⑴ 少先隊有哪些制度
各中隊新學年開始，要做好隊委會換屆選舉或補選委員的工作。
二、 加強隊的基礎建設：各中隊要認識隊旗、隊徽、隊室、版面、紅領巾廣播站等；隊員要經常佩戴紅領巾，隊委要佩戴隊志；隊員要會唱隊歌，會敬隊禮，會呼號，並了解有關知識。
三、 大隊委是學校少先隊員中的佼佼者。能當上少先隊的幹部是光榮的，也是辛苦的。身為隊幹部，要時時緊記給隊員們起模範帶頭作用。時刻做到以下三個要求：第一是要「熱心」：樂意為大家做好事，做分外事；第二是要「能幹」：當少先隊幹部應具有較強的組織能力，會出點子想辦法，在隊員中有號召力、影響力；第三是要「合群」。
四、職責
1、大隊長：
要大膽、沉著，思維敏捷、敢想、敢說、敢做，有開拓精神，有較強的組織能力與號召力。
（職責）負責大隊委的日常工作管理，協調大隊委各委員間的關系和工作；召集、主持隊委會會議，並及時進行工作總結。組織好隊活動，活躍少先隊生活。大隊長必須對全體隊員負責，統領大隊委所有工作，根據學校中心工作，上傳下達及檢查隊委會決議的執行情況，對大隊委的一切活動負全面的責任。
2、副大隊長：
不但有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善於同隊長合作，有甘當副手的精神。
（職責）在隊長的領導下，協助隊長工作。或與隊長分工，重點分管幾項工作。做好隊委會會議記錄。
3、學習委員：
有明確的學習目的，一絲不苟的學習作風和樂於助人的精神。
（職責）組織、開展學習活動，幫助隊員養成良好學習習慣，激發學習興趣。主動幫忙學習較差的隊員提高學習成績。配合「讀書月」活動帶領隊員多讀書、多看報。
4、宣傳委員：
要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善於捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息並且能寫會畫。
（職責）負責組織好廣播、牆報、黑板報等宣傳陣地的工作。負責培訓有關宣傳方面的積極分子。
5、文娛委員：
要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，並具有某一方面的文娛特長和愛好。
（職責）負責組織大隊的文化娛樂活動。經常向隊員推薦好歌、好舞、好游戲。負責培訓文娛積極分子。籌備、組織六一節目和藝術節匯演工作以及各中隊的元旦、中秋等節目活動。
6、組織委員：
要有大哥哥、大姐姐的風度，耐心細致，待人和氣，善於接觸同學，善於做思想工作。
（職責）負責做好組織教育、學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識。負責少先隊組織發展工作，記好少先隊的「工作記錄」。
7、體育委員：
要有機智、果斷、剛健的性格，有較強的組織能力，並具有某一方面的體育特長，懂得一些競賽知識。
（職責）負責發動隊員參加體育鍛煉。協助學校開好各種形式的運動會和體育競賽活動。
8、衛生委員：
要有一定的衛生護理常識，為人細心、有愛心、關心隊員。
（職責）協助學校做好衛生知識的宣傳、檢查工作，為各種活動當好後勤醫護。
三、工作內容
1、制定計劃
要開展什麼活動前，都應由大隊長召集隊幹部制定好計劃，這樣才能使工作有步驟地順利進行。
2、調查研究
要及時了解隊員情況，收集活動的有關資料，才能把握其動態，做到有的放矢。
3、舉行隊會
隊會是少先隊教育活動經常性的一種基本形式。每周五召開一次隊會。每個隊幹部應從中掌握組織隊會的本領，能夠完成方案設計、組織准備、具體實施和教育效果評估的過程。
⑵ 少先隊工作計劃及活動安排_少先隊工作計劃
新的一年，要有新的思考，新的發展，來看看少先隊 工作計劃 及活動安排是怎樣的吧!下面是我收集整理的少先隊工作計劃及活動安排，歡迎閱讀。
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少先隊工作計劃及活動安排篇一
一、指導思想 ：
本學期在校領導的統一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年 兒童 的綜合素質，以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面，為我校 教育 教學水平的穩步提高保駕護航。
二、工作目標 ：
1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優越的學習環境不相吻合的實際情況，一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學 文化 素質和身心健康素質。
3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞台。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體 措施 ：
(一)加強少先隊隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用
1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對班幹部的培養，使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量，班主任要敢於放手班級工作，加強指導和培養，讓班幹部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強中隊隊伍的建設，發揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，准確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。特別是對於一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規工作的檢查、評比制度，做好每學期「優秀中隊」、「文明中隊」的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，並以「 文明禮儀 我能行」為主題，以「三管六不」,「三別四帶」為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
「三管六不」：管住自己的嘴，不說臟話、粗話; 管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
「三別」：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
「四帶」：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、 安全教育
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，並在各班積極開展爭創「平安班級」的活動，在活動中培訓 安全知識 和安全技能，增強安全防範意識，杜絕重大事故的發生。
3、開展 社會實踐 活動。
利用 教師節 、 中秋節 、 國慶節 、 重陽節 、等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固並開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，並大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個「可親、可信、可敬、可學」的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排
