文字活動策劃方案

『壹』 普通話手抄報活動策劃的活動方案

普通話手抄報活動策劃的活動方案範文（精選6篇）

為保障活動順利開展，就常常需要事先准備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是我整理的普通話手抄報活動策劃的活動方案範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普通話手抄報活動策劃的活動方案1

一、指導想法

認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進普通話普及進程和規范漢字使用水平，為我校「愛，成就希望」的校園文化營造良好的語言文字環境和積淀內涵。

二、只能夠時間

xx年11月16日—11月22日（第十一個周）

三、宣傳主題

說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

四、組織機構

成立推廣普通話領導小組，下設辦公室。

組長：

副組長：

成員：

辦公室：主任吳xxx

五、活動xxxx內容

1、懸掛「推普」宣傳用語。校園牆、廊有「推普」用語，宣傳櫥窗有「推普」專題。創設良好的規范語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。

2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。

3、發起「推普周」活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生發出「推普周」活動倡議。

4、組織「推普」實踐。將推廣普通話納入教育教學實踐之中，要求教師授課用普通話、板書備課改作業用規範字；並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。進而延伸到家庭與社會。

5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

6、班級「三個一」推普主題活動（小三一）（少先隊負責）。

（1）召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。

（2）舉辦一期板報或手抄報展；

（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。

7、學校「三個一」推普主題活動（大三一）。

（1）召開一次學生漢字聽寫大賽活動（教導處少先隊負責）；

（2）舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字（兩校區分別舉行），硬筆字書寫法展覽（教導處總務處負責）；

（3）組織一次教師書寫培訓講座——11月20日）（教科室辦公室負責）。

8、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發「梅城小學推普活動周優勝班級」獎狀予以表彰。

普通話手抄報活動策劃的活動方案2

xxxx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進一步加強教育系統語言文字規范意識，提升校園語言文字工作水平，根據《海南省教育廳等部門轉發教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（瓊教語〔xxxx〕6號）和《海南省教育廳關於舉辦中小學教師規范漢字書寫大賽的通知》（瓊教語〔xxxx〕7號）文件和《xxxx白沙縣普通話推廣活動方案》要求制定本方案：

一、指導思想

為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的語文素養。全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。

二、活動時間

第二片區推普周活動時間為xxxx年9月17日上午8：30。

三、活動地點

xxxx實驗學校一樓報告廳

四、活動形式

本片區各校學生美文誦讀比賽。比賽內容：自選；要求脫稿；時間5至8分鍾

五、活動具體安排

1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內容，並在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內容發送至郵箱[email protected]。

3、9月17日活動那天，請本片區各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，並派一位教師擔任評委工作。

4、活動結束後，按參賽人數的1：2：3的比例設一、二、三等獎。

六、評分標准：

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調准確。（70分）

2、儀態大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）

3、誦讀形式富有創意；效果好。（10分）

普通話手抄報活動策劃的活動方案3

20xx年9月14日至20日是我國第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據xx市教育局、xx市語言文字工作委員會《關於開展20xx年推廣普通話宣傳月活動的通知》的精神，為充分發揮學校在推廣普及普通話和規范漢字中的基礎和輻射作用，我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動，主要是通過開展「創建人人都講普通話，人人都寫規範字的和諧語言生活」與推普周普通話朗誦比賽等活動結合起來，積極開展宣傳教育活動。現結合我校實際，特製定本方案，具體內容如下：

一、指導思想

實踐科學發展觀，認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，營造與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。以「民族精神」教育為切入口，把語言文字的宣傳工作與德育教育結合起來，以學校教學工作為主渠道，進一步提高我校全體師生語言文字規范意識和推普參與意識，不斷提高應用能力，促進我校推普工作持續發展。

二、宣傳主題

構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

三、活動安排

（一）通過多種渠道，營造宣傳氛圍

1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----「構建和諧語言生活，營造共有精神家園。」在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。

2、利用學校廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第xx屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。

3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。

4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。

5、各班更新「推普角」內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。

6、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確「推普周」活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。

7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入

1、結合教職工政治業務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：

一年級：兒歌朗誦比賽。

二年級：古詩朗誦比賽。

三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家裡爭當「推普小能手」，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

五年級：開展「尋找奧運英雄背後的感人瞬間故事」徵文演講活動。

六年級：優美散文誦讀活動。

3、在9月10日教師節當天，舉行「園丁杯」教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽；在第xx屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規范意識和普通話應用能力。

4、三—五年級各班每周結合班隊會，開展十分鍾語言文字宣傳活動。

5、在校園內開展「百靈鳥」糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）

6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展「啄木鳥檢字」行動。「啄木鳥」小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）

普通話手抄報活動xx策劃的活動方案4

20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），教育部、省教育廳、XX市語委會、市教育局等部門近日印發了《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》。根據文件（通知）精神，為鞏固「市語言文字規范化示範校」成果，現結合我校實際，制定「推普周」活動方案

一、指導思想

今年推普周的宣傳主題是「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，讓全校師生進一步樹立法制意識，養成科學的語言文字觀。

二、活動內容

1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話、推行規範字有效結合起來，形成「人人學好、人人寫好」的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規范情況，朗讀水平，推薦校「小陶子書寫大王」、「小陶子朗讀大王」各4名，學校將予以表揚。

2、各班要充分利用班隊課、品社（品生）課，結合中華人民共和國成立xx周年，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的.活動。

3、組織開展啄木鳥行動、規範字書寫等比賽活動，開展校內文字規范化自查，以規范校園內的用語用字。（由中段大隊部負責）

4、全校教師要以身作則，把「講規范話，寫規範字」作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板（書寫內容另行通知）展示在食堂內。

三、有關要求

1、各班要重視第xx屆推普周宣傳活動，加大教育力度，創新活動形式，積極組織開展活動；

2、各班主任、任課教師要充分發揮「隨筆」作用，撰寫教育教學、學習隨筆，並及時上傳於學校網站或「平湖新教育博客教師」網站。

3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成「講規范話，寫規範字」的習慣。

普通話手抄報活動策劃的活動方案5

一、指導思想

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活動口號： 講好普通話寫好規範字

四、活動內容：

（一）加強組織領導，落實推普活動

成立推普周活動領導小組。

組長：潘忠展，

副組長：張文蓮、余盈盈，

組員：陳丹、各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出「說普通話，寫規範字」的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的「我的中國，我的夢」中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

5．開展「大手拉小手，同講普通話」。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家裡教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。

6．「板報、主題班會」齊亮相

全校每班辦一期「說普通話，寫規範字」的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次「說普通話，寫規範字」為主題的班會。

五、活動要求

各班積極開展各項活動，並整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

普通話手抄報活動策劃的活動方案6

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

二、活動時間：

20xx年9月13日——9月19日

三、活動主題：

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規範字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

(二)宣傳動員，營造氛圍

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

(三)活動安排：

1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規範字。

2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

;

『貳』 活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是我整理的活動策劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

活動背景：

社區簡介：福新花園城佔地27。9畝，總體量148000平方米，由8棟23—27F高層構築的豪華住宅社區。福新花園城首創單元雙電梯（室內高速電梯，室外豪華觀光電梯）一級配置。福新花園城各項配置齊全：其海灣型露天游泳池、標准網球場、小區廣場背景音樂系統及音樂噴泉廣場均為省內超級配置，是目前福建省內的高檔住宅社區之一。

人群優勢：

福新花園屬高檔住宅區，居住人群以企業老總、高層管理人員、白領階層為主，收入、文化均屬中上水平，消費能力強，注重個人形象，講究生活情調，喜歡嘗試新事物。

宣傳優勢：

在社區內進行促銷活動具有針對性強、形式靈活，特點鮮明、影響力持久，覆蓋率高、價格低的特點，且社區流動人群穩定，易掌握人流高峰期，具有聚眾傳播的效果。

活動目的：

品牌推廣、項目介紹、拉動銷售。

活動形式：

以現場展示、讓利促銷為主。

活動安排：

（一）活動主題一：瑜珈儷人秀

口號：美儷贏天下！

1、時間：9月4日—9日（星期一至星期六）

2、地點：福新花園城

3、活動內容：

活動節目

活動時間

活動地點

活動細則

瑜珈表演

9月4日—8日

（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花園城前的音樂噴泉廣場（或福新花園游泳池旁）

美儷阿薩娜會員於上下班人流高峰期進行瑜珈表演，形成一道獨特的風景，吸引目標消費者，促使其產生沖動消費。

促銷活動

9月4日—8日

福新花園城小區內

配合社區上下班時間於小區內擺設攤位，發放瑜珈儷人手冊、人員現場介紹、讓利促銷（打折抽獎贈禮），鼓勵居民進行現場報名。活動期間教師可憑相關證件取得最優惠價並獲得精美禮品一份（化妝品/美容卡）。

瑜珈全民運動

9月4日—8日（上午7：30—8：30，下午5：30—6：30）

福新花園城網球場

9月4日，工作人員於福新花園入口處，發放活動宣傳單，邀請社區居民加入瑜珈全民運動中，參與人員可參與瑜珈表演並獲得專業人員現場指導的機會。

瑜珈下午茶

9月8日（下午5：30—7：30）

福新花園城小區內

由物業人員負責發放請柬，邀請居民參加「瑜珈下午茶」，即時將提供茶水、水果等簡單招待，登記參與人員，建立客戶資料庫並進行相關瑜珈講座，咨詢社區人員對瑜珈運動的心得體會。

瑜珈社區代言人

9月9日

福新花園城前的音樂噴泉廣場

邀請社區人員參加「瑜珈社區代言人」海選賽，優勝者將獲得一定的獎金（具體數額待定）與證書（社區代言人證書），同時將被招聘為小區代言人，代言人有底薪，幫助美儷阿薩娜做小區宣傳，同時也幫助進行銷售。（建議此項活動在多個社區巡迴舉行）

4、瑜珈表演：

（1）瑜珈表演以單人瑜珈、夫妻瑜珈、親子瑜珈為主，力求以優美、精彩的表演引人注目。

（2）瑜珈全民運動以介紹減肥、塑身、美容、降壓等家庭瑜珈基本動作為主。

5、輔助媒體：

（1）DM，進行相關活動的介紹。

（2）瑜珈儷人手冊：內容以瑜珈儷人身材展示、動作示範、及瑜珈作用等相關介紹，用於贈送活動參與者。

（3）邀請函：邀請社區居民參加「社區代言人」海選賽和瑜珈下午茶。

（4）東南早報：海選比賽時，進行跟蹤報道（圖片為主，軟文為輔）。

（5）小區燈箱廣告：於社區內進行瑜珈儷人的形象宣傳及活動簡介，塑造良好的企業形象。

（6）大泉州打折網：進行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。

（7）社區廣播：利用福新花園小區廣場音響進行活動介紹、瑜珈配樂。

（8）樓宇電視廣告：投放樓宇電視廣告，進行企業文化、活動介紹宣傳，提高品牌知名度。

（二）活動主題二：瑜珈健康之旅

口號：美儷阿薩娜，健康享「瘦」

1、時間：10月1日—8日

2、地點：泉州知名社區（福新花園、和昌商城、太平洋花園、寶珊花園、南豐新城）

3、活動內容：

（1）健康之旅——體驗瑜珈：10月1日—4日，市民可交納一定費用參加為期八天的健康之旅，在遊山玩水時體驗瑜珈魅力（每天穿插1個小時的瑜珈體驗活動，瑜珈體驗為免費贈送）。

（2）美儷沙龍（含抽獎活動）：10月4日—8日，邀請市民參加「美儷沙龍」，市民只須交納少額手續費便可免費體驗「美儷阿薩娜」館內任何一項活動。

（3）儷人座談會：邀請新老會員參加座談會，大家對「樂出健康、練出美麗」，以及在生活中所遇到的壓力、美容養顏等問題進行了討論，同時穿插了抽獎活動，贈送精美禮品和賀卡！會員在輕松的座談會中互相認識、交流，最後一起合影，共度國慶節！

