學校新冠肺炎防控知識培訓方案

1. 中小學疫情防控培訓內容

中小學疫情防控培訓內容如下：

一、開學准備

1.提前籌劃，做好開學准備。各級教育行政部門和學校增強疫情防控風險意識，依據當地疫情防控形勢確定開學時間，科學制定開學工作方案、疫情防控方案和應急預案，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

開學前，連續7天監測師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風險區旅居史及其他異常情況，做好日報告和零報告，周密安排師生員工有序返校。開學前對教職員工進行疫情防控方案和預案專題培訓。

6.加強引導，提升防控能力。學校通過多種形式向師生員工、學生家長宣傳疫情防控知識，引導師生員工及其共同生活居住人員履行個人防護責任，做好個人防護，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛生習慣，規律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營養、適量運動。

有中高風險區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向學校和社區報備，積極配合做好風險排查、核酸檢測等防控措施，落實健康管理規定。

2. 學校關於疫情防控的教學方案

教學方案，是教師對單元教學過程的計劃安排，是教師實施教學的依據，教無定法決定了教學方案設計的多樣性。下面我給大家帶來學校關於疫情防控的教學方案，希望大家喜歡!

學校關於疫情防控的教學方案1

教學目標：

1、通過班會課中的看圖片等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

2、通過小組討論、各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

准備：

多媒體等現代化設備的准備，數碼相機拍活動情形，以備存檔。

過程：

一、導入：

初冬由於氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快，由於我們青少年的身體正處在生長發育期，各個系統發育還不完善，抵抗力低下，對疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會能使同學們對春季傳染病預防知識作一了解，以便同學們有效預防春季傳染病的發生，從而使我們能以健康的身心投入到學習中去。

二、課件顯示各種傳染病的圖片：

(一)讓學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。

春季的常見傳染病有以下幾種：

1、流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛。

4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天。

(二) 報告 討論結果。

教師 總結 ：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。

2、臉：潔凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌面：整潔無雜物。

(三)如何預防?

不同的傳染病有不同的治療 方法 ，但基本的預防 措施 是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。

2、不到人口密集、空氣污染的場所去。

3、勤洗手，並用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

5、發熱或有 其它 不適及時就醫。

6、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

三、課堂總結：

通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家裡同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。

學校關於疫情防控的教學方案2

活動目標

1.讓學生藉助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3.提高學生的防範意識、安全意識。

活動准備

課件。

活動過程

一、導入

同學們，過去的一段時間，「新型冠狀病毒」肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那麼，這個搶占「 春節 」風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢「霸屏」的「新型冠狀病毒」是什麼?我們又該如何預防新型冠狀病毒感染?今天我們就一起來深入了解一下。

二、學習新型冠狀病毒的有關知識

1.什麼是冠狀病毒

(1)學生看視頻《病毒的前世今生》。

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。

除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。

但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那麼可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2.感染後的症狀

(1)發熱;

(2)乏力;

(3)以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難。

3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸後感染。

三、預防病毒，我們這樣做

1.注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛生

吃東西前，玩玩具後，咳嗽或打噴嚏後，擤鼻涕之後，上廁所後，接觸動物或處理動物糞便後，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指並攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

第六步：將五個手指尖並攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。

(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊 唱歌 。

3.正確佩戴口罩

如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩;醫用防護口罩(N95口罩);普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然後壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。

A.醫用外科口罩佩戴方法

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳後(深色朝外，有金屬條的一邊朝上);

b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按壓，並逐步向兩側移動，根據鼻樑形狀塑造鼻夾;

c.調整系帶的松緊度。

B.醫用防護口罩(N95)佩戴方法

a.一手托住防護口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;

b.用另一隻手將下方系帶拉過頭頂，放在頸後雙耳下;

c.再將上方系帶拉至頭頂中部;

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，並分別向兩側移動和按壓，根據鼻樑的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程

脫口罩時，不要接觸口罩前面(污染面，即非臉部接觸面);

雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下;也可先摘下一邊，再摘下另一邊;

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋;一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4.避免食物傳播

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質食品

四、總結

1.防疫兒歌讀一讀

小寶貝，要聽好

冠狀病毒很糟糕

潛伏久，傳播快

人人叫它小妖怪

多在家，少出門

不湊熱鬧不串門

戴口罩，不亂跑

安心在家乖寶寶

多吃蔬菜和水果

增強免疫身體好

勤洗手，親消毒

我們一起抗病毒

2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。

學校關於疫情防控的教學方案3

一、活動背景

面臨新冠疫情肆虐，中國人民上下一心全力以赴打響了全國抗擊新冠肺炎疫情情阻擊戰。在這場沒有硝煙的戰役中，我們看到了向危險進逆行的白衣天使：義無反顧沖上一線的解放軍戰士、公安幹警：用肩膀托起火神山，雷神山奇跡的建設者，無數的志願者、愛心人土為抗擊疫情竭盡全力。他們讓世界再一次看到了中國力量，看到了中國人的家國之愛。隨著天氣的逐漸轉涼，新冠病毒開始有反撲的趨勢，為保衛抗疫成果，扼殺新冠病毒反撲的苗頭，我們要提高意識不給病毒可乘之機。