九月份：
1、新一屆大隊委換屆選舉。
2、教師節的准備工作。
3、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗正常開展。
4、「秋季越野賽」活動。(4——6年級)
5、以「文明禮儀在我心中」為主題，開展主題班隊會活動。
十月份：
1、國慶節期間，舉辦「慶十一板報展」，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。
2、文明 禮儀知識 競賽。 3、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。
4、開展「 足球 比賽」，鍛煉學生體質，強化學生的團隊協作能力。(4——6年級)
5、「我身邊的不文明行為」社會實踐調查活動。
6、「學會感恩，勵志成才」主題隊會。
十一月份：
1、「文明禮儀伴我行」活動給家長的一封信。
2、「兩筆字」比賽。(1——6年級)
3、「安全教育」主題隊會。
4、舉行 「跳繩比賽」。(1——3年級)
5、進行一次法制教育。(時間、內容、形式待定)
6、進行消防演練。
十二月份：
1、慶祝 元旦 的卡拉OK大賽。
2、「文明禮儀伴我行」 活動 手抄報 比賽。(3—6年級)
3、組織籌備元旦慶祝活動。
4、做好少先隊 工作 總結 ，進行評優評先工作。
5、安排寒假活動。
少先隊工作計劃及活動安排篇二
一、指導思想：
本學期，我校的少先隊工作應對少年兒童提出「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求，全面推進素質教育，本著「以人為本，以德為先」的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作目標：
1、結合節日、紀念日，如：教師節、中秋節、國慶節、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，升華境界。
2 、以愛國主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。
3、抓好學生文明習慣養成教育、誠實守信教育、遵紀守規教育、弘揚和培育民族精神教育。
4、加強學生心理健康教育，幫助學生正確處理人際關系，正確對待困難挫折，正確面對人生挑戰。
三、具體要求：
(一) 狠抓學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二) 深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規范的養成教育。
1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生檢查，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到：
(1)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱;教室里要做到化、美化、藝術化;
(2)同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話;中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生;
(3)提倡「三別四帶五無」。「三別」即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;「四帶」即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;「五無」即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無臟話。
2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在庄嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到一次又一次愛國教育。
3、開展「紅領巾廣播站」這一優良傳統，有組織地安排廣播員根據本期主題確定廣播稿。
4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防範意識，增強隊員的自我防範能力。
5、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。通過班級「文化陣地布置」、「 黑板報 比賽」、「小幹部值日」、「行為規范監督」等機制，培養少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造「我們是主人、我們要探求、我們要創造、我們要追求」的和諧校園文化。
6、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理並服務他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。
三、工作安排：
九月份：
1、各班制定本學期中隊工作計劃。
2、慶祝「教師節」，對學生進行尊師重教教育。
3、對學生進行常規訓練。
4、提升少先隊幹部的能力。
5.一年級開展隊前教育，發展新隊員;三年級以上中隊重溫入隊誓詞
6.開展「行為意識和行為規范的養成」與「安全教育」的主題隊會。
7、加強常規管理制度，做到認真，細致，負責。
十月份：
1、結合60周年，開展愛國主義教育。
2、開展建隊60周年主題系列活動。(先進隊干、隊員表彰活動，鎮授牌儀式，參觀隊部室及展板，觀摩主題隊會)
3.開展「祖國發展我成長」與「好書伴我行，智慧滿人生」的主題隊會。
出好一期國慶節主題板報。
十一月份：
1、開展安全教育系列活動。
2、開展主題中隊會。
3、做好中隊主題板報。
十二月份：
1、各中隊開展「禮儀教育周」活動。
2、舉行中隊手抄報比賽。
3、各年級開展「禮儀」教育主題隊會。
4.出好一期「禮儀」主題板報.
5、慶祝元旦。
一、二月份：
1、少先隊工作總結。。
2、假前法紀安全教育活動。
3、制定寒假活動計劃。
少先隊工作計劃及活動安排篇三
一、指導思想
深入學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹對少年兒童提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，以「節約與你我同行」為內容，落實「九大工程」和「六項牽手」活動，培養學生的創造精神和實踐能力。加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標及措施
(一)加強少先隊基層組織建設。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展「快樂中隊」、「特色小隊」的評選表彰活動。
(三)加強輔導員隊伍建設。
1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展「如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者」的大討論，舉辦輔導員風采展示活動，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。
2、建立健全少先隊陽光志願輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，並積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。
