人社局推廣普通話方案

Ⅰ 全市第21屆全國推廣普通話活動方案

在中國現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會經濟政治、文化建設和社會發展具有重要意義。下面是我為大家整理的「全市第21屆全國推廣普通話活動方案」，歡迎閱讀。

全市第21屆全國推廣普通話活動方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞「五位一體」總布局和「四個全面」戰略布局，堅定「四個自信」，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、組織領導

全市推廣普通話宣傳周活動在各級黨委、政府的領導下，在宣傳、教育、人社、文化廣電新聞、團委、軍分區等部門、組織大力協助下，由各級工作部門負責具體實施，開展活動。

三中念巧、活動主題

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，邁進新時代。

四、活動要求

（一）緊扣主題，開展多種形式推普宣傳活動。2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，在中國特色社會主義進入新時代這個關鍵歷史節點，各單位要緊扣改革發展主題，發揚改革創新精神，服務國家發展戰略需求，積極探索推普新形勢，開展新活動。

（二）多措並舉，助理推普脫貧攻堅。2018年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，要按照《推普脫貧攻堅行動計劃（2018-2020）》要求，加大農村、邊遠、民族地區尤其是貧困地區推普工作力度，精準推普助力扶貧。採取更加集中的支持、更加精準的舉措、更加有力的工作，不斷提高貧困地區群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。促進貧困地區普通話普及率明顯提升，初步具備普通話交流的語言環境，為提升「造血」能力打好語言基礎。市語委對貧困地區推普工作給予重點支持。

（三）行業聯動，提升推普活動綜合成效。各級教育、語言文字、宣傳、人力資源社會保障、文化旅遊、廣播電視、公務員管理、共青團、少先隊等部門及軍隊、窗口服務、語委成員等相關單位，都要結合本屆推普周主題和各行業的特點，開展各具特色的宣傳活動。教育和語言文字工作部門要大力支持、配合相關部門和行業系統開展推普周宣傳活動高清。各級各類學校要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。

（四）創新方式，切實增強宣傳活動實效。創新活動內容、載體和方式，充分利用各種媒體宣傳形式，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。應特別重視發揮「互聯網+」對於推普工作的重要作用，積極探索開賣鍵展投入少、效果好、社會群眾樂於接受的活動形式。應創新社會參與機制，鼓勵社會單位、媒體、企業等根據各行各業特點，開展公益性推普宣傳活動，為國家語言文字事業改革發展做出貢獻。

五、有關部門工作職責

（一）市委宣傳部

負責協調報刊、廣播電台、電視台等新聞媒體，及時報道推普周活動開展情況。

（二）市教育局

1. 根據省教育廳教語用〔2018〕710號精神，組織安排好全市第21屆推廣普通話宣傳周各項活動，印發第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案。

2. 落實教育部、國務院扶貧辦、國家語委推普脫貧攻堅行動計劃，充分發揮普通話水平測試員的作用，對貧困地區青壯年進行普通話培訓指導。

3. 做好推普宣傳畫及推普知識手冊的發放張貼工作。

4. 對全市推普周活動進展情況進行督促檢查。

5. 要求各級各類學校組織師生積極開展並參與校內外的推普宣傳活動，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標准，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。繼續宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》《國家語言文字事業「十三五」發展規劃》和《XX省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。

6. 各縣區教體局和直屬各學校可專門或利用升旗儀式舉行推普周啟動儀式。

7. 舉辦2018年開封市「經典照亮人生」誦讀比賽的頒獎展演活動。

8. 做好縣域普通話普及情況調查工作。

9. 組織全市普通話水平測試員培訓和交流，並開展「普通話水平測試與我」徵文活動。

10. 做好漢字大賽系列活動之「漢字大賽家庭賽」及開封市漢字大賽決賽。

11. 開展第六批市級語言文字規范化示範校的創建活動，充分發揮學校主陣地作用。

12. 迎接省級書法實驗學校的檢查驗收工作。

13.開展「少年傳承中華傳統美德」之「尋訪紅色足跡」徵文表彰工作。

14. 配合推普周活動，請專家做一期「如何寫好新聞報道」為主題的培訓。

15. 做一期以「全國推廣普通話宣傳周21年」為主題的朗誦沙龍。

16. XX市教育網及市語委辦微信公眾平台在推普周期間組織並刊載宣傳教育系統語言文字方面的文章，介紹語言文字的方針、政策和法規，繼續辦好宣傳語言文字工作的欄目。

（三）市人力資源和社會保障局

推普周期間，利用多種形式大力宣傳政府機關在推廣和規范使用國家通用語言文字中的龍頭作用，在全市公務員中開展「說普通話、用規範字」活動。

（四）市文化廣電新聞出版局

推普周期間，督促開封市廣播電視、報刊、網路等新聞媒體，做好第21屆推普周的宣傳報道並負責播出推普周公益廣告片。

（五）「窗口」行業

1. 建設、貿易、郵政、電信、旅遊、交通、醫療、公安、民航、鐵路、金融等「窗口」服務行業應大力宣傳把普通話作為服務語言的重要意義和緊迫感，採取有效措施提高用語用字規范化水平，為社會提供優質服務。

2. 推普周期間，在商場、賓館、飯店、機場、火車站、汽車站、營業廳、集貿市場和文化娛樂場所懸掛宣傳語言文字的標語，營造說普通話的良好社會氛圍。

六、對縣、區推普周活動的要求

在徵求宣傳、人社、文化廣電新聞等部門和主要公共服務行業意見的基礎上，制定推普周活動方案。要利用推普周大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》《國家語言文字事業「十三五」發展規劃》和《XX省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。結合當地實際舉辦群眾廣泛參與的街頭宣傳咨詢、語言文字知識競賽、經典誦讀、規范漢字書寫、講演比賽等活動，協調在電台、電視台播出。徵集語言文字相關的文章，在當地報刊發表。

七、對市語委各成員單位推普周活動的要求

各成員單位要利用推普周活動大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》《國家語言文字事業「十三五」發展規劃》和《河南省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。結合單位實際制定推普周活動方案，張貼推普周條幅和海報，舉辦語言文字知識競賽、經典誦讀、規范漢字書寫、講演比賽等活動，並及時向市語委辦發送活動照片和簡訊。並上報本單位負責語言文字工作的主管領導、負責人的職務和聯系方式。

我精心推薦

Ⅱ 全國推廣普通話宣傳周的活動方案

全國推廣普通話宣傳周的活動方案（精選5篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的全國推廣普通話宣傳周的活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

全國推廣普通話宣傳周的活動方案1

按照《關於開展第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，食品學院領導高度重視並認真組織推普周活動，將以「大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化」為主題，在廣大師生中開展宣傳活動，充分認識語言字在應用型高校的重要作用，切實增強提高國家通用語言字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。現將我院活動方案如下：

一、成立工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、具體方案內容

（一）利用學院板報、宣傳欄、顯示屏等宣傳形式，以及網站、微信平台、QQ群等網路新媒體，廣泛宣傳《推普周活動方案》，在廣大師生中宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，形成推廣普通話、促進語言字規范化的良好氛圍；

