文化局消防安全培訓方案

㈠ 消防安全教育活動方案(精選5篇)

隨著活動即將到來，我們要開始進行活動方案的准備了。活動方案可以幫助活動能夠順利的結束，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你了解過什麼樣的活動方案呢？經過收集並整理，我為你呈上消防安全教育活動方案，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

消防安全教育活動方案 篇1

一、活動目的

以「11.9」消防安全活動日為契機，以「關注消防，珍愛生命，共享平安」為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用「消防安全教育綜合基地」及園里製作的《猛州安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。

二、活動時間與活動對象

時間侍斗：20x年11月4日——10日

活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

三、活動內容與形式

主要內容：

幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

主要形式：

1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為准，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。

2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。

3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的「消防安全綜合教育基地」參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

四、活動要求

1.保教辦做好活動的組織及指導，枝談蔽辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。

3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。

4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

消防安全教育活動方案 篇2

活動目標：

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識「嚴禁煙火」、「安全出口」、「火警119」等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

4、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

活動准備：

1、「嚴禁煙火」、「安全出口」標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電)。

活動過程：

1、談談火的用處。

(1)教師出示圖片，觀察片刻後提問：「你們知道什麼在燃燒?」「小朋友想一想，火可以助我們人類做哪些好事?」(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等)。

(2)老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

剛才，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。

誰知道火災怎麼發生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。)引導幼兒說出預防火災的方法：

①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

3、出示並認識「嚴禁煙火」、「安全出口」標志，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

4、討論：萬一出現了火情，該怎麼辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎麼辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎麼辦?

小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?

教學反思

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題「著火了，怎麼辦」，邊思邊做，從而引導幼兒進一步認識到「火災」給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣「著火了怎麼辦」這一中心。一開始，教師在做完「滅蠟燭」游戲後，馬上轉入引導幼兒討論「出現了火情怎麼辦?」充分激發幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像後，發現自己想出的辦法還有不足後，從而為「怎樣避免火災」問題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的意識。

消防安全教育活動方案 篇3

一、指導思想：

以提高學生綜合素質、確保安全為目標，堅持「以防為主、消防結合」的方針，認真貫徹落實市教育局下發的文件精神，扎扎實實做好消防安全工作。

二、工作目標：

深入開展消防安全宣傳教育，明確責任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。

三、具體措施：

1、強化以校長為組長的消防安全領導小組職能，統一領導，統一指揮，統一部署，統一實施。明確責任制，簽訂責任書，分層落實責任。修訂完善校園應急疏散預案。

2、進一步健全消防教育網路。形成學校行政領導、中層領導、班主任、全體教職工到學生參加的從上到下的宣傳教育網路。

3、加強校內巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無阻。定期檢查用水用電等相關設施，發現老化或者損毀的，即使進行維修或更換。

4、不斷提高校內應急隊伍的業務技能，熟悉學校應急疏散預案，並精心組織實施演練。全校教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

5、深入開展消防安全宣傳教育活動，在安全月的教育活動中，利用校園網、班會課、廣播站等多種形式開展消防安全教育活動，讓學生掌握火災危害和自救逃生常識。

6、校消防安全領導小組經常檢查督促落實學校消防安全管理制度，每月對學校的消防設施進行自查一次，發現問題及時整改。

7、為了深化安全意識，重視消防安全教育，學校在年度考核時把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級考核內容之一，並與教師績效工資掛鉤。

四、具體工作安排：

1、 進一步修訂完善校園應急疏散預案；

2、十一月初每班舉行一次消防主題班會或消防知識講座。

3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。

消防安全教育活動方案 篇4

一、教學活動目的：

1、宣傳學習並貫徹我國預防為主，防消結合的消防工作的基本方針，基本法規。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、活動准備：

