❶ 暑假班招生活動方案_關於暑假班的招生活動策劃書
現在很多的培訓機構都很難招生，想要在暑假期間進行招生活動，就要寫暑假培訓班招生活動 實施方案 。下面我給大家介紹關於暑假班招生活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
暑假班招生活動方案篇一
一.招生背景：
當前，隨著中小學階段 教育 的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類培訓學校之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。
二.招生戰略
1、 市場調查 是招生活動的第一步，科學的 方法 收集、整理、分析各種有關資料，以了解當地的教育水平和教學現狀，使負責人更好的安排招生的設計，地點的設置，人員的分配。對教師、學生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰略地圖的製造，是招生的重要依據。
2.招生方法
第一步：全方位轟炸
具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到自己的 廣告 宣傳單。製造聲勢，創造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
具體實施：先熟悉本地區的人口分部，然後留守一兩個人坐鎮總部，其餘的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區，主要的住宅小區，街邊門面，大型超市，重要路段。分區畫片，分頭分任務的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底，看是不是下一步進攻的對象，做好記錄。
第二步：重點進攻
具體目標：細細的進攻上次搜集到的目標。
具體實施：發揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，要達到雙劍合璧天下無敵的地步，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區要專一針對住宅戶，家裡有小孩的人家，或者是路邊的小孩。
第三步：游說
具體目標：街邊的家長，路邊的中年行人。
具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發傳單，一人在咨詢台前，發傳單的努力游說家長到咨詢台前坐下聊聊。發揮每個人的才能，盡可能的把有意願的家長領到各個分部教學點。以便更好的達成目標。
招生過程從另一種意義上說：其實是一個 人際交往 的過程，要學會招生其實就是學會為人處世。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、尋找學員
不論你在哪裡，面對的是什麼人，都要有「學員就在這些人當中」的精神，不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。
2、評審你的招生團隊
對於大多數招生來說80:20定律。
80%的招生額(業績)是來自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優秀團隊，業績的增長就是必然的。
(1)圈定市場范圍
(2)列出現有代理的名單
(3)對現有代理進行分類
(4)通過推薦和獨立開發找到新達到你要求的代理
(5)讓他們工作起來
3、找到真正的學員
通過以上評審的招生團隊，我們因此可以獲得一批重點學員信息。
4、預約學員
約見的方法
電話預約、代理邀請等
電話預約的目的：
(1)是了解學員學習需求的最快途徑。
(2)引起學員和你面談的興趣。
(3)爭取面談的機會。
5、了解學員的需求(學習興趣)
6、理解不同類型的客戶(經濟狀況)
暑假班招生活動方案篇二一.招生人員
招生組長，招生業務員。
二.工作要求
1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。
2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
3.禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
三.工作安排
1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。
2.在學生集中地大門口進行設點招生。
3.在組長的安排下進行電話招生。
4.一些業務員可進行游擊招生。
四.具體事項
(一)人員安排
在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。業務員務必對個
在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，廣告禮品，與家長聊天。
(二)招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。
(三)招生對象
根據個人招生需求自定
(四)招生業務員須知
(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五.工資分紅
1~10人每人50元
11~20人每人60元
20人以上每人70元
另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。
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❷ 護士培訓計劃方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我為大家收集的護士培訓計劃方案（通用8篇），歡迎大家分享。
一、目標：
苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的「三基三嚴」培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。
二、內容：
1、基礎理論：學習基礎護理學，內護理學，等學科的知識。
2、基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，護理糾紛的防範等相關的知識。
3、基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。
4、護理新知識、新理論、新進展、新規范等。
三培訓計劃
（一）對各級護理人員「三基三嚴」培訓的內容及安排。
1、每月組織一次護理業務知識學習。
2、每月一次護理業務知識查房。
3、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。
（二）對全院各級護理人員「三基三嚴」培訓的要求。
1、取得護士資格證護士的培訓：
1.1培養目標
（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能。
（2）熟練掌握本科室床旁心電監護儀的使用。
（3）能掌握常用葯品劑量及毒性反應。
（4）能熟練掌握心肺腦復甦技術。
（5）掌握護理記錄的書寫。
1.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
2、培訓目標：
（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。
（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
（3）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
3、培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到上級醫院參加短期培訓班。
（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核。
四、實施方案
1、實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。
2、科室每月組織一次業務學習，一次護理查房。並利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3、每月進行護理操作培訓1項，並定期考核。
4、每季度組織一次院內感染知識的學習。
5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。
6、積極參加醫院組織的業務學習及醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網路、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。
考核辦法
1、護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到80分。
2、按照年計劃進行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一周後必須達標。
一、培訓目標
(1)培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。
(2)掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。
(3)規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。
(4)能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。
(5)掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發生。
(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。
(7)逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
二、培訓方法
(1)集中講小課，業務學習和疾病查房。
(2)示範培訓。
(3)臨床實踐中討論交流互動形式。
(4)書面資料發給自學形式。
(5)早會提問形式。
三、培訓內容
(1)基本理論
1)科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)
2)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
3)講解護理病歷書寫的規范要求。
(2)基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。
(3)基本技能靜脈穿刺;鋪床法;呼吸皮囊的使用;心肺復甦;床邊心電監護儀的使用;吸氧、吸痰;無菌技術、輸液;各種標本採集法;進出入院病人的處理;背部護理(預防壓瘡護理);卧床病人更換床單;骨折病人的搬運，軸線翻身;備皮、導尿。
具體做法:
1.護理部培訓
1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標准，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標准，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務於病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，並將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標准，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，並根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，並把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。
2.科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室後，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標准等，並培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。
2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶湯鮮進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格後，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什麼，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法
(1)基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的`滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
(2)理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各佔50%。
五、考核結果
合格、不合格
一、基礎培訓與目標要求
培訓目標：通過對在職從事供應室工作的護士的基礎培訓，不斷提高各級人員的專業基礎理論知識、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓，達到供應室護士的水平。
培訓的重點要求：
1.N級護士(工作一年以內或未取得護士執業證的護士)培訓重點：愛崗敬業、團隊協作的職業道德培養，掌握基礎的專科理論和基本技能操作。
2.N1、N2級護士(N1級護士：工作2--3年;N2級護士：工作4--5年的護士)培訓重點：專科理論的提高和新技術、新業務的掌握,參與供應室管理和教學。
3.N3級護士(工作6--8年的護士)、N4級護士(工作9年或以上的
護士)培訓重點：開展供應室的新技術、新業務，並能從事和參與供應室管理工作、科研工作、教學工作。
二、加強人員培訓，重視基礎教育
為提高供應室人員的專業知識水平，適應現代護理發展和消毒供應專業的發展，結合我科護理人員的文化知識水平、專業水平採取多樣化的培訓方式：集中培訓、個別培訓、院外培訓、繼續教育等多種形式學習和階段考核等方式進行培訓。
1.人員素質的培訓:由於消毒供應室工作的特殊性，對專業人員的要求較高。既要具備高尚的職業道德，又要有強烈的社會責任感;既要求具有較全面的護理理論知識，又要有熟練的操作技能。因此，我們首先對科室護理人員加強了職業道德、醫德醫風和護士素質的培養。通過培訓使全體護理人員能自覺遵守醫務人員的職業道德規范，樹立愛崗敬業、團結協作和慎獨精神，從而轉變服務理念，變被動服務為主動服務，並為臨床提供高質量的無菌物品。通過培訓，不斷提高了護理人員的整體素質。
2.交流溝通技巧的培訓：組織科室人員進行禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓，不斷提高全科人員的職業道德修養和職業素質。通過培訓使護士轉變了服務理念，樹立了服務意識，主動與臨床醫技部門建立相互信任、相互協調的人際關系。在不斷改善服務態度、提高服務質量和服務水平的基礎上始終把「以病人為中心，全心全意為臨床服務」放在第一位。
3.基礎理論知識的培訓:組織科內人員參加院內外舉辦的業務學習、學術講座。組織本專科基礎理論的學習,加深和拓寬學過的專業知識和技能。通過培訓，使護理人員掌握本崗位職責，了解消毒供應室當前在醫療服務活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性;了解和提高護理人員的質量意識、風險意識、法律意識和自我保護意識。
4.基本操作技能的培訓：供應室工作質量的好壞，直接關繫到醫院醫療護理工作能否順利進行。因此，熟練掌握本崗位各種設備的操作技能、嚴格的無菌技術操作是保證供應室消毒滅菌質量和預防醫院感染的關鍵。針對本專業的工作特殊性，強化理論和操作考核內容的實用性和可操作性。操作項目如：無菌技術操作、脈動真空消毒滅菌技術操作、洗滌物品、消毒液配製、空氣、物表、消毒液監測等。
一、培訓對象
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業的從事護理工作的護理人員68名。
二、培訓方法
1．建立規范的培訓制度：
（1）組織新護士學習醫院的各項規章制度。
（2）上崗前新畢業護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規定標准。
（3）實行一年內輪崗制，培養全科護理人才。
（4）護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業務能力。
（5）每輪轉一個科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個人考核檔案。
（6）定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據考試成績並根據臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。
2．學習相關護士禮儀：
組織觀看「護士行為規范」錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態度、熟練的操作技術、周到的服務，對病人的治療康復所產生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養、接診病人時的文明用語，規范服務，以激發她們的學習和工作熱情。
3．學習有關法律法規：
組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫院感染管理規范》、《醫療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業務與法德關系，做到防範於未然，結合醫院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規是醫療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規范執業行為。
4．嚴守規則制度：
