⑴ 學校六一的活動方案
為確保活動高質量高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的有關學校六一的活動方案範文（通用5篇），歡迎大家分享。
一、活動目的
為彰顯孩子的聰明才智和自信風采，體現自主、快樂度六一的精神，各班可根據學校方案要求，結合班情，開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動。期望能讓每個學生積極參與「六一」活動，發揮其個性特長，力求每個孩子都有表現機會，都是節日主角。
二、活動時間
20xx年6月1日（星期五上午）
三、活動內容
（一）入隊儀式及學校表彰（7：30—8：00）
1、全校師生7：20前到達操場，7：30准時參加一年級學生的入隊儀式。（為避開高溫天氣，「六一」活動當天，學校早上7：00開門，上午放學時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）
2、進行簡短的學校表彰活動。
（二）班級表彰（8：10—8：30）
1、各班要本著倡導全面發展、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則，進行班級表彰；同時要將「守護榮譽當好全國文明校園小主人」專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導向，樹立榜樣，激勵先進，引導風尚。
2、各班特別要注意照顧未受學校表彰學生的情緒，可通過班級內表彰（喜報）等方式去點燃、喚醒這部分學生潛能和主動發展的願望，向學生傳遞積極向上的正能量。（註：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴大表彰數量，達到激勵最佳效果。）
3、領發程序：到列印室領回喜報，各班填寫完整後於當日同學校獎狀一並發到學生手中。
【溫馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書「2018年「六一」聯歡暨表彰活動」字樣及中隊名稱，屆時將組織人員進班拍照。】
（三）班級聯歡（8：30—10：00）
1、活動地點：各班根據聯歡需要，靈活選擇聯歡地點，可不必局限於教室，可在校內選擇地點開展聯歡活動。（一、二年級聯歡時間可提前至9：50結束，緊接進行下個活動環節）
2、活動形式：各班自主策劃安排慶「六一」活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節目，節目盡可能人人參與與展示，體驗過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節目體現「守護榮譽當好全國文明校園小主人」教育主題。（每班需將班級「六一」活動方案及節目單於5月28日前報至少先隊）
3、教室布置：主要是家長或學生親自動手、發揮聰明才智，營造節日氣氛，並突出班級個性特點。
4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯歡活動，與孩子們共慶「六一」。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。
（四）班級觀影（10：00—11：25）
在聯歡活動結束後，組織學生觀看超然紀錄大片《厲害了，我的國》，各班主任需提前在xx群中下載影片，並和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學生於上午9：55，整隊到達報告廳觀看影片。觀看結束後，五年級各班要組織學生撰寫觀後感，並擇優上交一篇觀後感發至XX老師qq郵箱。）
【溫馨提示：「六一」聯歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學生假期安全教育工作】
四、活動准備與要求
（一）各班
1、各班級於5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；
2、發動學生（家長）主動參與班級活動的策劃、組織、編排等准備工作，28日前上報班級「六一」活動方案及節目單至少先隊；
3、及時留存「六一」聯歡精彩畫面，並選取三張（表彰、聯歡及觀影各一張），以「班級+節目名稱」的命名方式發至XX老師qq郵箱。
4、活動結束後，各年級（班級）要負責搞好班級（德行報告廳）的衛生。
（二）各處室
1、政教處、少先隊、教導處、體育組和其他相關處室及負責人於5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單，分別提供給文印室製作表彰表格；
2、總務處於5月25日前負責購買所需的獎狀獎品；
3、校辦室於5月27日前抽調部分教師製作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊於5月31日下午前准備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
一、活動主題：
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
二、活動目的：
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、進行優秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單於5月5日前上報政教處（政教處）
2、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月5日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
（1）每班至少准備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月5日前將節目上報到政教處。
（2）陳紅老師負責組織排練兩套學校節目。
（3）幼兒園節目由園長負責，於5月5日前將節目上報到政教處。
（4）學校定於5月12日進行綵排。
四、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。（xx影劇院）
2、文藝匯演活動（xx影劇院）
五、活動時間：
20xx年6月1日
六、活動地點：
xx影劇院
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演准備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的准備工作。
八、組織機構：
組長：略
副組長：各班主任：
九、活動步驟：
1、各班做好六一表彰前的評選工作
2、動員各班師生准備好各項展示內容。
3、做好新生入隊的各項准備工作。
（1）新生入隊名單
（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人
十、組織規模：
大隊活動（全校師生參與）
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生。影劇院內不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節。我校將精心安排慶「六一」文藝匯演活動。
二、時間安排：
另行通知
三、活動主題：
「飛揚的旋律、歡快的六一」
四、組織方法：
1、原則上以年級為單位參賽，每個年級出1~2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，定於5月17日（周三）下午進行一次篩選。
3、本次節目內容以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
4、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
5、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過4分鍾。
6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
7、各班的伴奏音樂，請及時上交到姜xx老師處，或者放到教導處的桌面上。(各班的音樂也要准備好，以防出現意外，播放不出來)
五、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：
學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(五)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
一、活動目的
「六一」是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月30日下午14：30—15：40
三、活動地點
各班級教室
四、活動的形式
1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，每獲勝一個節目獲獎券一張。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與准備好本班級的節目，每個節目由班主任負責。
4、每個教室的節目由教師作為組織者，負責本游藝節目的進行。
五、活動要求
1、各班准備的游園節目及規則由大隊部制定並下發。
2、室內各班布置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責，規則要求上黑板。
3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班歸還器材，搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六、人員安排
1、游園總協調：xx
2、安全巡視員：
一樓：xx
二樓：xx
三樓：xx
3、禮品發放：
糖果：xx學慣用品：xx
4、各班組織教師
地點組織教師
一、活動主題：
快樂體驗,幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）
二、活動目標：
通過開展慶祝「六一」活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
三、主要活動內容及時間安排：
（一）「評優爭先」活動（時間：5月10日——5月20日）
班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；
評優項目：
1、德陽市「三好學生」、「優秀學生幹部」；
2、百名「德外好少年」（每班推薦2名）（負責人：班主任）
3、優秀大隊幹部（共4名，負責人：周蓉）
4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）
1）藝體之星（以藝術節比賽結果為准）（負責人：黃伯軍、黃靜）
2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）
3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）
4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）
5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）
6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）
7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）
8）「玩數學」之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）
