⑴ 校園活動推廣方案
為了確保活動有序地進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的校園活動推廣方案範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收並非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
一、活動的主題
垃圾分類，保護地球。
二、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注並力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：共青團XX大學委員會。
策劃承辦：XX大學青年志願者協會。
贊助：XXx。
四、活動時間
20XX年x月x日至20XX年x月x日。
五、活動地點
全校范圍，重點在xxx生活區附近。
六、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待XX同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(註：XX4隻，XX2隻)。
七、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不幹膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)准備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；
(2)准備「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前，將「可回收」，「不可回收」內容的不幹膠貼於校園內垃圾桶上，並放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不幹膠的維護，對有殘破，掉落的不幹膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。
九、經費預算
不幹膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼於宿舍園區)。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，並製作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展「母親節——傾聽、傾情、傾訴」感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解「十月懷胎，一朝生子」的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
c、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。
一、活動主題：
與夢同行，青春飛揚
二、活動時間：
xx月xx日(星期日)晚上6點半。
三、活動地點：
xxx。
三、主辦單位：
xxx學院
四、承辦單位：
xxx學院研究生會
六、活動流程：
本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。
活動具體安排：
節目1：開場舞--(等)(時間5分鍾)
節目2：歌曲--你那麼愛她(時間5分鍾)
節目3：舞劍--(xxx)(時間3分鍾)
節目4：魔術(xxx)(時間2分鍾)
節目5：歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(時間5分鍾)節目
節目6：相聲--土建的激情無限(xxx、xxx)(時間10分鍾)
節目7：歌舞--鬧夠了沒有(xx、xxx、xx、xx)(時間6分鍾)
七、游戲規則及獎品詳細說明：
(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規則
1、合力吹氣球(6人x4組)：
主持人：每組准備六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)；氣球(每組准備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球)；然後兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先後順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講台前)
道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張)；手(2張)；屁股(1張)；腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)
獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6
預計時間：15分鍾
裁判：2人
2、正話反說(4人x5組)
主持人：每組中各請一位選手上台排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題「江河日下」選手念「下日河江」，主持人出題「說曹操，曹操到」選手念「到操曹，操曹說」等等，主持人話音落下3秒內選手必須准確說出詞語。反應
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，採用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過後留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講台前)
道具：無
獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)
預計時間：10分鍾
裁判：1人
3、五毛一塊(4男4女一組)：
主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的，重復，直至剩下不多於三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講台前)
道具：無
獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1
預計時間：10分鍾
裁判：2人
4、心有靈犀(2人x4組)：
主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鍾。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達
信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以後，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說「下一個」的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手！(場地：報告廳講台前)
道具：抽題卡片4張
獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鍾
裁判：1人
5、我愛記歌詞(3人x5組)：
主持人：接下來這個游戲，名字叫做「我愛記歌詞」，有的娛樂節目把它叫做「卡拉永遠ok」。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能准確地、一字不漏地接唱後面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說『開始搶答』後，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鍾之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯後其他組可以搶答，倘若三次搶答後，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最後計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xxxx)
一、活動目的
值此5月盛夏，為了迎接校園「游藝大賽」，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現我校的特色文化，學生會網路部特面向全校開展「電腦知識競賽」。在豐富同學們的課餘生活之餘，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動主題：
(感受電腦知識之樂趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽
三、活動方式及要求活動時間：
5月15號
活動地點：16#XXX
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，並根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(註：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人)
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、前期工作安排
1.大量有關電腦知識資料的收集和整理。
2.發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是1.2、1.4、1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可採用實時計分，以保證其餘代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
5.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最後得分，並宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
五、經費預算
一等獎獎品XX元；二等獎獎品XX元；三等獎獎品XX元；宣傳海報及展板XX元；代表隊員、工作人員用水(XX瓶)XX元；列印、答題板XX元；記號筆(XX支)XX元；證書(X張)、獎狀(X張)X元；——總計XX元八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。
2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場。
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等。
4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。
一、指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。
二、活動目標：
1、在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長和學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推進閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。
三、活動措施：
1、建立組織機構。
建立以校長為主的'閱讀組織機構；班級要有閱讀組織委員會，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領導機構：
組長：李麗霞
副組長：崔俊麗、侯子芳
成員：班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
（1）、加強「書香校園」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等。
（2）、班級要加強「書畫班級」環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、落實活動。
（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
（3）學校班級開展豐富多彩的閱讀交流會，好書推薦，讀後感徵文等活動。
a、每位學生要准備閱讀記錄本
做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇後語等）
b、①開好「班級讀書會」。學校要組織各班每月舉辦一次「班級讀書會」，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
②優秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經典名著的閱讀。
③設立「校園讀書月」。20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學生結合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報和做好「好書推薦卡」。
④在這讀書月中，各年級舉行一次「好書推薦」讀書演講競賽。
⑤舉行「享受閱讀，沐浴書香」讀後感競賽。
⑥學校廣播站開辟一個「書香校園」欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
⒋落實評價。
（1）學校要進行「書香班級」的評比活動，並給予適當的獎勵。
（2）開展「讀書之星」推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好「讀書筆記」，並作為評選「每學期四好少年」的依據之一。
（3）開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。
（4）各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。
（5）學校將把各班「書香校園」建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
四、時間安排：
「書香校園」創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年11月中旬，為發動，准備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。
（「我愛讀書」「好書推薦」演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動，「讀書手抄報」「好書推薦卡」展評活動）
第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。
五、活動要求：
⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。
⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
⒊確保落實。各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
一、指導思想
營造「書香校園」，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。
二、目標
真正地讓小學生「多讀書，讀好書」，提高小學生的語文素養。努力形成「書香班級」、「書香年級」、書香校園」。
三、具體內容
1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想像能力等；指導學生寫讀書筆記和讀後感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。
2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導師生同讀，實現師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生，形成「與書為伴」、「與書為友」的良好讀書風尚，實現『讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明」目標。
4、前期准備
鼓勵全校學生多讀好書，並作好讀書摘抄。
利用美術課，指導學生製作書簽一張。
5、活動現場形式
時間：中午
地點：圖書館
1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，並用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。