組織學習各項規章制度，以及崗位責任制、醫院有關規定和工作制度、《醫療護理技術操作常規》為主要內容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規章制度，進一步認識到各項護理規章制度是保證護理質量的有效措施，必須嚴格遵循。
一、培訓目標：
為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護理等多項護理技能，有利於醫院護理質量和整體護理水平的提高。特製定崗前培訓計劃。
二、實施方法：
1、新護士培訓計劃
分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據新護士個人情況，幫助熟悉醫院環境，了解醫院歷史和現狀及相關的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范等。
第二階段：在科室內進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標准、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵
護理工作制度、職責、操作標准、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標准逐項進行。
3、具體培訓
病房護士長將培訓計劃及工作標准在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標准及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規范化教學
病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標准，教學老師對照工作標准進行教學，在教與學的過程中強調規范化的教與學。
5、培訓方式
採取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標准自學的方法相結合進行培訓。
6、考核方式
採用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解各科的帶教效果。最後由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。
一、培訓目的
1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能
2、熟悉常見疾病的檢測和護理
3、熟悉ICU布局及臨床工作
二、培訓方式
1、理論學習
2、技能訓練
3、自學
三、培訓時間
6個月
四、培訓管理:
1、指定ICU護理專業組長或護理組長進行一對一帶教
2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。
3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核
4、由護士長或帶教老師於6月底進行理論和操作考試(2個操作，成績合 格結束新入護士培訓課程。
5、培訓期結束由帶教老師寫出培訓總評
五、培訓內容
(一理論培訓內容
根據培訓計劃參加ICU 三基三嚴 ( 三基 :基本理論、基本知識、基本技能。 三嚴 即:嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風理論學習，理論培訓內容包括:科室工作環境，物品放置，科室規章制度，各班職責，基礎護理知識，專科 疾病護理常規，專科疾病病理生理和臨床表現，常見危重患者搶救流程。
(二操作培訓內容
1.熟練掌握:手衛生，出入院護理技術，生命體征測量，口服給葯，靜脈輸液，真空采血技術，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術，肌肉注射，皮內注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術前後的一般護理，患者跌倒的預防等。
2.掌握:鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術，灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本採集法。
3.掌握:監護儀，呼吸機的使用與保養。
4.掌握外科危重患者的護理及記錄。
5.熟悉:微量輸液泵的使用，輸血，心電監護技術，導尿技術
6.了解ICU常見的專科操作:氣切護理，CVP監測，ABP監測，呼吸機連接與基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。1 培訓對象
由護理部分配至ICU新護士共24名，年齡21~33歲，其中本科3名，大專18名，中專3名;工作時間最長13年，最短2年。
2 培訓方式
2.1 入科教育 為期1周，內容包括:
(1介紹ICU環境，學習ICU制度和規程以及了解其工作特點，各類護理表格填寫要求，各級護理人員職責。
(2學習危重病人及家屬的心理需求以及ICU病人、家屬交流的基本技巧。
2.2 ICU風險管理內容培訓 為期2周，內容包括:
(1接收病人准備及程序。
(2ICU交接班注意事項，要點。
(3ICU高危因素的預防和處理，如非計劃性拔管、ICU譫妄病人的處理、使用呼吸機期間發生停電的處理。
(4閱讀科室小交班本，內容為科室所發生問題的分析及採取措施。此項培訓主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關資料。培訓內容考核貫穿於專科技術操作考核中。
2.3 專科理論培訓 為期3周，內容包括:
(1血流動力學監測。
(2呼吸道評估及呼吸道管理icu護士培訓計劃icu護士培訓計劃。
(3多臟器功能障礙綜合征的監護。
(4ICU病人的管道護理。
(5ICU常用葯物，介紹ICU常見血管活性葯物使用范圍、注意事項、配置及換算方法，鎮靜肌松葯物在ICU的應用，觀察要點。
(6常見惡性心律失常的識別。主要通過每周1次的科室集中業務學習及科室相關資料的學習。由帶教老師及護士長負責考核並記錄備案。
2.4 專科技術培訓 為期3周，新進ICU護士入科時即給予ICU專科技術操作清單，清單內容包括:
(1監護儀使用。
(2各種呼吸機及除顫儀操作。
(3輸液泵、注射泵的使用。
(4心電圖機的操作。
(5冰毯機的操作
(6吸痰(呼吸機、氣管切開、氣管插管。
(7各種穿刺、插管的配合。此項培訓由帶教老師負責，最終由護士長對每項專科技術操作負責考核並記錄備案。
為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質，適應衛生改革與發展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特製定本培養計劃。
一、培養目標
1、通過專科護士培訓，加強護理隊伍專業化建設，提高護士專業技術水平，促進我院護理事業與我院醫學學科的協調、同步發展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
2、根據省衛生廳專科護士培養方案，結合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養專科護士，主要在急診急救護理、手術室護理、糖尿病護理等專科或專病領域開展專科護士培養工作。
3、培養一批熱愛護理事業，具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題並指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨幹。
4、通過專科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進護理事業發展。
二、培養計劃
1、專科護士培養的選拔要求：中華人民共和國執業護士，護理專業大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業，本人自薦或病區護士長、，護理部審核，報醫院審批同意。
2、20xx—20xx年內培養2—5名專科護士，選擇性選送下列科室
護理人員進行專科護士培訓：手術室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專科護士。
三、培養形式
參加省內專科護士培訓基地進行專科培訓。
四、專科護士培養後的使用：
根據專科護士的特點，結合醫院的具體情況進行使用。
五、專科護士的培訓經費參照醫院科教科文件精神執行。
隨著醫療衛生體制改革的不斷深化和醫療市場競爭的日趨激烈，專科護理日益受到人們的重視。現今不僅要求護士能掌握扎實的基礎護理知識，更應有過硬的專科護理技能，滿足患者對專科護理的需求，適應現代醫學專業發展的需要，因此 ，加快專科護士的隊伍的培養和管理，以適應迅速發展的專科醫療和不同專科病人的護理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病專科護士培訓，並有5名護士分別赴浙江第一附屬醫院、杭州腫瘤醫院、省中、南京醫科大學附屬醫院等上級醫院進行腫瘤、康復、手術室、腹透等護理。20xx年我院具體的專科護士培養計劃和管理方法如下：
一、培養計劃
1、 培養目標：目前有內科、外科、急診、ICU等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術室、重症監護、急診急救等專科或專病領域開展專科護士培訓工作，培養一批具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題並指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨幹。力爭每年專科護士培訓不少於3名。
2、 培養對象：大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業。
3、 實施方案：
（1）及時傳達有關專科護士培訓的通知。
（2）護理部實施在職護士培訓計劃，進行分級管理，提高護士的整體水平。
（3）鼓勵有較好理論基礎和扎實基本功的護士向專業化方向發展，提高專科護理水平。
（4）由護士自薦或科室推薦，經院內審定後選取符合條件的護士。
（5）採取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會，鼓勵每個人主動學習鑽研專業知識，或外派進修學習本專業、本專科護理的新業務、新技術和新進展。
二、規范專科護士的管理和使用
1、 取得專科護士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的專業指導，並對專科護理有關工作提出完善和改進建議。
3、對同業的護理人員能提供專科領域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。
4、專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，為院內護士提供有關的知識和技能培訓。
❸ 培訓計劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我精心整理的培訓計劃方案7篇，歡迎大家分享。
為進一步提高職業培訓的針對性、有效性，充分發揮職業培訓促進就業和服務經濟穩定發展的重要基礎作用，根據《轉發省人力資源和社會保障廳、省發展和改革委員會、省財政廳〈關於轉發〈人力資源和社會保障部、國家發展和改革委員會、財政部關於進一步實施特別職業培訓計劃的通知〉的通知〉的通知》濰人社發[20xx]72號文件精神，結合我市實際，現對特別職業培訓計劃制定如下實施方案：
一、加強協調，抓好工作落實
（一）明確部門職責，認真抓好工作落實
人力資源和社會保障部門主要依託街道鄉鎮勞動保障工作平台，了解培訓對象的基本情況，摸清底數。認真監督定點培訓機構，抓好培訓師資、教學場地、培訓計劃的落實。發改委、財政等部門主要支持各類培訓院校加強基礎能力建設，改善辦學條件，提高培訓能力，推動培訓計劃順利實施。根據企業用工和勞動者就業狀況，就業服務機構通過多種渠道及時發布用工信息，提供政策咨詢、職業指導和職業介紹等就業服務。
（二）搞好部門配合，加強服務工作
市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市財政局各部門之間要加強相互溝通聯系，適時研究制定符合我市實際的特別職業培訓計劃方案並組強實施，形成一種有效的工作推進機制，切實把特別職業培訓計劃抓緊、抓實、抓出成效。
二、以市場為導向，開展多形式培訓
進一步加大資金投入，適當擴大培訓規模，根據不同人群、不同需求，多形式、拓展性的開展好符合條件的在崗農民工、困難企業職工技能培訓、勞動預備制培訓和創業培訓。並採取有力措施，落實各項培訓補貼，提高培訓質量和效果，努力實現「培訓一人，就業一人」和「就業一人，培訓一人「的目標。
（一）開展在崗農民工和困難企業職工技能培訓 對企業吸納的進城求職的農村勞動者和困難企業的在崗職工，根據企業崗位要求和企業技術改造升級的需要，重點開展技能提升、轉業轉崗、安全生產等方面的職業培訓，提升職業技能和職業素養，穩定企業職工隊伍。並積極會同各行業、企業主管部門，重點開展建築業、製造業、服務業等行業在崗農民工培訓和困難企業職工培訓，優化企業職工隊伍結構，為企業振興儲備高技能人才。
（二）加強勞動預備制培訓
對未能繼續升學的農村初高中畢業生（即「兩後生」），宣傳「先培訓、後就業」的就業准入制度，鼓勵其參加勞動預備制培訓，及時對其進行就業指導及技能培訓，以提升技
能水平提高在市場中競爭就業的能力。並採取有力措施，擴大勞動預備制招生規模，加大校企合作力度，圍繞國家產業振興規劃和我市產業結構調整對後備技能人才的需求，強化定向培訓和技能實訓。
（三）全面推進創業培訓
對有創業願望並具備一定創業條件的登記失業人員、進城求職農村勞動者及返鄉農民工、登記求職的高校畢業生，開展不少於10天的創業培訓。並結合我市產業發展和創業項目，根據不同對象的特點，因材施教，增強創業培訓的實效性，並注重創業培訓與小額擔保貸款、稅費減免等扶持政策的銜接，著力提高創業成功率和穩定經營率。
三、確保培訓質量，加強定點培訓機構認定管理
（一）加強技術支持，確保培訓質量
採取多種形式，做好培訓需求預測和培訓項目、教材課程的研究開發工作。指導培訓機構加強師資隊伍建設，通過聘請企業高技能人才等多種渠道，擴充師資數量，改善教師隊伍素質結構，提高教師專業素質和技能水平。督促培訓機構根據市場需求及時調整培訓方向和專業設置，嚴格培訓標准，突出培訓的針對性、實用性和有效性，確保培訓質量。
（二）嚴格要求，強化培訓機構管理
按照《山東省加強就業培訓提高就業與創業能力培訓項目定點機構招投標辦法》的要求，面向我市各類職業院校、
技工院校、就業訓練中心和職業培訓機構，通過招投標方式認定培訓機構。對已列為定點培訓機構且培訓質量高、社會聲譽好、培訓專業適應我市發展需求的培訓機構，繼續承擔特別職業培訓任務；對尚未列為定點培訓機構的我市重點民辦職業培訓機構作為重點招標對象，經招標程序，納入定點培訓機構范圍，承擔特別職業培訓任務。加強對承擔培訓任務的定點機構的監督檢查，並對各類設備設施、教學實訓場地、師資配備和教材選用等情況進行重點考察。對參加培訓的人員實行實名制管理，做好對培訓過程的督導評估，及時公開相關信息，對各類違約違規行為按規定予以處理，建立開班申請、過程檢查、結業審核三項制度，強化培訓全過程監管。
四、強化組織領導，全面做好管理和服務工作
（一）加強組織領導，落實目標任務
市人力資源和社會保障局、市財政局、市發展和改革委員會分別成立領導小組，主要領導負總責，分管領導牽頭，明確工作重點，完善政策措施，形成相關單位齊抓共管的工作協調機制。並將實施特別職業培訓計劃納入目標管理和考核的重要內容，加強督促檢查，嚴格目標考核，推進工作開展。
（二）落實資金保障，強化監督檢查
加強與財政部門的協調，確保實施特別職業培訓計劃所需經費落實到位。並加強對培訓資金的監管，杜絕任何機構和個人截留、擠占、挪用、套取、騙取補助資金。加強對培訓過程的監督檢查，做到事前、事中、事後全過程監督，發現問題及時處理。規范職業培訓資金的管理使用，提高補貼資金使用的安全性、有效性。督促各培訓機構建立培訓台賬，將培訓計劃、培訓人員名單等及時向社會公開。
五、加大宣傳力度，擴大社會影響
充分利用各種新聞媒體，並組織人員深入到企事業單位、街道（鄉鎮）社區和城鄉勞動者家庭，廣泛宣傳政府制定的培訓就業政策，宣傳提高職業技能在特定時期對促進就業的重要性，宣傳勞動者參加培訓後成功實現就業和成功創業的典型事例，引導更多勞動者參與特別職業培訓計劃、接受多種形式職業培訓的積極性和主動性，形成全社會關心支持職業培訓工作的良好氛圍。
一、學習與實踐相結合，促進區域發展
為貫徹落實教育部《全國教育系統幹部培訓「十一五」規劃》的要求，積極推進教育系統「學習共同體、學習型班子、學習型校長」的建設，引導領導幹部樹立終身學習的觀念，努力形成勤奮學習，勇於創新，求真務實的風氣，XX年在全區教育系統開展爭創「學習共同體、學習型班子、學習型校長」活動。各學區、班子、校長，在充分調研的基礎上，確定XX年相應的研修專題，根據專題確定必修書目及選修書目，採取集體學習與自主學習相結合的方式，圍繞中心議題相互交流，共同提高，達到學習與實踐相結合，促進區域教育的提高與發展。
二、強化實戰培訓，提高新教師崗位適應能力
1、對新教師的培訓突出實戰性特點，在分專題對新教師進行職前集中理論培訓的基礎上，設置新、老教師分別執教同一內容的課堂教學，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點評，人人參與、多維互動，面對新教師在管理、教學中的疑難與缺憾反復研究、咀嚼，繼續設置課堂，經過多次反復性訓練，強化了對新教師上課、聽課、現場評課能力的提高。為了提高理論層次，培養教科研意識和教科研能力，要求每位新教師聯系實際，確定研修專題，並根據專題選讀書目，每兩月在培訓中心借閱一本教育書籍，按培訓計劃要求進行讀書並寫出讀書筆記和讀書心得與反思。
2、做好試用期培訓的考核驗收工作
新教師試用期培訓考核驗收工作由人事科、教師培訓中心、教研室、教師任職學校聯合進行，由培訓中心組織實施。並將考核情況組織各負責部門分別填入《試用期培訓綜合考查表》，報人事科審核。考核合格者，成績作為新教師轉正定級的依據，並折算成學分，記入《繼續教育證書》。
3、在總結XX年新教師培訓的基礎上，做好新編《濟南市新任教師讀本》與我區教育教學實際的結合與研究，進一步提高XX年新教師培訓的針對性、實效性和規范性。
三、借勢發展，豐富和引領校本培訓