9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）
10）優秀學生幹部（每班不超過2名，負責人：各班主任）
5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單於5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、列印「市級、校級、年級、班級優秀名單」，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）
6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。
（二）「紅領巾心向黨」系列活動（時間：5月20日——5月31日）
1、3-6年級利用黑板報等宣傳陣地，集中開展「紅領巾心向黨」專題宣傳（責任人：3-6年級年級輔導員）；
2、第十五周紅領巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲，講述黨史故事（責任人：周蓉）；
3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；
4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》
5、5月31日開展「六一聯歡會」：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的文藝節目，分享「紅領巾心向黨」系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）
6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。
（三）「慶六一」文藝匯演
（活動時間：6月1日08:10——09:40活動地點：足球場）
1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目於5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）
2、場地組織：6月1日上午，各班組織學生08：05前（當天不出早操，07:40早餐，請食堂部李華樹任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）
3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）
4、文藝匯演：孫碧田為舞台總監，音樂組其他老師為舞台工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07:50之前安裝並調試好音響設備；節目主持人於5月31前編好節目串詞並精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下台組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次綵排。
5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；「六一」表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插於匯演過程中進行。）
（四）「慶六一」游園活動（責任人：江育強）
（活動時間：10:00---11:40；活動地點：連廊、籃球場）
1、各年級副主任組織班主任提前一周設計游園活動方案及節日氛圍創設方案，並於5月29日前交德育室公共郵箱（[email protected]），屆時江育強主任組織人員依據方案對各年級活動開展情況及節日氛圍創設情況進行檢查；
2、獎票設計、印製、分發：陳麗萍；獎品准備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）
（五）「慶六一」影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）
（活動時間：14:20——17:40）
1、原則上不提倡孩子離校過六一，若家長堅持要接走孩子，必須在11:40之後，各班做好離校家長簽字工作；
2、各年級主任午飯後統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，並於13:30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）
3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。
多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）
4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。
四、其他相關工作及要求：
1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）
2、印製、分發活動方案。（責任人：鍾敏）
3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）
4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鍾敏）
5、美術組負責舞檯布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）
6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視台、旌陽電視台等媒體；（責任人：曾維軍）
7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）
⑵ 小學六一親子活動方案
為了確保活動有效開展，就常常需要事先准備活動方案，活動方案差虛是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的小學六一親子活動方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的.健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
乎棗五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標志物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接歲慶拆力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
一： 活動目的：
豐富我校校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生身體素質，促進學生全面發展，提高學生團結協作的意識和抗擊挫折的能力，增進親子之間的.情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平台，促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、體育節活動主題：
與陽光體育結伴同行
三：活動時間：
20xx年6月1日上午8：45至9：30
四：活動地點 ：
黃塘中心小學操場
五：家長注意事項：
1：請各位參加活動的家長務必在當天早上8點30分前到達活動地點。
2：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
3：活動其間請各家長看管好自己的財物。
4：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會有關負責人員。
5：各年段負責人及協助人員於6月1日上午7：50准時到體育室領取器材，並布置好場地，活動結束後，各組協助人員要把體育器材收到體育器材室。
6:8：30全校集合排成廣播操隊伍，參加比賽的隊員一組，啦啦隊一組，家長馬上到各班隊伍中排好，各年段再組織學生到比賽場地。
六：活動內容具體安排 ：
一年級：障礙跑接力賽
主要負責人：
游戲方法：發令後，各隊第一組隊員們迅速向前跑出，到第一個障礙（呼啦圈）家長迅速把呼啦較立起來讓孩子鑽過去，依次完成五個障礙，再跑過獨木橋，到獨木橋尾未端家長背起孩子繞過前面的標志筒返回與第二組隊員擊掌，第二組隊員跑出，依次類推，先完成為勝。
場地：西面「我們的故事」廣場
器材准備：
二年級：手推車及背人接力
主要負責人：
游戲方法：教師發令後，第一組隊員孩子手撐地成俯撐狀，家長抬起孩子的雙腳踝，孩子用雙手走路，家長推著孩子向前走10米，到達體操墊未端家長背起孩子向前跑並繞過前面的標志筒返回與第二組隊員擊掌，第二組隊員跑出，依次類推，先完成為勝。
場地：學校籃球場靠教學樓
器材：
三年級：踏石過河
主要負責人：
組織隊形：教師發令後，各隊第一組隊員中家長拿著三場紙板作為過河的「墊腳石」向前排，孩子依次跳過「墊腳石」，家長等孩子跳過後迅速將跳過的紙板向前擺放，讓孩子順利通過小河，過河後，家長牽著孩子的手向前跑到跳繩區，家長拿起繩子進行雙人跳繩三下，再返回至小河邊，角色對換，孩子給家長鋪石過河（方法相同），完成後與第二組隊員拍手，第二組再出發，依次類推，先完成為勝。
游戲規則：進入「河」中後，腳只能踩在紙板上，不能接觸地面，如果接觸地面，就要往後退一塊。
器材：紙板12塊
四年級：齊心協力
主要負責人：
游戲方法：教師發令後，各隊的第一組隊員裝上雙人板鞋（孩子在前，家長在後）迅速向前走10米，脫下板鞋後，孩拿起桶里球用雙腿夾球向前跳10米，然後，抱起球一起繞過標志筒返回將球放至桶中，再穿上板鞋（家長在前，孩子在後）走至起點將板鞋交給第二組隊員，依次類推，先完成為勝。
場地：芒果樹下塑膠跑道
器材：
五年級：翻山越嶺
主要負責人：
游戲方法：孩子在前，家長在後，依次往後排成一條長龍，第一組隊員先拿著跳繩（家長和孩子各拿繩子的一端於隊伍前面）做好准備，教師發令後，第一組隊員拿繩子至地面15厘米左右的高度向隊伍後面跑，其他隊員看到繩子迅速跳過，並向後轉身，到最後一隊跳完，隊員們迅速蹲下，第一組隊員返回時手持繩子於上方從其他隊員的頭上經過，繩子經過後，隊員們要馬上轉身等候下一組的經過，第一組跑到起點後將跳繩交給第二組隊員，第一組隊員跑至隊伍的最後面，依次類推，先完成為勝。
場地：籃球場
器材：跳繩4條
六年級：夾球接力賽
主要負責人：
游戲方法：教師發令後，各隊第一組隊員親子背對背夾球向前走，依次越過障礙後返回，到達起點後將球交給第二組，依次類推，先完成為勝。
場地：百米跑道
一、活動目的： 為貫徹全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質，根據我校實際情況決定開展在校學生親子研學活動。
二、活動主題： 小手拉大手文明一起走。
三、活動原則： 教育為本，安全第一。
四、活動時間： 5月31日下午。
五、活動方式： 由家長陪伴自己的孩子開展一次有意義的「六一」實踐活動。
六、 活動建議：
1、參觀蘇區紀念館，勵少年壯志。
2、走鄉村小道，賞田園風光。
3、參觀民俗館、李綱紀念館，感受先人風采。
4、體育健身強體魄。
5、遨遊書海，拓展閱讀。
6、觀看影片，接受愛國思想熏陶。
7、攀登熙春山，參觀省委舊址。
七、活動要求：
1、僅限在市區內。
2、每個家庭須上傳一或兩張活動照片至班級群，及各班評選出三組優秀家庭。
八、活動注意事項:
家長要做到：
1、家長必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、提前向孩子做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織、准備工作。
