大連招聘策劃方案

Ⅰ 策劃方案

【必備】策劃方案模板錦集4篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先准備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我為大家整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 篇1

☆活動主題：

繽紛好禮，超值優惠

☆活動地點 ：XXX 連鎖店

☆活動時間 ：X月X——X日（3天）

☆活動道具 ：張貼告示、產品堆頭、獎品擺放

☆活動人員 ：本店員+貼櫃美導

☆活動目標： X萬X千

☆活動獎勵：

1、完成個人銷售目標的銷售人員獎勵現金XX元。 2、銷售業績最為突出的一位銷售人員獎勵XXX元。

☆活動方式：

超值贈送、神奇抽獎、互動游戲

☆活動前准備工作（一）：

1、 店面布置

? 最直觀的店門口宣傳

? 提前做門柱玫瑰花或綵帶或氣球裝飾大門口 ? 拉起橫幅（紅底黃字）

? 在開放區或產品陳列櫃上使用小POP告示 ? 在賣場內上方做弔旗體現為活動優惠的宣傳 ? 提前3天在產品展示櫃上張貼活動具體內容的告示

全場由內到外、由上到下溢滿著「繽紛好禮，超值優惠」的字樣，達到視覺上的沖擊效果！

2、派發產品DM單頁

DM單頁由各店店長活動期間安排人員輪流到店門口或附近派發。 3、電話、簡訊通知邀約

? 採用電話告知、簡訊邀約的方式通知會員。 ? 最近已購買產品顧客暫不通知。

? 每個店員負責發50條簡訊或者電話給自己的老顧客，並登記在冊。 4、人員告知

正式活動前請銷售人員在接待顧客銷售產品時，將本店X月X號將舉行 「繽紛好禮，超值優惠」的消息告知顧客，注意宣傳方式，不要傷害到活動前期的消費顧客。

5、簡訊平台群發信息

正式活動前兩天，各店把會員信息（會員電話號碼，必須有效）整理出來，平台群發！

6、QQ群里發布公告和信息

☆活動前准備工作（二）：

1、 會員積分禮品

此次會員積分禮品的兌換是我們引顧客來店的一個餌，顧客來店兌換禮品時我們再通過現場的氛圍和人員的引導達成銷售的目的。

會員積分禮品在兌換過程中，要注意現場跟蹤到位，避免出現積分禮品送完,致使顧客等待的現象。 2、 活動贈品

? 贈品擺放必須醒目，誇張。

活動開始前2日將活動贈品分類整理，使現場顯得較為整齊，並且方便現場的銷售。

? 抽獎獎品及互動游戲獎品。 保障獎品的充足。

? 注意在活動中顧客要求追加或調配贈品的現象。

顧客要求追加或調配贈品是無法避免的，因些會前針對這樣的情況要加強溝通與強調，避免中樣的贈送量過多。過多贈送中樣弊端是很大的，這樣就延長了顧客二次返店的時間，對日後的銷售是不利的。因此在活動中，應盡量避免產品的過多贈送。

? 入店送小禮物。

小禮物的作用是使得來店的會員都不會空手而回，使顧客感覺我們做活動的.目的不是僅僅想要她們消費，而是切切實實要為她們服務給她們實惠的，要給她們形成一種即使她們不消費我們一樣很歡迎她們的印象。

☆活動前准備工作（三）：

熱銷產品的跟蹤（確保不斷貨，備足貨品）

對產品的庫存要實時跟蹤，盡可能避免出現斷貨現象。一旦出現斷貨現象,一來容易造成活動效果不好,二來業績影響.當然,如果確實有個別產品斷貨了,應及時告知所有參與人員,讓相關人員在推薦產品時可以轉移到功效相近有庫存的貨品上,保證活動進行中不受干擾.

