❶ 2015中國農業銀行總行應屆畢業生入職報到暨培訓通知
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點擊查看》》》2015中國農業銀行總行應屆畢業生入職報到暨培訓通知
中國農業銀行總行定於2015年7月下旬開展畢業生入職報到與集中培訓工作，現將有關事項通知如下：
一、入職報到安排
1.人員范圍：總行2015年接收的應屆畢業生(含海外留學生)。
2.報到時間：2015年7月20日(周一)全天(下午17:00前)。
3.報到地點：
(1)中國農業銀行農銀大學長春培訓學院。
人員范圍：軟體開發中心(含上海、廣州分中心)接收的畢業生。
(2)中國農業銀行農銀大學信息技術培訓學院(上海)。
人員范圍：總行本部(小語種)、金融市場部、資產管理部、大客戶部、託管業務部、特殊資產經營部、運營中心、數據中心(含備援測試中心)、信用卡中心(含重慶、合肥客服中心)、私人銀行部、票據營業部及天津、武漢、長春培訓學院接收的畢業生。
4.報到需攜帶資料：
(1)國內應屆畢業生：請攜帶身份證、報到證(派遣證)、戶口遷移證(北京院校畢業生為戶籍卡)、戶口接收函回執(綠色，學校蓋章)、中共黨員黨組織介紹信(開至「中國農業銀行總行機關黨委」)、畢業證(原件)、學位證(原件)、英語證書(原件)、四張白底彩色證件照(其中兩張一寸，用紙包好，並在照片背面及紙包封皮註明姓名、出生日期及簽約序號，另兩張為兩寸)、身份證復印件2張(身份證正反面印在同一頁)。
(2)海外留學生：請攜帶身份證、學位證(原件)、教育部留學服務中心出具的學歷學位認證(原件及復印件)、中共黨員黨組織介紹信(開至「中國農業銀行總行機關黨委」)、兩張兩寸白底彩色證件照(備用)、身份證復印件2張(身份證正反面印在同一頁)。
近期我行將根據相關部門審批進度分批通知在京機構符合條件的入職人員領取戶口接收材料。
未取得教育部留學服務中心學歷學位認證的暫不報到。
5.接站安排。赴長春、上海培訓的畢業生，請按集中報到時間提前訂票，並提前5天郵件通知培訓學院接站聯系人，以安排接站。其中上海接站集中點及時間為：浦東國際機場、虹橋國際機場、虹橋高鐵火車站、上海火車站;接站時間為上午10:00，下午15:30，請赴上海參訓的畢業生訂票時注意接站地點及時間(上海本地學生可就近選擇接站點統一報到)。
6.注意事項。報到前請檢查自己的派遣證、身份證、戶口遷移證上相應項目是否一致(如姓名、出生年月日、身份證號碼)。戶口遷移證上的出生地、籍貫應具體到市或區縣，比如：江西省南昌市或湖北省崇陽縣。總行在京機構接收的畢業生戶口遷移證上，「原因」欄應為「畢業生分配」或相關說法，不得為「招工」或空白，遷往地址為：北京市東城區建國門內大街69號(北京市公安局東城區建國門派出所)。其他機構戶口遷移地址以三方協議為准，若發現有誤，請及時向有關部門提出並更正。
二、集中培訓安排
1.人員范圍：總行2015年接收的應屆畢業生(不含北京分行工作三年的畢業生)。
2.培訓時間：7月20日至7月31日，為期12天。
3.培訓方式：集中授課培訓，培訓期間不得請假。
4.注意事項：請自行准備簡裝和日用品，男士簡裝為白色襯衫，深色西褲，深色皮鞋;女士為白色上衣，深色裙裝或褲裝，皮鞋。
三、其他注意事項
1.行李物品存放問題。培訓期間，培訓學院可提供行李存放服務。
2.關於住宿問題。培訓期間，總行統一安排住宿;培訓結束後，總行不提供周轉性住房，請員工自行安排住宿事宜。
3.因未取得學位學歷認證等特殊原因不能參加此次培訓的，應提前告知各學院聯系人。
四、接站聯系方式
長春培訓學院 紀老師，聯系電話：0431-86822045，0431-86822616，0431-86822000;地址：吉林省長春市前進大街1408號;聯系郵箱：[email protected]。
信息技術培訓學院 吳老師，聯系電話：021-50168027;地址：上海市外高橋保稅區澳尼路88號，農行數據中心;聯系郵箱：[email protected]，[email protected]。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
❷ 春季輪訓工作總結
在春季輪訓會上，我們收獲了什麼呢？知道怎麼樣書寫一份總結報告嗎？以下是我整理好的春季輪訓工作總結，歡迎大家閱讀參考！
3月23日下午，市實驗中學召開20XX年春季黨員輪訓動員大會，校領導班子、全體黨員及入黨積極分子參加了會議。
本次輪訓的主要內容是學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和系列講話精神，中紀委十八屆三次、四次、五次全會精神，兩會精神，創先爭優相關學習讀本和主題影片等。按照《中共XX市實驗中學委員會2015年春季黨員輪訓工作方案》安排，除全校集中組織的培訓學習外，各支部要靈活採取集中學習和自學領悟相結合的形式推進黨員輪訓學習，並結合學習情況及真實感受及時撰寫心得體會，強化政治思想和黨性修養。
