游戲比賽策劃方案表格

⑴ [推薦]游戲策劃方案範文(匯總10篇)

游戲策劃方案範文 篇1

主題：你畫我猜考量默契趣味游戲

一、目的

為豐富我系同學的課餘生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網路流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

二、組織

1）總負責：

2）策劃：

3）安排：

4）地點：

5）時間：

6）參加人員：

三、內容

1、前期准備：

櫻纖1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，並且以個人的方式通知到班級。

2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3）5月4日宣傳部板報出版。

4）5月15日之前完畢。

2、比賽過程：

主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

比賽進程：

小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最後兩強第三環節{計算機畫圖軟體}決出最後冠軍。

四、注意事項

本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

1）生活部後勤組負責比賽現場的秩序。

2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3）關於本次的未盡事宜，生活部幹事將另行通知。

五、後續工作

1）宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

2）部員可以就此次，提出意見及建議。

游戲策劃方案範文 篇2

一、宗旨：

為了迎接耶誕節的到來，渣正同時也為脊樑仿了豐富hr的業餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味。

二、時間：

20xx—12—19(10：00—18：00)

10：00hr辦公室聚合

11：00到達目的地

11：30—16：30時間

17：30聚餐(星級酒店)

三、地點：

旗峰公園

四、參與對象：

hr全體同事

五、組委成員：

(全體hr同事)

主持兼裁判：2人(自願報名)

後勤：薇、慧

隊長：自選隊長2名

六、內容：

所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

1、二人三足跑

道具：繩子2條(或護膝)，秒錶1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

詳細：參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點後再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最後一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

2、真愛永流傳

道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

詳細：每隊所有人嘴裡叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂抱抱爆

道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

詳細：比賽開始後第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線後將球擠爆後下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好後在掉落處繼續行進。

4、袋鼠跳跳向前沖

道具：麻袋2隻，起跑線和終點線間距為30米

詳細：隊員分為兩邊，比賽開始後隊員鑽入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線後鑽出麻裝並快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

七：其他待補充

游戲策劃方案範文 篇3

游戲名稱：

玩竹梯

游戲目標：

1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，提高平衡能力。

2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。

3、積極愉快地參加體育游戲，有克服困難的勇氣。

游戲准備：

竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶

游戲過程：

一、開始部分：

1、隊列練習

2、聽音樂做熱身操

二、基本部分：

1、自由玩竹梯探索多種玩法

2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習

3、幼兒討論：走橫檔時要注意什麼?怎樣才能保持身體平衡(再次練習)

4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。

幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解的部分

5、增加游戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰自我

6、游戲"送水"

三、結束部分：自由放鬆"機器人"

游戲評析:

大班體育游戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標明確，教師能根據本班幼兒的年齡特點及時調整游戲，體育常規很好，教師的口令簡潔、到位。游戲中層次性強，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細致，語言鼓勵及時。從內容上看，滿足了幼兒挑戰自我的需要，材料提供更專業，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，教師提供的鑽山洞的高度不太適合幼兒，應教會幼兒側鑽的技能。在增加難度是，如果幼兒願意嘗試難度高的，那麼難度低的就要及時調整掉。

游戲策劃方案範文 篇4

1、當仁不讓(搶板凳)

游戲方法：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，贏的人給予獎勵。 (凳子、鼓)

2、背部運球

游戲方法：三人一組，一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放於兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返 (於10米處設置折返點)，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，用時最短者獲勝。

3、動物大連蹲

游戲方法：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物角色牌，由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物角色牌)

4、心有靈犀猜詞語

游戲方法：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言，但不能說出詞語中的任何一個字，向同伴演示，同伴猜出名詞，每組只有三次「過」的機會，在一分鍾的時間內猜出最多的組合獲勝。(紙片A4、成語)

5、齊心協力

游戲方法：3人一組，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，從起點到終點往返，哪組用時短，即為獲勝，可同時進行兩到三組。(綢子)

6、判斷對錯

游戲方法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊，主持人左邊為「是」，右邊為「否」，隊員對主持人說出的名詞進行判斷，例如：問「什麼蛋不能吃?」「雞蛋、松花蛋、笨蛋」。聽到前兩個詞是應站在左邊，最後應站在右邊，每次站錯者出局，最後剩下的為勝出。