☆活動前准備工作（四）：

人員安排

1、避免出現有的顧客進店後無人接待的現象。需要說的是，顧客無人接待的原因並不是都因為我們的銷售人員正在為其他的顧客服務中，而是銷售人員接待顧客的主動性不夠強。

2、銷售員站位及禮儀接待問題：這次活動很大程度上改變了以往活動中人員站位於櫃台後的情況.避免人員多集中在店內。如可能有的顧客在門口駐足向內觀望,卻沒有人員上前接待將顧客引進店內的現象。盡量安排銷售人員輪流站立店門口迎賓。

3、當顧客多,現場忙時，要注意避免出現心裡慌亂的情況:比如找不到贈品，甚至找不到產品等現象。而當顧客少現場閑時，及時主動的整理現場，清理前台以及補充贈品台和補充櫃上商品陳列，主動的到門口派發傳單尋找顧客。

4、必須熟悉產品。避免人員對產品的熟悉度不夠，從而可能導致活動現場會出現人員找不到產品的情況，這對一場活動來說是很不負責任的。因此,會前培訓較為重要，銷售人員對整個活動流程必須清晰。

5、必須提高銷售專業水平。對於這次活動，不僅取決我們銷售人員的專業水準，更重要的是要表現出銷售強勢與銷售信心，對銷售目標的堅定性和對顧客心理的了解與掌握度。舉個簡單的例子，我們在銷售產品時盡可能2瓶2瓶的推，不用擔心顧客的承受能力，不用

擔心強勢的推介會嚇跑顧客。事實證明只要方法得當，顧客的承受能力遠在我們想像之上。

☆現場活動方案：

1、超值贈送： 買100送25 買200送60 買300送100 買400送150

註：三天銷售額最低目標 XXXXX元，（三個店員+兩個美導，共計5人），個人目標XXXX元/天。

2、神奇抽獎：

回饋老顧客，吸納新顧客並加入會員而特別准備的一項活動。 顧客購滿68元即可參加抽獎！（只限一次，金額不累計）

策劃方案 篇2

一、活動背景

俗話說：「垃圾是放錯了地方的資源。」而隨著社會科技與經濟水平的發展，越來越多的一次性物品等資源被浪費，這些物品在經過人們的一次使用後就變為廢品，被當做垃圾丟棄，但其實這些「垃圾」能產生二次使用價值，變為長久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的「寶物」，還保護了環境，維護了資源的可持續發展。

二、活動目的

本次活動是為了增強我校廣大學生的環保意識，同時也有助於提高同學們的動手能力，為具有手工藝製作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞台。另外也是為了更好地宣傳環保知識，營造環保校園。

三、活動主題

變廢為寶，造就綠色生活

四、活動內容

（1）舉辦單位

（2）活動時間

（3）活動地點

（4）活動對象：幕府校區全體學生

（5）活動形式：以班為單位以及以個體為單位上交手工製作品

（6）活動流程

1、前期准備工作：以宣傳工作為主，分實體宣傳和網路宣傳。實體宣傳是運用海報和進班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網路宣傳可以在校的論壇或貼吧上進行宣傳，如上傳有關的校園廣播劇、變廢為寶簡單製作視頻等。

2、中期活動安排：在宣傳過後，派發並接收報名表，隨後讓學生和班級進行准備。作品完成得以接收後交由評委（輔導員、學生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個人的前十名，並將作品進行公眾展覽和投票。

3、後期活動安排：整理票選和學生意見評選出獲獎名單，並公布獲獎作品名單及選手名單，頒發獎品。活動完成後調查學生對活動的意見和建議，以便更好改進。

（7）獎項及獎品：活動分別設置團體和個人的一、二、三等獎，另設最佳創意獎、最具實用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。

策劃方案 篇3

一、 活動背景

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裡，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧！

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

二、 活動目的

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從「順手做到的20件環保小事」中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。

三、 活動時間：

20xx年x月x日早9:00

四、 活動地點：

中山公園動物園入口

五、 活動對象：

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

六、 活動內容

1、 班主任發起環保動員會，統計參加人數。

2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。

3、 准備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。

4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯系與人溝通。

七、 活動方法

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口准時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,並讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：「您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！」等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。

如：「我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋」等活動介紹性語言。

7、活動留影

八、活動獎勵

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。

策劃方案 篇4

活動主題：大連外國語大學第五屆模擬招聘會

主辦單位：大連外國語大學校團委

活動對象：全體在校大學生

一、活動時間 20xx年10月17日-11月6日

二、活動安排策劃

大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，具體安排如下：

一 初賽方案

比賽時間:10月27日

比賽環節：由思成求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入復賽。進入復賽的30名同學將於10月29日在10B501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

