聖誕節活動策劃方案培訓機構

1. 聖誕節活動策劃方案優質模板（集錦7篇）

聖誕節馬上就要到來了，我們應該根據情況來制定聖誕節活動方案了。活動方案可以確保活動的順利進行，這個時候，最關鍵的活動方案怎麼落下！你了解過什麼樣的聖誕節活動方案呢？我為此仔細地整理了以下內容《聖誕節活動策劃方案優質模板（集錦7篇）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇一）

活動目標

1、通過裝飾聖誕樹發展孩子的動手操作能力。

2、進一步感受聖誕節的快樂。

活動准備

1、各種操作材料（各種顏色的卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，聖誕樹

活動過程

導入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。

1、請孩子說一說聖誕樹上都有什麼？你想怎樣打扮它？

2、孩子自手耐擾由選擇材料製作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾聖誕樹。

和孩子一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。

4、跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。

注意：

此方案用到剪刀，製作過程需注意孩子安全。

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇二）

一、活動背景及目的

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以「平安聖誕，喜迎元旦」的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試復習緊綳著。希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊綳的神經。

二、活動主題

平安聖誕，喜迎元旦

三、活動時間

12月24日

四、活動地點

地理教育班

五、活動對象

地理教育班全體

六、畢旦活動記錄

1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，並宣布活動正式開始。

2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲。在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在「愛情問答」節目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著「喂蘋果」節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰。

3.21：30伴隨著最後的「許願」環節，同學們在心裡默默的許上最真誠的願望。晚會在一首好聽的聖誕歌中完滿而成功的結束。

七、活動中的不足

1.有極個別同學表現散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的「業務」，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會准備的資源沒有得到的利用，像准備的噴彩，大部分被台下的同學嬉鬧是給「玩」了，並沒有派上事先准備的用場。

4.晚會的食物准備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八、活動意義

舉辦此晚會，寄託了班委對同學們的節日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展；在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇三）

為豐富廣大員工的業余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感，適逢聖誕節來臨之際，p&a特策劃舉辦「激情之夜聖誕狂歡」系列活動，讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下：

一、事項說明

1、活動主題：「激情之夜聖誕狂歡」全員大互動；

2、活動時間畝薯：12月24日20：00—24：00；

3、活動地點：公司籃球場；

4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福；

二、活動內容

1、情侶拍檔（情侶站報紙）

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者准情侶，首先情侶或准情侶雙方站於報紙之上，然後不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一隻腳都不能著地，且不可以藉助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最後所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自願報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規；背對字板者說出字板所示內容，時間3分鍾，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自願報名四對男女生，面向而立，左手放在背後，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。

4、平安夜祈福禮物互派送

主題：「緣」來是你—情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需准備一份包裝好的精美聖誕禮物（禮物價值不少於10元），可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然後將禮物放置在c棟舍管處並進行登記（登記時請註明聖誕節自己的班別），自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時聖誕老人會將禮物按男女分成兩大類，並以抽簽的方式派發禮物（男女禮物置換），「緣」來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他（她）的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他（她）認識後接下來就你倆自由發揮啦！

5、聖誕禮物大派送

組織方式：選取後勤2名員工穿上聖誕老人服扮演聖誕老人，在聖誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送（平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜）

三、工作人員安排

由XX後勤組負責組織協調，由行政後勤組及員工關系組負責聖誕節活動的全面工作。

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇四）

一、活動文化背景

「聖誕節」是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1。通過活動，進一步加強與英國XX小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。

2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。

3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。

三、參加對象

4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。

四、活動時間

12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

五、活動形式

1、E—mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯系，共同開展「歡度聖誕，迎接新年」的祝福活動。）

2、視頻交流：

學生（個體或全班）可錄制一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

3、禮物製作：

與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

六、活動要求

1、聯系英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯系。（XX，12月18日前）

2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物製作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發送到英國學校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。（XX，25日前）

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇五）

活動時間：

20xx年12月21日下午5：00

活動地點：

托班教室

活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鍾聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人：

新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞台，把他們的.歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人：

床頭聖誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝願；餐桌上豐富的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx一起在xx幼兒園度過的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）

5、離園

主持人：

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇六）

活動目標

1、讓小朋友們了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、了解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日＂春節＂進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動准備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。

介紹聖誕節的由來，初步了解聖誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解聖誕老人的傳說。

（1）聖誕老公公是誰？

（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解聖誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

3、聖誕節與春節的對比。

（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

（1）感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。區域二：手工（1）做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫（1）畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常（1）通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導。

活動三：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束

聖誕節活動策劃方案優質模板（篇七）

一、聖誕節量販KTV的布置及裝飾

1、正方、側門玻璃上貼聖誕裝飾畫，門弧型頂圍弔旗等。

2、領位台區域：背景裝飾大聖誕快樂字貼。領位台用小弔旗裝飾台邊。

3、領位台等位區：裝飾3米高聖誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿聖誕裝飾物品。

4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。

5、柱子，牆面粘貼圖象。

6、屋頂區域採用吊頂裝飾，屋頂無裝飾區域採用放射狀彩旗裝飾。

7、聖誕老人或1米以上奧運福娃放於門口。

二、聖誕節主題活動安排

1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

2、聖誕節可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有LOGO的小禮品（可用傳統的聖誕老人襪裝好以給客人驚喜，結帳後抽獎）

3、可推出一些具有—KTV特色的套餐及情侶套餐。

4、包房可贈送（xxx品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種）或果盤或KTV的特色小吃。

5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍！

三、酒店整體氣氛布置

1、給各營業區發聖誕小姐的服裝由聖誕小姐為客人服務。

2、安排兩名聖誕天使迎賓。

3、安排聖誕老人給每個來KTV的小朋友發送小禮品。

4、20號之前做好布置及各項准備。

2. 聖誕晚會活動策劃方案

聖誕晚會活動策劃方案7篇

聖誕節是一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。那麼你知道聖誕晚會活動策劃方案要怎麼寫呢？下面我給大家帶來聖誕晚會活動策劃方案，希望大家能夠喜歡。

