。（徐辛欣、吳培）

2.聯系並挑選主持人（許艷艷）。

3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。（劉敏）

4.製作決賽評分表。（李慧）

5.主持人串詞撰寫。（許艷艷）

C、預賽、決賽當天人員安排：

1.上午賽場布置。（全組音樂教師）

橫幅「祝第一屆活力杯校園歌手大賽」圓滿成功（許艷艷）

2.試用音響設備以及播放伴奏，提前一天收錄伴奏。（劉敏）

3.決賽開始前十分鍾前五號選手到准備區准備。（催場：徐辛欣）

4.前號選手唱完後，催後兩號選手到准備區如後推。（退場：許艷艷）

5.選手如需要道具時，班主任應在上一節目結束後馬上把道具搬上舞台。（王興萍）

6.若有意外發生，應及時處理好，使整個比賽順利進行。（許艷艷）

校園歌唱比賽活動策劃書 篇8

一、活動目的

為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞台，同時選拔校園優秀歌手，學校團支部決定舉行2014年馬坡中學首屆校園歌手比賽。

二、活動主題、對象、地點及組織單位。

1.活動主題：唱響青春旋律

2.活動對象：馬坡中學全體在校學生

3.活動地點：學校大會議室

4.組織單位：馬坡中學團支部。

三、活動內容及形式

中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。

1.初賽

時間：5月15日（周四）

規則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然後由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。

2.決賽

時間：5月19日（周一）（比賽時間如有改動，另行通知）

出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。

規則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得「校園歌手」稱號。

四、活動要求

1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特徵，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。

2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。

3.若比賽當天遲到則視為棄權。

五、評分標准（100分制）

1.音準：能准確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。（20分）

2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。（20分）

3.音色：選手音色好，有特色。（20分）

4.舞台表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞台感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。（30分）

5.難度：視所選歌曲難度適當加分。（10分）

六、比賽獎項設置

1.「校園歌手」稱號10名

2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名

3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。

㈢ 歌手大賽活動策劃書

歌手大賽活動策劃書（精選5篇）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是我整理的歌手大賽活動策劃書（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

歌手大賽活動策劃書1

一、活動主題： 文學院第六屆「放歌春天」十佳歌手大賽。

二、活動宗旨： 豐富學生的課餘生活，展示文學院特色及文學院學子風采，擴大影響。

三、活動時間： 3月底（ 暫定）

四、活動地點： 文學院六樓文會閣 暫定

五、主辦單位： 集美大學文學院分團委

六、承辦單位： 集美大學文學院學生會

七、贊助單位： 我愛競賽網、xxx

八、活動流程策劃：

（一）分為初賽和決賽，初賽可院內任意報名，不限人數；決賽取15名，成績前十名即成為文學院第六屆十佳歌手。

（二）決賽晚會流程：

1， 開場：所有參賽選手開場舞（或是街舞表演）

2，主持人宣布晚會開始

3，1～5號選手演唱

4，校十佳范倩芸王晴晴演唱

5，6～10號選手演唱

6， 魔術表演或小品表演（暫定）

7， 11～15號選手演唱

8， 結束環節：所有選手在台上站成一列，依次抽取主持人手拿的盒子里的紙條，並根據自己對紙條上的理解唱一段歌曲，並簡單解釋為什麼演唱這首歌。如一號選手抽到「我的學校」，即可根據自己理解唱校歌或與自己學校有關的歌。（此環節可算入印象分）

