無人機校園推廣宣傳方案

1. 校園推廣方案怎麼做

校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式，並不限於校園內地推這一項，實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。

做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學生群體是否屬於你的核心用戶，不同地區、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同，根據產品和需求可進一步具體分析。

【校園市場簡析】

第一：從市場環境上看，校園市場人群集中，可以批量營銷推廣，而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地；

第賣族派二：從人群屬性上來看，高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感，而且學生群體的社群屬性比較強，易於話題的傳播；

第三：從傳播環境上來看，由於上兩點的屬性，是很多產品推廣的第一站，加上這里相對人力、推廣成本比較低，學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷，這是校園營銷的不利點，這點看看校園中的傳單發放量和海報更新率就知道了；

【校園推廣的三個層面】

一、獲得政府校方支持

分兩類：一種是有錢有勢，像移動、聯通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書寄出，有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產品是大學生所需要的，最好是和學習就業等正經事兒相關的。

據稱能說服團省委支持你的產品在校園內的活動那是最直接最高效的了，但鑒於這種契機也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點，摸索合作形式。重點院校是一般都對商業化行為管得很嚴。不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。

案例：喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》

二、獲取用戶稀有資源

學校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數據、成績學分、學校推廣渠道」，例如像超級課程表，他們不僅將課程表數據給打通了，還提供考試成績查詢，擁有了這樣的數據，自然不愁學生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數據就要看各家的手段了。

再如，你在校園內辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創新學分，一定是報名爆滿的，誰有創新學分權威分配權利？網友支招是可以花點錢跟學生會合作，學生會外聯部就是專門負責拉贊助的，不妨先從他們開始建立校園渠道。

三、發展校園大使團隊

校園大使算是校園推廣的常規軍了，每個校園大使下面又可以發展院大使、系大使形成分級管理。他們不僅是校園內的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執行者，可以向同校學生群體介紹品牌和產品，協助品牌校園招聘工作的展開等等，也可以作為兼職團隊協作進行校外推廣活動。

例如網路在全國很多高校都徵集了規模龐大的校園大使進行網路糯米的地推以穗伏及公益活動推廣等。

【常見的校園活動合作】

社團贊助:一種是贊助和產品相關的社團，一種是贊助規模較大、受關注度高的社團，可以是長期贊助也可以是贊助某項活動，這種合作形式不太會虧本。

展台活動：一般是社團或學生會舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。成本低，頻次高，節假日、周末、日常午晚均可進行。

大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學校多了每個月差不多都能有一次，影響力大；

自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；

【易聯校園常用推廣方式：線上&線下】

線上方式：

1、朋友圈、QQ群

線上校推建議充分藉助校園大使等大學生團隊來進行。他們本身也是產品的核心用戶，更懂得根據用戶心理去做推廣。首先要製作不同學校專用的APP下載二維碼圖片，通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發優惠券等等，關鍵要做好激勵機制。

2、新浪粉絲通、校園論壇

大學生通常會關注幾個固定的學校賬號，因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學校基本都有自己的校內論壇，熱度高的不妨投投banner廣告,費用也不高。網路貼吧

其他，學校網路貼吧、人人網雖然目前人人唱衰，當不妨作為常規渠道進行一些簡單的活動文章展示等。

線下方式：

1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：「請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等」。

2.策劃活動：中賀比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。

4.班級演講：一個班一個班巡迴演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。

5.行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以採用行政手段，引導他人注冊。

6.口碑宣傳：見到人就提起該APP，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳APP。

7.炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。

8.促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。

9.橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人採用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。

10.校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。

11.注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裡面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裡面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。

12.網吧宣傳：通常的手段為海報、製作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。

13.校園內外門店廣告：小超市、列印店、奶茶店、餐館、理發店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作，張貼二維碼廣告以供下載。

14.其他特色手段：

（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館裡面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。

（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。

（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。

（4）學校舉辦報告報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。

（5）學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。

（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。

【易聯校園的幾點提醒】

1、校園地推的監控是痛點，需要有計劃，有監督；在學校的選擇上要有規劃，根據用戶屬性，找到每個城市城市中20%左右的學校重點營銷；地推一般適合產品剛進入市場獲取種子用戶的手段；

2、做校園推廣臉皮必須厚點，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；

3、學生的傳播性很好，發現不錯的活動很容易就把寢室人全部拉過來，所以活動、海報、文案都盡量做要得新奇有趣；

4、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；

5、app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存；

6、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；

7、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；

8、校園推廣人員的能力參差不齊，較難管理；團隊招募前期主要是招新人，能力不足可以培養，最主要的是團隊構建，及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；

2. 校園活動推廣方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的校園活動推廣方案範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動推廣方案1

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團XX大學委員會。

策劃承辦：XX大學青年志願者協會。

贊助：XXx。

四、活動時間

20XX年x月x日至20XX年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在xxx生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待XX同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：XX4隻，XX2隻)。

七、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。

籌備工作：

(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；

(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

x月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算

不幹膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼於宿舍園區)。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園活動推廣方案2

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展「母親節——傾聽、傾情、傾訴」感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校政教處在母親節前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。

一、知恩篇

a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解「十月懷胎，一朝生子」的艱辛。

b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

二、感恩篇

a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

c、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

d、設計感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……)

三、報恩篇

在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

校園活動推廣方案3

一、活動主題：

與夢同行，青春飛揚

二、活動時間：

xx月xx日(星期日)晚上6點半。

三、活動地點：

xxx。

三、主辦單位：

xxx學院

四、承辦單位：

xxx學院研究生會

六、活動流程：

本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

活動具體安排：

節目1：開場舞--(等)(時間5分鍾)

節目2：歌曲--你那麼愛她(時間5分鍾)

節目3：舞劍--(xxx)(時間3分鍾)

節目4：魔術(xxx)(時間2分鍾)

節目5：歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(時間5分鍾)節目

節目6：相聲--土建的激情無限(xxx、xxx)(時間10分鍾)

節目7：歌舞--鬧夠了沒有(xx、xxx、xx、xx)(時間6分鍾)

七、游戲規則及獎品詳細說明：

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規則

1、合力吹氣球(6人x4組)：

主持人：每組准備六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)；氣球(每組准備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球)；然後兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先後順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講台前)

道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)

獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6

預計時間：15分鍾

裁判：2人

2、正話反說(4人x5組)

主持人：每組中各請一位選手上台排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題「江河日下」選手念「下日河江」，主持人出題「說曹操，曹操到」選手念「到操曹，操曹說」等等，主持人話音落下3秒內選手必須准確說出詞語。反應

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，採用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過後留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講台前)

道具：無

獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)

預計時間：10分鍾

裁判：1人

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多於三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講台前)

道具：無

獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1

預計時間：10分鍾

裁判：2人

4、心有靈犀(2人x4組)：

主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鍾。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以後，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說「下一個」的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手！(場地：報告廳講台前)

道具：抽題卡片4張

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鍾

裁判：1人

5、我愛記歌詞(3人x5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做「我愛記歌詞」，有的娛樂節目把它叫做「卡拉永遠ok」。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能准確地、一字不漏地接唱後面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說『開始搶答』後，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鍾之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯後其他組可以搶答，倘若三次搶答後，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最後計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xxxx)

校園活動推廣方案4

一、活動目的

值此5月盛夏，為了迎接校園「游藝大賽」，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現我校的特色文化，學生會網路部特面向全校開展「電腦知識競賽」。在豐富同學們的課餘生活之餘，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。

