『壹』 英語社團活動策劃書
英語社團活動策劃書 (一)
一、活動背景
即將到來的聖誕節,是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日,是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸聖誕節。孩子們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機:在重要的西方節日,舉辦一場聖誕節活動既能夠體現教學特色,又迎合了學生學習外國節日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術小學英語社團知名度,擴大英語社團影響力。
2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學生參與到英語社團活動中來。
3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。
三、活動時間
xxxx年x月x日(周x),下午:14:00-17:00
四、活動地點
金水區藝術小學,小演播廳。
五、活動主題
聖誕歡樂PARTY
六、活動內容
通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組,來參加聖誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式,吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。
七、活動流程
1、參與社團活動的學生集合。
2、學生在集合地點合唱聖誕歌曲,自由交換聖誕禮物。
3、聖誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動並領取通關卡。
4、通關卡兌換獎勵:和聖誕老人合影。
5、最後一項神秘禮物,在周圍找到「聖」、「誕」、「快」、「樂」這四個字的學生則是當晚的「幸運星」,可以和全部聖誕老人合影。
6、許願牆(學生貼上自己的祝願)。
7、活動結束。
英語社團活動策劃書 (二)
一、活動目的
當今世界,英語作為世界通用語言之一,更加深刻地發揮著它應有的作用。**年度我翻我譯協會成功舉辦TT 向前沖、happy 譯國游活動後,反映良好,為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞台。本次 我翻 我譯協會首屆 「英語學習交流會」活動旨在通過英語學習資源的無限共享,達到促進廣大英語學習者之間的取長補短,帶動同學們的學習熱情。
二、活動口號
We share, we learn!
三、參賽人員
本次活動的參與者是全院師生。
四、人員調配
本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會,具體安排如下:
校譯部:對活動所需電子資源進行分類、匯總。
人事部:協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。
外聯部:籌集活動所需費用。
宣傳部:活動前期對外宣傳。
財務部:活動財務管理及相關物品購買。
活動期間臨時成立 我翻 我譯協會首屆 「英語學習交流會」活動統籌小組,督導主題活動期間一切事務。
五、准備及宣傳
活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱(活動前一周懸掛於北區食堂及中區食堂各一個)等形式廣泛徵集活動建議。
設計製作 我翻 我譯協會首屆 「英語學習資源交流會」活動網路宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料,必要時進行籌集資金的工作(如:外聯部拉贊助)。
宣傳方式:
1、網路宣傳
利用我翻我譯協會博客、貼吧發布相關活動信息。
2、板報宣傳:
設計製作 我翻 我譯協會首屆 「英語學習資源交流會」活動精緻版板報(置於中心噴泉)、精簡板報(置於北區)各一塊,於活動前一周安放到指定地點。
3、條幅宣傳:
活動前設計出本次主題活動的條幅1 條供活動報名及舉辦時使用。
4、宣傳單頁:
以簡單傳單方式在各個校區發,北區500 份,中區500 份。
六、活動參與
參加活動的同學於活動開始前5~10 分鍾有序入場即可。
七、活動時間
本次活動定於** 年6 月12 日~ 2010年6 月13 日 舉行。
八、活動項目
1、 活動培訓(6 月11 日16:00 ~17:00 )
2、 英語學習資源共享交流會(6 月12、13 日11:30 ~12:30 )
九、活動流程
活動培訓
時間:6 月11 日16:00 ~17:00
地點:10205
對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓, 成立「 英語風采」主題活動周統籌小組。
英語學習資源交流會
英語社團活動策劃書 (三)
一、活動主題:
玩轉萬聖節 齊High狂歡夜
二、活動背景:
十一月份是我院傳統的女生月,該月又恰逢領導來我院評估,在此期間,英語俱樂部舉辦此次「玩轉萬聖節 齊High狂歡夜」活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣,而且推進了校園文化的不斷發展,營造了濃厚英語文化氛圍。目前,我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動,並不定期舉行類似此次大型文化交流活動。
三、活動目的:
英語俱樂部「玩轉萬聖節 齊High狂歡夜」活動以『情感互動、提升口語』為目的.。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領悟校園文化生活,更好的豐富自己的英語第二課堂,提升自己的口語水平,加強同學之間的情感交流為目的,而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學學習和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團 ,為同學們提供了一廣泛的展示與英語對話的平台。我們英語俱樂部將以這個契機為我校創造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動,達到『交流感互動、提升口語』的目的。
四、主辦社團:信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部
五、 活動對象:華銳學院廣大英語愛好者
六、活動時間、地點:
時間:**年11月1日晚7:00點
地點:華銳學院圖書館南門
七、活動項目:
1、開場整體幹事走秀
2、Introce Halloween
3、面具PK
4、玩轉游戲一----搶占蘋果
5、情果互換(英語口語交流)
6、玩轉游戲二-----勝利糖果
7、燈火願望
比賽項目具體細則另見比賽項目說明書。
八、活動前期准備:
1、宣傳: 方式一:飛信通知各會員;方式二:由新聞信息部負責大面積規定域內張貼海報通知全院英語愛好者;
2、組織:策劃組織部統籌策劃組織該活動,其餘四部著手輔助協調,從而保證活動順利進行。各部准備南瓜燈和面具;
3、服務保障:由服務保障部具體負責所需物品的采購,演講團協助現場設備的安裝;
4、現場調控:現場秩序有五部人員負責維持,俱樂部部長整體調控,男生負責游戲環節的道具擺放;
5、其他:外教的接送有組織策劃部負責。
九、活動期間:
1、英語俱樂部部長宏觀調控,主持人調控現場氣氛,指導老師知道補充。
2、室外活動時,場地秩序的維護至關重要,主持人時刻注意活動參與者動態,保證活動順利進行;
3、勝利糖果一游戲環節中,活動劇烈,所需場地較大,一定注意安全。如有緊急事情發生,由應急協調小組進行處理,並決定何時繼續活動;
4、情果互換一環節,要求各部積極主動帶動大家參與口語對話;
5、活動最後環節的放孔明燈許願環節一定注意安全用火;
十、活動結束後:
1、大家帶面具與指導老師和外教合影留念。
2、幹事清理活動現場,確保校園環境的干凈。
3、組織者寫活動總結,找出利於弊,以便做得越來越精。
附:游戲規則
一、搶占蘋果
1、需要物品:水桶,蘋果,凳子。
2、每組一 男一女同時搶占漂浮在水桶中的蘋果。
3、2人搶占過程中不得用手幫助
4、在比賽過程中,不得舞弊。
5、首先吃到蘋果的為勝利者及該蘋果的歸屬者。
二、勝利糖果
1、道具:凳子,糖果;
2、規則:在場人員圍成四個圈,代表四個家園,家園內三人,外五人(充當ghost);
3、圈內的人想辦法出來尋求幸福(糖果代表幸福),圈外人阻止;
4、人被抓後糖果則歸ghost所有。
十一、經費預算:
1、宣傳費用:包括海報、展板、橫幅等
2、比賽用品:
蘋果12個 13元
糖果5袋 10元
信陽師范學院華銳學院·英語俱樂部
『貳』 聖誕主題活動策劃方案
為了確保活動有序有力開展,就常常需要事先准備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是我整理的2021年聖誕主題活動策劃方案範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.通過開聖誕會,了解西方國家的風俗民習,感受西方節日文化。
2.在活動中為同學們提供展示多種才能的舞台,激發求知慾,為學習和運用語言提供愉快而自然的語言環境。
3.通過參與聖誕活動,學會互相關心、互相祝願、互相尊重的人際關系。
活動准備:
聖誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、綵帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關資料。
活動過程:
一、了解聖誕節:
同學們,讓我們一起來了解一下聖誕節。
(12月24日是聖誕夜,它是家人團圓、歡聚一堂的日子。12月25日是聖誕節,即耶穌誕生之紀念日。在聖誕節期間人們習慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務的人員贈送一盒禮物(除美國外)。隨著社會的發展進步,人們對聖誕節的觀念有所轉變,它已不僅是一種純粹的宗教節日,開始演變成為人們通過聖誕節活動相互表示關愛的節日。)
二、開聖誕會
(一)開Party。一起哼唱,感受聖誕氣氛。
(二)請同學們自由組合,分別用聖誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、綵帶來布置教室。但是,在動手之前,能用英語介紹一下布置的物品嗎?