7、擊鼓傳花

游戲方法：聽鼓聲傳花，拿到花表演節目，表演的好發獎品，擊鼓的人需蒙住雙眼。

8、歌唱接龍

游戲方法：每組出兩到三名隊員，站成一排，由主持人唱一句歌，第一個隊員接歌詞最後一個字唱一首歌，句子中必須包涵上首歌的最後一個詞，10S唱不出罰下，進行幾輪後剩下的人勝出。

游戲策劃方案範文 篇5

一、活動目的

本次聚會，我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、經歷交流、才藝展示等活動培養大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強化群友之間的實質性聯系。本次聚會，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天，希望大家能溝通出濃濃的情誼

二、活動籌備

為了保證本次聚會圓滿完成各項規定任務，成立群活動會務組如下：

策劃組：（蘭娟、蔓可兒、何嬌嬌）負責本次聚會活動的各項管理協調工作財務組：（何靜）負責經費收支，並協助各組做好費用結算工作。

攝像組：（余玲、何嬌嬌）負責本次聚會活動照相、錄像等事宜及活動後期照片聯絡組：（蔓可兒、蘭娟）負責本次聚會出現的臨時問題的具體聯系人安全員：（江東）負責本次活動的所有成員的個人財產及人生安全問題

本次聚會活動是一號商圈同城群聚會，各組成員要認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進情誼、提升本群

凝聚力、加深了解、促進交流的目的。

三、活動流程

①前期接待工作

時間：10月17日10：30

內容：群成員到場後，簽字登記，交活動經費。在陶然居里自由活動拍照，閑聊，閑逛均可。等待聚會人員到齊統一用餐

財務組做好費用收取工作。策劃組和聯絡組安排好活動接待登記事項。

②陶然居享用午餐

時間：10月17日11：00—13：30

內容：經過一個上午的相聚、交流、了解，大家已經有一定的相識度，正式開始用餐，由主持人蘭娟牽頭熱場，何總發言

③開始攀登照母山

時間：10月17日13：30—14：30

內容：策劃組、聯絡組、提前找好照母山草坪地點

登山期間，攝影組的要調動大家拍好登山過程照片，各會組成員做好互動，形成一個輕松愉悅的登山環境，大家互幫互助抵達山頂，安全員做好壓尾工作。

④草坪游戲互動

時間：10月17日14：30—17：00活動結束

在草坪集體做游戲，由蘭娟開場主持，介紹活動項目，游戲負責人負責講解游戲。蘭娟配合游戲負責人完成活動人員分組。

具體游戲活動的先後可根據現場情況相互調節

游戲小組負責人，擔任講解及主持負責的游戲環節所有內容，攝像組一定要將這美好的一刻記錄下來，作為大家開心時刻見證。

游戲負責人如下：

十人九足——余玲坐地起身——何嬌嬌瘋狂甩標貼——蔓可兒心心相印——蘭娟聽音立轉——楊葉娟蘿卜蹲——賴欣

四、散場人員安排

游戲結束散場，何總發言。

大家集體往山下，按個人情況選擇歸家方式

安全員江東負責最後人員散場的安排，一定要落實到每個成員的回家方式的記錄

五、其他注意事項

1、文明參與活動，多展現自己的風采；

2、整體組要安排好群員的飲食、接待、活動場地等各項工作；

3、聯絡組要配合生活組做好群員相關情況搜集，匯總。同時，做好各組和群員之間的溝通聯系；

4、每位群員都要講團結，講風格，互相體諒，避免斤斤計較，力爭經過大家的努力，把這次聚會辦成一次團結，活潑，激情，融洽的盛會，留下一個美好的回憶；

5、會務組全體工作人員感謝每一位支持和配合我們使得活動能圓滿結束的群員和管理。

未盡事宜，請大家諒解並提出寶貴意見。

因為有你，我們會更加精彩！！！

一、活動時間：

20xx年12月底，晚6點左右

二、活動地點：

等辦公室通知

三、策劃准備

1、地點選擇：與酒店方面聯系好，要求場地音響設備，定好日期

2、車輛安排：當天跟司機聯系好

3、禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎品

4、設備准備：話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

5、節目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術雙簧小品抽獎，提前通知各班班長，讓員工有準備，然後報公司辦公室。

6、人員安排：主持：2人男女各一名（准備主持稿串詞）攝影設備管理（播放音樂）

7、活動結束現場整理

四、活動當天流程

1、主持人宣布活動開始2、潘總致辭3、表演節目4、抽獎環節5、互動游戲6。用餐

五、經費預算

交通費用酒店消費禮品水果等

六、活動總結

文字照片錄像存檔

游戲策劃方案範文 篇6

學員晨會游戲《笑容可掬》培訓

時間：5分鍾

參與人數：不限

游戲規則

1.讓學員站成兩排，兩兩相對。

2.各排派出一名代表，立於隊伍的兩端。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

4.向前走交會於隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其餘成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最後入列。

6.依次交換代表人選。

相關討論

1.這個游戲給你最大的感覺是什麼?做完這個游戲之後，你有沒有覺得心情格外舒暢?

