家長培訓會活動方案

『壹』 精選特色家長會活動策劃方案3篇

一年一度的家長會馬上要到來啦，大家都有個什麼樣的活動策劃方案呢？一個好的策劃方案可以讓整個活動多姿多彩，那麼該怎麼寫策劃方案呢？下面由我和大家分享精選特色家長會活動策劃方案3篇，以供參考。

   特色家長會活動方案1

   一、 家長會活動目的：

   改變以往家長會由教師唱主角、家長被動接受的現狀，從家長的切身利益出發，從家長與學生的需要出發，吻合家長的關注點和實際需要，同時，能充分體現家長與孩子互動、家長與教師互動、家長與家長互動，解決家長普遍感到茫然和困惑的問題，以家長論壇的形式，引導家長暢所欲言，進行多方的互動交流，合理安排學生的課餘生活，推廣先進的家庭教育理念，實現家庭教育經驗共享，使家長會起到應有的教育作用。

   二、 活動程序：

   1、學生才藝表演為第一內容，包括古詩文背誦、書法展示(硬筆、軟筆)、繪畫、數學口算、英語話劇、特長表演等。旨在讓家長了解學生的發展及學生之間的差距。

   2、現場對話 這一環節是家長會改革的亮點之一。

   對話分為兩個方面，第一方面，學生代表與家長進行溝通交流，擺出平時孩子與家長之間的矛盾，如：看電視的問題、讀書選擇問題、課余時間特長培養問題等等，班主任因勢利導，讓家長正視孩子的合理需求，從而有利於以後的正確引導。

   其間，為學生和家長提供親近機會：設計了一些親子游戲環節，如讓家長猜孩子的筆跡、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什麼顏色的衣服;讓孩子說出父母的生日，說出父母的興趣愛好等。這些活動的設計要盡量體現親情，讓學生和家長在游戲中拉近距離。

   第二方面，家長論壇，圍繞“我的生活 誰做主”開展論壇，質在探討素質教育之下學生課余時間的安排，如何引導學生合理安排課余時間，加強實踐活動，培養自己特長，解決學生現在存在作業少，課余時間看電視、玩、上網等教育難題。

   教師則及時梳理方式方法，調節氛圍，積極參與討論，引導家長展開深入的探討。

特色家長會活動方案2

為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將於20__年11月23日下午召開家長會。現特製訂活動方案如下：

   一、活動主題：開門納諫為教育，家校合作促發展。

   二、活動時間：20__年11月23日下午兩節課後。

   三、活動地點：一樓禮堂、各班教室。

   四、活動形式：集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。

   五、活動安排：

   (一)准備工作：

   1.發邀請函，通知家長;

   2.各班布置教室、打掃衛生;

   3.各班語、數、英教師准備 發言稿 ;

   4.打掃一樓禮堂衛生，准備話筒、電腦等器材;

   5.做電子屏宣傳語;

   6.統計留校學生數，安排教室和看護教師;

   7.印發簽到表;

   8.調整投影、音響、視頻轉播等。

   (二)人員分工：

   1.組織安排：齊營;

   2.車輛停放：保安3人;

   3.攝影：楊__;

   4.家長進校學校路口值勤：王__;

   5.家長進校學校歷纖門口值勤：李__;

   5.學生管理(放學後不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長)：

   實驗室：朱__、關__;

   美術教室：類__、任__;

   閱覽室：孟_、張_;

   6.領導巡視：李__(一、二樓);陳__(三、四樓);齊_(禮堂)。

   7.禮堂衛生：盧__;

   8.各班衛生、布置(包括室內外牆上脫落的作品粘貼好)：各班正副班主任;

   9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹__;

   10.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：閆__;

   11.禮堂座次引導：任玉_、張_。爛爛虧

   (三)時間安排：

   1.學生進校：1：30;

   2.第一節：1：40——2：15;

   3.准備時間：2：15——2：40(布置作業、安排學生、布置教室);

   4.放學：2：40;

   5.家長進校：2：50;

   6.集體講座：飢神3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);

   7.各班交流：4：10——5：00。

   (四)活動過程：

   1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

   2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束後，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束後家長再回各班教室與老師交流。

   3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。

   六、活動要求

   1.各班語數英老師，特別是班主任要精心准備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：

   (1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面;

