藝術節美術活動策劃方案

1. 藝術節活動方案7篇

藝術節活動方案篇1

一、活動時間：

20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）

二、活動項目：

1、課本劇、小品比賽

負責部門：語文組、音樂組

參賽對象：3-6年級學生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學校報告廳

2、學生才藝大比拼

負責部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生

參賽時間：12月24日、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學校報告廳

3、藝術專題欣賞

負責部門：音樂組、美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：待定

4、迎元旦書法繪畫比賽

負責部門：美術組

參賽對象：全校學生

活動時間：12月30日截止

5、跳蚤市場義賣活動

負責部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學校操場

6、藝術節匯報演出

負責部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學校報告廳

三、獎項與評獎要求

（一）所設獎項：團體獎、單項獎

（二）團體獎評獎要求：

1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

2、在各單項活動中取得較好成績。

藝術節活動方案篇2

活動目的：一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，我們把藝術節和慶祝「六一」活動結合起來，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，受到藝術的陶冶，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的「六一」兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

活動時間：20xx年6月1日下午13：30

活動實施：

一、同心·同趣，「曬」幸福

活動年級：一二年級

活動內容：親子活動包粽子

活動安排：

1、活動前，各班現在班級中進行分組，准備好包粽子的材料。了解端午節的習俗，學習包粽子的過程。

2、每班根據需要邀請部分家長參與包粽子活動（請老師以簡訊形式通知家散清長，家長憑簡訊進校門）。

3、活動結束後，每個孩子至少帶兩只粽子回家。

二、童心·童趣，「拼」美食

活動年級：三四年級

活動內容：水果拼盤、製作水果名片、給水果拼盤起名

活動安排：1、每個學生要給一種水果製作名片，並張貼在教室門口的吵升瓷磚上。

2、學生自帶製作拼盤需要用的水果、沙拉、盤子等工具。

3、開展水果拼盤的評選活動並給水果拼盤起名。

三、同心·同行，「show」風采

活動年級：五六年級

活動內容：五年級——「三自經」（自信、自立、自主）

六年級——「行走的風景」

活動安排：

五年級

1、各班以小組合作的`形式進行六一活動的策劃，並精心准備主持、表演展示。

2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動進行展示。在表演中顯現自信，在游戲中表現自立，在策劃中實現自主。

六年級

1、六一下午學校包車帶領六年級學生及老師到南山綠道。

2、各班在南山綠道行走鍛煉，放鬆心情。

藝術節活動方案篇3

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新潛力；搭建養成教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是「展示藝術魅力，譜寫時代旋律」。

三、活動資料及要求

本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術表演類

（1）聲樂節目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：升掘老人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鍾；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鍾。

（2）器樂節目

小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鍾；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鍾。

（3）舞蹈節目

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鍾；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鍾；

獨舞：演出時間不超過5分鍾。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鍾。

2、藝術作品類

（1）繪畫作品

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

3、參展節目和作品的要求

（1）可報數量：

①藝術表演節目：

學區6個、縣直及私立學校3個。

②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

學區6個、縣直及私立學校3個。

（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各佔50％。

（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組務必各有1個大合唱節目，1個校園群眾舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括製作光碟、編印畫冊以及用於展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。

四、參加對象和分組

參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：

以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：

在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，准備參加縣級展演評比。

3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：

（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領導小組

組長:周曉飛

副組長：王幼柏

成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

工作小組

辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。

（1）宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視台記者

職責：布置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

（3）後勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，准備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

（4）安全保衛組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

2、獎項設立

本屆藝術節展演活動設以下獎項

（1）優秀組織獎：3名

（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。

（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

3、雲夢縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導必須要以高度的職責心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

藝術節活動方案篇4

一、活動宗旨：

為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

二、活動 口號 ：

讓藝術在校園里流淌

三、活動時間：

12月12號到12月30

四、活動安排及相關負責人安排：

總策劃：

(一)校級活動

1、作品展覽

a、師生書畫作品展

請xx老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。

b、迎新主題黑板報評比

各班做好准備，高段負責出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、「迎新「文明辦公室評比（xx校長）

4、工會組織爬山活動（xx）

（二）年段活動

1、組織開展：第七屆「紅領巾跳蚤市場」（xx及各年段副主任）

大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）

低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽

五、活動思路

1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，布置精美、活潑，有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。

六、活動要求

1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至xx

2、活動以「全面參與、全面開放、全面互動」為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。

藝術節活動方案篇5

各中小學、幼兒園：

為進一步貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《雲和縣教育局關於在全縣中小學、幼兒園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（雲教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定於20xx年5月舉辦雲和縣中小學藝術節活動。

一、活動主題：

弘揚民族精神繁榮校園文化

二、活動時間：

20xx年5月

三、活動內容

（一）縣級活動

1、城鎮中小學「唱校園歌曲做文明學生」拉歌賽

時間：5月26日晚6點30分

地點：縣元和廣場

參加學校：雲中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。

（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；

（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；

（3）第二輪：自由拉唱；

（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；

（5）閉幕頒獎。

要求：

（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；

（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯系人名單上報縣教育局教育科。

（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。

2、鄉鎮中心小學歌詠比賽

時間：5月27日下午2點

地點：縣江濱實驗小學

形式：各鄉鎮中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。

要求：（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3—5分鍾以內。

（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。

3、中小學（幼兒園）現場書畫比賽

時間：5月27日下午2點—5點

地點：江濱實驗小學

（1）各校（幼兒園）參加總人數

分配學校總人數

學校總人數

雲中10人

城西小學10人

職技校10人

古坊分校10人

二中15—20人

鄉鎮中心小學4——6人

三中10—15人

實驗幼兒園10人

梅中5人

盼盼、星星幼兒園各5—8人

縣實驗小學30人

婦聯托幼中心4人

江濱實驗小學30人

其他幼兒園2—3人

（註：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必於4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）

（2）形式和要求：

繪畫：

a、現場命題作畫，獨立完成作品。

b、紙張規格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。

c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

書法：分硬筆和毛筆兩項進行

a、書寫內容現場抽簽，獨立完成作品。

b、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。

c、毛筆書法紙張、工具等自備。

（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、「我最喜歡的歌曲」評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

四、活動要求

1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。

2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，並將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。

3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，並認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到雲和教育網。

五、組織機構

由雲和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。

附：歌曲曲目

藝術節活動方案篇6

一、指導思想

透過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組長：劉家龍

副組長：單宏

組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動資料安排

1、序幕：「藝術讓生活更完美」藝術節動員儀式

時間：5月21日早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日——5月25日

比賽要求：

①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，並寫明設計意圖）

②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為「快樂的節日」。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點—1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫於宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫於田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞潛力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、「我型我秀」——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處，然後以班級為單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己准備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名「校園音樂新星」

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月29日下午1點—2點半

比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鍾。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側重質量。

各班根據本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上構成以上節目。每個節目時間在四分鍾左右，注意舞台效果。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。「快樂地參與，體驗參與的快樂」為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的用心性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

藝術節活動方案篇7

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

二、資料要求

弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點

三、活動主題

讓我們在童年歡唱

四、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校「班班歌聲」的開展基礎上，舉行「讓我們在童年歡唱」為主題的「班班歌聲」合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲

選唱歌曲：能夠從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

?少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

?畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

?祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

?我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》（童聲版）《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）

