徵文活動方案策劃

⑴ 徵文演講比賽活動方案

徵文演講比賽活動方案範文（通用5篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是我幫大家整理的徵文演講比賽活動方案範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

徵文演講比賽活動方案1

一、活動主題 我和我的祖國

二、活動目的

為了豐富我們大學生的業餘生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞台，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

三、參賽對象

大一新生入決賽的15人

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、活動時間及地點

時間：10月16號晚上6點半

地點：大學生活動中心二樓報告廳

六、比賽程序

決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標准見附一)

七、活動安排

⑴前期工作安排

1、邀請老師、嘉賓出席現場

2、定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)

3、邀請禮儀小姐做司儀

4、材料買齊全，做好賽前准備。

5、讓參賽者提前三小時到達現場准備。

6、布置好現場。

⑵後期工作安排

1、做好散場工作。

2、理現場。

八、比賽流程

1、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、其間主持人向觀眾公布最後得分。

5、背稿演講完後，休息五分鍾。

6、即興演講開始，按賽前抽簽順序。

7、選手當場選題，准備時間為一分鍾

8、待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言。

9、邀請張書記為本次演講賽作總結。

10、嘉賓上台頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師

11、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

九、統分、計時規則

1、計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。

2、統分規則：備稿演講時間為3—5分鍾，即興演講時間為2—3分鍾，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)

3、計時規則：背稿演講進行到四分半鍾時以黃牌提示;五分鍾用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鍾是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)

十、獎項設置

一等獎1個

二等獎2個

三等獎3個

優勝獎4個

組織獎1個

參與獎5個

徵文演講比賽活動方案2

一、活動主題

「感動建工」——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內容

緊緊圍繞建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：

(一)情系「建工」———為「建工」事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇於開拓，積極進取，努力實現價值創造化的感人事跡。

(四)服務典範——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善於風險管理與防控——視安全為建工「生命線」的感人事跡。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平台的感人事跡。

(七)建工優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。

(八)踐行企業社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力建工文化事業的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

三、比賽要求

(一)各單位要高度重視，充分認識開展「踐行文化理念，學習先進典型」演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鍾以內。

四、評分方法

評分採取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分後的平均得分(取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位)為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各佔分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內容(30分)

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

(二)演講技巧(45分)

1、語言表達(25分)：普通話標准，吐字清楚准確;語言生動形象，能准確、恰當地表情達意;語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。

2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

(三)演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)

不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鍾，若超時或少時，每分鍾扣1分，扣完3分為止)。

五、獎項設置

本次演講比賽將現場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由辦擔任;

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

(五)參賽選手引導員：xx;

(六)選手名單、講稿上報xx;

(七)獎狀製作：xx。

(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;

七、經費預算

(一)獎金分配：

一等獎：xx元

二等獎：xx元

三等獎：xx元

鼓勵獎：xx元

徵文演講比賽活動方案3

一、活動主題

關注細節、成就習慣

二、主辦單位

1.龔家灣第一小學政教處、大隊部

2.成立徵文演講比賽組委會

組長：王幸福

副組長：鄒積紅牟先海

組員：各班班主任

三、活動背景

泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少。

通過此次活動，讓學生從小樹立「關注細節」的良好習慣。

四、活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。

五、本次活動共分為兩個部分：徵文比賽，演講比賽。

（一）、活動時間：

徵文比賽：20xx年3月27日——4月10日；

演講比賽：初賽由各班於4月10日前自行組織，決賽擬定於4月中旬（視具體情況待定）

（二）、活動地點：

學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；

（三）、參與人員：

徵文比賽：除一年級外各班

演講比賽：除一年級外各班

（四）、活動流程：

此項活動分為前期的徵文比賽，和後期的.演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。

徵文比賽：

徵文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：「關注細節、成就習慣」。

通過這次徵文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。

具體安排：

1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批准立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發徵文通知，並請各班班主任主持徵文。

2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評後2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱並確定獲獎名單；

3、在演講決賽前4個工作日將徵文結果通知獲獎選手，並邀請其參加演講決賽，在演講決賽後頒獎；

演講比賽：

演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為「關注細節、成就習慣」。

通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生「關注細節」，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。

具體安排：

1、初賽由各班自行組織；

（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）

2、決賽名單公布後各選手抽簽決定出場順序，並在3天內將演講稿件報送學校大隊部；

3、演講比賽評委現場打分，選手的最後得分為去掉最高分和最低分之後所有得分的平均分。評分標准件附頁。

附註：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量

六、獎項設置：

本次比賽分徵文比賽和演講比賽獎項設置如下：

徵文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；

徵文演講比賽活動方案4

一、活動名稱：

「和諧校園·飛揚青春」電子信息學院演講暨徵文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。

三、活動主題：和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，並將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（月日—月日）

1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。

2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）；報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後准備進行演講。

3.團委成員要發動周邊同學積極參與

4.聯系場地

5.采買和准備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。

7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。中期（活動當天）（月日—月日）

8.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學准時到場後期（月日—月日）獎品與證書活動的報告、總結及相關材料的整理

七、活動開展：

1.活動對象：電信學院09級大一新生。

2.活動時間：20xx年xx月xx日

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳4.活動流程:比賽流程：

1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公布該同學的最後得分。

2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。

3.評為根據選手錶現打分

4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。

5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。

評委評分細則

1.演講內容（分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達(分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標准，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風范（分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

4.時間要求（分）：演講時間為5-6分鍾，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

八、經費預算：

1.礦泉水:xx元

2.海報、宣傳橫幅：xx元

3.列印資料：xx元

4.獎品（證書和小禮品）：xx元

九、活動中應注意的問題及細節：

1．評委對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數

2．對參賽者採取公平抽簽制度

徵文演講比賽活動方案5

為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如痴的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦「真情的呼喚」學生演講比賽及教師論文大賽活動。現將活動事宜安排如下：

一、活動主題：

本次活動以「真情的呼喚」為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效升華，推進學校穩定、和諧、有序、健康發展之目的。

二、參賽對象

1、論文大賽：全體教師

2、演講比賽：全體學生

三、活動安排

第一環節（5月6日——10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人參與。

第二環節（5月11日——16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，於16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，並把每位學生的演講作品交政教處。

第三環節：「真情的呼喚」演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。

四、活動要求

1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發自己的真實感受。

2、學生演講比賽的類別為「真情的呼喚」事跡演講。內容必須原創。可講自己的事跡，也可講身邊優秀個人事跡。演講時間控制在5分鍾左右，按抽簽順序上場。

3、教師論文以「真情的呼喚」、「弘揚高尚師德，做人民滿意教師」為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。

4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結束後，學校將在全校通報批評。

五、獎項設置

教師論文：設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：

演講比賽：演講決賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其餘均為優秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發班級組織獎。

獲獎作品：活動結束後，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網站及學校博客上公開發表。

六、評選辦法

1、評分辦法：學生比賽採取100分制。評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。

教師論文採用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。

2、評分標准:

①緊扣主題，內容充實，立意新穎

②語言流暢，聲情並茂，普通話標准，有號召力

③服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當

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⑵ 讀書活動徵文方案

讀書活動徵文方案（精選7篇）

在我們平凡的日常里，大家都經常看到徵文的身影吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你寫徵文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的讀書活動徵文方案（精選7篇），歡迎大家分享。

讀書活動徵文方案1

一、活動安排

（一）組織動員階段（XX年8月）。各省級勞動保障部門、總工會、團委聯合成立省級組委會，結合實際，制定本地區讀書徵文活動實施方案。按照屬地原則，廣泛發動，指導好有關機關、團體、企事業單位、學校等參加讀書徵文活動。

