小學生英語配音活動策劃方案

㈠ 幼兒園英語角活動策劃方案

正所謂「無規矩不成方圓」，當我們要開辦一場英語角活動時，要先做出計劃再實施，否則會像無頭蒼蠅一樣失去方向。那麼我們該如何寫活動策劃書呢？下面是由我為大家整理的「幼兒園英語角活動策劃方案」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園英語角活動策劃方案【一】

一、活動目的

為進一步提高廣大學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平台，我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為大家的英語學習再助一臂之力！

二、活動對象、時間和地點

活動口號：Don』tbeshy！Justtry！PracticeMakesPerfect！

活動對象：全體學生

活動時間：每周核沖鬧三下午15：00-17：00

活動地點：園區四樓報告廳

活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

三、基本設想

體現以口語交流為主，發揮引導作用

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活；

2、對於每期的新話題，分組開展多種形式的討論；

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性；

4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕鬆鬆學好口語。

四、活動內容與形式

⑴話題自由討論；

⑵娛樂互動；

⑶英語原聲電影經典對白；

⑷學唱英文歌曲；

⑸英語才藝展示；

⑹英語話題辯論賽等。

五、具體活動計劃

准備工作：

活動開展

（1）英語角學習欄用於記錄每期協會話題；

（2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享；

（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛；

（4）充分利用網路資源。

活動具體內容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬。

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然後按照英文字幕給影片配音，由成員自願報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等。

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答。

六、期望

英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！

七、工作想法

改罩1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導。

2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由於地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導。

3、聖誕節，元旦前後以Party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見。

八、存在的困難

1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導。

2、英文書刊及學習資料的豐富。

3、需要經費支持。

幼兒園英語角活動策劃方案【二】

一、活動名稱

英協英語角表演

二、活動意義

以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；free talk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

三、活動時間

4月24日晚7：00到8：30

活動地點：xxx

四、活動安排

准備階段：

a 策劃

1 、一月前由我帶領小組搜集資料，並進行討論。

2 、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，並進行完善。

3 、在例會上宣布流判帶程及任務。

b 宣傳

1 、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，並發飛信給會員及理事。

3 、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用於選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

c 報名

以話劇團的名義選擇演員，選擇15到20人，用於以後的英語角及其他比賽及活動中。

報名地點：在小五四北

報名時間：4月11日至13日

報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發簡訊給英協理事。

由秘書處薛文文負責列印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

2 、面試：由xxx於4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

d 排練

由xxx負責安排演員話劇排練。

e 請嘉賓

由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的人員。

b 活動流程

a 主持人： xxx

開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

由主持人介紹到場的嘉賓

c 第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）

d 第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨後演員上場表演。結束後主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

e 第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上台演講。

f 主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，並給演員及上台演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，並對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

五、活動預算

演員及上台演講的同學獎品20元

六、活動後

由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

幼兒園英語角活動策劃方案【三】

一、活動目標

1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

2. 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3. 讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習 英語 ，展示 英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動准備

1. 請每位家長為幼兒准備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

2. 環境創設。

3. 聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片麵包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

4. 主持稿、磁帶。

5. 12月21日英語節目匯演錄像及12月23日活動攝像。

6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。

7. 每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas！句子I want...歌曲《Happy new year》

三.、活動安排

1. 8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2. 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3. 親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

4. 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5. 10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

㈡ 趣味學英語英語短句大賽活動策劃

1. 求一分英語趣味活動的策劃書

英語學習興趣小組策劃書

一、活動名稱：English Learing Club

二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8:00開始，大家在一起學習、討論。

四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日

五、活動地點：主樓410

六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。

（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽兩單元。

（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。

（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。

（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。

七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

2. 關於英語的活動

按我的理解，英語協會是非官方的組織，追求的應是趣味性和學習兩者兼顧，不然和班級上課沒有多大區別。

建議的活動有： 1.英語角（最好邀請外教和外國留學生參加）； 2.英語演講比賽； 3.英美文化競答； 4.觀看經典英文影片； 5.邀請留學歸來人員做英美文化、留學生活等方面的系列講座（在國外生活所用語言和課堂學的差異極大，這方面的工作非常有必要）； 6.請英語學習成功人士（考試成績好的同學或校內引進的海外華人學者）做學習方法和勵志方面的報告或互動活動； 7.做一些介紹英美國家著名高校的展板，尤其是關於專業相關或校園文化、校園生活的圖片展（許多同學的英語學習動力不足，如果有這方面的展示，可能激起他/她們的學習熱情）。 以上是一些不成熟的建議，希望對您有所幫助。

3. 怎樣寫一份關於英語學習活動的策劃書

活動主題：每日的提高從「每天一句英語」開始。

活動目的：通過「每天一句英語」這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞台和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。

活動內容：1.在每天上課的前十分鍾由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。

2.之後由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。

3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以採用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。

4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄並記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。

活動時間安排：2010年4月1日開始執行。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

13:50—14:00

7:50—8:00

13:50—14:00

7:50—8:00

7:50—8:00

活動注意事項：1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。

2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。

3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。

4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。

活動意義：通過「每天一句英語」這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。

活動策劃辦單位：09英語教育二班班委

參考自：172校園活動網

4. 我們系要舉行一個「英語風采大賽」,我在做策劃書,我想做到現場

《英語風采大賽策劃書》簡介：

一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的

《英語風采大賽策劃書》正文開始>>； 一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的參與。此活動為廣大英語愛好者提供了一個展示自我的平台，同時也豐富了校園生活。