黨的十八大以來，以同志為總書記的黨中央把「黨要管黨、從嚴治黨」提升到了前所未有的高度。面對新形勢，新挑戰，校黨委書記、校長馬XX強調，臘埋全體黨員教師要抓住輪訓的有利時機，不斷充電、積蓄力量，以深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和系列講話精神作為思想的新常態，把勤於學習、善於鑽研、敬業樂教作為行動的新常態。主動從四個方面努力：一要緊跟時代脈搏，堅持深化學習，把握新常態，全力構築學校持續發展新優勢；二要踐行四有標准，謹記教育使命，用實際行動，在四個全面建設中走前列做表率；三要守紀律講規矩，增強政治定力，錘煉硬作風，立足崗位自覺堅守教師師德底線；四要堅守精神高地，凝築道德正氣，激揚青春夢，用奮斗和汗水釋放教育正能量。
輪訓動員會讓黨員們進一步統一了思想，凝聚了共識梁困。紛紛表示將通過學習，不斷提高自己的政治素養和理論修為，堅定共產主義信念、保持教育信仰；通過學習，不斷增強自身引領發展、迎難而上、開拓創新的能力；通過學習，不斷更新服務理念、創新工作方法，進而帶動全校上下形成率先發展、科學發展、持續發展的合力。
為了提高我校教師職業素質，使我校教育教學保持在省內領先的優勢，學校十分重視教師培訓工作。在我校教師繼續教育培訓領導小組的指導下，我校本學期的教師培訓工作開展得有聲有色，富有成效，使年青教師和班主任在教學和教育管理方面取得明顯的進步。主要有以下幾個方面：
1．校本培訓。
（1）開學伊始，為了落實我校制定的教學常規實施細則，提高課堂教學的實效性，我校就實施課堂教學的實效性專題進行了教師校本全員培訓，邀請省內教研和課改專家到我校講學。同時利用我校自有的名師資源開展學科課堂教學實效性策略的培訓。在培訓的過程中，我們對參訓教師提出了明確的學習任務，除了認真聽專家講課外，還要認真做筆記，利用所學習的理論反思在教學中出現的課堂浪費問題，寫培訓感想，青年教師還要利用有效教學的理論進行教學設計。在聽完專家講座後，各教研組要進行專題討論，研究本學科有效教學的課堂教學策略。
通過一周的學習，教師們對課堂常規的操作、學生自主學習的指導、課堂訓練的實施、課堂管理的實效、教師「教」與學生「學」的關系、教材的重新構建等問題有了更深的理解，對實施有效教學有更充分的把握。反映到本學期的教學工作中，我們發現各學科教師自覺將所學習的知識運用到課堂教學的.實踐中去，學科教學效率有很大的提高，學生學習的主動性比過去更加強。學習成績穩步上升，學校學風有較明顯的改善。
（2）班主任培訓。
由於我校近年來的高中年級班級數的增加，省內教育資源競爭日趨激烈，生源質量有下降的趨勢，及初中有要加強學生德育教育的緊迫性，加強班主任管理工作和學校德育教育工作成為我校教育管理工作的重中之重。為此我校決定舉辦一次較型的班主任培訓活動，在原有基礎上進一步提升班主任的班級管理和德育教育能力。
我校在本學期第11周組織高一、高二年級全體班主任到xx縣進行了為期三天的班主任培訓，主要培訓內容是：班級管理、德育教育、心理教育等內容。通過輪渣螞傳、幫、帶和分組學習的方式，班主任們從不同的角度討論研究班主任在班級管理、德育教育、心理輔導等方面的技能，並在活動中分享了班主任工作的經驗，剖析在班主任工作中出現的問題、難題，並就這些問題提出解決問題的最佳方案。在活動中，校長對班主任培訓提出具體的要求：
一、以開放的態度分享經驗；
二、以理性的思考分析問題；
三、以成熟的判斷提升理論；
四；以實踐的能力。
校黨委書記吳關長老師就班主任工作技巧問題作了《學會說》的主題講演，指導班主任通過學習思想工作的技巧，提高教育管理水平。教師們在活動以開放的態度認真討論和學習。過程中通過三天的培訓，年輕班主任了解和掌握了班主任工作的基本任務、基本技能付諸實施。而年長有班主任也從培訓中獲得了許多新的經驗。通過培訓，極大的改善了我校班主任的素質，提高了學校德育教育工作的水平。
（3）對我校生活老師進行心理咨詢方面的培訓和輔導。我校生活老師負責管理學生的生活，是學校教育管理的重要成員，更是日常生活中和學生接觸最多的老師，因此生活教師的素質就直接影響了學生的在校生活能力的培養和健康人格的塑造。每學期我們通過多種形式的培訓生活老師，制定了《xx附中生活教師管理工作條例》，使生活教師的教育管理工作形成了一定的規范，使生活老師的素質得到提高，學生的生活管理質量得到明顯的改善。
