『壹』 幼兒園跳蚤市場義賣活動方案
【 #策劃# 導語】很多幼兒園為了培養兒童的愛心以及各種生活體驗，會舉行一些親子的跳蚤市場活動。下面是 考 網整理的幼兒園跳蚤市場義賣活動方案，僅供參考！
篇1
「小鬼當家——我的玩具我做主」
大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎麼辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在於培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點：幼兒園操場
三、活動過程：
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程
1.前期准備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程
1.前期准備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發營業許可證
3.跳蚤市場營業(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購
4.結束：
A、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。
B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什麼東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。
四、請您配合
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家裡囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生;請讓孩子一起幹活，學會整理自己的東西。
2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要徵求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元
3.家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。
5.在培養孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理「財富是要靠勞動來創造的」。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7.提前准備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
篇2
一、活動設計意圖：
通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學慣用品、小製作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現節約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。
同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。
二、活動口號
節約資源舊物循環奉獻愛心快樂體驗
三、活動時間
4月27日下午3:00—5:00
四、活動地點
淄博市青少年宮金喬幼兒園操場
五、活動對象幼兒園全體幼兒及家長
六、活動物品類別
圖書、學慣用品、學習資料、玩具、手工製作品等
七、活動交易形式出售、交換等
八、活動前期籌備
1、制定活動方案和起草致家長的通知徵求園領導意見
2、對現場進行規劃
3、出售人員的分組
4、活動宣傳，製作橫幅(橫幅內容：金喬社區青少年宮第xx屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發放致家長的通知
九、活動具體形式
1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，准備活動物品。全園發放致家長的通知。
2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養幼兒對於特殊兒童的了解和認識。
3、27日下午1點教師到操場對自己班裡的場地進行整理和規劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。
4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業。
5、現場由維持秩序老師維持好活動秩序，並引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鍾，3：40全部回到原位。
6、3:40小班、中班發卡放學，家長帶領孩子自由參與。4：20停止交易，進行捐款環節。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛生後方可離開。(如果還有消費者，時間可延後)
十、活動須知
1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。
2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環節。
3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;
3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關物品;
4、活動採用現金交易，請備好零錢，並教幼兒會使用現金。
5、讓孩子們發揮自己的才能，家長可以協助孩子根據需要設立標語、攤位名、製作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。
6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。
7、請提前標識好商品價格。
十一、活動規則
1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2、嚴禁詆毀其他人的同類產品。
3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。
4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協商自願購買。
5、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自願的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打鬥。
6、買賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。
7、進行交易期間，工作人員要維持好現場秩序。
十二、活動分工及安排
『貳』 活動策劃方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案准備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎麼制定呢？以下是我精心整理的活動策劃方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動主題：
促進和諧社區，關愛社區弱勢群體
二、活動目的與意義
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過組織社區冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區弱勢群體生活問題，使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。
三、活動時間地點：
1、時間：12月2X日
2、地點：XX社區XX小區
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：
分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總後，根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至餃子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
結束語：俗話說，冬至大如年。冬至社區舉辦活動，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發揚民間傳統文化的同時，也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。
一、指導思想：
根據學校《課堂教學改革實施綱要》和教科研中心「課堂教學研討月」的有關指示精神，結合學部研究課活動的日程安排，嚴格按照「選題、備課、上課、評課、反思、總結」六個步驟，扎扎實實地開展課堂教學的研究課系列活動，突出數學課「精講多練，講練結合」的特色，深入進行講練結合型課堂教學模式的研究，通過專家引領、同伴互助、個人反思，創設適合我校學生特點的高中數學課堂教學模式，提升教師教學實力，全面提高教學質量，數學教研組活動方案。
二、研究主題：
研究課的主題是： 講練結合型課堂教學模式的研究
突出研究點：高中數學課堂中如何准確把握講與練的度，真正實現精講多練，講練結合。
三、成果預設：
（1）以「研究課」為載體，轉變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；
（2）實現從經驗型教師向研究型教師轉變，努力克服長期憑經驗教學形成的不良教學習慣；
（3）形成比較成熟的高中數學講練結合型課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂；
（4）通過研究課去認識什麼是一節好課，初步形成我校的高中數學優質課評價標准。
四、研究時間：
11月23日---12月29日
五、作課教師：
楊文國
六、活動步驟：
宣傳、發動---選題、定人---備課---上課---評課---反思—總結
1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發動,各年級備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長與備課組長一起商討,確定研究課的主題為「講練結合型課堂教學模式的研究」，研究點為：高中數學課堂中如何准確把握講與練的度。由楊文國老師作課，內容是高二「拋物線」一節.