4、輔助媒體：

（1）DM：製作活動宣傳單，以夾報、社區郵箱投遞兩種形式進行投放。

（2）小區燈箱廣告：以形象宣傳為主，活動介紹為輔。

（3）新華都燈箱廣告：藉助新華都十一長假人流高峰期，進行活動宣傳、形象塑造。

（4）大泉州打折網：進行活動的全程跟蹤報道（正億廣告友情贊助）。

（5）人員宣傳：美儷阿薩娜於活動前期，入駐小區、擺攤設位，進行宣傳、現場報名活動。

活動預算：（略）

效果評估：瑜珈是都市新興時尚運動，由於屬泊來的外來運動且興起時間不長，真正了解的消費者並不多，在小區內進行面對面，手把手式的親身體驗可使消費者了解瑜珈的魅力所在。同時這種親民運動，讓消費者備感親切、樂意接受並牢記於心。容易造成追隨式消費，第一個進行現場消費的小區居民容易帶動其它居民的竟相模仿、達到消費潮流的效果。此次活動以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉目的，通過瑜珈表演、互動活動、讓利促銷等方式引發消費熱潮。

註：美儷阿薩娜可根據自身需求，進行活動調整。具體活動流程、活動預算待活動形式確定後另行細分。

活動策劃方案 篇2

【項目願景描述】

師生樹立生態文明觀念，養成生態文明習慣，培元生態環境教育從「淺綠色」走向「深綠色」。

【項目背景描述】

全球氣候變暖是當今國際社會的一大熱點社會問題。導致氣候發生變化有兩個主要原因：一是地球系統的自然變化規律；二是人類活動造成的氣候變化。國際社會一致認為：引起近現代全球氣溫升高的主要原因之一，是大氣中二氧化碳等氣體的濃度的增加。因此，匯豐集團和生態學校國際項目部合作開展生態學校匯豐氣候變化項目應運而生。該項目圍繞氣候變化這一主題，鼓勵青少年為減少學校和家庭的碳排放做出積極貢獻。

我校成立「生態學校委員會」，致力於研究如何有效降低二氧化碳的排放量；培養師生環保從自我做起的意識，共同構建低碳校園，盡可能地把這樣的校園氛圍延伸到其他學校、社區和家庭。

【項目內容】

項目名稱：生態學校匯豐氣候變化項目（「Climateinitiative」）

項目范圍：

低碳管家項目、「低碳校園，我做主」系列活動、低碳走進學校課程項目

【項目目標】

1、全校師生認識到氣候變化給地球和人類帶來的影響，養成從自我做起保護生態環境的良好習慣，盡自己所能減少二氧化碳產生的溫室效應。

2、構建低碳的校園環境和校園文化，並讓這種校園氛圍一直延續下去。

3、盡可能地將我們的校園氛圍延伸到其他學校、社區和家庭，讓更多人意識到環保的重要性。

【項目實施】

一、實施對象：

培元中學生態學校委員會

二、實施步驟：

生態學校「七步法」

1、建立生態學校委員會。以每個年級的學生代表為主體，以學校管理者和教師為主導，邀請一定比例的非教學人員、家長、開元社區和泉州市環保局代表共同參與，成立培元中學氣候變化委員會。制訂環境計劃和策劃環保活動，並指導和安排計劃的實施及活動的開展，制訂環境計劃的監測評估辦法。

2、開展環境評審。以問卷調查、實地考察、低碳校園意見箱、會議商討等形式吸納師生、家長、泉州市環保局代表共同參與這項工作中，從評審學校的環境入手，分析問題原因，制訂整改措施。

3、策劃各類環境行動。在《大同》、《花棚文學》等刊物、校園電子屏幕、宣傳欄等進行書面宣傳；在科技文化節開展以「廢物的回收再利用」為主題的環保作品展；在校園廣播中播報「地球需要你，團結起來應對氣候變化」的主題節目。

在校園內，開展「低碳校園，我做主」系列活動：包括「低碳生活，我的態度」主題班會，「低碳校園」調研問卷調查，「創建低碳校園」黑板報評比、製作「倡導低碳生活，節約環境資源」宣傳板畫等；舉辦「氣候酷派」（climatecool）電子手抄報競賽活動。

4、監測和評估。藉助定期的檢查和結果公布及時反映環境活動開展與計劃是否一致，讓師生及家長看到低碳校園計劃的進展情況及存在的差距，增加活動的透明度，並將評估結果體現在未來的行動計劃中。

5、注重學科滲透和行為實踐相結合。根據理、化、生、地等學科的特點，盡力挖掘學科有關知識點，充分發揮學科主渠道的教學作用，滲透環保知識教育。如，地理學科在講述「氣候」時，同時講到大氣污染，人類與大氣的關系，在講城市化時，對綠化、住房、交通、排污等相互關系的環保知識進行了講述。

結合高中研究性學習、校本課程和初中興趣小組開展《廢電池的回收與利用》、《清源山鳥類調查》、《中學生用水情況調查》等研究課題，其目的重在培養學生的環保意識及提高學生的實踐能力。同時，學校可以分期分批組織學生參觀市環保局環境展覽、泉州污水處理系統、市自來水廠等，並指導學生寫出大量的考察報告。

6、社區宣傳與參與。在科技文化節，邀請泉州市環保局的相關人員到校進行環保科普知識講座；組織學生到開元社區進行環保宣傳，如分發宣傳折頁或徽章；利用新聞媒體宣傳低碳校園計劃的實施效果。

7、生態規章。「生態規章」是對全校師生環境行為的具體要求，有助於學生在日常生活中建立正確的行為准則和價值觀。「生態規章」，以設計大賽的形式在全校學生中徵集，由生態學校委員會認真協商後確定。並根據情況的變化而不斷更新，始終與生態學校的課程內容和活動內容保持一致。

活動策劃方案 篇3

一、活動主題：

家長沙龍

二、活動意圖：

孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那麼父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長「望子成龍」心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應「『中華明強杯』告別不良家教習慣親子對照簽約」活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的，而與家人的關系往往會影響其一生的心理發展。家長的教育行為對幼兒今後的成長起著至關重要的作用。現在家長的文化知識水平較高，家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養兒育女的心得體會。

在傳統的家園合作模式上以「家長沙龍」這一形式為切入口，徵召在家教習慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創造平等、民主、和諧、寬松的教育環境，提高孩子良好的心理品質。

今晚就是我們「家長沙龍」的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在「家長沙龍」里沒有專家，只有大家,大家共同學習,共同成長。

沙龍簽到

1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關的內容。

(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。

(2)我有一個關於( )的問題。

(3)我可以回答一個關於( )的問題。

三、活動准備：

撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。

四、活動過程：

介紹「家長沙龍」

開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環境，家長又是孩子的第一任

2、把家長填好的標簽放入籮筐中。

熱身游戲：《撲克組合》

1、發給每位家長一張牌，而後讓他們自由組合成5人的小組，而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優勝隊，可以抽取家長填寫的標簽。

3、請獲勝的家長來講他們取勝的經驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什麼想法?

小結：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產生混亂，但經過大家協助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最後終於組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現的問題，共同教育好孩子。

全場互動：

1、疑難問題大家談。

請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽，看看上面提的是什麼問題?(家長互助)

2、互相交流經驗，解決疑難問題。

3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養態度和愛孩子的幾個基本要求。

活動策劃方案 篇4

為迎接中國傳統節日——「中秋節」的到來，為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，根據市文明辦的工作部署，區文明委決定，中秋節期間在全區深入開展「迎中秋慶國慶」主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動安排

1、開展中秋慰問主題活動。

由區志願服務活動協調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志願者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫護人員、環衛工人、武警、公安、電力職工等特殊行業仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節目，讓他們深切感受到節日的溫暖。

2、開展網上中秋主題活動。

動員網民，充分利用網路，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，並邀請網民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅;模擬製作「愛心月餅」，並在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模範、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

3、開展娛樂中秋主題活動。

由區文廣局牽頭，組織開展形式多樣的.中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便於廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節日生活情趣。

4、開展文化中秋主題活動。

由區教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統經典誦讀中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大幹部群眾和大中小學生的愛國主義教育，營造濃厚的節日文化氛圍。

二、活動要求

1、高度重視、加強領導。

各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節主題活動作。為群眾性精神文明創建活動的重要載體，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創新載體、務求實效。

各街道、各部門、各單位要不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強「迎中秋慶國慶」主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創建文明村鎮、文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使「迎中秋慶國慶」主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳、營造氛圍。

充分發揮電視、互聯網、報紙和手機簡訊等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網路寄語、公益簡訊等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，積極營造「團圓、祥和、文明、歡樂」的節日氛圍。

4、認真總結、及時報送。

各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展「迎中秋慶國慶」主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，並在20xx年9月20日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區文明辦。

活動策劃方案 篇5

一、 活動時間：20xx年3月28日(星期天)

二、 活動地點：青雲山

三、 主辦單位：福建中醫葯大學葯學院廣告部，科技部，生活 部，青年志願者部

四、 活動背景：在緊張的學習能夠放鬆心情習和工作

五、 前期准備：

1.提前做好宣傳工作，確定參加人數。

2.副部長聯系好旅行社，確定車和保險相關事宜(已確定)

3.購買食品、水及備用葯品(由各部門自行決定)

4.參加人員應准備好各自所需物品。(如相機，拖鞋，備用衣物等)

六、活動過程：1.3月28 日早上7：20在福建中醫葯大學

校門口集中，7：30准時統一乘坐汽車出發(注意提前通知各組負責人准時通知成員集合) 2.到達目的地大概時間：9：30

3.活4.各5.結排注

動內容：爬山，玩竹排，觀看景點等等 組負責人定時清點人數。

伴同行，安全第一，不擅自亂跑;玩竹 意安全，水深的地方絕對不能去。

6.大概在12：00大家在某地點集合清點人數並就餐

7.3：20在山腳集合並清點人數 8.3：30准時坐車回校

七、活動經費預算：

費用AA制，各部門預收每人50元，按實際發生費用多還少補。

八、注意事項：

1、本次活動為自願參加的非贏利活動，活動期間各參加人員對自己的行為負責並承擔後果，凡參加者均被確知並同意本次活動各項條款的約束。

2、結伴同行，安全第一，團隊活動一切聽從負責人指揮，約定出發時間務必遵守。請參加活動人員務必牢記。

3、提醒所有司機(車主)帶齊證件備查，出發前加滿油。車輛行駛過程中請所有駕車人員注意安全。

保持車速、車距，以防追尾，嚴禁強行超車，野蠻駕駛，不得脫隊行駛，不得任意超車，所有車輛行駛中按順序行駛。

5、請大家出發前帶好衛生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等。

6、結伴遊玩注意安全、相互照顧，不要單獨行動。

廣告部：20人 楊英祥負責 科技部：7人 王哲負責 生活部：13人 王洪負責 青年志願者部：12人 鄧瑾負責 另邀請成員：8人

總人數：60人

葯學院廣告部，生活部，

科技部，青協

20xx-3-26

輔導員意見：

簽名(蓋章)： 院 部 意見：

簽名(蓋章)：

活動策劃方案 篇6

一、 活動背景： 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。

二、 活動時間： XX年xx月30日星期六。

三、 活動地點： 南高基公園四、 活動人員：青志青辦的哥哥姐姐和小夥伴們。

五、 活動內容及流程

（一） 周六中午1：30大學生活動中心前集合，騎車前往南高基公園。

（為保證安全，每人一輛車，成一字型，注意交通安全，不要追逐打鬧和掉隊）

（二） 自帶零食、飲料與垃圾袋，到達目的地後稍作休息聯誼開始。

（三） 開展游戲每人獨有1-N的一個序號，除撕名牌外的游戲均按照隨機抽簽決定參賽人員。

（1） 撕名牌一全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組。每人只知道自己的花色並不知道其他人（包括本組成員），展開撕名牌大戰，活到最後的人（一個人）勝。游戲過程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本隊人員名牌的，OUT，被撕者復活。若最後存活的兩人為同一種花色，則互撕（此時不再存在組別），撕掉對方名牌的獲勝。