（4）必修課程的培訓工作。我校在重視校本培訓的同時，也十分重視必修課程的培訓工作。利用節假日休息時間和教研組活動時間組織全校教師學習培訓必修課程，教師們分備課小組組織成學習小組，按學校規定的學時學習必修課程的內容，並在學習過程中寫讀書筆記、感想，學校組織必修課程考試，並完成必修學分的登記工作。本學期我校學習的必修課程主要有《新課程的深化與反思》、《xx師德風范》、《新時期教師職業道德》。我們還根據學校的實際需要，選取《新課程理念下的創新教學設計》、《新課程標准與教學大綱對比分析》等科目進行學習，並將其納入必修課程的學習中，對於必修課程的學習，教研室在時間、課時、任務和培訓責任上做了詳細安排，要求每個教研組按學校的培訓計劃組織本組教師認真學習並完成作業，使必修課程的學習真正落實，不走形式。所以，我校的必修課程培訓有以下特點：
1、內容充實，並有針對性。
2、管理科學，不走形式。
3、督導到位，不留培訓死角。
（5）對教師培訓和教研活動、集體備課進行嚴格的管理，每次活動都安排學校行政領導和教研室領導巡視和督導，每次培訓活動都將學習任務安排落實到每位教師，每月對培訓和教研工作進行檢查。學期末，教研室將教師的培訓總結和培訓作業進行歸檔，每位教師的培訓內容和培訓項目都能准確反映出來。
（6）為了提高教師參加培訓的積極性，我校為培訓制定了一系列的鼓勵措施。對積極參加培訓並取得優異成績的教師進行獎勵，並將培訓成績反映績效評比中。提高了廣大進行參加校本培訓的各級性的主動性，教師獎培訓作為教師專業成長的必由之路的共識逐步形成。
通過以上的培訓，我校青年教師的成長周期大大地縮短了，許多教師進入xx附中三年就能夠完成一個從高一至高三的教學循環，並在學科教學和教育管理中獨擋一面，成為我校學生信任的第二梯隊，中年教師在省教研中不斷顯示出較高的素質，並得到更多的話語權，我校名師隊伍已具備較強的規模，並出現一批省內有影響的名師。教師隊伍的素質有明顯的提高，獲得社會和家長的公認。
❸ 黨員教育機構都有哪些比較權威的
關於黨性教育基地，我在查閱了大量資料之後，發現各個領域各個層級都能建設自己的黨性教育基地，比如有的是省級、有的是市級，還有的是某個企業自己的。
如果把所有層級的黨性教育基地全部梳理出來，這恐怕是沒有辦法完成的龐大任務，對此，中組部也曾印發文件對黨性教育基地的設立和管理進行規范。
今天，我們只關注最高層級的，為您把在中組部備案的全國黨性教育基地，以及全國黨員教育培訓基地梳理如下。（以下信息來源於互聯網）
首先，是2015年底中組部選定的首批10家全國黨員教育培訓示範基地——
1. 北京市委黨校二分校
2. 北京市海淀區委黨校
3. 遼寧社區幹部學院
4. 上海市浦東新區區委黨校
5. 江蘇省崑山市委黨校
6. 浙江傳媒學院
7. 江西幹部學院
8. 湖南省長沙縣委黨校
9. 成都村政學院
10. 遵義幹部學院
另外，2018年，中組部增補了以下7個新的全國黨員教育培訓示範基地——
1. 梁家河培訓學院
2. 浙江生態文明幹部學院
3. 古田幹部學院
4. 新鄉先進群體教育基地
5. 深圳市委黨校
6. 華中師范大學
7. 鐵人學院
除以上17個全國黨員教育培訓示範基地之外，2015年，中組部評選並發布了全國首批76個黨性教育基地網上展館。當然，這些黨性教育基地不僅僅有網上展館，更有實地展館，可以組織參觀學習
北京
1. 中國人民抗日戰爭紀念館
2. 李大釗故居
3. 平西抗日戰爭教育基地
4. 中共海淀區委黨校
5. 中共西城區委黨校
天津
6. 平津戰役紀念館
7. 周恩來鄧穎超紀念館
河北
8. 西柏坡紀念館
9. 李大釗紀念館
10. 八路軍一二九師紀念館
❹ 基層黨員教育培訓總結報告範文（三篇）
黨員教育培訓工作總結(一)：
在上級部門的關心和指導下，xxxx鎮xxxx年的黨員幹部教育以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發展觀和、提高黨的執政潛力和推進建設為主題，堅持請進來面授和走出去培訓相結合，堅持理論聯系實際和注重培訓質量相結合，堅持傳統教育和創新教育形式相結合，努力培養造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍。xxxx年，我鎮各類培訓已達62期，培訓6753人次，全鎮的幹部教育培訓取得了必須成效，構成了「人人謀大局、個個思發展」的良好氛圍，全鎮黨員幹部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮經濟和社會事業發展的強大動力。我鎮在加強黨員幹部教育培訓方面做到了以下幾點：
一、加強組織領導，落實培訓經費，強化陣地建設，為黨員教育帶給組織保證。
(一)、成立了加強黨員幹部教育的領導小組，明確了具體職責部門，制定了全年的教育培訓計劃，健絡，指派聯絡員到各黨支部，分解培訓任務，明確培訓人員，使黨員教育培訓扎實有序開展。
