1. 慶元旦可以做的的經典的小游戲
OOOOOOOO
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2130
2242424224
2. 慶元旦班會游戲音樂策劃
嗯 LZ 我覺得搶凳子 可以用 快樂家族的 「快樂你懂的」
嗯。。。踩氣球 用 「甩蔥回歌」 很符合氛圍 大家也會比較答喜歡 因為 你覺得吵 別人不一定也這么認為
六十秒不NG的話。。。就用 何必要在一起 或者 離天堂最近的地方 再或者 楊丞琳的「仰望」
蒙眼過障礙 離天堂最近的地方 也可以 嗯 還有 周傑倫的 給我一首的的時間
o(∩_∩)o 哈哈 望採納~!
3. 「慶元旦,迎新年」主題班會上玩的游戲
很簡單
首先要考慮有沒有錢布置
買獎品
然後一些活動
要互動型的 每個同學都要喜歡 至少版是大權多數
然後考慮是否過分 ~比如噴綵帶 老師是否贊成
先考慮老師是否贊成 然後再考慮 同學 是否願意一起玩
還有要帶動同學的積極性
剩下最後的就是官方的開場白~
4. 小學生慶元旦聯歡會 會進行哪些游戲
掛科天王
場景:重修教室 人物:小艾,小伍,小玲
內容:
小艾上場:(手拎本書)現代社會網路之花(搖頭吟詩)
不分晝夜戰場廝殺
哪料期末成績一出
掛!掛!掛!
(搖頭,坐下)
小伍上場:(甩甩頭發)大眾情人無慮無憂 (搖頭吟詩)
狂追美眉不曾罷休
情場失利考場如何
重修!重修!
(看見小艾,握手:戰友好。坐下)
小玲上場(宋丹丹小品腔調):有人唱歌走調
有人為愛煩惱 本人獨有一好 到課堂上就睡覺 不怕大家把我嘲笑 我今兒個也來重修班報道。
(臨著小伍坐下)
小艾:這老師今兒咋還沒來?我等到花都乾巴了!早知道這樣今天再戰一局CS再來了。(東北一家人口氣)
小伍:(拿出鏡子照照)就是,急急忙忙跑來了,害我發型都亂了!沒聽說嗎血可流,頭可斷,發型不能亂!
小玲:反正我是要睡覺的!這奧運都告別雅典了,這美國也大選了,上課睡覺也該到點了。(宋丹丹)
小艾:唉,想我一代梟雄,落得重修田地!自我介紹一下,我叫小艾。
小伍:我叫小伍。
小玲:我叫小玲。
小艾:幸會幸會!我們艾伍玲(二五零)相聚!二位怎麼也加入這隊伍了呢?
小伍:兄弟,這說來話長------
小艾,小玲:那就別說了!
小伍:啊?兩位如此絕情!讓我想起了傷心往事……唉,時運不濟,命途多舛!想當初我也是堂堂一朵鮮花……
小艾小玲:鮮花?!
小伍:的歸宿啊!
小艾,小玲(對視):噢!原來是牛糞!
小伍拍案而起:兩位這是什麼話?我真是忍可無忍!不,是可忍無忍!對我這樣的帥哥說這——樣失禮的話!
小艾小玲:冷靜,冷靜!
小伍(大喊)來啊,開門,放狗!
小艾小玲嚇的抱著頭。
小伍沖出去。
小玲:他咋自己出去了呢?
小艾:還好我打過狂犬預防!萬一被咬了呢。
(低頭沉思)我們是不是太過分了?
小玲:不是啊?
小艾:你確定?
小玲點頭。
小艾:那就再過分一點!(站起)你走吧,老師點名啦!哈哈!
小伍馬上出現。
小艾:狂犬兄?(嬉皮笑臉)不,牛糞兄!(見小伍臉色不對)不,兄弟你可算回來啦!我正想你呢!
小伍坐下:咱是這么小氣的人嘛!同是掛科重修人嘛,相逢何必曾相識!
小艾小玲:是是是!
小伍:我接著講我的話長啊,唉,從那說起呢,(回想中)既然這么長,我就不說了!總之一句話:紅顏薄命啊!
小艾小玲:啊?
小伍:不好意思。是紅顏禍水!沒聽說一句名言嗎……
小艾小玲:沒有!
小伍:我還沒說呢啊!不在無聊中戀愛,就在無聊中變態!
小艾:兄弟,啥也別說了!理解萬歲!看你也是久經情場廝殺,壓海棠的一枝梨花。
小伍:(哭臉)知己啊!
小玲:是啊,我看大哥你也挺拽,見了你我也大有感慨!
小伍:怎麼?妹妹有啥想法?
小玲:你的命運也無法更改。
小伍:(笑臉)啥啊!
小玲:(微笑,忽然變臉)被甩!
小艾偷笑,佩服佩服!
小伍轉向小艾:兄弟怎麼落難於此?
小艾:我也是堂堂戰士一名!
小伍:同行?
小艾:我是正常的路我不走!黑夜我也顯身手!
小伍小玲(做驚慌狀):你,你是?