   (2)特色班級建設情況;

   (3)以學校規范化管理要求為依託，給家長提出本班的管理建議或要求;

   (4)有關學校配餐、延時服務的情況。

   2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧嘩，其他學生放學後盡量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(周二各班報留校人數，學校安排教室)

   3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，盡量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人參會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。

   4.家長會結束後，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

   5.周三下午兩節課後檢查各班和禮堂衛生。

   6.認真做好家長會簽到工作，並於次日上交政教處

   特色家長會活動方案3

   一、活動主題：

   構建家校和諧，共同關注孩子成長。

   二、活動目的：

   1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

   2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業作品展及活動表現等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

   3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等);家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便於教師達到因材施教的目的。

   4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

   5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

   三、活動的工作原則：

   1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

   2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。

   3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯系。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。

   4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。

   5、層次性。由於家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富於人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

   家長會中要切合實際做好充分准備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。

『貳』 常見學校家長會活動方案

常見學校家長會活動方案（通用7篇）

為了確保活動取得實效，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我幫大家整理的常見學校家長會活動方案（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

常見學校家長會活動方案1

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會准備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會准備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求 :

1 、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2 、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3 、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

4 、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5 、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報並作以指導，以謀求合作。

6 、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7 、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8 、 個別溝通。

六、對老師的要求 :

1 、家長會要提前准備。

2 、各教師認真准備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3 、教師著裝要得體，大方。

4 、語言要准確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5 、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6 、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿（並用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校雲平台家校專欄）。

常見學校家長會活動方案2

活動主題： 了解理解見解

活動目的：

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合;

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式： 座談

活動時間 ：11月14日上午9：00。

活動場所： 初三(10)教室

活動准備：

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》;

2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知;

3、策劃活動內容：主題、話題，准備發言提綱(想法、做法、希望、建議……)

活動過程：

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);

節目展演(全體學生獻給家長的首歌「懂你」);

班長解讀本班初二到初三的經歷;

學生代表講話

指導學生家長閱讀孩子所留信件並留言(全體家長);

班主任介紹本班近段的管理工作及今後的工作計劃(班主任);

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業等(全體家長);

班級節目展演(學生);

班主任寄語;

3.會後：教師和個別家長繼續深談，或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行)。

常見學校家長會活動方案3

一、 活動目的

通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、 活動主題

加強家校聯系，構建和諧教育

三、時間程序： 周六（11月18日）8：30——11：30

1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示

以及觀看學生平時學習情況資料

2、8：50——9：20收聽校長講話

3、9：20——9：50聽家庭教育講座

4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加

5、10：30——10：40家長完成問卷

6、10：40——11：30老師、家長互動

7、下午召開家長委員會會議

四、具體要求

活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

人員分工

周 暢 負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績

孫承艷 發放告家長書，環境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，徵求意見表的.發放與統計工作

馬恩甲 負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作

張文揚 組織教師對家長會上的發言稿進行交流，做好家庭教育講座

班主任 樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，徵求家長意見及建議，取得家長的支持。保證家長的到會率

任課教師 匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。

生活老師 解答家長提出的生活方面的事

咨詢台人員 教育局領導 總校領導 教育專家（馬恩甲）

心理教育咨詢（張文揚）

時間安排

11月10日 發放告家長書

11月10日 召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排

11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統計，確保及時向家長提供客觀、准確的成績信息

11月15日 各班主任、語、數、外各位任課教師發言稿（要上交）。

11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集列印成「家長，我想對您說」，會上印發給家長人手一份

11月17日上午向校辦提供「李錦記獎學金」的學生名單及簡介

11月17日下午各班作好一切准備工作：

1、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

2、 在學生課桌上放好學生的作業本、試卷

3、 准備好簽到表、記錄本、紙杯

11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功

11月19日完成活動總結

常見學校家長會活動方案4

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發揮家長學校的共建雙贏作用，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動時間、地點、人員

時間：20xx年5月9日下午2:30——5:30

地點：多媒體、各班教室

人員：全體教師、1-6年級家長、

三、活動准備

1．印發家長會通知單，註明時間、地點、參會要求，全校1-6年級學生每人一份，家長在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印製並下發，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛。

2.開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板製作出歡迎詞及主主題，後黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛生、環境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業及期中試卷。

