❶ 小學班級活動實施方案
為了確保活動有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我整理的小學班級活動實施方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領導小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
(二)活動時間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
(三)活動內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到「三定」(即定內容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行，有利於學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
一、活動主題： 感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得「感恩」是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德准則，「誰言寸草心，報得三春暉」。「滴水之恩，當湧泉相報」。
2.讓學生懂得「感恩」不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間： 11月24日
四、活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以「感恩」為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家裡做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)「感恩信」匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裡話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展「尊師重教」活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標准語言是「老師早」、「老師好」，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標准語言是「您早」、「您好」。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選「五個一」(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
一、活動目的：
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在xx年元旦到來之際，學校將開展班級慶新年聯誼活動、教職工慶元旦聯誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
二、活動主題 ：展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
（1）班級慶新年聯誼活動：xx年12月31日下午12：30--14：15
（2）教職工慶元旦聯誼會：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班級慶新年聯誼活動安排：
結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室
（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。
（2）教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯誼會活動安排：
（1）教職工分組：
小學組：小學教師 行政後勤組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：郭欣、李亞（兩位老師的節目表演不參賽），李靜同志負責發獎工作。
（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下周二前上報到學校工會，並利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
六、未盡事宜，另行通知。
一、指導思想
「讀萬卷書，行萬里路。」大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。
野炊活動能加強同學們的.感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，能放飛學習上壓抑的心情，釋放兒童的活力。
二、活動對象
路庄小學二年級
三、准備工作
1、請示校委會，學校同意，責成班主任老師負責學生安全，安全重於泰山。
2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點。
3、王老師負責拍照。
4、物品、工具准備（略）
四、組織領導
總 策 劃：班主任老師
副總策劃：班長 趙欣如 副班長 趙可心
組 長： 李宗新 路兆正 王魯月 孟可欣 李佳怡
五、注意事項
1、以小組為單位，組長對組員負責；
2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；
3、組員遇到一切緊急情況及時聯系班長、副班長或及時向老師匯報。
六、活動流程
1、x年x月x日下午2:00，以少先中隊活動形式在學校教學樓前集隊；
2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；
3、到達預定地點，王老師分配任務；
4、王老師示範包餃子；
5、以小組形式開始包餃子；
6、餃子下鍋，小組輪換負責燒火。
7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；
8、品嘗自己包的餃子；
9、整理器物，打掃戰場； 10、整隊回校。
七、談活動感受（略）
一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以「展現自我，快樂成長「為主題，制定六一節方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝「六一「系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己准備文藝節目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，並給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。
三、活動內容與要求
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：鍾培煊 鍾鴻彬
（1）目的：培養學生對文藝的興趣；培養學生對文學作品的表現力。