（二）讀書學習階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會、團委分工配合，做好宣傳、發動和實施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》，增強宣傳的直觀性，營造濃厚的學習氛圍；要廣泛發放《中國高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊，保證讀書覆蓋面。各單位可結合實際，採取集體學習、自學、交流、研討、演講、主題活動日、技術比武等多種形式組織讀書學習活動，激勵職工自覺學習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創新人才。

（三）推薦徵文階段（XX年10月）。各單位在認真組織

讀書學習的基礎上，動員廣大職工積極撰寫學習心得。經過評比、審核，推薦優秀徵文，報送省級組委會。各單位上報徵文由省級組委會推薦，參加全國徵文評選。

省級組委會對本地區讀書徵文活動進行總結，向全國組委會秘書處報送讀書徵文活動總結材料以及參評全國讀書徵文活動優秀組織獎和優秀個人獎推薦材料。

（四）評比表彰階段（XX年11月）。全國組委會秘書處邀請有關專家組成評委會，對推薦的徵文進行評比，確定獲獎名單。對組織讀書徵文活動成效顯著的單位和個人進行表彰。通過勞動保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會公布徵文獲獎名單和表彰情況，刊登部分獲獎徵文。

二、徵文要求

（一）以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學習素材，以"學習高技能楷模，爭當創新人才"為主題，自擬徵文題目。

（二）徵文應主題鮮明，內容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。體裁不限（詩歌除外）。文章字數要求在1500字以內。徵文必須為本人創作、未正式發表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代為撰寫。

（三）徵文首頁應寫明作者姓名、單位名稱、詳細地址、郵政編碼和聯系電話（手機）。徵文用a4列印紙列印，一式六份，word文檔。標題居中，小二號字、黑體；正文仿宋—gb2312體，四號字。請勿設計封面及在文中使用裝飾性圖案。

（四）每篇徵文作者只限1人。徵文來稿一律不退，請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會秘書處正式刊登獲獎徵文的通知，可以另投其他報刊。

三、獎項設置及推薦、評選要求

（一）徵文獎項及推薦、評選要求

全國

讀書徵文活動徵文評選設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。獲獎徵文由全國組委會頒發證書。各省級組委會推薦徵文數量掌握在40篇以內，推薦徵文須與附件1一並報全國組委會秘書處。推薦截止日期為XX年10月31日。

徵文評選實行百分制，滿分100分。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結構合理，內容完整：20分；語法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動感人或觀點深刻，見解獨到：30分。

（二）優秀組織獎、優秀個人獎及推薦、評選要求

全國讀書徵文活動設優秀組織獎和優秀個人獎。其中，優秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關、團體、企事業單位、學校等；優秀個人獎的評選對象是積極組織讀書徵文活動、成績突出的個人。全國組委會對獲得優秀組織獎、優秀個人獎的單位和個人分別頒發獎牌、證書。省級組委會根據本地區讀書徵文活動開展情況，推薦參評優秀組織獎、優秀個人獎的名額分別掌握在20名以內，並分別填寫附件2、附件3，上報時排出優先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對於省級組委會的優秀組織獎評選，由全國組委會研究、確定。

四、其他事項

（一）本次活動所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》和《中國高技能人才楷模事跡讀本》由勞動保障部組織製作和編寫、中國勞動社會保障出版社出版發行，可登陸中國勞動社會保障出版社網站查詢。

讀書活動徵文方案2

一、指導思想及活動說明

由xxxx省教育裝備與勤工儉學管理中心主辦，xxxx省中小學文獻信息網(xxxxx)協辦，由各市教育技術裝備管理部門負責具體組織實施的「xxxx省第二屆中小學網路讀書活動」已經開始。

為了更好地組織學生積極參加本次活動，更為迎接國慶xxx周年，決定在我校開展以「我和我的祖國」為主題的校園讀書徵文活動。

通過活動，在校園內掀起關注祖國、歌頌祖國、熱愛祖國的熱潮。

二、活動主題

我和我的祖國

三、活動領導小組

組 長： xxxxx

副組長： xxxx

組 員： 三——五年級各班語文老師、xxxx

四、活動對象

三、四、五年級學生

五、活動內容：

(一)讀書活動主題：圍繞「我和我的祖國」這個主題，自行選擇書目閱讀後寫作，文體不限。參賽學生通過認真閱讀各類史書、紀實文學、傳記等書，了解我們偉大祖國發展走過的風風雨雨，所取得的輝煌成就，思考如何承擔新時代的.歷史責任，寫出自己的讀書心得，以生動准確的語言表達自己的真實情感。

(二)文章要求

1、作品內容：主題明確、觀點正確、中心突出、感情真實、健康向上。

2、文字篇幅： 500字左右。

3、作文中不得出現作者姓名和學校等相關信息，必須由學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。

4、格式要求：紙制稿件用黑鋼筆認真謄;電子稿要求：徵文標題：黑體三號加粗，正文：宋體小四，行間距：固定值22。各班在自行評比的基礎上至少上交五篇紙制稿到圖書館。

(三)文章限制：有以下情形之一者不可參加

1、已出版或在傳媒(不含網路)發表過的作文。

2、已向報刊雜志或出版社等傳媒投稿尚未得到退稿通知的作文。

3、已在任何比賽中獲過任何獎項的作文。

六、活動階段安排

1、第一階段(xxxx年6月30日至xxxx年9月4日)：各班在認真總結上次讀書活動經驗的基礎上，以弘揚愛國主義精神為主題教育內容，發動、組織學生在暑假期間認真閱讀有關祖國的課外書籍並寫作。

2、第二階段(xxxx年9月5日至xxxx年9月12日)各班語文教師幫助學生修改習作，並評選出至少五篇優秀作品參加校級比賽，作品上交到圖書館，截止日期為：9月12日。

3、第三階段(xxxx年9月13至xxxx年9月19日)：學校初賽階段。圖書館和少先隊按各年級組收集學生徵文作品，分年級評出一、二、三等獎1、2、3名，優秀獎若干名，獲獎作品將會推薦參加省級評獎。

4、第四階段(xxxx年9月20日至xxxx年9月26日)：學校將請電腦室配合集中打出參賽稿件，並核對，統一上傳，並指導學生網上投票。

七、獎項設置

xxxx省級活動小學組設立金獎30名、銀獎50名、銅獎70名，優秀獎若干名，獲得金、銀、銅獎學生的指導教師獲得優秀指導教師獎。活動特設網路人氣獎若干名。另外，根據個人獎情況，設團體獎若干名。根據各市的組織情況，設組織獎若干名。

讀書活動徵文方案3

一、活動目的

為扎實深入開展讀書活動，營造「書香校園」良好氛圍，培養學生「愛讀書、讀好書、會讀書」的良好習慣，提高學生寫作水平，讓學生充分體驗「我閱讀，我快樂，我成長」，根據學校讀書的活動要求，學校特舉辦學生讀書徵文比賽。

二、活動主題及內容

圍繞「讀書立志成才」主題，學生通過閱讀指定的文章，寫出自己的所思、所感、所悟，與別人分享閱讀所帶來的快樂。

三、活動對象

七至九年級學生參加比賽。

四、評獎辦法

設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

五、評分標准

能圍繞指定的文章寫心得體會，主題鮮明，能聯系個人實際談體會，體會深刻，語句通順流暢。

讀書活動徵文方案4

一、組織領導

為開展好本屆讀書活動，我校成立「我的祖國」愛國主義讀書教育活動領導小組。

二、活動主題

讀書活動的主題是「愛國、愛黨、愛社會主義」。

三、參與對象

全校學生

四、時間安排

1、 實施步驟：活動分三個階段進行，

第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。

第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。

第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。

五、活動載體

1、每個班級要購置統一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。

2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的評比活動，全校選出20名學生進行表彰。

3、開展讀書匯報會活動，定於1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以「愛國故事」為內容，中年級：以「讀書感悟」為內容，高年級以「讀書演講」為內容召開讀書匯報會。