PS：雖然分了組別，但最後的獲勝者只有一人，可看做個人賽。

（2） 撕名牌二全體到場人員按撲克牌四種花色隨機分為四組，各組人員自行決定組內每人序號，且將序號公開。按序號撕名牌，從1至N，被撕掉名牌者OUT，不按順序撕的無效，最後剩下的小組勝。

PS：仍然分組，最後的獲勝者為一個小組，團體賽。

（3） 紙杯傳水游戲規則： 1、兩組，5人站成一列為一組，每個人用嘴銜著一個紙杯；主持人將隊伍男女分開，高低分開。

2、給第一個人的紙杯中倒入60%高的水，然後第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴； 3、兩組人員用時最少的一組為勝，輸的接受懲罰。

（4） 拍照游戲游戲規則：兩組，每組4人，所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情，被不知何時會拍照的照相機拍到，拍下照片後，完成任務人數多的小組獲勝，如果均沒有完成任務，則露臉多的小組獲勝。

（5） 眼色游戲游戲規則：10人參賽。大家都蹲下來，然後一個一個地站起來。游戲開始後，想站起來的人一邊喊著序號一邊站起來，最後站起來的人OUT。如果過程中有兩個或兩個以上的人同時起來的話，這兩個人均OUT。OUT的小夥伴接受懲罰。

（6） 斗雞大會游戲規則：兩組，每組4人，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，在指定位置互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人OUT，出界的人OUT，最後場上剩下哪組隊員，哪一隊勝。

（四） 南高基之旅結束，前往下一個地點：聚餐。

『叄』 活動策劃方案

【必備】活動策劃方案模板錦集6篇

為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我幫大家整理的活動策劃方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

一、封面

封面是最初印象，要求精美，封面的紙張和顏色都需要與內文有所區別。策劃書的封面通常包括策劃書的名稱策劃者的姓名或者機構、日期、編號。

二、內容摘要

內容摘要是策劃目的以及策劃內容的簡要說明，摘要的文字不宜過長，一般800字以內

三、目錄

目錄是策劃書的檢索系統，是標准化的細化和明確化，要做到讓讀者通過標題和目錄，便知道整個方案的概貌。

四、正文

正文是策劃書的主題內容具體包括（1）活動背景（2）活動目的（3）活動主題（4）目標對象（5）活動時間和地點(6)前期籌備（7）活動方式及內容（8）經費預算

五、 附錄

附錄主要包括重要附件。通常有：實施進度表、有關人員職位分配表、所需物料一覽表、經費預算細表文字材料。

活動策劃方案 篇2

XX 鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主題：

綠色環保

三、作品對象：

3——6年級小學生

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，並具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，並註明作者、班級。

4、每班推薦4篇，於4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎 勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日

活動策劃方案 篇3

一 活動背景

在20xx廣州亞洲運動會閉幕不久之際，我們決定行動起來，與亞運會攜手，用行動來感受亞運，用行動來關注亞運，支持亞運。

二 活動主題

「關注亞運 支持亞運」

三 活動目的

1增強同學們對亞運會知識的了解和鼓勵大家參與運動

2在緊張的期末復習之餘，愉悅心情，輕松迎考

四 活動時間: xxx

五 活動地點

南苑運動場

六 活動對象

xx級工商管理班全體同學

七 活動形式

以小組為單位，進行知識問答和趣味運動

八 人員安排情況 （下劃線同學為小組負責人）

活動主持人 陳偉 王雅琴 活動攝影 金開滕

第一組 尹亦玲 袁亞紅 黃璜 塗菏 歐巧雲 王婧 范艷 李霜琪 李幸 王峰

王文量 金開滕

第二組 陳柏潯 包婭俊 杜奇玉 陳凱莉 梁滿賢 聶媛 唐雪琴 張晨星

張俊勇 劉騏銘 晏昭帝

第三組 蘇以為 郭曼蕾 劉希聞 禤家雯 趙俊 盧君竹 唐源 李文 蔡黎璘 徐強 林橄 楊爽

第四組 楊曄 黃娟 陶慧芳 黃白玉 米虹俐 劉彬彬 楊柳桐 謝倩 黎瀅瀛

楊曉敏 苗文龍

第五組 劉四 吳瑤 劉敏 田莎莎 劉星晨 李莎 主成夢 李思齊 廖伍紅

賈若欽 楊澤霄 王興明

九 前期准備工作

1宣傳委員范艷，組織安排出前期宣傳海報

2 組織委員王興明負責准備活動道具

十 活動流程

1、五個小組上午9點之前在南苑宿舍前集合

2、各小組負責人組織好本組的同學

3、准備就緒後，主持人開場發言

4、活動開始

5、活動尾聲，主持人做活動總結陳述

6、全體同學拍集體合照

十一 活動開展

活動開場 劉四 張晨星同學武術表演

活動一 亞殘運會知識競答

知識競答題目見附錄1

活動二 競技環節

1金雞獨立

每個組排出3個男生和5個女生，女生在前，男生在後。5個隊伍同時站在一條起跑線上，當主持人喊開始（計時）時，每組的第一個同學開始跳躍前進，待跳到終點時，下面一個同學開始跳躍。這樣依次進行，待一組的最後一個同學到達終點時，停止計時。其間若腳著地，追加時間5秒。最後結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

2盲人走路

先在地上畫一個如上圖的區域。每組派出5名組員參加，每組每人依次輪流進行。參賽者站在中心的圈內，用紅布蒙上雙眼，原地轉圈若干個，向前走，待走到某一塊區域後，主持人喊停，然後主持人隨即出題考同學。答對的根據所在區域的數字加分，打錯的不給分。最後計算總分數，分數最高者為第一名。

3背靠背籃球

每組派出xx名隊員，組成5個小方正。參賽的兩個同學，背靠背加緊籃球，朝目的地走去，。途中若籃球落地，追加時間5秒。最後結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

活動三 有請軍訓輔導員陳周全學長講話

活動四 主持人總結本次活動

活動五 集體照相

Ⅱ 活動總結

了解了亞運會的相關知識和歷史之後，我們開始了本次活動策劃。在多名同學的共同努力之下，策劃書的基本架構算是呈現出來了。接下來就是活動的進行方面，全班同學以高度的熱情、飽滿的精神參與進來。

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參與運動，為社會的體育建設盡一份微薄之力的心願。作為一個生活在和平年代的大學生，我們不僅要讀好書，還要做到「家事、國事、天下事，事事關心」，繼承亞運會中運動員們的拼搏進取的精神和崇高的愛國熱情。

通過這次的活動，我們鍛煉了團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。同學之間，都有了更進一步的了解和認識。團日活動作為一個交流的平台，同時也鍛煉了學生的組織能力，工作能力和合作精神。

工作經驗 在活動前我們需要做充分的准備，活動材料的准備以及場地的審批等。在籌備過程中大家需要團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是活動成功進行的關鍵因素。這次活動不僅豐富了學生的課餘生活，更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們班級能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

活動策劃方案 篇4

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動准備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動准備

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的'長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。2、同學們之間交流。

四、小結

活動策劃方案 篇5

一、活動主題

「美麗XX、快樂童真」

二、活動時間及地點

1、時間：20xx年3月17日

2、地點：XX山

三、活動主承辦單位

主辦單位：XX縣XX地產開發有限公司

協辦單位：青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長：劉智超XX山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：劉強XX山銷售經理

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由XX擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及後勤組（由XX山具體負責）

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標准、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，並在作品旁簽注姓名。

七、獎勵方法

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其餘的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

九、相關要求

1、所有參加人員於3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山；

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示於媒體，或用於非商業性推廣，不另付稿籌。

活動策劃方案 篇6

一， 活動背景

隨著校園娛樂生活的不斷豐富，為了全面完善自身，提高個人修養，學生的文化需求也逐漸增強。課堂的知識已經無法滿足當代對大學生的人才需求，學生迫切尋求其它學習途徑。而校園學生人數較多，圖書館體積相對較小，書籍量不夠大，不能滿足所有同學的學習需要。為了營造更方便的學習環境，學校在部分樓棟設置了閱覽室。主辦單位：學生宿舍管理科助理團

二， 活動目的

1）我們希望通過完善閱覽室內部的管理制度、加強閱覽室內的人文建設，讓它運行得更井井有條，讓它成為一個「小型圖書館」，真正成為同學們學習生活中必不可缺的一部分。

2）加深同學對閱覽室的了解，以便充分利用閱覽室資源，增添校園文化氣息。同時，希望能夠及時獲得閱覽室各方面的反饋，為改進閱覽室提供建議。

三， 活動方案

第一、閱覽室的改革—把閱覽室建設成一個家

1.完善閱覽室現有規章制度：

閱覽室現有××管理成員，人力資源充裕，因此我們將採取嚴格的社員管理制度來管理閱覽室。

2.調整書籍與雜志的比例，搞出閱覽室的特色

從以往我們管理閱覽室的經驗來看，我們發現來閱覽室看書的學生所看的書籍類型往往比較相似。因此我們會調整書籍與雜志的比例，搞出南林閱覽室的特色。如今閱覽室的書籍和雜志基本上是各佔一半，而有些雜志的瀏覽率很低，甚至有些雜志都無人問津。所以，我們計劃，以後每月開展一次「讀者需求」調查活動，具體形式是，製作表格統計同學們對閱覽室雜志與書籍的看法，根據我們所得結果調整一下書籍與雜志的比例，適當增加書籍的數目，而相應的減少一些無人問津的雜志。藉此機會辦出閱覽室的特色。我們不僅能夠隨時與廣大閱覽室的讀者進行交流和互動，而且能夠及時了解同學們的最新要求，從而根據他們的要求去采購書籍、訂閱雜志及報紙，以滿足廣大學生的需求。

3.閱覽室圖書的更新和豐富-------建立圖書推薦留言本或開辟專欄 閱覽室開辦以來，獲得了較好的效果，但是由於經費有限，書籍不能做到及時更新。為了更好的服務於同學，體現本社團服務這一原則，本學期書社將盡量要求借閱過書籍的同學寫一個類似於讀後感的留言（字數不限），做成留言本；或在牆上開辟一個讀者留言推薦欄，讀者可以寫自己對某本書的看法評價，也可以推薦給閱覽室你認為好的、應該購買的書，閱覽室每月將對此進行統計，將根據讀者所推薦的書籍去購買，每月進行一次書籍的更新和豐富。

4.加強閱覽室人文環境的建設

我們致力於讓閱覽室有一個良好的看書環境，讓讀者沉浸在濃郁的讀書氣息中，對於閱覽室的人文建設，我們會做出如下計劃： ①.我們將提供紙張貼在閱覽室的牆上，用於讀者留下心得，由值

班人員每天整理粘貼於一個本子上，次日將此本公開。新讀者也可在自己感興趣的文字旁添加評論、個人心得。

②.我們會准備意見簿，用於收集讀者對閱覽室的建議。與讀者互動，便於及時改進，為同學服務。

第二，閱覽室的校內宣傳

1）每月進行「陽光書展」的活動。

「陽光書展」是一項帶有公益性質的校園文化活動，其主要內容是把我們閱覽室里的精品書籍、流行雜志、期刊等在校園里展示給大家看。通過舉辦此次活動，讓學子們更好的接觸書籍，了解展出閱覽室的好書及精品書籍，還有流行雜志、期刊等。以方便同學們了解、掌握各方面的信息資料。同時也加強了閱覽室的宣傳力度，讓更多的人能夠了解閱覽室，並進入閱覽室博覽群書。

2）每周舉行「好書推薦」活動 以後我們將每周舉行一次「好書推薦」活動，活動的具體形式是：以PPT的形式將最近比較流行的一本或兩本好書的作者、創作背景、內容簡介等呈現給大家，給大家提供各方面的圖書最新信息。

