幼兒園集體聚餐活動策劃方案

Ⅰ 班級聚餐策劃方案

班級聚餐策劃方案 篇1

一、活動名稱：

班級聚餐

二、聚餐引語：

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

三、聚餐背景：

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時為了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們1011班舉行了這次班級聚餐活動。

四：聚餐目的：

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……此次班級聚會意在豐富大家的業餘生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍。

五、聚餐安排：

(1)聚餐主題：團結向上，青春健康

(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平台，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲

(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及鄭超學長

(4)聚餐時間：20xx年三月17日晚6：00—9：00

(5)聚餐地點：隆中大酒店

(6)統籌人員：秦訓東、姜瑞雪、李壯、池海麗、葉波

(7)人員安排：

秦訓東主要是負責策劃此次活動。

姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。

李壯、池海麗和葉波負責聚餐場地的安排，活動場地的安排。

王麒雲負責相片的收集和整理。

黃健負責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公布。

六、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會

(2)全體同學在5：30點准時到達聚合場地簽到

(3)班主任逐一和全體同學相互交流，了解同學學習和生活狀況

(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲……

(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意

(6)聚餐結束後班主任和全體同學合影

七、聚餐要求：

(1)全體同學六點准時在學校大門口集合，以便統一管理

(2)按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。

(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全

(5)提倡「健康聚餐」，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐後面的活動。

八、聚餐簡短心得與體會：

聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班幹部的了解和友誼。希望在以後的活動中也能做到這樣。飯前相互交流。

班級聚餐策劃方案 篇2

一、活動性質

本學期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新台階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

三、活動對象

電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師

四、活動經費

aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間

xx年6月17日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點

學院附近的人和魚府

七、活動形式

以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、准備工作

(一)前置任務

做好活動前的徵求班裡建議工作

(二)班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調配

(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)

1、負責通知班裡同學(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經費預算【生活委員】

(四)文藝委員任務

根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛生委員和宣傳委員任務

負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作

(六)團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程(正式聚餐)

1、當晚6點——六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關准備工作;

2、六點半點——六點五十分

班上同學人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整

十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

班級聚餐策劃方案 篇3

一、活動引語：

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1、豐富xx文綜班學生的課餘生活，增進班級各成員之間的友好關系。

2、提高班級同學的動手合作、加強交流能力。

三、活動地點：

安順市洪山湖哄香農家樂

四、活動時間：

20xx年6月12日

五、活動費用：

xxx

六、活動參與者：

1、學生：20xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(總計：89人)

2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關領導和老師

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班干會議商討，之後爭取同學意見，生活委員進行總結，計算最終結果。

3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統計。

4、為了確保活動安全，制定活動相關的協議書(略)。

八、開展活動：

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學全部參與活動中，並且避免鋪張浪費。①根據農家樂的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。

②開始一起動手煮麵條。

③為了節省時間在煮麵條過程中有一部分同學負責和老闆配合。活動結束後我們一起清洗餐具，打掃衛生。

九、活動效果：

此次活動由xx文綜班班級委員會主辦，旨在增進班級各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大。活動中，同學分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了班級團隊合作的意識。而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學校感受到「家」的溫暖。活動前我們進行了大量准備工作，以確保活動順利進行。

班級聚餐策劃方案 篇4

一、策劃意義：

四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年後的今天我們將離開這里，畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了，指手話別,各奔東西.一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !

四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的'朋友,比想像中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年後今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎麼痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷 的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，然後是離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

二、策劃人:

06會計本科班班委會及團支部全體成員

三、負責人：

xxx(經費預收、組織活動、負責男生安全)

xxx(經費預收、組織活動、負責女生安全)

四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班幹部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。

五、活動地點：

由於本班有少數民族，聚會放在蘭州市區清真餐廳，具體地點大家商議後再定

六、活動時間：

預定在畢業答辯結束後那天，下午5點。

七、活動細則：

1.班幹部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補

2.見於活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加

3.活動期間，班幹部和團幹部負責好同學的安全，然後大家也要注意安全

4.最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧

5.活動經費核算由班級班幹部及部分籌劃同學擔任

6.大家按時參加活動，活動結束按時返校

八.活動開展：

1.由班幹部組織，班級同學參與

2.班幹部宣傳，進行經費預收、同學進行配合

3.安全、文明的開展聚餐活動

4.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

九、結束語：

今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以後漫長的 人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

祝願母校再展宏圖，發達興旺! 祝願恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學事業順利，友誼地久天長!

班級聚餐策劃方案 篇5

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我班經全體同學商議特組織舉辦此次班級聚會活動。時光稍縱即逝，我們班同學自9月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學生能更團結上進，互助友愛,相處融洽,在專業和文化課上更加有所作為，成為優秀的學子。

一、活動安排

活動時間：20xx年6月23日(周五)11:0018:30

活動場地：慶和xx山莊(內設餐飲.KTV.游園等活動,位臨茶山竹海環境優美)

活動宗旨：為全班同學提供聚會交流的機會。大學生班級聚餐聚會策劃書大學生班級聚餐聚會策劃書。

聚會主題：團結向上青春健康

聚會形式：以全班聚會交流為契機，提供一個和諧交流談心的平台,其中穿插些有意義的游戲。

會場布置：聚會地點安靜溫馨而和諧,選擇農家樂等休閑山莊,適合同學娛樂玩耍

參加人員：本班全體學生以及受邀參加的老師,同時歡迎外來班級朋友參加

二、活動流程：

1、安排在場同學集合，班主任祝福

2、自由活動(中午用餐前)

3、安排就餐(12:3014:00)

4、班級合影

5、游戲(見當日活動安排)

三、活動預算:

1.交通費用：集體步行約30分鍾到達目的地(來去2-5元公交車費或有同學打的單獨走的自費)

2.餐飲費用:22-25元/人

3.收費細則:本班同學每人25元/人一餐,若有超額班費補貼(最多不能超過5元每人);外來人員30元/人(多退少補)

4.買瓜子果糖預計40元

5.買活動獎品20元

Ⅱ 幼兒園集體活動方案

目前，在幼兒園常用的教學活動形式主要是集體，小組，區域活動，這三種形式各有其特點，適合於不同 教育 內容和教學需要。以下是我精心收集整理的幼兒園集體活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園集體活動方案1

游戲目標：

1、讓幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對 故事 內容的理解，並按意願選擇自己喜歡的角色。

2、發展幼兒的表演能力和口頭表達能力。

3、體驗表演游戲的合作快樂。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

游戲准備：

老爺爺、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾若干、草叢等

游戲過程：

一、以故事引入，引起幼兒興趣。

1、我們聽過了《撥蘿卜》的故事，喜歡這個故事嗎?那我們就編成一個小小童話劇，你們都來當小演員，看誰演得好!

