開展領導幹部參加天價培訓專項整治工作方案

A. 培訓計劃方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是我為大家收集的培訓計劃方案5篇，歡迎大家分享。

培訓計劃方案 篇1

為貫徹落實《浙江省人民政府關於加強教師隊伍建設的實施意見》和《浙江省教育廳關於建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》等精神，根據市教育局蘭教（20xx）88號文件《關於做好全市中小學教師20xx年暑期師德專題培訓工作的通知》精神，對廣大教師堅持不懈地加強師德教育，與時俱進，並不斷充實新內容，不斷突出新重點，結合學校實際情況，經過學校委員會研究本次專題培訓活動，制訂專題培訓計劃：

一、培訓對象：全體在職教職工

二、培訓時間：8月25日——8月31日

三、培訓領導小組成員： 組長：藍建坤

組員：徐連壽 張宏峰 藍馬富 徐曉紅

四、培訓內容：

1、本次暑期師德培訓的主題為「踐行為人師表，爭做人民滿意好教師」。

2．政策法規學習，重溫「教師職業道德規范」。

3．師德師風教育，學習「最美教師張麗莉」。

4．舉行先進教師、優秀黨員「教育先鋒」事例報告會及專題講座。

5、學習全市中小學校長暑期學習會上的會議精神，學習教育局長童雲龍同志的講話。

6、對照師德規范，查找自身問題，組織「開門評議」，做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。扎實搞好自我剖析，對照師德規范，查找原因和症結所在，提出解決的辦法和措施，並撰寫好20xx字以上的學習體會，31日前上交學校辦公室。

五、培訓形式：集中學習與分散學習相結合；時間與反思相結合；理論學習與交流研討相結

合。

六、培訓要求：

1、 認真學習，做好摘記。

2、 按時到會，遵守紀律。

3、 學以導行，提升自我。

4、 總結反思，上交存檔。

七、培訓具體安排

培訓計劃方案 篇2

加強應急管理培訓工作，建設高素質應急管理幹部隊伍，是提高防範和處置突發公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據中央、省市關於加強應該管理培訓的精神要求，結合我縣工作實際。特製定本實施方案。

一、工作目標

將全縣縣、鄉、村三級幹部的應急管理培訓納入全縣幹部教育培訓體系，對各級應急管理幹部進行較為全面、系統的培訓，力爭用三年時間，完成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心，以提高安全防範和應急處置能力為重點的培訓。

二、培訓對象和內容

（一）培訓對象

1、領導幹部。包括縣級領導、副科級的以上單位班子成員。

2、應急管理幹部。相關縣直部門單位應急管理機構專、兼職工作人員。

3、基層應急管理人員。包括鄉鎮、村場、社區、企業、學校應急管理人員。

4、應急救援隊伍。包括各類專業應急救援隊伍和其它應急救援隊伍。

（二）培訓內容

1、黨和國家及各級黨委、政府制定的應急管理工作方針、政策、法律、法規培訓，增強黨政領導幹部應急管理意識，提高應急處置水平。

2、應急管理基礎理論知識培訓。利用國內外專家學者對應急管理工作研究的成果，搞好基礎理論知識培訓，提高應急管理幹部的應急管理業務水平。

3、應急管理工作組織協調能力培訓。加強應急管理運行機制培訓，提高各級應急管理工作人員應對突發公共事件的組織協調能力、公共事件隱患排查監管能力。

4、應急管理專業技能培訓。加強應急管理工作人員應急值守、信息報告、技術通信、預案管理組織演練等方面技能培訓，增強為領導決策服務和開速反應能力。

5、突發公共事件救援隊伍技能培訓。聘請相關專業技術人員，加強對各類救援隊伍的專業技能訓練，提高在不同情況下實施救援和協同處置能力。

三、培訓方式

（一）將應急管理專題研討納入黨委（黨組）中心組學習年度計劃，將相關應急管理法律法規納入"六五"普法規劃。

（二）各級黨政領導幹部參加縣委黨校脫產培訓時，安排相應應急管理培訓課程。

（三）開辦短期應急管理幹部專題培訓班。

（四）利用召開應急管理工作會議、座談會議和業務會議等形式進行培訓,以會代訓。

（五）結合各類應急預案，定期組織應急救援隊伍進行"實戰"演練。

四、保障措施

（一）教材與師資隊伍保障

1、教材保障：根據國家和省、市應急管理培訓的有關內容組織培訓教材。

2、師資隊伍保障：以縣委黨校、縣政府應急辦為依託，培養、建立一支應急管理教研骨幹隊伍。積極發展兼職教師隊伍，從具有較深理論功底和豐富實踐經驗的黨政領導幹部及相關企事業單位選定一批兼職教師，建立應急管理培訓師資庫。

（二）培訓場地保障

充分利用現有的各類培訓教育基地和廣播、電視等教學手段，逐步建立和完善了適應情景模擬、應急演練要求為重點的培訓基地。

（三）培訓經費保障

各鄉鎮、各有關部門要將應急管理培訓作為重要培訓項目之一，培訓所需經費在現有的幹部教育培訓費中予以安排，重點保證。

（四）建立培訓質量評估和考核機制

將應急管理培訓評估和考核納入應急管理工作目標考核體系，提高證應急管理培訓工作的質量。

培訓計劃方案 篇3

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立「培訓不到位是重大安全隱患」的意識，堅持依法培訓、按需施教的理念，以落實持證上崗和先培訓後上崗制定為核心，以落實企業安全培訓主體責任、提高企業安全培訓質量為著力點，進一步加強安全培訓基礎建設，完善安全培訓體系，嚴格安全培訓執法和責任追究，推進安全培訓工作規范化、科學化，努力實施全覆蓋、多手段、高質量的安全培訓，切實提高各級安全監管監察人員和企業從業人員的安全意識、管理能力和技術水平。

二、安全培訓目標和任務

以《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規為依據，對中心境內網格管理員進行安全知識及日常安全生產檢查內容培訓；對中心境內所有企業「三項崗位」人員安全培訓，確保特種作業人員和高危行業企業主要負責人、安全生產管理人員全部經過安全培訓，做到100%持證上崗，從業人員受訓率達100%。

三、培訓范圍

中心境內社區、學校、幼兒園、生產經營單位的安全生產管理人員必須參加中心組織的安全管理培訓工作，並做好培訓記錄，提高安全生產意識發揮安全監督作用。

四、工作措施和工作要求

（一）加強領導，認真組織。各社區居委會、各有關部門要高度重視，嚴格履行安全生產「一崗雙責」規定，將安全教育培訓工作作為一項重要的基礎性工作來抓，認真結合本單位工作實際，進一步細化工作計劃，明確職責分工，確保安全培訓工作取得實效。

（二）共聚合力，廣造氛圍。為廣泛營造濃厚的安全生產培訓氛圍，各單位要注重總結和提煉培訓工作開展過程中好的經驗、好的做法，及時向中心安辦報送工作信息，及時反饋、協調解決工作中存在的問題，進一步凝聚工作合力，確保安全生產培訓工作有序推進。同時，要充分運用各種媒介手段，加強宣傳造勢，有效調動和提高廣大人民群眾的積極參與性。

（三）強化督查，健全檔案。各社區、各有關部門，要把企業開展從業人員安全培訓情況作為日常安全生產執法檢查的必查內容，經常性開展以「三項崗位」人員持證上崗、高危行業企業從業人員准入、班組長、新工人和農民工培訓上崗為重點的安全培訓專項檢查。注意收集培訓相關圖片、資料，主動健全和完善培訓檔案管理工作，年度培訓工作總體情況將納入20xx年安全生產目標責任制考評的一項重要內容。

培訓計劃方案 篇4

為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據gmp要求和20xx年培訓計劃，結合20xx培訓重點——歷次gmp檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20xx年度的公司內部培訓作如下安排：

一、公司級整體培訓：

1、培訓對象：公司全體員工

2、培訓目的：

（1）、引導員工認清自己的責任與使命並成為可堪培養與發展的優秀企業員工。

（2）、樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。

（3）、強化員工gmp意識，全面擴大gmp領域的專業視野。

(4)、了解國家安全生產方針、法律法規和常見事故防範、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規程；提高職工安全生產意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發生。

3、培訓內容及方式

培訓內容：結合歷次gmp檢查及自檢發現的問題與整改情況，講授有關葯品法律法規、葯品gmp知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。

培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。

4、培訓學習時間

20xx年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試，採取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。

二、部門級崗位培訓：

1、培訓對象：各部門員工

2、培訓目的：各部門負責人根據本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責、專業知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工gmp意識，提高員工工作技能。

