⑴ 如何策劃一場開學季營銷活動方案
步入8月，高校新生開學季正式倒計時，無論那些是不是重視校園市場營銷的品牌主們都想在高校開學胡中季期間在校園市場中分到一塊蛋糕。說到高校開學季營銷，相信絕大多數品牌主們首先想到的是在高校開學季期間按照校園活動營銷的策略進行高校開學季營銷方案的策略，那麼，品牌在競爭如此激烈的高校開學季期間，該如何策劃一場成功的高校開學季活動營銷方案?今天校園全媒體投放平台校果就來說說高校開學季期間的營銷活動策劃。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
一、品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作
品牌在高校開學季期間活動營銷的初期策劃工作需要從洞察當下高校新生的需求、品牌在高校開學季期間的活動營銷中的主題、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷具體的目標受眾、品牌在高校開學季期間所進行的活動營銷有哪些賣點、高校開學季活動營銷中的規則制定、高校高校開學季期間活動營銷的選品、高校開學季營銷活動的時間周期、預算及其對留存轉化預期效果的預計、高校開學季營銷活動的推廣投放渠道等層面進行考量。
這其中，找到明確的校園活動營銷的賣點是品牌在高校開學季期間進行整個校園活動營銷環節中的關鍵，也是決定品牌在高校開學季期間的活動營銷方案最終預期效果的關鍵要素;品牌在高校開學季活動營銷期間的選品及其校園推廣渠道，則遵從了運營四要素定律中的產品和渠道，做校園營銷活動的目的是按照產品賣點，運用品牌具備優勢的產品和高校校園中優質的校園推廣渠道，挖掘和提升高校新生群體的轉化，最終獲得最終拉新和二次轉化的目的。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
1.洞察當下高校新生的需求
洞察當下高校新生的需求是高校開學季期間進行活動營銷方案策劃的基礎，我們要明白洞察當下高校新生在現階段的需求是什麼?為什麼會有這些需求?逐一列出並進行分析。
品牌的校園活動營銷人員在這個階段要做的工作是用哪些方式能夠滿足他們現有的需求，讓他們感覺很滿意;從而使得品牌在高校開哪做租學季期間在高校新生群體之中產生良好的口碑效應，而這些高校新生群體最終也將自發成為品牌的「校園大使」，這是最完美的結果。
從大學生消費群體的心理需求洞察：分析大學生消費群體當前的心理需求，做什麼樣的事能觸動他們?
從大學生消費群體的物質需求洞察：分析大學生消費群體當前的物質需求，他們急切需要什麼?
從競爭對手的洞察挖掘：按照洞察競爭對手在高校開學季期間的具體情況，了解在高校開學季期間他們在校園營銷推廣的策略，通過那樣一種形式從來洞察大學生消費群體需求。
將大學生消費群體需求挖掘明白後，下一步的校園活動營銷工作就好做好了!