2、備課：按照學校即「重結果，更重過程」 的指導思想，備課主要包括以下六個環節
（1）12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點的內涵，統一認識，明確研究步驟及各自的任務。
（2）12月3日—12月6日，楊文國老師編寫教案與學案，其他老師每人寫一份課堂教學設計文稿，重點說明如何突破我們的研究點。
（3）12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請楊啟華校長和高中部領導蒞臨指導。採用說課的形式，由楊文國老師作主題發言，其他老師談自己的課堂設計思路及講練的度的把握，供楊文國老師參考。
（4）12月8日—12月11日，楊文國老師編寫第二稿教案與學案，製作上課用課件，印出足量的學案供聽課時使用。
（5）12月11日，全組成員第三次集體備課，由區數學教研員劉會金老師結合楊文國老師的試講課進行專題指導。
（6）12月12日—14日，楊文國老師寫出最後全校公開課用的教案與學案，其他老師每人寫出一份學案，作為書面交流（交電子稿）。
3、上課：公開講課分為一下三個步驟
（1）12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長參加，主要目的是對各個環節的時間分配做測評，對教學素材的使用、及教學語言的精煉程度作一次診斷。
（2）12月11日下午，第二次試講，全體高中數學老師參加聽課，特邀區數學教研員劉會金老師和學部領導參加，
（3）12月14日，面向全校公開教學，再次特邀區數學教研員劉會金老師和學校、學部領導參加，同時也歡迎其它可老師參加聽課。
4、評課：在每次試講與最後面向全校公開教學之後，及時進行專題評課活動，評課研討要依據我們的「研究點」和「預設成果」進行，遵照學校領導 「不求完美，但求突破」的要求，在全組營造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個人自評、同行評議、專家講評將研究內容不斷引向深入，使參與活動的每一位教師都有收獲和啟發。
5、反思：12月15日—22日進行集中反思，每人寫出書面課後小結。針對評議的內容，對自己的教學設計、教學效果以及通過此次活動使自己獲得的收獲進行總結和反思，進一步提高自己的科研、教學能力和思想認識水平，「在反思中提高」。
6、總結：12月25日—29日，進行全組研究課情況總結，召開全組教師會議，對研究課開展情況進行全面總結，對「講練結合型課堂教學模式」給出明確的定位，初步確立數學優質課的標准。教研組長、研究課主講教師分別總結工作、提升成果，寫出「課堂教學研討月」反思總結。教研組長就研究課活動開展情況，寫出課堂實錄及書面點評，掛到校園的博客網上，在全校做進一步的交流，以進一步推動我組教師的教學水平和教科研工作。
本次活動系齊魯熱點舉辦的第六屆萬人相親會，規模大、影響廣，並且根據齊魯熱點成功舉辦此類活動的經驗基礎上，為保證圓滿完成本次活動，特製定方案如下：
活動目標
當今社會年輕人工作壓力越來越大，許多單身男女因為忙於事業而耽誤了個人的愛情和幸福，相親會活動策劃方案。面對這樣一個現實，單位有必要也有責任，在員工的個人問題上給予關懷，主動為忙於工作的員工創造機會，創造條件，尋找幸福。為此，齊魯熱點《我想有個家》特別舉辦單位專場聯誼相親會活動。
《我想有個家》向企事業單位提供服務，專門組織企事業單位單身男女集體開展豐富多樣的交友活動。單位可藉此樹立品牌形象，體現企業的人文關懷。
目標群體數據
以菏澤內的 大中型企業、外資合資企業以及民營企業及大中專院校等單身員工為基礎，整合社會資源。
活動報名及收費
報名時間：20xx年12月
報名方式：
1、個人報名：攜帶證件填寫「萬人相親會報名表」----（身份證、戶口本、單身證明、離異或喪偶證明、大專以上學歷學歷證明、照片）。
2、企業、單位報名：由單位工會統計並填寫「萬人相親會團體報名表」，並代收報名費。
報名地點：
報名收費：個人報名收費20元/位，企業單位團體報名10元/位。
相親會現場區域分布及布置：
1、 活動主席台舞台區
A、齊魯熱點萬人相親會菏澤專場Logo背板噴繪，規劃方案《相親會活動策劃方案》。背板的設計要能體現活動的主題，且新穎、溫情、醒目、充滿愛意。舞台地面鋪成紅地毯。
B 、燈光、音響區現場音響一整套，電視機一台等其他配套設備。
2、相親資料懸掛區
前期准備：相親資料通過以下方式懸掛於活動現場，
1區：男區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
2區：女區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
3、企業職工展示區：
在活動區域內設立專門的企業展示區域，設立企業職工專門的展示牌，在提升單位的品牌知名度的同時也讓企業展示自身人文關懷。
4、交流區
准備椅子20把，相親交流區第一天，主要為現在想私下交流人提供一個可以坐下來交流的地方，旁邊有賣飲料的小屋。第二天的下午，可以現場組織八分鍾交友活動。活動的第一天，可以先預報名。（限定名額和報名條件，報滿為止）
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熱力歌舞相親會
★精彩亮點：10人1包廂，每小時人員輪換一次，擴大接觸面
活動時間：20xx年4月26日（擬）
邀請人數：暫定100人（10組）
活動地點：演藝吧·KTV（百地通可聯系合作商家）
本場費用：暫定80元/天（含自助晚餐、KTV費用、演藝吧門票）
精彩互動：比舞招親（國標舞、團體舞）、情歌對對碰（對唱）、俱樂部合唱（男V女）
凡參加上述活動者，均可免費獲萬人相親網會員期，專業紅娘將為您提供免費牽線搭橋服務
（參加1項活動，可獲免費會員期1周；參加2項活動，可獲免費會員期2周；參加3項活動，可獲免費會員期3周；參加4項活動，可獲免費會員期4周）
Part.3趣味面具相親會
★特色推薦：為避免初次見面尷尬，所有與會者與工作人員都將佩戴面具！
活動時間：20xx年5月24日（擬）
活動地點：待定
邀請人數：不限
報名條件：20-30歲、身體健康、相貌端正、大學、單身青年（報名攜帶身份證）
本場費用：10元/人（含免費面具1副、資料牌1個、心意卡10張）
精彩互動：愛拼才會贏（拼圖）、有緣千里一線牽（解線團）、成語接龍等
Part.4評選百地通最佳情侶
凡參加以上任意一項活動者均可報名參選「百地通相親人氣王」評選，每期在雜志上刊登5對選手照片，進行讀者互動投票。同時，在西祠版內互動，最終評選出1名「人氣王」，獲得百地通的千元大禮包。活動中成功相親的情侶，均可憑雙方身份證，參加百地通後續「你結婚，我出錢」活動。其中，1對幸運情侶結婚時可獲贈由百地通的結婚大禮包（新娘婚戒+婚紗照+婚慶活動全免費，買房、裝修大優惠）！
媒體支持：百地通雜志，萬人相親負責活動新聞報道
一、活動時間：12月15日
二、活動地點：
三、活動人數：全體員工
四、活動目的：
為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、乘車方式：自駕或自行乘坐公交車至東坪山，八點半清點人員，傳達注意事項和活動目的（如遇雨天，本活動推遲進行，工會另行通知）。