為繼續貫徹落實《xx省中小學教師校本培訓實施方案》，有效推進《方案》中第三階段關於「聯系教育教學實際，開展教育教學研究」的進程，研究出台並組織實施《xx區教育局中小學校本培訓評估標准》，引領各中小學在認真總結前期工作的基礎上，充分利用目前我區開辟的「空中英才」遠程教育和教育部基礎教育課程教材發展中心《關於新課程學科遠程教育》兩大豐富資源開展校本培訓。
「民以食為天，食以安為先」。幼兒園食品衛生的安全是關繫到每位幼兒身心健康的重要問題，因此，對於加強食堂工作管理，對於食堂從業人員進行有計劃的、經常性的食品衛生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范幼兒園食品衛生管理，預防幼兒園食物中毒事故發生，確保師生身體健康，特製定本計劃：
一、培訓目的
為了進一步提高我園食堂從業人員的綜合素質，對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度，真正做好衛生工作、安全工作，應預防在先，防患於未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓，要提高我園食堂從業人員的素質，加強食堂人員的安全意識，使其高質量地為幼兒園保教工作服務。在日常操作中更加嚴謹、規范，工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開心，為我園的後勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內容
中華人民共和國教育部令第14號 《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
每學期安排兩次培訓和學習。（根據我園食堂的具體情況，從2月份開始學習，具體安排附後）
1、參加上級有關部門組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓，嚴格
執行食品衛生法，嚴防衛生事故的發生。
2、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。
3、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動，以保證從業人員不斷適應發展的需要。
4、從業人員必須愛崗敬業，互幫互學，鑽研業務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
5、對業務骨乾和進步明顯的人員給予適當的獎勵，鼓勵其學業務、學技術，提高服務質量。
一、製造廠所在地培訓課題及日程安排：
具體日程安排由製造廠安排，培訓日程為2日。
二、接受培訓
培訓人員數量：根據用戶要求；
要求 ：具備一定強、弱電基礎；
目的：
為了使用戶更好的操作、維護、管理好設備，我公司安排具有五年以上從事技術服務的技術人員進行培訓、指導，通過培訓人員指導和演示，對操作人員進行現場實際操作培訓，使操作人員能充分的了解設備的性能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓和現場培訓兩種方式，供用戶選擇：
現場培訓
培訓內容：
a. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
b. 操作規程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發電機的功能及性能、操作步驟等。
c. 常見故障的分析與解決；講解一些常見故障的現象、故障原因及處理方法。
d. 維護和保養：一套設備質量的好與差除設備本身原因以外，日常的維護和保養很重要，維護和保養主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。
工廠培訓
培訓內容：
e. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
f. 生產工藝流程：讓操作人員參觀整個生產流程能讓操作人員很好的掌握發電機組的結構。
g. 操作的培訓：參加測檢整個發電機組成部分的檢測過程，並可讓操作人員親自上操作台進行操作，使其做到懂原理、懂性能。
h. 常見故障的分析與解決：講解一些常見故障，故障的分析、處理方法，並實地操作處理一些故障。
i. 維護和保養：講解設備的日常維護和保養，及一、二、三級保養，並可讓操作人員親自做一些簡單的保養演示。
j. 注意事項：主要講解操作人員每次開機運行當中特別要注意的一些問題，包括開機前的檢查，機組運行中應注意的一些情況。
k. 最後總結並對操作人員進行評估。
總之，通過以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到「懂原理、懂結構、懂用途、會獨力操作、會保養、會排除故障」,整個培訓過程為操作人員學會為止。受培訓人員由業主安排，人數不限，如果一次培訓不能學會或因人員的更換我公司將派員進行第二次培訓。
二十一世紀是學習的世紀，是學習化的社會，研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是XX中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平，建設一支優秀的教師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培訓目的，適應當今社會對教師業務、素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平的教育工作者，具有較高的教育創新能力的班主任，特製定本年度計劃如下：
本年度將進行校本教研為教師「備好課」為專題培訓，作為一名教育工作者，我深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問題，正處在轉型期，隨著課程改革的不斷深入，大環境給我們提供了一個良好的機遇。我們要抓住時機，力爭提高與發展自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，深入教育教學實踐，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。
一、總體目標及指導思想
1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
4、通過培訓，促使小學教師更新師德觀念，調整師德行為，熟悉教材知識體系，更新學科知識；解決教學實際問題，提高教學設計水平。
二、具體做法和設想
1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發展的.引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上製造產品，我們在培養快樂的人，在幫助造就成功的人生。
2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足於辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，善於思考，勤於積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓勵教師自己選書，學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。並配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。
3、關注自我反思。繼續堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑，是否調整了教材，為什麼這樣調整教材；反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。做一節課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
4、向同行學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網路也是一個教育教學的大平台，利用自己的網路、新浪教育等博客，上網瀏覽教育教學的新動態，搜集最近消息，結識廣多的優秀教師，吸取他們的優秀的教學經驗和方法，拓展自己的教學水平和能力，更好的為自己的教學提供幫助和指導。
為提高我院護理人員基本理論及操作技能水平，根據我院對全院護理人員分級管理的相關規定和我院各科室的實際工作情況，我部特對全院護士的培訓工作做相應的分級別規定，以使各級護理人員能掌握不同的內容，更好地運用於臨床。
一、新畢業護士上崗培訓
（一）培訓目標通過上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士的職責，努力學習、刻苦鑽研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。
1、培訓時間：護理部上崗培訓半天
2、培訓內容
（1）致歡迎詞，介紹院史。
（2）愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。
（3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、護理安全管理制度、查對制度等。
二、各級護士規范化培養
（一）一級護士（畢業後工作1年以內或所有不能獨立承擔護理工作、未取得執業證者）的培訓
1、教育內容
（1）專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監控等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。
（2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式
（1）由各病區帶教幹事或護士長進行統一教育。
（2）舉辦各類科內講座和自學相結合。
（二）二級護士，（取得執業證，畢業後工作2～4年的護士）的培訓
1、教育內容
（1）專業知識：掌握所在科室的專業理論知識，掌握重症監護病人的護理知識，了解本專科的發展狀況，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續教育。
（2）專業技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實施整體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。
2、教育形式
（1）每年考核1次。
（2）由各病區教育幹事、主管護師、護士長作具體指導。
（3）參加全院性的各類講座和科室業務學習，與護理查房和自學相結合。
三、三級護士（護理師、工作5年以上護士）的培訓
（一）培訓目標
1、具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能（如心電監護、心肺復甦、輸液泵應用等）。
2、具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。
3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。
4、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。
5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。
6、參加護理繼續教育學習，繼續提高學歷層次。
（二）培訓方法
1、參與臨床護理工作
2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。
3、參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。
（二）考核方法
1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。
2、參加院護理部組織的、科內業務學習。
3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。
4、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。
四、四級護士（主管護師、專科護士）的培訓
（一）培訓目標
1、具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，並能在臨床實踐中應用。
2、具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能力。
3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。
4、參加護理繼續教育學習。
5、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
（二）培養方法
1、參與臨床護理工作
2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學幹事等工作。
3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。
4、參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網路學習和各種形式的護理學術活動。
（三）考核方法
1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績達標。
2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。
3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如小講課、示教等。
4、能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。
5、完成大專或專升本的學歷教育。
一.公司的介紹：
1.讓服務生了解公司的規模、體系;
2.讓服務生知道公司的目標;
3.讓服務生清楚公司的管理架構;
二.員工手冊：
1.員工的待遇制度;
2.公司的規章制度;
3.員工的獎罰制度;
三.服務常識：
1.基本的禮貌用語、手勢;
2.基本的站姿、坐姿、走姿;
3.基本的講話姿勢、語氣、態度;
4.基本的服務規范;
5.衛生意識、服務常識;
四.酒水常識：
1.酒水的歸類;
2.怎樣的開酒、沖酒;
3.酒水、飲料的搭配;
五.酒水單的背記;
六.基本的操作模式：
1.怎樣擺台;
2.怎樣迎客;
3.怎樣服務;
4.怎樣點單;
5.怎樣開單;
七.基本促銷技巧：
1.酒水的促銷;
2.小吃
3.果盤
4.飲料
八.服從工作的服務規定：
1.上班穿什麼工作服;
2.怎樣存取酒;
3.怎樣開手工單;
4.怎樣電腦點單;
❹ 員工培訓實施方案範本3篇
員工培訓實施方案範本3篇訂培訓計劃工作的最佳的起點是確認公司將有多少預算要分配於培訓和人力發展。我整理了員工培訓實施方案範本3篇，希望能幫到大家。
培訓實施敏蘆方案1
開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。許多企業都將培訓視為提升員工勝任能力、培養人才的重要方式，有的企業甚至把員工培訓當作一種福利文化在經營。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業培訓經理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰。本文就如何做好企業年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。
一、員工培訓計劃重視培訓年度規劃，明確培訓重點目標
企業要想做好切實可行又能夠為企業帶來明顯效益的培訓規劃，必須從根本上重視培訓規劃，不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規劃絕不會只是一些培訓課程的組合，一橋歲帶個差勁的培訓規劃往往只會浪費大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓規劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規劃，也才能夠制定出有效的培訓規劃。
二、員工培訓計劃要系統分析培訓需求，有的放矢切入實際
企業整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析：企業發展戰略、年度 工作計劃 、企業文化、行業特性和企業發展階段。部門培訓需求主要是徵求各部門主管的需求，由其根據部門的工作目標來提出自己的需求。員工個體培訓需求則可以通過發放培訓需求調查問卷的形式來完成，並由部門主管來判斷是否符合企業的需求。這樣培訓滿足的不僅是企業的培訓需求，還滿足了部門及員工的培訓需求。
三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開發計劃
培訓需求分析完成後，下一步就是為實現這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來雀殲分，培訓課程可分為常規課程和隨機課程兩類。對於常規課程，培訓管理者應該分門別類建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，並保證課程的延續和持續改善。根據課程目錄制定年度培訓課程開發計劃，通過確定問題，與企業領導層討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析，確定可行的方案，並分析選擇的標准等方法，從而使培訓更系統、更完善。
四、員工培訓計劃推行培訓案例徵集，有效性、吸引力倍增
實際工作中發生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。結合員工實際工作中的案例，培訓時不再拿世界知名的企業說事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況，可以隨時隨地就用得著。企業應建立培訓案例徵集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時，企業的培訓管理者本身也要經常到各部門了解工作的情況，收集對培訓有用的案例。
五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統分析員工的培訓需求