3．各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程；班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據本班的實際情況准備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正；會後教師將教導處發放的紙質資料上交，發言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。

4． 家長車輛安置由總務處統一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，並做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛。

5．現場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。

6．5月9日下午1-6年級學生統一不到校，各班班主任於周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。

四、活動議程：

1.5月7日：全體教師會上布置家長會安排；

2.5月7日：印製家長問卷、通知單、活動表格；

3.5月8日：發放家長會通知單；各班通知學生不到校時間和要求；

4.5月9日上午:各班打掃衛生、布置會場、准備好發言稿、教導處發放資料；各部門參與人員做好活動前的相關准備；

5.5月9日下午：家長會正式開始，教導處採集照片、發布信息；

6.5月13日：各班班主任上交本班紙質資料；各任課教師上傳個人發言稿。教導處負責統計。

7.5月15日：教導處全面總結、反饋。

常見學校家長會活動方案5

主題：進行家校溝通聯手， 促進家長親子活動，構建和諧教育

一、 活動目的：

1 .通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2 .加強家校交流，豐富家長的，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3 .充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點：

8 : 00 —— 11 : 00

2 .活動地點：各班教室。

三、活動准備：

1 .請教導處印製發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前准備，以便能及時參加會議。）

2 .請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。

3 .各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，後黑板內容的補充，學生作品的展示等）

4 .班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發言稿並存學校檔案室。

5. 班主任老師做好"親子教育"講課准備，講稿存留檔案室。

6. 請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障准備。

四、活動流程：

1 .請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

2 .班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

3 .時間流程：

8 :00-8 :10 家長在家長學校考勤表上簽到。

8 :20-9:00 校長講話、家長委員會主任發言。

9 :10-10 :00 班主任向家長作親子主題課程報告並進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。

10 :10-10 :30 向家長展示學生的各項作業和特色作品（剪紙、繪畫、書法），家長了解孩子在學校的具體表現。

11 :30-11 :35 班主任根據家長的學校表現進行填寫家長學校評價表。家長會活動結束，班主任組織家長在考勤表上簽退。

五、工作人員安排：

1. 各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、

2. 音體美教師：安排家長車輛停放

3. 家長會現場拍攝：劉xx

常見學校家長會活動方案6

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長更好地了解我校辦學理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學校的學習、生活、成長等情況，使家長能積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，攜手關注和促進孩子健康快樂的成長。

二、活動主題

和孩子一同成長

三、活動時間地點安排

時間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）；11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）

地點：各班教室

四、活動流程

1.班主任宣布活動開始，提出會場要求。

2.班主任簡要介紹班級任課教師情況。

3.學生匯報表演或者家長代表發言。

4.班主任（任課教師）與家長交流。

五、人員安排

1.活動總負責：11月18日 陳xx 11月20日 王xx

2. 活動策劃、班級簽到表製作：陳xx

3. 校園LED播放：曹xx

4.校園安全巡視：汪xx、袁xx

5.拍照：俞xx

6.報道：庄xx

7.校園車輛停放管理：袁xx、保安

六、活動准備

1．各班布置好教室，要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——XXX班家長會）。

2．班主任和任課教師寫好發言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個班級，若任課班級較多，望合理安排時間到每個班與家長見面。

3．班主任發言稿應包括以下內容：

（1）向家長匯報學校本學期開展的活動以及目的、學生學習和行為習慣等情況。

（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

（3）發言稿以表揚為主，涉及面要廣，內容要詳實不要說空話。

4.學生處要擬好告家長書，並及時發放到班主任手中。

七、注意事項

1．班主任和任課教師的發言稿要在家長會召開前三天發送到相關行政手中，相關行政做好審閱工作。（二年級：王xx；三年級：鄔xx；四年級：王xx；五年級：夏xx；六年級：俞xx）

2．班主任提前告知家長，由於車輛較多，請近路的家長步行前來；住在溪口的家長盡量採用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。

3．出於安全考慮，除要在家長會上匯報的學生外，要求其餘學生不在召開家長會期間來校。

常見學校家長會活動方案7

為積極落實一年級迎新准備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育和辦學的成果，引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活，使家長更好地了解我們學校，了解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。