縣教育局組織開展創建「書香校園」活動很有必要，也很有好處，對培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認真落實《縣教育局關於開展創建「書香校園」活動的意見》，進一步加強我校校園文化建設，爭創「書香校園」，特製定本實施方案。
以「教育教學質量提升年」為抓手，以倡導師生閱讀、提升文化素養、推進素質教育為目的，以「讀書、啟智、明理、做人」為主題，以「閱讀積累」為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優良學風和校風的發展，打造書香校園、和諧校園。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環境布置，讓班上的牆壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展「獻一本，讀百本」活動
（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書後附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動。
（2）每個學生每學期至少要讀5本書以上，並精讀其中5篇文章。
（3）每天上午早會十分鍾，班級舉辦「同讀一本書」活動。本學期所讀書目錄：一至二年級《三字經》、三至四年級《小學生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最後一節課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學生建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。
5、倡導書香家庭建設
（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節目等。
（2）加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。
（三）、活動評比。
1、開展創建「書香校園」讀書活動展評活動。
學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、讀書徵文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
2、開展「書香校園」成果展示活動。
各班根據學生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節活動，充分激發他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創建「書香校園」，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養成良好的個人學習、生活習慣，為以後的發展打下堅實的心理基礎。
⑵ 校園活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我整理的校園活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。
一、活動主題
xx年校園文化節攝影大賽――攝影大集結
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄
二、主辦單位：漳州城市職業學院
協辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會
三、活動背景
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵雲而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的
豐富校園文化生活。活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，展現精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發現，表現創意的平台。讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。
五、活動時間
xx年4月6日- 28日
六、活動地點
學校校道及學生公寓
七、主辦/承辦/協辦單位
主辦;漳州城市職業學院
策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部
八、活動內容
校園文化節攝影大賽(攝影大集結)
同期攝影展
參與對象：全院學生
主要負責：藝術系學生會編輯部
協助工作：藝術系學生會各部門
九、活動流程
(一)前期准備
1、拉資金
負責：
sos：實踐部，就業部
時間：4月10日前
聯絡贊助商提供資金，籌備大賽獎品或部分活動經費
准備所需獎品：t恤、行車券 (經費)
2、活動宣傳
負責：
sos：主席團
時間：4月6日- 10日
印製海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;
於校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);
設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;
召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團
負責：
sos：辦公室
時間：4月21日前
通知參賽選手各項事宜，聯絡專業評審老師、影協負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、准備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播台通訊部)
(二)活動實施
1、收集照片
負責人：
sos：本部門成員
為豐富教職工文化生活，校工會按學校年度工作安排舉行20××年元旦文藝晚會，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我校在20××年取得的輝煌業績，展現全校師生員工對新的一年美好期盼，展現教職工文藝風采。現將有關事項如下：
一、晚會節目組織辦法
各分工會報1～2個節目，參加學校預審，選拔出的優秀節目參加學校元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本單位全體師生，也可以跨部門組織節目。
二、節目要求
1、節目內容：
突出團結活潑、積極向上的主旋律，內容健康，格調高雅，充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風貌。
2、節目形式：
節目形式不限，獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可，各分工會根據實際情況和自身特色確定，充分體現豐富多彩的藝術風格。
3、節目時長：
每個節目時長限制在5分鍾之內。
三、工作要求
1、各分工會於10月30日之前將演出節目報送校工會。
2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行准備。
3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯系本單位的校領導盡可能參加。
一、整體情況
1、活動主題: 聖誕氣息降臨(快樂聖誕，共度平安之夜)
2、活動主旨: 為了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:xxx
5、主 辦 方:xxx
6、承 辦 方:xxx
二、工作人員和項目組
1、工作人員：
總負責：
總導演：
總策劃：
2、項目組：
(1)第一項目組：節目組
組 長：各協會分管副主席 和分管藝術部主席
組 員：各協會會長及參演人員
任 務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、准備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務組
組 長：分管宣傳部主席
副組長：宣傳部部長
組 員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網路宣傳)
任 務：a、利用海報、橫幅、廣播、網路等方式開展宣傳
b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的列印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日准備好會場服務物品，如水杯、茶葉等
(3)第三項目組：采購組
組 長：分管財務部主席
副組長：財務部部長
組 員：財務部成員
任 務：a、負責采購布置舞台物品及晚會現場的用品
b、保管采購清單並做好報銷費用的工作
(4)第四項目組：舞檯布置組
組 長：分管藝術部主席
副組長：藝術部部長
組 員：文藝、體育、學術部部門部員
任 務：a、晚會現場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞台裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組：外聯組
組 長：分管外聯部主席
副組長：外聯部部長
組 員：外聯部部員
任 務：a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)並及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作
c、聯系好兄弟院校的節目
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目
(6)第六項目組：機動組
組 長：彭麗民
組 員：策劃部及秘書處部員
任 務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組：清場組
組 長：副主席
組 員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處
任 務：a、擴展部：負責清理晚會會場的布置
b、財務部：負責晚會會場的場地清掃
c、宣傳部、秘書處：負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還
三、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及准備期
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1) 節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。
2) 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及准備台詞。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1) 節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。
2) 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3) 物品購買：由采購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4) 邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意後方可發請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1) 晚會全過程確定：由節目組負責，總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組列印，並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)
2) 末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網路宣傳。
3) 核實邀請嘉賓：由外聯組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責 (節目附表)
3、晚會後期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面總結(全體工作人員)
四、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20曰前後，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如「xxx(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功」雲雲。
備註：活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯系，提前一周開始廣播宣傳此次聖誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓，宣傳此次聖誕晚會，並寫明商家名稱。
4、由團聯宣傳部出宣傳海報，張貼於校宣傳欄，並寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名，並在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。
五、會場布置：
1、入口：放聖誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
六、資金預算：(附表)
宣 傳：海報：3元/張 15張=45元
橫 幅：40元/條 2條=80元
宣 傳 單：0.2元/張 100張=200元
會場布置：聖誕歌曲的cd：20元/張 1張=20元
聖 誕 樹：80元/棵 1棵=80元
噴 雪：2.5元/瓶 6瓶=15元
氣 球：0.5元/個 20個=10元
彩 帶：0.5元/條 30條=15元
氫 氣 球：1.5元/個 20個=30元
紙 張(最想表達的一句話)：2元/張 2張=4元
油 性 筆：3元/支 3支=12元
獎品設置：保暖水杯 15元/個 10個=150元
七、應急方案
如果晚會遭遇停電狀況的話
1、由秘書處負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鍾，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結束。
八、贊助方案：
聖誕節是西方的「春節」，隨著中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
聖誕節派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的聖誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大，難以表述!通過這次的「聖誕之夜」派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動，我們將以「xx聖誕之夜」來命名，在活動的宣傳中，不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現金的形式支持我們這次活動，與「外語外貿職業學院院團體聯合會」攜手，「聖誕之夜」派對在成都大學做大、做好!
一、活動目的
通過本次活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；為學校的環境問題出謀獻策；培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
二、活動准備
1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。
2、准備優美校園的的圖片、資料及環保兒歌。
3、同學們准備好筆和紙。
三、主持人：
時間：20xx年9月22日
地點：三年級（4）班教室
四、活動過程：
主持人：
尊敬的韓老師，親愛的同學們：
大家好！
首先問同學們一個問題，什麼是家？
同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。
一、說說優美的校園
主持人：同學們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學校美在哪裡？
同學們回答（我們的學校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）
二、兒歌欣賞。