五、參加要求

1.舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可用心參加。

2.「班班歌聲」合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。

六、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。

5月份中下旬進行「班班有歌聲」合唱比賽（詳細時間待定）。

6.1進行全校「慶六一演出」（節目由各專場比賽選拔出的節目和「班班歌聲」的優勝班級參加展演）。

七、未盡事宜，另行通知。

期望各位老師和學生們動起來，引導學生用心參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在「健康和諧」的綠色文苑中快樂成長。

2. 2022藝術節活動策劃方案5篇

為進一步豐富校園 文化 生活，很多學校都會開展自己的藝術節，那麼你知道藝術節活動策劃怎麼寫嗎?下面我給大家分享一些2021藝術節活動 策劃方案 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021藝術節活動策劃方案1

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的'風采，進一步 教育 和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚舞動青春

二、活動時間：

20x年11月15日——20x年12月15日

三、主體活動：

(一)「詩會」「校園文化活動月」啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。

(二)經典文化知識大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

(三)校園電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以「電影百年魅力文學百年風采」為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

(四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：(1)以學院為單位徵集作品。(2)對上交作品進行統計、評眩(3)獲獎作品展示。

(五)讀一本好書書評徵文活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。

(六)校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：「青春充滿活力盡顯年輕風采」由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最後優勝者可代表我校參加我市的x杯大學生校園歌曲大賽。

(七)「校園文化活動月」閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演綵排和正式演出四個部分。

四、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網路信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

2021藝術節活動策劃方案2

一、指導思想：

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平台、提供一次機會、 展示一技之長、培育一代新人。

三、主題：構建和諧校園 展示青春風采

四、活動時間及參賽對象：

時間：20x年5月1 日—20x年6月4日

對象：全體學生。

五、活動內容：①書畫、手工製作、三小製作展覽②「學會感恩、與愛同行」徵文比賽③文藝匯演

六、參賽節目類型及要求

(一)、藝術表演類

以「歌唱青春、歌唱祖國」為分主題

1、聲樂節目：

聲樂分為獨唱、重唱、小合唱三項進行：曲目要求以音樂課本或校園歌曲為主，教職工曲目不限。內容必須健康向上。(重唱人數不超過5人，小合唱不得超過15人)自帶伴奏。 (伴奏帶碟必須寫清曲目序號和面向，統一交到戚東興老師處)

2、器樂節目：

小合奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鍾。

獨 奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鍾。

3、舞蹈節目：

雙人舞或集體舞：演出時間不超過6分鍾。

獨舞:演出時間不超過5分鍾。

4、校園劇(課本劇)節目：形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鍾。

5、曲藝類：包含小品、相聲、快板、等形式，每個節目人數不得超過4人，演出時間不得超過8分鍾。

6語言類：以配樂詩朗誦為主(倡導創作)。

(二)、藝術作品類

1、繪畫作品

國畫 、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫鍾：尺寸均不超過對開。

卡通畫 ：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。

2、書法、篆刻作品

書法字體 不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸最小為七寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

(三)徵文類：要求以觀看感恩教育節目為主題，以 觀後感 形式進行創作，主題鮮明，內容健康，情感朴實，字數在800字以內。

六、實施步驟：

第一階段：發動准備階段(5月1日—5月10日)

各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節各項活動。

第二階段：組織實施及 總結 表彰階段(5月10日—6月4日)

在個人准備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒給予物質和榮譽獎。

七、獎項設置

1、優秀組織獎：4名

2、藝術表演類和展覽類及徵文類分類設單項獎

文藝表演類：一等獎 1名;二等獎3名;三等獎5名。

藝術展出類：一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名。

評獎辦法：組織獎依據班級各類活動獲獎數量和質量積分取前4名，給予獎金和榮譽獎。單項獎依據評委組評分結果取相應名次。

八、組織工作：

(一)成立文化藝術節組委會

主 任：景戰勝

副主任：胡元平 卜建峰(常務)

委 員： 史向虎 戚東興 張劍星 馬俊濤 曹靜

各班班主任

(二)職能部門

組委會下設宣傳組、後勤組、聯絡協調組、安全保衛組、評委組、活動競賽組負責日常事務和具體工作。

1、 活動競賽組

組長：卜建峰

組員：史向虎 戚東興 秦靜 劉曉謀

2、宣傳組

職責：准備徽標;布置活動場地;宣傳報道及活動所有文字資料。

組長：戚東興 組員：張劍星

3、聯絡協調組

職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

組長：史向虎 組員：劉曉謀

4、後勤保障組

職責：負責物品的供應與購置;供電及 其它 服務。

組長：車悅民 組員：王欣

5、安全保衛組

職責：負責維護校園秩序和治安保衛。

組長：卜建峰 組員：李小彬 馬忠海及各班班主任

6、音響、攝像組：

音響：戚東興 攝影：張小華 張劍星

7、評委組：

①文藝匯演組：胡元平(組長) 計劍 李全利 秦新發 曹靜 馬軍濤 何曉娟 史向虎 劉偉

②展覽組：馬俊濤(組長) 張劍星 鄒新民 豆濤

2021藝術節活動策劃方案3

活動名稱：建築工程學院第n屆「文化藝術節」

活動時間：x年x月x日——x年x月x日

參賽對象：新疆大學建築工程學院全體學生

活動地點：南校區e區和f區前空地

主辦單位：建築工程學院

承辦單位：建工院分團委宣傳部和建築系

贊助單位：南校區聯想校園專賣店、學生都市網

助陣嘉賓：南校區動漫社

一 活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的 興趣 愛好 中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課餘生活。並且展現建築工程學院的專業特色

二 活動背景：

伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

三 活動形式：

1、向全院師生徵集書法，繪畫(如 素描 ，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工製作，建築模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節參賽須知)

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演( 街舞 社或動漫社助演准備中)

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出

6、對徵集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工製作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工製作，專業構圖等。

評比區:主要用於觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，並設抽獎箱。

宣傳助演區:主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現場板塊

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建築模型和手工製作的作品以外剩餘作品全部依附在幕布上展出，然後漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建築模型和手工製作優秀作品展出一星期後將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而後由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，並由建築系同學對各建築模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便於觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束後，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

六、宣傳及准備工作

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，並獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地(南校區e區和f區前面空地)，x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內徵集作品，x月x日前徵集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

2021藝術節活動策劃方案4

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，五月份舉行華山小學第十一屆藝術節活動。

【一】指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。

【二】活動主題

搭建發展平台展示個性特長

亮出藝術風采放飛繽紛夢想

【三】藝術節評委會成員

李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍

張引傑胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海朱紅兵戴瓊波李晨

樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名

【四】藝術節日程安排

【五】具體活動安排

(一)開幕式

時間：20x年5月4日上午升旗儀式

地點：學校 籃球 場

(二)校園古詩詞吟唱活動

為了豐富校十一屆藝術節的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經典誦讀活動，在本屆藝術節中將舉行「詩香四溢」校園古詩詞表演唱活動。現將本次活動的有關內容通知如下：

一、活動組織形式：

全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節目准備。

二、表演時間：藝術節閉幕式文藝演出

三、表演要求：

1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可以一首，也可多首組合)，表演時間為三分鍾左右;

2、表演時要求形式多樣，綜合運用唱、演、舞等形式，可以參考古建芬新學堂樂歌演唱會(網路視頻可搜索);

3、演出時服裝統一，必須用伴奏帶。

(三)藝術知識大家談

為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節中將開展全校性的「藝術知識大家談」活動，現將活動相關內容通知如下：

一、參與對象：全校學生

二、活動時間：每天談話課

三、具體形式：

1、各班主任發動班內學生搜集藝術知識(可以藝術家的簡要介紹;名曲、名畫介紹;樂器知識;音樂、美術小 故事 等);