高校開學季策劃一場成功的校園活動
2.確定品牌在高校開學季期間的活動營銷主題
品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般是按照高校開學季期間高校日程來進行制定的，如：開學季期間的新生報到、軍訓等等。
品牌在高校開學季期間的活動營銷主題一般無法太長，要簡明扼要、突顯關聯性、文案新穎、具備一定的獨特性。
品牌在高校開學季期間的活動營銷主題還要配個小標題或者產品賣點，以烘托活動主題的鮮明性，讓參加活動的大學生消費群體在很短的時間里明白活動的產品賣點。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
3.明確高校開學季期間活動營銷的目標對象
明確高校開學季期間活動營銷的目標對象指的是這次高校開學季期間的營銷活動是專門針對大學生新生群體還是老的大學生群體所進行，新老主推的營銷賣點也有所不同，通常情況下專門針對大學生新生消費群體的賣點要大某些，成本預算李兆相對性也會高;專門針對老的大學生消費群體，核心維護好老的大學生消費群體的活躍性和二次購買和轉化，在賣點上的力要小，成本預算也會適當控制。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
4.品牌開學季活動營銷中所強調的產品賣點
之前我們已經聊過了產品賣點是開學季活動營銷的關鍵，直接決了品牌在開學季期間活動營銷的推廣范圍和預期效果評估的關鍵要素;所以首先要提升對高校開學季活動營銷低成本傳播的策劃，其次要提升對高校開學季活動營銷受眾的吸引點及其產品賣點的構思。這兩點必須建立在對校園營銷推廣中合理的預算范圍之內。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
(1)低成本的校園推廣：
品牌在高校開學季期間的活動營銷要實現分享者和被分享者都會有權益好處，那樣才能夠產生裂變效應，參與的人將會越來越來多，另外將分享者和被分享者間接轉化成自身會員用戶。
(2)吸引力：
品牌在高校開學季期間所主推產品賣點的吸引力，是開學季活動營銷轉化的助推器，但無論通過哪種形式來表現，最終不可缺少可控的成本預算原則，將成本預算的性價比最大化，但又不失去吸引力。
品牌在高校開學季期間每策劃一場活動營銷，都可以適當性的打造出一兩個爆款產品，利用爆品做引流和拉新，再按照次爆品做好二次正確引導，打造出一個持續消費模式。
5.高校開學季營銷活動的規則制定
專門針對開學季期間在高校中活動營銷方案的某些細節加以說明和進行約束：
活動營銷專門針對的大學生消費群體對象是大學生新生群體還是老的大學生消費群體，或者不區分;
符合什麼樣的標准才有能得到獎品?
哪些產品是開學季營銷活動范圍之內的?
是不是需要制定消費的額度門檻?
是不是對獎品名額有的限制?
高校開學季策劃一場成功的校園活動
是不是要對參加活動大學生消費群體設置參與門檻?
需要說明營銷活動的觸點，如線下各類校園廣告、校園活動的海報、移動端二維碼等等;
本次活動獎品是不是與其它活動重疊?
活動獎品領取時間的說明;
對活動有疑問聯系客服方式說明;
6.產品選擇
爆款產品的選擇：選擇1-2款，以低成本、受眾廣、接受度強、傳播成本、裂變快低的選擇標准;
次爆品的選擇：數量按照品牌具體情況而定，以正確引導二次轉化、少量利潤空間、成本預算高低搭配組合的選擇標准;
一般產品的選擇：數量按照品牌具體情況而定，以利潤空間大、大學生消費群體易於接受為標准。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
7.高校開學季期間的營銷活動周期時長
對於高校開學季期間的營銷活動周期時長並沒有一個固定的標准，以活動預期效果預計為准，時間的長短取決於開學季的時長和熱度，因實際情況而異。
8.預算及預期效果預計
校園營銷活動的成本預算：活動產品成本預算、活動獎品成本預算預計、活動的分享和宣傳成本預算、再加上活動的策劃和前期准備成本預算等。
預期效果預計：完成多少的獲客量、訂單轉化量、成交額、各環節的轉化率、ROI為多少。
假如選品較多，那無法逐一按每個產品進行預計，就只能按照全部產品的均價，及其平均的成交數量，平均的成交成本預算等。
9.高校開學季期間的校園推廣渠道的選擇
是不是需要採用各種校園推廣渠道或者是校園廣告的投放渠道對品牌在高校開學季期間的營銷活動進行宣傳，這取決於品牌在開學季期間的活動規模大小，另外也要看活動發起品牌自身的預算具體情況決定。
在高校開學季期間結合校園公眾號、校園社群、校園KOL、校園微博等一定數量的校園線上推廣渠道是目前在高校開學季期間性價比較為高的校園推廣渠道!