9， 主持人公布一二三等獎，並請嘉賓上台頒獎。

九，活動有關事項：

（一），前期工作

1 提前兩周張貼比賽報名海報，並通知各班文藝委員負責本班報名工作。

2 提前一周截止報名並完成選手的抽簽工作

3 提前一周張貼預賽海報並進行預賽，選出十五名選手進入決賽。

3提前3天將決賽海報貼至宣傳欄；海報上公布進入決賽的選手。

4提前2天列印完畢節目單及邀請函並發放至各蒞臨領導

5提前1天歌曲伴奏及節目伴奏准備完畢；並確保沒有問題。

6 比賽前1天布置好會場並進行第一次綵排

7 比賽當天下午進行第二次綵排並督促主持人化好妝

（二），工作人員具體分工：

1 聯系商家贊助：外聯部

2 海報設計製作，選手號碼牌製作及現場布置：宣傳部

3 選手演員及節目聯系：文藝部

4 物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室 體育部

5 節目單列印及發放：辦公室

6 PPT製作：網路部

7 晚會現場工作人員安排（詳見工作推進表）

（三），比賽現場：

1 本次活動由文藝部主要負責，現場具體事宜可詢問部門成員

2 禮儀隊隊員負責分發節目單及引導嘉賓

3 各班按班級順序就座，並分發螢光棒

4 後台處嚴禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現場秩序的維持

5 晚會結束後學生會工作人員留下來整理會場

十，經費預算： 舞檯布置（宣傳海報，現場背景） 150元 節目單製作 （200×0.2元/份） 40元 報名表及評分表（30張） 6元 工作用水 （2箱×24元/箱） 48元 邀請費用（魔術或劇社+街舞） 300元 初賽評委費（4位×50元） 200元決賽評委費（5位×100元） 500元獎狀（10張） 20元 獎品（一等獎一名*50元/二等獎兩名*30元/三等獎三名*10元） 140元 螢光棒及禮花 70元 話筒電池 20元 主持人化妝費用 （無贊助情況下） 40元 總計：1434元

歌手大賽活動策劃書2

活動主題： 「魅力新聲代歌手大賽」暨跨年演唱會活動

一、主辦單位： 湖南中醫葯大學護理學院分團委學生會

二、活動口號： 唱出自己，炫耀精彩！

三、 活動目的及意義：

我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對生活、朋友、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代，歌唱將是我們表達情感的最佳方式，同時迎接新一年的到來。

而且同學們之中更是有不少藏龍卧虎之輩，我們也是要利用這次的機會讓更多同學能勇敢的展現自己，讓同學們的才藝能得到肯定，故開展此次校園歌手大賽。

四、活動目標：讓膽小的同學有勇氣邁出登上舞台的第一步，讓多才多藝的同學秀出真正的自己，讓同學能增進之間的友誼，讓每一位同學都能在活動中得到快樂。

五、活動時間： 11月19日——12月9日

六、活動對象： 護理學院全體學生

七、活動具體安排策劃：

前期准備

與11月17日召開各班會議（到場人員為各班班長、文娛委員），對其進行活動宣傳，傳達活動訊息。

前期宣傳

主要以我院宣傳部製作的精美宣傳海報及噴繪、商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，使活動達到前期的轟動效果。

第一階段：海選

海選時間：11月19日晚上7：00

海選地點：2407教室

海選賽制：由評委選出可進入下一輪的30位選手，評委團可由一位老師加上五位學生會幹部組成。暫不邀請觀眾觀看比賽。

海選演唱要求每位選手准備一分鍾清唱曲目，可以以組合形式參賽，可自帶樂器伴奏，也可配合舞蹈。

海選流程：19日晚上6：30開始在報名區報名，領取自己的編號後依次進入演唱區。演唱後評委可加以點評。海選選出30強選手。20日張榜公布，並將30位選手分為2組，以每組為單位進行復賽。

第二階段：復賽

復賽時間：11月25日——11月26日

復賽地點：未定

會場布置：懸掛橫幅，連接好音響等設備。

復賽賽制：由評委選出晉級決賽的12位選手，評委團由2位專業老師和5位學生會幹部組成。

各位選手要求自選歌曲並自帶伴奏帶。也可以自彈自唱、載歌載舞。

復賽流程：25日——26日晚上7：00進行復賽，每天一組選手參加復賽。選手按編號依次上台演唱。復賽結束後，27日張榜公布12位晉級決賽的選手名單。

復賽期間各班同學可自由到比賽場地觀看比賽，各位選手也可邀請自己

的親友團為自己助威打氣。

協助單位：宣傳部布置場地，新網部全程攝像。

第三階段：10強拉票活動

拉票時間：12月1日

拉票活動安排：1、選手進行自我宣傳並展現自己的個性。選手自備才藝。

拉票地點：食堂門口

會場布置：宣傳部打版介紹各位選手或拉橫幅。

形式：演唱部分被採用新的形式——大牌幫幫唱。12強選手可選擇一位好朋友與自己聯手演唱，自備伴奏帶或樂器。最後12位選手合唱《想唱就唱》。

協助單位：宣傳部布置場地，新網部全程攝像，並派出小記者進行采訪。

綵排：第一次:12月7日晚上7：00一教玻璃房 第二次：12月8日晚會現場

第四階段：決戰之夜

決賽時間：12月9日晚7：00

決賽地點：室內籃球場

決賽賽制：12強選手依次進行演唱，自備伴奏或樂器。

由專業老師組成專家評審團，12名學生會幹部組成學生代表評審團，並派發120張大眾選票。專家評審團每票5分，學生代表評審團每票3分，大眾選票每票1分。決賽最後採用投票制決出冠亞季軍，最佳台風獎。

