教學推廣的項目推廣方案設計

⑴ 校園活動推廣方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的校園活動推廣方案範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動推廣方案1

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團XX大學委員會。

策劃承辦：XX大學青年志願者協會。

贊助：XXx。

四、活動時間

20XX年x月x日至20XX年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在xxx生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待XX同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：XX4隻，XX2隻)。

七、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。

籌備工作：

(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；

(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

x月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算

不幹膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼於宿舍園區)。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園活動推廣方案2

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展「母親節——傾聽、傾情、傾訴」感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校政教處在母親節前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。

一、知恩篇

a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解「十月懷胎，一朝生子」的艱辛。

b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

二、感恩篇

a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

c、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

d、設計感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……)

三、報恩篇

在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

校園活動推廣方案3

一、活動主題：

與夢同行，青春飛揚

二、活動時間：

xx月xx日(星期日)晚上6點半。

三、活動地點：

xxx。

三、主辦單位：

xxx學院

四、承辦單位：

xxx學院研究生會

六、活動流程：

本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

活動具體安排：

節目1：開場舞--(等)(時間5分鍾)

節目2：歌曲--你那麼愛她(時間5分鍾)

節目3：舞劍--(xxx)(時間3分鍾)

節目4：魔術(xxx)(時間2分鍾)

節目5：歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(時間5分鍾)節目

節目6：相聲--土建的激情無限(xxx、xxx)(時間10分鍾)

節目7：歌舞--鬧夠了沒有(xx、xxx、xx、xx)(時間6分鍾)

七、游戲規則及獎品詳細說明：

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規則

1、合力吹氣球(6人x4組)：

主持人：每組准備六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)；氣球(每組准備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球)；然後兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先後順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講台前)

道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)

獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6

預計時間：15分鍾

裁判：2人

2、正話反說(4人x5組)

主持人：每組中各請一位選手上台排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題「江河日下」選手念「下日河江」，主持人出題「說曹操，曹操到」選手念「到操曹，操曹說」等等，主持人話音落下3秒內選手必須准確說出詞語。反應

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，採用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過後留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講台前)

道具：無

獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)

預計時間：10分鍾

裁判：1人

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多於三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講台前)

道具：無

獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1

預計時間：10分鍾

裁判：2人

4、心有靈犀(2人x4組)：

主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鍾。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以後，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說「下一個」的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手！(場地：報告廳講台前)

道具：抽題卡片4張

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鍾

裁判：1人

5、我愛記歌詞(3人x5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做「我愛記歌詞」，有的娛樂節目把它叫做「卡拉永遠ok」。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能准確地、一字不漏地接唱後面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說『開始搶答』後，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鍾之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯後其他組可以搶答，倘若三次搶答後，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最後計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xxxx)

校園活動推廣方案4

一、活動目的

值此5月盛夏，為了迎接校園「游藝大賽」，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現我校的特色文化，學生會網路部特面向全校開展「電腦知識競賽」。在豐富同學們的課餘生活之餘，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。

二、活動主題：

(感受電腦知識之樂趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽

三、活動方式及要求活動時間：

5月15號

活動地點：16#XXX

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，並根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(註：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人)

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

四、前期工作安排

1.大量有關電腦知識資料的收集和整理。

2.發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作

3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓

4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是1.2、1.4、1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可採用實時計分，以保證其餘代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)

5.頒獎環節

主持人宣布各代表隊最後得分，並宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評

五、經費預算

一等獎獎品XX元；二等獎獎品XX元；三等獎獎品XX元；宣傳海報及展板XX元；代表隊員、工作人員用水(XX瓶)XX元；列印、答題板XX元；記號筆(XX支)XX元；證書(X張)、獎狀(X張)X元；——總計XX元八、可預見的困難及注意問題及細節

1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。

2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場。

3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等。

4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。

校園活動推廣方案5

一、指導思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。

二、活動目標：

1、在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長和學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推進閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

三、活動措施：

1、建立組織機構。

建立以校長為主的'閱讀組織機構；班級要有閱讀組織委員會，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

學校領導機構：

組長：李麗霞

副組長：崔俊麗、侯子芳

成員：班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍。

（1）、加強「書香校園」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等。

（2）、班級要加強「書畫班級」環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、落實活動。

（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。

（3）學校班級開展豐富多彩的閱讀交流會，好書推薦，讀後感徵文等活動。

a、每位學生要准備閱讀記錄本

做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇後語等）

b、①開好「班級讀書會」。學校要組織各班每月舉辦一次「班級讀書會」，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

②優秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經典名著的閱讀。

③設立「校園讀書月」。20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學生結合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報和做好「好書推薦卡」。

④在這讀書月中，各年級舉行一次「好書推薦」讀書演講競賽。

⑤舉行「享受閱讀，沐浴書香」讀後感競賽。

⑥學校廣播站開辟一個「書香校園」欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

⒋落實評價。

（1）學校要進行「書香班級」的評比活動，並給予適當的獎勵。

（2）開展「讀書之星」推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好「讀書筆記」，並作為評選「每學期四好少年」的依據之一。

（3）開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。

（4）各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。

（5）學校將把各班「書香校園」建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

四、時間安排：

「書香校園」創建活動分三個階段進行。

第一階段：20xx年11月中旬，為發動，准備階段。

主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。

第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。

（「我愛讀書」「好書推薦」演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動，「讀書手抄報」「好書推薦卡」展評活動）

第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。

五、活動要求：

⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。

⒊確保落實。各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

校園活動推廣方案6

一、指導思想

營造「書香校園」，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。

二、目標

真正地讓小學生「多讀書，讀好書」，提高小學生的語文素養。努力形成「書香班級」、「書香年級」、書香校園」。

三、具體內容

1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想像能力等；指導學生寫讀書筆記和讀後感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。

3、倡導師生同讀，實現師生共進。

書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生，形成「與書為伴」、「與書為友」的良好讀書風尚，實現『讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明」目標。

4、前期准備

鼓勵全校學生多讀好書，並作好讀書摘抄。

利用美術課，指導學生製作書簽一張。

5、活動現場形式

時間：中午

地點：圖書館

1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，並用自己的讀書卡片換取書簽一張。

2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。

校園活動推廣方案7

縣教育局組織開展創建「書香校園」活動很有必要，也很有好處，對培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認真落實《縣教育局關於開展創建「書香校園」活動的意見》，進一步加強我校校園文化建設，爭創「書香校園」，特製定本實施方案。

以「教育教學質量提升年」為抓手，以倡導師生閱讀、提升文化素養、推進素質教育為目的，以「讀書、啟智、明理、做人」為主題，以「閱讀積累」為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優良學風和校風的發展，打造書香校園、和諧校園。

1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環境布置，讓班上的牆壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展「獻一本，讀百本」活動

（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書後附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動。

（2）每個學生每學期至少要讀5本書以上，並精讀其中5篇文章。

（3）每天上午早會十分鍾，班級舉辦「同讀一本書」活動。本學期所讀書目錄：一至二年級《三字經》、三至四年級《小學生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周五最後一節課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。

4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學生建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節目等。

（2）加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。

（三）、活動評比。

1、開展創建「書香校園」讀書活動展評活動。

學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、讀書徵文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

2、開展「書香校園」成果展示活動。

各班根據學生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節活動，充分激發他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創建「書香校園」，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養成良好的個人學習、生活習慣，為以後的發展打下堅實的心理基礎。

⑵ 校園推廣活動策劃方案

為有力保證活動開展的質量水平，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎麼制定呢？以下是我為大家整理的校園推廣活動策劃方案），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園推廣活動策劃方案1