2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容(到月底時做到人人參與介紹一次)。

3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。

(四)藝術節節徽設計大賽

一、設計要求

1、圖案簡潔，易於記憶。用彩色圖形設計，最多不超過4色;可採用手繪或電腦設計的形式

2、設計紙規格為A4紙。

3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。

4、必須是原創作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。

二、附加說明

各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山小學藝術節節徽，再評出一、二、三等獎若干名。

(五)現場攝影、製作、粘貼比賽

一、比賽內容：

五、六年級現場攝影

三、四年級現場製作

一、二年級現場粘貼

二、比賽要求：

1、攝影比賽以「美麗校園快樂童年」為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、數據線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現場拍攝，結束後，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。

2、製作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，製作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。

3、粘貼比賽主題不限，可利用彩紙、布料、毛線、樹葉等製作，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室

三、比賽時間：

現場攝影比賽：5月19日中午

現場製作比賽：5月18日中午

現場粘貼比賽：5月20日中午

四、評獎 方法 ：

屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

(六)文化衫現場塗鴉大賽

一、比賽主題：節水

二、比賽要求：

1、每班現場創作一件作品，主創作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

三、比賽時間：5月18日(具體時間另定)

四、比賽地點：籃球場

五、注意事項：

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

六、評獎方法：

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名

(七)書法比賽：

一、比賽內容

1、低段(1、2年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽

2、中高段(3~6年級)，軟筆比賽

二、比賽要求：

1、每班限報兩名，工具自備

2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供

3、現場命題，內容以古詩為主，字體不限

三、比賽時間、地點：

5月7日中午

硬筆：綜合樓一樓書法室

軟筆：綜合樓一樓美術室

四、評獎方法：

按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。

(八)三獨比賽(一到四年級)

一、比賽內容：

1、獨唱(包括二重唱、三重唱)

2、獨奏(包括二重奏、三重奏)

3、獨舞(包括雙人舞、三人舞)

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，三項中至少選擇兩項;

2、服裝自備;

3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱(伴奏帶、CD、VCD均可);

4、表演時間控制在3分鍾內

5、獨奏樂器除鋼琴外 其他樂器 自備。

三、比賽時間：

獨唱5月12日中午

獨奏5月13日中午

獨舞5月14日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。

(九)語言類比賽(五、六年級)

一、比賽內容：

1、五年級相聲、雙簧

2、六年級課本劇、小品

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項;

2、服裝、道具自備;

3、表演時間控制在6分鍾內

三、比賽時間：5月17日中午

四、比賽地點：星星劇場

五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

(十)藝術節 黑板報 評比

一、黑板報主題：

五月藝術節

二、內容要求：

1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。

2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。

3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

三、時間要求

5月18日中午進行評比

四、評獎方法：

1、屆時由評委團統一打分評比，然後用相機拍下各班的板報，公布到校園博客。

2、獎項設置：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其餘為三等獎。

2021藝術節活動策劃方案5

為豐富校園文化，展示學生風采，營造良好的學習氛圍，提高學生的藝術素養，學校擬定於五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節。具體方案安排如下：

一、活動時間：5月27日——5月31日

二、活動內容：

活動一：藝術節開幕式暨「我要上六一」主持人選拔

活動二：「我要上六一」節目選拔

活動三：「我要上六一」學生優秀書畫作品展

活動四：「我要上六一巧手美校園」主題文化牆瓷磚畫比賽

活動五：藝術節閉幕式暨「我要上六一」優秀節目匯演

活動一：黃家埠鎮小第13藝術節開幕式暨「我要上六一」主持人選拔

活動時間：5月27日上午(周一)暫定

活動地點：操場

活動負責：大隊部、語文組

主持人要求：普通話標准，形象氣質佳，有責任心，聰慧機靈。

活動過程：

5月6日—9日：報名，班主任把關，各班1-3名報至大隊部(王)。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場( 主持詞 現場提供)，部分語文組老師擔任評委，勝出15名。

5月13日-5月17日：復賽，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。

活動流程：1、領導致辭。

2、藝術小使者發言。

3、活動介紹。

4、「我要上六一」主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動二：「我要上六一」節目選拔

一、准備階段：5月6日——5月19日

二、海選階段：5月20日—24日

三、決選時間：5月28日

四、活動負責：音樂組

五、活動過程：

准備階段：

1. 5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等 渠道 在班級廣泛宣傳發動，主動幫助有表演慾望的學生著力准備節目。節目形式、人數、參加人員均不限，時間控制在5分鍾以內，道具等均需自備。

2. 班主任在班內進行挑選，選出1-3個節目參加校級評比。上報節目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結報名情況)。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據節目形式和質量，每組各選出8個，最終選出16個節目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞台上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現，每個節目錄制，部分行政和音樂組老師根據節目質量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節目。

活動三：「我要上六一」學生優秀書畫作品展

活動時間：5月29日上午(周三)

活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風

活動負責：美術組(市「輕負高質」現場會已布置)

活動四：「我要上六一巧手美校園」主題文化牆瓷磚畫比賽

一、評比時間：5月30日中午

二、活動地點：各班教室前走廊

三、活動人員：各班6-8名學生和班主任、美術老師

四、活動負責：美術組、各班主任

五、活動過程：

(一)文化牆要求：

1. 內容圍繞主題，版面設計美觀，色彩明麗和諧。一年級以「夢想」為主題，六年級以「誠信」為主題，二—五年級在「童年、書香、綠色、科幻」4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果：二年級「書香」、三年級「綠色」、四年級「科幻」、五年級「童年」)

2. 一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環畫、漫畫等形式編排。

3. 註明創意者、繪畫者和創作時間。

(二)活動進程安排：

准備階段：5月3日——5月8日，文化牆創意，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務必交美術組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術組老師的建議下修改底稿並定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內容包括畫的質量和期間的保護情況，如有塗抹、刮花等情況將適當扣分。 備註：因本次活動時間緊、任務重，望各班主任、美術老師積極配合，務必在規定的時間節點按時完成既定事項，保證在「輕負高質」現場會前順利完成作品。

活動五：藝術節閉幕式暨「我要上六一」優秀節目匯演

活動時間：5月31日下午(周五)暫定

活動地點：文體中心

活動內容：

1. 校合唱隊、601班口風琴和「我要上六一」10個優秀節目匯演。

2.藝術節各類獎項頒獎，設置獎項有：「我要上六一」優秀節目主持人4名、「我要上六一」入圍節目主持人11名、「我要上六一」優秀節目10個、「我要上六一」入圍節目6個、「巧手美校園」文化牆各年級一二三等獎26個、優秀組織獎各年級1個(得分累計)。

3. 校優秀少先隊員、優秀輔導員頒獎。

4. 校長小結並宣布閉幕。

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3. 美術活動策劃方案

美術活動策劃方案共4篇

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是我收集整理的美術活動策劃方案共4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術活動策劃方案共4篇1

活動目標：

1．能在觀察蝴蝶標本或圖片的基礎上，用電線以及簡單圖形左右對稱第裝飾蝴蝶。

2．能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，並能注意到色彩的搭配。

活動分析:

幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因為蝴蝶身上有各種各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構成一道美麗的風景線.本次活動重點以點線及圖形裝飾蝴蝶,學習色彩的搭配.