二、校園活動營銷執行前的准備
1.活動物料的准備
開學季所需要用到的校園路演場地、宣傳海報、宣傳單頁、二維碼、公眾號、品牌自己的社群的搭建等等。
2.宣傳物料的准備
預熱和正式的營銷文案的推文、校園推廣渠道等等;
高校開學季策劃一場成功的校園活動
總結
在高校開學季期間所進行的校園活動營銷是一個十分繁雜的事，考慮的層面較為廣泛，細節也非常多，廣到在高校開學季活動營銷期間各類事宜的高度協調，細到在高校開學季活動營銷期間每篇推文、每條文案的正確性。
高校開學季策劃一場成功的校園活動
活動營銷是校園營銷推廣關鍵形式之一，它的作用不僅僅限於拉新、促活、轉化這些目的，同時還能提升品牌在校園市場之中的知名度和影響力，幫助擴展大學生消費群體。
當品牌的開學季活動營銷結束後同樣也是需要做總結的，按照活動預計實際效果關鍵對分析不足的地方，並明確提出優化方案建議，避免下次做在進行校園營銷活動時出現相同的問題!
⑵ 書法興趣班推文
書法興趣班推文
書法興趣班推文，為讓書法興趣班得到更多的人了解，推廣是少不了的，一篇好的推文起到的作用也是很大的，畢竟現在網路比較發達，傳播速度夠快，以下書法興趣班推文。
書法是我們國家的傳統文化瑰寶，為傳承弘揚祖國傳統文化，豐富學生的校園生活, 激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情, 我校課後服務開展了書法興趣班活動，進一步引起學生對書寫的高度重視, 培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量。書法藝術是中國幾千年文化寶殿中的一顆璀璨的明珠，正所謂「字如其人」，博大精深的中國漢字書法藝術，它可以陶治人的情操，鍛煉人的毅力。
由於大家對軟筆書法還不太熟悉，文房四寶筆墨紙硯等都需要我們去先認識，於是第一節課，我們先是認識了書寫工具，又花了大多時間讓學生從持筆姿勢開始。
為期14周周五的興趣班上，我教授了學生們歐陽詢《九成宮醴泉銘》中的八種基本筆畫和一些變化筆畫的書寫技能，學習是無止境的，有時間還需要孩子們自己能多加練習。
伴隨著期末的到來，本學期我們的書法興趣班在本周五也已結課了，在這個學期里我們收獲了很多，掌握了基本的書寫技巧，老師希望你們能在書法的道路上不斷進步！
在這里我最大的感受是:通過書法興趣班的開展，學生不僅掌握了一門藝術，同時養成了端正的學習態度和良好的學習習慣，培養出了有耐性、有道德、精思縝密的中華型人才，更為墨香校園增添了新的色彩。
書法興趣班活動方案篇一
一、激發愛國情感
書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是「世界公認的最高藝術」。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。
二、精選學習內容
目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。其次，創造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
因此，在平時的練習作業中，要引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優良傳統，堅定社會主義和共產主義信念的內容。通過這些工作，不但要使學生養成自覺讀書、勤於動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內容中吸取思想營養，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。
三、教給正確方法
在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時「字數宜少、遍數宜多」等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養雅度氣質。
四、加強書法訓練
漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規律，便是「有紀律」。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是「有文化」。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。
五、開展書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務的優良品質。
書法興趣班活動方案篇二
一、指導思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標准改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利於形成正確的.寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利於促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標
1、在書法活動中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。
4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
三、活動實踐
1、上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。
2、鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。
3、利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。
4、採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。
6、利用放星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。
