學習活動策劃方案

① 大學生活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是我為大家整理的大學生活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

大學生活動策劃方案1

為迎接20xx年春節的到來，弘揚傳統節日的民俗魅力，展現xx景區的活力，同時也為廣大市民和遊客營造一個歡樂吉祥的游覽環境，特別策劃了以「鬧新春」為主題的活動。

時間：20xx年1月1日―1月2日

一、氛圍布置

1、假山廣場：花卉園藝擺放（「春節快樂」字樣造型）

xx內：xx道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）

2、船隻：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。

二、活動內容

（一）敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成群迎新年

表演地點：xx廣場

表演時間：年初一上午：9：00―11：00

表演方式：大年初一早上在xx廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。

（二）金牛哪中麓

活動形式：卡通牛與遊客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個xx內走動，與遊客互動）

活動規模：8人

活動時間：大年初一至初六每天9：00―11：30

（三）xx河休閑游（即環城河一日游體驗之旅）

活動區域：環城河

活動方式：環城河游，在xx售票上船。船游環城河票價30元/人。

活動時間：初一至初六每天9：30――1x：30

大學生活動策劃方案2

活動背景：

在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為「現代人」的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網路資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色，計劃在本學期的11月19日―12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

一、活動名稱

計算機系團總支學生分會

第二屆計算機系電腦節

二、主辦單位

xxx

三、合作單位

計算機協會、

四、活動時間

11月19日―12月4日

五、活動主題

「計」「網」開來，心「芯」相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

七、活動項目

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

八、活動安排：

(一)宣傳階段：11月8日准備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃)

(二)報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網路報名等方式接受報名。

(三)初賽階段：11月16日始，由我們的合作夥伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。

(四)決賽階段：11月19日―12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

(五)閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

九、注意事項：

1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並列印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。

大學生活動策劃方案3

為了豐富沈陽大學學生的校園文化生活，給大學生們提供認知社會，參與新聞采訪實踐的機會，促進大學生記者之間、准新聞人和新聞人之間的交流與合作，特舉辦本次沈陽大學新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩「鐵肩擔道義，妙手著文章」的鐵血情懷，為實現中華民族偉大復興夢而獻智出力。此次技能大賽力圖通過評選學生創作的新聞作品，進而提升在校大學生的專業水平和新聞素養，為社會儲備並輸送具有較高專業素養的新聞人才，並期望得到省內廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的廣泛認同。

20xx沈陽大學新聞作品大賽將在全校內徵集新聞作品進行評選。大賽報名於20xx年5月15日正式啟動，沈陽大學所有在校本科生均可報名參加。

一、活動組織

主辦單位：沈陽大學

二、參賽對象

具有全日制本科生學籍的沈陽大學學生。

三、比賽安排

報名及作品遞交時間：20xx年5月20日——20xx年8月30日

四、參賽方式

參賽人員按要求將作品發送到指定郵箱[email protected]，所有作品由學界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進行評審。

五、作品要求

所有參賽作品為作者原創，新聞內容真實有效，不得抄襲、模仿。

參賽作品分為：文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統一發至大賽組委會指定郵箱: [email protected]。分類作品要求：

獨立錄制的`廣播作品(若作品過大，可上傳至相關視頻網站後直接發送網站視頻鏈接進行作品提交)，角度自選。 每位選手報名參選作品數量不限，若在國內外正式媒體上發表，請在文檔里附上發表鏈接。(以上內容必須為參賽者個人獨立原創作品，一旦發現抄襲等行為，將取消其參選資格，並予以通報。)

每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發送至指定報名郵箱[email protected]，郵件名稱、作品文件務必以「沈陽大學新聞作品大賽+學校+姓名+新聞名稱」格式發送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。

六、評審和評獎工作

1.本次作品大賽的評審工作由專家組執行，需嚴格按照專家組的評審意見進行評審。

2.競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。一等獎占報名團隊的5%，二等獎占報名團隊的10%，三等獎占報名團隊的15%，優秀獎占報名團隊的20%。

競賽結果將在現場評審結束後在「沈陽大學大創中心」網站進行公示。

七、其他未盡事宜

1.知識產權

因發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔後果，組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權、著作權、商標權、名稱權等有關問題由送評單位及個人負責解決;所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。

大學生活動策劃方案4

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。「希望小隊」「夢想小隊」……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展「講衛生，當好公共衛生的小衛士；講規范，當好社區文化環境的小老師；講奉獻，當好社會服務的小公僕；講綠化，當好社區綠地的小園丁；講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員」活動，讓學生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以「體驗之旅」為主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。

三走進：感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段（7月上旬）

一、組建社區假日中隊，形成假日教育網路，規劃方案《社區暑期活動方案》。以轄區內各生活小區為參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規范學生的假日生活。

二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。

三、加強組織管理，規范教育責任。聘請校內外熱心於社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環境教育：了解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生通過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什麼場所有所了解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯系，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區教育：開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系，爭取到由他們為學生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得?潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

拓展階段（8月底）

一、活動採用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，並評選出社區讀書活動的優秀輔導者和學生。

活動原則

充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地「我要做」，而不是「要我做」。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。

充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

② 學校活動策劃的方案

為賀羨了確保活動順利進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。下面我給大家帶來學校活動策劃的方案，希望大家喜歡!

學校活動策劃的方案篇1

一、活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、「信敏廉毅」精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的

讓當代大學生警醒於關於大學關於人生關於夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流做拍晌。

三、活動時間

_月__日

四、活動地點

__報告廳

五、活動構成

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

六、活動流程

1.主持人上台介紹活動的目的;

2.主持人介紹評委、評分標准、獎品;

3.學生開始上台表演節目;

4.評委評分;

5.選出前6名;

6.頒發獎品;

7.活動介紹，全體人員退場。

七、活動說明

1、形式：每組進行表演，時間10分鍾以內，按負責人抽簽順序進行;

2、評委：老師、學生、學生會代表、待定;

3、評分標准：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分;

4、選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品。

學校活動策劃的方案篇2

一、活動背景：

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，並讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20__年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;卧推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期准備：10月14日—10月19日

(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

(3)准備好各項任務的分配工作。

(4)准備好比賽所需要的純鋒物品。

2、活動開展：10月20日

(1)繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動後續工作：10月20日——10月31日

(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

(2)做好各項獎品，證書的發放工作。

(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以後的活動中加以改善。

(4)社團聯合會在比賽結束後對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

學校活動策劃的方案篇3

一、活動目的

聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品位、發揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現時尚新坐標。通過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新能力。

尋找校園「好」聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞台。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優秀的校園歌手。

二、活動主題

炫舞青春，音樂同行(暫定)

三、活動時間

__年__月__日

四、活動周期

全年(暫定)

五、活動組織機構

1)活動主辦方：___有限公司

2)活動承辦方：___有限公司

3)活動媒體支持：1074南寧交通台、廣西移動公交頻道。

六、活動亮點

1)總決賽中現場播放由粉絲拍攝「愛心幫幫團」相關視頻，為選手助陣。

2)總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓。

3)在比賽現場插入與觀眾的互動游戲環節，可結合贊助商家的產品的互動游戲。

七、活動宣傳計劃

一)活動前期宣傳工作

1)學校：提前一個月進行校內宣傳、組織鼓勵學生積極參與。

2)媒體：為本次活動及商家，進行前期預熱宣傳。

二)活動中期安排

1)學校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進行。

2)媒體：對活動當天情況、商家資訊進行實時報道，本次活動現場將連線商家專訪，具體時間由雙方協定;現場主持人對活動的口播配合資訊。

三)活動後期宣傳工作

媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的後續宣傳(註：宣傳媒體為本次活動的合作媒體)。

學校活動策劃的方案篇4

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展，國家需要全面發展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以「開發智力，強身健體，快樂成長」為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的慾望，激發同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90後喜歡個性，自由，為迎合90後這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態，迎接學習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：

具體時間視學校安排而定(約為期一周)