聖誕晚會活動策劃方案篇1

一、活動背景

一年一度的雙蛋即將來臨，新年的鍾聲即將響起，校園里的節日氣氛越發濃厚。聖誕節雖然作為西方的節日，但這些年來還是深受亞洲人的喜愛，送平嫌前安果、送禮物成了慶祝節日的最好的方式。元旦節最為中國的節日，當然也不甘示弱，張燈結綵，許下美好的祝願。在這濃厚的節日氣息中，相聚在一起，那是多麼美好的事情。

二、活動主題

難忘今宵，雙蛋嘉年華

三、活動宗旨及目的

20__年的最後一個月，到處都覆蓋著節日的氣息。為迎接聖誕和元旦的到來，我班特開展了一個以「難忘今宵，雙蛋嘉年華」為主題的晚會。活動的目的是豐富課外生活，緩解學習壓力，同時增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，增進友誼，互助互愛，共同成長。

四、承辦單位

化學化工系20__級科學教育五班團支部

五、活動時間

20__年12月28日19:30-21:00

六、活動地點

唯理樓515

七、活動對象

化學化工系20__級科學教育五班全體同學

八、活動內容

1.活動的准備

團支書及班長做好邀請嘉賓和分配任務工作，生活委員負責做閉滲好活動的預算和道具的准備，宣傳委員及其他的班干負責做好場地的布置和節目的收集。

2.活動的開展

活動分為三個環節：開幕式、互動環節、游戲環節、閉幕式。首先，由主持人宣布活動的開始，傾聽聖誕元旦之歌，互換禮物。音樂停，即進入互動環節，即，各個寢室的表演。游戲環節我們將緊靠主題，通過游戲考驗大家的團結協作能力，並有小禮品的發送。閉幕式環節，主持人總結此次活動的意義及活動情況，通過大合唱的形式結束活動。

聖誕晚會活動策劃方案篇2

一、活動背景

一年一度令人HAPPY的聖誕夜將要到來了，然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解同學們的壓力，豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子裡以一種特殊的形式舉辦一場讓全場HIGH起來的PARTY，讓大家在這個寒冷的冬季里火起來！

二、晚會主題：

MARRY CHIRSTMASTOYOU

三、晚會時間：

18：30—20：30

四、參加人員：

平頂山學院各級領導及全體學生

五、主辦單位：

共青團平頂山學院委員會

六、策劃、承辦單位：

平頂山學院學生會

七、晚會籌備及前期任務安排

1、宣傳工作（由宣傳部。校電台負責）

要求：以展板。海報。橫幅等方式在校園各個展板區宣傳。另外由校電台以專題形式提前播報宣傳。

2、網路（由網路部負責）

要求：在平頂山學院網站上介紹聖誕晚會的活動內容，地點。時間等信息

3、晚會節目安排（由文藝部負責）

要求：

1、以多元素的節目形式通知各個院系報名徵集節目，從中挑選合適的人員排練定製2到3個專題節目

2、節目綵排（至多綵排3次）最後一次綵排定在23號晚上

八、晚會准備

1、舞台背景布幕。橫幅的製作與懸掛。節目單及的製作

2、舞台燈光。音響各個設備的准備工作（晚會所需器材。設備的租藉以及舞台的.搭建。各個節目所需道具以及指定負責人員提前就位。包括調音台。音響工作。後台秩序等。

九、晚會流程

1、開場（以假面舞會形式開場。表演人員帶上各種特製的面具亮相。拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始並致開場白。介紹各級學校領導。嘉賓。贊助商等。領導致詞。

2、節芹態清目（以音樂劇。舞蹈。歌曲小品等還有輪滑社團人員在晚會高潮階段亮相。給在場觀眾發放平安夜的蘋果。以致祝福）

3、落幕（最後請以點燃孔明燈的方式宣告晚會即將落下帷幕。最後全體人員上場。參加最後的頒獎典禮）

十、晚會收尾工作（打掃現場）

1、由學生會全體成員收拾各種器材。現場垃圾

2、將現場所用的各種設備完整的歸還給各個部門

聖誕晚會活動策劃方案篇3

一、活動前言：

大學，是各種文化交融之地;聖誕節，是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應時代潮流，在聖誕之際來體驗西方文化，放鬆心情，也能夠展現我們社團的優秀風采，活躍校園氣氛。

二、活動主題：

快樂聖誕攜手共進放飛夢想

三、活動時間：

12月24日18:00

四、活動地點：

待定

五、活動對象：

全體家教服務社成員及旅遊協會

六、活動前期准備：

分別由兩個協會各排練出六或七個節目(包括兩協會共同合作的節目)，由於晚會中節目和禮儀這兩大部分是重中之重，所以，我們將分為兩組人員主要圍繞這兩部分進行。分別設立了禮儀組和節目工作組。

禮儀組：總負責人李丹(旅遊協會)