二 復賽方案

比賽時間:10月30日

比賽地點：10B501

比賽環節：

1.自我介紹:選手按序號依次進場，每位選手將有1分鍾的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）

2.情景化面試:此環節專業性最強, 進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇並闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

3.無領導小組討論：進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鍾思考時間，8分鍾討論時間，最後選出一名代表進行2分鍾的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束後將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將於11月1日在10B501進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

三 決賽方案

比賽時間：11月6日

比賽地點：圖書館報告廳

比賽環節：

1.自我介紹：每位選手在播放30秒個人風采展示視頻後進行1分鍾應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然後每一名選手接受評委壓力面試2分鍾。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

2.職業能力測試：一共10道題目，考查方麵包括數量關系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）

3.無領導小組討論： 8名選手按順序上台工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鍾思考時間，8分鍾討論時間，最後選出一名代表進行2分鍾的總結陳述。

4.評委對選手做出點評並結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

三、評獎方法及獎項設置

依據決賽選手簡歷製作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

四、參賽對象和參賽要求

參賽對象：我校全日制在校本專科學生及研究生。

參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應採用不同的簡歷形式，並要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

五、報名方式

本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師於10月26日16:00前將學生電子版簡歷通過OA發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）於10月26日16:00前以附件形式發送至郵箱[email protected]（郵件以「模擬招聘會+院系+姓名」形式命名）。

六、合作單位

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Ⅱ 主題樂園策劃、主題樂園規劃、主題樂園運營管理

主題樂園運營說白了就是娛樂園運營
方案包括如下內容：
一、市場需求調查
二、內部娛樂設施打造
三、人員招聘及管理
四、公司綜合管理制度
五、資金支持
六、風險把控

第一部分：市場需求調查：調查有需求的客戶群體、客戶量、消費能力、成本是多少、利潤是多少。最好把市內的主題樂園走一遍，也好有個參照，心裡有個底。
第二部分：內部娛樂設施打造：根據第一部分的數據做出一個統計，主營和主要服務對像是利潤多的部分，這部分做的一定要最好，至少本市最少，做不到就沒有必要開娛樂園。其它的不賺錢的部分管好就行，至於承包或自己做就看你自己的喜好。設備可以看電視的娛樂節目或參照本地的娛樂園。
第三部分：人員招聘及管理：招人這塊只要給出自己的標准給錢讓別人代招自己面試最好，一般一個月百多個人都沒有問題。管理方面就是人員的培訓，增加服務意識，制定操作的安全流程。
第四部分：公司綜合管理制度：其實也就三塊，一塊是員工，一塊是客戶，一塊利潤分成。員工這塊可以請專業的培訓人員來培訓一段時間，自己做好DV，以後自己培訓。客戶這塊就是做好引導，做好安全防範。利潤分成這邊有願意和你一起做的可以考慮，必竟多一個好的合作夥伴少一分風險。
第五部分：資金支持：盡管自己有錢也要盡量用別人的錢。這塊可以自己做一個方案，需要嚴密的可行性及足夠的利潤率支持，方案盡量詳盡，同時嚴格把控投資公司的參與度，如果投資公司嚴重影響公司的決策方向不要也罷。

第六部分：風險把控：你要明確自己的底線有哪些，做商言商，無論敗你自己還有退路。不要做沒有把握的事，也不要做可成可不成的事，前期一定要抓好，工資從低，管理從嚴，風險從細微處抓起，但賞罰要有依據，員工要多溝通，風險無處不在隨時保持。最好有相關朋友經常聊天聽聽他們的建議：律師是政策法律方面，注冊會計師是經濟稅務方面。

Ⅲ 活動策劃

活動策劃 篇1

為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性，為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

一、活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領略團隊協作的重要性，培養團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰能力。

二、活動目的

1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

三、參加人員：

公司全體員工(約60名)

四、活動內容：

烽火叢林野戰

以「團隊」為主題和組織形式，以體驗式團隊訓練為工具，增進學員的團隊意識和團隊凝聚力，將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧，加強培訓師與學員之間的互動性，讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環促使學員個人認識不斷深化，團隊的整體表現水平不斷提高。絕佳的自然環境融合經典的團隊活動，讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟「激情挑戰，攜手共贏」的團隊理念，從各景區了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野，穿越電網，無規火車，信任背摔，絕壁攀岩，風趣戶外野炊等。

