策劃方案實訓考核要求

❶ 老闆要開營銷會議，我如何做策劃

營銷會議策劃實訓指導書

實訓目的和基本要求

通過本實訓,使學生掌握營銷會議策劃的基本知識,基本原理,方法和基本流程,初步具備獨立從事營銷會議策劃和設計的技能.

實訓的原理與方法

(一)實訓原理

營銷會議的意義和基本流程,營銷會議策劃的方法,內容和步驟.

(二)實訓方法

講授法,案例分析法,討論法,問答法,調查法,分組模擬操作法等.

實訓場地

校內教室(含伍敏汪實訓機房),校外企業.

實訓設備及軟體

校內實訓機房,軟體(課件)附後.

實訓材料

營銷會議策劃的案例,與營銷策劃相關的數據.

實訓課時分配

實訓時間安排為28課時,進度安排為:

全面基本內容介紹6課時;

營銷會議策劃的方案的製作8課時;

按照策劃方案召開一次模擬營銷會議10課時

實訓總結,實訓報告的整理,答辯4課時.

實訓一

★實訓內容:營銷會議如何做產品策劃

營銷就是傳播,傳播就是"說",策劃就是研究怎麼"說".會議營銷的產品策劃完全是圍繞"說"字做文章,我索性就叫它"說策劃","說策劃"有"說法

第1說——說給誰聽

說給誰聽,就是說的對象,或聽你說的人.會議營銷的對象都是能聚會到一起的人.從已有的成功實踐看,多是老年人,珍奧,夕陽美,天年,中脈等成功的會議營銷企業莫不如此.其次,是以老年人為主的病患人群,像糖尿病,骨病等.

這樣還不夠,還要對說的對象做進一步的研究,進一步的細分.以糖尿病人群為例,有多年的老患者,有剛確診的新患者,有糖耐量異常的所謂准患者,還有肥胖,有家族史,高血壓,脂代謝紊亂等高危人群.不同的細分人群有不同的需求,確診的想要降血糖,想要控制並發症;准患者想要逆轉,避免發展成真患者;高危人群想要預防患上糖尿病.需求不同,決定你下一步說什麼,所以,先要確定說的對象,再弄明白這些人在想什麼,需要什麼,然後就知道該說什麼了,這樣才算有的放矢.

更進一步的,還要弄清楚,哪些人群,哪些需求才是真正的市場機會.仍以糖尿病為例.漏診人群和預防人群巨大,他們是你要說的對象嗎這些人能不能召集來你能不能說動他買你的產品要考慮好再說,不急.畢竟顧客想的是健康,而你想的是賺錢,兩下統一才好.

最後提醒一句,不是別人沒有做的就是機會,除非你確信有辦法把這個機會兌現成真金白銀.

第2說——說的目的是什麼

說的目的,就是說出來要達到什麼效果.說的目的很簡單,就是聽你說完了,或者還沒有說完,聽眾就紛紛掏腰包買你的產品.往深一步說,又可以分解為四個子目的,一是說得顧客來,二是說得顧客買,三是說得顧客接著買,四是說得顧客拉別的顧客買,樣樣都要有針對性的策劃.

以會議營銷常用的幾種銷售工具為例,按照它們對產品的直接推銷力度的不同,我將其分為三類,各有不同的功能定位,也就是"說"的使命各有不同.

第一類是核心銷售工具,我把它定位為"無聲的推銷員",如報紙專刊,專家演講稿和與之相配的幻燈片.每件東西給它一句廣告詞,就知道它的使命是什麼

看了報紙,顧客要想:"這個產品不錯,快打電話了解一下"!

聽了專家的演講,顧客要說:"我要買"!

不妨說,營銷員也是一種核心銷售工具,聽了營銷員的介紹,顧客要說:"我要馬上買"!

第二類是輔助銷售工具,我把它定位為"助理推銷員".像企業自己出的書,銷售現場的橫幅,易拉寶,展板以及社區活腔仔拿蘆動海報等都屬於這一類.

橫幅說:"這里是某某的世界"!

易拉寶說:"遠遠看我一眼,讓你抓住要點"!

展板說:"走過來,讀一讀,看一看,這個產品真是不簡單"!

看了社區活動海報,顧客說:"好活動,我要參加"!

讀了你的書,顧客自言自語:"嗯,挺科學,挺豐富,有依據"!

第三類是外圍銷售工具,我把它定位為"形象大使,公益大使".筆者最近策劃的吉爾福GTF膠囊是一糖尿病產品,以我做的幾樣東西為例.

《中國糖尿病康復曙光行動畫冊》說:"政府行動,公益行動,可信賴!"

《曙光會刊》說:"有影響,有成效,我要加入,我要跟著走"!

公司網站說:"這里是糖尿病人的家園,常回家看看"!

顧客看到《糖尿病食療康復手冊》說:"有用的好寶貝,我要"!

顧客拿到《糖尿病康復日誌》說:"貼心的好東西,我要每天堅持認真填寫"!