4、為輔導員做好服務工作。積極落實輔導員相關待遇，盡力解決輔導員工作中存在的具體問題。把少先隊輔導員取得的學術研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核、聘任的重要依據，努力創造條件為廣大輔導員的成長與發展搭建高規格的發展平台。
(四)深入推進少先隊品牌活動。
1、深化「社區少先隊工作」。在與園丁社區、園丁社區、陽光社區建立友好協作單位的基礎上，建立紅領巾實踐基地，進一步探索加強社區少先隊工作的有效途徑。組建社區紅領巾小隊，充分用好社會資源，廣泛開展社區少先隊活動。逐步啟動「陽光志願者活動」，
以重大節日為突破口，有計劃地開展形式多樣的志願主題教育活動。
2、深化「民族精神代代傳」活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」，自覺地弘揚和培育民族精神。
3、深化「雛鷹爭章」活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把「雛鷹獎章」作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得「雛鷹獎章」。尤其要結合新課程改革，積極探索將17枚基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。
4、深化節約資源「四個一」活動。繼續開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。
5、深化「星光保護行動」。繼續在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童自護意識的同時，結合雛鷹爭章活動，引導少年兒童加強自護能力的培養。
6、大力開展少年兒童科技創新「啟明星」活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加區少工委組織的小發明、小創造、小製造等競賽活動。
7、深化手拉手活動。進一步加強各種差異之間的手拉手活動，形成手拉手活動的長效機制，擴大社會影響，使手拉手活動持續不斷地開展下去，真正實踐它的意義所在，在親歷參與中提高學生的素質。
8、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。
9、深化體驗教育、實踐活動。與「陽光志願者活動」、「民族精神代代傳」、「雛鷹爭章」活動、「啟明星」科技活動、「節約與你我同行」的主題活動結合起來。
10、積極參加少工委、市局所組織的各項活動。如：「文明伴我行」DV大賽;民族團結月的「兒童劇比賽」;「爸爸、媽媽我想對你說」主題徵文活動;「青少年新世紀讀書活動」計劃;「讓世界充滿愛——同心共建和諧社會」知識競賽等活動。
(五)積極探索少先隊文化建設。
1、要加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標志，大隊部、隊室、紅領巾電視台、少先隊體驗教育基地等都要掛牌，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責任感。
2、要加強對少先隊集體、個人典型的發現和培養工作，大力宣傳少先隊先進集體和先進個人，擴大少先隊組織的影響力。
3、聘請專業指導教師，做好鼓號隊的納新、訓練工作。
(六)努力做好希望工程的有關工作。
引導少年兒童關心、幫助身邊和遠方的困難小夥伴，堅持互助互學、共受教育的原則，啟發少年兒童將積極向上的親身體驗轉化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續做好愛心捐款和各種助學活動。
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中國少年先鋒隊是中國少年 兒童 的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。下面是我給大家整理的2022少先隊 工作計劃 方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022少先隊工作計劃方案1
指導思想：
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計劃及鎮團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養隊員的實踐能力和創新精神，培養隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質 教育 活動。
工作計劃及落實 措施 ：
二月份文明禮貌教育月
1、 做好隊員寒假生活調查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。
2、 動員全校師生積極參與「創建_省紅領巾示範學校」的活動。
3、 規范各項常規活動，執勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。
4、 利用隊課、 國旗下講話 和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規行為管理。
三月份勤學向上活動月
1、 組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過徵文、 黑板報 、 手抄報 等形式進一步加深「雷鋒精神」的理解;「蓓蕾學雷鋒小組」開展做好事活動;各中隊填寫好活動匯報表。
2、 組織節目訓練，參加鎮「慶三八」演出。
四月份讀書活動月
1、 組織隊員 清明 節前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。
2、 開展讀書活動成果展示交流會。
3、 籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。
五月份藝術活動月
1、 藝術組定期開展各項文體活動。
2、 參加縣鎮各項賽事(具體參見鎮團隊工作計劃意見)
3、 各中隊年度量化評分評比。
六月份慶六一活動月
1、 開展「慶六一」系列班隊活動。
2、 著手整理各項資料，准備參加鎮少先隊大隊部工作評比。
3、 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛生意識。
4、 總結 、表彰優秀中隊、輔導員、隊員等。
2022少先隊工作計劃方案2
一、指導思想：
以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校「新校園新面貌」主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。
二、主要工作：
(一)結合「新校園新面貌」主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。
九月份：「學校是我家、愛護靠大家」，踐行社會主義榮辱觀
1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發出「學校是我家，愛護靠大家」的有關要求，並組織這一主題的徵文活動，引導學生規范自己的一言一行。
2、在 教師節 之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。
十月份： 文明禮儀 伴我行
1、組織以「我身邊的文明禮儀」為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。