實現員工培訓計劃的系統性，必須系統分析每個崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習內容和考核目標，根據員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復雜的系統工作，不是一個部門，也不是短時間內所能完成的工作，但企業要真正地提高員工的素質，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統，這是必不可少的一環。當這項工作完成之後，許多問題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統。
六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果
培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在企業內部建立一支講師隊伍，或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點的員工，採取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。
總之，要想做好企業管理培訓決非易事，選擇一至三個年度工作重點，作為突破口是明智的選擇。這也是企業在進行新一年度培訓規劃時所應採取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務給企業受訓群體。
培訓實施方案2為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據GMP要求和20__年培訓計劃，結合20__培訓重點——歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20__年度的公司內部培訓作如下安排：
一、公司級整體培訓：
1、培訓對象：公司全體員工
2、培訓目的：
(1)、引導員工認清自己的責任與使命並成為可堪培養與發展的優秀企業員工。
(2)、樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。
(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領域的專業視野。
(4)、了解國家安全生產方針、法律法規和常見事故防範、應急措施基本常識;掌握崗位安全操作規程;提高職工安全生產意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發生。
3、培訓內容及方式
培訓內容：結合歷次GMP檢查及自檢發現的問題與整改情況，講授有關葯品法律法規、葯品GMP知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。
培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
20__年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，採取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。
二、部門級崗位培訓：
1、培訓對象：各部門員工
2、培訓目的：各部門負責人根據本部門員工應掌握的GMP文件、崗位職責、專業知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：部門崗位必備的專業知識、部門相關GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門自行組織本部門員工採取集中面授、現場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，並把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20__年全年各部門根據實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問。口試佔50%，筆試佔50%，筆試為閉卷考。
三、班組級崗位培訓
1、培訓對象：各班組崗位員工。
2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：班組崗位必備專業知識、崗位相關GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產工藝規程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門組織班組崗位員工採取集中面授、現場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，並把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
20__年各班組根據工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題並組織考核，綜合管理部負責試題列印;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現場考核。筆試佔30%，口試佔30%，實際操作佔40%。
培訓實施方案3為了貫徹落實《安達市__年師訓工作方案》精神，全面提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展，努力營造教師終身學習和自主發展的良好氛圍，我校將加大教師校本培訓力度，並作為學校工作的立校之本、強校之路、興校之策。
一、指導思想
堅持以“__大”精神為統領，全面貫徹落實《教育規劃綱要》，從學校教育教學工作實際出發，使學校成為教師成長的搖籃，將課堂當作教師發展的舞台。以解決學校教育教學工作中存在的突出問題，提高廣大教師實施新課程的能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教師隊伍。
二、培訓對象：全員培訓，重點培訓一線教師。
三、目標與內容
(一)目標
通過培訓，提高全體教師思想政治素質、職業道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業愛生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉變。
1、年輕教師，以樹立正確的職業信念，鞏固專業知識，熟悉有關教育政策法規，熟悉教材教法、掌握基本教育教學技能、盡快適應教育教學為目標。
2、教育教學能力相對較弱的教師，以轉變教育觀念、改進教學技能和教學方法，提高教學質量，適應教改需要為目標;逐漸形成自己的教學風格和特長，由“經驗—技術型”向“實踐—反思型”轉變。
(二)內容
1、學習先進教育理念 全體教師確立終生學習的思想、認真踐行“沒有教不好的學生” 的為師理念。在教育教學活動中，緊緊把握住“促進學生發展”這一教育的基本特徵，把一切教育行為都落實到能夠促進學生主動、全面、充分地發展上。全體教師認真學習教師教育法規、學校管理制度、班主任工作、教育常規、新課程理念、教育教學藝術和研讀《有效教學的實踐與反思》、《教師倫理與禮儀》、《中國傳統文化與教育》、《教育心理學》、《教育理論熱點面對面》和蘇霍姆林斯基《給教師的建議》等教育理論著作。特別是青年教師要積極撰寫學習心得和反思小結，努力提高自己的理論素養，通過學習，樹立科學的教師觀、學生觀和學習觀。
2、做好班主任工作
班主任是班級工作的組織者，管理者，指導者，是學生教育和管理工作的直接承擔者和執行者，而班級管理的好壞直接影響到學校的教育質量，一個好的班主任，能造就一個好的班級。因此，提高班主任素質，提高班主任工作質量，是學校工作的一個重點，而班主任培訓是提高班主任素質的一個主要途徑。
(1)、組織班主任學習《中小學班主任工作暫行規定》。
(2)、以班級管理案例為例，探討班主任的管理藝術、管理能力和教育能力的培訓。
(3)、班主任如何整合教師資源，推動班級管理。
3、開展有效教學的探索、研究和實踐活動。
有效教學是指教師遵循教學活動的客觀規律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果，從而實現特定的教學目標，滿足社會和個人的教育需求的教學。而有效教學又是一種真實的教學、有缺憾而有待完善的教學，所以它也是一種反思性的教學，通過反思，教師能找出自己教學中的優缺點，從而在以後的教學中發揚或克服。在培訓中，全體教師參與校本教研、課程改革、素質教育與課題研究。而青年教師上講台，各方面相對欠缺，學校將以課堂為載體，從課堂的講授、學法的指導、課堂的設問、教學基本功及管理調控等方面予以培訓和指導。使他們在實踐中不斷的反思，總結教學中的成功和不足，從而提高教學的實效性。
❺ 創業培訓實施方案
一、總體要求
為加快推進經濟發展，實現以創業促就業，以就業促和諧，進一步推動創建國家級創業型城市工作，以激發創業創新活力，促進市場主體發展為重點，強化創業培訓，大力培訓一批有創業願望和初創業者，為經濟加快發展做出新的貢獻。
二、培訓對象及工作目標
轄區內城鎮失業人員、農村勞動力、在校中學生均列入培訓范圍。
完成創業意識培訓500人，創業能力培訓300人。
三、工作措施
（一）職責分工
區創建工作領導小組辦公室負責創業培訓的統籌協調工作。
格里坪鎮和各街道辦事處負責組織城鎮失業人員、農村勞動力參加創業培訓。
區教育局負責組織在校中學生參加創業意識培訓。
區工商局負責組織本年新增創業人員參加創業培訓。
區就業局負責創業培訓工作的具體實施，對全區創業培訓工作進行細致規劃，著力解決創業培訓過程中出現的主要問題。
（二）動員招收學員
格里坪鎮和各街道辦事處、區工商局、區教育局要認真做好創業培訓宣傳工作，積極動員和推薦符合條件的人員參加創業培訓。把好報名人員初選關，做好培訓意向分類統計，並在每季度初上報就業局匯總，以便確定培訓項目，聯系培訓專家和培訓基地。
（三）建立創業培訓服務團隊
市定點培訓學校加強與街辦、社區及相關部門聯系，密切協作，做好創業培訓和創業後續跟蹤服務工作。
四、目標考核
各相關部門和責任單位要按規定將創業培訓工作統計報表和總結上報至區創建辦，年底區創建辦將對照工作目標完成情況對各單位進行年度目標考核，並將考核內容納入各相關部門（單位）績效考核項目中。
一、創業培訓會的定義
通過會議的形式，利用客戶資源，採取現場講演與引導，達到雜志品牌推廣、征訂、產品促銷等工作的高效整合形式，是實現雜志直達受眾人群的過程。通過定期組織會議的形式與當地的讀者（創業者）群體進行有效溝通，逐步增進廣告客戶、政府部門、讀者對《某某品牌廣告》雜志及相關產品的認知度，最終促進業務合作、產品購買的一種銷售方式。
二、創業培訓會的優勢
節約性：成本低，費用可以控制
單一性：流程較簡單，可控性強
高產性：投入比較低，產出比較大
靈活性：可隨時根據雜志社安排推廣策略隨時展開
針對性：鎖定目標客戶，集中溝通
感染性：會場的氣氛可以感染購買心理。
三、創業培訓會組織流程
前部分——確定參會人資源/政府或協辦單位支持/場地的確定/會前演練
中部分——迎賓、簽到/領位//主持人開場/專家講座或技能培訓/現場問答/雜志征訂/產品銷售/其它業務洽談
後部分——會後總結/客戶回訪
會議的成功關鍵點在於「重視」，重視邀約人群的質量、人數、重視會議流程。全體人員從上到下重視起來必然會使會議的舉行及會議效果得到理想狀態。
確定會議推廣產品思路、會議主題、邀請函（邀約思路）、詳細流程、嘉賓、記者、講師、總協調、禮儀接待人員、簽到人員、主持人、內控場、外控場、dj（音響師）、采相、嘉賓致辭、公司領導致辭、客戶發言組織者（如安排客戶發言）、物料准備、布場人員、主持人稿件及領導稿件擬定人等相關責任人並填寫附件8：相關責任人員列表及流程表以方便於會議籌備組相關人員溝通聯系。
四、創業培訓會崗位職責規范及商務禮儀
在整個創業培訓會過程中，崗位責任與禮儀的運用關系著會議成功與否，十分重要。相關崗位人員應仔細研讀以下崗位要求嚴格遵守並執行。恰當地使用規范禮儀必能提高會議的整體效果。
內控場人員應確保會場內的秩序，發現大聲喧嘩，在位置上接聽電話，打瞌睡等現場及時上前制止（注意：一定採用有禮貌及巧妙得當的方式）。
如會議環節發生狀況應在最短時間內採取維護及解決的措施，在會議前應檢查各項環節，盡量避免以外情況發生，如遇突發情況應在最短的時間內協助總協調解決好。
外控場人員負責在場外監控會議中離場客戶，如有離場客戶主動上前問明原因及時留下對方聯系方式以便後期溝通。另外，在會議將要結束時及時組織商務同事進場次序及鼓勵商務進場尋找客戶。
會場崗位
崗位
人數崗位職責崗位要求會場總負責1預防突發事件，現場統一指揮協調能力強，應變能力強主持人1把握會議進程，調動參會者興趣善於營造會場氣氛專家或參會的相關領導3—5講授創業知識或技能/領導講解政府相關政策親和力，熟悉創業者心態/有說服力和權威性服務人員5—10重點維持會場秩序，引導參會者關注雜志和購買產品親情服務深度溝通簽到1—2熱情服務細致熱情貨管開票2人保管征訂單/貨品財務資料細致熱情
總負責
總負責人應在會前擔負起組織策劃相關工作，包括會議的籌備、媒體的邀請、現場的應酬、善後的事宜等四個主要方面的內容，並且在會前應做好要做好主題的確定、場地選擇、人員的安排、組織准備材料等項具體工作。
在會中應在全場發揮維護會議正常進行的核心作用，監督指導各崗位執行情情況並隨時處理突發事件，總協調應有對會議全局的把控能力，安排相關人員執行臨時、及不可預見事件的處理工作。督促提醒各崗位責任人按會議流程執行各崗位工作。
服務人員
服務人員是展現《某某品牌廣告》雜志形象的第一人，接待工作在禮儀方面要做到嚴謹、熱情、周到、細致，這樣會大大加深客戶對雜志的了解，從而增強與雜志社合作的信心，促進雙方業務發展。
1、會議前的接待工作中需檢查准備情況，查漏補缺。迎接來賓和做好引座工作。
2、會議中接待人員應及進遞茶倒茶（使用瓶裝水除外）。
3、如果有電話或有事相告，工作人員應走到對方身邊，輕聲轉告。如果要通知會議中的領導，最好用字條傳遞通知。工作人員在會場上不要隨意走動，不要使用手機。（注意：一定採用有禮貌及巧妙得當的方式）。
4、如會議環節發生狀況應在最短時間內採取維護及解決的措施，在會議前應檢查各項環節，盡量避免以外情況發生，如遇突發情況應在最短的時間內協助總負責人解決好。
5、外控場人員負責在場外監控會議中離場客戶，如有離場客戶主動上前問明原因及時留下對方聯系方式以便後期溝通。
簽到人員
參加會議人員在進入會場一般要簽到，會議簽到是為了及時、准確地統計到會人數，便於安排會議工作，簽到的工作人員一般要注意以下幾點：
1、首先致以客戶親切的問候，引導客戶在簽到本上填寫基本情況，並要求客戶請賜名片。
2、引導客戶簽到的時候應面帶微笑，言語親切，以熱情的態度帶給客戶良好的第一感覺。
3、待客戶簽完到後，把會議所需資料和相關物品發到客戶手中。
（或是根據來賓人數及場地情況可事先把相關資料擺放至會場座位，此方法在參會人數多的時候可避免簽到台混亂）
此時客戶簽到完畢，應由接待人員指點引進入會場交由會場領位人員後接待人員返回原接待地點。客戶到達會場入口處由會場領位引領客戶就座。
（小型會議盡量引領客戶前排就座，非第一排，第一排通常留與公司領導與參會嘉賓）
主持人
會議當中主持人的禮儀表現對會議能否圓滿成功有著重要的影響。
主持人言談應口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。
主持人應根據會議性質及節奏調節會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩，或活潑。
采相人員
攝影人員在會場中最核心的工作是拍攝會議所需的相關照片，因此應該保證好拍攝照片的質量和效果。
五、會場布置
指引牌：要體現熱情和莊重，給客戶尊重，最好用紅紙黃字或是毛筆字書寫，擺放要醒目，引賓人員站位一定要在指引牌的旁邊和附近！會議室遠時，要多個引導牌。
音樂；會場在開始前和結束時，包括中場休息，一定要有不同的音樂，音樂的目的是為了提醒員工要配合，讓客戶輕松，讓氛圍更加濃厚。要選擇不同的音樂，配合會議進度，
展示台：雜志易拉寶和雜志要擺放醒目，征訂單和產品要分開。
過期雜志要多放，要形成現場熱銷氛圍。
六、員工紀律
1）員工嚴禁在現場打架、嬉笑，不要在現場隨意走動，嚴禁做與工作無關的.事情，如吃東西。
2）所有參會人員必須熟悉會議流程，主動配合會場負責人及主持人的工作，積極主動帶頭鼓掌，充分營造現場氣氛，維持現場秩序。
3）嚴禁在現場亂搶客戶，在客戶面前發生爭吵。
4）會議開始後，不允許再有工作人員站立、走動，遲到的客戶（達20分鍾以上）由門口的領位人員安排在最後面坐好（中場時再由工作人員引導回正確位置）。
5）所有參會員工嚴禁在會場門外聚會聊天。
6）禁止當著客戶的面談論銷售（雜志征訂及產品銷售）情況，有銷售者不能喜言於色，沒有銷售者不能表情失態。（包括在洗手間）
7）所有參會的員工，必須保守雜志社及當地扶助中心商業秘密，提高安全保護防範意識，不得隨意丟棄扶助中心的資料。
七、會議效果評估
會議結束後要及時統計相關數據，並對會議效果進行評估。
以下數據需要重點關注，並對統計出的數據做認真的總結分析：
到會人員與預計數量比
廣告客戶對雜志認同比
產品銷售收入率
雜志征訂率
參會者滿意度調查表
到會顧客簽單率
一、目標任務
全年培訓200人以上，其中創業培訓班100人，企業成長班100人和高管研修班若幹人。
（一）創業培訓班。對象為有創業意願的擬創業和初創業主。培訓人數100人，集中培訓3天，培訓時間安排在6—7月份。
（二）企業成長班。對象為企業中高層管理人員和小微企業主，除選送部分中高層管理人員參加市局組織的企業成長班（分期班）培訓外，縣培訓人數100人，集中培訓3天，培訓時間安排在8—9月份。
（三）高管研修班。組織規模以上企業董事長或總經理，通過專題講座和管理沙龍等形式在市創業大學本部培訓研修。
二、培訓模式
（一）上下聯動模式。創業培訓班、企業成長班由市創業大學採取巡迴辦班方式在我縣統一安排課程，選派老師和跟蹤教學。我局負責組織生源，填報資料，跟蹤服務等工作；企業成長班（分期班）和高管研修班在市創業大學設主培訓點，我局負責選送學員參訓。
（二）廣泛結合模式。採取長期與短期培訓結合、創業與管理培訓結合、工業與非工業培訓結合、校內與校外培訓結合的開放式、廣泛性的模式辦學。
三、保障措施
（一）加強領導，落實責任。創業培訓工作是縣局一項重要業務工作，全局要全力以赴做好相關工作，局指定一名分管領導負責，創業服務股具體負責全縣創業培訓工作的組織，全局共同參與。
（二）完善教學管理體系。建立招生審核機制，嚴格按招生條件進行招生，杜絕不符合招生條件的人員入訓，以提高培訓質量和效果，使選送學員的合格率和到課率達90%以上。