3、培訓內容及方式

培訓內容：部門崗位必備的專業知識、部門相關gmp文件、部門職責、操作技能、崗位sop及相關的管理制度等。

培訓方式：由各部門自行組織本部門員工採取集中面授、現場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，並把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓學習時間

20xx年全年各部門根據實際情況靈活安排。

5、考核

分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問。口試佔50%，筆試佔50%，筆試為閉卷考。

三、班組級崗位培訓

1、培訓對象：各班組崗位員工。

2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使gmp工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。

3、培訓內容及方式

培訓內容：班組崗位必備專業知識、崗位相關gmp文件、崗位職責、崗位sop、生產工藝規程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。

培訓方式：由各部門組織班組崗位員工採取集中面授、現場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，並把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓學習時間

20xx年各班組根據工作情況靈活安排。

5、考核

分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題並組織考核，綜合管理部負責試題列印；口試由授課人在課堂上進行提問；實際操作由班組長和部門負責人共同進行現場考核。筆試佔30%，口試佔30%，實際操作佔40%。

關於開展20xx年全員培訓的通知

為了確保培訓效果，提高培訓質量，創造一個良好的學習環境，特對20xx年全員集中培訓工作做如下安排。

一、培訓地點：公司會議室

二、參訓人員：公司全體員工

培訓計劃方案 篇5

為提高公司在職服務人員的技能和業務，現制定《餐廳服務員》崗位培訓計劃：

一、培訓目標

根據公司對餐廳服務員的工作要求，經過系統學習，培訓優秀的`服務人員，使培訓過的服務員具有良好的職業道德和行為規范，掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。

二、培訓對象

公司各店在職服務人員。

三、培訓形式

半脫產，分期分批學習。

四、課程設置

崗位培訓課程設置採用能力模塊組合，共設置公司管理項目、餐廳服務員職業素質、餐飲服務基本技能、酒水服務、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務基本程序等七個培訓模塊。

五、課程安排

公司員工手冊

餐廳服務員職業素質

餐飲服務基本技能

酒水服務

上菜及分菜

撤換餐用具

餐廳服務基本程序

六、課程內容

1、公司管理項目

任務

培訓要點

1.1講究職業道德

(1)遵紀守法

—了解和遵守公民的職責和義務，文明執業

—了解國家提倡的「五愛」內容

(2)敬業精神

—養成守時、守信、守紀的良好品質

—養成尊老愛幼、勤奮好學的良好品質

—養成樂於助人、精益求精的良好品質

(3)從業原則

—自尊、自愛、自信、自立、自強

1.2公司員工手冊

1.3公司管理制度

2、餐廳服務員職業素質

任務

培訓要點

2.1職業道德及崗位職責

—餐廳服務員的職業道德

—迎賓員、看台員和傳菜員的崗位職責

2.2顧客的飲食習慣與就餐心理

—我國各地區的飲食習慣

—少數民族的飲食習慣

—歐美亞洲人們的飲食習慣

—賓客的就餐心理

2.3飲食衛生基礎知識

—公共飲食行業特點

—公共飲食行業的衛生管理

—服務員個人衛生要求

—餐廳環境衛生要求

—預防食物中毒

—餐具洗滌和消毒衛生

2.4餐飲服務安全

—火災防範與處理

—盜竊和意外事故防範與處理

2.5餐飲服務禮儀

—禮貌服務的基本要求

—服務接待禮節

—學會著裝、衛生修飾要求

—學會正確的站立、行走、操作姿態

3、餐飲服務基本技能

任務

培訓要點

3.1端托技巧

—了解托盤的種類及作用

—掌握輕托和重託方法

—學會端托行進步法

3.2餐巾折花

—了解餐巾作用與種類

—餐巾折花基本技法

—餐巾花的造型種類與擺放

—餐巾折花圖譜

3.3擺台服務

—了解中、西餐擺台的基本要求

4、酒水服務

任務

培訓要點

4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點

—了解中國酒水的分類、特點

—了解外國酒水的分類、特點

—了解軟飲料的分類、特點

—了解茶葉的分類、特點

4.2酒水服務的技巧與程序

—學會冰鎮、溫燙方法

—注意斟酒順序

—掌握酒水服務操作要領

5、上菜及分菜

任務

培訓要點

5.1了解菜品知識

—了解中國菜的特點

—了解西餐菜的主要特點

5.2上菜與分菜

—了解中西餐上菜的操作要領

—掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

任務

培訓要點

6.1中餐檯面撤換餐用具

—學會撤換餐用具操作方法

—知道正確的收台工作步驟

6.2西餐檯面撤換餐用具

—了解西餐菜餚與餐具、酒水的搭配規律

—了解西餐檯面撤換餐用具的特殊要求

7、餐飲服務基本程序

任務

培訓要點

7.1掌握中、西餐接待服務

—了解零點服務特點

—掌握團體包餐服務要求

—了解咖啡廳服務程序

七、培訓要求

1、培訓中理論培訓、技能培訓、聲像培訓、實際操作各環節有機統一，採取能力模塊的培訓方式，突出崗位技能培訓。以學員動手操作為主，教師面授講解為輔，全面提高學員綜合素質。

2、通過課堂講授、現場培訓、實際操作和自學等形式開展培訓，以實際、實用、實效為目的，提高學員參訓的興趣。

3、突出現場培訓，採用「師傅帶徒弟」手把手傳授技能的培訓方法，使學員在「學中學會做」，實現崗位技能的提高，培養學員一技之長。

八、考試、考核

1、考試：服務員學完課程設置中的每一個培訓模塊後，由培訓師採取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。

2、考核：體現「以技能為最終成果」的培訓理念。由公司組成考評組在培訓基地對服務員進行現場考核，考核可採取現場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式，重點檢查服務員崗位技能掌握情況。

B. 新任幹部教育培訓工作方案

新任幹部教育培訓工作方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。我為大家准備了新任幹部教育培訓工作方案，歡迎閱讀！

新任幹部教育培訓工作方案一
一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞“強基固本促規范，改革創新謀發展”工作主題，大力實施人才強稅戰略，始終把握隊伍素質全面優化的內在要求，進一步完善培訓方式，提升培訓質量，推進學習型地稅機關橡余建設，繼續探索構建多層次、分類別、規范化、高效益的教育培訓工作新格局。

二、主要內容

（一）思想政治理論教育培訓

1、指導全系統抓好黨的十八屆三中全會精神的學習培訓。採取多種形式，開展主題學習教育和專題培訓活動，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，使全系統幹部職工全面理解、深刻領會十八屆三中全會精神關於“深化改革”的戰略部署。有計劃地組織各級領導幹部進行脫產輪訓、專題講座、集中研討，用黨的十八屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐，在服務建設現代化新上取得新成效。

2、黨的群眾路線教育實踐活動教育培訓。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持逗如返以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以領導班子和領導幹部為重點，切實加強全局機關黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強烈的問題，努力提高新形勢下群眾工作能力，狠抓管理強基，激發創新動力，依法組織收入，夯實管理基礎，完善征管改革，轉變工作作風，確保安全履職，為率先實現稅收管理現代化、為經濟社會事業實現跨越發展做出新的更大的貢獻。

（二）集中業務培訓

繼續實施季度全員集中業務培訓和考試制度。由市局基層處會商各相關業務處室，確定培訓內容、培訓時間、培訓對象、培訓地點和考試安排等，並共同山飢組織實施。師資以外聘院校專家和市局業務處室人員為主，適當吸納全系統高素質專業人才參與，以提高授課的針對性和實效性。各項業務培訓結束後組織考試，考試人員年齡按省局統一年齡要求執行，即：閉卷考試人員年齡為50周歲以下，開卷考試人員為50周歲（含）以上。

1、數據和風險管理業務培訓

以市局各分局風險應對崗位的稅收管理人員為培訓主體，以分類風險應對、數據質量、稅收風險管理、信息安全知識為主要內容，培訓時間1天半；以數據管理處人員為培訓主體，進行信息專業技術培訓，培訓時間7天。

2、依法行政培訓

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以稅務行政處罰與行政執法證據採集為主要內容，培訓時間1天。

3、分稅種業務培訓

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，以營業稅、財產行為稅、企業所得稅和個人所得稅等為學習內容，培訓時間2天。

4、征管業務培訓

以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關各業務處室從事稅政、征管等相關管理崗位的人員為培訓主體，針對大集中系統征、管、評分別實施操作培訓，培訓時間1天。

（三）專業技能培訓

1、稅務稽查業務培訓

以全系統分管稽查的領導及稽查業務骨幹人員為培訓主體，以相關法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報告寫作等為主要內容，培訓計劃分為1期，時間7天。