一、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：

策劃承辦：XX大學青年志願者協會。

贊助：XXx。

四、活動時間

20XX年x月x日至20XX年x月x日。

五、活動地點

全校范圍，重點在……生活區附近。

六、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待XX同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：XX4隻，XX2隻)。

七、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

x月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的`同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算

不幹膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼於宿舍園區)。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園推廣活動策劃方案2

一、活動背景

我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由於眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，並且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防範。

二、活動目的

此次活動，旨在增強同學們的安全防範意識，營造一個和諧安全的校園環境。

三、活動時間、地點及對象

活動時間：4月20日-5月25日

活動地點：湘南幼兒師范高等專科學校

活動對象：全體學生

指導老師：李雲蓮 鄢雪梅 胡宇華

四、活動內容

1、活動前期准備

（1）聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，列印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料製作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。

2.中期開展工作

（1）活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品

（2）5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之後負責對視頻的收集，所有視頻需審核後再交予校領導老師審核

（3）5月15日視頻經由校領導老師審核後將會在全校各班播放。

3.後期收尾工作

（1）活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果並整理活動照片，須在活動結束後盡快上交

（2）宣傳組在5月20日公布獲獎班級

(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，並在活動結束後及時上交。

五．參賽作品要求

1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防範的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。

2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。

3、作品形式以微電影、紀錄片為主。

4、參賽視頻時長在三分鍾以上。

六．活動安排

（一）活動組織

由學生會保衛部主辦（學生會各部門協助）

（二）作品評選具體流程

1.作品徵集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。

2.評選過程:初賽、復賽、決賽

（1）初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。

（2）復賽：將初賽通過的作品交於學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。（取參賽作品數量的六分之一進入復賽）

（3）決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。

七.獎項設置

（一）一等獎：班分10分及獎狀獎品（取決賽通過的作品數的10%）

（二）二等獎：班分8分及獎狀獎品（取決賽通過的作品數的25%)

（三）三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%）

（四）優勝獎：班分3分（進入決賽作品的作者所在班級）

（五）所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。（具體評比細則根據實際情況進行改動）

八．各組負責人及其聯系方式

註：（以上解釋權歸學生會保衛部所有）

校園推廣活動策劃方案3

一、指導思想：

為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學生人身財產安全，保證社會、學校的一方平安，共同建設良好的消防安全環境。

二、活動主題：

關注安全，關愛生命

三、活動安排：

(一)切實加強領導，增強安全意識

根據學校實際情況，落實學校安全責任制，實行專人負責學校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。

(二)開展檢查行動，增強防範意識

1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。

消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。

2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。

3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。

(三)圍繞主題活動，開展宣傳教育

學校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進行一次再發動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防範能力，讓校園安全觀念深入人心，形成「人人關心安全，事事關心安全，處處關心安全」的良好氛圍，提高師生自我保護能力。

1、周三利用星星河電視台向全校師生宣布「119」消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士。

2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營造良好的宣傳教育氣氛。

3、召開班主任會議，布置宣傳活動內容及要求，並要求積極落實。

4、周三召開全校家長委員會會議，積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。

5、周五下午班會課各中隊開展「消防安全關愛生命」為主題的班會活動。

6、以班級為單位，組織學生參加一次消防知識競賽。

7、11月中旬，組織六年級的學生前往沙河口區消防中隊參觀體驗，依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。

校園推廣活動策劃方案4

一、指導思想：

以十七大重要思想為指導，縣教育局精神為依據，堅持「安全第一，預防為主」的原則，普及安全知識、營造「關注安全、關愛生命、共享平安」的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動目的：

通過本次活動，使全體師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一、共享平安」的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

三、活動主題：

關注消防、珍愛生命、共享平安

四、活動時間：

11月9日

五、活動內容：

1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

組長：田軍

副組長：阿依古麗

組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔

2、宣傳發動、營造氛圍。

對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞「珍愛生命、安全第一、共享平安」的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造「珍愛生命、安全第一、共享平安」的教育氛圍。

3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

4、各班開展一次以「119消防日安全教育」為主題的班隊會。

5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，並組織學生開展討論，增強學生的安全意識。

6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

⑶ 推廣方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我精心整理的推廣方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推廣方案 篇1

一、指導思想：

1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳,實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。

2、根據區語委會工作精神，建立校園語言文字網，搞好一年一度的「推廣普通話周」活動和校級「讀書節」、「體育藝術節」、「科技節」活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字周，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規范、健康的校園語言文字應用環境，營造「人人講好普通話，個個寫好規範字」的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣普通話周的工作，並抓住此次機會，在上一年推廣普通話工作的基礎上，使推廣普通話工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，凈化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。

二、工作目標：

1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣普通話活動的文件，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

2、修改、健全尚德實驗學校推廣普通話網路，進一步規范推廣普通話工作，要求校內外各項活動說普通話，寫規範字，並做好資料積累。

3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。

三、主要工作安排：

1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電台為媒體，宣傳學習語言文字工作有關文件，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力，提升尚德文化品位。

2、力求在網管員的協助下，建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣普通話網路，採取層層負責制，加強推廣普通話力度，提高推廣普通話效果。