四，前期宣傳

1)在青年廣場懸掛橫幅，組織宣傳。

2)在各宿舍櫥窗和風雨南林BBS上張貼海報。

3)開展第一期「陽光書展」活動，以便同學們更深入了解閱覽室的信息。

五，活動預算

海報:100元

宣傳單：100元

橫幅:100元

書籍資料：××元

;

『肆』 活動策劃方案

【必備】活動策劃方案模板六篇

為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我精心整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案 篇1

活動主題：

感恩廣大來賓，×溫暖消費者活動

活動的目的和意義：

一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到×的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

二、因接下來聖誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

活動內容：

一、感恩節場景布置

1、四個店面統一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

二、具體實施方案

宣傳時間：11.20~~11.26

活動時間：11.27

宣傳方式：

1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

2、製作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

方案一：

1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，並送上節日致辭。

2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前准備），氣球內裝有幾種冷盤的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

方案分析：

本方案優點在於投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如聖誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

方案二：

贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經理哪些是經常消費並且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候並宣傳xx的新款菜式。（此方案不局限於此次節日活動，可持續進行）

方案分析：

該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解xx的新品，且能從中體會到xx在服務方面的提高。

方案三：

在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，藉助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯後贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單後送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹後，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對xx的口碑有益。

各部門職責及准備工作：

采購部：負責所需物品的購買

策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排

前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的`布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，並推出新菜品。

活動預算：

拱門租金：150元/天四個店面共600元

耳暖（禮品）：1.5元/個200個共600元

燈籠（小）1.2元/個400個共480元

宣傳頁5000張共700元

菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元

燈籠（大1.2米）50元/個20個共1000元

海報+展架50元/個4個共200元

整體方案分析：

因之前xx活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。

活動策劃方案 篇2

一、活動目的

在第33個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展「特別的愛獻給特別的你」感恩祝福活動。

二、主題 特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下後，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行准備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

活動策劃方案 篇3

1、主辦單位：藝術設計學院團總支學生會。

農學院團總支學生會。

園藝園林學院團總支學生會。

2、策劃承辦單位：藝術設計學院團總支學生會學習部。

農學院團總支學生會信宣部。

園藝園林學院團總支學生會編輯部。

活動內容

2、初賽時間：04月05日

3、決賽及頒獎時間：04月08日18：30

4、決賽及頒獎地點：學術報告廳

5、活動對象：面向全校同學

6、獎項設置：一等獎每個學院設1名 共3名 頒發榮譽證書及禮品

二等獎每個學院設2名 共6名 頒發榮譽證書及禮品

三等獎每個學院設3名 共9名 頒發榮譽證書及禮品

優秀獎若干 頒發榮譽證書

提示：若作品經學院採用將給予獎金鼓勵

7、投稿郵箱：[email protected]

活動規則

a、作品要求：a、要求構思精巧，美觀大方，創作新穎有時代風范。結合各個學院的歷史，能體現各個學院精神和文化內涵。盡量體現各個學院的特點。

b、參賽作品需使用電子版JPG格式，發送至指定郵箱，設計作品需使用Photoshop、Crodraw等繪圖工具繪制，在作品後需附加必要設計說明，並附個人詳細信息，院徽圖案不得小於10×10cm。並且要提交列印版到指定負責人。

注意：作品在交JPG格式同時，還需交用Photoshop、Crodraw等繪圖軟體的原文件。(例如PSD格式等原文件)

c、作品要求原創性，抄襲作品將視為無效。

d、一人或團體可以投多個方案，註明是哪個學院的方案。(作品可以以個人或集體參加)

e、決賽作品講解每人時間為3分鍾。

2、注意事項：a、所有參賽作品概不退回。應征作品須為未經發表過的作品，如涉及抄襲、侵權行為均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。

b、院徽一經確定為我們各個學院的形象標識，其所有權、修改權、使用范圍均由我們學院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權、隱私權、肖像權、名譽權、商標權糾紛等所產生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個學院徵集委員會有權對入圍作品進行必要的修改。

c、所有參賽作品象徵意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。（實戰營銷與創業生存大賽活動策劃書）

d、參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期作品將取消參賽資格。

3、評選方法：初賽將在教學樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進入決賽的作品。

決賽將在學術報告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進入決賽的選手將對自己的作品進行講解，並決出一、二、三等獎及優秀獎。

活動策劃方案 篇4

一、領導重視，推動我市無償獻血事業持續健康發展

市政府、市衛生領導高度重視我市無償獻血工作，多次作出批示要求不斷提高我市無償獻血水平，今年以「世界獻血者日」為契機，在全市范圍內廣泛開展為期一個月的無償獻血日宣傳活動，市委、市政府、市人大、市政協領導親臨現場參加無償獻血活動，推動我市無償獻血事業持續健康發展。

二、制定方案，開展「世界獻血者日」宣傳月活動

制定《XX市20xx年「世界獻血者日」活動方案》，確定了6月份為我市「世界獻血者日」宣傳月，由XX市無償獻血委員會、XX市衛生局、XX市紅十字會聯合舉辦，擴大宣傳影響力。各市、區根據活動方案，結合本地的實際情況，積極開展無償獻血宣傳活動。

（一）充分利用電視、電台、網路、報社、通訊平台等各種媒體，圍繞無償獻血者是血液安全的源頭，定期獻血者不僅是最安全的獻血者，也是建立可持續血液供應體系，滿足所有病人輸血需求的基礎等內容，廣泛宣傳無償獻血知識和定期獻血對促進健康的重要意義世界獻血者日宣傳活動工作總結世界獻血者日宣傳活動工作總結。

1、參加XX市廣播電台《民生熱線》第136期直播節目，開展6。14「世界獻血者日」專題專訪，介紹無償獻血的知識、獻血的政策和法規，解答市民提出的有關互助金制度的有關政策問題。

2、通過電視台《你有理講》欄目中，向市民宣傳無償獻血在5。12地震中所產生的意義以及血液的特殊性和時效性。

3、創新宣傳載體在XX市政務之窗、衛生信息網、紅十字會網和市中心血站網進行廣泛無償獻血宣傳。

4、加強與新聞媒介溝通，邀請新聞記者到無償獻血宣傳活動現場進行采訪，及時對活動情況進行報道；圍繞今年活動主題「定期獻血」，在報紙、電視、電台等新聞媒體廣泛宣傳無償獻血。

5、宣傳月期間，各市、區獻血辦在各自單位內外懸掛宣傳橫幅和標語；在各地主要街道的天橋、商場、酒店、醫院等位置懸掛慶祝「世界獻血者日」和宣傳定期獻血的標語

6、增加XX市區車身廣告宣傳，在原7條線路14台公共汽車的基礎上新增2條線路4輛公共汽車進行車身無償獻血公益廣告宣傳。

7、新製作一批無償獻血宣傳流動展板共20塊，每台采血車配備一套宣傳展板，在每場獻血活動時擺放進行宣傳世界獻血者日宣傳活動工作總結演講稿。

8、以社區為單位，向市民發放無償獻血宣傳小冊子，在社區、學校、醫院和鄉鎮張貼無償獻血宣傳海報。

（二）開展多種形式的主題宣傳活動。

1、舉辦20xx年XX市無償獻血表彰大會暨紀念「世界獻血者日」文藝匯演，對全市無償獻血事業作出傑出貢獻的單位和個人進行表彰，倡導群眾參加無償獻血。

2、在《江門日報》登報表彰20xx年度無償獻血先進市（區）、先進單位和無償獻血促進獎（單位）、奉獻獎（個人）；向在5。12汶川地震中預約獻血的個人和單位發出感謝信，感謝他們在大災面前展現的愛心和勇氣。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景

七夕情人節就要到了，為消費者創造一個既浪漫又溫馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。

根據我們山莊自身的經營特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下情人節推廣計劃，供總辦審閱。

二、活動主題

七夕情人節粉紅之旅

玫瑰、粉紅、物語

三、活動時間

七夕

四、活動地點

主要地點：麗駿會大廳

次要地點：客房

桑拿房

五、活動方法

1、通過浪漫的場景布置，為消費者創造一個溫馨，旖旎的愛的殿堂;

2、設立「情人留言板」，供情侶在上面寫上愛的摯言。

3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的「情侶對對碰」活動(另附活動方案)

4、客房、桑拿房設立「粉紅情侶套房」，巧妙布置，並贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。

5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。

六、氛圍營造：

夜總會：1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗紮成心形拱門。

2、進大門橫樑上註明活動主題。

3、二樓玻璃牆處設立4 ×2米「情侶留言板」。

4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

客房、桑拿房：用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

七、廣告方法：

1、 宣傳單：10000份，自行派發。

2、 簡訊發布：3000元。

3、 內部廣告發布：(含噴畫、電腦屏幕)。

4、 廣告文字：

A、 擁有你，我此生有幸。

珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

B、 春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了;

情人節到了，在東莞山莊准備一份珍愛的禮物，然後溫柔地攜上你的的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。(簡訊)

C、七夕情人節，「粉紅情侶套房」188元，恭祝您情人節快樂!

七夕東莞山莊單身貴族「情侶對對碰，」PARTY恭候您的光臨!

玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會情人節粉紅之旅，等待您的參與!

八、促計劃：

1、客房設八間「粉紅情侶套房，」每間每晚228元，並贈送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2、桑拿房設八間「粉紅情侶套房，」每間每晚218元，並贈送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

3、夜總會大廳推出「情侶雞尾酒」套餐。

4、夜總會大廳「單身貴族」「情侶對對碰」活動。

九、活動安排

1、營銷部：2月10日前推出活動廣告

2月13日前做好情人節氛圍營造工作

2、娛樂部：2月10日前結合營銷計劃，制定好情人節活動細則：

2月13日前做好情人節氛圍營造工作

3、桑拿、客房部：2月13日做好粉紅情侶套房的布置工作

4、工程部：結合活動計劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的製作。

十、費用預算：

1、模擬玫瑰花：6000朵×0、3元=1800元

2、玫瑰花：500朵×1、00元=500元

3、巧克力：100盒×20元=20xx元

4、粉紅色雪紗：100碼×5、0元=500元

5、 宣傳單：10000張×0、25元=2500元

6、噴畫：200平方×10元=20xx元

7、其它： 500元

合計： 9800元

活動策劃方案 篇6

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區研究決定，在中秋節期間組織開展「我們的節日〃中秋節」主題活動。現制定開展「我們的節日中秋節」主題活動方案如下：

一、活動主題

同創禮貌，共度中秋。

二、活動目的

弘揚傳統文化，構建和諧社會。

三、活動時間

x月x日。

四、活動資料

(一)以關愛空巢老人為主題，用心開展慰問活動

在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經典誦讀活動

邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

(三)組織中秋文藝活動

社區利用老年活動中心舉辦中秋節戲曲匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

五、工作要求

(一)提高認識，精心組織

把開展「我們的節日中秋」主題活動作為傳播禮貌的平台、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既構成聲勢又富有成效。

(二)加大宣傳，營造氛圍

社區充分發揮宣傳欄、社區網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

(三)及時總結，加強反饋

社區要對「我們的節日中秋」活動狀況上報活動方案、圖片等資料。

;

『伍』 活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我整理的活動策劃方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

為更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，扎實有效地開展陽光體育運動，保證學生每個學習日有半小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保「陽光體育運動」落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。特製定本活動方案如下：

一、學校活動時間的安排

每天上午第二節課後進行，時間為30分鍾

上午：10：00——10：30

二、活動內容及形式

大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然後分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內游戲活動。

三、活動項目與活動器材

體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分復雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。

活動的具體項目：

室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、板羽球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。

室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解綳綳傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。

以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。

其中以下一些項目為本學期學校組織的比賽項目：

一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）

三、四年級：立定跳遠五年級：斗雞

六年級：拔河

每學期安排一次年級比賽。

學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自願購置或自製一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。

四、活動的考核

由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考核，根據師生的參與度，活動的強度與密度，運動項目的選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優、良、中、下），考核結果在教師月考核中佔一定的比例。

五、活動注意事項

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。

活動策劃方案 篇2

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間： 中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動准備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、學校中秋節活動方案

第一階段：活動准備

一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、 情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主 題 ：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們了解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主

意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

活動策劃方案 篇3

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種「隱性教育課程」,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1. 感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

(一)主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的「環境」，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由「靜」變「動」，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、准備材料和製作。

1.奇妙的月亮——關於月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2.中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

3.中秋來歷——後羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒准備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

(二)區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1.團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展「超市購物」游戲

2.美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的願望。

3.益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出「月亮變化冊」等。

4.音樂區：快樂音樂會。准備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5.表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6.閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

(三)走廊環境創設：

走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

(四)家園聯系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目「活」起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容;本月話題：——家長討論「過一個有意義的中秋節」的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!