二、活動對象

本班全體學生

三、活動目標

1.了解疫情期間涌現出的各種感人 事跡 ，受到愛的 教育 。

2.清楚知道作為一個學生在疫情防控期間應該做什麼。

四、活動准備

收集材料，製作多媒體課件

五、班會流程

1、「新冠」知多少

同學們一起了解新型冠狀病毒的概念、感染新型冠狀病毒會出現的症狀。

感染後如何應對等專業知識，糾正了我們許多知識上的誤區，幫助我們能更冷靜應對疫情。

2、科學認識新型冠狀病毒

病毒是一種微小的非細胞生物，在世界上還沒有人類的時候，毒就早已經存在了，他們無處不在，從外太空到海底，從鬱郁蔥蔥的森林到干早的沙漠，全是病毒的領地。你們看這是顯微鏡下出現在湖北的新型病毒的模樣，它的形狀像一個皇冠。所以世界衛生組織在今年1月12日命名這個新病毒為新型冠狀病毒，這是目前我們已知道的第七種可以感染人的冠狀病毒。這種新型病毒，原本一直寄生在野生動物身上，它和我們人類各自存在互不打擾，而我們人類中的有些「大人」去吃了那些攜帶了冠狀病毒的野生動物就感染了這種病毒。那些被感染的人，剛開始幾天，也許並不感到難受，他們仍然像一個健康人，去上班、去逛街、去和朋友們聚餐，甚至還會搭乘飛機、火車去更遠的地方出差、旅行。於是這種冠狀病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣，從一個地方到另一個地方，從一座城市到另一座城市，從一個國家到另一個國家。我們的嘴巴和鼻子、眼睛就像是幾道敞開的大門，在人群密集的地方，新型冠狀病毒很容易就通過觸摸和唾液的飛沫，從一個人傳播到另一個人，在被感染的幾天之後，新型冠狀病毒就開始發威啦，被感染的人會開始出現頭暈、發燒、咳嗽、嘔吐等等症狀。

3、大家分享下自己對疫情的認識和做法(居家、上學、在校的個人防護措施)

(1)養成洗手好習慣。疫情期間個人的防護辦法之一就是要養成洗手的好習慣。眾所周知，手上有很多的細菌，特別是在疫情期間，經常出門在外，手上容易沾上很多細菌，為了不讓這些細菌到處傳播，建議回到家裡後一定要養成洗手的好習慣，回家了用洗手液把手洗干凈，按照正確的洗手方法洗，讓細菌無藏身之地。

(2)出門就把口罩戴。疫情期間個人的防護辦法之二就是出門要把口罩戴。在疫情期間，為了自身的安全，建議出門的時候，一定要把口罩戴上，這是為了自身的安全，也是為了別人的安全，同時也是為了響應國家的號召。到了夏季，可能戴口罩會很熱，但是為了身體健康，到那些公共場合，還是得認真戴上口罩。

(3)少去聚集打堆堆。疫情期間個人的防護辦法之三就是要少去聚集打堆堆。疫情期間，為了大家的安全，為了減少交叉傳播，建議沒有特殊情況的時候少去人多的地方聚集，也少去人多的地方打堆堆。人多了，人擠人，就容易給細菌可乘之機。

(4)衣服物品勤消毒。疫情期間個人的防護辦法之四就是衣服物品勤消毒。到了人多的地方，或者去了公眾場合，建議回家後，積極對衣服和物品進行消毒，消毒的時候要注意掌握到正確的方法，千萬不要為了消毒，卻把衣服物品毀壞了。而且消毒的時候還得要注意安全，千萬不要引發一些安全事故。

(5)身體不適及就醫。疫情期間個人的防護辦法之五就是身體不適要及時就醫。在疫情期間，身體不適的時候，千萬不要硬抗，因為身體是抗不過病情的，為了避免病情加重，也為了自己安心，建議身體不適的時候，做好防護措施就及時去醫院就診，千萬不要為了所謂的安全就拒絕就醫，以免引起身體的不適，或者造成更為嚴重的後果。