二、活動主題：

(感受電腦知識之樂趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽

三、活動方式及要求活動時間：

5月15號

活動地點：16#XXX

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，並根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(註：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人)

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量有關電腦知識資料的收集和整理。

2.發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是1.2、1.4、1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可採用實時計分，以保證其餘代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)

5.頒獎環節

主持人宣布各代表隊最後得分，並宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評

五、經費預算

一等獎獎品XX元；二等獎獎品XX元；三等獎獎品XX元；宣傳海報及展板XX元；代表隊員、工作人員用水(XX瓶)XX元；列印、答題板XX元；記號筆(XX支)XX元；證書(X張)、獎狀(X張)X元；——總計XX元八、可預見的困難及注意問題及細節

1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。

2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場。

3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等。

4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。

校園活動推廣方案5

一、指導思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。

二、活動目標：

1、在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長和學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推進閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

三、活動措施：

1、建立組織機構。

建立以校長為主的'閱讀組織機構；班級要有閱讀組織委員會，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

學校領導機構：

組長：李麗霞

副組長：崔俊麗、侯子芳

成員：班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍。

（1）、加強「書香校園」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等。

（2）、班級要加強「書畫班級」環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、落實活動。

（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。

（3）學校班級開展豐富多彩的閱讀交流會，好書推薦，讀後感徵文等活動。

a、每位學生要准備閱讀記錄本

做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇後語等）

b、①開好「班級讀書會」。學校要組織各班每月舉辦一次「班級讀書會」，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

②優秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經典名著的閱讀。

③設立「校園讀書月」。20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學生結合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報和做好「好書推薦卡」。

④在這讀書月中，各年級舉行一次「好書推薦」讀書演講競賽。

⑤舉行「享受閱讀，沐浴書香」讀後感競賽。

⑥學校廣播站開辟一個「書香校園」欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

⒋落實評價。

（1）學校要進行「書香班級」的評比活動，並給予適當的獎勵。

（2）開展「讀書之星」推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好「讀書筆記」，並作為評選「每學期四好少年」的依據之一。

（3）開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。

（4）各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。

（5）學校將把各班「書香校園」建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

四、時間安排：

「書香校園」創建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年11月中旬，為發動，准備階段。

主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。

第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。

（「我愛讀書」「好書推薦」演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動，「讀書手抄報」「好書推薦卡」展評活動）

第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。

五、活動要求：

⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。

⒊確保落實。各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

校園活動推廣方案6

一、指導思想

營造「書香校園」，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。

二、目標

真正地讓小學生「多讀書，讀好書」，提高小學生的語文素養。努力形成「書香班級」、「書香年級」、書香校園」。

三、具體內容

1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想像能力等；指導學生寫讀書筆記和讀後感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。

3、倡導師生同讀，實現師生共進。

書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生，形成「與書為伴」、「與書為友」的良好讀書風尚，實現『讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明」目標。

4、前期准備

鼓勵全校學生多讀好書，並作好讀書摘抄。

利用美術課，指導學生製作書簽一張。

5、活動現場形式

時間：中午

地點：圖書館

1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，並用自己的讀書卡片換取書簽一張。

2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。

校園活動推廣方案7

縣教育局組織開展創建「書香校園」活動很有必要，也很有好處，對培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認真落實《縣教育局關於開展創建「書香校園」活動的意見》，進一步加強我校校園文化建設，爭創「書香校園」，特製定本實施方案。

以「教育教學質量提升年」為抓手，以倡導師生閱讀、提升文化素養、推進素質教育為目的，以「讀書、啟智、明理、做人」為主題，以「閱讀積累」為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優良學風和校風的發展，打造書香校園、和諧校園。

1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環境布置，讓班上的牆壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展「獻一本，讀百本」活動

（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書後附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動。

（2）每個學生每學期至少要讀5本書以上，並精讀其中5篇文章。

（3）每天上午早會十分鍾，班級舉辦「同讀一本書」活動。本學期所讀書目錄：一至二年級《三字經》、三至四年級《小學生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周五最後一節課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。

4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學生建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節目等。

（2）加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。

（三）、活動評比。

1、開展創建「書香校園」讀書活動展評活動。

學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、讀書徵文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

2、開展「書香校園」成果展示活動。

各班根據學生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節活動，充分激發他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創建「書香校園」，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養成良好的個人學習、生活習慣，為以後的發展打下堅實的心理基礎。

3. 校園推廣方案怎麼做

校園推廣在中國方興未艾，還存在著許多問題，有些問題是客觀存在的，有些則是由於營銷推廣的不足導致的。

客觀問題：

1、高校有相對的獨立性和特殊性，消費沒有完全市場化，一般大眾媒體輻射不到，這使得有些營銷工作難以像大眾市場那樣充分展開，譬如某些廣告限制在校園內發布、某些促銷活動不允許在校園內舉行；

2、高校較為分散，開展工作比較繁瑣，某個新品上市時，可能需要逐個學校舉行發布會才能產生效果，投入的人力和時間較多；

3、大學生一般沒有固定收入，消費基本上是自主消費，自掏腰包，一定程度上制約了消答碼費行為，盡管他們對品牌的消費慾望很高，有時受能力限制，也不得不退而求其次。

推廣問題：

1、一般品牌的廣告宣傳活動主要在校外，沒有針對校園市場單獨開展，造成品牌在學生中的認知率較低，影響不足；

2、傳統的廣告公司對如何跟學生打交道不了解，很難採取針對性的推廣措施，譬如學生白天都不在宿舍，只有晚上和周末才有人，若不清楚這些，要找到他們並不容易，另外學生們喜歡用微信溝通，這個習慣不見得廣告公司會放在心上並利用起來；

3、在校園中進行的傳播大都逃不出傳統的營銷手段，如散發產品廣告、贊助活動什麼的，企業像打散彈一樣地向大學生們發出一些傳播訊息，既無章法，又無創意，既抓不住他們的注意力，也抓不住他們的心，反倒有可能將他們從自己身邊推開；

4、專門針對校園市場開發的產品和服務還不多，難以真正貼近大學生的實際需要，這一方面是因為沒有開發年輕人市場的觀念，另一方面是因為沒有開發年輕人市場的能力；

5、企業缺乏長期發展的目光和戰略，在開展校園活動時，大多數企業只注重單純的促銷產品，活動與活動之間各自為戰，對品牌積累幾乎毫無助益。

由於校園市場有其特殊性，針對性地也存在比較有效的清褲哪營銷推廣手段。

口碑營銷：

作為大學生市場的重要特點，情緒性和從眾行為很突出，這也決定了在大學生市場上，可以把口碑傳播作為一種重要的或者說主要的營銷方式，那怎樣才能利用這樣一種口碑營銷的概念呢？首先，在這個理論的指導下，在大學校園做推廣活動的，活動的效果不一定在於現場有多少人，而是他們回去之後把它傳播給了多少人。其次，還有一個概念「意見領袖」（KOL），在這個概念下，學校中存在著這么一種學生，他的消費習慣和看法甚至可以影響整個所處的校園，所以稱之為意見領袖，正在這種概念的延伸下，口碑營銷走得比校園直銷更遠，同時有更大的市場和收獲。

網路營銷：

至於網路營銷，其實並不是只屬於校園市場的，但在校園市場上運作往往更成功，同時可以利用網路的資源，實現大面積的傳播，配以合適的落地活動，網路營銷所能取得的效果不容小看。