總之,每件銷售工具都擔負著不同的"說"的使命,如果不能達到預期的效果,就最好別說,想好了再說,想不好還不如不說,因為這個說是有成本的.如果說完了,效果不夠好,你就要改進你的說法.

也有超過預期效果的情況,像我們做的《中國中醫葯報》,發布後咨詢電話不斷,郵購訂單接二連三,一武漢患者等不及郵購,千里迢迢專程趕到北京,買三盒(765元/盒)就走!

第3說——說什麼

說什麼說理論,說機理,說發現,說國際,說原料,說功效,說發明人,說代言人,說適用人群,說安全可靠,說使用感受,說立竿見影,說日新月異,說打折贈送,說顧客關心的問題,說產品的USP,說這兩者的結合點.

還有很重要的一項要說,說我們公司很愛你,說我們都是活雷鋒,說今兒個只做公益.俗話說,不怕沒好事,就怕沒好人.換言之,壞人做不出好事,好人不會干壞事.先把自己策劃成一個好人,賣東西才能事半功倍.保健品的產品策劃,說"好"的時代過去了,現在是說"信"的時代!

總之,樣樣都可以說,樣樣都不可以說,策略不對,一切白費.不要面面俱到,不要泛泛而談.不說顧客聽不懂,聽懂了也記不住,記住了也不能促進銷售的東西.吉爾福GTF膠囊的目標顧客是糖尿病人,他們關心的,一是降糖,二是控制並發症,三是擔心毒副作用,四最恨添加違禁葯物.反觀產品,優勢就是科技含量高,改善症狀效果好,沒有任何毒副作用,所以,策劃思想上,就充分發揮產品的科技領先優勢,通過比肩策略,說GTF是"繼胰島素後糖尿病防治領域又一偉大發現".針對糖尿病人久病成醫的特點,說GTF的發現和研發歷程,說機理,說科學,說國際背景,說產品的三個唯一和五大優勢,使產品在魚龍混雜,好話說盡,大話說絕的糖尿病市場脫穎而出,鶴立雞群.

這個策劃規律同樣適用於非會議營銷.筆者曾擔綱策劃一前列腺產品,該產品的基本特點是,含有幾味中草葯,貼到患處附近的穴位可以發熱.我的策略是,抓住一點,不及其餘,緊緊把握"會發熱的葯"這一差異化優勢,在報紙廣告中,就說"新療法","就用新療法","馬上就換新療法",而對具體的葯物成分隻字不提.整個文案氣勢如虹,不給患者任何猶豫的餘地."我要問問","我要買","我要馬上買",就要讓患者做出這樣的反應!在華中某強勢媒體推出整版廣告,一炮打響,單版盈利!連打一周,競品廣告銷聲匿跡,該單品在同系列15個產品中所佔銷售比重迅速提升到70%!

第4說——怎麼說

正著說,反著說,打比方說,編故事說,用療法說,怎麼能讓顧客相信怎麼說.

正著說自不必說,反著說就是把劣勢當成優勢說,把競品的所謂優勢當成劣勢說.仍以吉爾福GTF膠囊為例,弱點是降糖效果不那麼快,針對競品普遍鼓吹快速降糖的市場現狀(甚至有中葯保健品聲稱30秒鍾降血糖)的情況下,說快速降糖不是目的(控制並發症才是目的),說快速降糖不是問題(西葯既速效又便宜),說快速降糖危害健康和生命(低血糖會死人).不是目的,不是問題,還很危險,對手的優勢被徹底瓦解.

打比方說,把高深的說得淺易,把抽象的說得形象,把產品的優勢說明說透.

為了說明白GTF的重要性,我打了這樣的比方——胰島素是降糖信號的傳遞員,胰島素受體是胰島素的接受站,GTF才是打開細胞糖通道大門的人,沒有GTF,胰島素就起不到降糖作用.

為了突出吉爾福GTF膠囊"通過讓組織細胞利用血糖來平穩降血糖"這一機理的先進性,我打了這樣的比方——如果把人體血液中的葡萄糖比喻為水庫里的水的話,那麼,傳統的降糖辦法就是堵截水源或把水庫里的水放掉,以免危及村民的生命,而吉爾福GTF膠囊是利用水庫里的水來澆灌莊稼,莊稼就是60萬億個人體細胞.兩種方法都能降低水位,但第一種方法莊稼缺水旱死,村民現在不被洪水淹死,將來卻不免被餓死.

為了與市場上廉價的補鉻產品相區隔,我說:如果說GTF是糖尿病人需要的牛奶的話,那麼無機鉻,有機鉻就相當於牛吃的草,人不能消化牛草,吃牛草起不到喝牛奶的作用.

去年策劃一個肽保健品,在顧客對蛋白質和核酸已有普遍認知的基礎上,通過一個比方給肽作了這樣的定位——如果把人體比喻成一輛汽車的話,那麼蛋白質就是車身,核酸是開車的人,而肽就是車的調控系統.車犯毛病多是調控系統出故障,人得病主要是肽出問題.

共產主義再崇高,也要從分田分地說起;科技再深奧,也不妨從牛奶牛草說起,從水庫汽車說起.中國革命的成功經驗大可借鑒.打比方不僅要生動,易懂,更要科學,違背科學的比方看來很美,危害卻很大.