2、辦稅服務培訓

以納稅服務廳人員、12366服務熱線人員及各轄市、丹徒局相關業務骨幹為培訓主體，結合省局相關培訓安排，以納稅服務規范，稅務公共禮儀、溝通技巧，執法風險防範，應急事件處理等為內容，相對集中培訓，時間半天。

3、督查內審業務培訓

以各轄市（區）局、市區各分局和稽查局分管領導、對口督察內審工作的科室負責人、負責督察內審工作的人員；市局XX年督察內審人才庫成員和參加XX執法督察的抽調人員為培訓主體，以稅收執法督察規則解讀、執法督察相關業務、稅務系統財務審計重點、省局XX年重點執法督察內容等為主要內容，培訓時間3天。

4、兼職教師培訓

以全系統納稅人學校師資庫人員為培訓主體，以授課方法技巧、公眾演說技能、課件製作方法為主要內容，培訓時間1天。

5、“三師”資格證書考前培訓

組織“三師”參考人員進行部分專業考前培訓，內容以注冊稅務師考試科目為主，採取外聘專家講授、自學等方式，集中封閉學習30天。

6、紀檢監察業務培訓

以全系統紀檢監察幹部為培訓主體，培訓時間2天。

7、重大行政決策系統培訓

以市局各處室、轄市區局分管局長、辦公室主任、稅政法規科長為培訓主體，培訓時間1天。

（四）稅務幹部更新知識培訓

市局將根據省局統一部署，適時組織領導幹部更新知識培訓：

1、舉辦全系統科級領導幹部更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。

2、舉辦市局科（股）長更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。

（五）其他教育培訓

1、軍轉幹部初任培訓

組織當年分配到地稅系統的軍隊轉業幹部參加省局組織的初任培訓。

2、後備幹部培訓

以提高後備幹部思想政治素質，強化領導水平，履職能力為目標，以在履行崗位職責所必須的專業知識和管理知識為主要內容，培訓時間2天。

3、依託“在線學習中心”，認真執行每人每年脫產教育培訓不少於12天的規定。

4、省局、市局部署的其他培訓。

三、要求

高度重視，加強管理。堅持以人為本，按照“分大類分崗位”培訓的總體思路，充分利用和不斷優化現有培訓方式和手段，大力實施全員培訓工程，加快建設培訓激勵與約束機制相結合的教育培訓體系。堅持把幹部教育培訓作為地稅事業發展的基礎性、戰略性工程，切實抓好，抓出成效，確保全系統各項幹部教育培訓工作落到實處。
新任幹部教育培訓工作方案二
一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動要求，緊緊圍繞XX年上級各部門和縣局黨組提出的工作目標，以加強基層幹部教育培訓為重點，把提高幹部隊伍整體素質和培養不同層次專業人才貫穿於全年教育培訓工作的始終，創新培訓理念、培訓機制和培訓方法，不斷提高培訓能力和培訓質量，為充分履行工商職能提供人才保障和智力支持。

二、總體目標

（一）抓好思想理論教育、黨性教育和職業道德教育。一是抓好十八大精神的學習貫徹。二是深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

（二）繼續深入開展大規模幹部培訓。通過集中脫產培訓、網路培訓、在崗自學、業務研討和掛職鍛煉等多種教育培訓方式，強化基層幹部業務培訓，提高幹部履職能力。

（三）抓好各級領導幹部的能力培訓。積極配合自治區工商局的教育培訓工作，選派合格幹部參加培訓，切實提高領導幹部黨性修養、宗旨意識和科學領導的能力及業務工作水平。

（四）突出基層幹部監管執法和服務發展能力的培訓。圍繞工商行政管理職能職責，以工商行政管理法律法規和業務知識為主線，以市場監管和依法行政工作中的重點、難點、熱點問題為突破點，培養熟悉市場經濟規則、精通法律法規、有解決復雜疑難問題能力的專家型人才和緊缺人才。

（五）做好網路培訓的組織管理工作。完成國家工商總局、自治區黨委組織部、自治區人社廳、自治區工商局舉辦的各類公務員網路培訓相關組織管理工作。

三、班次安排

XX年，我局將繼續深入開展崗位練兵業務技能培訓，力爭使我局幹部的政治素質、業務素質和作風素質能夠進一步鞏固和提高，打造一支高素質的專業化幹部隊伍。同時使幹部牢固樹立終身學習的理念，在工作中不斷積累經驗、探索創新，推進幹部學習長效機制建設。

全年計劃安排各股室舉辦的業務技能培訓班19期，培訓幹部522人次（具體安排見附件）。培訓對象主要為各部門的分管領導、業務骨幹、基層工商所人員、青年志願者。

（一）綜合素質培訓。

集中培訓縣局機關幹部、正副股長、工商所長、青年幹部志願者。

通過道德講堂建設的培訓，扎實推進社會主義核心價值體系建設，突出知行合一、服務社會的精神理念，進一步提高我局幹部思想道德素質和文明程度。

（二）政務信息與宣傳報道培訓。

集中培訓各部門宣傳報道員和政務信息員。

主要內容是培訓新聞宣傳政務信息、宣傳報道寫作技巧。通過政務信息與宣傳報道培訓，使系統工作人員對政務信息和新聞宣傳報道寫作的基本知識、基本要素、分類和寫作技巧要領有進一步掌握。

（三）市場主體登記與服務能力培訓。

集中培訓各工商所登記注冊業務人員。

堅持嚴格審核市場主體准入資格和積極主動服務地方經濟科學發展相結合的原則，充分發揮工商行政管理部門的職能作用，適應新形勢和新任務，真正做到便民、利民、惠民，為支持地方經濟社會發展提供有力的市場服務保障。

（四）行政執法和市場監管能力培訓。

集中培訓縣局分管領導、工商所所長、基層辦案人員。

全面提升全縣工商系統執法效能和執法水平，更好地發揮工商職能作用，維護公平、公正的市場環境，服務經濟發展。同時，規范工商執法人員依法行政行為，提高依法行政意識，把“法治工商”建設的各項要求落到實處。

（五）消費者權益保護能力培訓。培訓對象為工商所、大隊外勤執法人員。

以維護消費者合法權益，夯實群眾對工商行政部門的支持根基為目標，開展消費者申訴、舉報和權益保護等方面工作的業務培訓，重點是加強各級領導幹部應對消費投訴、舉報、糾紛時的自動化流程處理和應急能力培養。

（六）紀檢監察培訓。培訓對象為基層執法辦案人員和紀檢監察工作人員。

探討新時期黨風廉政建設工作的特點、重點、規律、存在問題及應對措施，加強紀檢監察的監督職能。

（七）財務管理能力培訓。培訓對象為各工商所、大隊持收費證人員、持會計證人員、財務人員。

推進系統財務工作規范化、制度化、程序化、法治化，實現科學理財，提高經費管理和保障能力，提高遵守財經紀律依法行政、依法理財的自覺性。

（八）離退休工作和工會工作能力培訓。培訓對象為分管領導、工作人員及各級工會委員。

通過學習掌握離退休工作和工會工作的相關政策，認真貫徹執行黨和國家制定的關於離退休工作和工會工作的一系列方針和政策，突出以人為本的工作理念，認真踏實做好老幹部工作和工會工作。

四、工作要求

（一）提高認識，加強組織領導。各單位要切實加強組織領導，精心籌劃部署，認真組織實施。建立幹部教育培訓目標責任制，形成“一把手”親自抓、分管領導具體抓和人事部門統一管、各有關部門分工負責，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

（二）健全制度，加強培訓管理。按照“統一規劃，分級管理，分類培訓，歸口負責”原則，人事部門負責組織協調，有關股室負責具體落實，並及時將培訓情況報人事科備案。

（三）統籌安排，加強經費管理。各單位要認真落實《幹部教育培訓工作條例（試行）》和《公務員培訓規定（試行）》有關規定，確保幹部培訓經費落到實處。

（四）按照績效考評的要求，建立公務員培訓情況登記台賬，做好在職公務員的培訓統計工作，年底指導和督促在職公務員及時完成年度培訓情況網上登記。

（五）按時上報材料。各部門要根據今年工作重點認真制定本年度的幹部培訓計劃，並報人事股備案，年底績效考評開始前報幹部培訓 工作總結 。
新任幹部教育培訓工作方案三
一、培訓目標

以提高村（社區）幹部、大學生村官、年輕幹部的整體素質為重點，增強培訓的針對性和實效性。以理論為基礎，開展綜合教育、班子建設、組織協調、黨風黨紀、自身素養等培訓，更新全鎮幹部的知識結構，提高政策理論水平，增強服務意識、法制意識、團隊意識和組織協調能力，建設一支政策理論水平高，服務能力強，模範作用好，作風正派、幹事創業、清正廉潔的高素質幹部隊伍，為經濟社會發展提供人才保證和智力支持。

