❶ 中央黨校培訓有幾種方式方法
根據搜狐網可知，黨校的培訓方式有：
1、課堂講授方式：課堂講授是黨課教育最常用的一種形式。可以分設不同的班，由黨課組織者確定教學內容，組織教員和安排授課時數。
2、座談討論方式：座談討纖宏租論是指在黨課教育組織者的指導下，黨員、領導幹部圍繞一個或某方面的問題，集思廣益、各抒己見、相互啟發，進而提高黨絕姿課參與者思想覺悟和認識水平的一種教育形式。
3、體驗方式：體驗形式的黨課是突出聽課者實地、實景的體驗，通過實際感受，產生心靈的震撼。如組織黨員和幹部到烈士陵園，在英雄紀念碑前重溫入黨誓詞，組織黨員和幹部到監獄聽違法者的現身說法等。
4、現代教學方式：現代電化教學又稱視聽教學、媒介教學，是指運用現代化媒介教學技術對黨員和幹部進行黨課教育。如毀兆網路上「遠程黨課」「簡訊黨課」等等。
❷ 如何做好黨員幹部培訓工作
中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓輪訓黨員幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作顯得尤為重要。 一、充分發揮黨校的主渠道作用，扎實辦好各類培訓班 根據市委干教領導組的安排，黨校每年都要承擔對全市黨員幹部的統一培訓工作，培訓班類型多種多樣，包括科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村居幹部培訓班、婦女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、組宣幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、黨外人士培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等戰略思想為主為主，著力在解放思想，創造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓目標上，要以提高黨員幹部的政治思想素質為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀以及奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題上下功夫。 二、以「走出去」的形式，廣泛開展「送課下鄉」活動 針對農村基層黨校辦學困難，基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀實際，黨校應該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時從市直相關單位抽調一批具有一定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握一定實用技術的人員擔任兼職教師，開展「送課下基層、送教到一線」活動。這樣既充分發揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員幹部受到了很好的教育。 三、採取請進來的辦法，實現資源共享為了讓學員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實際工作部門和省市政策研究部門、高等學校、科研院所的合作與交流，把專家教授請來為我們講課，這種教學方法，既經濟又實惠，既學到了知識又開拓了視野，既管用又解渴。可謂一舉多得。 四、加大教師培訓力度，提高教師隊伍的整體素質 能否建設一支「政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚」的師資隊伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現狀，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。一是要不時地派出教師去學習、深造；二是要進一步疏通教師的「進口」和「出口」，選調有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評價機制，避免「講好講壞一個樣、講和不講一個樣」，營造一個在理論研究和教學方式方法上積極探索，大膽創新的寬松環境。 五、堅持以創新為主手段，切實加強黨校教學管理黨校要走出當前舉步維艱的困境，唯有改革和創新才有出路。一是要創新教學內容。要將黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究和努力解決學員在實踐工作中的遇到的各種難點、疑點、熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓重點，真正做到「學精管用」。