7、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8、活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在藝術節中展出。
三、具體活動安排
第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識
第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法
第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法
第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法
第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法
第15周 臨摹書寫
第16周 仿寫例字
第17周 書寫比賽
今後的努力方向：
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。今後我們將繼續通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
書法興趣班的宣傳標語
寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
交流零距離，書畫傳真情。
書畫交流，讓兩岸心更近。
練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
小小字兒方方正，一支鋼筆直又硬。
彰顯文化內涵，創造文化價值。
豐富業餘生活，繼承傳統文化。
青花墨字唯美，不及兩岸情深。
墨香飄兩岸，濃濃中華情。
學書以養德，奮發而興國。
立足北部灣，打造海峽西岸文化產業盛會。
多姿多彩，環環相扣；更壯更強，激情飛揚。
如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。
硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
硬筆書法濃如酒，陶醉了年輕朋友。
世上無難事，只要肯攀登。
提高精神內涵，陶冶高尚品質。
弘揚中華傳統文化，奮力繪寫美麗人生。
傳承中華文明，品鑒文字魅力。
硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
畫中世外桃源，畫外兩岸真情。
寫好硬筆字，為人生添色彩。
寫漂亮的中國字，做文明的中國人。
書畫顯功底，筆墨見精神。
多姿多彩，環環相扣；更壯更強，**飛揚。
弘揚民族文化藝術，促進學生素質教育。
揮筆撒墨錦上花，書畫創作風采佳。
弘揚書法繪畫藝術，宣揚中國傳統文化。
傳承書法藝術，激發書畫才智。
⑶ 七人制足球比賽人員照片怎麼弄
七人足球賽策劃書 日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是我幫大家整理的七人足球賽策劃書，歡迎大家分享。 七人足球賽策劃書1 一、目的意義 為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課餘生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平台，我系決定舉辦第一屆「足協杯」七人足球賽。 二、具體規程 1、活動時間：待定 2、比賽地點：學院足球場 3、主辦單位：數控系團委 4、參加對象：數控系09屆全體學生 5、報名人數：7-12人/隊 （加五個替補） 6、宣傳方式 1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報 2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳 7、報名方式： 1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好後交回團委辦公室 2、報名時間：待定、 三、前期准備及注意事項 1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具 2、物力資源：足球2個、秒錶5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等 3、比賽規程： 1）每班限報一隊。 2）球隊須有球隊名並統一隊服，球服上須有固定的號碼。 3）比賽規則以團委公布的七人足球賽規則為准。 4）每場比賽時間為下午5點整比賽准時開始。（除星期五、六、日） 5）各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經批准後方能更改。 6）比賽開始後（時間以當場裁判掌握為准），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0 : 3記負（隊員少於7人 不得比賽）。 7）因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。 8）比賽結束後，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退常如對比賽有異議，領隊需 當場向比賽團委會提出，並由團委會做出最後決定。 9）任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分。 10）比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協商解決。 12）在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。 如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。 4、比賽分為兩階段進行： 第一階段採取淘汰制，如60分鍾雙方打成平局，則採用互發點球的辦法決出勝負。 第二階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次。 