A. 幼兒園手工活動方案
為了確保活動安全順利進行,時常需要預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢?下面是我為大家收集的幼兒園手工活動方案,歡迎大家分享。
活動目的:
1、在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎上,借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的形象。
2、啟發幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能,將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。
3、了解編織的方法,能用皮紙交錯編織,體驗編織的樂趣。
4、初步培養幼兒的合作意識,體驗創造帶來的無窮樂趣。
活動准備:
1、每組准備不同材質的物品:
第一組泥工:小動物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。
第二組手工:紙杯娃娃
人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。
第三組編織:
畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。
2、每種手工的範例作品。
3、教師准備好每種作品的展示台。(用蛋糕盒子做底盤)
活動過程:
一、引出活動:
1、師「今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會,那應該在那舉行?」(森林)
2、師「在森林裡開狂歡會,會有誰來參加,要准備些什麼呢?
(小動物和小朋友)(准備吃的)
3、 小結:有許多的動物、小朋友來參加,還要准備好好吃的水果。
二、欣賞範例作品,調動幼兒製作興趣,激發幼兒的製作靈感。
1、師:小朋友們請看,老師請來了誰來參加森林狂歡節?
2、教師介紹作品的特徵及製作過程。
1)用橡皮泥通過搓、團、壓等方法,製造出各種形態各異的小動物。
2)用各種廢舊瓶子,運用各種紙,通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮紙進行編織,製作各種水果。
三、幼兒大膽創作
1、請幼兒根據自己的大膽想像,製作 出自己最喜歡的作品。
2、教師巡迴指導,幫助幼兒。
四、作品展示
將所有作品放入森林狂歡節的背景圖里,幼兒共同欣賞,感受集體合作的愉快。
活動目標
1、能夠運用對折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹葉。
2、嘗試用自己剪出的樹葉進行粘貼組合,構成簡單的情節與畫面。
3、喜歡參與剪紙活動,感受圖案中的對稱美。
活動准備
1、各色彩紙,鉛筆,膠棒,剪刀。
2、收集各種形狀、顏色的樹葉,並進行觀察。
活動過程
一、出示樹葉,觀察分享
師:老師帶來了許多樹葉,我們一起來看一看、摸一摸,這些樹葉是什麼樣子的。(引導幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模仿等,感知樹葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特徵,使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺形象,激起表現的願望。)
小結:每種樹葉都是不同的——有的是紅色的,有的是黃色的,有的是綠色的;有的是圓形的像「笑臉」,有的是橢圓形的像「雞蛋」,有的是尖角形的像「耳朵」,有的是扇形的像「扇子」;有的邊緣很光滑,有的邊緣有「牙齒」一樣的鋸齒;有的葉脈很細,像一根根的頭發,有的葉脈比較粗,像一根根的血管……
二、欣賞討論,講解示範
1、師:老師還帶來一些用紙剪出的樹葉,我們一起來看看,它們有什麼特別的地方。(重點引導幼兒通過看一看、折一折的方法,發現紙樹葉的對稱性。)
2、師:我們可以用什麼方法剪出對稱的樹葉?(引導幼兒觀察、討論用對折法可以剪出對稱的樹葉,教師提供的範例要豐富。)
3、邊示範邊講述運用對折法剪樹葉的方法:第一步,先構思要剪的樹葉的形狀。第二步,將紙對折,並在半邊紙上畫出構思好的樹葉的一半形狀(畫葉脈時注意上粗下細)。第三步,沿著畫好的樹葉輪廓剪。第四步,將剪好的樹葉進行組合造型(注意畫面的構圖,有主題)。
三、幼兒操作,教師指導
幼兒取材料實施操作,教師巡迴指導。對手眼協調能力比較好的幼兒,可重點指導他們剪出樹葉的細節(邊緣不同形狀、大小的鋸齒;粗細不一、密度各異的葉脈);而對小肌肉發展弱一點的幼兒,只要求表現樹葉的基本結構(用對稱折剪出樹葉的大致輪廓)。
四、交流展示,總結評價
幼兒展示作品,並介紹製作方法及過程。引導幼兒用簡潔的語言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹葉(形狀、邊緣、葉面);教師重點對幼兒對稱剪及對樹葉細節的表現進行點評。
活動目標:
1、幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
2、增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經驗。
活動准備:
1、剪好花邊的鉛畫紙
2、記號筆、油畫棒。(人手一份)
3、集郵冊3本。
活動重點:
幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動流程:
欣賞郵票——師生討論——幼兒作畫——評價活動
活動過程:
1、引起興趣
2、前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄,請你們幫我看看到底少了什麼?(出示信封)
3、這封信到底少了什麼?(郵票)
4、你們知道郵票有什麼用途嗎?(寄信)
5、有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來,有空的時候拿出來看看,這是為什麼呢?(因為郵票很美可以欣賞)6、老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下好嗎?
7、師生討論
8、你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)
9、剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的`幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。
10、這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師,你准備設計怎樣的郵票圖案?
11、郵票的旁邊有一條白邊,我們在設計的時候也要留下一條白邊,然後在郵票上寫上中國郵政4個字,這樣就像郵票了。12、誰願意將你心裡想的郵票圖案畫給小朋友看呢?
13、幼兒示範
14、幼兒作畫
15、你們想不想也設計一張郵票?
16、請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票,然後再畫到紙上。
17、幼兒作畫,教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。
18、活動評價
19、誰願意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。
20、幼兒介紹自己的作品。
一、幼兒發展目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動准備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系
三、活動過程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?