2、如果你來演，你想演誰?應該怎樣演呢?(讓孩子發言，教師選擇重點給幼兒提醒和講解。)

二、表演游戲：撥蘿卜。

1、出示表演用的頭飾和相應的道具，請一些能力較強的幼兒來表演。表演前提出要求：表演時要注意聲音響亮;表演時注意不同的人物的聲音和語氣。教師還要重點注意指導孩子們之間的相互配合，並提示忘詞的孩子。

2、表演過一次後教師提問：

⑴你喜歡誰的表演?你覺得他表演的好在哪裡?

⑵你覺得還有什麼要注意的地方?

3、幼兒自由選擇游戲角色，進行分組表演，教師巡迴指導。

三、.互相講評，教師小結。

1、師：今天你演了誰，開心嗎?

2、幼兒自由交流游戲情況，體驗游戲快樂。

四、和孩子一起收拾場地，結束活動。

幼兒園集體活動方案2

活動目標：

1、在熟悉歌曲的基礎上，通過情景創設，啟發幼兒用動作來表現歌詞。

2、初步嘗試分角色表演，引導幼兒創編各種表現「相親相愛」的動作，體驗模仿游戲的快樂。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動准備：

1、紅鳥、綠鳥胸飾，數量各占幼兒人數的1/2，「鳥精靈」頭飾一個，「精靈棒」一根。

2、音樂：《兩只小鳥》、《小鳥飛》歌曲磁帶。

3、地面布置：大樹場景圖。

活動過程：

一、創設情景，激發幼兒活動興趣。

1、師：小朋友，今天我要帶你們去個神秘的地方，這個神秘的地方有樣神秘的東西，你們想去看看嗎?

2、師：(帶幼兒進入布置好的場地，並與幼兒一起找到場地中的大樹場景)，哇!好大的一棵樹啊!大樹是誰的家啊?(小鳥)。

二、融入情景，引導幼兒「變身」。

1、師：大樹家這么這么漂亮，我多想變成一隻小鳥到大樹家玩啊，你們想嗎?

那就讓我們一起請「鳥精靈」來幫幫我們的忙吧!

2、配班老師扮「鳥精靈」出場。

鳥精靈：找我有什麼事啊?

師：鳥精靈，你能把我們變成小鳥，帶我們到大樹家玩嗎?

鳥精靈：可以啊，但是你們必須做小鳥的動作，我的精靈棒才能發揮作用哦!

(教師與幼兒做「小鳥飛」的動作，鳥精靈說「變變變」，並給幼兒帶上紅、綠鳥的胸飾)

3、師：紅鳥寶寶，在哪呀?我們來拍拍小翅膀飛一飛。

綠鳥寶寶，在哪呀?來拍拍小翅膀飛一飛。

鳥精靈：告訴鳥寶寶們一個大樹的秘密：我們要找和自己顏色不一樣的鳥寶寶成為好朋友，做一個「相親相愛」的動作，還要一邊說魔語：相親相愛。大樹才會讓我們去它家玩哦!

(引導幼兒找到與自己不同顏色的夥伴，並邊說邊做相親相愛的動作後，兩兩飛到大樹的「枝丫」上)

三、創編動作，引導幼兒歌唱表演。

1、師：來到大樹家，真開心，我們一起來唱《兩只小鳥》這首歌給大樹聽吧。(師幼共同演 唱歌 曲。音樂起)

2、旁白：嗚~~~~~!

教師：誰呀?

旁白：是我，大樹媽媽!

教師：你為什麼哭呀?

旁白：我聽見你們唱歌，就想到了我的鳥寶寶丁丁和東東，他們平時最喜歡表演《兩只小鳥》給我看了，可是現在他們不知道去哪了，好久都沒回來了。嗚~~~~我好想他們啊!

4、師：鳥寶寶們，看大樹媽媽哭那麼傷心，我們來表演《兩只小鳥》給大樹媽媽看吧。(師幼邊唱歌詞，邊結合歌詞做相應動作)

5、旁白：真好看!真好聽!再來一次，再來一次。(要求幼兒多次表演)

另有兩位老師扮演丁丁和東東飛回來：大樹媽媽，我們回來啦!(並與幼兒再次共同表演歌曲)

四、結尾：

師：丁丁和東東和大樹媽媽這么久沒見了，肯定有許多悄悄話要講，我們讓他們也好好「相親相愛」一下吧，跟大樹媽媽、丁丁和東東說再見~~~!(隨《小鳥飛》音樂退場)

幼兒園集體活動方案3

活動目標：

1、初步懂得超市工作人員的職責，學會玩超市的游戲。

2、鼓勵幼兒積極參加游戲，增進各游戲之間的聯系。

3、進一步培養幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識、能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5、發展幼兒思維和口語表達能力。

活動准備：

營業員標志、錢、櫃台及超市的各種貨物

活動過程：

1、簡單講述上次「超市」的游戲情況，提出遊戲中存在的一些問題。

(1)在超市中，不能按類收拾游戲材料。

(2)個別幼兒不懂得禮貌待客。

(3)游戲情節較單調,與娃娃家的交往不夠。

2、讓幼兒按意願自由選擇區域進行游戲，教師給予適當的調整。

3、幼兒分組游戲，教師重點指導超市。

_引導幼兒在學會分清「超市」游戲中營業員、保安等角色的工作職責基礎上，能與娃娃家進行簡單的游戲交往。

_教師以經理的角色身份幫助幼兒發展相應的游戲情節。

活動結束：

_提醒幼兒按各角色區收拾游戲材料，並要求能整齊擺放。

幼兒園集體活動方案4

活動目標

1.培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2.使幼兒掌握基本的運動技能和 方法 ，促進體、智、得、美等全面發展。