主持人：這么好的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎麼做呢？
（愛護我們的校園，做一個文明的小學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）
主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。
同學們分組齊讀：
（一）
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環境保護很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環保。
（二）
小小一口痰，
細菌千千萬，
傳播疾和病，
害處數不完，
影響環境美，
人人都討厭。
（三）
環保行動開始了，
見紙彎彎腰，
不讓隨風飄，
校園走一遭，
不見垃圾心情好，
保護校園人人要。
環保行動開始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類，
廢物變寶貝，
爭做環保小衛士，
師生見了開心笑。
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。
一年一度的校園「十佳」歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的「十佳」歌手大賽都培養了大批的`校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園「十佳」歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園「十佳」歌手大賽發展成學校一大盛會。
一 活動時間： XX年11月27日
二 活動地點： 中南大學鐵道校區大禮堂
三 主辦： 中南大學鐵道校區團工委、學生會
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部
四 晚會主題： *弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
*立足校區，做屬於同學自己的節目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五 思路闡述 1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、 整台晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、 多位同學同台競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整台晚會高潮迭起，充滿活力。
4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六 組織形式
1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整台晚會的方向、思想，精心製作節目流程，保證整台晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，並依照宏觀組制定的節目流程進行全面綵排。
舞美組：精心設計並製作舞台並籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程並配合節目組進行綵排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見「宣傳計劃」)
外聯組：取得贊助商支持並負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整台晚會產生更大的影響。
後勤組：負責後勤工作，保證其他小組工作順利開展。
4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。
七 活動安排
1、 XX年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，並推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。
2、 XX年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最後的決賽。
3、 XX年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通「十佳」歌手專欄，並將統一組織網上投票，評出「最佳人氣獎」。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限於比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使台上台下融為一體，加強同學們的參與性，並為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、 XX年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最後的決賽。
5、 宣傳活動於初期啟動，貫穿整個活動。(後附具體形式)
八 活動影響、背景及可行性分析 1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、 由於這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
4、 在整個活動的前中後期，我們將出動一切力量，從報紙到電台，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，並以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關於商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
200*年9月
附：宣傳計劃
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、噴繪
海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
1)、初期：
本期為大賽的准備期。也是選手的徵集時期，為了盡量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為「校園『十佳』歌手大賽」。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；並在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
2)、中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動後能繼續了解商家的商品和企業文化。
3)、後期：
本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。並把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。
2、廣播台
廣播電台有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電台將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電台播出。
3、展銷
決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，並可發放產品海報，解答同學們關於產品的疑問。
4、其他
定期為商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳！
本次活動的宣傳將在三校區同時進行，並同各二級院配合開展。
⑶ 校園活動策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我為大家整理的校園活動策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
一、 活動背景：光棍節興起於校園，並通過網路等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個一的緣故，這個日子便被定為光棍節(Ones Day)。
二、 活動目的、目標及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節日里，有一個放縱的舞台，狂歡的場所，能夠將單身的自由自在發揮到淋漓盡致，或是在這個具有特殊意義的節日里，找到你的另一半，結束單身。
三、活動時間：11月11日
四、活動地點：待定
五、 資源需要：
(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號，一類供游戲用)
(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙綵線若干
(4)話筒至少兩個，傳遞綵球一個或者花朵一束
(5)與光棍節相關的獎品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相機至少一部
(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒
六、 活動策略：
(1)分組及任務
1)外聯部負責為本次活動拉贊助，接待賓客及安排他們入座;
2)人事部負責理事會成員的通知，會場的布置，，活動工具的製作;
3)培訓部負責主持活動和粵語教學，調動會員積極性，活躍氣氛;
4)宣傳部負責活動的宣傳，製作板報和整個活動過程的拍攝錄影，記錄本次活動的精彩一幕;
5)秘書部負責設計台詞、活動的記錄和總結;
6)財務部做好活動的費用計算和記錄，購買活動獎品和道具;
7)策劃部負責策劃本次活動並協助培訓部完成本次活動
(2)任務要求：
1)在活動的期間，各人員相互督查，對表現好的成員表揚，對表現不好的人員在理事會議上公開批評，確保活動順利進行;
2)注意現場秩序的持續，成功配對的人，發編號(盡量自由進行，必要時按編號入場;
七、 活動開展：
(一)准備工作
1) 校園宣傳：
布置宣傳板一個，貼上大的宣傳海報，海報內容由宣傳部製作(應註明時間、地點、主題、贊助商)
2)道具製作：
由秘書部向各部長收集游戲，並了解其需要的道具，組織理事會成員製作完成，交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)
3)獎品購買：
由財務部和相關部門聯系，了解需要購買的物品，進行物品購買，並做好記錄
4)場地申請：
由會長向學校申請教室，作為活動場地
(二)活動正式進行
1)理事會成員提前一個小時到場，布置場地(場地要求，有一定空位作為表演的舞台，黑板要求註明主題、贊助商，用氣球或貼花見到裝飾現場，有節日活動的氛圍)
2)會員到場，理事會分組完成，人員接待及入座;
3)會長講話，並宣布活動開始;
4)主持人帶動大家唱《單身情歌》，調節一下氣氛;
5)溫習一下上次教學的、與光棍節有關的詞語;
6)現場徵求表白用語和思路，以及用粵語教會大家;
7)表白大會及模擬情人產生;
8)默契考驗，情侶大比拼;
9)單身串燒;
10)再次唱單身情歌結束
八、 活動內容：
(1)教學內容：
1)與光棍節有關的詞彙、簡單的句子：
光棍節、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片潔白的雲;你的魔力，讓我從神精病成功地升級了精神病
2)與光棍節有關的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白
3)粵語短片語言學習(為後面的游戲做基礎，要簡短)
(2)活動內容：
1)模擬情人一小時，表白大會：
a.鼓勵會員自由到講台講出心中中的他得樣子，在現場表白，尋找模擬情人;
b.成功的下台准備默契考驗，沒成功的才藝表演;
c.也可以在下面自由組合，沒伴侶的待定，作為情侶挑戰失敗組的懲罰;
2)數字游戲：
a.將准備好的編號紙片裝在一個大盒子裡面，放在講台;
b.參比情侶，一人找紙片，一人接過到舞台排序，幾組一起擺出11.11來
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上台。
主持人1：晨風吹，陽光照
主持人2:語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班「創文明校園，做文明人」中隊活動現在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請聽汪慧同學給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：我們現在的同學多數是獨生子女，沒有兄弟姐妹，聽了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小夥伴相處呢？下面請聽劉佳吟同學給我們帶來的故事。《黃香溫席》
主持人（女）：這位同學說得真好，我們應該感恩父母，同學們想一想，為什麼要感恩父母呢？
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課後作業，今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學們都明白在生活中我們應該怎麼做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》（江美雲，官祖慧等）
主持人（男）：對，我們應該孝敬父母，我們應該有一顆感恩的心。那麼，如果家裡來客人了，我們又應該怎麼做呢？請欣賞小品《家裡來客了》（學生表演）付佳海，廖棋源等
主持人（女）：感謝這四位同學的精彩表演，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
主持人（女）：（二）校園禮儀
在校園這個既庄嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那麼，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人（男）：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎麼做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的.一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是「對不起」在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用「您」，早晨見面說聲「早」
平時互相問問「好」。分別「再見」別忘了。
若求人，「請」字先，最後別忘說謝謝，
影響別人，「對不起」
回答請說「沒關系」
做個文明好孩子，
為全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎，結合全區工作實際，我校開展「民俗文化進校園」活動，以「弘揚和培育民族精神」為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，並把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。
一、加強領導，精心組織
我校領導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設，創設良好的育人環境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
1、學校每周一舉行庄嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，並進行庄嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2、充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時「紅領巾廣播站」每周准時開播，專題為「民俗文化潤我心」「民族精神代代傳」，對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3、營造出濃厚的校園氛圍，確保活動有條不紊，豐富多彩。
（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優秀書畫、攝影、製作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規范、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
（4）課間開展「以書為友」營造「書香校園」育人環境。