(三)動手製作紙聖誕鈴,製作過程如下:(附圖案)
1.將正方形紙對折3次。
2.找出有八條邊的邊剪曲線。
3.來回剪直線,不剪斷。
4.輕輕打開直至成為一平面。
5.捏住中心部分,然後輕輕拉下四邊即成。
將親手製作的五顏六色的聖誕鈴,掛到教室的綵帶上。
(四)讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言等來表達對老師、同學、朋友間的道賀,同時互相交換禮物。
(五)宣讀一學生寫給聖誕老人的信。在信中,他講述了自己的心願:在這一年裡,他各方面表現很好,希望得到聖誕老人的禮物。請同學們閉上眼睛,許下心願,聖誕老人給大家分發禮物。
(六)讓我們共同點燃蠟燭,再次唱起聖誕之歌,在「鈴兒響叮當」的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸:
請同學們在課後再去了解其它一些西方國家的重大節日。如:萬聖節、復活節、感恩節等。把這些節日的來歷、意義介紹給其它同學。
活動時間:
12月24日
活動內容:
《慶聖誕、迎新年》
活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
活動准備
(一)場地准備:教室
(二)材料准備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師准備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長准備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00准時到園參加活動。
人員安排
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的准備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
當天活動流程
上午活動:
活動一認識聖誕節
活動二 裝飾聖誕樹
下午活動:
製作聖誕祝福卡
晚上活動:
聖誕狂歡夜
活動流程
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:《找朋友》
游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。 《鈴兒響叮當》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
一、活動目的:
1、為了活躍園區的聖誕節日氣氛,表達管理處對業主的深切問候。
2、通過舉辦聖誕平安夜派對活動,為業主營造一個輕松歡快的園區文化氛圍,顯現高尚園區特質。
二、活動時間:
20xx年12月21日至元月3日,共兩個星期
三、人員安排及職責劃分:
活動總監督: 活動總協調:
安管部協調人: 工程部協調人:
四、活動內容安排:
(一)小區環境布置
1、在小區域懸掛聖誕裝飾,如彩燈等。
2、平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂,以增強節日氣氛。
3、在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。
4、在XX年12月21日,以簡訊、上門走訪、電話通知等方式通知業主,祝賀業主聖誕快樂。
5、管理處全體工作人員統一著裝及規范用語,可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓,提升形象禮儀,亦可統一佩戴聖誕帽,遇見客人時主動問候,送予節日的祝福。
(二)開展平安夜聖誕節活動
1、在與會所溝通過程中,明確活動辦法等相關內容。
2、在XX年12月24日晚,管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。
3、由管理處群發手機簡訊予各業主及全體工作人員,以示節日的問候。
4、平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。
5、開展「採摘吉祥物,許下聖誕願」活動:
①准備:在裝飾精美的聖誕樹一棵聖誕樹旁設立採摘區,准備帶掛鉤的橫桿一根,上面掛滿聖誕帽和聖誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名「聖誕老人」(協助業主掛願望卡、派發禮物)與兩名工作人員(補充道具、現場引導和維護)。
②游戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的聖誕帽/靴鉤出,不能觸動其它的聖誕帽落地,如能順利摘取,則此聖誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得聖誕老人贈送的聖誕卡片一張。嘉賓可將自己的聖誕願望書寫在卡片上,並將其懸掛於聖誕樹上。
④鼓勵業主在聖誕樹前留影。可以聖誕節下午沖洗好贈送給業主(也便於管理處對業戶信息的收集)
6、活動當晚的安防工作,保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作,做好配合。
五、各部門職責分工(小區環境布置):
1、聖誕物品的准備、采購及分發,由綜合行政部負責,在XX—12—18前完成,行政部對現有物品進行清點,並視活動安排購置新的聖誕裝飾品,報管理處領導批准後購買,並按活動安排分發給各部門。
2、群發手機簡訊送聖誕祝福。由客戶服務部負責,在xx前完成,由客戶服務部編輯簡訊祝福語,於12月24日發送予各業主及管理處全體工作人員。
3、在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪制。由客戶服務部、維修服務部負責,在XX—12—22前完成,由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪,由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。
4、在小區各門崗及主要通道懸掛聖誕彩燈。由維修服務部負責,在XX—12—22前完成。
5、管理處全體工作人員遇見客人時的節日問候。由管理處全體工作人員負責,在xx前完成,由客戶服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節日問候語統一培訓。
6、開啟噴泉。由維修服務部負責,完成時間:全天,由維修服務部負責開啟
7、活動當天在小區循環播放聖誕音樂,以增強節日氣氛。由保安服務部負責,本活動方案期間內完成, 由保安服務部負責調試及在小區內循環播放聖誕祝福音樂。注意音量的大小。
8、活動現場拍照。由綜合行政部負責,xx現場拍照。可將本次活動的照片收藏到社區文化活動資料中並可傳至公司發表。業主平安夜照片贈送給業主。
9、挑選照片沖洗。由客戶服務部、綜合新政部負責,在xx日晚由客服部挑選一戶一張全家福,25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人派發。
10、物品的回收及活動總結。各部門在xx內完成, 由客服部統一負責安排。
六、補充說明:
(一)小區環境布置
1、活動前,由維修服務部、客戶服務部負責將裝飾物品安置於相適應之位置,維修服務部需提前將電線、電路等布置到位,並由專人對其安裝及調試情況進行檢查,以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需於12月21日前完成,並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。
2、各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任,以確保活動順利展開。
3、行政部將活動物品分發後,由各領用部門自行保管,安置於公共區域的物品,由保安服務部統一進行保管。若有丟失現象,由責任部門負責找回或予以賠償,如有損壞,由管理處負責人視情況劃分責任。
4、活動當天,由客戶服務部進現場進行總體協調及監控,希望各部門積極配合。
5、活動結束後,由客戶服務部門填寫《社區文化活動效果評估表》,對本次活動進行效果評估及總結。由保安服務部及工程部負責將物品收回,由行政人事部負責清點入倉,以備下次使用。
一、活動名稱
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動准備
1、裝飾有節日氣氛的活動室,及「聖誕節」牆飾。
2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,神秘盒一個,內裝若干常規課展示題、卡片等。
3、即時貼剪成的綠色小松樹、 雪花、糖果等,幼兒最少每人3~5個。分散地藏放在活動室的各個地方。例如:床邊上,窗檯上,玩具架內。
四、活動過程
(一)歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家好!我們滿懷激動的心情迎來這個美好的節日,我和xx老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中來參加本次聚會,更感謝各位長期有願意來對我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,讓孩子健康快樂的成長使我們做父母和老師共同的心願。歡迎你們多與我們溝通並提出寶貴意見,使我們的工作更加完善,這是一次讓每個孩子都期待已久的聚會,希望家長積極參與,和寶貝們一起活動起來,度過一個難忘的節日。
(二)活動導入
1、教師:孩子們,今天是什麼節呀?對,聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,我們特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但要求你們先做一個「尋寶」的游戲。大家要仔細聽,我要告訴你們這個游戲怎麼玩。
2、講解「尋寶」玩法:
老師:我們知道聖誕節哩有你們喜歡的聖誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等,老師把他們做成了許多小卡片,這些小卡片都藏在了這間教室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣去「尋寶」,時間限定xx分鍾。然後所有人到門外,請門口的.「服務員」檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場。
(三)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到「寶」後逐一進入「舞場」。一個跟一個拉在教師後邊,隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。音樂停止後坐好。
(四)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,裡面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:古詩背誦,兒歌表演,識字等常規展示)來表演,做對了,教師會獎勵你一個小獎品。這個小獎品可是我們今天的勝利標志呢。最後誰的到的多,聖誕老人會和他合影留念。
2、幼兒進行知識展示。
(五)面具游戲
幼兒出去入廁,喝水後戴上面具,在家長不知情的情況下互換外衣,隨老師進入教室。隨音樂走隊形(波羅乃茲)或做動作,音樂停止,家長分頭找自己的孩子。孩子揭下面具,互認。
(六)英語表演
老師:聖誕節不是我國的傳統節日,而是一個西方節日,所以今天我們的孩子們也准備了許多的英語節目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!