3、組織帶好孩子，保證孩子的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好孩子的交通、防溺水等安全教育，不能放鬆警惕。
5、如遇突發事件不慌張，家長一定要冷靜，果斷採取措施。處理事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護孩子、控制事態。小事自己處理，大事立即上報學校。
6、自始自終，活動中不得中途私自離開自己的孩子，保證本次活動安全順利進行。
孩子要做到：
1、孩子要聽從家長教導，牢記安全第一。
2、孩子要做到文明旅遊：不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投、打、亂喂動物；不在文物古跡上塗刻，不攀爬觸摸文物。
3、孩子文明乘車，不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內大聲喧嘩，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。
4、孩子文明活動，孩子要注意身體健康，保證適當的休息;不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時更換，防止感冒。
5、孩子、家長在活動過程中，請文明有禮，自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。
通過此次六一親子研學活動，幫助孩子們度過一個文明、快樂、有意義的兒童節，幫助孩子們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。
⑶ 2022年小學六一節目策劃方案
在國際 兒童 節前夕，為了讓所有的學生都過一個「快樂祥和、有趣有趣、 文化 藝術」的國際 兒童節 ,下面是我為大家整理的關於2021年小學六一節目 策劃方案 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年小學六一節目策劃方案1
一、活動目的
「六一」兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝「六一」活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題：
快樂六一，多彩童年
三、活動內容：
「童心舞動 快樂六一」文藝演出; 乒乓球 比賽;「童心向黨」 歌詠活動;社區實踐活動(社區環保、衛生檢查)。
四、活動時間：5月27----5月31日(准確演出時間待定)
活動地點：學校操場 參加對象：全體師生
五、組織 方法 ：
「童心舞動 快樂六一」文藝演出：
1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。
2、本次節目內容以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。
4、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過6分鍾。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協商解決。
6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。
7、5月24日學校組織大型綵排。
六、工作安排
七、評分標准：(十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。)
1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：(2分)
3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)
4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)
5、道具美觀、精緻;(1分)
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。
乒乓球比賽：
為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。
一、參賽班級 五年級
二、比賽形式：
1、每班選派五名選手分別為1號、2號(女)、3號、4號(女)、5號;
2、對陣形式：在比賽前五分鍾各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推;
3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。
三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油
四、 組委會：
組長：郭明傑委員：各班主任
裁判員：譚先勇
五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。
「童心向黨」 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。
望各班級按此方案盡快落實，未盡事宜，另行通知。
2021年小學六一節目策劃方案2
一、活動主題：
祖國好，家鄉美
二、活動目的：
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單於5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動
(1)每班准備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以 兒童歌曲 、紅歌為主、健康向上的題材。 其它 類：由老師靈活編排。】
(2)學校定於5月22日下午進行綵排。
四、活動時間和地點：
五、參加人員要求：
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演准備工作。
六、活動步驟：
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員( 畢業 生)代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項：
1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全 措施 。
2021年小學六一節目策劃方案3
一、 活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節。我校將精心安排20--年慶「六·一」文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：程顯俊
副組長：劉成 王德高 張迪
成 員：張俊福 邴繼旭 張淑好及各班班主任
音響、電器裝備：王德高、王福祿
橫幅、氣球懸掛：張淑好
化妝：五六年級女生
隊形場地：王德高
評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民
三、活動時間：
四、活動主題：放飛童心 快樂成長
五、活動地點：祝溝海爾希望小學
六、活動要求：
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次綵排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質 教育 成果(其間加入我校宣傳語);四是 教師節 目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束後有全校師生、專家評出「我最喜愛的.六一節目」，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
2021年小學六一節目策劃方案4
為了豐富校園文化生活，促進學生全面多元發展，今年我校的「六一」兒童節活動周將繼續以開展「成人、成長、成材」系列活動的形式來進行，為保障慶祝活動順利進行，特製定本方案。
一、活動主題
「繽紛六一，快樂成長」。
二、活動目的
通過開展「成人、成長、成材」慶祝「六一」系列活動，讓學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個充實、難忘的「六一」兒童節。通過系列活動開展，進一步加強桃嶺小學「6+3+-」德育工作模式的探索研究，充實其內涵。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動內容及時間安排
1、趣味運動會(5月28日)
負責人：
2、優秀作業展評(5月29日)
負責人：
3、「 勵志 故事 ，伴我成長」講故事比賽(5月30日)
負責人：
4、學生優秀書畫、科技小製作展評(5月31日)
負責人：
5、「慶六一」大型文藝匯演(6月1日)
負責人：
會標設置：
獎狀設置：
五、活動要求
1、注重精細組織。五項活動負責人要根據活動部署，制定各項活動具體 實施方案 ，保障各項活動有序、有效、安全進行;班主任制定班級活動方案，要根據班級特點，選擇適合本班學生的重點活動項目，在活動中展示班級特色和亮點內容。
2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導學生全員參與，讓學生在參與中體驗付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。
3、注重典型引領。各班要注重對表現突出學生的培養，用榜樣激勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受成功的快樂，激發學生參與活動的激情。
4、注重緊密協調。全體教職工要統一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節活動周緊密配合各項工作，保障活動順利開展。
5、注重資料收集。請相關負責人認真擬定所負責活動的實施方案(包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等)，並收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。
2021年小學六一節目策劃方案5
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝「六一」活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。
二、主題和內容
活動主題：「紅領巾心向黨，祖國發展我成長」。
活動內容：本次慶祝「六一兒童節」以新中國成立71周年為契機，通過開展「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)「歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱」——「慶六一，頌祖國」合唱比賽。
為認真地開展關於湖南省「紅領巾心向黨祖國發展我成長」主題教育系列活動之一「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」，要求以「隊隊有歌聲」的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展「歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱」的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.月底，大隊部將組織評比。
暫定5月27日上午8點30分，於 籃球 場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評委老師：