具體工作安排：

1、主持人的報名徵集、培訓及選拔工作。

2、禮儀工作人員的徵集、培訓及晚會會場人員的工作

安排情況。

節目組：總負責人陳園敏(家教服務社)聯系電話：

具體工作安排：合肥旅行社

1、節目的徵集

2、節目的選拔

3、對各節目進行排演和指導，提高節目質量

4、各節目背景音樂資料的收集

七、活動的內容：

前期宣傳：

1、由家教服務社策劃部在第一食堂門口貼出晚會具體時間地點宣傳海報，旅遊協會宣傳部在七棟教學樓貼出晚會通知。

2、兩協會分別對各自協會以簡訊的形式通知到位。

3、以邀請函的形式通知到參加晚會的其他協會的會長及嘉賓。

會場布置：由家教服務社文體部(為主)及旅遊協會理事部負責教室裝扮。

晚會現場工作安排：

1、當日下午由家教服務社文體部與旅遊協會理事部組織人員進行會場布置，茶點擺放。

2、晚會開始之前對會場的各項音響、話筒、燈光等設備進行檢查。

3、晚會前半小時安排兩名迎賓人員在會場門口進行接賓歡迎各位的到來，並安排好各部門的人員按制定座位入席。

4、四名主持人入場做好試音、主持等准備。

5、晚會前5分鍾音樂(《merry chiristmas》)播放開場活躍會場氣氛，而後由主持人上台進行開幕介紹本次活動的主辦方，活動的主題，活動的目的，邀請的出席人物，介紹活動的贊助方。致歡迎詞，宣布晚會的正式開始。

6、家教服務社文體部負責節目表演過程的後台節目銜接。

7、活動開始後，由主持人按綵排次序依次請出兩協會各部門的演出。

8、晚會期間由旅遊協會組織部安排人員維持會場秩序。

9、晚會結束時由主持人對晚會進行致辭。

10、晚會後期進行游戲活動獎品的派發和合影。

八、人員安排：

略

九、物品采購：

略

聖誕晚會活動策劃方案篇4

一、活動主題：

狂歡聖誕·喜迎元旦

二、活動目的：

為向我院新生我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使的特長的鍛煉與培養，特舉辦本場迎元旦晚會。

三、主辦單位：

湖南外國語職業學院

四、活動時間：

12月30日

五、活動對象：

全院學生

六、活動地點：

湖南__職業學院俱樂部

七、活動流程：

1、項目組：

（1）、第一項目組：組織部負責

①完成活動策劃書，節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作；

②主持人的選擇、形象設計及台詞審核；

③負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

④准備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）、第二項目組：宣傳部負責

①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳；

②現場攝影及cd攝像；晚會結束後的vcd製作及上傳等。

（3）、第三項目組：外聯部

①負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；

②聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等；

③負責晚會費用的處理

（4）、第四項目組：禮儀隊

①確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

②組建一禮儀組培訓後確定禮儀人員名單（人數待定），主要負責接待參加晚會的院領導及商家（贊助商）出席代表；

③晚會當日准備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及商家（贊助商）；（註：所需物品提前向後勤組聯系，另其有足夠時間准備）

（5）、第五項目組：紀管部

①監督並確保舞台的搭建及時及質量；

②晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

（6）、第六項目組：社團聯合會

①舞台組搭建舞台需要的材料；

②晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等；

③物品購買。

④禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便於其改變接待嘉賓等方式；

（7）、第六項目組：學習組

①晚會期間，負責會場紀律維持；

②協助比較忙的項目組的工作。

（8）、第六項目組：生活部

①晚會結束後，負責會場衛生。

2、晚會策劃及准備期（現在到12月15日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集：由節目組負責。由各個社團、部門或班級提供節目。

②贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，並配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

（2）晚會協調及進展期（12月16日－12月23日）

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞台燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由組織部負責，統籌組監督。選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開宣傳（海報、橫幅、各個班的宣傳委員在班級說明）廣播宣傳。

③物品購買及禮儀小姐確定：由外聯部和禮儀部負責。物品需要情況徵求各部。

（3）晚會倒計時期（12月24日－12月29日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次綵排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、費用收集。

聖誕晚會活動策劃方案篇5

一、整體情況

1、活動主題：聖誕氣息降臨啦(快樂聖誕，共度平安之夜)

2、活動主旨：為了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。

3、活動時間：12月24日晚18:00

4、活動地點：____

5、主辦方：____

6、承辦方：社團聯合會各社團

7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合

二、工作人員和項目組

1、工作人員：財會社聯個成員

總負責：財會社聯

總導演：財會社聯

總策劃：財會社聯

2、項目組：

(1)第一項目組：節目組組長：各協會分管副主席

組員：各協會會長及參演人員

任務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作(包括收集互動游戲)；

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

d、准備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務組

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網路宣傳)

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、網路等方式開展宣傳

b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的列印工作

c、晚會全過程節目攝影

d、晚會當日准備好會場服務物品，如水杯、茶葉等;

(3)第三項目組：采購組

任務：

a、負責采購布置舞台物品及晚會現場的用品

b、保管采購清單並做好報銷費用的工作;

(4)第四項目組：舞檯布置組

組員：文藝、體育、學術部部門部員

任務：

a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保演出當天舞台裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作;

(5)第五項目組：外聯組外聯部部員

任務：

a、負責晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作

c、聯系好兄弟院校的節目

d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;

(6)第六項目組：機動組

任務：

a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;

(7)第七項目組：清場組

任務：

a：負責清理晚會會場的布置

b：負責晚會會場的場地清掃

c：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還;

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及准備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;

1)節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及准備台詞。

(2)晚會協調及進展期本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品;

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。

3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況徵求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。

(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓);

1)晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組列印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核);

2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網路宣傳。

3)核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責

3、晚會後期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

(2)送嘉賓(由外聯組負責)

(3)書面(全體工作人員)

結束語：聖誕節雖然是西方的節日，但是在東方，聖誕節已逐漸成為一個非常浪漫的節日了，學校作為一個教書育人的聖地，對於接受外國新事物，弘揚國粹起著重要的作用，以上分享的學校聖誕節活動策劃方案，希望對正在苦思冥想聖誕節活動策劃方案的人有所啟發。

聖誕晚會活動策劃方案篇6

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日「聖誕節」，它源於__慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為「平安夜」。「聖誕節」是西方非常重要的一個節日好比中國人的「春節」，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2、「聖誕節」是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對__特長學校有更深入的了解，擴大__的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