3.培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

活動准備

1.活動器械(廢舊報紙製作的旋轉魔棒)每人一件。

2.音樂：行走-節奏樂「打獵」;隊形變化-墨西哥圓舞曲「草帽舞」;器械操-加伏特舞曲「地毯上的游戲;互動游戲-幼兒整合課程」火車過山洞;放鬆運動-歌曲「親親美人魚」;活動結束-快樂拍拍手「拉特斯基進行曲」

活動過程

一、練習行走，變換隊形。

1.幼兒站成四路縱隊隨音樂「打獵」進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2.音樂「草帽舞」變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉魔棒

1.幼兒隨音樂「打獵」還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2.幼兒隨音樂「地毯上的游戲」做旋轉魔棒操。

三、互動游戲：

1.幼兒隨音樂「火車過山洞」用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩「鑽山洞」游戲。

2.游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩「跳格子」游戲。

4.幼兒隨音樂「打獵」還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行「我拍拍，你追追」游戲。

四、幼兒隨音樂「親親美人魚」做形體放鬆舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2.幼兒互動變換位子。

3.幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

六、活動結束：幼兒隨音樂「打獵」進行接龍行走退場。

幼兒園集體活動方案5

活動目標：

1.以小組合作的形式，根據設計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創造性建構活動。

2.在提高壘高、圍合、穿插等建構技能的基礎上，學習色彩搭配和整體合理布局，發展美感。

3.在「嘉年華」的建設和開業的游戲過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。

活動准備：

1. 經驗 准備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設施的種類。

層次二：根據興趣及經驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設施的設計和創造性建構。

層次三：設計嘉年華布景圖，討論游樂設施的整體布局。

2.物質准備：建構材料、廢舊物品、分組標志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》

3.環境創設：在活動室內布置一塊有草地、有山水的場地。

活動過程：

1.創設情境，引出建構主題

(1)激發創作熱情。

師：「前段時間，我們小小設計師已經探索出了各種游樂設施建構方法，還設計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座『快樂嘉年華』樂園。」

(2)討論建構常規。

教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構結束後，各組進行 自我評價 ，評選設計隊。

2.建構樂園，體驗創作樂趣

(1)幼兒分成「摩天輪」、「過山車」、「觀光纜車」、「旋轉餐廳」、「冷飲店」、「旋轉木馬」、「水上樂園」、「旋轉木馬」、「綠化組」等組，戴上標記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構，繼續練習壘高、圍合、穿插等建構技能。

(2)教師巡迴指導，提醒幼兒在分組建構的基礎上注意整體協調，並提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

(3)幼兒自我評價，評選出設計隊。

3.慶祝開業，享受成功喜悅

(1)開業剪綵，歡慶盛典

師：「現在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪綵，樂隊奏樂。」

4.參觀遊玩，拓展延伸

師：「嘉年華」正式開業，我們迎來了第一批迷你小遊客，小導游們，帶著你們的小遊客一起去看一看、玩一玩吧!」

5.教師小結，活動延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設計創作，使「嘉年華」更加有趣、美觀。

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Ⅲ 幼兒園集體活動方案5篇

學前 兒童 認知直覺行動性與形象性的方式和特點，決定了他們必須通過活動去接觸各種事物和現象，與人交往，實際操作物體，才能逐步積累 經驗 ，獲得真知。以下是我整理的幼兒園集體活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

幼兒園集體活動方案1

一、活動背景

親子閱讀又稱親子共讀，是以書為媒,以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的的方式之一。

當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂的事情，進而更願意自發地去進行閱讀。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長;通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣;通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

二、活動目標

1、激發孩子讀書的興趣，培養良好的閱讀習慣，提高孩子欣賞繪本文學作品的能力。

2、親子閱讀引領孩子愛上閱讀，培養孩子的口語表達能力、拓展思維，給父母創造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。

三、活動時間

20__年11月中旬—20__年1月

四、參與人員

全體幼兒和家長

五、活動內容

1、家長每天按時打卡。

2、幼兒繪本推薦每月一次(公眾號)。

3、做好繪本流動站工作。

4、每月每班選出1—2名「閱讀之星」，在家長園地上以照片的形式展出，並加入家長和孩子的對話或家長的經驗分享。

5、每學期每班選出2個「書香家庭」，並在大廳以照片的形式展出，照片可以是孩子和家長的合照以及家庭書架書桌的內容，可加入家長的經驗分享。

6、每班組建「媽媽 故事 團」，團成員不少於5名，每月一名或兩名媽媽進班級給孩子們講故事。

幼兒園集體活動方案2

活動產生的背景：

當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴於一種基本的能力：閱讀能力。 教育 學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展「打開閱讀之門，讓書香飄進萬家」的親子閱讀主題活動。

活動目的：

1、培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造「書香校園」、「書香家庭」的環境氛圍。

2、通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

3、指導家長共同營造 家庭教育 環境，促進孩子健康快樂成長。

活動准備：

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草「親子閱讀 倡議書 」;

2、「流動小書包」：小書包、經典繪本、製作好導讀手冊、閱讀記錄表。

活動內容及安排：

(一)、宣傳發動階段：4月上旬

1、制訂「打開閱讀之門」讀書月活動方案。

2、各年級初步確定推薦書目。

3、宣傳發動，營造氛圍

(1)創設「打開閱讀之門，讓書香飄進萬家」宣傳欄

(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

(3)發放「親子閱讀倡議書」，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注並能參與活動。

(二)、實施操作階段：4月中下旬

班級閱讀活動的開展：

1、開展「好書分享」活動。

(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行「我最喜歡的一本書」的交流。

2、班級統一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鍾的幼兒閱讀時間。

(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鍾給小朋友講一個經典小故事。

(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等

3、各班級在走廊牆壁創設「分享閱讀」專欄：指導家長閱讀的 文章 、親子閱讀的經驗分享、展示「好書分享」「親子閱讀」的照片等

4、開展「流動小書包」活動。

(1)准備好「流動小書包」。每個班級准備5個「流動小書包」，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，並附有「幼兒園推薦書目」「家長推薦書目」。