(2)介紹重陽節的來歷和風俗。
二、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
歌曲:「我上幼兒園」
律動:「我的小手」
歌表演:「小豬吃的飽飽」
兒歌:「拍皮球」
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
四、活動結束。
九九重陽久久難忘
——記幼兒園重陽節活動感想
大大一班張喜紅
九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節,又叫老年節。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的「重陽節」活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,並能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節前夕,我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目,表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲,為老人製作了精美的愛心賀卡,聽老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節日快樂。最令我感動的就是最後一個互動的環節,把整個活動推向了高潮,由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了,家中的「小王子」、「小公主」現在也懂得孝敬老人了,做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂,也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,我們老年人擁有的是智慧和經驗,每一句話里有真情,每一個字也是渴望,他們只想與孩子們多點相處的時間,為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候,我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問候,就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子都是各家的寶貝,優越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
B. 手工藝品商業策劃範文
商業 策劃書 是肯定要有的,這樣才能在未來的日子裡走的更遠。下面我給大家整理的手工藝品商業策劃 範文 ,希望大家喜歡!
手工藝品商業策劃範文1
一、公司
公司介紹:___是一家集中國傳統手工製作,引進國外時尚手工元素的一家現代休閑式手工作坊,主要以 DIY 手工製作為主,包括自己製作精美禮品,手工製作陶藝,公仔,花束,自己設計衣服,製作自己理想的服裝,自己在服裝上繪制自己想要的圖案……我們的DIY手工藝公司可以提供顧客最想要的,心中所想的那份滿載感情的禮物。顧客告訴我們他們內心的需求,我們為他們提供原料,並從旁指導顧客完成心中的禮物,這不僅可以給對方一個精美禮物,更給予了對方自己的一片深情,使對方感到禮輕情意重,感受到濃濃的暖意。
公司使命:繼承中華民族的傳統手工藝品 文化 並加以發揚光大,創造條件消除消費者現實生活中的矛盾和壓力,和諧社會環境,增加就業,增加居民幸福指數。充分的負起企業應負的責任,幫助建立和諧社會。
公司宗旨:想做就做,以最小的付出得到最真誠的回報。敢想敢做,以最小的代價實現心中的夢。
公司目標:滿足消費者的獵奇心理,創造輕松愉悅的意境氛圍,追求公司利益最大化。憑借新型休閑產業,力爭佔有傳統休閑業市場的主要份額,最終佔有總體休閑市場的一定份額。
二、技術與產品
產業背景:
休閑產業是近代工業文明的產物,或者更確切地說,它是現代社會的產物。它發端於歐美,19世紀中葉初露端倪。進入 20 世紀,隨著科學技術的快速發展,與休閑相關的產業便逐漸的應運而生。20世紀70年代進入快速發展時期。
休閑產業是指與人的休閑生活、休閑行為、休閑需求(物質的與精神的)密切相關的產業領域, 特別是以旅遊業、娛樂業、 服務業為龍頭形成的經濟形態和產業系統,已成為國家經濟發展的重要的支柱產業。休閑產業一般涉及到國家公園、博物館、體 育(運動項目、設施、設備、維修等)、影視、交通、旅行社、導游、紀念品、餐飲業、社區服務以及由此連帶的產業群。休閑產業不僅包括物質產品的生產,而且也為人的文化精神生活的追求提供保障。
目前,我國的休閑業市場的種類很多,主要有酒吧,迪吧,KTV,電影院,游樂 場,旅遊度假, 游泳 健身、音樂茶座(包括酒吧)、 檯球 、高爾夫 球、保齡球等比較 成熟的市場,也有游樂園(如 射擊 、狩獵、跑馬、游戲機、蹦極、卡丁車、熱氣球、 動力傘、 射箭 、飛鏢等,鬼屋,CS 野戰等比較新穎的市場)。 就目前的市場反應而言,廣大的消費者對於新穎的休閑市場十分感興趣。
鑒於以上情況,公司在產品進入市場的過程中,我們將以營銷為主要手段,提高公司知名度,力爭佔有傳統休閑業市場的主要份額,爭取佔有總體休閑市場的一定份額。我公司即為新型的休閑產業,從長遠的角度看,DIY 手工製作這一類新穎的娛樂項目具有長遠的經濟效益和社會效益。
主要DIY產品:
我們公司提供原材料和相應的技術服務,使顧客製作自己理想的物品。我們提供的DIY服務主要有軟陶、陶器製作, 布藝 品,3D人面公仔,紙花,樹脂模擬花,人體克隆DIY,魔幻綵球,花泥畫廊,手工蠟燭,手工香皂等和傳統工藝品——剪紙,除此之外,公司還提供舊物改造專區,消費者提供原材料,公司提供專業意見以供顧客選擇。
產品介紹:
軟陶:軟陶是一個充分強調DIY設計理念的項目,通過簡單的工具能夠出現千變萬化的設計效果。軟陶對於DIY者的水平沒有要求,上手極其容易,而我國原有的 泥塑 、麵塑包括陶塑等效果,軟陶都可以實現。軟陶製作是一個沒有年齡限制的活動,既適合學齡前孩子,也適合都是年輕人DIY。 布藝品:布藝品實用性和裝飾性強,而對傢具布藝品的選擇,往往體現家居主人的品味和文化底蘊。布藝品雖小,它所表達的內涵卻非常豐富。品種包括 十字綉 、手機掛飾、手機套、卡套、錢包、抱枕、 風景畫 、 人物畫 、 隔熱套、可愛小玩具、圍裙、燈罩、化妝盒、電話套、手帕、圍巾、 帽子、手套、胸花、戒指等等。
3D人面公仔:平面的照片經過專業設備特殊處理,加上新科技材料製造出具有凹凸感的輪廓效果,經加工後一個立體的顏色鮮艷,面目清晰,而且不易破壞的立體毛絨公仔就是你一個人的公仔。可以將 3D 人面公仔包裝成花束,作為情侶互送禮品,給女朋友一個驚喜,彷彿自己化身為公仔,可愛到極點.,而且具有專署性,包裝艷麗。3D 人面公仔還有發聲功能,可愛公仔發出」我愛你」三個字.想必定成為一種時尚首選,個性與多元化時代必定成就公仔的多元化。
樹脂模擬花:樹脂粘土花,又稱磁土花、麵包花、模擬花,是以樹脂粘土為主要原料,100%手工製作,100%綠色環保的新一代高檔模擬花,是居家裝飾送人的最佳選擇!與傳統的模擬塑料花、絹花相比,具有以下特點:手工製作,獨具匠心。
人體克隆DIY石膏倒模:該技術採用美容專用材料與進口天然植物纖維合成物製成的速凝材料—克隆專用膠,不但對人體無任何不適感覺及不良作用,且對所克隆部位的皮膚起到一定的美容潔膚效果!