活動地點：

①操場

②學術報告廳

③中A階梯教室

活動構成：

一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：一、運動嘉年華(由於時間不能過長而佔用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點後傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由於班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目)

②齊心協力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

③鑽地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鑽過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起並重新鑽欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規定時間5分鍾，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規定時間內看兩隊剩餘人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方(不同於傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優勝班級，頒發獎狀，參賽運動員給予獎勵，並授予「運動達人」稱號。

程序：

1.介紹到場的嘉賓和領導。

2.宣布趣味運動會開幕

3.宣讀運動致辭

4.領導發言

5.宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

6.統計、公布各班成績

7.公布獲獎名單、頒獎

8.宣布大會閉幕

9.運動員退場

參與成員及分工：

①參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

②宣傳部：負責設計本次運動會海報並在教學樓公告欄張貼，並通過校園廣播或召開班幹部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

③組織部：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

④裁判：由學生會成員擔任(由於該方面信息不多，在具體安排)

⑤後勤：由各個班級自願參加，負責看台或觀看區的安排，懸掛彩旗，准備醫療器材，獎品的准備及發放，及其他方面的應急工作。

經費預算：由於缺乏這方面的數據調查，無法估算經費。

學校活動策劃的方案篇5

一、大賽宗旨及目的

在大學生中普及網路知識，提高大學生網路游戲策劃設計水平，增進校園網路游戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網游策劃設計人才，推動廈門網游產業的發展。

二、組織機構

主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局

承辦單位：廈門大學軟體學院

特邀單位：廈門大學信息科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術系

三、參賽對象

廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)

四、參賽作品要求

本次大賽參賽作品為網路游戲策劃設計方案，應符合以下要求：

1、必須為原創的網路游戲策劃設計方案;

2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);

3、應重點敘述游戲玩法和規則，詳細描述游戲各系統設定並分析其對游戲性的影響;

4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;

5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。

五、評選辦法

本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網游公司業界人士組成評委會。大賽獎項設置如下：

一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;

二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;

三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;

優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;

優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。

主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向游戲開發公司推薦實習。

六、參賽辦法

1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。

從官方網站上下載報名表(附件2)，於20__年5月15日之前發送到___。

2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文檔形式)作為附件發送至E-mail：___，郵件標題請註明「網游策劃方案(作者姓名)」，郵件中請務必註明作者聯系地址、電話等。

作品發送後，請與聯系人馬少飛同學聯系確認。

3、時間安排：本次大賽20__年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20__年10月26日24點。20__年11月將公布評選結果並舉行頒獎大會。

4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟體學院，A棟109團委辦公室。

聯系人：馬少飛;電話：

指導老師：劉錦鍺;電話：

③ 學生班會活動主題策劃方案

學生班會活動主題策劃方案（通用14篇）

為了確保活動有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的學生班會活動主題策劃方案（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。

學生班會活動主題策劃方案1

一、目的：

1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。

3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。

二、班會內容：

1、認識生命的意義。

2、認識環境污染對人類造成的災害。

3、讓學生樹立環保意識，關愛地球。

三、主題班會形式：

介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。

四、目班會過程：

1、主持人（班長）：

（1）介紹環境污染的種類

（2）讓學生發表意見。

2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。

3、班長組織環保知識競賽。

五、課後要求學生寫污染調查報告。

學生班會活動主題策劃方案2

活動目標：

1、講講做做玩玩，初步學習穿襪子。

2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。

活動准備：

墊子、不同大小、顏色的襪子

活動過程：

一、小腳動動動

1、進場音樂做運動，學高人走，矮人走。

2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。

小腳，小腳，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。

3、教師和幼兒一起討論

(1)「你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什麼樣的」。

(2)「為什麼它們兩個是好朋友?」(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友)

(3)「你的襪子是什麼顏色?」(辨別紅色、黃色)

二、學習穿襪子

1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，並適時指導。

2、請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結示範穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那裡，小腳用力往裡鑽，我的小腳真舒服。

3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運動。

三、延伸

小朋友本領真大，我們穿好鞋子，到我們再去做運動吧!

學生班會活動主題策劃方案3

設計意圖

冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時，我發現有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷於他自身的動作發展，全然不顧娃娃的冷暖。設計本活動，想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法：怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法，更激發他們愛護小動物的情感。

活動目標

1、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。

2、初步萌發關心小圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干

活動准備

各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干

活動過程

1、師用冰涼的手與寶寶握手，引出主題：比較誰的手冷?誰的手暖?

2、討論：怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

3、師根據寶寶的回答出示相應的取暖物品，讓寶寶感知暖(個別、集體)。

4、以小動物哭聲引起寶寶的注意，引發寶寶為小動物准備過冬的物品。

5、游戲：小動物過冬

引導寶寶做媽媽，為小動物帶上不同的取暖物品。學說：寶寶，現在還冷嗎?

6、表揚「媽媽」們的積極表現。動物的情感。

學生班會活動主題策劃方案4

活動目標：

1、知道家庭的由來。

2、初步獲得"結婚"的概念。

活動准備: 事先向家長收集部分結婚照、故事《結婚照》圖片。

活動重點： 理解故事內容，知道代代相傳的原理。

活動難點： 了解結婚的概念。

活動流程：

一、出示結婚照導入：

今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結婚照，讓我們來一起看看，你認識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡述)

二、幼兒觀察照片，了解故事情節：

1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽，為什麼沒有某某呢?(幼兒回答)

是不是像小朋友說的一樣，讓我們一起來聽個關於結婚照的故事。

2、講述故事《結婚照》

小朋友，你們知道照片里為什麼沒有麗麗?

那你們知道爺爺奶奶結婚生下了誰?

爸爸媽媽結婚又生下誰?什麼是"結婚"?

教師小結：對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽，就不會有你。

三、欣賞照片：

請幼兒將帶來的照片一起欣賞，介紹你是從哪來的?

學生班會活動主題策劃方案5

活動目的：

1、培養學生從小養成良好的寫字習慣。

2、讓學生學會欣賞美的字，從字中體會美，學會寫美的字。

活動過程：

1、導入：

你們愛美嗎？我想答案是肯定的。外表美確實很好看，讓人賞心悅目。那麼我們的字也是一樣，當我們每個人把自己寫地字展現在別人面前時，就好像我們把自己展示給大家。所以人需要美，我們的字同樣也需要美。

2、小組傳閱班級以及年段內優秀的一些作業本。

3、四人小組討論：

（1）他們的字寫得美不美，美在哪？

（2）為什麼他們的字會寫得那麼美？

4、各小組派代表進行集體交流，得出「怎樣的字才是美的？」「為什麼他們的字會這樣美？」

5、我是小醫生，我為我的字找找毛病。

（1）找出各科作業本，翻閱

（2）寫下病歷

6、請班級里寫字存在問題的幾個學生發表對自己的字的意見。

7、集體力量大，組成醫療小分隊，給組內同學的字下診斷書。

8、全班歸結「把字寫得美的好方法」。

9、總結：

字美猶如人美。倡議：我為我的字穿一件漂亮的衣服。

學生班會活動主題策劃方案6

一、活動目的：

讓每一個同學參與此次活動，認識到在成長的道路上，可能是一路順風，也可能是充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值。

二、活動過程:

1、主持人講話：我常常想，生命是什麼呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肅然起敬的，有賢者言：日月徑年，世事無常，人生如月，盈弓有間，讓我們共同領略一次人生的旅程吧!

2、詩歌朗誦《為生命喝彩》

3、歌舞表演

4、小品《生命如歌》

5、散文《致敬，白衣天使》

6、暢談我們的人生

7、保爾這樣告訴我們：朗誦《鋼鐵是怎樣煉成的》節選

三、活動總結：

關愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇於奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等於苟且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。一生只有一個今天，今天就是你的節日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!