2.本游戲給你的日常生活與工作以什麼啟示?

總結

1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施於人，既然你不想讓別人對你綳著臉，為何要對別人綳著臉呢?

2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利於大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

游戲策劃方案範文 篇7

一、指導思想

為倡導全民健身活動的開展，以「健康第一」為指導思想；為溝通師生之間的聯系，豐富孩子們的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會合作，且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

二、活動主題

參與、健身、娛樂、和諧

三、趣味運動會特點

趣味運動會不同於田徑運動會，它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節，有自己鮮明的特點：

1、不受場地、年齡的限制

學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇於創新，認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

2、群眾性

由於運動會設置的項目類別十分廣泛，既有以素質和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，適合各種層次、各種能力的學生參加，深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生，現在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此，學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發現，全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴，場下的同學則當起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現了廣泛的群眾性。

3、健身性

由於運動會的項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求，學生在運動會前的訓練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質得到提高，達到了健身的效果。在學校領導的精心布署，全體教師的團結協作，每次趣味游戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團結向上的凝聚力。

4、教育性

各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓練和比賽，能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質，另外，在運動會比賽項目的設置中，逐漸加大集體項目數量的比重，更有利於培養學生的團結、協作的集體主義精神。

5、娛樂性

運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，並且形式多種多樣，對學生具有強大的吸引力，他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。

四、比賽分組

捆綁式分組，按高、中、低年級各出一個班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

游戲策劃方案範文 篇8

游戲人數：

不限

游戲過程：

首先，在地上畫一條直線，然後讓所有人蹲在直線的一邊，且離線30厘米遠的距離，然後讓所有人用自己的雙手抓住自己的腳腕，然後要求大家跳過線去，成功跳過去的將獎勵RMB哦。先讓大家試著完成，然後在進行討論。游戲期間雙手不能離開腳腕，身體不能滾過線，只能跳過去。

目 的：

1、提高晨會的吸引力——對於較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知慾，避免老生常談的訓話方式。

2、讓晨會成敗的責任歸於大家，由主管或指定營銷員事先充分准備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可藉此機會練習談話技巧，而且由於每人都可能上台演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。

最佳時機：晨會。

器 材：自備，若有需要可由組訓配合提供。

游戲策劃方案範文 篇9

聖誕節活動游戲：拍打類

無人數限制：越多越好

具體玩法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。

聖誕節活動游戲：歌曲類

原料：飯盆或搪瓷臉盆、手機或電話、電話號碼。

適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯系的好友，總之較親密的會安全一點。

具體過程：盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下：這里是(當地地名)音樂電台，有一位X(可說可不說真實姓)先生/小姐要為Y(對方)先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的「當」，請仔細收聽。然後敲一下事先准備好的打擊物，只敲一下，發出「當」的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，聖誕節快樂。

游戲策劃方案範文 篇10

主辦單位：xxxxxx

承辦單位：xxxx

策劃人:xx

一、活動名稱

戶外素質拓展活動

二、活動目的及意義

A、通過本次素質拓展游戲增進協會成員之間的了解，增強員工之間的默契和感情，以及培養大家的團結合作能力及協調能力。

B、一定程度上提高員工的身體素質。

三、活動目標

a)本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任；

b)增進團隊溝通能力、執行力、團隊凝聚力；

c)激發個人潛能，增強成功素質，與成功的自己相約；

d)加強團隊成員的協作互助精神；

e)加強員工的責任感和進取心，對前景建立堅定的信念和信心；

f)增進團隊的向心力和戰鬥力；增進員工對團隊的歸屬感；

g)放鬆身心、營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

四、活動內容時間：地點：

1：素質拓展游戲環節

a)分隊並製作隊標（每隊10―12人）

b)隊內決定隊員成分（隊長，指揮）

2：團隊交流（心得體會），交流結束後由隊長上交心得體會五、游戲活動規則

本次活動主要實行計分制，分4隊進行游戲比賽（各隊隨機分配），通過幾個小游戲的積分決出最後勝利者。本次游戲分成幾塊，有六到七個小的游戲組成。每一個小游戲單獨計分。

主要活動游戲有：具體活動內容及方式

無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鍾左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