手工魔幻綵球DIY:當可愛的彩色氣球,在我們手中變成飛翔的蝴蝶、綻開的花朵、可愛的時裝小人時,心情也會變得難以想像的精緻。在此過程中,一幅唯美的圖畫、一隻可愛的小動物、一捧美麗的花朵,就輕易變成家裡最跳躍的點綴了。利用各種彩色氣球,為朋友、為家人、為自己製作一份獨具匠心的禮物。
手工坊市場前景評估:
做生意販賣的不僅是產品,還有文化。在這方面做的出色的如肯德基、麥當勞等,他們的成功,得益於他們在市場和文化之間架起了一座橋梁。中國是一個擁有 5000年文化的偉大國度, 傳統文化 博大精深,足以構成個有龐大基礎的產業,如果能將這些傳統與市場有機的連接起來,即是對祖國文化的弘揚,也是商機所在。
經營藝術品、手工製品,最重要的就是勤勞加智慧。手工坊的活都是手工做出來的,辛苦在所難免,圖案的設計更需要集體的智慧。鑒於經濟的飛速發展、我國人民的生活節奏加快的現實,對於傳統的文化越來越生疏,也極少有自己動手做自己喜歡的小東西,本公司正好為疲於工作的人們提供一個既陶冶情操又鍛煉動手能力,不管是大人還是小孩,都很適合!消費群廣泛,市場前景良好。
三、 市場調查 和分析
人口方面:我國是一個擁有十四億人口的國家,並且人口還在保持增長,預計將來可能達到十六億,國內消費人口極大。
經濟方面:我國經濟正在復甦和較快發展,經濟有可能迎來飛速發展,居民的收入不斷的增加,消費能力與日俱增,享受性支出迅速提高,潛在消費人口將無法估量。我國居民受西方文化的影響,追求時尚和個性,我公司的業務正好迎合了這一點。
政治法律方面:政策扶持 文化創意產業春天來臨
國家「十一五」規劃已經把創意文化產業作為調整經濟結構的重要舉措,從中央到地方出台了一系列鼓勵創意文化產業發展的政策 措施 。文化部明確提出在五年內文化產業要實現年均15%的增長。
綜上所述,創意的市場永不會萎縮,我們的業務發展的宏觀環境良好。消費群體定位及分析。因我們公司走的是「時尚」「健康」路線,所以訴求對象定為15—30歲的年輕大眾,主要以在校學生為主。
大學生(約占消費人群的60 %)
心理分析:大學是現代大學生娛樂休閑日趨時尚,展現自我個性的文化心理需求。
購買分析:大學生有一定的經濟消費能力。
中小學生(約占消費人群的 15 %)
心理分析:此年齡段的學生好玩,對新奇的東西有濃厚的興趣。
購買分析:DIY 手工製作有利於培養孩子的動手能力,家長支持購買。
上班族(約占消費人群的 20 %)
心理分析:獵奇,為了放鬆身心, 人際交往 的需要。
購買分析:贈送親友,紀念 收藏 。
藝術院校的學生(約占消費人群的 4 %)
國外消費者(約占消費人群的 1 %)
總結 :我公司的產品和服務可以在很大程度上滿足消費的獵奇、追求個性,尋求 輕松愉悅氛圍的心理。
估計市場份額和銷售額:
「手工坊」一經經營,應該能迅速打開市場,顧客對這種類似的手工坊並不陌生,所以不存在難以接受的困難。而我們公司不僅集合各個不同作坊的項目和優點,還有自己的特色和新項目,一定會讓顧客眼前一亮。我們預計,公司在新上市之初能佔到本地市場份額的三次左右。銷售額應該也比較樂觀。
現處生命周期的階段分析:
據調查,中國生日禮品市場1805億元,一個10萬人口的小縣城就蘊藏著千萬市場;還有2800億元的情侶禮品市場;3800億元的益智產品市場;1200億元的卡通動漫市場;再加上個性數碼、喜慶用品、飾品、鮮花、學生用品所以市場容量加起來,那就是一個數不清的巨大天文數字。我們公司將這些項目濃和整索,通過DIY個性創意的理念創業,何愁沒有市場?