4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少於10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少於150字、高年級不得少於200字。

5、定於11月份舉行「我眼裡的中國」學生繪畫活動。

6、在3月份舉行以「我愛我的祖國」為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。

7、積極倡導學生傳唱好的優秀的歌曲。

8、在5月份舉行「我的祖國」讀書徵文演講比賽。並組織優秀作品參加市徵文競賽。

讀書活動徵文方案5

一、徵文內容：

以讀書活動為載體，圍繞「與好書做伴，與文明同行」這一主題 ，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優秀的經驗等。

二、徵文對象：

1、學校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加 ；

2、學校三——六年級全體學生。

三、徵文體裁與字數：

體裁不限（詩歌除外），教師徵文字數在800字以上；學生徵文字數在400字以上。

四、徵文格式與要求：

1、教師徵文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙列印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面註明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），並將電子稿件發送至（xx）。

2、學生徵文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙列印一式一份，先由各班主任擇優挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面註明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，並將電子稿件發送至（xx）。

五、徵文時間：

即日起至20xx年5月24日。

六、評比辦法：

學校將評出一、二、三等獎若干名，擇優上送教辦參評。

讀書活動徵文方案6

一、活動目的

中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日「世界讀書日」來臨之際，圖書館聯合團委舉辦徵文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閱讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，並滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。

二、活動主題：

「品經典之作 傳中華文化」

三、徵文主題范圍：

參賽學生要緊緊圍繞「品經典之作 傳中華文化」這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，（書目詳見圖書館網站「與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表」）結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。

四、活動對象 ：全校學生

五、組織單位：

主辦：校圖書館、校團委

協辦：各系團總支

六、活動時間： 20xx年3月—6月

七、活動要求

1. 原創文章，文責自負。（各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。）

2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。

3. 要求徵文緊扣主題，主旨突出，情感真實。

4. 文體自選（詩歌除外），字數不少於800字。

5. 交稿截止時間：20xx年4月25日

八、參與方式

1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

2. 投稿地址和方式：採用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文後附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請註明：「世界讀書日」徵文，稿件須word格式，以附件形式發送。

九、獎項設置

5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。

十、頒獎儀式（待定）

1. 時間：20xx年6月

2. 地點：校圖書館四樓報告廳

3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等

4. 部分獲獎選手獲獎感言

5. 校圖書館分管領導

讀書活動徵文方案7

活動引言： 「書籍是人類進步的階梯！」為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦「與經典同行」。具體活動方案如下：

一、徵文主題 xx年10月23日—xx年11月31日

「與經典同行」

二、徵文時間

三、參賽對象 全校學生

四、組織單位 策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支

五、徵文主題范圍 參賽學生要緊緊圍繞「與經典同行」-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀後感。

六、徵文要求 1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。

2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。

3. 要求徵文緊扣主題，主旨突出，真情實感。

4. 文體自選（詩歌除外），字數不少於800字。

七、參與方式 1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

2. 投稿地址和方式：

採用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文後附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請註明：「與經典同行」徵文，稿件須word格式，以附件形式發送。

八、獎項設置 12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。

九、頒獎儀式（待定）

1. 時間：xx年12月

2. 地點：圖書館四樓報告廳

3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導

4. 橫幅 ：「與經典同行」-------「xx圖書館杯」讀書心得徵文比賽頒獎儀式

5. 部分獲獎選手獲獎感言

6. 流通部主任總結發言

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⑶ 讀書節徵文活動方案

讀書節徵文活動方案（通用6篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是我幫大家整理的讀書節徵文活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。

讀書節徵文活動方案1

一、活動目的：

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯，是全世界的營養品。「知識改變命運，閱讀點亮人生」。多讀書，可以增長知識，富有智慧；多讀書，可以知書達禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展，繼續圍繞「營造夢想、書香校園」 這一讀書活動，為了深入推動我校讀書活動的開展， 促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學校決定本學期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節活動。

二、活動目標：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養低段學生良好的閱讀興趣。

2、通過了解《名人故事》中經典故事的情節和名人們的成長經歷，總結成功秘訣，讓中段學生粗步領略名人風采，樹立自己學習的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學習的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀後感受，樹立自信，激發內驅力，勤奮讀書，凈化心靈。

4、通過過關考級，提高學生對必背古詩詞的理解和掌握程度。

三、指導重點：

激發閱讀興趣，探究閱讀方法，培養良好的閱讀習慣。

四、活動口號：

「品讀經典，點亮人生」

五、活動組織 ：

本屆讀書節活動在校長室的組織領導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。

六、活動時間 ：

20xx年9月1日——20xx年12月30日

七、活動對象 ：

全校師生

八、活動安排 ：

第一階段：活動准備、啟動

（時間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）

1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的「快樂閱讀課時間」和課余休息時間，總共兩個月時間）

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。 （具體安排全體班主任會議上公布）

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關，否則參加補考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補考。）

中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關故事中的主人公們的一些重大事件。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關時學生能准確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學習的地方，調整自己的讀書方法和學習方法，寫名人給自己的啟示，完成讀後感一篇。

2.能背誦《小學生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關時學生能准確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）

第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學生必背古詩詞80首》

（時間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）

1、安排負責《名人故事》導讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別於十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學生上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年11月5日——20日）

1、低段：「配樂詩詞朗誦」比賽（具體詳見比賽方案）

地點：科學實驗室 時間：十一月第三周

2、中段：「閱讀大挑戰」（具體詳見比賽方案）

地點：大禮堂 時間：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀後感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）

地點：大禮堂 時間：十二月第二周

4、考級時間安排：

低段：考級時間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補考時間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考級時間：從第八周開始，每周周四

補考時間：從第八周開始，每周周五

高段：考試時間：從第八周開始，每周周四

補考時間：從第八周開始，每周周五

第四階段：活動總結

對本屆校園讀書節的各項活動所取得的成績進行匯總，並獎勵表揚。

地點：後操場 時間：一月第二周

九、活動要求：

1、思想重視，認識統一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務求實效；

4、及時總結，不斷提高。

以上為我校第三屆校園讀書節徵文活動方案，請老師們認真閱讀後，立即著手各項活動的准備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素質，高水平的展示， 確保本屆讀書節活動圓滿成功。真正起到 「繁榮校園文化，營造良好育人氛圍」 的積極作用。

讀書節徵文活動方案2

一、指導思想

書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。為了營造「濃郁的書香校園」，積極推行素質教育進程，學校決定舉辦校園讀書節。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。

二、活動目的

1.指導學生制訂讀好書計劃，從「尋找一本好書」入手，培養學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質修養。

2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

3.讓學生養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣，引導學生達到從「閱讀」到「悅讀」的境界，引導學生與書籍一生相伴，爭做「讀書之星」。

三、活動時間

4月—9月

四、活動主題

愛讀書、會讀書、讀好書

五、活動步驟

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節總體活動方案，向全體學生發出《海南中學世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節橫幅，做好相關宣傳展示牌。

3.發出讀書節活動倡議書，並於4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節的序幕。

4.組織好海南中學讀書節徵文評比活動，動員各班學生投稿，並評選推薦優秀稿件全校評比。

5.全體家長發「海南中學世界讀書日致家長一封信」，引導、要求家長參與到學校的讀書節當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關知識。

7.徵求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節讀書推薦目錄。

8.各班完成「書香人生」黑板報。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發放致家長一封信。

2.各班自行設計本班讀書節方案，開展有特色的讀書活動，並在活動結束時做好總結。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間，開展「美文賞析」、「古詩詞鑒賞」、「讀書評論」等特色活動。

4.開展 「好書伴我成長」學生徵文、家長讀書經驗徵文等作品上報參與全校評比。

5.開一節「尋找一本好書」主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關照片或影像資料。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。