四、比賽規則 1、各參賽隊需提前十分鍾到場檢錄，遲到十分鍾以上者以棄權論。 2、球場左右邊界為標准場地的中場線和底線，邊線球用腳發球。 3、有角球和點球，犯規有任意球，可直接射門。 4、比賽中無越位犯規，可鏟球（但嚴禁背後、惡意鏟球）。 5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具。 6、比賽設有紅牌、黃牌警告，採用國際足聯審定的最新足球競賽規則。 7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流。 8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場。 9、替補隊員無論上場與否，裁判均有權對其行使職權。得到裁判員許可後，替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場。 10、每隊全場各一次叫停3分鍾（由隊長執行），叫停時間需停表。 11、全場比賽平局，加時10分鍾，金球決勝，比賽結束；加時結束如再次平局則以點球決出勝負。 五、工作人員安排及職責： 1、每場比賽場上主裁判一名，巡邊兩名，場下裁判一名負責記錄、換人等，嚴格尊重裁判的判罰。 2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員。 3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成。 4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發生意外事件。 六、獎項設置： 獎勵冠亞季軍，最佳射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數評選）；最佳球員獎，具體獎品待定。 七、免責聲明： 1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽、 2、由於足球比賽激烈而富有危險性，本次比賽擁有參賽資格的運動員均屬我系在校學生，均為成年人，故應能夠意識到比賽的危險性，所以如發生任何意外，我方均不負任何責任。 3、友誼第一，比賽第二。 在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課餘生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的慾望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平台，我協會決定舉辦第一屆「足協杯」七人制足球賽。 二、具體規程 主辦單位：社團聯足球協會 承辦單位：社團聯裁判協會 活動時間：10月26日起 參加對象：全院學生（包括教職工） 比賽地點：學院足球場 報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處 2、寢室：6號樓424 聯系電話台院短號668730 吉利短號631622 報名時間：10月20日—10月25日 報名人數：至少7人 報名注意事項： 1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方 2、報名球隊交10元報名費 3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一 4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品 5、教職工自行組隊（組隊後直接報到主辦方） 比賽規程： 1、確定報名隊伍後，於10月26日晚上進行小組抽簽並分組 2、比賽採用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報名隊數而定），進入下一輪的淘汰賽 3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為准 三、宣傳方式 1、在院本部拉貼海報宣傳 2、廣播站宣傳 四、獎勵設置（視參賽隊伍多少而定） 第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙 校園七人制足球賽比賽規則 1．報了名的球隊須聽從主辦方的安排 2．比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責 3．每隊准備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商 4．各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知） 5．各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格 6．比賽分為上下半場，每半場20分鍾，中場休息5分鍾 7．每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場 8．比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被發出場，不設越位 9．比賽分為兩階段進行 第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。 第二階段採取淘汰制，如40分鍾雙方打成平局，加賽10分鍾，或還未分出勝負的，則採用互發點球的辦法決出勝負。 七人制足球賽策劃書3 一、比賽主題:騰空盤龍，縱橫腳下 二、宣傳時間：xx年3月13日 三、報名時間：xx年3月14日至3月20日 四、比賽日期：xx年3月26日 五、比賽地點：學院足球場 六、主辦單位：珠海城市職業技術學院學生工作處、體育教研室 七、策劃協辦單位：校學生會體育部、足球社 八、仲裁委員：李傑、宣恩平、湯淼 九、參加辦法: （一）以各專業為單位組隊，每個專業只能出一支隊伍。