當然，最好的方法是找行業內的專家，花小純讓成本就可以達到好的推廣效果。就以網路營銷舉個例子，高校中的線上渠道目前影響力較大的是微信公眾號與視頻平台，微信公眾號上推廣告軟文是比較常見的方式，這方面比較成熟的就數掌上大學了。

深耕校園市場三年，坐擁2000萬大學生用戶，掌上大學依託自身渠道優勢以及對於高校市場的理解，以幫助企業進入校園，布局下一代消費者為業務目標，以「引爆高校，年輕品牌」為業務追求。目前，憑借其三年來為高校公眾號提供第三方功能，擁獲了全國，掌上大學已成長為中國高校領域最大的綜合營銷平台。掌上大學的口號是「讓企業進入高校更有效率，讓校園媒體變現更加容易」。

4. 【學校營銷推廣方案】校園產品推廣營銷方案

學校營銷推廣方案——招生策劃

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實任何一項事業、一所學校、一個人的生存與發展都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發展方向清晰對於成功與發展起著重要的基礎性作用。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。 招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否准確清晰，直接關系著招生的數量和質量。 一般說來招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。

一是定位伍顫基生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村

還腔謹是面向城市

二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好，招生必須有一定的質量要求決不能來者不拒撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣尤其是同一層次的學生必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關反倒嚴重影響了以後的招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢可以面向特殊的生源群體可以多層次分類別招生應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃 一般說來民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃

主要是指對招生市場進行分析和預測從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標找到招生的努力方向為學校爭取到盡量多的市場份額。 市場策劃首先要進行調查分析了解生源市場的現狀、態勢分析招生的基本形勢和發展趨勢掌握有關招生的基本數據並且進行必要的統計分析提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況細分招生市場確定 本校招生的努力方向

確定招生市場開發的策略與戰術確定投入的人力、物力和財力。 其次招生市場策劃必須了解人才市場的狀況了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排影響著招生的數量和質量。

三、形象策劃 形象是一所學校的門面更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃其涵義有兩個方面一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來這與學校的整體形象密切相關是建立在學校整體形象基礎之上的另一方面是指招生過程的形象展示包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用如何展示。 比如廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。 形象策劃能否成功能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來宣傳出去關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來並且形成一種積極的印象和認識感受到學校的勃勃生機和發展前途感受到學校的個性特色和明顯優勢。 學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。 一是理念識別系統指學校的價值觀體系包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳 口號 等等。 二是視覺識別系統指運用視覺設計和行為展示將學校的理念和特徵視覺化、規范化、鮮明化形成學校在人們那裡的視覺形象特徵例如學校的校徽、標示牌之類以提升學校在市場競爭中的識別度進而實施有效的信息傳播。 三是行為識別系統主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等學校行為識別系統一般

集中體現在學校內外舉辦的招洞畢生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃

就學校而言公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程它主要包括學校與社會組織的關系學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型提供免費服務、交往型、公益型、尊重型徵求社區及學生家長的意見、維護型等若干類。 一般說來公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。 招生需要宣傳需要公關需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用精心構思設計各種類型的公關活動高度重視交往傳揚、溝通協調排憂解難、暢導理解信息傳播、教育引導等各種公關渠道積極為招生工作出力獻智。

招生公關策劃主要表現在以下三個方面。 一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一也是公共關系活動的主要手段它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。

二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標編制計劃、設計方案策劃實施、傳播溝通評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如學校成就展覽會社會贊助活動招生咨詢會參觀考察。

五、廣告策劃 現階段廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息以介紹、說服、提醒為目標起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強信息量大針對性強符合消費心理符合道德規范。 廣告策劃可以劃分為宏觀和微觀兩類。宏觀廣告策劃的任務是從市場調查到廣告發布的全過程策劃應該遵循市場調查、目標定位、廣告定位、戰略戰術定位、經費預算、執行時間安排、效果評估、戰略戰術調整的基本程序。微觀廣告策劃是對廣告製作與發布過程的策劃是對宏觀廣告策劃的落實。無論是宏觀廣告策劃還是微觀廣告策劃都要遵循目標性、系統性、靈活性、創造性和可行性的基本要求。 招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環境選擇電視廣告的時間選擇頻率的變化而且學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布學校招生信息。另外還要注意軟性廣告的運用它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用

六、管理策劃

管理策劃在培訓學校招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。 招生管理策劃首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排確定建立精幹、高效的組織系統選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次策劃建立科學、高效的指揮協調機制優化配置各種招生資源努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則把眾多的招生人員組織在團隊之中形成群體大於個體相加的合力和團隊精神。制定科學高效的激勵政策形成良性的激勵機制也是招生管理策劃的重要內容要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

七、渠道策劃 招生工作有多種渠道尤其是當代已經進入網路時代招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃就是謀劃形成屬於自己學校的招生網路和多種渠道並且確保其暢通高效。 招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。渠道運用存乎一心 一方面招生渠道要多 另一方面招生渠道要不斷創新要善於有所突破善於與時俱進、善於另闢蹊徑積極探索

運用新的渠道形成自己的獨特渠道不要總是大家去擠一條路一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種 一是學校的老生帶新生學校全體教職工充當招生人員四處拉學生。 二是聘請招生信息員、招生代理往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。

三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。 四是到生源地學校開展各種聯誼活動進行公關。 五是新聞宣傳樹立形象。

六是各種媒體廣告、實物廣告。 七是聘請著名專家、知名教授作顧問對學校作出正面評價。

八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃 一般說來項目是一種一次性的工作它應當在規定的時間內由為此專門組織起來的人員完成充分利用一定的資源范圍去實現一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓也可以是組織一次活動解決一項課題等。所謂招生 項目策劃是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃例如文娛活動、節 慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德 育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度給招生學校帶來滿意 的效果和實際的效益進行招生項目策劃首先應該進行項目調研系統地搜集、分析和報告有關項目的信息研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律使他們作為情感體驗的主體對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外招生項目策劃還要注意時效、創新和價值注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續沒有細分的選擇和定位必然是盲目的而沒有目標選擇和定位項目細分也就失去了意義。 好的項目必然會給招生帶來機遇和實效它總是人們夢寐以求的。但是天上不會掉餡餅

好項目必須依靠策劃者去思考、去尋找。在思考尋找的過程中 可以適當注意以下幾點一是與眾不同在招生項目和手段同質化傾向越來越明

顯的今天與眾不同的項目必然會產生奇效。二是巧搭便車四兩撥千斤借力 發力巧妙地借用其它行業、企業的手段和力量為自己的招生打開局面。三是 拾遺補缺在招生市場上總有一些不被人看重的冷門或專業抓住了一樣可以 使之有價值、高效率。四是填補空白由於多方面的原因盡管招生的學校越來越多但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價則一定能夠取得成功。 總之招生策劃是一種很重要的謀略活動是一項復雜的系統工程。以上主要從宏觀的角度對民辦學校招生策劃的八個方面進行了分析這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是招生策劃應該從學校的實際情況出發具體問題具體分析而且要真正落實到具體細致的招生 策劃方案 之中提供一份獨特的、高質量的供決策者決策、實施！

總之要做到職業化、本土化、專業化、社會化！

嚴格教學質量和服務質量！

5. 無人機創業計劃書

無人機創業計劃書

無人駕駛飛機簡稱「無人機」，英文縮寫為「UAV」，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。下面，我為大家分享無人機創業計劃書，希望對大家有所幫助!