一、活動目的
緊緊抓住聖誕節銷售高峰的來臨,通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳,給顧客耳目一新的感覺,充分營造良好購物環境,提升我司對外整體社會形象;通過一系列企劃活動,吸引客流,增加人氣,直接提升銷售業績。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動宣傳計劃
海報根據公司總體安排。場內外廣告牌宣傳一定要提前、准確無誤,排版美觀大方,主題突出。賣場氣氛布置體現出節日氣氛的隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃
(一)購物積分送大米,積多少送多少!
目前,積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,但隨著xx的進駐,對方可能會推出更優惠於我方的讓利手段,要穩定積分卡客戶,勢必推出比對方更為有利的政策,削減競爭對手的力量。
(二)積分卡再次與您有約!
由於促銷力度相當大,不僅會吸引積分卡顧客的消費,更會吸引無積分卡的顧客,那麼,怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法:再次發行一期積分卡,從而再次擴大我們的積分卡客戶,爭取市場份額。
(三)狂歡聖誕節,加一元多一件!
凡於此期間,當日在我商場一次性購物滿xx元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。
(四)聖誕老人來啦!甜蜜禮品大派送!
每天由聖誕老人和聖誕婆婆手提聖誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。根據目前銷售情況及本地人消費習慣,周六、周日的客流還具有挖掘的潛力,提高本月整體銷售額。
『叄』 聖誕活動主題設計方案
聖誕活動主題設計方案(精選6篇)
為了確保活動科學有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?下面是我為大家整理的聖誕活動主題設計方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
1、讓小朋友們了解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。
2、了解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"進行對比,感受中西節日的不同。
3、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人,畫心中的聖誕,折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動准備
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。
介紹聖誕節的由來,初步了解聖誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說為什麼喜歡聖誕節。
活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關聖誕節的知識。
1、播放媒體課件,了解聖誕老人的傳說。
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解聖誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區域活動區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折聖誕帽。
區域四:繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。
區域五:科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的'文字,將圖片貼在相應的位置上。
教師巡迴指導。
活動三:請"聖誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束
一、設計本活動的緣由:
節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一,聖誕節雖然是一個洋節日,但裡面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。
在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管願望有沒有實現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以「親親聖誕」為主題的聖誕節主題活動.
二、活動目的:
1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日,賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等),讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動,培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節日的喜悅。
2、以聖誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道聖誕節是西方節日,了解相關的的節日習俗,如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵,聖誕節是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。
三、活動准備:
1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事,豐富圖書角
2、收集有關的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。
4、製作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個區域活動的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等
6、准備聖誕樹以及禮物等。
四、具體活動安排
班級活動:
1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法,以及倡議書的內容,寫好倡議書後,在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議,並徵求家長們的意見和建議,讓家長參與進來,根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計,環境的布置,道具的製作,讓部分家長擔當重要角色,既有了很多的點子,又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如:在各材料的搜集,環境的創設,道具的製作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。
3師幼共同搜集聖誕節童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,幫助幼兒了解故事內容,激發閱讀童話書籍的興趣。
5、籌劃並著手布置主題環境版面《快樂聖誕節》。
6、向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書,可以作為聖誕禮物送給孩子為孩子准備聖誕禮物----「孩子最喜歡的圖書」(告訴孩子聖誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。
家長工作:
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,感受童話故事的美好嚮往,了解童話故事。
2、幫助搜集有關聖誕節的物品,如聖誕樹、聖誕襪、聖誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。
區域活動:
繪畫區:
1、塗色:聖誕樹、聖誕鈴鐺,投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色塗色。
2、線描畫,投放畫好輪廓的聖誕襪,請小朋友在上面天花漂亮的線描。
手工區:
1、投放聖誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的聖誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物,投放彩紙、綵帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。
3、製作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做聖誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。
科學區:為聖誕樹掛禮物,准備好聖誕樹,請小朋友把做好的禮物掛到樹上。
集體活動:
1、語言活動《聖誕小餅干》
2、手工活動《聖誕小禮物》
3、藝術活動《製作拉花》
4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動《聖誕老人》
7、慶祝活動《聖誕聯歡》
8、繪本故事《聖誕老人的王國》
9、繪本故事《聖誕老爺爺的禮物》
活動概況
聖誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以聖誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整台晚會辦得有生有色,對主持及後台支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。
活動背景
聖誕節的節日氣氛濃,小朋友們對聖誕節有期待。
活動目的
本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平台,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動時間
1、11月24日之前,網上報名聯絡
2、11月24日,或20xx年11月25日晚上,現場活動
活動地點
影劇院或校園內,只要有場地和舞台的地方都可。
面向對象
適用於12歲以下的小朋友及父母。
活動主辦方,協辦方
學校或單位集團
活動贊助
對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。
1、舞檯布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞台燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、通過網路進行宣傳(包括親子網論壇)
2、通過發傳單(邀請卡)
3、通過張貼傳單
活動流程
1、活動准備,包括准備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時綵排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)
2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需後台支持及接待)
3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)
4、活動現場秩序的維護人員確定
5、活動完後現場清潔工作的人員確定
6、活動現場的節目單的准備
7、晚會活動應有專業的攝影師,負責錄好節目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯上的活動學院的。
一、活動名稱
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容
1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的變化。
(1)聖誕節快到了,你在哪發現了聖誕節?