五、活動負責部門

六、活動具體方案

(一)地點：安溪志閔旅遊區

(二)時間：擬定20xx年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活動流程

1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。

2、積極參與拓展訓練，培養團隊合作精神。

3、訓練之餘沿途參觀基地里秀麗景色，放鬆心情。

4、分享訓練心情和經驗。

活動策劃 篇2

我們的團隊：

「愛在川西」義務支教隊，系四川師范大學地理與資源科學學院學生內部自發組織形成的支教團隊，我們以「情系川西，帶愛旅行」為主題，本著「寓教於樂」的原則，即將在七月的彝族鄉里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的後果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善於與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發組織了 「愛在川西」義務支教隊，准備在涼山州德昌縣大灣小學進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數民族地區學生的愛心，並給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：20xx年6月30日——20xx年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學

5、主辦單位：「愛在川西」義務支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內容：

（1）調研——了解當地的自然環境和人文環境，拓展我們自身的專業知識；

（2）家訪——了解當地貧困生的家庭情況並建立貧困生檔案，通過網路、媒體等爭取藉助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學——寓教於樂，教會他們在學習中找到快樂，在快樂中學會學習。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期准備工作

1、團隊組建

（1）現團隊總負責人提出構想，通過海報、網路等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定培訓人員，含一名涼山州的當地人（會彝語）和一名精通網路技術的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓：首先，由團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的准備；其次，與本學院的其他有經驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最後，邀請資深老師對團隊成員進行教學方面的培訓，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容有條理地進行規劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），並對往後的工作行程進行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點調研

（1）聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然後對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地教育局和目標學校取得聯系，與學校達成共識。

（2）通過調研初步與學校達成協議，並對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的准備

（1）各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教於樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據課程安排和教育層次准備教案，並交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向學校相關組織申請一定的資金,並且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內容，目的在於培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們准備採取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在「本土」，以求「本土」與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍採取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。 （3） 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課餘生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設置（具體見附件四）：

2、調研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學，當地以彝族聚居為主。我們會從地理、經濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數民族地區的自然環境和人文環境進行調查。通過調查，總結少數民族地區的變化，讓更多的人了解到少數民族地區的現狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學生，從而有利於支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據學生情況，對部分家境相對困難的學生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經過他們同意後發布在網站上，以引起社會上更多人的關注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志願支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利於我們活動的順利開展。

（3）通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的准備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手准備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，並進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）優秀的隊伍。我們「愛在川西」支教隊的每個成員都經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目後續工作

1、支教結束後，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，製作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網路宣傳，讓更多的人了解和關注西南少數民族地區的發展情況。

3、整理支教活動情況，並把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項

（1）出發之前，團隊成員應准備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算（詳見附件七）的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對於教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對於當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。

活動策劃 篇3

一、活動目的：

傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

（一）教師活動

1、讀書，讓人生更美好讀書博文比賽

（1）參加對象：35周歲以下青年教師

（2）活動時間：徵文階段：從本通知發布之日起至20xx年4月30日止。

評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20xx年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽，注冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；

④博文內容應與閱讀有關（指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2、讀書，讓人生更美好讀書徵文活動

（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

（4）評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp團支部讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

（二）學生活動

1、走進書里讀書徵文活動：

（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙列印，上交給圖書館館長。（註：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

（1）組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裡。

（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的'快樂；

這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

人才的需求與培養

二、活動時間：

11月6日（星期二）晚18：30—20：00

三、活動地點：

東北財經大學梅園A座

四、活動形式：

座談會

五、活動對象：

東北財經大學在校生

六、主辦單位：

東北財經大學校團委

承辦單位：

東北財經大學校經濟學會

七、邀請嘉賓：

東北財經大學工商管理學院李品媛教授

招商銀行大連支行人力資源部於文娣經理

八、活動流程：

1、主持人簡單介紹「經濟文化沙龍」系列活動並且宣布活動開始—3分鍾

2、介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鍾

3、主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鍾（細節見附件1）

4、互動環節：同學可以自由提問—40分鍾（細節見附件2）

5、總結本場活動—3分鍾

6、宣布活動結束，介紹「經濟論壇活動月」系列活動第三場—2分鍾

附件1：

（標記部分）教授—嘉賓：

1、據我們了解，您們都是東財的學生，您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎？您現在成就與您的理想相差多少？