（2）要求：學生准備適合展現自我的節目，並自信地表演出來。
（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎，
2、猜謎活動
主持人：鍾鈺玲 鍾偉豪
（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。
（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）
主持人：鍾薪瑩 鍾煥斌
（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。
（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。
（3）根據學生的表現給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時間安排：
六月一日上午8：30至11：30結束。
❷ 小學活動方案設計【5篇】
課外活動走進大自然、走進社區、走進家庭充分體現了杜威「 教育 即生活」的原則，對人的身心發展具有獨特作用。 以下是我精心收集整理的小學活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學活動方案1
一、活動目的與意義：
為豐富校園 文化 ,體現學校的教育特色,有機地將家庭、學校、社會結合在一起,讓家長和社會進一步了解學校的辦學理念及辦學特色,增進家長與孩子、老師與學生之間的感情，我校擬定於201_年_月舉行趣味運動會。
二、活動時間：_月_日(周四)——_月_日(周五)_月_日上午8：00～11：30三四年級
_月_日下午2：00～5：00一二年級
_月_日上午8：00～11：30五六年級
三、活動地點：操場
四、活動內容：
1、校長為本屆趣味運動會致詞。
2、運動會正式開始。
五、活動內容及報名辦法：
一二年級項目
1、一分鍾內的單人跳繩(每班報男女各3人)
一分鍾內的踢毽子(每班報男女各3人)
一分鍾內的師生跳繩(班主任帶一學生)
2、選報親子趣味項目：
活動一:二人三足跑(每班報10組)
游戲 方法 ：在場地起跑線後，家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發向前跑，同一班級分兩組進行迎面接力，以先到達終點線的班級為勝。
游戲規則：行進當中孩子要始終有一隻腳在接觸地面，不允許家長將孩子抱離地面，否則將不計成績。
活動二：袋鼠跳(每班報10人)
游戲方法：。比賽開始前，每組的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向前進，中途布袋不得脫離雙腿。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。
活動三：呼啦圈接龍(每班20人)
三四五六年級項目
1、一分鍾內的單人跳繩(每班報男女各3人)、
一分鍾內的踢毽子(每班報男女各3人)、
一分鍾內的雙搖跳繩(每班報男女各3人)、
一分鍾內的師生跳繩(每班班主任帶一學生)、
一分鍾內的大繩(每班報10人包括四男四女和兩個搖繩者)。
2、拔河(每班20人男女各10人)
六、名次及得分辦法
1、本著全員參加的原則，每人限報一項。
2、活動設團體獎、單項獎。團體獎按班級各項成績之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此類推，取前三名。
3、本次活動設文明班集體一個，優秀組織班級一個。
4、單項獎取前六名，得分別為7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、雙人項目取前三名，得分別為7分、5分、3分。
6、集體游戲項目得雙倍分得分別為14分、10分、8分、6分、4分。
7、本次運動會對各個項目進行評獎，前三名將獲得證書，第四名至第六名只記本班級分)。
七、活動要求：
1、親子項目各班家長以自願報名為原則，班主任統一向需要參加親子項目的學生家長發出通知，以便家長及時了解情況，提前做好准備。
2、綁腿跑的項目由學校提供綁腿帶(禁止使用學生的紅領巾)。
3、全體學生統一穿運動服或校服和運動鞋，來參加運動會的家庭代表也請穿運動裝和球鞋。
4、全體參與活動的班級，注意保持會場秩序，並保持好所在位置的衛生，會後評出優秀班級時將本班紀律作為重要參考。
5、學校的保安負責做好安全保衛工作，衛生室在現場設立急救工作點，負責當天的安全突發事件
小學活動方案2
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展「祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!」慶國慶系列活動。
一、活動主題：「祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!」
二、活動時間：20__年_月_日
三、活動內容
1、低年級：「祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪」 童謠 說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鍾。
2、中年級：「愛國、愛校、愛班」紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：「愛國、愛校、愛班」集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞「祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪」開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鍾。
四、活動形式
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、 文明禮儀 )
中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級： 籃球 場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)
小學活動方案3
活動領導小組：
組長：高_平校長
組員：梁_英副校長、 楊_清主席、 梁_忠主任、黃_霞主任、張_陽主任、閔_珍書記、張_艷主任、吳_望大隊輔導員及各班中隊輔導員
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」 兒童 節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的「六一」活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳 口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能乾的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動准備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳 標語 。