(2)5個「流動小書包」在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，並可以填寫閱讀記錄，還可以在「家長推薦書目」中推薦圖書。看完後歸還，小書包在本組繼續流動。

(3)本小組流動完以後，與其他小組交換，本班級流動完後與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動，讓幼兒將家裡的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;

中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;

大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成「新書」。

幼兒園集體活動方案3

活動目的：

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展「我讀書，我快樂」親子共讀活動，營造濃厚的'讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

活動 口號 ：

1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

活動准備：

A、校園

1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳 標語 、 名人 名言 等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

3、各班級學習園地中開辟「書香園」，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的 讀書心得 ，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

B、家庭

1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個台燈。

2、家長帶孩子購買一些 必讀書目 。

活動過程：

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學校將開展「我讀書，我快樂」親子讀書活動，並簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發放「親子讀書活動」倡議書)

2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展「我讀書，我快樂」親子共讀的重大意義，號召親子共讀。並倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段： 方法 探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》後，可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長於每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據反饋表，評選每月讀書之星，並向各位家長通報，讓家長充分重視，並向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中「親子共讀」的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

第三階段：成果匯報

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等製作比賽。

2、開展「我和孩子共讀書」家長徵文比賽。

3、開展「小書房評比」活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

幼兒園集體活動方案4

活動目標：

1、培養幼兒積極的參與意識和 變廢為寶 的意識。

2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動准備：

1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個

2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》

活動過程：

教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。

1、導入游戲

老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什麼?(幼兒回答，報紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那麼下面就要好好的看老師怎麼去做，等會老師要看你們自己的表演。

教師首先說明游戲的規則和過程，並自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。

老師強調，吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前，藉助風力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了，你必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續游戲。

2、游戲分組

將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小朋友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!

3、開始游戲

幼兒准備好以後，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續前進。

4、活動結束

表揚鼓勵，教師做及時 總結 。

幼兒園集體活動方案5

活動目標：

1、培養幼兒的快跑，平衡和動作的協調性。

2、增強了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護意識和能力。

3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、培養幼兒對 體育運動 的 興趣 愛好 。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動准備：皮球若干

活動過程：

教師帶幼兒到戶外地場，指導做簡單的熱身動作。並和幼兒一起布置好場地。

1、游戲導入

小朋友，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。

2、教師首先說明游戲的規則和過程，並和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。

3、幼兒開始游戲游戲

幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續滾，繼續追，游戲反復進行。

幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。

4、游戲結束

師生共同收拾場地，帶回教室休息。

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Ⅳ 幼兒集體活動方案匯總集錦

幼兒集體活動方案應該怎麼編寫?以下是我精心收集整理的幼兒集體活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒集體活動方案1

活動目標：

1、發展幼兒的語言表達能力。

2、培養幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強游戲的集體性。

3、幼兒非常樂意參加游戲。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

活動准備：

各種廢舊材料(飲料瓶、牙膏殼)等，信封(風、雲、雨、電、雷)圖文卡片。

胸飾(小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊)分別請個別幼兒扮演。

活動過程：

(一)、談話導入：

小朋友，你去過玩具店嗎?玩具店裡都有什麼?你最喜歡什麼玩具?有一位老公公他的玩具店裡什麼都有，小朋友剛才說的玩具他也有，而且他還有許多稀奇古怪的玩具，你們想知道嗎?

(二)、引導幼兒用語言表達，參與表演游戲。

讓幼兒找出自己喜歡的玩具， 說說 假如你想到老公公的玩具店買你想要的玩具你會怎麼說?教師扮演老公公幼兒參與表演。引導幼兒有禮貌的與老公公交談。

引出 故事 《老公公的玩具店》，你看誰來了?小狗蹦蹦跳跳的跑來了。根據故事情節與幼兒(小猴、小豬、小白兔、小羊)進行有表情的表演。

(三)、組織幼兒進行表演游戲

教師：「小朋友你們說，她們表演的怎麼樣?你也想上來表演嗎?」

幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其餘幼兒扮演氣象袋。

討論氣象袋裡的白雲會怎樣做，大雨會怎樣下，雷會發出什麼響聲。幼兒投入到游戲中去。

(四)、幼兒進行表演

教師根據實際情況及時引導幼兒運用一些常見的禮貌用語進行交談。反饋幼兒的表演。你認為誰扮演的角色最像?假如是你你會怎麼做?

(五)音樂游戲《芭蕉扇》

隨著音樂邊唱邊跳。

幼兒集體活動方案2

活動目標：

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的 方法 ;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與游戲，培養幼兒不怕困難，勇敢精神品質。

活動准備：

環境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童 迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程：

一、准備活動：練兵。

1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節：《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習：游戲「搶佔山頭」。

玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習：游戲「戰斗機」。

玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至「大本營」即山坡下集合。

幼兒集體活動方案3

一、活動目標：

1.使幼兒體驗到相互合作的快樂，感受到齊心協力的力量大於一切;

2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力;

3.幼兒能夠聽懂音樂，發揮想像感受到不同的情節性音樂，並透過游戲充分的表現音樂。

二、活動准備：

1.每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數一致;

2.完整情節的錄音音樂磁帶一盤;

三、活動過程：

(一)開始部分：

熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領幼兒做准備活動)

(二)基本部分：(教師帶領幼兒一齊聽音樂做情境游戲)

1、「尋找食物」：幼兒一個之後一個套著布袋蹦腳前進跳;

2、「吃完東西回家」：在草地上吃東西，吃後扛著袋子回家。

(1)教師帶領幼兒一個接一個並腳跳，不套布袋;

(2)聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然後小兔過橋;(教師引導作用)

a.一個跟著一個並攏雙腳跳一次

b.一個跟著一個跨跳一次

(3)收拾布袋，套著布袋跳回家

3、「大灰狼捉小白兔」：

a.大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進場);

b.小白兔藏進布袋裡，大灰狼在周圍巡視;

c.發現一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當棍子打狼，最後勝利了，高高興興地回家了。

活動結束：

小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.