學生班會活動主題策劃方案7

主題班會活動背景：

針對當前一些小學生在上學期間不按時到校，放學在校門口周圍或者小巷滯留，尤其是滯留在小賣部，或者附近建築工地，由於校外人員混雜，學生安全隱患大，因而開展此次主題班會，希望引起學生的重視！

活動目的：

1、促使學生養成按時上學、按時離校，及時回家的好習慣；

2、養成良好的飲食衛生習慣，不亂吃零食以及垃圾食品；

3、增強學生安全意識，提高自我保護的能力；

多媒體課件活動過程：

1、觀看《校外安全知識視頻》；

2、調查上學、放學家長接送人員。

3、調查有沒有上學、放學在學校周圍或小巷滯留的人。

4、調查有零花錢的同學。

5、調查學生是否在學校周邊購買垃圾食品、「三無」食品。

6、展示學校周圍安全隱患照片並教育學生安全問題。

7、課件展示，教育學生安全，要求全體學生按時上學，放學回家不在路上逗留、玩耍。

教師總結：

學生就要愛學校，上學，放學不打鬧，按時上學不遲到，按時回家不亂跑，安全知識要記牢！請同學們記住：生命是一張沒有回程的單行票，珍愛生命，對自己負責也對家人負責。

學生班會活動主題策劃方案8

一、活動目的

在第xx個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題

感謝師恩，愛在我心。

三、活動時間

20xx年9月10日。

四、活動對象

全體學生。

五、活動地點

各年級教室。

六、活動准備

1、召開中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好准備。

（1）交一份最好的作業。

（2）中隊幹部自製花朵及賀卡，於教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（x月x日下午第x節課在x年級教室）

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）各中隊製作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（x月x日檢查評比）

七、大隊主題會活動

進行一次特殊的愛的禮物（x月x日）。

1、節日致辭

2、向老師獻花。

學生班會活動主題策劃方案9

一、活動目的：

1、使隊員了解愛護校園的目的.意義。

2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環境的良好習慣。

二、活動過程：

1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會再次相會！

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

男：新學期里，你發現我們校園有哪些變化？

2、播放校園照片。

3、學生發言說出學校的變化。

4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

5、分小組討論，組長記錄。

6、小組長匯報討論的結果。

7、輔導員指導班長形成倡議書。

學生班會活動主題策劃方案10

活動目標：

1、在「做個有禮貌的小學生」系列中，這個活動主要著眼於道歉的訓練。

2、要求學生能夠在做了不對或是不適當的事的時候，學會及時的真誠的道歉。

3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。

活動過程：

一、創設情境

1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經常會犯的錯誤

2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責罵，矢口否認，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認錯。今天我們就來討論一下，在學習或是生活中的錯誤，該如何處理。

二、小組討論

1、小組內討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當的事的時候該怎樣做？

2、由組長歸納討論意見

3、設計一些情況分析，作為自己的觀點的具體辦法

三、主題發言

組長或小組代表上台發言

四、模仿表演

1、小組成員設計情節模仿表演，作為對今後同學們的借鑒

2、請學生評價，可以針對表演提出自己的看法。

五、小結鼓勵

學生班會活動主題策劃方案11

活動時間： xxx年4月15日

活動地點： 本班教室

參加人員： 班主任和全體隊員

活動目的： 讓學生了解運動的有關知識。，引導學生，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質與能力！

活動過程：

一、班主任：

生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛於我的生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時，增強體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂！

班主任：宣布：504班「我運動，我健康，我快樂」主題班會現在開始。

二、宣傳有關體育知識

（1）體育鍛煉有哪些好處？

答：首先，可以改善呼吸系統的功能。

其次，可以提高消化系統的功能，體育鍛煉會增強體內營養物質的消耗，使整個機體的代謝增強，從而提高食慾。

再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。

（2）體育鍛煉好處的格言有哪些？

A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。

B發展體育運動，增強人民體質。

學生班會活動主題策劃方案12

一、題目：

好習慣早養成

二、活動主題：

守紀律愛學習

三、活動目標：

體驗學習的樂趣，培養學生積極、認真刻苦的學習態度，養成守紀律愛學習的學習習慣。

四、活動准備

1、課前布置上課時應怎樣擺放學慣用品。課前先找幾名學生說一說，放學後怎樣整理書包。

2、上課時怎樣聽講和學習。

五、活動過程：

1、談話導入。同學們我們現在已經是一年級小學生了，我們應該養成哪些好的習慣呢?(學生說一說)板書課題好習慣早養成(領讀)

2、提出問題

(1)分組查看，看一看哪個同學課前准備的好?學生討論。進行表揚，喚起學生的積極性主動性。

(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學生交流後小組匯報)小結：板書：遵守紀律，認真學習。

3、教師在課堂上提出的問題學生怎麼做?討論匯報，小結板書：肯動腦積極發言。

4、我們讀書和寫作業時要做到哪些呢?先小組討論交流，再找代表發言。小結：板書姿勢端正書寫認真。六、活動總結

今天我們大家一起討論了好的學習習慣的養成，就得課前准備好學慣用品，上課守紀律、認真聽講，獨立完成作業，這樣才能養成良好的學習習慣。

學生班會活動主題策劃方案13

一、活動目標

通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，並貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

三、活動主題

愛惜糧食，節約糧食

四、活動時間

20xx年10月17日（本周五）

五、活動主持

韓威李珂涵

六、活動議程

1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），並作簡單介紹。

2.講一講，請3位同學分別講講「糧食日的由來」、「糧食的作用」以及「名人愛惜糧食的故事」。

3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出「愛惜糧食，節約糧食」的主題，並請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最後由陳老師總結。

學生班會活動主題策劃方案14

活動目標：

1、認識不同工作的老師。

2、豐富社會經驗，了解人們的生活關系，培養孩子的熱情，禮貌的交往能力。

活動准備：

保健老師、司機老師、園長老師、門衛老師穿上各自的服裝。

活動過程：

一、歡迎客人。

1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?

2、客人進入班級後要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什麼困難。

二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

三、"猜猜我是誰"

1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

活動延伸：

1、引導幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環境。

2、在日常生活中，應多引導幼兒和其他教師打招呼，學習禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

;

④ 大學生活動策劃實施方案【5篇】

大學活動可以豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，以下是我精心收集整理的大學生活動策劃，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學生活動策劃1

一、活動名稱

「秀我風采」

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想像以及創新能力，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次「秀我風采」活動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最後，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的製作。

第二階段(活動開展)

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

②各專業同學開始分工合作，製作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽台有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動評選)

①選擇一周星期四下午，舉辦「秀我風采」展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

③最後，統計投票結果，評選出「風采之星」。

④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

三作品評分(投票)標准(依照前面採取哪種方式評選來決定)

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學20、21級學生

大學生活動策劃2

為加強我系學生幹部隊伍建設，保證我系學生幹部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學院及外語系同學做好服務工作，經我系研究決定於__年6月1日起對外語系學生會進行換屆，本次換屆採用個人申請、組織 面試 和調整任命的原則，現將相關事項通告如下：

一、選拔原則：公平、公正、公開

二、選拔條件與資格

1、__大學金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生幹部工作 經驗 者優先。

2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴於律己。

3、對學生工作富有熱情，勤懇敬業，有高度責任感。

4、具有一定的實際工作能力和開拓創新精神，有較強的組織協調能力、活動策劃能力和團隊協作精神。

5、學習成績良好，無違紀行為。

6、競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗(對於條件特別優秀的同學，此要求可適當放寬)。

三、選拔名額

四、換屆領導小組成員

組長：___(第三屆學生會主席)

成員：___(第三屆學生會副主席)

__(第三屆學生會副主席)

____(第三屆學生會秘書長)

五、換屆流程與時間安排

1、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛徵求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。

2、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鍾的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日(暫定)，對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

3、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認後進行公示。

4、新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

本次學生會換屆全過程受我系全體師生共同監督。本 策劃方案 解釋權歸外語系第四屆學生會換屆領導小組。

大學生活動策劃3

一、活動目的

通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

二、活動名稱

新聞傳播學院趣味運動會。

三、活動時間

__年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活動地點

北園 足球 場。

五、參加對象

新聞傳播學院10級全體同學。

六、活動流程

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽後排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。