二、比賽時間：4月10日

三、地點；二階或209

四、前期准備工作：

1、活動部於3月16日前上交策劃書，3月26日和3月27日設點報名，在比賽前2小時分好評委區、觀眾區、選手區；

2、宣傳部於3月26日早上出海報（說明參賽規則、獎勵、目的），於4月10日出海報（通知選手比賽時間），比賽前1.5小時布置會場；4月5日接到辦公室給的15個邀請函和口語部給的名字，寫好邀請函後於4月6日給口語部；

3、由主席、副主席指定主持人2個；

4、口語部、外聯部負責邀請評委9個評委，1個英語牛b的英語老師（在第三個環節中當選手的配角），在4月5日當天把評委、牛b英語老師和外援的名字、系別、班級報給宣傳部；准備好20個很平常的情節，寫於20張卡片上（用於第三環節，選手抽取卡片選取情節，和那個英語老師編一個3分鍾左右的短對話）；同時准備20個小故事，從每個小故事中抽取5個能體現主題的詞，寫於由辦公室製作的20張卡片上（用於第二環節比賽，選手用這五個詞編一個3分鍾左右的故事）；口語部於4月9日將邀請函發出；

5、辦公室負責購買報名單3張、綵帶20卷、小刀一把、氣球20個、製作圓形號碼牌20個、製作40個寫題的卡片（到時給口語部）、獎品：一本相冊、3本筆記本（5元2本、3元1本）、10瓶礦泉水（比賽前1小時買給評委）、買15個邀請函於4月5日給宣傳部。

6、外聯部准備好話筒4個，音響2個，筆記本一台；

7、4月2日，通知選手開會：通知選手自帶智囊團，以備自己緊張答不出來，同時再申明一下比賽環節；叫他們給自己做自我介紹的幻燈片（如果能申請到有投影儀的教室；告知選手務必賽前半小時到；

8、各部互相幫助；

五、活動流程：

1、比賽前半小時選手在教室外抽取號碼牌，比賽開始依次進入選手區；主持人開場白，依次介紹在場評委嘉賓。

2、開場表演；

3、第一環節：選手按抽到的號碼依次自我介紹和脫稿演講5分鍾；（如果教室有投影儀，選手可以同時播放自己的幻燈片）（選手脫稿演講可以是情景對話，相聲小品之類）

4、第二環節： 選手依次抽取寫有5個單詞的卡片，由選手利用此5個單詞編段3分鍾的小故事（演講前有2分鍾的思考時間，同時播放背景音樂）

5、外援才藝表演；

6、第三環節：選手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情節和英語老師編一段對白；

7、完後，播放音樂或主持人與觀眾互動或外援表演時，評委評出一二三等獎級最佳人氣獎，同時頒發證書及獎狀（叫寫得好的寫）

六、注意事項：

1、在各環節中，選手因緊張冷場可以求助觀眾或者智囊團；

2、若時間即將結束時（剩餘10秒）選手仍沒有結束的意思，XX可以舉黃牌提示；時間到，XX舉紅牌；

3、切忌賽場冷場，冷場時，主持人可以與現場觀眾互動為選手打氣；

七、經費預算：

報名單2張 2角

綵帶20卷 5元

小刀一把 5角

氣球20個 2元

製作圓形號碼牌20個 5元

製作40個寫題的卡片 10元

一本相冊 10元

3本筆記本（5元2本、3元1本）8元

10瓶礦泉水 10元

15個邀請函 30元

合計約81元

5. 誰有一些關於英語的小活動,最好是帶策劃的

英語活動策劃 前言 英語協會是給大家一個練習英語口語的平台，在這個舞台上大家能夠共同的學習進步，大家能夠學到一些東西才是最重要的，我們的目的就是組織大家一起學習，本協會的日常活動都將最大限度的為廣大同學服務，追求同學「獲利」最大化。

最終達到的目標是：堅實同學們的詞彙基礎，培養較強的閱讀寫作的語感.樹立考試必勝的信心，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受語言魅力的滲透，將廣博的知識用於平時，以一種樂觀向上的心態在英語的戰場上盡情馳騁，向更高層次的英語山峰攀岩，把自由文化精神想更遠處傳播。 活動宗旨：讓協會所有的成員都能說一口流利的英語，口語協會的宗旨是為了培養同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語水平，同時也為喜愛英語的同學提供一個交流、活動的園地。

口語協會本著「播種興趣、收獲英語，播種英語、收獲人生，加強實踐、團隊學習，提高水平」的宗旨舉辦一系列形式多樣、內容豐富的活動，包括講座、口語訓練、原版電影欣賞等。活動可提高同學們學習英語的積極性，同時起到了豐富校園文化生活的作用。

活動背景：口語協會創造了一個接觸純正英語的機會，從而使會員能夠盡快的更正口語中的一些英文誤區，在鍛煉口語的同時，相應的提高讀寫方面的能力。協會會組織同學通過口語鍛煉，了解美國文化。

其中包括同學們十分喜愛的流行歌曲。活動中組織同學用英語做游戲、學唱英文歌曲等。

為大家營造一個良好的練習口語的環境，使更多的人開口說英語，勇敢、大方、自如地說一口流利的英語，從而提高大家的英文口語水平。 活動時間：*** 活動對象：*** 活動地點：**** 英語角主要包括三個主要環節： 第一 ， 熱身環節 . 主要是准備一些諸如猜單詞之類的精品游戲，讓同學養成用英語思考的習慣，而不是機械地套用中文的意思，同時也可以鍛煉同學的口語表達能力。