師生搜集一些消防安全事故實例。

三、活動過程：

（一）導入。

（1）教師講述兩個火災案例以引起學生注意。

案例一

2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學後，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇，用火柴點燃自製電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學生分組討論（四人小組）消防安全事故實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）分組討論消防安全應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

校園防火應注意什麼？

消防安全教育活動方案 篇5

為大力實施「全民消防」教育計劃，進一步推進消防宣傳進校園工作，努力營造「人人參與消防、共創平安和諧」的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，特製定本方案。

一、指導思想

深入貫徹《國務院關於加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳「教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會」的效應。

二、活動主題：人人參與消防，共創平安和諧。

三、活動時間：20xx年11月10日至14日。

四、活動內容

1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學校內舉行「校園消防專題動員」活動，向師生作校園消防安全動員講話。

2、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園文化牆、校園廣播等陣地優勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

3、開展家庭消防安全專題自查。開展「家庭消防安全自查」活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，幫助學生家庭消除火災隱患。

4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

5、開展滅火應急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，並動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。

6、開展疏散逃生自救專題演習。邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災後不慌亂、快逃生。

五、工作要求

一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。

二要強化創新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。

㈡ 消防培訓方案及內容

消防培訓方案及內容如下：

消防培訓有以下幾點：一是火災成因，首先是生活因素，例如炒菜取暖等操作不當。其次就是安裝和使用電器不當引發的火災，違反操作規程引起火災。二是要了解消防方面的法律法規。

三是了解火災逃生的技巧，如利用疏散通道逃生，自製器材逃昌雹大生，利用建築物逃生或者是尋找避難處所逃生。

是要知道「五懂」：懂得消防安全法律法規；懂得本單位本崗位火災危險性；懂得消防安全職責制度，操作規程預防火災措施；懂得滅火和應急疏散及火災撲救；懂得火場逃生方法。

是要掌握「四會」：會報警；會使用消防措施；會撲救初期火災；會組織人員疏散逃離。是要熟練掌握滅火器的耐豎使用方法。

㈢ 消防知識培訓方案優秀範例

做好消防工作，預防和減少火災事故特別是群死群傷的惡性火災事故的發生，具有十分重要的意義。進一步推動 消防 安全知識 的普及和宣傳，增強全公司的消防安全意識，認識防火的重要性。下面就是我為大家整理的關於消防知識方面的培訓方案，供大家參考。

消防知識培訓方案一
為全面實施消防「大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵」活動」工程，著力提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力，確保火災形勢的穩定，依據《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防 安全 教育 培訓規定》(公安部109號令)等規定，結合我鎮消防宣傳工作實際，現提出以下意見：

一、指導思想

以落實科學發展觀為統領，努力踐行胡錦濤「三句話」總要求，圍繞「全民消防，生命至上」主題，深化「防火牆」工程和「六進」消防宣傳，構建立體化的宣傳格局，推動社會消防安全宣傳教育職責落實，提高全民消防安全素質和自防自救能力，全面實施「五大」活動工程、牢固樹立「消防宣傳是消防工作治本之策的指導思想，強化公民消防安全素質是消防工作軟實力」的理念，堅持「簡單、實用、高效」的消防宣傳工作基本原則，深入開展全民消防宣傳教育工作，不斷提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力，為服務海西建設營造良好的消防安全氛圍。

二、工作目標

建立健全消防宣傳工作領導機制、聯動機制、保障機制，創新形式、改進 方法 、拓展 渠道 ，實現消防宣傳工作對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化，逐步建立「政府統一領導、部門依法監督、單位全面落實、群眾積極參與」的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。

三、組織領導

為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展，決定成立梧塘鎮消防安全宣傳教育培訓工作領導小組，由分管消防領導黃天彬任組長，鎮消防工作聯席會議各成員單位(紀檢監察室、梧塘派出所、梧塘國土資源所、梧塘司法所、綜治辦、安監站、梧塘工商所)以及各村(居)主幹為成員。領導小組辦公室設在安監站，辦公室主任由安監站站長方聲海，負責日常工作的開展。