小艾(搖頭擺尾做清高狀):哼哼!時代新人我是頭!網路殺手!
小伍:到頭來學習還是一場空啊!
小艾:告訴你們學習對我來說是小菜一碟!再說,你們看我像掛科的料嗎?
兩人異口同聲:像!
小艾:我----- 無可說話!
小玲:哎,你們哪有我慘啊!
小伍:妹妹,這重修男生居多,你怎麼也這么墮落?
小玲:別提了,你們不知道嗎?阿拉法特仙遊了啊。
小艾,小伍:是啊是啊,遺憾(兩人開始對著嘆息)
小玲:還聽不聽我說了啊?
小艾,小伍:我們可以理解你的心情!
小玲:可是這不關我事啊。
小艾小伍:啊?
小玲:我有自己的苦惱。我是一天不睡覺,我就睡不著覺。
小艾:妹妹,這叫話嗎?
小玲:反正你們是不會理解我的苦惱的。不睡覺的人都是相似的,睡覺的人卻是各有各的睡覺。
小伍:有道理!
小艾:總之一句話,我們都是把科掛!
三人同時嘆息:唉!!!!!!
小艾:看!老師開始上課了!
小艾小伍轉頭一看,小玲已經睡著了,驚嘆:神速!
小伍:不行!得干點正事了把時間抓,我來看看這班裡可有靚妹把。
小艾:我想想今天的新戰術!一節課准研究出個個力擋無數!
打鈴。
小玲立刻醒來。
小伍:真准時!
小玲:那是!這叫生物鍾!睡去醒來都輕松!(站起)拜拜!你說,我們還會掛科嗎?
小艾小伍對視:她問,我們還會掛科嗎?
人物:團支書,小艾,小玲,小伍
場景:教室
團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什麼們!請大家聽我說一句!
三人:說吧。
團支書:你們聽不聽啊?
三人:聽著呢!
團支書:真的聽?
三人:真的!
團支書:確定?
三人:確定。
團支書:不反悔?
三人:不反悔。
團支書:你們是認真的?沒騙我?
三人:你說不說啊?
團支書:噢,我開始說了!----我要說什麼來的?
三人暈倒。
團支書:啊!!!!對了!
三人坐起。
團支書:我真的忘了我要說什麼!
三人又暈倒。
團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過,抵制日貨!
小玲:這都什麼亂七八糟的!
團支書:小玲!你為什麼上課要睡覺?
小玲:我困故我睡!
團支書:你為什麼不在宿舍睡?
小玲:我也想啊!可老師不讓走!
團支書:你就不能下課睡?
小玲:我下課了也睡!
團支書:那你晚上做什麼?
小玲:你晚上做什麼?
團支書:睡覺啊!
小玲:我們這個習性一樣!
團支書:你除了睡覺還做什麼?
小玲:很重要的事!----吃飯!
團支書:那學習怎麼辦?
小玲:我也想咨詢這個問題呢!
團支書:同學!請端正態度!為什麼一天到晚都睡覺?
小玲:是啊!
團支書:就不能一晚到天睡嗎?
小玲暈倒。
小艾:哈哈哈!
團支書:小艾,你怎麼總是玩游戲?
小艾:心理需要!
團支書:游戲有什麼好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣,後果很嚴重!
小伍:哈哈,你又掛了!
團支書:還有你小伍!
小伍:有!
團支書:看看你一天,除了找女生約會,喝茶散步,這成績都被你泡進去值得嗎?
小伍:是啊!前途無靚啊!---無靚女!
團支書:是前途無亮了,――無光亮!
同學們,同窗們,同志們,同―――
三人:你就直說吧!
團支書:同什麼們!
三人暈倒。
團支書:燃燒我們的青春吧!
小玲:沒火柴!
團支書:努力奮進吧!
小艾:沒力氣!
團支書:拋棄你們的壞習慣!
小伍:它不拋棄我!
團支書:來來來,我們一起用功吧!
三人趴下:唉!
團支書:打起神精來,抓緊時間,讓我們……
下課鈴響。
團支書:……吃飯去!
三人:耶!
團支書:你們怎麼可以這樣啊?你們這樣對得起黨,對得起國家,對得起人民,對得起你們老母嗎?對得起……我嗎?
小艾若有所感:媽!
團支書:哎!
小艾:占我便宜!
團支書:純屬意外!music!
( < 魔法風> 之類抒情曲)
小玲:其實,我也不是那麼想睡覺!睡了,只是為了逃避現實!睡了,就看不見講課的老師,看不見認真的同學,什麼也不用想,什麼也不用思考!我也想學習,但總覺得,想休息。。。
其他三人鼓掌。
小艾:說真的,我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累,又學不好,只是想借游戲來麻痹自己!越是苦悶,越是玩游戲,游戲中我是王者,給了我暫時的快樂,但是成績也越差。成績越差,又越苦悶!
其他三人鼓掌。
小伍:說實在的,我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭,人約黃昏後的浪漫,也為了逃避學習而找借口!一旦放鬆自己,人也懶散了,更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書:我想我明白你們的心情,你們是走入了心靈的陰影!所以我想拉你們一把!作為團支書,幫助你們是我的責任!作為同學,我更希望掉隊的同學歸隊!