(二)、制定出台了鼓勵黨員幹部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專科學歷教育的，憑畢業證書，經費由群眾負擔70%，個人負擔30%;對短訓經費全由單位負擔。極大提高了黨員幹部理解再教育的用心性和職責感。
(三)、鎮我鎮以「提高黨員幹部素質，推動基層組織建設」為目標，以「幹部經常受教育，農民長期得實惠」為宗旨，全面開展了農村黨員幹部遠程教育建設工作，到目前為止，全鎮有18個遠程教育接收點。[由整理]
二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓教育工作。
(一)、以提高黨的執政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓。制定下發了《xxxx鎮黨政班子專題學習計劃》，明確了學習專題，明確了學習資料，採用請進來面授和領導親自講課、集中學習和個人自學、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調研文章。
(二)、以提高綜合素質為出發點，加強機關幹部理論教育。
1、以建立「學習型支部」為載體，開展了「學習型支部」、「創先爭優」的建立活動，開展學黨章、學計算機操作等培訓。機關內掀起了一股人人勤奮學習、個個暢談體會的學習熱潮。
2、以黨員先進性教育為契機，做到了規定動作不走樣，機關黨政領導、幹部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學習心得，並在機關綜合活動室內的學習園地里集中展示，相互學習、交流、競賽。
3、以依法行政為導向，開展了「網上學法」活動，對學法合格者下發合格證書。
(三)、以提高全鎮黨員幹部思想素質為立足點，抓好全鎮黨員幹部的理論教育。
1、堅持「送教上門」。黨校堅持採用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓任務。發揮黨建工作指導員、機關幹部聯系點管理網路作用，聯系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員幹部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態。下發教學資料，堅持每兩月編印下發《支部黨課參考教材》，並為各支部征訂學習材料，確保各支部黨員幹部的理論教育落到實處。
3、實施遠程教育。隨著接收站點的建成開通，為全鎮黨員教育的普及和多樣化活動創造了條件。特採取定期交流和不定期培訓的方法，藉助有線電視、VCD、遠程教育網信息，開展了多種形式的培訓和交流活動，充分發揮了遠程教育的作用。
4、堅持「分崗位、分類別」的教育培訓。
(1)根據不一樣的時間段，組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務工作者、黨建聯絡員等，開展法律法規、黨務知識培訓，更好地適應崗位，盡快進入主角。
(2)重視學歷教育培訓。開展本科、專科和中專各種層次的學歷培訓，提高青年幹部的專業水平。
(3)關心後備幹部培養。
三、以理論教育和實踐教育相結合，創新黨員幹部教育形式。
我鎮在加強幹部教育培訓中注重理論聯系實際，開展了「百名黨員幹部進千戶」等活動，聽取群眾意見，解決實際問題，增進黨群感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和幹部教育相結合。在加強黨員幹部教育過程中，推出「十佳黨員」等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員幹部學先進比先進超先進的氛圍。
總之，透過黨員幹部教育，正努力建設一支「內有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發展力」的結構優化、紀律嚴明、黨委滿意、群眾信任的兩級幹部隊伍，一支適合現代經濟發展要求的高素質復合型專業技術人才隊伍，一支現代企業經營管理者隊伍。
黨員教育培訓工作總結(二)：
根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體狀況如下：
一、強化領導，建立健全完善的培訓機制
近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了2015―2015年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規范完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示範服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的潛力。
二、勇於創新，著力開拓教育培訓新模式
黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先後開展的三個代表重要思想和08年農村黨員主題教育活動中，為確保黨員的參學率和受教育率，採取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。為扎實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會，廣泛徵求廣大黨員要求學什麼?需要充實活動的資料是什麼專題會議，在綜合梳理歸納後根據黨員的意願，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模範作用。三是建立黨員科技示範崗帶培制，由各村的黨員示範戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開辟了農村黨員不出村門就能理解教育培訓的新途徑。四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員群眾充電。五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識製成磁帶，在廣播上滾動
播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民群眾學科技，用科技的用心性，推進了涉農科技業的快速發展。
三、黨員教育培訓的幾點體會
在黨委的高度重視下，我鎮黨員教育培訓工作只所以能夠取得必須成效，全面提高了黨員的素質，使全鎮黨員在三個禮貌建設中模範作用得以充分發揮，是因為：一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就構成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。二是教育培訓的構成要靈活，多樣化，培訓的資料要緊密結合實際，針對性強，才能到達學以致用，促進發展的效果。三是制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。
四、存在的差距和不足
近年來，我鎮黨員教育培訓工作即使做了必須工作，取得了實效，但仍然存在著必須的差距和不足，具體表此刻：一是由於農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在理解教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待於強化措施，認真落實。三是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，務必加強教育，增強用心性。四是少數村由於資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。
五、意見和推薦
如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作，我們認為務必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。二是要以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示範帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉鎮有關人員的教育培訓力度，為做好黨員教育培訓工作充分發揮出指導員的作用。
黨員教育培訓工作總結(三)：
近年來，我們按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，用心開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作匯報如下：
一、基本狀況
黨工委現有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，在縣直機關黨員幹部中相繼開展了理想信念、「致富思源，富而思進」、「學黨章、正黨風、守黨紀」、「三個代表」重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員幹部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標職責管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員幹部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模範作用，推動全縣經濟持續快速發展帶給了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