四、重點內容

(一)宣傳《中華人民共和國消防法》、《福建省消防條例》和《國務院關於進一步加強消防工作的意見》;

(二)建築防火基本知識;

(三)中、小學校、幼兒園及消防安全重點單位的集中疏散演練;

(四)初期火災處置及人員疏散逃生;

(五)「119」消防宣傳活動月系列活動;

(六)消防志願者等系列行動。

五、職責分工

(一)鎮消防安全宣傳教育培訓工作領導小組辦公室職責

1、統籌全街新《消防法》實施一周年宣傳工作，包括組織《消防法》實施一周年宣傳講座，聯合司法所繼續在全街公眾聚集場所和住宅小區設置《消防法》宣傳欄，推出《消防法》普法專刊;

2、通過板報、廣播、宣傳車等開展形式多樣的宣傳活動，全面鞏固消防安全宣傳陣地;

3、聯合鎮團委組織建立鎮消防安全志願者隊伍，明確其招募、注冊、建隊等事項，公開其權利、義務和消防志願服務內容，規范管理;

4、組織指導全鎮中、小學校和幼兒園開展集中的疏散演練，將消防安全教育納入學生素質教育內容;

5、督導各村(居)落實屬地責任，開展「119」消防宣傳活動月相關活動;督促鎮消防聯席會議成員單位組織本單位的消防安全重點單位全面按照公安部提出的社會單位「四個能力」建設的要求，加強消防安全宣傳和教育培訓;

6、指導各村(居)利用自身優勢開展全民消防安全基本常識的宣教培訓工作，重點開展對政府公職人員、媒體從業人員、易燃易爆行業從業人員、出租屋屋主等重點人員和外來務工人員、獨居老人等弱勢群體的滾動培訓;

7、指導村(居)按照火災隱患重點地區的整治要求開展宣傳培訓工作;

8、由鎮安委會辦公室會同鎮團委對全鎮消防宣教培訓活動的開展情況進行調研評測。

(二)各社區職責

1、各村(居)要制定工作方案，籌建消防宣傳欄，全面推廣符合實際、行之有效的工作模式，開展消防安全宣傳培訓工作。

2、建立村(居)消防宣傳工作機制，將消防宣傳納入綜治平安創建工作的重要內容。

3、全面開展消防安全「防火牆」工作;

4、明確一名消防宣教培訓管理員和宣傳員，按照宣教計劃，分批次組織本社區居民參加消防安全培訓、逃生自救演習。

5、在消防安全巡查服務隊的工作事項中，增加巡查和夜間提醒制度，提醒居民注意消防安全，教育居民不要圈佔、埋壓、損壞消火栓，不佔用消防車道，不堵塞安全出口和疏散通道。

六、工作要求

(一)加強領導，提高認識。各村(居)、各單位要充分認識消防安全宣傳教育培訓工作的必要性和長期性，理清思路，明確職責，把宣傳培訓納入績效考評內容，並結合《消防法》的宣貫活動，迅速開展各項工作。

(二)加大投入，科學組織。各村(居)、各單位要結合本村(居)、本單位實際，抓好火災隱患整治重點地區或行業的試點工作，可借鑒以往的有益做法，探索出符合實際的工作方法與模式，廣泛發動社會資源和社會力量，加大投入，科學安排，周密部署，形成合力，確保各項工作順利鋪開。

(三)拓寬渠道，突出成效。各村(居)、各單位要結合行業分布、產業結構等特點，因材施教，不斷創新宣傳培訓模式，拓展宣傳培訓渠道，務求取得實效，圓滿完成消防安全宣傳教育培訓各項工作任務。
消防知識培訓方案二
為提高志願者的服務意識、服務能力和服務水平,規范管理志願者隊伍,發動廣大志願者深入基層開展消防安全幫扶行動,普及應急自救常識,協助消除火災隱患,維護社會和諧穩定,根據志願服務項目要求,結合實際,將在楊柳橋社區開展消防知識專業志願服務培訓活動,具體方案如下。