活動准備：

1．化好的花園圖。

2．蝴蝶標本或圖片（幼兒以前欣賞過）。

3．操作材料「畫有蝴蝶輪廓）。彩筆。漿糊，剪刀，歌曲。「蝴蝶找花」錄音磁帶，錄音機。

活動過程：

1．欣賞歌曲「蝴蝶找花」，激發幼兒興趣。

教師：春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來趙化作朋友了。

出示花園圖片：這里的春天也到了，可是蝴蝶還沒有來，今天，老師讓小朋友去請一隻蝴蝶來打扮它。

2．引導幼兒觀察蝴蝶的標本或圖片。

教師：蝴蝶幼兒有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上有許多美麗的花紋，還有漂亮的顏色。請小朋友告訴老師：花紋是怎樣排列的？有什麼組成的？各是什麼顏色的？

教師重點引導幼兒觀察蝴蝶的花紋是對稱的，是由幾種顏色搭配的，而且顏色也是對稱的

3．交待要求,而作畫,教師指導.

教師指導幼兒在操作材料的蝴蝶上對稱的進行裝飾,幫助個別幼兒選擇和確定花紋,鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進行裝飾,並注意色彩的對稱和搭配.

4.總結評價,結束活動.

請幼兒講畫好的蝴蝶剪下來貼到花園,在添畫觸角,注意貼出不同的角度.

引導幼兒欣賞花園里的蝴蝶,引導幼兒從花紋＼色彩和整體感受方面進行談話.

引導幼兒在蝴蝶找花的音樂中模仿飛的動作

美術活動策劃方案共4篇2

一、活動方案的目的意義

美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨幹，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案所涉及的對象與活動時間

1、適用於1—6年級。參加美術興趣小組的人員除了自願以外還應是美術方面比較有特長的學生。

2、活動時間：每天的大活動時間

(一)准備階段：

1、制訂實驗計劃

2、學習有關理論

3、探索教學形式

4、研究教學內容

(二)實驗階段

1、進行理論講解

2、探索教學模式，開設美術知識講座、觀摩活動

3、實驗階段性測試，定期舉辦學生作品展覽

(三)實驗總結階段

1、通過問卷形式了解學生美術繪畫的興趣

2、撰寫實驗論文

3、舉辦繪畫比賽，專欄展出學生的美術繪畫作品，評出優秀繪畫作品等。

4、實驗教學成果匯報

四、活動方案具體內容和活動步驟

(一)活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

2、以兒童畫為主，以手工製作為輔，以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術興趣小組。

活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：

⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

⑵指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、牆報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的`作品來。

2、經常開設美術知識講座。

優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞台能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

4、組織觀摩活動。

我們採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展和圖片展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示範作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。

5、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、准確、熟練的技能。

五、採取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

六、活動的作用：

課外美術興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。

七、預期成果形式：

實驗報告、論文、專欄展示等

美術活動策劃方案共4篇3

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什麼？一串紅開花了，像什麼？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎麼說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什麼樣子？一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的製作紙，變魔術——范畫。

師：咦，這是什麼？莖、這個呢？葉子？缺了什麼？花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什麼做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？

3、講解製作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發興趣

師：寶寶們，現在是什麼季節？秋天是個美麗的季節許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什麼水果？

2、出示範畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什麼材料做的呢？仔細看、認真聽。

3、講解製作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方塗上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在塗好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。

4、衛生教育

師：在製作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以後呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。

美術活動策劃方案共4篇4

一、活動目的：

每年的「六一」是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造「六一節」的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高xxx的知名度。

二、活動時間：

5月31日——6月2日

三、活動主題：

xxxx

四、活動內容：

1、 「xx杯」徵文及繪畫比賽——綠色家園

為了慶祝「六一兒童節」，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想像，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗岩城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到....量販或...各分店服務台報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務台，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅徵文的優秀獎。

優秀獎分年齡段：3—— 6歲組繪畫10名徵文5名、7——15歲組繪畫10名徵文5名

頒獎儀式：

1、6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

2、 6元多一件5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務台還可獲得「xxxx」一件。

3、 「六一節」買六送一

4、少年兒童才藝秀

;

4. 藝術節活動方案及策劃

是促進當地 文化 藝術消費，繁榮藝術品市場、促進經濟發展、提高自身形象的重要 措施 之一。下面是我給大家整理的藝術節活動方案及策劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。

藝術節活動方案及策劃1

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質 教育 的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

(一)成立文化藝術節領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長：林均芳馬連雲

成員：李紹華李聖軍張萍張梅

組委會：

主任：馬連雲副主任：李聖軍張萍張梅吳鵬

成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩

(二)設立相關職能部門：

組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負責)

(1)職責：布置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組(李聖軍負責)

(1)職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

(1)職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：各類競賽活動的相關處室組

4、後勤保障組(劉學成負責)

(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;准備徽標、橫幅、旗幟及 其它 服務。

(2)成員：總務處

5、安全保衛組(王壽軍、李延柱負責)

(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

(2)成員：辦公室、政教處、校醫室

6、活動總聯系人：李聖軍

四、活動時間：

_年2月13日——_年9月31日。

(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公布。

(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動准備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(11月1日—9月31日)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(_年10月) 總結 表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容、形式、程序：

(一)宗旨：

活動的宗旨是「新世紀、新校園、新課程」。內容健康向上，風格清新明朗，台風朴實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)項目及程序：

活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。

藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

1、內容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

④相聲、小品及其它。

藝術作品類：

1、內容：

①繪畫： 國畫 、 水彩畫 、水粉畫、 素描 、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有說明：

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

1、內容：

①學生廣播 體操 比賽。

②初一、初二學生 乒乓球 比賽

③各級班際拔河比賽

④學生象棋比賽

⑤學生跳繩、踢毽子比賽

⑥教工 籃球 比賽

⑦教工 羽毛球 比賽

電腦實踐類：

1、內容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組

1、內容：

①師生詩歌朗誦

②青春風采演講比賽

③「我的生活」主題徵文活動

④課本劇編演

⑤英語實踐表演

⑥班級 黑板報 、 手抄報 評比

⑦心理健康教育講座

⑧音樂、美術欣賞知識講座

科技發明、製作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組

1、內容：

① 折紙 、剪紙工藝製作比賽

②科技小發明、小製作比賽

③ 賀卡 製作比賽

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行准備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。

八、活動安排配當表：

藝術節活動方案及策劃2

一、活動目的：

為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生整體素質，展示我校少先隊員的風采，從而推進我校藝術教育的改革和發展。

二、組織形式：

1、學校舞蹈隊2個節目，校本課程特長班各准備1個節目參加，以班級為單位選送1個質量高的節目參加演出。

2、節目選材：以表現現代少年 兒童 對生活的熱愛和謳歌，內容積極、健康、向上。

3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。

三、活動時間：6月1日。

四、評分標准：

1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)

2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。(2分)

3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，注重以藝術手法來表現自己對美好生活的感悟和嚮往。(2分)

4、參賽題材要體現廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。(3分)

五、本次活動的評委：

一、二年級(2)班的輔導員教師，三、四、五年級(1)班的輔導員教師，六年級(4)班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統分)。

說明：各年級必須在五月份開始准備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進行評比，凡質量較低的文藝節目一律不能入選到「慶祝六一」活動之中。

藝術節活動方案及策劃3

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力;搭建起步教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、領導小組成員

組 長：張衛平

副組長：胥志東

組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

三、參加對象

潘家小學全體師生，分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)

四、活動形式和內容

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

美術作品比賽：由 兒童畫 、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

唱「三歌」比賽：藝術節分年級組「三歌」比賽和「六一」展演兩部分(展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成)

「三歌」比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的 唱歌 比賽，演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等)，參加人數三首曲目累加不少於班級人數85%(重復人數不計算於參加比賽總人數，每少一人扣0.1分)。