活動背景 ：

一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。」 「入學不適」心理表現主要有：一是缺少心理准備，家長對小學生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上小學就是跟人比，易讓孩子產生恐學情緒；二是生活准備不足，家長還沒有讓孩子調整生物鍾，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學後孩子很容易起不來，上課坐不住；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優慣了，什麼都要先自己，在新環境中容易發生「交往危機」。新生家長會務必使家長明確開學前「集訓語數外」沒什麼意義，當務之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學生活充滿嚮往，有步驟地調整孩子的心理狀態和生活規律，盡快適應小學生活。

活動主題：

快樂起步 為終生發展打好基礎

參加人員：

學校領導 家長學校站長 一年級年級組老師 一年級家長

活動時間：

20xx年8月30日（星期四）上午8：30

活動地點：

四季青小學一樓報告廳

活動安排：

1、認識學校領導和老師，一年級相關教師做自我介紹。

2、譚校長致歡迎詞。

3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。

4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

4、宣講學校新生入學要求。

5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周後每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。

6、分發學習資料等。

活動分工

1、活動主持策劃：xxxx

2、前期准備：xxx

3、接待：xxx；簽到 xxx

4、後勤保障：陳xxx

5、場內設備及維護：xxx

6、攝影及宣傳：xxxxx

前期准備：

1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項准備。

2、做好報告廳場地及ppt布置。

3、礦泉水、學校宣傳資料等活動准備。

上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、發言稿、宣傳報道

『叄』 適合家長會搞的的活動方案

開展家長會是為了提高學生家長的 教育 水平和教育能力，讓家長了解學校辦學情況，溝通中學生學習、生活、成長情況，研究家校共育工作，聽取家長對學校、教師工作的意見、建議，以下是我精心收集整理的家長會活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

家長會活動方案1

一、活動目的：

充分利用「家長會」這一平台，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的「三結合」教育格局。

二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

三、參會對象：全體學生、家長及任課教師

四、會議時間：11月29日下午13:30-17:30

五、活動地點：學校下操場和本班教室

六、具體安排：

1.28日下午第三四節全校衛生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。23日早操、早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛生。8:00值周領導、教師及學生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題

2.12：40—13：00學生帶凳子到操場指定位置就坐;13：00—13：25接家長到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中開會。【學校下操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍後面】

(1)學生會主持，致歡迎辭，介紹主席台領導。

(2)陸校長發言，介紹學校基本情況和管理 措施 。

(王校長作 安全教育 、張校長做 家庭教育 專題講座、陸校長介紹學校辦學情況、龔漢平主任分析教學成績)

【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】

4.15:45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。

學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上並說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做後面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。

⑵班級學習、管理情況介紹，並提對學生、家長的希望。

⑶任課教師發言。

⑷學生代表、家長代表發言。

⑸家長、教師互動交流。

⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

【家長會結束後，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛生由各教師組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

七、班主任工作準備：

1.會前准備：

⑴每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日(周一)前逐個電話邀請，並確定到會情況，並提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。

⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束後，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。

2.班級講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女(包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的教育)

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題(家庭教育內容各班家庭教育書上選取)。

3.科任老師：

⑴科任老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

4.會後注意事項：

⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

⑵11月30日各班主任家長會小結上交德育處。

八、門衛車輛管理：

1.協助門衛人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。

2.工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，並保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。

九、門口家長接待：

1.接待人員及標志牌：

學生會宣傳部及每班代表，班級標志牌就用運動會時的班級標志牌

2.工作職責：

負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項：

1.各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。

2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。

4.其他分工：

⑴下操場豎幅：

踏海凌雲赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意

主席台橫幅：柴壩學校2017秋學生家長會(待定)

家校聯盟共建和諧社會

師生同心爭創文明校園

——以上熊貴川負責

⑵主席台桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學樓附近布置彩旗——學生會清潔部負責

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】

——各班班主任負責

⑷攝影、報道——陶閱、李秀君負責

⑸各班級分發一筒「一次性紙杯」，各年級茶葉——班主任負責

飲用熱水供應，熱水瓶准備——各班班主任負責

⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實——班主任負責備註：就是以前的簽到表，只是把標題換成家庭教育知識講座簽到表。

家長會活動方案2

一、活動時間：

二、活動對象：園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：三樓多功能廳及各班教室

四、活動准備：1.園長講話稿;2.家長代表發言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長學校簽到記錄;5.多媒體小平台、照相機、話筒等設備;6.全體教師穿園服。