附件一：活動計分表

附件二：活動負責人通訊錄

註：

1：活動一切需保證參與隊員的安全

2：活動過程中一切聽從裁判員安排

3：條件時間允許，所有隊員合作完成信任背摔游戲4：心得體會需活動後三日內以電子擋形式上交社團負責人5：活動結束後社團負責人向團委，系主管老師匯報活動成

⑵ 游戲活動策劃書

游戲活動策劃書範文1

為了豐富我校教職工的業餘生活，進一步激發大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經研究決定，在20xx年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下：

一、活動組織機構

組長：儲容

成員：沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級主任、電教室、總務處、安全辦、分部主任

二、活動內容

1、拔河比賽

2、吹硬幣比賽

三、參加對象

全體工會會員

四、活動時間

20xx年元旦前

五、活動地點

學校操場、綜合樓三樓會議室

六、活動形式

以年級組為參賽單位

七、活動規則：

1、拔河比賽

①比賽分四個組進行預賽，即1~3年級為第一組(預賽時間為12月21日)，組織者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年級為第二組(預賽時間為12月22日)，組織者：徐春梅;裁判：唐軍;7~9年級為第三組(預賽時間為12月23日)，組織者：郭懷往;裁判：毛明榮;安全電教、總務後勤、分部為第四組(預賽時間為12月24日);組織者：徐亞軍;裁判：楊阿香;

②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：儲容;裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍;

③為了比賽盡可能地趨於公平，每個年級組參賽的人數參照人數最少的年級組;

④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。

2、吹硬幣比賽

①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽悶唯攔;

②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鍾將其全部吹翻的個數，吹翻個數多者為勝;

③每個小組產生一個優勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

八、備註：

1、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數參賽，否則取消比賽資格;

2、活動期間需要部分教師協調組織，希望大家服從指揮;

3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。山遲

游戲活動策劃書範文2

一、指導思想

以「健康第一」的思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。我校決定繼續加強大課間活動的開發和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到「我運動、我快樂、我健康」，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、實施原則

1.全體參與原則。

師生全體參加，充分發揮大家螞胡鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，共同健身。

2.安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對於一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3.科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，根據季節的'變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，活動中需要學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創作。要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。

5.創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

6.愉悅性原則。

選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓於快樂之中，讓運動成為一種享受。

7.實效性原則

能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留於形式，更要講究實效，最後的評價應放在學生素質的提高上。

三、活動的時間與內容

1、活動時間：(陰雨天)上午：8：00-8：30

2、活動內容：

(1)熱身活動：自編室內操。(體育委員帶操)

(2)自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。(一是開展小范圍身體素質練習：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，採用比賽激發興趣。用課桌代替雙杠;三是qi牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫成語;五是玩溜溜球等。)

四、活動要求：

1.要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

2.按《室內大課間活動方案》准備活動器材。

3.認真組織學生開展趣味活動，可以是藝術類、體育類、文學類。

4.值日的老師要認真巡視，並做好當天的活動記錄。

五、組織機構：

成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，行政領導和年級組長分年級負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

組長：蘇少玲

副組長：楊偉鋒、吳軍、級長

組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領導、全體正副班主任。

游戲活動策劃書範文3

一、活動目的

為了慶祝「五·一」勞動節，活躍教職工業餘生活，增強教職工健身意識和教師群體的戰鬥力和疑聚力，學校研究決定，舉行教職工運動會。

二、活動時間

第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30

三、活動人員

全體教職員工

四、活動內容

投籃、投飛標、跳長繩、20米抱球接力

五、活動具體方案

星期一下午：投籃、投飛標

投籃要求：

全員參與，每個人投十個球，按投中個數進入小組總分，最後按小組平均個數取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進行。

裁判： 一年級 王太平 二年級 陽平平 三年級 劉 娟 四年級 田 慶 五年級 陽小東 六年級 崔鐵森

投標要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標，按總環數記入小組總分，最後按平均環數取名次，加分同上。本活動分三組進行。

裁判：一、二年級 李秋梅 彭 嵐 三、四年級 陽衛國 袁 華

五、六年級 陳 虹 李 莉

星期二下午：二十米抱球接力

活動要求：每組選六人參賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

計時裁判： 熊建偉

中裁：一、二年級 劉 璽 劉小武 三、四年級 陽小東 崔鐵森

五、六年級 羅美容 田 慶

星期三下午：跳長繩

活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鍾之內以跳過次數記數取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