2、不同的行業不同的人對於人才的標准都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？

3、經歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對於這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發現這樣的帖子，最適合女性的職業是什麼，最適合男性的職業是什麼。那麼您是怎樣看待這個問題的呢？在您看來，對於不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標准？

4、對於學歷，能力，經歷（也就是經驗），抑或其他方面，請問您最看重哪一點？那麼創新力是不是您篩選人才的一個要素呢？

於經理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談談原因？

對於我們現在的大學生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？

5、您認為人才培養主要依靠學校，企業，社會還是個人？您認為學校教育在人才培養中扮演什麼角色呢？

6、對於企業來說，人才的選擇需要很強的職業能力，那貴公司對這個人的人文特徵，對於他自身的道德修養又有什麼要求呢？

7、現在很流行一個詞——企業文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業的重要意義嗎？

8、在人才的培養上，招商銀行是怎樣讓企業的文化發生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業文化凝聚和激勵人才的？

9、你們是通過什麼途徑來發掘員工的潛能的？公司對於人才的培養，除了要提高他的業務素質，還有什麼其他目標嗎？

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？

18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，並讓他們不斷進步努力前進的呢？

19、教授，我們知道您專攻的是企業管理，那麼當人才對於企業的責任和張顯自身價值產生利益沖突的時候，我們該怎麼解決？如果站在企業的角度，您會做出什麼對策呢？對於現在的大學生，你又有什麼建議？（關於現在畢業生的跳槽問題）

20、學校和社會總是存在著差距。現在，大學生的就業率普遍偏低，到底是哪個環節除了問題？該怎麼解決？

21、對於現在的大學生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對於未來的優勢，劣勢，機遇，挑戰有哪些呢？

22、現在許多大學生在面臨人生規劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業規劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？

附件2：互動環節具體流程

由兩部分組成：

1、現場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集後交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。（問題的收集從活動開始15分鍾後持續到互動環節第二部分開始前）—20分鍾

2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。

活動策劃 篇5

活動目的

晉江被譽為泉州的母親河，位於安溪境內的藍溪是晉江的上游。

生態環境惡化、無序截流開采、嚴重環境污染，三大「殺手」導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來，「母親河出現斷流」的報告，極大地震撼著兩岸百萬子孫的心靈。

晉江，是福建泉州的母親河，幾千年來哺育著泉州人民。可是，隨著社會的發展，工廠林立、人們的不合理利用，「母親」晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降，近幾年甚至出現了斷流的現象。因此，保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識到——保護環境，從我做起。

實施計劃：

作為大學生，我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環保意識。

在校內，我們將開展「保護母親河」徵文活動以及書畫展，向全校師生發起「環保一日」的活動，讓全校師生加入到我們的宣傳中來，從而加強廣大師生的環保意思，並組織志願者到晉江進行「晉江一日游」的活動，了解母親河的現狀。

對於校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的居民開展「奪寶奇兵」的游戲，對晉江附近的垃圾進行拾撿，不僅美化晉江附近的環境，從中向群眾宣傳環保意識，志願者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯系《泉州晚報》以及泉州環保部門，協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯系泉州更大高校，發起「保護母親河，保護我們的家」萬人簽名活動，並把整個活動記錄，錄入檔案。

安全預案

整個活動，我們將會對志願者進行相關的培訓。活動時，都會有相關人員進行組織管理

活動經費預算

志願者相關費用600元

宣傳費用600元

通訊費用100元

後期和機動費用（照片，dv等）700元

交通費用500元

合計2500元

Ⅳ 團隊活動方案

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是我為大家整理的團隊活動方案3篇，歡迎大家分享。

團隊活動方案 篇1

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規劃(各專業人才、工作配合與互補、長短期規劃)

根據公司發展規模及計劃，進行本部門人事的相應組建，分短期、中期、長期三個段來發展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養工作

通過多種方式網羅人才：內部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業發展與規劃

二、 本部門團隊成員精神信仰

誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠 尊重：既是要體現人和人之間人際關系相互尊重，也體現在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

領導能力：做為本部門的職業經理人，要講究職業精神、專業化和領導能力，其中領導能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經理，又要具有總部成員的工作安排、協調、目標達成方面的領導和安排能力。