2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。
3、利用各中隊的十分鍾隊會開展「我怎樣做文明禮儀好少年」的討論交流活動。
(「文明禮儀章」為本學期校級選修章目)
十一月份：安全在我心中
1、用各種形式開展「珍惜生命」主題教育活動，並進行電腦小報的製作與評比。
2、進行一次消防演習，提高學生的防範意識與救生本領。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展「我是華涇好少年」的主題徵文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。
2、通過「隊風紀」比賽，展示我們全校同學的風采。
(二)以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的「光榮感、責任感、使命感」。
1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。
2、繼續推進快樂中隊的創建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的 社會實踐 基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鍾隊會活動及社區服務活動。
3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。
4、用以老帶新、邊用邊教的 方法 ，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。
5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恆心。
(三)、加強隊伍建設。
1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。
2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。
附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考。
3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。
4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。
5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。
三、常規工作：
抓好日常行為規范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。
2022少先隊工作計劃方案3
指導思想：
堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，強化「兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重」的工作理念。以少先隊常規工作為基礎，以學校少先隊建設為突破，以實踐體驗活動為抓手，引導少先隊員養成良好的習慣，促進其思想道德水準提升和個體素質全面發展，開創學校少先隊工作新業績。
主要工作：
1.開展「弘揚奧運、殘奧精神」、「迎世博」、「紀念改革開放三十周年」、「繼承抗震救災精神」等道德實踐體驗活動，加強少先隊員思想道德建設。
2.圍繞生命教育，繼續開展「共讀、共享、生命成長」讀生命小 故事 、議小故事，及相關實踐體驗活動，培養少先隊員積極健康向上的人格。
各月主要工作安排：
九月(為殘奧加油健身月)
1.「奧運精神我弘揚，學校發展我獻策」開學典禮。
2. 引導隊員收看殘奧各項賽事，開展「我崇敬的殘奧運動員」徵文演講比賽。
3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。
(1)必修章按各年級的爭章手冊
(2)生命組合章
交通安全章(一年級)爭章目標：安全出行，我平安。
自我保護章(二年級)爭章目標：學會保護自己，懂得珍愛生命。
人際交往 章(三年級)爭章目標：學會交際，讓生活多彩。
自然環保章(四年級)爭章目標：認識自然，爭當綠色小衛士。
勇敢信心章(五年級)爭章目標：我勇敢、我自信、我成功。
4.慶祝10月13日少先隊建隊日，少先隊大隊幹部改選活動籌備：中隊推薦大隊幹部候選人名單及其 事跡 介紹，大隊部布置版面介紹事跡。
5.開展「共讀、共享、生命成長」讀生命小故事、議小故事活動。
常規工作：
1. 做好新學期開學工作、制定新學期計劃。
2. 隊集體布置，一人一崗落實。
3. 制定中隊 口號 和公約。
4. 黑板報主題：新學期、新打算。
5. 主題隊會：學習殘奧精神。
6. 布置爭章園地。
7. 組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。
8. 隊部發放十分鍾活動記錄本。
9. 「紅領巾廣播」開播。
10. 行為規范抽查重點：進校禮儀、兩分鍾預備鈴、課間文明休息。
十月(民族精神教育月)
1. 引導隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經濟社會發展的巨大變化和取得的輝煌成就，學會表達幸福的感受，開展「我把幸福告訴你」徵文演講活動
2.慶祝10月13日少先隊建隊日，進行少先隊大隊幹部改選，暨新幹部就職儀式。
3.開展「共讀、共享、生命成長」讀生命小故事、議小故事活動。
常規工作：
1.黑板報主題：「我把幸福告訴你」紀念改革開放三十周年
2.主題隊會：「我把幸福告訴你」紀念改革開放三十周年
3.大隊組織全校秋遊活動。
4.行為規范抽查重點：兩分鍾預備鈴、上課學習習慣。
十一月(勇攀科學高峰月)
1.結合「科技月」，配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)
2.12/4「小紅星節」活動籌備：開展「大手拉小手共結友誼班」，進行團前教育。
3.開展「我眼中的故事媽媽」徵文演講比賽。
常規工作：
1.黑板報主題：勇攀科學高峰。
2.主題隊會：勇攀科學高峰。
3.檢查爭章園地。
4.行為規范評比重點：文明用餐 、校園吃零食情況。
十二月(行為規范訓練月)
1.進行「放飛希望」慶祝「小紅星節」兒童團入團儀式。
2.結合迎新年，開展慶祝活動。(具體活動安排另定)
3.「生命故事大家讀」少先隊員與故事媽媽同樂會。
常規工作：
1.黑板報主題：新年新樂章。
2.主題隊會：新年新樂章。
3.匯總各類資料：十分鍾隊會記錄、社會實踐記錄等。
4.行為規范評比重點：展開行為規范各項評比。
一月(推優評優表彰月)
1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。
2.結業式、推優評優表彰活動。(具體安排另定)
2022少先隊工作計劃方案4
九月份(以養成教育為重點)
1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;
2.「認星爭優」活動的起步。(認星、創星、爭優)
3.完善隊干值勤制度;
4.「紅領巾」廣播站的開播;
5.「紅領巾」監督崗的成立;
6.成立大隊委;
7.東南片教學活動小記者的培訓;
8.「紅領巾」迎賓隊的成立;
9.出一期「迎國慶」黑板報。
十月份(以愛國主義教育為重點)
1.繼續「紅領巾」廣播站的開播;
2. 「紅領巾」監督崗的工作進入正軌;
3.展示九月份「認星爭優」中表現突出的人員名單，進一步觀察與監督實行「認星爭優」活動;