七、比賽規則

比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。

(一)背夾球比賽

16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將 籃球 置於中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其餘班級均計1分。

(二)運球比賽

同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個 羽毛球 拍將一個 乒乓球 運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

(三)兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。

(四)趕球比賽

將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體 其它 部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。

所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒錶四隻。

八、活動獎勵

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

九、經費預算

略

十、注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。

2、活動場地擁擠，需提前占場。

3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系。

4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。

5、組織同學采購糖果及其它用品。

大學生活動策劃4

一、活動背景：

時代的步伐已經邁進了二十一世紀，「向雷鋒同志學習」陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技 文化 知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的：

為了紀念永遠在我們心中的「雷鋒叔叔」;為了弘揚舍己為人，服務社會

的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會「團結，奉獻，友愛，互助」的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了「3/5雷鋒日，我們在行動」為主題的志願服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志願者協會協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間：

3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、牆壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒 故事 和精神;

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;

——清除食堂內的 廣告 紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;

——活動結束後，由辦公室負責起草 活動 總結 報告 ，由理事會負責召開總結大會，並表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體幹事會議，宣布活動相關事宜;

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部在校園內懸掛「3.5雷鋒日，我們在行動」宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;

⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;

⊙由財務部負責活動後的器材收拾及其登記。

九、活動說明：

¤本活動自願參加，但希望大家積極參加，認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌;¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最後;¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時，有所啟發。

大學生活動策劃5

一、活動目的

為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞台，__學院定於在2020年__月__日展開學院「__杯」籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

三、主辦單位

__學院學工處

四、承辦單位

__學院學生會體育部

五、活動時間、地點

2020年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30後山籃球場

六、參賽對象

各系部代表隊，繼續 教育 學院，院學生會團委社團聯合會

七、分組方式

各系體育部部長於__月__號到學工處___抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、比賽形式

採取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽後抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鍾，中間休息15分鍾。

4、上半場開球後，下半場以輪換發球規則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鍾候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

十、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名。

冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___。

大學生活動策劃 實施方案 【5篇】相關 文章 ：

★ 大學活動策劃方案實施方案【5篇】

★ 大學生活動策劃方案【5篇】

★ 大學生活動策劃方案5篇

★ 2020感恩節活動,關於感恩的幼兒園活動方案

★ 大學活動策劃方案實施方案5篇

★ 大學生校園社團活動方案【5篇】

★ 大學校園活動策劃方案5篇

★ 大學活動策劃方案5篇

★ 大學活動策劃方案設計【5篇】

★ 大學活動策劃設計方案【5篇】

⑤ 大學生讀書活動策劃方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的關於大學生讀書活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生讀書活動策劃方案 篇1

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們庄嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文史經，品詩詞歌賦。可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至於以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的

為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

二、活動主題

交流讀書心得。

三、活動時間

2022年x月x日。

四、活動對象

全班學生。

五、活動內容

1、要求：每個學生每月至少閱讀x本書。

2、寫xx字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家，讓同學們做好充分准備。

4、紀律委員維持紀律。

5、在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6、在會議中間和最後隨機抽號發言。

7、結束活動。

六、活動開展者

物理一班班委。

大學生讀書活動策劃方案 篇2

一、指導思想：

豐富廣大學生的暑假生活，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

二、領導小組:

組長：陳傳星

副組長：孟慶磊

成員：李潤川孟昭民

三、活動目的：

1.激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。

2.拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質主動、和諧、全面發展。

3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養他們的人文精神。

四、活動主題

書香伴暑假

五、活動實施：

(一)自我准備階段(20xx年6月)

1.學校制訂暑假讀書活動方案。

2.召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

3.收集整理學校圖書室的書籍，以備學生借閱。

(二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)

1.請同學們根據推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，並寫出讀書筆記。

要求：摘抄優美詞句、精彩片段，並寫讀書心得、或寫讀後感等，每篇300字以上。

2.舉辦「書香伴暑假」為主題的讀書徵文比賽活動：作品內容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依託，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學習，掌握本領，勵志成才，報效國家的篇章。

3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內容皆可。)

六、評選展示階段(20xx年9月)

1、開學後，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題徵文、讀書手抄報准備展評。

2、全校開展讀書匯報講故事比賽。

3、學校將對以上各項活動進行評選、表彰。

大學生讀書活動策劃方案 篇3

前言：

為激發同學們的讀書熱情，豐富我院文化生活，提高學生的閱讀水平，創建濃郁的校園讀書氛圍，xx將開展「與經典同行，為人生奠基」的好書推薦活動。此次活動作為「書香校園」建設活動的一項重要內容，一方面配合學校圖書館，做好館藏文獻宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與，鼓勵同學們走出網路游戲的虛擬世界，積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動，建設我院優良學風。

活動主題﹕

經典潤澤生命，好書伴我同行。

活動口號:

我讀書，我成長，我快樂!

活動目的：

1，激發學生的讀書熱情，使他們養成好讀書、讀好書的習慣。

2，提高學生課外閱讀的數量和質量，幫助學生豐富知識、積極思考。

3，促進書香宿舍、書香班級、書香校園建設，努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣。

活動流程策劃：

前期工作

(一)活動准備

(1)召開社團會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務，成立活動工作小組。

(2)聯系校園貼吧吧主，協商在該貼吧設立討論帖子事宜。

(3)聯系學校圖書館，交流合作意向。

(4)擬寫活動倡議、製作宣傳海報。

(二)活動實施：

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書，點亮一盞心燈。

菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦。

(2)在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報。

2、活動籌備

(1)收集關於讀書的資料，在學院內進行具體活動宣講，並下發圖書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業學生的圖書推薦卡，並進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料整理成冊，活動期間展出。

(2)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設帖子，面向全校師生徵集意見及開展討論。

(4)根據領導、老師和同學的推薦，匯總相關資料，整理統計數據，形成推薦書目。

後期工作

1、及時完成活動總結並寫成書面材料上交考核部。

2、收集關於本次活動的所有資料，整理，存檔。

3、將活動所拍攝的圖片與文字資料一並上傳至校園網。

4、成果推介

(1)根據收集到的資料，出一期專題海報，發送全院各個班級，提供參考。

(2)在學院貼吧推薦優秀圖書。

注意事項：

1、xx的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，並記錄好同學所推薦的書名。

2、在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。

3、在外宣傳時注意佩戴社牌。

4、活動現場可能比較混亂，紀律部人員要做好場控。

活動內容：

一、書展沙龍。幫助圖書館在校內舉辦一次書展。我們xx社員將把書籍分好類，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業書籍，再結合網上書城及標准分類法，大致選擇出以下8個種類。

類型：小說、傳記、藝術、歷史、哲學、科普、社交、勵志與成功學等，並用生動的語言總結該類書籍。

二、好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學角度出發，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方，這樣能吸引更多人的關注。對每本書籍，都公開其信息。

三、走進圖書館。由xx人員帶領大家走進並介紹圖書館，認識圖書館，了解圖書館以及運用圖書館。

四、魅力教室。我讀書我快樂黑板報評比。

要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統一進行評比、頒獎。

五、好書回收。宣傳、發動在校同學，把自己手中已經看過的圖書捐獻出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。

六、好書漂流。xx的書籍供現場學生自選(一次一冊)借閱。

七、引導同學們加入xx讀書社群，方便大家交流讀書心得與需求。

大學生讀書活動策劃方案 篇4

一、活動背景

步入二十一世紀新時代，手機越來越發達，正如「一機在手，天下我有」這句話說的那樣。當然手機也代替了傳統的讀書方式，再加上當代大學生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學們的文學素養，養成良好的讀書習慣，河南城建學院讀書協會由此開展讀書風采大賽。