計時裁判：熊建偉

裁判：一、二年級 羅美容 陽平平 三、四年級 劉娟 陽衛國 五、六年級 陳 虹 王太平

後勤記分組：鄧啟桂 胡巧蓉

攝影組：李竹華 尹光勝

六、取獎辦法：

1、集體獎

按小組積分取一、二、三等獎，第一名為一等獎，資金340元;二、三名為二等獎，資金320元，四~六名為三等獎，資金300元。

2、組織獎

投籃、投飛標必須人人參賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽 ，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。

3、個人獎

投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線取前六名發放紀念品。

游戲活動策劃書範文4

一、活動背景：

為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展「踩氣球」「生死與共「「同舟共濟」「信任背摔」四個心理勵志游戲。

二、活動主題：

關注心靈，促進身心健康。

三、活動對象：

以本協會成員為主。

四、活動目的：

加強各成員之間交流，豐富課餘生活。

五、活動地點：

操場田徑場

六、活動時間：

20xx年

七、活動材料:

獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動安排：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購買

4、游戲場地選擇

5、游戲結束主持人宣布獲獎名單

6、工作人員收拾場地

九、游戲

(1)踩氣球

道具：氣球若干(不少於20xx)人數：30人(具體人數可以以情況而定)

方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規定的區域內，兩人三腿，每組系5隻氣球，互踩其他組的氣球，最後還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)

流程：

1、氣球的打氣

2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球

3、游戲規則宣讀(主持人)

4、登記獲獎人員

5、現場拍照

6、調動氣氛人員

(2)生死與共

道具：不少於報紙10張

人數：約20人

方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即為第一，並與助手示範一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

流程：1、游戲規則宣讀(主持人)

2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)

3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

5、秩序維持(組織部)

(3)同舟共濟

道具：硬紙箱6塊

人數：不定(不少於6人)

方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手裡拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

流程：①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規則宣讀(主持人)

(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

⑶ 游戲策劃書

游戲策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那麼你會寫策劃書嗎？以下是我收集整理的游戲策劃書，歡迎大家分享。

游戲策劃書1

一、活動目的

1、加大力度促銷茅台國紅系列葡萄酒。

2、藉助蘇荷酒吧、國會KTV的知名度，進行茅台國紅的品牌傳播。

二、活動主題

「品國紅，贏大獎」

三、活動時間及地點

活動時間：20xx年12月29日～20xx年2月14日

活動地點：經典蘇荷酒吧、國會KTV

四、活動對象

主要以城市的中高檔消費群體，青年消費群體

五、活動方式

1、凡在經典蘇荷酒吧、國會KTV消費茅台國紅系列葡萄酒的客人，均可參加「品國紅，贏大獎」的抽獎活動。

抽獎方式：將獎票放在吹好的氣球之中，懸掛於事先製作好的抽獎板上，客人選擇消費國紅後，即可隨意選擇一個氣球進行抽獎，氣球由工作人員當場踩破取出獎票，並根據中獎信息向客人頒發獎品。產生的小獎由服務員頒發，大獎由服務員打電話通知中義公司人員，經確認無誤後，由中義公司人員頒發。

備註：每個包廂或每桌，僅限一人抽獎。

2、每周的周五、周六，在經典蘇荷酒吧大廳舉辦：千王之王（色盅樂）活動。方式：每周的周五、周六，凡在經典蘇荷酒吧消費茅台國紅系列葡萄酒的客人，均發給一張號碼券。當晚23時，由DJ宣布活動開始，將有號碼券的人分成3組進行搖色盅PK，PK地點選擇在吧台，每組未被淘汰的2人進入下一輪PK，最後從這6人中產生一、二、三等獎。

註：搖色盅PK游戲方式可經常更換，增加趣味性。

3、客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅（五星）滿888元，即可參加20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎活動。

4、元宵節狂歡夜未中獎的客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅（五星）滿1688元，即可參加20xx年情人節大抽獎活動。

六、活動獎品設置

1、抽氣球獎品設置：

20元代金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火機、U盤、水杯、MP3、MP4、一星茅台國紅、三星茅台國紅、五星茅台國紅、酒店套房一間、手機、電單車、筆記本電腦