一、培訓目的

為大力弘揚雷鋒精神,貫徹「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神,進一步深化消防安全的社會影響力,引導廣大群眾關注消防、學習消防、參與消防,切實提升志願者服務水平,更好的開展志願服務工作,特舉辦這場消防知識專業志願服務培訓會。

二、培訓時間

20XX年12月9日上午09:00-11:00

三、培訓地點

川鍋社區溫馨苑

四、培訓人員

川鍋社區志願者

五、主講人員

縣公安消防大隊任老師

六、培訓內容

1、講解消防安全工作的意義,消防管理工作原則;

2. 火災種類及形成原因,預防和逃生方法,滅火器的使用方法;

3. 發放宣傳資料。

七、注意事項

1.由川鍋社區志願者負責對接縣公安消防大隊培訓老師;

2.由川鍋社區負責組織志願者參加培訓,並負責會場布置和活動項目的發布、志願者簽到簽離工作。

趙鎮川鍋社區

20XX年12月9日

㈣ 消防安全教育活動方案(7篇)

消防安全教育活動方案(通用7篇)

為提高人們抵禦火災的能力，積極預防火災事故的發生，有必要多多開展消防安全宣傳活動。下面是我為大家整理的關於消防安全教育活動方案，希望對您有所幫助!

消防安全教育活動方案篇1

一、活動時間：

20__年__月__日

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場

三、活動目的：

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握雹穗敏基本的消防安全常識;

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮:

五、工作組：

安全教育組：組長

組員 ：

安全疏散族辯組：組長：

組員 ：

後勤保障組：

組長 ：

組員 ：

六、參加人員：

學校全體師生

七、所需器材及設備：

校園廣播系統(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)

八、演練過程：

(一)消防講座

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

(二)人員疏散

1、疏散步驟：

(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，並立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)

(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓並向操場跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。

2、疏散要求：

(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

(2)學生每人准備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

(3)學生採用彎腰的姿勢快速前進。

(三)火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。

消防安全教育活動方案篇2

秋冬季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查

(1)排查時間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備源枝、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是「我的家庭火災逃生計劃」，另一個是「長大我也要當消防員」。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

四、活動總結

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於3月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

消防安全教育活動方案篇3

一、指導思想

為進一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發生，確保師生的人身安全，以安全法律法規為准繩，堅持「安全第一，預防為主」方針，結合我校實際，特製定20_年我校消防安全宣傳周活動方案。

二、活動主題

關愛生命從我做起

三、活動目的

通過開展「消防安全宣傳周」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

四、活動周時間

20__年3月23日——3月31日

五、活動內容及要求

(一)提高認識，加強領導

學校安全工作關繫到學生的健康成長，關繫到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。為切實加強對這次宣傳周活動的.領導，學校成立校園消防安全宣傳周活動領導小組，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

組長：黃__

副組長：龐__

成員：全體教職工

(二)科學組織，講究實效

1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用校園「紅領巾廣播站」宣傳消防法律法規、消防常識，從而使師生樹立了「居安思危、有備無患」的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。

4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。

5、組織開展一次消防疏散演練，並觀摩學習如何使用滅火器。

6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業中體現。

7、美術教師組織學生做一次以消防安全為主題的手抄報，各班選5張優秀的上交。

我們將始終堅持把學生的消防安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鍾長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