幼兒集體活動方案4

活動目標

發展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

活動過程

1老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鑽山洞》

玩法：1將參加游戲的人，分成人數相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2游戲開始後，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著 唱歌 ，一會兒老師突然喊：「狼來了!狼來了!」小白兔們就一起競相鑽山洞，一個洞只能鑽一個人，最後有沒有鑽到洞的人，就要表演一個節目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調換，游戲繼續進行。

2老師帶領幼兒進行游戲，並注意安全。

3游戲結束後，老師做 活動 總結 。

幼兒集體活動方案5

活動目標

1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。

2、讓幼兒在游戲中發揮自我，體驗游戲帶來的快樂。

3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。

4、樂於參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動准備

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然後一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續鑽過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了， 雨水 把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然後走過小橋，終於找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果後，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最後小矮人們想方法，互相團結協作，把老巫婆趕走了，然後把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

游戲規則

1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

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Ⅳ 聚餐活動策劃方案2022_聚餐活動實用範例10篇

聚餐不光光是吃個飯那麼簡單的，還有各種團隊活動需要進行策劃，那麼聚餐活動 策劃方案 怎麼寫呢？以下是我精心收集整理的聚餐活動策劃方案篇,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

聚餐活動策劃方案篇1

一、時間：待定

二、地點：待定

三、參會人員：全體在職職工

四、具體活動流程

1、主持人開場烘托氣氛(具體方案敲定後，下發主持人發言稿)

2、介紹與會嘉賓、領導

3、領導講話(領導人員待定)

4、頒發本年度評優評先進人員獎金(禮品)

5、各部門才藝表演

6、聚餐期間安排小游戲(准備一些小禮物)烘托氣氛

7、抽獎活動(發放禮品)

活動到會進場分發抽獎券(如圖1)副卷自留獎券投入抽獎箱中，獎券蓋章有效可用紅紙列印。

五、活動組織及紀律

1、活動工作組

協調組長：_

調員：_

輛調度：

為了保證活動有序開展，採取員工分組組織，具體如下：

以各科室為單位進行分組，每組10人，人數不足時，由院辦公室協調組合。人員分組情況在20__年12月21日上報院辦公室

3、活動紀律

本次活動本著促進同事間團結，互幫互助，開心向上的原則，嚴禁餐後吵鬧，打架事件的發生，一經發現，本院將給予嚴肅處理。

六、費用預算

1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐費、酒水費1000元共21桌

2、會議期間、聚餐期間小游戲及抽獎活動經費預計5000元

3、本年度評優、評先進獎金(禮品)費用待定

補充說明：

1、為使活動搞的不再呆板，時不時調動活動氣氛，活動流程4、5、6項可交叉進行

2、時間選在20__年12月25日---20__年12月30日之間某日下午及晚間

3、地點視到會人數情況提前一星期訂酒店，及時下發通知到每個科室

聚餐活動策劃方案篇2

在公司各級領導下，公司全體員工圍繞公司團結奮斗目標，上下同心，在業績上取得一定的突破，為全面完成公司目標作出了積極貢獻。為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，並為同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結奮進的團隊精神，公司決定舉行一次全體員工聚餐及 文化 活動。

一、活動方案

1.活動原則:玩好、吃好、讓員工開開心心，(安全第一，活動第二);

2.活動項:

1)在特色飯店聚餐，大包間(20人);

2)預訂桌席:兩桌，每桌10人標准;

點菜標准:每桌600元，包括酒水，預算共計1200元;

2)KTV 唱歌

魔方 KTV唱歌，活動時間控制在:4個小時內;

3.活動預算:

用餐1200元+唱歌1500元+回家計程車費用300元;

總預算控制在3000元;人均消費預算150元;

4.活動組織事宜:

3)活動組織負責人:黃滿亮、黃帥;

4)活動日期:2011年5月28日星期六，下午18:00出發;

5)地點:飯店:怡豐路(山東老家);南城第一國際匯一城(魔方KTV)

6)活動紀律:參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

二、其他:

1.活動結束後，員工結伴打車回家;

2.活動最終解釋權歸公司所有。

聚餐活動策劃方案篇3

一、目的：辭舊迎新之際， 總結 20__，展望20__，為答謝公司全體同仁一年來的辛勤勞作，

增強企業凝聚力，活躍員工氣氛，公司已定於20__年1月8日舉行年終尾牙活動;活動的宗旨：

;二、范圍：公司領導及全體員工，各協力廠商。到會人數：

三、時間：20__年1月8日

四、活動地點：

五、活動 實施方案 如下：

1、本次活動共設為三個環節，節目表演、用餐、抽獎，其中用餐、抽獎相互穿插;

2、節目表演相關要求：;

4、抽獎活動相關事項

4.2抽獎操作 方法 及規則：

?所有獎券一式兩份，為確保獎券的真實性和性，獎券的正面將加蓋人事部公章，如無公章的獎券視無效;?獎券以部門為單位發到個人手中，個人自行檢查自己的獎券是否為有效(如無公章可立即到人事部進行補蓋);?員工在進入活動場地時自行將自己獎券的其中一份投入到抽獎箱內，另一份自己保留，待兌獎時憑另一半兌取;

?抽獎採取先抽取資格，後憑兌獎券再抽取獎項，如無兌獎券者視為無效，將取消其

抽獎資格，並另行補抽;?抽獎當日請假者一律不參加本次抽獎，因工外出者須提前到人事部備案，抽獎當天如無備案記錄者均不得參加抽獎。

總指揮：張澤豹，負責整個尾牙活動的全盤規劃及協調工作;

1、活動策劃組：負責人：

2、主持組：主持人：

3、節目組：負責人

4、後勤組：負責人：

5、活動啟動後，策劃組將組織全體工作人員召開會議，將活動的流程及需要協助事項分工到各小組，各小組組長積極組織安排組員分頭實施;活動策劃組將不定期召開碰頭會議，跟進活動進程及協助解決實施中碰到問題。八、附件：

1、主持組、節目組：《節目表演列表》

2、策劃組：《獎金簽收單》、《禮品簽收單》、《人員分工列表》3、後勤組：《物資采購清單》

公司管理層領導抽取中獎人員：特等獎1人：徐總

一等獎人：馬會計名二等獎名：張澤豹名

三等獎名：李建國抽獎名、鎮衛國抽獎名

四等獎名：宗升俊、劉君、沈萬春、魏愛華各抽獎名五等獎名：

聚餐活動策劃方案篇4

一、活動意義：__年我們相聚在人文與藝術系團學聯辦公室這個部門，在這一年中我們這個集體在主任的帶領下取得優秀成績。我們在這里思考過、探索過、追求過……

二、 策劃書 :楊柳依

三、負責人：石婷婷、楊柳依、顏攀(全面負責組織活動及收費、組織活動)