(2)你看到了聖誕節是什麼樣子的?
2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事,與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來,師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。
4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的聖誕故事,並與同伴交流。
幼兒園聖誕節活動主題四:韻律活動:鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具,引出主題----慶祝聖誕節。
3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。
(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什麼感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。
(4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。
一、活動目的:
1、活躍學校英語學習的氛圍,激發學生學習英語的興趣。
2、讓學生了解體驗西方的節日文化。
3、提高學生口語交際能力。
二、活動時間:
20XX年12月23日上午9:05--11:50
三、活動准備:
學生:
1、學生提前准備聖誕帽等。
2、學習聖誕歌曲了解與聖誕節有關的文化知識。
老師:教唱英語歌曲。
全校學唱:Try every thing。
非洲優秀作品展(美術組,負責人:朱雅琴)
一二年級Jingle bells
三四年級God is a girl
五六年級Joy To The World
四、活動人員分工: 學生處、英語組、體育組、美術組
學生處:負責組織、落實、協調。
英語組:全校集中活動策劃。
體育組:各項游戲活動策劃及安排。
美術組:游戲獎券設計及分發、非洲面具優秀作品展示。
後勤處:獎品采購、分發。
五、活動過程
准備階段:
1、第一節大課後全校聽廣播按照體操隊行集合。
2、播放背景音樂:We wish you a merry Christmas。
活動階段:
1、主持人和外教上場問好,簡單介紹聖誕節。
2、全體師生齊唱英語歌曲Try everything(英語老師站在自己班級前)。
3、非洲優秀作品展。
4、一二年級唱Jingle bells
5、三四年級唱God is a girl
6、五六年級唱Joy to the world
7、集體舞:兔子舞
8、各年級美術老師組織學生展示優秀非洲面具,針對優秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。
9、各項體現非洲元素游戲活動(體育組)。
一、活動目的
我們不在乎吃什麼,不在乎玩什麼,也不在乎在那裡度過,只在乎身邊是不是有三班的每一個人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖,今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力,感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間
12月24號中午1點至晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦:張浩
活動總規劃:ledwin、盧明
四、活動參與集體
033073班全體成員
五、活動內容
1、 沿路班級取景拍照,為以後「班級文化活動建設」准備素材。
2、 到目的地後,到超市購買所需物品。
3、 快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。
a,一部分秀廚藝展示自己才華,為大家准備豐盛的團圓飯。
b,另一部分各自尋找娛樂場所,放鬆自嗨。
4、 八點結束後,有事情的各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。
六、活動經
費 融資:小文:300元
真一:300元
炎華:300元
除他們三人,班級成員每人上交十元班費,一並劃入此次活動經費。
總資金:900+260=1160元
資金大致規劃:70元 班級班旗製作
350元 場地費+設施
100-150元 娛樂道具
500-600元 自助餐材料費
七、活動注意事項
1. 本次活動的意義特殊,時間安排合理,特班委要求班級成員無特別重要事情請准時參加。
2. 活動過程中請大家注意安全,來迴路上請不要追逐打鬧,預計24日(周四)為陰有小雨,請大家多穿點衣服,備好雨桑
3. 請大家放開身段,敞開肚皮,一起狂嗨o(≧v≦)o~~。
4. 呵呵,請同志們不要鋪張浪費。
八、 備注
1、特別鳴謝:小文、真一、炎華的大力支持,和班級成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開心,學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂,考試考一個牛bi成績。
4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。
『肆』 聖誕狂歡活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是我為大家整理的聖誕狂歡活動方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動宗旨:
新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
藉助聖誕節這一西方節日,濃厚我校的英語學習氛圍,讓學生感受有別於東方節日的異域風情習俗,進一步給學生搭建一個充分展示自我的平台,讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采,體驗聖誕節的神秘與快樂,學校英語組將開展第六屆英語周活動。
本次活動旨在要求人人參與,讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力,增強自信心,增強開口講英語的能力,努力培養學生的創新精神和實踐能力,拓展學生視野,豐富校園文化,體現英語的魅力,讓學生在英語活動中體會到學英語,用英語的快樂,從而進一步推進素質教育。
二、活動主題:異域風情,秀出精彩
三、活動時間: 12月25日——1月8日
四、參加人員: 全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界(負責人:xx )
(1)懸掛英語周橫幅:「Happy English Week」 ( 第六屆英語周快樂!)「Kiss English, Kiss the world」 (親近英語,親近世界)
電子屏幕出示主題標語:「Happy English Week」 ( 第六屆英語周快樂!) Kiss English Kiss the World (親近英語,親近世界)
(2)廣播播放各國兒童英文歌曲欣賞 :如《雪絨花》、《鈴兒響叮當》等
(3)學唱英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》
(4)微型課 視頻觀看:英美文化禮儀 (xx老師負責)
(5)經典兒童英語影視欣賞
英語節期間,組織各年級學生觀看適合兒童的經典英語影視作品(純英語)。參考影片有:《獅子王》、《綠巨人》、《小美人魚》、《三隻小諸》、《阿拉丁神燈》等,讓學生在感受經典作品的魅力之外,也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。
2、英語小使者禮儀隊(負責人: xx)
(1)選擇二十名三、四年級學生做英語小使者(佩戴牌子),課間向老師、同學用英語問好。
(2)校門口值周學生用英語向老師和同學們問好:Good morning ,teacher!/Merry Christmas! /Good bye, teacher! 同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語,以渲染校園英語周氛圍。
3、分年級英語活動秀
三年級:英語圖片單詞秀
各班學生在英語老師的組織下完成,進行評獎。
四年級:英語頭飾秀
各班主任和英語任課老師指導,家長配合,學生自己動手完成一個英語頭飾,頭飾的內容可以是書上或英文童話中的人物,也可以是自己想像中的人物或動物。頭飾的背面寫上班級、姓名和作品名稱。根據製作的精美程度評獎。每班上交5份作品參評,多者不限。
五年級:英語小報秀
內容:製作手抄報,以「異域風情」為主題,以英語國家的歷史風情、禮儀習慣、生活習俗等文化知識為主題,題目自擬。
要求:8K白紙或者彩紙為底版,要求版面整潔美觀,色彩鮮明,書寫工整,圖文並茂,版面四周留出一公分空白。
六年級:Fashion Show(異域風情秀)
每個班級選擇代表一個國家。要求學生了解該國美食特色、衣著打扮等生活內容,在教室門口展示該國特色板塊,可以用圖片形式加英語說明來展示,利用微型課運用英語向參觀者進行相關介紹,有條件的裝扮成具有該國家主要特點的外形。
六(2)班:xx 六(3)班xx 六(5)班:xx
六(1)班:xx 六(4)班:xx
相關年級:英語板報秀
六(2)班:xx 六(3)班:xx 六(5)班:xx
五(1)班:xx 五(3)班:xx
要求:在相關班級班主任和英語老師的指導下,出好一期以「Happy English,Happy life!」為主題的英語周專題板報。(以英文為主)
六、活動要求:
1.各項活動負責人中排在第一位的為主要負責人,主要負責人應及早准備,精心設計, 認真負責, 保證活動質量, 並做好活動過程中的資料搜集和活動後的小結工作,並請各主要負責人在活動結束後將活動資料發至校園信息網。