好「黨課」為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓資料上，突出鄧小平理論、「三個代表」重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作職責制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨用心分子培訓班兩期，教育培訓黨員幹部和入黨用心分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、職責追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務於全縣中心工作，相繼組織開展了「我為黨旗添光彩」和「解放思想找差距、幹事創業促發展」等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。透過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建職責體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹「黨要管黨」和「從嚴治黨」的方針，在深入開展「三級聯創」的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標職責制，切實履行好黨員教育管理工作職責、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理職責制。經常研究並督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恆，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育資料的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，並在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。透過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作帶給了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開展群眾活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
一、黨員幹部教育培訓工作總結報告（三篇）
二、公務員黨校培訓學員自我鑒定範文（三篇）
三、基層幹部黨校培訓個人總結範文（三篇）
四、大學生黨校培訓心得體會範文（三篇）
五、社區黨員個人黨性教育培訓心得體會（五篇）
六、黨員黨性教育培訓心得體會範文（五篇）
七、幼兒園教師師資培訓計劃怎麼寫
八、幼兒園教師教育培訓心得體會範文（三篇）
九、幼兒園師資培訓工作計劃範文（三篇）
十、幼兒園招生培訓策劃方案範文（四篇）
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以「三個代表」重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以「三個代表」重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改善黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，准確掌握黨員的思想動態，改善培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自我應有的貢獻。 ;
❺ 2015年黨員教育培訓工作總結
近年來，我縣認真貫徹落實《xx年全國黨員教育培訓工作規劃》和《關於加強和改進全市黨員教育培訓工作的意見》，按照「分層組織、分類實施、突出重點、整體推進」的要求，健全培訓內容，創新培訓方式，拓寬培訓渠道，完善培訓機制，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為全縣經濟社會發展提供了堅強的組織保證。現將有關情況總結如下：
一、緊貼四個實際，著力構建與時俱進的黨員教育培訓內容體系