3、第二學期的三月份，學校一如既往開展「腹有詩書氣自華」讀書節活動。

4、9月份第三周是全國第八個推廣普通話活動周，學校語委會根據區語委會要求開展推廣普通話系列活動。

(1) 徵集推廣普通話周宣傳口號，並在學校大屏幕上滾動播出。

(2) 作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣普通話周為契機，說好普通話，寫好規範字。

(3) 搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞「啄木鳥」行動。

(4) 組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。

(5) 每班設「每日一拼」專欄（黑板報）。

(6) 各班搞一個系列活動：布置各班搞「五個一」活動。

推廣方案 篇2

第一部分：推廣內容介紹

一．推廣目的

（一） 推廣.樹立嬌子X在目標消費群中的品牌形象。

（二） 鞏固銷量，提高產品的指明購買率。

二．推廣策略

（一） 借七夕情人節設計出與品牌內涵有一定聯系的小型活動來有效地宣傳產品及品牌。

（二） 根據不同類型場地的實際情況對活動內容做適當的修改。

（三） 使用小型活動，形象展示，免費派送，場地配合等多種推廣手段開展全面的整合推廣。

三．推廣主題

在X，七夕想像也動情（或 X——動情的七夕想像）

四．推廣區域

成都市五城區范圍內的娛樂場所

五．推廣場所

迪吧，慢搖吧類（五個）；酒吧，演藝吧類（七個）

六．推廣時間

7月29日——7月31日

備註：7月31日（星期一）是情人節，在此天前在增加兩天的推廣時間。

七．推廣活動內容

（一）.小型活動

1.活動名稱

七夕——心靈有約

2.活動准備

（1）.主持人：一名，要求氣質較佳，口才好有幽默感。

（2）.獎品：嬌子X的手提包，嬌子X披巾，嬌子X遮陽傘，嬌子X手機鏈，嬌子X打火機等。

（3）.問題卡：下面有較詳細的說明。

3.活動內容

（1）.主持人簡要介紹一下活動的情況後，請一對情侶上台來。

（2）.先是女士從問題單中選擇一個問題，同時男士也從另一個問題單里選擇一個問題（和女士的問題單一樣，只是順序打亂了）。

（3）.主持人先問女士，你想像到（感應到）他會問你什麼問題嗎，然後女士把她自己抽的哪個問題板亮出來。

（4）.主持人接著問，如果他也是這個問題的話，你會怎麼回答呢？女士說出自己的答案。

（5）.主持人轉向男士，讓他把題板亮出來。如果正如女士所猜的那樣，就送上小獎品。

（6）.若男士亮出的題板和女士不一樣的話，女士就得針對這個問題再答一次。

4.問題設置

（1）.我們第一次見面的情景你還記得嗎（女士問）女士題板

我們第一次見面的情景你還記得嗎（男士答） 男士題板

（2）.如果我們吵架了，你會怎麼處理呢？（女士問）女士題板

如果我們吵架了，你會怎麼處理呢？（男士答） 男士題板

（3）.如果有一天我不辭而別的話，你會發瘋嗎？（女士問）女士題板

如果有一天我不辭而別的話，你會發瘋嗎？ （男士答） 男士題板

（4）.我是X型美麗女人嗎？ （女士問）女士題板

我是X型美麗女人嗎？ （男士答） 男士題板

（5）.你什麼時候能嫁給我呢？（男士問） 男士題板

你什麼時候能嫁給我呢？（女士答）女士題板

（6）.我最喜歡吃什麼東西呢？（女士問）女士題板

我最喜歡吃什麼東西呢？（男士答） 男士題板

（7）.50歲以後，你最想對我說什麼？（女士問）女士題板

50歲以後，你最想對我說什麼？ （男士答） 男士題板

（8）.明天誰送孩子去上學？（妻子問）妻子題板

明天誰送孩子去上學？ （丈夫答） 丈夫題板

（9）.家裡是不是該買洗衣粉了？（丈夫問） 丈夫題板

家裡是不是該買洗衣粉了？ （妻子答）妻子題板

（10）.結婚紀念日的時，你送我什麼禮物？（妻子問）妻子題板

結婚紀念日的時，你送我什麼禮物？ （丈夫答） 丈夫題板

鮮橙

鮮橙味

更歡娛嬌子X祝您情人節 快樂

5．問題卡

（1）.正面下方是一個切開的鮮橙，兩旁分別

注有：鮮橙味，更歡娛。

（2）.背面：嬌子X祝您情人節快樂

（3）.正面中間是問題。

6．獎品設置

（1）.若男女的'答問一致，即可獲得以下獎品

嬌子X一盒， 嬌子X手機鏈一個，嬌子X打火機一個

（2）.若對問題的回答一般（視顧客的反映而定），則可獲得以下獎品

嬌子X披巾一條，嬌子X一盒， 嬌子X手機鏈一個，嬌子X打火機一個

（3）.若對問題的回答比較精彩，則可獲得以下獎品

嬌子X的手提包一個 ，嬌子X一盒， 嬌子X手機鏈一個，嬌子X打火機一個

（4）.若既答問一致，又回答的精彩，則可獲得以下獎品

嬌子X披巾一條，嬌子X的手提包一個 ，嬌子X一盒， 嬌子X手機鏈一個，嬌子X打火機一個

7.活動說明

（1）.這個活動涉及到了嬌子X的品牌內涵——想像。

（2）.這個情人（夫妻）間的活動符合情人節的氣氛。

（3）.問題的設置都是比較現實的，甚至有些家常，有點中國特色。

（4）.男女間問答都有明確的規定，情人的話只能在男士女士里選題。

（二）.形象展示

在活動現場根據實際情況設置嬌子X的宣傳物品，如：展架，煙櫃，煙灰缸，杯墊等，以展示嬌子X的品牌形象。

推廣方案 篇3

一、目標客戶

各機構所有對公客戶

二、重點推廣客戶

1.預留印鑒為藍色印模，即無法在電子驗印系統中錄入印模的客戶。

2.預留印鑒為不同支付條件下的組合印鑒，以及印鑒與簽字相組合使印鑒核對較為困難的客戶。

3.預留印模模糊，電子驗印系統自動通過率低的客戶。

4.支付結算量較大，或支付結算方式多樣的客戶。

5.經常有大額資金劃轉（如500萬以上）的客戶。

三、推廣計劃

1.原則上要求新開立對公客戶必須開通支付密碼系統。

2.預計至20xx年三季度末，各機構已開通支付密碼系統的客戶應占存量客戶的20%。

3.對於在實際業務中對支付密碼業務系統需求較小的客戶，可在支付密碼系統和結算密碼中選擇一種手段保證支付結算安全。

四、推廣方案

1.應由客戶經理和前台會計櫃員兩條線共同推廣支付密碼器的使用，向目標客戶積極宣傳支付密碼器支付的安全性、跨行結算便利性等優勢。

2.對於成功引導客戶開通支付密碼器的客戶經理或櫃員，分行將實行獎勵政策，每戶給予推薦人50元的獎勵。

推廣方案 篇4

一、項目部

塑膠項目的推廣，項目部任務很重。項目部要及時掌握項目的運行情況，對於項目中出現的問題及時地發現，及時地解決。對於項目中可能會出現的問題，要備有預案。對於項目的進展情況繪出趨勢圖，利於下一步工作開展。

塑膠項目在進展過程中，對於項目的達成情況，做出分析，對於需要改善的環節提出合理的依據，並依據項目運行情況提出驗證，並針對驗證情況作出趨勢圖。

塑膠項目涉及到具體的細節項目，對於死掉或終止的項目進行具體地分析，對於項目死掉或是終止的原因進行分析，提出改善的措施，並對措施進行驗證，繪出合理的趨勢圖。

塑膠項目在作交樣合格率分析，對於其中存在的問題進行分析，提出改善的意見，制定方案，並對方案和意見進行驗證，繪出合理的趨勢圖進行說明。

在做打樣成本分析時，對於打樣成本的情況進行具體地分析，對於其中存在的問題提出改善的意見，並對於可行的方案進行驗證，繪出發展趨勢圖。

塑膠項目的執行，會發生無效工時。對於無效工時要做及時的分析，提出可行方案，對方案進行合理地驗證，繪出工時利用的趨勢圖加以驗證。

二、工模部

工模部是技術含量高的部門，我們項目進度大多是由工模部決定。所以，工模部的管理很重要。

工模部在進行物料成本分析時，找出「合理地利用物料，有效地利用成本」的措施，對於可改善的措施進行驗證，繪出趨勢圖加以說明。

工模部人才濟濟，在進行人力成本分析時，要合理地利用人力資源，提出人力資源改善的措施，並對改善措施進行驗證，給出驗證趨勢圖，說明人力資源措施的合理性。

工模部的外發模具是很重要的一個環節，在對其成本進行分析時，對於可改善的部分提出應對的措施，並對這些措施提出驗證，依據驗證繪出趨勢圖。

工模部中修模費用是一個很大的支出，在對其進行成本分析時，要合理地利用模具，有效地利用成本，提出可改善的措施並加以驗證，並繪出可行的趨勢圖以備參考。

工模部的工時利用是決定進度的條件，要避免無效工時的使用。在對存在的無效工時進行分析時，要對無效工時的原因提出解決的辦法，制定可行的改善措施，依據工模部的實際工作情況進行驗證，繪出趨勢圖。