第三階段：總結表彰(6月至9月份階段進行)

1.「好書伴我成長」學生徵文比賽，在全校范圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經驗徵文選編。

2.以班為單位驗收評比(評比標准參考：各班提交的讀書節活動總體方案和總結、「讀書」主題黑板報評比成績、學生參加徵文篇數及質量)。

讀書節徵文活動方案3

一、活動主題：

青春奉獻社會，讀書改變未來

二、活動時間：

3月11日——4月24日

三、主辦單位：

圖書館

協辦單位：各系、書友會、學生會

四、活動內容 ：

1、好書推薦

主要內容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

活動時間：3月11日——4月20日

2、「我最喜愛的一本書」票選及幸運抽獎活動

主要內容：全院教生可以手機簡訊、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的`書籍，並從推薦者中抽出幸運獎10名。

活動時間：3月11日——4月20日

3、名師指路——讀書節專家講座

主要內容：邀請校內外專家開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

講座時間：3月28日（周四）18：30—8：30

講座地點：新教學樓J201教室

4、「借閱之星」評選

主要內容：通過圖書館管理系統，查詢讀者借書情況，評選10名「借閱之星」。

活動統計時間為：20xx年10月10日——2019年4月10日

5、「圖書館我想對你說」互動交流

主要內容：歡迎廣大師生與圖書館互動，並提出寶貴意見。

活動時間：3月11日——4月24日

6、「最美讀書鏡頭」徵集

主要內容：用影像記錄定格有關讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發同學們閱讀熱情。

徵集時間：3月11日——4月10日

7、「書庫尋寶」快速找書競賽

主要內容：參賽者在規定時間內找出規定的圖書。

活動時間：4月3日（周三）15：30開始

活動地點：噴泉廣場

獎項設立：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名鼓勵獎若干名

8、書友會系列活動

（1）「共讀一本書」——精選留言評比

活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的「共讀一本書」留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公眾號讀者進行點贊，獲得點贊數高的留言可以獲得獎品。

獎項設置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

（2）「4.23世界讀書日」大型簽名宣傳活動

活動時間：4月23日12:30——17:30

9、第十二屆「讀書節」活動頒獎晚會

晚會時間：4月24日18:30

五、團體獎項： 組織獎一名（以系為單位）

優勝獎一名（以系為單位）

六、有關要求及聯系方式：

「讀書節」活動主要目的是培養良好的讀書習慣，激發同學們的讀書熱情，望各相關部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。

讀書節徵文活動方案4

一、指導思想

為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步推動閱讀活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學生的核心素養，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據運城市和稷山縣教育局關於推進小學「書香運城書香校園」閱讀活動的實施要求，在4月份特舉辦「悅讀·悅享"讀書節系列活動。

二、活動主題

本屆讀書節活動主題：「悅讀·悅享"

三、活動時間

20xx年4月6日---20xx年4月29日

四、活動目的

宣傳「世界讀書日」，培育學生良好的閱讀方式，倡導全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:「這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，「時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:「讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚」。

五、活動安排

1、「我讀·你聽」---師生線上朗讀優秀作品評選。

活動形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。

活動要求：MP3格式，時間五分鍾以內，可配樂。

活動時間：20xx.04.06---20xx.04.15

2、「經典時空」---中外名著影視觀摩推薦

活動形式：觀看小學語文部編教材「快樂讀書吧」推薦名著的影視作品。

活動時間：20xx.04.11--20xx.04.15

3、「青春·力量」---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽

活動形式：規定篇目內，富有感情的朗誦。

活動要求：MP3格式，時間五分鍾以內，可配樂。

活動時間：20xx.04.15

4、「對話聖賢」---西社中心校中心校詩詞大會

活動形式：初賽（各校）20xx.04.6---20xx.04.20，決賽20xx.04.22（鎮辦小學錄播教室）

活動時間：20xx.04.22

5、「春之韻」---西社中心校書法藝術展

活動形式：書法、剪紙、創意繪畫、創意手工等

活動時間：20xx.04.25---20xx.04.29

6、「經典潤情」---必讀書目思維導圖

活動形式：4---6年級選取一本名著，進行梳理、分類和歸納總結，可以插入名家海報，或書中人物漫畫等，要求圖文並茂。

活動時間：20xx.04.25---20xx.04.29

讀書節徵文活動方案5

一、指導思想：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦第二屆校園師生讀書節活動，活動旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目的：

1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，並從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平台，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎

三、活動主題與口號：

讀書好,讀好書,好讀書

四、活動時間：

20xx年3月—6月

五、活動內容及安排：

第一階段：啟動階段

三月份：

1、3月18日，讀書節開幕式。由校長宣布讀書節開幕，教師代表、學生代表向全校師生發出讀書節活動倡議。（負責人：政教處、少先隊）

2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，營造濃郁的書香校園氛圍。（負責人：總務處）

第二階段：活動階段

四月份：

1、制定各年級經典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個學生、每一個家長都知道孩子本學年必讀書目和必背篇目。

2、「美文薦讀」活動，每個班級專門布置一塊「芳草地」，用於張貼教師或學生推薦的美文。美文內容，應根據學生年齡特徵選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動可以與布置溫馨教室相結合，學校將拍照製作展板。）

五月份：

1、開展好書「義賣」與「交換」活動。

首先，以班級為單位，發動每位學生開展「換一本看百本」活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，形成「好書都來讀，我來讀好書」的讀書氛圍。同時倡導班級與班級的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

其次，以年級為單位，舉行圖書「義賣」和「交換」活動。讀書節可以落下帷幕，但讀書活動只有開始，沒有結束。讓讀書成為一種習慣！(負責人：各班主任、各語文老師)

2開展學生讀書徵文活動，優秀徵文將製作宣傳展板。

六月份：

1、集體美文誦讀、經典誦讀活動：以班級為單位開展，每班參加人數不少於30人，要求教師和學生共同參與，採用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鍾左右。

2、文藝匯演活動。

3、評獎，頒獎、總結第二節讀書節活動。

讀書節徵文活動方案6

營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，大山後小學以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生「走進五千年文明、品讀祖國經典美文」，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特製定本實施方案。

活動主題：

書香溢校園，悅讀築夢想

活動目的：

以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節活動為契機，藉助於讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣，培養學生愛讀書、多讀書，引導教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，進一步推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

活動對象：

靈水小片區全體師生

活動領導小組：

組長：黃家筆

副組長：蔡天啟 許疇樂

成員：許秀瑜 陳文革 許金劍 翁美花 周美珠

許承妙 洪連發 許遠貞 王清奇 李珊珊

活動過程：

第一階段：活動策劃階段

制訂小片區讀書節徵文活動方案，各校讀書活動負責人商議各項活動安排

第二階段：組織實施階段

一、啟動儀式

程序一：啟動儀式

(一)全體肅立，奏國歌

(二)啟動儀式致詞(靈水中心小學許秀瑜)

(三)宣讀「讀書節」活動項目——做書香教師、當書香學生、創書香班級、建書香家庭(大山後小學蔡天啟)

(四)「共讀一本書」贈書儀式(靈水中心小學黃家筆)

(五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山後吳麗芬)

(六)學生代表講話(靈水中心小學五年2班陳方圓)

(七)「與書為友，以書為樂」集體承諾簽名儀式

程序二：「經典誦讀活動」匯報展示

1、靈水中心小學《沁園春雪》

2、林格小學《三字經》

3、大山後小學教師朗誦

4、靈水中心小學《讀唐詩》

5、林格小學《論語》

6、大山後小學《出塞》

二、各項活動

(一)教師讀書活動

1、共讀一本書《回到教育的原點》

2、教師書友會(負責人：周美珠、蔡麗霞)