（二）要求所有教師勤練普通話和字寫作水平，在上期間，必須採用普通話教學，在與學生的日常交流中，也盡量使用普通話，並在日常教育中自覺灌入傳統道德教育，傳承和弘揚中華優秀傳統化；

（三）在廣大學生中尤其是新生中組織開展中華經典誦讀、規范漢字書寫等相關活動，把「大力推廣和規范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統化」融入到在工作、學習、班會、各種比賽等日常性活動中，使學生們充分了解普通話對於社會主義現代化建設和精神明建設的重要意義，在學院中營造良好的語言字氛圍。

全國推廣普通話宣傳周的活動方案2

20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關於轉發〈教育部等九部門關於開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發〔2018〕x號)，和《關於印發〈泰安市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校實際,制定本活動方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、工作目標

深入貫徹「大力推行、積極普及、逐步提高」的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規范化的工作格局。

三、實施步驟

1、突出主題，加強宣傳

第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進新時代。」活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

2、開展街頭宣傳咨詢活動

推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

3、辦一期以「我與普通話」為主題的手抄報

4、組織開展「我與普通話」主題演講活動

5、開展以「規范街頭用字，提升駐地形象」為主題的「啄木鳥」活動。組織學生上街查找不規范用字。

全國推廣普通話宣傳周的活動方案3

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。

二、活動時間： 9月13日～9月19日

三、活動主題： 熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級部組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（政教處）

2、在推普周期間，校門口和學校主要通道懸掛宣傳標語（橫幅），張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。（辦公室）

3、9月13日，發放給全體學生的《推普倡議書》，向全校學生廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，開展把「普通話帶回家」活動，通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，鼓勵和指導學生在家裡與父母、親戚說普通話，把講普通話的良好習慣帶到校外，帶動影響全社會。（教務處）

（三）教師活動安排

1、由年級組領導組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

2、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

3、加強校園使用普通話的.力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入「教師課堂工作情況考核表」中。

（四）學生活動安排

1、9月15日周三下午的活動課各班級舉行「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」主題班會。

2、9月14日~9月17日舉行「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」班級黑板報評比。

3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師按年級要求上好寫字課，將學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。

六、推普周活動口號：

1、熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

2、雅言傳承文明，經典浸潤人生。

3、構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

4、構建和諧語言生活，提高國民文化素質。

5、貫徹《國家通用語言文字法》，推進社會用語用字規范化。

6、說普通話，用文明語，共創文明和諧大環境。

7、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

8、樹立語言規范意識，提高國民文化素質。

9、規范社會用語用字，維護國家主權統一。

10、說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家。

11、國家通用語言文字是普通話和規范漢字。

12、學好用好普通話，方便文明又高雅。

13、人人都講普通話，樹立公民新形象。

14、人人都講普通話，處處盛開文明花。

15、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

全國推廣普通話宣傳周的活動方案4

20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），教育部、省教育廳、xx市語委會、市教育局等部門近日印發了《關於開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》。根據文件（通知）精神，為鞏固「市語言文字規范化示範校」成果，現結合我校實際，制定「推普周」活動方案

一、指導思想

今年推普周的宣傳主題是「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，讓全校師生進一步樹立法制意識，養成科學的語言文字觀。

二、活動內容

1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話、推行規範字有效結合起來，形成「人人學好、人人寫好」的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規范情況，朗讀水平，推薦校「小陶子書寫大王」、「小陶子朗讀大王」各4名，學校將予以表揚。

2、各班要充分利用班隊課、品社（品生）課，結合中華人民共和國成立60周年，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的活動。

3、組織開展啄木鳥行動、規範字書寫等比賽活動，開展校內文字規范化自查，以規范校園內的用語用字。（由中段大隊部負責）

4、全校教師要以身作則，把「講規范話，寫規範字」作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板（書寫內容另行通知）展示在食堂內。

三、有關要求

1、各班要重視第12屆推普周宣傳活動，加大教育力度，創新活動形式，積極組織開展活動；

2、各班主任、任課教師要充分發揮「隨筆」作用，撰寫教育教學、學習隨筆，並及時上傳於學校網站或「平湖新教育博客教師」網站。

3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成「講規范話，寫規範字」的習慣。

全國推廣普通話宣傳周的活動方案5

一、指導思想

今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反戰爭勝利70周年，本屆推普周以此為契機，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標准，弘揚愛國主義精神;扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動時間： 20xx年9月13—9月18日。

三、活動主題： 依法推廣普通話，提升國家軟實力。

四、活動內容及安排：

(一)圍繞「依法推廣普通話，提升國家軟實力」開展主題宣傳活動，利用校園網、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動來。

(三)班主任召開主題班會，充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》，及組織本班學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求有會議記錄及照片資料(並於9月21日將記錄和資料上交至葉衛華處)。

(四)按下發的文字資料，組織本班學生進行普通話誦讀比賽，並選出優勝者1名(於9月21日上交名單至葉衛華處)，由學校頒發榮譽證書。

(五)手抄報比賽，以班為單位，圍繞「規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」選取內容進行編寫(A3紙，統一下發)，於9月18日前上交至葉衛華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學校頒發獲獎證書。

(六)附：推廣普通話宣傳周宣傳口號(供班主任開班會使用)

1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說普通話，迎四方賓客;用規範字，顯華夏文明。

4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

5、溝通——從普通話開始。

6、說普通話，用規範字，展示師生風采。

7、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

8、普通話是校園語言。

9、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。

10、普通話——現代人必備的素養和交流工具

Ⅲ 推廣普通話的活動方案

為保障活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我幫大家整理的關於推廣普通話的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推廣普通話的活動方案1

活動主題：

「人人學講普通話，個個爭當文明人」

活動時間：

20xx年9月10日

活動目標：

1、圍繞「人人學講普通話，個個爭當文明人」的主題開展「小小推普員」「故事大王比賽」「親子推普手抄報」等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，並能主動向同伴、家長宣傳。

2、培養溝通交流時使用普通話的習慣。

活動內容及安排：

圍繞「人人學講普通話，個個爭當文明人」開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上「說普通話，寫規範字」的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。

1、「小小推普員」活動。

各組選取一名幼兒作為「小小推普員」參與推普活動。早晨「小小推普員」站於班級門口，用普通話跟老師同伴問好；中午「小小推普員」在班朗誦詩歌。

2、「故事大王」比賽

在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇於表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、親子繪制推普手抄報

由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以「親子推普手抄報「的形式展出。

4、家園合作、共同提高

充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家裡、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統一語言載體。

推廣普通話的活動方案2

一、指導思想：

以堅定「四個自信」，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第21屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月10日至16日

三、活動主題：

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

四、活動內容：

1、利用集會時間，舉行 「大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化」主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2、開展一次以暑期作業「紅船精神」徵文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3、開展督促規范用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