二、培訓類型和方式

根據各個時期的任務和崗位職責，有計劃的分類別、分層次、多方位、多渠道進行培訓。切實提高全鎮幹部理論政策水平和科學領導能力。

（一）培訓類型及對象

1、基礎培訓：主要對村（社區）幹部和大學生村官進行培訓。

2、任職培訓：對於新任職的村（社區）幹部、新聘用的大學生村官、新聘用的事業人員和新錄用的公務員進行任職培訓。

3、提高培訓：對30歲以下的年輕幹部（包括事業人員、大學生村官）進行培訓以及鎮、村級後備幹部進行培訓。

4、專題培訓：對全體工作幹部、大學生村官、村（社區）三職幹部進行一個時期的重點工作和任務進行相應的專題輔導和培訓，如十八大精神和群眾路線教育實踐活動進行學習培訓等。

（二）培訓方式

1、理論培訓：主要通過組織領導講課、集中學習、專家講座、個人自學等形式進行。

2、實踐培訓：主要通過拓展訓練、外出參觀學習考察、雙向交流任職等為幹部持續職業發展和工作經驗交流搭建平台。

三、培訓內容

1、基礎培訓。著眼於建設一支守信念、講奉獻、有能力、重品德的基層人才隊伍，充分發揮村幹部在經濟社會發展中的基礎作用，實施基礎培訓主要以學習中省市縣文件精神，依法行政、黨風廉政建設、公共危機應對等為主要內容的培訓。時間定於每季度一次。

2、任職培訓。著眼於增強團結意識、配合意識，提高理論素養，增強溝通協調能力和執行力。主要以思想政治、執行力建設、機關禮儀、管理技能、公共危機應對、拒腐防變和組織協調技巧等為主要內容。時間定於每年兩次。

3、提高培訓。加強後備幹部選拔培養，實施幹部隊伍戰略儲備工程，備用結合。通過培訓、重要崗位掛職、輪崗鍛煉等提升後備幹部能力素質。實施基層後備幹部培訓主要以政治思想、職業道德、文明禮儀、能力素質和中省市縣文件等成長成才規律為主要內容。對30歲以下的年輕幹部時間定於每周一次。對鎮、村級後備幹部每半年一次。

4、專題培訓。對新時期幹部的培養，主要培訓黨的十八大精神、踐行黨的群眾路線等。時間定於每半年一次。

5、外出參觀學習。利用“五一”勞動節、“七一” 建黨 節，組織鎮部分中層幹部和領導幹部在周邊的市縣進行參觀學習，主要內容看黨的組織建設、新農村建設、農業產業化發展、小城鎮建設和招商引資等情況。

四、培訓要求

1、提高思想認識。鎮黨委非常重視基層幹部的培養，分層、分類加強基層幹部培訓，也是鎮黨委為適應新形勢新任務要求的需要，加強幹部素質教育，大力構築幹部隊伍優勢而採取的重大舉措。參加培訓班的每位幹部，要統一思想，提高認識，增強責任感和使命感。

2、加強組織領導。各單位要高度重視培訓工作，要結合培訓計劃的內容和要求，通盤考慮，科學安排，確保培訓人員按時參加培訓，做到工作與學習培訓“兩不誤、兩促進”。

3、加大考核力度。鎮紀委對幹部參加情況嚴格進行考勤，培訓記錄納入幹部考核考察范圍。

C. 學校幹部培訓工作策劃方案

學校幹部培訓工作策劃方案

進一步提高齊齊哈爾市中小學校的中層幹部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平，從而推動基礎教育的改革與發展，健全和完善具有我市特點的中小學教育幹部培訓體系。以下是和大家分享的學校幹部培訓工作策劃方案參考資料，歡迎參閱。

學校幹部培訓工作策劃方案一

一、指導思想

以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以提高中層幹部思想政治素質和管理學校的能力為重點，進一步樹立和落實科學發展觀，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合的原則，努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新橡禪答精神，掌握現代教育技術，懂教育、善管理、作風優良的高素質的中小學校級後備力量，為提高我市基礎教育的質量提供堅實的組織保證。

二、培訓目標

進一步提高齊齊哈爾市中小學校的中層幹部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平，從而推動基礎教育的改革與發展，健全和完善具有我市特點的中小學教育幹部培訓體系，努力建設一支堅持社會主義辦學方向、德才兼備、勇於創新、管理能力強的高素質的中層幹部隊伍。

1、提高全市中小學中層幹部的政治理論修養和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。

2、掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法，提高組織實施素質教育的能力和水平。

3、掌握現代學校管理的理論和方法，提高科學管理學校的能力和水平。

4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養，提高學員的可持續發展能力。

三、培訓時間、方式以及培訓對象

(一)培訓時間：20__年9月至20__年10月。

(二)培訓方式

中小學中層幹部培訓應繼襲液承我市“__”校長培訓中形成的成功經驗，在培訓中要採用以下主要方式：

1、指導自學，培養自學能力

由於中小學中層幹部在學校工作中具體管理任務較重，在培訓中應加強對學員自學環節的指導，每科梁慧都要規定自學內容、思考題目，學員在自學過程中要有學習筆記和學習心得，以此培養學員的自學能力。

2、集中輔導、突出重點，增強培訓的實效性

為了提高學員的理論素養，突出各學科的重點內容，要組織短期高效的集中輔導，在集中輔導中應將講授與研討交流、案例教學和現場教學有機結合，提高集中面授的實效性和針對性。

3、活動引領，提升學員的教育教學和管理能力能力

中小學中層幹部培訓是一種以掌握履行崗位職責所必備的基本知識和技能為主要目標的培訓類型，通過自學和面授輔導幫助學員掌握所需理論知識，通過相應的活動將所學理論與實踐相結合，從而使學員形成履行崗位職責所必備的技能和能力。活動類型包括校本研修、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓練等，可根據不同的教學內容和當地的實際情況靈活選用。

(三)培訓對象

1、全市高中(包括職業高中、民辦高中等)以及示範性初中的中層幹部由齊市教育教學研究院干訓部組織培訓;

2、其餘所有學校的中層幹部由各縣區教師進修校干訓部組織培訓。

四、培訓內容

作為中小學校的中層領導幹部，他們不僅是一線教師，又肩負管理者的責任，所以必須在提高教育科學理論素養的同時提高其學校管理理論素養，這樣能既引領教師專業發展又能進行科學的教育教學管理。教學內容主要包括三個板塊：

第一板塊為必修課：(其中面授為120學時，自修240學時)

1、中小學現代教育新理念

2、中小學教師職業道德

3、新課程與中小學教育科學研究

4、中小學教學與學習策略

5、中小學心理健康教育

6、中外教育史

7、學校管理理論與實踐

8、教育法制基礎

9、義務教育法講座

第二板塊：選修課(各地區根據自己的實際情況開設，30學時)

第三板塊：綜合實踐活動(包括校本研修、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓練、撰寫管理案例等等，80學時)

五、考核與結業

要加強對學員參與培訓的全過程考核，既要有對學員學習態度和出席率的過程性考核，又要有對學習結果的考核。對學習結果的考核要依據不同學科的學習要求來進行，考核方式靈活多樣，如檢查學習筆記和學習心得、讀書匯報、撰寫論文和教育管理案例、進行管理案例分析以及閉卷考試等。考核內容要以培訓內容和選用的教材為依據，並要做到理論聯系實際。所有培訓內容考核合格後方可獲得由省教育廳統一印製的教育幹部“__”培訓證書，並將培訓考核結果裝入個人檔案，以此作為今後選聘中小學校長的重要依據。

六、保障措施

1、加強領導、健全管理機構

一要從科教興國和加強教育幹部後備力量培養的高度來認識此項工作，加強對培訓工作的領導，並將其作為一項戰略任務抓緊、抓實、抓好。

二要在齊市教育局的統一領導下，充實、調整、健全市、縣(區)兩級“__”教育幹部培訓領導小組，並成立培訓領導小組辦公室。

三是領導小組對培訓工作要做到有部署、有檢查、有總結，真正把培訓工作落到實處，保證各中小學中層幹部要全員參加培訓。

四要把各學校中層幹部的培訓工作作為校長目標責任制考核的重要內容，使本次培訓工作有序、高效地進行。

五、為了保證培訓質量，培訓方案的設計、培訓者的培訓、教學過程的管理、培訓資料的選用、學業成績的考核等業務由齊市教研院具體負責。

2、專兼結合，加強教師隊伍建設

一是選聘由專職干訓教師、教育專家、中小學校長和教育行者領導組成的一支專兼職相結合的、高水平的干訓教師隊伍。

二是培訓前要對專兼職干訓教師進行教材教法等相關培訓，提高幹訓教師的業務能力。

三是注重教科研活動的引領作用，針對中小學中層幹部培訓經常開展干訓教研和聽評課活動，提升培訓的質量。

四是高度重視對專兼職干訓教師的考評工作，對不勝任的教師及時進行調整。

3、完善制度、確保陪效果

在培訓過程中，各培訓單位應根據考核要求對培訓進行全過程考核，從而對培訓質量進行及時反饋，不斷改進培訓工作。全市中小學校中層幹部培訓任務完成後，要進行檢查、評估、總結和表彰，因此，我們要進一步完善學員考勤、學籍管理以及獎懲制度、教學管理制度、班主任管理制度、檢查、評估制度等，通過加強制度管理，確保培訓質量。