（三）完善跟蹤服務體系。一是建好檔案。建好參培訓學員的基本情況，培訓後的創業情況的培訓檔案；二是跟蹤回訪。對參訓學員一一回訪，以電話回訪為主，結合上門回訪的方式，具體了解掌握學員創業情況及遇到的問題，對回訪的情況詳細記錄，建立學員後續支持調查檔案，在其創業過程中提供必要幫助。三是完善提高。針對培訓中和回訪中學員反映的意見、建議及時梳理研究，不斷提高培訓水平。
（四）完善績效考核體系。健全考核指標體系，針對創業培訓的人數、合格比率和創業率，選送學員合格數和到課率等各項考核指標進行分解落實，健全縣級培訓組織考核方案。
為貫徹落實市、區委創業培訓月活動工作任務，進一步推動全鎮創業實踐、激發創業潛能、創新創業模式，培育經濟持續增長的內生動力，經全鎮全民創業領導小組研究，制定20XX年中揚鎮全民創業培訓月活動實施方案。
一、活動主題：
全民齊發動，創業爭一流
二、組織領導：
成立實施「中揚鎮全民創業培訓月」活動領導小組，組成人員如下：
三、活動時間：
1月10日至2月20日
四、培訓對象：
全鎮黨員、幹部、群眾、務工返鄉人員、退伍軍人、社會未就業人員以及企業負責人（員工）、大中專學生等群體。
五、活動安排：
1、召開全鎮「全民創業培訓月」動員大會。定於20xx年1月20日召開。創業辦會同黨政辦負責組織。
2、創業技能培訓
組織專業技術人員和本地創業大戶成立講師團，講授適合本地產業發展特點的創業技能以及當前熱門的創業項目。分管領導牽頭，相關責任人落實。（附後）
3、創業文藝進村（居）
元旦、春節期間，結合文化進村（居）活動開展創業文藝進村（居）活動，營造紅紅火火的創業氛圍。此項活動由文廣服務中心負責，各村（居）協助。
4、創業者新春座談會
春節期間召開創業者新春座談會，進一步宣傳市、區全民創業相關政策，激發群眾回鄉創業的熱情，堅定回鄉創業的信心，提高群眾自主創業的積極性。黨政辦准備好會場，工業辦和工貿辦做好會議時間的確定、人員的組織工作。
5、組織招聘會
培訓月期間，工貿辦按照上級要求組織好人員參加招聘會。
6、創業就業宣傳活動
培訓月期間，積極開展培訓月氛圍營造工作，在顯要位置懸掛宣傳橫幅不少於4條。組織人員加大創業文化宣傳新聞報道力度，推進全鎮創業富民進程不斷深入。
六、工作要求：
全民創業培訓是推動全鎮全民創業深入開展的重要舉措，各相關單位和責任人要高度重視，扎實做好培訓的師資選配、培訓對象組織、培訓過程管理等各項工作，確保培訓工作細化於形，落到實處。
為進一步引導我鎮全民創業向縱深發展，強力掀起新一輪全民創業熱潮，圍繞縣委確定的「跨越趕超、蘇北爭先」的發展目標，結合上級有關要求，現就開展20xx年度全民創業培訓月活動提出如下實施方案：
一、活動主題
全民創業旅遊先行
二、活動時間
20xx年1月29日至2月26日
三、培訓對象
全鎮黨員幹部、外出務工返鄉人員、個體私營業主以及具有創業想法的人員。
四、活動內容
在全力配合完成縣統一組織的培訓活動外，根據我鎮實際主要開展以下幾項活動：
1、舉行20xx年度全鎮全民創業培訓月活動動員大會。
明確今年創業活動的目標任務、方法步驟和具體要求，對活動開展進行廣泛動員和深入發動，迅速掀起新一輪創業宣傳、創業培訓、創業服務和創業實踐高潮，推動臨淮旅遊服務業快速發展。
2、舉行創業知識、創業政策、創業金融服務宣傳咨詢活動。
鎮政府組織勞動保障所、合行、工商、稅務、電力等部門，宣傳創業知識、創業政策和金融服務，讓創業者快速進入創業程序。
3、開展創業知識講座。
請縣講師團來鎮進行專題講座，提高創業者的創業激情和信心。
4、編制創業項目書。
對創業項目制定可行性研究報告，提高創業者創業的可操作性。項目書以農家樂旅遊、水產品貿易、旅遊紀念品開發為主。
5、開展創業先進典型講座。
通過成功創業者的現身說教，激勵創業者堅定創業信心並通入到創業實踐中。
五、工作要求
各單位要高度重視此項工作，明確專人負責此項工作，主要是組織相關人員參與各項活動。此項活動列入各單位年終考核目標。
❻ 中職學校職業教育活動周實施方案
為保障活動順利開展，常常需要預先准備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的2022中職學校職業教育活動周實施方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為貫徹國家、省20xx年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20xx年「職業教育活動周」職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好20xx年職業教育活動周各項工作，特製定本方案。
一、活動周時間和主題
1、時間：5月的第二周，即20xx年5月8——14日
2、主題：「弘揚工匠精神，傳承技術技能」
二、活動目的
通過開展「職業教育在我身邊體驗活動」，走進校園、走進企業、走進社區，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。
三、活動內容
（一）舉辦「職業教育走進學校體驗日」活動
1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、初中學生及家長參加的「職業教育活動周」的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）
2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)
3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校教務處負責，可採取項目承辦制）
4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可採取項目承辦制）
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的辦學環境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）
同過舉辦「職業教育走進學校體驗日」活動,讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同「職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生」，增強職業教育吸引力。
（二）舉辦「職業教育走進企業體驗日」活動
1、學校各專業部積極聯系合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，了解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。（此項工作由職後教務處牽頭，專業部同辦）
（三）舉辦「職業教育走進社區開放日」活動
1、志願者服務。走進社區，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社區志願服務,讓社會共享職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）
2、組織教師和學生志願者到中心廣場進行宣傳咨詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦）
3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓徵求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職後教務處負責）
四、媒體宣傳
積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網路、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的職業教育宣傳活動。
1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中；至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內容可選面可選點）；至少開展一次活動並通過黨支部或自行邀請電視台錄像，投稿和電視台采訪需提前安排日程並上報黨支部。（此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦）
2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。（此項工作由職教中心學校黨支部負責）
3、工會圍繞「大眾創業萬眾創新」發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。
4、走出去，進入三所初中宣傳學校辦學成果，專業發展情況；請進來，邀請初中學生到校參觀，了解職業學校辦學環境和辦學條件。（此項工作由招生辦負責）
五、保障措施
1、成立「職業教育體驗活動」領導小組
組長：蘭福
副組長：
組員：
2、各部門要高度重視職業教育活動周工作，按學校關於職業教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。
3、學校總務處要積極配合學校各部門工作，在活動周期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支持，確保活動安全順利開展。
4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束後各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短於3分鍾），文字總結材料不少於500字。
5、建立職業教育活動周安全工作預案，見附件一。
6、編制活動時間安排表，見附件二。
「職業教育活動周」的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成「崇尚一技之長、不唯學歷憑能力」的良好氛圍。要堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，注重改革創新，深化產教融合，推動職業教育發展實現新跨越，進一步培養形成高素質的勞動大軍，進一步提高中國製造和服務的水平，進一步增強產業國際競爭力，促進經濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據上級有關文件精神，為做好我校職業教育活動周的組織工作，特製訂如下實施方案:
一、活動時間
20××年5月9日至5月15日。
二、組織實施
(一)積極開展開放校園活動。
活動周期間，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優秀學生、優秀畢業生事跡。各部門要及早做好准備，製作展板，組織好各專業學生技能展示，開放各種專業技能實訓室，積極宣傳學校特色，擴大辦學的影響力。
負責部門：辦公室、招生辦、實習就業科、教務處
(二)積極開展形式多樣的為民服務活動。
1.開展專業咨詢宣傳進社區活動
與20××年招生宣傳工作相結合，面向學校周邊的中學、社區開展專業咨詢宣傳活動。學校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負責製作宣傳展板，分頭進駐各學校、社區，廣泛宣傳職業教育政策、學校辦學特色、專業發展優勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業教育前沿信息和發展成果，擴大職業教育的影響力。
負責部門：招生辦
2.開展專業技術服務進社區活動
一是利用學校重點專業，面向社會開展技術咨詢服務。二是學校以專業為單位成立專業服務組，積極開展專業技術服務進社區活動。各小組要找准與群眾生活的結合點，准備好宣傳展板和學生實訓成果，在社區內廣泛開展建築裝飾咨詢、家電維修等為民服務活動。
負責部門：教務處
3.開展學生服務志願隊進社區活動
利用活動周周末期間，由團委組織開展學生志願服務活動。一是組織學生開展職業禮儀展示活動;二是在各專業遴選優秀技能之星組成志願服務隊，開展進社區志願服務活動，引導學生在志願服務中踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，同時面向社會展示職業教育成果和學生的職業素養。
負責部門：團委
(三)開展校企合作育人展示活動。
面向社會開放學校實訓教室，及時宣傳學校辦學成績，廣泛開展招生就業咨詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業設置企業展區，介紹企業文化、產業發展前景等情況。
負責部門：招生辦、實習就業科
(四)開展好職業教育活動周宣傳工作。
由學校辦公室牽頭、各科室配合，及時聯系山西電視台及各新聞網站，圍繞活動周主題開展系列報道活動，重點報道各專業、科室活動開展情況及學校辦學情況、優秀畢業生事跡和企業參與職業教育、開發人力資源的典型事例。
負責部門：辦公室
(五)做好班級內的宣傳工作。
以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業、專業及就業製作專欄，動手製作模型、繪制圖形，通過此次活動使同學們更加深刻認識建築業的發展遠景，提高學習興趣，樹立掌握技能的信心。活動結束後全校進行評比，對表現突出的班級予以獎勵。
負責部門：學生科
三、活動要求
(一)各部門要高度重視活動周組織工作。
各部門要充分認識活動周的重要性，認真組織，周密配合，積極開展工作，及時有效地將我校的辦學特色和取得的職業教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進一步擴大學校的社會影響力。
(二)各部門要精心組織活動周主體內容。
各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作，同時根據自身部門特色可開展創新項目，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術手段，充分展示各專業辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗職業教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業教育的發展。
(三)認真做好活動周啟動儀式。
學校將利用5月11日課間舉行「山西省建築工程技術學校職業教育活動周啟動儀式」，各部門要做好相關配合工作。
各部門要注意活動周期間相關圖文、影像資料的保存，並於5月18日前將活動總結報告報送學校辦公室。
根據國務院關於加快發展現代職業教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關於做好20xx年山東省職業教育活動周相關工作的通知》精神，結合臨沂市教育局關於舉辦20xx年全市職業教育活動周的實施方案，特製定本校實施方案：
一、指導思想：
以《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》和山東省加快發展現代職業教育的一系列文件精神為指導，積極培養和踐行社會主義核心價值觀。弘揚「勞動光榮，技能寶貴，創造偉大「的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環境，大力宣傳我校職業教育發展成果，彰顯我校幼師專業人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業教育的精彩。不斷提高我校幼師專業教育的社會影響和吸引力。
二、組織結構：
主辦：臨沂市大地藝術學校組委會
組長：常興君(策劃)
副組長：胡善昌(實施)
成員：
三、活動時間：
20xx年5月8日——20xx年5月14日
四、活動主題：
弘揚工匠精神，塑造幼師風采
五、活動要求：
1、結合本校實際，使我校在活動周期間「天天有活動，處處有亮點，人人有收獲」真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發展的目的。
2、精心設計活動周的主體內容：將我校服務當地教育，幼師專業宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發全社會尊重職業教育，崇尚幼師專業。
3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平台展現我校幼師專業成績和幼師風采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發展，提高活動周的實效性。
六、活動開展：
(一)活動籌備階段：(5月5日——5月6日)
根據「臨沂市教育局關於組織開展20xx年職業教育活動周的通知」精神，結合我校專業實際特點。校委會召開專題會議，討論通過「臨沂市大地藝術學校20xx年職業教育活動周」為20xx年5月7日——13日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內容和要求。做到細化分工，明確安排，確保活動周內各項活動落到實位。
(二)活動啟動：
時間：20xx年5月7日
地點：五樓演播廳
參會：全體師生
主辦：組委會、各班主任
主持：學生節目主持人
紀律：學生科
(三)活動程序和內容：
1、幼師專業宣傳
2、校園開放活動：(5月10日——5月11日)
臨沂市大地藝術學校，在20xx年職業教育活動周中，全面貫徹執行上級主管部門的指導精神，全方位展示我校幼師專業的辦學特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責任明確。特別彰顯我校5月2日赴京參加中宣部組織的社會主義核心價值觀「在希望的田野上」大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發展史上二次崛起，再次騰飛的.里程碑。
為辦好我區20××年職業教育活動周，確保20××年職業教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特製訂如下方案。
一、時間和地點
(一)時間：20××年5月8日上午9：00—12：00。
(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。
二、出席人員
(一)行政部門領導：自治區領導，教育廳領導，自治區人力資源和社會保障廳領導;柳州市領導，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市工業和信息化委員會、市科技局、市財政局領導、市總工會、柳東新區管委會等單位領導。