三、生產部

塑膠項目主要依託生產部門進行生產，每個人都是塑膠生產的主力軍，也是公司的主要生產力量。

生產部的生產總值是公司的生產值，由每個人的產值構成的。在對人均產值進行分析時，對於可提高人均產值的改善措施進行可行地驗證，並對驗證情況繪出趨勢圖。

生產部的工時避免無效工時的存在，對於存在的無效工時，生產部門要做出具體地分析，提出改善的措施，對於改善措施進行驗證，並繪出趨勢圖。

生產部的超耗部分給生產部的資源利用帶來很大的阻礙，生產部門要盡量減少超耗，對於超耗部分提出改善措施，並依據實際生產情況進行驗證，依據趨勢圖提出合理的工作方法。

生產部的內部物料要合理地記錄數據，並對數據進行分析，提出可行性的改善措施，並繪出趨勢圖加以分析，找出合適的工作方式支持生產部的生產。

激烈的市場競爭容不得我們有絲毫的懈怠，各部門要依據自身的特點制定工作計劃，支持公司的總體發展，大家集思廣益，各盡其能，為公司的發展搞好團結，促進公司長足進步。

推廣方案 篇5

一、活動主題

綠地全球嘉年華之萬國大馬戲

二、活動舉辦地點

綠地世紀城西廣場

三、活動時間

活動推廣時間：20xx年3月26日——20xx年5月2日、

活動舉辦時間：20xx年4月26日-5月2日

三、活動節點安排

四、活動執行

1、炒作預熱 3月30日至4月5日

（1）核心思路

線上製造熱點以「綠地全球嘉年華 萬國大馬戲」為主題，全城釋放活動信息，不釋放時間、不是釋放地點，製造市場熱點引起市場關注，訂票及活動咨詢。

所有馬戲團宣傳出街畫面改為以活動本身為主題，同時在每個出街畫面中加入項目電話，微信二維碼吸引客戶來電，關注微信。

票務定價：388元，不設區域。（對於演出表明票價，需要文化局審核，所有票面均價增票，價值388元）

線下派單：主要釋放渠道整合資源，配合線上推廣主題，宣傳活動，促進關注。

（2）渠道執行

a、線上渠道

線上硬廣主題：「綠地全球嘉年華之萬國大馬戲」蚌埠首演在即+索票熱線（xxxxxxx）

線上軟文炒作：

綠地全球綠地嘉年華之萬國大馬戲活動即將舉行

萬國大馬戲活動於下月舉行

爸爸去哪兒，看萬國大馬戲

訂票熱線打爆，追加號碼！萬人搶票，萬國大馬戲一票難求。

b、線下渠道

精準拓客：

教育機構：以幼兒園、小學、中學為重點目標，並邀約參加「萬國大馬戲」大型活動。

備註：主要以定點派單為主，勾起兒童的興趣。（12歲以下由父母陪同，恕不接待）

高新區企業：以老客戶較多的單位為主，進行定向宣傳洽談，走進企業。

c、 渠道整合

跨界整合資源：與飯店、手機繳費點、網站、旅行社、光彩商會等機構達成戰略聯盟，對其客戶饋贈活動門票。

2、深度傳播 4月6日至4月22日

（1）核心思路

線上以綠地集團預祝 「綠地全球嘉年華之首屆萬國大馬戲活動成功」等主題，將項目與「世界綠地 綠聚珠城」相結合，借勢引爆市場對項目關注。整體分為2個階段，第一階段（4月7日-4月18日）主要以搶票為主與飯店、手機繳費點、網站、旅行社、光彩商會等機構等開展系列搶票活動，持續2周，保證26、27、29日兩天4200張票。第二階段（4月19日-31日）大范圍派票期，保證後期4天的來訪量。

（2）執行動作

a、線上渠道

線上硬廣:

綠地集團城預祝「綠地全球嘉年華萬國大馬戲」活動圓滿成功 線上炒作：

綠地集團贊助首屆萬國大馬戲活動活動

綠地攜手萬國大馬戲，領略世界雄奇

這個「51」不遠游，蚌埠最熱鬧。

b、 繼續執行第一階段線下動作；

c、 深度嫁接：

第一階段：微信與萬國馬戲團活動嫁接，轉活動積攢領取價值

萬國馬戲團票2張。（激活僵屍粉）

獅虎展——提前預熱

周末來訪來訪贏門票

第二階段：單頁找茬贏門票（價值388元）

3、高潮傳播

（1）核心思路

線上以綠地集團邀你觀看「首屆萬國大馬戲」等主題，進一步深化綠聚珠城，體現項目繁華已限的與本次活動關系，達到雙雙引爆的目的。

(2)渠道執行

a、線上渠道

線上硬廣：

綠地全球嘉年華萬國大馬戲周日首演倒計時！

線上炒作:

萬國大馬戲活動，國家保護動物東北虎現身

萬國大馬戲活動，熊大 熊二來了!

萬國大馬戲活動，首演全城火爆！預計突破2萬人

b、線下渠道：

繼續執行第一階段線下動作；

c、渠道整合

跨界整合資源：與飯店、手機繳費點、網站、旅行社、光彩商會等機構達成戰略聯盟，對其客戶饋贈活動門票。

d、深度嫁接：

周末來訪來訪贏門票

單頁找茬贏門票（價值388元）

推廣方案 篇6

項 目 名 稱：朝邑農場

項目實施單位：

負 責 人：

聯 系 電 話：

聯 系 人：

聯 系 電 話：

填 制 日 期：

實 施 方 案 ：XX年農技推廣體系建設項目 國營陝西朝邑農場（蓋章） 魏少峰 13991646123 朱以憲 13087627315 XX年8月23日 陝西省農業廳 制 陝西省財政廳

實施方案

依據省委省政府關於農業發展的總體安排部署，XX年，我省省級農業專項資金將以現代農業園區和農業先進生產模式為引領，培植市場經營主體，強化模式示範，注重能力建設，調整整合現有資金，重點支持糧油作物高產創建、設施蔬菜工程、現代農作物種業、農產品質量安全、農作物病蟲害防治等重大項目的申報指南及編寫要求。國營陝西朝邑農場高度重視，立即安排專業技術人員及農場相關部門的共同協助，於XX年八月二十三日完成了國營陝西朝邑農場XX年農技推廣體系建設項目實施方案的編制。在方案編制過程中，嚴格按照相關技術標准要求，結合國營陝西朝邑農場的實際情況，力求實施方案達到實用。具有科學性和可操作性，方案完成後通過主管領導審閱，並廣泛的征詢意見，修改和定稿。

一、發展現狀

大荔縣是典型的農業大縣，朝邑農場處在大荔縣的東部，總體而言，農業生產水平還不能達到現代農業發展的要求。朝邑農場長期以來農業科技投入不足，農業科技推廣示範建設滯後，科技轉化率能力不強，還有相當一部分實用性新技術、新品種、新設施、型模式亟待推廣；農業創新能力和競爭能力需要提高，農業科技成果轉化低，主導產業和特色產業發展滯後，龍頭企業規模小、帶動能

力不強，農業產業化經營水平和層次亟待提高。這些問題如不盡快解決，建設社會主義新農村就會成為無源之水、無本之木、空中樓閣。按照省委省政府的指導思想和目標任務，對照新農村建設的要求，陝西農墾在朝邑農場實施農業科技示範推廣項目建設，不僅將著力抓好「科技興農」戰略，還要著力抓好科技開發、產業開發；不僅要示範推廣實用性新技術、新品種、新設施、型模式，而且要建成具有輻射、影響、帶動作用的示範區。發掘該地優質糧食小麥、玉米生產優勢，從而促進農業產業化經營，實現建設項目的外延擴張和內涵發展，實現「建一個項目、強一個龍頭、興一個產業、活一個機制、建一個紐帶、富一方百姓」的目標。

近年來，陝西農墾把建設現代農業、加快推進農業現代化為重要突破口，實行科學引導，強勢推進，促進農業增效、農工增收。在近年的農業資源綜合開發中也一直致力於該項工作的推進與實踐。本次藉助農業科技示範推廣項目的建設，認真比對立項建設條件，經過多次實地踏勘與比選，最終選擇的朝邑農場為項目區進行規劃建設。