2.各位英語教師應和班主任積極合作,統籌安排,確保活動圓滿完成。
一、活動目的
時間飛逝,轉瞬間,一年一度的聖誕節又即將來臨,為了增進員工之間的感情,展現X地產的企業形象,擬聖誕節當天舉行聖誕歡聚派對,向員工和現場客戶傳遞聖誕的祝福。
二、活動主題
放飛夢想傳遞祝福
三、活動對象
地產集團全體員工(項目留守人員除外)
四、活動時間
20xx年12月25日(周三)下午15:00—18:00
五、活動地點
X咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業作為活動場地,整合資源以節省費用;與此同時向現場客戶傳遞X地產的企業精神,烘托現場銷售氛圍)
六、活動形式及籌備
1、聖誕樹:
擬借用時尚島銷售部的聖誕樹,在購買聖誕樹前綜合考慮本次活動的需求,選擇一棵較為高大和茂盛的聖誕樹,並事先定好聖誕樹的裝飾品。
2、喝咖啡吃糕點:
將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈,各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕,一邊參加游戲或欣賞節目。
3、提前讓各位員工准備好用以互贈的聖誕禮物,提倡物美價廉和別出心裁,並將標有號碼的便利貼貼在禮物上,由禮物提供者各自簽上名字,以便於後續活動中的禮物互贈。
4、其它節日氛圍的物料籌備:
每位員工各發一頂聖誕帽,有XLogo;現場做簡單布置,襯托出現場喜慶、活躍的節日氣氛;現場播放《平安夜》、《聖誕鍾聲》等聖誕頌歌。
七、活動方案
1、幸福祈禱:
給參加活動的每位員工發一張精緻的聖誕小賀卡,自行填寫聖誕願望,並集中掛在營銷中心的聖誕樹上,然後閉目許願。
2、游戲環節:
聽音樂搶凳子、現場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的人不能報數,而是拍下一個人的肩膀,出現錯誤者現場表演節目)
註:游戲環節建議設立小獎勵以刺激員工們的活動熱情。
3、年會節目試演:
將地產的年會節目提前在本次活動試演,讓表演的員工提前適應舞台氣氛,並讓觀眾提出改進意見
4、真情互贈:
將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間,然後輪流抽簽上前領取禮物,禮物抽完後互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。
5、放飛夢想:
現場宣布X地產的發展宏願,由領導班子將願望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上,同時將員工的願望也寫在上面,全體員工共同放飛氣球,並合照留念。
一、整體情況
1、活動主題: 開心聖誕party (快樂聖誕,共度平安之夜)。此次聖誕節活動策劃方案有上海傳古文化傳播有限公司提供,傳古文化主營業務有年會晚會活動策劃、新品發布會、路演巡演等活動。
2、活動主旨: 為了豐富學員的課餘生活,讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化,同時各機構可在聖誕party上展現學員的英語才能和其他文藝。
3、活動時間:12月24前的周六日下午或晚上。
4、活動地點:各地學校或其他外租場地。(建議在本校,方便家長的同時也做到校區的人氣聚集。)
5、主 辦 方:各地學校
6、參加人員:小學初中學員,學員家長及學員的朋友。(爭取老帶新,擴大影響。)
二、工作人員和項目組
7、工作人員: 各校老師和主管。
8、項目組:
(1)第一項目組:節目組(活動內容) 初中、小學都可用
party內容:
第一類:學員文集節目匯演。(學校提供展示平台,讓孩子自己出才藝節目,並報名,學校收集並選優秀的節目,編成一個小型晚會。)
第二類:親子闖關活動,(學校設計8個闖關活動,讓家長和孩子共同完成,闖關成功要給予過關蓋章或者並發小禮品作為獎品。)適合小學生 第三類:(最簡單)初中、小學都可用
a. 聖誕老人發禮物:
一位學校老師扮成聖誕老人,給現場的學生和家長發糖。
b. 聖誕節的節日特色教學:
一位老師將大家聚在一起,教大家學唱一首聖誕歌曲或者教給大家聖誕節相關英語,比如教大家用英文說:聖誕節,聖誕樹,聖誕帽,聖誕快樂,禮物,襪子,雪人等英語。體現我們的教學同西方文化相互融合。
c. 同時,也請學校老師准備相機,學員和家長可以和聖誕老師合影 學校將活動照片拍好並沖洗部分,貼在學校醒目處。
d. 學校設計一些趣味的小游戲,小活動,請所有來現場的家長和學員參與,可以是老師教學生和家長共同手工製作聖誕樹,畫聖誕樹或者共同製作聖誕帽或其他簡易的節慶氛圍濃的東西。
e. 學校和其他機構合作----如聖誕節製作餅干或烤麵包等,學員交納材料費,學校聯系,讓學員享受自我diy的開心(適合小學生)
三、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及准備期
本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1) 節目收集:由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。
2) 前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及准備台詞。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1) 節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。
2) 中期宣傳:由宣傳組負責。
3) 物品購買:由采購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4) 邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經同意後方可發請柬。
5、晚會後期工作:
(1)清掃會場(由清場組負責)
6.書面總結(全體工作人員)
四、宣傳:
1、12月20曰前張貼聖誕節活動海報,和進行各種宣傳。
2、在晚會現場發放學校準備的最新課程傳單或者小禮品。
五、會場布置:
1、入口:放聖誕樹
2、玻璃:白色的噴雪,寫為merry christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案
3、牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話,活動結束後,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處。
上海傳古文化傳播有限公司成立於XX年,時至今日公司依託多年禮儀行業服務經驗,努力打造自身專業品牌,頻頻亮相於文化盛事及企事業大型慶典,為各企事業單位提供專業創新的慶典活動。如:開業慶典、開工儀式、奠基儀式、封頂儀式、竣工儀式、開盤儀式、頒獎儀式、周年慶典、公司年會、生日布置、婚禮布置、新聞發布會、產品宣傳、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動。
聖誕節,就是狂歡的節日,影樓在此時推出活動,通過游戲的形式,讓顧客參與進來,即拉近了與客戶的距離,同時也能讓此活動帶來一些新的拍攝單,歡樂的同時輕松訂單。
影樓活動策劃游戲內容:
第一關:挑戰愛情60秒
游戲規則:1分鍾內寫「我愛你」看誰寫得多。一縛=5元,抵後期消費,不抵後期消費,可換XX婚紗影樓提供的紀念杯一對。
第二關:愛情擁抱爆爆爆
游戲規則:10秒內夾爆氣球數量最多為勝,三組人齊玩,勝利者送7寸相冊一本。
第三關:現金一把抓
游戲規則:抓多少送多少,所抓現金限後期消費。
第四關:歡樂大抽獎
游戲規則:此關只限婚紗照或當天定婚紗照且交完全款的顧客。婚紗照定單顧客,抽出8個黃色球為一等獎,抽出8個白色球為二等獎,抽出7個同色球為三等獎,抽出6個同色球為四等獎,抽出5~4個同色球為五等獎。
本次活動獎品設置:
一等獎:婚紗照 套系全免
二等獎:價值1888元的'全新婚紗一套
三等獎:價值488元的幸福三件鍋一套
四等獎:價值188元單柄鍋一個或時尚毛毯一床
五等獎:價值58元XX婚紗影樓提供的紀念杯一個。
備註:本次活動方案時間提前通知在本影樓咨詢的客戶,或者電話聯系老顧客,帶新人參加此活動,獎項設置可根本自己影樓實際情況做調整。
主題:「狂歡聖誕節、無限驚喜送」活動促銷方案
節日:12.24聖誕節 元月一日元旦節
一、活動目的:
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨,通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳,給顧客耳目一新的感覺,充分營造良好購物環境,提升我司對外整體社會形象;
2、通過一系列企劃活動,吸引客流,增加人氣,直接提升銷售業績。
二、活動時間:12月2日——12月27日
三、活動宣傳計劃:
1、 海報:根據公司總體安排。
2、電視:為期一個月,11月25日—12月25日插播本港台、翡翠台,每晚7:30分播出30秒廣告,共60次,費用共計:14108元
3、 場內外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、准確無誤,排版美觀大方,主題突出。
4、 賣場氣氛布置:總體要求:節日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨出台方案,在此略。)
四、活動組織計劃:
(1)分時間段的活動安排:
(為使活動具有連續性、銜接性,容易記憶,將活動按周安排,輪番對顧客進行促銷,持續刺激消費者的購物慾望,加深顧客對xxx的印象,不斷實施消費行為。)
第一周:12月2日—12月6日
□□驚喜第一重:購物積分送大米,積多少送多少!