三、活動對象

__學、__小學

四、活動地點

__二小校本部、__小學校本部、__文化館

五、活動組織機構

主辦單位：__特長學校

協辦單位：__文化館

六、活動時間

12月19日—12月23日

七、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現__特長學校「以人為本，一切為了學生」的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2、趣味性互動游戲、游園活動；

3、娛樂性節目表演；

4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生「給爸爸媽媽的話」；

5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

聖誕晚會活動策劃方案篇7

一、活動背景及可行性分析：

聖誕節作為西方的一個傳統節日，備受西方人推崇。近年來隨著 中西文化的不斷交流，聖誕節也越來越受中國青年人所青睞，並被賦 予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代， 大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場聖誕舞 會是必不可少的。

可行性分析：

優勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學生更熱衷於參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業的同學，在籌辦活動方面具有更專業的策劃能力。

劣勢：其他系的聖誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動「撞車」。 活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。

我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。

二、活動意義：

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在聖誕來臨之際，為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平台，讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時在放鬆過後更好地投入到期末的學習復習中，我們會展專業的同學藉此時機籌辦20__年的最後的狂歡派對，在提高自身專業知識運用的同時，更進一步帶動更多校園創新活動的舉辦。

三、活動時間：

20__.12.25 19：30-21：30

(根據現場情況而定，可適當往後推半小時)

四、活動地點：

廣輕一飯二樓書吧

五、活動主題：

末日狂歡，激情聖誕

六、活動名稱：

聖誕狂歡派對

七、活動人數：

80~100

八、組織形式：

主辦單位：會展111班

承辦單位：會展111班

九、活動時間安排：

20__.12.12——出最初方案

20__.12.12-12.20——宣傳推廣階段 20__.12.20-12.25——活動准備階段 20__.12.25——活動進行時

20__.12.25-12.27——活動後期評估

十、人員工作安排：

活動前期安排：

十一、活動前期准備：

1. 訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。

2. 布置現場，必須有聖誕節歡樂的氣氛。

3. 准備音樂舞曲。

4. 組織同學學習簡單的華爾茲舞步，兩種。

5. 表演節目排練。

十二、活動內容與流程：

入場前所有人得到編號卡片一張，並且有與其相配對的卡片。 主持人致開場白

主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴

1. 第一環節

(1) 按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。

2. 第二環節 游戲環節

(1) 抽出兩組每組兩位同學上台，其中一個拿著事先准備好的食物，另一個蒙上眼睛，原地轉五圈後走上去吃，快者獲勝。

(2) 一組 4 名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投 球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。

(3) 我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式：

1、DJ先放出一首歌的片段，然後六位參與者要按照順序每人一句將所聽到的內容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分，六位參與者通過集體智慧接出剩下部分。(選擇低價比較熟悉的歌曲)每支隊伍可以自己選擇游戲方式。每支隊伍有五次機會，順利完成一首歌積一分，分數相同可以加賽。

(4) 腦筋急轉彎，一同學手持氣球，在限定20秒時間內必須回答出主持人所提問的腦筋急轉彎，否則刺破氣球懲罰。

(5) 心中的TA。選一名觀眾上台(可以隨機抽取數字)。保證其是但身，讓其背對觀眾，然後主持人問台上觀眾理想的伴侶要求，如身高、單/雙眼皮、長短發等問題，台下不符合要求的觀眾往後退，直到最後只剩下一位站著的觀眾時宣布速配成功，游戲結束。如果一次游戲沒有成功可以多次進行幾輪，最後為兩位男女主人公發獎品。

3. 第三環節

(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)

4. 第四環節 現場變裝

(1)現場挑選四對同學上台(可自願，如無人上台則抽簽)，其中一人幫另一人利用台上道具為其裝扮。完成後由現場觀眾投票選出最具創意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍後面)。

5. 第五環節 表演環節

(1)現場表演舞蹈節目。

(2)歌曲串燒節目。

(3)表演過程由同學扮演成誇張的角色現場派聖誕禮物。

6. 第六環節 抽獎環節

(1)利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。

7. 第七環節 活動亮點(高潮)

(1)所有人用紙片寫上末日重生後的，或各種聖誕願望，現場收集後由主持人抽取5張讀出並其祝願望實現。

(2)完成後音樂響起，聖誕老人出現並與主持人配合帶領全場唱聖誕歌，最後主持人宣布派對結束。

活動流程(現場活動按此流程進行)

1、7:00-7:30：簽到

2、7:30-7:40：第一支交誼舞

3、7:40-7:45：歌曲串燒

4、7:45-8:00：吃貨大比拼

5、8:00-8:10：快閃

6、8:10-8:20：我們都愛記歌詞

7、8:20-8:35：現場變裝

8、8:35-8:45:腦筋急轉彎

9、8:45-9:00：心中的他(她)

10、9:00-9:15：元旦舞

11、9:15-9:30：寫下心中的願望

十三、活動風險評估：

引發風險的原因如下：

(一)活動的目的性和可持續性

1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題「末日狂歡，激情聖誕」而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意願、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和准備，而突發事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。

2、如果活動策劃的出發點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。

(二)活動准備不足

如果此類活動舉辦經驗不夠，創意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。

(三)無法預測的因素

1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。

2、不可抗拒因素。

十四、活動臨時應急方案：

(一)活動前期進行教育及動員

活動前夕，相關負責人進行工作前期准備，並召開動員大會，詳細說明本次活動的各種規章制度，任務分配、注意事項等工作。在

活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。

(二)做好活動策劃工作

成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優秀的活動創意，准確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。