學校幹部培訓工作策劃方案二

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“強基固本、改革創新，圍繞發展、抓實黨建，為把學院、校建成高素質技能人才培養為主體，知識服務、培訓服務為兩翼的現代化高水平的職業院校而努力奮斗”的總目標，以建設堅定理想信仰、堅持執政為民、能力過硬、作風優良、奮發有為的高素質幹部隊伍為目的，為促進學院、校可持續、多元化發展提供可靠的保證。

二、要求及形式

1、要求

幹部崗前培訓按照“一次講座、二次論壇、主題交流、集體務虛”及暑期自學的總體要求組織實施。通過培訓要大力弘揚馬克思主義學風，真正做到學以致用、用以促學、學用相長;著眼於培養守信念、講奉獻、有本領、重品行的高素質基層幹部隊伍，以提高政策執行、推動發展、服務群眾、促進和諧能力為重點的培訓力度。

2、形式

培訓採用單元化設置的方式進行，整個培訓共分為五個單元。既有講座形式、又有論壇形式，既有中 層個體的主題交流又有主要領導的頂層設想。

三、培訓對象及培訓時間

培訓對象：全體科級以上幹部。

培訓時間：

四、內容

單元、日 期、內容、主持人或報告人、地點

單元一

7月13日

上午9:00-9:30

幹部培訓班開班儀式及動員

教學樓502室

單元二

7月13日

上午9:30-11:30

職業教育形勢專題講座

教學樓502室

單元三

7月13日

下午1:00-2:30

搭建文化平台，促進人人出彩——職業院校文化育人的思考

教學樓502室

7月13日

下午3:00-4:30

深化高等職業教育的形勢與思考

教學樓502室

單元四

7月14日

上午8:30-11:30

中層幹部交流(5分鍾PPT)

主題：圍繞學院、校發展要求結合部門實際提出發展難題的舉措

教學樓502室

7月14日

下午1:00-3:00

中層幹部交流(5分鍾PPT)

主題：圍繞學院、校發展要求結合部門實際提出發展難題的舉措

教學樓502室

單元五

7月14日

下午3:15-4:30

下學期工作展望

教學樓502室

五、考核與管理

1、本次培訓實行電子考勤，培訓不得請假，凡應參加的集體培訓，遲到或早退半小時以上者，本次培訓作缺勤，缺勤二次(含二次)以上者本次培訓無效。

2、培訓結束後，每位中層幹部結合培訓感受及自身工作實際撰寫一篇培訓小結，字數在800字以上，並於開學一周內將電子稿由各支部書記集中發黨辦。

3、幹部培訓將納入幹部年終績效考核的內容之一。

中層幹部要端正學習態度，嚴格遵守紀律，認真完成各項培訓，正確處理好學習、工作、生活這三者關系，通過培訓，使自己在思想上有新的認識，能力上有新的突破，作風上有新的改變，推動各項工作取得新成效，為圓高職學院、高級技校的發展之夢，實現院、校發展總目標作出各自的貢獻。

學校幹部培訓工作策劃方案三

為加強我校科級幹部隊伍建設，不斷提升科級幹部的綜合素質和服務水平，進一步增強崗位責任意識，經研究,決定舉辦我校20__年科級幹部培訓班,特製定本培訓方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的、__屆三中、四中、五中全會精神和系列講話重要精神,圍繞學校改革發展的中心工作，服務大局，為學校的建設和發展培養造就一支政治素養高、業務素質好、管理能力強，作風過硬、戰鬥力強的科級幹部隊伍。

二、培訓目的

通過崗前培訓，進一步提高我校科級幹部的思想理論修養，強化科級幹部的歷史使命感、責任感，增強其為民服務、敢於擔當意識，培育其良好的敬業精神和奉獻精神，培養其求真務實、開拓創新的工作作風，提升其執行力、綜合協調和綜合管理能力。

三、培訓范圍

全校在職科級幹部，共計306人(具體人數見附件1)。

四、培訓時間和地點

D. 工作方案

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是我幫大家整理的工作方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

我校教育教學工作在上級領導的正確指導下，經過學校領導的努力，特別是全體教師的辛勤工作，教育教學任務順利完成。本年度小學教學質量穩中有升，由轄區末位躍升第五位。初中教學質量雖取得了一定的成績，但在縣、轄區評比中嚴重滯後，我們只有找准問題，認真反思，注重細節抓管理，提升教育教學質量，銳意進取謀xx教育發展。

一、認真分析，尋找差距。

（一）校總評

1、縣級的評比：

鞏固率75.1% ，合格數41人，合格率30.4%，優生4人，優生率2.96%，平均分336.2分，高中就讀108人，就讀率79.41%，就讀職高數2人，就讀職高率1.47%，「七率」總得分55.44分，佔全縣附設初中40名。高中就讀率、前5--20名學生在我縣就讀率高於全縣平均水平，鞏固率、優生率、職高就讀率均低於全縣同類學校平均水平。

2、督導組評比

六年級：鞏固率100%、優生率24%、合格率63.8%、平均分192、「四率」得分73.58，居轄區第五位。與XX年比，優生率上升10.2%、合格率上升20.1%、平均分上升17、「四率」得分上升了13.81。

初中：鞏固率100%、優生率15.3%、合格率42%、平均分334、「四率」得分61.1，居轄區末位。與XX年比，優生率、合格率、平均分呈下降趨勢，總分500以上8人。

（二）、學科評比：

縣級評比：初中九科的優生率、合格率和平均分都低於縣平均水平，從中可看出我校沒有什麼優勢科目可言，更顯遜色，

督導組評比：六年級前六名有楊愛和6.1數學第三名，葉均林6.2英語第五名。初中前十名只有楊剛9.1班數學第五名，袁桂先9.1班物理第九名，張正雲9.2班歷史第八名，王友文9.1班歷史第九名，楊春雷9.2班地理第二名，其餘學科均為兩位數。

分析情況可以看出我校教育教學工作和管理還存在的一些主客觀因素，責任要敢於擔當，問題要敢於面對。

二、認清問題、反思不足

1、教師隊伍不穩定，臨陣換帥、換將較頻繁，學生一時難以適應。學校中青年、骨幹、特長的教師一個接一個考調或借調，學校成了培育優秀教師的試驗田，近三年流動中青教師15人，嚴重影響了正常的教育教學秩序。

2、教師年齡結構不夠合理，兩級分化嚴重，特別小學教師老齡化嚴重，我校面臨的最大困難是教師青黃不接，中青年教師（30—45歲之間）不到5人。

3、學科教師結構搭配不合理，部分學科年輕教師較多（09、10、XX年共12位特崗教師，大多都在初三上課），特崗教師雖然激情高漲，但教學方法、經驗不足，理念不夠，且缺乏學科帶頭人給予指導與幫助。

4、班主任與科任教師不協調，科任教師配備不合理，科與科、班與班差距較大，制約了學校整體教學質量的提升。

5、部分教師責任心不強，認為教育教學是「例行公事」，沒有當成事業來做。部分班主任跟班不緊且疏於學生心理溝通，學生流失較嚴重，特別是優生的流失，我校XX級第一名李歡已被大橋中學挖走，真是巧婦難為無米之炊，師生壓力大。

6、在教育教學管理中忽視了學生德育教育，只抓學習不問紀律，只管成才，不管成器，反而使得其所，學生精力所限，什麼也學不好，會導致更大的厭學情緒。

7、培優補差工作不徹底，一個尺度量一群人身高，縣區評比平均分佔的比重較大，班主任、任課教師只抓優生，忽視學困生，沒有全面提高學生的成績。

xx的地理位置決定了我們在夾縫中生存（三方夾擊，西方的伏虎中學、鎮中、鎮小，南方的大河小學，北方的大橋中學、鎮小），在各兄弟學校狠抓教學質量同時，我們應該增強緊迫感，逆水行舟，不進則退，物競天擇，不進則滅。我們應該直面挑戰，團結協作，隨時反省教育教學工作中的得與失。