4、舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。

5、辦一期推普板報或手抄報；進行「大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化」設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6、組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展「我給父母當老師」活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

開展「啄木鳥進社區」的小隊活動，糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

7、請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、張貼有關於講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識；在教室、圖書室、食堂、等公共場所設「請說普通話，請用規範字」的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。（附宣傳口號，標紅的都比較適合用）。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立「講好普通話，做文明人」的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

推廣普通話的活動方案3

一、指導思想

全面貫徹黨的各項方針政策，全面落實國家語言文字法律法規和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新台階。

三、活動主題

依法推廣普通話，全面建成小康社會

四、活動內容

（一）加強組織領導，落實推普活動

組長：蘇志強校長

副組長：李生轄副校長 歐陽彩雲副校長

組員：各班班主任

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

借國務院發布推普60周年，在推普周期間，利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語，並利用校園網、班班通、板報、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚的推普氛圍。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1、將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，開展督促規范用字，發揮老師以身示範的作用，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

2、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、圖片，利用電子屏顯示「說普通話，寫規範字，做文明人」、「說好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家」等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3、利用周一(9月12日)升旗儀式，進行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信群向全體家長發出倡議，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以「寫好規範字，講好普通話」為主題的主題班會，讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關班會教案）；以「依法推廣普通話，全面建成小康社會」為主題，出一期黑板報。

4、組織一次推普社會宣傳活動。開展「我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師「活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的'現象，實現一個學生帶動一個家庭。

5、開展「啄木鳥行動」（四年級）

①組織學生走出校門，參加社會用字」啄木鳥行動」。

②在班級內開展「分享會」。各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因；總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。

推廣普通話的活動方案4

一、指導思想

語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，作為職業學校我們更加要努力學習普通話，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，《教師法》規定：「普通話是教師的職業語言」、「能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一」。

在學校推廣普通話，加強校園精神精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環境。通過本次活動，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用。

二、活動主題

心相印 語相通

三、活動時間

20xx年春季學期

四、活動內容及安排：

（一）由學校推廣普通話領導小組負責組織、培訓、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：牟朝軍 副組長：劉興壽

成員：蔣道順、楊朝祥

組員：各科室、各班班主任及任課教師

（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。

（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛「說好普通話、寫好規範字、做文明」、「說好普通話、溝通你我他，使用規範字，方便千萬家」宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。

（三）利用學校宣傳

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。並由領導小組向全校師生發出倡議。

（2）一個主題班會。

「寫好規範字，講好普通話」主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。

（3）開展「紅詩頌黨恩」朗誦比賽

各班級開展「紅詩頌黨恩」朗誦活動後，選派1—2名學生參加學校組織的「紅詩頌黨恩」朗誦比賽（三月底開展具體事宜後有通知）。

五、教師方面。

（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。

（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，

六、學生方面。

（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。

（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監督同學們說普通話。

（3）學生做好普通話測試考試。

（4）開展一些關於推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。

七、總結評比。

對各班推廣普通話實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情那個情況，教師講課普通話使用情況等等，對於推廣普通話工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推廣普通話為契機，繼續堅持時時講普通話。持之以恆並養成好習慣（評比辦法附後）。

經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體教師把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以後的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，並將推廣普通話工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名推普員。

Ⅳ 全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案

為了確保活動得以順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是我精心整理的全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案1

經國務院批准，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始。推廣普通話，運用規範字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。本屆推普周的主題為「大力維護和規范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會」，八堡小學為更好地進行推普周的活動，特製定活動方案如下：

一、指導思想：

為牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成「說好普通話寫好規範字」的校園用語、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

三、活動內容及安排：

1、宣傳動員，營造氛圍。

在學校LED顯示屏上顯示「推廣普通話，共築中國夢」「說好普通話寫好規範字」的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

(3)學校出一期推普主題黑板報。

3、做好系列活動。

(1)開展「啄木鳥糾錯」活動。

鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規范用字,並讓他們及時進行糾正。

(2)開展「我給父母當老師」活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實現「一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體」的推普兩級跳。

(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。

（4）進行向社區群眾宣傳活動。

四、要求

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

「說好普通話寫好規範字」這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案2

為了進一步增強全校師生的語言文字規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特製定活動方案如下：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構建校園文化，營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月8日—9月14日

三、活動主題：

xxx

四、活動內容：

(一)宣傳動員，營造氛圍

1、藉助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，「說普通話，寫規範字，做文明人」、「說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家」等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

(二)扎實做好以下工作

（1）每班掛一幅推普標語；

（2）舉辦一次「說好普通話，寫好規範字」成語書寫比賽；

（3）出一期推普板報；

（4）召開一次推廣普通話的`主題班會；

（5）組織一次推普社會宣傳活動；

（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；

（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

五、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。

組長：

副組長：

辦公室主任：

成員：程啟進丁邦華何銀華曹長順劉心喜王惟平胡芳各班班主任語文組老師

六、工作要求

每位師生應當從自我做起，建立語言文字規范化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示範作用，從而不斷地提高自己的語言素質和人文素養，有力地促進校園精神文明建設。

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案3

一、指導思想：

今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的.通知要求，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。

二、活動主題：

xx

三、活動時間：

xxxx年9月15日——9月21日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

五、活動內容及安排：

1.學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。

2.「啄木鳥」查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學生幹部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識。(負責人：胡金燕，收集2張照片)

3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，並由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。

4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習並張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：丁偉，收集1張照片)

5.規範字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名

六、其他

1.各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

3.信息報道、活動小結：xxx

4.資料整理、歸檔：xxx。

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案4

一、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，根據《饒陽縣教育局關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

20xx年9月10日—— 9月16日

三、活動主題及宣傳口號:

本屆推普周的主題：「說好普通話，圓夢你我他」。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全體師生養成「說好普通話，寫好規範字」的校園用語、用字良好習慣，進一步在全體師生間營造「說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字」的語言氛圍，營造良好的語言環境。

五、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：各學校利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，各學校各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，並通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：各學校少先隊大隊部給全體師生發出倡議，並由學生向家長庭傳達倡議內容，通過「學校—學生—家庭」的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好「四個一」活動

1、一次主題班會：各學校各班開一次「說好普通話，創建和諧校園」主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓「規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：低年級以「學說普通話，學寫規範字」為主題，中、高年級以「漢字魅力」為主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動：各學校認真開展一次經典誦讀活動，按照教育局通知要求評選出「誦讀之星」。按時向教委上報。

4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

（三）活動延伸

活動結束後，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規範字的良好氛圍。之後，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案5

一、指導思想：

二、活動時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動主題：

xxx

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成文明校園作出貢獻。

五、活動組織機構：

健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。

六、活動內容及安排：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

1.藉助陽長鎮教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2.利用電子屏顯示 「說普通話，寫規範字，做文明人」、「說好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家」 「普通話是校園語言，普通話是教師職業語言」「規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）活動安排

1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）

2.利用晨會講話，開展一次以「構建和諧語言生活，營造共有文明校園」為主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最後評選出一、二、三等獎。（高一學生及語文教師）

