銀行兒童節促銷方案

㈠ 6.1兒童節促銷方案

1．通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2．以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3．以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。
二．活動時間

第一階段：五月十五日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日（二日，三日為雙休日）
三．活動主題

六一小當家
四．主要內容

在兒童節通過以「孩子選商品，大人買商品」的方式來吸引大量的家庭到商場來參加比賽再。根據實際的購買情況選出一部分獲獎家庭。
五．活動具體步驟安排：
（一）第一階段：

時間：五月十五日至五月三十一日

內容：

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學慣用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務台領取一張「小當家」活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標准，分為兩個小組：第一小組為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。
（二）第二階段

時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：

早上段:9：00——12：00

下午段:13：30——16：30

內容：

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告知想要購買的商品。確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如果家長買下了購物卡上所註明的商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應的確定購買欄內打鉤，並簽字作證。

4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作台進行登記。活動組織人員根據統計情況進行評獎。

5、「小當家」購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。
（三）獎項設置：

1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張

評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

2、最有眼光獎（五名），各獎100元購物券一張

評選辦法：根據購物卡上實際購物金額的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

3、最佳小當家獎（一名），獎500元購物券一張

評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）
六．附屬活動

1．健康快樂大會餐

凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2．蹦蹦跳跳過六一

凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。
七．活動注意事項

1．為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2．活動區可以由利潤率較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3．由於參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

㈡ 六一兒童節活動方案

肯定要文化 和趣味相結合了 還要全班共同參與才有意思 那就成語接龍吧 可分為：小組對抗 全班每個同學大接龍 等形式 既然是游戲 當然 為避免個別同學回答不上來的尷尬 還要加個救急組 救急個人 快速加入 獎品和道具就要你們自己做了 比方說 來個 化妝大會 成語接龍等 你看如何 如需更細致的內容 可以給我留言 我可以進一步解答

㈢ 銀行六一兒童節能搞什麼活動啊

頂多就是推出些關於小孩成長的銀行理財產品。或者是個別兌獎活動！

㈣ 以六一兒童節為主題的銀行營銷方案名字

你好！首先，你是針對兒童節的推銷，所以以兒童圖書為主，而且商品有一定得禮專品性質！ 我的建議是：屬 1.首先店外的建議：是在兒童節前夕（兒童節放假，估計學校沒人）到附近學校門口（小學和幼兒園為主）以活動形似開展推銷吧！只要還是以降利促銷為主推銷的話，可以針對學生送一些禮品作為賣點，至於禮品可以是玩具，文具等，我建議送文具比較好，（因為最終決定買不買的是學生家長，而不是學生，如果送玩具感覺和買書的初衷有點矛盾，不過玩具是最能吸引小朋友的，你自己衡量吧！）攤位的話，突出自己是書店來搞活動的，不是什麼無名小販，最好服裝能能統一，做幾塊卡通的小廣告牌，攤位一定要有突出「兒童節禮品」的元素，圖書也最好能提供一些知識性的啟蒙書籍，不要全都是童話，故事。 2.是關於你店內的建議：也還是要突出「禮品」在店面門口放個廣告牌吧，突出，兒童節送孩子圖書的好處，買書也可以送一點文具或玩具（具體怎麼送，衡量你的盈利能力而定），然後可給家長把書裝包成禮物，以給孩子驚喜！然後注意一下顧客的滿意度，爭取一點回頭客！ 我也還是學生，紙上談兵！講的也不全對，你最好先找個學校試點，然後再廣泛推廣！

㈤ 六一活動方案

六一兒童節活動方案
一、活動主題：「分享快樂，奉獻愛心」
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、「跳蚤市場」游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上「指導價」於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午（星期五）8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場准時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動准備：
1、學生准備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上「指導價」（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、學校準備：
製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級准備：
各班要推薦產生營業員5名，自製胸牌「工作證」，教師及學生佩戴「工作證」營業。（可以安排兩批學生換班營業）。
各班要為本班創「商場名稱」，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙列印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自製「標示卡片」，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李禕。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行「崗位培訓與角色定位」的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束後，將評選出「最具人氣班集體」、「最佳營業員」。

