幼兒園六一游園活動方案策劃書

Ⅰ 誰有六一兒童節活動策劃方案

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒賀悄的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧！」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的准備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排）；

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），並做好物品准備工作（物品准備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。

3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就准備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。

5月27日：環保「有用的紙盒」製作比賽；

5月30日：「二幼之星」比賽；

5月31日：慶鄭畢祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；「結對子」親子游園活動）

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班准備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保「有用的紙盒」製作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、「二幼之星」比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、喊拍芹敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

Ⅱ 游園活動方案

實用的游園活動方案合集七篇

為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我精心整理的游園活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游園活動方案 篇1

一年一度的「六一」兒童節是孩子們最隆重的節日,通過開展六一系列活動, 創設更多機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的潛能得到充分的發揮，同時讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的「六一」兒童節。特製定慶六一活動方案如下。

一、活動主題：

童心同樂 和諧校園

二、活動內容：

六一節前夕及當天，開展學生手抄報、書畫展、游園活動、新隊員入隊等活動，豐富學生學校生活。

三、活動安排：

（一）慶六一手抄報展覽：

以「快樂成長」、「我愛校園」「歡樂童年」為主題，採用B4紙張，鋼筆書寫，三年級以上學生人人參與，由語文教師指導，各班評選出十幅左右的作品上交政教處，截至日期為5月27日（星期*）。

（二）慶六一書畫展覽

作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式展現，由美術教師負責，選出優秀作品布置到學校宣傳櫥窗，時間為5月27日（星期*）。

（三）六一當天安排

上午8點至第一節課：新一年級入隊儀式，入隊儀式完後，各班按照課程表上課。(可根據天氣情況，如溫度不高，可先上兩節課，然後再舉行入隊儀式。)

下午游園活動，活動前，各班發放飲料，2：30分游園開始。 游園活動項目安排：

1、故事片、動畫片展播：在科學教室、綜合實踐教室播放

2、電腦學習：在三樓微機室

3、卡拉OK演唱：在音樂教室

4、圖書閱覽：在二樓圖書室

5、猜謎語： 規則：將謎面列印在紙上，編號序號，並懸掛在繩子上。猜謎者知道謎語答案後，到老師處報出謎面的序號及答案，答對一個獲獎券一張。每人只限一個謎語。（將答對後的謎面用記號筆劃掉，後面參賽的學生不得再猜劃掉的謎語。）

6、跳大繩表演： 規則：跳大繩是表演性質的項目，三年級以上班級至少組織兩個隊參加，低年級自願，要提前讓學生練習。

7、跳短繩比賽： 規則：學生自願參加，原地跳1分鍾跳繩,根據跳繩次數多少，每個班級按照班級參加總人數的40%設獎，各班跳繩排前40%的學生各獲獎券一張。

8、套圈游戲： 規則：參加游戲的同學在距目標區2米處，向擺放的礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會，投中二個礦泉水瓶子為獲勝，得獎券一張，每名學生只參與一次。 9、趕球跑游戲：規則：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點雙手用木棍撥動大小兩球（籃球和皮球），將球趕向終點。一次2個人（同年級）同時進行比賽，按跑道分別進行。在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 同組兩人以用時少者為優勝，得獎券一張。

10、釣魚游戲： 規則：學生持釣桿站在1米處，在1分鍾內，將釣鉤放入瓶中並將水瓶成功提起來即為獲勝，發獎券一張。每生只限一次。（道具准備：竹桿、釣線、礦泉水瓶，瓶內裝入半瓶沙土以增加穩定性）

11、投籃高手賽： 規則：學生定點投籃，定點據年級不同分別設定，每人限投3次，投中2個以上即獲獎券一張。

領獎說明：學生集齊獎券2張，可到領獎處領取獎品一份。 獎品處：一樓保健室

備註：

1、一至五項活動為學生自願參與；第六項活動需要各班主任進行組織；七至十一項活動由班主任提前組織學生按報名表報名，每個學生限報3項，報名表於5月27日上交政教處。

2、各班主任負責本班學生參加活動的組織、安全等，也可在本班級進行聯歡或其他實踐活動。

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游園活動方案 篇2

活動好處： 「六一」兒童節是屬於所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志願者行動指導中心特地為孩子們精心准備了一場趣味十足的「六一」游園活動。