2、按部門分若干小組，每小組配1名經理與1名工會小組長。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、爬山：爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出，過程中有精彩的部分，做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、休息：建議休息半小時後開展活動。
6、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在團隊之中展開。
（1）接歌。分若干隊，由幹部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最後一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似於擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止後，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在團隊就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自願參加，模仿某一明星唱歌或表演.7、午餐。計劃用時五十分鍾。
8、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
9、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
10、全體拍照留念。
11、統一組織下山，有序進行，注意安全。
12、工會做活動總結，然後宣布活動結束.
六、活動安排：
1、分組行動。由隊長安排調度。隊中也可以男、女生穿插，以收到「男女搭配爬山不累」的'效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍整齊，統一著裝公司發放的運動服。
3、准備一面紅旗，爬到山頂時用於簽名，並作為活動見證存放於工會中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向隊長報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急葯品，以防不測，或由專門人員負責
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐後下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
5、秋高氣爽，天氣乾燥，不允許生火。
6、幹部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自願參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由於不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、准備物品：
1、統一穿著各式發放的運動服，建議穿運動鞋。
2、葯品。如創可貼、葯棉等。
3、相機，口哨。
4、准備適量的水和食物。
十、經費預算：
以上方案可否，請領導審批。
隨著「五一勞動節」的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接「勞動節」的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的「幼兒園五一勞動節活動方案」，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
活動目的：為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：xx月xx日--xx月xx日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開展 「我會自己洗手」、「我會自己穿衣服」、「我會自己吃飯」等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以「勞動最光榮」為主題，圍繞「我會自己穿衣服」、「我會自己洗手」、「我會自己吃飯」等內容設計活動方案並開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種「勞動之星」。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以「勞動最光榮」為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的「值日之星」。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展「爸爸媽媽真辛苦」調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展「家務勞動小能手!」的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級「家務勞動之星」，實現家園共育。
三、我能行 ——活動展示篇
「我能行」勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學准備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的「勞動小能手」評選，「勞動小能手」獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
一、春季旅遊活動背景
為了響應學校的號召，為更好地關懷我院廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生「自尊、自信、自立、自強」的精神，塑造師大女生「有個性、有才華、有魅力」的良好形象，經班委研究決定於20xx年4月23日在雕塑公園舉行「班級女生春季旅遊」活動。
二、旅遊活動主題： 展現女生風采，體驗春季風光。
三、活動時間： 20xx年4月23日上午9：00
四、春季旅遊地點： 雕塑公園
五、春季旅遊活動目的：
1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、希望此次春季旅遊活動可以增進我班女生的友誼，促進同學之間的情感。
3、讓大家盡情體驗春天的美好。
六、旅遊活動參加人員： 我班全體女同學
七、春季旅遊活動計劃： （分兩個環節）
環節一： 集體義演——跳「華爾茲」舞蹈。
在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園遊客帶來視覺享受。
環節二： 每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風採的照片。
八、活動要求：
1、各位同學於20xx你年4月23日9：00准時到雕塑公園門前集中。
2、各小組准備好一台照相機。
3、各小組長組織好本組的各項活動，並做好記錄。
4、活動結束後，各小組長上交一份本組活動總結。
各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。