五、活動設置及人員安排

活動設置：本次藝術節活動分三個階段

第一階段(20_年5月1日—25日)：各班級選定曲目，自主練習。

第二階段(20_年5月27日—29日)：低、中、高三個年級組比賽。

第三階段(20_年5月30日—5月31日)藝術節展演

註：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，於5月29日前完成，並完成展覽布置。(書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞)

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

六、藝術節節目評委成員及評選方式

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲(規定、自選曲目)統一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分後取平均分，保留兩位小數。

4、評分採取10分制，評分可保留一位小數。

評委成員：_

行政領導：胥志東、陳映華

音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅

藝術節活動方案及策劃4

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的'健康發展。

二、活動主題

和諧·創新

三、內容要求

本屆藝術節要以上海世博會為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目(音樂)類和藝術作品(美術)類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人參與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。為確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案及策劃5

一、 活動目標：

1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

2、 歡度藝術節，感受節日的快樂。

二、 活動時間：10月30日~10月31日

三、 活動准備：

1、 環境准備：

1)折疊板進行照片展示

2)門廳環境布置、多功能廳環境布置

3)禮物的購買

2、各班准備：

1)我為寶貝秀，各班班級家長節目

2)照片收集

3)微博、論壇宣傳工作

四、 活動主題及 口號 ：童年不同樣，精彩伴成長

五、 活動時間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

六、 活動內容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1) 將照片進行拼圖，發至微博上，

2) 將照片列印出來，拼貼在一張彩色紙上，並附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2、 童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#並@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、 每班家長為幼兒准備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。

活動內容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看「我為寶貝秀」活動，活動節目由各班家長代表進行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、欣賞觀看微博上「尋找最像的親子秀」、「童言童語」，並進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

2、各班老師為寶貝送祝福。

3、為全體幼兒進行禮物分發。

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5. 2022大學藝術節活動方案策劃書5篇

校園 文化 藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，那麼你們學校是不是也在准備藝術節呢?下面是我為大家整理的2021大學藝術節活動方案 策劃書 ，如果喜歡，歡迎分享給你身邊的朋友!

2021大學藝術節活動方案策劃書1

一、指導思想

本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢於競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：

創造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、學生會

四、舉辦時間：

x年3月3日至x年3月28日

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓 報告 廳

初中：預賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩餘優秀獎。

5.時間限制：3~5分鍾(決賽)1~2分鍾(預賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

初中：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩餘優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鍾(決賽)2~3(預賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

(3)組合整體顯示出團結統一。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現力。

(7)鼓勵原創。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審後選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現場抽簽比賽)

2. 跳棋 (現場抽簽比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內容積極向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創

(二)板報設計比賽

主 題：以「中國夢 青春夢」為題。

要 求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、 活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，於2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據本班情況，在班內進行各項目初賽，於3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽(3月10日至3月14日)

學校根據各班上報參加復賽選手情況，組織進行復賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經復賽選拔出的優秀選手，根據學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段： 總結 表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統計復核，選拔出藝術節優秀集體和個人，並在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發揮老師和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6.本屆藝術節採用學校、學生會、團委、年級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

同學們，藝術節的舞台已經搭好，藝術節的序曲已經唱響，希望你們在藝術節這大舞台上盡情演繹，用青春、用活力、用激情、展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

2021大學藝術節活動方案策劃書2

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步 教育 和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚，舞動青春。

二、活動時間：

20x年11月15日——20x年12月15日

三、主體活動：

(一)「詩會」「校園文化活動月」啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。

(二)經典文化知識大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

(三)校園電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以「電影百年魅力文學百年風采」為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

(四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

比賽過程為：

(1)以學院為單位徵集作品。

(2)對上交作品進行統計、評眩

(3)獲獎作品展示。

(五)讀一本好書書評徵文活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。

(六)校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：「青春充滿活力盡顯年輕風采」由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最後優勝者可代表我校參加我市的x杯大學生校園歌曲大賽。

(七)「校園文化活動月」閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演綵排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)

四、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網路信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

2021大學藝術節活動方案策劃書3

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規范工作，激發同學們對藝術的興趣和 愛好 ，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.首屆校園「我愛我家」宿舍文化節

5.「三創」 手抄報 、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20x年10月——20x年2月

2.各項比賽具體時間： 附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞台表演及服裝要求朴實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、群舞， 現代舞 、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、 素描 、 國畫 、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現代 散文 、詩歌等題材，時間不少於2分鍾。

2.創業演講比賽

3..主題班會觀摩活動：「創業、創新、創優」

4..首屆校園「我愛我家」宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

「三創」主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節匯報演出暨閉幕式

備註：

1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

2021大學藝術節活動方案策劃書4

為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關於舉辦「吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節」有關事項通知如下：

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：「爭當文明學生，構建和諧校園」

三、活動時間

20x年12月26——12月29日

四、參加對象

全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂 故事 情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目

藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立「吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會」，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

2021大學藝術節活動方案策劃書5

一、活動背景

根據《上海市教育委員會關於組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博為契機，展現我校學生熱愛生活，勤於學習，勇於創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。

二、活動目的

進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平台，充分發揮藝術教育的`育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆「校園文化藝術節」。

三、活動主題

校文化藝術節以「藍天下至愛、展你我才藝」為主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特徵校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

四、活動要[本文來自]求

1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。

2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的排練情況。

4、各班於5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目並指導。

5、5月31日進行上選節目的綵排。

五、活動內容

1、以班級為單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、 魔術 、繪畫等形試為主，准備節目的數量1-2個。

2、第一樂章：「和諧校園、有你有我」

第二樂章：「唱響童年、激情六月」

第三樂章：「歡度世博、傳承文化」

六、活動對象

全校師生

七、活動時間

x年6月1日上午8：30—11：00

八、組織領導

組長：李波

副組長：龔偉傑

藝術顧問：李波、龔偉傑、朱彪

藝術總監：李景菊

藝術策劃：黃先國、羅小敏

舞台設計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟傑、趙碧華

化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師：張竣龔雪、許紅軍

現場協調：魏濤、孟傑

音響師：曹西俊

舞台監督：羅小敏

服裝設計：各班班主任

主持人：周仁友、王曉倩

評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲

九、活動預案

我校在遇見突發事件時，積極採取了一些應對 措施 ：

1、如天氣有變，改日舉行。(具體時間另行通知)

2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。

十、活動思路

1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。

2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。

7、展演開始。

十一、注意事項

1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束後，各班搞好衛生工作。

2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

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6. 幼兒藝術繪畫活動策劃方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前准備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我整理的幼兒藝術繪畫活動策劃方案，歡迎大家分享。

幼兒藝術繪畫活動策劃方案1

(一)活動時間：

六一兒童節期間(具體時間待定)

(二)活動地點：

少年文化宮(或某公園)

(三)活動內容

1、由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。

2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計並繪制出自己心目中的卧室或其他房間。

3、本公司組織評委組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵，其他參賽者也可得到紀念品一份。

4、安排本公司的金牌設計師，全程免費為家長專題講解家裝知識。

5、促銷優惠方案：(可選)

1)兒童房精品設計方案展示(主要是展示設計圖片，最好加上設計理念說明)

2)xxxx品牌兒童房傢具7折優惠，現場交設計訂金同時再送600元兒童房傢具優惠券

3)現場交設計訂金，再送兒童7寸寫真集攝影卡一張

4)現場舉辦兒童才藝大賽，參賽兒童即送「海之峰」精美禮品一份

5)裝修88折優惠，同時設計訂金交多少，就送多少主材或家居產品代購券(最高限3000元)