二、 活動目的

1、通過趣味性、競賽性的「讀書風采大賽」活動，增加學校中的讀書氛圍。

2、通過讀書風采活動，增強同學們對書籍的理解。

3、通過比賽，同學們可以加深對閱讀的熱愛，養成良好的讀書習慣。

三、組織單位

讀書協會

四、活動名稱

讀書風采大賽

五、活動主題

提升文學素養，養成良好讀書習慣

六、活動對象

全體同學

七、時間地點

xx年11月26日

八、活動流程

（一）前期准備

1、召開會議，討論活動計劃，確定活動內容和活動分工。

2、分工後，各部門指派工作人員聯系辦公室部。

3、准備紙、筆、即時貼、工作證等材料若干。

4、確定地點，時間等。

（二）進行期間

1、在11月20日到11.25日收集報名表，並統計人員信息。

2、參賽人員於26日早上8點簽到，並抽簽決定出場順序。

3、參賽人員展示完畢後由專業老師和觀眾們投票決定分數，分數隔一個人公布。

4、結束後由主持人公布結果，並發獎，結束此次活動。

九、人員設置

1、簽到及發放即時貼4名，發任務卡2名，維持秩序10名。(組織部)

2、主持人2名，宣讀比賽規則，及注意事項。（朗讀部、演講部）

3、登記處暫設四個點，每點三名同學，共12人。

4、核查員5至8名老師。

5、流動人員5名。

6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結歸納（信息部）。

大學生讀書活動策劃方案 篇5

為促進優良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在「4·23世界讀書日」即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

新時代，新氣象，新悅讀

二、主辦單位：

xx學院圖書館

三、活動時間：

20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動對象：

xx學院全體在校學生

五、活動安排：

（一）「走下網路，走出宿舍，走向操場，走進圖書館」主題活動宣傳和推進

（二）「新時代·新氣象·新悅讀」主題徵文

（三）第六屆「讀者之星」評選活動

（四）「超星杯」一站到底知識競賽

（五）「起點杯」微書評視頻大賽

（六）傳統文化講座

（七）中國知網系列活動（H5大賽、主題講座）

（八）FULINK文獻傳遞大賽

（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館「品味詩詞經典，悅讀八閩文化」線上有獎知識競賽

（十）各電子資源資料庫展

（備註：相關活動方案另行通知）

六、相關要求：

1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，採取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。

2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。

大學生讀書活動策劃方案 篇6

書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展「讀書點亮心靈」主題讀書活動。

一、指導思想

以「努力辦好人民滿意的教育」為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以「讀書點亮心靈」為主題，以提升教師專業化素養為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養、師德修養和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。

二、工作目標

1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。

3、通過開展教師主題讀書活動，發揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。

三、活動原則

1、基礎性與發展性統一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發展性的`統一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發教師持久的閱讀興趣，引發教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。

2、經典性與時代性統一。經典著作經過時間檢驗，屬於全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養，吸收理念。現代的優秀讀物，往往有利於讀者與作者的直接對話，要把真正優秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。

3、層次性與整體性統一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨幹教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。

四、工作重點

1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發揮領導幹部、骨幹教師的典型帶動作用，激發教師的讀書熱情。市教育局統一下發「20xx年教師主題讀書活動書目」(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統一發放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

4、讀書徵文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展「讀書點亮心靈」讀書徵文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書徵文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的「三樂型」教師，並給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業化發展。

5、搭建平台，推廣典型經驗。各縣市區、各學校要及時發掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網將系列推出「三樂型」教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。

五、保障措施

1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業化發展、探索素質教育和創新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統籌安排教師主題讀書各項活動。

2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。

3、注重創新，重視先進典型和優秀成果的培育。各縣市區、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創新意識，群策群力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優秀成果的培育，要及時發現典型，提煉成果，推出一批「三樂型」教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果

大學生讀書活動策劃方案 篇7

一、活動主題：

「校園溢滿書香 好書伴我成長」

二、指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯；為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，讓每一位學生與書為伴。特製訂本方案。

三、組織機構：

組 長：李xx

副組長：宋xx、張xx、林xx

組 員：唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任

攝像、錄像：符xx

照相：趙xx

字幕：趙xx

隊伍秩序：體育組

四、活動目的：

通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

五、活動要求：

1、活動對象：1--8年級全體同學。

2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少於20分鍾，形式不限。

3、1--8年級早操後在班級早讀15分鍾。學校將組織有關人員進行檢查，對表現好的班級進行表揚獎勵。

六、活動成果展示：

1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限，具體時間、地點待定。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①、展示內容：以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的＿＿＿」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

②、展示時間： 具體時間、地點待定。

③、展示對象： 七、八年級共20個班。每班至少自行擇優20篇優秀作品進行展示，學校評優板報展班級給予表彰。

七、獎項設置：

小學部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名

七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

七、八年級讀書板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名

大學生讀書活動策劃方案 篇8

值公司團委成立及五四青年節來臨之際，計劃組織員工讀書活動，具體方案如下：

一、活動主題：

「同享知識、共同成長」——讀書伴我成長

二、活動時間：

4月30日—5月30日

三、參加人員：

公司全體員工

四、活動目標：

通過此次活動，培養員工自覺讀書的意識與學習的習慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，使員工在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養，提升素質的同時，促進學習型企業的創建。

五、活動口號：

讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。

六、活動方案：

1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助於員工水平的提高)自選一本，在規定的時間內閱讀結束，並完成讀書心得一篇(電子版，不少於500字)，鼓勵各部門經理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時，在食堂製作宣傳易拉寶一個。

2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統計，由本部門統計統一上交宣傳部。

3、5月26-30日，宣傳部邀請各部門總監及部分員工根據員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進行評選，評選出10名「最佳學習獎」與3名「最佳組織獎」。

4、6月1日-10日，組織優秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領導對讀書活動進行點評，並對「最佳學習獎」、「最佳組織獎」進行表彰，獲獎者進行讀書感言交流。

5、6月底前，本次徵集的讀書心得體會文章進行結集成冊，活動情況通過內刊和展板形式進行宣傳。

七、讀書心得體會要求：

1、讀書心得必須是員工個人原創作品，不得抄襲，內容必須積極向上、真實。

2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來。

八、活動費用： xx元。

大學生讀書活動策劃方案 篇9

一、活動理念

「讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養成儀式感」——曹文軒

二、活動主旨

1.4月23日，是「世界讀書日」。藉助「世界讀書日」的東風，我區再次開展小學生讀書活動，進一步推動我區小學生讀書新高潮。

2.促閱讀成為我區小學生的一種習慣，促關注閱讀成為我區小學教育的一種常態。

三、活動時間

2011年4月18日——6月18日

四、活動對象

三、四、五、六年級的學生

五、活動形式

1.啟動（4月18日—4月22日）

教師印發《給家長的一封信》，繼續向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學生讀書活動。

教師利用班會時間，向學生發出「第四屆龍崗區小學生讀書活動」的倡議。

閱讀書籍推薦（書目附後）

2.閱讀（4月23日—6月14日）

學生自主閱讀活動與「班級讀書會」活動的開展有機結合

3.讀寫知識競賽

競賽時間：（6月15日下午2：30-4：30）

組織形式：

①街道教辦組織所屬公辦小學的比賽。擬每所公辦小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）競賽時間一結束，教辦將試卷收取、分年級裝袋密封並送往區教研室歐陽萍老師處。

②區教研室組織直屬學校的比賽。擬每所直屬小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）

競賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識競賽試題由區教研室統一命制）

競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一周通知。

閱卷時間（6月16、17日）

4.評獎辦法

根據各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的「閱讀之星」的評選。

六、注意事項

1.「自願」是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為（學校出資購書除外）。

2.學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生發出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應盡量避免。

3.除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。

⑥ 大學生活動策劃方案

有關大學生活動策劃方案錦集6篇

為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？以下是我為大家收集的大學生活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃方案 篇1

一、活動主題 ：「我的偶像人物」

二、活動目的 ：

1、 為了讓義憤填膺的大學新生將最初的激情保留到最後

2、 為了讓滿懷壯志的大學新生找准人生的方向，為之努力，拼搏。

三、活動背景

高中時就像黑夜，為了那束光我們奮力奔跑著;進入夢的「象牙塔」就好比天亮了，但我們卻迷失了。沒了約束，自己放縱了自己，浪費了寶貴的時間，而在這個競爭激烈的社會，我們還需提升自己。