㈥ 六一兒童節促銷怎麼做，請看促銷活動方案匯總

首先要明確付錢對象是父母，吸引的對象是孩子。要父母掏腰包其實很簡單：回
1，對孩子要好（答或者對孩子的未來有好處）。
2，要能吸引孩子的注意力，讓父母有更多時間能了解產品，和產品的影響。
3，產品最好有後續服務，或者特點，以便顧客起宣傳作用，

㈦ 兒童節 招生營銷方案

招生引流，對於校區運營下去的重要性，不言而喻。我帶來了兩個收集的案例，可以思考一下兩者的區別。

案例一：

某小區臨街有一個超市，半年來因為修路，所以人氣一直受影響，12月12號，超市做了活動，通過低價，1分錢搶購一罐六個核桃，五折購買紙，醬油等生活用品，雖然種類不多，但是吸引來大量人群，一天吸引來5000多人次。

案例二：

某少兒美術機構，有400多人，做了好幾年，以前競爭很少，現在周邊競爭多了起來，他們原來有書法但是規模小，人次少，最近她們索性把書法作為引流方式，不為掙錢了。反而吸引來將近300多新的體驗生源。

通過這兩個案例，我們看到了引流對於經營的重要性，但實際上如何引流是更重要的事情。那怎樣才能做好，才能招到更多的學生呢？下面智庫君分享幾招給大家。

八 線上招生法

微信招生：

主要包括微信公眾號、微信社群、朋友圈等。微信公眾號是目前主流的吸引用戶的方式，通過微信文章提供用戶想看的內容，做好微信的拉新、留存、促活；並通過微信舉辦活動吸引大批量的垂直用戶；微信社群營銷方面，近期完成B輪融資的寶寶玩英語在社群營銷方面或許可以給我們一點啟示：

一、要找准用戶痛點；

二、通過社群運營，實現用戶增長、提升用戶粘性（重點）；

三、切入點效果可量化。

在社群運營方面，需要做到的是：職責分工明確、篩選用戶和用戶分級、招募推廣人機制、設置群規、運營活動等方式，一方面可以實現社群的日常互動和規范，另一方面保證了用戶活躍度和用戶粘性。

朋友圈傳播：朋友圈的傳播效果很好，原因在於朋友圈一般都是熟人和認識的人，朋友圈的人推薦的東西一般可行度會高一點。

培訓機構可以讓用戶幫忙分享課程鏈接，分享之後可以贈送一些課程或者小禮品。

九 口碑招生

口碑招生是教育培訓機構重要的市場招生渠道。口碑招生相比其他的招生渠道來說，成功率高、可信度高，而且成本低，不足之處是花費時間長，需要機構剛開始的時候一定要沉澱下去優化內容，做好服務和口碑。

教育培訓機構在口碑招生過程要注意的幾個點：

1、首先弄清楚用戶為什麼購買你的產品，找到最精準的產品賣點；

2、識別主要的市場需求形態，明確努力方向；

3、明確用戶接受產品的決策步驟，對每一步驟進行不斷打磨，使得流程能夠順利進行。

口頭傳播的方式有哪些？

權威人士或者組織的推薦;

可靠的咨詢服務機構的最高排名;

朋友、學員、家長之間推薦;

專家級的」口頭傳播」會議;

學校內部由非招生人員主持的課程推廣會;

在印刷品、線上軟文、學員手冊或商業廣告里引用的老學員的反饋話術。

家長選擇一家培訓學校關心的不是學校本身，他們更關心的是學校產品所能提供的價值，能解決的問題。這就是為什麼培訓學校需要做口碑宣傳，家長更願意相信普通人的使用感受，相信身邊親朋好友的推薦，沒有什麼比貼近生活的代言更加深入人心。一個好的成功案例，往往可以吸引很多客戶。這九種方法可以參考一下，如果想了解更多招生、運營干貨：網頁鏈接

㈧ 針對六一兒童節，如何為銀行設計一個金融營銷方案給點思路以及一個完整的金融營銷方案的格式。

死去