6.比賽結束後頒發少先隊「快樂歌唱章」，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)「祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖」——「迎六一」書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、「迎六一」書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以「陽光下成長」為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中 國畫 、 水彩畫 、版畫、 素描 、 兒童畫 等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.交美術辦公室，交羅老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：希望學校禮堂。
具體負責：
註：每位參加的隊員可獲少先隊「書法繪畫章」。
(三)「挑戰自我展風采，快樂童年過六一」——六一節慶祝活動。
參加人員：全體少先隊員及老師。
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)。
地點：學校操場。
具體負責：
活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的 廣告 牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)「你唱我跳大家歡，快樂童年我做主」——各中隊「慶六一」主題隊會
活動時間：6月1日上午。
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊「慶六一」文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
4.活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得「 才藝展示 章」。
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⑷ 六一節活動策劃方案
為了確保活動有序有效開展，通常需要提前准備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的六一節活動策劃方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
根據xx縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持「以德樹人」的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶「六·一」文藝匯演活動。
二、活動主題
「陽光下成長」
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、准備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱：人數不超過x人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。
2、合唱：指揮x人（須本班學生）。
群舞：人數不超過x人。
朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少於x人，不超過x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學生共同創作編排（每組節目形式只能編排一個）。
3、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過x分鍾。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班於x月x日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成x。（各班的原帶也要准備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標准
①x分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按x個節目的總分多少排列名次。
②評分標准：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
地點：學校內操場
抽簽時間：x月x日
綵排時間：x月x日下午第三節課
演出時間：x月x日星期x x時00分
一、活動目的
為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞台，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的「六一」國際兒童節。我校將精心安排慶「六一」文藝匯演活動。
二、活動主題
「一個也不能少」
為了讓孩子們過一個更快樂的「六一兒童節」，我們本次的活動主題是「一個也不能少」，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
三、時間安排
20xx年x月x日
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月x日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過4分鍾。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、本次節目資料以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下
1、評委：每班選兩名家長當評委，於5月xx日聯系好，並報到xx老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx
2、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。
3、獎品：5月x日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。負責人：xx。
4、收尾：5月x日晚上結束後，將場地清理好。負責人：xxx。
5、所需物品及采購：化妝品：xx；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx
七、活動流程
本次活動共分為兩部分：
5月x日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月x日晚上7：30，進行文藝匯演。
（後附節目單）
八、文藝匯演評分標准及評分規則
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）
1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
4、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節。
二、活動主題：
快樂成長放飛夢想
二、活動時間：
20XX年6月1日
三、活動地點：
學校操場
四、安全保衛：
鮑衛星（組長）成員（全校男教師及各班班主任）
巡邏組：魏x陳x
五、活動准備及任務安排
（一）拿爬地龍組：鮑x（帶隊）
（二）搭舞台組：魯x（組長）
（三）文秘組：張x（組長））
（四）采購組：田x（組長）
（五）20XX年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x（組長）蘇x田x以及教師家屬
六、活動內容：
（一）慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20XX年6月1日上午
7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開始）
1、升旗儀式———德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）
5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式
①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆XX省青少年科技創新大賽「縣級獲獎學生（科學幻想作文3名科學幻
想繪畫XX名）學校領導頒獎
7、廣播體操比賽（裁判長：魏XX監督員：魏XX）
①、副校長鮑XX致詞
②比賽流程（略）——分高段和底段按抽簽方式進行
8、發節日喜糖
（二）游園活動（時間：20XX年6月1日中午13：00開始）
活動方案附後
（三）文藝晚會（主持人：陳x羅x）
時間：19：30地點：學校劇台
（四）舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發獎金及獎狀）
一、活動目的
一年一度的「六一」兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的「六一」國際兒童節，經學校研究，特決定在「六一」之際舉行「展示自我風采、放飛童年夢想」主題系列慶祝活動。
二、活動時間、地點
1、時間：xx年xx月xx號（若有變動另行通知）。
2、地點：學校體育館內。
3、出場順序：根據抽簽順序出場。
三、活動要求及形式
1、本次活動分低年組（一、二年級）、中年組（三、四年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。
低年段：xx童謠（每班兩首，時間5分鍾以內）。
中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鍾以內）。
高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。）。
2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鍾（包括上下場）。
3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。xx童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點；大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
四、活動過程
第一階段：准備階段。
1、時間：xx年xx月-xx月，為班級演練時間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。
第二階段：比賽階段。
1、時間：xx月xx號下午低年組，14：00准備入場，14：30開始。
xx月xx號下午中年組，14：00准備入場，14：30開始。
xx月xx號下午高年組，14：00准備入場，14：30開始。
2、地點：學校體育館內。
五、評分標准及獎勵辦法
（一）合唱評分標准：（總分100分）。
1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。
2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂表現（35分）准確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。
4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。