目前朝邑農場農技推廣水平較低。項目區有水利站、農業科技推廣站各一個，其中各類技術人員60名，中高級以上職稱10餘人。長期以來，各站所經費來源不足，加上儀器設備匱乏，農業新技術、新成果示範推廣量小面窄，一些先進的實用農業生產技術、成果不能同生產實踐很好地結合起來，農業科技服務體系不夠完善。農業技術服務部門由於信息閉塞，推廣手段落後，在農業新技術、新成

果的推廣應用方面 ，不能發揮應有的作用。農技推廣服務網路不健全，造成新技術、新成果產業化轉化困難。農工的科技意識不強，對於先進技術、優良品種，抱著等、看、試的思想，嚴重地影響了農工收入的增加，因而必須加大對科技培訓、設備更新等方面的投入，加大科技網路建設力度。社會化服務體系不完善，傳統產品的更新換代、新技術的引進、產品銷售等社會化服務僅靠農技站運作，遠遠不能滿足全場農工的需要，假種子、假農葯、假化肥等坑農害農現象時有發生，使廣大農工的利益受到嚴重損害。灌溉、植保、防疫、耕作、農產品銷售等，沒有一個組織能給農工提供較為有效的服務。農業產業化、規模化發展水平低，項目區經營的基本模式依然是分散的，達不到農業大中型機械作業要求，開展統一社會化服務有困難，不利於形成規模經濟，不利於調整產業結構，不利於形成市場，不利於推行產業化，不利於農業機械化水平的提高，勢必制約農村經濟的進一步發展。

為了深入貫徹中央農村工作會議及全國農業工作會議精神，認真落實全省農村工作會議部署，XX年省級農業專項資金將緊緊圍繞加快發展現代農業的重大任務，XX年農業科技示範推廣以服務現代農業發展和建設社會主義新農村建設為目標。充分發揮農業科技在加快農業發展方式轉變、農業增產增效、農民增收等方面的作用，不斷提高農業科技對現代農業發展的貢獻率，促進全省現代農業和農村經濟持續、快速、健康發展。陝西省農墾集團公司農業工作會議報告指出：農墾突出的優勢在農業科技示範，崛起的希望。

推廣方案 篇7

1、活到老刷到老——南葯王。

2、要想牙齒無煩惱，南葯王當保鏢。

3、口清牙白，南葯永相伴。

4、美白南葯王，健齒有力量。

5、健康從「齒」開始，美白有「口」皆碑。

6、南葯王，健康牙齒天天刷新。

7、嶺南葯王，效果奇強——南葯王牙膏。

8、民族牙膏，共同選擇！

9、笑口常開，歡樂開懷。

10、南葯王，牙齒的幸運星！

11、口腔問題，南葯王一管到底！

12、天然中葯來護航，健齒請（應）選南葯王。

13、洗去百病，刷出健康！

14、牙齒曾經對我說，她的夢里只有你！

15、南葯王牙膏，每天的享受。

16、唇齒清新吐芬芳，親密無間南葯王。

17、牙衛士，健康齒——南葯王牙膏。

18、自信從一口好牙開始——南葯王牙膏。

19、關愛每一顆牙齒——南葯王牙膏。

20、擁有南葯王，牙齒更健康。

21、道濟群生，南葯領先。

22、病從口入，健康可得。

23、天然南葯，綠色健康！

24、牙口健康，有口皆碑。

25、潔齒多角度——南葯王牙膏。

26、南葯王，中醫護齒王中王！

27、還您一個燦爛笑容——南葯王牙膏。

28、完善口腔護理，南葯王在行動。

29、牙膏南葯王，美名不虛傳！

30、保護牙齦不傷口，南葯王牙膏。

31、南葯王牙膏，不只是健康……

32、美白每一天，健康無極限。

33、有健康就有希望，口腔健康就找南葯王牙膏。

34、傳世南葯王，護牙保健康！

35、牙膏南葯王，牙齒沒煩惱！

36、好南葯，好牙膏，好口福。

37、用南葯王牙膏，送您一個健康的口腔！

38、健康生活，從「齒」開始——南葯王牙膏。

39、健康的牙齒來自南葯王的呵護。

40、南葯王——問題口腔急救站！

41、自由綻放健康笑容——南葯王！

42、嶺南葯王，過「齒」留芳。

43、常用牙膏南葯王，一輩不用把牙鑲。

44、健康護齒，首選南葯！

45、牙嘗百草，健康百年。

46、葯王護齒，一口好牙。

47、用了南葯王牙膏，只想吃我想吃的。

48、膏人一等——南葯王。

49、南葯王牙膏，自然唇齒香。

50、繼百年古傳（方），貴在健齒——南葯王牙膏。

51、牙齒美康祥，就用南葯王！

52、南葯王，您牙齒的專屬醫生！

53、南葯一千年，牙膏第一號。

54、健齒常在，笑口常開——南葯王牙膏。

55、南葯王牙膏，讓南葯從齒更閃耀。

56、中華南葯王，百年老字型大小。

⑷ 課程推廣計劃

Ⅰ 如何推廣課程

首先像你說課程的推廣，從廣義上說分為線下推廣和網路（線上）推廣，但是在現在互聯網發展這么迅速的情況下，網路推廣可以產生投入一分產出十分的效果，並且相類似這種產品，軟文營銷推廣的效果應該是最棒的，因此先說一下網路推廣的渠道和方法：
一、渠道方面 各大搜索引擎的快照 視頻等
二、方法和策略：
（一）、戰略整體規劃：市場分析、競爭分析、受眾分析、品牌與產品分析、獨特銷售主張提煉、創意策略制定、整體運營步驟規劃、投入和預期設定。
（二）、營銷型網站：網站結構、視覺風格、網站欄目、頁面布局、網站功能、關鍵字策劃、網站SEO、設計與開發。
（三）、傳播內容規劃：品牌形象文案策劃、產品銷售概念策劃、產品銷售文案策劃、招商文案策劃、產品口碑文案策劃、新聞資訊內容策劃、各種廣告文字策劃。
（四）、 整合傳播推廣：SEO排名優化、博客營銷、微博營銷、論壇營銷、知識營銷、口碑營銷、新聞軟文營銷、視頻營銷、事件營銷、公關活動等病毒傳播方式。
（五）、 數據監控運營：網站排名監控、傳播數據分析、網站訪問數量統計分析、訪問人群分析、咨詢統計分析、網頁瀏覽深度統計分析、熱門關鍵字訪問統計分析。
其次跟你說一下進行推廣的日常工作：
網路推廣是要發帖，發信息，但不是每天在發，而是有計劃、有策略的去發，不能只是盲目的去發，否則的話，天天又累，對自己又沒有長進。
一、需要選擇主題，選擇平台，設置好關鍵詞，了解潛在客戶的心理，關心的問題。如今免費的網路推廣，效果不大，而且是一個每天累的要死，老闆還不知道你每天坐在位子上，對著電腦在幹嘛，因為老闆不可能去看你每天在哪個平台發了哪些信息，這些信息有什麼效果。 二、如何去判斷成交是網路推廣帶來的？這個很難。客戶在網上看到你的信息，然後去店裡購買，難道還會說在網上哪個平台發的信息嗎？即使是網上看到你發的信息，他也不會去說的。這樣，在現在這個企業注重成交額，銷售額的今天，是很難判斷。所以，網路推廣要確定你考核的標準是什麼？
三、網路推廣需要掌握搜索引擎的規則，會做優化。
最後，只要你照著去做，可能剛開始很難見到效果，但是只要長期的堅持下去，效果是很明顯的，推廣是個長期的活，要重在堅持。
希望我的回答可以幫到你，看在純手工打字的份上，有什麼不懂的可以繼續問我