編故事說,主要是編一些或真或假或半真半假,查有實據或查無實據的傳奇故事.什麼印第安人沒有禿發啦,什麼某國皇家御用從來不得什麼病了,什麼搭載神五神六上天母雞變鳳凰啦,只有想不到,沒有做不到.筆者沒有編過,不敢妄言.

用療法說,比單純吆喝產品要進步許多.核酸暢銷六年,所謂的核酸營養學和核酸代謝療法功不可沒;傅山葯業肝必康紅火數載,所謂的肝

❷ 活動策劃方案

實用的活動策劃方案模板集錦7篇

為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一、活動時間 ：3月5日3月11日

二、活動內容：

學校層面活動:

(一)利用國旗下講話對全校師生進行宣傳動員。

(二)組織部分團員、學生幹部赴福利院、社區慰問孤老。

(三)學生團員義務勞動活動。

(四)校園網開設我身邊的雷鋒主題活動周專欄。

班級層面活動：

(一)各中隊(團支部)利用雙休日赴社區開展一次社會實踐、慰問孤老活動。

(二)我身邊的雷鋒道德故事徵文活動，評選先進集體、個人的典型事例進行宣傳。

(三)大手牽小手、共建快樂中隊班級結對共建活動。

三、活動要求：

1、各班級要有計劃、有目標、有步驟，注重實效，扎實地做好教育工作，要把學雷鋒活動和班風建設及各種教育活動相結合，增強班級凝聚力，培養學生的明禮誠信、團結友善、勤儉自強的道德規范。

2、將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與弘揚民族精神相結合、與賞識教育相結合，與社會實踐活動相結合，努力提高活動內涵。

3、及時作好總結反饋工作，各中隊於3月7日前至少上交一份我身邊的雷鋒主題徵文，3月12日上交我身邊的雷鋒主題活動反饋表一份。

活動策劃方案 篇2

活動主題：今年大一，我們軍訓

活動時間：9月2日至九月29日

活動形式：1.軍訓期間以文字形式寫出的隨筆，可以是軍訓期間的心得，感言、趣事;

2.軍訓期間的照片;

3.和軍訓有關的視頻。

活動流程; 1.宣傳階段：9月2日至9月12日

2.收稿階段：9月2日至9月20日

3.評稿階段：9月20日至9月24日

4.頒獎階段：9月26至9月29日 活動安排：在九月二日之前，由策劃部的成員設計並噴繪完成兩塊宣傳板，

向學聯處接兩塊板及支架，在九月二日將宣傳板放到二餐門口，每天中午及晚上派出兩名同學值班，收取稿件。收稿截止後進行評選，先每部派出代表經行初評，隨後將優秀作品由各部部長以及社長、老師經行復評，並選出一二三等獎和優秀獎。最後向獲獎人員發放獎品。

活動策劃方案 篇3

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日信息系×活動策劃書」，置於頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的'目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式

為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和列印版各一份。

活動策劃方案 篇4

一、比賽目的

通過技能競賽的形式，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動，在實踐中體驗維修發現、維修探究、維修創新的過程，提高動手能力和綜合能力。

二、比賽項目

五十鈴發動機氣門間隙的調整

三、參賽資格

參賽對象為XX年在籍在校汽修班學生，不限性別、年級。每班一個隊，每隊5人。

四、競賽地點

XX縣職業中等專業學校汽修車間

五、競賽日程

報名時間：XX年10月

比賽時間：XX年11月中旬（具體另行通知）

六、 競賽工作機構

領導小組組長：XX

副組長： XX

成員： XX

七、獎項設置

（一）參賽選手獎

比賽成績根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優秀獎若干。

附錄 汽車維修基本 技能比賽項目技術方案

一、比賽內容

1.實操比賽（滿分：100分）

共1項，五十鈴發動機氣門間隙的調整。

單人作業總時間為15分鍾。

二、實操比賽考核要求

1.氣門間隙的調整

1）作業要求：

在15分鍾的規定時間內，對配氣機構，完成以下操作

a．壓縮上止點的確認；

b．進、排氣門氣門間隙的調整；

2）考核要點：①一缸和四缸壓縮上止點的找法.②確定可調氣門③氣門的調整方法

三、有關要求

1.服從安排，遵守規則。參賽選手服從競賽安排，嚴格遵守競賽規則，服從裁判員和工作人員的統一安排，按照規定時間准時參賽，不得擅自離開競賽區域和候考區域，自覺維護賽場秩序；

2.持證參賽，接受監督。參賽選手須持競賽活動組委會核發的選手證准時參加操作技能考核，自覺接受裁判員和工作人員的監督檢查，遲到10分鍾以上者，一律按自動棄考處理；

3.公平競賽，杜絕作弊。嚴禁攜帶手機等通訊工具和技術資料進入所有競賽區域和候考區域，自覺維護比賽公平原則，不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為；