(6)開窗多通風。疫情期間個人的防護辦法之六就是開窗多通風。疫情期間，千萬不要為了所謂的病情，就把門窗緊閉，因為這樣做，不但阻隔不了病情，反而還可能讓家裡不通風，滋生一些細菌，給家人的身體帶來不適感。甚至讓免疫力低下的人生病。

(7)沒事盡量少外出。疫情期間個人的防護辦法之七就是沒事盡量少外出。疫情期間，政府都在積極號召民眾無事的時候盡量不外出，不要聚集。所以作為普通民眾，假如沒有什麼要緊的事，不需要必須外出的話，建議盡量不外出，待在家裡即是保護自己，也是負責任的做法，也是在為疫情的防控做貢獻。

(8)與人保持安全距。疫情期間個人的防護辦法之八就是與人保持安全距。疫情期間，假如卻是有事需要出門，在外面的時候，要記住和人群保持安全距離，盡量不要挨得太近，一般安全距離在一米左右。所以為了大家的安全，建議和別人保持足夠的距離。

4、班主任小結：希望所有同學能夠明確這次疫情的傳染性和嚴重性，務必做好個人防範措施，不可存在任何饒幸心理，服從學校管理，能不外出就不外出必須外出時請務必佩戴醫用外科口罩，從外地回來的學生要在家做好自我隔離，確保沒有感染風險，積極配合學校檢查工作，填寫相關表單數據，服從學校安排，為科學防疫做出自己的貢獻。

學校關於疫情防控的教學方案4

一、班會背景：

面對突發的新冠疫情，給每人上了一堂人生的大課。這場疫情帶給我們很多的感悟和思考。為響應「學校停課不停學」的號召，我們所做的就是在家上好網課，特殊時期，防護好自己，努力學習，就是做貢獻。

二、班會目標

1、通過這次班會，使學生樹立正確的價值觀，學會擔當。

2、胸懷感恩，努力學習，報效祖國。

三、班會前的准備

1、讓學生查閱有關新冠肺炎的資料，了解這次疫情的相關情況。讓學生做好上網課的思想准備。

2、班主任准備好PPT

四、班會流程

1、導入;_年註定是一個不平凡的年度，突如其來的新冠疫情，無數的人們不計報酬，不論生死趕往一線，他們身上體現了什麼樣的精神品質?你認為面對疫情我們應該怎麼辦?我們應該在這場全民戰役中學到什麼?

2、展示抗疫中的最美逆行者，交流令你最感動的人和事。

3、保護好自己，科學防護就是最大的貢獻

班主任重點從認識新型冠狀病毒，科學防治。科學防護幾個方面進行講解，重點強調預防新冠肺炎的方法和途徑。

要時常開窗通風，保持室內空氣清新。

勤洗手，帶口罩，加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。

注意均衡飲食，保證充足睡眠，增強抵抗力。

響應號召，遵守規定，保護自已。

4、停課不停學，克服困難，積極上好網課

制定合理的作息時間表，努力在家上好網課，勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。

5、經過全國人民的努力，這場疫情已經基本得到控制，抗疫取得了階段性勝利，春暖花開時，我們的復學時間也將到來。

讓我們為逆風而行的英雄們致敬!

6、布置作業

准備詩會，或贊頌英雄，或抒發自己的感受。

學校關於疫情防控的教學方案5

一、 活動目標

1、 增強學生疫情防控意識。

2、讓學生掌握疫情防控的基本知識，並落實到生活實際中。

二、 活動前准備

1、 准備好「疫情防控知識宣傳視頻」。

2、 查找疫情防控知識手冊。

三、活動過程

1、 導入

師：同學們，_年突如其來的新冠狀病毒擾亂了我們常規的學習和生活。在中國共產黨的領導下，國內的疫情得到了有效控制，但是我們仍不能放鬆警惕。今天，我們就一起來學習疫情防控的相關知識，呵護自己的健康。

2、觀看疫情防控知識宣傳視頻

在微信群里推送課前准備好的「疫情防控知識宣傳視頻」，讓學生觀看視頻了解什麼是冠狀病毒。

_新型冠狀病毒 。

_年1月12日被世界衛生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株。

3、推送疫情防控知識手冊

在微信群里發送疫情防控知識手冊，讓學生們認真閱讀，知曉疫

情防控知識：

①避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發熱呼吸道感染病人。

②勤洗手。

③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置於有蓋垃圾箱內。

④保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經常通風，定時消毒。

⑤平衡膳食，均衡營養，適度運動，充分休息。

4、疫情防控知識問答

在學生完成視頻和知識手冊的學習後，為了檢驗學生們的學習效果，在群里推送疫情防控知識問答題，讓學生們交流並解答。

四、教師總結，學生發表線上班隊會 學習心得 體會

通過這次班隊會，我們了解了什麼事新冠狀病毒、新冠狀病毒的臨床表現、傳播途徑和預防措施。眾志成城，抗擊疫情。為了我們的健康，請掌握疫情防控知識!