3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);
4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);
5.做好迎接片區活動的准備。
十一月份(以 安全教育 為重點)
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;
2.11月第四個星期日是 感恩節 ，各中隊組織隊員開展「感恩親人，感恩夥伴，感恩社會」系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人;
3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;
4.展示十月份「認星爭優」中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行「認星爭優」活動。
十二月份(以迎新祝福教育為重點)
1. 結合「12.4」法制宣傳日開展青少年法制教育活動;
2. 展示十一月份「認星爭優」中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行「認星爭優」活動。
3.做好「迎新年」歌詠比賽准備;
4.出「迎新年」板報。
20_年9月5日
少先隊輔導員
2022少先隊工作計劃方案5
一. 指導思想
少先隊工作是小學素質教育的重要組成部分，服務學校教育改革;服務素質教育是少先隊工作的重要使命。十七大指出：「要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育」。「動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好的社會環境。」因此切實加強對未成年人思想道德建設工作是少先隊最重要的工作之一。
本學期我校將在_區教育局團委的指導下積極開展各項活動，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理機制，廣泛開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中加入教育，使其健康成長。
二.工作思路
1.樹立一種意識：雙主體即學生和老師
2.抓住兩條主線：養成教育，教學質量。
3.突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規管理促進養成教育，通過豐富活動培養學生能力、寓教於樂。
三.主要工作
1.健全德育管理機制，提高德育實效
積極進行德育管理工作的完善，推進實施「計劃——執行——反饋——獎評」過程，進一步加強班主任隊伍的培養和管理，加強班主任 經驗 交流和學習。我將做好與德育工作最前沿者——班主任的溝通與聯系，堅持公平公正的評價每位班主任的工作，鼓勵並協助其全面開展工作。
充分發揮少先隊先鋒組織的作用，完善少先隊組織的建設，使少先隊工作形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄並定期開展活動。本學期將通過班級篩選、學校集中培訓的途徑加強隊幹部的建設，著力培養一批少先隊的得力小干將，給他們鍛煉和展示的平台，充分挖掘每個學生的潛力，把大、中、小隊建設成「快樂、自主、有愛、向上」的集體。
2.狠抓並強化養成教育
本學期的重頭工作將是進一步鞏固和加強學生常規習慣的培養。在上學期工作基礎上大隊部將繼續完善值周工作，依照，促使文明行為習慣的養成落到實處。在推行行政領導、值周、紅領巾監督崗制度的同時將對文明、禮儀、紀律、衛生、兩操等發面經行量化考核。每周公布得分情況，並在全校設立「文明之星」與「衛生之星」稱號的班級，增強學生的榮譽感。
讀書能凈化人的心靈，豐富人的思想，也是完善每個學生品德的良好途徑。本學期我校將繼續貫徹「書香校園」的舉措，開展師生共讀、「晨誦午讀」工程，力求讓學生和全體教師養成讀書，讀好書的習慣，並能在讀書中尋找到快樂。
為深入貫徹黨的十七大精神，全區將開展「做一個有道德的人」主題實踐活動。活動為期一個月，我校將全面制定方案，積極開展工作，倡導學生在家中「孝敬父母體驗親情」，在學校「健康成長快樂學習」，在社會「傳揚美德奉獻愛心」，廣泛運用宣傳欄、黑板報、班隊會、校報校刊、演講、徵文及評選等形式來營造濃厚的氛圍。屆時我校將評選「做一個有道德的人」為主題的校園之星給予獎勵。
3.開展多樣活動，豐富校園生活
開展形式多樣的少先隊活動，努力營造濃厚 文化 氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展。今年的十月十三日是全國紅領巾建隊六十周年紀念日，這個青少年自己的節日將是德育教育的最好契機，我們要抓住這一良機，結合體、衛、藝教育工作開展豐富的班隊活動和學校活動，積極籌備六一 兒童節 慶祝活動，給學生展現自己鍛煉自己的機會，使其真正成為全面發展的人。
總之，上學期在校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，少先隊工作中才有了良好的開端，但這其中也存在這樣或那樣的問題，今後，我們會結合小學德育工作的`新情況、結合學校的具體情況，結合少年兒童的年齡特點，堅定信心繼續努力，逐步加強、改正和完善，爭取在團隊工作中有新的突破，為我校德育工作更上一個新的台階打下良好的基礎。
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⑷ 小學校本培訓計劃及方案7篇
小學校本培訓計劃及方案1
一、指導思想
為了進一步推動課程改革，提高教師職業道德素養和業務能力，擬暑期對教師進行校本培訓。
二、培訓計劃
1、參加省級校長培訓：
2、參加省體育培訓：
3、參加市新課程培訓：
語文： 數學： 英語： 品德： 音樂、體育： 美術、信息技術：
4、參加縣語文骨幹教師教育科研培訓3人： （7月3日）
5、組織教師讀書活動，採用集中和自學相結合的形式。暑期讀完學校統一購買的一本書。
6、組織全體教師進行質量分析（7月上旬）。
7、組織教師繼續教育培辯迅訓，內容《新世紀科學技術發展與展望》
8、組織全體教師參加現代技術培訓時間：8月21日－8月25日，主講：
9、參加縣局考學活動：8月28日－8月29日
10、組織教師業務培訓（市級骨幹教師培訓後的延伸培訓）。
小學校本培訓計劃及方案2
一、指導思想
為扎實開展校本研究，推進有效教學，切實提高教師的理論素養和實踐能力，造就一支適應新課程改革和發展的師資隊伍，根據市教研院培訓部關於暑期培訓教師的通知精神，，結合我校的實際，決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓工作，具體計劃如下：
二、培訓目標
1.通過校本培訓，促進我校教師提高課堂教學理論素養，更新教育教學理念，調整教學行為。
2.通過校本培訓，使全體教師進一步樹立以人為本、內涵發展、質量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平，形成研究化的學術氛圍。
3.引導教師不斷適應課程改革要求，不斷適應新課程改革要求，不斷提升推進有效教學的實踐能力，提高課堂教手歷學效率，推進我校實施素質教育的深入開展。
三、培訓形式
集中培訓：專題講座、課例觀摩 個人自學：理論學習，自學 四、培訓對象： 全校教職工。 五、集中培訓地點： 一樓實驗室和四樓電教室。 六、培訓時間、內容與形式安排：
四、培訓要求
1.學校成立教師暑期培訓領導和考核小組，形成校長親自抓，各部門協助抓的管理模式。