備註：代金券僅限消費茅台國紅系列葡萄酒，憑券可到桂林各國紅經銷點或致電中義公司，聯系購買。

2、搖色盅PK游戲獎品設置：

一等獎1名：國紅5星紅酒1瓶

二等獎1名：國紅3星紅酒1瓶

三等獎1名：國紅1星紅酒1瓶

3、20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎獎品設置：

一等獎1名：國紅5星紅酒1箱

二等獎1名：國紅3星紅酒1箱

三等獎1名：國紅1星紅酒1箱

4、20xx年情人節大抽獎獎品設置：

一等獎1名：玫瑰一束+酒店套房一間+茅台國紅5星一瓶+巧克力一盒

二等獎1名：玫瑰一束+茅台國紅5星一瓶+巧克力一盒

三等獎1名：巧克力一盒+茅台國紅4星一瓶

七、活動宣傳

1、桂林電視台各頻道1個月不間斷電視廣告投放

2、兩次桂林晚報廣告宣傳

3、在蘇荷酒吧、國會KTV設立醒目廣告牌、展架、宣傳單等

八、活動的注意事項

1、宣傳單張要有煽動力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動目標對象。

3、制定活動銷售目標，各個工作人員做好銷售工作。

4、在蘇荷酒吧、國會KTV可進行相應的布置，渲染氣氛。

5、可聯合蘇荷酒吧、國會KTV服務員的方式共同促銷，提升本活動的影響力、吸引力。

6、在活動期間，各部門作好准備工作，一邊為客人提供完美的服務。

游戲策劃書2

一、游戲的開發計劃

a)游戲類型

1選擇將要設計的游戲類型，在「選擇」欄中打勾。如游戲採用兩種類型的游戲結合，可同時備注:○在多欄中打勾。

2當游戲設計類型上述表格中無法提供時，可在「補充」欄中描述出將要設計的游戲類型。○「補充」

欄可以填寫一切與游戲相關聯系的信息。

b)開發環境

1選擇游戲開發環境，在「選擇」欄中打勾。如游戲將開發多個平台，可同時再多欄中打勾。備注:○

2「補充」欄中可以填寫所有與游戲開發環境相聯系的信息，例如：是否有計劃開發網路版，游戲將○

會做多少平台等。

c)開發周期

1選擇游戲開發周期，在「選擇」欄中打勾。備注:○

2「補充」欄中可以填寫所有與游戲開發周期相聯系的信息，例如：美工部分計劃用時天數，程序部○

分計劃用時天數。

3開發周期超過30個工作日以上，屬於非正常開發周期。必須在「補充」欄寫明原因，同時需要單○

獨提交計劃周期表，由項目經理確認。

二、游戲的世界設定

a)游戲的故事情節敘述

將整個游戲將要發生的所有事件，包括人物、時間等，以敘述故事的方式寫出。游戲內容可以盡情發揮想像力，盡可能地與電影等為參考方向，取材方

面避免與政治、色情等事件相聯系。

游戲的發生時間。盡可能少的用「一百年前」、「十萬年之後」等模糊字眼。游戲中存在的人物。將玩家即將扮演的角色描述細致，其餘的非玩家控制角色可進

行襯托性描寫。

對於事件敘述時，應達到前後一致、劇情生動。

場景描寫時，盡可能將游戲場景完整刻畫，為美工造成深刻的直觀印象。

角色扮演類、經營模擬類等游戲，在游戲中將會出現大量文字對白，需在敘述故事

時敘述清楚，為後期程序文字提取時做准備。

b)游戲的玩法介紹

將游戲過程以簡單扼要的方式進行描述。

簡單敘述玩家所控制的角色在游戲中將要做什麼。簡單描述游戲中將會出現的關卡以及玩家需要怎麼做。簡單敘述游戲中一些道具並告訴玩家使用方法。

盡可能地敘述出在游戲過程中玩家將會碰到的問題。

c)游戲的特色單元

詳細描述出遊戲與同類型游戲不同的地方，例如取材、道具等。詳細描述出遊戲特色部分的使用方法，比如人物、道具等。分為多點進行具體描述。描述出特色部分的驚奇之處，例如全新的道具使用會增加哪些功能以吸引玩家。