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3. 校園疫情防控活動方案

校園疫情防控活動方案7篇

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，校園組織疫情防控活動是很有必要的。下面我給大家帶來校園疫情防控活動方案，希望大家能夠喜歡。

校園疫情防控活動方案（篇1）

鑒於當前疫情防控形勢嚴峻，為全面做好我校新冠疫情防控工作，更加有效地阻斷病毒傳播途徑，保護廣大師生的身體健康和生命財產安全，為我校平穩開學創造安全的醫療環境，特製訂本方案。

一、開學前防控工作

1.按照新型冠狀病毒疫情下衛生防疫要求及學校工作部署，對醫務室內部、外部公共區域進行消毒。

2.准備應對新型冠狀病毒的特需葯品及日常醫用葯品，備足N95及一次性醫用口罩、防護服、測溫槍等跡隱物品。

3.要求醫務室配備精幹力量醫護人員並為學校教職員工做好衛生防疫知識培訓工作。

二、開學後防控工作

1.學生分批次開學後，醫務室全力協助學校各系部做好學生衛生防疫常識培訓、學生健康日常檢查等工作。

2.醫務室內部日常工作:用含氯消毒劑對地面進行全方位的無死角消毒，每天2次;每天開窗通風保持空氣流通，每天2次;校醫每天早晚測體溫，並記錄在冊;所有人員佩戴口罩(建議佩戴外科口罩或N95口罩);避免與其他人近距離接觸(至少間隔1米以上的距離)。

3.如有發熱師生，及時進行診療，第一時間聯系安全處並上報學校疫情工作領導小組。

4.如有發熱學生就診，立即將學生帶到臨時發熱隔離室並報學校疫情工作領導小組，聯系園區醫院發熱門診車輛，不允許患者隨意走動，接觸其他人員。

5.任何教師、學生購買發熱退燒葯品立即上報學校疫情工作領導小組。

校園疫情防控活動方案（篇2）

第一章 總 則

第一條 為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件》等法律法規的規定，特製定本管理制度。

第二條 本管理制度適用於本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監測與報告、疫情處理及學校衛生工作監督管理。

第三條 為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃，並將其列入校年度工作計劃。

第二章 組織管理

第四條 成立學校傳染病防治領導小組，由一名校領導負責全面工作，並且每年撥出專項經費用於傳染病防治，配備專用的計算機、電話、等通訊工具。

第五條 學生科、總務科、教務科承擔傳染病防治工作的具體實施。

第六條 由專人負責傳染病防治工作，對校內的突發公共衛生事件和傳染病疫情進行監測、信息報告與管理，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。

第七條 定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫務人員定期進行傳染病相關知識培訓。

第三章 疫情報告制度

第八條 校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作。

第九條 責任疫情報告人在執行職務過程中發現，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規定進行疫情報告，履行法律規定的義務。

第十條 責任報告人在首次診斷傳染病病人後，應立即填寫、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。

第十一條 責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應於2小時內通過傳染病疫情監測信姿尺廳息系統進行報告。對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應於6小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。對丙類傳染病和其他傳染病，應於24小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。

第十二條 有關單位發現突發公共衛生事件時，應於第一時間報告辦公室，辦公室在2小時內向靈寶市疾病預防控制中心報告，並積極配合疾病預防控制中心困伍專業人員進行突發公共衛生事件和傳染病疫情調查、采樣與處理。

第四章 發生疫情應急預案

第十三條 發現疫情馬上啟動疫情應急預案。

第十四條 在學校傳染病領導小組的直接領導下，成立防控工作各組織機構，並分工協作。

（一）組織指揮組：負責進行防控工作的協調和組織指揮。

（二）衛生防疫組：負責衛生防疫工作，出現疫情時實施對環境不間斷的消毒，對易感人群進行預防注射，預防用葯等。組織對疫區人員的體檢、衛生宣教和疫情報告等。

（三）醫療救治組：對發生疫情的病人及疑似病人進行診斷救治，採用相應的消毒隔離措施，並視具體情況請求上級醫院會診、支援或轉診。

（四）後勤保障組：負責所需葯品、器材的采購、供應及生活保障。

第十五條 分設隔離病房，用於傳染病人的隔離治療，並由專人進行清掃消毒。

第十六條 根據疫情發展情況和上級統一要求，實施建議學校做出相應的隔離措施。

第十七條 建立疫情信息員報告制度，每天向校醫室報告前一天的疫情，由辦公室負責統計上報。

第五章 預防

第十八條 建立學生健康管理制度，定期體檢。做好新生入學的健康教育工作。利用多種形式進行以季節性的傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。

