1. 聖誕班級活動方案
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的聖誕班級活動方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動名稱
聖誕狂歡，共享快樂。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動目的
通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
四、人員邀請
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
五、物品准備
幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許願襪x個，禮花x瓶
家長：幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
孩子：小碗xx個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。
六、人員安排
A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的准備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
七、安全事項
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
八、緊急預案
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
九、處理原則
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
一、活動目標
1、了解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。
二、活動准備
1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別准備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間：x月x日（周x）上午9：00——11：00
三、人員安排
（主持）xx
（配合）小x、小x、小x各班老師。
四、活動流程
1、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
2、園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！
3、班級特色展示
小x：歌表演：《蟲兒飛》；小x：古詩表演；小x：《兒歌串燒》。
4、游戲：猜謎語（猜對者由聖誕老人頒發獎品）。
5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動奇跡》。
7、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，游戲再次進行，最後留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩朗誦《分享閱讀，分享愛》。
9、游戲結束，各班回教室休息。
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想像及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動准備：
1、聖誕節圖片、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會干什麼？豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什麼？
幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想像豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想像力、構圖、塗色等方面進行評價。
活動宗旨
通過此次活動，讓學生了解聖誕節的來歷及西方國家慶祝聖誕節的方式，感受西方國家的傳統文化，擴大學生的視野。通過學生布置教室、准備聖誕禮物、舉行聖誕聯歡等活動，使孩子們親身感受聖誕節歡樂的氣氛，享受一下西方節日的歡樂。
活動人員： 全校全體同學
活動時間： 20xx年12月25日下午1：00—3：00
錄像、照相：
活動准備：
1、3—5年級學生每人准備2個聖誕禮物（聖誕賀卡可以自製）。12月23日前每人交一張聖誕賀卡給英語老師，由聖誕老人聖誕節早晨在校門口發給同學；另一個聖誕禮物在聯歡時互相贈送。
2、12月25日中午班主任帶領學生裝飾好教室。（氣球、綵帶、鈴鐺、綵球、星星、聖誕樹等）
3、製作聖誕節電視節目（負責：信息組、英語組）
活動過程：
一、12月25日早晨7：30左右由陳波和朱嘉慶老師及8名學生扮演的聖誕老人在學校東西門口給學生分發禮物。（東門負責人：、西門負責人：）
二、下午1：00，學生開始觀看電視。
1、播放聖誕歌曲學生齊唱
2、觀看介紹聖誕節的電視節目，了解聖誕節日文化。
3、觀看英語動畫片
三、各班級「快樂聖誕」聯歡開始（學生主持）
聖誕老人在學生聯歡期間到各個教室給學生分發聖誕節禮物
（負責人：一年級二年級三年級四年級五年級）
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動時間：
xx年12月24日下午2：30
活動目標：
通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加活動的興趣，親身體驗活動的.魅力。
活動主題：
聖誕節《動物狂歡》
活動准備：
聖誕老人服裝一套，心願賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責准備。
活動人員安排：
主持人：董金芳，會場布置：張蘇淮、王雲娟、錢珍珍、董金芳。
音樂拍照負責人：錢珍珍
會場次序負責人：張蘇淮，聖誕老人
服裝及字體列印負責人：王雲娟
活動過程：
一、親子活動開始：
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞並宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什麼動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心願賀卡：幼兒事先製作好的心願卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、聖誕老人增發禮物：家長事先幫孩子准備好的禮物，臨走時有聖誕老人發放。
七、活動結束：集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
活動准備：
1、裝扮聖誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和「Merry Christmas！」的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、製作視頻各國聖誕節習俗
活動流程：
1、體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2、播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
3、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）
聖誕老人：我是聖誕老人
主持人：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？（大家：請進來）
聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂（一邊熱情的招手）
幼兒：聖誕老人聖誕節快樂
主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。
聖誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
4、音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
活動目標：
1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解聖誕節的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道聖誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
4、感受聖誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點：
對聖誕節的理解，培養學生的想像力、創造力。
活動准備：
聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。
活動過程：
一、引出聖誕主題。
二、基本部分：
1、教師跟隨音樂播放聖誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什麼嗎？他們在干什麼嗎？他們是在過什麼節日？
小朋友：這裡面有聖誕樹，他們在裝飾樹，這是聖誕節。
2、教師講解這是聖誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。
師：還有誰在過聖誕節，他們笑得那麼開心，說說他們為什麼那麼高興？
3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗，幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
師：為什麼聖誕節是孩子們的節日？
4、啟發幼兒想像、創編。
師：帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現聖誕節的快樂。
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3. 聖誕的活動方案
為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的聖誕的活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8:30—11:00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日
2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動內容：
幼兒園聖誕節活動主題一：聖誕節的由來
1、 出示聖誕老公公、聖誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?
2、 介紹聖誕節的由來，初步了解聖誕節的由來。
3、 請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
4、 介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。
5、 師幼共同創編聖誕兒歌。
幼兒園聖誕節活動主題二：故事：聖誕老公公是誰?
1、 導幼兒分享對聖誕的認識。
2、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。
(1) 聖誕老公公是誰?