3、領導率先垂範，戰斗在一線。學校領導班子成員雖少，精誠團結，胡校長到xx三年來都上初三的物理，處處走在前面，不計報酬，不爭名利，無私奉獻，使得全體畢業班教師思想端正，事業心責任感增強，勤於教書，樂於奉獻。

4、班主任跟班要緊，隨時作好學生的心理溝通及前途理想觀教育，鼓勵學生進步就成功，嚴格保輟控流，教育學生成材路很多，唯一擔心不成器，切實減輕學生厭學情緒與升學壓力，讓學生快樂學習。

5、科任教師應提前侯課，輔導到位，讓學生增強緊迫感，時時緊、事事緊，營造小六、初三良好的學習氛圍，教育學生一步落後、步步落後。

6、加強初三學生的德育教育，避免因噎廢食。良好的班風才能促進濃厚的學風，前車之覆，後車之鑒。

7、加強初三教學常規檢查，繼續堅持階段綜合診斷和分析評價，做到精考少考，使考試既能准確檢測教學效果，又不使學生產生「厭考、怕考」甚至是「麻木考」情緒，階段考試實行「五統一」，統一組織、命題、監考、閱卷、分析，特別每學科由出題教師統一閱卷，統一評分標准，及時作出試卷分析，查漏補缺。尊重學生人格，每班後15名不排名、不公布。其餘學生的成績排名到科、班、校，讓教師、學生能准確定位和找到學科問題差距，提前注意偏科現象，查漏補缺，加以彌補，以提高班級整體水平。

8、各科任教師包生制，分層教學，實現三級轉化，全面提升差轉中、中轉優、優拔尖，整體提高班級平均分。

9、利用績效工資，充分調動老師們的工作積極性，這是我們在坐的所有人思考的問題，也是教師最關心的熱門話題。處理好兩極教師（老教師、年青教師）獎勵性績效工資的矛盾。

老師們，面對成績與不足，我們要保持清醒頭腦，要認真尋找差距，一切工作要從提高教育教學質量出發，沉下身去，靜下心來，不要把工作放在口頭上。不要對別人橫加指責，要反思、分析、總結自己做的怎麼樣，自己的教學成績怎麼樣。過去的一年我們要總結經驗，從中汲取教訓，在新的一年我們要鼓足勇氣，昂首挺胸、從自身做起，從現在做起，從遠處著眼，從細處著手，向教學要效益，向課堂要質量，充分挖掘教師自身的潛力，積極、大膽、創新工作，銳意進取謀xx教育發展，力爭XX年xx小學的教育教學質量有更大提升。

工作方案 篇2

為認真實施市綜治辦統一部署的平安醫院創建活動，凈化醫院周邊環境，鞏固、深化醫院及周邊治安環境整治成果，現結合工作實際，制定創建平安醫院周邊環境整治的工作方案。

一、指導思想

深入貫徹落實中央、盛市綜治辦創建活動精神，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會、創建平安醫院的總體要求，進一步加大醫院及周邊市容環境的整治力度，建立和完善長效機制，維護醫院及周邊秩序，為人民群眾創造一個平安、整潔、優美、和諧的就醫環境。

二、整治內容

本次整治以治理市區二級以上醫院周邊市容環境秩序為重點，按照「提前介入、標本兼治」的原則，在宣傳教育的基礎上，與有關部門密切配合，做到組織嚴密，職責明確，突出重點，堅決取締醫院周邊各類無證攤點，依法查處佔道經營、店外經營等違法行為，拆除醫院附近嚴重影響城市市容和規劃的違章建築，驅趕醫院門前小廣告散發者，處理一批散發、張貼虛假醫葯印刷品廣告，嚴重影響醫院周邊環境秩序的違法行為，確保醫院周邊環境安靜、整潔，道路暢通。

三、職責分工

市局成立創建平安醫院周邊環境整治工作領導小組。

組長：吳建榮

副組長：李玉才

組員：王亞平、曹祥國、楊煥榮、沈家文、左平、康志新、高新良、耿成軍及天寧街道、蘭陵街道、南大街街道分管城管的負責同志。

各區大隊分別組織開展所轄區域內(一院、二院、三院、四院、五院、六院、中醫院)周邊的無證攤販、佔道經營、違章搭建、張貼散發虛假廣告等違章行為的整治工作，市支隊直屬大隊、公安綜合執法一、二大隊，認真配合各區大隊整治工作，並組織必要的整治活動，督察大隊承擔對執法活動的監督和協調工作，局宣傳法規處跟蹤進行宣傳報道。

四、工作步驟

第一階段：全面動員，宣傳教育階段(6月25日—6月30日)

由常州市城市管理行政執法局印發《常州創建平安醫院周邊環境整治工作方案》的通知，召開相關區大隊、街道負責人會議，對整治行動進行全面動員，統一部署。各執法隊伍要統一認識、全力投入。向醫院周邊的居民、商家、違法經營者深入宣傳城市管理方面的相關法律、法規，凈化醫院周邊環境，維護正常醫療秩序。

按照整治工作的重點方面，制定整治計劃，將整治任務逐一分解，做到任務落實、責任落實。

第二階段：集中整治階段。(7月1日—7月15日)

各執法隊伍根據調查摸底的實際情況，依據職能，想方設法加強管理，積極開展醫院周邊市容環境整治活動，做到組織嚴密，職責明確，突出重點，堅決取締醫院周邊各類無證攤點，依法查處佔道經營、店外經營等違法行為，拆除醫院附近嚴重影響城市市容和規劃的違章建築，處理一批散發、張貼虛假廣告等嚴重影響醫院周邊市容環境和秩序的違法行為。

第三階段：落實長效管理，鞏固整治成果階段。(7月16日—7月25日)

醫院周邊環境整治工作是綜合治理的系統工程，是一項長期工作，各級執法隊伍要按照「全覆蓋、常態化、高水平」長效管理要求，強化各項措施，嚴格執法管理，全面提高醫院周邊的城市管理水平。對整治後的成果要落實長效管理措施，抓好鞏固和提高。

第四階段：檢查驗收階段(7月26日—7月30日)。

在市綜治辦進行驗收前，市局領導將對醫院周邊市容整治情況進行驗收，並將考核驗收情況納入長效管理考核內容。各區大隊於7月18日前將開展專項整治行動的情況進行總結，形成書面材料報支隊辦公室。

五、整治要求

1.加強組織領導。相關區大隊、街道要迅速拿出整治方案，要精心組織，快速啟動。主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，其他領導要視為己責配合抓，深入一線，靠前指揮，明確任務，責任到人，確保創建平安醫院周邊環境整治工作任務、責任、人員、進度、時限「五落實」。

2.加強城管法規宣傳。要充分利用新聞媒體、宣傳車、宣傳單等，向醫院周邊違法經營者、周邊經營戶、「五小行業」大力宣傳《江蘇省城市市容和環境衛生管理條例》，和醫院周邊商家簽訂市容環衛責任書，張貼整治通告，下發整改通知書，做到家喻戶曉，營造良好的整治氛圍。

3.加大執法管理力度。要通過不間斷的集中整治、高頻率的巡查執法、定人看守的駐點管理，強化早、中、晚高峰時段管理，使無證商販無機可乘，使違法行為沒有得手的空間。對不聽勸阻、逾期不改的違法經營者、違法搭建者、散發廣告者堅決予以取締、拆除和處理;在整治活動中，要措施到位，對症下葯，切實解決實際問題，做到整治一處，治好一處。

4.加強督察考核。市支隊督察科、各區大隊督察股

要發揮職能作用，組織力量開展現場監督和效能督察，及時掌握整治進展情況和整治效果。

5.加強宣傳報道。及時報道整治行動中出現的工作典型、大力弘揚以民為本的工作精神,堅持做到以人為本、全面發展。

通過全面開展平安醫院創建活動，高效、長久的清理整治，使醫院道路通暢，執業環境明顯改善，周邊安全狀況明顯好轉，讓平安醫院名至實歸。

工作方案 篇3

為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業化發展。特製定我校校本培訓實施方案。

一、指導思想

校本培訓工作以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

二、培訓目標與培訓原則

1、培訓目標

通過開展校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應教育改革與發展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。

2、培訓原則

三、培訓內容

圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創新能力，全面提高教師隊伍的整體素質。

1、師德培訓

以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。

2、教育教學能力培訓

以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。

3、信息技術培訓

通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及製作多媒體課件的能力；提高教師藉助電腦獲取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培訓

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業技能水平。

四、培訓形式

五、保障措施

1、加強對校本培訓工作的領導

學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依託校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發展規劃與年度培訓計劃，要用現代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發展和教師需求這個中心，探索符合學校發展特點的校本培訓模式，為教師專業化發展提供廣闊的空間。