4. 在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規范用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。（教師）

5.開展一次「啄木鳥糾錯」（ 查找校園及校外不規范用字）活動。 自查校內、校外不規范用字，並一一做好記錄，並向學校或有關部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）

推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到「推普」活動中來，讓「說普通話，寫規範字」的文明風尚在校園里不斷延續下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。

全國推廣普通話宣傳周活動實施策劃方案6

一、活動主題：

xxx

二、指導思想：

圍繞第xx屆全國普通話推廣周「xxx」這一主題，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，實踐科學發展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

三、活動時間：

9月14日——9月20日

四、具體活動安排：

1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。「校內無方言，我來把把關！」向老師和同學說：「請講普通話！」

3、每班刊出1期推普宣傳專題牆報。

4、「啄木鳥在行動」，尋找校園內外使用漢字不規范的現象，進行糾正。

5、「我把普通話送回家」，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、「中華詩文誦讀活動」等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

Ⅳ 推廣普通話的活動方案

為了確保活動取得實效，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的2021年推廣普通話的活動方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

推廣普通話的活動方案1

一、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標志，也是學生文明的表現。學生養成講普通話的良好習慣，有利於規范語言，增強語感，有利於增進交流，方便溝通。為此，我校根據第十三屆推廣普通話宣傳周的活動主題，積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展「推普周」活動。

二、活動主題

「推普」活動的主題是：「規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。」

三、活動要求

1.所有教師和上課必須用普通話寫規範字，課間交流時盡量說普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。

2.說普通話要吐字清晰，用詞准確。要逐漸消滅不規范普通話的現象。

四、活動實施過程

1.成立校園推普工作小組

組長：李克良

副組長：甘振威、許丁聲

組員：全體班主任及語文教師

2.宣傳發動，營造氛圍

充分利用廣播站、班會、宣傳欄、黑板報等在校園內宣傳有關文件、口號，張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學生說普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。

3.加強培訓，跟蹤指導

一是課堂上滲透培訓。任課教師要教給學生說的方法，及時指正學生說不規范普通話的現象，引導學生養成說標准普通話的習慣。二是發揮榜樣示範作用。在班級推出一批榜樣學生，發揮他們的榜樣示範以及小老師的作用，幫助帶動其他學生。三是動員學生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學習，逐漸改進、提高自己的普通話水平。

4.加強監督，大力推廣

每班選2名學生成為推普員，明確職責，採取學生之間互相監督，教師隨時監督的辦法，加強管理，予以推廣。

5.評先評優，樹立典型

①組織七年級學生進行「中華誦·我與經典有約」朗讀比賽、講故事比賽，要求先在班內分組進行初賽，每個組選出2名學生參加決賽。

②組織八年級學生進行「書寫經典·傳承文明」規范漢字書寫比賽。

③組織九年級學生進行「我與經典有約」讀書徵文比賽、語言文字知識競賽。

④各班出版一期以宣傳普通話為主題的牆報，並組織學校有關老師進行評比。

學校將根據比賽結果評選出一、二、三等獎。

總之，我校通過本屆推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話寫規範字在教學學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規范意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣。

推廣普通話的活動方案2

一、指導思想

樹立和全面落實科學發展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的'語言規范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環境。

二、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的表現。小學生從小養成講普通話的良好習慣，有利於規范語言，增強語感，有利於增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展「推廣普通話」活動。

三、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：「構建和諧校園語言，營造共有精神家園」。

四、活動目標

提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構；以常規工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語；組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升；建立常規工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規工作中；做好語言文字規范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發展。

五、活動要求

1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。

2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。

3、說普通話吐字要清晰，用詞要准確。要逐漸消滅不規范普通話的現象。

六、活動實施過程

1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍；

2、1—5年級每個班級召開一次普通話主題班會，由各班班主任負責；

3、結合抗日戰爭勝利暨世界反法西斯勝利70周年，四五年級以班級為單位組織一次紅色經典誦讀比賽，各班推選一名同學參加學校紅色經典誦讀比賽；

4、四五年級開展一次班級手抄報評比，每班選出五名同學參加學校級評選；

5、開展一次「小手拉大手」活動，學校印發「請說普通話、寫規範字」倡議書，由學生帶給家長，擴大宣傳效果；

6、在五年級開展「啄木鳥糾錯」活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，並一一做好記錄，提供給相關部門進行整改；

7、舉行中小學生漢字聽寫大賽，每班推選兩名漢字英雄參加學校級比賽；

總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。

推廣普通話的活動方案3

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。

二、活動時間： 9月13日～9月19日

三、活動主題： 熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級部組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（政教處）

2、在推普周期間，校門口和學校主要通道懸掛宣傳標語（橫幅），張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。（辦公室）

3、9月13日，發放給全體學生的《推普倡議書》，向全校學生廣泛宣傳推廣普通話的重要意義，開展把「普通話帶回家」活動，通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，鼓勵和指導學生在家裡與父母、親戚說普通話，把講普通話的良好習慣帶到校外，帶動影響全社會。（教務處）

（三）教師活動安排

1由年級組領導組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

2、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

3、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入「教師課堂工作情況考核表」中。

（四）學生活動安排

1、9月15日周三下午的活動課各班級舉行「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」主題班會。

2、9月14日~9月17日舉行「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」班級黑板報評比。

3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師按年級要求上好寫字課，將學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。

推廣普通話的活動方案4

一、主題

內強素質，外樹形象，說好普通話

二、背景

國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

三、目的和意義

為了提高酒店服務質量，豐富員工文化生活，更好地調動大家學習普通話、應用普通話的積極性，特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對普通話的興趣，了解普通話的重要性，形成了積極學習普通話，人人學說普通話的氛圍。

四、主辦：

五、參賽對象

酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司

六、報名方法

以部門為單位報名，各部門要有三個以上的節目，並於9月10日前將節目單和預計的經費報交綜合辦公室。各部門的節目組織和安排由部門經理負責。

七、競賽日程安排

1、9月20日至9月23日期間，各部門將准備好的節目上報並分別進行審核，將不合格的節目刪除。

2、9月25日進行匯總綵排。

3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時間待定）

八、節目內容

朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏

九、節目要求

1．由於比賽的主題是推廣普通話，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節目可自選。

2、節目內容要健康向上，具有時代氣息。最好取材於實際生活和工作，並與「技術比武，崗位練兵」活動相結合。

3、部門也可以將「迎十一，慶國慶」做為題材，編排節目。

4、表演節目期間，穿插有獎問答、觀眾互動游戲等小環節。

5、每個節目的時間控制在5分鍾內。

十、比賽規則

請公司領導作為裁判，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發獎品。節目單一經確定不予擅自更改。

以上僅為普通話競賽簡單說明，希望各部門踴躍參加，積極配合，共同做好普通話的推廣工作。

Ⅵ 推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）

  為了提高公司每個項目的實施進程，我們應盡快完善好自己的策劃書。策劃書的撰寫有利於提高個人的數據分析能力。寫活動策劃書時總是感覺有些困難？下面的內容是我為大家整理的推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇），相信你能從中找到需要的內容！