五、活動過程：

(一)活動簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網路直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束後，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1.多功能廳會場布置、秩序維持及後勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2.音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

3.會議主持：張靜(集中學習)

各班班主任(分班學習)

4.新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場拍攝並及時公布網站相應欄目里)。

七、注意事項：

1.為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2.家長會結束之後各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會活動方案3

一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會准備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會准備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作 方法 。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，准備充分。

2、各教師認真准備好 家長會發言稿 。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要准確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

家長會活動方案4

一、 會議時間：年12月7日上午

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會議地點：學生家長到孩子就讀教室參加會議。

三、與會人員：初中、高中學生家長及教師。

四、會議形式：先分學部召開家長視頻會議，再分班召開家長會。

五、會議議程：

1、學部家長會：由同志主持，高中部由同志主講(8：30—9：00)，初中部由馮仁春同志主講(9：00—9：30)，通過閉路電視傳輸會議視頻信號，各班主任組織學生家長及科任教師在本班教室收看。

2、評教評學：由教學處、年級組分班組織學生家長在各班教室書面評教評學。

3、分班家長會：由班主任主持召開，邀請科任教師及家長代表交流發言，分班家長會議時間不得少於一小時。

六、會前准備：

(一)學部家長會：

1、會務：主任負責

(1)LED滾動字幕：構建家校共育平台，促進學生全面發展;關心孩子的成才過程比關心孩子的結果更重要;學生的健康成長和未來發展高於一切。(2)中心機房 報告 席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負責 ，會議前安排調試好校園閉路系統和廣播定址系統，確保會議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負責，12月7日上午8點前在學府廣場設置中學部教室分布示意圖。

4、志願者引導服務：12月7日上午8：00-9:10，團委安排12名學生志願者在學府廣場引導家長進場，各班安排學生志願者在教室引導家長入座,做好服務工作。

(二)分班家長會：

各學(級)部德育主任於12月2日前召開班主任會，專題布置並培訓家長會工作，並在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環境布置和家長會課件製作情況。各班主任按照學(級)部要求，精心准備，布置落實。

1、環境布置。(1)干凈。安排學生徹底打掃教室、寢室衛生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴禁出現特殊位置);中控桌、講桌上無雜物;學生書桌、衣櫃、床鋪整潔，不凌亂。(3)美觀。牆壁張貼規范，辦好教室前後的 黑板報 。12月7日上午政教處督查考核。

2、內容准備。各班主任要精心設計家長會活動方案，准備好家長會課件，使用好電子白板。要求內容充實，講求實效。

(1)班情學情匯報。匯報班級、學生學習情況和思想行為發展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的 經驗 和方法，並向家長提出具體要求(如：到校時間要求、作業要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機入校要求等)。

(3)家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學生情況，並結合學生實際預設要單獨交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。各班主任要將開會時間、地點及要求提前通知家長，確保到會人數齊(家長參會率不得低於90%)，否則按每班次扣學(級)部0.5分。各班主任要做好科任教師發言時間、順序的統籌協調工作。

4、學生書信。指導學生以「爸媽，我想對你說」為題寫一封給父母的信，信的內容包括自己在校的思想、學習、優缺點、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學生家長進一步了解學生。

七、會議要求：

1、會議期間，各學(級)部做好會議期間的班主任考勤、家長參會人數考核、科任教師參會安排和會議秩序、環境衛生的巡查管理工作，由各學(級)部分管領導統籌安排並組織實施，政教處、教學處負責督查。

2、12月8日，各班主任將家長會發言材料、課件上交學(級)部德育主任。

家長會活動方案5

為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解並主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建「綠色」環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

一、活動目標：

1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

二、活動准備：

1.各班教師發言稿的准備，並上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。

6.各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫;學校家長會結束後，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、 才藝展示 要提前准備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記「不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好」。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環境衛生要求

1.活動前一天配合學校進行全校衛生大檢查，學校公共操場、衛生間和 其它 衛生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空餘場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會形式：以班級為單位召開家長會。

四、家長會活動過程：

班級家長會內容：家長會，是「告知」與「聆聽」!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什麼?我們為什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼?最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能每個孩子都點到一下)。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解並支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次「家長沙龍活動」的機會，通過教師講述，向家長一一展現。

2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3.分享家長的教育經驗。

4.探討與商議.