(三)做好活動現場秩序維護

對活動實施過程中的不穩定因素進行排查。加強防範，若發生突發事件，各方力量都能及時進行處置。

(四)做好應急工作

針對雨天、停電、節目、燈光等突發事件，應急小組要做好相應的應急方案。

十五、營銷宣傳

前期宣傳：12月20日---12月24日

海報：設計並製作專門的宣傳海報，張貼在一號飯堂3樓門口的.宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。 橫幅：製作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。

宣傳單：把活動相關的傳單派發到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。

樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。

網路媒體宣傳：

在院系的學生會，團委以及各班級的Q群和微博上做好本次活動的宣傳，還會就本次活動設計一部宣傳片和一部相關的微電影，然後放上網路，藉助E時代網路的力量，將活動的知名度大幅提高。 中期宣傳：12月25日

路標指示：

活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。

播放活動主題曲：

活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，並且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。

後期宣傳：12月25日以後

鼓勵同學向《新雨》、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強的報紙投稿，對本次活動進行總結報道，以擴大本次活動的影響力。

十六、活動後期評估

1. 總結整次活動中的閃光點與經驗。

2. 活動中出現的問題及不足之處。

3. 活動參與人數與人流高峰。

4. 前期宣傳效果

5. 活動預算是否准確

3. 早教中心聖誕活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我精心整理的2021年早教中心聖誕活動方案（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

早教中心聖誕活動方案1

一、活動名稱

聖誕狂歡，共享快樂。

二、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

三、活動目的

通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

四、人員邀請

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

五、物品准備

幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許願襪x個，禮花x瓶

家長：幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

孩子：小碗xx個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

六、人員安排

A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的准備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

七、安全事項

注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

八、緊急預案

如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

九、處理原則

游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

早教中心聖誕活動方案2

活動目標：

1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。

2、音樂和美術結合，發展對圖形的想像及探索組合規律。

3、感受節日的歡樂氣氛。

4、讓學生了解節日的習俗。

5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動准備：

1、聖誕節圖片、聖誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會干什麼？豐富幼兒對聖誕節的認識。

2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。

提問：聖誕老人是什麼樣子的？

小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。

提問：剛才老師唱了些什麼？

幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

6、幼兒繪畫，教師隨機指導。

提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。

表揚想像豐富、有創意、畫得好的小朋友。

7、評價。

採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

從想像力、構圖、塗色等方面進行評價。

早教中心聖誕活動方案3

活動准備：

1、裝扮聖誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和「Merry Christmas！」的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

3、幼兒才藝表演

4、製作視頻各國聖誕節習俗

活動流程：

1、體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2、播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

3、聖誕老人出場

聖誕老人敲門

主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）

聖誕老人：我是聖誕老人

主持人：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？（大家：請進來）

聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂（一邊熱情的.招手）

幼兒：聖誕老人聖誕節快樂

主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。

聖誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

4、音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

早教中心聖誕活動方案4

聖誕節快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日，我校將會在20XX年12月25日上午9：00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什麼有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告訴大家。

一、活動主題： 歡慶聖誕迎接元旦

二、活動時間： 20xx年12月25日上午9：00

三、活動地點： 中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

四、參加人員： 教師、幼兒、家長

五、活動內容：

1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。

2、節日親子演出

要求：

A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持

D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。

E、活動時間掌握在一小時二十分鍾，10：30活動結束，准時午餐。

早教中心聖誕活動方案5

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解了解聖誕節的來歷，西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的自助餐禮儀，了解簡單的膳食營養知識，在輕松愉快自主的環境下充分享受食物帶來的樂趣。

二、活動准備：

1、家長准備：家長當天為幼兒以聖誕裝扮出席：如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為聖誕自助餐活動准備一份食物（自願為主）例如自製小點心、自製鹵水魚蛋、自製三文治等等，發揮自己的創意。

2、幼兒園准備：自助餐食物、糖果若干、聖誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

3、教師：採取多種方式豐富幼兒前期經驗，了解自助餐進餐規則和禮儀，教師們自備聖誕帽一頂，裝扮漂亮。

4、班級環境布置：布置富有聖誕氣氛的班級環境，並把製作的手工展示在幼兒園操場的樹上。

三、活動時間： 20xx年12月25日

四、活動流程：

1、9：00—9：30班級聖誕主題活動，製作手工。布置幼兒園環境。

2、10：00—10：40聖誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。聖誕老人派發聖誕禮物。然後集體與聖誕老人合影

3、11：10—11：45聖誕自助大餐。

早教中心聖誕活動方案6

活動目標：

1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解聖誕節的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道聖誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

4、感受聖誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動重難點：

對聖誕節的理解，培養學生的想像力、創造力。

活動准備：

聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。

活動過程：

一、引出聖誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放聖誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什麼嗎？他們在干什麼嗎？他們是在過什麼節日？

小朋友：這裡面有聖誕樹，他們在裝飾樹，這是聖誕節。

2、教師講解這是聖誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。

師：還有誰在過聖誕節，他們笑得那麼開心，說說他們為什麼那麼高興？

3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗，幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。

師：為什麼聖誕節是孩子們的節日？

4、啟發幼兒想像、創編。

師：帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。

5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現聖誕節的快樂。

早教中心聖誕活動方案7

一、活動目標

1、通過本次的聖誕節活動，讓幼兒感受一個不一樣的聖誕節節日。

2、讓幼兒在聖誕節假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。

3、幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養幼兒的社交理能力。

二、活動准備

1、蠟筆、鼓、面具

2、《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》

三、活動過程

1、教師談話導入本次活動嗎，激發幼兒參加聖誕節「假面舞會」的興趣。

（1）今天的聖誕節假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢？但是我們沒有假面舞會的面具要怎麼辦呢？

（2）下面，我們就自己動手做一個聖誕節面具，小朋友們想不想試試呢？

2、教師引導幼兒動手製作面具。

（1）教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛並將繩子系好，引導幼兒給這個面具塗上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