消防安全教育活動方案篇4

為有效增強全校師生消防安全意識、不斷提升學校防範火災風險能力，營造安全穩定的校園環境，根據上級有關工作部署，決定開展「消防安全宣傳月」活動。活動實施方案如下：

一、活動時間

__月x日至x日。

二、活動主題

防範火災風險、建設美好家園。

三、活動內容

1、開展消防安全宣傳教育與培訓

各部門(單位)要廣泛組織開展有針對性的消防安全宣傳培訓活動，充分利用各類媒介開展消防安全知識宣傳教育。通過組織觀看消防安全警示教育片，開展消防安全警示教育展等形式，對典型火災事故進行剖析，深刻吸取教訓，以身邊事警示身邊人，增強消防安全宣傳教育實效性。保衛處、學生管理處和後勤管理處組織安保、物業人員進行滅火技能培訓，組織志願消防隊員和建築消防員開展專業培訓，提升火災防控專業化水平。

2、組織消防疏散演練

學校組織開展滅火與應急疏散綜合演練，各部門(單位)要有針對性的開展實驗室、會議室等重點場所及大型活動場所的消防疏散演練，掌握常規消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災能力和組織疏散逃生能力。

3、查改火災安全隱患

各部門(單位)組織安全相關人員進行消防安全隱患專項排查，全面查改轄區內的火災隱患，對查出的問題隱患，要建立台賬、落實責任、細化措施、明確時限，確保整改到位。安全管理委員會組織督查，保衛處組織專業機構開展消防設施檢測、電氣防火檢測和消防安全評估，對發現的問題隱患下達限期整改通知書，對火災隱患整治實行閉環管理，堅決杜絕責任火災事故。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任

「消防安全宣傳月」是學校安全穩定重點工作內容，各部門(單位)要高度重視，按照學校《消防安全管理辦法》要求，對照《消防安全責任告知書》，分解任務，落實措施，發揮各自優勢，做出特色，力求實效。

2、加強宣傳，營造氛圍

各部門(單位)要充分利用條幅、宣傳畫、LED屏、「兩微一端」等媒介平台，在重要場所、關鍵區域、重點路段等醒目位置宣傳消防安全知識，同時要創新活動形式、豐富活動內容，廣泛動員師生參與其中，營造濃厚的校園安全文化氛圍。

3、齊抓共管，協調推進

部門(單位)要把「消防安全生月」宣傳活動與日常防火工作有機結合，統籌協調，形成合力，達到以活動促安全，以活動促工作的目的，通過活動的開展，不斷健全消防安全工作長效機制。

消防安全教育活動方案篇5

一、目標和任務：

認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣傳活動的主題：

增強防火意識，珍愛生命安全。

三、消防宣傳活動的實施步驟：

消防宣傳活動的時間為20__年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

(一)宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

(二)組織實施：

1、學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話、家教月報等，採取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載於班級手冊中;二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載於「班主任安全教育記錄本」中;三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與「火災隱患大排查、保安全」活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

(三)檢查總結：消防宣傳月活動結束後，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結;11月底全校學生進行消防安全知識測試。並組織評選「消防安全工作先進班級」和消防小明星活動。

消防安全教育活動方案篇6

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進一步加強學校消防安全管理工作，提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質，經校領導研究決定，從11月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動。現就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時間

從11月6日起至12月1日結束，為期一個月。

二、活動主題

以「落實消防責任，共享平安和諧」為主題。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂「消防安全教育課」。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好「火災隱患排查活動」。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建築設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，並在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次「消防安全教育主題班會」，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：

組長：王玉璽

副組長：劉曉輝

組員：季尚軍歷博陳士寶各年部主任、班主任

2、認真做好信息反饋和總結上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作，各組小結於9月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

消防安全教育活動方案篇7

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

活動准備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們准備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我宣布「消防安全」主題班會現在開始!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞「美麗的大自然」

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎麼辦?發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鍾、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

(3)說明什麼東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什麼?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什麼?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗檯等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的「無形殺手」》

五、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，「119」電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、「防火安全知識知多少」知識競賽主持人：

比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話：

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學們，今天的主題班會到此結束!消防安全標語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂。火災遠離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安。火災無情，防火先行。用火不預防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