決賽賽前准備：搭建舞台，准備音響，派發各團投票劵。

決賽流程：由2名主持人主持決賽。開始12強選手合唱《我的未來不是夢》。接下來為12強選手演唱時間。演唱結束後為投票時間，工作人員收娶統計票數。最後公布結果，頒獎。

a.會場布置：用橫幅寫上新生才藝大賽幾個字，舞台背景以青春洋溢的學生放歌大自然為主題，宣傳部負責把舞檯布置好，舞台周圍以氣球做點綴。

b.舞台最前排安放嘉賓席，邀請護理學院院長和領導就座。後一排為各院文娛部部長。

c.會場服務：需一人了解全場大賽的流程和各種資源所在地。

d.主持人在文娛部主持人隊中挑出男女各一人。需要普通話標准，舞台應變能力強。

八、經費預算：

（1）舞台、燈光、音響、耳麥、話筒：

（2）背景宣傳：

（3）主持人服裝：

（4）嘉賓和工作人員用水及水果等：

（5）道具（拍板，哨子，熒光棒，舞台道具）：

（6）後勤備用金：

（7）化妝品：

（8）文藝隊演出服裝：

（9）前期宣傳噴繪：

（10）工作人員補貼:

共計： 元

九、活動中應注意的問題及細節：

①話筒安排 實施專人專制制度，每人管好一個話筒，誰出問題找誰負責。

②成立緊急應對小組 對晚會所發生的突發事件進行緊急應對。

歌手大賽活動策劃書3

一．活動名稱

濱州學院城市與環境系外聯部歌手大賽

主題：用音樂放飛夢想，用旋律譜寫青春

二．活動時間與地點

時間：20xx年11月末

地點：濱州學院8教305

三．活動簡介

為全面貫徹黨的方針，提高大學生審美素質，豐富大學生活，充分發揮自己的特長，體現當代大學生的精神面貌，城市與環境系外聯部特舉辦此次歌手賽活動。希望通過此次活動積極挖掘同學們的文藝潛能，不斷促進大學生德、智、體、美全面發展，營造健康高雅的校園環境，體現崇美、求真、向善的文化素質。

四．主辦單位

城市與環境系

五．承辦單位

城市與環境系學生會外聯部

六．活動對象

濱州學院城市與環境系全體同學

七．活動流程

宣傳階段

A.在晚自習時間去各個教室宣傳，給他們介紹活動內容，鼓勵同學們積極參加

B.到各個宿舍宣傳，多於舍長交流，調動宿舍各個成員的積極性

C.列印傳單（帶有贊助商的內容）發給各班負責人

D.利用海報加大宣傳

選拔階段

1.根據報名人數的多少（各班有意參加的同學到本班的文宣委員報名）分成若干組進行選拔

2.根據歌曲類型及表演類型進行挑選人員

3.由文宣布成員評議

晚會流程

1將場地布置的比較溫馨、富有青春的活力，在前面放兩個大音響，彩燈類的設置，准備一些彩色氣球、熒光棒等，在正上方掛一個橫幅

2.表演安排中，歌曲（單唱、合唱）舞蹈交叉進行，激昂的歌與低沉的歌曲交叉進行，先是以一首比較激昂的歌開始，每唱三首歌加一段舞蹈或其他

3.先響起音樂，主持入場，按安排好的程序進行（主持人講話時可伴有緩慢的音樂）

4.比賽結束後，由評委當場宣布獲獎成員名單，獎項分為一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）、最佳潛力獎、最佳人氣獎

5.鳴謝贊助商的.支持，稱贊同學們的積極與熱情，主持人宣布晚會結束，並安排同學們保持安靜、有秩序退場，本部成員留下清理會場

八．活動項目和形式

以歌曲為主，可以是單人單唱、邊舞邊唱、自彈自唱，也可以合唱，男女混唱，還可以跳舞

歌手大賽活動策劃書4

一、活動前言

十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。

二、活動主題

音樂暢享唱響音樂

三、活動時間

10月27日——11月9日

四、本次活動的五大亮點

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限於流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。

2.開場秀形式登場

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創新——追求更高的公平

第一輪比賽結束後，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束後由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束後，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，後4名直接淘汰

4.評審團的擴大——追求更高的公平

由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。

5.微博牆——增加活動的多元化

根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博牆進行現場抽獎。

五、活動流程的詳細策劃

六、總決賽活動流程

1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鍾)