四、地點選擇：關南小區

五、活動地點：評價美食酒家

六、聚餐初步安排：預訂一桌，辦公室所有成員一共10人，邀請嘉賓：主席團

七、實行社團聚餐活動策劃方案制：每人預訂出35元(根據實際情況而改動)，總錢數共計：350元

八、活動時間：__年6月17日星期五下午5：00在學校後門口集合

九、活動細則：

1.活動期間，大二學長、學姐負責好同學的安全，大家也要注意安全

2.大家按時參加活動，活動結束按時返校

十、活動開展：

1.安全、文明的開展聚餐活動。

2.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。

十一、活動流程(正式聚餐)

1、16：30

楊柳依、顏攀、提前去飯店准備工作;

2、17：00

石婷婷從學校後門門口帶領所有成員達到就餐地點;

3、17:20——17:40

就座妥定，進行聊天環節

4、17:40點——19:20

進行「聚餐」環節

(大家互相進酒)

5、19:30

自由「安排、前提不準走」環節

十二、結束語：今天，只是短暫的聚餐，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生才會更美麗!

祝學姐、學長學業順利，友誼地久天長!

十三、聚餐活動圓滿結束：同學返回各自宿舍

聚餐活動策劃方案篇5

___有限公司20__年 元旦 聚餐活動方案為了活躍公司文化氣氛，增進同事之間的了解，增加員工之間的感情，強化了每個人的主人翁意識和集體榮譽感，舉辦此次活動。

一、活動時間：20__年12月底，晚6點左右

二、活動地點：等辦公室通知

三、策劃准備

1.地點選擇：與酒店方面聯系好，要求場地音響設備，定好日期

2.車輛安排：當天跟司機聯系好

3.禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎品

4.設備准備：話筒 筆記本 電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

5.節目安排：游戲歌曲舞蹈相聲 魔術 雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然後報公司辦公室。

6.人員安排：主持：2人男女各一名(准備主持稿串詞)攝影設備管理(播放音樂)

7.活動結束現場整理

四、活動當天流程

1.主持人宣布活動開始

2.潘總致辭

3.表演節目

聚餐活動策劃方案篇6

一、活動方案

1、活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，(安全第一，活動第二);

2、活動項：

1)在特色飯店聚餐，大包間(20人);

2)預訂桌席：兩桌，每桌10人標准;

點菜標准：每桌600元，包括酒水，預算共計1200元;

3)KTV唱歌

魔方KTV唱歌，活動時間控制在：4個小時內;

3、活動預算：

用餐1200元+唱歌1500元+回家計程車費用300元;

總預算控制在3000元;人均消費預算150元;

4、活動組織事宜：

4)活動組織負責人：;

5)活動日期：20__年5月28日星期六，下午18：00出發;

6)地點：飯店：怡豐路(山東老家);南城第一國際匯一城(魔方KTV)

7)活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

二、其他：

1、活動結束後，員工結伴打車回家;

2、活動最終解釋權歸公司所有。

聚餐活動策劃方案篇7

一、活動目的

為了活躍公司的文化氣氛，增進同事之間的了解，增強公司凝聚力和團體合作精神，體現人文關懷，進一步推進公司 企業文化 建設，讓每位員工切實感受到公司大家庭的溫暖，增強大家娛樂的同時也培養大家各方面能力，激發大家的創造力。

二、具體流程

1、活動時間：2014年6月__日，__點 2、活動地點：等領導通知 3、策劃准備：

(1) __點集合全體人員，有公司安排車輛載人到指

定的地點就餐。

(2) __點聚餐正時開始，領導致詞。

(3) __點聚餐結束，轉至娛樂目的地。

(4) __點k歌開始。

(5) __點活動結束，然後公司安排車輛送每個人回

家。

三、活動經費預算

1、餐費：500元/桌 酒水另計

2、ktv包房費：200元/間 酒水零食另計 3、車費：__元

預計支出：__元左右 __公司

聚餐活動策劃方案篇8

1、聚會時間地點：安排在(大年初七)20__年x月__日早上8點半__集合星期x共1天先到的童鞋可以得到紀念品一份，數量有限，先到先得哦。同樣遲到呵呵呵我就不說什麼了我相信群眾的力量你會。。。。。

聚會地點：x具體待定

2、組委會人員職責分工：

策劃/宣傳組：__

總財務組:__

負責經費收支、__買啤酒，飲料獎品)監督，預算組：__、__

負責聚會人員7組長：第1組長__，：第2組長__，第3：組長__，第4組長__，第5組長__第6組長__，第7組長__(希望召集負責人切實旅行自己的職責，無論採取什麼手段，一切以你負責的人全部到位為目標)

註：工作人員均為義務工作，毫無一分收入;如有疑問，敬請指正

三、聚會要求:

1、為了避免相見不相識，要求大家參加聚會前將 畢業 照多看幾遍，直到能認出所有同學為止。如果相片已丟失或是有幾個實在是叫不出名字，可以來電來函向組委會索取或咨詢。

2、畢業後體重增加了30%以上或頭發減少長長了30%以上者，請致電組委會備案，並在第一時間內寄近照__0張。 3為了能夠無拘無束、玩得盡興，原則上不贊成大家帶「家屬」來;個別同學的「家屬」恰好是本班同學的，經組委會同意，可以特批。 4聚會當天收取活動經費，每人100元多退少補過年嘛大家都有錢哈真沒錢我給壓歲錢給你1元想必你也不好意思要哈所以我就不給了哈(負責人：交給劉繼偉)

由於聚會酒店需要提前7，8天預約包廂，酒店，否則預約不到;每桌酒席都將付預定費用;再此期間我們將暫時墊付，由於人數、桌數都已經基本確定完畢，希望各位同學報名了就不能隨便退出，否則我們將無法統計正確人數，(比如：預定5桌只剩下3桌人數，所損失費用我們將無法承擔)，希望大家報了名了就必須前來參加，不要違約、失約!謝謝大家