6、活動結束前，以抽簽的形式產生一位全場大獎(獎項待定)。

(四)相關媒體

1、媒體種類：巢湖電視台、相關紙媒、各大網站、戶外氣球以及施工現場的戶外媒體

2、宣傳方式：

1)在當地報紙做1/2或1/4版廣告宣傳

2)重點小區進行業務人員推廣，重點學校單位進行公關，印刷一批宣傳單頁

3)安排電話營銷人員對前期咨詢的客戶或小區電話名單進行電話告知

4)公司內部海報

5)活動現場設置一個弓形門，現場內部以可愛的氣球等飾品點綴，另外進行海報宣傳(印刷幾十份海報)

3、最好電視台後期有報道

4、各大網站的後期報道

(五)注意事項

5、參賽兒童年齡不宜太大，最好要求有家長帶領;大賽規則要精心制定。

6、活動開始前，家長要填表報名，主要是電話號碼，兒童年齡，地址，家裝與否，喜歡的家裝類型(選擇題)

7、活動時間不可過長，以免產生負面影響

8、活動前一個禮拜，本公司要和幼兒學校做好公關，最好能統一組織

9、前期發放宣傳單，爭取通過兒童傳達給家長

10、活動地點要在繁華地段

11、活動結束後，一定要致電參賽家庭，進行電話營銷

(六)、經費預算

1、廣告費：

1)報紙廣告費用：2300元

2)電視台前期廣告和後期跟蹤報道費用：5000元

3)宣傳單5000份費用157g A4 800元/ A8 500元

1、借場地及氣模等道具費用：500元左右

2、購買禮品和相關必需品費用：1500元

3、公關費用：500元(包括與學校，租賃方的公關)

4、人員工資及其他開銷費用：500元(包括車補、飯補、後期電話營銷的電話費等)

5、機動費用：700元

幼兒藝術繪畫活動策劃方案2

「一年之計在於春」，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創意!

一、活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動准備：

1、每個家庭准備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園准備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：「愛我你就畫畫我」、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺

奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以准備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

二、活動過程：

幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

《愛我你就畫畫我》親子美術活動

三、宣布主題：

愛我你就畫畫我

四、活動須知：

在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

五、講解活動流程：

請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的「小朋友」就誕生了!

放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

各班展示作品，並合影留念。

六、結束：

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼「家長學校工作」的.新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品「另一個我」退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：「愛我你就畫畫我」一幅(此幕布今後還可多次使用)

幼兒藝術繪畫活動策劃方案3

1、活動目標：

①培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力

②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

2、比賽時間：

10月26日上午9:30

3、比賽地點：

一樓多功能廳

4、參加對象：

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞「慶省運，我是小主人」主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鍾。

②繪畫形式以想像為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

6、評分標准

①主題突出，有創意佔50%。

②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)佔50%。

7、參賽程序：

①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。

②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。

8、獎項設定：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

幼兒藝術繪畫活動策劃方案4

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題：

"美麗家園快樂成長"

二、活動對象：

各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動准備：

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2.剪刀、膠棒

3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鍾內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

幼兒藝術繪畫活動策劃方案5

一、指導思想：

為了進一步推動我園藝術教育教學改革和發展，展示幼兒藝術教育的成果，在「六一」兒童節來臨之際，我園將開展美術周活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!

二、活動主題：

「陽光下成長」美術周活動。

1、幼兒繪畫作品展

2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀

3、幼兒現場作畫

三、活動目標

1為全面發展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看

2激發幼兒喜愛畫畫的興趣並學會愛護好自己及別人的作品

3培養幼兒的動手能力

4、增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

四、活動准備

幼兒畫展：活動前，各班按各自的風格把幼兒的作品進行裝裱。

親子活動：各班在自定時間內，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。

現場作畫：

1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現場作畫

2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長課幼兒現場作畫

3、中班長卷畫：(中一：以花為主題進行印畫中二：以海底世界為主題進行繪畫中三班：在紙箱上進行隨意創作中四班:以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫)

五、場地安排及作品展示時間

幼兒畫展：(每天早上8:10作品應擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術長廊。)

中班組：在藝術長廊方向設置展區。

大班組：在靠廚房方向及教學樓方向設置展區。

幼小銜接班：以旗台方向為主設置展區

六、活動時間安排

1、幼兒畫展：5月20日~5月24日

2、親子活動：

(1)5月21日早上(周二)8:20~9:30：

幼小銜接班：現場兒童畫創作中一：現場長卷印畫

(2)5月22日早上(周三)8:20~9:30

幼小銜接班：現場水粉畫創作中二班：現場長卷作畫

大三班：5月22日下午

(3)5月23日早上(周四)8:20~9:30

大二班：廢舊材料大變身中三班：現場隨意作畫

(4)5月24日早上(周五)8:20~9:30

幼小銜接班：現場水墨畫創作大一班：現場親子京劇臉譜創作

3、自繪t恤走秀：5月24日上午(周五)10:00~11:30

七、活動過程及要求

幼兒畫展：

1、各年級組在指定的區域，將准備好的作品呈現在展區內。

2、愛護作品，不得把作品撕破。

3、幼兒主動請家長觀看自己及其他幼兒的作品，

親子活動：

在操場中央設置t台，播放走秀音樂，各班按出場順序依次走上t台，展示自己的自繪t恤

八、活動結束，整理會場。

7. 校園藝術節美術活動策劃方案8篇

美術，通常指繪畫、雕塑、工藝美術、建築藝術形式等在空間開展的、表態的、作用於於人們視覺的一種藝術。下面是我給大家整理的校園藝術節美術活動 策劃方案 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。

校園藝術節美術活動策劃方案1

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園 文化 生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術 教育 工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和 愛好 ，本次藝術節活動中，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

二、藝術節主題：

藝術讓我們的生活更多彩.

三、活動時間：

20_年X月_日—X月_日

四、活動對象：

_

五、活動內容：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞台，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。

2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學生。

4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。

5、活動項目：音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)

六、活動安排：

1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。

2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的准備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園藝術節美術活動策劃方案2

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃(_-2020年)》精神，啟動中小學課外文體「2+1」工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二、內容要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術節(_年3月—_年元月)

1.成立組織。各校按《_縣教育局關於下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術 興趣愛好 者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步形成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《_縣教育局關於開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園「藝術節」活動，活動內容包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少於2個項目，學生參與率不少於學生總人數的95%。在_年3月—_年元月完成本校藝術節各項活動。

3. 總結 提高。_年元月上旬以前將藝術節 活動總結 材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動 實施方案 與總結、學生藝術社團組建情況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實情況等方面的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。

(二)縣級藝術節(_年5月—_年11月)

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括 國畫 (命題創作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創作)、 兒童 畫(命題創作)和手工製作(命題創作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

(1)舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鍾。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

(2)聲樂

參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數5-10人)等，時間不超過6分鍾。

器樂演出曲目一首，難度規定。(詳見附件1)。

參賽組別：中學組、小學組

(4)校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本劇(人數不超過8人，節目時間不超過10分鍾，鼓勵創作或改編，要求現場對白)。

參賽組別：中學組、小學組

(5)曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數2—8人，節目時間不超過10分鍾)。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在內容上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類內容要求及參賽組別

(1)參賽內容

國畫(命題創作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創作)

參賽組別：中學組、小學組

(2)參賽內容

兒童畫(命題創作)、手工製作(泥工，命題創作)