（2）面具製作好了之後，教師引導幼兒自己帶上已經製作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。

3、教師播放聖誕節音樂《Merry Chrismas》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。

（1）教師和另一名教師示範假面舞會應該怎麼玩，戴著面具跳舞，教師示範基本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒尋找自己的小夥伴跟學。

（2）在這次聖誕節活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。

（3）舞會結束之後，教師引導幼兒觀看各個國家過聖誕節的視頻或者照片。

四、活動結束

一起歌唱《鈴兒響叮當》，感受聖誕節的歡樂節奏。

早教中心聖誕活動方案8

活動目標：

1、了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們准備了許多好看的節目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

聖誕節知識儲備

1、紅、綠、白，是聖誕節的色彩；

2、聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節准備的；

3、聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵；

4、裝飾聖誕樹是聖誕節的活動；

5、聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的；

6、聖誕節有特殊的聖誕之歌；

7、在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌；

8、猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

音樂准備

1、《紅鼻子馴鹿魯道夫》

2、《鈴兒響叮當》

3、《聖誕節的12天》

4、《祝願大家聖誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《聖誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《聖誕老人來到鎮上》

9、《聖誕循環詩》

10、《聖誕節的聖歌》

4. 2020年聖誕節主題活動策劃書_活動策劃方案2篇

2020年聖誕節主題活動策劃書_活動 策劃方案 2篇

01

一、活動主題

鼓舞飛揚音樂無處不在--_居聖誕音樂動感之夜

二、活動時間

20x年_月_日晚7：00至9：30

三、活動地點

_

四、活動形式

以音樂為主題，以舞蹈為媒介

包括：

1、以外請的_隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線。

2、穿插火熱街舞。

3、突出“殘酷一叮”游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鍾內)未被叮走的，可獲得聖誕老人親手送上大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。雀臘

4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞台兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大迅型小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最後者為贏，長度為8分鍾。

5、結束時聖誕老人在台下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

五、活動對象

_居所有業主

六、工作任務分配

1、晚會前期籌備工作組負責人：_

2、晚會當晚現場工作負責人：_

02

一、活動目的

(一)為了活躍園區的聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深切問候。

(二)通過舉辦聖誕平安夜派對活動，為業主營造一個輕松歡快的園區文化氛圍，顯現高尚園區特質。

二、活動時間

20x年_月_日至_月_日

三、人員安排及職責劃分

活動總監督：_

活動總協調：_

安管部協調人：_

工程部協調人：_

四、活動內容安排

(一)小區環境布置

1、在小區域懸掛聖誕裝飾，如彩燈等。

2、平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。

3、在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。

4、在20x年_月_日，以簡訊、上門走訪、電 話通知等方式通知業主，祝賀業主聖誕快樂。

5、管理處全體工作人員統一著裝及規范用語，可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴聖誕帽，遇見客人時主動問候，送予節日的祝福。

(二)開展平安夜聖誕節活動

1、在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內容。

2、在20x年_月_日晚，管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。

3、由管理處群發手機簡訊予各業主及全體工作人員，以示節日的問候。

4、平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。

5、開展“採摘吉祥物，許下聖誕願”活動：

①准備：在裝飾精美的聖誕樹一棵聖誕樹旁設立採摘區，准備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿聖誕帽和聖誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“聖誕老人”(協助業主掛願望卡、派發禮物)與兩名工作人員(補充道具、現場引導和維護)。

②游戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的聖誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的聖誕帽落地，如能順利摘取，則此聖誕帽歸參與者所有。

③所有參與者均可獲得聖誕老人贈送的聖誕卡片一張。嘉賓可將自頃昌滑己的聖誕願望書寫在卡片上，並將其懸掛於聖誕樹上。

④鼓勵業主在聖誕樹前留影。可以聖誕節下午沖洗好贈送給業主(也便於管理處對業戶信息的收集)

6、活動當晚的安防工作，保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。

五、各部門職責分工(小區環境布置)

1、聖誕物品的准備、采購及分發，由綜合行政部負責，在20x年_月_日前完成，行政部對現有物品進行清點，並視活動安排購置新的聖誕裝飾品，報管理處領導批准後購買，並按活動安排分發給各部門。

2、群發手機簡訊送聖誕祝福。由客戶服務部負責，在20x年_月_日前完成，由客戶服務部編輯簡訊祝福語，於12月24日發送予各業主及管理處全體工作人員。

3、在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪制。由客戶服務部、維修服務部負責，在20x年_月_日前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

4、在小區各門崗及主要通道懸掛聖誕彩燈。由維修服務部負責，在20x年_月_日前完成。

5、管理處全體工作人員遇見客人時的節日問候。由管理處全體工作人員負責，在20x年_月_日前完成，由客戶服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節日問候語統一培訓。

6、開啟噴泉。由維修服務部負責，完成時間：20x年_月_日全天，由維修服務部負責開啟

7、活動當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。由保安服務部負責，本活動方案期間內完成，由保安服務部負責調試及在小區內循環播放聖誕祝福音樂。注意音量的大小。

8、活動現場拍照。由綜合行政部負責，20x年_月_日現場拍照。可將本次活動的照片收藏到社區文化活動資料中並可傳至公司發表。業主平安夜照片贈送給業主。

9、挑選照片沖洗。由客戶服務部、綜合新政部負責，在20x年_月_日日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人派發。

10、物品的回收及活動總結。各部門在20x年_月_日內完成，由客服部統一負責安排。

六、補充說明

1.活動前，由維修服務部、客戶服務部負責將裝飾物品安置於相適應之位置，維修服務部需提前將電線、電路等布置到位，並由專人對其安裝及調試情況進行檢查，以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需於_月_日前完成，並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。

2.各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。

3.行政部將活動物品分發後，由各領用部門自行保管，安置於公共區域的物品，由保安服務部統一進行保管。若有丟失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。

4.活動當天，由客戶服務部進現場進行總體協調及監控，希望各部門積極配合。

5.活動結束後，由客戶服務部門填寫《社區文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由保安服務部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。

5. 聖誕活動主題設計方案

聖誕活動主題設計方案（精選6篇）

為了確保活動科學有序進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我為大家整理的聖誕活動主題設計方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

聖誕活動主題設計方案1

活動目標

1、讓小朋友們了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、了解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動准備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。

介紹聖誕節的由來，初步了解聖誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解聖誕老人的傳說。

(1)聖誕老公公是誰?