一、活動主題： 放飛童心快樂游園

二、活動時光： 20xx年6月1日（星期二）上午

三、活動人員： 23名青年志願者

四、活動地點： 陽西縣溪頭鎮朗下小學

五、活動資料和具體流程：

（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；

（二）上午9：00分配一組志願者開始布置「六一」趣味游園活動現場（准備活動道具、掛橫幅等工作）；

（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。

1、市教育局領導講話；

2、朗下小學領導講話；

3、職院領導、老師和志願者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；

（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行「兵」、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）

（五）上午11：00拍群眾照留戀，11：30集隊回校。

六、活動注意事項

（一）注意活動前後的安全問題。

（二）持續良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

（三）參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，用心參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）

（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視台負責DV拍攝）

七、活動經費預算：

（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元

（二）游戲所需器材：

青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學帶給）

須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電台借）

合計：410元

八、活動負責人：xxx

游園活動方案 篇3

一、活動目的

「六一」是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動領導小組

組長：何昌文

副組長：張應鮮滕建海舒新黨牟成林章磊

楊雄劉小麗

成員：全體老師

三、整個活動的組織和安排

楊雄劉小麗

四、安全巡視組

組長：滕建海（負責照相）

成員：何昌文張應鮮舒新黨牟成林（獎品的購買）章磊 楊雄

五：獎票製作

舒崇飛（負責）

成員：楊雄蔡毅劉俊

完成時間：5月26日前

五、活動地點

學校操場（各項活動具體地點待定）

六、獎品發放

1.由大隊部統一準備獎券，加蓋公章。發放到活動項目負責人手中（5月29日下午）

2.學生憑獎券到領獎處對獎。

3.獎品全部為小吃，全校學生平均每人兩份。

4、獎品發放人員

組長：劉曉麗（所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排並和總務處完成好獎品交接）。

成員：龔慧蘭劉元花劉婭利陳群向英楊光武

何艷鹿婭敏譚俊姚元香李陸英

5、獎品發放地點：學校足球場

七、活動時間安排

暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。

1. 7：50全校師生舉行升國旗儀式。

2. 8：00校長講話

3. 8：10舉行「紅領巾召喚我們前進」入隊儀式。

4. 9: 00主持人宣布游園活動開始。

5. 11:00游園活動結束，各班安排打掃衛生。

八、活動具體安排

1、活動的各項准備由活動負責人具體完成。

2、如遇道具准備有困難，請於5月16日前上報到大隊部，由大隊部統一上報總務處進行購買。

3、活動項目及負責人的安排

公共項目

1、音樂椅子（潘恆、崔琴）

游戲規則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得獎券1張。

（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）

高年級活動項目

1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）

游戲規則：參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈，從5米左右開始出發敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。

2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）

游戲規則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張

項目支持：氣球。

3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）

游戲規則：在裝有水的盆子中放入波珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子里。1分鍾挾到15個以上即獲獎券1張。

4、定點投籃（方書宏、龔開華）

游戲規則：參加者必須在罰球線後投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。

5、誰的眼力好：（舒金和、謝艷芬）

主持人准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。

每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。

6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）

擺上3組保齡球(註：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。

7、彈球：（陳殷、楊燕光）

主持人准備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵1張。

8、套圈（黃芳、唐茂萍）

游戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。

項目支持：竹圈或塑料圈六個。

9、「三級跳」闖關（楊會、李艷麗）

游戲規則：准備4個盛滿水的碗，並擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗里為獲勝，得獎劵一張。

10、滾球（田小玲（小）、劉學強）

游戲規則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張

11、過猶不及（代麗琴、楊琳）

游戲規則：每次2人同時進行，游戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規定區域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者為失敗。

12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）

游戲規則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框里投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。

13、猜燈謎（蔡毅、劉俊）

游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇後語、成語填空等）

低年級活動項目

1、猜燈謎（王權芬、阮中金）

游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內容較簡單）

2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）

游戲規則：在裝有水的盆子中放入珠珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的'珠珠挾到右邊的盆子里。1分鍾挾到15個以上即獲獎券1張。

3、摸彩彈（吳素華、張見慧）

游戲規則：主持人要准備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子

游園活動方案 篇4

一、活動目的

「六一」是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40廣播通知初一學生到內操場集中。

2、1：40—2：00少先隊退隊及游園活動的重要安排。

3、2：00學生開始游園

4、5：00游園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30廣播講話：少先隊退隊及游園活動的重要安排。