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇一】

  一、前言

  普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。

  二、活動介紹

  1、活動全稱：機械工程系首屆普通話大賽

  2、活動目的：通過比賽的形式，在歡搏中芹樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習培含普通話的興趣與熱情，並爭做推廣普通話的模範。

  3、主辦單位：機械繫工程系團總支

  4、活動時間：20xx年12月1號至5號

  三、活動安排

  1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進行此次活動的宣傳，29號晚各班將報名人數上交至學習部

  2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監督評選。各班最後選出優秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數）。

  比賽形式：

  1、一分鍾以內的自我介紹；

  2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；

  3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個類型，再當場隨即抽取稿子朗讀。

  比賽時間一個人大概是3分鍾。評委再根據選手的情況，按照評分標准對選手進行打分，最後選出兩名最優秀的進入決賽。

  評分標准如下：（附表1）

  3、決賽：

  時間：5號18：30

  地點：

  選手：

  大一20人

  比賽形式：

  1、一分鍾以內的自我介紹；

  2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鍾。

  比賽時間一個人大概是5分鍾。評委再根據選手的情況，按照評分標准對選手進行打分，最後選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。

  評分標准如下：（附表2）

  五、備注

  1、獎項說明：

  一等獎1名

  二等獎1名

  三等獎1名

  2、獎品說明：分別頒發榮譽證書

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇二】

  一、指導思想：

  以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國基畢家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間：

  20xx年9月13日---9月19日

  三、活動主題：

  規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

  四、活動目的：

  通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規範字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排：

  (一)組織領導，落實管理

  由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員，營造氛圍

  1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

  2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

  (三)活動安排：

  1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規範字。

  2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

  3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇三】

  隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和語言信息處理技術的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對於我國的語言，文字工作的發展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學校其他各項工作的發展。我院普通話協會在**年11月1日正式成立。以普通話為基礎綜合發展個人素質為協會宗旨，為構建和諧社會而努力為目標。

  協會成立四年來，工作得到各級領導和學生的一致好評，協會在發展過程中，不斷總結經驗教訓，不斷吸取其他社團的優秀成果，改革創新，力求服務更多本校學生，提高全校整體普通話水平前。前三年協會在元老們披荊斬薊、開河造路、不斷地摸索前進，把我們協會壯大起來，成為海經院的大社團。而到了我們這一屆，協會開始走下坡，漸漸地淹沒在平庸的社團中，不被人所提及。作為新一屆的成員，我們有責任和義務扛起發揚光大協會的重擔。

  本學期的工作計劃：

  1、每月組織一次普通話學習，要認真組織同學學習有關普通話知識。

  2、每季度召開一次學習普通話座談會，交流學習體會。

  3、每半年召開一次各部門主要負責人會議，對普通話的學習、應用工作進行總結。

  工作措施：

  1、加強領導。建立以部長為組長，其他成員為副組長，各部門主要負責人為成員的普通話培訓學習工作領導小組，學術部為主抓部門，一級抓一級，層層抓落實，為普通話學習培訓工作的順利開展提供組織保障。

  2、加強宣傳。構建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發揮環境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習慣。

  3、開辟專欄。充分利用板報宣傳。由各部門輪流負責辦一期普通話學習園地，介紹普通話推廣、運用相關知識和內容，交流經驗，促進學習。

  4、加強檢查。加強對各部門組織同學學習培訓普通話工作情況的檢查，發現問題，及時解決，運用普通話工作制度化，規范化，日常化。

  推具體形式：

  1、以海報、傳單形式，加強同學們對普通話協會的。

  2、開展形式各異的游戲，如猜字謎，成語接龍，小品等提高同學們對普通話的熱情。

  希望通過每個會員的努力可以重新樹立起普通話協會大社團的形象，同時要求每個會員要遵守協會的規章制度，無規矩不成方圓，只要我們團結一致就可以發揚壯大我們協會，相信我們的前途是光明的。

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇四】

  一、活動主題

  說普通話，寫規範字

  二、活動目標

  1.營造說普通話的氛圍。

  2.書寫規範字。

  三、活動過程

  1、班主任談談推廣普通話的重要性

  我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

  2、關於普通話，下面的幾則報道最能說明問題：

  報道一：射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：「清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉」。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以後，這個質朴的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎麼也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現在我們洋馬的中葯材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們如果說方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之餘感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

  報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會講普通話，購物可打折。香港電台普通話台決定在20xx年9月

  13日，由「匯豐普通話基金」贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電台還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開「普通話日購物優惠」活動。9月13日當天，顧客凡到貼有「普通話日」招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優惠。

  3、讓學生自由發言，談談自己對於說好普通話有什麼看法。

  小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用於閩南地區，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

  語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，「請」「謝謝」「對不起」等。

  4、談談如何寫字才是規范。

  學生說說自己對如何書寫漢字才是規範字闡述自己的看法。

  5、總結

  作為學生一定要說普通話，寫規範字。

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇五】

  活動目標 ：

  1、使學生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

  活動過程：

  一、創設情景，引入主題。

  1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

  2.講故事。

  講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：「我要殺一個人！」話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長「殺」（sha）「查」（cha）不分，其實是想說「我要查一個人」。 . 例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建築公司工作，講一口「粵味普通話」。20xx年，林先生承接了一個企業建築工程。企業的老總是天津人，普 通話非常「正」。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最後，對方老總「忍無可忍」，提前退席，建築工程的事情也隨之泡湯。

  讓學生自由發言，談談自己對於說好普通話有什麼看法。同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

  二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

  為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

  三 、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

  說好普通話,方便你我他。 說普通話,從我做起。

  說好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛說普通話 。

  四、順口溜朗誦

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說准四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細席,就打誰四十 。

  2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

  五、小組討論

  怎樣推廣普通話？

  六、總結

  語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語， 比如，「請」 「謝謝」「對不起」等。

  普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語 言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇六】

  一、主辦單位：

  院團委、社團實踐部。

  二、承辦單位：

  大學生語言藝術協會。

  贊助商家：xx（待定）

  三、活動名稱：

  普通話培訓。

  四、活動時間：

  9月15、16日（每晚6：30到9：30）

  五、活動地點：

  綜合樓114。

  六、活動目的：

  1、在祖國60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！

  2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。於是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。

  七、活動簡介：

  二0xx年，是我協會成立10周年之時！藉助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課餘生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。

  八、活動開展的條件：

  1、去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處。可以更好的發揮主觀能動性、聯系客觀實際，盡最大努力搞出特色。

  2、提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。

  九、活動經費預算：

  1、邀請函：10元

  2、飲用水：40元

  3、酬謝費：400元

  總計：450元。

  十、經費來源：

  1、協會財務支出

  2、拉贊助。

  十一、活動計劃：

  1、理事會組織召開全體理事動員大會以及分區召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

  2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

  3、外聯部負責聯系社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天發送請柬。

  4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。

  5、文秘部負責徵求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。並及時反饋到理事會，便於及時作出正確指示。