第一章 概述

無人駕駛飛機簡稱「無人機」，英文縮寫為「uav」，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。包括無人直升機、固定翼機、多旋翼飛行器、無人飛艇、無人傘翼機。廣義地看也包括臨近空間飛行器(20-100公里空域)，如平流層飛艇、高空氣球、太陽能無人機等。從某種角度來看，無人機可以在無人駕駛的條件下完成復雜空中飛行任務和各種負載任務，可以被看做是「空中機器人」。 本文首先論述了該商業計劃產生的背景和意義，然後運用戰略管理的理論對四旋翼無人機項目內、外部環境進行分析，認為目前國內無人機民用市場雖在導入期，但是具有廣泛市場應用基礎和非常大的發展潛力。確定目標市場以及市場定位，然後制定營銷計劃。對項目財務決策指標進行評價，最後運用風險管理的相關理論對項目可能遇到的風險進行分析並提出相應的風險對策以及風險規避方法。本商業計劃書為 hummingbird 公司的資本融資提供決策參考，希望 hummingbird 公司能夠吸收到所期望的行業投資，以達到投資者、客戶、員工乃至社會的多贏目標。

第二章 項目背景

無人機最早在20世紀20年代出現，當時是作為訓練用的靶機使用的。是一個許多國家用於描述最新一代無人駕駛飛機的術語。從字面上講，這個術語可以描述從風箏，無線電遙控飛機，到v-1飛彈從發展來的巡航導彈，但是在軍方的術語中僅限於可重復使用的比空氣重的飛行器。21世紀前十年，世界各國都在大力發展各種用途的無人飛機，目前世界上有32個國家已研製出了200多種無人機，有55個國家裝備了無人機。無人機成為本世紀武器裝備發展中的最大亮點。據報道，1993-20XX年間，北約國家無人戰斗兵器總數增加了1.7倍，20XX年這一數量達到了11萬架具。

在國內，無人機的發展相對滯後，早期的無人機的研發基本以滿足軍用靶機需求為主。但是隨著國內對無人機的逐漸認識，特別是汶川地震發生後，無人飛行器得到了社會和各級政府部門的認可，其技術得到了非常快速的發展。近十幾年來，國內先後成立了70多家企業進入無人機行業，從事無人機的研發、製造和產業化運用，形成了一個新興的產業。從產業發展的現階段來看，我國的無人飛行器產業正處於市場導入期，鑒於市場的巨大潛量，各類資本都對該行業表現出濃厚的興趣，紛紛進入或試水該行業，相關的無人機企業也在國內迅速大量涌現。伴隨著無人機市場的發展而成立和壯大，國內民用無人機市場還處於從形成到發展階段，hummingbird公司致力於民用無人機開發銷售，希望能夠盡早佔領民用無人機市場，成為民用無人機行業的龍頭企業。

第三章 產品技術與服務

3.1無人機產品分析

3.1.1產品概況

hummingbird無人機屬於小型多旋翼無人機，它是一個集空氣動力學、自動控制技術、碳纖維復合材料技術等多門技術集成的高科技產品。並且無人機也並不是一個單獨的無人機產品，而是一個由飛行器、微波鏈路、負載雲台、地面站、遙控器及充電設備等構成的無人機系統。與humminhbird無人機相比，國內多旋翼無人機普遍有幾個特點：

1、由於國內廠商缺乏對碳纖維材料深入的理解和多旋翼飛行器結構開發經驗，所以普遍採用低成本的通用成型材料製作飛行器結構件，這樣做的優點是成本較低，缺點是重量較重，防水性差。

2、國內廠商缺乏對飛行器電機的深度研究，沒有能力根據飛行器的設計要求定製開發電機，普遍採用市場上的成品航模電機，此類電機的輸出特性並不是針對多旋翼飛行器設計的，都是高轉速電機。這種電機方案的優點是成本低，缺點是功耗大，效率低，重量重，從而導致飛行器續航時間大為減少。在相似的電池配置下，國內四旋翼飛行器的續航時間一般只有md4系列四旋翼飛行器的60-70%。

3、四旋翼飛行器飛行姿態優劣的決定因素是飛控軟體的演算法設計，國內目前各家四旋翼飛行器的飛控軟體有些是從直升機飛控軟體轉換而來，有些是從國外開源軟體改進而來，與特定飛行器硬體設計缺乏相關性，功能單一，人機界面不友好，在復雜飛行環境下的實際姿態控製表現和穩定性與a公司的飛控軟體有十分巨大的差距。有業內研究者認為其差距至少有5年。

4、國內四旋翼飛行器廠商受技術實力的限制，往往只注重飛行器本身，不注重全系統的完整性，機載設備、地面設備、通訊鏈路、周邊設備都是東拼西湊而來，缺少一致性的設計。到用戶手上無法實現開箱即用，返修率也很高。

5、國內四旋翼飛行器廠商的技術背景大多是航模愛好者，缺乏真正的產品批量生產能力，沒有質量控制經驗，產品一致性很差。

不過隨著四旋翼無人飛機市場的看好，會有越來越多的資本進入這一新興行業，預期未來2-3年後，國內外有可能會出現有真正有競爭實力產品。所以，a公司必須盡快降低成本，提高產能，加大市場推廣力度，擴大銷售規模，利用高技術門檻和產業化能力形成先發優勢，最大程度地形成事實上的市場壟斷。

第四章 市場分析

4.1細分市場民用無人機市場在國內的多個行業都開始建立，已經初步構成了不同的市場，在這里將這些市場列出:武警特警市場、遙感測繪市場、應急救災市場、影視拍攝市場、電力裝備市場、科研研究市場。

4.2目標市場的選擇

由於市面上已經有大疆零度等無人機公司已經佔領很大一部分民用市場，所以本公司的主營目標為大疆零度等無人機公司尚未選擇的青少年人群，青少年對新技術打接受能力強，大多數青少年都有所謂的極客精神。在這一帶人里打開市場等於打開無人機消費化打未來。

第五章 營銷策略

5.1產品策略

由於公司所面臨的市場為不同的行業市場，並且很多市場對產品的認知度不強，對產品的可靠性存在質疑，因此，在產品策略上主要所採取的方式為：

(1)提高產品的可靠性和行業適應性，根據市場特點開發相配套的系統，比如特點雲台、特種視像設備等，滿足特定市場的需求。這樣更易於客戶對產品的認識，並由此建立客戶對產品的興趣，引導客戶。

(2)積極的進行產品銷售的前期技術支持和後期的技術培訓工作。技術支持和售後的服務都是產品銷售中不可或缺的部分，在客戶對產品認識不強的前提下，專業的售前技術支持和完善的售後服務，有利於建立客戶對產品的信心，促進產品銷售。

(3)積極的開發新的產品和提高產品性能，保持產品優勢。目前，諸多資本都開始關注民用無人機這一行業，並且相關的技術也在迅速發展，公司要保持產品的先進性，就必須不斷利用各種技術提升產品性能，並開發出新的產品，以期拉大與競爭者的距離，保持產品優勢。

5.2價格策略

在價格上，公司將採取高質低價的策略，因為公司的主營消費人群為青少年人群，該人群的消費能力並不算太高，採取低價策略能夠迅速佔領這方面的市場。

5.3促銷策略

無人機雖然是一個新興的行業，客戶對此類產品的認知度非常低，在市場推廣方面在推廣方面，我們的策略主要是與分銷商合作針對特定用戶舉辦產品展示會和研討會，同時有選擇地參加警用和消防行業的'專業展會，從而提高企業和產品在目標行業內的知名度。針對青少年群體廣告宣傳對銷售所能起到的作用是非常大的，但是在一段時間內，在大學校園發放無人機宣傳廣告，組織學生無人機拍攝、飛行活動，能夠增加學生的認知度。