（二）經典誦讀評分標准：（總分100分）。
1、儀表形象：（10分）。
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
2、語言表達：（30分）。
普通話標准，吐字清楚、准確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能准確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態勢神情：（20分）。
姿態、動作、手勢、表情、眼神能准確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（30分）。
朗誦有感染力，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：（5分）。
時間為5分鍾內。
6、創意：（5分）。
朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。
（三）xx童謠評分標准：
1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。
2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
（四）獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排
1、節目及其音樂報送：xx月xx日前。
（各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——xx六一文藝匯演節目（xx負責匯總））。
2、舞台背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，於xx月xx前完成並交於廣告公司製作。）
3、舞檯布置：總務處協調，全體男教師參與，於xx月xx號前完成。
4、主持人確定及訓練：xx（xx月xx號前確定人員並訓練，在比賽結束後第一時間撰寫本場活動報道。）
5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）
6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（xx月xx號完成音響調控及布置，組長xx協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。）
7、評委：
合唱評委：xx。
經典誦讀評委：xx。
xx童謠評委：xx。
8、統分：xx。
9、攝影：xx。
10、活動綜述報道撰寫：xx。
七、結束工作
1、演出結束後各班按順序退場不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。
3、舞台撤場（xx統籌安排，全體男教師參與。）
4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組
5、不盡事項，另行通知！
一、指導思想
一年一度的「六一」兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展「六一」慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的「六一」國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、領導小組
組長：xx
副組長：xx
總策劃：xx
成員：全體老師
四、組織形式
以班級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、x月x日擬訂方案；
2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，並進行編排；
3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、x月x日至x月x日做好各項准備工作；
5、x月x日下午進行六一活動的綵排；
6、x月x日上午開展聯歡活動。
六、活動內容
（一）慶六一徵文活動
1、寫作時間：x月x日——x月x日
2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）
3、活動的'具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學生寫完後，各班級語文老師選取x篇左右的優秀作文，批閱後，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，並擇優在校廣播站播出。
4、交作文時間：20xx年x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月x日至x日。
2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。
（一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品）
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：x月x日下午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日12：30在操場進行綵排（從低到高）。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領導統一安排。
七、聯歡會具體活動安排
（一）、流程
1、校長致六一獻辭；
2、新隊員入隊儀式
3、文藝演出開始
4、活動結束
5、頒獎儀式
（二）、活動注意事項
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
（三）、節目組評委
評委：（組長）
成員：
要求：現場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結果）
（四）、演員化妝：
各班班主任組織並做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級（全體女教師協助）
（五）、其他工作
1、做好活動用品及獎品的采購（xx）
2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的准備及DJ的安排（xx）。
3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發言稿（x）
4、獎狀書寫人（xx）
5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
6、舞台會場布置（xx）
（六）、各班班主任負責本班表演節目所需道具及綵排。
一、活動目的：
1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的「六一」兒童節。
2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3. 使隊員們在積極的參和中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
(1) 集體活動：跳繩 拔河比賽
(2)自由活動：①投球 ② 捶球 ③點鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚
三、時間安排：
5月31日下午 2：30-4：00
四、趣味運動會安排：
(一)自由活動：
(1)投球比賽：四～六年級。(地點：南面球場)
(2)捶球比賽：一～三年級。(地點：北面球場)
(3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。
(地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室 )
(4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。
(地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室 )
(5)摸鼻子：低年級和高年級分開。
(地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室 )
(6)釣魚：低年級和高年級分開。
(地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處)
(二)集體活動：
①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。 (男女各一隊)
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。
(全體老師負責)
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
備注說明：
1. 六一當天的活動，要求正副班主任全程參和，隨班管理;
2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費，用於教室布置及購買游園活動獎品等等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，並開具正規發票到周寒雲老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，並開具統一發票。
3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。
⑸ 小學六一兒童節方案
小學六一兒童節方案5篇
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。六一兒童節是孩子們的節日，也是他們最期待的節日，因此，我們需要制定好活動方案。你是否在找正准備撰寫「小學六一兒童節方案」，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
小學六一兒童節方案篇1
利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日和迎接六一兒童節到了，為迎接新中國成立__周年的到了營造良好氛圍。
主題：我們的節日
活動時間：5月25日-6月1日
活動形式：
1、利用主題班會，向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節日深厚文化內涵。
2、端午節主題實踐活動，讓學生感受傳統，了解民俗，喜愛「我們的節日」。
3、利用國旗下講話愛國教育教育。
4、通過開展衛生健康知識、整治校園和班級環境衛生、出專刊、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優秀學生，增強端午和六一節日氛圍，在弘揚傳統中倡導文明新風。
活動安排：
1、5月25日(周一)：升旗儀式進行「向國旗敬禮、做一個有道德人」網上簽名寄語啟動儀式。(負責人：__)
2、5月25日----6月1日：3-6年級「向國旗敬禮、做一個有道德人」網上簽名寄語由__信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。
3、5月26日(周二)下午：英語開放日活動。(英語組)
4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報演出。(__)
5、5月27日(周三)下午：「大手拉小手用電安全進校園活動」。(四年級組2：00報告廳)
6、5月28日-30日：包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節。