根據黨員對教育培訓的需求，堅持由單一的理論學習向多學科、多領域、實用性轉變，初核簡步形成了以政治理論、政策法規、致富技能和實用技術為基本框架的黨員教育培訓內容體系。一是緊貼形勢政策，強化政治理論培訓。堅持把用中國特色社會主義理論體系教育培訓幹部作為首要任務，採取專題培訓、學習研討、宣講輔導、理論對談等方式，對基層黨員集中進行建設社會主義新農村、科學發展觀、黨的十八大精神等黨的最新理論成果和黨在農村的各項方針政策，教育引導黨員幹部增強黨員意識，發揮先鋒模範作用，切實提高帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力和水平。二是緊貼地方特色，強化縣情鄉情培訓。緊緊圍繞全縣經濟社會發展實際，科學設置新農村建設、旅遊產業發展、做強勞務產業、特色農產品種植、水資源保持利用等26個具有地方特色的培訓專題，縣上分管領導和部門單位負責同敏扒志深入基層進行專題輔導，組織黨員幹部群眾學習討論，引導黨員幹部進一步找准了發展定位，理清了工作思路。三是緊貼黨員需求，強化致富技能培訓。結合實施黨員致富能力培養工程，堅持「請進來教」與「走出去學」相結合，邀請專家、學者和優秀村幹部為黨員群眾講理論、談經驗，共商發展思路;選派優秀村幹部和能人黨員赴外參觀學習，開闊視野，轉變觀念，增長才幹。陳戶鄉東門村組織106名村幹部和黨員赴江蘇華西村參觀學習，引導發展現代農業和新農村建設。四是緊貼生產實際，強化實用技術培訓。結合實施農村勞動力技能培訓工程和能人帶動戰略，採取進村入戶、上門培訓、現場講解、示範指導等方式，深入開展以馬鈴薯豐產栽培技術、現代農業種植技術、畜禽養殖技術、節水農業和渠道施工維修技術為重點的農村實用技術培訓180場次，培訓黨員群眾1.5萬人次，發放培訓資料8000餘份。
二、開展四項培訓，著力構建靈活多樣的黨員教育培訓方法體系
針對黨員教育培訓方法單一和吸引力不足的問題，不斷改革教育方式，創新培訓手段，初步形成了以主體班次、宣講輔導、基地示範、菜單培訓相結合的「四位一橋氏昌體」黨員教育培訓方法體系。一是辦好主體班次，開展「精品式」培訓。依託縣鄉黨校，圍繞中心工作和幹部群眾關心的熱點難點問題，邀請省市專家學者授課，開辦項目建設、惠民政策、社會管理等精品班次，組織村幹部、大學生村官、入黨積極分子進行集中輪訓。近年來，縣委黨校先後舉辦村幹部、大學生村官培訓班28期，縣直機關工委、企業工委等部門企事業單位和各鄉鎮黨委舉辦新黨員、入黨積極分子培訓班57期。二是組織宣講輔導，開展「對談式」培訓。結合開展「十八大精神進基層」活動，從各單位抽調168名理論宣講和業務技術骨幹，成立了政治理論、農村實用技術、優秀村幹部富村治村經驗等「六大宣講團」，定期深入機關學校、社區企業、鄉鎮村社宣講輔導，與幹部群眾面對面交流，答疑解惑。三是依託產業園區，開展「實踐式」培訓。依託能人創業長廊、萬畝寒旱區節水高效現代農業、山丹花觀光農業、瞭高山高效畜牧業和農民創業園區，採取跟班學習、現場操作等多種方式，有針對性地對能人黨員、種養大戶、產業化經營帶頭人進行實踐性培訓。同時，選派220名黨員幹部到重點工程、項目一線和信訪部門掛職鍛煉，構建了「進門是課堂、出門是現場」的學用工作格局。四是堅持因人施教，開展「菜單式」培訓。認真分析黨員幹部培訓需求情況，每年研究設置100個左右的政治理論「公修菜單」和業務技能「特色菜單」，要求基層黨員選擇5個以上的專題參加培訓，並在縣委黨校、鄉鎮和行業主管部門建立20個「菜單式」培訓陣地，採取播放電教片、邀請專家教授輔導、收看視頻講座等形式定期開展培訓，由黨員自主選擇培訓專題、自主安排培訓時間，既有效解決了工學矛盾，又充分調動了黨員參加培訓的積極性和主動性。
三、辦好四大課堂，著力構建覆蓋全面的黨員教育培訓網路體系
緊緊圍繞全縣重點產業發展和黨員意願，積極整合各類培訓資源，辦好「四大課堂」為重點，多層次、全方位開展培訓，進一步拓展了黨員教育培訓的深度和廣度。一是建立培訓基地，辦好固定課堂。依託主導產業和特色產業，採取制定標准規范建、領導聯系指導建、部門結對幫助建、加大投入保障建、評估驗收督促建「五建」措施，分區域、分產業、分行業建立縣內黨員教育示範點27個，協調建立山東壽光、江蘇江陰等縣外培訓基地5個。二是建優遠程站點，辦好視頻課堂。充分利用覆蓋全縣的遠程教育終端接收站點，採取自主點播、集中觀看、上網查詢等多種形式，組織黨員幹部學習。今年以來，全縣128個現代遠程教育終端站點共下載節目160多個，上黨課240多次，開展各類培訓860多次，查詢致富信息2000多條，參訓黨員群眾達1.2萬多人次。三是建強師資隊伍，辦好流動課堂。採取外聘、內選等方式，從省市委黨校、大專院校、部門單位聘請124名專家教授、理論骨幹、致富能人作為黨員教育培訓專兼職教師，組織開展「流動辦學、送教下鄉」活動，由「請上來學」拓展到「走下去教」，做到了「黨員在哪裡，課堂就搬到哪裡」、「哪裡有黨員，哪裡就有課堂」。今年以來，「流動課堂」已開展農業技術、畜牧養殖技術等講座60多場，發放培訓宣傳資料4000多份，參訓黨員群眾5200多人次。四是建活網路平台，辦好空中課堂。充分利用山丹黨建網、「12371」黨員咨詢服務電話等網路平台，採取專家講座、視頻互動、在線答疑等形式，「面對面」開展政策理論、黨建知識教學輔導。發揮手機簡訊隨時、隨地、隨身的特點，圍繞基層黨建工作需要，及時編發通俗易懂的學習簡訊，方便黨員學習。近年來，山丹黨建網站先後上傳人物通訊、政策法規、技能培訓等方面的稿件1200多條，網站點擊率5.6萬人次，編發手機「簡訊黨課」信息28期，收到黨員反饋信息215條。