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創作(國畫、兒童畫、漫畫和手工製作)要求：主題明確，表現自由生動，能准確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、 素描 、色彩、版畫等表現形式不限，內容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能准確把握客觀對象整體特徵，有一定的表現力。

校園藝術節美術活動策劃方案3

為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定於下周進行教職工「第八套廣播操比賽」及「8x100米接力賽」，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時間：12月26日(周三)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以學科組(語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組)為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織(後勤組由郁華萍負責)。

4、比賽評分要點：

①各組教職工參與率

②參賽人員精神風貌

③比賽動作規范程度

二、8x100米接力賽

1、時間：12月27日(周四)上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以年級組(初一、初二、初三、行政後勤4個組)為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織(行政後勤組由張曉明負責)，要求參賽隊員必須是4男4女。

4、比賽評分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標准實施。

三、 其它 事項

1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處准備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與(觀看)二天的比賽。

3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等准備工作。

校園藝術節美術活動策劃方案4

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明

三、活動對象和時間安排

對象：高一、高二、初一、初二師生

時間：20_年11月16日——12月30日

四、組織機構

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立「興農中學第二屆體育藝術節」組委會：

總督導：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

六、活動內容及分工

1、開幕式

時間：20_年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2、體育競賽、表演類項目

時間：20_年11月16日——20_年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

(1)學生田徑比賽

(2)教師、學生 籃球 比賽

(3)教師、學生 乒乓球 比賽

(4)教師、學生 羽毛球 比賽

(5)學生跳繩比賽

(6)學生拔河比賽

(7) 足球 、 排球 技能比賽

(8)教師、學生棋類比賽

(9)師生趣味運動

(10)廣播 體操 比賽

3、藝術競賽、表演類項目

時間：20_年11月16日——20_年12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王傑慶

活動項目：

(1)繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：梁藝林、王傑慶、王紅

(2)書法

具體負責人：梁藝林、王傑慶、王紅

(3)聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

(4)合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

(5)舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4、閉幕式暨匯報演出

時間：20_年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜

5、其他分工

(1)宣傳工作：宣教處呂丹

(2)紀律管理：德育處趙洋

(3)後勤保障：總務處王建武

(4)設備功能：總務處陳小敏

(5)安全保衛：保衛科周嘉群

(6)環境衛生：總務處德育處趙洋王建武

(7)攝像、照相：信息中心趙俊傑

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極准備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術節各項活動採用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、 措施 落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期准備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、 黑板報 、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一周內將總結電子稿上報德育處。

八、獎項設置

1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

校園藝術節美術活動策劃方案5

一、活動宗旨和目的

鑒於_大學校區多樣語種， 留學 生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。

本次活動廣泛徵集自願展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性於一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們了解和品嘗各色食品，參加活動，休閑娛樂，一舉多得。

本次活動徵集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平台，特色顯著的文化交流盛事。

二、活動流程

1、工作人員動員和任務布置大會。

2、前期宣傳。

3、贊助資金的到位。

4、使用物品和材料的購買和准備。

5、活動當天校內的布置和工作人員調配。

6、活動開始和現場維持秩序。

7、活動結束收尾和現場清理。

8、活動總結大會。

三、活動形式：

主題——風情飲食展賣，現場演示製作;民俗展示。

背景——各國文化海報展，各國代表節日特色文化展， 傳統文化 展，宣揚特色文化。

結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20_年中國寄語。

四、活動參加人員：

_大學全體師生邀請留學生的參與。

五、活動具體時間：

12月22日(周一)11：00~18：30

(如遇天氣變化或特殊事宜，可提前或推遲一天)

六、活動內容

第一部分

風情小吃一條街

中國傳統風味小吃現場製作和展賣(糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類)

歐美特色經典食品(巧克力，披薩餅，糖果一類)

日韓美味地道食品(紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類)

第二部分

民俗展示

剪紙， 編織 中國街，糖人製作， 元宵節 燈謎展等

一些節慶活動的代表服飾貨物件展示，如 聖誕節 ， 萬聖節 ， 感恩節 的由來和代表物等(可以做海報和宣傳圖片製作來加以說明)

掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳(可以藉助民族服飾等渲染效果)

第三部分

回顧中國動盪的一年，祝福中國。

回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發生後的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。

折千紙鶴和許願紙船祝福我們的祖國。

校園藝術節美術活動策劃方案6

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚，舞動青春。

二、活動時間：

20_年11月15日——20_年12月15日

三、主體活動：

(一)「詩會」「校園文化活動月」啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。

(二)經典文化知識大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

(三)校園電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以「電影百年魅力文學百年風采」為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

(四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

比賽過程為：

(1)以學院為單位徵集作品。

(2)對上交作品進行統計、評眩

(3)獲獎作品展示。

(五)讀一本好書書評徵文活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。

(六)校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：「青春充滿活力盡顯年輕風采」由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最後優勝者可代表我校參加我市的_杯大學生校園歌曲大賽。

(七)「校園文化活動月」閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演綵排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)

四、具體要求：

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網路信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

校園藝術節美術活動策劃方案7

一、指導思想：

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校「優秀+特長」的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦「賈得一中20_年校園藝術節」活動。

二、組委會成員：

組長：孫春鎖

副組長：張戈王克耀

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

三、活動時間：

20_年4月28日至5月18日

四：內容及形式

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利於學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、 泥塑 、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動步驟：

第一階段：發動、籌備：

時間：20_年4月28日前

具體工作：

召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

第二階段：組織、實施：

時間：20_年5月7日——20_年5月18日

具體工作：

(1)各班於5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

(2)5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工製作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

(3)各班於5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

(4)七、 八年級 於5月7日之前，准備好詩歌朗誦比賽(可與藝術節節目相結合)，賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一並舉行。

(5)5月18日上午進行文藝節目表演。

第三階段：總結、深化：

時間：20_年5月18日

具體工作：

評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

校園藝術節美術活動策劃方案8

一、指導思想：

豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞台，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的創新人才。

二、活動主題：

20_年 元旦 前期以班級為單位舉辦「慶元旦，展風采」文藝活動。

20_年5月舉辦「人人參與健康發展——『七彩童年』」文藝匯演。

三、活動形式及內容：

「慶元旦，展風采」文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室(江濱校區)、校禮堂，教工俱樂部(市瓦校區)營造小型的舞台，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜(班主任老師協助)，充分發揮學生的才能，展現自我風采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。)

「人人參與健康發展——『七彩童年』」文藝匯演：

(一)集體項目：

1.「舞動的樂章」;

參加年級：一、二年級全體學生

形式：群舞類(可採用歌伴舞的形式)

2.「飛揚的音符」;

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3.「絢麗的生活」;

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級每班10-20人左右

形式：小品，群口相聲

(二)個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞)。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報「慶元旦，展風采」班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統一調配)

2.校園藝術節個人項目20_年3月上旬報名，20_年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定於20_年5月比賽。

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8. 美術展覽策劃方案

美術展覽策劃方案 篇1

一、活動目的

通過本次設計展覽，旨在提高廣大同學的學習激情，創新素質，專業素質，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我才華的平台；為同學們提供一個設計學習交流的平台；提高廣大同學的審美意識；活躍校園文化藝術氣氛；展示我院美術系設計專業學生的專業素質。

二、活動主題、

「刻苦勤奮，展現自我」

三、主、承辦單位

主辦、XXXX學院美術系

承辦、XXXX學院美術系學生分會

XXXX學院大學生設計學會

四、活動時間

五、展覽流程

XXXX學院第四屆大學生設計展是由XXXX學院美術系主辦，XXXX學院大學生設計學會、XXXX學院美術系學生分會承辦!