6、5月31日(周日)「我們的節日.六一」講故事。(一年級組3：00報告廳)
7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優秀少先隊員儀式。(__)
要求：
1、充分利用「我們的節日」向學生進行愛國愛校、愛傳統文化、熱愛生活教育。例：從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統，增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛生進行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規》，增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。
4、利用班會或晚自習介紹屈原。
5、撰寫小文章或日記，深化活動。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
小學六一兒童節方案篇2
一年一度的「六一」兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展「六一」慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的「六一」兒童節。源汪
一、活動主題：在陽光下成長
二、領導小組：
組長：___
副組長：__、__
成員：___、___、___、__、___、___、___
三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。
四、時間安排：
1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各項准備工作;
3.六月一日上午開展活動。
五、活動內容：
1.親子游藝(一年級)
2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)
3.「歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱」歌詠比賽(三年級)
4.經典詩文誦讀比賽(四年級)
5.古詩文專題研究成果展示(五年級)
6.畢業生義賣活動(六年級)
六、場地劃分：
1.一年級：水泥籃球場;
2.二年級：西樓前廣場;
3.三年級：升旗握扮廣場;
4.四年級：北樓前廣場;
5.五年級：東樓前廣場;
6.六年級：田徑場。
七、其他准備：
1、辦公室：宣傳報道
2、總務處：環境整理、氛圍營造
3、藝體部：場地布置、藝術指導、協同管理
4、綜合部：信息採集
小學六一兒童節方案篇3
一、活動主題:
1、塑造園區良好的文化氛圍;
2、增進物段裂灶業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流;
4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。
二、活動目的：
__物業服務中心堅持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次「我愛你，寶貝」的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業主滿意度。
三、活動要求：
1、活動內容：「我愛你寶貝」幸福園區親子活動
2、活動時間：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00
3、活動地點：
4、活動形式：家長與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現場寶貝才藝展示。
5、活動流程:
(1)主持人：活動開始，致開場詞
(2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言
(3)活動節目開始，親子游戲，寶貝現場才藝展示
(4)游戲游戲獎品發放，並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。
(5)主持人：活動結束，致開場詞
(6)清理現場物品，打掃衛生。
四、具體策劃宣傳：
1、公司統一宣傳形式要求：
前期宣傳：
(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;
(2)重點業主電話邀約，前台人員對客戶宣貫;
現場布置：
(1)條幅：中心花園「熱烈慶祝六一國際兒童節」
(2)綵帶：活動現場用綵帶等布置
(3)背景音樂：全天播放兒歌
後期宣傳：
Ø活動結束後，將整體活動情況(文字+圖片)製作宣傳頁(A4紙列印即可)，放在客服前台,作為__宣傳周刊發布,並在園區內進行宣傳。
五、效果評估：
Ø資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;
Ø活動後3日內提報活動報道及整體活動總結。
小學六一兒童節方案篇4
目的：
1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。
地點：___社區
對象：0～18歲少年兒童
時間：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主題：尋_別樣童年現場布置：
1、條幅：大門口「熱烈慶祝六一國際兒童節」
2、氣球：活動現場用氣球布置
3、警示牌：活動現場圍場
4、背景音樂：全天播放兒歌
活動一：尋_童年親子游樂園
1、搬運專家(0—3歲)
游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品准備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋_成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪裡(3—5歲)
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令後，出發尋找自己的孩子。找到後，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
物品准備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個
人員安排：裁判1人，紀律監督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出遊戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令後，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出遊戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鍾內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監督2人
物品准備：氣球50個
4、連環猜(10—18歲)
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想並在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最後一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鍾，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品准備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最後匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋_記憶
游戲安排：此區域准備70後、80後小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子„„家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品准備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
小學六一兒童節方案篇5
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(月日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧!」，月日前各班布置「六一」主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的准備：
(1)排練詩歌表演節目(月中旬選定節目，月日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，月全園綵排)。
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個「親子」游戲或其它游戲(游戲第九周交)，並做好物品准備工作(物品准備月日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。
3、各班做好班級內的「之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就准備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
月日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。
月日：環保「有用的紙盒」製作比賽。
月日：「之星」比賽。
月日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;「結對子」親子游園活動)。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽：
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據表演評出表演獎、舞台設計、音色獎。
2、環保「有用的紙盒」製作比賽：
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
3、「之星」比賽：
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出「之星」10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。
4、游園活動：
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：月日至月日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
⑹ 6.1兒童節活動方案（合集10篇）
兒童節快要到了，很多地方都會舉行活動，那麼活動策劃方案你們想好了嗎？以下是由我為大家提供的「6.1兒童節活動方案」，僅供參考，祝你閱讀愉快。
一、指導思想。
「六一」是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前後披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節目規則統一公示於宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園後所得獎勵由責任教師發放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）.