(二)行業、企業代表：上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業代表。
(三)參展參演單位：各設區市教育局、各職業院校(含技工學校)。
(四)學生、家長代表：初、高中和職業院校學生、家長代表。
三、主要議程
(一)9:00—9:10領導致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西20××年職業教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業教育成果主題展示、舞台展演。
四、現場活動
(一)主題展示。主題展示分為四個區10個展位。一區主題為職教支撐產業發展，設置現代服務業、智能製造、現代農業等3個展位;二區主題為職業教育服務社會，設置國際交流合作、民族文化傳承與創新、職教扶貧富民等3個展位;三區主題為產教融合，設置現代學徒制、職教集團、行業參與職教發展等3個展位;四區主題為社區教育，設置1個展位，主要展示各市開展社區教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞台展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鍾。第一篇為「產教融合助力產業轉型發展」，主要內容為汽車、機械製造、農業等專業學生的技術技能現場表演;第二篇為「多彩民族文化傳承與發展」，主要內容為扎染、傳統建築文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節目;第三篇為「職業教育讓生活更美好」，主要內容為醫療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業的技能展示和表演。
主題展示區於5月7日開始對社會開放，5月8日結束。
五、宣傳工作
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式採取傳統媒體和新媒體相結合，前期預熱和會期集中宣傳相呼應，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、後期的宣傳報道，也有相關教育微信公眾號、手機APP等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內容。全國、全區職業教育政策、貫通職業教育、產教融合、職教扶貧富民;職校學生成長成才優秀典型展播;技能大賽、文明風采，中、高職國家發展改革示範院校及自治區示範特色項目建設、民族文化傳承基地建設等。
(三)現場宣傳。一是現場發放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業教育發展成果。二是現場製作觀展簽名卡，在活動現場入口設立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現場製作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現場媒體報道，邀請廣西電視台等媒體記者在現場采訪報道;特邀請廣西日報等權威媒體編發評論報道。
六、相關要求
(一)責任分工。啟動儀式由自治區教育廳主辦和指導，柳州市教育局牽頭承辦，相關職業院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統籌協調資源，柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案，落實現場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協調布展工作。各設區市教育局按要求報送材料並指導所轄學校參加啟動儀式。各職業院校負責按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定採取自願申報與定向邀請相結合的方式。學校或單位自願報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據布展需要，直接邀請學校或有關單位參加。
國家級示範中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區示範校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區市必須申報至少1個項目參加社區教育主題展示。各職業院校根據實際情況依照現場舞台展演的主題內容報送節目，每個展演節目最長不超過8分鍾。
申報參展參演的學校或單位於4月27日前將《20××年職業教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20××年職業教育活動周啟動儀式舞台展演申請表》(附件2)，發送至。
(三)布展要求。參展學校或單位於5月5日入場布展，5月6日下午××時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動LOGO)由組委會統一設計、印製和布展，展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產品需要特殊展位的，以及職業院校展示作品有電源、水源、桌椅套數等相關方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統一調劑。
(四)聯系人及聯系方式：
一、時間
5月4日—5月5日。
二、地點
北部灣職業技術學校（地址：xx市欽南區乘風大道51號）。
三、參加人員
（一）教育廳領導、xx市領導；人力資源社會保障廳等相關部門負責人；xx市有關單位代表。
（二）各設區市教育局分管職業教育副局長、職成科科長。
（三）參展參演的職業院校師生；行業職業教育教學指導委員會代表；行業、企業代表。
（四）其他職業院校及相關機構代表，可自願參加。
（五）xx市職業院校、中小學校在校生，學生家長代表。
四、有關要求
（一）組織代表團。
各設區市以市為單位組團，高職院校、區直學校和其他單位以學校或機構為單位組團，市代表團每團不超過6人，學校（或機構）代表團每團不超過3人（參展參演和邀請參加人才招聘展區的企業人員除外）。代表團的團長原則上由單位或部門領導擔任，並設一名聯系人。各代表團於5月2日上午下班前將參會回執（見附件）發至郵箱：。聯系人及聯系電話：。
（二）報到時間和地點。
報到時間：5月3日，12:00—20:00。
各校參展參演人員報到地點：xx市乘風大道職教中心招待所（地址：xx市欽南區乘風大道51號）。聯系人及聯系電話：，xx。參展參演人員提前報到進行布展或綵排可與羅玲老師聯系。
代表團其他成員和邀請參加人才招聘展區的企業人員報到地點：中金大酒店（xx市北部灣大道178號）。聯系人及聯系電話：，xx。
（三）會議食宿。
會議期間食宿統一安排，費用自理。
（四）紀律要求。
各代表團要嚴格遵守中央「八項規定」等相關要求，不安排與啟動儀式無關的活動，不接受宴請和禮物，並按規定履行相關安全責任。參展參演單位於啟動儀式當天提前1小時進入會場，5月5日下午5點後撤展。參會代表於啟動儀式當天提前15分鍾進入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。
❼ 品質部培訓計劃實施方案範文
員工的培訓很重要，這關乎企業產品的質量，品質部的培訓刻不容緩。培訓計劃 實施方案 在品質部員工的培訓中起著很重要的作用，下面是我帶來的品質部培訓計劃實施方案 範文 ，希望對你有用。
品質部培訓計劃方案篇1
為了提高隊員業務素質、工作能力、職業標准，提升我們的服務質量、優化服務態度，做到讓客戶真正滿意，公司決定根據目前工作現狀結合實際情況。進行一次保安員素質提升服務培訓。
一、培訓內容:
一、工作流程:
1. 交接班制度;
2. 請示 報告 制度;
3. 勤務登記制度;
4. 崗位要求。
二、業務職能：
1. 驗證;
2. 檢查;
3. 觀察;
4. 巡邏前的准備;
5. 巡邏的實施;
6. 緊急情況的處置。
三、軍事技能：
1. 立正、稍息、跨立;
2. 敬禮、禮畢;
3. 交通手勢。
四、紀律培訓：
4. 著裝;
5. 儀容儀表;
6. 禮節;
7. 舉止;
8. 語言;
9. 崗位紀律;
10. 崗位職責 。
二、組織 方法 ：
1. 各班進行工作流程和業務技能培訓;各中隊進行軍事技能和紀律培訓。
2. 各中隊根據骨幹隊員、帶班長、班長的實際能力與素質，安排其輪流擔當培訓員、教練員。
3. 在施教過程中要根據各班實際工作流程，結合培訓員的實際工作 經驗 進行授課、講解。
三、時間安排：
1. 各班培訓時間安排在本班交接班期間。時間大約在15分鍾內。
2. 各中隊培訓時間安排在周六或每周日上午。時間大約在30分鍾內。
四、實施要求：
1. 全體隊員要積極參與、並結合本班實際工作做到學以致用。
2. 各班在組織培訓的期間。一定不要搞形式、走過場，要實事求是、認真對待。
3. 各中隊在組織培訓過程中。要做到內容全面、簡單易懂，動作標准。
4. 大隊在監督檢查過程中。對發現的問題，及時糾正。對於違紀的嚴肅處理，絕不姑息。
5. 所有培訓必須要有記錄，並要次月2日上報保安大隊。
品質部培訓計劃方案篇2
為進一步提高全鎮農產品質量安全水平，加強農產品質量安全監管，積極推進農產品示範園區標准化建設，有效保障居民食品安全，促進我鎮農業可持續發展，特製定本年度農產品質量安全培訓計劃。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，樹立以人為本的服務理念，轉變農業發展方式，加強農業品質量安全監管，全面落實監管責任，進一步提升農產品質量安全監管能力，從源頭上把好農產品質量安全關，不斷提高全鎮農產品質量安全水平。
二、目標任務
進一步提高農產品質量安全監管能力，加快鎮級農產品安全監督體系的建立;全面推進農業標准化生產，加快示範園區和農產品品牌建設;強化農業投入品生產環節、經營環節、使用環節的監管;加強農產品質量安全監測抽查，保證農產品合格率。
三、培訓機構和培訓對象
1、培訓機構：高柳鎮人民政府
2、培訓對象：農產品質量安全領導小組成員、鎮監管人員、
各村監管人員
四、培訓計劃
根據我鎮農產品質量安全工作開展實際，因地制宜，選取相關法律法規、農業標准化生產知識、農葯管理及使用等為主要內容，增強培訓對象的農產品質量安全意識，提高全鎮農產品質量安全水平。
1、20XX年第一次培訓計劃
(1)培訓時間：20XX年5月(培訓時間1天)
(4)培訓地點：高柳鎮人民政府會議室
(3)培訓內容：實用技術培訓，秸稈綜合利用技術
(4)培訓方式：照聘請專業人員舉辦短期培訓班的方式進行
(5)培訓人次：本期培訓人員50人。
2、20XX年第二次培訓計劃
(1)培訓時間：20XX年6月(培訓時間1天)
(4)培訓地點：高柳鎮人民政府會議室
(3)培訓內容：農產品安全法律法規及標准化生產知識
(4)培訓方式：按照聘請專業人員舉辦短期培訓班和現場參觀現代農業示範園區的方式進行
(5)培訓人次：本期培訓人員50人。
3、20XX年第三次培訓計劃
(1)培訓時間：20XX年7月(培訓時間1天)
(4)培訓地點：高柳鎮人民政府會議室
(3)培訓內容：農葯管理及使用知識
(4)培訓方式：按照聘請專業人員舉辦短期培訓班和現場參觀現代農業示範園區的方式進行
(5)培訓人次：本期培訓人員50人。
五、保障 措施
1、加強組織領導，做好分工配合。為保障農產品質量安全培訓工作的正常開展，高柳鎮成立了由由鎮長任組長，分管領導任副組長，農業辦、畜牧、工商、派出所等人員為成員的農產品質量安全工作領導小組，下設農產品質量安全辦公室，辦公室設在農業辦，付秀民任主任，牽頭做好農產品質量安全監管機構的建設，落實人員、車輛、保障經費、加強工作考核，全力做好轄區內農產品質量安全工作。
4、加強監督，確保培訓計劃按時完成。根據我鎮實際，制定農產品質量安全培訓 工作計劃 ，農業辦進行適時監督，確保培訓工作順利完成。
六、考核與評價
按照屬地管理和誰主管、誰負責的原則，主動承擔監管責任，落實分片包干責任制，認真做好本轄區的農產品質量安全管理工作。對於工作扎實、成績突出的單位和個人，鎮政府在全鎮范圍內通報表彰;對年度考核評議較差的單位和個人，予以通報批評;對因不全面履行或不正確履行監管責任而造成重大農產品質量安全事故(事件)或造成惡劣影響的，依照有關規定追究責任。
品質部培訓計劃方案篇3
一、 概要
此次培訓從XX公司的戰略出發緊跟XX公司的變革腳步，針對XX公司人力資源現狀和未來公司的發展要求展開，旨在提升相應的人力資源的專業技能和管理水平。本計劃主要涉及培訓的具體內容、時間安排、培訓效果評估方式等。
二、 總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升管理者的開發、營銷理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代房地產經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。
3、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的技術理論水平、業務水平和銷售技能，培養創新理念，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、加強公司各級員工的學歷培訓和職業資格培訓，提升各層次人員的科學 文化 水平，增強員工隊伍的整體文化素質，進一步實現規范、系統管理。
三、 培訓原則
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強 教育 培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網路，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。
3、堅持業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作能力培訓累計時間不少於30天。
四、 培訓內容
1、財務部：
針對財務人員的實際情況，應由資深教授和青年骨幹教師共同授課。不僅要側重於本職崗位管理技能的提高，更著眼於綜合素質的提升，使她在強化崗位技能的前提下，具備更廣闊的視野和更廣大的發展空間。
財務人員主要培訓課程包括理財實務、納稅籌劃實務操作、公司戰略財務等;另一方面，應著眼於公司未來的發展前景，適當設置企業融資、資本運營與企業並購、股權私募和期貨市場等課程。
因財務培訓是非脫產學習，所以設計共分4次，每次5天，集中面授，使他們能夠工作、學習兩不誤。
2、施工管理部：
培訓的最終目標是讓管理人員懂得現代 管理知識 ，提高員工工作的積極性，進一步加強對 安全生產 新政策和新法規的學習了解，從而進一步提升安全生產管理能力，全面提高整個企業的安全生產管理水平。
培訓課程包括房屋建築工程專業基礎知識與專業實務兩門科目。使員工能熟悉並掌握修建構造、修建力學、修建資料、修建識圖結構、修建施工組織設計根底、項目安全管理制度、施工安全檢查標准、安全生產發展新動向、潛在的危險因素及防範措施、安全生產意識教育等操作。
培訓時間以20~30天為佳，集中培訓。
3、物資采購部：
熟悉建材采購、裝飾裝修材料采購，具備良好的職業操守，工作細心、負責，能夠承受一定的工作壓力是房地產采購員應具備的基本素質。
所以運用案例教學和現場指導的方法進行培訓最為合適。
擬定20天的學習時間，培訓可與工作同時進行，真正達到學以致用的宗旨。
4、市場部：
銷售人員在整個銷售過程中是最重要的、最關鍵的環節，要實現成交的過程，銷售員能否說服顧客實現交易，症結在於面談是否成功，所以這是一份技術性較強的工作。
結合公司售樓部員工的實際情況，應當聘請專業培訓師授課，主要內容為基本 接待禮儀 ，各種電話、面談技巧等。培訓可適當穿插模擬售樓現場的課堂形式，增強市場部隊伍的實戰能力。
應著力提升市場部人員的職業素養，以提升公司的形象和行業競爭力。
時間安排同財務部，“5天×4次”的形式。
5、開發部：
因該部門人員年齡結構不夠合理，所以在培訓之前應招聘1~2名具有相當工作經驗的項目開拓人員。對該部門主要培訓的內容包括地產招投標、市場調研觀念、市場定位與競爭決策能力，以及建築規劃和設計、樓盤選址等。
專業知識和工作態度較為重要，應努力提升該部門工作人員的創新精神。
培訓30天，集中授課。注意課堂拓展。
6、公關部：
公關部同樣是一支對公司形象塑造影響重大的一個部門，所以培訓針對社交能力、宣傳推廣能力、表達能力、應變能力、調研能力等展開，加強知識與品性培養。
從公司實際來看，公關部員工整體能力欠缺，培訓形式應與市場部類似，多採取模擬現場的課堂形式，強化員工的溝通協調和談判能力。
培訓20天，分4次上課。
7、人力資源部：
在招聘1~2名新員工的基礎上，對包括經理在內的人力資源部工作人員進行 人力資源管理 方面的培訓。
培訓的主要內容包括工作分析能力、人力資源規劃能力、員工招聘及培訓能力、績效考核和薪酬管理能力等。
培訓的形式可選擇案例分析、實訓課等。時間為30天。
五、 措施及要求
1、領導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建XX公司“大培訓格局”確保培訓計劃如期開班，全員培訓。
2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
3、確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。
4、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，並對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯後的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。
5、加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
7、公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。
在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。
而人力資源作為企業發展的第一要素，但我們公司總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源於員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使XX公司從優秀到卓越，永遠基業常青!