社會經濟高速發展,人們物質生活得到了極大的豐富,精神生活也提出了更高的要求,特別近兩年手工DIY如雨後春筍般的發展起來,市場也越做越大。從目前的發展來看,DIY手工坊的市場價值越來越大,其應用領域、工藝開發范圍也越來越廣。但是像我們公司這種全面綜合性的DIY手工坊卻不多,處在初步發展階段,所以說它的前景很大,充滿了機遇與挑戰。
未來市場發展趨勢:
隨著我們「___」的發展與顧客群的壯大,我們會開始發展自己的加盟店、連鎖店。另一方面,市場上應該也會有與我們公司類似的綜合性DIY手工坊,它們必不可少的會占據我們一些顧客與市場。我們公司的目標是在四年之內,以良好的經營和管理,新穎與吸引人的商品招攬更多顧客,做到全國本行業的第一。
國家經濟的發展,使人們的生活水平不斷提高,物質文明正在逐年上升導致人們越來越看重在精神上的陶冶情操。DIY行業為現代人提供了一種減壓、放鬆的方式。其次,禮物的種類越來越多,一般的式樣已經滿足不了人們的需求。DIY禮品新穎、獨特,富含心意。因此其發展潛力巨大。
四、競爭分析
競爭產品和競爭對手:
打開互聯網,搜索手工藝品製作,可以看到成千上萬的網頁和 文章 以及手工藝品公司。可以想像,這一領域的競爭是何等的激烈。產品更是千差萬別,產品從傳統到時尚,從主流到非主流,從剪紙到 雕刻 ,從 彩繪 到 編織 。競爭對手更是不計其數,所以這一領域的競爭異常激烈。
同行競爭者(DIY手工坊):
按 DIY 手工坊市場開發程度,國內 DIY 手工製作坊的市場主要分為三類:
(1)沿海發達地區的大城市。此市場擁有比較成熟的都市達人手工製作店鋪, 和網站緊密結合。競爭激烈。
(2)中部某些大中型城市。傳統的制陶手工作坊。競爭相對第一種小。
(3)尚無 DIY 手工作坊的中小型城市。無競爭狀態。
潛在競爭者:
酒吧、網吧、KTV等場所消費者多是白領、年輕男女和學生,在整個娛樂市場的份額十分大。
競爭優、劣勢:
(一)競爭優勢:我公司採用先進的現代化管理理念和傳統的製作工藝,擁有一批精英團隊,手工藝品製作的民間高手以及高質量的服務人員。製作的手工藝品擁有高標准高質量,擁有很強的競爭優勢。
(二)競爭劣勢:經營管理 經驗 和資金不足。公司知名度不高。市場份額幾乎為零。
手工藝品商業策劃範文2
一、企業概況
主要經營范圍:
我創辦的項目是「硃砂泥手工藝品加工廠」。主要從事小型手工藝品的設計、生產、批發業務,暫不搞零售。
主要產品是:飛馬、菩薩、飛天三個系列,共18個品種。
本企業創辦初期,以自行設計、自主生產為主;來樣加工為附。 以批發為主要銷售方式,不搞賒銷,減少資金占壓。由於人手原因,暫不零售,將來准備在__旅遊區設立攤位,主要是了解市場需求,改進設計和生產。
產品市場前景廣闊,據調查,來我省旅遊的遊客80%的會買紀念品,僅__旅遊區一處,一年就賣「硃砂泥手工藝品」15萬件,附近其他景點同時銷售15萬件,共30萬件的市場容量,而本地生產的僅19萬件,其餘11萬件由外地工廠加工,我廠有較好的生存空間。
二、 創業計劃 作者的個人情況
以往的相關經驗(包括時間)
__:原鎮陶瓷廠技工,手藝高,從事陶瓷加工有20餘年的經驗。擔任過班組長,有一定的生產組織能力。
__:在供銷社當過售貨員和業務組長,有一定的和市場打交道的經驗。
教育 背景,所學習的相關課程(包括時間)
__、__均初中 畢業
三、 市場評估
目標顧客描述:
最終客戶是占遊客大多數的中等收入者。
目標客戶是各旅遊景點的商店,為他們提供「價格便宜、樣式簡單、便於攜帶、有地方特色」的工藝品。
今後,可以與旅遊紀念品公司、工藝品公司、貿易公司、裝修公司合作。
市場容量為30萬件,當地供應量僅為19萬件,有11萬件的市場可供初期與外地企業競爭。
如果,我廠能佔有這11萬件的10%,約10000件就可保證初期的生產能力滿負荷。同時,採取各種 方法 改進設計、生產、銷售,完全有可能強占本地的供貨市場約5%,兩項合計為___件。但僅占整個市場的6.7%,發展的餘地很大。
市場容量的變化趨勢:
隨者西部大開發的進程,遊客會增加,市場容量會擴大;但競爭者也會增多,且市場增容的速度可能會比加劇競爭的速度要慢,因此,必須練好內功,有領先一步的意識,做到「銷售一代、生產一代、設計一代、開發一代」。
競爭對手的主要優勢:
1、起步早
2、有僱工,產量大
3、在景點擺攤,了解市場
4、價格低
5、有一定的銷售 渠道
6、有一定的經驗
競爭對手的主要劣勢:
1、產品簡單
2、品種少
3、產品均為仿製
4、沒包裝
5、沒計劃
6、不打 廣告
7、不貼商標
本企業相對於競爭對手的主要優勢:
1、產品精緻
2、品種多
3、自行設計
4、有便於攜帶的包裝
5、有一定的計劃
6、准備搞宣傳
7、貼商標,創品牌
相對於競爭對手的主要劣勢:
1、起步晚
2、產量小
3、不了解市場
4、價格比他們高1元
5、沒有渠道
6、沒有經驗
四、 市場營銷 計劃
1、產品:
產品或服務主要特徵
貼近絲綢之路的背景主題,先做飛馬、菩薩、飛天三個系列,通過「造型設計和古舊的色澤」突出「古樸和鄉土特色」。尺寸小,有包裝,便於攜帶。
2、價格
折扣銷售訂量達到200件,可折價5%
賒帳銷售訂量的30%可賒銷訂量連續三次達到200件
手工藝品商業策劃範文3
企業名稱:暖暖DIY
手工坊地址:__區
創業者:___
電話:____________
資金需求量:15萬
一、摘要
DIY原意為DO IT YOURSELF。隨著生活越來越豐富多樣化和生活水平的提高,人們對手工藝品的需求愈加增加,但與此同時也更注重融情於物,追求新穎個性,開始希望能參與獨特的手工藝品的製作過程。暖暖DIY手工坊產品來於自然、與生活貼近、具有手工創造性、個性化風格、以及造型新穎別致。
二、企業介紹
暖暖手工坊是一家集中國傳統手工製作與時尚手工元素為一體的現代休閑式手工作坊,主要以DIY手工製作為主,包括手工製作軟陶、3D人面公仔,樹脂花模擬花和布藝品。暖暖DIY手工坊的宗旨是融情於禮,予愛於物。讓每一位客人都能感受到手工坊的產品的濃濃心意。
三、產品介紹
軟陶:軟陶對於DIY者的水平沒有要求,上手極其容易,軟陶製作是一個沒有年齡限制的活動,既適合學齡前孩子,也適合都是年輕人DIY 布藝品:布藝品實用性和裝飾性強,能顯示品味和文化底蘊。品種包括十字綉、手機掛飾、手機套、卡套、錢包、等等。