在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒「對話」，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。

活動策劃方案 篇4

一、 活動背景

端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技項目，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統佳節之際舉辦「龍舟賽」活動。

二、 活動參與單位（擬定）

由各行業優秀單位組隊參加：例如重汽隊，濟南報業集團隊等等

三、 活動時間

四、 活動地點

五、 活動規模

每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人（6男4女），拉拉隊10人。

六、 活動籌備

七、 活動獎品設置

八、 經費預算

九、 活動日程安排

十、 龍舟賽比賽規則

1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。

2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。

3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。

4、參賽隊應在比賽前20分鍾到參賽處報到。

活動策劃方案 篇5

一、組織機構

「八一」建軍節活動組委會主任：

副主任：

「八一」建軍節活動組委會成 員：

二、活動內容

1、各公司組織《團結就是力量》大合唱，活動開始於結束時集體合唱《團結就是力量》。

2、拔河比賽：佳信房產與佳裕物業、總公司與玉樹科技公司分別組成一個比賽團隊，沒有當兵的組成一個團隊，曾經當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎，獎級為500、300、200、100元的獎金。（組織人：譚衍俊 陽志兵）

3、隊列表演：護衛隊組成2個隊，退伍軍人組成1個隊，每個隊9人。表演內容：立正稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步。 規則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎，分別發500、300、200元獎金（組織人：吳正勇）

4、有獎猜謎活動：設謎語若干條，猜中者即可獲得物質獎勵。（組織人：蒲 英 何瑜南）需要經費500元。

5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加。每個組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規則，凡是參加比賽的人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的為勝。獲勝者均可獲得物質獎勵。需要經費500元。（組織人：李國勇）

6、齊心協力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協力從起跑線到終點線。需要經費500元。

三、照相、錄像及新聞報道聯系組

1、照相。公司2部相機，XX負責。

2、聯系電視台或報社記者，XXX負責。

四、參加范圍

全公司所有員工。

五、各成員職責

1、XXX負責活動方案，活動現場廣場橫幅懸掛。負責聯絡統一協調工作。負責活動道具、獎券的製作，活動前將一切活動物質准備好，存放到指定地點。

2、任蕭負責做好獎票、 發放獎品。

3、各小組負責人認真做好活動的一切准備工作。

六、注意事項

1、參加活動人員統一著工作服，准時參加。如特殊情況不能參與組織的，請向活動組委會主任請假。

2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。

3、為安全起見，所有承辦各項目的負責人要控制好活動的`程序和場面。

活動策劃方案 篇6

為提升執行質效，確保實現「基本解決執行難」工作目標，有效維護人民群眾的合法權益，提高司法公信力，自20xx年6月1日起，在全院開展為期4個月的「夏季風暴」集中執行活動，特製定本方案。

一、 活動目標

通過開展集中執行活動，實現「四個基本」工作目標，即被執行人規避執行、抗拒執行和外界干預執行現象基本得到遏制;人民法院消極執行、選擇性執行、亂執行的情形基本消除;無財產可供執行案件終結本次執行的程序標准和實質標准把握不嚴、恢復執行等相關配套機制應用不暢的問題基本解決;有財產可供執行案件在法定期限內基本執行完畢。

通過開展集中執行活動，有效解決我院執行工作中存在的質效不高等問題，實現質效質的飛躍，確保如期打贏「基本解決執行難」決勝仗，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

二、具體任務

緊盯首次執行案件執行完畢率、實際執行到位率、法定期限內結案率、終本率、終本案件合格率等硬性指標，兼顧恢復執行案件實際執行到位率等指標，查找工作短板，有針對性的開展執行工作。

三、活動措施

積極爭取各級黨委、人大、政府和政協的支持，堅決依法採取各項執行強制措施，充分發揮信息化查控手段，切實加大案件的執行力度，確保活動取得明顯成效。

(一)成立領導小組。我院成立集中執行活動領導小組， 院長郭慶任組長，執行局局長龔曉兵任副組長，領導小組全面組織、協調、指揮此次活動。

(二)建立「五定一包一配合」責任制。對重點案件實行定責任人員、定督辦領導、定執行措施、定執行期限、定目標責任、重點案件領導包案、各庭室全力配合。

(三)做好輿論宣傳工作。通過邀請媒體參與執行、召開新聞發布會等形式，對集中執行活動開展的經驗、成效、典型案例進行宣傳、報道，對拒不履行、拒不協助和暴力妨礙執行典型案件堅決予以曝光，營造良好的輿論氛圍。

四、活動要求

(一)統一認識，精心部署。集中執行活動是打贏「基本解決執行難」決勝仗的必然之舉，活動的開展實行院領導分片包干制度，明確部門和人員責任，精心部署，層層壓實，確保活動取得實效。此次活動參加人員為執行局全體人員、全體法警、各庭室均抽調一名幹警。

(二)強化措施，規范執行。充分發揮主觀能動性，拓寬思路、找准突破口，依法、及時查控被執行人財產，用足、用好、用活各種強制執行措施和手段。嚴厲打擊規避執行行為，加強與公安、檢察機關的協調配合，加大對拒不執行判決、裁定和暴力抗拒執行犯罪行為的懲處力度。

(三)強化責任，嚴格獎懲。要強化責任追究，對有財產可供執行但因消極執行而未能執結的案件，或者違法執行且拒不按照指令及時糾正的案件，一經發現，堅決查處;對活動中涌現的先進事例、典型及時獎勵。

活動策劃方案 篇7

「奧特曼，出擊!」說完，銘銘就一拳打在了勁勁的臉上。這樣的情況隨著動畫片的熱播，在幼兒交往的過程中經常出現，雖然我們經常提醒和教育，但是效果不大。

於是我就想，既然幼兒喜歡奧特曼的形象，喜歡拳擊的動作，我為什麼不能把它作為教材，設計成體育游戲呢?更何況在我們平時的體育游戲中，針對下肢的力量、平衡能力、身體的協調性等分方面的游戲開展的多一些，而在上肢動作和爆發力方面的游戲極少。

現在的孩子接受的信息多，通過各種媒體接觸到了拳擊，跆拳道等現代體育運動，加上孩子模仿性強，時常會有一些攻擊性的行為出現。

如果將拳擊這一游戲作為游戲題材，正可謂一舉多得，一來可以發展幼兒的爆發力;二來符合孩子的心理特點，滿足他們的需要;同時，在游戲中可以融入團結合作的觀念，培養幼兒良好的道德品質。

預設目標：

1、學習利用拳擊的基本動作，發展幼兒的上肢力量和動作的靈敏性。

2、培養幼兒團結協作的能力及勇敢的品質。

游戲活動前： 我做了充分的准備：拳擊手套人手一套，沙袋，錄音機，磁帶，獎章，怪獸服裝。

俗話說：「興趣是最好的老師。」幼兒有了興趣就能主動積極的去學習，高高興興的去玩，但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規范，只是通過游戲讓幼兒學習一種健身和發泄的方法，減少攻擊性行為。

游戲開始： 我請幼兒扮演奧特蔓戰士，苦練拳擊本領。再加上一些音樂，把幼兒的生理、心裡情緒都調動起來了，有躍躍欲試，一顯身手的沖動。林林說：「我要用鉤拳打怪獸。」銘銘說：「我會用直拳。」說完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時，也以他們為榜樣，練的更帶勁。

游戲中： 我注重幼兒的個體差異，對能力強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位，進一步要求腳下靈活，移動迅速，對能力差的幼兒，引導他們掌握出拳動作即可。本領練好了，奧特蔓戰士要去執行任務了，開車出發。這時由男老師扮演的怪獸出現了，奧特曼戰士要用拳擊的本領戰勝他，打中要害怪獸就發出叫聲

規則是：

1、怪獸退回老穴，戰士必須回來補充能量。

2、怪獸倒下後不能再打。

結果有的戰士回來說，自己打中了怪獸，可是怪獸沒有叫，而其他小朋友打它時，它叫了。這時怪獸指著那幾個小朋友，說他們的拳沒有力氣，好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做對比，他們很快發現出拳無力的原因：一是出拳沒有轉拳，二是收拳不到位。

並提醒幼兒再次練習時注意這兩點，充分發揮了教師的主導作用，體現了幼兒的主體性。練好本領的戰士終於戰勝了怪獸，戰士們歡呼不已。在整個游戲活動中，沒有枯燥無味的講解，沒有長時間的等待，教師精講，幼兒多練，讓幼兒得到了充分的活動。

活動策劃方案 篇8

一、活動主題：

喜迎節慶，重磅出擊

二、活動及相關市場分析：

各家採取的主要營銷方式打折降價等，這樣營銷手段在營銷學里邊是一種最低級的引導消費的辦法。同時還有部分KTV企業發行各種各樣的VIP卡通過消費者在KTV的消費後的贈送的方式來引導顧客的再次消費，現在的VIP卡沒有顯示出VIP的尊貴及應有的特權而是一種打折卡實際效果體現的不是很明顯。

如果一個顧客的再次選擇消費是100分的話 當中40分應該是你對顧客的服務態度。你的硬體設施完善程度佔30分 你這里是不是有可以吸引到顧客的東西佔20分 打折促銷最多10分。

所以我們首先應該做的就是加強員工的培訓，完善與其相關的設施之後做一些能夠體現企業形象同時對顧客具有吸引力的活動 這樣90%的顧客就會選擇我們。

這次活動的主要目的就是要讓更多顧客體驗到全新的營銷理念及樹立良好的企業形象。

三、活動及前推廣時間：

9月xx日至9月xx日，中秋節活動

9月xx日在主要報紙、網站刊登廣告宣傳，並接受提前預定;

四、活動內容：

以中國傳統的中秋賞月賞花燈 燈謎猜想

活動方式：

泛當日在店內消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份，以顧客人數進行計算。

當日所有每個包房消費個顧客 以包房計算贈送花燈一個，顧客可以在上邊寫上自己的願望並懸掛在店內。

活動當日消費的顧客可以參與猜謎活動。猜中的顧客均可贈送紀念品一份

註：在中秋佳節當日在店內各處懸掛各種樣式花燈增加節日氣憤，並在花燈上張貼各種謎語。

國慶節假期間消費，贈送果盤券，軍人、教師消費，免費延長1小時。 國慶節當天，凡是10.1生日或年齡是61周歲的，均可免費獲得雙層果盤或紅酒一瓶。

五、活動准備及投入預算：

煙灰缸或酒杯100個酒水促銷贈品

噴繪宣傳海報2張*20.00元/張

報紙平面廣告宣傳可以作為選擇項目 價格在1000元左右*2天 燈籠100個*5元/個

六、執行部門：

企劃部門負責所須店內宣傳品及媒體宣傳品的設計工作。

『陸』 推廣普通話活動策劃方案

推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言，是關繫到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。現在，就來看看以下三篇推廣普通話活動策劃方案的文章吧!