腦筋急轉彎是為了活躍氣氛，掌握和了解趣味英語。同時還會提供一些諺語和俗語來提高整體的英語素質。

第二 ， 即興演講環節 . 此環節主要是鍛煉同學的語言組織能力，難度較大。我們每周會提前張貼出話題 ， 同學根據自己的理解與知識儲備來准備演講。

英語角當晚根據正規的演講比賽程序來進行，這樣既鍛煉了英語愛好者的膽量，又可以促使他們平時注意積累，從而提高整體水平。在這個環節中我們更邀請外教來與同學們分享他們的想法 . 第三 ， 自由交流環節 . 因為外教的參與 ， 此環節備受同學青睞。

同學可以在此暢所欲言，良好的英語交流氛圍另同學們在十點多了還流連忘返。很多同學反映在此不僅可以鍛煉英語還可以找到知己和志同道合的朋友。

每期英語角的舉辦我們都會有主持人來主持 ， 這些主持人是經過競選而脫穎而出的 . 我們之所以選拔主持人也是希望能給更多同學磨練自己的機會 . 通過主持這一角色 ， 主持人們不僅在准備過程中學習到更多知識也鍛煉了自己不怯場。

6. 英語社團活動策劃書怎麼寫

一、活動主題：「我的大學，我的夢」主題英語書法大賽 二、活動背景與意義 為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發展的平台，為忙著過四、六級英語和一些弱於英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的寫作技能與書法水平。

三、活動內容 活動時間：2009年10月20日啟動 活動地點：德州學院外語系 活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學 活動單位：主辦單位：外語系 督察部 贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇（bbs.172xiaoyuan.com） 活動項目：1、英語寫作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張 筆體不限，字數控制500字以內） 2、英語書法比賽 活動流程： 前期：印發海報，宣傳紙張，並在各班上進行宣傳。 中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。

註：停止收稿時間為10月30號下午6點 後期：督察部將稿件整理好後交給評分老師進行評比，等老師評比完後將挑出獲獎作同學品展出。 四、比賽要求： 內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以「我的大學，我的夢」為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，字體工整，少塗改，字體在200-300字之間，統一用A4紙張，背面不得再寫內容，在作品後附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級（鉛筆填寫） 五、具體安排： 宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作 督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，並將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。

六、所評獎項： 一等獎：1名 加綜合測評分5分。 二等獎：2名 加綜合測評分4分。

三等獎：3名 加綜合測評分3分。 優秀獎：多名 加綜合測評分2分。

註：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。 德州學院 外語系 學生會 2009年11月2日 參考自：172校園活動網 /cehuashu/ 。

7. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）（2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影引自：172校園活動網。

8. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介 一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定 復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講） （2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商 三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商 四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲 開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲） 游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物 此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影 引自：172校園活動網。

9. 大學英語詞彙比賽策劃書~~急吖

我在一個網址上看到的一個詞彙接龍游戲，覺得挺不錯的，推薦你可以試一試。

游戲規則：A舉出一個單詞，B說出這個單詞的意思，並接著A單詞最後一個字母再舉出一個新的單詞，C說出B所舉單詞意思，然後再列舉以B所說單詞尾子母為開頭的單詞，以此類推~~中間所說單詞不可以重復。重復者可以罰唱歌了什麼的，不過要以英文作答。

中間應該有幾個書記員把所說的單詞記錄一下，以免忘記是否重復，這是我的個人建議哈，僅供參考~~還有一個：幾個人分成一個小組，然後每個人寫一個單詞，組與組之間進行調換，然後每個組根據所提示的單詞編造一個小故事，或者組成一個句子，比賽一下哪組做的最好。

㈢ 學生英語角活動策劃方案

【 #策劃# 導語】還記得學生時代好多學校的角落永遠有那麼一個英語角，一個安靜的小角落，可以去裡面看看英文書、和同學用英文進行交流等。以下是 無 整理的學生英語角活動策劃方案，歡迎閱讀！

【篇一】學生英語角活動策劃方案

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平台，讓大家都開口說英語

四、活動時間

20xx年xx月xx日晚7：00~9：10

五、活動地點

第x教學樓x樓大廳

六、活動參與人員

xx初中在校生

七、前期准備

1、選x個主持人（組織部選拔）。

2、准備材料，列印x份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

【篇二豎芹】學生英語角活動策劃方案

一、活動目的

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們准備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為同學們的學習再助一臂之力。

二、活動口號

略

三、活動主題

略

四、活動對象

xx初中學子

五、活動時間

第x周周x（x月x日）晚9：00

六、活動地點

英語廣場

七、組織方式

發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八、活動流程

（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

（2）9：30---10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

（3）10：00---自由交流環節。

九、活動相關事宜

（一）宣傳階段

1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2）採用BBS，電子海報宣傳。

3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。

4）充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）

5）x月x日上午將事先准備好的展板放在英語廣場宣傳。

6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學拿跡們過去。

7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（消纖並x份）

（二）活動當天各項准備工作（負責人員安排待定）

1.會場布置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）

2.桌椅擺放：（待定）

3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）

4.活動現場秩序：（學習部幹事）

5.收拾場地：（學習部幹事）

（三）邀請的外教或老師（待定）

（四）經費預算（待定）

【篇三】學生英語角活動策劃方案

一、活動目的

為進一步提高xx初中廣大學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平台，我們將以最新穎、大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為大家的英語學習再助一臂之力！