2、1：40—2：00各班級及活動點做好准備，學生及負責老師到位。

3、2：00學生開始游園。

4、5：00游園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兌換相應獎品。

三、活動地點

各班級教室、公共教室及學校操場

四、活動的准備與安排

1、活動產生：預定16個節目（如夾珠等），由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具准備。

2、節目准備：各節目准備必須在5月31日前完成，並在5月31日前將本活動准備的情況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節目負責人利用空閑時間精心布置好場地及做好各項准備，在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動游戲的名稱、規則等。

五、活動的形式及要求

1、活動項目要求：

每個隊員最多參加大隊游園活動中的12個項目。

本次游園活動實行積分制

A、每個游戲項目分為四個等級：

根據各游戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分

B、學校將向每位隊員提供游戲菜單，便於隊員們能合理安排時間和活動項目。

C、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。

D、隊員游園活動總分最高分為12╳3=36分

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、游園活動中各節目規則由負責人制定並粘貼在活動地點的顯眼處。

4、學生游園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審核後進行改動，並在改動處簽上負責人姓名。

5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各活動地點要搞好衛生工作。

6、學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），學校將對參與率最高的節目評獎。

六、獎勵設置

參與游園活動的隊員，完成了12個游戲項目後，根據積分可評以下獎項：

一等獎：獲30分以上（含30分）

二等獎：獲27分——29分（含29分）

三等獎：獲22分——26分（含26分）

四等獎：獲18分——21分（含21分）

五等獎：獲14分——17分（含14分）

六等獎：14分以下（含14分）

七、活動工作人員

1、各項活動具體負責人見附表

2、活動規則整理、列印：

3、活動器具領取及管理：

4、學生安全及人數調度：

5、領獎處計分（蓋章）人員：初三保送生等若幹人

游園活動方案 篇5

一、指導思想：

為豐富教工生活，慶祝元旦，在新年到來之際開展游園活動，讓教師輕松愉快中度過20xx年的第一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育教工隊伍積極向上精神及歡樂和諧的團隊風貌。

二、活動時間：

三、活動地點：

參加人員：我校全體教師

四、活動安排

1．全體到會人員集中，領導新年致辭。

2．宣布注意事項

①注意安全。

②希望各位老師遵守游戲規則，玩得開心。

③游園活動以乒乓球隊為單位組隊參加。（名單附後）

3、游園活動（各領隊抽簽分隊進行游園活動）

①騎慢單車接力（迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝）

②蹲蹲樂（兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節奏邊做動作邊說口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。

帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。

沒做動作、傳錯、蹲錯、傳到了沒蹲的均算輸，場上剩隊員多的隊為勝）

③板鞋接力（三人一組合，往還接力，計時）

④射門（定點射門，每人射2次，計進球總數）

⑤踩氣球（每隊8人，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝，）

五、活動要求

1．布置好游園場地，公布「元旦游園活動——項目名稱」活動名稱及規則、負責人。

2．活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加。

3．要求服從裁判，使活動在團結、友愛、輕松的氣氛中進行。

六、有關負責人安排：

1．總負責：

2．領導講話：

3．活動協調：

4．方案設計：工會委員會、體育組

5．裁判：

6．活動獎品擬定每人20元。

7．活動獎品由各隊隊長領取，活動結束後，由隊長負責發放獎品。

8、攝影：

游園活動方案 篇6

一、幼兒園活動目的：

為了迎接20xx新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，促進家園和諧發展，特舉辦「happy元旦」親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。

二、幼兒園活動時間：20xx年12月31日上午9：00---11：30。

三、幼兒園活動場地：大操場(如遇下雨改期)

四、幼兒園活動策劃及負責人：

總策劃：張仁強

後 勤：謝群 劉靜 彭瓊 周玲

負責人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。

五、幼兒園活動流程：

1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

2、9：00 — 9：20 敲鑼打鼓「放鞭炮」，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。

3、9：30 —11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,並由組織游戲的教師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然後憑游戲卡到領獎處領取獎品，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額)，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為一等獎(不限額)，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。

六、游園項目及人員安排：

1、《大嘴娃娃》 負責人：張蘋

游戲規則：幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。

2、《小貓釣魚》 負責人：曹蘋

游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鍾)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。

3、《蓋瓶蓋》 負責人：謝群

游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鍾)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。

4、《快樂圈圈圈》 負責人：楊穎

游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。

5、《足球射門》 負責人：

游戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射進球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射進球門內一次即獲獎章。

6、《壘壘樂》 負責人：謝靜

游戲規則：家長和孩子在一分鍾以內共同把20隻麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得最高的兩組獲得獎章。