4.尊重他人，服從裁判。參賽選手要相互學習，相互尊重，著裝整齊，舉止文明，講究禮貌，尊重裁判員和競賽工作人員，不得與裁判發生爭執和頂撞；

5.文明操作，安全第一。參賽選手須按勞動保護著裝要求參加技能考核，嚴格遵守安全操作規定，愛護儀器設備，文明操作，嚴防事故發生；

6.違反上述規定者，取消參賽資格。

活動策劃方案 篇5

一 活動主題

巧手做花燈，歡樂賞燈會。

二 活動目的

讓同學們利用閑置不用的廢舊物品製作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了「變廢為寶」的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心願、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

三、活動口號

用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。

四、參加對象：

全體學生及家長

五、 活動日期：

花燈製作：20xx年3月4日(正月十四)前

集中評比：20xx年3月5日

六、活動要求：

1. 參評的花燈一定要是學生親手製作或與家長共同收集材料製作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

2. 注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，製作工藝精美。製作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光碟、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為製作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、綵線、穗子、水彩筆等進行製作及修飾。

3. 作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想像力與創造力，展示對兔年美好生活及校園建設發展的美好願望。

4. 所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，並於2月11日或2月13日帶到學校。

七、獎項設置：

和諧集體獎及最佳創意獎若干名。

八、評比規則：

1. 全班參與率：全班作品總數÷班級人數;

2. 親手製作的程度;

3. 精美程度;

4. 能否體現一定的寓意。

九、其他說明：

1. 2月14日(正月十五)組織開展全校性「賞花燈」活動。屆時各班選出的優秀花燈將以懸掛方式布置在校園內，因此所有作品應以易於布置為原則，盡量減輕重量。

2. 本次活動將配合「猜燈謎」共同展開，凡猜中燈謎者學校將頒發一份小禮品。

希望全校同學踴躍參加!

活動策劃方案 篇6

一、活動主題：

攜起友誼之手，跳起青春舞步

二、活動目的：

以聯誼舞會的形式增進兩個協會的交流，增強兩個協會的友誼。並且藉此豐富校園生活與文化，打造校園周末文娛活動風景線。

三、活動時間：

5月15日（周六）晚7點

四、活動地點：

大學生活動中心二樓舞廳

五、主辦單位：

瑪珈詩社、飛鷹社

六、與會人員：

瑪珈詩社和飛鷹社會員以及其他有意願的同學。

七、活動前期准備：

1、進行舞會宣傳。

2、聯系一至兩名擅長舞蹈的同學。

3、准備舞會所需的音樂資料。

4、准備礦泉水、瓜子、糖果、小玩具、氣球、拉花等物品。

八、舞會流程策劃：

1、入場。入場後領號牌，用於活動中表演及抽獎。

2、主持人致開場詞。

3、兩個協會合作出開場節目，點燃會場氣氛。

4、做一個全場都能參與的游戲，將大家放鬆心情，融入舞會的歡樂氛圍。

5、兩協會分別表演節目。歌曲、舞蹈、小品、相聲。

6、進入游戲環節。開火車，擊鼓傳花，你來比劃我來猜等等。

7、現場嘉賓出節目（兩三個為好），贏取小玩具。

8、請同學教大家跳舞，大約10分鍾。然後各自尋覓舞伴，全場進入舞池起舞。

9、舞會即將結束，兩協會負責人致辭總結舞會並致謝。

10、主持人宣布舞會結束。

活動策劃方案 篇7

一、活動背景：

「五一」國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展!

二、活動主題：

1、弘揚奉獻精神 關愛勞模健康

三、活動目的：

為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，XX市總工會、XX市第四人民醫院在「五一」國際勞動節期間，聯合推出「弘揚奉獻精神，關愛勞模健康」公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。

四、活動時間： 4月26日—5月26日

五、主辦單位： XX市總工會、XX市第四人民醫院

六、活動內容：

活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在「五一」國際勞動節之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模範憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

活動之二：活動期間檢查費優惠50% 、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈「千元醫療扶助卡」一張，憑「千元醫療扶助卡」，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動症科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關系，讓您足不出市，就能享受權威專家的咨詢和診治，並免費參加健康專題講座。

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❸ 培訓計劃方案

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，來為以後的工作做一份計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是我幫大家整理的培訓計劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃方案 篇1

天中豪園項目的地段以及已經展示出來的高品質，吸引的是一群駐馬店城市高支付能力以及嚮往高品位的消費者。為更好提升項目品牌以及口碑，體現開發商的實力與誠意，我司認為有必要舉行高檔次客戶答謝酒會。活動方案如下：

一、活動思路及目的

1、將認籌客戶當成業主對待，在對客戶公開表示感謝的同時向客戶隱性灌輸項目信息以及促銷信息，穩定客戶信心以及發動客戶主觀能動性介紹親朋認籌，促進項目認籌工作的進展;

2、加強項目的形象宣傳，及項目品牌的影響力;

3、促進與客戶的交流，展示發展商實力與誠意，提升讓客戶對開發商的認可以及形成企業美譽度傳播;

