❶ 如何運用"三通兩平台"進行教育教學工作的
三通」即寬頻網路校校通、優質資源班班通和網路學習空間人人通，「兩平台」即教育資源公共服務平台和教育管理公共服務平台。
在前端環境建設方面，首先，以「電子雙板」等信息化教學終端取代傳統黑板，「電子雙板」是基於佩維奧「雙重編碼」理論而設計的「雙軌教學」系統，由教學軟體平台支撐的前端兩塊數字化顯示設備，實現了課堂教學內容的「雙軌呈現」，通過雙畫面同步展示抽象內容和形象內容，同時刺激學習者的左右腦，提升學習者學習興趣和效能。其次，用基於物聯網的數字應答器和基於平板電腦的信息化學習終端作為學生終端裝備，並與「電子雙板」教學終端實現全面連接互通，使課堂教學過程中的高效實時互動、精確過程評價成為現實。再次，配備小組合作學習信息終端，為小組合作探究提供條件，為課堂教學過程中的小組合作學習、基於問題的教學、自主協作探究等提供支持。最後，全面優化教室音視頻採集、傳輸設備，為實時交流、遠程互動提供支持。