市場分析:目前,積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,但隨著華潤的進駐,對方可能會推出更優惠於我方的讓利手段,要穩定積分卡客戶,勢必推出比對方更為有利的政策,削減競爭對手的力量。
活動時間:12月2日—6日每晚7:30開始
活動內容:
「顧客是xxx的上帝,xxx更離不開顧客的支持「,為了感謝對xxx長期支持而又忠實的顧客,xxx超值回報:凡於此期間當日晚7:30以後憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米,積15分送15斤,積20分送20斤,積30分送30斤,積40分送40斤,積50分以上限送50斤,如此優惠,如此心動,還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7:30之後小票,金額不累計)到商場出口處領齲送完即止。生鮮xx斤大米
第二周:12月7日—13日
□□驚喜第二重:xxx積分卡再次與您有約!
分析:由於第一周活動的促銷力度相當大,不僅會吸引積分卡顧客的消費,更會吸引無積分卡的顧客,那麼,怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法:再次發行一期積分卡,從而再次擴大我們的積分卡客戶,爭取市場份額。
活動時間:12月7日—11日
活動內容:狂歡聖誕節,xxx積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元加2元即可獲得積分卡一張,這張積分卡除享受以前約定的優惠外,在聖誕節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手,驚喜時時有!
註:憑電腦小票(當日小票有效,金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周:12月14日—18日
□□奶粉文化周
活動時間:200x年12月14日—12月18日
活動內容:結合天氣和飲食的特點,在此期間重點推出奶粉促銷,組織3個廠家進行培訓和保健宣傳,如惠氏、美贊臣、雅培等,並要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷,計700份,此期間提供10個奶粉驚喜特價。
第四周:12月21日—12月27日
□□驚喜第四重:狂歡聖誕節,加一元多一件!
活動時間:12月23日—25日
活動內容:凡於此期間,當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)
購物滿58元加1元得xxx聖誕帽一頂(限量300頂日用)
購物滿118元加1元得xxx柚子一個(限量300個自理)
購物滿218元加1元得500ml生抽一瓶(限量300瓶食品)
□□驚喜第五重,聖誕老人來啦!甜蜜禮品大派送
活動時間:12月24日、25日
活動內容:每天由聖誕老人和聖誕婆婆手提聖誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預備:大約每天約30斤糖。)
(2)周六、周日活動安排:
目的:根據目前銷售情況及本地人消費習慣,周六、周日的客流還具有挖掘的潛力,通過以下活動,旨在拉動周六、周日銷售,提高本月整體銷售額。
□□狂歡聖誕節,超低特賣場
時間:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
內容:每天11、12、13、14部門提供兩種以上超低價商品,統一
擺放於出口處,形成一個超低特賣場,顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份,售完為止。11、12、13、14部
□□購生鮮得柚子
活動時間:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日早9:30—11:30 下午3:30—5:30
活動內容:每天15部、25部輪流派員工負責組織,購生鮮滿18元均可到商場出口參加投柚子比賽,一票一投,投中者即可得此柚子一個。(每天限量200個,共計1200個自理)
□□聖誕到,好運來!
活動時間:12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
活動內容:聖誕節快樂推出:購物玩骰子,好運自然來!凡在我商場購物滿58元的顧客,即有機會憑電腦小票到我商場出口處參加一次「玩骰子」游戲活動,滿98元兩次,168元以上三次,我們的獎項設置有:
最高幸運獎:擲出六個六點,獎價值100元以上的禮品一份;(1份/天,計6份,600元)家電
玩骰子「高手」獎:擲出六個一點至六個五,獎價值30元以上的禮品一份;(5份/天,計30份,900元)日用
玩骰子「幸運」獎:擲出任何5個以上相同的點,獲得價值5元禮品一份;(50份/天,計300份,1500元)食品
玩骰子「參與」獎:擲出3個以上相同的點,獎紀念品一份,每日限量,先到先得,送完即止。(100份/天,2元/份)日用
□□「您的健康,我們的心願」xxx全民長跑運動會
活動時間:12月21日早9:00—10:00必須與政府相關部門聯系能否做?必須有相關部門審批,注意顧客安全。
活動內容:為提倡全民健身意識,關注人們健康,拉近與社區人民的友好關系,發動XX市民舉辦一期長跑運動會,凡在我商場購物滿50元均可報名參與,參加者年齡從10歲—50歲不等,中青年為宜。名額為100人,活動結束後,每人均得紀念品一份。(由保健品廠家提供,冠軍1名獎價值500元保健品一份,亞軍1名獎300元保健品一份,季軍1名獎100元保健品一份,其餘均獎價值20元保健品一份。)食品
□□「狂歡聖誕周 快樂無極限」系列活動
活動時間:12月21—27日
活動內容:購物、娛樂、休閑,xxx與您開開心心過聖誕,為此我們特准備了每晚一場大型娛樂節目,敬請大家關注xxx,聚焦xxx。
時間:每晚7:00 地點:xxx商場入口舞台
12月21日—23日:影片經典放送:由13部負責放背投。自理
12月24日:「聖誕狂歡周」化妝舞會:員工集體報名參加,節目以現代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、聖誕老人表演游戲。穿插糖果免費試吃(10斤軟糖)啤酒免費飲(30瓶),並於現場拋送禮品。舞會可邀請顧客參加,以活躍氣氛。食品
12月25日:「狂歡聖誕周」大型時裝表演秀:由購物廣場「魅力美眉」時裝隊組織。(自理)
12月26日:廠家大型文藝晚會:由廠家負責邀請歌舞表演團舉辦一場專業文藝晚會。家電出1500元,廣場邀請專業表演
12月27日:少兒游戲大比拼:年齡5歲—15歲,呼拉圈比賽6組,每組5人,跳繩比賽6組,每組5人,共計60人。(自理)
五、費用預算。
1、改變以往的聖誕老人送禮到
而採取「聖誕小天使」的形象來吸引小朋友
凡來本專賣店的小朋友(必須由家長帶來)
均可得到本店的「聖誕小天使」派發的小紀念品一份(以此來帶動人流量,起到吸客的作用)
「小天使」穿著本店特製的卡通鞋
2、舉辦一個「小不點」100米比賽,獲勝者可得到本店送出的品牌兒童鞋(可由獲勝小選手自選同等價值的鞋)
一、聖誕節xxxKTV的布置及裝飾
1、主景點的布置,大廳門口,以聖誕樹為主。
2、玻璃
3、二樓樓梯口(以本店LOGO為主聖誕老人為輔)
4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)
二、聖誕節主題活動安排
1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。
2、聖誕節可安排抽獎活動,禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有xxxKTVLOGO的小禮品(可用傳統的聖誕老人襪裝好以給客人驚喜,結帳後抽獎)
3、可推出一些具有-xxxKTV特色的套餐及情侶套餐。
4、包房可贈送(xxx品牌啤酒,葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或xxxKTV的特色小吃。
5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍!