2.重點自學各學科課程標准、《有效教學》等指定專著，要求每位教師暑期完成不少於5篇，每篇不少於1000字的讀書筆記，和一篇不少於1200字的有質量的讀書心得。
3.加強過程管理，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學習考核的重要依據。
小學校本培訓計劃及方案3
一、指導思想
貫徹落實市教育局、市教師發展中心有關教師暑假培訓的會議精神，進一步提高廣大教師思想和業務素質，扎實開展校本研究，提高教師的理論素養和實踐能力。為使培訓落到實處、收到實效，特製定本計劃。
二、培訓領導小組：
組長： 陶萍
副組長：李衛國、顧麗芬
組員：王惠強、陸雅芳及各教研組長
三、培訓對象：全體在編在崗的教師。
四、培訓的時間、地點和內容安排
上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00
五、培訓要求
1、按照培訓計劃責任到人，主要責任人（帶★號）要負責參與培訓教師的簽到、拍攝活動照片，撰寫活動簡訊，最後上傳校園網。
2、參與培訓的教師要遵守作息時間，不無故遲到、早退和缺席，遵守會議紀律，認真參加培訓，做好記錄，完成作業任務，積極參加討論。
3、活動結束，由教科室負責收集並匯總活動資料。
小學校本培訓計劃及方案4
我校20xx年暑期教師校本培訓以縣局暑期培訓計劃的重要思想為指導，現根據縣教育局暑期教師校本培訓要求，以解讀、領會、踐行新課標為主線，以提升教師執教能力為重點，結合教師專業成長規劃，對全體教師進行畢灶搜專業知識和業務知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業技能。促進教學質量的穩步提升。為做好此項工作，特製訂六套中心小學20xx年暑期教師校本培訓計劃。
一、培訓組織
組 長：
副組長：
成 員：
二、培訓目標：
1、通過校本培訓，使全體教師進一步明確課改的意義、指導思想和目標。轉變教育觀念，樹立先進的教育理念，掌握科學的教學方法與手段，提高教師的專業水平與業務能力。
2、通過校本培訓，使全體教師熟悉學科課程標准 ，明確教學要求，了解學生發展，關注學習方式的變革，努力在實踐中，不斷轉變自己的教學行為，從而促進教師角色的轉變。
3、通過校本培訓，努力培養一支與課改同成長，與學生同進步，與家長同學習，與時代同前進的教師隊伍。培育一支具有「不斷學習」、「終身學習」的意識，工作方法新，教學業務精通，注重學生的個性發展，善於運用現代信息技術，能實施人文關懷和科學教育的勤學習、善思考、會合作的研究型、學者型教師隊伍。
三、培訓原則
堅持理論與實踐相結合的原則。從實際需要選擇培訓內容和方法。
小學校本培訓計劃及方案5
一、指導思想
堅持「觀念先行、注重實效、學以致用、全員參與」的原則，以增強師德修養、更新教育理念、提升專業素養為主要內容，在師德培訓和業務培訓兩個方面，精心組織，精心管理，嚴格考核，扎實提升全校師資水平。
二、培訓目標
通過培訓力爭使本校教師具有以下素質：高尚的師德修養；不斷更新教育觀念，更新知識結構和能力結構，從而具有綜合教育的能力；進一步發展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性；進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力。
三、培訓項目
1.師德培訓
⑴形式：專題講座
⑵內容：師德規范、先進教師事跡、教育法規等。
⑶時間：一天（7月18日）
2.通識培訓
⑴形式：專題研討
⑵內容：如何實施素質教育、如何實施有效教學。
⑶時間：一天（7月19日）
3. 學科教學技能培訓
⑴形式：專題研討
⑵內容：微課展評
⑶時間:兩天（8月11-12日）
4.參訓人員：全體教師。
四、責任部門
1.師德培訓：由少先隊大隊部負責組織實施；
2.通識培訓、學科教學技能培訓：由教導到處負責組織實施。
五、培訓要求
1. 教導處認真做好考勤工作。各位教師要准時參加培訓，並認真做好筆記，積極參與研討。
2.提升培訓實效。為了充分發揮參訓教師的主體作用，培訓前各學科教師認真做好微課等准備工作，培訓時積極參與展示、交流。
小學校本培訓計劃及方案6
為提高全體教師的理論修養、思想政治素質和教育教學能力，促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變，強化重德養德，提高教育質量，實現學校的可持續發展，根據《xx區20xx年暑期校本培訓指導方案》，結合學校教師實際情況和校情，特製訂xx小學暑假校本培訓計劃如下：
一、指導思想
以提高培訓實效性為工作重點，以「立德樹人、引領教師專業發展」為核心目標，緊密結合我校倡導的「通達教育」課程及具有個人特色的「靈動學堂」的實踐研究，努力開創我校教師培訓工作新格局，通過開展全員教師參與的`校本培訓，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型的高素質教師隊伍。
二、培訓目標
以提升師德修養和法制教育、研習教師專業標准和學生發展核心素養、提升信息技術與學科教學深度融合、推動讀書活動等板塊為主要內容，結合學校「靈動學堂」的實踐積累，引導教師關注課堂，研究課堂教學，研究學生，進而反思自己的課堂教學，提高自己的教學能力。
三、培訓對象
本校全體在職教師
四、組織機構
學校成立校本培訓工作領導小組，負責校本培訓的規劃、組織、實施和督查工作。
組長：
副組長：
成員：各教研組長、備課組長
五、培訓內容
（一）師德與法制教育專題研修(集中、自學各3學時)
1．邀請xx農業大學王xx教授做師德專題講座。
2．開展系列評比、學習活動。以「講看齊崇師道做『四有』好老師」主題教育活動為契機，推介宣傳師德高尚的老師，結合葛小特有的「愛生、愛校、愛書、愛思」的「四愛教師」活動，並在開學時教師節表彰會上進行宣傳，引導和教育教師不斷提高道德修養和思想政治素質。
3.師德報告交流會。每位教師撰寫個人師德反思報告，召開「暑期大家訪」交流分享會，將師德教育融入到教師日常工作，結合"師德師風提升工程"活動，讓教師明白自己的價值所在，加強教師職業道德教育。
4.成果：開展葛小「愛生、愛校、愛書、愛思」的「四愛教師」評選活動。
（二）教師專業標准研習(集中3學時，自學9學時)
1．邀請區教研室李瓊主任做《新時期教師專業發展策略》專題講座。
2.各學科研習教師專業標准（集體+自學）。
3．成果：教師修正完善個人專業發展規劃。
（三）班主任專題研修(集中3學時，自學3學時)
1.邀請屯溪路小學石英梅做《班主任中途接班六舉措》講座。
2.葛小班主任班級管理論壇。
3.成果：撰寫班級管理總結報告或專題研修報告等。
（四）學生發展核心素養培養專題研修(集中15學時，自學9學時)
1.分學科外出培訓教師做學生核心素養專題培訓。
2.各學科教研組、備課組創意開展觀課議課活動。
3.成果:每人完成學生發展核心素養研究研修的三篇文章：一篇學生發展核心素養研究的學科小組交流報告，一篇有關本學科成功的教學案例，一篇改變學生學習方式方面的教學案例。
（五）信息技術與學科教學深度融合(集中3學時，自學3學時)
1.邀請smart白板技術人員來校做信息技術專題講座。
2.邀請電教裝備中心湯才梅老師做《PPT設計的技巧與藝術》講座。
3.校內微課優秀設計者展示。（上學期獲得xx省或合肥市微課製作一等獎的教師）
4.成果：教師撰寫能體現互動電子白板應用的教學設計一篇，或設計製作一個白板課件。
（六）推進讀書活動(集中3學時，自學3學時)
1.教育教學專著學習。以備課組為單位，每位教師不同的一本書，暑期閱讀，撰寫讀後感。同時做好摘抄、點評，滿10面為合格，20面為優秀。
2.讀書論壇分享交流，備課組內先交流，再全校范圍內交流。