Ⅱ 如何推廣培訓課程

推廣包括很多方法的，目前來說有20種左右。如博客，微博，論壇，軟文，sns，黃頁，頂客等等，但是你要是真的想把這20種方法全不掌握的話你需要找一個培訓學校好好地學一下，給你推薦幾個學校吧單仁，景億英才網路營銷培訓學校，牛商等等
培訓課程適合的才是最好的。所以應該要推出受培訓者最能接受和適合的課程，具體的話，應該要量體裁衣，滿足受培訓者的最大要求。課程要符合培訓對象需求，一般培訓對象追求達到好的培訓效果，所以培訓機構要根據培訓對象的需求制定一個適合的培訓課程，才能調動消費者的積極性。還有做推廣一定要知識面廣點為好
建議你以後多多看看書
因為我們見什麼樣的人都要能說個123呀
要找共同語言
！還有就是
要學會去塑造自己獨一無二的品牌，給客戶留個好印象。思路決定出路，多參考參考前輩們推廣方式，調劑餘缺，開發自己新的推廣銷售模式，開辟成功銷售的路徑，打造專業的推廣銷售流程，善於從每件事中總結經念，找到成功的捷徑
。
最後，祝你成功！

Ⅲ 培訓機構如何推廣課程

一般是搜索熱門課程然後找網站推廣吧，上學吧培訓超市還行。

Ⅳ 請問誰知道線上課程如何推廣求大神解答，急急急

線上的推廣，刷流量走起。
知道，知乎，問一問，微信，這些大的APP都可以。
要麼花錢，走專門的渠道。
我給昂立教育就是這樣運營的，關鍵是現在你不運營不成，老師確實課上的好，學生也喜歡。但是沒有渠道，不能廣為人知，所以線上線下可以結合

Ⅳ 我想做個課程推廣，該如何操作

方法一：導購網站免費推廣
把自己的店鋪提交給導購網站，拿「阿里推」來說，很多網址導航都有收錄，本身流量是很大的，只要我們賣家利用好，是可以有效增加自己店鋪的流量，因為你只要提交了店鋪後，一旦收錄，你就可以在「阿里推」發布打折促銷信息，並且會放到打折促銷頻道的首頁，讓更多的買家看到你發布的打折信息，而且是免費。所以在第一條推薦
方法二：社區發帖回帖這個不用多說了吧，所有人都知道的，發帖回帖是所有賣家提高店鋪瀏覽量的最常用手段，具體效果因「貼」而異，有的人一篇帖子能帶來數百甚至上千的瀏覽量，而有的人發了幾十個帖子，帶來的瀏覽量卻寥寥無幾，（就像我一樣，發了n多垃圾貼，根本沒人看哦～）呵呵，所以我們不能光看數量，最重要的是帖子的質量哦！
方法三：友情鏈接這也是大家都知道的方法之一，不羅嗦了。
diy數字油畫，淘寶店搜「雁繪玲瓏」店內有驚喜哈，特價包郵

Ⅵ 為什麼很多人推廣課程

因為很抄多人學，課程是指學襲校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。

Ⅶ 推廣方案怎麼寫

一 概述：網站推廣就是為了讓更多的人通過網路找到你所希望宣傳的網站或產品信息。一般來說可以分為兩種方式：線上推廣和線下推廣。
二 線上推廣：線上推廣方式也就是網上推廣法，我歸納了一下，主要有以下幾種途徑，但我認為最重要的無非還是搜索引擎推廣和網頁內部優化兩種，後面我會詳細談到。在線推廣包括以下幾種方法：
1、搜索引擎登陸：
網站平台開發成功並放入互聯網之後，不是所有的人都可以查到相關的網站信息，而且很多搜索引擎在一定時間內也沒有收錄該網站的相關信息，所以搜索引擎免費登陸自己網站的相關信息非常重要。以網路為例，打開網路的登陸頁面 ）即可然後驗證碼提交即完成了網站的登陸，盡可能多的在各大搜索引擎上登陸，例如搜搜、雅虎、谷歌、新浪、網易、tom搜索等搜索引擎網站上完成登陸
2、電子郵件推廣方法：
當然是不同於以前的濫發垃圾郵件毫無目的性的推廣方式，而是基於用戶許可的Email營銷。許可營銷比傳統的推廣方式或未經許可的Email營銷具有明顯的優勢，比如可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的准確度、增強與客戶的關系、提高品牌忠誠度等。根據許可Email營銷所應用的用戶電子郵件地址資源的所有形式，可以分為內部列表Email營銷和外部列表Email營銷，或簡稱內部列表和外部列表。內部列表也就是通常所說的郵件列表，是利用網站的注冊用戶資料開展Email營銷的方式，常見的形式如新聞郵件、會員通訊、電子刊物等。外部列表Email營銷則是利用專業服務商的用戶電子郵件地址來開展Email營銷，也就是電子郵件廣告的形式向服務商的用戶發送信息。許可Email營銷是網路營銷方法體系中相對獨立的一種，既可以與其他網路營銷方法相結合，也可以獨立應用。
3、網站鏈接：
眾所周知現在搜索引擎的PR（網頁級別技術）值是衡量一個網站重要與否的重要標志，也是搜索引擎一項重要的排名參照因素。通常說來PR值越高的網站即表明網站的重要性，而搜索引擎在收錄的時候也會優先考慮，而根據PR值計算公式在很大程度上又是由其友情鏈接對象、數量即對方的PR值決定的。通常PR值達到4以上就好不錯了，如果自己的網站PR值低於4而能和4以上的網站作相互連接是會提高自己網站的級別的，而相反如果鏈接的都是一些較低級別的網站的話，即使鏈接網站數量夠多，對於提高自己網站的級別確實沒有什麼好處的。

Ⅷ 大學課程 活動策劃

企業中最重要的資源是「人」，最嚴重的問題也是「人」。羅賓斯通過組織行為學揭示了許多鮮為人知的「人」的行為規律及其活動機制，為管理者走進員工的內心世界，創造具有凝聚力的企業文化，提供了科學方法和真知灼見。
羅賓斯認為，組織行為學是一個研究領域，它探討個體、群體以及結構對組織內部行為的影響，以便應用這些知識來改善組織的有效性。組織行為是一個具有大量普通知識的獨立的技能領域。它研究什麼呢？它研究組織中行為的決定因素：個體、群體和結構。另外，組織行為學把研究個體、群體和結構對行為的影響所獲得的知識用到實際中，使組織的運作更有效。
總之，組織行為學關心人們在組織中做什麼，這種行為如何影響組織的績效。因為組織行為學特別關注與就業有關的情境，所以毫不奇怪，你將會發現這一領域強調的是與工作崗位、缺勤、員工流動、生產率、績效和管理有關的行為。人們對於構成組織行為學領域的成分或題目的看法越來越趨於一致。雖然還有孰輕孰重的大量爭論，但人們對於組織行為學研究的核心題目基本上達成了共識，這些題目包括激勵、領導行為和權威、人際溝通、群體結構與過程、學習、態度形成與知覺、變革過程、沖突、工作設計、工作壓力。
如何理解組織行為學?與其說組織行為學是在第二次世界大戰以後伴隨著行為科學學派的出現而產生，不如說組織行為學就是強調以人為中心的行為科學學派在學科上的體現。在我國，由於眾所周知的原因，如果說人們對管理心理學比較生疏，那麼，對組織行為學就更不解其意，因此，通常套用甚至泛指行為科學這個名稱，是完全可以理解的。
作為羅賓斯的組織行為學，在中國應該如何借鑒、應用?我國的理論工作者和實踐工作者如同對待國外所有的科學理論一樣，貫徹「以我為主、博採眾長、融合提煉、自成一家」的方針，穩健地走出了一條根據我國國情來發展組織行為學的道路。
組織行為學是集科學性、系統性、綜合性、應用性於一身，理論應用前景廣闊，實踐性、可操作性極強的一門科學。如果說它在國外得到重視和長足發展的生命力在於此，那麼，自20世紀80年代初期傳入中國後直到今天，所以能不脛而走，不翼而飛，在我國各地各個領域、各條戰線得到廣泛的推廣應用，其奧妙又何嘗不是如此。
構建社會主義和諧社會，從不同側面、不同角度、不同階段思考，會有不同的標准。然而，人自身的和諧(心理和諧)及人與人之間的和諧又是最基本、最必需的。而如何實現上述這些最基本、最必需的和諧，倡導以人為本的理念則是最根本的。相比之下，對組織行為學理論的掌握和應用，就顯得更為重要。
因為我們強調的以人為本，說到底正是強調以人的需要的滿足，人的才能的發揮，人的價值的實現，人的生命質量的提升為根本宗旨，而這一切，正是旨在強調協調文化的組織行為學闡述的基本觀點和立場。
旋轉的人生，霎時的永恆，「不是我不明白，是今天的世界變得太快」。「不是我不努力，是今天的信息像流水」。這正是置身在21世紀的有志者，為什麼要把人生——學習、學習——人生作為座右銘的根本原因所在。生命在學習中鑄就，智慧在學習中進發。如何用明天思考今天，用今天贏得明天，不是可以從包括組織行為學在內的多種學科知識中獲得營養，受到啟迪嗎?