四、活動宣傳口號

「心有所屬」-----你的人生旅向

五、活動形式

以演講方式為主(可用幻燈片展現)

六、活動對象

榆林學院大一新生

七、活動參與方式

先在各院系進行報名及選拔，再由各院系將選拔後的人名單交與信工院學生會學習部

八、活動時間： 20xx年初期(暫定)

九、活動地點： 1號樓401教室

十、活動工作安排

1、 學習部將活動情況通知各院系以及准備好獎品

2、 組宣部做好活動宣傳展板及海報

3、 體育部負責張貼海報

4、 生活部申請好活動教室以及准備好必需用品(例如：紙杯)

5、 文藝部負責終場節目的准備

6、 辦公部負責安排主持人

十一、活動流程：

1、 活動前期宣傳

① 展板宣傳

② 在宣傳欄上張貼海報

③ 給各院系發活動的詳細情況

2、 活動當天安排

① 主持人安排就緒

② 選手演講

③ 終場文藝節目

3、 比賽現場：

① 學生會成員提前到場布置演講會場

② 學習部成員做好得分統計

③ 宣傳部做好照片採集

④ 體育部維持會場秩序

4、 後期整理

① 合影留念

② 學習部寫好活動總結

十二、參賽要求：

1、 參賽者的參賽內容要有正能量

2、 參賽者盡可能的展現大學生的風采

十三、活動注意事項：

1、 活動當天演講者說出自己的偶像時，在場其他選手及在場觀眾不得評價其好與壞

2、 參賽選手如需用PPT播放的，在活動前將自己的內容准備好

3、 比賽當天若有分數相同的繼續加賽(由評委現場出題提問，選手回答)

4、 參賽著若對比賽結果有疑問，請與信工院學習部成員聯系

十四、獎項設置：

一等獎1名(榮譽證書一個、水杯一個、勵志書一本)

二等獎2名(榮譽證書一個、筆記本一個、鋼筆一個)

三等獎3名(榮譽證書一個、筆記本一個)

優秀獎若干名(榮譽證書一個)

十五、經費預算

一次性紙杯一袋4元、氣球一袋10元

綵帶兩卷10元

水杯一個60元

勵志書一本40元

筆記本兩個20元

總計：144元

大學生活動策劃方案 篇2

Ourworld，ourdream——**師范大學青年志願者指導中心「國際大學生節」系列活動策劃書

活動時間：11月14日—11月18日還有待商酌

活動對象：**師大在校大學生

主辦單位：**師范大學團委

承辦單位：**師范大學青年志願者指導中心

一、背景

二、活動主題

Ourworld，ourdream！

三、活動目的

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。

四、活動說明

1、本次活動分為5個板塊：

1、「托起夢想，激揚青春」系列徵文比賽；

2、心理咨詢活動；

3、「國際大學生節」講座；

4、「迎風起舞，築夢未來」活動；

5、「國際大學生節」萬人簽名活動。

2、人力部安排人員在活動現場進行拍攝工作。

3、綜合協調部寫好相關報道由宣傳部發至校青年志願者指導中心博客及向校報和秉正網投稿，並存檔。4、各活動具體內容另附詳細策劃。

五、前期宣傳

1、海報一：預祝由~~冠名的Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動圓滿成功

海報二:Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動期待您的加入。Justdoit!

2、小海報各宿舍樓

3、廣播站宣傳著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹4、校青年志願者指導中心博客刊登宣傳六、活動經費預算：

附一活動經費：1060元

附二活動經費：15元

附三活動經費：13元

附五活動經費：30元

總計：1118元

七、注意事項

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。

2、校青年志願者指導中心各部門密切聯系、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。3、及時聽取老師及同學意見，做足充分准備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。4、系列活動結束後，指導中心各部門注意總結，以便下次活動更加完善。**師范大學青年志願者指導中心策劃部國際大學生節系列活動策劃書方案二飛雪

大學生活動策劃方案 篇3

一、活動主題：青春、使命、責任

二、活動時間：11月01日－24日

三、活動地點：外語樓或樂森田徑場

四、活動目的：

通過開展一系列有關「青春、使命、責任」的子活動，感受青春的朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的一份綿薄之力。

五、活動組織者：團支書王慧鴻

六、活動參與者：09英語2班全體同學。

七、活動流程：

1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以「青春、使命、責任」為主題的團日活動流程。

2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。

3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。

大學生活動策劃方案 篇4

一、活動前言

為了更好地推動素質教育的實施並推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平台，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

二、活動主題

1、主題：「炎黃美·學習美·勞動美」

2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

三、參賽對象

炎黃學院全體學生

四、參賽作品要求

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。照片要求清晰、解析度高。

4、每人投送作品數量為1—2幅，作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須註明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉後通知作者。備註：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，並取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品，請參賽者列印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

五、活動安排

1、活動前期宣傳 4月18日—4月30日

通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程 5月3日—5月30日

（1）參賽作品收集：5月3日—5月13日

要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少於5件參賽作品。

（2）初賽：5月16日—5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

（3）決賽：5月23日—5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

六、參與方式

以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室，電子版統一發到郵箱304197075@qq。com。

七、評分標准

比賽採用十分制，評分細則如下：

評分項目 得分

主題明確、內容健康、思想進步（4分）

風格獨特、構圖和諧（3分）

色彩搭配合理，美感突出（2分）

創意新穎（1分）

總得分

八、獎項設置

一等獎（一名）：獎品+證書。

二等獎（二名）：獎品+證書。

三等獎（三名）：獎品+證書。

優秀獎若干：證書。

九、獲獎作品展出

5月30日，張貼於中山樓前。

十、說明

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

二Oxx年四月十四日

大學生活動策劃方案 篇5

端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：

端午節，也就是夏歷五月初五。

活動地點：

可以在自己家裡

活動目的.：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：

活動內容是據端午節的習俗來制定的。

1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想像力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學生活動策劃方案 篇6

為了促進河南省高校優秀大學生之間思想交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優秀大學生繼續讀研深造，河南科技大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等，讓參選的學生濃縮體驗未學術生涯的無窮魅力，激發研究探索的精神。與此同時，為迎接河南科技大學機電工程學院院慶60周年，特邀自省內各地的優秀學生匯聚於此，朝夕相處、傾心交流，必將藉此良機結交到學界摯友、構建起絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過河南科技大學研究生初試分數線，將優先錄取。

一、申請資格

擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條：

1河南省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生（20xx屆畢業生）；

2學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對河南科技大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，願意從事學術研究工作；

英語水平良好。

二、申請方式

1報名時間：20xx年月20日—6月2日

2報名方法：

1）電子申請，通過Eail向組委會發送「河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表」掃描、本科學習階段的成績單1份（加蓋公）掃描、英語四/六級證書掃描。打包壓縮，名：學校-姓名。

2）紙質申請材料：

（1）河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；

（2）本科學習階段的成績單1份（加蓋學院或教務處公）；

（）英語四/六級證書復印1份。

全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

4材料接收截止日期6月2日。

三、材料審核

審核工作由河南科技大學研究生院/研工部、河南科技大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過人。入選名單將於6月0號前在河南科技大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