第十九條 在傳染病流行季節，對各班班長進行一定的培訓，採取相應的排查措施。 第二十條 根據國家和地方法規為學生實施計劃免疫，應接種率達100%。

第二十一條 對食堂進行監督和檢查，並建立食品衛生安全制度，定期檢查。

第二十二條 對教室、宿舍等公共場所的衛生清掃和定期消毒進行監督，並建立相應制度，定期檢查。

校園疫情防控活動方案（篇3）

一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、准確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。順序：學生———班主任———衛生室———校長室———市疾控中心、市教育局。

二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，並對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服葯，如板蘭根、維生素C等。

三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被並用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病癒後復課要求根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，並由衛生室復檢後學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，並要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，採取必要措施。

校園疫情防控活動方案（篇4）

一、成立學校防控領導小組，成立預防機構，承擔校內傳染防治和疫情報告。

二、把傳染病防治工作納入學校工作計劃，作為學校工作的一項主要內容。

三、對傳染病實行預防為主，防治結合，分類管理。

四、加強環境衛生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。

五、開展愛國衛生宣傳教育工作，教育學生講衛生，同時加強學校飯堂飲食衛生管理杜絕"病從口入"。

六、定期給全校師生進行健康體檢，以便做好常見病的預防保健工作。同時根據病情，對師生進行預防接種工作。以避免傳染病流行。

七、對傳染病做到早發現、早預防、早隔離、早治療。

校園疫情防控活動方案（篇5）

為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對於近期的疫情做了如下工作。

一、總體要求

嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。

二、工作舉措

1.制定學校關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案，成立__小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。

（1）學校防控領導小組

組長：

副組長：

組員：

職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

（2）信息排查上報組

組長：

組員：各班主任

職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況；做好日報工作；發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。

（3）宣傳教育組

組長：

組員：__各班主任

職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求；做好防控的相關工作宣傳。

（4）物資保障組

組長：

組員：

職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況；負責緊急物資的采辦工作；做好防控物資發放工作。

（5）課業指導組

組長：

組員：__、全體任課教師

職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。

（6）環境消殺組

組長：

組員：

職責：負責做好校園（包括學校食堂）消毒殺菌等校園疫情防範工作。

2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園；

3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作；

4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，並要求班級同學將每天的身體情況進行上報；

5.各班主任積極進行「停課不停學」活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網路資源平台的利用；

6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平台渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱症狀應及時就醫。

三、工作要求

1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。

2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。

3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為准，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。

校園疫情防控活動方案（篇6）

一、活動目標

1.讓學生藉助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3.提高學生的防範意識，安全意識。

二、活動重點

使學生掌握正確的預防措施。

三、活動難點

加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

四、活動過程

（一）談話導入：

同學們，過去的一段時間，「新型冠狀病毒」肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）學習新型冠狀病毒的有關知識

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見症狀有呼吸道症狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。

（三）預防病毒，我們這樣做。

1.勤洗手並正確的洗手

①掌心相對，手指並攏相互搓擦。

②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行。

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

④雙手指相扣、互搓。

⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

⑥將五個手指尖並攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行。

2.主動防護

a.在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，並將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，並洗手。

b.注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔。

3.避免密切接觸

a.避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸。

b.避免與生病的動物和變質的肉接觸。

c.避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸。

d.上下學的路上一定要戴口罩。

4.良好安全飲食習慣

將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

校園疫情防控活動方案（篇7）

一、教學背景：

一場突如其來的沒有硝煙的戰爭席捲而來，全國各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。國難當前，我們的醫護工作者，勇往直前，肩負起拯救國家和人民於危難中的重任。與此同時社會各行各業也各司其職，不畏艱難困苦，為打贏這場戰役而貢獻自己的光和熱。但是，在新冠疫情肆虐的日子裡，各種信息未經過濾的傳播，或多或少都會給學生心理造成一定負面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任擔當十分必要。

二、活動目標：

1、認知目標：正確認識疫情，切實做好防控，培養學生敬畏生命、承擔責任的意識。

2、情感目標：激發學生自主學習的熱情，培養自律、自理、積極樂觀的好品質。

3、行為目標：樹立正確的價值導向和向英雄學習的理想信念，做一個有擔當的公民，長大為國家作貢獻。

三、教學方法：

情境教學法、問題討論法、案例分析法、活動探究法。

四、教學准備：

1、全體同學查閱資料，了解這次疫情的相關情況。

2、班主任准備好PPT。

3、召開有關人員的會議，設計好活動方案。

五、活動流程：

導入：同學們，這個寒假非同尋常，就在新春的鍾聲即將敲響時，一場突如其來的疫情波及我神州大地。而我們每個人的人生，也就此都或深或淺地烙上了「20__新冠疫情」的印記。疫情當下，危機當頭。我們不得不去深思一下，怎樣為防控疫情做貢獻？何為責任？何為擔當？今天我們就一起來探究這場疫情下的責任與擔當。