Ⅸ 教育機構線上推廣方案有哪些

教育行業在互聯網中的競爭度還是比較高的，隨著互聯網+教育普及，競爭度會越來越高，搜索競價的成本也會更高，想要在互聯網推廣教育類的網站或者項目，就需要選擇正確的推廣方法，建議以下幾種方法可以考慮：

教育機構線上推廣技巧一：社交平台推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式，教育行業也是比較適合這種方式推廣的，因為，課程的內容是可以持續更新的，這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻，分析其用戶喜好，改進課程的表達方式，也許會在短視頻領域分一部分流量。

總結：

教育行業想要單純通過網站獲取流量，難度是有的，但也是可以克服的；在做網站的同時，也要放眼其他的營銷方法，新穎的營銷方法，畢竟，人在哪裡，市場就在哪裡。

創業不易，祝君一切安好。

⑸ 【學校營銷推廣方案】校園產品推廣營銷方案

學校營銷推廣方案——招生策劃

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實任何一項事業、一所學校、一個人的生存與發展都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發展方向清晰對於成功與發展起著重要的基礎性作用。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。 招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否准確清晰，直接關系著招生的數量和質量。 一般說來招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。

一是定位伍顫基生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村

還腔謹是面向城市

二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好，招生必須有一定的質量要求決不能來者不拒撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣尤其是同一層次的學生必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關反倒嚴重影響了以後的招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢可以面向特殊的生源群體可以多層次分類別招生應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃 一般說來民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃

主要是指對招生市場進行分析和預測從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標找到招生的努力方向為學校爭取到盡量多的市場份額。 市場策劃首先要進行調查分析了解生源市場的現狀、態勢分析招生的基本形勢和發展趨勢掌握有關招生的基本數據並且進行必要的統計分析提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況細分招生市場確定 本校招生的努力方向

確定招生市場開發的策略與戰術確定投入的人力、物力和財力。 其次招生市場策劃必須了解人才市場的狀況了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排影響著招生的數量和質量。

三、形象策劃 形象是一所學校的門面更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃其涵義有兩個方面一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來這與學校的整體形象密切相關是建立在學校整體形象基礎之上的另一方面是指招生過程的形象展示包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用如何展示。 比如廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。 形象策劃能否成功能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來宣傳出去關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來並且形成一種積極的印象和認識感受到學校的勃勃生機和發展前途感受到學校的個性特色和明顯優勢。 學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。 一是理念識別系統指學校的價值觀體系包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳 口號 等等。 二是視覺識別系統指運用視覺設計和行為展示將學校的理念和特徵視覺化、規范化、鮮明化形成學校在人們那裡的視覺形象特徵例如學校的校徽、標示牌之類以提升學校在市場競爭中的識別度進而實施有效的信息傳播。 三是行為識別系統主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等學校行為識別系統一般

集中體現在學校內外舉辦的招洞畢生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃

就學校而言公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程它主要包括學校與社會組織的關系學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型提供免費服務、交往型、公益型、尊重型徵求社區及學生家長的意見、維護型等若干類。 一般說來公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。 招生需要宣傳需要公關需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用精心構思設計各種類型的公關活動高度重視交往傳揚、溝通協調排憂解難、暢導理解信息傳播、教育引導等各種公關渠道積極為招生工作出力獻智。

招生公關策劃主要表現在以下三個方面。 一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一也是公共關系活動的主要手段它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。

二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標編制計劃、設計方案策劃實施、傳播溝通評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如學校成就展覽會社會贊助活動招生咨詢會參觀考察。

五、廣告策劃 現階段廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息以介紹、說服、提醒為目標起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強信息量大針對性強符合消費心理符合道德規范。 廣告策劃可以劃分為宏觀和微觀兩類。宏觀廣告策劃的任務是從市場調查到廣告發布的全過程策劃應該遵循市場調查、目標定位、廣告定位、戰略戰術定位、經費預算、執行時間安排、效果評估、戰略戰術調整的基本程序。微觀廣告策劃是對廣告製作與發布過程的策劃是對宏觀廣告策劃的落實。無論是宏觀廣告策劃還是微觀廣告策劃都要遵循目標性、系統性、靈活性、創造性和可行性的基本要求。 招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環境選擇電視廣告的時間選擇頻率的變化而且學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布學校招生信息。另外還要注意軟性廣告的運用它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用

六、管理策劃

管理策劃在培訓學校招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。 招生管理策劃首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排確定建立精幹、高效的組織系統選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次策劃建立科學、高效的指揮協調機制優化配置各種招生資源努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則把眾多的招生人員組織在團隊之中形成群體大於個體相加的合力和團隊精神。制定科學高效的激勵政策形成良性的激勵機制也是招生管理策劃的重要內容要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

七、渠道策劃 招生工作有多種渠道尤其是當代已經進入網路時代招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃就是謀劃形成屬於自己學校的招生網路和多種渠道並且確保其暢通高效。 招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。渠道運用存乎一心 一方面招生渠道要多 另一方面招生渠道要不斷創新要善於有所突破善於與時俱進、善於另闢蹊徑積極探索

運用新的渠道形成自己的獨特渠道不要總是大家去擠一條路一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種 一是學校的老生帶新生學校全體教職工充當招生人員四處拉學生。 二是聘請招生信息員、招生代理往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。

三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。 四是到生源地學校開展各種聯誼活動進行公關。 五是新聞宣傳樹立形象。

六是各種媒體廣告、實物廣告。 七是聘請著名專家、知名教授作顧問對學校作出正面評價。

八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃 一般說來項目是一種一次性的工作它應當在規定的時間內由為此專門組織起來的人員完成充分利用一定的資源范圍去實現一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓也可以是組織一次活動解決一項課題等。所謂招生 項目策劃是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃例如文娛活動、節 慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德 育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度給招生學校帶來滿意 的效果和實際的效益進行招生項目策劃首先應該進行項目調研系統地搜集、分析和報告有關項目的信息研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律使他們作為情感體驗的主體對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外招生項目策劃還要注意時效、創新和價值注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續沒有細分的選擇和定位必然是盲目的而沒有目標選擇和定位項目細分也就失去了意義。 好的項目必然會給招生帶來機遇和實效它總是人們夢寐以求的。但是天上不會掉餡餅