㈤ 消防安全教育活動方案【5篇】

消防工作是一項十分重要的工作。它關繫到國計民生和社會安定;同每個部門、每個單位以及每個家庭和個人，都有著密切的聯系。以下是我精心收集整理的消防 安全 教育 活動方案【5篇】，歡迎閱讀分享。

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消防安全教育活動方案1

教學目標：

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生 方法 。

5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

三、防火的基本 措施

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑製法

常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.台燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭並對准火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅後,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結合

八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

消防安全教育活動方案2

活動目標：

1、培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。

活動重點：

培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

活動難點：

讓幼兒知道如何防火，學會自救。

活動准備：

1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關常識。

2、實物投影儀，相關消防圖片，火災片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

活動過程：

一、激發興趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發光，發熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進而激發幼兒參與活動的願望。

2、引導幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣 總結 火的用途及危害：「孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災，我一發火會把所有的東西都燒光。」

二、利用圖片，了解相關防火常識。

1、播放火災錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

2、結合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多麼危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?

①、不玩火柴、火機。

②、不玩插座、插頭和電線。

③、不在陽台及禁放區內放鞭炮。

④、不用明火照明找東西。

⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用後及時關閉電源等。

三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣櫃內或床底下，要馬上大聲呼救，並打電話(119)找消防員，告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

四、進行消防逃生演習

1、模擬情景：大家正在位於南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎麼辦?

2、指導幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領幼兒進行放鬆活動：孩子們，由於消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產損失和人員傷亡，我們戰勝了大火，我們勝利了!

五、活動延伸：

帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步了解火災的危害，學習在危險面前如何保護自己，如何逃生。

消防安全教育活動方案3

活動目標：

1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。

活動准備：

1、《火災案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動設想：價值分析：

一、談話導入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什麼作用?

教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災現場》視頻片段，引導幼兒進行觀看。

通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什麼危害?幼兒回答後，教師總結

三、出示以下幻燈片，引導幼兒 說說 發生火災時該怎麼辦?

(1)如果發生火災了，該怎麼辦?

教師小結：發生火災時要迅速撥打火警電話119，並講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家裡起火了該怎麼辦?教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，採取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什麼辦法逃到安全的地方?教師小結：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然後用濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走)。

(4)發生火災了，可以乘坐電梯嗎?;為什麼?教師小結：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎麼辦?師小結：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、學習消防安全兒歌

你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。

消防安全教育活動方案4

一、教學目標：

1、知道11月9日是全國消防日。

2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

教學過程：

一、學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電 話號碼「119」要記清

2、聽到對方報「消防隊」時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

4、當消防隊講「消防車去了」時，就可將電 話掛斷。

二、認識常用的中國消防安全標志。

課件出示消防標志

三、小學生怎樣防止火災發生

1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

四、競賽活動，游戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電 話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去 野炊 。

(3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

五、小結：

同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢?(學生自由發言)

六、課外延伸：

請同學們製作防火手冊或編一份防火宣傳 手抄報 。如：「火」的可怕，「火」的預防，滅「火」的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電 話。

防火歌

同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，

你拍七我拍七，

你拍八我拍八，

你拍九我拍九，

你拍十我拍十，

我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉。火警電 話119。人人防火要落實。大家都要來防火。

消防安全教育活動方案5

活動目標

1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。

2、讓幼兒學會基本的逃生本領，記住火警119。

3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

教學重點、難點

學會正確的逃生方法

活動准備

1、准備蠟燭和打火機

2、為幼兒准備濕毛巾

3、有關火災的錄像

活動過程

1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎麼樣就引起火災了呢?

3、小朋友都不能玩火，發生火災後果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那麼多的人受傷。

火災發生了，我們怎麼去救火呢?

影片里的小朋友怎麼樣救火的呢，他們做的對不對呢?

小結:火小的情況下,我們可以採取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。

4、怎樣避免火災?

請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

活動延伸：我們現在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。

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