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，並宣布比賽正式開始

5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鍾)

6.微博牆抽取2名幸運觀眾

7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鍾)

8.與觀眾互動：微博牆抽取2名幸運觀眾(10分鍾)

9.公布選手得分，作為第一輪的的成績

10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱

11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鍾)

12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。並根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。

13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鍾)

14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;

15.選手大合影、主持人宣布比賽結束

七、比賽規則

1.比賽制度

(1)初賽採用清唱的形式，每人限時兩分鍾以內。評委根據演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽採用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分

(3)決賽採用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人採用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)

3.獎項的設置

(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名

(2)單項獎：「最具人氣獎」、「最佳台風獎」、「最佳音色獎」、「最佳形象獎」

(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎

八、活動預算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預算：90元

歌手大賽活動策劃書5

一、活動目的：

校園歌手大賽是我系傳統活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業餘生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞台，激發同學們熱愛教育技術系和音樂，發揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

Thebestyouth!最好的青春!

三、活動時間：

四、活動對象：本部二、三、四年級

五、活動地點：

六、比賽的宣傳推廣：

1.比賽開始之前由學生會組織同學報名，並通過微信群通知同學們初賽時間。並且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。

2.預賽結束之後通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。

3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。

七、人員與注意事項：

1.為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器。

2.關於音響設備，我們將申請學校幫助。

3.在決賽時為了避免音樂播放與參(關愛留守兒童策劃書)賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。

4.關於音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。

5.為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場

6.為了增加現場氣氛，我們將安排互動節目至比賽中，詳情見備注部分。

八、具體工作安排：

初賽前期工作準備

九、活動流程及大賽安排：

1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鍾左右，伴奏自備並且不作強制要求。演唱完畢後由評委打分。評選出前九名晉級復賽。

2.決賽

(1)觀眾進場

(2)評委和嘉賓進場。

(3)主持人上台介紹評委和嘉賓。

(4)進入決賽的選手依次上台，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評委打分。

(6)賽間休息十分鍾，工作人選統計得分並且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。

(7)互動環節：我愛記歌詞

文藝部事事先准備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上台進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。

文藝部放歌曲，選手跟唱出後兩句，輪流進行車輪戰，最後冠軍獲獎。

(8)最後一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關的備選歌曲進行演唱(比賽前一周告知所有選手)。

(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結果。

(10)除前三名外設置最佳台風獎、最具潛力獎、最高人氣獎，嘉賓為獲獎者頒獎歌手大賽

(11)學生會主席致辭。

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㈣ 小學合唱團活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那麼你有了解過方案嗎？下面是我收集整理的小學合唱團活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學合唱團活動方案 篇1

一、指導思想

為了全面推行素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱隊。

二、活動安排

為了使合唱活動順利高效地開展，現將本學期活動情況安排如下：

（一）活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

（二）活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

（三）參加對象：在學校的所有學生中進行選拔，人數在30-40人左右。

（四）活動時間：活動的時間定於每周下午第二三節課。

（五）活動地點：學校多媒體教室

（六）活動准備：提前五分鍾到位做好准備工作。課前認真收集資料、鑽研教法，並為學生復印好歌紙。

（七）活動要求：

（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；

（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

（5）每位隊員將合唱團發給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

三、活動過程設計

（一）訓練教師：由學校專職音樂教師擔任教學，其他擅長的老師協作。

（二）訓練內容：

用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音；規范學生的合唱姿態和舞台造型；五首高質量的少兒合唱歌曲。

（三）訓練方法及過程：

1、聲音的訓練

2、音準訓練多聲部，合唱的音準訓練。

3、合唱表現的四種手段。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳

4、節奏訓練

5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

小學合唱團活動方案 篇2

一、指導思想：

為了培養學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

二、活動具體措施

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如「象聞花」一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

三、訓練目標：

1、基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

聲音的訓練:

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)發聲訓練

音準的訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練

（1）胸音訓練

（2）頭音訓練

合唱表現的四種手段

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性

（4）不連不跳

節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3、聲部和諧訓練

由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的`訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

5、計劃完成的訓練曲目：《xx》和《讓我們盪起雙槳》

四、活動時間：

每周周三的下午第九節課。

五、活動地點：

音樂舞蹈室

六、指導教師：

董燕劉玲

七、合唱團成員：

人數：60人，分別從四至六年級學生中選拔。

小學合唱團活動方案 篇3

活動時間：

周三下午放學後30分鍾安排集中學習..