（5）建立班級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特個性的班級文化
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育
1、與開學典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。
2、加強各種民俗節日的宣傳，營造學習氛圍。
3、將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。在「民俗文化進校園」活動中，我校將利用周五班隊課進行主題隊會活動，學校與大隊部將進行記載與檢查。
4、開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。
5、結合學校校本課程，傳承和發揚民俗文化
（1）結合學校經典詩文誦讀活動及音樂校本課程「傳統戲曲進課堂」傳承民族文化。
（2）利用活動課及大課間時間組織開展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。
（3）結合學校愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。
6、開展以「放飛童心」為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。
7、開展師生才藝活動，抒發愛國情懷。
為了更好的創新活動載體，豐富活動內容，我校結合教學活動在六一前後准備開展師生才藝展示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動。
相信通過這次"民俗文化進校園"的活動，一定會使學生進一步了解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，使學生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，並以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。
一、主題： 「扶殘助殘」行動
二、活動背景： 《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：「每年五月第三個星期日為全國助殘日。」
三、形式： 表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。
全國助殘日活動策劃方案
今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：「每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，「全國助殘日」活動已舉辦了26次。
在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動綵排： 20xx年5月15日(左右)
一、主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間：
5月10號至5月20號
三、主要活動內容及時間安排：
1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特製定我校第二十六次全國助殘日活動方案：
一、晚會主題
迎新年晚會
二、晚會時間
20xx年12月28日19：00—21：30
三、晚會地點
融僑錦江新天地
四、主辦單位
閩江學院工業路校區
五、工作分工
a. 節目組：工作人員每學院各5人
1、節目排練及藝術指導：12月7日-27日
2、節目綵排：第一次12月19日17：30 地點：秋實樓六樓
第二次12月23日18：00 地點：秋實樓六樓
第三次12月28日12：00 地點：融僑錦江新天地
3、節目演出：12月28日19：00 地點：融僑錦江新天地
b. 設備組：成教院10人
1、租借燈光、音響設備 12月28日10點前安裝完畢
2、演出現場燈光、音響指揮
c. 場地布置組：每學院各5人
1、 現場布置、背景噴繪 12月24日上午創意構思出台
2、 12月28日上午10點前現場布置完畢
d. 采購組：
1、 采購現場布置用品 12月25日-26日采購
2、 12月26日-28日製作裝飾物品
e. 宣傳、報道組：
1、 請柬、門票、節目單、海報製作 請柬12月24日上午製作完畢，下午發請柬 其餘27日上午製作完畢
2、 宣傳報道、邀請媒體、攝影、攝相
3、 拱門、氫氣球 12月21日聯系，27日上午製作完畢
f . 後勤保障組：成教院10人
1、 演職人員用餐、飲水 12月27日上午聯系，28日16：30用餐
2、 會場安全保衛
g. 場務、道具組：愛恩10人
1、 晚會話筒、道具擺放
2、 器材保管
h. 前、後台主任：每學院各3人
1、 節目主持撰稿 23日綵排之前
2、 後台節目時間表、聯系人、電話 27日之前
3、 演員召集及演員進出場順序、時間
i. 化妝：每學院各5人
1、聯系美容公司 28日下午2：30開始化妝，18：30分化妝完畢
2、現場安排化妝 28日下午2：30開始化妝，18：30分化妝完畢
j. 服裝：西工科5人
1、 負責演員服裝管理歸類
2、 負責演員服裝保管
k. 外聯組：每學院各3人
1、各系院聯合拉贊助 26日前
2、贊助商冠名事宜及宣傳海報擺放
l. 接待組：
1、 安排禮儀小姐8人
2、 台卡製作 26日前
3、 領導引導、接待
4、 28日上午安排學生座位 18：00學生進場，18：30學生全部就位
六、經費預算
（略）
一、活動引言：
目前，校園牆面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志願者的目標。為此我們應當積極發揮志願者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現「文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生」的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代新風。
二、活動目的：
1)改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。
2)美化校園環境，開展志願者活動，為志願事業奉獻一份力量。
三、活動主題 ：團結互助,服務他人
四、活動地點 ：東華理工大學校本部
五、主辦單位 ：共青團東華理工大學校團委
策劃承辦單位：東華理工大學青年志願者工作部
協辦單位: 各院系青年志願者協會
六、活動時間 ：每個單周的星期一
七、活動形式： 活動一，「整頓車輛、服務同學」活動
活動二，「美化環境、服務同學」活動
八、活動內容：
活動前期准備：
活動一：
1)了解校園裡面車輛停放比較雜亂的地方。
2)開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動並組織各學院自願加入「之有序，取之有道」整頓車輛活動。
3)安排青年志願者工作部的幹事以及自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責的區域。
4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。
活動二：
1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動並組織各學院自願加入「美化校園，服務同學」的活動。
2)通知各學院青年志願者協會准備清掃的工具。
3)安排自願參加的各學院青年志願者協會的人員負責清理樓層及教室。
活動具體流程：
1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。
2)請全體成員在學工樓門口集合，青年志願者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。
3)一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。
活動後期：
1) 活動結束後，全體志願者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。
2)對活動中出現的問題進行總結和分析，並提出合理的解決方法。
3)做好相關的後期宣傳工作。
九、活動注意事項：
1)為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。
2)一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。
3)參與者參加活動時，應准守時間，著裝整潔，舉止文明大方。
4)活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。
5)離開時清點人數,活動結束後集體離開。
6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志願者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。
一、活動項目：戶外春遊
二、活動主辦單位：黔東南州德才科技職業學校
三、活動時間、地點：4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。
四、活動分組：
要求全體學生參加本次春遊；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
五、活動宗旨：
我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
六、活動安全與文明：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、春遊注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結束後，學生要以哨聲為准；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。
七、活動比賽內容及方案：
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數：10人
比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。
比賽時長：5分鍾/組
計分方式：時間到後按桶里的乒乓球進行計分；5分/個
比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子裡面；
然後由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。
b、同穿「一雙鞋」
本項參賽人數：8人
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、「kappak」搬球
本項參賽人數：10人
比賽道具：籃球5個（學校準備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個同學為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民
本項參賽人數：全組成員
比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學校準備）、紅旗一面。 比賽方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈；然後將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然後由一個同學將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師
計時、計分員：團委會（可與他人協調）。
註：1、不要著急比賽完後還有尋寶活動啊！
2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優的班級加20分。
八、活動保障成員組：
總指揮：吳勇軍
安全：吳小革、楊靜、紀檢部、體育部後勤：覃基瑜、周艷、生活部、衛生部
醫療：匡田華、趙海英、文藝部、學習部
⑷ 校園活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是我幫大家整理的校園活動策劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
項目名稱：「心理健康小衛士，呵護心靈每一天」
——迎校慶校園心理健康衛士評選
項目起始時間：XX年4月——XX年6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一、 背景與現狀
近年來，由於心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。
二、 目標人群
師大新校區所有學生
三、 項目目的和目標
關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的溫暖。
四、 項目策略
從我做起，從身邊的人做起，通過徵文的形式評選出心理健康大使，然後重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。
五、 項目主體
1、徵文評選；
2、通過媒體進行形象打造；
3、活動推廣。
六、 項目評估
1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；
2、活動過程中不斷進行總結和發展；
3、活動結束後進行討論，總結經驗教訓。
七、 經費預算
二千元人民幣
一、活動背景
為了活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課外生活，迎接國際婦女節以及引導廣大同學對女教師的尊重以及向她們表達深深的敬意，我班開展「感恩送祝福」活動。三八婦女節是每個婦女神聖的節日，這是對她們工作的肯定和精神上的嘉獎。由於專業的性質，我們的專業老師基本都是女教師，正是她們每天不辭辛苦、兢兢業業的教學，才有我們的成績。在這個特殊的日子，我們班的同學用我們的`方式向我們老師獻上深深地祝福和謝意。
二、活動時間
20xx年3月8日
三、活動內容
在活動當天向我系班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
四、活動准備
1、人員召集：本班30位同學
2、物品准備：生活委員負責如：康乃馨、賀卡
3、任務分配：每位老師分配2位代表(再定);代表收集每位同學對每位老師的祝福和感謝，用賀卡的形式展現在每位老師的面前。
五、活動開展
全班30名同學分成10組，每組2名，每組代表我們全班同學向老師獻上我們的祝福。
若不能當面致謝的老師我們將通過電話的方式送上祝福。
六、活動安排
團支書總負責;各位課代表，以及各位班委。
七、活動經費預算
鮮花，賀卡等東西預算共100元。
主題：過傳統節，共中國情
1、准備限量小禮品：
向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們准備收集一些關於端午的小常識，編集成海報，一份張貼於校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關於端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對於端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自製粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其餘餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、鹹肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來了清香，那麼包粽子是其中最真切的氣息。
在家裡，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子紮起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄託他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。
在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝願災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中紮根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪!