三、 團隊建設方式：

入職培訓(准備材料，公司全面介紹、制度培訓、酒店管理部PPT規劃，酒店展示、業態特徵、職業經理人要求等)

學習與成長能力建設

戶外拓展

集體活動參與

季度會議(培訓提高、業務交流、頭腦風暴)

定期視頻會議

證書制(培訓參加課時)

專業方案(根據公司發展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據各業務板塊及未來發展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。

四、 團隊建設宗旨

發揮合力，戰鬥力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

團結、奮進、有干勁、睿智、年輕化

學習能力強

勤奮、敬業、專業

形象好：代表酒店這個服務行業的服務水準、具有時尚引領作用、素質和品味要高端、國際化。

培養貴族氣質

五、 團隊成員基本素質

學習能力強、有責任心，有培養前途

高素質、高學歷，名校本科以上，碩士優先

高忠誠度

人性簡單，不復雜，不搞事，一心一意，心甘情願意地做工作。

團隊活動方案 篇2

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參與：全體教師

三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始

四、活動地點：學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃(工會組負責)

2、後勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內容：「沙溪小學教師期末工會活動」4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)

六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

2、活動結束後，到學校飯堂聚餐。

附活動安排及游戲規則：

1、背夾籃球

游戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

游戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最後一名成員，最後一名組員說出成語。

抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名。

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鍾，最後看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

游戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，並要在最後堅持三秒鍾。

抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名;

6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

游戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最後將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鍾計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎後，其餘沒被抽中的教師均為三等獎)。

團隊活動方案 篇3

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的'合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、佔領陣地、力拔山河

七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然後根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

八、各項游戲規則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 「猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲」，然後大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人，每隊所有人嘴裡叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。

4、佔領陣地

每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。

Ⅳ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動名稱

西崗區第二屆(20xx)國防教育軍旅冬令營

二、活動主題

增強國防觀念體驗軍旅生活提高綜合素質

三、活動目的

本次活動意在通過對未成年人進行封閉式的軍事技術與戰術等訓練和學習，參觀愛國主義教育基地等途徑，讓學生身臨其境，切實感受祖國山河的秀麗壯美和軍營戰士自強不息、孜孜以求的工作和學習精神，培養獨生子女生活自理能力，養成良好的生活習慣、行為習慣，增強青少年對軍人的感性認識，激發青少年愛國熱情，強化國防觀念，增強民族自尊心，提高學生的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立能力，激勵學生報效祖國的遠大志向，使其從小樹立正確的人生觀、榮辱觀、價值觀和國防觀。

四、實施單位

大連市西崗區教育局遼寧省預備役高炮二師一團

五、參與對象

凡思想品德好、學習好、身體健康、無傳染疾病的小學現4～6年級學生均可在本校報名。

六、活動內容

本活動營員由部隊教官實施准軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。通過對營員進行封閉式軍事訓練和軍事知識教育，參觀愛國主義教育基地、紅色旅遊景點，一方面讓學生身臨其境，切實感受祖國山河的美麗壯觀。另一方面使青少年真切地經受三關考驗：首闖生活關、苦戰訓練關、喜過情感關，切實提高廣大青少年的國防意識、愛國精神，增強城鄉學生的集體主義榮譽感和團結友愛精神，堅定理想信念，發揚愛國和關愛他人的精神。

七、組織措施

1、活動將採取軍事訓練+軍事游戲+軍事旅遊的綜合性模式，整個活動期間，有來自我區軍事訓練基地的專家嚴把安全質量關，並有來自武裝系統的軍事輔導員全程陪護和耐心講授，讓家長放心、讓學生舒心，真正體驗到艱苦並快樂的軍營生活。