活動時間：

xxx年6月11日下午3：00-4：00

3、讀書心得匯編

(二)學生讀書活動

1、讀書小報評比(負責人：姚曉瑜)

評比時間：

xxx年5月26日

參評份數：

靈水小片區各校低年級每班2份、中、高年級每班4份

評委：王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯

2、讀書積累筆記評比(負責人：許玉環)

評比時間：

xxx年5月29日

參評份數：

靈水小片區各校中、高年級每班4本

評委：

許遠貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯

3、學生書友會(負責人：李珊珊、翁美好)

活動時間：

xxx年6月11日下午3：00-4：00

參加人員：

靈水小片區低年級每班1名同學，中高年級每班3名同學

第三階段：表彰總結階段

活動時間：

xxx年6月20日

活動內容：

1、召開總結表彰大會

2、舉行讀書節閉幕式

;

⑷ 徵稿活動策劃案方案

徵稿活動策劃案方案1

主辦部門：行政部

前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發出一種力量的色彩。任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真

摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人，從來不會放棄創造展現自我的機會，更不會丟棄自己追求的夢想，我們用筆寫下自己工作的感受，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動於我們的工作經歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！

一． 活動主題：

本次徵文的主題是「愛崗敬業」。 旨在發動全體職工以文字形式，從不同側面、不同角度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞「我愛我的崗位、我在為誰工作、我工作的一天」三個中心描述自己在工作上的親身體會。

二． 活動的宗旨及目的：

此次徵文活動，將我們的情感、理想、信念與追求通過我們自己的文筆展現在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲，只需要聆聽與傾吐。通過此次的徵文活動，員工更深入的展現自我，促進了員工之間的了解與溝通。

三． 徵文要求：

參賽對象：全體員工

文章內容：內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改

文章主題：以「愛崗敬業」為話題，體裁、題材不限，字數要求在800字以上

四． 投稿方式：

電子投稿要求：文章題目字體為三號宋體，正文字體四號宋體；路徑：

紙質檔投稿：1.電腦列印的文章題目字體為三號宋體，正文字體四號宋體；2.手工寫的文章字跡要清楚，紙張統一用A4紙張，標注作者姓名；

五． 徵稿時間安排：

宣傳時間：4月2日---4月6日

稿件徵集時間：4月9日---4月20日

評選時間：4月23日---4月27日

六． 活動安排：

做好組織策劃和宣傳工作；

做好參加徵文評選活動人員的報名及徵文收集活動；

聯系好評委老師；

做好徵文評選工作；

做好活動結束後的'總結和反饋工作

七． 評分標准：

由行政部、各部門負責人、指定裁判人員共同從眾多的投稿中評選出10篇相對優秀的作品；

將選出的10篇作品以不記名的形式張貼於公司通道處，每篇作品做好編號；

全廠人員對評出的10篇作品進行投票表決；（為了確保評分的公平公正以及有效性，請全體員工按以下格式進行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由行政部統一發放）

按照作品的支持票數依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎

八． 獎項設置：

本次活動共設置3個獎項，分別是：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

鼓勵獎：5名

九． 費用預算：

一等獎：150元，二等獎100*2=200元，三等獎：50*30=150元；

30*5=150元

150+200+150+150=650元

策劃者：xx 鼓勵獎：總預算： 20xx-3-20

徵稿活動策劃案方案2

幻M動漫社徵稿活動策劃書

根據動漫社統一部署，弘揚科學精神、倡導科學思想、傳播科學方法，促進信息技術的普及和提高，為全面提高全民科學素質擬舉辦 Flash科普動漫作品製作大賽。

我們希望舉辦此次健康向上、豐富多彩的活動，引導青年學生往健康的動漫之路發展，營造校園健康的動漫文化。

我校喜歡動漫的學生不在少數，我們希望通過舉辦此次活動來吸引更多的學生來關注動漫，關注動漫這一世界潮流文化。為動漫愛好者提供一個展示自己的舞台，展現大學生積極向上的青春活力，引導學生創作和欣賞動漫作品的興趣，發現和培養動漫人才。

一、 活動主題: 創新，原創 ，文稿

二、活動目的：

希望通過此次活動將動漫文化向社會各界展現，逐步擴大動漫在學生當中的影響。讓大家更加了解，關注動漫，也讓動漫更加貼切地進入校園生活。並通過此次活動激勵學生在老師的指導下，更加積極地對動漫的不斷探索，勇於上進，敢於拼搏，力求創新，展現當代大學生的精神風貌。

三、活動對象：全體學生

二、 活動時間地點： 20xx年3月——20xx年4月，交到各班班長手中

三、 主辦單位： 山科大東西校動漫社

四、 指導思想：

通過Flash科普動漫作品製作大賽，反映我校學生在校方領導下，提高全校科學素質，加強科技創新，鞏固科技成果，體現科技的力量。

六、 作品范圍： 反映科技、環保和科學生活等領域的精神風貌的文稿。

七、 作品要求：

要求：1、 反映科學生活、科普宣傳、藝術效果、先進技術，有人物故事情節的小品文。

2．參賽作品突出科普性、藝術性。

3．作品限制時間內，完成的文稿。

4．文稿內容必須積極向上。

八、 獎項設置： 設置一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎。

九、 評委：

十、注意事項： 必須保證原創性。

十一、後期製作：文稿徵集後，評選出優秀作品，由西校動漫社人員製作為flash動畫，後播放。

幻M動漫社

20xx/3/27

徵稿活動策劃案方案3

策劃

主辦方：文化交流部

20xx年4月12日

一、活動名稱：

《勤工助學專刊》徵稿啟事策劃書

二、活動背景：

大學，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。多彩的大學，繽紛的校園，在這特殊的季節，特殊的時期，請記下我們生活的點滴，刻畫出記憶的碎片，編織出最美的夢幻，將感情訴諸筆端，與我們一起分享。

《勤工助學專刊》是由雲南師范大學學生工作處（部）主辦，學生勤工助學服務中心承辦的校級刊物。本刊每年出版兩期，以廣大師生為主要讀者群體，重點刊發學生創作的校園文藝作品。

三、活動目的：

其目的是促進學生勤工助學服務中心與全校師生的交流，讓更多的師生了解我們的勤工助學服務中心。

四、活動對象：

雲南師范大學的全體師生

五、活動主辦方：

南師范大學學生工作處（部）

六、活動協辦方：

學生勤工助學服務中心

七、活動簡要：

我們將徵稿的欄目簡要列出，分別為：

1、陽光之志：自強不息，講述辛路歷程；

2、似錦青春：歲月如歌，譜寫成長樂章；

3、心靈慧語：敞開心扉，體味人生百態；

4、文苑詩情：借詩傳情，訴說內心情感；

5、漫畫樂園：靈動雙手，躍動心靈感受；

6、幽默笑話：開動大腦，深觸人生之樂。

7、聚點視野：班會社團，書寫不同活動。

各位同學可以根據自己的喜好，踴躍投稿。請您把您的心聲化為沒理的篇章交給我們，我們的專刊將是你一展才華的舞台。

八、活動流程：

（一）前期准備:

1、撰寫徵稿啟事通知

2、海報製作

3、放徵稿啟事到各個學院的安排

4、放徵稿啟事到各棟宿舍樓

1、 具體人員安排如下：

2、 經費預算： 列印費500（張）*0.8（角）=40（元） 海報兩張 5元

總計45元

(二）活動中期

主要就是徵稿啟示的發放工作。

（三）活動後期

1、收集作品

2、作品審核

3、印刷期刊

4、期刊的發放

徵稿活動策劃案方案4

一、活動主題：校園徵稿

二、活動宗旨：為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平台，培養

出一批優秀的「小作家」，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。

三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍

校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。

四、主辦單位：**中學團委

協辦單位：**中學學生會宣傳部、廣播室

五、活動對象：**中學在校學生（除初三、高三年級外）

六、組織原則及活動要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積

極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。

七、細則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學生會。

（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為准），，

內容新穎、積極向上、健康，有益於中學生的發展。

（3）每班確定一個聯系人（學習委員），再以年級組為單位確定一個總的聯系人，

負責聯系學生會及廣播室。

（4）此次活動會對部分優秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的「校園之聲」欄目

播出；並向老師推薦，刊登在校刊上。

八、活動程序：1、下發活動通知

2、確定活動主題

3、宣布徵稿方式及要求

4、各班積極發動本班學生參加此次活動

5、對交上的作品進行評比，獎勵優秀作品

6，宣布下次徵稿主題

九、附加內容：此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發揚優點，更好的服務於廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被採用。

十、本次活動的最終解釋權歸**中學團委。

**中學團委

學生會、廣播室 時間：****

徵稿活動策劃案方案5

××××徵稿方案

一、徵稿主題：校園徵稿

二、徵稿宗旨：為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平台，培養

出一批優秀的「小作家」，因此，我校團委決定由文學社舉行征 稿。

三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍 校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。

四、主辦單位：××××團委

協辦單位：××××文學社

五、徵稿對象：××××在校學生（高三年級學生可自願投稿）

六、組織原則及徵稿要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積 極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力 量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神 風貌與寫作風采。

七、細則：（1） 每月一個主題。每班需在每月×號前將稿子交到××××

（2） 每班每次至少交兩份稿子（高三級自願）。將與班級考核掛鉤，要求書寫美 觀、紙張整齊（以橫格稿紙為准, 內容新穎、積極向上、健康），有益於中 學生的發展。

（3）每班確定一個聯系人（學習委員），再以年級組為單位確定一個總的聯系人， 負責聯系團委辦公室及文學社。

（4）每次徵稿會對前三名優秀作品進行物質獎勵，並且該學生所在班級給予班級 量化考核加分。

八、徵稿程序：1、確定徵稿主題

2、下發徵稿通知

3、宣布徵稿方式及要求

4、各班積極發動本班學生參加每月徵稿

5、對交上的作品進行評比

6、宣布下次徵稿主題

九、附加內容：徵稿開展期間，同學們可以提出改善意見，降低徵稿的不足之處，發揚 優點，更好的服務於廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果 主題鮮明、積極健康，將會被採用。

十、本次徵稿的最終解釋權歸××××團委。

××××團委

×年×月×號

⑸ 徵文比賽策劃方案

【 #策劃# 導語】方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。以下是 整理的徵文比賽策劃方案，歡迎閱讀！

【篇一】徵文比賽策劃方案

一、活動主題：「我的中國夢」

二、活動時間安排：

1.作品徵集：2021年x月x日——x月x日

2.評審時間：2021年x月x日——x月x日

三、活動對象：龍里中等職業學校在校學生

四、活動主辦：龍里中等職業學校

五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會

六、活動協辦：公共基礎部

七、徵文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對「中國夢」的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，了解活動詳情。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由於參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。

教師指導獎：3名若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《「我的中國夢」讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。

備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網路參賽，把徵文電子稿直接發送到組委會指定的電子郵箱。

2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文後(姓名、性別、通訊地址、聯系電話、電子郵箱、指導老師姓名)

【篇二】徵文比賽策劃方案

一、活動名稱：

綠色環保徵文比賽

二、活動時間：

2021年10月23日——2021年10月31日

三、活動地點：

揚州工業職業技術學院

四、活動對象：

揚州工業職業技術學院全院學生

五、活動目的：

增加大學生的環保知識，提高環保意識。

六、活動內容：

前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然後我們收集文章，請老師進行評比！

七、資金預算：

1）活動宣傳費用

海報紙張3元/張2張6元

顏料、彩筆10元/份1份10元

2）活動獎品費用

150元（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名）

總計166元

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以「青春」為主題。

具體規程如下：

舉辦單位：__x文學社

投稿日期：10月24日-11月15號晚上12點整

參賽對象：____全體學生

參賽資格：全院廣大文學愛好者

稿件要求：原創，文體不限，字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

參賽方式：上交至二樓學管處

活動流程：

1、10月24日-11月15日為投稿時間。

2、11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎4名

3、。選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

資金預算：

一等獎證書一張獎金100元

二等獎證書二張每人獎金50元

三等獎證書三張每人獎金30元

優秀獎證書四張每人紀念品價值10-20元一、談判雙方公司背景

（我方：舒婷網路集團；乙方：清華同方責任有限公司）

我方（甲方）：

舒婷網路集團成立於__年，是一家游戲網路運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東（大多數為舒婷網路董事和權益股東），創建了現在的舒婷網路集團，它與的巨人網路集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網路集團之一，全國500強企業之一。

【篇三】徵文比賽策劃方案

一、活動背景

黨的xx大以來，不同場合發表了一系列重要講話。的講話跨度大、內容廣、意義深，既包括改革發展穩定，也包括內政外交國防，還包括治黨治國治軍，當然還有很多對於我們青年、青年學生以及共青團和青年工作的深切期望與囑托。為了把的講話精神傳播得更廣、更遠、更深，引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現「中國夢」的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的黨中央的信賴，團中央學校部在全國高校范圍內開展學習宣傳貫徹講話精神「四進四信」活動。作為大學生在不斷學習新的東西的同時也不可把傳統文化丟棄，放眼當下，在信息爆炸的時代，在計劃生育政策認真貫徹實施的中國，越來越多的大學生的感恩意識在慢慢削弱，更多的卻是注重表面形式，因此，大學生感恩意識使成為道德意識優秀的青年所必須具有的重要方面。

二、活動目的

為引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現「中國夢」的信念，增強對黨和政府的信任並增進對的黨中央的信賴，增強同學們的民族自信心及民族自豪感，提高大學生政治素養，為祖國建設貢獻一份力量。同時喚醒大學生的感恩意識，尋回丟棄的中國優秀傳統文化——孝道，使中國優秀傳統文化得以傳承與發展，有益於家庭、校園、社會更加和諧美好，拉近人與人之間的感情距離。

三、活動主題

1、學習「四進四信」精神

2、感恩父母

四、活動對象

葯學院__級全體學生

五、活動時間

2021年4月23日——5月4日

六、活動地點

廣東醫學院(東莞校區)

七、主辦單位

葯學院__級團總支

八、承辦單位

葯學院__級第十四團支部

九、活動形式

開展以「學習四進四信精神;感恩父母」為主題的徵文比賽

十、活動內容

(一)由各個支部的分部組長帶領組員向組織的成員了解以及宣傳四進四信精神，並且以開放日的形式向成員們介紹本次活動的目的內容以及意義。

(二)徵文時間：2021年4月23日——2021年4月28日

(三)評審時間：2021年4月29日——2021年5月3日

(四)公布評審時間：20年5月4日

十一、工作安排

(一)前期准備

1、宣傳工作

(1)宣傳部製作宣傳視頻，在各大班進行宣傳，並通知各班宣傳委員，完成本次活動的宣傳工作。

(2)新聞部創建並管理「廣東醫學院葯學院__級第十四團支部」微博號。

2、文秘部於4月27日前聯系好評委(評委見附件1)。

3、文體部購買徵文比賽所需的獎品和獎狀。

(二)活動流程

1、收集文章

(1)各班宣傳委員收集好參賽選手文章的電子檔和手稿，於__年4月28日22：00前上交到組織部(每個團支部每個主題至少上交一份文章)。

(2)組織部審閱格式，整理好後將參賽文章、評分表和評分標准在__年4月28日以電子檔形式發給各評委。

(3)組織部在5月1日統計好分數，排出名次(獎項設置見附件2)，文秘部列印獲獎名單(評分細項詳見附件3)。

2、文秘部將獲獎名單在我級宣傳欄進行公示

(三)後期工作

1、文秘部將評分標准、評委名單、活動經費公示

2、如有參賽選手對評比結果有疑問，組織部負責解答

3、活動總結：由組織部負責總結本次活動，並與__年5月4日18:30前上交書記團

4、新聞部拍攝照片，並及時撰寫新聞反饋給廣東醫學院葯學院__級團總支

⑹ 徵文活動策劃方案

徵文活動策劃方案模板（通用5篇）

引導語：為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，學校每學期都會舉辦徵文活動。下面是徵文活動策劃書範文，歡迎參閱。