一、活動的主題、目的和意義
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，宣傳****年全國消協組織「誠信維權」年主題，促進市場經濟良性發展，保護知名企業健康成長，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，根據中國消費者協會工作部署，結合我省實際情況，特開展本次活動。
二、主、承辦單位
主辦單位：四川省保護消費者權益委員會
四川省工商行政管理局
承辦單位：四川質量報社生活周刊
三、活動時間及地點
活動時間：3月15日(全天)。
活動地點：市體育中心北半場。
四、活動的策劃、步驟及方法
(一)活動的策劃：
1.由主辦單位確定本次活動方案;
2.活動前期擬於3月12—14日，在媒體上(華西都市報、天府早報等)發布為期三天的公益廣告，突出今年年主題「誠信維權」，為3.15現場活動造勢;
3.在活動前期，組織有關媒體對省消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點和今年省消委會的主要工作;
4.協助省工商局消保處在3月13日召開315紀念活動新聞通報會。在會上通報省消委會的「****年消費投訴十大熱點」和315紀念活動情況。
(二)活動的組織和實施：
1.主辦單位向相關企業發出組織活動的通知;
2.由主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告，宣傳資料內容，杜絕假冒偽劣產品進場;
3.由承辦單位負責活動的組織和籌備工作;
4.活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關領導參加並講話;
5.現場設消費者咨詢、消費者投訴、房產家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區，散發相關宣傳資料和進行商品銷售;
在現場開展消費知識宣傳，並設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌;
6.由省消費向參加活動的企業頒發「XX年消費維權定點聯系企業」證書、銅牌;
7.在現場散發刊有參展企業的特刊及年主題宣傳資料;
8.為活躍現場氣氛，將在開幕式後進行文藝表演(節目內容待定);
9.在現場設立醫療救護(防疫)站、消費咨詢台等;
10.組織治安、消防、防疫、醫療等部門入場開展相關工作。
⑸ 校園推廣方案怎麼做
校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式，並不限於校園內地推這一項，實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。
做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學生群體是否屬於你的核心用戶，不同地區、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同，根據產品和需求可進一步具體分析。
【校園市場簡析】
第一：從市場環境上看，校園市場人群集中，可以批量營銷推廣，而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地；
第賣族派二：從人群屬性上來看，高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感，而且學生群體的社群屬性比較強，易於話題的傳播；
第三：從傳播環境上來看，由於上兩點的屬性，是很多產品推廣的第一站，加上這里相對人力、推廣成本比較低，學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷，這是校園營銷的不利點，這點看看校園中的傳單發放量和海報更新率就知道了；
【校園推廣的三個層面】
一、獲得政府校方支持
分兩類：一種是有錢有勢，像移動、聯通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書寄出，有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產品是大學生所需要的，最好是和學習就業等正經事兒相關的。
據稱能說服團省委支持你的產品在校園內的活動那是最直接最高效的了，但鑒於這種契機也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點，摸索合作形式。重點院校是一般都對商業化行為管得很嚴。不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。
案例：喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》
二、獲取用戶稀有資源
學校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數據、成績學分、學校推廣渠道」，例如像超級課程表，他們不僅將課程表數據給打通了，還提供考試成績查詢，擁有了這樣的數據，自然不愁學生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數據就要看各家的手段了。
再如，你在校園內辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創新學分，一定是報名爆滿的，誰有創新學分權威分配權利？網友支招是可以花點錢跟學生會合作，學生會外聯部就是專門負責拉贊助的，不妨先從他們開始建立校園渠道。
三、發展校園大使團隊
校園大使算是校園推廣的常規軍了，每個校園大使下面又可以發展院大使、系大使形成分級管理。他們不僅是校園內的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執行者，可以向同校學生群體介紹品牌和產品，協助品牌校園招聘工作的展開等等，也可以作為兼職團隊協作進行校外推廣活動。
例如網路在全國很多高校都徵集了規模龐大的校園大使進行網路糯米的地推以穗伏及公益活動推廣等。
【常見的校園活動合作】
社團贊助:一種是贊助和產品相關的社團，一種是贊助規模較大、受關注度高的社團，可以是長期贊助也可以是贊助某項活動，這種合作形式不太會虧本。
展台活動：一般是社團或學生會舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。成本低，頻次高，節假日、周末、日常午晚均可進行。
大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學校多了每個月差不多都能有一次，影響力大；
自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；
【易聯校園常用推廣方式：線上&線下】
線上方式：
1、朋友圈、QQ群
線上校推建議充分藉助校園大使等大學生團隊來進行。他們本身也是產品的核心用戶，更懂得根據用戶心理去做推廣。首先要製作不同學校專用的APP下載二維碼圖片，通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發優惠券等等，關鍵要做好激勵機制。
2、新浪粉絲通、校園論壇
大學生通常會關注幾個固定的學校賬號，因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學校基本都有自己的校內論壇，熱度高的不妨投投banner廣告,費用也不高。網路貼吧
其他，學校網路貼吧、人人網雖然目前人人唱衰，當不妨作為常規渠道進行一些簡單的活動文章展示等。
線下方式：
1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：「請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等」。
2.策劃活動：中賀比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。
4.班級演講：一個班一個班巡迴演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。
5.行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以採用行政手段，引導他人注冊。
6.口碑宣傳：見到人就提起該APP，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳APP。
7.炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。
8.促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。
9.橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人採用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。
10.校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。
11.注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裡面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裡面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。
12.網吧宣傳：通常的手段為海報、製作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。
13.校園內外門店廣告：小超市、列印店、奶茶店、餐館、理發店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作，張貼二維碼廣告以供下載。
14.其他特色手段：
（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館裡面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。
（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。
（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。
（4）學校舉辦報告報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。
（5）學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。
【易聯校園的幾點提醒】
1、校園地推的監控是痛點，需要有計劃，有監督；在學校的選擇上要有規劃，根據用戶屬性，找到每個城市城市中20%左右的學校重點營銷；地推一般適合產品剛進入市場獲取種子用戶的手段；
2、做校園推廣臉皮必須厚點，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；
3、學生的傳播性很好，發現不錯的活動很容易就把寢室人全部拉過來，所以活動、海報、文案都盡量做要得新奇有趣；
4、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；
5、app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存；
6、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；
7、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；
8、校園推廣人員的能力參差不齊，較難管理；團隊招募前期主要是招新人，能力不足可以培養，最主要的是團隊構建，及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；
⑹ 校園活動策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過方案嗎？以下是我精心整理的校園活動策劃方案4篇，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
書籍是人類寶貴的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯.一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平.在新教育實驗的形式下,我校深入學習新教育的豐富內容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出「建設書香校園」的活動計劃.開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過「建設書香校園」的活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;也為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻.
二、工作目標
1、總體目標:
圍繞「建設書香校園」這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣.
2、具體目標:
①通過讀書活動,激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質.
②通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養成閱讀習慣.
③通過活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學品位.
三、本學期的工作要點:
(一)營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造.為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:
1、校園掛條幅,在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創建「書香校園」等.
2、各班在11月中旬以「建設書香校園」為主題上一節主題班會課.營造班級閱讀氛圍.
3、各班設計一個班級「書香園地」,由班級定期張貼了「好書推薦」「名人名言」「好書大家讀」「讀書感悟」「讀書心語」等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍.
4、加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報刊雜志80餘種.設定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內有安靜、溫馨的讀書環境.
(三)明確閱讀時間
在學生還沒有養成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來.
1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鍾大聲誦古詩說名著時間.
2、默讀:每天中午1:30為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成每天30個字的寫字後,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;
3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.
(四)開展閱讀活動
1、學生讀書活動
(1)開展一次讀書主題班會.在班會課上,舉行「建設書香校園」的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到「建設書香校園」的讀書活動活動中.
(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃.
(3)每位學生有專一的閱讀筆記.語文教師要負責學生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,並指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動.
(4)開展課前3—5分鍾「背名篇、說名著活動」.(介紹內容、講情節、講心得等均可),提儀語文教師可根據本科內容,靈活安排,推廣此活動.
(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵學生在家看學校推薦的書,寫讀書體會,每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動.