三、產品用戶定位

綜合性地對游戲進行一個敘述。

分析目前用戶市場中的同類產品和用戶人群。

描述出本產品的賣點，主要是區別於同類游戲的特色部分，例如新穎的設計、簡單的操作方式等。

根據游戲的類型，制定出遊戲面向人群，例如喜歡軍事游戲的玩家或是喜歡格鬥類型的`玩家。

四、游戲內容的具體介紹及美工要求

a)游戲地圖單元及關卡單元設計特性

以美工的角度，簡要敘述出整個游戲的場景，包括場景風格、角度等，橫版還是縱

版以及每個關卡的完整尺寸。

以美工的角度，簡要敘述出遊戲中將會出現的物件等。限制美工繪制地圖時所使用的容量。

b)游戲地圖圖素列表

將游戲場景部分的物件，包括地圖塊等圖素，以表格的方式列舉出。介紹游戲講義怎麼樣的形式進行地圖拼接，例如拼圖或貼圖。

詳細介紹描述出遊戲共分為多少關，每關的場景分別是什麼。

1「是否存在GIF」欄中填入「存在」或「不存在」備注:○；在「存在」的情況下，需詳細描述出GIF

預計將會在多少幀內完成以及整個GIF的過程。

2若設計者在繪畫方面經驗較弱，可在各種網站中尋找自己所需要的游戲人物和物件造型，放入「參○

考圖片」欄中，供美工參考。

3為了加深美工的印象，可將所需要物件的信息，詳細地寫在「補充」欄中。 ○

4如某物件擁有質和量上的變化，例如具有攻擊值或被攻擊值，則需在「數值」欄里填入該物件的初○

始值，以便於後期程序員在代碼中進行運算。

c)角色單元設計特性

以美工的角度，需要敘述游戲中人物角色的風格。

限制美工繪制人物角色時所使用的容量。

詳細描述出共有多少人，並對人物動作進行概要性的描述。

d)游戲人物圖素列表

1「是否存在GIF」欄中填入「存在」或「不存在」備注:○；在「存在」的情況下，需詳細描述出GIF預計將會在多少幀內完成以及整個GIF的過程。

2若設計者在繪畫方面經驗較弱，可在各種網站中尋找自己所需要的游戲人物和物件造型，放入「參考圖片」欄中，供美工參考。

3為了加深美工的印象，可將所需要物件的信息，詳細地寫在「補充」欄中。 ○

4如某物件擁有質和量上的變化，例如具有攻擊值或被攻擊值，則需在「數值」欄里填入該物件的初始值，以便於後期程序員在代碼中進行運算。

e)游戲道具的設計特性

以美工的角度，簡要敘述出遊戲道具的風格。

限制美工繪制道具時所使用的容量。簡要敘述出道具在游戲中所起到的作用。

f)游戲道具圖素列表

1「是否存在GIF」欄中填入「存在」或「不存在」備注:○；在「存在」的情況下，需詳細描述出GIF預計將會在多少幀內完成以及整個GIF的過程。

2若設計者在繪畫方面經驗較弱，可在各種網站中尋找自己所需要的游戲人物和物件造型，放入「參○考圖片」欄中，供美工參考。

3為了加深美工的印象，可將所需要物件的信息，詳細地寫在「補充」欄中。 ○

4如某物件擁有質和量上的變化，例如具有攻擊值或被攻擊值，則需在「數值」欄里填入該物件的初○始值，以便於後期程序員在代碼中進行運算。

五、游戲數值分析及程序要求

a)游戲整體開發要求

准確地敘述出遊戲玩法，例如角色在游戲中的運動問題。准確地敘述出鍵盤按鍵與操作的方式。在收到美術圖片後，在3個工作日內向程序員提供地圖數據，包括任務在內的所有詳細數據。

限製程序員開發的容量。

b)游戲各元素關系

准確描述出遊戲中每個元素的信息，比如物件的運動規則和行動規則等。准確描述可動物件的信息與不動物件的信息。

c)數值計算

准確地敘述出遊戲中物體運動的路線。

例如：在飛行射擊類游戲中，每次按鍵的觸發將造成物體運動X像素，游戲自動卷屏速度為X像素/秒。

准確地進行游戲中各種可變數的公式推導。例如：Pclass > NClass

Pexp = Nexp x [100 C 4 x (Pclass Nclass)] %其中：

Pclass：玩家使用角色的當前等級。 Nclass：被玩家攻擊的怪物NPC等級。

六、游戲音效

a)游戲音效要求

游戲在程序製作時間內，就應向音效部門申請。

游戲策劃書3

一、活動背景：

為了給新時代城建學子提供一個平台，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以"青春讓夢想飛揚"為主題的演講比賽。

二、活動主題：

激揚青春放飛夢想

三、活動目的：

為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平台，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課餘生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