3D人面公仔:平面的真人照片經過處理和加工後製作的一個立體的獨一無二的公仔。
樹脂模擬花:100%手工製作,100%綠色環保的新一代高檔模擬花,逼真程度堪比真花。
四、市場分析
人們生活水平和質量的提高,開始追求個性新穎,不喜歡大同小異的產品,送禮或自用都開始注意特色、個性和意義。針對這種需求,本手工坊里已經製作好的或者顧客親手製作DIY產品,可滿足送給情侶獨特的紀念品、送給朋友的有意義的禮物,送給親人里實用環保貼心的用品和滿足個人享受DIY娛樂的需要。手工坊位於大中小學附近,尤其是培正女生居多,手工坊定價適中,附近無同類型競爭對手,有足夠的顧客群。
五、管理團隊
總經理
市場部經理:___銷售部經理:___研發部經理:___
六、產品製造
產品以手工生產為主,生產設備根據產品的需求購買縫紉機、3d人面公仔處理器等,產品在上架前必須做質量檢查。
七、營銷計劃
採用店面直接銷售、和校內外商店、景區工藝品店合作、與中小學勞動課相結合以及網路銷售相結合營銷渠道;採用會員推銷制和試玩促銷;產品定價在50元以內
財務計劃:資金預算15萬
收入預測開業3個月後開始盈利,每月可盈利6000,並以每月10%的速度增長。資產負債表固定資產30000流動資產50000應付裝修費20000原材料20000庫存商品10000應付職工薪酬10000應付租金10000。
風險管理:DIY行業是新潮流的引領者,會受到其他行業的排擠,且DIY技術並不算成熟,目標顧客群有限,產品容易滯銷;處於起步階段,容易出現資金周轉不靈,管理不善,形象不佳的情況。
退出機制:如經營不善,可將手工坊轉讓。
手工藝品商業策劃範文4
一活動計劃
(一)活動前期
由「陽光」愛心社擬定一份活動的具體流程方案,交由院團委審核、修改。由組織部安排後勤工作。(必要時調動其他社團)
由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發出通知邀請各系廣大同學參加,同時以橫幅海報廣播等方式向學生宣傳,鼓勵同學們踴躍報名參加。
(二)活動報名
報名對象:福建工程學院(倉山校區)全體在校生
報名方式:在所在班級報名,由班長匯報到社聯辦公室
(三)活動安排:(具體流程)
這次大賽分為三部分:
11月20日——12月10日作品徵集階段屆時在全校范圍內徵集作品;在各班級徵集同學們各類手工藝品,經班級和各系女生部初選和精選將參賽作品交至院社聯辦公室
12月10日--12月12日作品展覽評獎並發放證書階段;由各系輔導員、團委老師、學生會社聯主席公開評分,並由院社聯學生會統一頒發獎狀,作品由院學生會女生部保管,並且邀請社聯攝影協會進行拍照留念。
12月15日將由"陽光'愛心社,院思達特創業協會,攝影協會把優秀作品贈送給福州市聾啞 兒童 學校並組織社員現場學習手語,與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學校將部分優秀作品進行拍賣。
(四)對外聯系
1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道,為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯誼,同時做好學院和商家的宣傳
(五)獎項評選
評分標准:總分10分;
創意性3分
美觀性2分
精巧性2分
環保性2分
實用性1分。
獎項設置及評獎:
本次大賽設一等獎1名,頒發獎狀和獎品
二等獎3名,頒發獎狀和獎品
三等獎5名,頒發獎狀和獎品
優秀獎10名,頒發獎狀和獎品
同時設優秀組織獎2名
注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.
交稿方式:請各系團總支收齊稿件後,統一交到院社團聯合會辦公室,稿件截止日期:__年12月15日
(六)活動後期
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單
2、總結活動的優缺點,交到組織部進行整理討論,提交到主席團,作為留檔。
作品形式:手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品等(不包括書法、繪畫)均可。
六、參賽要求:
1、作品主題鮮明,內容健康向上,構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是自己動手製作完成的,不得從市場上購得成品參賽
3、參賽形式不限,可個人製作參賽,也可集體製作參賽。
4、參賽作品需註明作品名稱、製作者班級、姓名。
5、參賽作品統一評選、展出,徵得參賽者同意,部分作品將在__年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學校。
二活動宣傳
1、橫幅:在校園內在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳
2、:大賽前期廣播要大力宣傳,賽後要對優秀作品獲獎者進行報道
3、傳單:通過傳單形式,將傳單發至各系各個宿舍,宣傳單上體現院社聯及贊助商的標志品牌。
4、動的同時由攝影協會進行拍照活動後進行圖片展覽。
三活動經費預算
橫幅:200
傳單:70
彩噴:150
獎品費用:200
其他不可見費用:100
總計:人民幣760
四活動預期效果
通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日常活動,發揮同學們的想像,充分地調動同學們的積極性,也能將我們平時的廢舊品 變廢為寶 ,培養同學們勤儉節約的好習慣;也能讓同學們多多關注社會弱勢群體,在自己力所能及的方面給予的幫助,同時通過報社和電台的宣傳,可以大大提高我校的知名度,也讓工程學院給廣大群眾一個良好的印象,對以後的招生和就業都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳,為商家提供市場,贏得大眾的喜愛和歡迎。
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C. 女生節手工活動策劃
女生節手工活動策劃
在女生節到來之時,策劃些手工活動也是不錯的選擇的啦,下文是我為大家收集了2篇女生節手工活動策劃方案,僅供參考!