(2) 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、 教師再一次講述故事，引導幼兒聯想聖誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說："你覺得聖誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什麼樣子的?"
4、 請幼兒一起扮演聖誕老公公，隨音樂進行表演。
一、活動目標：
1、 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2、 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、 讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動准備：
1、 請每位家長為幼兒准備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2、 環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。
3、 聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片麵包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4、 主持稿、磁帶。
5、 12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師
三、活動安排：
1、 8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、 親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4、 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、 10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
活動目標：
1、了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程：
一、活動導入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。
二、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了，我們准備了許多好看的節目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。
一、活動時間：
20XX年12月25日
二、活動地點 ：
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期准備
1、教師准備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒准備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒准備：為幼兒准備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師准備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長准備：
1、准備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）
2、准備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行准備、
3、家長准備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們准備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）註：由於您帶來的`食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
聖誕節新年立刻就要到了，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，風趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節日。聖誕節雖是慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開展這個受大家歡迎的聖誕慶祝活動。
一、活動目標：
1、渲染歡樂氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。
2、加強對孩子西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。
二、活動時間 ：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
12月23日
1、收齊幼兒手工製作卡片。
2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。
3、上午聯歡會綵排。
12月24日
1、根據聖誕節的傳統贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園並相互贈送給自己的好朋友。並以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的聖誕節的活動。
2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾聖誕卡片為當天的集體活動。
3、下午發通知，通知明天家長來園參加聯歡會。
12月25日
1、事先在學前班，大班聯系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領帶上聖誕帽子，在幼兒園門口當聖誕老人，給每位滲透園的幼兒發一顆糖。
2、上午請一名老師戴上聖誕帽，到小、中、大班發聖誕禮物--聖誕帽。
3、9：00各班在活動室集中，開始聖誕節聯歡會。
4、結束後每位幼兒發一個聖誕果，聖誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續上課。
四、活動需要：
彩紙、燈籠、聖誕帽、卡片、聖誕樹、聖誕音樂、聖誕裝飾物、話筒、禮物，道具等
五、幼兒園氛圍創設：
幼兒園環境布置：將倉庫中的兩棵聖誕樹放在門口並入行裝飾，飾好的配備彩燈，綵帶和聖誕裝飾物，並對大門和入門走廊進行布置。
六、人員安排：
園長：照相，安排次序。副園長：後台播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調一名教師：觀護學前班幼兒其它教師：觀護本班幼兒保育員：門口接待，把好門關，防止幼兒外出。
一、活動目標
1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和「猜猜我是誰」，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。
二、活動准備
動物面具、磁帶，動物的經驗准備，小禮物
三、活動過程
1、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。「小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊？你們看誰來啦！今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節！」
2、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
3、游戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。
4、集體舞蹈《認識你呀真高興》
5、幼兒才藝表演
6、結束活動：聖誕老爺爺發禮物
4. 班級聖誕活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我整理的班級聖誕活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、 活動時間：20xx年12月25日
二、 活動地點：本班教室
三、 活動目的
1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景
2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期准備
1.教師准備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒准備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒准備：為幼兒准備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師准備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長准備：1、准備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、准備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行准備、
3、家長准備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們准備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!
註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
一、活動目的
我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裡度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間
12月24號中午1點至晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦：張浩
活動總規劃：ledwin、盧明
四、活動參與集體
033073班全體成員
五、活動內容
1、 沿路班級取景拍照，為以後「班級文化活動建設」准備素材。
2、 到目的地後，到超市購買所需物品。
3、 快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps游戲、自助廚房。
a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家准備豐盛的團圓飯。
b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。