以「城市，讓生活更美好」為主題的世博會，是科技與創新的結合，它將通過不同視角和交叉學科的綜合性交流，豐富城市發展的新概念、新思想、新知識、新技術，推動上海的城市化進程。在這樣的大背景下，世博會吉祥物的評選以「全民參與、公開評選」這樣一種前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠開明的精神氣度，具象地體現出世博會的主題，從而展現出高度文明的時代效應。
一、借世博東風吉祥物選秀創造全民轟動的社會效應
這場別開生面的吉祥物選秀活動，之所以必將引起轟動的社會效應，主要基於以下三層原因：
一、來自人們對世博會的熱情關注
xx年的上海世博會，堪稱舉世矚目的盛會，與它有關的一切舉動，可以說都將受到人們的極度關注。吉祥物是世博會精神形象的代言人，也將是在整個世博會期間出現頻率極高的形象符號，因此，其評選活動毫無疑問將引起人們廣泛的關注。
二、來自人們對卡通吉祥物公開評選的高度喜愛
世博會吉祥物選秀大賽，事實上是一場帶有鮮明、積極的主題並且具有極大互動性的卡通形象設計大賽，而在中國城市，喜愛卡通的人群已越來越廣泛（據統計，中國喜愛及關注卡通的人群總數已達到5億，也就是佔去全國總人口的38%之多，其中13歲以下的約佔11%，14-17歲的約佔59%，18歲以上的約佔30%，以大、中、小學生及年輕的時尚人士和上班族為主。由此可見，喜愛卡通、迷戀卡通，今天已不單單只是「小孩子」的幼稚舉動，根據尼爾森的權威調查統計數據顯示：今天電視卡通頻道在25-34歲人群中的佔有率已位居所有頻道的第三位，高達89%；在月收入3000元以上抽樣調查中，結果也高達38%。這充分說明，「卡通迷」的人群正在「成人化」。正如某些專業人士所說：優秀的動漫，由於其某種程度的微妙精神寄託意義，「已逐漸成為都市年輕白領賴以為生的『精神奶嘴』」。），這無疑將直接提升本次活動的人氣。此外，以往中國每逢重大盛會，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會的吉祥物卻史無前例地採用全民參與、公開評選的形式，在專業設計團隊中，更增添諸多院校及民間的創作智慧，這也將直接提升本次活動的受歡迎度。
三、來自人們對「電視PK」大賽的觀賞激情
從近兩年來時興的「超女」、「我型我秀」、「好男兒」等選秀大賽的情況看來，「海選+PK」早已成為當前最炙手可熱的一種娛樂形式，越來越為消費者所喜聞樂見，本次大賽不失時機地採用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時，「海選+PK」這種娛樂節目，其精彩的過程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場推廣手法，因此可以說，當世博會吉祥物被評選出來的時候，它早已經過了一輪有力的推廣宣傳，其中關於吉祥物的創作理念、設計思想與形象特點，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對於後續品牌推廣工作的進行以及經濟產業鏈的建立，都已經打好了堅實的基礎。
從以上三方面綜合而言，憑著世博會這樣一股有利的東風，再結合當前人們對卡通作品及電視「海選+PK」這種娛樂節目的高度喜愛，本次由全民參與、公開評選的這場吉祥物選秀大賽，勢將舉辦得有聲有色，並引起廣泛的關注。
四、節目主要環節內容概述
1、海選
主要通過專業評審+網路投票的形式，結合專家評委的意見和廣大觀眾的喜好，從大量的活動參與者中篩選出若干個（如50個）具備一定創作水準的吉祥物作品。
2、PK賽
主要通過層層遞進的程序（如50進30、30進20、20進10），從海選出來的作品中評比出較具開發潛質且較受觀眾喜愛的吉祥物作品，形式為專業評審+網路投票+短訊投票；為了使節目本身取得良好的收看率，PK內容擬包括如下環節：
A、創意闡述：由原創作者講述參賽作品的創作想法，供專家評委考核。
B、原創劇情的COSPLAY：主要考量作品的後續故事延伸性及產品可開發性，同時考核觀眾的喜好度。
C、創作過程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂見的環節，一方面非常利於提高節目收看率，另一方面作者們的創作歷程也可供廣大青少年設計愛好者借鑒。
D、現場機智考問：以趣味形式考量PK者們有關吉祥物設計創作的問題，其中可透露出他們的創作激情及主觀看法，供專家評審與觀眾們參考評選。
3、決選
本環節為整個吉祥物選秀活動的高潮，推選出最終的世博會吉祥物，同時也是吸引投資贊助商，進行後續「產業化」工作的良好開端。
『叄』 活動策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟 故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家 勞動實踐篇
(一)小班 自己的事情自己做
開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內容設計活動方案並開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種 勞動之星 。
(二)中班 我是快樂小幫手
1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的 值日之星 。
(三)大班 勞動最光榮
1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展 家務勞動小能手! 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級 家務勞動之星 ，實現家園共育。
三、我能行 活動展示篇
我能行 勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學准備。(整理書包)
四、我真棒 活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
一、活動主要負責人
二、空巢老人的社會現狀
空巢家庭老人既要經歷個人生命周期的轉型(從中年期到老年期)，還要經歷家庭周期的轉型(從核心或主幹家庭到空巢家庭)，如果適應不好，很容易誘發各種身心問題，不但影響老人的生活質量，還會給家庭帶來
各種困難，從而導致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素。關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關部門倡導市民踴躍參與到編外兒女隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經濟支助、生活照料、精神慰藉。
三、養老社會公共設施現狀
公共養老設施資源短缺，機構設施和服務水平偏低、養老機構特別是商業性的養老機構收費過於高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構養老的方式。
四、活動實施可行性分析
社會服務的滯後性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子，有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應該站出來。遂寧市城區，關愛空巢老人的力度遠遠的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對於這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結在一起。心源