  6、人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。

  7、組織部負責維持活動現場秩序。確保活動順利開展。以及活動結束清理活動現場。

  8、財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。

  語言藝術協會

  總策劃：XX（會長）

  xx年9月10日

推廣普通話活動策劃方案合集（大全7篇）【篇七】

  活動背景：

  信陽師范學院作為河南省內重要的教師培訓基地，其教育戰略意義一直深受社會及學校領導的重視，學校培養優秀教師的職能更是體現在學校教學和日常活動之中。為繼承和發揚這一優良傳統，信陽師范學院校學生會學術部特擬定於此每年開展全國推廣普通話宣傳周活動之際，舉辦一場具有指導作用和教育意義的普通話推廣活動，為在校學生增強普通話運用能力提供一個鍛煉的平台，同時為迎接新一輪普通話等級測試做准備，真正為同學們服務。

  活動目的：

  1、弘揚民族文化，傳承民族精神。

  2、提升學生的文化品位，豐富同學的課余文化生活。

  3、提高普通話表達水平，提高自身層次要求。

  4、挖掘具有高水準的普通話專業人才，樹立校園普通話形象。

  主辦單位：信陽師范學院校團委、信陽師范學院學生會

  協辦單位：信陽師范學院語言文字工作委員會，景明網，，

  策劃承辦單位：信陽師范學院學生會學術部

  活動日期：xx年10月——11月

  活動地點：理科樓報告廳

  活動實施方案：

  一、前期准備

  1.向領導老師及主席團遞交活動申請。

  2.校學生會社會實踐部負責活動費用的籌集。

  3.校學生會宣傳部負責海報設計、製作，要求新穎獨特。

  4.各院學生會進行院內宣傳，校園廣播宣傳和景明網宣傳等。

  二、活動實施：

  報名時間：xx年10月21日——24日在全校范圍內進行初賽報名

  報名方式：可以以個人名義或組隊的形式從各個院系報名或到逸夫樓下指定報名點報名。

  報名要求：信陽師院的全體師生，了解並熱心推廣普通話公益事業（可組隊參加）。

  三、比賽程序：

  （1）初賽：10月25號在人文樓進行初賽。初賽選手需准備自我介紹和自備稿件朗讀，限時兩分鍾。主要考查選手普通話水平和普通話基礎知識。

  （2）復賽：以才藝展示和指定即興話題評述方式，考查選手綜合素質。選拔20名選手參加總決賽。

  （3）決賽：11月4號晚7點在理科樓報告廳舉辦普通話形象大使暨主持人選拔大賽決賽和頒獎典禮。以才藝展示、模擬主持，即對一個主題進行即興演講或者進行普通話才藝展示（如：話劇節選，配樂朗誦，電影經典片段表演）等形式，考查選手綜合素質。 、評委會及獎項設置：總決賽邀請校團委領導老師、信陽師范學院語言文字工作委員會領導老師、信陽師范學院學生會主席團等擔任評委。

  大賽最後名次設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，並另設最佳單項獎若干名。其中一等獎獲得者被授予「xx校園推廣普通話形象大使」稱號並由景明網負責製作相關宣傳網頁擴大其宣傳和普及力度。

  決賽後結果製作成海報、展板等形式在校園內展出。我們相信會有很多的老師及同學積極參與其中，在比賽中歷練自己，超越自我，展示才華，為使普通話真正成為我們國家的通用語言和世界強勢語言貢獻自己的一份力量。

  活動要求：

  1、各學院進行參賽人員的選拔及活動前期的報名與宣傳工作。

  2、各學院由各個學術部負責人領隊與大賽負責人的聯系與銜接工作。

  3、選手需要的才藝展示道具要求自備, 要求大方得體，否則評委將視情況給予扣分。

  4、決賽選手才藝表演項目自定，要求內容積極健康，能夠反映當代大學生積極向上的精神風貌。

  5、選手參賽順序抽簽決定。

  注意事項：

  1、各院系做好初步工作，及時上報活動進展情況。

  2、復賽及決賽協調各部門人員，事先做好活動安排。

  3、起草應急方案，及時應對可能發生的突發情況。

  4、分工明確，井然有序，本部人員要按時完成相關工作。

  5、根據具體情況實時調整方案。

Ⅶ 推廣普通話宣傳周活動方案通用6篇

在活動到來的時候，我們要開始做活動方案了。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進行，這個時候，最關鍵的活動方案怎麼落下！你覺得活動方案應該是怎麼樣的呢？下面，我們為你推薦了推廣普通話宣傳周活動方案，僅供你在工作和學習中參考。

推廣普通話宣傳周活動方案 篇1

一、指導想法

認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進普通話普及進程和規范漢字使用水平，為我校「愛，成就希望」的校園文化營造良好的語言文字環境和積淀內涵。

二、只能夠時間

____年11月16日清臘—11月22日(第_個周)

三、宣傳主題

說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

四、組織機構

成立推廣普通話領導小組，下設辦公室。

組長：汪___

副組長：吳___王___鄭___劉___儲___

成員：周___周___儲___儲___儲___徐___

徐___方___韓___

辦公室：主任吳___

五、活動____內容

1、懸掛「推普」宣傳用語。校園牆、廊有「推普」用語，宣傳櫥窗有「推普」專題。創設良好的規范語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。

2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。

3、發起「推普周」活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生發出「推普周」活動倡議。

4、組織「推普」實踐。將推廣普通話納入教育教學實踐之中，要求教師授課用普通話、板書備課改作業用規範字;並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。進而延伸到家庭與社會。

5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

六g、班級「三個一」推普主題活動(小三一)(少先隊負責)。

(1)召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等;11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。

(2)舉辦一期板報或手抄報展;

(3)組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。

7、學校「三個一」推普主題活動(大三一)。

(1)召開一次學生漢字聽寫大賽活動(教導處少先隊負責);

(2)舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字(兩校區分別舉行)，硬筆字書寫法展覽(教導處總務處負責);

(3)組織一次教師書寫培訓講座——11月20日)(教科室辦公室負責)。

8、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發「梅城小學推普活動周優勝班級」獎狀予以表彰。

推廣普通話宣傳周活動方案 篇2

一、指導思想

大答差滑力推廣和普及國家通用語言文字，宏揚中華優秀文化傳統，努力構建與xxx社會相適應的xxx語言生活，進步市民語言文化素養和語言文字利用水平，為提升我校文化軟實力作出積極貢獻。

二、活動主題

xxxxxxx

三、活動時間

20xx年9月15日至9月21日。

四、活動內容、情勢

（一）廣泛宣傳，修建社會氛圍。充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。

1.9月15日至9月21日，在校園網上開設推普專欄、設置論壇、校園充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。（負責人：）