(6)學校進一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生借閱.把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生,把富有時代氣息的書推薦給學生.在學生的閱讀中,要強調基礎性與發展性的統一,閱讀最有利於自己精神發展的書,閱讀最適合個性發展的著作.如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等.
(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動.如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,「讀書改變了我」徵文比賽,「享受讀書之樂趣,品經典之茗香」演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報評比,「我的讀書名言」徵集活動,「讀書的樂趣」電子小報展覽,「捐贈一本書,感念母校情」捐書活動等等.該項工作由各年級由語文老師負責落實.
2、教師讀書活動
教師的學習應秉承「學高為師,身正為范」的原則,在全面學習、提高整體文化素養的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新.
(1)要求教師讀好四類書:讀經典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展.強調通過閱讀激發閱讀人能持久的興趣,引發閱讀人可持續的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣.
(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,並完成讀書筆記,寫出讀書心得.
(3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關教育理論.學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習.
(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思.
3、家庭親子共讀:
家庭是學生課外閱讀的重要支持者.家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書.家長還要以身作則,不沉迷於麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,並給孩子講解,培養孩子的讀課外書的興趣.
(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想.
(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會.
(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,同時推薦訂閱優秀的`兒童報紙、刊物,如《小學生作文報》《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍.
(4)評比「書香家庭」.
三、具體實施辦法:
1、評選「書香小明星」和「書香班級」.
表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生,並授以「書香小明星」,同時,每學期還要在各年級中評選「書香班級」.通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場.
2、建立開放書吧.
讓學生有比較充分的讀書時間.學校準備在二樓東側建立開放式書吧,增設開放圖書櫃,讓學生隨時可以拿到書閱讀.
3、建立好書交換站.
為了有效發揮三級書庫的作用,在同學與同學之間,班級與班級之間可建立「好書交換站」,定期舉行「好書換著看」的活動.
4、開展讀書活動.
手抄報是培養綜合能力的好辦法.學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們.或手工抄寫,或電腦列印;或個人獨辦,或分工合作.獲獎作品張貼於專門為讀書開設的長廊內,使讀書、愛書的氛圍更濃厚.
5、組織班級或年級讀書會.
定期推薦優秀書籍.學校每學期向學生開出必讀書目.除此以外教師組織「閱讀小明星」定期向同學推薦優秀書籍,要寫出內容概要、推薦理由,作為「向您推薦一本好書」向全校推出。
5、組織班級或年級讀書會。
定期推薦優秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織「閱讀小明星」定期向同學推薦優秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為「向您推薦一本好書」向全校推出。
附本學期活動安排：
十一月份
1、制定學校書香校園建設方案。
2 、書香校園建設啟動儀式。
3、建設校園陽光書吧。
4、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。
十二月份
1、 學生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。
2、班級讀書交流會觀摩活動。
3、師生撰寫讀書隨筆
一月份
1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。
2、師生撰寫讀書隨筆
3、評選「書香小明星」「書香班級」「書香家庭」。
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展「創綠、愛綠、護綠」創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日－20xx年6月1日
四、活動內容與時間安排
1、「植樹節」募捐倡議書（3月10日）
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表「植樹節」募捐倡議書。
2、 綠色環保主題班會（3月11日）
各班在周二下午主題班會上，開展有關「建綠色校園，樹綠色理想」為主題的班會活動，並以班級為單位進行「植樹節」募捐，募捐方式要強調自願原則。
3、 「植樹節」募捐活動（3月12日）
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成「植樹節」募捐儀式；募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、 室內綠色評比創意設計大賽（3月10日－3月21日）
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文並茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網路，供教師、學生、網路遊客進行網路投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實踐活動（3月22日－3月31日）
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、 室內綠色實踐養護（4月16日－5月30日）
請大家通過網路搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比（6月1日）
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；
2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。
一. 活動背景： 五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。
三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)
四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號
六.活動流程:
一.校內部分：
(一).「感恩母親樹」
1. 5 月 10 號用彩燈綵帶裝飾好「母親樹」並在當晚點亮「母親樹」 。
3. 「母親樹」5 月 10號到 14號從晚上六點持續點亮到 11 點半。
二.校外部分：
(一). 「感恩母親樹」:活動內容大概與校內一樣。但是「母親樹」 有商家提供 。 (二). 「美麗媽媽街頭留影」 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 准備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完後一張貼於我們之前准備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線」 此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
七. 活動前期准備：
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部准備好相關道具材料，聯系好場地
5.4 月 25 號前聯系好特校方面。
八.資金預算:
2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用於校內,一條是校外活動現場.7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元 7. 共計：1010 元
項目起止時間：XX年x月至x月
實施單位：xx師范大學學生社團聯合會
xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會
支持媒體：xx日報 ……
一、 項目背景及現狀
隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
二、 目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、 項目目的和目標
創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長 （姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。
四 項目策略
1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學「教科書的循環利用活動」標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，並可為商家張貼商業海報。
2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目註明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4. 在校廣播台、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會網站將放置贊助商廣告
5. 邀請本地報紙，電視台等媒體進行報道。
五、項目主體
1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織並且在xx月xx日下午1：00開始布置場所並在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌並排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球綵帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單）
2.xx日8時准時開始活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節儉環保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。
*在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。
*音響及攝影工作需同步開展。
六、項目評估
在該項目的計劃、准備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的准備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。
七、項目預算
三千元人民幣
⑺ 校園活動策劃方案
為了確保活動能成功舉辦，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是我幫大家整理的校園活動策劃方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導 思想
營造「書香校園」，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。
二、目標
真正地讓小學生「多讀書，讀好書」，提高小學生的語文素養。努力形成「書香班級」、「書香年級」、書香校園」。
三、具體內容
1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上 網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、 評價能力、想像能力等；指導學生寫讀書筆記和讀後感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。
2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導師生同讀，實現師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學 思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生，形成「與書為伴」、「與書為友」的良好讀書風尚，實現『讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明」目標。
4、前期准備
鼓勵全校學生多讀好書，並作好讀書摘抄。
利用美術課，指導學生製作書簽一張。
5、活動現場形式
時間：中午
地點：圖書館
1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，並用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。
一、指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校「書香校園」特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，特擬訂此方案。
二、活動目標：
1、在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長和學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推進閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。
三、活動措施：
1、建立組織機構。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織委員會，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領導機構：
組 長：李麗霞
副組長：崔俊麗 侯子芳
成 員： 班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
（1）加強「書香校園」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建「書香校園」的`宣傳畫、警示語、口號等。
（2）班級要加強「書畫班級」環境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、落實活動。
（1）建設班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
（3）學校班級開展豐富多彩的閱讀交流會，好書推薦，讀後感徵文等活動，。
a、每位學生要准備閱讀記錄本
做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇後語等）
b、①開好「班級讀書會」。學校要組織各班每月舉辦一次「班級讀書會」，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以「名人名言」、「書海拾貝」、「我最喜歡的「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
② 優秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經典名著的閱讀。
③設立「校園讀書月」。 20xx、11、18-----20xx、12、31，各班學生結合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報和做好「好書推薦卡」。
④在這讀書月中，各年級舉行一次「好書推薦」 讀書演講競賽。
⑤舉行「享受閱讀，沐浴書香」讀後感競賽。
⑥學校廣播站開辟一個「書香校園」欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
⒋落實評價。
（1） 學校要進行「書香班級」的評比活動，並給予適當的獎勵。
（2）開展「讀書之星」推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好「讀書筆記」，並作為評選「每學期四好少年」的依據之一。
（3） 開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。
（4）各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。
（5）學校將把各班「書香校園」建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
四、時間安排：
「書香校園」創建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年11月中旬，為發動，准備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。
第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動。
（ 「我愛讀書」「好書推薦」演講比賽；讀書徵文活動、讀書筆記展評活動，「讀書手抄報」「好書推薦卡」展評活動）
第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法，（各班總結）好的經驗在全校交流推廣。
五、活動要求：
⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。
⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
⒊確保落實。各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
活動主題
聯通新生活，靚出你自己
—— 聯通校園推廣活動
「聯通新生活」聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連接、通向新的活；作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象徵，規劃方案《校園活動方案策劃》。「靚出你自己」是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞台，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內容
中國聯通企業品牌、企業理念
中國聯通河南分公司企業簡介
綜合業務：GSM行動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯網165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網、CDMA行動電話網133、聯通在信
總體思路
以傳播企業品牌、綜合業務為中心，以巡展活動為主線，將聯通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，展以與聯通業務有關的互動式有獎游戲活動來激發學生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。活動以現代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調。
活動將分四個階段：活動宣傳（代言人、flash大賽）——高校巡展
（大賽評選）——聯通新生活動感晚會 —— 活動總結
活動內容
聯通形象代言人徵集大賽
Flash動畫大賽
聯通高校巡展活動（「4+1」有獎沖關游戲）
形象代言人、Flash動畫評選活動
「聯通新生活」動感音樂** (現場頒獎及抽獎)
活動總結會
活動對象
高校的在校師生（研究生、本專科生等）
活動地點
鄭州市、開封市等所在地主要高校
活動流程
鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會
第一階段活動之
個性自我秀 —— Show me !