徵文活動策劃方案 篇1

誠信是大學生思想道德建設的重要內容，誠實為先，信譽為本。為迎接中國共產黨成立90周年，發揚我黨優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀，為生源地助學貸款可持續發展，增強同學們的誠信意識，並響應我系誠信教育號召，現我系開展「誠信」徵文比賽，比賽的具體事宜如下：

一、活動目的：

1.喜迎中國共產黨成立90周年，發揚黨的優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀;

2.進一步激發我系師生發揚誠信品德和誠信精神，更好地做一個「道德高尚的人，對社會有用的人」，並藉此呼喚誠信的歸來，與大家一起共築誠信友愛的和諧校園;

3.豐富我系學生大學文化生活，提高寫作能力，促進道德、文化觀念的交流;

4.對國家資助政策宣傳，以及讓生源地助學貸款的學生樹立誠信還貸的觀念。

二、活動主題：

誠信

三、活動組織機構：

主辦單位：校資助學生工作委員會

承辦單位：教育系

四、活動時間安排：

6月10日——6月17日

1.宣傳階段:6月10—6月15日

2.初選階段6月16日—6月17日

五、活動流程：

1.籌備宣傳階段

1)請宣傳部出一張關於誠信徵文比賽的海報，貼在食堂外。

2)6月10日中午12:30在A307召開各班資助委員會議，詳細介紹徵文比賽的流程。

2.徵稿後，我部組織一批文采比較好的系干(編輯部)進行初步的篩選，然後評出10份優秀的，將代表教育系進行比賽，於6月17日上交校資助。

3.評比結果得出後，以海報的形式公布結果。

六、徵稿對象：

教育系全體學生

七、投稿方式：

各班稿件統一交給班級資助委員，由班級資助委員交到教育系資助部，交稿截止時間是6月15日晚,聯系人：監察部：何攀(612158)資助部：袁蕾(612134)。

八、徵文要求：

1.作品內容

(1)回顧「七一」光輝歷程，發揚黨內有關人士誠信的品德和事跡。

(2)以「誠信」為主題，能夠反映當代大學生「以誠實守信為榮」的價值觀。

(3)結合我系近期舉辦的誠信教育活動以及校園內發生的不誠信現象，談談誠信離我們有多遠?

(4)生源地助學貸款，誠信還貸。

2.作品要求

(1)作品題材不限，但必須為原創，不得抄襲;

(2)主題鮮明，健康向上，富有創造性;

(3)文章字數在至少1000字，必須用鄖陽師專信紙;

(4)請在作品上註明姓名、班級、聯系方式。

徵文活動策劃方案 篇2

一、徵文要求

1.以「憶鄉愁」為主題，題目自擬，主要講述自己對家鄉(限宿遷市)的眷念思緒或青少年時期有益有趣、有感有悟的生動故事，表達對故土的留念、親友的思念、青春的懷念，追憶飄逝韶華，抒發真情實感。

2.內容觀點鮮明、主題突出、健康向上，具有一定的思想性、文學性和可讀性。

3.體裁以紀實散文為主，記敘文、隨筆、詩歌亦可，可輔之相關老照片。散文等類文章字數一般不超過3000字，詩歌不超過30行。

4.應征作品須為原創作品。如發現有剽竊、抄襲等情況，一律取消發表和評獎資格。

二、徵文時間

即日起，至2017年4月30日止(以當地郵戳為准)

三、徵文獎項

本次徵文設一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干名。

徵文截稿後，將邀請市內知名作家、散文家、詩人、評論家等組成評獎小組，按照公開、公平、公正的原則，評選出相應獎項，獲獎名單將在新聞媒體公布。

徵稿期間，作品擇優在《宿遷日報》、《宿遷晚報》和《楚苑》刊發，並收錄《宿遷鄉愁記》一書。

四、投稿方式

來稿請寄：宿遷日報社，郵編：xxx(在信封註明「憶鄉愁徵文」字樣)

歡迎投遞電子稿件。電子信箱：xxx

徵文活動策劃方案 篇3

一，活動主旨：

徵文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……

二，活動目的：

為了豐富我系學生課余文化生活，增強我系學生的團結力，凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;為我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦為期兩個月的徵文大賽，給同學們一個自由發揮的空間。

三：活動主題：

文學是一種情感的宣洩，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最後的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—

理想，情感，信念

交融編織著我們年輕的夢！

四，活動時間

X月X號————X月X號

三月主題投稿時間：X月X號—————X月X號

三月主題頒獎日：X月X號

四月主題投稿時間：X月X號—————X月X號

四月主題頒獎日：X月X號

以上日期為暫定。

五，活動對象：

數學系全體學生

六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。

成員名單均在個月宣傳單公布（暫時沒選）（中文系老師）

評分細則：

A、主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實，完整30%

B、構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%

C、語言真摯，文筆流暢。20%

D、有創新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%

評稿程序：

A、由數學系學習部和編輯部分類進行初評

B、中文系老師復評

七，活動內容及安排：

①准備階段：

A、宣傳准備。製作關於本次徵文的徵稿啟事，明確活動的相關要求及徵稿事宜。

B、老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。

C、准備獎品。

②實施階段：

A，X月X，X號宣傳活動。。X月X號———X月X號由特請老師評比。X月X號公布獲獎名單及作品名。並頒獎。

X月，X，X號宣傳四月活動。 。X月X號————X月X號由及特請老師評比。X月X號公布獲獎名單及作品名。並頒獎。

徵文比賽將設立「青春感悟」獎，「青春奮斗」獎，還設立了「春華秋實」獎和「文字耕耘」獎。

B、文章收集

⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）

⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）

⑶：列印稿：（A4紙。格式：標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。）

③總結階段： X月X號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最後寫一份活動總結，作為寶貴的經驗來傳承。

活動備註：X月X號，X月X號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會里會通報兩次比賽中……

徵文活動策劃方案 篇4

一．活動目的意義

母愛是人類一個亘古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。母愛像一首歌，婉轉悠揚；母愛像一縷陽光，伴你成長；母愛像一條河，源遠流長；母愛像一杯酒，甘甜清香......想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的`遊子就會萌發回家的願望；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，提高寫作水平，重溫成長過程，感恩偉大母愛。

二．活動主題：

「母愛無疆」

三．活動時間：

20xx年5月9日——20xx年5月11日

四．活動對象：

永興學校全體在校生

五．活動流程及要求

1.政教處要利用廣播做好宣傳，烘托氣氛，班主任配合學校做好本班動員工作。

2.文章體裁不限，題目自擬，以班為單位，人人參與，統一用作文紙楷書。初中部600字左右；1—2年級50字左右；3—4年級200字左右；5—6年級400字左右。

3.學生寫後於11日晚自習前統一上交到本班語文老師處，由語文老師評出優秀文章若干篇，並結合班主任製成展板，統一於13日中午展示。

4.語文老師於5月13日晚之前推薦5篇優秀文章上交學校，學校組織評委統一評定出優秀個人和優秀班級。

六．評分標准

1.主題鮮明，具有思想價值和現實意義；內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯。（30分）

2.文體明確，線索脈絡清晰；文章層次分明、結構合理；布局嚴謹。（20分）

3.語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運用出色合理；詳略得當，書寫工整。（30分）

4.材料構思新鮮，見解獨特；章法結構具有獨到之處；文采洋溢。（20分）

七．獎項設置

1.集體獎（參賽作品分+展板分）

初中部一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

小學部一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。

2.個人獎

初中部一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。小學部一等獎一名，二等獎三名，三等獎十名，優秀獎十五名。註：對獲獎班級分別加10分、8分、6分（加在勤奮學習星）。