責任一：科學防疫是對抗擊疫情的貢獻。

1、學生分享假期期間自己和家人做了什麼？怎樣防控疫情的？導入情景，讓學生知道每個人都在為防疫做貢獻，引入怎樣學習新冠知識，如何做的更好？

教師根據學生回答重點講述科學防疫知識。

2、新型冠狀病毒是什麼？

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

3、如何防範新型冠狀病毒？

教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，干萬不要放鬆警惕，依然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。

責任二：學會感恩，致敬逆行英雄。

導入：在這場戰役中，我們看到最義無反顧，最勇敢逆行！感受到了每一個公民的自律和堅強，在疫情漸漸緩解的春天裡，我們重聚校園，心中更加感謝所有挺身而出的英雄們！所有默默付出的普通人，更加由衷的吶喊中國加油！

觀看醫護工作者抗擊疫情一線故事。

談體會：從視頻中你看到了什麼，你有什麼感受？（引導感受抗疫一線醫護工作者的英勇無畏和無私奉獻精神，進行感恩教育）談理想：長大後你要成為什麼樣的人？（感受知識的力量和科技攻關者的偉大，進行理想教育）

班主任：同學們，你們心中最美的逆行者都有誰？哪些逆行者讓你印象深刻？

（1）交流最令你最感動的人和事。

（2）贊一贊逆行的英雄們、不願留下姓名的志願者們、每一個在家抗疫的普通人等等。

責任三：堅守使命和初心，明確使命和擔當班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園，更要珍惜每一秒。學習「最美逆行人」身上展現出的無畏艱險、為國擔當、甘於奉獻、嚴於律己的卓越品質，勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。

1、思考你是誰？未來你想成為誰？怎樣成為？

2、同學發言……

六、課後實踐

任選一項完成：

（1）寫一份「保護野生動物，從我做起」倡議書。

（2）如果條件允許，可以在學校、社區舉辦一次「敬畏生命，遠離野生動物」的圖片展。

（3）學了這節課，你有什麼感想？也可以寫下來。

七、班會總結

同學們，多難興邦，在這加長版的假期里，面對這樣一場突襲而來的疫情，中華民族奮發起無懼風雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時艱這些都是最寶貴的中國精神。讓我們每一個人要在災難中成長，科學認知病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣，要立志向英雄學習，從疫情是一次災難，也是一次教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛與責任。我願親愛的孩子們，能有所思、有所悟，願你們更有一份屬於自己的遇見和成長。也願你們在這樣特殊的日子裡能聽到自己拔節成長的聲響，待到花開疫散，春和景明時，你們都能成為心中那個英雄，成為國家和人民的守護者！

4. 2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（合集6篇）

抗擊疫情人人有責。為預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，我們需要特地去准備一份疫情防控宣傳活動方案。活動方案可以保證活姿爛動的進行，所以，我們不能落下活動方案！你知道學校疫情防控活動方案怎麼寫嗎？下面是我精心為您整理的「2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（合集6篇）}」，歡迎您閱讀和收藏，並分享給身邊的朋友！

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇一）

為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，並結合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環境，潔凈校園

（一）校園環境綜合整治。

返校復學後校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主幹道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

（二）保持下水管網暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，並做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做准備，避免下水管網淤積不暢通。

（三）保持校園環境衛生

1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀

2.教學樓公共部分衛生每天清理並消毒（含教室），並有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，並將廢枝及時清理。

二、通風消毒，嚴格規范

（一）消毒通風重點場所：教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

（二）消毒通風周期：公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學後每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

（三）消毒具體要求

1.消毒范圍：室內地面、陽台、衛生間及各個衛生死角。（如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加註意。）

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到最大，消毒後，可能會有殘留消毒水的氣味48小時後開窗通風。

（四）消毒通風管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄並簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒後的樓棟進行檢查驗收，並將檢查結果公布存檔。

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇二）

【教學目標】：

1、當前我國新冠肺炎疫情活躍，兒童、青少年免疫力較差，易被傳染。本課讓學生了解目前新冠肺炎的發生與預防，認清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通過學習有關內容，讓同學們清楚當前是新冠肺炎發生的多發時期，認識新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒發燒應該及時治療，採取措施，做到早發現，早治療。