❽ 教育培訓機構招生營銷策劃方案
明確產品的目標用戶：3至15歲的青少年。
這個年齡段的學生尤其需要被輔導作業，到了專假期，由於家長屬工作忙，學校的老師不被允許開臨時班招生，那麼培訓機構的商機就來了，但是一天高達200多元的輔導作業費用不是所有家庭都能撐得起來的，所以實施方案的第一步就跨出了。
設定高價值高誘惑力的誘餌產品來引流
例如99元立享一周的作業輔導課程。市面上一節輔導作業的費用都不止99元，那一周僅僅只要99元，對於家長就具有足夠的吸引力，所以以此作為誘餌產品，來吸引更多顧客參與。
不僅要想辦法在新客戶上做引流，還需要在老客戶中做裂變
設定了會員規則
培訓機構用心認真輔導，建立與學生的信任和情感聯系，為七天後的其它課程成交做鋪墊
建議在優惠輔導期結束後，讓培訓機構給這些用戶盡可能大的優惠政策，最大限度地把握住這些用戶
設定規則，如果這些用戶在七天後無法做決定，也沒有成交任何課程，可以給一個期限，比如三個月內來成交任何課程，也都能享受最大的優惠政策，並且定期讓老師進行回訪，聯絡感情，進一步建立信任和情感聯系，這三個規則能最大比例轉換這些用戶成為學員。
❾ 創建創業培訓學校的參與性實施方案
創業培訓實施方案
1、引言
為了全面貫徹落實黨和國家提出的「建設創新型國家」發展戰略，貫徹落實《國務院辦公廳關於做好2013年全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》，依據我市政府辦公廳《關於印發成都市促進普通高等學校畢業生就業創業若干政策的通知》精神，結合我院實際，切實推進我院大學生創業教育和實踐工作，培養大學生創業意識和創業精神，提高大學生創業和就業能力，積極引導，鼓勵大學生自主創業，以創業帶動就業。經與我市就業局溝通，擬於每學年第一學期面向全院畢業生開展為期80學時的創業培訓班。為做好此項工作，特製定實施細則如下。
2、創業培訓介紹
2.1、大學生創業培訓簡介
1、項目介紹： SYB是聯合國國際勞工組織開發的培訓小企業家項目(SIYB)的組成部分之一，全稱為「START YOUR BUSINESS」。是國際勞工組織（ILO)為了促進就業，以創業促就業，實現就業的倍增效應，專門組織專家投資六千萬美元於二十世紀七十年代開發的《創辦你的企業》培訓項目。到目前為止，SYB培訓的教材已經被翻譯成40多種語言，其模式在80多個國家被普遍採用。接受SYB培訓的學員結業後可獲得由中國勞動和社會保障部與國際勞工組織統一登記頒發的《創業培訓（SYB）合格證書》，部分學員在其創業計劃書經過有關部門評估後，可享受國家創業貸款方面的優惠和創業跟蹤服務。
2、課程背景：創業是當今社會發展的大趨勢。創業不僅有利於拓展勞動者的就業出路，為社會創造更多的就業崗位，更有利於實現個人價值，推動社會經濟的持續、快速、健康發展。2001年，中國勞動部和國際勞工組織啟動了中國城市就業促進試點項目，該項目引進了國際勞工組織針對微小企業創辦者的培訓課程和教材。經過七年多的實踐，證明該課程具有很強的針對性、實用性和可操作性。面臨日益嚴峻的就業形勢，成都航空職業技術學院繼續教育部整合了相關政府及社會資源，推出了「SYB創業培訓」，為想創業但苦於不知從何做起的人們開辟了一條小規模創業的陽光大道！
3、培養目標：通過參加SYB創業培訓課程，你可以：了解中國有關小型企業的法律要求；制定企業人力資源管理計劃、市場營銷計劃和財務計劃；規劃你的企業財務，計算所需投資；將各種運行計劃整理為可獲得貸款支持的創業可行性方案；提供貸款、咨詢等相關企業發展服務內容。
4、學員受益：讓創業者在培訓中學習、演練實際開辦企業的各個步驟，完成創業計劃書，並在培訓後的支持服務幫助下，降低創業風險，有效的提高創業成功率。
5、培訓內容：創業十大步驟：第一步將你作為創業者來評價；第二步為自己建立一個好的企業構思；第三步評估你的市場；第四步企業的人員組織；第五步選擇一種企業形式；第六步法律環境和你的責任；第七步預測啟動資金需求；第八步制定利潤計劃；第九步判斷你的企業能否生存；第十步開辦企業。
6、頒發證書：中國就業培訓技術指導中心頒發《創業培訓合格證書》。
7、教學模式：手把手，一步一步傳授創業流程；課程採用「U」字型授課模式，小班授課，增強了課堂的互動性、參與性、體驗性。
2.2、大學生創業培訓的意義
普通高等學校畢業生是國家寶貴的人才資源。做好高校畢業生就業工作，關乎經濟發展、民生改善和社會穩定。2013年，全國高校畢業生就業總量壓力繼續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加繁重。為了更好的促進大學生就業，特加大大學生創業支持力度。
1、創業培訓是引導大學生投身創業的有力手段
大學生具有文化知識方面的優勢，在當今知識經濟時代，這些素質較高的大學生應該是高校創業者的主體，是在產業轉移中創業活動的主體，但實際上大學生自主創業的不到畢業生總數的1%。
2、創業培訓是解決就業問題的有效渠道
據統計，經過創業培訓的下崗失業人員的開業率在60%以上，平均就業倍率為 1∶5，就業倍增效應明顯。近年來，隨著高校的不斷擴招，我國大學畢業生逐年遞增，就業壓力激增，大學畢業生就業問題已成為社會普遍關注的焦點。
解決大學生就業難問題，除了培養教育大學生樹立正確的就業觀外，開展創業培訓、培養大學生的創業能力並自主創業，是解決大學生就業難問題的有效途徑之一。大學作為培養人才的搖籃，應當藉助本身的教育資源和教學優勢，加大對大學生自主創業的培訓，擴大創業形式的就業，為社會創造出更多的工作崗位和就業機會，以緩解我國的就業壓力，有效解決就業問題。
3、創業培訓是營造大學生創業氛圍的有效措施
大力發展創業培訓，培養學生的實踐精神、探索精神、冒險精神和創業能力，引導大學生積極創業，是提升大學生就業、創業能力的有力手段。大力發展創業培訓，倡導創業精神，有助於從深層次上改變新一代創業者基於文化習慣的心智結構，有利於營造高校良好的創業文化氛圍，為創業家和企業家的孕育和成長提供更適宜的環境。
創業培訓是從實際出發，根據經濟社會的發展變化，通過適應性的培訓，幫助大學生樹立創業信心，掌握創業技能，學會捕捉商業機會，提高創業管理的能力。大力發展大學生創業培訓，通過產業政策激勵大學生開辦自己的企業，能夠藉助產業轉移的契機，孕育出一批高素質的創業者。他們的創業，不僅能帶動就業，促進技術轉化和技術創新，而且能夠提高產業素質，促進產業結構的調整。
3、大學生創業培訓的具體規定
1、培訓目的：為進一步做好學生就業創業指導工作，加強對學生創業創新意識的培養，提高學生的創業創新技能。以培訓促創業，以創業帶動就業。
2、培訓對象：在我院就讀的在校大三學生。
3、培訓內容：SYB培訓、創業實訓或經人力資源和社會保障部門認證的其他創業的培訓項目。
4、培訓費用：培訓費用由省級專項資金提供，無需學員繳納。
5、培訓要求：（1）五統一：統一模式、統一師資、統一教材、統一編班、統一發證。（2）培訓時間：連續授課，每期共80學時。（3）每班人數：小班授課，每班人數不超過30人。（4）培訓教室：高標準的多媒體設施，特殊的「U」字開布局，全方位的互動交流。（5）嚴格遵守培訓紀律,詳見附錄1。
6、教學方式：講授、研討、練習、調研、游戲。
7、考核內容：理論考試成績，《創業計劃書》成績。培訓合格後頒發相應證書。
8、考核方法與要求：平時成績，包括出勤、課堂提問、課堂討論等佔50%；創業計劃書50%。
9、培訓程序：報名、初審、篩選、分班、培訓、結業考核、發證。
10、主辦單位：成都市就業局
成都市龍泉驛區就業局
成都航空職業技術學院
4、培訓師資
我院已有24名教師參加四川省和成都市就業訓練中心的培訓並順利通過試講和閉卷考試，已具有SYB項目培訓教師資格，可以作為我院SYB學員班培訓的師資。
5、創業培訓實施流程
5.1、宣傳動員與組織階段
一、宣傳時間：為期兩周，每年下半年開學第1-2周。
二、宣傳渠道
1、海報：學校重要地段的海報宣傳。
2、網路宣傳：建立微博、QQ群、學院貼吧進行宣傳。
3、廣播台：播報創業培訓過程中重大活動新聞。
4、校園網新聞：發布創業培訓過程中重大活動新聞。
5、開設宣傳點：學校重要地段開設宣傳點。
6、分系宣傳：各個系部對本系畢業生做集中宣傳，播放創業培訓項目的影音資料，發放項目介紹的宣傳單。
7、項目宣講：藉助創業協會和創業沙龍宣講SYB項目，10到15分鍾介紹項目。（註：成立成都航空職業技術學院大學生創業協會）
5.2、資格審查與報名流程
一、報名資格
1、有創業意識。
2、在校應屆畢業生。
3、認同上課要求，認同培訓方式，保證完整的培訓時間，不遲到、不早退、不請假、自覺遵照指導教師要求參與教學活動。
二、報名方法和流程安排
1、各個系部牽頭，以班級為單位進行初報名（每年下半年開學第3-4周）。
各個系部以班級形式為單位組織學生填寫相關表格並提交相關材料（見附錄2）進行報名，再上報所屬系部。（最好開發一個網上報名系統）
2、各個系部按所報人員總數多少，進行面試篩選。
（1）如果各個系部所報名人數超過本年度系部畢業生人數的10%，由各個系部相關人員組織面試進行篩選。
（2）如果各個系部所報名人數未達到本年度系部畢業生人數的10%，把名額預留給別的系，如果別的系部無人員補報，再由所在系部組織相關宣傳，爭取報名人數達到10%。
3、各個系部把本系學員統一上報繼續教育部，繼續教育部對所有學員進行備案與分班。
4、有學生所在系部為每個班級確定一名班級輔導員負責班級日常事務。
5.3、確定授課時間、授課教師和授課場地
一、確定授課時間
授課時間為大三第一學期前半學期，具體時間根據學院本學期教學任務和資源確定。
授課方案：
方案一：所有班級在同一時間授課（估計教師、教室不足，實施有困難）。
方案二：按班級數分三個時段授課（3+3+4=10班）。第一時段（三個班）為第5-6周、第二時段（三個班）為第7-8周、第三時段（四個班）為第9-10周。具體時間為每周周一到周五晚上（每晚4學時，4*5=20學時）、周末（周末一天12學時，12*2=24學時），詳見課表樣例（附錄3）。
二、授課教師
根據授課時間和報名人數確定授課教師，授課教師由繼續教育部統一安排。同時加大創業培訓師資隊伍建設，建立一支強有力的創業培訓師資。
三、授課場地
1、場地規模：40-50平米，容納25-30人的教學。註：教室由繼續教育部協調教務處統一安排。
2、場地條件：照明充足，通風良好，低噪音，無外部干擾，活動的桌椅（便於擺放成「U」字型和分組活動）。
5.4、制定培訓計劃
一、准備培訓資料和教具：SYB大學生培訓教材、配套簽字筆30支、紅黑水性筆各30支（為上課教師備4支）、白板、釘字板、夾子、大白紙、鉛筆、橡皮擦、尺子、磁扣、磁條、卡片紙等。
二、制定培訓大綱和教學大綱（見附錄4）。
三、制定課程時間安排表（見附錄5）。
5.5、實施培訓階段
全部SYB培訓項目為全日制80學時。由各個班級輔導員通知本班學員上課時間與地點。
一、開班儀式：市就業局相關領導、學院領導、系部領導、繼教部領導、培訓教師、班級輔導員和全體學員參加開班儀式，地點：圖書館報告廳（擬定）。
二、授課期間：輔導員參加全程授課，繼續教育部組織專人定期檢查。授課完畢後，填寫課堂反饋表。
三、畢業典禮：市就業局相關領導、學院領導、系部領導、繼教部領導、培訓教師、班級輔導員和全體學員參加畢業典禮並頒發結業證書，地點：圖書館報告廳（擬定）。
6、培訓預算
培訓班需要經費投入，因而要對培訓班的開支做出預算，列出開支項目與金額。例如：教師課時費、設備教具費、培訓資料費、文具費等，詳見附錄6。
7、任務分配
一、各個系部：各個系部組織宣傳、報名工作，同時提供相應的師資。
二、創業協會：宣傳、場地提供和相關日常事務。
三、繼續教育部：協調和其他日常工作。
附錄
附錄1：紀律要求
1、手機震動，不準接聽手機。
2、培訓室內不準吸煙。
3、按時上課，不準遲到早退。
4、不準無故曠課。有事提前請假。每位學員只有一次請假機會。
附錄2：報名提交材料
1、身份證復印件1張。
2、一寸彩色照2張。
3、個人簡歷。
4、報名表。
附錄3：課表樣例
SIYB中國項目成都航空職業技術學院
《創辦你的企業》SYB培訓班課程安排
時 間：12天
地 點： 成都航空職業技術學院
主講教師：
班 主 任：
日 期
時 間
課程安排
第1天
18：00—19：00
開學典禮、SIYB項目介紹
19：00—19：00
茶歇
19：10—21：00
學員介紹
第一步：
一、什麼是企業
二、創辦你的企業面臨的挑戰
第2天
18：00—19：00
三、從企業創辦者的角度分析自己
19：00—19：00
茶歇
19：10—21：00
四、增強你自己的創業能力
五、評價個人的財務狀況
第3天
9：00—12：00
市場調查
14：00—17：00
市場調查
第4天
09：00—10：00
第二步：
一、企業類型
二、微小企業成功的要素
10：00—10：10
茶歇
10：10—12：00
三、如何挖掘出好的企業構思
午餐時間
14：00—15：30
四、驗證你的企業構思
15：30—15：50
茶歇
15：50—17：00
五、將你的企業構思變成創業計劃
晚餐時間
18：00—19：00
第三步：
一、了解你的顧客
19：00—19：10
茶歇
19：10—21：00
二、了解你的競爭對手
第5天
18：00—19：00
三、制定市場營銷計劃
19：00—19：10
茶歇
19：10—21：00
四、預測你的銷售
第6天
18：00—19：00
第四部：
你的企業人員的組成
19：00—19：10
茶歇
19：10—21：00
SIYB游戲模型 I
第7天
18：00—19：00
SIYB游戲模型 I
19：00—19：10
茶歇
19：10—21：00
第四部：
你的企業人員的組成
第8天
18：00—17：10
第五步：
一、企業的不同法律形態
二、各類企業法律形態的特點
三、選擇合適的企業法律形態
19：00—19：10
茶歇
19：20—21：00
第六步：
一、法律和責任、
二、工商行政登記
三、依法納稅
四、尊重職工的權益
五、商業保險
第9天
18：00—19：00
SIYB游戲模塊Ⅱ
19：00—19：10
茶 歇
19：00—21：00
SIYB游戲模塊Ⅱ
第10天
09：00—10：00
第七步：
一、啟動資金的類型
10：00—10：10
茶歇
10：10—12：00
二、投資（固定資產）預測
午餐時間
14：00—15：00
三、流動資金預測
15：00—15：20
茶 歇
15：20—17：00
四、流動資金預測
晚餐時間
18：00—19：00
第八步：
一、制定銷售價格
19：00—19：10
茶歇
19：00—21：00
第八步：
二、預測銷售收入
第11天
09：00—10：00
第八步：
三、制定銷售和成本計劃
10：00—10：10
茶歇
10：10—12：00
第八步：
四、制定現金流量計劃
午餐時間
14：00—15：00
第八步：
五、資金來源
15：00—15：20
茶 歇
15：20—17：00
六、申請企業貸款
晚餐時間
18：00—19：00
第九步：
一、完成你的創業計劃
二、你可以開辦企業嗎？
三、制定開辦企業的行動計劃
19：00—19：10
茶 歇
19：00—21：00
第十步：
二、企業的日常活動
二、下一步做什麼
第12天
18：00—19：00
誠信教育
19：00—19：10
茶 歇
19：00—21：00
學員寫學習小結、結業儀式
附錄4：培訓大綱
SYB《創辦你的企業》課程培訓大綱
SYB創業培訓是集創業知識與創業能力為一體，以培養創業者綜合創業能力為目標的一種新型培訓。本大綱內容的選編依據以下原則：一是完整性：學科結構完整；二是靈活性：由於本課程表是創業培訓課程，課時不是很多，因此各章內容不求一致，有詳有略，有系統講解也有學生之間的討論；三是啟發性：培訓採用知識講授、案例分析、自由討論等多種教學形式，利用多種教學手段，注意引導學生聯系自身實際思考分析、體驗感悟；四是實用性，以培養學生的創業意識和創業能力為教學的重點。
（一）、課程性質
本課程是為應往屆畢業大學生開設的創業培訓課程。
（二）、教學目的
SYB培訓面向有創辦企業的想法，並確實打算創辦一個新企業的應往屆畢業生。培訓是向參加培訓的學員介紹開辦企事業的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業的各項可行性調查研究，培訓項目的目的就是讓有創業意願的人自己來演練實施開辦企業的各個步驟，完成自己的創業計劃書，並提供後續支持服務，幫助他們創建自己的企業和實現有效經營。
（三）教學原則
1、實用性原則。要圍繞創辦企業所需具備的知識、能力來確定教學內容，有關知識以夠用為度，並要側重於方法的掌握，要避免以學科體系為主的教學方式。
2、實踐性原則。要注重通過實踐性教學環節，指導學員有效合理地運用創業知識和方法進行創辦企業的實際運作。
3、適用性原則。指導教師要掌握學員的基本情況，對學員的創業心理、創業環境、創業條件和創業能力全面了解，要針對培訓對象的實際情況和短期培訓的特點，選擇適用的教學方法，教學中既要通俗易懂，又要科學准確，爭取在較短的時間達到最佳培訓效果。
（四）教學內容
SYB是一套簡明、通俗、易懂、實用的創業培訓，已經在全球80多個國家廣泛推行和使用。SYB的培訓課程總共分為兩大部分，第一部分是創業意識培訓，共兩步，即將你作為創業者來評價、為自己建立一個好的企業構思；第二部分是創業計劃培訓，共八步，即評估你的市場、企業的人員組成、選擇一種企業法律形態，法律環境和你的責任、預測啟動資金需求、制定利潤計劃、判斷你的企業能否生存、開辦企業。
（五）教學時數
80學時以上
（六）教學方式
講授、研討、練習、調研、游戲
（七）考核方法與要求
1、平時成績：包括出勤、課堂提問、課堂討論等佔50％
2、創業計劃書：50％
（八）培訓教材
SYB培訓採用的教材為勞動保障部組織修訂的SYB《創辦你的企業（大學生版）創業培訓手冊》，這套教材由三本書組成：
《創辦你的企業――創業意識培訓冊》，包括第一步和第二步，用來衡量學員是否具備創業的素質，是否有實際的創業想法。
《創辦你的企業――創業計劃培訓冊》，包括第三步至第十步，為受培訓者提供怎樣創辦企業所需要的信息。引導學員完成創業要經歷的各個環節和步驟，衡量自己的企業能否開辦下去。
《創辦你的企業――創業計劃書》，用於培訓結束時，制定受培訓者的創業計劃。學員只要將培訓中做完的練習系統地填入創業計劃書中，就形成了自己的創業計劃，並可根據創業計劃，採取行動，開辦自己的企業。
創業培訓（SYB）大綱
SYB創業培訓包括創業意識培訓、創業計劃培訓和創業計劃書三部分。SYB培訓課程將創辦企業分成10步，環環相扣，步步深入。具體來說，主要包括以下十步：第一步——將自己作為創業者來進行評價
1、什麼是企業
2、創辦企業面臨的挑戰
3、將自己作為一名業主來進行分析
4、增強自己的創業能力
5、評價個人的財務狀況
第二步——為自己建立一個好的企業構思
1、企業的經營類型
2、小企業成功的要素
3、如何挖掘出好的企業構思
4、驗證你的企業構思