2、活動期間將帶領營員參觀愛國主義景區，使他們充分了解中華民族曾有過的一段屈辱歷史，增強其民族責任感，激發起為中華之崛起而奮發讀書的信心和決心。

3、本屆軍旅夏令營活動的營區設在旅順正規部隊訓練基地，由部隊教官實施准軍事化管理，按部隊編制編組營、連、排、班。

4、本屆軍旅夏令營活動時間周期為3天，內容為全封閉式基本技能訓練、戰術訓練、模擬射擊、軍營體驗及參觀獨具國防特色的展館、戰爭遺址等。

5、軍旅活動期間由教官及帶隊老師組成考評組，對營員進行綜合考評，每日評分。

6、出發時間：2月23日上午8：00整;出發地點：大連市奧林匹克廣場五環雕塑下。

八、活動日程

2月23日行軍拉練(3～5公里)、進駐基地，入營編班，分配房間，發放服裝，營員與教官互相介紹，開營啟動儀式，軍營體驗、基本技能訓練、趣味游戲、學唱軍歌、導彈模擬射擊2月24日基本技能訓練、參觀英雄連隊、熟悉槍械與模擬射擊、野戰行軍演練2月25日基本技能訓練、戰術訓練參觀獨具國防特色的'展館、戰爭遺址、集體合影，營員登車返家

九、學生准備：

1、住宿為營區營房，洗漱用品、鞋需要營員自帶;

2、學員要自導飲水杯，每天有飲用熱水供應。

3、每天安排出早操。

4、每晚由活動辦公室及各組團單位負責人、帶團人員清點人數、查鋪查哨。

5、因不可抗拒因素造成無法實施的項目，由活動辦公室另行安排。

6、學生需帶腰帶一條。

7、家長請於2月25日下午3：30左右在大連市奧林匹克廣場南五四路道南接孩子。

十、相關費用

費用包括活動期間住宿標准營房費用、基地用餐費用、行程所列景點門票費用、參觀游覽車輛費用、全程領隊陪護費用、培訓費用、組織管理費用、往返路費、軍訓迷彩服、帽子、手套共計：240元。

十一、活動時間

周期為3天，時間：20xx年2月23日——20xx年2月25日。

十二、報名方式

本屆軍旅活動採取統一組織、自願報名的方式，對象為我區小學現4、5、6年級學生，具有良好身體素質和吃苦耐勞精神的在校學生均可參加。由家長代孩子填寫報名表，家長(或監護人)簽名同意後，於1月15日16：00前上報孩子所在學校。各校要以校為單位將名單統一收齊後1月16日16：00前上報基礎教育科。

活動策劃 篇2

一、活動背景

在雙十一活動前夕，商家可以參加聚劃算等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。

二、活動方案

1.活動形式：

預熱：時間：

10月20日至11月10日

通過店鋪自主設計預熱活動頁面，包括首頁海報，店招，寶貝詳情頁，全部圖片以雙十一為主題元素，旨在營造雙十一購物狂歡氛圍，為活動打下基礎、儲備流量， 鑽展，直通車圖片。

流量：

直通車，鑽展，微淘，淘寶客，簡訊發送，老顧客喚醒等等。

正式活動：

11月11日00：00~11月11日23:59

店鋪活動主會場頁面，產品詳情頁關聯海報，微淘活動推廣海報，鑽展圖片，直通車圖片，店鋪首頁海報，店招，引導自主下單流程圖等。

2.活動力度：

1. 收藏領卷 2. 關注有好禮

3.抽獎贏免單，每次購買滿100元獲一次抽獎機會，有機會贏取免單大獎，消費金額越大，中獎機會越大。

4.邀請好友參與抽獎，邀請人有機會獲得店鋪送出價值1111元神秘禮物一份，共20個名額，被邀請人有機會獲得價值111元神秘小禮物一份，共100個名額，活動禮品將在活動結束後三個工作日內發出，屆時會聯系顧客本人確定收貨地址及發貨方式，禮品數量有限，將隨機抽取中獎客戶，中獎名單將在活動結束後次日公布。

3.活動推廣：

1.直通車引流 2.店鋪活動通告 3.寶貝描述通告 4.幫派社區宣傳 5.旺旺簽名活動預告 6.淘客聯盟

三、活動跟進

美工：做好退款辦理時間、訂單信息修改、發貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁。

客服：售前X名+售後X名+客審X名(負責訂單審核和列印) 確保電腦配置;確保公司網路;檢查促銷軟體設置。快捷短語和自動 回復(提前准備、包含促銷、盡量少用)

倉庫：確保庫存准確，避免缺貨。 准備好列印機及相關材料和打包用的材料。 准備適當比例的貨品提前包裝並分開堆放在活動中，保證客服端、制單員、倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。