本次比賽只設有男子組，只能准許同專業合組一支隊比賽（合組隊伍必須是同一個專業，沒有年級所限；雙學歷只限一支隊伍參加）；每隊人數：10人——15人。每隊必須提供2名邊裁。 （二）每個運動員只能代表一個隊參加比賽,並以該隊所報名單為准,如有弄虛作假,經查實取消該隊比賽成績,比分按對方3:0勝。運動員資格由賽事組委會審核。 十、競賽規則: （一）比賽採取七人制足球賽，採用國家體育局審定的最新足球比賽規則。 （二）比賽採用晉級淘汰賽,比賽在法定時間內戰成平局,採用點球決勝。若某隊遲到15分鍾以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：3落敗。 （三）比賽採用七人制,其中必須有一名守門員。比賽時間分上、下半場，每半場30分鍾，中場休息10分鍾。 （四）比賽每場可換5人： 1、替補前應先通知裁判員； 2、替補隊員更換場上隊員時，應得到裁判員許可後，方可進入比賽場地； 3、替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場； 4、被替補下場的隊員不得再次參加該場比賽； 5、替補隊員無論上場與否，裁判員均有權對其行使職權； 6、換下場後不得再次上場，所有運動員只能穿布面軟膠底鞋參加比賽。（不得穿硬膠底鞋） （五）每隊須有自己專業的隊服，號碼固定不能重號，無號者不得上場。 （六）參賽隊員在比賽前應當出示可以證明自己身份的證件。 （七）在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的，即罰下場。 （八）在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次比賽資格並交由學院處理。 （九）球員個別打架，立即被出示紅牌。 （十）雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。 （十一）如果各對當場裁判判罰有異議，由各隊領隊向仲裁委員會提出書面申述，由仲裁委員會將仲裁結果以書面告之各位領隊。但裁判判罰結果不得更改。 （十二）如果遇到氣候或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的，由主辦方確定比賽日期後再另行通知。 十、關於比賽中出現的特殊情況的規則： （一）若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。 （二）報名後不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決後，則按棄權處理，判對方3：0勝。 （三）若發現某隊弄虛作假、冒名頂替或其他違紀現象，經裁判裁決後，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。 （四）各隊在賽前15分鍾到達賽場，向裁判報到並提交飯卡或學生證，若遲到15分鍾，則該隊作棄權論處（不可抗拒原因除外）。 （五）在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的，即罰下場。 （六）在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次比賽資格並交由學院處理。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。 十一、犯規與不正當行為： 裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶將被視為嚴重犯規，可根據犯規嚴重情況給予其黃牌警告，或紅牌罰下； （一）企圖踢對方球員； （二）絆摔對方球員； （三）猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員； （四）從背後沖撞對方球員，除對方正在阻擋外； （五）有打對方隊員的意圖； （六）向對方吐唾沫（直接紅牌罰下）； （七）拉扯對方球員，推對方球員； （八）用手觸球（例如：手或臀部觸球），守門員在本方球門區除外： 1、若以上犯規在乙方禁區內，則判罰點球； 2、罰球時應將球放在犯規地點，對方球員至少離球8米，球被觸動後比賽方可繼續； 3、若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球。 十二、互踢球點球決勝的規定（淘汰制點球決勝辦法）： (一)由比賽結束時場上的各7名隊員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方踢滿5次時的進球數，比賽結束，進球多的隊勝。 (二)踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝，直到決出勝者。 十三、仲裁委員會： 比賽設仲裁委員會，對整個賽事進行監督和處理，對違紀事件作出處理前，違紀隊員不得上場。各參賽球隊有對比賽有什麼建議可以向委員會提出，經商議後認為可行的可以執行。 十四、獎勵辦法： 獎勵前三名，並向隊伍每位隊員頒發榮譽證書，以及向球隊頒發獎杯。 最佳射手一名(如有相同者,採取十二碼篩選出最終的一名最佳射手)。具體方案待定。 十五、本規程未盡事宜，由本次比賽主辦單位負責解釋。 珠海城市職業技術學院學生會 二○一二年二月二十九日 七人足球賽策劃書2 活動意義： 為了更好的配合協會舉辦的七人足球賽，讓同學們更好的了解賽事的具體情況，同時也為了回報大家對足協的支持，特舉辦「足球之夜」活動，讓大家通過一個輕松愉快的途徑，回味精彩的比賽，同時提高對足球的.認識，共同體驗足球帶給我們的樂趣，表明足球協會「快樂足球」的宗旨。 活動時間： 初定20xx-年5月7日 星期五晚上7：30~9:30（決賽前的一個星期） 活動地點： 第一會議室 活動對象： 足協全體成員、足協會員、七人足球賽隊員、級隊隊員、裁判隊員、競猜活動參與者以及有興趣參與的同學 主辦單位： 華南師范大學南海校區足球協會 負責人： 施正國 郭夢丹 活動具體安排： （一）前期准備 1、材料准備 1）准備相關材料，照片，製作成視頻形式展示，准備工作包括兩部分，一是所有參賽隊伍全家福和比賽過程相關照片，二是工作人員工作情況的照片。