社在這一年多的發展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。
五、活動具體實施過程
（1）、通過各居委會、老年辦、社會調查等方式了解一些空巢老人的資料，根據社團的具體情況，適當的選擇三十位左右的典型並且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式。活動開始時，選擇兩個左右進行試點，充實基礎，逐步的擴大。
（2）、全院招聘，面向中文系或寫作水平好的同學，採取自願的原則，根據實際情況選拔志願者。
（3）、社團統一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生並且記錄下來，之後統一整理編輯。
（4）、志願者首次前往的車費由社團提供，以後的車費由自己負擔。
（5）、資料的采編應該在一個月內完成，一個月後匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。
（6）、修訂完畢，審核確認後，社團外聯部馬上組織人員，尋找贊助，保證後續的財務的開支。
（7）、書的發行方式、范圍、價格和資金的後續處理等，按照以後制定的具體方法執行。發行賺取的資金，投入到社團的公益事業中。
（8）、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。
六、資金預算
參與人員車費：200元
采編和出版成本：10000元
其他材料與經費開
支：500元
總計：10700元 大寫：人民幣壹萬零柒百元整。
（註：其中10000元通過尋求贊助的方式獲得。）
七、後續發展
空巢老人這是一個長期的工作，心源社應該把它當做一個常規活動，一直堅持下去。通過逐步的發展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團引導，全員參加，社會資助，自主發展，一體多元化管理。
活動成功後，發行的稿費，可以繼續投入到我們的公益活動中，能夠改變社團資金短缺的現狀，在相當一段時間范圍內解決了財務問題。社團的各項經費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發展，社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發展，跨出重要的一步。
八、總結
空巢老人成為了社會關注的熱門話題，我們作為當代大學生，相應社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，
讓我們的內心得到充實，為我們作為心源人而努力和驕傲。
百善孝為先，孝為德之本，個人發起「愛心工程」活動策劃方案。孝道，是中華民族的傳統美德，是人性之基石，亦是良心之底線。數千年來，孝道的暢行在維護家庭的和諧與社會的穩定中發揮了不可替代的重大作用。歷經「文革」的沖擊和市場經濟大潮的沖刷，孝道的思想基礎近於崩塌，國人的孝道意識令人堪憂。待親不孝者，對人難有誠信，民族危難時刻更難為國盡忠。社會和諧的基礎是家庭和諧，社會和諧的核心是人與人之間的和諧。讓缺失的孝道回歸，讓良知在每個人心中永駐，讓善待雙親的.良善之舉提升至「老吾老以及人之老」的更高道德境界，無疑對和諧中國的建設將起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不僅能體味到人生最大的快樂，其善行義舉也一定被後人銘記。
一、宗旨與目的
「孝暖人間愛心工程」是黑龍江省人大代表，雞西市佳和礦產資源開發有限公司董事長翟玉和個人發起，聯手有愛心的有識單位或個人共同加盟的民間慈善組織。本組織以呼喚、弘揚、踐行中華孝道為宗旨，在加強對孝道的宣傳和教化的同時，募捐善款，積沙聚塔，從雞西做起，力爭做出龍江，做向全國，以大家的合力共同撐起一座愛的大廈，去惠及那些在苦熬中打發殘生的可憐的老者們，以大家的愛心和力量去應對中國老齡社會的諸多問題，為黨和政府分憂解愁，為構建和諧社會盡心出力。
二、規劃和目標
1、已與上海電視基地正式簽約，全額投資200萬元人民幣合作拍攝10集大型電視記錄片《中華孝道》。該片是中國電視史上以孝道為題材的第一部大型記錄片，將在央視、省級電視台和東南亞華人圈中播放，有可能成為全國大中小學的德育教材。
2、組建「孝暖人間」藝術團。自編、自導、自演以孝道為主題的各種文藝節目，常年下農村，進學校，到社區，赴廠礦和廣場進行巡迴義演。在演遍雞西後向周遍市縣幅射，以專題性，藝術性和公益性叫響國內的演出市場。
3、組建「孝暖人間」影視創作拍攝公司，以專業手法專題拍攝以弘揚孝道為題材的電視連續劇、短劇、輕喜劇，在各級電視台公益性播放，以教化更多的國人。
4、組建「中華孝道宣講團」。擬聘請20名離退休的社會科學界人士組團，其中5人從事理論研究和探討，15人專門從事宣講，宣講稿統一定稿，分為中青年男士、婦女、中小學生三個版本，增強宣講的針對性，隨時受邀去邀請單位義務宣講，規劃方案《個人發起「愛心工程」活動策劃方案》。
5、籌建「中華孝道大講堂」，大講堂的建設分為三部分。第一部分是：「孝暖人間愛心工程」的辦公區。第二部分是：以雕塑、繪畫、史料陳列等進行直觀教育的觀覽區。第三部分是：由若干大、中、小教室組成的教學區。大講堂的觀覽區長年免費對外開放。教學區接受社會各單位的預定，提供免費教學。
6、出版《孝暖人間》雜志。成立編輯部，雙月刊，彩色印刷，以贈閱為主。贈閱對象為大、中、小學的班級、社區閱覽室、單點陣圖書室，農村村委會及社會、政府各有關單位和領導。雜志內容除孝道的理論、史籍、典故、動態、典型、照片外，還將以相當篇幅介紹「孝暖人間愛心工程」表達愛心，提供幫助的單位和個人的事跡。
7、設立「大愛無聲助老基金」。視善款募集情況，確定每年對城鄉病、殘、孤、寡老人的救助人數和補助金額。
8、設立「孝子賢孫」獎勵基金。和相關部門的媒體聯手，每年評選一次本地區的「十大孝子賢孫」楷模，給予重獎，激勵更多的人加入孝子賢孫行列。
9、籌建示範性專業托老機構。以城鎮無子女或子女遠在外地，以無收入或收入不足以維持晚年基本生活的老人為收養對象，分為福利性質收養和成本收費兩種類型，探索走出一條以社會愛心力量承擔部分養老的社會負擔之路。
三、機構和管理
成立「孝暖人間愛心工程」理事會，邀請對本工程奉獻愛心的單位領導或個人出任理事。理事會是本工程最高領導機構和決策機構，在政策上理事會接受當地民政部門的指導。理事會每年定期召開一次全體會議，總結匯報當年的工作和收支情況，決策和部署下一年度的工作，遇有突發的重大事項，可臨時召開董事會。本工程的日常工作由理事長主持，具體工作由秘書長負責。本工程下設的影視公司、藝術團、宣講團、大講堂、雜志編輯部、基金會、辦公室、財務室、對外聯絡部、宣傳策劃部等機構對理事會負責，負責人由理事會或理事長任命。
四、付出與回報
「孝暖人間愛心工程」接受單位或個人的愛心捐贈，捐贈分為一次性捐贈或定期捐贈，捐贈數額不限。捐贈者可指定捐贈款項的用途，也可委託本工程理事會做其他項目安排。本工程理事會對捐贈單位或個人的善款使用情況根據使用進度定期向捐贈者做具體匯報，保證善款使用的合理、合規、合法。捐贈者可受邀擔任本工程的理事會成員，定期收到本工程自辦的雜志，並可在雜志里佔有相當篇幅被宣傳介紹，還應邀出席本工程的重大禮儀活動，擔任頒獎嘉賓，被地方或上級媒體采訪報道。捐贈者可獲得本工程某項具體工程、項目、活動的一次性冠名權或永久性冠名權。