2.校園開設推慶陸普宣傳專欄，宣傳內容為：《中華人民共和國國家通用語言文字法》，語言文字工作宣傳標語。（負責人：）

3.校園「紅圍巾」廣播站周一（9月15日）進行專題宣傳。範文寫作（負責人：）

4.把第xx屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳。（負責人：）

5.校園電子屏一周顯示「推普」宣傳口號；繼續展開「小手牽大手、推普進萬家」活動，通過校信通對家上進行一次「推普」宣傳。（負責人：）

（二）積極組織展開各項活動，推動推普工作。

1.要充分發揮在普及普通話中的基礎和主力軍作用，要將推普周活動與創建語言文字規范化示範校活動結合起來，進一步進步普通話在校園的普及程度。

2.主要宣傳活動及措施：

（1）9月15日（周一），推普周啟動儀式。分管校長作一次國旗下講話。兩位學生詩朗誦（條幅、主持程序、校長演講、負責人：）

（2）9月15日—9月17日六年級出一期以「推普」為主題的黑板報。（黑板報、電子屏、宣傳欄拍照，負責人：）

（3）9月16日—19日下午二三節課1—5年級舉行「朗誦中秋傳承文明」中華詩文朗誦比賽。

（4）9月18日青年教師基本功大賽（粉筆字）。（負責人：）

（選內容、比賽黑板、評比、展覽等）

（7）9月15日—9月18日啄木鳥行動，五年級1—3班組織學生查找、整改校園內外的牆壁、櫥窗、專欄、黑板報、標語及文件、作業、教案等錯別字。（填表格附照片負責人：）

（8）9月12日—16日五年級4—6班「反xxx宣傳進校園活動」徵文比賽。（負責人：）

（9）9月15日-9月18日一二年級教研組長組織本年級老師展開用字規范自查活動。（1-2年級老師上交每組兩張，自查照片、教案特寫照片）（負責人：）

（9）9月12-9月17日四年級學生學生手抄報展評。主題：說好普通話圓夢你我他。（9月18日每班一個展板）（負責人：）

（10）9月18日三年級學生漢字聽寫大賽。（負責人：）

推廣普通話宣傳周活動方案 篇3

一、指導思想：

深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成「說好普通話寫好規範字」的校園用語、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

三、活動內容及安排：

1、宣傳動員，營造氛圍。

在學校LED顯示屏上顯示「推廣普通話，共築中國夢」「說好普通話寫好規範字」的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

(3)學校出一期推普主題黑板報。

3、做好系列活動。

(1)開展「啄木鳥糾錯」活動。

鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規范用字,並讓他們及時進行糾正。

(2)開展「我給父母當老師」活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實現「一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體」的推普兩級跳。

(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。

(4)進行向社區群眾宣傳活動。

四、要求

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

「說好普通話寫好規範字」這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

推廣普通話宣傳周活動方案 篇4

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文法規政策，積極引導師生樹立科學的'語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

x年9月11日 ——9月17日

三、活動主題：

推廣普通話，共築中國夢

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文法規定》。

3. 利用校園廣播向全校師生發出「推普周」活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學

校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

三小教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

三小學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

三小家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響「推廣普通話，共築中國夢」」主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范。

5 利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生寫規范的寫比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫作品並且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局「五個一」活動要求，結合我校實際情況特製訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；

寫規范的寫比賽、易錯的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行「推廣普通話，共築中國夢」設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用周一下午（9月16日）的班會時間，學校以班級為單位舉行 「推廣普通話，共築中國夢」主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展「我給父母當老師「活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用馬上予以糾正。校外的牆面廣告文進行檢查、糾正，對個別門麵店的錯、別進行及時通知、糾正。

五、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：許可（校長）

副組長：王立忠（教學副校長）

組員：閆莉

每位師生員工應當從我做起，建立語言文規范化的意識，樹立「講好普通話，做文明人」的形象，在推廣普通話和學習普通話中，

起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

推廣普通話宣傳周活動方案 篇5

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、工作目標

深入貫徹「大力推行、積極普及、逐步提高」的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規范化的工作格局。

三、實施步驟

1.突出主題，加強宣傳

第xx屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：xx，活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

2.開展街頭宣傳咨詢活動

推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

3.辦一期以「我與普通話」為主題的手抄報

4.組織開展「我與普通話」主題演講活動

5.開展以「規范街頭用字，提升駐地形象」為主題的「啄木鳥」活動。組織學生上街查找不規范用字。

推廣普通話宣傳周活動方案 篇6

一、指導思想

進一步增強江口的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，大力宣傳國家語言文字法規政策，提升國民語言能力，迎接國慶。

二、活動時間

xxxx年x月xx日至xx日

三、活動主題

本屆推普周主題為：普通話誦七十華誕，規範字書愛國情懷。

四、活動目標

通過活動，宣傳落實語言文字法規政策，提高群眾普通話能力，營造良好的普通話環境。

五、活動內容及安排

（一）宣傳推廣、營造氛圍

1、有組織、有計劃。各單位召開專題會議，相應制定活動方案，布置活動周相關工作，使活動有計劃、有組織、有推廣，要使活動豐富多樣。

2、宣傳方式要多樣。利用宣傳櫥窗、顯示屏、校園廣播、拉橫幅、製作宣傳壁畫、黑板報、講一堂生動普通話課等多種形式，挑選精典通俗的宣傳標語，營造良好的推普氛圍。

（二）開展好「六個一」活動

1、一律使用普通話。要求機關工作人員在活動周內一律使用普通話辦公，為普通話推廣做好表率。

2、一張普通話宣傳桌牌。在各辦事窗口放置一張普通話宣傳桌牌，醒目標語可以起到很好的渲染作用。

3、一次主題班會：學校各班開展一次「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。」主題班會，學生可自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓「規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

4、一次書寫規範字評比：學校各班開展書寫規範字比賽。

5、一次國旗下普通話推廣主題講話。學校可在組織在國旗下做一次動員講話，進一步提升使師生講普通話熱情。

6、一份倡議書。向機關、企事業單位每人發一份講普通話倡議書。

（三）活動要求

一、緊扣主題。今年是祖國七十華誕，活動要圍繞這一主題，展現人民熱愛生活，抒寫愛國情懷，體現社會主義新中國美好生活。

二、精心組織。各單位要認真組織開展活動，要集思廣義，創新思維，側重那些效率高、群眾喜聞樂見的形式，要使活動得到多樣有序的開展。

Ⅷ 推廣普通話的活動方案

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是我精心整理的推廣普通話的活動方案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

推廣普通話的活動方案1

一、指導思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）年》為指南，以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間

20xx年9月11---9月21日

三、活動主題

推廣普通話，圓夢你我他。

四、活動目的

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛「推廣普及普通話，圓夢你我他」、「說普通話，寫規範字，做文明人」等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

2、一個主題班會。

各班在9月12日開一次「說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人」主題班會。

3、一次主題黑板報評比。

各年級以「推廣普通話，圓夢你我他」為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。

4、一次手抄報評比。

在四至六年級開展「我是小小推普員」為內容的學生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。

5、開展學法系列活動。

利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

6、舉行規范漢字書寫比賽、作業展評。

組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級評比。

（四）做好其他系列活動。

1、開展「啄木鳥糾錯」活動。

各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回「啄木鳥」,開展「爭當社會用字小醫生」的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。