照相、攝影及其收集、分類由宣傳部完成，再把材料轉交給會員部副部長郭夢丹製作成視頻。 2）球隊及比賽資料，參賽球隊的基本資料，例如屬於哪個團隊、什麼專業等，由會員部部長施正國負責。 4）晚會當天所需飲料及小食品采購，由會員部陳林威、梁煥霞負責 5）准備與足球賽相關的題目及製作PPT，由會員部幹事陳林威負責。 6）整個活動流程PPT及視頻整合，由會員部部長施正國完成。 7）晚會獎品，由會員部幹事陳林威負責。 8）晚會當晚准備2個足球，由會員部部長施正國負責。 2、邀請人員 1）邀請協會全體成員出席晚會，請秘書部完成。 2）邀請本協會的會員出席晚會，由會員部完成。 3）邀請競猜活動中參與者出席晚會，由會員部完成。 4）邀請比賽隊伍，出席晚會，請組調部完成。 5）邀請級隊隊員出席晚會，請組調部負責。 3、申請、簽到： 1）提前申請活動場地「第一會議室」，請秘書部完成。 2）提前製作、列印好簽到表兩張，由會員部幹事梁煥霞完成；簽到工作由梁煥霞完成。 4、宣傳、會場布置等： 1）在足球之夜開始的幾天前貼出海報及傳宣單，由會員部配合宣傳部完成。 2）由宣傳部、外聯部及會員部聯合布置、裝飾會議室。 3）當晚照相由宣傳部負責，需提前借得相機。 4）主持人，由會員部幹事張貼與陳林威擔任，主持人事先要寫好主持人稿，包括開場白，還要熟悉晚會流程，游戲項目等。 5）多媒體操作，由會員部副部郭夢丹負責。 （二）、活動過程 1、晚會介紹：主持人開場白，簡單介紹七人足球賽的賽事情況，表明足球之夜的意義。（5分鍾） 2、賽事回顧：播放視頻，回顧足球場上的精彩賽事。 (10分鍾) 3、互動游戲：擊鼓傳球。（20分鍾） 規則：音樂響起，開始傳球，音樂停止，球在誰手中，誰就要完成一個規定的任務，完成任務者均可獲得獎品。 任務有： A、拿著足球擺5個pose B、邀請2人共同完成兩種情景表演，自己演球員，兩外兩人演隊員。 情景一：自己本以為可以進球但球偏了；情景二：自己的球射進門啦 C、邀請三人，分成兩組比賽，分別合作用盡量多的方式夾住足球 D、說出足球的3個創意用途。 4、有獎問答： 主持人提問題（與七人足球賽及協會歷史有關的選擇題），現場觀眾搶答，答對獲得相應獎品。（15分鍾） 5、輕松游戲：「號碼猜球星」 規則：觀眾根據屏幕上給出的號碼，選出一個號碼，說出世界足壇上現在或曾經穿過這個球衣號碼的球星，游戲以說出的球星名字的數量多為取勝條件，一次由兩名觀眾進行游戲。（20分鍾） 6、有獎問答： 主持人提問題（與世界盃及足球有關的選擇題），現場觀眾搶答，答對獲得相應獎品。（15分鍾） 7、競猜電影名。 規則：每次兩名選手只聽電影台詞，5分鍾之內誰猜對的電影名多誰就贏。若兩者猜中的電影名數目相同，誰最先猜對誰就贏。（20分鍾） 8、活動尾聲：全體合影留念。（5分鍾） （三）、活動結束 1、後勤工作：活動結束後，應清理好會場，按時歸還相關器材及場地。 2、總結工作：部長要做好此次活動的總結工作，分析活動的好與不足的地方，為下次舉辦提供經驗。 活動經費預測： 1、列印、宣傳費用，約30 元。 2、晚會將送出獎品，價值約200 元。 3、晚會所需飲料及零食，約 100 元。 七人足球賽策劃書3 一、目的意義 為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課餘生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平台，我系決定舉辦第一屆「足協杯」七人足球賽。 二、具體規程 1、活動時間：待定 2、比賽地點：學院足球場 3、主辦單位：數控系團委 4、參加對象：數控系09屆全體學生 5、報名人數：7-12人/隊 （加五個替補） 6、宣傳方式 1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報 2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳 7、報名方式： 1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好後交回團委辦公室 2、報名時間：待定、 三、前期准備及注意事項 1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具 2、物力資源：足球2個、秒錶5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等 3、比賽規程： 1）每班限報一隊 2）球隊須有球隊名並統一隊服，球服上須有固定的號碼 3）比賽規則以團委公布的七人足球賽規則為准 4）每場比賽時間為下午5點整比賽准時開始。（除星期五、六、日） 5）各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會 提出申請，經批准後方能更改。 6）比賽開始後（時間以當場裁判掌握為准），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會 簽字生效），其該場比賽以0 : 3記負（隊員少於7人 不得比賽）。 7）因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定 時間比賽，遲到方以棄權論處。 8）比賽結束後，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退常如對比賽有異議，領 隊需 當場向比賽團委會提出，並由團委會做出最後決定 9）任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分 10）比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協商解決。 12）在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨 場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。 