四、庫存准備

(1)確定雙十一活動上線產品，所有主推產品要佔整體備貨的50%- 60%所有產品在11.11之前一周內必須全部入庫完成，店鋪庫存按實際的90%-95%去完成，如果需要贈送環保袋、滑鼠墊等禮品也需進行備貨

(2)根據預期銷售規模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備 貨。務必於 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯系方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。

(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發貨貨品都有條碼，便於出庫檢查配貨准確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。

(4)務必於雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規模，並將真實庫存數據100%錄入到ops中。

五、人員准備

(1)對可能出現的雙11訂單暴漲而需要招聘臨時兼職員工的，提前做好兼職員工工作安排計劃，並做好相應的培訓工作，做好打包環節，提前培訓好相關的打包貼面單工作細節，提前做好員工培訓工作

(2)對所有員工，尤其是訂單處理相關部門的員工，做完善的網店管家系統操作的培訓及其他培訓

(3)制定好部門間員工臨時調度、培訓和工作的應急方案，以及大促活動持續期間的員工值班、休假等相關安排

(4)按照流量的高低去計算各個崗位的人員數量

(5)物料要針對可能出現的最大流量和包裹數去計算

六、物料准備

(1)包裝材料准備，對大促活動銷售的商品牽涉到的各類包裝袋、包裝盒做好庫存保障，並可提前對一些特定包裝進行初步整理，到時候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好，只等打好快遞單後就直接張貼單據並發貨;

(2)快遞面單、發貨單紙張貯備，列印機調試、列印耗材(色帶、墨盒)准備，為提升打單環節的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式列印機列印發貨單，而是建議採用激光列印機或熱敏標簽列印機列印發貨單。對需要列印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必准備高速噴墨或激光列印機及其耗材。

(3)本次雙十一活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是 發貨環節的要求，要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優先發貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。

活動策劃 篇3

一、活動主題 「團結互助，增進友誼」

二、活動背景 時值冬天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都很適合戶外活動的，因此勤工部組織了這次出遊活動。

三、活動目的

1.豐富大家的課餘生活，增進同學之間的友誼。

2.享受生活的樂趣，為以後更好生活提供有利條件。為了大家的友誼更進一步的延續，讓友誼變得更加深固。

四 . 活動時間；20xx年11月12日（星期六）

五、活動地點；馬鞍山

六、活動部門；機電系 勤工部

七、活動成員

策劃書負責人為李萬卓

芩暁富 王安安 韋海觀 方修良 歐興宇 周海軍 黃澤振 黃日興 陳振權 廖光良 覃建校 韋峰陸火帶 羅鵬程 何薇 陸政 成鵬 梁玲藍 柳敏 吳宜娟

八、活動流程

1、上午8：00在學校門口集合，預計10分之後集合完畢出發。

2、上午8：10坐98路公交車到市人民醫院東，再坐70路公交車前往馬鞍山。

3、到馬鞍山稍休息後開始爬山，同學們可觀賞各大景點，合影留念。

4、中午12：00左右在馬鞍山下用餐。

5、下午兩點左右乘車回學校。

九、活動注意事項

1、活動過程中聽統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅自做決定。

2、衣著、鞋子要適合登山運動。

3、每個人應該配備充足的礦泉水或食物。

4、准備想應葯品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。

5、記得帶雨傘，以防天氣有變。

6、注意安全，過馬路要小心。

7、垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂放垃圾。

8、負責人應該經常清點人數，以防有人掉隊。

柳州城市職業學院機電工程系

團總支學生會勤工儉學部

二〇XX年十一月五日

活動策劃 篇4

隨著「五一勞動節」的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接「勞動節」的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的「幼兒園五一勞動節活動方案」，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日--5月31日。

活動主要負責：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什麼活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展 「我會自己洗手」、「我會自己穿衣服」、「我會自己吃飯」等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以「勞動最光榮」為主題，圍繞「我會自己穿衣服」、「我會自己洗手」、「我會自己吃飯」等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種「勞動之星」。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以「勞動最光榮」為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每周評選出本周的「值日之星」。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展「爸爸媽媽真辛苦」調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展「家務勞動小能手!」的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級「家務勞動之星」，實現家園共育。

三、我能行 ——活動展示篇

「我能行」勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學准備。(整理書包)

四、我真棒——活動篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的「勞動小能手」評選，「勞動小能手」獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。