四、夏令營活動安排

時間

內容

說明

7月16日（星期一）

9：00-18：00

報到、安排住宿

快捷酒店

7月17日（星期二）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

7：40-8：00

簽到

南九報告廳

8：10-8：40

開幕式

南九報告廳

8：40-8：

合影

號樓前

9：00-12：00

各系宣講會、交流

南九報告廳

12：00-1：00

午餐

14：0-1：0

參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

機械裝備先進製造河南省協同創新中心

1：0-18：0

導師宣講會、導師成果展、交流

南九報告廳

18：0-19：0

晚餐

7月18日（星期三）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

8：00-10：00

工業機器人關鍵技術

南九報告廳

10：00-12：00

搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

河南省機器人與智能系統重點實驗室

12：00-1：00

午餐

14：0-16：0

大學生創新講座

南九報告廳

16：0-18：0

D列印、激光切割操作實踐

大學生創新創業教育基地

18：0-19：0

晚餐

7月19日（星期四）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

7：40-12：00

擬參觀科技園及相關企業

參觀企業路線需根據當時實際情況決定

12：00-1：00

午餐

快捷酒店

14：00前

退房、參會人員返程

（註：活動安排會根據實際情況臨時調整）

五、夏令營活動須知

1、活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排；

2、營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至洛陽的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學生須提供車票票據）。

3、參加暑期夏令營的學生必須遵守河南科技大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，並注意安全。

4、營員報到後要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

六、聯系方式

xx

;

⑦ 開學季學生活動策劃方案

為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我精心整理的開學季學生活動策劃方案（精選6篇），歡迎大家分享。

開學季學生活動策劃方案1

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

分享美

三、時間：

9月5日上午

四、地點：

報告廳

五、主持：

XX副校長

六、議程：

1、主持人宣布開學典禮開始。(2分)

2、唱國歌。(4分)

3、XX校長開學典禮致辭和講話和講話和講話和講話和講話。(10分)

4、游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5、新教師代表發言。(5分)

6、畢業班學生代表發言。(5分)

7、XX總輔宣布「弘揚民族精神月」主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)

9、主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)

10、會後采訪：教師、家長

七、活動要求：

1、全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2、各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班後面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3、遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4、典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1、少先隊：制定「弘揚民族精神月」活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)

2、電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。(XX)

3、體育組：負責各班場地位置和主席台的安排。(XX)

4、班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

開學季學生活動策劃方案2

一、時間及地點

時間：20XX年XX月30日（周四）上午9：00

地點：主會場（學生會堂大廳）及各個分會場

二、參加人員

1、學校黨政領導

2、校學生工作指導委員會組成單位領導

3、各學院、研究院黨政領導、20XX級輔導員

4、全體20XX級本科、研究生新生

三、注意事項

1、各學院、研究院黨政領導、20XX級輔導員與學院、研究院新生在同一會場參加典禮。

2、經濟學院、信息學院、材料科學與工程學院新生在主會場（學生會堂大廳）參加典禮，請學院輔導員帶隊，於8：20以前統一組織學生入場，並到指定位置就座。

3、在各個分會場參加典禮的新生，請學院、研究院於8：20以前統一組織學生入場，按照指定位置就坐。

4、開學典禮結束後，即進行「XX大學20XX級新生第一堂黨課」。

5、請參加典禮的人員務必遵守紀律，不要大聲喧嘩，並將手機置於靜音狀態。

開學季學生活動策劃方案3

一、活動目的

新學期，新氣象，新挑戰，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動時間 ：

20XX年X月X日上午8：00

三、活動地點 ：

操場

四、參加人員：

全體師生及家長代表

五、具體分工：

1、少先隊：負責開學典禮的統籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的列印分發，製作「弘揚雷鋒精神，爭做合格接班人」條幅(6米長，白底紅字)，准備8張桌子，照相和稿件宣傳。

2、學工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)

3、行政辦公室：准備好X校長講話稿、X校長主持詞及錄像。

4、督導室：負責教師簽到。

5、XX、XX、XX：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表(3--6年級，每班10人)隊伍秩序管理。

6、音響：XX主任、XX。

7、崔XX主任：帶領全體教師宣誓;李XX(大隊長)：帶領學生宣誓。

8、班主任：學生早上到校後，組織學生在教室內熟悉《學生誓詞》內容，並進行演練(舉起右拳，放在耳邊，一起宣誓)。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。要求學生精神面貌好，隊禮標准、唱國歌時聲音洪亮、富有激情。安排10名學生在典禮最後「弘揚雷鋒精神，爭做合格接班人」橫幅上簽名。全體學生7:50准時到達升旗場地。

9、總務處：簽字筆，兩盒

六、活動程序

整隊(大隊委：XX)

第一項：石校長宣布開學典禮開始。

第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。

第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。

第四項：請XX主任帶領全體教師宣誓。

【請所有老師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

教師誓言

忠於人民的教育事業，履行教師神聖職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執教，教書育人，勤勉敬業，嚴謹治學，團結協作，甘於奉獻，終身學習，勇於創新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的科學發展、文明和諧，我願獻出全部力量!

第五項：請少先隊大隊長李XX同學帶領全體學生宣誓。

【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

學生誓詞

父母給我血肉之軀，黨和人民把我養育，愛祖國、守校規、樂學習、保安全、守誠信、會節約、尊師長、講團結、愛環境是我的義務。「我自信、我自立」是我的信念，立志成為現代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖國母親，是我的崇高追求。

第六項：今天升的是一年級二班的班旗，請XXXX同學宣讀班級宣言。

第七項：請滕主任安排本周工作。

第八項：學生在「弘揚雷鋒精神，爭做合格接班人」條幅上簽名。

第九項：宣布開學典禮結束，各班有秩序退場。

開學季學生活動策劃方案4

活動背景:

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年後，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今後的學習與生活，我們決定開展新學期里以「人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光」為活動主題的團日活動!

活動主題：

人往高處走，上善若水。上一台階，更接近陽光。

活動形式： 通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：

全體同學

班主任

活動時間：

20XX年9月

活動地點：

教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地

確定時間

做好預算

2、節目准備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務並講明具體要求;

3、召集班委及相關工作開會，分配任務;

二、流程及節目說明：

1、各位同學准時到場;

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;

3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會;

4、新學期的目標與方向;

5、節目：各個班委對班裡同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節目與游戲環節：

三、後期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

四、活動意義

通過本次主題班會的活動，啟發同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環境、為人處事等方面總結經驗，啟發同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態度。

開學季學生活動策劃方案5

一、主題：

放飛夢想

二、時間：

9月6日早上8點

三、地點 ：

學校操場

四、參加人員 ：

學校領導、全體師生

五、活動准備：

(1)主持人：

(2)布置會場：橫幅標題「XX小學開學典禮」

六、活動目的：

1、以核心價值觀及《小學生學生守則》為依據，讓孩子們不但學習有目標，心中更要有夢想。通過開學典禮領導講話和學生倡議，激發學生學習的積極性，讓學生為自己的夢想而學生和生活。

2、通過開學典禮，對學生進行習慣培養和新學期日常行為要求，讓學生不但要會學習，而且養成一生受用的好習慣。

3、通過開學典禮迎接新調入的領導、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。

七、活動過程：

(一)音樂響起主持人走上台。

(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，XX小學「放飛夢想」20XX年開學典禮現在開始。

(三)奏國歌升國旗。

(四)學生代表發言

(五)領導代表講話。

(六)主持人宣布：XX小學開學典禮到此結束。

八、其他安排

1、大隊輔導員訓練學生，准備音響及《國歌》的播放。

2、總務X主任負責掛橫幅。

3、XX老師負責影像。

4、學校領導和學生操場集合。

開學季學生活動策劃方案6

一、主題：

養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、時間：

9月7日下午3：00

四、地點：

教學樓前

五、主持：

X

六、議程：

1、迎新生

敬愛的老師、中心校領導、親愛的同學們，大家好!秋風送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了一個新的學期。在這個新的學期里，我們學校還迎來了一群可愛的新同學，現在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級的新同學!

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們X小學的一員了，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在X小學這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

下面我宣布：X小學秋季開學典禮大會現在開始。

3、大會第一項：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎X校長為本次開學典禮致辭。X校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望XX學全體師生共同攜手描繪XX學美好的未來!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝X校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。

4、大會第二項：

請少先隊輔導員X老師講話，大家歡迎!

同學們，唐老師在發言中給我們提出了要求：新學期里，我們不但要努力學習，提高成績，還要養成各項良好習慣。請我們再一次用掌聲感謝X老師對我們的期望!