二、活動對象、時間和地點

活動口號：Don』tbeshy！Justtry！PracticeMakesPerfect！

活動對象：XXXX全體職工、學生

活動時間：每周三下午15：00—17：00

活動地點：園區四樓報告廳

活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

三、基本設想

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

2、對於每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕鬆鬆學好口語

四、活動內容與形式

話題自由討論

娛樂互動

英語原聲電影經典對白

學唱英文歌曲

英語才藝展示

英語話題辯論賽等

五、具體活動計劃

准備工作：

工作組負責人具體事宜備注宣傳學習組？宣傳組織協調工作資料組負責我每期英語角口語資料及網路資源查找工作事務組設立英語角意見箱

活動開展：

（1）英語角學習欄用於記錄每期協會話題

（2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享

（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

（4）充分利用網路資源

活動具體內容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬。

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然後按照英文字幕給影片配音，由成員自願報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等。

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答。

六、期望

英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！

七、工作想法

1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導。

2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由於地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導。

3、聖誕節，元旦前後以Party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見。

八、存在的困難

1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導。

2、英文書刊及學習資料的豐富。

3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者。

㈣ 活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼你有了解過方案嗎？下面是我精心整理的活動策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的：

為進一步提高XXXX廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平台，

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為大家的英語學習再助一臂之力！

二、活動對象、時間和地點

活動口號：Don』t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！

活動對象：XXXX全體職工、學生

活動時間：每周三下午15：00—17：00

活動地點：園區四樓報告廳

活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

三、基本設想：體現以口語交流為主，發揮引導作用

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

2、對於每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕鬆鬆學好口語

四、活動內容與形式

⑴ 話題自由討論

⑵ 娛樂互動

⑶ 英語原聲電影經典對白

⑷ 學唱英文歌曲

⑸ 英語才藝展示

⑹ 英語話題辯論賽等

五、具體活動計劃：

准備工作：

活動開展。

（1）英語角學習欄 用於記錄每期協會話題。

（2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享。

（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛。

（ 4） 充分利用網路資源

活動具體內容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然後按照英文字幕給影片配音，由成員自願報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽……。

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

六、期望：

英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！

七、工作想法

1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導。

2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由於地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

3、聖誕節，元旦前後以Party 形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見

八、存在的困難

1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導

2、英文書刊及學習資料的豐富

3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者 ）

活動策劃方案 篇2

一、 活動目的

為了增進學生會各部門幹部之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深幹事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體幹事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。

二、 活動組織

活動組織：組織部

活動地點：鳳凰山燒烤場

活動時間：xx年9月18日下午(星期六)

參加人員：學生會全體人員，活動以自願報名參加為原則。

交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

三、活動運作

組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括活動策劃書、統計願意參加此次活動的人員名單、活動物資的准備、游戲的准備等)

四、活動具體安排

a、活動負責人安排

1、***負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;

2、***負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實;

3、***和***負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、***負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：*共11人)

5、***負責活動的現場拍攝;***負責山下、中途拍攝，***負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

7、***負責游戲組織。

8、趙部長負責登山裁判，發放證書，***負責中途登山紀律監察。

b、活動時間具體進程

1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

2、9月18日下午出發。 時間安排 活動內容 13：30 公司2號門集合 14：00 准時出發 14：50 到達目的地(鳳凰山燒烤場) 15：00-15：20 登山比賽組織(講比賽規則、發放登山資格證)比賽人員合影 15：20 登山比賽開始 16：00 登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影 16：30 燒烤場集合 16：30-17：00 燒烤活動准備工作，團隊游戲 17：00-20：00 燒烤(人員自由組合) 20：00 自行返廠

五、活動經費預算

1、燒烤爐單價：節假日市價(時間為5小時)

1)租大爐(12-16人)，80元/個(送炭5斤，網1張)

2)租中爐(8-10人)，70元/個(送炭4斤，網1張)

3)租小爐(6人)，60元/個(送炭3斤，網1張)

210人參加，費用預算：

1、 租爐210/12人=18個爐*80元/個爐=1440元

2、 食品15元/人*210人=3150元

3、 登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

4、 合計：6100元

六、注意事項

1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

5、活動結束後找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據幹事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。

6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。

七、相關活動串聯游戲

等大家吃飽喝足之後，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

1、游戲步驟：

1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

2、讓大家把手放開，喊「跑!」。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

3、看差不多了，喊「停!」，讓大家原地不動的站著，然後再讓他們盡量往中間聚攏。

4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

3、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鍾內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。

4、老鷹捉小雞 道具:小朋友一群規則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,母雞後面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾.後面的小朋友就是小雞,游戲開始後,老鷹要捉到小雞,而母雞就負責擋住老鷹.如果小雞被老鷹捉到,就輸了

本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。

活動策劃方案 篇3

為促進XX區中小微企業的文化發展，多角度展現我區中小微企業員工的風采，傳遞青年創業就業積極向上的正能量，現決定在全區范圍內開展中小微企業文化有獎徵文活動，現就此項活動制定方案如下：

一、徵文主題

小荷才露尖尖角

二、舉辦單位

主辦單位：XX新聞中心

XX區中小企業局

共青團XX區委員會

協辦單位：XX區小微企業協會

XX作家協會

XX祠堂文化研究會

三、徵文時間

即日起至20xx年5月31日

四、徵文對象

(一)XX區中小微企業的創業者和企業員工

(二)社會各界關心中小微企業成長的人士

(三)大中專院校在校生

(四)靈活就業人士等

五、徵文內容

徵文來稿應反映我區中小微企業真實創業經歷，重點反映創業者和員工熱愛生活，追求理想的精神風貌;也可對現代中小微企業發展提出意見和建議，要求有啟發性，激勵性，借鑒性。

六、徵文要求

(一)徵文來稿分微信、短語、詩歌和散文、小說兩個組別進行評選，其中微信、短語和詩歌篇幅在200字以內;散文、小說篇幅在1500字以上;

(二)投稿人須在稿件上註明「中小微企業文化徵文」並提供真實姓名，通訊地址，聯系電話，電子郵箱，以便聯系;