活動對象：

已從三至六年級選定的60名小學生

活動地點：

科學實驗室

活動准備：

1、向60名學生發出「合唱團錄取通知書」

2、對選入合唱團的學生進行集會，向學生介紹活動的日程安排以及強調活動期間的安全、紀律問題。

活動內容：

1、合唱教材選擇途徑。

A、從網路或歌曲書籍中搜集適合小學演唱的合唱歌曲以及發聲練習曲編輯成教材，以便於教師和學生之間的交流合作。

B、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內容。

2、課程內容範疇

歌唱的發聲問題、歌唱的姿態問題、合唱的指揮問題、聲部的協作問題

3、教學內容安排由指導教師提前一周列出教學計劃。

活動要求：

1、凡是三至六年級學生均可自願報名參加；

2、作為合唱隊成員要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；

4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

6、每位隊員將合唱團發給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

小學合唱團活動方案 篇4

一、指導思想。

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。

二、活動安排

為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

（一）活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

（二）活動目標：

1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

（三）參加對象：

在學校的所有學生中進行選拔，人數在45人左右。

（四）活動時間：

每周二下午第三節課。

（五）活動地點：

音樂教室

三、活動過程設計：

a、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、合唱姿態、舞台造型。

b、訓練的具體內容

1、聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練）

2、音準訓練

3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練（胸音訓練、頭音訓練）

4、合唱表現的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）

5、節奏訓練

6、咬字與吐字的訓練

7、中外歌曲的學習

小學合唱團活動方案 篇5

一、主題

x校園好聲音

二、參加對象

參加對象為全縣中、小學生。比賽分小學組、中學組。合唱隊員必須是同一所學校的學生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是本地、本校師生。

三、活動安排

合唱節活動分三個階段進行。

第一階段：學校活動階段（xxxx年4月1日—4月22日）

各鄉（鎮）中心校要組織以學校為單位的多種形式的合唱比賽（或展演），從中評選出優秀合唱隊，參加分賽區活動（小學和中學各選送一支合唱隊）。

縣直學校要組織以班級為單位的多種形式的合唱比賽，從中評選出一支優秀合唱隊，參加分賽區活動。

第二階段：分賽區活動階段（xxxx年4月27日—29日）

活動組委會組織專家對上報合唱節目分賽區進行評選，評選出優秀節目參加縣級現場合唱比賽。

第三階段：縣級活動階段（xxxx年5月9日—11日）

四、比賽要求

（一）作品內容

要求具有時代性、藝術性，內容要健康向上，貼近主題，適合學生年齡特點的二至四聲部的合唱歌曲。

（二）參評要求

進入縣級現場比賽時，每隊演唱兩首作品（其中必有一首原創校歌），並提供兩首作品的曲譜8份，時間限制在8分鍾以內。

（三）人員數量與伴奏形式

各隊合唱隊員人數限制在40—60人（含領唱），指揮和鋼琴伴奏另計；

各隊在現場比賽時一律採用鋼琴伴奏或無伴奏形式（可加入適當色彩樂器，人數不超過5人）。

（四）報送數量

鄉（鎮）中學、小學各派一個隊，縣直學校一個隊。

（五）報送時間

報送截止時間為xxxx年4月23日。

五、獎項設置

本屆合唱節設立以下獎項：

（一）優秀合唱團獎

分組評出一、二、三等獎。

（二）優秀指揮獎和優秀伴奏獎

優秀指揮和優秀伴奏（鋼琴伴奏）將從一等獎的合唱隊中產生。

（三）優秀輔導教師獎

合唱團獲一、二、三等獎的輔導教師分別獲優秀輔導教師獎（每個合唱團的指導教師不得超過2名）。

六、聯系方式

聯系人x聯系電話x

郵箱x

小學合唱團活動方案 篇6

為了更好地推進素質教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求，學校決定於20xx年11月中下旬開展「班班有歌聲」大型合唱比賽活動。為了使我校的「班班有歌聲」比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的「班班有歌聲」比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為「班班有歌聲」比賽活動的開展做好精心而又充分的准備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用，並以此為契機，發揮藝術的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。

3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，並將「班班有歌聲」整個活動推向高潮。

三、活動規程：

1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統一安排。另一首教材內歌曲，由音樂組確定。

2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走台時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走台。

四、主要負責人：

五、各年級負責人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、「班班有歌聲」比賽工作人員安排：

1、背景、台階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學校中層領導音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負責