親子活動主要安排

親子活動核心是「告知」與「聆聽」!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，學校和老師在做什麼?我們為什麼要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什麼?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內容：

1.可組織問卷調查

2.可組織本班同學進行分組表演;

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況(要求能點到每個孩子)。

4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行為習慣養成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。

5.徵求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。

6.可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家裡的表現，說一說家長在家裡通常採取什麼方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。

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『肆』 學校家長課堂活動方案

學校家長課堂活動方案（通用9篇）

為了確保活動安全順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是我幫大家整理的學校家長課堂活動方案，希望對大家有所幫助。

學校家長課堂活動方案 篇1

活動目的：

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業領域中的不足，使家長成為幼兒園的協作者、支持者，因此我園開展了「家長進課堂」的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家腔備長的理解、支持和參與。通過這種「家長進課堂」的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經驗。

活動時間：

xx月至xx月每周五下午

活動內容及形式：

xx月故事分享

早期閱讀是我和平機構課題研究之一。為了結合課題的實施，培養孩子的自信、會說、敢說於是我園於4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以准備道具以吸引孩子注意力）

參與形式：

有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特徵的故事題材並根據故事准備相應的道具。

學校家長課堂活動方案 篇2

活動目的：

每一位學生家長都來自不同的行業，從事著不同的職業，其中還不乏行業的精英、道德的模範，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學習中理解生活的真諦，養成良好的品德，邀請每扮茄一位學生家長走進我們的課堂。

活動形式：

家長可以採用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學生的生活體驗。

活動內容：

關注生態環境、體驗生命成長、提高生存技能、發明創造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

活動具體安排：

1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課。

2、講課時間根據家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節。請提前兩天告知班主任，老師好有所准備。

3、請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容，提供講稿或製作幻燈片。

4、請在家先給自己的'孩子試講，控制講課時間在30分鍾左右，內容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。

5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

6、參與授課後家長可以把自己的體會發到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。

請其他家長盡快聯系燕欣愷的爸爸（或各組組長）進行報名，給孩子們做個表率！！！

學校家長課堂活動方案 篇3

一、活動時間

20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50

二、參與人員

全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

三、活動細則

1.分組情況

⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組；

⑵伍缺毀低年級組為一年級和讓年級，含9個班級；中年級組為三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；

2.家長開放日流程

8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課

11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。

3.特色課程項目

⑴手工課

⑵美食課

⑶跆拳道

⑷手語歌

⑸小小交警

⑹繪畫課

⑺舊物改造

⑻禮儀知識

⑼團隊拓展訓練

⑽陽光心態

4.各組選項

低年級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選

中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選

高年級組5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選

5.選擇原則

課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重復。

6.項目負責人：（主要授課老師）

⑴手工課：xxx

⑵美食課：xxx

⑶跆拳道：xxx

⑷手語歌：xxx

⑸小小交警：xxx

⑹繪畫課：xxx

⑺舊物改造：xxx

⑻禮儀知識：xxx

⑼團隊拓展訓練：xxx

⑽陽光心態：xxx

⑾生活能力訓練：xxx

7.選擇標准

⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級群里推廣；

⑵老師協助發活動通知簡訊給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。

8.家長培訓時間

⑴各班家長培訓時間一般為1-2次，每次2-3個小時；

⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一采購。

9.培訓及家長開放日要求

一旦報名，與授課老師確定授課時間後，不能遲到和退出。

學校家長課堂活動方案 篇4

一、指導思想：

為充分挖掘家長資源，增強家校聯系，實現家校教育的優勢互補；同時也為豐富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事業的家長朋友們走進課堂，發揮自身職業優勢資源，去培養孩子們的社會實踐能力，組織開展「家長進課堂」活動。

二、活動目的：

在父親節到來之際，我校利用家長課堂這一平台，邀請具有專業特長的家長進課堂，一方面可以讓孩子學習課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培養孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優秀家長的能力與風采，對學生成長起引領、示範和鼓勵作用，能進一步促進家校溝通。因此，我校於6月17日將特邀梁昌清父親來學校教孩子們學習如何製作點心，並要求孩子們在第二天的父親節，利用自己所學的知識在家裡給父親獻上一份不一樣的禮物——自製的點心，增進親子之間的感情。