4、增進項目圈子的凝聚力，答謝客戶支持。

二、活動主題：中秋月·鄰里情— —·天中豪園中秋節感恩答謝酒會

三、活動時間：9月12日(周五，農歷八月十三日)下午5：00-8：35

四、活動地點：天龍酒店宴會廳(須要可容納250人就餐，配套音響、話筒設備齊全)

五、活動參與人員

1、認籌客戶及部分誠意度極高的未認籌客戶

2、天中晚報、駐馬店日報、駐馬店房地產信息網、駐馬店電視台等媒體記者(文字 + 攝影)

3、公司、國基公司、設計院及德鄰公司代表

六、參與方式

1、客戶：由銷售組以電話通知的形式邀請客戶到營銷中心領取邀請券。

2、媒體：由開發商以電話以及發邀請函形式邀請。

備註：製作出邀請券放置營銷中心，共分三聯，憑第一聯入場，第二聯抽大獎，第三聯領取月餅禮品。每張邀請券限帶2人(一張最多3人參加)，總人數控制在180-230人左右。

七、活動形式：自助冷餐酒會 + 互動游戲 + 表演 + 抽獎 + 隱性項目推介

八、活動內容及流程

時 間

節目安排

備注說明

5：00

客戶陸續到場並簽到

安排背景音樂，同時發放項目最新的折頁，來賓簽字將採取在簽字板簽字的形式，同時為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以體現人性的歸屬感。此簽字板在本次活動過後可裱起來放在銷售中心作為紀念，以展示項目的社區和諧氛圍。來賓簽字後同時將抽獎卷放進抽獎箱。

6：00

開場演員演唱《花好月圓》

掀起現場之節日氣氛。

6：05

主持人致開場歡迎詞

6：08

公司代表及客戶代表致辭

邀請一位客戶代表本次酒會的來賓與開發商共同致辭，在增進雙方共識的同時突出發展商對客戶的尊重;客戶代表及發言由發展商安排。

6：10

主持人公布活動主要內容

主要概述有獎互動游戲及抽獎之信息。

6：15

節目表演

豫劇及流行曲等共2首，推高現場氣氛。

6：25

公司代表講話，宣布冷餐會開始並祝酒

介紹片區及項目未來遠景描述，表達對客戶支持的感謝。

6：30

歌舞表演

音樂演奏表演、歌曲演唱等共5個表演，讓主辦方與客戶在愉快中交流及進餐。可邀請客戶即興表演。

6：50

互動游戲

中秋有獎猜謎。

7：10

國基公司代表講話及第一輪砸獎

講述承建商資質、項目工程質量及工程進度。抽獎3份，被抽中人員上台砸獎(模仿央視砸金蛋游戲)，國基代表頒獎。

7：25

互動游戲

中秋有獎猜謎以及項目知識問答。

7：45

趣味表演及歌舞表演各一個表演，增加現場歡笑聲。

8：00

規劃設計院代表講話及第二輪砸獎

講述建築設計理念，所能提供給居住者的優越品質生活。抽獎5份，規則同前次，設計院代表頒獎。

8：15

獨唱

2首，第一首演員獨唱，第二首可邀請現場觀眾共同即興表演。

8：25

公司代表介紹最新銷售政策，第三輪砸獎

宣布項目最新優惠政策。抽獎8份，規則同前次，代表頒獎。

8：35

共同歌唱《朋友》，活動結束，客戶領取禮品由主持人及演員領歌，在歡樂中結束活動。

備註：

1、餐飲費標准：建議為80元/人，總費用預計為20xx80=16000元(需要最後與酒店方面落實)

2、砸獎規則

所有參加砸獎人員需將抽獎卷於簽到時放入抽獎箱。抽獎時，由講話之代表抽取，模仿央視砸金蛋節目，最大程度調動現場氣氛，被抽中之客戶上台砸金豬(為零錢罐金豬，具體獎品隨機放置於金豬內)，砸中後由講話之代表頒獎。

3、獎品設置

互動游戲獎品設置：建議為中秋禮盒，每份價值月80元，共20份，總值約1600元。

砸獎獎品設置：16份不同價值物品，其中13名為實物獎品，總值約為一萬元;3名為樓價減免獎，設置三千元、五千元、八千元。

九、會場布置及物料准備

必須根據現場情況與禮儀公司共同最後確定，而場地及物料費用(不含禮品及餐飲費，但含媒體之紅包)則可控制在1、5-2萬元左右。

由於時間緊迫，我司建議公司盡快選定禮儀公司，而我司將在最短時間內會同禮儀公司到天龍酒店活動現場落實各項無聊。

十、媒體配合

為了更廣泛的傳播本次後動的盛況，提升項目形象及客戶信心，在9月9日，通過天中晚報以硬廣(預算為6000元正)以及銷售現場x展架公告的形式發布活動信息，以提前引起廣大市民和客戶對項目的關注，而活動後則通過各主流媒體發布活動新聞炒作。後期炒作費用則通過給媒體記住之紅包體現。