五、學生活動准則。
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫准通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
一、指導思想
透過開展慶祝「六一」活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動主題
「我的六一，我做主」
三、活動資料
本次慶祝「六一兒童節」以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展「祖國發展我成長」黑板報評比、「慶六一書畫展」評比。慶六一合唱比賽，「快樂童年我做主」慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
四、活動時間：
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
五、各部門工作安排：
1、活動總負責：x
2、活動安排：x
3、後勤總負責：x（包括物品購買、分發等）
4、安全負責人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節目編排：x
7、環境布置：慶祝大會會場布置（x負責）。
在「六一」國際兒童節之際，社區婦聯按照市、區、街道婦女兒童工作委員會的要求，組織了一系列活動。這些活動概述如下：
第一，加大宣傳力度，積極營造有利於孩子成長的社會氛圍。
在6月1日國際兒童節之際，社區婦聯抓住6月1日國際兒童節的有利時機，充分發揮維護兒童合法權益的職能作用。加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策法規宣傳力度，倡導「兒童優先」、「尊重兒童」、「支持兒童」的意識，為兒童健康成長提供強有力的社會保障。發放計劃生育宣傳小冊子，讓社區青少年、廣大育齡群眾和流動人口都能了解計劃生育知識，盡可能擴大宣傳面。
二、認真組織開展弔唁活動。
為了讓流動兒童、貧困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困難兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關懷，度過一個難忘而快樂的假期，社區婦聯對無錫市流壇實驗學校、流壇實驗學校（小學）、江淮中學等學校進行了走訪慰問，向有需要的學生發放了價值3000多元的學慣用品，並分發給每一位學生。通過弔唁活動，我給我所在地區的孩子們帶來了社區的節日問候。
三是開展「為了寶寶健康——科學早期教育行動」宣傳活動。
社區婦聯舉辦「——嬰兒健康科學早期教育行動」宣傳活動，邀請社區0-36個月嬰兒的家長參加活動。劉灘實驗幼兒園吳主任給我們上了一堂豐富多彩的課。這項活動的開展使家長更加了解早期教育的重要性和教育目的，並通過與教師的交流獲得了許多教育理念和經驗。為促進父母與孩子之間的情感交流，本次活動搭建了孩子與父母、父母與社區、父母與教師互動學習的平台，進一步促進了家庭、幼兒園和社區教育的融合。
四、組織轄區內女職工參加體檢。
社區婦聯聯合會為社區女職工和下屬企業女職工辦理了市總工會的「女職工醫療互助保險」。300多人參加保險，與市婦幼保健院聯系溝通，組織去婦幼保健院體檢，得到了他們的一致好評。
6月1日前夕，通過一系列活動，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心健康成長，為他們營造了良好的社會氛圍。
活動主題和宣傳口號：
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：夢幻童年、放飛童心。
活動提前准備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項准備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的准備工作：
（1）家長邀約。
各班教師提前邀請家長參與活動，並做好准備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節目編排。
考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
（3）各班教師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前准備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊。
（4）安全工作。
為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節目串聯詞的編寫。
應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
（6）聯系化妝品。
每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好准備；
（7）撰寫策劃書：
認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成cd，留給孩子做永久紀念。准備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次綵排。（時間：提前7天）
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的「六一」兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：笑口「嘗」開——「有趣、有味」
2、宣傳口號：
我有一雙能乾的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動准備
1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。
2.幼兒園准備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組准備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）
（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）
四．活動時間安排：5月30日上午。
第一項：聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動：寧夏。
第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的營養；教師指導幼兒進行操作）
第三項：美食品嘗。
活動主題：歡快的六一
活動目標：以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，營造活潑向上的歡快氣氛，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的「六一」國際兒童節。
活動准備：布置教室、排練節目、准備游戲道具、選主持人、寫串聯詞。禮品30份，獎品15份
活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
合：xxx小學五年級六一國際兒童節，「六一兒童節」文藝演出現在開始。
2、節目表演：
（1） 童話劇表演
（2） 樂器合奏
（3） 葫蘆絲表演
（4） 小提琴表演
（5）詩文朗誦
3、游戲活動
（1）跳繩比賽
（2）呼啦圈比賽
（3）夾乒乓球
（4）搶凳子
（5）畫鼻子
4、活動總結
（1）輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後，祝同學們節日快樂！願你們在祖國的懷抱里健康成長！
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔； 女：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨； 男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：xxx小學五年級六一活動到此結束。
六一兒童節，一個專屬於兒童的節日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。
小小西點師，蛋糕餅干DIY
「阿姨！蛋清都打成泡泡了」「阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了」……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在製作台旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！
5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了「成長快樂 繽紛兒童節」蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟「獨樂樂，不如眾樂樂」的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，泰隆銀行青田支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識錢物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取錢等銀行知識。