三、活動主題：

「快樂課堂——學做點心」

四、活動時間：

20xx年6月17日下午第二、三節活動課

五、活動地點：

四（3）班教室

六、活動形式

現場教學

七、准備工作

1、食材：梁昌清家長

2、桶子：學生自帶

3、攝影：肖鳳姣主任

4、主持：趙晶主任

5、課堂紀律：袁軍老師

6、特邀嘉賓：邢國英校長，陳少梅副校長及其他家長

八、具體要求：

1、上課前先清理好自己的桌面並洗手。

2、配料，攪拌時不要濺到他人身上。

3、遇到問題要禮貌地請教家長。

4、蒸饅頭按順序輪流進行，以免擁擠。

5、品嘗過程中，不要大聲喧嘩。

學校家長課堂活動方案 篇5

一、 活動准備

歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、PPT課件、活動錄影、音響、投影儀等設備

二、 人員分工

活動總監：楊雪榮

活動策劃：張望芹

會議主持：程思思（張望芹候補）

迎賓教師：楊芳、潘舒

會場導位：汪敏

簽到教師：周月英、張望芹

後勤總務、攝影：周月英

音響師：楊宏華

安全管理：楊新華

三、 活動目標

讓家長了解新生入園後的適應情況和一日活動的詳細規則，中班、大班、學前班幼兒本學期的學習任務與特色班的宣傳。為秋季相關的主題活動順利開展得到家長的配合與支持

四、 詳細流程

一、主持人開場、帶讀《論語》（程思思負責、張望芹候補）

二、園長匯報上學期取得的成績和今年課程設置等最新信息（張望芹負責）

三、幼兒園一日活動介紹（PPT課件）（張望芹負責）

四、教學園長介紹本學期學習任務與手指速算知識普及（汪敏負責）

其中包括：

1、小班禮儀常規

2、中二班手指速算基礎班、舞蹈基礎班、跆拳道基礎班

3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道

4、學前班拼音直呼、手指速算強化班。強調家長需配合老師做好家庭作業檢查與督導工作

五、舞蹈特色課程介紹與報名工作（張望芹負責）

六、主持老師總結今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠的影響，對園所評級、各種參賽節目的期望，希望家長繼續大力支持並積極配合（宣傳保險、體檢的重要性）。（張望芹負責）

七、在發放六一碟片活動中家長課堂結束。

學校家長課堂活動方案 篇6

一、指導思想

進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促進家校合作，增進家校聯系，提升教師素質，創設學校、社會、家庭三位一體的良好育人環境。

二、活動目的

1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解學校「輕負擔、高質量」的辦學理念和辦學特色，了解課堂教學改革的動向，從而更好地配合學校和老師，共同關注孩子健康成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學校教育的理解、支持和幫助。進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我校「自主課堂」教學改革的全面發展。

三、活動時間

20xx年12月9日—20xx年12月13日

四、活動要求

1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。

2、教師應主動向在校家長介紹學生學習情況、班級活動情況和學校教育教學的做法，介紹教師教學工作開展的基本情況。

3、家長在校期間可積極參與班級、學校活動，主動與學生交流談心，積極幫助老師做學生的思想工作，並對學校和老師的工作提出合理化建議。

4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯誼活動，也可以根據各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。