2、開展「小手拉大手」活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現「一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體」的推普兩級跳。

3、繼續開展「經典誦讀」比賽。

繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

六、推廣普通話宣傳周宣傳口號

1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說普通話，迎四方賓客；用規範字，顯華夏文明。

4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

5、溝通 —— 從普通話開始。

6、說普通話，用規範字，展示師生風采。

7、 說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

8、 普通話是校園語言。

9、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。

10、普通話——現代人必備的素養和交流工具

推廣普通話的活動方案2

一、指導思想

為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據《國家通用語言文字法》,認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞「依法推廣普通話,提升國家軟實力」這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。

二、活動主題

「依法推廣普通話,提升國家軟實力」

三、活動時間

20XX年9月14日至20日

四、內容要求

「推普活動」的各項活動應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話;展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。

五、活動具體安排

組織開展「依法推廣普通話」為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。

1、承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動

2、比賽形式:

朗誦比賽:各班班主任組織比賽。

校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內展示。

3、時間安排:9月14--20日

六、活動目的

1、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規要求,促進學生普通話水平的提高

2、通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。

3、通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。

推廣普通話的活動方案3

活動意圖：

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學普通話最主要的困難是「周圍的人都不說，說的機會少」和「口音不好改」。中班幼兒正處於語言發展的關鍵階段，教育他們養成說普通話的習慣非常重要。

活動目標：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導幼兒養成說普通話的習慣。

活動過程：

1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的重要性。

2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。

3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學好普通話。

5、學說繞口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

誰說四十是「細席」，他的舌頭沒用力；

誰說十四是「適時」，他的舌頭沒伸直。

認真學，常練習，十四、四十、四十四。

活動小結 ：在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導他們初步了解普通話和方言的區別以及普通話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什麼地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。

推廣普通話的活動方案4

一、主題

內強素質，外樹形象，說好普通話

二、背景

國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

三、目的和意義

為了提高酒店服務質量，豐富員工文化生活，更好地調動大家學習普通話、應用普通話的積極性，特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對普通話的興趣，了解普通話的重要性，形成了積極學習普通話，人人學說普通話的氛圍。

四、主辦：

五、參賽對象

酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司

六、報名方法

以部門為單位報名，各部門要有三個以上的節目，並於9月10日前將節目單和預計的經費報交綜合辦公室。各部門的節目組織和安排由部門經理負責。

七、競賽日程安排

1、9月20日至9月23日期間，各部門將准備好的節目上報並分別進行審核，將不合格的節目刪除。

2、9月25日進行匯總綵排。

3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時間待定）

八、節目內容

朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏

九、節目要求

1．由於比賽的主題是推廣普通話，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節目可自選。

2、節目內容要健康向上，具有時代氣息。最好取材於實際生活和工作，並與「技術比武，崗位練兵」活動相結合。

3、部門也可以將「迎十一，慶國慶」做為題材，編排節目。

4、表演節目期間，穿插有獎問答、觀眾互動游戲等小環節。

5、每個節目的時間控制在5分鍾內。

十、比賽規則

請公司領導作為裁判，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發獎品。節目單一經確定不予擅自更改。

以上僅為普通話競賽簡單說明，希望各部門踴躍參加，積極配合，共同做好普通話的推廣工作。

推廣普通話的活動方案5

一、指導思想

全面貫徹黨的各項方針政策，全面落實國家語言文字法律法規和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新台階。

三、活動主題

依法推廣普通話，全面建成小康社會

四、活動內容

（一）加強組織領導，落實推普活動

組長：蘇志強校長

副組長：李生轄副校長 歐陽彩雲副校長

組員：各班班主任

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

借國務院發布推普60周年，在推普周期間，利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語，並利用校園網、班班通、板報、廣播積極開展宣傳活動，利用課間操時間做進行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚的推普氛圍。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1、將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，開展督促規范用字，發揮老師以身示範的作用，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

2、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、圖片，利用電子屏顯示「說普通話，寫規範字，做文明人」、「說好普通話，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家」等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3、利用周一(9月12日)升旗儀式，進行推廣普通話的國旗下講話；利用班級微信群向全體家長發出倡議，要求家長參與到此次推普周活動中來；開展一次以「寫好規範字，講好普通話」為主題的主題班會，讓學生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個年段上交一份相關班會教案）；以「依法推廣普通話，全面建成小康社會」為主題，出一期黑板報。

4、組織一次推普社會宣傳活動。開展「我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師「活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭。

5、開展「啄木鳥行動」（四年級）

①組織學生走出校門，參加社會用字」啄木鳥行動」。

②在班級內開展「分享會」。各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因；總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。

推廣普通話的活動方案6

活動主題：

「人人學講普通話，個個爭當文明人」

活動時間：

20xx年9月10日

活動目標：

1、圍繞「人人學講普通話，個個爭當文明人」的主題開展「小小推普員」「故事大王比賽」「親子推普手抄報」等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，並能主動向同伴、家長宣傳。

2、培養溝通交流時使用普通話的習慣。

活動內容及安排：

圍繞「人人學講普通話，個個爭當文明人」開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上「說普通話，寫規範字」的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的.重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。

1、「小小推普員」活動。

各組選取一名幼兒作為「小小推普員」參與推普活動。早晨「小小推普員」站於班級門口，用普通話跟老師同伴問好；中午「小小推普員」在班朗誦詩歌。

2、「故事大王」比賽

在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇於表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、親子繪制推普手抄報

由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以「親子推普手抄報「的形式展出。

4、家園合作、共同提高

充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家裡、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統一語言載體。

推廣普通話的活動方案7

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動准備：

以組為單位自己准備一個節目，內容要關於講普通話的。

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：「我們公司決定薄利多銷。」北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼

b：為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始!

二、小小論壇 。(大家舉例講講說普通話的好處)

三、學生表演節目 。(評選出普通話說得標準的學生，並給予獎勵)

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀永遠是黃河水

給咱一身太陽色能把那雪融化

最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

一青二白清清白白做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報圖片（簡單）

站得穩走得正踏踏實實闖天下

最愛說的說永遠是中國話

字正腔圓落地有聲說話最算話

最愛寫的字是先生教的方塊字

橫平豎直堂堂正正做人要像它

最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

走遍天涯心不改永遠愛中華

四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話，方便你我他

說普通話，從我做起

說好普通話，朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

五、順口溜朗誦

1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰能說准四十，十四，四十四，誰來試一試，

誰說十四是四十，就打誰十四，

誰說四十是細席，就打誰四十

2、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，

扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，

板凳不讓扁擔綁在板凳上，

扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

六、小組討論：

怎樣推廣普通話

七、請小組代表發言。

a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

b：是呀!推廣普通話已經在我們心中生根、發芽!

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b(合)：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

八、班主任發言。

今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學會說普通話!

為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!