「媽媽、我的壓歲錢要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。」小朋友們一想到自己的壓歲錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
小小創意家 手工製作樂趣多
5月30日，泰隆銀行麗水分行營業部及蓮都支行共邀請了24個客戶代表家庭舉行了「六一兒童節 小小創意家」活動，為客戶及其子女搭建親子互動平台，共享歡樂節日。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想像力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的「六一」國際兒童節。我校將精心安排慶「六·一」文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年5月31日、6月1日下午
三、活動主題：
「讓夢想飛揚」
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每班出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與練習。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月18日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校同一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目情勢以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過5分鍾。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人自行解決。
六、組織分工：
慶祝「六一」兒童節文藝匯演
1、整體規劃負責人：
2、舞台設計布置：主持人培訓、串詞、總結：
3、攝像：音響：
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評委：校委會成員及音樂老師
6、分數統計：
7、活動時間：
（1）5月初，各中隊開始為此次活動做預備工作；（包括選演員，選節目……）
（2）5月15日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間；
（3）5月25日，26日綵排，
（4）5月27日，抽簽決定表演順序。
（5）5月31日、6月1日下午進行演出。
20xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照坐位安排方案，認真排好坐位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）
②8：20——8：30校長講話.
③8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、先容出席的佳賓和評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
9、活動地點：Xx小學餐廳二樓。
10、溫馨提示：教師參加，直接升級決賽，節目組大力支持。
（三）留意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。
3、衛生：弄好個人衛生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動整理身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：學生同一著校服，戴好紅圍巾（確保當天紅圍巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假，制止隨便出入會場及打鬧。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
（四）評分標准：（評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保存一位小數。
2、計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。10分為滿分，保存兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。
（五）評比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
一、活動主題：
活動目的與具體表現：
1.為了增加園區的人氣，提高園區的知名度 2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶 3.展示園區的工程進度，給客戶增加信心 4.與客戶溝通，保障園區的入住率 5.開拓新的客戶，為招商積累客戶 6.向公眾展示企業規模和企業形象 活動參與人群：
以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動，自己動手做蛋糕，預計100組，發邀請函，確保到場人員數量
1.園區已經入住的物流客戶和已經預訂商鋪和倉儲的客戶 2.對園區有很好的意向，但是仍然沒有預訂的客戶 3.五金行業和電子商務行業比較有知名度的企業 4.開發區拜訪的對園區有合作意向的客戶 5.媒體與政府有意參加的人員
二、活動介紹：
與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行製作蛋糕，每組家庭一個。最後參與評選，由提拉米蘇專業糕點師和公司領導共同選出優秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動整體安排：
活動時間：20xx年5月31日14：00--17：00 活動地點：7#買賣提西側5號商鋪 主持人：劉夢佳
活動議程：12：00--13：00組織人員到現場布置現場（主要是水電），檢查准備工作和未盡事項，媒體進場，准備設備，
13：00--14：00市場部4人在園區門口引導客戶到達活動現場，保安配
合安排車輛停放，2名置業顧問負責人員簽到登記
14：00--17：00活動正式開始，主持人宣布活動流程與規則，分為0-6
歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，製作蛋糕。中間有我們的置業顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客戶進行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束後可以贈送給客戶。
16：30開始進行評選活動，在評選之前，有已經製作完成的客戶，可以
帶客戶對園區進行參觀，置業顧問為其介紹園區。16：40評選結束，發放獎品、紀念品，拍照留念.
17：00活動結束。
四、場地布置造勢宣傳：
在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視台，報紙，廣播進行采訪報道，准備新易泰資料和小禮品（水杯或者紙巾）准備100份。
五、人員安排：
市場部，行政部全體
六、活動物料及預算：
活動要求：
1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好
2、通過活動進一步激發親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情
活動准備：
1、與幼兒一起討論「親子活動觀察記錄表」的內容
2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容
活動過程：
一、 出發前准備：
1、核對參加活動的家長和幼兒的人數
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項
一班級為單位開展活動不擅自離開
與孩子一起記錄「 親子活動記錄表」，鼓勵孩子大膽表達
活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替
3、根據幼兒和家長的情況（年老、體弱）安排座位
二、 途中活動情況：
1、介紹活動的安排：
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況
三、 上午活動：
1、放風箏
2、騎毛驢
3、劃龍舟：
請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣
四、午餐：
以班級為單位就近就餐
五、下午活動：
海灘自由活動；
家長和孩子一起完成「親子活動記錄表」，對表上的內容，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，並以欣賞的態度看待孩子不同的表達表現的方法
六、回園；
1、根據家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當的調整座位
2、收回「親子活動記錄表」，檢查上面的內容是否都填寫清楚
調整與建議：
個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發現這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。