四、活動原則：

以"青春讓夢想飛揚"為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

五、活動內容：

（二）比賽地點：學術報告廳

（三）比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鍾。（抽簽題目由學習部負責）

1、已備演講（限時5分鍾）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；

2、即興演講（限時3分鍾）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；

3、即興問答（回答限時2分鍾）：參賽者回答評委即興提出的2―3個問題。

六、活動准備：

1）參賽選手要求：

①城建學部本、專科學生

②主題"青春讓夢想飛揚"

③如有背景音樂，則自帶音樂。

④自備服裝和道具。

2）時間初步安排：

① 3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員准備。（秘書部和辦公室負責）

③3月20日晚上6：00各部門到學術報告廳准備，6：30正式開始。

3）賽前宣傳：

3月10號~3月18號為比賽准備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。（宣傳部負責）

七、比賽流程：

大概流程：

①秘書部根據報名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。

③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：

①主持人（由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。（評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任）

②主持人介紹比賽的規則、評分細則。（參考附錄）

③比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之後，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。（文藝部負責活動）

⑥待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。（生活部和女生部負責統計工作）

⑦評委發言完後，主持人上台宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

⑧上台頒獎。（獎品由外聯部和辦公室負責）

⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（宣傳部負責拍照）

⑩工作人員負責做好後期工作。（體育部、科技實踐部、青年志願者協會分會、心理協會分會負責後勤，人力資源部負責監督）

八、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分准備。

九、活動預期效果

1、青春是一個大眾話題，有助於同學分展示自己，有利於提高學校和學院知名度。

2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平台。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。藉此機會，老師們能發現更多的"千里馬"，日後將代表學院參加更高水平的演講比賽，並為我院爭光。

十、經費預費

所需物資單價數目總計

橫幅50 2 100

請柬5 10 50

獎品不等8 500

海報宣傳資料―― ―― 30

會場布置材料―― ―― 100

總計800

城建體育部

附錄：

評分標准：（滿分100分）

儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（30分）

6）發音標准，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

⑷ 趣味游戲活動策劃書

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是我為大家整理的趣味游戲活動策劃書(合集)，希望對大家有所幫助。

趣味游戲活動策劃書(合集)1

一、活動目的

為豐富我系同學的課餘生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網路流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

二、活動組織

1)活動總負責：張禕蘇琳

2)活動策劃：蘇琳王可佳

3)活動安排：蘇琳王可佳

4)活動地點：北京聯合大學師范學院1204教室

5)活動時間：5月4日——5月15日

6)參加人員：電氣系所有同學均可報名參加

7)贊助單位：、大學生比賽信息網、大學生精英論壇

三、活動內容

1、前期准備：

1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明活動內容主題，並且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前活動完畢

2、比賽過程：

活動主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

比賽進程：

小組賽:abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最後兩強第三環節{計算機畫圖軟體}決出最後冠軍。

四、注意事項

本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

1)生活部後勤組負責比賽現場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3)關於本次活動的未盡事宜，生活部幹事將另行通知。

五、後續工作

1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。

趣味游戲活動策劃書(合集)2

一、活動背景：

為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展「踩氣球」「生死與共「「同舟共濟」「信任背摔」四個心理勵志游戲。

二、活動主題：

關注心靈，促進身心健康。

三、活動對象：

以本協會成員為主。

四、活動目的：

加強各成員之間交流，豐富課餘生活。

五、活動地點：

操場田徑場

六、活動時間：

xxxxxxxxxxx

七、活動材料:

獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動安排：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購買

4、游戲場地選擇

5、游戲結束主持人宣布獲獎名單

6、工作人員收拾場地

九、游戲

(1)踩氣球

道具：氣球若干(不少於200個)人數：30人(具體人數可以以情況而定)

方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規定的`區域內，兩人三腿，每組系5隻氣球，互踩其他組的氣球，最後還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)

流程：

1、氣球的打氣

2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球

3、游戲規則宣讀(主持人)

4、登記獲獎人員

5、現場拍照

6、調動氣氛人員

(2)生死與共

道具：不少於報紙10張

人數：約20人

方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即為第一，並與助手示範一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

流程：

1、游戲規則宣讀(主持人)

2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)

3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

5、秩序維持(組織部)

(3)同舟共濟

道具：硬紙箱6塊

人數：不定(不少於6人)

方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手裡拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

流程：

①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)

③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

④游戲規則宣讀(主持人)

(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。