2、完善校本培訓的管理體制

學校制定年度培訓計劃，確定培訓內容，採取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。

3、落實校本培訓經費

學校積極採取措施，保證對校本培訓的經費投入。教師外出培訓，應按規定報銷有關費用；要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現培訓手段的現代化。

工作方案 篇4

根據《關於印發〈常山縣應急聯動分組模式和工作要求〉的通知》文件要求，為加強園區社會應急聯動工作，及時高效處置園區內發生的各類突發性事件，特製定本方案，請認真貫徹落實。

一、組織領導

成立開發區社會應急聯動工作領導小組。應急聯動領導小組辦公室設在社會綜治科，同志兼任辦公室主任。

二、責任分工

社會綜治科負責應急聯動領導小組辦公室日常工作，做好應急事項的聯絡、協調、分解處置工作，各職能科室負責承擔職責范圍內的應急事項處置工作，辦公室負責應急聯動的保障工作。

三、工作措施

1、暢通聯絡渠道。在社會綜治科設立應急聯動辦公室，配備接受指令的聯系電話和聯動工作電腦，接收並分解落實上級應急指令，應急事項完成後及時反饋到上級應急事項交辦部門。

2、完善值班制度。完善值班制度，特別要加強節假日期間及重要節點的應急值班工作，遇有突發事件做好必要的應急處置並及時報告。

3、加強矛盾隱患的排查收集。發揮網格化管理機制優勢，促使矛盾隱患早發現、早處置，力爭將矛盾隱患排查化解在苗頭。

4、建立應急隊伍。明確由防汛搶險應急救援隊伍同時承擔應急聯動工作應急隊伍職能。

四、工作要求

1、加強矛盾隱患的排查化解。要結合開發區內部管理網格的劃分情況，充分發揮網格化管理的優勢，做好網格內各類不穩定信息的收集分析工作，對轄區內的各種矛盾糾紛努力做到「排查得早、發現得了、控製得住、解決得好」。

2、確保應急聯動及時高效。接到指令後，在規定時間（城區上班時間15分鍾內，非正常上班時間20分鍾內，園區盡快）內趕到現場或指定地點，處置或協助處置與本部門職能相關的'重大或緊急警情、求助。處置力量應足以處置相應警情；現場處置結束後應反饋處置情況和結果；對重大警情或需要由其他部門參與處置的警情，到達現場後應立即撥打110報告現場情況。

接到應急聯動指令後，認為該警情非本部門管轄的，在向聯動指揮中心報告的同時，應先行出勤處置，不得拒絕、推諉或拖延出勤。

3、加強協作配合。各科室、工業發展公司要在應急聯動領導小組的統一協調指揮下，充分發揮團結協作的精神，確保應急聯動機制的高效運行，及時高效地處置各類突發應急事項，促進「平安園區」建設工作的有序推進。

4、強化工作考核。將應急聯動工作落實情況列入開發區管委會對各科室的年度考核，年終由考核組根據應急聯動領導小組辦公室提供的資料對各科室落實應急聯動工作情況進行考評。

工作方案 篇5

工作會議的工作方案

一、目的意義

實行事業單位崗位設置管理是事業單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作，事關事業單位聘用制度改革和工作人員收入分配製度改革的順利實施，開展事業單位崗位設置情況調查，是實行事業單位崗位設置管理的重要基礎。

二、組織領導

成立縣事業單位崗位設置情況調查工作領導小組。

領導小組下設辦公室負責此次調查具體工作。

三、調查對象

全縣有關事業單位（經批准參照《中華人民共和國公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位轉制為企業的單位除外）及其工作人員（臨時工除外）。

四、調查方法和步驟

1、調查方法：調查採用發放調查表的方法進行。

2、調查步驟：

（1）各單位填寫《事業單位崗位設置基本情況調查表》、《事業單位崗位設置基本情況統計表》和《事業單位人員名冊表》。其中事業單位人員名冊要用電腦錄入後列印一式三份（交主管部門和縣人事局各一份），並用U盤挎貝後一並上交縣人事局。

（2）各單位填寫好調查表、統計表和名冊表後，送主管部門匯總後由主管部門送縣人事局，沒有主管部門的逕送縣人事局。

（3）各主管部門對回收的調查表、統計表進行匯總，並把《事業單位崗位設置基本情況調查表》和《事業單位崗位設置基本情況統計表》的匯總表和各下屬單位的原始表和電子文檔數據一並上交縣人事局。

3、上交材料：

（1）、《事業單位崗位設置基本情況調查表》；

（2）、《事業單位人員名冊表》（含U盤電子文檔）；

（3）、《事業單位崗位設置基本情況統計表》。

以上表格各一式一份。

五、時間安排

（一）年1月12日召開全縣事業單位調查工作會議，部署調查工作。

六、要求

（一）各有關單位要高度重視，加強領導，精心組織，認真做好調查工作。調查結果要真實准確，防止發生假報、虛報和漏報情況。

（二）各單位一定要按時完成調查和報送工作。

工作方案 篇6

據氣象部門預報，今明兩天我市將有大到暴雪，降雪預計持續到12日。為應對暴雪和急劇降溫可能帶來的影響，我校特製定如下工作方案:

1．及時檢查上下水管道，防止凍壞。發現問題，要在第一時間安排精幹力量修理，保證校園內正常供水。

2．及時檢查設備及線路，嚴防短路和斷路等故障，保證校園正常供電。及時檢查校內電話線路，防止因積雪造成中斷，保證校園內辦公電話聯絡暢通。

3．全面檢查校園內建築，嚴防屋頂因積雪重壓垮塌。隨時關注校園內，特別是道路兩旁的高大樹木，防止因積雪重壓，斷枝傷人。關注由於凍融作用引起的建築物邊緣部位磚石可能出現的滑落傷人現象。關注化雪時屋頂是否漏水。

4．抓緊做好路面廁所鋪設硬紙片工作，並隨時清除紙片上的積雪，以防師生滑倒摔傷。

5．停上課間操。加強班主任值班，防止學生在雪地嬉鬧摔傷，嚴格禁止學生在操場樓道奔跑。

6．安排高年級學生清掃校園內主要道路，特別是通往教學樓門口廁所門口的道路，注意清掃門口紙片上的積雪。

7．教育學生不要打雪仗，防止摔傷。嚴禁學生在樓道內玩雪，嚴禁在玻璃窗附近打雪仗。

8．師生在清掃衛生時，要特別注意清除各樓口附近的地面結冰。

9．嚴格禁止學生在樓內使用各種電器，防止發生火災。各樓的滅火設備要充足、好用。

10．教育學生及時開窗通風，特別是教室要定時通風，嚴防甲型流感蔓延。

11．加強門衛值班，無關人員不得進入校園.

12．醫務室要准備充足的摔傷、碰傷葯物和治療感冒的葯物。

13．學校以簡訊的方式提醒教職工注意安全、注意保暖，注意室內防火。

14．全體中層以上幹部要堅持值班，特別是在早晚時間，隨時到校園內巡視，發現問題，及時解決。

15．班主任要早於本班學生到校,晚於本班學生離校,電話24小時開機,以保證學校和家長隨時聯系,發現問題，及時解決。

E. 工作實施方案

工作實施方案

工作實施方案，實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是我們走向積極式工作的起點。以下介紹工作實施方案

工作實施方案1

方案寫作指要

方案，是一種計劃性公文，主要用於對比較復雜的工作做出全面的部署，因而說方案是較為復雜的計劃之一。方案是機關、團體或企事業單位為了完成某項工作而預先制定的原則、目標、方法、步驟、要求、措施時所使用的一種公文。由於一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不做出全面部署不足以解決問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

一、方案的特點

方案具有計劃性、針對性、指導性、預見性、可行性。

1、計劃性，制定方案要根據事物的發展趨勢，確定實施目標，要有計劃地設計實施的步驟。

2、針對性，制定方案是要解決實際問題，因此，制定方案一定要緊緊圍繞要解決的問題進行寫作，做到有的放矢，具有明鮮的針對性。

3、指導性，方案不僅要反映工作的目標和步驟，而且要明確工作的性質和指導思想以及具體措施。對整個工作的全過程都具有指導意義。

4、預見性，制定方案時必須對事物的發展趨勢做出分析，對事物發展結果做出估計，對事物發展或執行方案過程中可能出現的問題做出預測。

5、可行性，制定方案的目的是為了執行方案，因此不能脫離實際，必須切實可行，要把實現的可能性與實施的可行性結合起來。

二、方案的種類

方案根據其內容和性質，可以分為不同種類，如用於工作的「工作方案」，用於會議的「會議方案」，帶有綜合性的「總體方案」，專就某項工作而訂的「單項方案」等等。目前在黨政機關、企事業單位用得最多，也是最常見的有四種，即工作方案、會議方案、接待方案、活動方案。具體舉例如：《幹部考核工作方案》、《××活動調研方案》、《市場情況測評方案》、《×××活動實施方案》、《召開××××會議方案》、《××三省××會議接待方案》等等。