3.成果：每位教師撰寫讀書心得，精選一篇上交副校長室，副校長室將讀書心得統一於20xx年10月底前上傳至xx區教育信息網「校本研修」專題「讀書心得」欄目。
（七）青年教師專項基本功訓練
青年教師「暑期校本專題基本功訓練」（鋼筆字基本功展示、青年教師說課及微課過關）。
（八）開學前准備
撰寫寫單元教材分析、教學進度、教學計劃等。
六、培訓考核
培訓結束，每位老師應有以下「五個一」培訓成果：一份20xx年暑期校本培訓參與錄、一件電教作品、一份修正並完善的個人三年專業發展規劃、一篇優秀的教學案例和一份深入的個人讀書心得交流。
1.教師個人填寫完成《20xx年暑期校本培訓參與錄》，學校審核。
2.撰寫能體現互動電子白板應用的教學設計一篇，或設計製作一個白板課件。
3.完善專業發展規劃。每位教師將擬定的個人三年專業發展規劃修正完善，由學校審核後結集存檔。
4.撰寫一篇學生發展核心素養研究的優秀案例，由學校統一整理優秀案例進行推廣交流，形成電子作品集，有效教學研究案例。
5.個人閱讀教育專著後撰寫一篇深入的讀書心得。
七、培訓要求
1．考勤考核組嚴格教師校本培訓考勤，對每次校本培訓做好記錄。
2．教師按時上交校本培訓業務材料，教研組根據材料進行檢查、記錄。所有個人培訓材料收集歸類，和學年度考核掛鉤。
3.各教研組長、備課組長，要率先學習《xx小學小學20xx年校本培訓計劃》，周密組織組內的培訓活動；承擔培訓任務的優秀班主任及教師要提前做好准備工作，積極向學校推薦優秀成果、典型。
4.各教研組長負責提前與學科負責領導接落實具體培訓工作。負責召集組內成員，安排活動節點，同時做好教研組工作記錄、安排人員撰寫新聞。
5.副校長室印製《xx小學校本培訓參與錄》，教師個人填寫，結束後教導處收集審核。
6.重視校本培訓的全程記錄和資料收集，安排人員積極撰寫新聞報道，對培訓進行拍照、攝像。總務部門協助。
7.在校本培訓結束後，副校長於9月20日前將《20xx年暑期校本培訓 工作總結 》上傳至區教體局網站「校本研修」版塊。（備註：暑期培訓時間總計60學時，其中集中培訓30學時，分散自學研修30學時。師訓片活動不少於2天。）
小學校本培訓計劃及方案7
為進一步加強我校教師隊伍的道德素養，理論水平和專業素養，更好地推進高效教學，不斷推進教育創新。根據市教育局關於《20xx年大豐市中小學教師暑期培訓方案》特製定本方案。
一、指導思想：
以實施好基礎教育新課程、提高教師教育教學能力為主要培訓目標，通過集中培訓、遠程培訓、校本研修等途徑提升教師道德素養和專業技能，強化基於教學現場、模擬真實課堂的培訓環節，滿足教師專業發展個性化需求，努力打造一支學習型、研究型、創新型專業化的教師隊伍，為辦人民滿意二小教育而努力。
二、培訓主題：
提升執行能力，深化課程改革，做優化教育教學常規管理的先行者。
三、培訓方式：
1、面上培訓。主要有兩個方面：一是專家引領，組織教師參加市局統一組織的視頻培訓，聆聽全國有較高知名度的培訓專家和一線優秀教師開設講座。二是參加全市統一的教學研究、論壇、演講等活動，體現市、共同體、學校聯動的特點。
2、共同體活動。一是組織常規管理強化年活動的研討。二是根據共同體內學校工作實際，組織班級管理研討活動。三是組織學科研討活動。
3、校本研修。一是組織教師參加全市面上和共同體培訓活動。二是結合我校教師專業成長需求，開展校本培訓。通過校本研修營造學校深入開展學習型組織建設的良好氛圍和教師積極參加教學研究的文化環境。組織教師登陸「教學新時空」學習新課標、新課程培訓資源。
4、教師學習反思。認真組織教師進行新課標學習研討，並注重將先進的教育教學理論與教師的教育教學實踐相結合，利用行動研究和反思實踐提升教育經驗，確保培訓實效。強化教師互動參與，增強培訓吸引力和感染力。
四、活動內容：
1、師德師風培訓。聽取市法院負責xx師德講座，觀看「尋找最美鄉村教師」宣教片（從央視網、光明網下載）等活動進行師德師風教育活動。師德專題研修時間2天。主持人：xx。
2、常規管理強化年專題培訓。通過聆聽市局組織的教育專家、知名班主任在學生心理健康、學生發展、德育工作等方面的講座視頻，組織優秀班主任先進事跡和班主任工作研討，組織班主任工作論壇等。教學常規管理專題研修時間2天。主持人：xx。
3、教育科研培訓。圍繞「教科研常規」開展、課題研究規范、教育教學論文寫作、教育敘事及隨筆寫作、做一個研究型教師的素質等學習活動，指導教師熟悉課題研究的方法，提高教育科研論文的寫作水平，組織一次讀書論壇，每人撰寫一篇教科研論文。組織學習時間2天，撰寫論文時間1天。主持人：xx。
4、新課程標准（20xx版）研修。以「追求本真課堂」為主線，通過聽取專家視頻講座、市教研室組織的新課標培訓、名特優教師的課堂教學錄像及共同體組織的`活動圍繞新課程、彰顯學科價值，提高課堂教學的有效性和教學的品味。組織學習時間3天。主持人：xx。
5、現代教育技術能力培訓。進一步做好中小學信息技術應用能力培訓，積極參加市局組織的圖書管理信息系統專題培訓，參加ppt課件製作經驗交流。校本研修時間3天。主持人：xx。
6、暑期教師全員讀書。以新課標的學習為重點認真組織教師研讀市局暑期下發的《以案說法》、《剝開教育的責任》兩本書，組織教師撰寫、交流學習體會。時間2天。主持人：xx。
五、主要措施：
1、強化組織領導，校長親自抓暑期校本培訓工作，認真制定暑期培訓方案，明確專人備好課，進行專題集中輔導，提高培訓的實效性。
2、廣泛宣傳暑期校本培訓工作意義，認真組織教師開展多種形式的研討、撰寫學習 心得體會 ；扎實開展教師業務培訓，使全校教師不斷更新教育理念、改進教育教學方法，提高教學效益，以適應時代發展的需求，努力「做一名適應時代發展的人民教師。」
3、完善制度，強化管理。一是必修制度。所有參培教師必須認真完成計劃中規定的必學內容並完成相應的書面材料，完成相應的學習任務。確保不流於形式，不走過場。二是責任制度。強化培訓責任，明確具體培訓項目的責任人，落實任務，明確要求、加強考核。三是考勤制度，確保培訓人員的出勤率，對有特殊情況不能參加培訓的教師必須履行請假手續。
4、強化後勤服務體系。針對今年暑期培訓現代教育技術裝備使用視頻會議系統以及遠程培訓對技術要求較高的現實，要做好學校的現代教育設備的調試、保養，確保教學設備的安全運行。同時要認真做好暑期培訓的安全保障工作，為提高培訓效率提供保證。
六、作息時間：
7月11日至7月30日
上午：8：00—11：00
下午：3：00—6：00
七、組織領導：
組長：x
副組長：xx
成員：xx
為將本年度暑期培訓工作抓好抓實，根據市局暑期培訓工作意見要求，學校成立五個專題培訓工作組和六個培訓保障工作組：
（一）專題培訓工作組
師德師風專題培訓工作組，由xxx任組長，xxx任副組長；
（2）班主任培訓指導組，由xxx任組長，xxx任副組長；
（3）新課程20xx版專題培訓指導組，由xxx任組長，xxxx任副組長；
（4）教育科研培訓指導組，由xxx任組長，xxx任副組長；
（5）現代教育技術能力培訓工作組，xxx任組長，xxx任副組長。
（二）培訓保障工作組
（1）暑期培訓技術工作組，xxx任組長，xxx任副組長；
（2）暑期培訓考務工作組，xxx任組長，xxx任副組長；
（3）暑期培訓宣傳工作組，xxx任組長，xxx任副組長；
（4）暑期培訓督查考勤工作組，xxx任組長，xxx任副組長；
（5）暑期培訓後勤服務組，xxx任組長，xxx任副組長；
（6）暑期培訓安全工作組，xxx任組長，xxx任副組長。
⑸ 秋季2022少先隊工作計劃書
工作計劃 實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。現在是秋季，秋季少先隊工作計劃怎麼寫呢?下面就是我給大家帶來的秋季2022少先隊工作計劃書5篇，希望能幫助到大家!