如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。 4、比賽分為兩階段進行： 第一階段採取淘汰制，如60分鍾雙方打成平局，則採用互發點球的辦法決出勝負。 第二階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以 上積分相等， 按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次。 四、比賽規則 1、各參賽隊需提前十分鍾到場檢錄，遲到十分鍾以上者以棄權論 2、球場左右邊界為標准場地的中場線和底線，邊線球用腳發球 3、有角球和點球，犯規有任意球，可直接射門 4、比賽中無越位犯規，可鏟球（但嚴禁背後、惡意鏟球） 5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具 6、比賽設有紅牌、黃牌警告，採用國際足聯審定的最新足球競賽規則 7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流 8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場 9、替補隊員無論上場與否，裁判均有權對其行使職權。得到裁判員許可後，替補隊員應在比賽成死球時 從中線處進場 10、每隊全場各一次叫停3分鍾（由隊長執行），叫停時間需停表 11、全場比賽平局，加時10分鍾，金球決勝，比賽結束；加時結束如再次平局則以點球決出勝負 五、工作人員安排及職責： 1、每場比賽場上主裁判一名，巡邊兩名，場下裁判一名負責記錄、換人等，嚴格尊重裁判的判罰 2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員 3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成 4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發生意外事件 六、獎項設置： 獎勵冠亞季軍，最佳射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數評選）；最佳球員獎 具體獎品待定 七、免責聲明： 1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽 2、由於足球比賽激烈而富有危險性，本次比賽擁有參賽資格的運動員均屬我系在校學生，均為成年人， 故應能夠意識到比賽的危險性，所以如發生任何意外，我方均不負任何責任 3、友誼第一，比賽第二 ;
⑷ 學校開展全國愛眼日活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是我幫大家整理的學校開展全國愛眼日活動方案精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動背景
進入三年級以來，班級內有x位同學先後戴上了眼鏡，還有x位同學被確定為假性近視，每天需要回家滴眼葯水，x周前的視力檢查中，將近xx的同學發現自己有視力下降的`現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了「愛眼護眼，讓我們行動起來」這一綜合實踐活動主題。
二、活動目標
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2、初步學會查找各種資料，搜集、閱讀並能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。
三、活動設計
第一階段：眼睛很重要
1、了解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。
2、分析近視形成的原因，了解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。
第二階段：怎樣愛護眼睛
1、通過各種渠道了解愛眼護眼的常識，並能對這些資料進行整理。
2、經常進行階段交流，互相增進了解。
3、走近6月6日全國愛眼日，了解這一節日的相關信息。
4、認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。
第三階段：學會科學用眼並能主動宣傳
1、整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、向全校宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、將愛眼護眼進行到底。
一、活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。
2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
二、活動主題：
科學用眼，健康成長
三、活動內容：
1.6月x日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。
2.6月x日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。
3.6月6日由x主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。
4.6月6日第xx個愛眼日啟動儀式。
5.6月x日各班舉行「愛眼、護眼」主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。
6.各班級在班級微博中對第xx個愛眼日進行宣傳。
7.各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。
⑸ 推文策劃怎麼寫
推文策劃的撰寫方法如下：
確立明確主題：
制定詳細計劃：
設定預期效果：
規劃補救措施：
團隊協作與執行：
通過以上步驟，可以撰寫出既具有明確主題和詳細計劃，又能夠應對突發情況並充分發揮團隊協作優勢的推文策劃。