四、完善四項機制，著力構建科學有效的黨員教育管理體系
著眼於增強黨員教育培訓工作合力，進一步強化工作措施，完善工作機制，靠實工作責任，確保了黨員教育培訓工作扎實推進。一是完善組織領導機制。成立縣委黨員教育工作領導小組，建立起縣鄉村三級黨員教育工作責任體系，形成上下聯動、齊抓共管工作格局。建立由縣委組織部牽頭，縣紀委、縣委黨校等部門為成員單位的黨員教育工作聯席會議制度，堅持每季度召開一次聯席會議，每半年召開一次交流推進會議，每年召開一次總結分析會，及時研究新情況、解決新問題。二是完善責任考核機制。堅持落實月工作情況報告、定期督查通報和信息反饋等制度，制定下發黨員教育培訓工作考核評價辦法，對黨員教育培訓重點工作任務提出了具體的量化考核標准，並與17個黨委簽訂了目標管理責任書。同時，採取單位自評、受訓黨員參評、組織部督查等方法，加大考核問責力度，進一步提高了各部門進行黨員教育培訓的責任意識。三是完善聯促幫帶機制。結合開展「雙聯」行動和「百家支部千名黨員牽手黨旗下」聯促幫帶活動，116個縣直機關部門單位與110個村和6個社區建成幫帶對子，機關黨組織書記掛任幫帶村(社區)「第一書記」，深入基層為黨員群眾上示範黨課，為群眾幫辦實事。同時，520名機關黨員幹部與聯系村黨員聯姻結對，開展多種形式的技能培訓服務。四是完善經費保障機制。通過財政貼、項目帶、黨費補、基層籌等多種形式和渠道，建立了多元化培訓經費保障機制，推動教育培訓工作的開展。近年來，縣鄉財政每年納入財政年度財政預算的黨員培訓經費20萬元，縣管黨費支出黨員教育培訓費用36萬元，積極整合農村勞動力技能培訓、黨員致富能力培養和陽光工程等培訓項目經費160萬元，為黨員教育培訓工作順利開展提供了堅強的經費保障。
我縣黨員教育培訓工作雖然取得了一些成效，但跟十八大的要求和廣大黨員的需求還有一定差距，存在一些不足，主要是：部分基層黨組織對加強黨員教育的重要性和緊迫性認識不夠，存在著應付差事、得過且過現象;部分基層黨組織黨員教育培訓方式過於單調、內容過於單一、需求過於籠統、手段過於陳舊;個別基層黨組織黨務幹部力量偏弱，教育培訓經費投入不足，培訓師資亟待加強，教育培訓責任制度落實不力等。針對以上存在的問題，我們要將進一步整合培訓資源，創新培訓方式，豐富培訓內容，加大培訓力度，健全完善培訓體系，切實提高黨員教育培訓工作水平。重點做好以下四個方面的工作。一是在營造良好教育培訓氛圍上下功夫。
在全縣范圍內進一步深化學習型黨組織建設，在廣大黨員中倡導樹立終身學習理念，對教育培訓工作真正做到內化於心，外化於行，讓教育培訓成為廣大黨員的思想動力、理論支持和靈魂指導。組織廣大黨員積極參加各類培訓，開展形式多樣的讀書學習活動。充分利用山丹電視台、《西部山丹》報、山丹黨建網和遠程教育網站，加強對黨員教育培訓的成果和先進典型進行宣傳推廣，努力營造良好的教育培訓氛圍。二是在科學規劃教育培訓內容上下功夫。按照黨性教育與能力建設相結合的要求，科學設置培訓內容。在增強黨性教育的前提下，緊貼經濟社會發展實際，加強能力培養和實踐鍛煉，引導黨員聯系實際、學以致用，全面提升自我發展、帶動發展、服務發展的能力。按照「需什麼學什麼，缺什麼補什麼」的原則，開展個性化教育培訓，對不同群體的黨員開展相對應的主題班次，堅決杜絕「一刀切」和「大鍋飯」現象，進一步增強黨員教育培訓的針對性和實用性。三是在充實強化教育培訓師資上下功夫。積極構建「黨校教師+黨政領導+外聘專家+專業人才+電教資源」綜合師資庫。按照「專兼結合、外聘內培、資源共享」的原則，進一步提高縣委黨校專職教師隊伍建設，通過選派骨幹教師到上級黨校學習深造、參加市級以上組織的各類培訓班，到重點工程、復雜崗位掛職鍛煉等形式提高教師的理論水平和實踐能力，努力夯實黨員教育培訓主渠道基礎。聘請省、市委黨校講師、各大院校教授、上級業務部門實用技術專家和黨政領導作為縣委黨校的兼職教師，挖掘縣內具有一技之長的鄉土人才，拓寬兼職教師退伍。
充分利用張掖幹部在線學習平台等多媒體技術，充實黨員教育培訓資源庫。四是在健全完善教育培訓機制上下功夫。進一步理順教育培訓管理體制，整合各類培訓資源，建立上下貫通、左右聯動、體系健全、統一高效、協調配合的黨員教育培訓機制。進一步加強組織協調，統籌兼顧，在不影響正常工作生活的前提下，確保教育培訓時間和任務落到實處。建立黨員教育培訓經費遞增機制，採取 「財政預算一點，黨費列支一點，統籌協調一點」的辦法，多渠道籌措教育培訓經費，保證黨員教育培訓工作順利開展。