5、大會第三項：(教師代表發言)

同學們：人們都說老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無私奉獻是老師的信念，我們的`成長是老師的希冀。下面有請教師代表：三年級XX教師為大家發言，掌聲歡迎!

感謝X老師的發言，讓我們以熱烈的掌聲表達對王老師和其餘全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了!

6、大會第四項：學生代表發言。

有請五年級XX同學發言，她是上學期榮獲全鄉質量監測第一名的同學，大家歡迎。

XX同學代表全體同學們對新學期表了態，希望大家向葉明晴同學學習，處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

7、大會第五項：請XXX講話。

8、大會第六項：請中心校X校長為我們作重要指示，大家歡迎!

7、大會第七項：宣布獲獎學生名單請各位領導為獲獎學生頒獎。

剛才，學校對上學期表現突出的學生進行了表彰，願獲獎學生再接再厲，在新學年裡取得更大的進步;沒獲獎的的學生，要以他們為目標，努力學習，明年的領獎台上一定會有用你的身影。

8、大會第八項：宣布儀式結束

校長的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝願我們每一位師生都能以自己的勤奮與智

慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

最後祝願老師、同學們在新的起點，取得更輝煌的成績!

祝各位領導、老師身體健康、工作順心!

祝各位學生家長「望子成龍」的心願早日實現。

祝全體同學快樂成長。

我宣布：XX小學開學典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。

⑧ 讀書活動策劃方案

讀書活動策劃方案5篇

讀書活動中，應創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣，提高教育科研潛力賀返。下面我給大家帶來讀書活動策劃方案，希望大家能夠喜歡。

讀書活動策劃方案篇1

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養學生「愛讀書、讀好書」的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。

二、讀書節主題

讀書———讓夢想插上翅膀

三、讀書節活動時間

20__年5月，進行調研，做各種准備工作。

20__年6月——10月開展各類讀書節的主題活動。

四、組織機構

讀書節由__市教育學會高中專業管理委員會主辦，__市七寶中學承辦。

七寶中學負責領導、組織和協調讀書節的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。

五、活動原則

1、參與性。本次讀書節活動要求做到全員參與，尤其要發揮好教師的示範和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

2、活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

3、指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

六、宣傳工作

各學校力求做到：

1、校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。

2、班級宣傳：第四屆讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。各班都要營造一個與讀書節相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）

3、網路宣傳：在校園網上向全校師生發出積極參加讀書節的倡議書。利用校園網向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節的意義和活動內容。

七、參加對象

全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。

八、活動內容設計與安排

各校自行活動內容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動，各校參照此類活動進行。

讀書活動策劃方案篇2

為了進一步激發全校教師讀書的愛好,營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，進步審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，進步教師綜合素質，努力建造「書香校園」。特製定教師讀書活動方案。

一、活動目的

為使教師更新教育觀念，進步理論素養和教育能力，養成逐日讀書的好習慣，有布滿聰明的大腦，有優雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質，布滿聰明，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。

1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣，進步教育科研能力。

3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著「有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境」，實現從「閱讀」到「悅讀」這一目標不斷邁進，進步教師綜合素質。

4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

二、活動主題

讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動口號

與知識為友，與書本為友。

四、參加職員

全校所有在職教師。

五、讀書內容

讀書是教師進步自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要枝拍信博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的鑒戒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教猛輪育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質量和教學效果是很重要的。

六、活動措施

1、制定讀書計劃目標書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。

2、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3、開展「四個一」的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;天天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況調研、考評和總結。期末進行優秀讀書筆記評選活動，評選出優秀作品進行獎勵並編進校刊《教海拾貝》。

4、學校把每年的3月和10月設立為「讀書節」，每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。

5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案治理工作，及時向上級主管部分匯報學校讀書活動情況。

6、認真做好書籍治理和借閱工作。

七、保障措施

1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部分負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層治理，責任到位，分工合作。

2、治理制度保障。建立相應的活動細則，使教師讀書活動的實施和治理走向規范化。

3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案治理，將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核分歧格的教師要採取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。

4、資金保障。加大資金投進，加強圖書室建設，保障校本研修讀書活動正常進行。

讀書活動策劃方案篇3

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式確定每年4月23日為「世界圖書與版權日」，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內掀起一股讀書的高潮，修養大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內涵式文化的發展, 加強我院精神文明建設。

4.通過活動，有效地推進「學分計點制」的人才培養改革方案。

三、活動主題：

紅色經典 領航夢想

四、主辦單位：物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

（一）領導小組

組 長：李松柏

副組長：李澤濤

成 員：肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨

（二）工作小組

組 長：陳艷

副組長：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學習部幹事、各班學習委員

辦公室設在學院團總支學生會辦公室（實驗樓1314）。

五、活動時間：

20__年4月15日（第八周周一）全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會幹事；

2.大二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學生自願參加。

（備註：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，但是，務必註明所有擔任職務。）

七、活動流程及細則：

1.前期准備：

宣傳部積極宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，並安排有關事宜。

2.活動規則：

（1）一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於2000字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組（學生4人、專業教師1人），由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分，並交成績報學院教學秘書處；各教學班推薦學生數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（2）二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部及各班班委、學生會幹事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於2000字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考核；推薦學生幹部（幹事）數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（3）二、三年級其他學生（不擔任任何職務同學、自願參與）每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於2000字的手寫稿）上交學院宣傳部，評選出優秀讀書報告。

（4）一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價；一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。

（5）學生會、團學幹部（幹事）讀書報告上交時間為春、秋期第12周；第13周進行考核評價。

（6）學院優秀讀書報告評選時間為第14周。

八、讀書報告格式

讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識並提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個人信息（班級，職務，姓名，郵箱，電話）

3.摘要（通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示）

4.關鍵詞（3-5個詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究內容）

（2）主要情節（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關鍵性的段落、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節引起的聯想、書中內容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發及反思等）

（4）本書對大學生思想或專業引導所起到的作用（本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收獲）。

九、注意事項

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網上下載，如經發現，取消本活動的一切評選項目，並全院通報批評。

2.優秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設置 (頒發榮譽證書)

一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優秀獎（六名）

4.參考書目附件2。

十、未盡事宜，另行通知。

讀書活動策劃方案篇4

為豐富廣大學生的寒假生活，培養孩子熱愛讀書的習慣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

一、活動主題

讓讀書成為習慣 借書香助我成長

二、讀書內容

1、結合區教研室下發的蘭山區小學生寒假經典閱讀推薦書目，每年級有選擇地推薦其中的2—4部，布置學生認真閱讀。

2、根據各年級《國學經典進課堂系列叢書》布置學生背誦國學經典內容。

3、自主選擇部分閱讀書目。

三、活動要求：

1、可布置摘抄優美詞句、精彩片段，寫讀書心得，寫讀後感，製作手抄報等具體的任務，讓學生把書讀通、讀懂、讀透。

2、開學後收齊材料：所寫讀書筆記或文集、主題徵文、讀後感、讀書手抄報等進行集中展評。

3、集中開展「讀書大話「活動，讓學生分享交流讀書心得、體會。

4、積極倡導親子共讀活動，讓家長參與到學生的閱讀和交流中。

5、積極評選一部分「讀書小明星、」 「讀書小名士」等，激發讀書熱情。

6、各校要根據本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法，指導學生閱讀。

讀書活動策劃方案篇5

一、活動目的：

1、營造讀書氛圍，讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為「有思想的教育者」。

2、搭建教師交流平台，把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，切實解決教育教學中的實際問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。

3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。

二、活動過程：

1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。

2、教師撰寫讀書心得體會，結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。

3、結合本學期教研主題「有效目標的制定與落實」，根據讀書心得體會和每月一思，認真准備交流會發言稿，每位老師准備5分鍾左右的發言。

4、分組交流

學科組地點主持人分管領導總負責人

語文組一(3)班：

數學組一(4)班：

英語組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5、每位老師把發言稿發至校園網教育科研「在線研訓」欄目，其他老師跟帖，發表評論。