四、行程安排

其實很多人有一個共識，每年至少有一次難得的(這里指一年內很少有機會相聚的朋友之間)朋友聚會，但每次都像是湊個人數，有時候甚至都懶得去，而且就算去了，也只是一直玩得好的幾個朋友聊上幾句，跟其他人的感情並不見增進。所以特此經過__班組織委一致決定將在聚會時開展以下活動請同學們積極配合!促進感情!注意你是__班的人不是__班的人數! 1.重回南中，體驗當年上學的感覺

2.每個人寫一句想對一個人說的話，寫下那個人名字，不寫自己名字，讓大家猜(在教室進行)每個人寫好帶來，除非你對我們無語 3.事先准備一些紙片，上面寫好各種物體，。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼。(在教室進行)

4.在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛

蒙住眼睛後面我把它和諧掉了這保密 5.三人四足走

游戲方法：每班選6人(2女1男分2組)參加，兩地相距30米。用時最少的組獲勝。獲勝有獎

器材准備：綁腿繩子數根

比賽方法：每隊由5名隊員組成，分立於場地兩端，

每個隊員用雙腿夾住球( 排球 )，然後以跳躍方式前進到達終點(25米)，然後將球傳給下一名隊員，依次接力，至最後一名隊員完成，以時間計分 7.兩人夾氣球 接力跑 (頭部或胸部、背部等)。

8.事先准備一些紙片，上面寫好各種物體，。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼。(在教室進行)

__.一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的麵粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個 乒乓球 ，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。

這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。(在吃飯前)

10.游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的 成語 或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、)。(視情況而定)

11.吃飯(飯前一支歌，「我的好兄弟」)飯桌游戲不準說「你」「我」喝」.跳3等 __.發20__屆高三(__)班基本信息情況表

13.ktv(這可以不去我就去溜冰哈,不知道有沒有人去，其他人也可以去lol) 五人員，你們就別傷我了啊。我聲明，以下幾種情況不能出現啊。

1、給你打電話，說不確定啊。可能去可能不去!你想為難死我啊 2、說去，可是到時候不去了。這樣的行為會遭到鄙視的啊。

3、說不去，問你為啥，有啥事，你說你要在家打掃衛生，帶弟弟。我不說什麼了。

4、去了，看到某前任男/女友，或尷尬的人，心裡不爽又走了

5.你說「我媽不讓我出去，說遇到壞人怎麼辦」堅信壞人看到你也會變成好人的。好吧，就先寫這幾條，違者槍斃。

其餘的事情，待我們商量後決定。好吧，先到這，我下次再說~~~在這說一聲，我其實很想大家的，希望大家都能去。聚會不容易我組織更不容易，我要你得把它做一個放在首位的行程安排!你懂的!不要那麼淘氣!

六、聚會後續事

1、拍照的合影請大家上傳群共享空間，以供下載。

2、在聚會當晚/空間公布聚會開支，這項工作將由張瑞負責公布。 3、相關的 其它 事宜將在群里公布和通知。

七、費用開支預算： 由於目前具體人數還在統計中，無法正確統計費用開支預算，開支預算方案仍在策劃中，相關的開支預算暫按60人計算，具體金額開支在聚會當天晚上向全體同學進行詳細公布，請各位同學放心!，實際以當天聚會為准。

八、聚會晚宴總結:

祝賀本次聚會取得圓滿成功;希望大家喝得開心、吃得舒心、談得盡興，謝謝各位同學! 特別感謝：__感謝你們的功勞你們講要辛苦了

註：本次聚會將公開呈現!如上述有何疑問;敬請大家指正!

聚餐活動策劃方案篇9

時間：待定地點：在看人物：高三(__)班全體師生

聚會前期准備

1.通知到每位同學，並邀請好老師，原則上自願，但盡量讓更多人參加;

2.核實聚會的人數，以便定好酒店的桌數，計算好費用; 3.定好酒店，並在第一時間里告知到每位同學;

4.根據同學們的口味點好菜，選擇價格實惠的 菜譜 ，讓絕大部分同學可以接受;

5.提前買好聚會時要的飲料、酒水、瓜果等一些必須的東西; 6.安排籌劃好聚會的流程，確保聚會的質量和順利進行; 7.有相機的同學帶好相機，並擔起拍攝工作; 8.安排好縣城同學作為當天的迎賓

聚會當天具體安排

1.活動組織負責人應提前到達酒店，檢查酒店的多媒體設備是否可以正常使用;

2.九點半之前當天迎賓的同學要到位，到場的同學在指定地方簽到、並交納聚會的費用;

3.活動在11點之前必須好開始，可以提前不能退後，活動開始之前在桌上擺好瓜果飲料茶水;

4.人數到齊活動開始(11點之前)， 1主持人上台致辭3—5分鍾

2主持人介紹到場老師，通報到會同學人數，並點出未到場同學的姓名;

3簡單介紹這半年來老師同學的動態、走向; 4請到場老師講話，每個老師都要發言; 5進入同學時間，原則上自願發言，望同學積極參與，發言形式內容可以多樣，時間允許讓每位同學多發言，為老師同學送上新年祝福，展望新的一年;

6把握好時間12：30准時上菜，飯間共干三杯酒,第一杯敬老師，第二杯師生互飲，第三杯為高三__班乾杯，為聚會圓滿結束乾杯; 7此後師生、同學間自由演繹酒桌文化;

8待老師、同學們吃飽喝足，主持人宣布聚會結束，老師、同學在音樂中散場; __到酒店前台結清費用，並索要發票;

活動後期安排

1.送老師回家，若有老師喝醉就要有專人送回家;

2.同一方向的同學結伴回家，若有喝醉同學要有然專門照看; 3.上鄉片同學可提前買好車票，也可包車回家;

4.班長整理好聚會的詳細賬單，有必要時向同學公布; 5.拍攝的照片上傳的空間，方便其他同學轉載; 6.做好聚會後的總結工作

注意事項

1.大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現出爾反爾的情況;

2. 春節 期間人流較多，大家出行要注意安全，更要有時間觀念，不能誤點誤車;

3.這次聚會時大家的盛會，為保證聚會的順利和有質的進行，請大家當天按組織上的安排行事，若有什麼意見與建議在活動之前或之後提出;

4.本次聚會費用不會太高，但也請同學們及時繳納

寫在後面的話

相聚總是太難，不可能所有的同學在這天都有空，但是這樣的聚會機會一年比一年少，

我還是希望大家盡量抽空趕來，聚會需要大家的參與和配合，更要打家共同出謀劃策，把聚會辦成功!