7、《紅包猜猜猜》 負責人：張靜

游戲規則：數字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然後翻出與自己手中相同數字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。

8、《螃蟹夾球》 負責人：廖家玲 游戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。

9、《你追我趕》 負責人：徐春華

游戲規則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。

七、幼兒園活動准備：

1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。

2、游戲負責人製作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。

3、各個游戲准備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

4、准備游戲獎品和小紀念品若干。

5、擬定家長邀請函、游戲卡。

八、注意事項：

1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。

游園活動方案 篇7

為了活躍教職工的業余文化生活，提高教職工愛校、愛家的凝聚力，學校領導研究決定本屆教師舉行「合家歡」慶祝活動，具體游園活動的有關事項由校工會承辦、校團委協助。

校工會根據學校領導的指示，本次活動以娛樂為主，以家庭參與為主，期望有更多的家庭參與。經工會開會研究決定，現制定如下幾項活動事項：

一、時間：9月11日（星期六）上午8：30—11：30

二、地點：新校區運動場

三、活動項目：

（1）套圈：每人每次三個圈，套中什麼得什麼（一個大圈內分四個點）

（2）定點投藍：每人每次投三個球，投中一個得一個獎品（地點體育館門前籃球場，分四個點。）

（3）謎語、燈謎（300-400條）猜中一條得一個獎品

（4）「合家歡」競走（3人4足或2人3足。分兩組、距離30米）

（5）觀看比賽、電影、登金榜山、參觀校園校貌（自由活動 時間10：00—11：30）

表演賽：藍球：男隊：初中部對高中部（地點：體育館內）

排球：女隊：初中部對高中部 （體育館旁）

以上所有項目獎品均現場發獎。

四、活動組織成員：

（1）活動負責人：z主席

（2）活動協調人：z z副主席 z團委書記

（3）套圈負責人：z 8-10個學生

（4）定點投藍負責人：z 8-10個學生

（5）謎語、燈謎負責人：z 6個學生

（6）合家歡競走負責人：z 4—6個學生

（7）藍球、排球表演賽負責人：z 4-6個學生

（8）獎品負責人：z 4個學生

（9）攝影：z

註：自助午餐及車輛安排由總務後勤部門負責。

Ⅲ 幼兒園快樂六一活動方案

為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的幼兒園快樂六一活動方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園快樂六一活動方案1

一、活動目的

「六一」是孩子們自己的節日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。

二、活動時間安排：

活動場地布置：5月31日上午8：00—9：00

快樂游園活動： 5月31日上午9：00—11：00

獎品兌換總結： 5月31日上午11：00—12：00

快樂科技節：5月31日下午1：00—2：40

六一表彰及數消李主題隊會：5月31日下午3：00——3：40

三、活動地點：

快樂游園活動：各班教室

快樂科技節：一樓操場及一二年級教室

表彰及隊會：各班教室

四、具體要求：

（一）活動氛圍營造：（體衛藝中心、學成中心、信息資源中心）

1、室外環境布置：體衛藝中心。

活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節活動准備。

2、室內環境布置：學成中心

各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為「歡慶六一兒童節」。

學校大隊部准備一期六一主題廣播。橋脊

3、表彰展板製作：信息資源中心

（二）游園活動要求：（學成中心、行政服務中心）

1、游戲組：

（1）各班的游戲負責人分別為本班班主任（個別班有調整），另聘請兩至三名家長義工協助進行游戲的組織和獎券發放。

（2）各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部准備到位，並將學成中心統一製作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。

（3）游園活動結束後，游戲負責人要收拾打掃好場地，並按學校要求處理相關垃圾，回收游戲道具並上交學校統一保管。

（4）游園活動開始後，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應認真負責組織好本游戲點，靈活調節游戲活動節奏，組織好場內學生，避免發生安全事故。

2、安全組：

（1）游戲開始前10分鍾，即8：50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區域，進行安全巡視。

（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。

（3）如發生突發事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。

3、兌獎組：

（1）兌獎組教師在活薯遲動前一天到行政服務中心按照獎品數量的四分之一領取獎品，並進行分類，做好獎品准備。

（2）一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

（3）兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

4、兌獎獎券數：

5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動鉛筆

10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

（三）科技節活動（具體見科技節方案）

（四）隊會及表彰

1、各中隊提前做好隊會准備，要求有主題、有內容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

2、表彰活動不要流於形式，簡單而神聖，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

幼兒園快樂六一活動方案2

一、活動主題：自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

二、活動設計意圖：

一年一度的兒童節是孩子們最嚮往的節日，為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，並成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標准去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，採取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