5.4售後服務策略

1.相對於其他的產品無人機的售後服務及其重要，也是公司營銷策略的重要組成部分。無人機售後服務的主要工作包括無人機操控培訓、無人機維修、配件提供等工作。在售後服務策略上公司始終放在一個重要的位置，打造以客戶為中心的全方位的售後服務體系，包括：

標准化的使用培訓 公司編制了無人機操作培訓手冊，規定了學員的培訓內容和培訓時間，並在培訓完成後進行相應的考核，發給操控合格證書方才完成產品的交付。為保證用戶對產品的使用熟練性，公司還開發了訓練型產品，配套給到用戶，讓用戶加強產品操控。

2.產品終生維修、維護和免費軟體升級 在產品銷售完成後，公司建立完善的產品使用檔案，公司對產品實行終生的維修和維護，如果因為產品質量造成的損壞和損壞，公司將對產品進行免費維修。由於飛行控制軟體是在不斷的更新的，在用戶時候，公司對用戶產品的軟體進行免費的升級。

3.建立7×24小時的全國服務體系 在公司內部成立了專門的售後服務部門，配備專門技術人員，除了對用戶進行培訓外，還負責對用戶提供7×24小時服務，對於重大事故做到12小時內到達現場。

第六章 財務分析

6.1資金使用方向

本項目所融資資金的使用方向包括：

(1)收購gopro運動相機品牌10%的股份;

現今無人機的主要應用還是航空拍攝，與運動相機的合作是必然趨勢，gopro是硬體廠商起家，創造了新的市場需求，瞄準了細分的用戶市場，與公司的契合度非常高。能夠使公司在無人機市場站穩腳跟。

(2)產品的市場開拓

由於國內無人機民用市場還處於發展階段，各個行業還在對無人機的使用進行探索和嘗試，為保證市場的健康發展，必須對用戶進行引導和培養，逐漸形成a公司品牌產品的市場領導地位。

(3)公司的日常運營資金保證

企業在經營活動中需要充足的資金保證，充足的資金儲備將確保企業的各項經營活動有條不紊。

6.2費用估算

(1)材料成本 根據目前的材料成本核算，單位產品的材料成本占產品價格的35%。產品所需的原材料未出現巨大波動，相關原材料和電子器件未因戰爭等原因對華禁運。

(2)工資及福利費用 產品的研發和服務均需要較高端的技術人員，因此人工費用水平相對比較高。按照現有企業的實際情況和發展計劃才進行工資福利的規劃，分別在各項費用中列出，且單位工資福利每年增加10%，(根據公司員工人數估算;養老保險、醫療保險、工傷保險、生育保險、住房公積金及其他福利等按照工資總額的30%計提)。

(3)技術引進費用分攤 四旋翼無人機技術授權費總金額 200萬歐元，按照當時入賬匯率為2000萬元，該授權無限期的授權使用，基於穩健性原則，暫按銷售2%攤銷。

(4)折舊費 項目折舊按照直線法計算折舊，機器設備和車輛折舊年限為5年，房屋建築物為租用，不計算折舊。

(5)管理費用 項目的日常管理費用(包括辦公經費、差旅費、及其他費用)按銷售收入的10%計提。

(6)財務費用 為獲取銀行的信用等級，公司每年申請銀行貸款100萬元，於次年還清，財務按費用為10%計算。

(7)銷售稅金等費用 產品銷售增值稅為17%，稅收及附加按照0.97%進行計算。(8)研發費用 研發費用按照銷售收入的8%計提，研發費用包括外協研發、研發物料、測試、樣機製作、研發測試設備的折舊等的各項活動費用，不包含研發人員的工資。

(9)所得稅率 根據公司計劃，2013年將獲得高新技術企業的認定，因此2013年起企業所得稅稅收優惠政策按照15%計征。

(10)市場推廣費用 市場推廣費包括售前技術支持、市場開拓、產品發布會、行業展會、推廣的差旅費、廣告費等，合計按照銷售收入的5%計提。

(11)售後服務和培訓 本產品在銷售後需要對用戶進行培訓並提供免費的售後服務，費用合計按照銷售收入的3%計提，包括培訓過程的差旅費用。

(12)物流費用 產品銷售過程中物流費用均為a公司支付，按照銷售收入0.5%測算。

(13)場地費用 公司目前場地為租用場地，總費用為10萬/年，預計每年增加10%，且無需進行場地的裝修和改造。

(14)辦公費用 企業所需的辦公費用包含辦公設備折舊、辦公用品、日雜用品、水電等，按照銷售收入的0.5%計算。不紊的進行，形成良好的企業發基礎。

第七章風險分析與控制

任何項目都有風險，四旋翼無人機項目同樣也存在著諸多風險，風險源於項目在經營過程中內外部環境的不確定性和突變性。一旦發生就會影響到項目的經營指標，甚至是項目的成功與否。因此識別和評估項目的風險進而制定對策，是保證項目成功的一項重要工作。本章將對項目進行風險定性分析，並給出對策，使整個項目風險處於可控范圍內。

7.1.1政策風險

在四旋翼無人機項目所面臨的風險中，無疑，國家對航空領域管制的法律風險是最為主要的政策風險之一。由於無人機的使用需要一定的空域，而在國內目前尚未對無人機空域使用的具體法律規定，而在目前實施的《通用航空飛行管制條例》中未對無人機的使用進行明確的要求。 而目前的產業發展形勢來看，對空域管制特別是低空管制各國都開始逐步放開。以美國為例，在2012年以前，只允許軍用無人機的使用，不允許民用無人機的發展。但是正是考慮到軍用無人機技術的需要和民用市場的巨大潛力，美國總統在2012年2月14日簽署了《2012聯邦航空管理局(faa)現代化與改革法》，該《法案》要求聯邦航空管理局將公共和私人無人機的使用整合到國家航空管理系統中，向民用無人機開放空域。最終將在2015年12月14日落實相關規定，為私用無人機的飛行徹底打開空域。 2011年8月19日，國務院、中央軍委印發《關於深化我國低空空域管理改革的意見》，部署深化我國低空空域管理改革意見。《意見》提出深化低空空域管理改革，確定了深化低空空域管理改革總體目標、階段步驟和主要的任務。預計在5-10年內我國將逐步開放低空空域，建立健全相應的管理制度，推進包括無人機在內的通用航空的大力發展。 因此，隨著各國對無人機的廣泛應用，國家在低空空域管理方面逐步趨於開放，這對無人機在各個行業的使用提供了非常好的前景。

7.1.2政策風險的規避和應對

由於無人機的應用時間相對較短，國家目前還沒有專門的主管部門和相應的法律法規，企業應充分了解相應的風險，積極的採取對策。

無人機的創業成功故事：

「航拍、微電影製作、婚禮飛行器送戒、開幕式拉炮表演等都可以通過我們工作室的無人機完成。」拿出自製的名片，李宏勇略顯青澀的臉上也透出幾分「CEO」的味道。

擁有十餘架無人機、投入已超20萬元，浙江萬里學院信管專業的大三學生李宏勇帶領著團隊開始初嘗創業的「甘甜」。「不同機型有各異的功能，可滿足航拍、繪測等不同需求，其中某款無人機一天的錄像拍攝費用就可達一萬五左右。」李宏勇向記者坦言。