推廣普通話活動方案

一、活動組織機構

××學院大學生普通話推廣協會

二、活動主題

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

三、活動目的

語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。 在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。

推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言，是關繫到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定："國家推廣全國通用的普通話".使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利於我國在國際社會中的影響。

四、活動地點

××階梯教室(含多媒體)、××學院校區。

五、活動時間

每周培訓一次。(具體上課時間另行通知)

六、活動對象

普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。

七、前期准備

(一)宣傳工作

1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。

2、普協內部成員由各部門部長負責通知。

(二)課前工作

1、由普協會長邀請相關老師，並告知時間地點。詢問並幫助老師提出的要求。

2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分准備。

3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。

4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。

八、應急措施

1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關普通話的PPT.

2、課前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然後適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。

4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心准備好的同學講課。

推廣普通話活動策劃方案

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。

二、主題：

"規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統"

三、領導組織機構：

(一)領導小組

組 長：×××

成 員：××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××

(二)工作小組：

全體班主任

四、具體活動安排：

(一)通過多種渠道，營造宣傳氛圍

1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構建和諧語言生活，營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。

2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。

3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。

4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。

5、各班更新"推普角"內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。

6、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。

7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入

1、結合教職工政治業務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：

一年級：兒歌朗誦比賽。

二年級：古詩朗誦比賽。

三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家裡爭當"推普小能手",向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

五年級：開展"尋找奧運英雄背後的感人瞬間故事"徵文演講活動。

六年級：優美散文誦讀活動。

3、在 9月10日 教師節當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規范意識和普通話應用能力。

4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鍾語言文字宣傳活動。

5、在校園內開展"百靈鳥"糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)

6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)

除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。

(一)提高語言文字規范化意識

國家首次以法律形式確立普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習"國家語言文字法",認識到用普通話交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

(二)建立領導機構，健全規章制度

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨乾的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

(三)加強校園文化硬體建設

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用 .

3、學校廣播室要不定期進行"推廣普通話專題節目"的宣傳，做好普通話的示範工作。

4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如："用普通話演講比賽"等。

(四)重視校園普通話軟體建設

學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：

一是提高學校領導的認識，增強責任感;

二是強化教師的榜樣示範作用;

三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節;

四是規范學生的言行;

五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持"推普"與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

(2)學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。

(3)教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

(4)抓好推普活動宣傳工作，掀起"語言必須規范化，說話要說普通話"的高潮。

(5)組織好每期普通話演講比賽活動。

(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業務和年度考核均不能評為優秀。

(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。

2、在學生中確立"說好普通話，走遍全天下"的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業;克服方言土語，提高語言表達水平。

(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。

(4)養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。

(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持"國旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標准，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

總之，普通話的推廣是一項長期的任務，由於受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上台階。

推廣普通話活動方案大全

20XX年9月15日至21日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據閩教語【20XX】4號文件及泉州市教育局等八部門《關於開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》等文件精神，結合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導思想：全面貫徹國家語言文字法律和法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化，共築語言文字中國夢。

二、活動時間：20XX年9月15日——9月21日

三、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。

四、活動目的：充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學、科研等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，共同構築語言文字中國夢。

五、營造推普周氛圍，做好推普宣傳

1.9月15日——9月21日，各班級以板報的形式，“說好普通話，圓夢你我他”來展現第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。進行用語用字規范化展評。(二、三年級可以是寫字形式;四、五、六年級可以是手抄報形式。)

2.六年級組織開展“啄木鳥”行動，對學校用語用字和在上學或放學的路上，對當地的社會用字進行查錯糾錯活動。

3.利用校園內外銀屏滾動推普標語“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”，積極營造推廣普通話工作的氛圍。

4.進行一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的國旗下講話。

5.利用學校廣播站向全校師生發出推廣普通話專題廣播。

6.利用學校櫥窗做好推廣普通話的宣傳工作。

7.切切實實做好全校性經典誦讀活動。

8.三至五年級的學生開展一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班隊會。

『柒』 活動策劃方案

為了確保活動有序地進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

活動主題： 運動展風姿——預祝XXXX於校運動會取得優異成績

主辦單位： XXXXXXX

贊助對象： XXXXXXXXXX

活動時間： 11月XXX號

運動會概況：

為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果，本校定於11月9、10號兩日在下沙新校區運動場隆重舉行第二十二屆校田徑運動會，運動會包括三個部分：開、閉幕式、健美操表演和運動會(兩天)。屆時，全校各學院精心選拔的數百名選手將以青春活力、勇於拼搏的形象出現於該次運動會上。

作為全校的領頭羊，會計學院一直是全校學習上的榜樣，會計學院在歷屆運動會上取得的優異成績也一直是我們「會計人」的驕傲。去年我會計學院運動團在各位運動員的努力拚搏下取得了全校總積分第四的好成績，我院金超偉同學還在男子跳高比賽中連續3年奪得校第一，為學院爭得了榮譽

為了在本次校運動會上給會計學院運動團提供相應的後援，我外聯部計劃通過與貴公司的合作，向學院各運動員以及拉拉隊員提供相應的物資援助，我們也相信貴公司在經過審慎定奪之後一定會對當代大學生提供一定的友情贊助。

贊助可行性分析：

本次運動會得到了學校團委學院相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬及下沙其他兄弟院校來觀看，深受同學歡迎,並推動學校體育事業的發展，必引起高度關注。

在校學生達近20000人，人流量大，到運動會每天入場觀看人次為7000人左右，到時候本校區東方學院也將派運動員和拉拉隊過來，因此此次宣傳對貴公司來說是贊助花費少而收效大的。

人口密集，而且本校的消費能力較高，出外消費方便，同時大學生接受事物的能力比較強，貴公司宣傳的成效將更明顯。

通過本次活動可以增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。擴大貴公司在本校的影響，提高公司產品在高校的市場佔有率。通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

經費預算

會場布置： 200元

活動宣傳：宣傳費 100元

海報 100元

橫幅 200元

宣傳單 100元

宣傳合計： 500元

礦泉水及醫葯箱(葯品) 500元

拉拉隊慰問品 200元

獎品

一等獎: 500

二等獎: 300

三等獎： 200

參與鼓勵獎: 100

合計獎金 1000元

合計 ： 2500元

冠名商利益細則

(1)在運動會進行前、中、後期，我們將會在過道、會計學院看台以及會計學院學院樓等醒目處懸掛大型橫幅(「****祝XX學院代表團在此次運動會中取得優異成績」橫幅)，用以宣傳本次活動的主題和內容,以擴大活動影響力，提高宣傳力度。

(2)在活動時進行海報宣傳，散發相應傳單(在上面印有貴公司的商標及部分廣告)等大范圍、多角度宣傳，使宣傳工作細致到位，讓財院人在吸收此次活動信息的同時，一次次牢牢地把貴公司的形象銘記於心。極力推廣貴公司業務，最大限度地增強貴公司的影響力，提高貴公司的知名度，以增強貴公司市場的滲透力。

(3)通過「XX論壇」及XXXXX網站社團管理中心版塊、進行詳細報道。

(4)在本次活動中將設置醫療救助點，貴公司如願意的話可以派幾名醫療人員進行現場服務。

(5)屆時在為運動員准備的醫葯箱外貼上貴公司商標，在會計學院宣傳海報上註明貴公司名稱。

(6)屆時在由貴公司提供獎品上也可印有貴公司名稱字樣等(如在提供獎金的信封上、獎品的外包裝上等等)。

(7)由於XX學院看台地理位置優越，有助於學校電視台的拍攝，更是全校同學的必經之地，有助於宣傳。

(8)如果需要的話可以在生活區提供宣傳單宣傳。

(9)盡力爭取公眾媒體對本次活動進行報道，擴大贊助單位知名度;

(10)貴單位可提出其他可行宣傳方式,具體可當面協商

歷屆以來，我院都是以有實力、有影響力且具有較強的組織力和團隊精神著稱。我們將一如既往地本著對贊助商負責的原則。相信本次活動在貴公司的大力支持下，我們的成績會更上一層樓!若貴公司能提供本次贊助，我們還會與貴公司達成長期合作夥伴關系，為貴公司提供更長時間的宣傳服務(如校園論壇，校園網站廣告，海報等)，並且為貴公司今後贊助我校活動或進行展銷等提供更加優惠的條件。

我們真誠希望此次活動能夠得到貴公司的大力支持，在我們雙方的共同努力下，使本次活動取得圓滿成功!

最後，呈上我們最誠摯的謝意!並祝貴公司業績步步高升!

活動策劃方案 篇2

一、活動背景

2月14日情人節就要到了，為消費者創造一個既浪漫又溫馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場地來向消費者傳送這個節目的訊息。

根據我們山莊自身的經營特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下情人節推廣計劃，供總辦審閱。

二、活動主題

xx酒店****情人節粉紅之旅

玫瑰、粉紅、物語

三、活動時間

2月14日

四、活動地點

主要地點:麗駿會大廳

次要地點:客房 桑拿房

五、活動方法

1、通過浪漫的場景布置，為消費者創造一個溫馨，旖旎的愛的殿堂;

2、設立「情人留言板」，供情侶在上面寫上愛的摯言。

3、通過彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的「情侶對對碰」活動(另附活動方案)

4、客房、桑拿房設立「粉紅情侶套房」，巧妙布置，並贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。

5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。

六、氛圍營造:

夜總會:1、大門口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗紮成心形拱門。

2、進大門橫樑上註明活動主題。

3、二樓玻璃牆處設立4 ×2米「情侶留言板」。

4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

客房、桑拿房:用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點綴。

七、廣告方法:

1、 宣傳單:10000份，自行派發。

2、 簡訊發布:3000元。

3、 內部廣告發布:(含噴畫、電腦屏幕)。

4、 廣告文字:

A、 擁有你，我此生有幸。

珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

B、 春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了;

情人節到了，在東莞山莊准備一份珍愛的禮物，然後溫柔地攜上你的的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。(簡訊)

C、2月14日情人節，「粉紅情侶套房」188元，恭祝您情人節快樂!

2月14日東莞山莊單身貴族「情侶對對碰，」PARTY恭候您的光臨!

玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會情人節粉紅之旅，等待您的參與!

八、促計劃:

1、客房設八間「粉紅情侶套房，」每間每晚228元，並贈送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2、桑拿房設八間「粉紅情侶套房，」每間每晚218元，並贈送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

3、夜總會大廳推出「情侶雞尾酒」套餐。

4、夜總會大廳「單身貴族」「情侶對對碰」活動。

九、活動安排

1、營銷部:2月10日前推出活動廣告。

2月13日前做好情人節氛圍營造工作。

2、娛樂部:2月10日前結合營銷計劃，制定好情人節活動細則:

2月13日前做好情人節氛圍營造工作。

3、桑拿、客房部:2月13日做好粉紅情侶套房的布置工作。

4、工程部:結合活動計劃，做好用光、用電工作的安排及特殊道具的製作。

十、費用預算:

1、模擬玫瑰花:6000朵×0、3元=1800元

2、玫瑰花:500朵×1、00元=500元

3、巧克力:100盒×20元=20xx元

4、粉紅色雪紗:100碼×5、0元=500元

5、 宣傳單:10000張×0、25元=2500元

6、噴畫:200平方×10元=20xx元

7、其它: 500元

合計: 9800元

活動策劃方案 篇3

活動主題 : 凝聚！

活動目的 ：增強團委各部門的凝聚力，給大家帶來一個愉快的周末。

活動參與部門 ： 十四個部門各出五名人員，共60人

活動時間 ：

前期准備：

1. 從各部門調用共六名工作人員，4月1號前確定並於3號對工作人員進行培訓（游戲規則）

2. 申請場地及設備（桌椅、投影儀、音響等）

3. 購買、租借所需物資（桌子凳子等），3號必須確定所有物資到位

4. 號召各部門的成員報名參加本活動，規定每個部門出五名人員參加，同一部門不分在同一小組，3號必須與各部門確定名單。做好分組名單表、簽到表、號碼牌

5. 製作游戲所需的ppt

6. 活動主持發言稿

活動當天准備：

1． 工作人員一點半到場布場，梁擎北負責工作人員簽到。

布場內容：擺放好桌椅、食品，安裝試用好各項設備；簡負責物資清點確認工作。

2． abc負責各小組人員的簽到，引導相應小組成員在相應區域就座

工作人員安排：

主持人

簡—播放ppt

機動人員，並負責監督各項活動的進展

負責各項物資的准備工作

abcdef6名工作人員--分別負責1-6小組活動的開展，可以為他們講解不懂的地方，引導他們，使活動順利進行。

活動環節：

注意：准備工作人員紀錄小組成績用的紙，活動開始前分發給各工作人員！

一、猜猜我是誰

1．游戲規則：

（1）各小組的成員互相介紹認識,用時5分鍾

（2） 將各小組再分成兩隊，team1和team2，兩隊面對面站立

（3） team1先玩，選一名代表a，站在兩隊中間並背對team2，然後team2選出一名代表b，代表a不可以看見代表b，代表a只可以根據己方隊員的形容描述在一分鍾之內猜出team2代表是誰，要求隊員絕不可以直接說出代表的名字，一旦違規或猜中，則重新選出一名代表；猜對人數最少的小組將接受懲罰；

（4） 同樣方法，輪到team2進行游戲，直到兩組人都玩過為止；

2．場地布置：將每小組的座椅分成兩排，相對擺好

3．懲罰：輸的小隊來一段「找朋友」歌聲與舞蹈兼具的模仿秀吧

4．時間安排：約10至15分鍾

5.工作人員安排

a.各小組負責人監督游戲的進行，計時計數，並將各組成績報告給楊博；

b. 懲罰的時候阿簡播放相應音樂；

c.主持人可以問大家這些問題：

（1）大家認識了自己的組員沒有？

（2）怎樣才能更快的記住新朋友的名字與特性？

二、創意團隊大比拼

1．游戲規則：要求各隊伍在10分鍾內想好隊名、口號和隊形，並選出隊長，然後給隊長用報紙做服裝，發揮你的搞笑和創意天份，10分鍾後各隊輪流用自己的方式來展示出自己的隊名、口號和隊形，完成後留影。

2．所需物資：每隊5張報紙，一卷透明膠

3．工作人員安排：a. 小組負責工作人員發報紙及透明膠給各隊；

b. 紀錄好小組的名字；

c. 阿簡注意計時；

三、小組配合猜詞語

1．游戲規則：ab兩人站到前台。游戲限時兩分鍾；首先一人a站在另一人b身後，b須將雙手放在a身後並且不能使用雙手，a的手充當b的手，兩人都可以使用腳。接著ab兩人根據ppt上所顯示的詞語配合作姿勢，每組只分配15個詞語，要求b表情豐富幽默，a動作形象逼真。然後這個小組的其他成員根據ab兩人配合做出來的姿勢來猜詞語，ab兩人不可口頭對隊員們做任何提示。實在無法完成可以示意pass，直接跳至下一個詞語。在兩分鍾內猜到詞語最少的隊伍將接受懲罰；

2．參加人數：全組（10人）

3．工作人員安排：

a. 一人紀錄下每小組猜中的詞語數，隨後將輸了的小組匯報給楊博；

b. 阿簡注意計時；

4．懲罰：一排人站好，倒數三秒之後模仿奧特曼喊：變身！然後做出奧特曼的經典動作，口中還要喊：「沙……！」要整齊！

四、忍笑大課堂

1．游戲規則：一共兩堂課，參加第一堂課的玩家將會坐在椅子上觀看事先錄制好的搞笑視頻，參加第二堂課的玩家將會上一堂漢語課，上課的老師是一名香港學生，期間他將教玩家講普通話（尤其是捲舌音），並且親自示範如何讀繞口令。上課期間玩家臉上一旦出現笑意，將馬上被拖至刑場處決，男生將被雞毛撣敲屁股，女生將被雞毛撣敲手心一下。

2．游戲流程：

（1）用擊鼓傳花的方式在座位兩邊抽10名觀眾上台就座，然後主持人宣布上第一堂課，要求工作人員開始在投影儀上播放視頻。

（2）玩家違反規則的時候，操作電腦的工作人員馬上將視頻暫停，等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續播放；

（3）當所有視頻播放完之後，主持人宣布第一堂課結束，請玩家回到觀眾席。接著用擊鼓傳花的方式再抽取10名觀眾上台就座，然後主持人請出漢語教師，並宣布上課，聲明所有玩家都必須配合教師的教學，否則同樣會被處決；

（4）漢語教師開始教學。

（5）玩家違反規則的時候，主持人示意漢語教師暫停教學，等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續。

3．注意事項：

（1）兩名工作人員站在觀眾前方充當懲罰人員，其中一人手持大鐵錘。兩人必須隨時注意玩家臉上是否有笑意，一旦發現有人偷笑，馬上將違規玩家拖至刑場處決，手持鐵錘的工作人員使出吃奶的勁兒敲男玩家的屁股一下，要求工作人員在敲的時候表情極其誇張，並且要大聲喊「讓你笑」或「笑個屁」或「笑什麼笑」等等等等。刑場位於劇場前方一側。處決的時候工作人員注意力度，自己拿捏好就ok。

（2）主持人站在投影儀屏幕附近，要求不斷用各種方式逗玩家笑。主持人違反游戲規則同樣要被工作人員處決。

（3）刑場處放置桌子一張，處決男玩家時工作人員首先須要求他雙手撐在桌子上，然後再進行處決。

（4）如果有多個玩家違反規則，工作人員將他們召集到刑場附近站好，一個一個來處決。

（5）在上課期間，主持人其實可以要求某位玩家（例如被懲罰最多次的玩家）自我介紹一下，然後不斷以提問等方式逗玩家笑。

4．物資需求：

1、小桌子一張，椅子10張；

2、雞毛撣一個；紅繩兩條

3、手提電腦一部，搞笑視頻兩個；

4、漢語教學用的ppt；

5.行刑所需的背景音樂

5.工作人員安排

1.游戲前擺好椅子、桌子..

2.阿北與某男做行刑人員，拿紅色毛巾或者紅繩子紮上即可；

3.適時播放音樂、ppt

4．不會說普通話的外招生一名，充當漢語教師（已經請到啦）

五、看誰是影帝

1．所需物資：可樂一瓶、涼茶一罐、一次性紙杯若干個、長桌一張；

2．游戲規則：

第一輪：4名工作人員出來在長桌面前站好，主持人宣布開始後，4人將各自面前的液體全部喝掉，各小組必須在兩分鍾內根據台上4人的表現判斷出到底誰喝到了超級苦的清心堂涼茶，組長負責公布最後答案；猜錯的小組將受到懲罰。

第二輪：4名工作人員輪流說一段話，其中有一個人說的是謊話，要求各小組在6分鍾內判斷出到底誰是撒謊者，期間允許提問，但是不可以對工作人員作過分要求（楊博拿捏好）；

3．工作人員安排：

a. 在上一個游戲即將結束的時候在後台馬上將液體倒好—李晨

b. g、北撤走椅子，擺好桌子，將盛有可樂和涼茶的4個杯子放好；

c. 各小組工作人員記錄好各組答案；

d. 主持人在游戲第一輪最後請喝了涼茶的人在倒數5秒後向前走一步；

e. 阿簡負責計時；

4．懲罰：捏著鼻子繞場跑一周，邊跑邊喊：「我是一隻小小小小鳥……」

六、默契蛋糕宴

1．所需物資 ：四個小蛋糕，四雙筷子，把蛋糕切好若干塊放入塑料杯中。蒙眼的道具八個

2．游戲規則：每隊派三個人一組，兩個人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂對方食物，剩下沒有蒙眼的人指揮；蛋糕吃剩最多的小組要受罰。

3.工作人員安排：

工作人員在游戲開始前將裝有蛋糕的.塑料杯以及筷子放好在桌子上；

懲罰：用英文唱《世上只有媽媽好》，至於英文歌詞，請看大屏幕。

七、說說心裡話

1．所需物資：每隊發五張紙，兩支筆，一大張能貼紙並保存的卡紙；

2. 游戲規則：5分鍾內每隊寫下自己能想到的：

a. 最開心的事；

b. 最好笑的事；

c. 最感動的事；

d. 最糗的事情；

然後選出兩名代表將這些事情都念出來，卡紙收藏起來作紀念會蠻有意思的；

3.工作人員安排

abcdef負責各自小組紙筆派發，適當引導激發他們的真情實感及思維；

活動策劃方案 篇4

一、活動目的

使會員基本了解、學習演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養會員的興趣愛好，豐富課餘生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。

二、活動依據 ：《江西農大南昌商學院社團活動相關條例》

三、活動主題： 我們的語言，我們的魅力

四、活動對象 ;朗誦藝術團1級新會員

五、活動時間及地點:

時間： 1月3日

地點：e教15

六、活動准備：

前期准備：

宣傳：負責人：宣傳部

方式：11月活動預報，海報(手繪版，貼於前往商苑的展板)與通知

時間：1月25-27日

人員安排：

(1) 總負責人：團長，團支書

(2)協調者：由副團帶領分管部門負責

(3)執行者：各部部長

具體分工如下：

a、策劃部負責活動策劃書和找資料(音頻，示範資料，講解資料)。 b、組織部負責借教室和負責列印材料。

c、各部部長及副部負責通知會員。

d、團長負責聯系培訓人。

e、秘書處負責簽到。

f、組織部負責維持秩序

g、科技部負責照相

活動流程：

1、播放一段演講音頻。

2、培訓部部長開始進行演講培訓。

3、鼓勵會員根據資料積極上台演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優點和缺點，相互糾正，相互學習。

4、尾聲，總結。

活動後期

團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結

清理場地

七、注意事項：

1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。

八、另附經費預算表

院社團服務中心

朗誦藝術團

活動策劃方案 篇5

設計意圖：

小班的孩子依戀情結很重，特別需要安全感。小班的寶寶們希望大人抱抱她親親她，他們需要愛的支持。孩子有了被愛的經歷，才會學會愛別人、愛社會，友好的與人相處。愛是孩子情感世界中的重要組成部分。根據《綱要》中教育內容與要求對語言領域的要點指出"語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是，創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。"

在此次活動中，我希望營造的即是一種暖暖的美好而深情的氛圍。通過教師與幼兒共同對繪本故事《媽媽抱抱我》的解讀，從動物媽媽和寶寶之間愛的親密動作，讓孩子感受媽媽對孩子表達愛的方式。從而讓幼兒體會到媽媽對孩子的情感和擁抱的溫暖。活動的重點就是讓幼兒在尊重、寬容接納的氛圍當中，積極踴躍的表達。

活動目標

（一）觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式， 並引導幼兒說出"* * 媽媽用 * *抱他的寶寶"。

（二）從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

活動准備

繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件

背景音樂

歌曲《我的好媽媽》

活動過程

一、歌曲導入，感受母愛的表達

教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》

老師 - 小朋友，你愛你的的媽媽嗎？為什麼呢？

幼兒 - 媽媽愛我們。

老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢？

幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。

-你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。

1、感受雞媽媽的愛

-（出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸）

-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？

-（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

2、感受狗媽媽的愛

-那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢？

-（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？

-（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

3、了解鳥媽媽的愛

-接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。

-（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。

-（出示第七張圖片）鳥媽媽在干什麼呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

4、了解大象媽媽的愛

-（觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什麼？（幼兒觀察）

-（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。

情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說。（播放背景音樂）

表演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

-好溫暖的故事呀，故事裡有許許多多的愛。

三、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。

-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）

小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦！

寶貝們你們知道我們是怎麼愛寶寶的，讓我們一起來聽聽吧！（音樂律動游戲）

『捌』 普通話推廣周活動方案(7篇)

2022年普通話推廣周活動方案(7篇)

准備一場活動前期需要很多的准備，最重要的一點是活動策劃方案，你知道好的活動策劃方案該怎麼做嗎?下面是我為大家整理的關於普通話推廣周活動方案，希望對您有所幫助!