(三)徵文來稿須原創，嚴禁抄襲，一經發現，取消評選資格;

(四)徵文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品，作品不退稿，請投稿人員自留底稿。

七、投稿方式(三選一)

(一)電子郵件，請將投稿郵件發至XXXXXXX.com，並在郵件主題欄標明「中小微企業文化徵文」，文稿以附件形式發送;

(二)紙質投稿，請將投稿郵寄或送至XX區公益大道政府綜合樓303室(聯系電話：368xxx)，並在信封背面註明「中小微企業文化徵文」

(三)微信投稿，請關注「XX共青團」公眾號，並將稿件發送至微信公眾平台，在稿件中註明「中小微企業文化徵文」。

八、獎項設置

徵文分散文、小說組和詩歌、微信、短語組進行評選，各設：

一等獎1名：五十寸大彩電+獎金+證書;

二等獎3名：獎品+獎金+證書;

三等獎5名：獎金+證書;

優秀獎10名：紀念品。

九、本次活動最終解釋權歸主辦方。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景： 女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風採的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

二、活動主題： 花樣女生，魅力無限

三、活動目的： 希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬於自己的女生節。

四、活動時間及地點

1．時間：三月七號

2．地點：信樓XXX

五、活動內容：

1. 請老師或者專業人員來講一些關於女生職業化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當獎勵。

2.播放一系列電影短片，有教育性的，激勵女生上進心。

3. 游戲環節：英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開

4抽獎環節

5溫馨小禮品，送入女生家

游戲具體流程：

1英雄大闖關;將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來，要男生通過一些闖關之後的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。

2物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西。

3桃花朵朵開：最好是男女搭配，圍成一個圈，然後轉起來，由主持說：「桃花、桃花朵朵開。」參與游戲的人問幾朵開？ 主持人任意說出一個數字 如：3朵開。那麼就是三個人抱在一起，四朵開 就是四個人抱在一起！ 如20個人一起玩， 主持人說6朵開，3*6=18.。那麼這次就抓住兩個沒抱在一起的， 而沒抱在一起的會給與相應懲罰！

4.抽獎環節：共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其餘小禮品獎項，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實用的寫字筆等。

5.溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現場後，活動負責部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發放小禮品，保證每個女生在女生節那天都能收到一份溫馨的小禮物。

六、活動准備

1.申請借用多媒體教室

2.大力宣傳當晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與

3.當天晚上相關部門提前到場布置現場，准備好相關道具

4.試播電影，檢查道具，有無異常問題

5.准備就緒，等待觀眾進場，

6.離場時，順序離場

7相關負責部門留下清理現場 ，收拾好道具

七、活動經費預算

1.游戲道具：XX元

2禮品費用：XX元

3.宣傳海報：XX元

（考慮到經費問題，能自己動手做的盡量自己做，積極動手，積極參與）

活動策劃方案 篇5

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的.實施意見》中指出：「中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。」《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：「要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。」可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題： 「育傳統美德，揚愛國之心」

四、活動時間： 5月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）

1、由大隊委幹部發表以「育傳統美德，揚愛國之心」為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期「育傳統美德，揚愛國之心」專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展「端午節」民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一——五年級童謠徵集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

5、三——五年級「育傳統美德，揚愛國之心」端午小報製作比賽。（每班3份）（5月28日前）

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段（6月6日）

1、環境布置：

童謠（徵集：xxx6月1日前）（裝飾、編號：xxx6月1日前）（懸掛：美術組）

書法（徵集：xxx6月1日前）裝飾：xxx6月1日前）（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展（xxx）

評選（選票印刷、分發、投票箱、後期統計：xxx）

選票（你最喜歡的10首童謠）

活動策劃方案 篇6

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

20xx年2月24日

三、活動目標：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自製花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過製作花燈，鍛煉幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節的由來。

5. 與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

七、活動前沿

一)前期准備：

1. 給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

4. 活動需要准備的背板。

5.製作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

6. 准備許願樹(幼兒園可自製、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，准備1—2棵)，許願卡片。

7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前准備或幼兒園自製一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

13. 製作以「元宵節的由來」為內容的展板。

14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

16. 由幼兒園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17. 准備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)准備小印章。

18. 准備音響設備，准備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

二)場地布置：

公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1. 知識區：展示「元宵節的由來」的展板，可供家長講給幼兒聽。

2. 製作花燈區：

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

3. 製作元宵區：

① 放置區域規則提示板;

② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

4. 欣賞區：

① 放置區域規則提示板;

② 在本區內放置各班級「花燈」展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5. 燈謎區：

① 放置區域規則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6. 舞龍區：

① 放置區域規則提示板;

② 投放布龍。

7. 休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。

8. 許願區：

① 放置區域規則提示板與水彩筆;

② 放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。

活動詳細流程：

一、入場

在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

二、主持人開幕

三、園長致辭

四、主持人宣布活動開始

家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

五、家長帶幼兒在各區自由遊玩

注意事項：

1. 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

2. 允許孩子將花燈作品、自製元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

5. 活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是采訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

活動策劃方案 篇7

一、活動名稱:

世界睡眠日活動

二、活動背景:

為喚起全民對睡眠重要性的認識。早在20xx年，國際精神衛生和神經科學基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為「世界睡眠日」。世界睡眠日的活動重點在於引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注。「世界睡眠日」之所以定在每年初春第一天，是因為季節變換的周期性和睡眠的晝夜交替規律都與我們的日常生活息息相關。20xx年，中國睡眠研究會把「世界睡眠日」 正式引入中國。

三、活動主題和口號:

主題:多睡一小時

口號:睡的好，健康生活跟你跑

四、活動目的及目標:

睡眠對一個人極為重要，對一個大學生來說，重要性更是不可低估。睡眠質量低對人的身體健康有著極其重要的影響，使身體免疫力下降，以及引起一系列的身理疾病。針對大學生日益增多的睡眠問題，全面提高大學生睡眠健康水平， 減少精神和心理疾病的發生，為使廣大學生能更深刻的意識到睡眠的重要性及更多的了解有關健康睡眠的知識，特此舉辦世界睡眠日主題活動。

五、活動對象及負責機構:

對象:

機構 :

六、活動時間:

**年3月9日至21日

現場活動時間:20xx年3月21日

七、活動地點:

待定

八、活動流程:

(一)前期准備:

1、調查問卷

(內容包括詢問睡眠時間、睡眠質量、是否早睡早起、是否午休、 有沒有吃早飯習慣，睡覺是否受外界干擾，學習壓力、生活壓力、睡 眠質量與哪些方面有關)分到各班，18日之前收回。收回後整理在21日的現場活動公布調查結果。

2、人員安排:社團聯合會策劃部成員

3、物資准備:玩偶與時間牌(上書「我要『*』點睡覺」)、便簽(寫時間用)、綠絲帶、宣傳單、筆、相機、朋輩咨詢所需等

(二)宣傳形式:1、前期:展板、貼吧、微博、微信、各班宣傳

2、後期:21日展出活動總結，當日展板

㈤ 英語主題活動策劃方案

英語主題活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我幫大家整理的英語主題活動策劃方案，歡迎大家分享。

英語主題活動策劃方案1

一、成立「英語角」

1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定後，通知各班負責人。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

3、復賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定於法學院多媒體教室(第7教室)

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。

(2)、具備完整的演講稿，並要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。(1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

英語主題活動策劃方案2

1、活動時光： Xx

2、活動地點： Xx

3、活動資料： 這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

4、組織人員：

5、輔導教師： Xx

6、參加人員： 英語協會會員。

7、主辦機構： 英語協會

8、活動設想： 體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語主題活動策劃方案3

一、活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的.迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，本學期，Xx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們准備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為同學們的學習再助一臂之力。

二、活動口號：

Practicemakesperfect

三、活動主題：

1)Talkaboutyourfavoritefood

2)

四、活動對象：

XX學子

五、活動時間：

第X周周四(X月X日)晚9：00

六、活動地點：

英語廣場(老二教門口)

七、組織方式：

發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八、活動流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9：30——-10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00——-自由交流環節。

九、活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)採用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午將事先准備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項准備工作(負責人員安排待定)

1、會場布置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2、桌椅擺放：(待定)

3、設備(音響，話筒和電腦調試，照相)——-(科協)

4、活動現場秩序：(學習部幹事)

5、收拾場地：(學習部幹事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

英語主題活動策劃方案4

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平台，讓大家都開口說英語。

四、活動時間

20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10

五、活動地點

第一教學樓一樓大廳

六、活動參與人員

城建在校生

七、前期准備

1、選6主持人(組織部選拔)

2、准備材料，列印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

英語主題活動策劃方案5

一、活動目的： 通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平台，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

二、活動時間： 20xx年10月27日19:00—21:00

三、活動地點： 11210

四、活動對象： 全校學生

五、宣傳 方案

1、宣傳板：於10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。

2、海報：10月20日粘貼於學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。網路：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧雲負責)。

3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

六、活動 方案

1、活動主題：Dream&University

2、活動形式：學生交談及現場游戲互動

3、活動流程：

1)由學習部幹事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。

2)主持人於晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鍾)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，並各組派出一名組員做1~2分鍾的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鍾)。

3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，並有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鍾)

4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自願演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鍾)。

5)最後環節由各組組長介紹游戲規則後，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鍾)

6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鍾)。

7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

七、具體工作安排

1、所需物品：

宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

2、人員安排以及情況處理方案：

1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備並在活動開始前布置好。

2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

3)小獎品的采購，包括糖果等。

4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

6)在活動前十五分鍾，播放英文歌曲，營造氛圍。

英語主題活動策劃方案6

主題： Love

小主題： 愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三個部分

時間： 12月14日晚8：3

一. 地點： 湯歌苑

二. 參加人員： 老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

三. 會場布置： 全體理事於晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最後一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部准備好氣球，培訓部准備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

四. 流程： (確保一切准備就緒)

1. 兔子舞(8：2開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

2. 8：3英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3. 第一個環節： 談論Family Love and Friends Love，

請現場的人員積極上台談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4. 游戲環節一： 主持人上台宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則後才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然後叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，並擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然後經過工作人員的檢查認為無誤後便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明：

准備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完後，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子里。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5. 表演： 由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6. 互動環節： 回到今晚的主題，談論Lovers Love，與互動環節的形式一樣!

7. 游戲環節二： 猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人並排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鍾。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其餘四個人不可以看。第一個人看完單詞後轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最後一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鍾內看誰猜的多，猜的快!