最初依靠父母資助，如今已贏利10萬元

肩上架掛著小型屏幕，李宏勇正在專注地調試一架新近入手的無人機。輕便的身軀、概念化的造型、遠程操控的可實現性，無人機所攜帶的「酷炫」特性，使得現代科技的想像近在咫尺。

「這架機子買入的時候花了四萬五，主要用於航拍。」李宏勇介紹道，無人機的底部安裝有一台單反相機，操作者可通過機器內部裝置的軟體，對其運行角度進行控制，並拍攝出有如「上帝視角」般的圖片或視頻。

作為「雲翼航拍創意工作室」的負責人，李宏勇從大一起便開始接觸無人機飛行，後來則逐漸由「單打獨斗」發展為如今的6人團隊，並成立工作室入駐學校創業園區。

「最初的資金來源於父母的資助，加上自己打工和平日縮衣節食的費用，剛好買回了我人生中第一架無人機。」李宏勇回味起最初的悸動仍嘴角含笑。

後來，醉心於此的李宏勇又購買了多種型號的無人機，並嘗試以出售航拍項目來平衡巨大的資金投入缺口。

「無人機的市場還是比較可觀的，單拍一張照片收價800元，若是租用一天則收取1000元左右的費用。在我們工作室的眾多項目中，某款無人機一天的錄像拍攝費用就可達一萬五左右。」李宏勇向記者介紹著價格明細，並笑道由於技術操作原因，通常自己也是被「租用」的對象。

在投入約10萬元購置多架無人機後，逐漸盈利的商業模式使得李宏勇開始「招兵買馬」。聚攏一部分同樣對無人機操作感興趣的同學後，李宏勇開啟了「合夥」模式，拉項目給提成，工作室開始進入轉虧為盈狀態，賺取的部分利潤被用作公共資金用以繼續購入更多型號的無人機。

「如今工作室內已有10餘架無人機，總的投入約有20萬元，但產出也達到10萬元左右，相信會越來越好。」李宏勇抬起頭，望著緩緩升起的無人機笑著說道。

當「象牙塔」遇上「江湖」，雄心壯志遭遇「成長煩惱」

在浙江萬里學院的校園內，李宏勇的「無人機團隊」走到哪裡都是「吸睛」的高調存在。新學期伊始，李宏勇便指揮一架無人機攜掛條幅在校門口引導新生入學，引起眾人圍觀。這一略顯高調的行為，在李宏勇的「小算盤」里，則是一次絕佳的宣傳營銷機會。

「無人機不是玩具，它可以進行銷售租賃，進入到商業服務模式，我想讓更多的人了解認識到它的價值。」據李宏勇介紹，目前航拍和懸掛橫幅是工作室最為主要的工作項目，但其實無人機能做的遠不止如此。

電力架線、送餐、創意表白求婚、工程俯瞰、航空測繪勘探乃至植物保護施葯，在李宏勇的眼中，這些都可以藉助不同的無人機來完成。

「例如噴灑農葯，正常人工收費18元一畝，無人機收費15元一畝，而且無人機一個下午就可以完成全部工作量，遠快於人工噴灑的兩個工作日。」李宏勇舉例道。

雖然年輕的團隊正茁壯成長，但依舊無法逃離「成長的煩惱」。李宏勇坦言，由於服務價格過高，市場上對無人機多持「望而卻步」態度，這制約著這片「藍海」的發展。

「無人機的軟體仍有不完善之處，若在飛行過程中發生故障摔毀，包含飛行器、相機、鏡頭在內的各項損失費用加起來可達10萬元，飛行風險高，因此服務售價也『水漲船高』。」李宏勇無奈說道。

而傳統市場的瓜分，也使得這一新興成長起來的年輕團隊不知所措。「如今的傳統無人機市場已被先發的幾家廣告公司『多足鼎立』，很難從『虎口』中覓食。」李宏勇也坦言，由於缺乏資源渠道和社會經驗，「象牙塔」中成長的團隊多在市場邊緣徘徊，自己需要迫切尋求有別於傳統道路的新商業模式。

「不足之症」需補鈣，APP平台助力細分市場

對於李宏勇團隊的「無人機創業」，浙江萬里學院就業與創業指導中心老師錢錚不吝點贊。他評價道，「無人機對於廣大人群來說依舊是較為新鮮的產物，且其應用層面非常廣泛，學生能抓住當前市場的空檔進行創業，切入點相當敏銳。」

但錢錚同時也指出，大學生創業的短板在於實踐經驗的匱乏和經營知識的不足，若要將興趣愛好發展為創業項目，則還需補足「先天不足」之症。學習經營管理知識，運用營銷推廣手段，是當前大學生創業所需「補鈣」的主要內容。

「誠然，學生創業若選擇過於傳統的行業，則很容易被大鱷蠶食，資金實力都難與之抗衡，因此需要迅速找到新的市場需求點，或通過細分市場來重塑競爭優勢。」錢錚補充道，如何快速尋找到市場的需求點，迎著需求有針對性地拓展業務，這是年輕的創業團隊需要摸索的方向。

李宏勇向記者透露，目前自己正和團隊著手打造一個有關無人機飛行的APP平台，將專門針對無人機愛好者提供資訊等專項服務，細分市場這塊大蛋糕。「現在『互聯網+』風正勁，我們打算以互聯網為切入點，達到聚攏消費人群的目的，希望能搭乘這一東風，讓無人機的視野延展得更廣闊。」李宏勇手握操作板，眯著眼望向高空中的那一抹黑影說道。

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6. 校園推廣策劃書

【 #策劃# 導語】策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。以下是 考 網整理的校園推廣策劃書，歡迎閱讀！

【篇一】校園推廣策劃書

中國目前正大力推廣學生奶並提倡全民喝奶，其氣勢不亞於當年日本昭和年間的「勸奶令」。擁有優勢奶源，出自茫茫蒙古草原的蒙牛企業在眾多競爭對手中脫穎而出，她以「舉起你的右手，為中國航天喝彩」的情感訴求，通過老、青、童三代不同的形象表現，更加直接地、全面地進入民眾的日常生活，建立起了一個鮮明的「健康奶」的品牌印象，贏得了一批忠實的品牌消費者，其地位在中國的奶業市場佔有相當的份額。隨著時局的不斷變遷，面對產品同質化和消費者需求的差異化，我們對蒙牛液態奶類產品總體市場狀況進行了探測，於是我們發現大學生牛奶市場是一個很有發展潛力的市場所以，我們必須贏得大學生的心。

一、企業及產品介紹

位於呼和浩特逗嘩市和林格爾盛樂經濟園區的蒙牛集團，目前擁有總資產近40億元，員工萬餘人。前後四期工程佔地面積55萬平方米、建築面積14萬平方米、綠化面積11萬平方米，憑著其獨特的優勢和經營之道，蒙牛很快贏得了「中國航天員專用乳製品」、「國家體育總局訓練局運動員專用產品」、中國大陸乳製品企業中一家在海外上市的公司等多項殊榮。而這每項殊榮背後，無不體現出蒙牛的誠信，和一個誠信的蒙牛！誠信贏得消費者，對乳業而言關鍵是產品的質量。蒙牛奉行「產品等於人品」的質量理念，追求「出廠合格率100％」的質量目標。在質量管理上創造性地採取了兩項舉措，被概括為「一凈一稠」，因此，蒙牛在國內第一個建起了「運奶車桑拿浴車間」。蒙牛乳業集團黨工團組織健全，並積極開展工作，有力地促進公司快速、持續、健康發展。