一、前言:
“女生節”是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流的主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為華農學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召,結合我院特色,擬開展以“尊重女性,展現賢淑女性形象,宣揚男女平等”為主題的系列活動,同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯華農學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨:尊重女性,展現賢淑女性形象,宣揚男女平等
活動時間:20xx-03-07--20xx-03-25
活動對象:人文(傳媒)學院 法學院全體師生
二、活動構想及可行性分析
(一) 活動構想:
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞手工藝品編織大賽
l “女生節”節徽徵集大賽及創意PHOTO秀展覽
l 女生的節日 男生也瘋狂:“假如我是女生”之徵文大賽
(二) 可行性分析:
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
大學的女生是魅力女生,是超級女生。她們充滿才氣,若果我們能提供一個舞台給她們SHOW,那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉,如果你擁有誘人的舞姿,如果你擁有特色的才藝,如果你想要綻放自己的光芒,那麼,來吧,創造自己的舞台,讓全世界都能看到,展現自己的魅力 ,出乎每個人的意料,照耀自己的未來,讓每個明天將你擁抱……
活動創想:各班選出一名能代表本班,有個性和靈性的女生為angle,另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案:
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽,選出10個班級晉級決賽
初賽,決賽流程均一樣:
1、女生代表自我介紹(時間1分鍾)
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:
(1)知識搶答每次四個班進行,每個班五個人,有十道題,每題五分,由女生代表回答,其他人是智囊團,評出得分
(2)即興演講由女生代表抽題,女生代表抽題後開頭,其他人可補充,時間控制在一分半鍾內,最後由評委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)
4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出最具特色班級一名,最具才華班級一名,最具團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎四名.)
注備:本活動特色在於一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的平台,提高同學們的`綜合素質能力。
l 慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房,出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性,可以說是“窈窕淑女,君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽,目的在於豐富同學們的課餘生活,提高同學們的動手能力、生活能力,弘揚中華民族的飲食文化,提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽,促進同學與食堂工作人員的溝通與交流,彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會幹部及對廚藝較有研究的同學來做評判,認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創想:報名參加的形式。以組為單位,當然是以女生了。院方跟校方後勤集團協商,提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點:西園飯堂或荷園飯堂。
l 纖手之舞手工藝品編織大賽
上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手,而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈,編織成了一件件的衣服。
雖然,工業革命之後,機器大生產代替了傳統手工業,但是,機器生產出來的衣服就是缺乏了那麼點什麼東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創想:手工藝品以展覽形式,男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點:東區廣場或荷園門前
l “女生節”節徽徵集大賽及創意PHOTO秀展覽
活動創想:“女生節”徽設計徵集大賽,設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定,選出幾名號的作品,給以獎勵。 創意PHOTO秀展覽,則以展覽形似,面向全校學生投票。
l 女生的節日 男生也瘋狂:“假如我是女生”之徵文大賽
活動創想:文體不限,字數不限。常規形式。
三、活動流程及活動安排
l 活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作,其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排:
l 宿管委:負責協調溝通女生宿舍,協助“慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽 ”活動的展開
l 宣傳部:負責活動的宣傳工作、網址跟進。
l 秘書部:負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
l 組織部:負責活動秩序
l 體育部:負責活動秩序
l 外聯部:負責聯系商家、其他院校、社團等
l 前期准備
(一)相關作品徵集
(二)游園會安排
(三)場地申請
(四)物件准備
(五)獎品准備
l 活動宣傳
(一) 第一期宣傳:
媒介:
橫幅宣傳:在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方,人流量密而大,能達到的宣傳效果)
海報宣傳:校園內各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳:各宣傳欄內張貼並派幹事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業學生為主,向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
(二) 第二期宣傳:
媒介:
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業學生為主,向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
春暖花開時,魅力四射日,為了活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛,特舉辦本屆女生節
一。 工作計劃
(1) 活動主題:青春,健康,自愛,自強
(2) 活動項目:
1。“心隨手動”手工製作大賽(即女生節開幕式)