徵文活動策劃方案 篇5

一、活動意義

讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識，擴展視野，陶冶情操。此次徵文比賽，旨在培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課餘生活，拓展知識面，同時提高同學的閱讀和寫作能力，充分展現校園生活的人文魅力，創造良好的文化氛圍。

二、活動具體事宜

（一）參評作品的徵集

時間：x月x日--x月x日

採用通知、海報、展板等宣傳手段相結合，宣傳本次徵文活動的意義、流程及評選標准。

參評選手的稿件由xxxxx負責收集整理，初評後於x月x日前交至少5篇優秀文章（紙質+電子文檔）至資源科學系團總支，逾期視為棄權。

作品要求：

1、根據讀書節推薦的書籍寫一篇心得體會，內容積極健康向上，可適當擴充延伸；

2、文章須為原創作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格；

3、字數為1000到3000之間；

4、一律用16K紙，字跡清晰，無塗改；

5、註明系別、班級、姓名；

6、所有參賽稿件均需紙質和電子文檔各1份。

（二）獲獎作品的評選

時間：x月x日x

由評委對所有參賽作品進行評比、投票，根據民主集中制原則，評比出具體獲獎作品。

評委組成：為保證評選活動的公平、公正、公開，評委組成由院團委統一指定。

（三）獲獎結果的公布

時間：x月x日

（四）獎項設置

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：4名

優秀獎：若干

以上獲獎者頒發證書，並給予一定的物質獎勵。

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⑺ 清明節徵文活動策劃方案

清明節徵文活動策劃方案

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。如何寫一篇有思想、有文採的徵文呢？下面是我為大家整理的清明節徵文活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節徵文活動策劃方案1

為紀念革命烈士，宏揚愛國主義精神，積極引導廣大群眾緬懷先烈、先賢、先輩，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，按照縣文明辦《關於開展「我們的節日.清明」主題題活動的通知》(xx文明委發〔20xx〕4號)文件要求，現將我鎮開展「我們的節日清明」主題活動實施方案如下：

一、精心策劃，周密部署

認真學習上級部門有關文件重要精神，制定「我們的節日.清明」活動方案，明確活動內容，專門召開「我們的節日清明」主題活動工作部署會，明確任務，落實分工，對活動時間、內容等作出具體安排，利用各種活動載體，引導廣大群眾緬懷先烈、先賢、先輩。

二、突出主題，豐富活動內涵

我社區以「文明祭祀、綠色清明」為主題，結合我鎮實際，開展不同形式的活動，弘揚清明節「傳遞親情、傳承文化」的豐富內涵。

1、開展「文明祭掃，平安清明」文明祭祀宣傳活動。一是印發「文明祭祀，綠色清明」倡議書，大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式。二是村(社區)開展「文明祭祀」宣傳活動，通過發放「文明祭祀」宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展「文明祭掃」活動。

2、開展「綠色清明」志願服務活動。開展「文明祭祀」志願勸導和防火巡查活動，防止因焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。

3、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學為重點，以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統文化的魅力。

4、集中宣傳烈士事跡活動，發揮愛國主義教育基地的重要作用。鎮黨委政府通過開大會的形式，宣傳烈士事跡，教育黨員幹部、共青團員學習革命烈士的崇高思想品質和道德風范，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會主義公民，提高廣大市民的思想道德素質。

5、開展「清明節我們播種綠蔭」活動。「植樹造林，莫過清明」，為了營造「植樹造林、綠化家園」以及「愛林、造林」的環境，3月初，由xx鎮鎮長李旭帶領全體幹部機關同志102人，在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉蘭、柳樹等共計5000株。用自己的實際行動，響應了「和諧清明，文明過節」的號召。通過活動倡導全鎮人民植樹造林、綠化環境、美化生活的共同意識和實際行動。

6、同時號召全鎮黨員幹部以網路的形式開展「網上祭奠先烈」活動。要求全鎮幹部職工利用業余時間以開博客、寫感言、與人討論的形式，表達對先烈的感恩和敬仰。

三、工作實施步驟

(一)動員部署階段(3月25日-3月31日)

1、向全鎮幹部職工幹部傳達xx文明委發〔20xx〕4號文件《關於廣泛被開展「我們的節日清明節」主題活動的通知》精神。

2、明確任務分工，逐步部署清明節主題活動相關工作要求。

(二)組織實施階段(4月1日4月6日)

1、採取切實可行的措施，全力以赴抓好清明節主題活動的各項工作;

2、做好清明節期間的宣傳工作;

3、加強假日值班和信息報送工作。

(三)總結報告階段(4月7日4月15日)

對前期開展的主題活動情況進行認真總結，及時將工作情況報送縣文明辦。

四、活動要求

1、統一思想，加強領導。我鎮要把「清明節」活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。我鎮充分利用多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

3、要注重實效。主題活動要與當下創建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來，與中學生思想道德建設結合起來，做到既形成聲勢又扎扎實實。

清明節徵文活動策劃方案2

活動主題：

繼承清明文化 感受春天詩意

活動時間：

20xx年3月31日——4月19日

主辦單位：

河南教育學院中文系團總支

策劃承辦單位：

河南教育學院中文系試玉文學社

活動目的：

1. 使試玉成員深入了解中國傳統清明文化。

2. 交流並提升試玉成員的文學素養和寫作水平。

活動過程：

1. 宣傳階段：

第一步：由試玉文學社宣傳部利用網路設施撰寫並發表活動宣傳稿件和徵文通知。

第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部製作活動宣傳海報，並及時張貼。

第三步：通過各班級負責人進行宣傳徵文。

2. 編輯階段：

將來稿進行編輯分類，並及時給以作者以回復。

3. 評選階段：

第一步：邀請指導老師，在老師的指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。

第二步：及時將評選結果通過網路和展板的形式公示，並將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網路和以展板的形式予以公示。

第三步：發放獎品。

投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。

清明節徵文活動策劃方案3

一、徵文主題：

我們的節日清明節

二、內容要求：

徵文要以清明節紀念先人、緬懷先烈為主題，內容緊緊圍繞節日主題，大力弘揚忠貞愛國、孝老愛親、誠實守信、友善和諧、勤廉節儉等良好道德風尚，表達對先烈、先人、先賢的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我國傳統節日的深遠文化內涵。

三、徵文體裁：

來稿體裁不限，記敘文、散文、詩歌、短篇小說等均可。

四、徵文字數：

來稿限1500-3000字左右，詩歌字數不限。

五、參賽對象：

全校師生。

六、徵稿時間：

自本通知印發之日起接受投稿，截止於20xx年4月20日。

七、投稿方式：

1、本次大賽徵稿以團總支、教工團支部、學生會、社團聯合會為單位，請按照要求做好選優推薦工作，各單位推薦稿件數量不少於10篇;

2、參與者通過紙質稿件(提倡方格稿紙手寫版)以實名投稿(請在作品後註明單位、姓名、聯系方式);

3、請各單位統一收集徵文並進行初步篩選，將推薦稿件於20xx年4月28日前送交團委;

八、獎項設置：

根據稿件數量按比例各設一、二、三等獎和優秀獎若干名。

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