三、酒店整體氣氛布置
1、給各營業區發聖誕小姐的服裝由聖誕小姐為客人服務。
2、安排兩名聖誕天使迎賓。
3、安排聖誕老人給每個來KTV的小朋友發送小禮品。
4、20號之前做好布置及各項准備。
『伍』 2022年萬聖節教育機構活動方案
2022年萬聖節教育機構活動方案範文(通用8篇)
為了確保活動順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是我為大家收集的2022年萬聖節教育機構活動方案範文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
我們將以「Fairy Tale」做為此次聖誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中,在夢幻的那個白雪皚皚的世界裡,在仙女精靈純真的祝福和聖誕老人和藹的微笑中,每個人都能重溫兒時的美好,共度一個美好的聖誕節!
二、活動目的
我們作為外語專業的學生,應該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。聖誕節是西方的傳統節日,全球的文化交融,使世界各地掀起了慶祝聖誕節的熱潮。而以Fairy Tale作為聖誕屋的主題是因為聖誕節本身就是一個唯美的童話,我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界,讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光,共度快樂的聖誕節。同時,此次活動中,我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾,而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落裡的硬幣,更好體現「環保節約」意識。
三、組織單位
外國語學院20xx級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在聖誕屋入口(教室前門)處設置小型櫃台,到訪同學僅需象徵性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可,不作強制性規定)做為入場券,便可自己調制出口味獨特的「雞尾酒」。此外,櫃台兼售各式精緻聖誕小飾物,物美價廉,更有節日氣氛,仔細挖掘,相信總能淘到屬於你的寶。
聖誕屋內主要分成三個部分:
(1)奧茲仙境:
還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎?還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在Fairy Tale聖誕屋裡讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名於世界經典童話。
作為聖誕屋的重頭戲,本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝,吹拉彈唱,個個精彩。聖誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜,在這里,我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
(2)夢幻遊仙:
仙女亮相,雖不比奧運開幕式的飛天,但相信還是會讓大家耳目一新。表演之餘,仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲,由「仙女」們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞,答出的同學晉級,沒有答出的同學則須接受的「七個小矮人的懲罰」。
當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球,獲「驚喜」。每個氣球里都會有張小紙條,小紙條內容不一,運氣好的同學會有精美小禮品;可是魯迅先生名言「喜劇都是一樣的,而悲劇卻各有各的悲哀」,運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示,或清唱一支歌,或倒背詩歌,或在活動結束後留下來跟三班同學共同清理教室。
(3)私密森林:
我們會在聖誕屋裡布置出一面森林牆,而積極參與的客人朋友們則可以在聖誕屋入口的服務台處領取小紙片寫下心裡話,可以是對老師對朋友的祝福,可以是對自己的勉勵,或許鬧矛盾的小夥伴恰好可以藉此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址,我們的聖誕寶貝們會變身小小郵遞員,親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧,說不定你回去後也會發現屬於你自己的小卡片哦。
(4)魔鏡法師:
想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數嗎?想了解你今年的聖誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎?不管你想知道什麼,我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀!
本班的台柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角,化身江湖百曉生,絕對做到有問必答,相信她的獨特造型及精彩解說也會為聖誕之夜增添許多笑聲。
(5)拍拍樂:
做為壓軸戲碼這個自然是重量級的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻,我們會擺放一台「拍拍樂」,讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。
以上就是我班聖誕屋的雛形。聖誕節,在「Fairy Tale」,你會感受異域童話的風情,這里有美麗端莊的仙女,可愛的小矮人,神秘的法師,調皮古怪的精靈,和藹的聖誕老人……
我們會全力營造夢幻的氛圍,帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好,相信人性的純潔與善良,相信所有的人們幸福純真的微笑,來享受我們為大家精心准備的聖誕大餐吧!
五、活動的宣傳安排
我們會設計內容豐富,形式多樣的海報陪以有意境的圖畫,詼諧搞笑的語言來吸引大家的.目光。
同時我們會在平安夜派發簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中,以表示我們誠摯的邀請。
而且印發宣傳單,貼到各個學院的宣傳欄,歡迎各個學院的兄弟姐妹來參與其中,限度提升我們活動的知名度。
一、活動目的
1、介紹西方文化,帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力,發揮想像力,培養英語學習興趣。
3. 增進師生關系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30
三、活動地點
xx學校xx廣場
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動准備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬聖節介紹資料。
2、製作校園海報。
3、繪制萬聖節圖畫,布置會場。
六、活動流程
1、 進場入座:准備背景音樂,讓學生分塊入座。
2、現場呼應:介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲:鴨子舞(待定)
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬聖節由來,並作提問,優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節目表演:
a、學生:以班級為單位表演,上演3-4個節目。
b、老師:集體做表演。
7、游戲(待定)
8、班級表演2-3個,個人才藝展。
9、面具評比:
a、 以班為單位評比製作面具最多頒發「最佳集體獎」
b、評比個人面具頒發「最佳創意獎」
10、trick or treat (討糖果)
七 、活動結束 。
一、目的:
為了豐富學生的校園生活,增強學生對西方文化的了解,將英語融入日常生活當中,增進學生英語學習興趣,擴充學習領域,搭建英語運用平台,充實生活內涵,特開展聖誕節文化體驗活動。
二、活動主題:
快樂聖誕!歡樂新年!Merry Christmas and happy new year!
三、活動時間 :
20XX年12月21日星期五第六、七節。
四、活動對象 :
本校全體學生,以班級為單位開展活動。
五、內容安排及建議:
1. 各班以班級為單位,由正副班主任共同組織開展聖誕節班級聯歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等,也可是有關英語的知識問答),活動以游藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、外教扮演聖誕老人分發禮物時,班主任老師組織學生與外教一起活動。
2. 各班主任准備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾——班主任布置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
3. 學校三名外教負責協助活動,具體安排如下:Richard(黑)負責一、二年級;Sos(女)負責三、四年級;Jeppe(男)負責五、六、七年級;外教活動具體內容如下:外教裝扮成聖誕老人到各班級發糖果,學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。
4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells),為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的聖誕氛圍:
5、學生自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福,裝飾聖誕樹活動,把的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。
六、相關工作以及人員安排:
1. 周海斌,曾慶普,李儔負責准備相機,每人跟一名外教進入班級,於活動時拍照。
2. 學校準備糖果(如每名學生一顆棒棒糖),作為外教組織活動所用禮品。
3. 各班組織學生籌備活動所需用品。
一、萬聖節的由來
在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道:在萬聖節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬聖節服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是「trickortreat」.