8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節! 可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是聖誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的聖誕晚會英語戲劇節)主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓

9. 結束。

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㈥ 配音比賽活動策劃方案

為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是我整理的配音比賽活動策劃方案，歡迎大家分享。

配音比賽活動策劃方案 篇1

一、活動背景

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

二、活動目的

我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。

三、比賽簡介

1、活動簡介：為了提高全院同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿並能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到「音中有畫，畫中有音」的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！

2、活動口號：音中有畫，畫中有音

3、活動說明：各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（3—5分鍾），我們也會有一些影片的推薦。選取對話豐富的片段（台詞不少於30句）來進行英語配音，配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下，爭取力求有趣創新。

4、策劃主辦單位：大學生英語協會

贊助單位：

參賽對象：高職學院熱愛英語，熱愛電影的學生

5、活動時間：待定

四。比賽安排

初賽

1、流程

a、各組自行准備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處（配音材料時間：3—5分鍾）

b、配音（時間：3—5分鍾）若需要的話，可自配背景音樂，

c、從中篩選出前8名隊伍參加決賽

2、時間：待定

3、地點：待定

4、評委：新聞采編中心幹部及幹事

決賽

1、流程內容

（一）第一環節：配音（時間：3—5分鍾以內，超時扣分）

各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂

（二）第二環節：配音pk

由承辦方准備片長為3分鍾的經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中一段，兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍後，按抽簽順序各隊分別進行配音

2、時間：待定

3、地點：待定

4、評委：英語老師，輔導員（共五名）

五。評分標准

總分10分，每0。1分為一個分數級

語音語調4分

清晰流利3分

情感表現2分

團隊配合2分

配音比賽活動策劃方案 篇2

一、活動時間：

xx年11月份

二、活動主題：

青春無悔，激情無限

三、活動宗旨：

豐富學生課餘生活，增強電影愛好者交流與學習

四、策劃主辦單位：

大連藝術學院表演藝術系學習部

五、參賽要求：

1、本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生。

2、參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯系方式，以便確認參賽者身份。

六、具體活動安排：

1、前期宣傳：

a、在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學樓）

b、在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動

c、發放傳單

d、廣播站播報

2、報名流程：

a、在音樂樓前設置報名處，進行集中報名

b、郵箱報名

c、簡訊報名王若塵（ ）趙穎欣（ ）趙金成（ ）

3、比賽

a、形式：電影摸擬原聲配音

電影改編配音

b、要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時註明，技術組提供幫助

參賽者自行對電影作技術處理，如有困難，我協會將提供服務

c、評審：評委由表演藝術系主席，副主席，主席團助理，及各部門部長組成

各部門副部長及幹事可以向評委會提出建議

d、賽場：會場布置由表演藝術系全體幹事負責

賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任

放映理事協同技術顧問調試好一切設備，並隨時提供技術服務

評委對一個選手進行打分後，請一個小組負責收集評分表，算分並記錄，並在下一個選手結束比賽後交由主持人宣讀得分

場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽後賽場清理由一個小組負責

在比賽中穿插進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾

匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品

e、獎項設置：一等獎（2名）二等獎（5名）三等獎（10名）最佳台風獎最佳改編獎最佳創意獎

配音比賽活動策劃方案 篇3

一、活動主題：

娛樂影視快樂配音

二、活動目的：

豐富大學生課余文化生活，打造文化校園

三、活動時間地點：

11月18日18：30—21：00（下周三）地點另行通知。

四、組織部門：

法學院學生會素質拓展部

五、活動對象：

法學院07、08級各班級

六、比賽要求：

1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鍾，總台詞不少於30句。

3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。

4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。

5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，並根據需要自行對材料進行對白消音。

6、選手賽前30分鍾到場，以利於比賽工作順利進行。

7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。

比賽流程：

1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。

2、比賽當天抽簽決定出場順序。

3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束後報出。

4、匯總分數，宣布獲獎名單。

5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。

嘉賓評委選擇：待定。

評分標准：

總分100分，每10分為一個分數級。

——對於參賽個人的評分

語音語調：30分

清晰流利：30分

情感表現：20分

創新：20分

——對於參賽團體的評分

語音語調：20分

清晰流利：20分

情感表現：20分

創新：20分

團隊配合：20分

七、觀眾安排：

每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。

配音比賽活動策劃方案 篇4

項目名稱：

「好音相伴再敘經典」

——xx師范大學第二屆電影配音大賽

項目起止時間：

xx年4月——xx年6月

實施單位：

xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：

xx日報……

一、背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手鐧，而到位的配音則是這殺手鐧上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

二、目標人群

xx師范大學所有在校大學生

三、項目目的和目標

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四、項目策略

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平台，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五、項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、准備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目准備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

三千元人民幣

配音比賽活動策劃方案 篇5

活動計劃

為了豐富同學們的課餘生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。

1、活動時間：11月

2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

比賽規則

1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低於兩分鍾。

4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然後上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。

6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

比賽程序

一、前期宣傳

1、在學校展板張貼海報。

2、利用各社交平台宣傳此次大賽。

3、在校主幹道旁擺攤宣傳並發放報名表。

二、賽前准備

1、回收報名表，統計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段

1、接收參賽選手作品，並根據作品形式分類。

2、召集評委小組統一觀看參賽作品，並對所有作品進行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結果。

四、決賽階段

1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、後台區）。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。

5、決賽當天

（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。

（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，並按順序上傳作品至現場設備。

（3）觀眾提前十五分鍾進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

（4）主持人開場白。

（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。

（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至後台統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善後。

6、賽後三天內向全院張貼公布獲獎名單。

經費預算

1、宣傳海報，報名表、評分表，獎狀（共50元）

2、現場觀眾小禮品（共50元）

3、一等獎一名獎品待定（共200元）

4、二等獎兩名獎品待定（共200元）

5、三等獎三名頒發榮譽證書（共150元）

6、礦泉水（共50元）

合計：700元

配音比賽活動策劃方案 篇6

一、 活動簡介

本次外語配音大賽讓同學們欣賞到各種語種的電影，校園活動是精彩豐富的，配音大賽可以讓同學們充分發揮自己的想像力及創造力，以自己喜歡的形式來進行配音，同時還可以鍛煉同學們的外語表達能力。