七、評分辦法： 每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

八、評分標准：（總分10分）

1、正確表達歌曲的情感內涵，有一定的音樂表現力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統一；

3、音準好、節奏准確，歌曲處理得當，聲部清晰；

4、速度穩，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢准確；

5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

班級聲部的配合與情緒、節奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現象嚴重；

2、音準差，節奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩，合唱與伴奏或指揮不協調，指揮手勢不準確；

4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。

九、20xx年「班班有歌聲」合唱比賽節目

教材內歌曲：

1、一年級：《玩具進行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時間：11月中下旬

地點：大階梯教室

十一、比賽注意事項

1、每個節目之間（含上下場時間）不得超過5分鍾。

2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。

3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。

橋堰實驗小學教導處、音樂組

20xx年橋堰實驗小學「班班有歌聲」大合唱成績通報

小學合唱團活動方案 篇7

一、比賽時間：

20xx年6月1日（具體時間由各校區安排）

二、比賽地點：

各校區自行安排。

三、比賽要求：

1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鍾，無擴音設備。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任准備。）

3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數將作為評分標准之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）

4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）

5、評分標准及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。

具體評分標准：總分10分，參賽人數（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節奏（2分）、音質（2分）、藝術表現力（1分）、指揮（1分）

6、補充說明：因班級數較多，所以大合唱比賽1—5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）

未盡事宜，以具體通知為准。

附件一：浦南小學20xx年藝術節合唱比賽指定曲目

一年級：《下蛋嘍》

二年級：《小小搖籃曲》

三年級：《我是小小音樂家》

四年級：《小溪流水響叮咚》

五年級：《迷人的火塘》

㈤ 合唱比賽策劃方案

合唱比賽策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎麼制定方案呢？以下是我為大家收集的合唱比賽策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合唱比賽策劃方案1

一、比賽時間： 20xx年10月（根據國慶放假再定具體日期）

二、比賽地點： 主席台

三、參加對象： 小學部全體學生

四、比賽形式及人數要求：

本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

五、比賽要求：

1．參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。

2．每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鍾（包括上下場時間）。

3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4．9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交Xx。

5．比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

大賽初賽每年級組分設一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）、三等獎4名（加班級分1分）

大賽決賽將分設一等獎3名（加班級分6分）、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）。

七、評分原則：

1．歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；

2. 合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好台風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；

5．各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏准確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；

6．指揮手勢准確，節奏准，姿勢優美。班主任指揮加分5分。

八、記分方式：

比賽採取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分並取平均分為最後的比賽成績。

班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、組織過程：

1、比賽動員：20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；

2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。

初賽選拔方式：

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領導、小學部負責人等。

附一：初賽（陽光活動時間）

1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。

2、初賽地點：小學部籃球場

3、紀律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

4、評委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

5、場地安排：略

1、設施准備

音響、照相：Xx Xx

合唱階梯：Xx Xx

附二:決賽

1、決賽時間：另定

2、決賽地點：運動場主席台

3、紀律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

4、評委：另定。

5、場地安排：略

6、設施准備

音響、錄相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（錄相）

合唱階梯：Xx Xx

7、演出場地布置: Xx Xx

策劃：音樂組

合唱比賽策劃方案2

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現代化建設的偉大成就，激發我系學生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇於承擔社會責任和歷史使命。同時，也為了積極響應我系 「學生素質教育培養方案」的實施，為了加強對班級的管理，提高新生的集體意識，增強班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現自我的機會。經學生辦公室研究決定，將舉辦機械工程系第二屆「班歌齊唱」大合唱比賽。現將具體事宜通知如下：

二、活動時間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！

四、活動流程

1. 上報班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內容要有積極引導意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

2. 比賽形式

各班可根據各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3. 比賽服裝

各班可根據歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借，可統一，也可創新個性化穿著。整體要求協調、美觀。

4. 比賽獎項設置

一等獎 1名 獎金500

二等獎 2名 獎金300

三等獎 3名 獎金200

鼓勵獎 若干 獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現進行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內容）

②表現形式（隊形、服裝、創新表現、整體風貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協調度、欣賞度）

合唱比賽策劃方案3

為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦「唱響校園」合唱比賽活動。現將活動組織辦法及有關要求通知如下：

一、活動主題：

用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

二、參賽對象：

16年級各班同學

三、參賽人數：

主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內容和規則：

1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鍾。

3、伴奏可採用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以採用簡單的單音疊加，後綴式加入或輪唱等。

5.比賽設獎項若干名，頒發證書。

五、合唱比賽評判標准

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下台整齊有序。(10%)