活動好處：「六一」兒童節是屬於所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志願者行動指導中心特地為孩子們精心准備了一場趣味十足的「六一」游園活動。
一、活動主題：放飛童心快樂游園
二、活動時間：
三、活動人員：23名青年志願者
四、活動地點：陽西縣溪頭鎮朗下小學
五、活動資料和具體流程：
（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；
（二）上午9：00分配一組志願者開始布置「六一」趣味游園活動現場（准備活動道具、掛橫幅等工作）；
（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、朗下小學領導講話；
3、職院領導、老師和志願者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；
（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行「兵」、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）
（五）上午11：00拍群眾照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項
（一）注意活動前後的安全問題。
（二）持續良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
（三）參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，用心參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）
（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視台負責DV拍攝）
七、活動經費預算：
（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元
（二）游戲所需器材：
青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學帶給）
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電台借）
合計：410元
八、活動負責人：xxx
一、活動背景
中秋是中國傳統節日之一，象徵著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動人員
組織者：數學與信息科學學院20xxXX12班班委會 參與者：數學與信息科學學院20xxXX12班全體同學 特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席 預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名 表演者三十二名
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書
四、活動時間
20xx年9月9日(中秋節)18:00—21:30
五、活動地點
數學與信息科學學院20xxXX12班教室
六、活動主題 我在曲師有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以「家」為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的
1.使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞;
2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解; 3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己; 4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期准備
1.借用學院的設備;
2.統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會;
3.班委統一采購月餅等食物;
4.布置晚會現場;
5.讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、活動開展
18：00鍾晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，
中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單： 一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強調「人人參與，我也是組織者」;
3.活動中加入了3個集體項目，有助於增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動對象：某大學所有在校學生
五、活動時間：xx年9月10日教師節
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團 擬定「歲月如歌，感念師恩」主題活動」的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了「歡慶教師節」的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福牆海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
『肆』 商場五一營銷活動方案範文
商場五一營銷活動方案如下：
一、目標消費群體定位 主力消費群體：婚慶人群、長假旅行者、近郊春遊者、家庭換季購物者及尋求福利優惠的消費者。 促銷時長：建議促銷活動從4月28日開始，持續至5月8日，共計11天，以確保信息充分傳遞並覆蓋五一長假。
二、促銷商品選擇 節令性商品：如夏季服裝、清涼飲品等，滿足季節變換需求。 敏感性商品：如雞蛋、大米等日常生活必需品，通過降價吸引消費者。 眾知性商品：化妝品、保健品等，利用品牌效應提升銷量。 特殊性商品：自有品牌商品，通過獨家優惠增強品牌忠誠度。
三、促銷主題與商品群 促銷主題：圍繞「低價風暴」、「新品嘗鮮」、「休閑購物節」等展開，制定吸引眼球的標語。 商品群劃分：根據促銷主題，將商品分為不同群組，便於消費者選擇和購買。
四、促銷方式 人員促銷：加強店員培訓，提升服務質量和溝通技巧，主動引導消費者購買。 廣告促銷：利用電視、廣播、網路等多種媒體渠道，廣泛傳播促銷信息。 銷售促進：如滿減、折扣、贈品等，直接刺激消費者購買慾望。 公共關系促銷：通過公益活動、社會責任項目等，提升企業形象，吸引更多消費者關注。