此次展覽以美術系設計專業學生課堂作業、平面設計作品為主。

（一）前期准備工作（4月1日——4月5日）

1、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，准備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網路信息平台。在美術系和院大學生設計學會中大力宣傳，努力將本次活動高潮推向整個學校。

活動的宣傳主要分為二個階段、設計作業和設計作品徵集宣傳、展覽宣傳。

具體分工為、大學生設計學會負責宣傳工作；美術系學生分會負責設計作業、設計作品徵集工作。

2、活動及其場地的申請

首先經過學院團委領導的審批，再經過學校相關機構的審批。

展覽場地、學院新校區餐廳前花壇邊上。

（二）設計作品徵集（4月5日——4月20日）

設計作品以美術系同學、院大學生設計學會同學的課堂設計作業或設計作品為主，學院所有想參與同學的設計作品都可參展。

美術系學生作品以班為單位由班長統一收集；設計學會會員作品交學會組織部，統一整理；其他學生作品交美術系學生分會辦公室，由美術系學生分會整理。

作品整理和保管、在作品徵集完成之後的`期間到展覽前將各種設計作品按類分出，進行整理和保管。

（三）作品展覽（4月22日—4月26日）

將所徵集的學生優設計作業、設計作品進行展覽。

1、活動准備

（1）展覽場地工作人員的確定

（2）參展作品的整理

（3）展版的設計與製作

（4）展覽宣傳工作

（5）發送請帖邀請美術系領導及專業老師

（6）值班人員安排與調配

2．作品展覽准備

（1）展覽場地的布置

（2）作品展版的擺放

（3）作品展覽所需物品准備

（4）作品展覽投票箱准備

（5）作品安全工作的分配、看護、值班

3、展覽中、

在4月22日早上將展覽作品、展版放好，並安置妥當，派專人進行看管，防止設計作品在參觀中造成不必要的損失。

利用每天中午吃飯、休息時間、下午上課時間進行展覽，以供有課余時間和喜歡設計學習的同學參觀學習。

4、展覽後、

在展覽結束後，由專門人員來打掃和整理場地衛生，同時，將展覽作品收回

擺放到妥當的位置。

5、展覽總結講解、

在展覽結束後的4月26日晚在美術系教室由專業教師進行較為系統、全面、透徹的點評作業及作品。

本次活動組織者進行活動總結報告

六、展覽結束作品整理

1、活動結束後、對展覽地區進行徹底清掃，對得獎作品較為優秀的作品進行建檔和保管，以供學院收藏。

2、其餘作品以班為單位，由學生分會幹事送到班上，再由班長歸還給作者。

3、活動建擋、同時也將活動的策劃書和總結進行建擋，對活動中所出現的問題進行總結，為今後的活動的開展作鋪墊。

美術展覽策劃方案 篇2

一、會展主題

揮灑自我

二、展會時間

xx年4月1日——4月3日

三、展會地點

環保學院體育館

四、辦展機構

批准方、環保學院

主辦方、信息技術系宣傳部

協辦方、學生會各部門

五、展館面積

館內200平方米，館外10平方米

六、參展方，觀眾

參展方、信息技術系動漫，圖形圖象專業各學員

觀眾、全校學員

七、宣傳方式

過道、海報， 橫幅宣傳

各班級班長在班上宣傳

八、經費預算

大概100元（主要是海報，橫幅）

九、展會工作分配

學生會紀檢部負責展會次序

體育部負責展會用品

宣傳部負責背景的設計

其他的隨即安排

美術展覽策劃方案 篇3

一、活動背景

繪畫是一種語言，是具有獨特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術，尊重美術更是一種高尚的情趣修養。xxx理工學院，莘莘學子，人才濟濟，涌現出大批優秀人才，這次的作品展覽大會將又為你們提供了一個自我提升的平台。

20XX年即將結束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的准備著下學期的學習計劃，這正是鼓足干勁，准備造出一番新氣象的時候。藉此機會，美術協會舉辦「20XX年底xxx理工學院藝術節美術作品展覽交流會」，藉以在這大環境下錦上添花，為學校添加一股濃重的文化氣息，豐富大學生的校園生活，也更希望當代大學生能對中國這一傳統文化重視起來，並對其有一個全新的認識。

二、活動主題： 弘揚書畫藝術，創建和諧校園

三、活動目的：

1、弘揚書畫，繪畫是中華傳統藝術。

2、豐富我系學生的課余文化生活。

3、提高我系學生的書畫和美術鑒賞水平，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，提高同學們的能力。同時也為廣大學生提供一個充分展現自我，提升自我的平台。

4、經過多次評比選出最優秀作品，選拔人才。

四、組織機構：

主辦方：xxxx學院藝術系

承辦方xxxx學院美術協會

五、活動對象：全體藝術系學生

六、活動時間：

宣傳時間：20XX年12月5日——20XX年12月20日

作品篩選時間：20XX年12月15日——25日

交作品截止日期20XX年12月25日

正式展出時間：20XX年12月30日

七、活動地點：xxx理工學院南院

八、現場布置：

1、大門前放拱形門洞，兩側分別放氫氣球。如圖1所示。

2、開放展板形式，從整體形成美觀。如圖2所示。

九、活動安排

1、12月5日——12月15日期間，做好前期宣傳工作。

PS:前期宣傳計劃：

○1宣傳工作：以製作展板、海報的形式向我系宣傳，充分利用各班宣傳委員在班級有效的進行宣傳。

○2有我協會各部成員組成小組在各班進行宣傳。

○3將任務分配給個人或者一個部門，進行收作品的工作。

2、12月15日由各班宣傳委員或班長向美術協會遞交作品，截止到12月25日為止，在此期間我們將依次對所交上的作品進行篩選。

PS:1）、在此期間，宣傳工作達到高潮，橫幅，宣傳海報，展板形式在宿舍樓、食堂、

教學樓、學院其他校區進行宣傳。

2）、宣展部進班宣傳，主要講清作品要求、交畫時間、該活動的目的意義，做好問題咨詢工作。

3）、利用學校廣播站進行宣傳與作品收集。同學們以網路形式（校園貼吧）、口頭進行宣傳。

4）、同學們以網路形式（校園貼吧）、口頭進行宣傳。

5）、利用傳單形式在各校區進行宣傳。

3、12月30日展覽正式開始，屆時將有領導蒞臨參觀收藏。

PS：展覽期間，各部門要維護好展場秩序，保護好展覽作品，並做好積極突發事件的處理。

4、做好善後工作：安排老師及領導離開；清理現場；作總結報告。

十、作品要求

作品整體要求：內容健康，積極向上，能體現當代學生的精神風貌和對校園文化的積極熱情。

1、書法：毛筆書法（作品紙張大小不限，需用宣紙）

2、繪畫：國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描速寫，設計作品等書畫藝術，只要是有表現意義的均可（紙張大小不得小於4開）

3、創作作品規格不限，作品背面右下角請用鉛筆註明班級，姓名。作品附加作品說明，體現作者作畫思想和精神。

十一、評選方法：

1、為做到公平公正，同時考慮從美術協會的名譽出發，去我們將邀請專業老師教授進行評選，並對作品進行分類。

2、選出的優秀作品，收集並以展板形式粘貼，在校宣傳兩天。並評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。（如有作品被領導收藏或購買，我們將給予相應的獎金）

十二、活動暢想：

藉此展覽為契機，讓更多喜歡藝術的同學參與進來，此形式更能帶動同學們的積極度，拉近同學於老師的距離，從而選出優秀的人才。