二、主辦方：校團委 學生團體聯合會

承辦方：校外語協會

英語系學生會

活動時間： 初賽：

決賽：

活動地點：教九B座101

三、 活動過程

第一環節：自由配音

每組選手按照抽取的順序號開始對准備好的影視片段進行配音表演。時間5~10分鍾。評委對發音，表演等方面進行打分。各組都展現的十分優秀。有表演《馬達加斯加》的，《傲慢與偏見》的，尤其是《緋聞女孩》的配音別具一格，展現的格外優秀。

第二環節：即興配音

各組選手從准備好的視頻中隨機抽取一個，分發相應的台詞，並先播放一遍原聲版本。給兩分鍾准備時間，隨後進行即興配音。雖然

說此環節選手沒有事先准備，但是選手仍然能與視頻上的對話緊密連接，這表現出了選手在配音方面的優秀能力。此輪環節中，《時尚女魔頭》的即興表演，非常精彩。

第三環節：創意性表演

選手充分發揮自己的想像能力，表演話劇，唱歌，搞笑配音等，每個小組都表演的很不錯，現場氣氛也更加活躍。在此環節中，我們評選出了最佳創意獎。

比賽環節結束後，有選手自願上台為觀眾獻上一首歌，男女情歌對唱，深情又有一絲搞笑。

頒獎：本次外語配音比賽，我們設有一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，一個最佳創意獎。由嘉賓為各組選手頒獎並且合影留念。

配音比賽活動策劃方案 篇7

主辦單位：xx學院學生會

xx學院社團聯合會

承辦單位：學生會科創部

xx學院外語協會

一、活動宗旨、意義：

英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，「說」顯得尤為重要。能否操練一口准確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往後的就業方向有著重大的影響。

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的.'主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

我院為豐富學院的活動內容，加強各系之間的學術交流，提高同學們學習外語的積極性，擬於近期舉辦第一屆「魅力外語杯」配音大賽

二、參賽對象：

全體xx學院學生

三、報名時間：

以班為單位於xx日交到學生會辦公室，也可通過電話報名，公布1—2名工作人員的號碼。

四、比賽時間及地點：

初賽、復賽

五、人員安排：

物品准備、場地安排、主持人、ppt製作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、

六、經費預算

七、前期宣傳：

通過導員老師下通知，在電教大廳貼海報，或者在餐廳前定點報名。

八、活動流程

初賽

（賽前個隊將本隊准備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣布比賽開始

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鍾。

第二環節：配音環節。各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2—3次中場休息。文藝表演：

①外語協會文藝部英文歌曲，或其他節目；

②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。

③街舞表演。

初賽前十名進入決賽。

決賽

由活動組織方准備十組外語短片，配有台詞。

第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，3分鍾。

中場休息：

①觀眾互動：請觀眾上台模仿一段電影（搞笑型）；

②爵士舞表演。

如果現場出決賽成績並頒獎，須在比賽結束時設置文藝表演。吉他協會、與外語協會各出一個節目，或魔術表演。

九、頒獎儀式

由主持人宣布獲獎名單，評委頒獎

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

女配音員一名，男配音員一名

評委：初賽，復賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教。

配音比賽活動策劃方案 篇8

一、地點安排

活動宣傳：三號樓前、學院網站

初賽：各學院自己組織

復賽：多媒體教室（另行通知）

決賽：信息樓報告廳

二、時間安排

活動宣傳：4月11日——17日

初賽：4月18日——24日

復賽：5月7日——8日

決賽：5月14日——15日

三、活動負責人及主要參與者

參與人員：全體在校本專科學生

組織單位：農學與植物保護學院社團聯合會

四、活動開展

報名要求

1、各學院自行組織初賽，最多選出2支優秀的隊伍進入復賽環節。

2、復賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍，並同時上報參賽隊的基本信息：學院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況，確定復賽的具體形式（包括比賽場數、篩選形式等）。請各學院於4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室（生物樓N區402）

3、復賽評選出的優秀隊伍進入決賽，決賽題目由承辦方決定。

（三）活動內容

1、初賽：時間為4月18日——24日，以各學院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現，各學院最多選出2支優秀參賽隊參加復賽。

2、復賽：時間為5月7日——8日，要求如下：

A、復賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片（如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等），符合建黨九十周年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。

B、復賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經典電影片段（4—5分鍾）分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲（可帶配樂），自己對台詞，現場表演。

3、決賽：時間為5月14日——15日，從復賽的總成績中選取10支優秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進入決賽的隊伍進行現場抽題配音表演。具體要求如下：

A、第一環節——「光榮歲月」

各代表隊決賽參賽影視作品現場選擇進行即興配音表演（參賽作品庫我們會提前通知各學院社團聯合會或社團部）。比賽過程中可加入適當創新動作，根據具體情況適當加分

B．第二環節——我I記歌詞之「紅色旋律」

各代表隊同時進行聽前奏，接歌詞，先搶得並唱對歌詞的進行加分，唱錯的倒扣分。（歌庫由本學院准備）

c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過程觀眾反應也列入評比項目。

（四）評分標准：滿分100分（每項各佔20分）

A、語音語調：台詞於片中人物口型吻合度高，音準、節奏、綜合配音感覺好，能深入作品的內容

B、清晰流利：聲音清晰，表達流利

c、情感表現：選手配音效果好，台詞熟練，能控制畫面節奏（此項目選出最佳配音員）

D、團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢

E、內容情節：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發意義

五、獎項設置

1、復賽評選出優秀參賽隊伍進入決賽

2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優勝獎，一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。

註：未盡事宜，另行通知