聯通形象代言人徵集活動
活動時間：
2003年3月20日 —— 4月16日
活動目的：
提供給在校學生展示自我的舞台，擴大企業的知名度及影響力；
拉近企業與廣大師生之間的情感距離，樹立聯通公司在學生心中良好的品牌印象；
為企業以後在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。
活動對象：
富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯通品牌形象，能夠體現出聯通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現代科技新企業特點。
活動安排：
1、 活動前期開始在幾個相關的網站和校園內做活動內容的發布，主要包括以下幾個方面的內容：
中國聯通企業及文化的相關介紹；
聯通校園工程相關活動的內容介紹；
網上對本次活動內容的宣傳。
2、在活動前期，在各學校的相關媒體發布該活動的信息，主要可採用學校廣播台、校閱報欄、海報、活動DM宣傳單張等；
3、 由中國聯通河南分公司評出10名候選人參加決賽；
4、 由聯通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。
5、 獲獎人員將在現場予以頒獎，由公證人員進行
6、 獲獎人員名單將在相關網站進行公布。
獎項設置：
形象代言人：價值2000元時尚手機一部，並頒發證書。
入圍獎9名：價值100元的聯通IP卡一張，並頒發證書。
活動文案：
1、 年齡限制：17-25歲，男女不限
2、 參加條件：大專以上學歷，形象好、氣質佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表
聯通形象，較強的反映出聯通公司的特點 —— 年輕朝氣、充滿活力、現代
時尚。
3、 活動時間：20xx年3月20日 —— 4月16日
同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧嘩聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習，還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展「輕聲慢步，靜我校園」活動。營造一種安靜的學習氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學生才能深入學習。有了深入的學習，才會有更多的收獲。
一、活動要求：
認真聽講，遵守紀律少閑話；
教室走廊，輕聲細語不喧嘩；
課間活動，輕聲細語不吵鬧；
上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
集合站隊，輕聲慢步快靜齊。
二、活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。
2、班主任向學生宣傳活動意義。
3、徵集你我來說「輕聲慢步」金點子。（4月25日前）
第二階段：具體實施（4月中旬到5月底）
1、區分活動區和學習區，明確各區域的活動內容。學習區（教學樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內輕聲慢步，活動區（操場、籃球場、排球場）內盡情活動。
2、利用班隊會等對學生各項活動要求進行強化訓練，將活動要求落實到行動。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明習慣。
3、各班每天安排一位「輕聲慢步志願者」上崗，負責檢查監督本班學生上課、課間、集會、午間、路隊時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。
4、各班評比每周輕聲細語星。
第三階段：總結評比（6月1日）
1、請值日教師、任課教師、志願者和值日崗等共同評比，發現學生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發放一塊班級黃牌。
2、評比結果納入班級規范評估考核。
靜心學習，靜心交友，靜心提高。讓學生養成在校園內安靜下來的習慣。不僅有利於他人的自由，而且有利於自己的身心健康。
一、指導思想
《義務教育語文課程標准》強調，要「培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。」為全面落實新課程標准和省《關於「建書香校園 樹文化新人」閱讀促進項目的實施意見》要求，扎實推進「書香校園」建設，強化我校中小學生課外閱讀的管理，培養學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，為學生的終身發展和幸福人生奠定基礎。經研究決定，特製訂以下課外閱讀活動實施方案。
二、成立課外閱讀活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、建立機制，落實實施
1、納入課程，深入指導
每周至少開設一節課外閱讀指導課，語文教師要進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，含咀科學小品，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。要求教師不斷地探索課外閱讀指導的思路，尋求課外閱讀指導的技巧和方法，逐步形成課外閱讀的基本課型。
2、充分發揮圖書陣地作用。
學校圖書室和班級圖書角是學生進行課外閱讀的重要陣地，學校要加強管理，把圖書資源充分利用起來，有效地建立圖書借閱制度，有計劃地向學生開展借閱、閱覽等活動，引領他們親近母語，熱愛文學，閱讀經典。
3、開展活動，培養興趣。
學校要經常開展一些豐富多彩的課外閱讀活動。如舉辦與作家對話、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、美文誦讀會、優秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、閱讀手抄報展評等。利用每天中午播報的新聲廣播站，播送一些經典課外讀物，為全校師生送去「文化午餐」。結合歙縣第六屆「新華書店」杯中小學學生暑期讀一本好書徵文活動，指導學生閱讀，積極參加徵文比賽。同時與定期開展的文學社活動結合，引導學生閱讀興趣，指導寫作，為打造濃厚的校園文化打下基礎。
4、提倡師生共讀、家長共讀
課外閱讀活動不僅需要學生積極參與，語文老師和家長也應該參與其中，與學生一起投入到閱讀課外讀物的活動中來，陪著他們經歷閱讀的體驗和感悟，與他們一起成長。向學生推薦課外讀物，共讀過程中與學生一起交流，又起到了及時檢驗學生閱讀活動的成果。
5、科學評價，正確引導。
建立合理的評價體系，促進學校開展課外閱讀是一個重要的工作思路。學校要把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之中，嘗試採用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，讓學生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經歷，積累自己的閱讀收獲。
開展課外閱讀活動，目的在於培養學生的閱讀興趣，通過閱讀拓展知識面和培養閱讀能力，最終在長年的課外閱讀中奠定個人的文化素養，為其終身學習和終身發展提供必要的內在保障。
⑻ 校園活動宣傳方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我為大家收集的校園活動宣傳方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
各單位、各部門：
根據省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯合下發的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》（xx教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護廣大學生利益和人身安全，維護校園穩定，現將開展防止傳銷進校園活動的有關事項通知如下。
一、活動要求
以在校大學生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高識別能力，增強防範意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴防在校大學生參與傳銷活動。
二、活動時間
本活動自20xx年月20日起至11月0日結束，其中，月20至6月20日，9月20至10月20日為集中宣傳月。
三、主要內容
要充分發揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學生了解傳銷的危害，掌握防範傳銷的基本知識；發揮好校園網、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導學生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防範傳銷作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的做好防範教育，讓學生了解打擊傳銷的法律法規，自覺做到知法、懂法、守法，提高學生對傳銷的免疫力。
四、主要形式
（一）在校園內醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高學生識別傳銷的能力。
（三）在校園網、廣播、校報等校內媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要准備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學生學習觀看。
（四）邀請公安、工商等執法機關專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學生自願成立防止傳銷進校園宣傳志願者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發揮院系的特點和學生的專長，鼓勵學生繪制相關宣傳品，排演相關藝節目。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各單位要嚴格落實20xx年學院防範打擊傳銷工作目標責任書要求，堅持「一崗雙責、齊抓共管」的原則，深刻認識傳銷活動向高校滲透的現實危害及當前傳銷活動的復雜性、欺騙性，以高度負責的態度，按照職責和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結合本部門特點，認真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業生離校求職安全教育，提高畢業生對傳銷的辨別能力，防範誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防範傳銷知識教育，加強日常管理，積極預防和制止學生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止滲透。各單位要構建防範和打擊傳銷的長效機制，積極開展創建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴禁可疑組織及人員在校園內進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導學生自我教育、自我管理、自我服務，自覺抵禦傳銷。如發現有學生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關反映，積極配合做好調查、解救等工作。