如針對農村黨員幹部工作無所適從的問題，應著重強化轉換思想觀念的教育和農村實用技能的培訓，以增強其為民服務的理念和帶領群眾創業致富的本領。二是要創新教學方式。為增強教學的實效性，要區別不同類型的不同班次，採取不同培訓方式。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如採取課堂講授與學員討論相結合，輔以專題調研、參觀考察、案例分析、模擬作業、實踐鍛煉等形式，努力使學員積極參與到教學活動中來。同時，還可以採取主要領導講形勢課、教授專家講專業課、一線同志講實踐課、外出考察上經驗課等形式，以增強教學效果。三是要創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設的全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲激勵、日常管理等方面入手，建立健全各項規章制度，用制度管事，用機制調動人；要切實加強在校學員管理，嚴格執行校規校紀，並積極配合組織部門強對學員在校學習期間的監督管理和考察考核。我們對黨校學員的學習成績實行了百分制考核。其中學員的學習態度、考勤記載和在校表現佔百分制考核比例的30%；學員結業時的綜合試卷考試成績佔40%；學員所做筆記和結合本職工作實際，進行社會調查所撰寫的論文佔30%。 總之，黨校姓黨，培訓和輪訓黨員幹部是我們應盡的責任和義務，在今後的工作中，我們要繼續總結和探索，為黨校事業做出更大的努力，為古交的轉型跨越發展做出應有的貢獻。
❸ 幹部培訓方案
幹部培訓方案如下：
一、培訓目標 強化黨建覆蓋：旨在強化民營經濟黨建工作的組織覆蓋與工作覆蓋，提升黨務幹部的理論水平、能力素質與黨性修養。 提升綜合能力：結合「學習實踐科學發展觀」活動，全面提升幹部的理論知識、實際操作能力和黨性修養。
二、培訓對象 黨務幹部：培訓主要面向民營工委轄屬所有黨務幹部，計劃培訓人數約200人。
三、培訓時間與地點 時間：初步定於十月底，為期數天，可根據實際情況調整培訓周期。 地點：國防教育基地、市委黨校與區委黨校，提供多元化的學習環境。
四、培訓內容 時事分析：對當前的時事熱點進行深入剖析，提升幹部的政治敏銳性和大局觀。 經濟形勢解讀：解讀當前經濟形勢，幫助幹部更好地把握經濟發展趨勢。 創業經驗分享：邀請成功創業者分享經驗，激發幹部的創業熱情和創新能力。 實地參觀：組織參觀優秀企業或黨建示範點，學習先進經驗和做法。 國防教育：通過軍訓等活動，增強幹部的國防意識和團隊協作精神。
五、培訓形式 理論與實踐相結合：採用軍訓、講座、參觀活動等多種形式，注重理論與實踐的結合，提升幹部的綜合素質。
六、預算規劃 合理規劃：具體經費將根據實際需求和培訓活動的規模進行合理規劃，確保培訓活動的順利進行。
此方案旨在通過全面、系統的培訓，提升民營工委轄屬黨務幹部的整體素質和能力，為民營經濟黨建工作的發展提供有力的人才保障。
❹ 黨校如何開展培訓班
黨校作為培育和訓練黨員幹部的重要平台，其培訓班的開展至關重要。在實踐過程中，黨校可以採取以下措施，來保證培訓班的質量和效果。
一、制定詳細的培訓計劃
培訓計劃是培訓班的基礎，要制定詳細、全面的培訓計劃，並明確每個環節的目標及時長，以便更好地控制培訓進度和質量。同時，應該根據不同層次、不同類型的學員進行不同的培訓內容設置，針對不同學員需求進行個性化培訓。
二、選派優秀教師進行授課
教師隊伍是黨校開展培訓班的重要保障，因此在選派授課教師時需要特別謹慎，優先選擇政治素質高，業務能力強，經驗豐富，備受尊重並具有良好口碑的優秀教師。
三、注重互動式教學
互動式教學有助於拓展學員視野，增強學員思維和表達的能力。在課程安排中需要注重組織交流討論、活躍課堂氛圍，並通過小組討論、角色扮演等多種形式進行教學。
四、提供豐富的教學資源
黨校可以提供多種教學資源，例如視頻、書籍、案例等等，以便學員更好地吸收掌握知識和技能，培養專業素養。此外，針對不同學員需求，黨校還需要定期開設一些針對性課程或講座，滿足學員個性化培訓需求。
五、及時跟蹤學員學習效果
為了了解培訓班效果以及反饋學員意見，黨校應該制定學員考核機制，及時跟蹤學員的學習情況，並根據學員反饋及時調整教學內容。同時，在培訓結束後需要做好隨訪工作，幫助學員消化所學知識，落實到日常工作中。
綜上所述，黨校開展培訓班需要制定詳細的培訓計劃、選派優秀教師、注重互動式教學、提供豐富的教學資源以及及時跟蹤學員學習效果。只有這樣才能確保培訓班的質量，為黨員幹部的成長提供更好的平台。