4、 八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。
六、活動經費
融資：小文：300元
真一：300元
炎華：300元
除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一並劃入此次活動經費。
總資金：900+260=1160元
資金大致規劃：70元 班級班旗製作
350元 場地費+設施
100-150元 娛樂道具
500-600元 自助餐材料費
七、活動注意事項
1. 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請准時參加。
2. 活動過程中請大家注意安全，來迴路上請不要追逐打鬧，預計24日(周四)為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨傘。
3. 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。
4. 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。
八、備注
1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個牛bi成績。
4、整個活動解釋權歸屬033073班班委。
一、活動目的
1、在聖誕節，這個西方節日中重要的節日里舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的熟悉。
2、加強英語的實際應用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交換與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交換和學習。
4、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的減緩，使同學們的.心情得到放鬆，在以後的日子裡更好的學習。
二、活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、活動時間
20xx年12月24日晚上七點
四、活動地點
本班教室
五、活動對象
全體同學及科任體老師
六、活動預備
1、兩位同學負責活動主持及邀請科任老師。
2、上網搜集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前與同學交換、分享。
3、在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相幹道具逐一記錄。
4、周一布置會場和活動結束後會場的整理工作。
七、活動流程
1、晚會主持人開場白
2、邀請佳賓致辭
3、節目逐一開始有序表演
4、晚會結束，聖誕節活動策劃主持人發言
5、教室後期整理工作進行
一、活動目的 我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裡度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間 12月24號中午1點至晚上8點
三、活動負責人 娛樂八卦：張浩
活動總規劃：ledwin、盧明
四、活動參與集體 033073班全體成員
五、活動內容 1、 沿路班級取景拍照，為以後「班級文化活動建設」准備素材。
2、 到目的地後，到超市購買所需物品。
3、 快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。
a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家准備豐盛的團圓飯。
b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。
4、 八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。
六、活動經費 融資：小文：300元
真一：300元
炎華：300元
除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一並劃入此次活動經費。
總資金：900+260=1160元
資金大致規劃：70元 班級班旗製作
350元 場地費+設施
100-150元 娛樂道具
500-600元 自助餐材料費
七、活動注意事項 1． 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請准時參加。
2． 活動過程中請大家注意安全，來迴路上請不要追逐打鬧，預計24日（周四）為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨桑
3． 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。
4． 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。
八、 備注 1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個牛bi成績。
4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。
一、指導思想：
1.讓學生通過各種方式了解聖誕節的文化背景，了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，開展系列「快樂聖誕」活動。
2.創設濃濃的聖誕節氛圍，調動學生學習英語的積極性，激發學生學習英語的興趣，拓寬英語學習的途徑與方式，從而將學生知曉的有關聖誕節知識得以傳播。
二、活動主題：
Merry Christmas! Happy time! (快樂聖誕! 快樂生活！)
三、活動時間：
20xx年12月19日——12月23日
四、活動目標：
1.了解西方聖誕的由來和習俗，如聖誕老人、聖誕樹、聖誕禮物、聖誕歌曲、西方慶祝聖誕情況等，培養學生的國際文化意識。
2.通過英語活動，培養學生學習英語興趣，和勇於自我展示、自信大方的品質。
五、活動准備：
班級聖誕布置（班主任）；
校園宣傳布置，學校大廳布置，相關獎狀、橫幅等（總務處）；
音樂、ppt、發言稿、節目籌劃等（英語組）。
六、活動具體安排：
（一）創設學校視聽結合之聖誕氛圍（12月19日前完成）
1.發動學生布置學校與教室，教學樓門廳內放置一棵大型聖誕樹，由學生裝扮聖誕樹。（12月21-22日完成）
2.利用周一升旗時間介紹聖誕節的由來及聖誕習俗。（12月19日）
3.午間休息時間，播放聖誕歌曲。（12月19—23日）
4.英語教師在近期課堂中教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙，學唱聖誕歌曲。
（二）動手創作感受聖誕之DIY（12月19日前完成）
1.三年級 DIY 聖誕帽
2.四年級 DIY 聖誕襪
3.五年級 DIY 聖誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫上英文祝福語）
4.六年級 DIY 聖誕報（4K大小，圖文結合，文字以英文為主）
備註：各班根據學校布置的內容在班級內開展聖誕DIY活動，評選出最優秀的五件作品於12月19日上交學校英語組，參與校級評比。
（三）聖誕嘉年華展示活動（12月23日下午1：00開始）
1.聖誕DIY作品秀
2.快樂聖誕嘉年華
（1）節目內容：英文歌親子唱、英語Cospaly走秀、英語歌謠、英語課本劇、英語歌曲串燒、英語故事、英語趣配音等。
（2）現場氣氛：唱聖誕歌、聖誕老人派發禮物、兔子舞等互動。
（3）演出服裝：當天下午全校所有男生戴聖誕帽，女生戴鹿角發箍，班主任組織家委會自行購買；演出服飾各節目負責人提前准備。
七、活動負責人
本次活動領導：胡飛英
具體分管領導：陳燕平
具體負責人： 總協調）
（英語嘉年華活動策劃）
（節目排練）
班會主題：
聖誕文化課
班會背景：
大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日「聖誕節」的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：
12國商二班班委
贊助單位：
合肥旅行社
班會對象：
12國商二班全體同學
開展時間：
20xx年12月24日晚上七點至九點
開展地點：
主教學樓204教室
資源需要：
一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：
讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！
班會意義：
提升集體精神、美化大學生活。
主持人：
程同學、張同學
邀請嘉賓：
各科課任老師和輔導員（11+1=12人）
策劃書、負責人：班長
經費預算：
班會前期准備
一、資源准備
1、向學校申請教室；2、准備好主持人講詞；3、購買海報和聖誕帽；4、資料查找與列印；5、西方過聖誕節的視頻一段；6、發言資料准備。
二、會場布置
1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須准時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣布半開始致詞。
二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。
三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最准，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。
四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。
五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。
六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。
班會後期工作
一、清理會場。
二、費用公布。
三、表揚出演的同學。
四、班會評估總結。
注意事項與解決方案
一、保持會場清潔（班會前後打掃）。
二、不要破壞公共財物（班會前教育）。
三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。
四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！
策劃人：赤赫赫
5. 聖誕節有什麼活動創意 聖誕節活動策劃方案介紹
聖誕節的活動創意和策劃方案可以多樣化，以滿足不同場合和人群的需求。以下是一些具體的活動方案介紹：
一、幼兒園聖誕節活動方案
二、大學聖誕節活動方案
三、商場聖誕節促銷活動方案
以上方案可根據實際情況進行調整和優化，以確保活動的順利進行和取得預期效果。