請各單位11月20日前將活動開展情況報保衛處,郵箱：，活動情況將納入學院20xx年度安全穩定工作考核內容。
xx學院
20xx年月2日
為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，根據市、區教育局文件精神在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特製定20xx年校園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：消除火災隱患，構建和諧校園。整個活動以貫徹落實公安部關於堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導，認真落實全省、市消防安全工作會議精神，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故發生，努力實現公安部提出的消防工作「三提升」、「三降低」目標，在校園形成「人民生命至上，火災隱患必除」的宣傳輿論導向。動員全校師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我校消防安全。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：
三、活動安排
1、8日進行一次全校消防安全大檢查，認真查找隱患、堵塞漏洞，確保不發生火災。
2、10日召開中層幹部及年級組長會議，統一思想，提高認識，並布暑具體安排。
3、15日—21日組織全體師生學習觀看消防安全知識圖片。
4、月21日—月28日，利用班會、安全課對學生進行消防安全知識教育。。
5、22日，利用晨會開展消防滅火演練活動。
今年5月12日是我國第八個「防災減災日」，主題為「科學減災、依法應對」，20xx年5月11日至20xx年5月17日為防災減災宣傳周，為認真做好第七個「防災減災日」宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據克拉瑪依市教育局《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特製定本活動實施方案：
一、指導思想
緊緊圍繞今年「防災減災日」宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。
二、活動主題
科學減災、依法應對
三、活動時間
20xx年5月11日至17日(5月12日為「防災減災日」)
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
為了貫徹落實市委市政府於4月21日召開的`《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立「安全無小事，責任大於天」的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視並迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區學校安全工作會議精神，統一思想，集思廣益，認真進行校內外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特製定此創建平安和諧校園實施方案。
一、組織機構
1、xx小學創建平安、和諧校園領導小組名單：
組 長：XX
副組長：XXX、XXX
成 員：LUE
2、校外法制副校長：XX
轄區片警：XX
二、具體措施
1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞「創建平安校園」這一主題，制訂切實可行的創建「平安校園」活動方案、安全應急預案，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、修改並完善學校各項安全管理目標責任書，根據學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照「誰主管誰負責」的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
3、主動聯系校外執法部門，向葛洲壩城管、城監、工商和派出所遞交《XX小學關於校園周邊環境綜合治理的報告》，請求他們給予執法幫助，協助學校對校門口外的擺點進行整治。
4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛制度，嚴格門衛管理，實行出入證和來客先查實後登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，並電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。
5、建立安全宣傳、教育活動日誌，每日三分鍾對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步教育教學活動安全的規范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批准後再開展。
7、通過各種形式，向學生家長及社區人員，進行食品、衛生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防範。
8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作，定期進行安全大排查，每日必查等工作。夏季來臨，安排後勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓後進行打葯消毒、滅蟲工作。
總之，我校牢固樹立「安全無小事，責任大於天」的思想，積極採取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位並多方聯系，攜手共建平安、和諧校園。
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20xx年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：
1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：
（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動
（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。
（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
（五）舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。
（七）開展網路安全知識咨詢。
（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。
⑼ 校園推廣方案怎麼做
現在很多企業都想搶占學生市場，但是總有一些企業做的不太到位，沒能在學生群體中塑造好品牌，自身的宣傳推廣效果太差，砸了很多錢卻見不到太大的水花。
校園里推廣渠道分為線上和線下。
線上的渠道包括這樣幾種資源：
1、校園意見領袖KOL，就是各個校園里比較有影響力和公信力的校花校草、男神女神、社團老大等等，這一群人在校園里就游汪缺是一個個的大明星，絕對能帶動一大批人的。
2、校園官方微博和公眾號，以及學生建的粉絲量大的微博和公眾號。校園官方的微博和公眾號有的時候做品牌推廣很難，因為學校會對品牌和產品以及價值觀進行篩選，有的品牌就不合適。
3、學生社群，包括QQ群和社團，學生的社群基本都是按照興趣愛好劃分的，比如電影分享群、美食分享群、騎車群、魔術社團、話劇社等等，推廣前選好合適的社群往往會有不錯的效果。
線下的渠道包括發宣傳單頁、拉條幅、貼海報、電子顯示屏、辦講座和路演等等形式。但是線下渠道雖然看起來簡單，但是想要得到好的效果也需要細細研究。宣傳單頁什麼時候發海報什麼時候貼該怎樣貼路演的形式怎樣會有好的效果這些問題都要解決好，解決不好就是給公司扔錢打水漂了。
先說宣傳單頁，也就是大家說的傳單。
雖然有的人認為傳單這種方式太老土，但對某些公司和品牌來說，這卻是接觸客戶的最簡單快捷的方式。傳單最好的發放時間是周二到周五的晚上九點半到十點左右的時間，地點是在寢室樓最佳。這個時間段神辯學生基本都在寢室里，上自習的基本也都回寢室了，而且周一和周五晚上學生外出活動的幾率比較大。在寢室發傳單的話，傳單留存率比較高，傳單在學生手上保存的時間越長，則曝光的次數越多。如果在上學路上發，學生們基本都會順手把傳單扔進垃圾箱了。所以發傳單的時間地點特別重要。而且發傳單之前最好對寢室樓做一個調查，弄清楚學生的院系，這樣更能精準觸達想要的學生用戶。還有很重要的一點，發傳單的時候，一定要有大約10秒鍾左右的一句話簡要並精準的介紹，不要把傳單放在寢室扭頭就走，這樣給人的感覺特別不好。所以，看似簡單的發傳單，其實有很多細節要注意。
再來說說海報。
拉條幅和電子屏廣告的注意要點和海報是一陵敗樣的，不再贅述。
以上這些都看懂了，也都覺得很對，但是沒有一個強大的執行團隊是沒法保證最終的執行和效果的。因為發傳單貼海報這種宣傳方式，不可能去有人去真正監督，一般的監督反饋方式都是拍照回傳，這樣一來作假就會很容易，隨便發幾張傳單拍幾張照片，順手就把剩下沒發的傳單扔進垃圾箱了，貼海報時不同角度多拍了幾張照片，每次給你回傳一張，告訴你不同時間都有去貼，這種情況太常見了，因為學生身上的職業屬性基本沒有，學生做事很多時候是憑興趣屏感情，本來說好要求發傳單，結果女朋友發來簡訊說要去看電影，或者室友叫去打球，那傳單誰還去發所以不管你有多麼好的想法，多麼好的活動創意，多麼好的文案，沒有一個執行力強的執行團隊，那這事就不要做了，因為做了也是浪費了你的天才創意。這也是我們為什麼一直致力於打造我們自己的校園渠道和團隊的根源，因為這才是做校園渠道的最重要的點，我們可以保證以上我提到的所有的細節，而且我們的校園團隊不會作假反饋，這就是優勢。所以建議題主在做校園推廣的時候，一定要注意執行團隊的執行力。