時間：5月10日至5月31日 對象：本學區全體教師、隊員
2、以班為單位作好參加活動的准備：選出一定比例的同學參加書法、美術、 作文 比賽(3——6年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
評委： 三 筆 字 梁_忠 張 _ 黃_標
美術作品 楊_淋 滕_娟 石_麗
作 文 由黃_負責組織各年級語文組長
3、6月1日上午8 ：10進行新隊員入隊儀式，
4、學校合唱團及舞蹈隊進行精彩的表演。
5、中心完小「游園活動」。
活動的准備與安排：
(1)暫定6月1日上午9：00學生開始游園活動。(第一組前10分鍾作為六年級學生帶領一年級學生活動時間， 其它 同學應讓一年級優先參加!)請各組利用早自修時間布置好場地，並適當進行宣傳(如張貼海報)，爭取讓更多的人來參與。
項目 班級 負責人 套圈 三1班 張_群 張_芝 扔 乒乓球 四4班 吳_霖 石_富 貼鼻子 二年級 石_麗 代_風 投籃 忠 石_友 扳板凳 一年級 舒_娜 張_念 火線沖鋒 楊_坤 石_貴 猜 謎語 四1班 梁_俊 鍾_紅 釣魚 五1班 滕_娟 張_艷 夾珠子 五2班 張_艷 石_ 轉圈擊鼓 四3班 吳_花 趙_ 保齡球 李_菊 楊_蘭
(2)總領獎處：教師會議室。
(3)發獎： 吳_富 梁_英 石_芝
(4)攝影： 陳_宏 梁_忠
活動的形式及要求：
(1)套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉圈擊鼓、保齡球等節目優勝者獲得獎券，到總領獎處領獎。
(2)參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
(3)各責任班級必須精心布置好自己的活動場地與准備好本級組的節目，每個節目必須安排一至兩個負責人，負責本節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎券的發放。
(4)全校18個班級分兩個組，一、二、三年級為一組;四、五、六年級為一組;每位學生憑入場券自由參加組內各個班級的活動，但只有5次機會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。
5、 各班選出2名優秀少先隊員。
6、 所有活動在閉幕式上集中發獎
四、擴大影響
目的：通過網上報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽度。
小學活動方案4
一、活動目的：
平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。「慈母手中線，遊子身上衣」，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，大家想過如何對媽媽、對長輩的關愛嗎?當我們接受著無私的關愛時你曾為他們做過些什麼?
二、活動過程：
三八國際婦女節，我們五(6)班特意設計了「感恩方案」：
(一)了解媽媽、長輩對我的愛
1、問一問媽媽，自己是怎樣降臨到這個世界上的，媽媽在懷著「我」的時候我有沒有「調皮」。
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講「我」小時候的 故事 。
3、大家 說說 記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。
(二)了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講培養我成長的故事。
2、聽媽媽講他的工作、學習的故事。
(三)我們對媽媽、長輩的愛
1、想想我們對媽媽、長輩做過些什麼?
2、說說還有哪些方面做得還不夠，以後有什麼打算?
(四)真情回饋、溫情行動
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水，捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫著自己小手的 賀卡 ，寫一篇真情釀成的美文，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
三、活動情景：
五(6)中隊的創意活動，當然包括讓老師提前過一個有意義的婦女節。星期五老師沒進教室前同學們就完成「驚喜」咯!他們有的畫畫，有的寫字，小魚氣球，心形氣球、溫馨的話語……黑板上都是同學對老師的祝福。
老師進教室了，我們拍著手。祝老師節日快樂。每一位走進五(6)中隊的教師臉上洋溢著快樂，每一位同學的心中湧起一陣陣溫暖。
四、活動收獲：
三八婦女節 這天，我們用真情、用行動來回報母親、回報長輩，但真正的關愛並不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同事學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
小學活動方案5
一、活動時間：201_年3月9日
二、活動地點：等待通知
三、活動內容：內容不限，活動可以自擬。
活動：1、快呼啦圈
快樂三八節，快樂轉不停，走進新世紀，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉不停，讓你體驗旋轉的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人!
游戲規則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1隻呼啦圈、10根別針，比賽開始後一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，並在獎章券上蓋章。
2、踩氣球(10人)
規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩餘氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
3、瞎子擊鼓
游戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛後，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。(註：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、吸管運輸(15人)
規則：分三組，每組各選5人上場。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴肅，否則後果自負。哪組運輸最快的隊勝出。
5、雙龍戲珠(8人)
規則：分四組，每組兩人。隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點准備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。
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