十一、人員配備及工作安排

經討論並由王皓經理確認，08中秋客戶答謝酒會工作組成員及職責如下：

組長：蔡經理，統籌整體工作。

組員：田 瑩，負責聯系禮儀公司，落實各項禮儀物料及人員。

荊洪濤，負責場地及音響，聯絡及邀請媒體，安排媒體報道。

王德強，負責聯絡餐飲及禮品。

李 偉，負責組織客戶參加酒會，同時向客戶灌輸銷售信息，引導客戶認籌或者老客戶帶新客戶認籌。

許冠華，負責策劃活動方案，協助組長協調各項工作。

培訓計劃方案 篇2

一、培訓目的：

通過培訓使學員全面掌握汽車修理專業技術理論知識和操作技能，能夠准確診斷汽車常見故障，並進行修理，適應現代汽車行業迅速發展的需求，並為參加職業技能鑒定作好准備。

二、課程設置與要求：

1.機械制圖：

使學員掌握投影的基本原理，能夠繪制和看懂一般零件圖和裝配圖，掌握軸類零件、箱體零件等常見零件識圖的多項投影關系，能夠按圖紙進行裝配。

2.金屬材料與熱處理：

使學員熟練掌握常用金屬材料的牌號、成份、性能及應用范圍;理解金屬材料的內部結構;理解金屬材料熱處理的一般原理;掌握熱處理的代號、方法及其應用。

3.專業理論知識

通過培訓使學員全面掌握汽車總體構造，發動機結構及工作原理，熟悉配氣機構、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統、傳動系統的功用和組成，掌握汽車電控技術、液壓技術，熟悉常用大型工程機械(挖掘機、裝載機、推土機、運輸機)的日常管理、故障診斷與排除技術。

4.實習

能夠檢查、清潔發動機、空氣濾清器、燃油系統;能夠檢查冷卻系統密封情況、帶傳動松緊度;能夠檢查、緊固或更換進排氣管、消聲器;能夠檢查清潔化油器及聯動機構;能夠檢測柴油機噴油器的噴油壓力和噴油狀況;能夠更換水泵、風扇帶、節溫器;能夠進行發動機的小修作業;能夠診斷、排除汽油發動機油路故障、電路故障;能夠對汽車底盤進行一級、二級維護及診斷與排除汽車底盤故障;能夠正確進行汽車電器設備維護，並能正確診斷與排除電氣設備故障。

三、課時數安排：

XXXX

四、使用教材：

《汽車材料與金屬加工》(中國勞動社會保障出版社)《汽車構造》(中國勞動社會保障出版社)《汽車修理與檢測》(中國勞動社會保障出版社)《汽車維護與故障排除》(中國勞動社會保障出版社)《汽車發動機構造與維修》(中國勞動社會保障出版社)

五、任課教師：

XXX

培訓計劃方案 篇3

20xx年下期瀘州市中職技能大賽（機械類）將於10月底在我校舉行，為了讓本校本專業學生在此次大賽中能取得有意的成績；根據實訓中心相關領導協商和專業組、班主任協調安排：數控實訓中心將於8月20日左右開始對參加技能大賽的相關選手進行賽前技能培訓。結合參賽學生所屬班級及校區的具體情況，特草擬培訓計劃如下：

一、培訓工種：

普通車工、數控車工、機械手工制圖（cad）

二、參培人數：

各工種2人（張灣對口數控高三胡志超班）

三、指導教師：

普車：羅春平 制圖：王寶成 數車：李凌林 汪燕飛：負責所有設備電路維護和數控系統的修復 具體安排和臨時協調及課時統計：李鋼

四、指導教師薪酬計算：

每天上午4節（8：10---11：40），下午3節（14：30----17：00），按中職課時計算（原則上普車和數控每次統一隻派一名教師具體負責，cad根據王寶成老師的時間進行集中培訓，其餘時間由學生自由練習）