三、活動目標：

1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

3、通過長卷畫、製作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動准備：

1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自願准備幼兒節日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同准備玩具、書、自製美食，列印活動流程圖並發給家長。（詳見倡議書）

4、海報製作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節目監制（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）

（3）、舞台背景製作、剪好舞台黃色圓點30個（中一、大四）

（4）、主持詞串聯（大二、大三）

（5）、場地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）

（7）、材料統籌（小一、小三）

五、活動時間： 5月16——6月1日

六、活動過程：

（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5、16——5、18）

1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬於孩子們？

2、老師與孩子的談話：對於小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什麼？老師告訴孩子們：六一節是什麼。對於中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對於大班孩子來說，這是幼兒園期間最後一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

二、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19、5/20）

1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

三、六一周活動。（5月23——5月27）

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的'六一節目，為分級部拉歌以及到大舞台演出做好准備。

2、在區域中共同創設班級節日環境。

3、長卷畫：六一的願望（5月26日周四）

（1）、活動時間：周四早上7：50—8：20

（2）、活動場地：操場

（3）、繪畫主題：

大班：六一的願望、中班：快樂的六一、小班：心願樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（周六5、28）

（1）、每個家庭以自願報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。

（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心願：到大舞台去演出

（1）、自主報名，自願准備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）

（2）、討論節目（附節目單及串聯詞）

（3）、六一現場演出。

幼兒園快樂六一活動方案3

活動目的：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

3、展示幼兒的學習成果。

活動時間：20xx年5月31日上午8：30——10：30

活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白

2、園長講話和各代表發言8：30—9：00

1）園長講話

2）幼兒代表發言

3）家長代表發言

4）幼兒廣播操表演

二、幼兒節目表演9：00—10：10

小班節目單：

1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

2）舞蹈表演：《我真的很不錯》

3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

4）古詩朗誦

中班節目單：

1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等

2）故事《冉冉請醫生》等

3）古詩、兒歌串燒。

大班節目單：

1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈台》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

2）詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《遊子吟》等

3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等

三、獎狀發放10：10—11：30

四、親子活動

五、安全保障

1）在幼兒活動室進行。

2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

幼兒園快樂六一活動方案4

設計意圖

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源製作玩具、布置環境……既享受著製作過程的樂趣，又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了「六一親子稻草節」活動，意在讓孩子過一個低碳環保有趣的節日。

活動過程

導游篇：校園風光好

幼兒園場景設置：江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條製作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在「屋檐」下懸掛用稻草製作的「鳥窩」，並用綠色柳枝纏繞在「鳥窩」四周，「鳥窩」之間用紅燈籠間隔美化，體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草製作小圓盤，然後重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供「遊客」休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向「遊客」介紹江南農家的美景，培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。

展示篇：我的手藝高

節目一：遠古的流傳

活動室布置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草製作草繩，再捲成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案製作成牆壁掛飾，布置成「戲曲室」；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類「小巧手飾品室」。家長用稻草製作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成「溫溫馨馨我的家」。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草製作物的美感。

節目二：稻草時裝秀

把稻草浸泡後去掉外皮，製作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩游樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當「小尾巴」或「韁繩」進行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、製作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒，最後把草球投進草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩製成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用於套圈，大圈用於跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園快樂六一活動方案5

（一）活動主題

美食美味大比拼

（二）活動目的

1 、為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

2、讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3 、提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

（三） 活動准備

1 、幼兒膳食水平調查問卷一份

2、家長與幼兒在家自製最少一種美食（形式不限）。

3、每個家庭所盛美食的餐具自備。

4、衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

（四） 活動要求：

1、每個家庭自製的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食製作演練過程帶到幼兒園。

3、美食製作的過程以a4紙書面形式配照片。

4、有秩序地民主投票。（幼兒和家長共同參與）評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5、 家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

（五）活動時間：

xx年5月xx日下午3：00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及後勤人員。

（七） 活動過程：

1 、本班老師致本次活動的目的，及關於膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

2 、說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3、觀看視頻美食製作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的製作過程進行深入的了解。

4、品美食

（1）幼兒園領導及後勤人員品美食。

（2） 家長委員會品美食。

（3）小朋友品嘗美食。

5、評美食。

（1）、評比美食的要求：a、營養方面。b、幼兒喜歡吃。c、美觀。

（2）、有秩序地投票。

（3）、最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

6、活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

（八）活動結束。

家長帶幼兒離園。