2。成功女性事跡展
3。“幸運色心意隨送”活動
4。“閃亮熒屏”女生電影展
5。“靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
6。“星語心願”許願活動
7。“魅力女生”---創意PHOTO秀
8。“空中傳情”廣播送祝福
9。心夢緣以”聲”相許音樂匯
(3) 活動時間:3月15日到3月30日
(4) 前期准備工作:
1。3月10日前,確定各活動承辦單位及具體活動事項。
2。宣傳:
(1) 海報和展板宣傳:根據活動情況製作海報
(2) 橫幅宣傳:製作3條橫幅
(3) 廣播宣傳:活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關女生節的宣傳語,
(5) 具體活動方案:
1。”心隨手動”手工製作大賽---即女生節開幕式
(1) 目的:活躍校園文化氛圍,展現我院女生特徵,陶冶我院女生情操,打造活動特色。
(2) 時間:3月15日中午
(3) 地點:
(4) 活動流程:
A。活動前的宣傳(由宣傳部負責)
B。場地布置,在活動開始之前,將比賽需要的桌子,各參賽代表隊隊名,音響,話筒,接線板,電線准備好,並按照活動要求擺放整齊(由體育部負責)
C。參賽對象:各班分別派兩名女生組成一組,作為班級代表,共十組
D。活動內容:活動開始選手各就各位,由主持人介紹比賽的規則,並由指導老師講解並示範製作方法,之後選手開始比賽,作品成功之後,由專業老師對其製作方法,速度,精細程度等進行點評,最後評出我們的冠,亞,季軍以及優勝獎,並頒發獎品
E。活動後期,清理場地
2。成功女性事跡展
(1) 時間3月15日----3月18日
(2) 地點:朝陽食堂宣傳欄前面
(3) 內容:有助女生走向成功之路的圖片,資料
3。”幸運色心意隨送”活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:在活動當天確定某顏色為幸運色,當天有穿和我們幸運色衣服的女生將得到我們送出的玫瑰花或賀卡
4。”閃亮熒屏”女生電影展
(1) 時間:女生節活動期間的兩個周末
(2) 內容:對女生有教育意義的影片
5。” 靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
(1) 時間:待定
(2) 內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤,以及一些常用的防脫發小常識,如何打理我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀
6。”星語心願”許願活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:我們設有兩塊大的許願板,一塊是你想對他說的話,另一塊是你想對她說的話,到是有專人負責發送筆和許願卡,大家可以自由寫出自己想說的心理話
7。”魅力女生”創意PHOTO秀
(1) 報名條件:”大”頭貼一張,賦有自我介紹一份
(2) 活動內容:各班級至少有三名女生報名,報名完畢之後,將報名同學的大頭貼作成大的展板,由廣大同學投票進行評選,最後評出最可愛獎,最具氣質獎,最佳表情獎等
8。”空中傳情”廣播送祝福活動
(1) 時間:待定
(2) 內容:通過學校廣播,同學們可以送祝福給自己的好朋友,老師,同學。;也可以點歌祝福你的好朋友節日快樂
9。心夢緣---以”聲”相許音樂匯
今年女生節的具體活動計劃如下:
活動主題:心夢緣——以“聲”相許音樂匯
活動背景:第一屆女生節
活動主辦單位土木工程學院學生會女生部
活動目的及意義:為了豐富和活躍我校學生的課外活動,提高每一個土木院學子對歌唱等文娛活動的愛好和興趣,院學生會決定合力打造精品歌唱比賽,創造出在校的土院學子們一個良好的藝術環境,讓每個土院學子在良好的環境下去創造和發現身邊的快樂,以音樂的美好和喜悅去迎接各種挑戰!並且在比賽中充分體現出工院學子朝氣蓬勃,奮發向上,刻苦學習,追求真知,勇於實踐,迎接挑戰的良好精神風貌。通過慶祝女生節,快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍,為男生、女生們提供一個相互交流的平台,促進男女生之間的友誼,豐富整個校園生活,展現優質大學風貌,緊跟時代步伐。
活動時間:20xx年3月30號
活動地點:大學生活動中心
活動參與人員:全校學生
活動步驟:
(一)宣傳
(1)前期宣傳:製作多張海報在各食堂,學生宿舍樓下。
(2)後期宣傳:在活動前幾天,於各食堂前拉張大而明顯的宣傳橫幅,並想好上面的標語,需要宣傳部的同學積極配合。
(二)活動前期准備
活動前的工作:活動安排,由學生會協調、安排。
1、場地布置(部門負責制)
2、音響設備借還及使用維護(部門負責制)
3、發放請貼到各學院領導處及校學生會幹部,邀請領導作為女生節活動的與會嘉賓
(三)具體活動安排
1、宣傳報名階段:
(1)由校學生會負責將比賽形式規則,評分標准,要求等發到各班級,
宿舍樓下。以及橫幅,海報等的張貼。
(2)報名方式:
A、各班級負責該院學生初賽的報名,選手填好報名表上各項內容,並按要求參加歌唱比賽。每班級至少選送一到兩對選手參賽。
B、設定專門報名點、報名時間(待定)
2、初賽階段:由學生會負責,並在2007年3月26日預賽並公布進入決賽的參賽者的名單,初賽取前十五名。
3、決賽階段:3月30日下午7:00-9:00在大禮堂正式舉辦
4、後期階段:大力進行後期的活動宣傳,調查活動受到的效果。
5、活動現場邀請校廣播台台,校報記者宣傳報道。
6、及時上交總結,附上圖片資料
(四) 比賽規則及要求:各班級參賽者進行互相配對合唱,要求一男一女生搭對成一組,選一首健康向上,能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱,如:水晶,深情相依,屋頂等歌曲。
(五)比賽獎項:最佳默契獎、最具台風獎、最具潛質獎各一名;一等獎一名,二兩名,三等獎三名;優秀獎若干。
活動當天具體流程:
1、3月30日早9點——11點場地布置,桌椅擺放,音響設備到位
2、愛心祝福————“心靈傳遞”(貫穿在整個環節中)
在會場中會設有“愛心箱”,把你對所有女生的祝福寫在上邊,並寫上自己的名字以及院系。在我們女生節活動結束的時候,我們會從中抽取一些念給大家聽,抽中者可以獲得我們女生節的幸運獎。讓大家共同感受一下節日的祝福。是不是很棒的主意呢?朋友們,快快行動起來吧,把我們的愛心祝福傳遞給每一個人。
3、邀請嘉賓(嘉賓學院領導老師及團委學生會幹部組成)
4、確定參賽選手到位
5、活動開始,主持人主持開幕;由十五對選手依次唱歌,獻上自己的作品。在唱歌比賽中間會穿插現代舞表演,讓參賽選手和同學們換一種心情,然後繼續參加比賽。最後評選出各自的名次。
6。大眾評委評獎,頒獎
7、會場清掃:當活動結束,校學生會各部門會將大量幹事留下來, 清理場地,打掃衛生(各部門一起負責),做好後繼工作。
5。 活動經費預算:
1。”心隨手動”手工軟陶製作大賽
前三名獎品共計60元,獎狀10張,2*10=20元,優勝獎獎品20元,合計:100元
2。成功女性事跡展
做展布20米,
3。”幸運色心意隨送”
玫瑰花3*50=150元,祝福賀卡1*200=200元,合計:350元
4。” 靚麗動人”美容化妝,美發,禮儀講座
共三場,每場付給主講人100元,合計:300元
5。”星語心願”許願活動
筆1*20=20元,許願卡片5*20=100元,合計:120元
6。”魅力女生”PHOTO秀
十份證書,5*10=50元,合計:50元
7星夢緣---以”聲”相許音樂匯
氣球;8*10=80元,合計:80元
熒光棒:20桶
紗:20*5=100元
口哨:1*20=20
中性筆15支,筆記本10
剪刀,膠布
獎品一等獎:玩具抱熊一隻 60元
二等獎:洗發水200ML(兩瓶) 40元
三等獎:卡通杯3個 30元