真果粒產品採用鮮牛奶製造，生產過程中對牛奶的新鮮度、微生物以及其他安全指標進行100%檢山模行測，產品採用了高溫瞬時滅菌技術，程度保留了牛奶中的礦物質、蛋白質、乳糖等營養成分，從而使得產品更營養，更健康，口感更順滑。真果粒中的水果含有大量維生素，膳食纖維和鈣、磷、鉀等礦物質，熱量低。膳食纖維對促進腸道蠕動，改善人體的消化系統有積極的功效。隨時隨地一包真果粒，雙重的營養，讓美麗由內而外自然釋放，美妙的口感享受更能帶來一整天的好心情！

二、營銷環境分析

（一）宏觀營銷環境（PEST分析）

1、經濟因素（Economicfactors）

在中國的乳製品市場，激烈的市場競爭使得生產商競相通過降低價格、產品促銷等形式爭奪消費者，使得乳製品的價格下降、消費者的消費熱情提高。而不斷發展的經濟和穩步增長的國民收入水平，使越來越多的人追求更加營養的膳食，可以說，中碼襲國的乳製品需求將不斷的擴大。

2、社會因素（Socioculturalfactors）

社會信用體系的建立，對於乳製品的交易安全起到了積極的作用。而且蒙牛品牌在中國的成功推廣，提高了年輕消費者對健康、營養的關注程度，改變了中國消費者對於飲用乳品的消費習慣。

但是近幾年有一些不合格的、質量衛生安全得不到保障的奶產品上市銷售，甚至出現了假牛奶，這使部得分消費者對奶製品產生恐懼心理，對牛奶消費失去了信心。作為中國知名品牌在此時更加擁有信譽優勢，這是提高市場佔有率的好契機，可以通過一定的宣傳手段贏得更多消費者的信賴。

3、科技因素（Technologicalfactors）

**年5月25日蒙牛通州工廠二期工程在北京通州食品工業園區正式開工。該工廠是目前亞洲的低溫牛奶生產基地。蒙牛將以此大舉進軍中國起步較晚的酸奶和低溫牛奶市場。蒙牛乳業總裁楊文俊介紹，蒙牛將充分利用北京的人才和科研優勢，圍繞這個亞洲的低溫牛奶生產基地，以進一步的科技開發為突破口，鞏固蒙牛在酸奶和功能乳品市場的地位。

（二）微觀飲料市場

1、產品分析

（一）蒙牛真果粒的分析

蒙牛真果粒是專門為年輕、時尚女性推出的果粒牛奶飲品。作為全球首款含有可嚼果粒的常溫牛奶飲品，它有口味清新、營養豐富、口感爽滑等優點，使女性更健康、更年輕靚麗而富有活力。

產品特點：

（1）真實水果+醇香牛奶營養均衡

（2）時尚的產品外觀

（3）美妙的口感，讓人品味到青春的感覺

（4）完美搭配，在喝牛奶的同時也在吃水果

（二）對競爭對手的分析

伊利「果之優酸乳」富含多種天然維生素和膳食纖維，給身體補給貼心的營養，讓人能夠內在健康，外在美麗，充滿活力。而伊利推出的新品伊利「果之優酸乳」超級水果藍莓口味，在乳酸菌發酵的酸奶中特別加入了精選的超級水果，並富含多種天然維生素和膳食纖維，使消費者在盡情享受超級水果所帶來的美味的同時，給身體補給最為貼心的營養，幫助人體強化吸收蛋白質和鈣質，調理腸胃平衡，使人體輕松無負擔，活力自然綻放。

2、消費者分析

（1）消費者心理分析

1）品牌因素

當前，消費者對商品的價值觀念變了，他們既關注商品的使用價值與交換價值，也重視購買商品的心理享受與精神滿足，會為了獲得個性的滿足、精神的愉悅而購買某件商品。隨著廣告行為的不斷深入和其他一些因素的影響，許多消費者在對某類產品的消費方面已經對一些品牌產生了較高的忠誠度（這些品牌往往是市場佔有率較高的），而對於其他同類的非商品則常常不屑一顧。

為了了解大學生對牛奶品牌的選擇情況，我們對此做了調查，當問及他們對牛奶品牌的選擇時，結果如下：

眾所周知，蒙牛和伊利是中國最著名的牛奶品牌，從調查結果中我們也可以看到這兩者在消費者選擇中的比例達到76%，可以說明品牌這個因素在消費者作出選擇時影響力很大。蒙牛是我國牛奶的著名品牌之一，一定程度上可以滿足消費者對品牌的需求。

2）其他因素

根據數據可知，價格和口味等其他因素也能引響部分消費者的購買熱情。而蒙牛真果粒的各種各樣的口味可供消費者選擇，走的是時尚路線，基本上迎合了消費者對於包裝和口味的需求。其主要在中檔市場中進行推廣，所以價格比普通乳製品略高，所以我們在做品牌推廣的時候應適當的降低其銷售價，並突出它在品牌、包裝和口味等方面的優勢。

（2）消費者偏好

消費者偏好是消費者對同類產品和服務中某些品種的嗜好。

消費者即使面對同一品牌的牛奶，他們也有可能會選擇不同品種或口味的牛奶。

（3）消費者需求

品牌營銷過程是發現市場（消費者）品牌需求並通過創造品牌價值去滿足這種需求的過程。為了滿足功能性需求，市場營銷強調的是創造產品和價值，而品牌營銷為了滿足識別（象徵）需求和情感需求，強調的是創造品牌價值。

1）功能需求

牛奶富含很高的營養價值，能補充消費者必需的鈣質，並且磷、鉀鎂等多種礦物質搭配合理，而真果粒中的水果含有大量維生素，膳食纖維和鈣、磷、鉀等礦物質，熱量低。膳食纖維對促進腸道蠕動，改善人體的消化系統有積極的功效。因此，「牛奶加果粒」的蒙牛真果粒大大滿足了消費者的需求。

2）情感需求

消費者購買的是有情感依託的品牌，而非單純的產品，希望在使用產品的同時，情感上也得到安慰。消費者選擇不同的口味時會有不同的心情，蒙牛真果粒不同的口味，這正好滿足了消費者的情感需求。

3）影響消費者購買行為的因素

（一）外在因素

A、地理因素

大學城遠離市區，消費者一般只能在大學城的各個超市和商店內購買到牛奶，消費者消費市場較為集中。

B、價格因素

通過調查我們發現，蒙牛真果粒的價格與伊利果粒優酸乳相比，具有一定的優勢。蒙牛真果粒在大學城現在的價格為每盒3。2元，而伊利果粒優酸乳的價格則為每盒4。2元。蒙牛與其他品牌的價格也極其相近或者更低。這就使得蒙牛在與其他品牌的價格競爭方面起碼不會處於劣勢。

（二）內在因素

A、生理因素

真果粒豐富的營養價值，時尚的包裝，滿足了廣大消費者需要。所以在合理的價格下，消費者願意購買我們的產品。

B、心理因素

大學生在思想和行為上都日漸漸成熟，對一種購買行為可以衡量其是否必要，雖然不排除部分消費者在購買的時候是即興的，但總的來說，消費者在購買商品的時候都經過一定的考慮。我們應該加深蒙牛這個品牌在廣大學生心中的印象，使蒙牛真果粒能在其購買商品前的思考中佔有一定的地位。