秋季2022少先隊工作計劃書1
一、指導思想
「以人為本，以德為先」為宗旨，以培養少年 兒童 創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質 教育 。以《小學生守則》和《小學日常行為規范》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級的少先隊工作做好。
二、具體 措施
1、認真貫徹執行《小學生守則》和《小學日常行為規范》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。通過落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉化為少年兒童的內在品質。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
2、加強日常行為習慣的檢查監督，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語「對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好」。
3、三年級各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為「光榮升旗手」，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
4、展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正 學習態度 。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。
6、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
7、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
8、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
三、少先隊幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、主要工作及活動安排
_月份：
工作主題：_
1、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。
2、組織學習《小學生日常行為規范》。
3、「愛國英雄」 故事 賽。
_月份：工作主題：動手動腦活躍思維
1、獻上一片愛心。
2、參加小製作比賽。
3、 手抄報 比賽。
_月份：
工作主題：_
1、詩歌朗誦比賽。
2、貫徹小學生日常行為規范。
_月份：
工作主題：發奮學習爭創先進
1、做好復習動員工作。
2、評選優秀少先隊員活動。
秋季2022少先隊工作計劃書2
一、指導思想
本學期我校少先隊工作在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作措施
一完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、 經驗 交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統籌安排好各項日常的規范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規范而且井然有序地開展起來。
二深化素質教育、基礎文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，「對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好」是師生、學生之間交流的主題字匯。
2.繼續規范紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現機會，豐富校園生活，開展學期評優活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園 文化 。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動
1.繼續開展「讓閱讀成為習慣
讓書香浸潤人生」書香滿校園。利用周一升旗時間進行「我的中國夢——誦讀展示」活動。
2.繼續開展「你好新時代」——「爭做新時代好隊員，爭做環保小衛士」開展環保活動。各中隊開展「環保小衛士」活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節目一個，豐富校園文化生活。
秋季2022少先隊工作計劃書3
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、抓好隊員的常規管理
(一)完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
(二)發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
三、具體措施
(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好 文明禮儀 教育，培養良好行為習慣。
繼續開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，分宣傳發動、學習實踐、 總結 評估三個階段進行。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好「班級」評比工作，加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼 保健操 、大課間的檢查監督提高值日質量。
(二)加強輔導員專業素養，提高輔導員綜合素質
制定本校中隊輔導員的 學習計劃 並進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊發展動態，了解少年兒童教育發展的成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。
(三)以活動為載體注重體驗提高學生道德素養
1、本學期我校繼續以教師、學生、家長共同學習踐行《社會主義核心價值觀》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《社會主義核心價值觀》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段。通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養成「孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性」的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部、圖書室、宣傳欄、廣播站、 黑板報 等少先隊陣地作用組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多 渠道 多層次地開辟和建立適合少年兒童成長的機制。
秋季2022少先隊工作計劃書4
一、指導思想：
堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。
二、工作目標：
1、加強班主任隊伍建設，充分發揮文明班主任、優秀班隊的示範、引領作用。
2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質，組織開展「養成良好習慣，爭當四好少年」主題教育活動， 社會實踐 活動，不斷提高學生綜合素質。
3、加強學校德育常規工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環境。
三、主要措施：
(一)認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫「教育故事」等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業奉獻落到實處。
(二)以「養成良好行為習慣，爭當四好少年」為培養目標，以《小學生日常行為規范》為准則，爭創「文明班隊」、爭當「四好少年」。把學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標准、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。
(三)充分利用每周主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養成教育為切入點，充分發揮學生身邊道德榜樣的示範作用，提升學生文明素養，促進校園文化建設。
(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和 重要紀念日 ，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(五)充分利用我校的「紅領巾廣播站」宣傳欄等宣傳媒介。進一步規范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(六)為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，並與示範班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排：
九月份：
1、各班成立班隊委。
2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委。
3、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃。
5、開展「我眼中最美老師」 教師節 慶祝活動。
6、開展「倡導綠色生活反對鋪張浪費行動」。
7、9.18疏散演練。
8、九月份流動紅旗發放。
十月份：
1、喜迎 國慶節 活動。
2、10.13日開展建隊日活動。
3、組織學生開展讀書活動。
4、召開以「養成良好習慣，爭當四好少年」為主題」的班隊會。
5、十月份循環紅旗發放。
十一月份：
1、召開大隊委會議。
2、貫徹落實小學生《守則》。
3、召開以 安全知識 為主題的班隊會。
4、組織學生參加小學生運動會。
5、十一月份流動紅旗發放。
十二月份：
1、 元旦 專刊。
2、十二月份流動紅旗發放。
3、做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。
4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
5、本學期文明班隊評選表彰總結工作。
秋季2022少先隊工作計劃書5
一、指導思想：
20__ 年下半年，我校少先隊工作堅持全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、 安全教育 、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新台階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展「快樂中隊」、「特色小隊」的評選表彰活動。
(二)加強輔導員隊伍建設。
1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展「如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者」的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。
2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，並積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，優化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮小的一面旗幟。
4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。
5、深化「民族精神代代傳」活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化「雛鷹爭章」活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把「雛鷹獎章」作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得「雛鷹獎章」。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。
7、深化節約資源「四個一」活動。繼續開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創新「啟明星」活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小製造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。
10、將「好習慣伴我行」這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
九月份：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行「好習慣伴我行」養成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》和校《常規要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展「老師，您辛苦了」體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內布置。(三表、各項制度、文化陣地、衛生環境)
(5)各班辦一期「好習慣伴我行」主題板報。
(6)組織全校學生義務掃街。
十月份：
(1)「弘揚和培育民族精神」主題活動。
(2)開展「英雄在我身邊」主題教育活動，各中隊以「英雄在我身邊」為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展「民族精神代代傳」演講比賽。
(4)各年級辦一期「愛國主義」主題的板報。
(5)開學班主任工作例會。
十一月份：
(1)組織開展「小製作、小發明」比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
十二月份：
(1)開展「向我身邊的榜樣學習」活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演。
(3)組織部分優秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動。
(4)各班辦一期「感恩教育主題板報」。
(5)班主任工作例會。
元月份：
(1)少先隊建隊節活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。
(2)三好學生、優秀少先隊員幹部及優秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯系單的設置與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項 工作總結 。
(7)寒徦安全教育。
(8)組織散學典禮。
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