2.音高准確、節奏准確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。(5%)

4.全員參與(5%)

5、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%。

六、比賽時間初步定為：

5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、比賽地點 ：學校體育館

具體安排:

節目主持人：

一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：

1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統一，不穿校服(借或家委會購買)

3、排練一些隊形、動作，准備一些道具、化妝、綵排等。

抽簽：年級組長負責(開會後抽簽)

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設置:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。

合唱比賽策劃方案4

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨「唱響校園」合唱比賽活動。

二、活動主題 ：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

三、參賽對象： 1--6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。

五、比賽時間： 12月29--31日

六、比賽地點： 體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。

八、活動准備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，並將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

(1)11月9日--12月底，各班精心准備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。

(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。

(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。

(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽准備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為准。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鍾(包括上下場時間)。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名，高段2名)，並評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好台風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏准確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢准確，節奏准，姿勢優美。

十二、記分方式：

1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：

3、《校歌》表演隊指導教師：

4、算分：

5、拍攝及照相：

6、後勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

7、比賽音響准備：

十四、注意事項

1、伴奏音樂於比賽前交老師處。

2、各班要做好比賽前的准備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽策劃方案5

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質朴最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃「商協k歌校園行」活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：商協k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四)活動地點：老乾中心

(五)主辦單位：商務協會

(六)活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞台,秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳——10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3)人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通

2)與會員講解活動的重要性及意義

4.前期安排(見人員分配)

5.現場環節(見比賽流程)

6.後期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站(寫文章)

2) 整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自准備歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3.參寒服裝及伴奏道具自准備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5.上報後不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、經費預算

(見後面附錄)

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善於隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝

8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛

9.會場布置簡潔、細致、典雅

10.選手在活動開始前15分鍾就座抽簽

11.活動當天,協會人提前半小時入場就位

12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。

合唱比賽策劃方案6

【活動背景】：

92年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的'火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的「愛國、進步、民主、科學」的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

【活動目的】：

此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！

【活動主題】：

弘揚五四愛國精神，彰顯Xx學生風貌。

【主辦單位】：

共青團XxXx職業學院委員會

【活動時間】：

五月份

【活動地點】：

體育館

【活動范圍】：

XxXx職業學院xx屆學生

前期准備策劃

一、宣傳

宣傳方式： （1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：本學院10屆學生為主

二、報名

1、 報名方式：院團委下發各系團委

2、 報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

（3）節目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

合唱比賽流程

一、開場舞

二、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

三、比賽形式：

1. 主持人報幕後第一組上台演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣布第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2. 每三次節目評委點評一次。

3. 院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布

4、 評委對最後一組進行點評，公布比賽成績。

5、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)

6、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。

四、 評分標准：（10分）

1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下台有序。

2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現8.5分: a、准確2分: 音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。C、表現力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果1分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。F、特色1分: 有領唱、分組唱等其他表現形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鍾（包括上下場時間）

合唱比賽准備工作

1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3. 同院團委外聯部聯系， 積極尋找協辦單位和舉辦資金。

4. 做好節目單嘉賓評委每人一份

5. 與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及後期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布後當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

後期工作

1.整理場地 比賽結束後，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單 比賽結束後，在一周內通過海報、網路等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

3.活動總結 在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。

對突發事件的應急處理

1. 出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3. 准備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

附件一

XxXx職業學院「五月鮮花合唱節」活動報名表

參賽隊伍名稱及人數

負責人姓名及聯系方式

必唱曲目

>

選唱曲目

演唱時間

指揮人員

備注

共青團XxXx職業學院委員會

;

㈥ 2022年校園歌手大賽活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面我給大家帶來2022年校園歌手大賽活動方案，希望大家喜歡!

2022年校園歌手大賽活動方案1

活動目的：

為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，並給有音樂才華的學生提供展現自己的舞台，豐富校園 文化 生活，特舉辦此次活動。

活動主題：

張揚個性，放飛夢想。

參賽對象：

高一年級全體學生

活動時間：

初賽時間：20__年4月1日至2日

復賽時間：20__年4月8日

決賽時間：

20__年4月29日晚自習

決賽地點：

大禮堂

活動具體組織負責人：

活動內容及要求：

本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限(獨唱或組合演唱，組合不超過5人;民族唱法、美聲唱法、通俗唱法)，本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：

1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鍾，按班級順序依次進行演唱。採取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。

2、復賽：進入復賽的15名選手，各自准備一首歌曲，並自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鍾。