三、SWOT分析

優勢：

1、蒙牛集團以健康的產品為先導，將消費者健康作為一貫追求的目標，在全國擁有相當多忠實的消費群體，品牌的市場知名度較高，為蒙牛真果粒在大學城這一市場的推廣提供了良好的基礎；蒙牛榮獲過多項殊榮，這些榮譽使得蒙牛的品牌優勢更加明顯。

2、「果粒+牛奶」營養價值高這一產品的原始特性決定了：在飲料市場日趨追求產品健康營養的情況下它要比其它非奶類軟飲料更具競爭優勢；

3、蒙牛真果粒在味道上又有多種口味選擇，——為消費者奉上又一道「時尚與健康默契組合、美味與營養完美相遇」的盛宴。

劣勢：

1、就大學城市場來說，蒙牛真果粒的宣傳力度有所不足，在各種果汁飲料和其他品牌的牛奶在大學城內進行各種形式的推廣和宣傳時，蒙牛真果粒卻不見動靜，這種低調與一個在競爭較為激烈的的市場中所應有的行為不相映襯。

2、很多學生的飲奶時間為早上，而許多學生此時購買的牛奶為一些牛奶廠家早上直接運抵各學校食堂的新鮮牛奶，使得蒙牛真果粒失去了較大的市場份額。

機會：

1、隨著營養知識的普及，保健意識的增強，更多的人養成了喝牛奶的習慣，牛奶的潛在需求增大。

2、通過在大學城裡對蒙牛真果粒產品進行廣泛有力的宣傳，將在一定程度上在廣大學生心中樹立起良好的品牌印象。

3、大學生容易受到宣傳和潮流的影響，只要能創造起一個氛圍，因「牛奶+果粒」自身的特性及其價格因素，蒙牛真果粒在大學城必能有廣闊的市場前景。

威脅：

1、調查顯示，伊利是我們的競爭者，分別佔領了37％廣闊市場，促銷方式盡出以搶奪消費群和售點有限陳列空間。

2、可替代品多。調查分析顯示，高達27％的被調查者偏好果汁飲料和茶類飲料，碳酸飲料更有32%的市場佔有率。

3、一些零散的，學生或學校部門經營的其他牛奶品牌的直銷業務，以較低的價格為優勢吸引學生定購牛奶，成為威脅蒙牛真果粒推廣的又一個因素。

4、許多學生對某種牛奶品牌有著較高的忠誠度，在調查中發現忠誠於伊利的學生達到35%，是我們在對蒙牛真果粒進行推廣和宣傳時一個不可忽視的威脅因素。

四、校園推廣策劃

本次推廣的目標是面向無錫大學城市場，大學生群體是目前比較穩定的消費者群體，而大學城是一個擁有10幾萬學生的巨大消費市場，從各個商業區所擁進的商家數量，已經各高校頻繁的商業贊助活動我們可以看出，大學城是一個具有巨大潛力的穩定的並在不斷增長的市場。各大公司都把他們的營銷深入到了大學校園，對於營養產品牛奶製品更應該加入這一行列中去，尋找屬於自己的市場。

（一）市場潛力：

蒙牛作為中國的三大奶製品品牌，在大學生心目中也具有很高的知名度，根據我們問卷調查初步統計得到的結果約有40%左右的學生經常喝蒙牛真果粒，還有60%左右的學生不經常喝，他們是我們潛在的市場發展對象，按照問卷調查結果每月每個學生大概要喝10盒真果粒，那麼每月的潛在市場為大概為近10萬盒，單單一個大學城就有每月至少的潛在市場，這么大的市場容量還將不斷擴大。

（二）校園推廣方案：

面對巨大的潛在市場，我們力圖在最小的成本下推廣蒙牛真果粒，佔有更大的大學城市場。

活動描述：

此次活動是以蒙牛真果粒品牌推廣為重點，推廣蒙牛真果粒品牌為目的。以蒙牛真果粒的年輕、活力的產品定位為出發點，通過校際對抗的形式，整合、推廣蒙牛真果粒產品。並通過此次活動，鞏固和提高統一冰紅茶的品牌認可度，進一步樹立蒙牛品牌形象親切感。並以校際交流邀請賽作為上一次活動的繼承和發展，進一步擴大宣傳影響。

蒙牛真果粒：青春碰撞美麗動起來。

【篇二】校園推廣策劃書

一、活動主題

校園組裝電腦DIY

二、活動目的

針對目前大一新生即將購置電腦，其它年級學生也要更新電腦的契機，並且大多數學生還不懂得如何配置電腦的現狀，我們團隊欲真誠與貴公司合作，共同開展校園組裝電腦推廣計劃。其主要目的在於能讓想擁有電腦的同學得到真正的實惠，給同學們帶來切實的方便，讓學生們買的放心，買的舒心，買的稱心。正值貴公司剛在貴陽落戶，且在廬州總公司強有力的帶動下，相信一定會在貴陽的學生市場中獨占鰲頭的。

三、目標人群

主要為大學一、二年級，次要為高年級及研究生等。

四、目標院校

貴州大學三個主要校區

五、目標產品

主要為組裝電腦，其次為品牌機、筆記本電腦及其它數碼產品和電子產品。

六、推廣時間

****年**月

七、活動內容

校園組裝電腦DIY推廣活動

策劃目的：針對目前大一新生即將購置電腦，其它年級學生也要更新電腦的契機，並且大多數學生還不懂得如何配置電腦的現狀，我們團隊欲真誠與貴公司合作，共同開展校園組裝電腦推廣計劃。主要目的在於能讓想擁有電腦的同學得到真正的實惠，給同學們帶來切實的方便，讓學生們買的放心，買的舒心，買的稱心。並且樹立並提升貴公司在學生心中良好形象，形成長期合作的良性循環。使貴公司在同類產品中更加具有學生市場的競爭力。

學生市場分析：根據《**年筆記本市場學生消費行為調查報告》分析來看，高端產品在學生市場推廣具有一定難度，中高端產品市場競爭力，對於要做學生市場還要明白他們的想法，了解他們的需求，影響他們的文化。

對於做校園市場，最重要的是要貼近學生，而通常很多商業味道很濃的校園推廣活動往往卻沒有那些旁敲側擊的，商業味道淡的活動的效果好。

學生群體有互動性強，好奇心強，以及新聞傳播速度快的特點，可以通過合作方式：暫時有兩種方案可供實施。

方案一：我們通過宣傳從而激起學生們的購買熱情，進而帶領欲購買的同學到貴公司處購得。貴公司以每台電腦返利200——300元作為報酬。這樣一來，相當於是我們僅是在為貴公司宣傳產品，影響范圍略小，且易打消購買者的購買熱情，並不能真正的方便學生。

方案二：由我們代理貴公司的產品，以學校中的一間店鋪為依託，銷售組裝電腦的零部件，並按照學生們提出的要求組裝成整機，令客戶滿而歸。這樣一來，客人可以立等可取，方便、實惠，還可以讓客戶參與其中，可以獲得意想不到的效果。更容易在同學之間產生較強的影響力。而且由我們親身參與，與同學之間更能直接的交流，加深影響。我們更傾向於第二種合作方式。

宣傳方案：

1、在學校的主幹道上懸掛橫幅

2、張貼海報

3、印發傳單

4、組織織宣傳活動

八、活動預算

略