5、將你的企業構思變成創業計劃
第三步——評估你的市場
1、了解你的客戶
2、了解你的競爭對手
3、制定市場營銷計劃
4、預測你的銷售
第四步——企業的人員組織
1、你的企業將由哪些人組成
2、你的企業顧問
第五步——選擇一種企業法律形態
1、企業的法律形態
2、各類企業法律形態的特點
3、選擇合適的企業法律形態
第六步——法律環境和你的責任
1、法律和責任
2、工商行政登記
3、依法納稅
4、尊重職工的權益
5、保險
第七步——預測啟動資金需求
1、啟動資金的類型
2、投資
3、流動資金
第八步——制定利潤計劃
1、確定商品價格
2、預測銷售收入
3、制訂銷售和成本計劃
4、制定現金流量計劃
5、資金來源與申請企業貸款
第九步——判斷你的企業能否生存
1、完成你的創業計劃
2、你可以開辦企業嗎
第十步——開辦企業
1、企業的日常活動
2、下一步做什麼
附錄5：課程時間安排表
SYB《創辦你的企業》課時分配
階 段
培 訓 內 容
課時分配
總課時數
創業實務
知識培訓
創業培訓導入
8
80
創業基本要素評估分析
8
創業條件准備
22
企業申辦
4
開業技能准備
8
創業生存知識
24
創業實訓
4
總復習
❿ 培訓學校招生計劃方案怎麼寫
招生是每個學校都要做的一項工作，那麼你知道培訓學校要怎麼制定招生計劃方案嗎?下面是我收集整理的培訓學校招生計劃方案參考 範文 ，歡迎閱讀。
培訓學校招生計劃篇一
一、營銷目的 在一定周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑並產生較好的社會效益。
二、推廣周期及目標以三年為一周期，分三階段實施預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下不包括自然流失
三、人員配備及支出預算 初期預算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人：採取提成與底薪遞減的薪資方案。三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。三個月試用9000元。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師兼職性質：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
四、具體 措施 第一階段探索期前三個月 營銷員的培訓六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。專業知識培訓：9：00至11：00。戶外走訪時間：15：00至18：00。宣傳品 精選3000句日常 生活英語 編輯冊，錄成光碟作為內部資料隨走訪選擇性的發放，光碟內要求有教學互動的內容，不得多於十分鍾。 社區合作 與社區聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。其間建立信息庫 戶外英語角 成立戶外英語角，可以與周邊的學校協辦。 客源置換 與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換隱性費用，以取得雙贏。 第二階段拓展期二年時間穩定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。第三階段驗收期後九個月逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立資料庫。鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。檢驗宣傳收益率。開發英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使XXX學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的 教育 是不同於學校的壓力，也不同於家庭的封閉，要傳達的是快樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂於到學校來並成為他們成長中的親密夥伴。
五、方案的可行性論證調查學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。社區環境組成，人際脈絡。人才的儲備。財務狀況。師資力量。硬體配備。專業技術知識支持情況。現階段民意調查
方案一：競價 廣告
所謂競價廣告，就是購買網路或者其他搜索引擎的競價關鍵詞，但事實上，這也是一筆不小的投入，但是之所以被那麼多學校接受，是因為它有一定的精準性。用網路的說法，是按效果付費。是否真的是按效果付費呢，當然大家可以見仁見智了。其方案是，一個學校購買一些關鍵詞的較優排名，當有用戶在搜索引擎里搜索這些關鍵詞的時候，該學校的網站排名靠前，這樣的話這個學校的網站被點擊的可能性就較大，也就有一定機會獲得該生源。雖然，這種方式有一定的弊端，比如容易被惡意點擊，而且轉換率不會太高，但是發現：在目前的網路推廣方案中，由於網路的市場佔有率之高，而搜索引擎的使用率之普遍，這種方式可能是相對來說效果教好的了。當然，競價廣告也是一筆不小的投入，對於學校來說，沒有一定實力也是消耗不起的。
方案二：網路代理招生
網路代理招生目前是相當成熟的一種推廣方式，基本模式是：培訓學校和一些培訓門戶網站合作，由這些網站為培訓學校招生;如果學生報名了，由培訓學校支付給網站一部分提成作為報酬;如果學生沒有報名，則不用支付任何費用。就是以這種模式為主和培訓學校合作的，一般對於學校來說不會拒絕，但是也有一些沒有認清網路營銷形勢或者規模相當小沒有必要採取這種合作的學校拒絕合作。事實上，這種模式好些年以前就已經有了，筆者在和一家培訓機構談合作的時候，對方的負責人說，他們20XX年的時候就開始這么做了。最近幾年，由於一些培訓行業門戶站的興起，這種方式逐漸火了起來，它之所以火，是因為它真正達到了雙贏。一方面，培訓學校可以以更少的投入獲得生源;另一方面，培訓網站可以獲得自己的招生傭金。
方案三：分類信息網站
分類信息網站有專門的教育板塊，很多培訓機構都喜歡在上面發布信息，也有一些學校購買了置頂的位置或者其他的增值服務，效果也是不錯的。當然，一般人都是通過搜索引擎尋找相關學校的，而分類信息網站雖然也有投放競價廣告，告訴您：但是在競爭激烈的培訓領域，其出價一般低於那些直接做培訓的學校而導致排名相對靠後。所以，只有在競爭不是很激烈的領域，或者一些長尾關鍵詞的被搜索的時候，學校在分類信息網站上發布的信息才可能會被用戶檢索到。所以說，如果想靠分類信息網站作為主要推廣手段的話，效果不會很好，作為輔助推廣手段還是可以的。
方案四：自有網站seo
這個方案可能是最為劃算的方案。建設一個自己的網站，選好相關關鍵詞，認為：通過搜索引擎優化手段把相關的關鍵詞優化到網路排名的前列，這樣就相當於在不花錢買競價的情況下獲得了較好的排名。不過，一般培訓學校沒有自己的seo負責人，都是交由外人來做，花錢也是常見的情況。
方案五：聯盟廣告
所謂聯盟廣告，就是培訓學校參加一些廣告聯盟，然後把自己的廣告展現在參加了這個廣告聯盟的網站上。比較知名的聯盟有網路聯盟、谷歌adsense聯盟等。舉個例子，一般我們訪問一個網站，在這個網站上很容易看到一些廣告，凡是廣告的右下角有“Gooegle提供的廣告”或者“網路聯盟”之類字樣的，就是屬於這兩個聯盟的廣告。聯盟廣告也是按點擊付費的，由於其展現量之大，所以費用也是不菲的。一般情況下，做聯盟廣告的投入要比競價廣告更大，而且轉換率更低，當然其單次點擊的價格肯定是大大低於競價廣告的。
方案六：網路廣告
一般情況下，我們在一些中小網站上看到的廣告，都是上文提到的聯盟廣告，當然也有一些網站上的廣告是培訓機構和網站合作直接投放的，而不經過第三方聯盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網站都是在一個行業比較有實力的網站，當然也可以是一些大型知名網站。比如在新浪上投放的廣告，就不是經過聯盟的。再比如，在一些知名培訓網站上投放的廣告，有些也是直接按月收費或者按年收費，由學校直接和網站合作投放的。學校投放此類網站的優勢是，精準性和費用低廉。所謂精準性，認為：是指在培訓學校所在行業的知名門戶網站投放，其訪問人群都是潛在的生源;所謂費用低廉，是因為，在一些除了大型門戶網站之外的網站上投放的廣告，一般都是包月或者包年的，其支出一般會遠遠小於競價廣告或者聯盟廣告。
方案七：其他方案
除了以上介紹的網路推廣方案，培訓學校還可以通過知道問答、 網路 、SNS、博客、論壇、QQ群等方式推廣自己。告訴您：知道問答是指在網路知道、搜搜問問等一些問答平台上回答一些網路提問的相關問題;網路是指可以在網路、搜搜網路、互動網路等網站中建立和自己業務相關的一些詞條;SNS是指通過人人網、騰訊朋友等一些SNS網站推廣自己的相關業務，博客、論壇、QQ群的話相信大家都很了解了，在此就不再贅述。
培訓學校招生計劃篇二一、招生定位策劃
招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標群體。決到哪裡去招收以及招收什麼樣這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市;是面向應屆 畢業 生，還是面向社會。我們把生源地主要定位於萬州城區和鄉鎮，以及輻射到萬州周邊各區縣。其中，萬州城區為主要生源地，必須抓好這塊市場。招生目標群包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、小初高中畢業生、在家待業人員、在崗培訓等，其中初高中畢業生、在家待業、在崗培訓人員約占總生源的60%～70%。
二、招生 渠道 策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。
招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不斷創新，要善於有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!
我們准備採用以下渠道進行招生：
1、學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，利用各種網路人脈，挖掘學生。
2、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。
3、參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。
4、到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。
5、新聞媒體宣傳，樹立形象。
6、各種實物廣告、宣傳單等。
7、網路招生，在萬州或重慶各主要網站和論壇上發布招生信息。
三、招生廣告策劃
做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起目標群體的注意、引起興趣、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大而簡約，針對性強，符合消費心理。
招生廣告策劃的關鍵在於創意。主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。我們准備從兩個方面做好廣告宣傳：
1、硬體廣告：通過報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。學校也可以自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播學校信息，學校組織學生開展一些社會公益活動等。
2、軟體廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金。口碑效應是最好的廣告，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應需要自覺維護學校形象，提高教學質量和教師及領導的魅力。商場如戰場，一個好的輿論氛圍往往可以贏得一場戰爭的勝利。
四、招生步驟及活動策劃
1、學校聘請招生人員。對招生人員進行招生培訓，介紹學校總體概況、課程設置、招生對象等。
2、組織開展對生源地和目標群體的 市場調查 及預測工作，了解基本招生信息。
3、根據生源區域對招生人員進行分組，並指定招生任務。
4、對招生人員提供宣傳工具(宣傳單)並利用傳播媒介進行宣傳(報紙、雜志、電視、廣播、網路、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會)。
5、學校自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播學校信息，學校組織學生開展一些社會公益活動等。
效果預測
1、創造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。
2、傳播學校品牌，樹立良好公眾形象。
3、培育市場，樹立口碑，穩固生源的後備力量。
4、廣告強勢傳播和活動得力推廣，具有很強的延遲效應。
我們的一切策劃宣傳活動都是建立在學校教學質量的基礎上的，都必須圍繞這個中心。教師優良的業務素質、學校優良的物質環境和先進的教學設施、人本化的學校管理模式、積極的校風、學風及好的校長才是好學校的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，必須增強執行力，切實執行。同時，有不足之處還請見涼!希望慧聰電腦培訓學校生源廣進，笑傲江湖!
培訓學校招生計劃篇三根據市教育局《20XX年合肥市初中畢業學業考試和高中階段招生工作 實施方案 》的精神，特製定本方案。
一、招生原則
1、公開、公平、公正。
2、考生自願。
3、擇優錄取。
二、招生類別、計劃、代碼
1、招生類別：藝術特色班
2、招生計劃：30人
3、招生批次及代碼：第四批次 4471。
三、報名條件：
1、20XX年合肥市區應屆初中畢業生;
2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。
3、具有初步的美術或音樂專業基礎或普通話標准，無不適宜美術或音樂學習的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。
四、報名辦法：
凡在我市區報名參加20XX年中考的初中畢業生均可報名，報名時須提供考生本人的中考報名號(請攜帶《20XX年合肥市初中畢業生理科實驗操作考試准考證》或《20XX年合肥市初中畢業生體育考試准考證》)，美術、音樂可兼報。
為了方便考生，體現“以人為本”，報名分兩段，即中考前與中考後。
中考前報名時間：5月22-6月5日
中考後報名時間：6月16日-6月17日
上午：8：00—11：30
報名及領取准考證地點：合肥世界外國語學校招生部
咨詢電話：0551-63843091，63843092
市內可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。
五、專業測試
美術、音樂專業測試是考查學生的專業基礎，測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業測試准考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業測試。
測試時間：6月18日(周四)上午8:30開始
測試地點：合肥世界外國語學校 專業測試指定考場
測試辦法：
(一)考試科目設置及分值：
1、美術專業：
素描 分值10分
2、音樂專業：
必考科目：音準 分值10分
必選科目：聲樂、器樂(二選一) 分值10分
(二)考試時間：
美術專業： 6月18日
上午8：30—11：30 素描
音樂專業： 6月18日(上午8：30-11:30 )
(三)測試內容：
根據初中現行教材內容，美術專業側重靜物寫生，音樂專業側重名歌名曲(流行歌曲限考)。
(四)考試要求：
美術專業：自帶繪畫工具，在規定時間完成測試內容。
音樂專業：必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外， 其它 樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。
六、志願填報
凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業測試合格證的考生，均須填報第四批次志願，凡具備報考資格而不填報志願的考生，視為自動放棄。
七、錄取原則
按照我校20XX年藝術生招收計劃數，根據考生志願按初中畢業學業考試 文化 課成績由高分到低分進行錄取。考生中考文化課成績不得低於20XX年合肥市市區普通高中錄取 分數線 的80%，且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。
八、組織領導：
為了使本次藝術班招生專業測試工作順利進行，特成立領導小組。
組 長：邵忠德
副組長：何全勝 葉旭光 張永國 張小平
領導小組下設工作小組，具體負責測試工作。
考務報名組，組長：張年華。負責考生報名、考務工作。
專業測試組，組長：包芝霞。負責考場測試工作。
閱卷工作組，組長：李傳林。負責閱卷工作。
後勤保障組，組長：吳琪琦。負責器材、後勤保障工作。
學生管理組，組長：趙宇明。負責考生引導、管理工作。
紀檢宣傳組，組長：孟鳴。負責紀檢監察、統分、宣傳工作。
九、幾點說明：
(一)6月17日下午考生可憑《20XX年合肥市初中畢業學業統一考試准考證》領取《20XX年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業測試准考證》並查看考場。凡未按規定時間領取專業測試准考證和參加專業測試的視為自動放棄。
(二)美術閱卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題採取抽題的形式於考前確定測試內容。
(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現，發放合格證書，劃分的依據是考生成績及報名人數與招生數的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業測試結果，並報市教育考試院備案。
(四)為保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現違紀違規現象，歡迎舉報。
合肥世界XX學校
二零XX年五月二十一日
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