五、促銷活動形式 買贈活動：購買指定商品即可獲得精美贈品。 互動有獎游戲：設置趣味游戲，消費者參與即可有機會贏取獎品。 刮刮卡抽獎：購物滿額即可參與刮刮卡抽獎，贏取豐厚獎品。 現場試吃試用：提供食品、化妝品等商品的現場試吃試用，增強消費者購買信心。 演藝活動：邀請演藝人員現場表演，營造節日氛圍，吸引人流。 小鬼當家：針對兒童設置專屬活動區域，提供親子互動體驗。
六、總結 五一節是商家促銷的黃金時機，通過精心策劃的促銷活動方案，不僅能夠實現產品銷量的提升，還能有效增強品牌知名度和消費者忠誠度。商場應充分利用這一時機，把握消費者需求，創新促銷方式，實現商業效益和社會效益的雙贏。
『伍』 主題活動策劃
一、活動題目：
「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動
二、活動創意：
本次活動以「永遠跟黨走——五?四獻禮」為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定「永遠跟黨走」的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為Xx系統的發展Xx的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
三、活動時間、地點和內容：
1、宣傳動員階段。4月2日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就「永遠跟黨走——五?四獻禮」致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。（4月10日——4月21日）a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就「如何增強團員意識」上團課；b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史；c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽；b、26日，在所會議室召開「增強意識，奉獻社會」主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物；c、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；d、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有「永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做Xx建設的一塊磚」的橫幅上簽名。
4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。
四、活動效果及自我評價：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到Xx系統的發展中去。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為Xx系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時間考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
五、其他注意事項 ：
1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：Xx所團小組「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動，張貼「永遠跟黨走——五?四獻禮」主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽；
4、建議在Xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；
一．活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。
二．活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯系，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三．活動時間及地點
XX年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室
四．活動資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學
（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等
（3）小獎品合計23.5元
五．活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六．活動參與者
公管0901班全體學生
七．活動流程
（1）組織全班同學做熱身小游戲，製造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。
（4）大家一起玩團體小游戲。
「團結協作心靈手巧」團支部特色活動策劃書
活動名稱:團結協作 心靈手巧
主辦單位：安全系團支部
策劃承辦單位：安全系工業分析與檢驗班團支部
「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。「家家有老人，人人都會老」。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子裡，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的： 引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得「孝敬長輩，尊老敬老」是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間： 20xx年10月21日-----10月26日
三、活動對象： 全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式： 活動以少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月21日——10月26日一周內，開展以「念親恩」為主題的感恩系列活動。
五、活動內容：
活動一：「小鬼當家」親情回報活動1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說「您辛苦了」，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說「謝謝」，平時做到不與家人頂嘴等等。2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的'家庭成員。具體說明：一、二、三、四、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;五、六年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。