(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解聖誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?

3、聖誕節與春節的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的'文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導。

活動三：請"聖誕老人"給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束

聖誕活動主題設計方案2

一、設計本活動的緣由:

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裡面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以「親親聖誕」為主題的聖誕節主題活動.

二、活動目的:

1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。

2、以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道聖誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

三、活動准備:

1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

2、收集有關的歌謠、兒歌

3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

4、製作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

6、准備聖誕樹以及禮物等。

四、具體活動安排

班級活動:

1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書後，在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的布置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如:在各材料的搜集，環境的創設，道具的製作等。

2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

3師幼共同搜集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。

5、籌劃並著手布置主題環境版面《快樂聖誕節》。

6、向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作為聖誕禮物送給孩子為孩子准備聖誕禮物----「孩子最喜歡的圖書」(告訴孩子聖誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

家長工作:

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好嚮往，了解童話故事。

2、幫助搜集有關聖誕節的物品，如聖誕樹、聖誕襪、聖誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。

區域活動:

繪畫區:

1、塗色:聖誕樹、聖誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色塗色。

2、線描畫，投放畫好輪廓的聖誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區:

1、投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子粘貼棉花。

2、包禮物，投放彩紙、綵帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

3、製作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。

科學區:為聖誕樹掛禮物，准備好聖誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

集體活動:

1、語言活動《聖誕小餅干》

2、手工活動《聖誕小禮物》

3、藝術活動《製作拉花》

4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

5、《打扮我們的教室》

6、手工活動《聖誕老人》

7、慶祝活動《聖誕聯歡》

8、繪本故事《聖誕老人的王國》

9、繪本故事《聖誕老爺爺的禮物》

聖誕活動主題設計方案3

活動概況

聖誕節親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以聖誕節晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整台晚會辦得有生有色，對主持及後台支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。

活動背景

聖誕節的節日氣氛濃，小朋友們對聖誕節有期待。

活動目的

本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平台，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動時間

1、11月24日之前，網上報名聯絡

2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動

活動地點

影劇院或校園內，只要有場地和舞台的地方都可。

面向對象

適用於12歲以下的小朋友及父母。

活動主辦方，協辦方

學校或單位集團

活動贊助

對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞檯布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞台燈光等)

2、音響設備

3、獎品

4、主持人

5、攝像

宣傳策略

1、通過網路進行宣傳(包括親子網論壇)

2、通過發傳單(邀請卡)

3、通過張貼傳單

活動流程

1、活動准備，包括准備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時綵排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需後台支持及接待)

3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

4、活動現場秩序的維護人員確定

5、活動完後現場清潔工作的人員確定

6、活動現場的節目單的准備

7、晚會活動應有專業的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯上的活動學院的。

聖誕活動主題設計方案4

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、了解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的變化。

(1)聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節?

(2)你看到了聖誕節是什麼樣子的?

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題----慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什麼感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

聖誕活動主題設計方案5

一、活動目的：

1、活躍學校英語學習的氛圍，激發學生學習英語的興趣。

2、讓學生了解體驗西方的節日文化。

3、提高學生口語交際能力。

二、活動時間：

20XX年12月23日上午9：05--11：50

三、活動准備：

學生：

1、學生提前准備聖誕帽等。

2、學習聖誕歌曲了解與聖誕節有關的文化知識。

老師：教唱英語歌曲。

全校學唱：Try every thing。

非洲優秀作品展（美術組，負責人：朱雅琴）

一二年級Jingle bells

三四年級God is a girl

五六年級Joy To The World

四、活動人員分工： 學生處、英語組、體育組、美術組

學生處：負責組織、落實、協調。

英語組：全校集中活動策劃。

體育組：各項游戲活動策劃及安排。

美術組：游戲獎券設計及分發、非洲面具優秀作品展示。

後勤處：獎品采購、分發。

五、活動過程

准備階段：

1、第一節大課後全校聽廣播按照體操隊行集合。

2、播放背景音樂：We wish you a merry Christmas。

活動階段：

1、主持人和外教上場問好，簡單介紹聖誕節。

2、全體師生齊唱英語歌曲Try everything（英語老師站在自己班級前）。

3、非洲優秀作品展。

4、一二年級唱Jingle bells

5、三四年級唱God is a girl

6、五六年級唱Joy to the world

7、集體舞：兔子舞

8、各年級美術老師組織學生展示優秀非洲面具，針對優秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。

9、各項體現非洲元素游戲活動（體育組）。

聖誕活動主題設計方案6

一、活動目的

我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裡度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。

二、活動時間

12月24號中午1點至晚上8點

三、活動負責人

娛樂八卦：張浩

活動總規劃：ledwin、盧明

四、活動參與集體

033073班全體成員

五、活動內容

1、 沿路班級取景拍照，為以後「班級文化活動建設」准備素材。

2、 到目的地後，到超市購買所需物品。

3、 快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。

a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家准備豐盛的團圓飯。

b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。

4、 八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。

六、活動經

費 融資：小文：300元

真一：300元

炎華：300元

除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一並劃入此次活動經費。

總資金：900+260=1160元

資金大致規劃：70元 班級班旗製作

350元 場地費+設施

100-150元 娛樂道具

500-600元 自助餐材料費

七、活動注意事項

1． 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請准時參加。

2． 活動過程中請大家注意安全，來迴路上請不要追逐打鬧，預計24日（周四）為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨桑

3． 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。

4． 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。

八、 備注

1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。

2、剩餘經費歸入班費。

3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個牛bi成績。

4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。

6. 聖誕早教游戲活動策劃方案

為了確保活動得以順利進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我為大家收集的聖誕早教游戲活動策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聖誕早教游戲活動策劃方案1

一、活動名稱：

歡樂的聖誕節

二、活動目標

1、了解西方的傳統節目聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡慶節日的美好和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現和表現自己。

4、訓練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。

三、活動預備

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及「聖誕節＇牆飾。

2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的「紅色圓形＇、「黃色半月形＇、「綠色小松樹形＇，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗檯上，玩具架內。

四、活動過程

（一）活動導入

1、老師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個「尋寶＇的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個嬉戲怎麼玩。

2、示範講解「尋寶＇玩法：

出示範例，請幼兒觀看「娃娃＇臉上有什麼？都是些什麼樣子？什麼顏色？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要仔細的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請「服務員＇檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去「尋寶＇，標記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行「尋寶＇嬉戲。

（二）聖誕舞會聖誕歡樂（互動舞蹈）

幼兒、家長查找到「寶＇後逐一進入「舞場＇。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕歡樂》舞。

（三）智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，裡面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格）來表演，做對了，老師扮演）會嘉獎你一個小獎品。

2、「智多星＇和幼兒進行摸題智力嬉戲。

（四）觀賞童話劇聖誕節的來歷

1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的？聖誕老人是怎麼來的嗎？

2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇聖誕節的來歷。

（旁白—老師）：很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧？

窮人：我很貧困，只有一片麵包，但我情願分一半給你。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人）：感謝你，善良的孩子，美好、平安會永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會永久祝願你。

（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的'禮物，

聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（五）聖誕老人送禮物

1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美妙的願望，聖誕老人肯定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，聖誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的歡樂！

聖誕早教游戲活動策劃方案2

活動目標：

1、了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們准備了許多好看的節目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

聖誕節知識儲備

1、紅、綠、白，是聖誕節的色彩;

2、聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節准備的;

3、聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵;

4、裝飾聖誕樹是聖誕節的活動;

5、聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的;

6、聖誕節有特殊的聖誕之歌;

7、在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

音樂准備

1、《紅鼻子馴鹿魯道夫》

2、《鈴兒響叮當》

3、《聖誕節的12天》

4、《祝願大家聖誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《聖誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《聖誕老人來到鎮上》

9、《聖誕循環詩》

10、《聖誕節的聖歌》

聖誕早教游戲活動策劃方案3

活動目標：

幼兒：

1、練習鑽及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。

2、學慣用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。

家長：了解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子游戲的重要意義

活動准備：

1、硬體：夾子，紙板大籠球

2、軟體：家庭氛圍和睦

活動要求：

選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。

活動過程：

1、規則：

a.問候時光：

(1)教師搖動手拍，並用親切且具有節奏的語言

(2)請家長引導寶寶用有節奏的語言

(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好

b.運動時光

(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

c.溫馨時光

(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

(2).老師示範捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

(3).幼兒練習。

d.快樂時光

老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背後，寶寶在家長身後拉著家長的手慢慢向前走，並一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。

活動思路：

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對於小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著傢具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。

聖誕早教游戲活動策劃方案4

一、活動時間：

20xx年12月25日

二、活動地點 ：

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期准備

1、教師准備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒准備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒准備：為幼兒准備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師准備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

3、家長准備：

（1）、准備化妝品。（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）

（2）、准備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行准備。

（2）、家長准備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們准備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

聖誕早教游戲活動策劃方案5

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動時間： 20xx年12月23日—25日

三、活動准備：

1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗聖誕節》.

2、讓幼兒了解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環境，使其充滿聖誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請家長給自己的孩子准備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長製作聖誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)

8、准備聖誕節當天的禮物和自助餐。

9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求：

1、當天回幼兒園的.人都必須帶聖誕帽。

2、見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS

五、活動流程

12月23日

(1)7：30—8：20

早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(2)9：10—10：30英語游戲聯歡會：

a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

b、大班舞蹈《時裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場祝聖誕快樂詞。

c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現聖誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。

d、全場隨音樂《美麗聖誕節》舞動起來，音樂快結束時放禮花。

附：幼兒園聖誕節英語游戲

1、猜英文謎語

參與者：15個幼兒

准備：自製魔術棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花;小禮品15份

玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定後，老師把單詞卡片正面翻過來並驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，並被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

參與者：6人/次小B班

准備：小圈12個，英語卡若干

玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中後說出英語者獲勝。每套中一個並能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4、占圈 Gain your Hoop

參與者：10人/次

准備：呼啦圈15個，音樂

玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最後的一名得2張，其餘得1張。

(1)10：45—11：40聖誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗聖誕大餐。

b、聖誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like …I want.. thank you!

c、提前刻錄好聖誕節歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

d、餐桌的擺放可把班裡的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放聖誕節的紅蠟燭。

e、每班有一位老師扮聖誕老人，在幼兒吃聖誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，製造氣氛。

(2)2：50—3：20 製作聖誕襪子

老師組織孩子在教室製作聖誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前製作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。

(3)3：20—3：40聖誕老人送禮物

幼兒製作完聖誕襪子後，滿懷期待地等待聖誕老人送禮物。聖誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

(4)3：40—4：00交換禮物

幼兒互相交換聖誕節禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。

(5)幼兒聖誕襪子展示

24號下午4點半和25號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環保獎的聖誕襪子。