其他優秀獎品,記念獎品,精美本子或者書簽 400張 100元。
其他臨時費用,具體再計算。
;D. 手工製作活動方案
為了確保活動順利進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的手工製作活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《幼兒園教育綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作夥伴,應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此,為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想像力,並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望,懂得「廢物利用」的價值,我們在xx年「六一」兒童節來臨之際開展「變廢為寶」親子手工小製作比賽活動,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展,讓孩子學會環保和不浪費的好習慣。
活動主題:
「奇思妙想、變廢為寶」
活動目的:
1、增進親子間的情感,感受親子製作的快樂。
2、嘗試利用廢舊物品製作玩具。
3、能夠大膽動手參與製作。
製作具體要求:
1、由家長和孩子共同完成,作品要求構思新穎、富有想像力、創造力、突出主題。
2、家長可以引導幼兒關注生活中的廢舊材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管進行創意想像製作,可含有聲、光、電等科學小常識。
3、製作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學性。
4、為製作的玩具起一個名字。
活動具體安排:
上交時間:5月29日前交給班級教師
作品展覽:5月29號起在會將幼兒製作作品上傳至班級博客,讓家長和幼兒共同欣賞、投票打分,推選3個優秀作品。
頒獎時間:5月31日上午10點舉行頒獎儀式。
為了豐富學生的課餘生活,鍛煉學生的動手實踐能力,進一步提高學生對手工製作的興趣,特舉辦仙源學校小學部20XX年手工製作大賽。也希望通過這一活動,讓學生更加關注環保,熱愛生活。
一、大賽主題:
心靈手巧創意無限
二、參賽對象:
小學部全體學生
三、參賽須知:
(一)作品要求
1、必須是自己親手製作,若發現購買成品現象,則取消參賽資格。
2、作品類型不限,可以是剪紙、折紙、拼圖(用各種自然材料)、十字綉、編織、雕塑,亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。
3、作品要求寫清製作人、所在班級、作品名稱、作品簡介。
4、製作要有創意,具一定的藝術性、觀賞性或實用性。
(二)、參賽辦法。
1、人人動手製作,各班班主任認真挑選4件優秀作品,填好參賽表格後上交學校參評。
2、一至四年級的作品交給雷玉婷老師。五至六年級作品交給陳豐玉老師,由兩位老師統一編號、保管。
3、作品徵集截止時間為12月6日下午放學前。
四、作品展示評選。
評委團:全校師生
評選時間:12月8日下午3:40至5:00。
評選地點:小操場
場地設置:以若干桌子為一排,作為展示台。各個小科組協同美術老師擺放好作品,囑咐作品保管員到位。
展評流程:
1、自由參觀時間。
2、觀眾開始投票,由作品保管員收集選票並統計票數。
3、根據票數評獎,並現場頒發獎狀及獎品。
五、獎項設置:
低、中、高年段各設一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。
另設最佳創意獎1名;最佳製作獎3名;最佳組織獎3名。
六、活動時間
20XX年11月25日至12月8日。
一、活動目的
為了豐富學生課餘生活,培養小學生動手、動腦及創新能力,我校專門組織實施小學生手工製作活動。希望通過活動使學生的創新能力、思維能力、動手能力等得到有機的結合,有效的發展,培養了學生心靈手巧,善於發現,勇於創新的意識觀念。
二、指導思想
培養學生的動手操作能力,同時也培養學生思維能力,充分展示學生的想像。開拓創新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
三、學情分析
本興趣小組成員包括一到五年級的學生,年齡跨度比較大,學生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學生學要的教學內容,分層次教學,分等級要求。
四、負責人 :何曉燕
五、活動地點: 少先隊活動室
六、活動時間 :每周四課外活動時間
七、活動准備 :學生自己准備所需材料
八、教學方法:
1、鼓勵式教學
學生在製作過程中(包括在平時生活中),遇到問題後第一反應即「我不會」,針對學生的'膽怯心理,我們要求學生在課堂上把這句話改為「我能行」。並通過動手實踐操作,使學生深刻意識到「我真棒」!在實踐的過程中,針對學生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而提高兒童的自信心。
2、啟發式教學
我們手工製作的教學可採用,「看一看」首先讓學生看到我們的實物。「想一想」通過實物,引導學生觀察,啟發學生思考製作過程以及相關方面的思維擴散。「說一說」讓學生說出自己製作的想法,並做到條理。「做一做」通過動手實踐,做出自己的作品。「樂一樂」學生在製作的整個過程中都懷有快樂的心情。
六、教學特點:
1、學習及生活習慣的培養。
2、動手能力,手眼腦的協調能力的培養。
3、想像力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才,因此,挖掘學生的創造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
活動目標:
1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼製作出各自喜愛的帽子。
2、在活動中體驗親子製作的樂趣,感受成功的喜悅。活動准備:皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。
活動過程:
一、導入環節:教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什麼做的?
二、基本環節:教師講解製作步驟
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。
三、製作環節:家長和幼兒共同製作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽創作。
四、延伸環節:幼兒戴上自製的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。
一、活動目的:
通過學生動手製作環保手工作品,不但可以培養學生的創造思維能力,也可以讓學生了解日常生活中的很多物品可以再利用,懂得廢物利用的意義,提高學生的環保意識。
二、活動形式:
學生自已製作,自已參與。可以是個人製作作品,也可以是小組或團體製作作品。
三、活動時間:
20**年4月5日至21日
四、活動要求:
1、各班主任要向學生宣傳本次活動,鼓勵學生以個人或小組的形式製作作品參加比賽。
2、本次活動的參加對象是3-6年級的學生。
3、各參賽的作品要標明班級和姓名。
4、各班參賽作品於20**年4月21日前上交到梁志權老師處。
5、20**年4月21日放學後手工製作組的全體老師對手工作品進行評分。
五、獎勵辦法:
本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎四個獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。