(音樂停!)因為我們來到同一個集體,從那一天起,我們就是一家人了!(音樂《因為我們是一家人》)
團支書:好!也許你們一時間無法適應,但我會一直幫助你們,指導你們,引誘你們!
三人:啊?
團支書:不!引導你們!誘惑你們!
三人:哎?
團支書:總而之言一句話,大家一起努力吧!
三人:fightting!
幾個人一塊努力學習,互相幫助,下。
小玲:在團支書的幫助下,我終於明白了三萬六千日,夜夜當秉燭!我的成績,終於出現了 (拿出牌子!)優!
(唱)我喜歡酸的甜這就是真的我,重修班的門從此不再來,多麼美好的世界,等待著我去發現!
小艾:(夾著書)自從我不再打游戲,輕輕鬆鬆過四級,現在我努力學英語,目標:―――第一!
(唱)呵呵哈hi快別再打游戲!呵呵哈hi快別再打游戲!重修天王的招牌,被我一腳踢開!
小伍:書中自有顏如玉,書中自有……還是顏如玉!自從有了書的陪伴,我空虛的心靈終於被填滿!我揮一揮衣袖,不再接一份重修單!
(合唱)我要變成童話里努力的那個孩子,不再重修快快樂樂地學習!
團支書:同學們,同窗們,同志們,同――――怎麼都走光了?同什麼們!你們終於成為優秀團員啦!要繼續努力,永不放棄啊!
三人:謝啦!同什麼們!
小 品
5. 求一個比較新穎的元旦慶新年的親子活動方案!!!跪求!!!
元旦親子趣味游戲活動方案
一、活動目的:讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,放鬆身心,增強教師之間的交流,培養團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,使親子關系得到加強。
二、活動流程及提示:
1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,並保管好您的序號,游戲結束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動更加有序,請老師們准時帶著孩子到羽毛球館,我們將按下面的游戲內容序號進行,沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進行。
3、最後集體拍照,留住美好時刻。
4、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝,最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排順序:
1、變廢為寶,紙球大戰
游戲簡介:給一個家庭30張報紙,把每一張報紙裹成一個球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子,游戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷,有利於右腦的開發。
參加對象:有2—4周孩子的家庭
2、團體協作,背球賽跑
游戲簡介:以各團隊為單位,每隊成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用後背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點後再回到起點位置,並把球傳給隊內的下兩名隊員,最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短者為勝。
參加對象:有6周以上孩子的家庭
3、親子二人學企鵝
游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點准備,聽口令向終點走去,以到先到終點者為勝。
參加對象:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸當馬我來騎
游戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一起爬行出發,誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對象:有三周以下孩子的家庭
5、爸爸媽媽抬花轎
游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點後再回到起點位置,下一個家庭出發,最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短為勝者。
參加對象:不限
6、你的尾巴我來揪
游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條綵帶當「尾巴」。每個人相距1、5米遠面對面站立,主持人數「1、2、3」孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方「尾巴」者為勝。
參加對象:有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀,其樂融融
游戲簡介:以兩至三個家庭為一組,每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間,從報張里剪下本次活動的標語里有的字,並按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。
參加對象:小學生
8、羊角球接力賽(此游戲可以現場報名,不佔規定的兩項游戲內容)
游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機分成兩組,在起點抓球起跳,騎羊角球從起點到終點,然後由另一個孩子接著跳回起點,這樣來回接力,在規定時間內誰到達終點者為勝。
參加對象:會跳球的孩子
9、擊鼓傳花,集體共樂(游戲結束,集體拍照)
花落誰家,哪個家庭就派代表表演一個節目,表演者即可得到一份禮物。與此同時,我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎,可以獲得幸運大獎。
註:以上游戲內容可能根據現場情況稍作變動,屆時通知。
6. 慶元旦(以班級為單位)可以玩些什麼游戲呢
玩<飛飛>
3D網游
以班級為單位組成多個涉及各種職業的戰團
絕對好!!
7. 元旦慶祝會上可以玩什麼小游戲(高中班級活動)
踩氣球!
在腿上綁上氣球然後在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至於懲罰你看著辦吧!呵呵!
你是策劃人吧?以後多多交流經驗呀!
二人三足~~~
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8. 慶元旦大班做游戲家長准備什麼節目
唱歌、跳舞、情景劇,家長擅長什麼就表演什麼吧
或者:
親子游戲
(內1)袋鼠媽媽
准備:布袋,海洋球。容
目的;培養投擲能力和合作能力,活躍氣氛
玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一隻大口袋裡,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋裡仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球
准備:各種已經吹好的氣球。
目的:培養靈活性和敏捷性。
玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鍾內以腿上的氣球數多的為勝。
(3)貼五官
准備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,准備四到六張。
目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。
玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。
(4)二人三足
准備:繩子
目的:培養協調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。
(5)抬新娘
目的:培養三人的合作能力。
玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往後走,在一分鍾內看誰拿到的獎品多為勝。