五、 培訓時間段學生伙食自理，由校區到實訓中心的安全由學生本人負責，實訓安全由指導教師和學生共同保障。

六、培訓所需的一切耗材器具由實訓中心提供。

七、培訓時間段：

根據張灣校區和班主任安排在學生必修課之外的時間，一直到技能大賽舉行。

八、培訓內容：

普通車工參照中級普通車工培訓計劃進行培訓（c6132） 數控車工參照中級數控車工培訓計劃進行培訓（knd系統） 制圖：手工機械制圖基本技能、cad基本操作

九、各工種培訓目標及要求：

數控車工培訓目標及要求：

（一）培訓目標

1、 掌握機械識圖的基礎知識；

2、 熟悉公差與配合的基本知識；

3、 了解金屬材料的基本知識；

5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的`使用；

6、 了解數控技術概念和數控加工原理；

7、 掌握數控編程基礎及手工編程方法；

8、 掌握數控車床的基本操作；

9、 了解安全文明生產的基本知識。

（二）要求

1、 能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；

2、 學會使用量具和夾具；

3、 掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；

4、 熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；

5、 了解數控技術的理論知識；

6、 學會數控車床的手工編程；

7、 使用數控車床加工完成中級工所要求的加工任務。

普通車工培訓目標及要求：

（一）培訓目標

1、 掌握機械識圖的基礎知識；

2、 熟悉公差與配合的基本知識；

3、 了解金屬材料的基本知識；

5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的使用；

6、車工基本操作訓練、技能技巧訓練。

（二）要求

1、 能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；

2、 學會使用量具和夾具；

3、 掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；

4、 熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；

5、 能車台階軸、車螺紋、車圓錐、車成形面：

6、掌握切削原理、刀具和夾具知識，工藝規程的編制 制圖培訓目標及要求

一般零件圖和裝配圖的識讀和繪制；

了解常用計算機繪圖軟體的功能和使用方法，

掌握一般零件圖的繪制及尺寸標注

掌握一般零件圖和裝配圖的識讀，

能繪制一般的零件圖及中等程度（含20個以上零件）的裝配圖； 掌握計算機繪圖的方法，能夠測繪一般零件。

培訓計劃方案 篇4

加強應急管理培訓工作，建設高素質應急管理幹部隊伍，是提高防範和處置突發公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據中央、省市關於加強應該管理培訓的精神要求，結合我縣工作實際。特製定本實施方案。

一、工作目標

將全縣縣、鄉、村三級幹部的應急管理培訓納入全縣幹部教育培訓體系，對各級應急管理幹部進行較為全面、系統的培訓，力爭用三年時間，完成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心，以提高安全防範和應急處置能力為重點的培訓。

二、培訓對象和內容

（一）培訓對象

1、領導幹部。包括縣級領導、副科級的以上單位班子成員。

2、應急管理幹部。相關縣直部門單位應急管理機構專、兼職工作人員。

3、基層應急管理人員。包括鄉鎮、村場、社區、企業、學校應急管理人員。

4、應急救援隊伍。包括各類專業應急救援隊伍和其它應急救援隊伍。

（二）培訓內容

1、黨和國家及各級黨委、政府制定的應急管理工作方針、政策、法律、法規培訓，增強黨政領導幹部應急管理意識，提高應急處置水平。

2、應急管理基礎理論知識培訓。利用國內外專家學者對應急管理工作研究的成果，搞好基礎理論知識培訓，提高應急管理幹部的應急管理業務水平。

3、應急管理工作組織協調能力培訓。加強應急管理運行機制培訓，提高各級應急管理工作人員應對突發公共事件的組織協調能力、公共事件隱患排查監管能力。

4、應急管理專業技能培訓。加強應急管理工作人員應急值守、信息報告、技術通信、預案管理組織演練等方面技能培訓，增強為領導決策服務和開速反應能力。

5、突發公共事件救援隊伍技能培訓。聘請相關專業技術人員，加強對各類救援隊伍的專業技能訓練，提高在不同情況下實施救援和協同處置能力。

三、培訓方式

（一）將應急管理專題研討納入黨委（黨組）中心組學習年度計劃，將相關應急管理法律法規納入"六五"普法規劃。

（二）各級黨政領導幹部參加縣委黨校脫產培訓時，安排相應應急管理培訓課程。

（三）開辦短期應急管理幹部專題培訓班。

（四）利用召開應急管理工作會議、座談會議和業務會議等形式進行培訓,以會代訓。

（五）結合各類應急預案，定期組織應急救援隊伍進行"實戰"演練。

四、保障措施

（一）教材與師資隊伍保障

1、教材保障：根據國家和省、市應急管理培訓的有關內容組織培訓教材。

2、師資隊伍保障：以縣委黨校、縣政府應急辦為依託，培養、建立一支應急管理教研骨幹隊伍。積極發展兼職教師隊伍，從具有較深理論功底和豐富實踐經驗的黨政領導幹部及相關企事業單位選定一批兼職教師，建立應急管理培訓師資庫。

（二）培訓場地保障

充分利用現有的各類培訓教育基地和廣播、電視等教學手段，逐步建立和完善了適應情景模擬、應急演練要求為重點的培訓基地。

（三）培訓經費保障

各鄉鎮、各有關部門要將應急管理培訓作為重要培訓項目之一，培訓所需經費在現有的幹部教育培訓費中予以安排，重點保證。

（四）建立培訓質量評估和考核機制

將應急管理培訓評估和考核納入應急管理工作目標考核體系，提高證應急管理培訓工作的質量。

培訓計劃方案 篇5

信息技術發展很快，為了適應現代信息社會對基礎教育的要求，我校以發展為主題，以改革為動力，以現代教育信息技術建設為重點，以推進素質教育為中心，力爭創辦教育信息技術示範學校。結合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術培訓方案。

一、培訓目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

二、培訓對象

1.在校的所有教職員工。

2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產生的後果自己負責。

3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

三、培訓的內容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名、保存、

②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、

④查找。

2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，並能在硬碟和u盤上存儲、打開。文字處理部分

①文字輸入(速度、准確率)、

②排版、

③本學科試卷排版列印。

3.表格的製作部分

①繪製表格(規整表格、不規整表格)、

②設計表格、

③教案設計。

4.會使用多媒體課件(幻燈片)的製作。

5.網路知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

(2)創建自己的博客，並在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。

四、培訓方式：

學校集中培訓，加以自學。

五、考核的方法和形式

1.考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。

2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。

3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.