3、決賽：經過初賽、復賽，評選出10名同學進入最後的決賽，決賽將評選出「高一年級校園歌手」以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。

獎項設置：

根據評委打分，評選出「高一年級校園歌手」以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、 最具潛力獎、最具台風獎。

2022年校園歌手大賽活動方案2

為進一步豐富校園課余文化生活，給同學們提供一個招式自我的舞台，培養多方面人才，提高我校學生的.綜合素養，特舉辦校園十佳歌手大賽。

一、活動主題

「歌聲與夢想」：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛

二、組織機構

策劃主辦：湖南環境生物職業技術學院

贊助單位：

三、參賽對象

全校學生

四、賽程安排

1、初賽(海選)

時間：20__年11月9日

地點：大禮堂

評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表

賽制：1、內容包括： 自我介紹 、歌曲演繹、 才藝展示 等

2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行准備且提前與文娛部聯系。

3、初賽根據評比排名選出15人進入復賽

4、各系推選出5~8名進入復賽

2、復賽

時間：

地點：北校體育館

評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)

賽制：見復賽流程

五、復賽流程

(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)

主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規則。每個環節結束，主持人公布上一個環節選手得分。

(二)比賽

第一環節：閃亮登場(限時每人一分鍾)

要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。

第二環節：個性空間(限時每人四分鍾)

要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鍾以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環節、評選

評委打分，工作人員統計結果，同時20名大眾評審上台投票選出「大眾評審(最具人氣獎)」。

(四)公布結果、頒獎

六、評比 方法

(1)初賽(100分制)

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)

(2)復賽(100分制)

由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點後兩位

舞台形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);

才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);

創意及綜合素質(20分)

七、獎項設置

1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其餘七名為優秀獎。

2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳台風獎、最佳潛質獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎

根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發證書和獎品。

2022年校園歌手大賽活動方案3

一、活動目的

為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞台，同時選拔校園優秀歌手，學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。

二、活動主題、對象、地點及組織單位。

1.活動主題：唱響青春旋律

2.活動對象：馬坡中學全體在校學生

3.活動地點：學校大會議室

4.組織單位：馬坡中學團支部。

三、活動內容及形式

中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。

1.初賽

時間： 5月15日(周四)

規則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然後由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。

2.決賽

時間：5月19日(周一)(比賽時間如有改動，另行通知)

出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。

規則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演 唱歌 曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得「校園歌手」稱號。

四、活動要求

1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年 兒童 的特徵，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。

2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。

3.若比賽當天遲到則視為棄權。

五、評分標准(100分制)

1.音準：能准確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(20分)

2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。(20分)

3.音色：選手音色好，有特色。(20分)

4.舞台表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞台感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)

5.難度：視所選歌曲難度適當加分。(10分)

六、比賽獎項設置

1.「校園歌手」稱號10名

2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名

3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。

2022年校園歌手大賽活動方案4

為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學生日益增長的'精神文化需求，促進少先隊員德、智、體、美全面發展，學校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風采大賽。

一、時間

1、班級初賽20__年5月8日

2、年級復賽20__年5月15日

3、總決賽20__年5月27日

二、參賽對象

1-6年級全體少先隊員。

三、內容和形式

參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當代小學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。

比賽分為初賽、復賽和決賽。可以是獨唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鍾以內。(進入復賽的同學需要准備一首「紅歌」展示)

四、比賽步驟

1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。

2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。

3、5月15日下午班會時間舉行年級復賽。(具體地點時間另行通知)

4、5月27日舉行總決賽。

5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學校 教育 教學匯演。

五、獎項

1、金、銀、銅獎，比賽設金、銀、銅獎若干名。

2、校級優秀組織獎

比賽設校級優秀組織獎，獎勵組織工作扎實，學生參與廣泛，活動效果突出的中隊。

2022年校園歌手大賽活動方案5

為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現當代中小學生的良好精神風貌，提高學生綜合素質，培養學生社會責任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚的個性，同時增強同學們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

唱響和諧主旋律，展現學校文明風

二、活動安排

1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂並有一定歌唱、表演天賦的學生。

2、每班推選三名同學參賽，並與11月18號前將演唱曲目等報送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。

3、比賽時間及地點。

比賽時間：11月19日周三下午。

比賽地點：音樂教室

三、選唱曲目要求

1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特徵，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。

2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3—5分鍾，自備伴奏帶。

四、獎項設置

1、按得分高低，評出校園「十佳」歌手10名。

2、在所有參賽選手中根據現場表現評出最佳表現獎、最具潛力獎各一名。

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