5、每位參與活動的家長，要在每天放學前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。

6、學校成立活動領導小組，負責檢查督促活動的實施。發現各班好的做法及時向全校推廣。

五、領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx等

學校家長課堂活動方案 篇7

一 、會議目標：

引導家長們了解經典教育。

讓家長了解教育孩子的最佳時機、內容和方法。

打消部分家長對傳統教育「封建、落後」的誤區。

4、讓家長配合幼兒園開展國學經典教育。

二、會場要求

1、封閉的環境、場地方正、遮光效果好；

2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；

3、有很好的音響設備。

三、會議准備：

1、提前布置會嘗擺好椅子；

2、飲水機、一次性杯子、鮮花；

3、數碼相機或攝像機、會場音樂（家長入席時可放一些輕鬆柔和抒情的或激昂類型的，結束之時可放一些勵志感人的，也可根據幼兒園實際情況放一些適當的兒童）；

4、幼兒活動相片幻燈片；

5、事先在會場准備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，並調試好。

四、會議過程： （接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）

1、主持人開場詞；（附稿1）

2、家長互動環節；（附稿2）

3 、園方發言；（附稿3）

4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點評）

5 、園方做結束語。（附稿4）

6、主持人致「下課詞」（附稿5）

五、「家長課堂」成功關鍵點：

（1）邀約：老師以負責認真的態度邀請每一位家長參加，做好簽到登記，沒有到會的家長需要繼續溝通，單獨補課或者邀請參加下一年級的學習；

（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；

（3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；

（4）流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導師和主持言語簡潔，前面幾期盡量不要自己發揮；

（5）紀律：場內的紀律非常重要，開場時請主持一定要調整好家長的狀態，手機調靜音、不隨意走動、不提前離嘗學習期間不私下討論；

（6）狀態：園方和老師都要以嚴謹、認真的態度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機調靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場內秩序。

六、附件：

（一）家長課堂通知

為了促進家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學期我園將定期開設「家長課堂」學習活動，第一課《愛和經典》將於 月 日，上午 時 分到 時， （地點）召開。

給孩子最好的教育，是每位家長的心願，所以希望家長接到通知後，積極參加幼兒園的學習，提前安排好工作與生活，並且准時到場！謝謝配合！

（二）家長課堂內容預告：

1、在孩子的教育中，最重要的學習內容是什麼呢？

2、您認為什麼教育才是最適合孩子的教育呢？

（三）家長課堂課程——學分制

學分制評分原則：班級老師根據家長參與「家長課堂」的情況給家長每次學習打分,學期末我們將根據家長「家長課堂」得分情況，開展 「書香家庭」「家園共育之星」以及「智慧父母」評選活動。並在學期總結活動中，面向全園家長進行表彰和授獎。

學校家長課堂活動方案 篇8

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，切實以教學為中心，不斷強化質量意識，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質教育，探討高效課堂。進一步加強我校與家長的交流，提高我校教學質量和管理水平以及社會影響力。

二、活動目的

1、加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學習情況，更好地配合學校教育。

2、利用「家長進課堂」這一載體，傳播新課程理念，展示師生風采。

3、調動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的教學工作，提高我校教學質量和管理水平。

三、活動安排

1、時間：2月24日(星期一)

2、邀請對象：一年級學生家長

3、聽課要求：

(1)每班邀請家長人數不得少於5人

(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課

(4)聽課家長需填好聽課評議表

3、程序：

(1)聽課家長報到，領取學校宣傳材料和「家長進課堂評議表」。

報道地點：一樓會議室;負責人：

(2)家長到教室隨堂觀摩教學。

(3)聽完課後將評議表交到一樓接待處。

四、活動注意事項

1、教研組要開展好集體備課，向學生家長展示我校最好的風采。

2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內吸煙，主動熱情的接待家長。

學校家長課堂活動方案 篇9

一、指導思想：

為更好的架設學校、家庭、社會溝通的橋梁，促進我校教育事業的持續發展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學特色、校園建設以及師生的良好精神風貌，全面實施素質教育，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教學質量以及孩子在校學習生活能力的了解，特製定此活動方案。

二、活動目的：

通過開放教師課堂，一方面讓家長走進教室，關注教育，充分了解學校的教育教學方法，孩子的上課狀態和學習情況等；另一方面通過觀摩學習，幫助家長形成正確的教育觀念和掌握有效的教育策略。通過開放家長課堂，一方面增強家長的教育意識，提高家長的教育能力；另一方面讓學生體驗不一樣的課堂，開闊視野。

每一位學生家長都來自不同的行業，從事著不同的職業，其中還不乏行業的精英、道德的模範，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學習中理解生活的真諦，養成良好的品德，邀請每一位學生家長走進我們的課堂。

三 、 活動形式：

家長可以採用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學生的生活體驗。

四 、 活動內容：

關注生態環境、體驗生命成長、提高生存技能、發明創造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

五 、 活動時間：

3月—6月

六 、 活動具體安排：

1.由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每月一次輪流授課。

2.講課時間根據家長自己情況，可以周五下午或周三下午。請提前兩天告知班主任，老師好有所准備。

3.請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容，可以提供課件

4.請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鍾左右，內容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。

5.班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

6.參與授課後家長可以把自己的體會發到老師的郵箱，班主任將進行存檔保留。