活動二：「最美夕陽紅」節日探究活動農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫「登高節」。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?具體說明：五、六年級學生利用雙休日了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了迎接這些紀念日的到來，增強轄區居民愛護環境，節約用水的意識，XX區旺泉街道團工委在轄區內積極開展主題系列活動。
第一，各社區團支部向轄區居民發出號召，開展「節約每一張紙，拒絕使用一次性筷子」等活動，用自己的實際行動來保護森林資源；教育居民了解我國的森林面積和環境保護的嚴峻形勢，提高居民的思想意識，從而認識到節約資源，保護資源的重要性。
第二，各社區團支部開展「節水」活動，樹立起珍惜水、節約水、保護水和拯救水資源的意識。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，堅持以節約水為榮，以浪費水為恥，養成科學用水、文明用水、節約用水的好習慣。
第三，通過「3.23氣象日」宣傳，積極開展「關注氣象，保護氣候」的主題活動。幫助居民認識常見的天氣預報符號，並提醒居民關注每天的天氣變化，預防各種疾病，提高居民關注氣象，保護地球的意識。
通過此次活動的開展，希望旺泉轄區居民對我們賴以生存的環境有一個深刻的認識，關注生態環境、愛護人類家園。保護森林、節約用水、關注氣象，讓我們手拉手，共同維護我們共同的家園。
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側組織森林防火演練活動。此次活動採用該街道半專業森林消防撲救隊自行撲救加度假區半專業消防隊增援相結合的方式進行。
這次活動，各半專業隊主要針對滅火彈的投擲、風力滅火機的操作、消防水槍的正確使用進行操練。從整個演練過程看，隊伍能做到組織有力、紀律嚴明、著裝規范、迅速出動、操作熟練，基本能達到森林防火的要求。
度假區管委會副主任鄭剛同志一行專門到演練現場進行指導，對香山街道組織的森林防火演練活動取得的效果予以充分肯定，並就做好度假區域內森林防火工作提出四點要求：一是思想准備要充分，要求防火相關部門和有關人員必須做好隨時應戰的心理准備；二是物資准備要充分，對必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機等在平時要必須准備到位；三是設施維護要充分，對區域內的防火管道、消火栓要經常性地維護和保養，使之永遠處於良好狀態；四是技能准備要充分，各森林消防隊伍要利用平時不斷加強防火技能的相關操練，隊伍要做到拉得出、打得響。
度假區農發局、度假區人武辦、度假區公安分局、度假區消防中隊等單位有關負責人，香山街道森林防火分管領導許曉華主任等參加了這次演練活動。
在世界森林日、世界水日即將到來之際，為培養「節約光榮、浪費可恥」的意識，引導學生養成勤儉節約的良好習慣，近日，市實驗小學扎實開展了「三節」系列主題教育活動。
一是召開班主任專題會議，學習《實驗小學「三節」主題教育活動方案》相關內容，號召全體教師以身作則，給學生做出表率。
二是利用國旗下講話，向全體少先隊員發出倡儀，號召師生：勤儉節約從我做起，人人爭當「三節小標兵」，大力營造教育氛圍。
三是通過主題班會和環境教育課，培養學生保護資源的意識，結合學生的學習和生活，相互交流勤儉節約小妙招，樹榜樣、找差距，提升「節約光榮，浪費可恥」的優秀品質。
四是成立了「校園節能督察隊」，對校園進行「三節」監督巡查，督察隊員利用課余時間對學校教學樓、餐廳等場所的用電、用水的使用情況進行檢查，發現浪費現象及時制止並向老師匯報，杜絕長流水、長明燈，倡導「光碟行動」。
通過系列教育活動的開展，全校師生認識到節能減排的重要意義，從活動中體驗到節約光榮、浪費可恥，增強了師生資源節約意識，學生勤儉節約的良好習慣逐步養成。
為了為幼兒創設更為開放的學習空間，讓幼兒在自主、開放的氛圍中，構建健全的人格，促進全面發展。我們充分的把握和利用了教育資源，讓教育跨越幼兒園 的圍牆。這對於我們一線的教師來說，如何利用好這筆財富，為教育服務，這是素質教育的要求，也是我們面臨的一個新課題。近階段，我們在開發利用社區資源方 面進行了一些探索與實踐，努力挖掘社區中的自然環境、人文環境、物質環境等教育資源，使其最大限度地得以開發利用，開展幼兒園主題活動。
社區資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學中，並給傳統的教育模式以極大的沖擊，為現代的教育教學注入了新的「血液」和 活力。社區中蘊含的教育資源是十分豐富寶貴的，它為我們開展主題活動提供了廣闊的平台。實踐證明：利用社區資源開展主題活動，促進了幼兒良好行為品質的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識，促進了幼兒的智力發展；增進了幼兒間的互相合作與關愛；培養了幼兒愛家鄉、愛祖國的情感；真正起到了促進幼兒身心健康、全面 和諧發展的作用
一、校社合作，社區聯動，發揮0-3早期服務的優勢
長期以來我園與社區街道、居委會聯手共建，形成了0-3歲社區早教服務的常效機制。03年以來我們堅持每學期四次平均每月一次做好社區早教示範、指導開放工 作。05-06兩年中已為社區近400戶0-3歲散居家庭，建立了一庫一冊，即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區嬰幼兒登記冊。為1千多人次的散居嬰幼兒與家 庭帶養者面受教育方法，對近400戶家庭開展電話、家訪等一對一早教咨詢服務。
二、師幼合作，社區聯動，發揮「行」師風「樹」表率的優勢。
在社區聯動中，我們始終把師德建設和崇尚師德風尚作為首要任務。獲區「學習型」班組的教師和被評為區「文明組室」的後勤為園的文明創建奠定了良好的基礎。隨著社區共建，我們強化教工「內強素質外樹形象」。通過多種渠道樹立崇尚文明之風的窗口形象。我們堅持把創建活動與豐富社區文化相結合，積極參加社區「軍地戰歌」文演，社區首屆藝術節，殷行街道運動會等多項活動。在共同促進社區學習型家庭創建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定了共建協議，有計劃地開展「推薦一本好書」。樹立「身在社區、心繫社區、服務社區、奉獻社區」的思想，從而形成較好的工作機制和工作模式。黨員為居委會老年活動室讀報、為社區打掃健身活動場所，志願者帶幼兒進社區「聽爺爺講過去的故事」，參加為社區80歲以上老人祝壽，與社區退休老幹部共度敬老節等活動。
三、居民合作，社區聯動，發揮社會資源共享的優勢
聯動帶來的是積極的正面效應，也凝聚了社區居民與學校的感情。促進了資源的共享。如幼稚園常年有一支社區家長志願者護校值勤隊伍，每天7：35—8：30從不間斷。 0-3歲親子站開放活動，居委會幹部都會自願充當志願者。而幼稚園每年暑假安排志願者，提供開放場地，讓社區居民在園內舉辦納涼晚會。每周一次向社區「老 年合唱團」提供練歌場所也形成了貫例。同樣社區的居民也能享受到來之民星幼稚園志願者們「每月一捐」愛心奉獻的社區幫困溫暖。這些都體現了社區群眾與學校 的關系，創造了社區大家庭的和諧氛圍。在進行社區活動的過程中，我們也挖掘了豐富的教育資源，尤其是中大班幼兒進行的「安全日活動」，「超市購物活動」「小區讀書館活動」，即豐富了幼兒的校外生活，積累了基礎的社會經驗，又增強了幼兒與人交往的能力和自信心。