普通話推廣周活動方案篇1

一、指導思想：

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動主題：

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

三、活動時間：20__年9月11---9月17日

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，鞏渣枯固我校「泉州市語言文字規范化示範校成果」，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理。學校成立推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：組長：顏鐵軍

副組長：胡瑛郭志明

成員：全體老師

(二)宣傳動員，營造氛圍。

1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語

2、各班分發有關「推普」宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意如舉洞義。

3、「推普」專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

(三)做好系列活動

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次「普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩」主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負責並把班會教案上交胡瑛老師)

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以「中國娃說普通話」為主題，中、高年級以「普通話，與文明同行、與形象相伴」為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：星期五前完成。

(3)開展學生書法展示、評比活動。

展示內容為推廣普通話的有關文字。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品

(4)加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊幹部進行檢查納入紀律檢查項目，並記錄反映情況)

(5)開展「經典詩文誦讀」活動。(全學期)

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。學期中組織開展一次「中華頌·經典誦讀」展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鍾之內，形式不限。

普通話推廣周活動方案篇2

一、活動主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

二、總體要求

(一)緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦_周年，也是貫徹中辦、國辦《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，又適逢「八一」南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年，中華民族全面抗戰爆發(七·七事變)80周年，各縣(市、區)教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講座等相關活動。

(二) 城鄉協調，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業「十三五」發展規劃》提出「到__年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字」的目標。各縣(市、區)教育局和市直各學校要加強統籌謀劃，協調聯動，充分發揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活答雹動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，並以語言文字規范化示範校創建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的重要內容。各級各類學校要結合語言文字規范化示範校創建工作，做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。

(三) 創新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣(市、區)教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創新活動內容、載體和方式，在總結以往經驗的基礎上，充分利用校園網、廣播站、電視台、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊(播)本地本校推普周系列活動，主動聯系當地主流新聞媒體加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂於接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。

學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在「八個一」宣傳活動方面取得新成效。

1.作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。

2.顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網和電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號。

3.出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以「大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化」為主題的班級黑板報評比活動。

4.開展一次「大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化」主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。

5.組織一次「小手牽大手，同講普通話」活動。在推普周期間，學校可以通過校訊通或發放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話宣傳員、示範員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。

6.組織一次中華經典誦讀比賽。在歷年開展中華經典誦讀活動的基礎上，結合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平台。

7.組織一次規范漢字書寫比賽。結合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內中小學生規范漢字書寫比賽活動。

8.開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內、社區內主幹道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，並做好調查記錄。

三、有關事項

1.本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續制發推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣(市、區)教育局和市直各學校及時播出或張貼。

2.各縣(市、區)教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，於9月8日前報送至市教育局語委辦(紙質方案加蓋單位公章，電子檔發至郵箱)。市直各學校開展推普周活動情況將納入__年學校目標管理考評范疇。

3.各縣(市、區)教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結等材料一式兩份，務必於9月29日前報送至市教育局語委辦(紙質材料加蓋單位公章，電子材料發至郵箱)。

聯系人： ;郵箱： ;聯系電話： ;聯系地址：x 郵編： 。

普通話推廣周活動方案篇3

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據市教育局《關於開展第_屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展。

一、指導思想

深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，提升幼兒園的文化品位。

二、活動時間

20__年9月10日——9月10日

三、活動主題

普通話是校園語言

四、活動目的

1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環境。

2.幼兒逐步養成「說好普通話、運用文明用語」的良好習慣，初步感受祖國文字的優美，傳統文化的博大精深。

3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。

五、活動內容

(一)組織領導，落實管理

由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：x

組員：x

(二)宣傳動員，營造氛圍

1.在幼兒園網站宣傳，做到校園內外人人知曉。

2.利用一次專題學習，向全體教師解讀及落實。

3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示「說好普通話，邁進新時代」、「普通話是校園語言」、「說好普通話，溝通你我他」等宣傳標語。

(三)創新內容，活躍形式

1.教師

(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規范漢字表》

(2)教育生命敘事活動

(3)硬筆書法比賽

(4)「啄木鳥」糾錯行動

2.幼兒

(1)以「普通話是校園語言」為主題的集會活動

(2)經典詩詞誦讀活動

(3)「小小故事大王」比賽

(4)「好玩的繞口令」展示活動

3.家長及社區人員

(1)「我給爸媽當老師「活動

(2)利用各種平台公布幼兒園的活動

普通話推廣周活動方案篇4

一、指導思想

為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規范化、標准化及其健康發展，我校深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：「構建和諧校園語言，營造共有精神家園」。

三、活動內容

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢

(1)、一次國旗下講話。

「國旗下的講話」由教師做主題演講，進行學校推普活動宣傳、動員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生發出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報評比。低年級以「中國娃說普通話」為主題、高年級以「普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴」為主題出一期黑板報，然後進行集中評比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規範字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話。

4、做好系列活動。

(1)、以體驗教育為基本途徑，開展爭「普通話章」的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

(2)、評選「我與普通話」徵文，3至6年級每班選送3篇參加校級評選，優秀徵文送至《__教育》，時間初定十一月份。

(3)、開展「啄木鳥糾錯」活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，並一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。

(4)、開展「語文課文朗讀比賽」活動，語文老師全員參與，全校學生以班級為單位進行抽測，時間初定在十二月份。

(5)、設置「天天讀句」，要求學生每天入班用普通話讀句。

普通話推廣周活動方案篇5

一、指導思想

以營造與和諧社會相適應的和諧語言為目標，認真貫徹落實《國家通用語言文字法》和《__省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，通過各種形式的宣傳活動和開展二類城市語言文字評估工作，積極引導全體公民樹立科學的語言觀，扎實提高全民說普通話、用規范漢字的意識和能力，為構建和諧社會和提升城市文化品位營造良好的語言環境。

二、宣傳主題

本屆推普周以「提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統」為主題。宣傳周期間要緊緊圍繞活動主題，精心策劃、組織好相關宣傳活動，擴大普通話、規范漢字的影響力和《國家通用語言文字法》和《__省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》的社會知曉度。

三、活動安排

(一)各級黨委宣傳部門、教育、人事、文廣新等部門應將推普周活動與二類城市語言文字工作評估結合起來，重點在黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業四大領域開展各種形式的宣傳活動。

(二)黨委宣傳部門、文明辦要把語言文字規范化列入文化建設和精神文明建設的要求，發動新聞媒體廣泛宣傳報道，為活動順利開展營造濃厚輿論氛圍。

(三)教育系統要把推廣普通話、使用規範字工作與學校創建精神文明活動結合起來，每年都要開展「提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統」的宣傳、培訓、實踐活動。學校要結合新生入學、開學典禮、教師節、主題班會等進行「弘揚中華優秀文化傳統」的語言文字規范化教育活動;鼓勵學校面向社會、社區開展宣傳活動，發揮學校在推廣普及普通話和傳承中華文化中的基礎和輻射作用。各級各類學校要積極開展「中華誦•經典誦、寫、講」進校園、進課堂試點工作和「誦讀經典、愛我中華」系列活動;開展語言文字示範校創建活動。

(四)人力資源和社會保障部門要把普通話和規範字作為機關工作人員基本的公務用語用字，提高機關工作人員的普通話水平與規范漢字應用能力。公務員管理部門要開展針對公務員工作特點的宣傳、培訓測試和實踐活動。

(五)文廣新部門要充分發揮「文化志願者」的作用，深入機關、鄉鎮、社區、學校，在文化活動中和文藝節目內容中傳播先進文化，積極宣傳推廣普通話;加強對文化系統中直接面向公眾的相關人員的普通話培訓測試，進一步規范各種文藝活動中的用語用字;要加強對廣播影視節目、劇目和廣告用語用字的指導和監督，加強對播音員、節目主持人的普通話培訓和對編輯、記者、中文字幕機操作人員的漢字應用水平培訓;新聞媒體要將推普周活動作為公益宣傳的重要內容，納入報道計劃，及時跟蹤報道活動進展情況。

(六)軍分區系統要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動和普通話培訓測試。

(七)共青團組織和少先隊組織要在廣大青少年中積極推廣普通話和推行規范漢字，開展豐富多彩的推普活動。

(八)各公共服務行業要結合行業特點，把說普通話、寫規範字納入崗前培訓和工作考核標准，納入行業規范之中，並成為主要的工作和服務用語用字。

(九)推普周期間，擬在人民廣場舉辦二類城市語言文字工作評估啟動儀式(方案另發);在聊城城區主要街道開展不規范用字專項治理活動;啟動四大領域工作人員的普通話培訓與測試;開展城市社會用字調查;召開市語委成員單位座談會，總結交流各部門各單位學習貫徹《國家通用語言文字法》的經驗，研究部署語委成員單位語言文字評估工作。

四、具體要求

(一)我市的推普周活動由市教育局、市委宣傳部、市語委等七部門聯合組織，市語委統一協調，落實推普周活動。活動辦公室設在市語委辦公室，負責日常具體工作。

(二)各級語言文字工作部門要具體負責組織實施推普周活動，要在徵求宣傳、教育、文廣新等部門和主要公共服務行業意見的基礎上，結合本地實際，制定可行的推普周活動計劃。

(三)各級各部門要高度重視「推普周」活動，廣泛宣傳，營造氛圍，舉辦形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力把「推普周」活動創出特色、推出新意。

(四)各級各有關部門要為推普周活動提供必要的人力、物力和經費保證，共同促進推廣普通話工作扎實有效地開展下去。

(五)推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳工作的銜接和融和。各單位要貫徹落實「大力推行、積極普及、逐步提高」的工作方針，推廣普通話要以城市為重點，以機關為龍頭，以學校為基礎，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，帶動全社會推廣普及普通話，促進語言文字規范化工作，為經濟社會全面、協調、可持續發展服務。

普通話推廣周活動方案篇6

各縣市區教育局，__經濟技術開發區社會事務管理局，__旅遊度假區、__管理區宣教局，__、__管理區教科文衛局，市直學校：

經國務院批准，自__98年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱「推普周」)。今年9月__日至9月x日是第__屆全國推普周。根據省語委、省教育廳《關於開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(__〔20__〕x號)精神，為做好本屆推普周活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

說好普通話，圓夢你我他。

二、主要內容

(一)開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20__―20__年)》主題宣傳活動。

(二)開展創建省市級語言文字規范化示範校、規范漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動，開展中華誦經典誦讀選拔活動。

(三)組織參加省語委、省教育廳在__市舉辦的「__省第__屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動」。

(四)各縣市區應結合實際情況，積極聯系廣播電視、報刊、網路等新聞媒體做好第__屆推普周的宣傳報道，發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。

(五)各校要結合本屆推普周主題及本地特色，可自行設計製作各種宣傳品，依託電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語;張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動。

三、工作要求

(一)緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立__周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標准，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。

(二)加強統籌，城鄉並重。要加強領導，統籌謀劃，充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

(三)著力創新，厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少，效果好，民眾樂於接受的活動形式。

(四)精心部署，認真履職。各縣市區根據本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案，發揮學校主陣地作用，把語言文字規范化示範校創建工作和「中華經典誦寫講行動」結合起來，提升活動成效。活動方案和活動總結分別於x月x日前、x月x日前報送市語委辦。

普通話推廣周活動方案篇7

一、指導思想

全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(__—__年)》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共築語言文字中國夢。

二、宣傳主題

推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。

三、活動時間

__年9月__日——__日。

三、主要活動

(一)大力宣傳，營造氣氛

圍繞「普通話和規範字」開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

(二)開展各種專題活動

1.在學校辦公網進行推普宣傳。

2.各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規範字。

3.紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4.各班圍繞推普周製作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5.開展「啄木鳥在行動」活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

6.各班語文老師組織各班「說普通話、寫規範字監督小組」的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。