【教學重點】：了解目前新冠肺炎的發生與預防。

【教學難點】：認清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。

【教學用具】：網路教學

【教學課時】：一課時

【教學過程】：

從當前我國差碧新冠肺炎疫情活躍談起。說一說新冠肺炎的特徵，以及臨床表現，做到嚴格預防，同時學會一些預防措施。

一、教師導入

當前我國新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因為集體爆發新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險，我們應該怎麼預防，這就是我們今天學習的內容。

二、基本知識

1、新冠肺炎是一種急性呼吸道虛冊舉傳染病，可以人傳人，嚴重的會導致死亡。症狀和感冒類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣等。

2、通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入後就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可能通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過手接觸最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防護。

4、新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至69攝氏度，持續半小時才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見它的可怕。

三、臨床表現

潛伏期14一20天不等，多為14天，症狀和一般感冒類似，包括發熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會出現嘔吐和（或）腹瀉，但絕大多數患者病情相對輕微，只有少數病例可發生肺炎等並發症，嚴重者可以導致死亡。

四、預防措施

1、加強室內空氣流通，多開窗通風。注意居家衛生，保持居室衛生清潔。

2、養成良好的個人衛生習慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個人物品。

3、加強家庭成員健康監測，出現體溫大於37、3°C者，應暫停工作，及時觀察並隔離。

4、加強身體鍛煉，合理營養，規律休息，少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場所。

5、做到勤洗手，洗手時使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。

五、小結：

新冠肺炎並不可怕，但我們做到的是保持良好的個人衛生習慣最重。認識區分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強，所以新冠肺炎引起暴發性流行。

作業：以防控疫情法治同行為主題，製作一份手抄報。

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇三）

一、利用門衛做好考前疫情防控

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生「健康碼」「行程碼」及48小時核測狀況，同時測量體溫和收「承諾書」。持「健康碼」「行程碼」綠碼，現場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鍾再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備

（一）劃定面試區域，9號樓1-4層8個准備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用於醫務人員診斷排查）。

（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

（三）防疫物資配備清單

一次性醫用外科口罩每個考務人員1隻

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）

廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒葯劑若干數量，用於考場消毒

（四）工作人員及人數

考務保障人員若干（有負責防疫2人）

考場面試評委（每考場3人）

配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人

三、考前考後消毒

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等。考後做好清潔衛生或消毒工作。

四、考試實施中的疫情防控

考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室，醫務人員到場處置並做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展後續工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。

五、責任追究

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇四）

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關於疫情防控工作的指示精神和要求，學院堅持「以學生為中心」，護好「一校人」，特製定20__-20__學年春季學期延期開學工作預案。隨海南防控疫情狀況變化，學院將適時提前兩周更新該預案。

一、開學時間

根據疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據我院具體情況，學院暫定20__-20__學年春季學期開學時間由20__年2月17日延遲至20__年3月2日，學生返校報到時間為20__年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20__年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20__年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20__]4號文件要求，學院設置好校園防護隔離區，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學院按上級要求做好相關返校師生專門隔離的准備工作。

二、「線上辦公」

為保證延期開學時段學院行政與黨團工學等「組織系統」及「教學系統」有序運行，各部門、各系部應充分利用「線上辦公」，保證隨時隨地「幹部不斷線」、「師生有聯系」、「干群有聯絡」、「工作有著落」，通過各類網路平台有序開展各項工作。做到三個「確保」，即確保「開學延期但教學不延期」，「停課但不停教、不停學」；確保春季學期教學質量不因延期開學而縮水，並切實做好延期開學期間全院學生（特別是湖北<武漢>籍學生）的學業安排工作；確保延期開學期間，師生雖「不進校園但學校就在我身邊」，學院各項組織系統運行通暢。

三、教學安排

（一）理論教學部分，圍繞課程大綱，充分利用教育部推薦的全國和地方在線教育平台和學習資源，開展線上教學、輔導及答疑，次數及時間不低於學院原既定課表次數及時間；

（二）實踐教學部分適當推遲或調整。20__級各專業開設課程的實踐學時調整至學院正式開學後再予以執行。暫停其他所有實驗、實習、實訓、實踐等教學活動和社會實踐活動；

（三）各系部暫停頂崗實習和跟崗實習等活動，對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協調實習單位切實做好學生安全防護工作，安排專人進行管理和防護教育。