現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。
二、萬聖節親子活動方案:
1、活動時間:
2、活動地點:園內
3、活動對象:全園幼兒及家長
4、活動流程:
(1)親子diy製作(8:50到9:30)
班級活動:各班准備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9:30到9:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子准備各種萬聖節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3)親子萬聖節party(10:00到11:00)
a:主持到到d外教
b:過程到進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬聖節歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲:
結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那裡兌換萬聖節的神秘禮物)
(4)結束:「trickortreat」討糖(10:50到11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,准備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,並且一定要給家長看了以後才能吃糖。
一、節日介紹:
萬聖節(AllHallowsDay)是西方的鬼節,時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬聖節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好後提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天並不拜祭祖先或鬼神,據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動宗旨:
了解西方文化,展現班級風采,激發學習熱情。
三、活動目的:
經過萬聖節活動的舉辦,豐富大學生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高外語應用本事,增強班級凝聚力,展現大一班級風采。
四、活動資料:
1、主辦單位:(待定)
2、活動時間和地點:(待定)
3、前期宣傳:
海報宣傳:①採用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。②運用南瓜、幽靈等標志元素。③要有強烈的視覺沖擊,主題鮮明。④活動時間地點明確
手機宣傳:運用飛信通知各個班級每一個同學
4、會場布置:
海報與會場布置的主色調相同或相近,光線陰暗,避免使用過於炫目的色彩
5、活動流程:
①文藝節目:
以班為單位,能夠採用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強效果)、魔術、T台秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節目,在狂歡之夜之前對節目進行預選打分,節目打分表附後,預選為最終晚會確定節目表。
主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的台詞,緊扣萬聖節狂歡之夜的主題,示例:兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨行動,潛伏在黑夜裡,潛伏在我們身邊。
僅有在一年一次的萬聖夜,眾鬼怪才會一齊現身,慶祝他們的節日——鬼節。請問你們,是不是啊?》後,介紹到場鬼嘉賓,有請我們優雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進食的樣貌,因為見過的人已經死了。(吸血鬼做出自我招牌紳士動作。)下頭有請永遠是驚恐表情的幽靈,以其死時驚恐的樣貌再度現身於世間。
因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自我奸詐招牌動作。)下頭有請俏皮的精靈,其實精靈是不屬於我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,可是每年鬼怪氣氛有點單調,所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。
請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自我可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學怪人,美杜莎(所有的環節都有相應的配音)
晚會各班節目主要做欣賞用,作為整台晚會60%的娛樂項目,節目時間定於一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分,計入各班得分。
②互動游戲:
A吃南瓜派比賽
分三桌,從現場隨機徵集觀眾參與游戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場製作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機唱一句歌,後一組之後唱另一首歌的一句,條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者供給的工具,按各組的創意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會結束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分
註:以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選,選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時長一個小時左右。
4、積分規則:
班級總分主要分三部分,一是節目評分,二是參加上述游戲加分,三是班級著裝。
一、活動時間和地點
時間:20xx年11月1日晚(星期x)
主會場:xx小區
其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。
二、活動資料
(一)准備工作
1、讓孩子們了解「萬聖節」的來歷。
2、簡單裝扮下自x貝,可自製行頭或者淘。
3、准備糖果,要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排
傍晚時分,能夠事先約定好,孩子們在小區集合,去參加的家庭上門討要糖果,不給糖果就小小的惡作劇一下。
能夠給精心裝扮的孩子們來個時裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動。
一、活動目的
1.經過活動豐富幼兒的學校生活,讓幼兒了解西方傳統節日「萬聖節」的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。
2.供給良好的英語學習氛圍,展示英語教學成果,為幼兒供給展示才能的機會。
3.供給家長與學校互動機會,增進親子交流。
4.展示學校品牌形象,提升學校知名度
二、活動時間
10月30日(星期四)午時
三、活動地點
操場、教室,設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動准備
(一)學校:萬聖節裝飾(10月下旬)
1.學校大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境布置,烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等,並利用這些手工作品來裝飾各班區域;
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷,向部分家長發節日的邀請函。
3.製造萬聖節情境,並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事,以避免小朋友所以產生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲,詳見附件。
4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬聖節親子樂化裝舞會萬聖游樂園萬聖節討糖活動。
(二)班級:萬聖節知識了解(10月中下旬)
1.用一些與halloween有關並且趣味的童書,圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象並產生興趣。並且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.透過資料導入讓小朋友了解萬聖節活動後,便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最終也能夠與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一齊來營造熱鬧的萬聖節環境。
3.共同製作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)
4.發放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲資料,能夠提前與家長溝通,以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天,幼兒戴上與家長共同製作的面具入園,教師也戴上頭具,接待幼兒,並互相問候「happhalloween」。教師帶領幼兒先在本班進行活動,製作不一樣的作品,然後到各
游戲之後是戶外活動時間,進行節日大狂歡,開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上頭具,連續播放萬聖節音樂,跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。並祝「萬聖節歡樂happyhalloween」
七、注意事項
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。
2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求學校必須要做好安全防護工作,活動前的准備必須要充分。
3.鼓勵教師大膽參與化裝和創新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節日。
4.學校在製作該活動方案時,請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鍾、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實每一個環節的負責人,大家分工合作。
5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動,提高紅黃藍幼兒園的影響力。
設計意圖:
每年的10月31日是外國的萬聖節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一齊討論有爭議的「鬼」這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨本事。
活動方案:
活動目標:
1、經過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
活動准備:
1、創設一個「鬼屋」
2、幼兒打扮成各自想像的「鬼」
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領幼兒進入「鬼屋」,和客人們玩「猜糖果」的游戲。
二、互相介紹萬聖節,玩萬聖節的游戲。
1、教師:今日是一個很異常的節日,是什麼節日
2、教師:萬聖節是一個怎樣樣的節日
(幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結:萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會十分害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎
(幼兒討論)
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪裡
三、製作萬聖節面具。
1、教師:你想像中的鬼會是什麼樣的
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪,今日我們都給自我話了個鬼臉,我明白大家都很能幹,那麼幫客人們也畫個鬼臉,好嗎
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
四、活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談論有關「鬼」這個有爭議的話題,但在今日的活動中我們不僅僅談論「鬼」,還扮演「鬼」,玩「鬼」的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的「鬼屋」,孩子在自我的作品中享受著「放肆」的歡樂。
在第一個環節中,當教師猜糖果失敗後,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣,看著被麵粉塗白的臉,心中有著強烈地快感。
最終做面具的環節是活動的高潮,當孩子選擇不認識的教師時,教師並不明白要在他們的臉上做文章,但今日孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心裡又是何等地快感。