負責人

總負責：等待著____)

聚餐活動策劃方案篇10

為增強公司的凝聚力和向心力，提高員工對公司的認可度，並為同事間相互交流、進一步認識提供機會，公司決定在2011年09月24日下午舉行一次集體員工會議及聚餐活動，具體安排如下：

一、全員會議

與會人員：

會議時間：__年09月24日 14：00-17：30;

(註：會議主持人及負責人需提前10分鍾到會場)

會議地點：

二、全員聚餐

聚餐人員：

聚餐時間：2011年09月24日 19：00-21：30;

(註：工作人員可提前到現場准備17：30-18：00) 聚餐地點：

三、會議及聚餐具體安排

14：00---17：30 與會全體人員就席舉行會議(會議流程詳見附表) 18：30---19：00 19：00---21：30 全員就席聚餐 就餐

四、費用預算(附表)

五、活動中各工作人員職責和要求

(一) 活動策劃人：___ 職責：負責會議及聚餐的策劃、執行及活動後的後勤工作

(二) 主持人：___ 職責：負責會議的主持;

(1)普通話標准，語速適中;

(2)調動、控制會場氣氛;

(三) 後勤：___ 職責：

___：負責聚餐的食譜確定、活動當天用車的安排; ___：就餐席位安排;

___：負責全員集合、整隊、活動全過程的安全工作(各部門主管各自領隊);

___：活動物品的看管、引導嘉賓上下舞台，協助聚餐活動中各員工的所需物品的傳送;

(四) 拍照：___ 負責活動期間拍照工作;

從多角度把整個活動的過程拍攝下來，要求清晰度高;

其他注意事項：

1、09月24日當天若有請假或值班人員不能出席活動現場的提前通知行政部;

2、參加會議時與會人員請准備好與會的相關文件及物品;

3、行政部負責整個活動的組織及突發事件處理，總指揮___，行政部需在09月23 日前安排並准備好本次聚餐所需的一切物品並列好清單;

4、會議及就餐過程中，廠區大門口必須有人值班，保護公司財產安全;

5、會議及就餐過程中，保安人員負責現場秩序維持： a) 不準吸煙、大聲喧嘩;

b) 不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾; c) 不準隨意挪動座位;

d) 不準帶外人入會場

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Ⅵ 幼兒園的活動策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。以下是我為大家整理的幼兒園的活動策劃方案，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀！

幼兒園的活動策劃方案1

五一國際勞動節臨近了，通過「五一勞動節」的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

一、活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的願望。

二、活動准備：

1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、如宴醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片並製作PPT。

3、每人一個勞動工具。

4、准備製作賀卡的用具和材料。

三、活動過程：

1、介紹「五一」國際勞動節

①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?

②講解「五一」節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

①觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是橘核用自己的勞動為大家服務的。

②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什麼的。教師引導孩子們發現他圓橡掘們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

①教師提問：你在這些地方看到了什麼?他們是怎樣勞動的?

②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?

4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具櫃等。

④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，製作展板或做幼兒園網路宣傳。

5、上午幼兒勞動後，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日

在「五一」國際勞動節和「五四」青年節即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，准備開展以下幾個有意義的活動：

1、大力加強教師思想道德建設。擬於4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，並於4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬於4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬於4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫院張少清院長關於《中青年教師養生保健》講座。

4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部「五四」前夕評選出「__市優秀團員」，對榮獲安海教委辦「我最喜愛老師」十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰，並請她為全體教師演講從教感言。

幼兒園的活動策劃方案2

一、活動意圖：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：

20__年12月13日下午2：30

三、參加人員：

所有教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：

活動中心廣場

五、活動目標：

1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

2.體驗集體游戲的快樂。

六、活動准備：

1.提前通知，請家長安排好時間，准時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動廣場「聖誕快樂」主題標語

七、活動過程：

親子活動游戲

游戲一：找寶貝

游戲二：搶椅子

游戲三：推小車

游戲四：寶貝接力賽

3.結束活動：頒發聖誕小禮品

幼兒園的活動策劃方案3

設計意圖：

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。

活動這三個設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。

活動一：我愛我的媽媽

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，說說媽媽的好處

活動准備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特徵 活動過程：

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什麼樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動二：我的好媽媽

活動目標：

1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。

活動准備：音樂磁帶或課件 活動流程：

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什麼事。

2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎麼做的?你回家後為媽媽做了什麼?

3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

6、今天回家你准備為媽媽做什麼事?並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動三：紅花送給好媽媽

活動目標：

1、學慣用撕、貼的方法做紅花。

2、學講「媽媽你辛苦啦!」「媽媽祝你節日快了!」……等祝賀的話。

活動准備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動流程：

1、講講說說：媽媽要過節了，你准備送媽媽什麼禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說說是怎麼做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學說一句節日祝賀的話。

7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，並說一句節日祝賀的話。 主題活動總結

通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!

幼兒園的活動策劃方案4

活動時間：

20__年9月5日

活動地點：

海底世界

班級：

大三班

一、活動目標：

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認識了大量的魚類，豐富了生活經驗，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環保意識。

二、活動准備：

全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

每人准備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

三、活動過程：

1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

2.乘坐校車准時出發

班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊准備上車。

3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數，乘坐校車准時返校。

幼兒園的活動策劃方案5

活動目標:

1、學習手足眼互相協調。

2、鍛煉身體的靈活性。

活動准備: 鈴鼓

活動過程:

一、熱身運動教師帶領幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、蹲著跳)，充分做好游戲前的准備活動。

二、教師講解游戲玩法「跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆。」老師搖動鈴鼓，請幼兒想像自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。

三、幼兒做游戲

1、先請幼兒學說「跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆。」

2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，並隨時變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進行隨時調整。

3、分組進行游戲。

4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復進行。

四、放鬆活動

教師與幼兒一起隨音樂做放鬆運動結束游戲。