（四）任課教師根據課程大綱中的考核評價辦法及時進行調整，合理設置疫情防控期間的教學評價方式；

（五）針對湖北籍疫區學生開展學業指導；

（六） 20__-20__秋季學期期末考試緩考、補考時間將順延至本學期正式開學後2周內完成。

（具體教學組織管理方案另行通知）

四、學生服務

（一）分類做好統計和跟蹤排查工作，建好學生出入資料庫；

（二）學生處、院團委聯動公共基礎教學部及心理老師提供及時有效的心理援助和咨詢服務，協助做好湖北學生開展「1對1」服務指導工作；

（三）組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學堂等活動。

五、工作要求

（一）成立院系兩級延期開學工作領導小組，統籌規劃疫情防控特殊時期各項工作；

（二）全體學生須在規定的時間內返校，按照學院的統一安排及要求開展各項學習活動；

（三）自本方案發布之日起，各系部、各部門依據本預案制定本單位的各類工作預案。各系部總體行政工作方案由系部負責人統籌並統一報送院長辦公室（楊麗娜）；各系部教學工作方案報送教務處（趙樹敏）；各黨團工作由黨總支（副）書記統籌，黨務工作方案報送院組織部（易湘澤）；團委、學工工作同時報送學生處、院團委（王強）；

（四）已列入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常執行。

六、相關說明

（一）20__屆畢業生工作安排將視全國疫情防控情況及時調整，原則上不延遲本屆畢業生的畢業時間，具體安排另行通知；

（二）本方案僅適用於本次疫情發展需要延期開學時段的工作應急部署。本預案自學院正式發布之日起執行，期間如根據疫情發展形勢，上級主管部門另有新規，學院將相機調整預案，直至疫情防控結束。

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇五）

一、活動意圖：

疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好，是因為背後有人替我們負重前行，成人可以藉此教育契機帶著孩子們了解事情的發展，認識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發他們的感恩之情。

二、活動目標

1.了解病毒的嚴重性，知道一線人員的危險與艱苦。

2.學會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活動准備

PPT課件、有關一線人員的視頻、照片、新聞等內容。

四、活動過程

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法。

（1）你了解的事情是什麼樣子的？

（2）你對這些事情有哪些想法？

2.教師和幼兒一起觀看相關PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰疫人員的艱辛和偉大。

（1）你看見這些信息，有哪些想法？

（2）一線很危險，他們為什麼逆行而上？

（教師可以引導幼兒明白，大家做事情，有的是職責所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄）

3.學習PPT課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業是「最美逆行者＂，在背後默默為我們美好生活而戰斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當時發生什麼，有哪些人或者群體做了什麼等等，讓幼兒從中感受到「逆行者＂的含義。

（醫護人員、物質運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設者、志願者等等，成人還可以根據孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災、天津大爆炸等等）哪些故事或者瞬間觸動你，為什麼？

4.請孩子談談自己的感受。

（1）你有什麼話想對他們說？

（2）如果你面臨這樣事情，你會怎麼選擇？為什麼？

5.職業暢想，引導幼兒思考，塑造價值觀

（1）你未來想成為怎樣的人？

（2）為此你需要做些什麼？

五、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關於「逆行者＇＇們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻小力量的種子，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現在特殊的時刻，他們能看見、聽見、並記住。

2022學校疫情防控宣傳活動方案模板（篇六）

鑒於當前疫情防控形勢嚴峻，為全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻斷病毒傳播途徑，保護廣大師生的身體健康和生命財產安全，為我校平穩開學創造安全的醫療環境，特製訂本方案。

一、開學前防控工作

1、按照新型冠狀病毒疫情下衛生防疫要求及學校工作部署，對醫務室內部、外部公共區域進行消毒。

2、准備應對新型冠狀病毒的特需葯品及日常醫用葯品，備足N95及一次性醫用口罩、防護服、測溫槍等物品。

3、要求醫務室配備精幹力量醫護人員並為學校教職員工做好衛生防疫知識培訓工作。

二、開學後防控工作

1、學生分批次開學後，醫務室全力協助學校各系部做好學生衛生防疫常識培訓、學生健康日常檢查等工作。

2、醫務室內部日常工作：用含氯消毒劑對地面進行全方位的無死角消毒，每天2次；每天開窗通風保持空氣流通，每天2次；校醫每天早晚測體溫，並記錄在冊；所有人員佩戴口罩（建議佩戴外科口罩或N95口罩）；避免與其他人近距離接觸（至少間隔1米以上的距離）。

3、如有發熱師生，及時進行診療，第一時間聯系安全處並上報學校疫情工作領導小組。

4、如有發熱學生就診，立即將學生帶到臨時發熱隔離室並報學校疫情工作領導小組，聯系園區醫院發熱門診車輛，不允許患者隨意走動，接觸其他人員。

5、任何教師、學生購買發熱退燒葯品立即上報學校疫情工作領導小組。