三、方案的結構

在一般情況下，方案結構由標題、正文(開頭、主體、結尾)、發文機關署名和日期等幾部分組成。

四、方案的寫法

方案的具體寫作要根據各種方案不同的內容而定。一般來說，應該把握如下寫法：

1、標題。方案的標題有兩種寫法：一是「三要素」俱全的寫法，即由發文機關、事由和文種三部分組成，如《××大學三年發展規劃總體方案》;一是「兩要素」的寫法，即省略發文機關，如《關於開展××××活動的實施方案》。

2、正文。方案寫作的重點，即重要內容都在正文當中。方案的正文的寫作由開頭、主體、結尾三部分組成。

開頭部分。開頭，即導語，要寫清楚制定方案的原因和理由，也可以寫出制定方案的重要性和必要性。

主體部分。一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按「指導方針(指導思想)」、「主要目標(工作重點)」、「實施步驟(工作方法)」、「政策措施」及「工作要求」幾個部分來寫，這個較固定的`程序適合於一般常規性方案;二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合於特殊性的方案。但不管哪種寫法，「主要目標」、「實施步驟」、「政策措施」這三項是必不可少的。當然，在實際寫作中稱呼可以不同，如把「主要目標」稱為「目標和任務」，把「政策措施」稱為「實施辦法」或「組織措施」等。在「主要目標」一項中，一般還要分總體目標和具體目標;「實施步驟」一般還要分基本步驟或關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;「政策措施」的內容里一般還要分「政策保證」、「組織保證」和「具體措施」等。在具體行文時，有時可按層次分段落寫，有時可加標題分條款寫。

結尾部分。結尾部分的寫作，要根據方案的性質而定。如屬下級機關請示上級機關的，可寫上類似請示結尾的用語，如：「以上方案，當否，請批示。」

3、發文機關署名、日期。比較重要的方案，一般都用帶「紅頭文件」的形式下發，而「紅頭文件」上都印有發文機關名稱，所以方案寫作一般不用落款。方案的成文時間一般也不省略，要寫在標題下面的正中位置的括弧內。制定一般的方案，如不用「紅頭文件」的形式下發，發文機關名稱和成文時間可以寫在方案的正文結尾處右下方。

五、注意的事項

主要注意以下幾點。

1、在公文運行中，「方案」一般作為「通知」或「函」的附件下發。

2、重要的方案都有相應的組織(成立臨時的工作或活動領導小組)保證。

3、任何方案都要經過批准後才可行文和實施。

工作實施方案範文

一、指導思想和目標要求

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，持續推進領導幹部、公務員和機關工作人員學法用法工作，提升領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力;堅持機關工作人員帶頭學法用法，推動全民尊法學法守法用法，在社會形成良好法治氛圍和法治習慣。

二、活動主題

尊學法學守法用法，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。

三、活動對象

全體幹部職工。

四、活動內容

1、結合職能，組織開展集中學法、考法活動。採取機關集中學習與個人自學相結合，領導領學與舉辦講座相結合的方式開展學習。在周一早學會上由領導帶領集中學習各類法律法規知識，重點學習《中華人民共和國憲法》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國審計法》等。

2、多種形式，加大宣傳力度。結合工作，製作典型案例，宣傳審計工作。通過信息報道和LED屏加大對「集中學法月」活動的宣傳。

3、強化責任，落實執法普法責任制。結合審計職責，認真落實省人大常委會《關於推進普法責任制實施的決議》，進一步強化普法工作責任，堅持依法審計，通過審計推進審計法律法規知識的普及。

4、精心組織，積極參與問卷調查。組織全局幹部職工參加文明網、普法網、普法微信等網路媒體開展的「線上」法治宣傳教育問卷調查活動。

5、認真製作，發揮「以案釋法」作用。結合實際，安排專人將審計工作與群眾生產生活密切相關的和社會關注的行政處罰案例製作成「以案釋法」PPT，開展送法宣傳活動，發揮教育竟是、案例指導、社會宣傳等功能作用。

五、活動要求

1、精心組織，周密部署。結合工作實際，精心組織部署活動。由分管領導在全局大會上作動員，部署相關工作。

2、認真總結，廣泛宣傳。利用活動契機，認真總結我局相關工作，並形成信息報道加以宣傳。

工作實施方案2

【篇一】工作實施方案

為熱烈慶祝中國共產黨建黨 xx周年，豐富和活躍機關、企業業余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高幹部、職工自身素質，經市直機關工委和市糧食局研究決定，聯合舉辦慶「七一」唱紅歌比賽聯歡活動，為確保活動有序進行並圓滿成功，特製定具體方案如下：

一、活動議程

主辦：市直機關工委、市糧食局黨組

時間：20xx年6月28日

地點：武威沙漠公園

1、早上九點半主持人宣布活動開始。

2、領導講話。

3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

4、頒發比賽獎牌。

5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。

二、活動組織機構

活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長範文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

三、活動資料

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。

2、趣味謎語競猜。

3、知識搶答。

四、參賽方法

1、參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。

2、報名方法：

（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。

（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預選歌曲名單附後）。參賽隊員統一著裝「上白下藍紅領帶」（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。

（3）知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。

五、活動獎勵

紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。

六、經費預算

共計xxx元，由參加單位分攤。

【篇二】工作實施方案

為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員幹部的業餘生活，營造「幸福工作、健康生活」的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員幹部文體俱樂部，具體方案如下：

一、參加對象

區政府大樓及區行政服務中心（東、西座）的工作人員。

二、俱樂部的資料及形式

根據機關黨員幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的.性質特點，主要組建2類7個俱樂部：

（一）運動類：

1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。

4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。

（二）文藝類：

1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與XX攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。

2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與XX書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員帶給技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。

3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員帶給技術指導，並為日常活動的開展帶給場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。

三、組織方式

每個俱樂部根據實際狀況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務；區文體旅遊局負責聯系師資，帶給活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督；區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助帶給。

四、推進計劃

（一）宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員幹部的認識，廣泛深入發動，用心做好推廣，並於7月24日前將報名狀況報機關黨工委。

（二）組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅遊局。

（三）活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅遊局。

工作實施方案3

員工培訓方案

一、制定新員工培訓方案的目的

1，為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣

2，讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

3，讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，提供討論的平台

4，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

5，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

6，使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

7，培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

綜合目的是為了讓企業新員工更快的融入到工作環境，進入工作狀態。

二、新員工培訓方案培訓程序

1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時，由公司人力資源部同各部門負責人共同培訓，共同考核。(定期：三個月一次)

2、人數較少、分散時，由具體用人部門負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證。(不定期的培訓)

三、培訓內容

1、公司崗前培訓 ——人力資源部准備培訓材料。

主要是要對新來員工表示歡迎;按照公司行業特點、組織結構、工作性質，有關規章制度和本公司服務行業基本素質准備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓 ——新員工實際工作部門負責。

介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與工作內容、部門內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工;一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問;對新員工一周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

3、公司整體培訓：人力資源部負責--不定期

分發《員工培訓手冊》——(簡述公司歷史與現狀，描述公司地理位置、交通情況;公司的企業文化與經營理念;公司組織結構及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象、服務內容，服務質量標准等;公司有關政策與福利、公司有關規章制度、員工合理化建議採納的渠道;解答新員工提出的問題。)

四、培訓反饋與考核

1、人力資源部製作的培訓教材須經過公司總經辦審核，並交人力資源部存檔，所進行人力資源部→部門培訓應在公司總經辦的指導下進行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套「新員工培訓」表格，部門→人力資源部的培訓要緊密連接，不要出現培訓的空擋。

2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，並注意在實施過程中不斷修改、完善。

3、培訓結果經人力資源部抽查後，上報公司總經辦，總經辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情況三個月給人力資源部總結反饋一次。

五、新員工培訓實施

1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施方案，徵求與會者意見，完善培訓方案。

2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。

3、公司內部宣傳「新員工培訓方案」通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，(培訓內容見人力資源部崗前培訓);然後再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);公司可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1-3天;根據新員工人數不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。

5、公司從選定日期開始實施新員工培訓方案。

六、部門新員工培訓所需表格

表格1：新員工部門崗位培訓確認表

表格2 ：新員工崗位培訓反饋表

表格3 ：(部門名稱)新聘員工培訓統計表