好項目必須依靠策劃者去思考、去尋找。在思考尋找的過程中 可以適當注意以下幾點一是與眾不同在招生項目和手段同質化傾向越來越明

顯的今天與眾不同的項目必然會產生奇效。二是巧搭便車四兩撥千斤借力 發力巧妙地借用其它行業、企業的手段和力量為自己的招生打開局面。三是 拾遺補缺在招生市場上總有一些不被人看重的冷門或專業抓住了一樣可以 使之有價值、高效率。四是填補空白由於多方面的原因盡管招生的學校越來越多但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價則一定能夠取得成功。 總之招生策劃是一種很重要的謀略活動是一項復雜的系統工程。以上主要從宏觀的角度對民辦學校招生策劃的八個方面進行了分析這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是招生策劃應該從學校的實際情況出發具體問題具體分析而且要真正落實到具體細致的招生 策劃方案 之中提供一份獨特的、高質量的供決策者決策、實施！

總之要做到職業化、本土化、專業化、社會化！

嚴格教學質量和服務質量！

⑹ 校園活動推廣方案

校園活動推廣方案

為了確保活動有序地進行，常常需要預先准備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案要怎麼制定呢？以下是我收集整理的校園活動推廣方案，希望能夠幫助到大家。

校園活動推廣方案1

一、活動引言

本次「校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

「游戲中玩出團結，實踐中提升自我。」素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、策劃主辦單位：

管理學院心理健康部

五、活動對象：

全體學生

六、活動地點：

湖南科技大學

七、活動時間：

xx年5月

八、活動步驟

(一)准備

1、前期：

a)部門商量活動具體開展的形式;

b)向學院、校中心提交策劃書;

c)公關部協助部門成員拉贊助商;

2、中期：

a)作好工作計劃及具體安排;

b)作好宣傳工作，向各部宣傳;

c)准備材料及布置場地。

3、後期：活動總結

(二)活動內容

游戲路線和任務點安排：

本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.

游戲一 有我在沒意外

地點：南校田徑場

游戲二 氣球運輸機

地點：南校田徑場

游戲三 大雜燴

地點：五教籃球場

游戲四 尋寶

地點：五教

具體活動規則及說明附

比賽規則：

1 、09級自願參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。

2 、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。

3 、比賽過程中，每隊到達任務點後必須保持隊伍人數的.完整性，否則任務不予開始。

4 、參賽隊員不得使用其他「非人為行動」工具。

5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽並且及時與工作人員取得聯系。

6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。

7、 比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。

8 、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。

9 、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。

校園活動推廣方案2

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展，國家需要全面發展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以「開發智力，強身健體，快樂成長」為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的慾望，激發同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90後喜歡個性，自由，為迎合90後這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態，迎接學習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：具體時間視學校安排而定(約為期一周)

活動地點：

①操場

②學術報告廳

③中A階梯教室

活動構成：

一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：

一、運動嘉年華(由於時間不能過長而佔用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點後傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由於班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目)

②齊心協力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，每人在背後雙手交握，側向跑完50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

③鑽地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鑽過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起並重新鑽欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規定時間5分鍾，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規定時間內看兩隊剩餘人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方(不同於傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優勝班級，頒發獎狀，參賽運動員給予獎勵，並授予「運動達人」稱號。

參與成員及分工：

① 參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

② 宣傳部：負責設計本次運動會海報並在教學樓公告欄張貼，並通過校園廣播或召開班幹部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

③ 組織部：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

④ 裁判：由學生會成員擔任(由於該方面信息不多，在具體安排)

⑤ 後勤：由各個班級自願參加，負責看台或觀看區的安排，懸掛彩旗，准備醫療器材，獎

品的准備及發放，及其他方面的應急工作。

經費預算：由於缺乏這方面的數據調查，無法估算經費。

二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發同學們學習的興趣，寓教於樂)

①比賽分為初賽、復賽、決賽三個過程，初賽和復賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學術報告廳舉行，並邀請師生共同觀看。

②比賽內容涉及學習、生活等各個方面，體現了「全面發展」的精神實質。題目共分8類：歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術類、生活類、科學類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內選出3位同學參加，以班級為單位進行比賽，初賽選出20個班級進入復賽，再選出4個班級進入決賽。

④分級部進行比賽，此活動只以高一高二為主體。

步驟：

第一輪：(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產生)

第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問，在說出「請搶答」時，參賽成員才可按下搶答器，若在主持人說出「請搶答」以前按下搶答器，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。

第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答，每班有兩次請求本班同學或老師的機會，也可團隊內商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。 第四輪：(起死回生)這是最有挑戰性也最具有活力的一輪。根據問題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應分數，答錯扣相應分數。(團隊可商量)

評出優勝班級：分數最高的班級為優勝班級，頒發校級獎勵。參賽成員均頒發獎品及校級證書。

校園活動推廣方案3

一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，借鑒以往歌手大賽的經驗，在歌手大賽的基礎上我們積極創新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會，並在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我們舉辦首屆「BEYOND歌友會」打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發展成校園一大精品活動，並且傳承下去。

一、活動介紹：

a、 活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，此次我們在此基礎上進行創新，以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，並且學習BEYOND博愛的思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由，熱愛和平的理想，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設

b、 活動主題：讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

c、 活動口號：光輝歲月，魅力青春

二、主辦單位：

棗庄學院BEYOND歌友會

承辦單位：哇哈哈飲品公司

三、歌友會宣傳：

在9月23號勞煩各系學生會宣傳部，告知歌友會舉辦的時間，地點，活動主題，在10月8號海報張貼出來。

四、活動具體事宜：

A、 賽前准備

a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和活動進行

b、 對活動做好宣傳，保證同學們充分的參與

c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織

d、 准備一切和活動有關的東西，確保活動的萬無一失

e、 提前將活動的舞台背景及舞台設計好，並做好噴繪等

f、 確定活動的時間和地點

g、 對活動會場的布置，提前做好規劃

h、 提前做好對活動工作人員的分工工作

i、 提前邀請好評委，確保評委可以在活動當天按時出席

j、 與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜，並對最後入圍的選手人數進行確定

k、 對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，並做出相應的應急准備

l、 活動前，工作人員對會場提前進行布置

m、 活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

B、 報名方式

第一步：加入QQ群：

第二步：請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發送至群文件夾或群管理員。

PS:節目報名除活動報名所需信息之外，如想參演發送欲參演表演形式及曲

目3首並按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復則定第一首，如重復則依次推選。

(請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發此消息，不勝感激!)

C、具體流程

(1)、初次篩選：

a)時間：10月10號周五晚七點

b)地點：待定

c) 篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶

e)淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前x名

f)評委邀請：邀請各位專業人員或資深歌迷參加初次篩選活動

g)主持人安排：待定

環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。(13分鍾)

環節二：觀看活動准備的PPT;了解BEYOND樂隊發展歷程，回顧中國搖滾發展歷史，學習BEYOND精神。(XX分鍾)

環節三：眾位歌友相互交流(台下)，發表個人感言。

環節四：自選歌曲演唱 規則：選手各自准備一首歌曲，並自帶伴奏，活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標准進行評分，在下一個選手演唱結束後，主持人報出上一名選手的成績(X分鍾)

環節五：在最後一名選手演唱結束後，加一個友情表演節目(信商男人)，結束後報出最後一名選手成績。(6分鍾)

環節六：游戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名