❹ 培訓計劃方案

日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是我為大家整理的培訓計劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃方案 篇1

一、培訓目標和培訓重點

（一）培訓目標：

1.樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，培養創新精神與創新能力。

2.提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發的骨幹教師隊伍，能夠適應小學跨越性發展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續發展奠定堅實的人才基礎。

（二）培訓內容：

1.開展教學新常規培訓。

2.開展教學技能研討培訓。

3.開展科研能力培訓。

二、主要內容和基本形式

我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，以培養依法執教、更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬採用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。

1.指導提高式

聘請校內外名教師或學科帶頭人、骨幹教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座，推動學校的教育教學和教研工作。

2.師徒互進式

將名優教師、骨幹教師、學科帶頭人與青年教師結成師徒，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發展。

3.專題討論式

圍繞教育教學中出現的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經驗，提高認識，使每個教師水平都得到提高。

4.「骨幹」輻射式

學校要為骨幹教師提供發展的平台，使一大批師德好、能力強、業務精的優秀教師脫穎而出。學校要對骨幹教師給任務、壓擔子、搭檯子，要對骨幹教師實行「優培、重用、厚待」的政策。

5.以「課」促思式

各教研組開展研討課、示範課等上課活動，要求新教師上好過關課，骨幹教師上好示範課（每個教師學年內至少上一節公開課，新教師學年內至少上兩節公開課。每個教師學年內至少聽15節課）。

6.以「寫」促進式

要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發表文章，學校按「績效」方案給予獎勵。

三、保障措施和預期效果

我校校本培訓的工作由「校本培訓領導組」領導，分管領導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度，加強平時督查，確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經費的投入，為教師校本培訓提供必要的物質條件，如圖書、音像資料、設備設施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議，研究工作中所出現的問題或總結和推廣好的經驗和做法，保證該工作的順利開展並卓有成效。

培訓計劃方案 篇2

一、編制說明

本培訓計劃依據《客房服務員》職業標准編制，適用《客房服務員》的職業技能培訓。

各學校根據本培訓計劃及學校實際情況編寫具體實施的教學大綱和課程安排表。

二、培訓目標

通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠為飯店住宿賓客提供常規性的樓層接待服務與客房保潔服務。

三、培訓模塊課時分配

1、客房與公共區域的保潔工作66課時

2、客房接待服務60課時

3、客房常用設備的使用與維護14課時

4、客房英語40課時

總課時：180課時

四、培訓要求與培訓內容

模塊1客房與公共區域的保潔工作

1、培訓要求

通過本模塊的培訓，使培訓對象能夠

(1)了解飯店的定義、劃分與發展簡史等基本知識

(2)能描述客房產品的特點、種類及其設備用品的配備

(3)了解飯店客房部的重要地位、基本任務與崗位職責

(4)掌握客房與公共區域的保潔規程

(5)了解客房衛生防疫知識

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容

1.1飯店的定義與劃分

1.2飯店業發展概況

1.3客房產品的特點與基本類型

1.4客房設備、用品的配備

1.5客房部的重要地位及其任務

1.6客房部的組織機構及其崗位職責

1.7客房日常保潔規程

1.8客房計劃衛生

1.9公共區域保潔規程

1.10客房常用清潔劑與清潔用具的正確使用

1.11客房衛生防疫知識

(2)技能實訓內容

2.1鋪床(西式鋪床、中式鋪床)

2.2客房清潔

2.3寢前整理

3、培訓方式建議

(1)理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用多媒體教學工具，通過直觀的教學方法，達到加深印象、提高效率的教學目的。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展鋪床、客房清潔、寢前服務的實訓項目，一名實訓老師可以帶教16名學員。

模塊2客房接待服務

1、培訓要求

通過本模塊的培訓，使培訓對象能夠：

(1)熟知客房服務人員應具備的各項素質要求

(2)掌握客房服務禮節

(3)了解客房對客服務模式

(4)掌握客房接待服務各環節內容與常規服務項目的操作規程

(5)了解預防安全事故的基本常識

(6)熟悉廣東省、廣州地區的食、行、游、購、娛等旅遊活動要素的特色

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容

1.1客房服務人員應具備的各項素質要求

1.2客房服務禮節

1.3客房對客服務模式

1.4服務准備工作

1.5樓層迎賓服務

1.6住客服務工作

1.7賓客離店服務

1.8飯店安全概述與消防知識

1.9客房安全工作制度

1.10我國旅遊概況與廣東省、廣州地區的食、行、游、購、娛等旅遊活動要素的特色

(2)操作技能實訓

2.1站、坐、走等外表姿態

2.2樓層訪客服務

2.3樓層客衣服務

2.4留言服務

2.5函件服務

3、培訓方式建議

(1)理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用多媒體教學工具，通過直觀的教學方法，達到加深印象、提高效率的教學目的。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展站、坐、走等外表姿態、樓層訪客服務、樓層客衣服務、留言服務、函件服務的實訓項目，一名實訓老師可以帶教16名學員。

培訓計劃方案 篇3

一、指導思想

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨幹，是溝通家長和社區的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好地促進我校基礎教育改革發展，具有重要意義。根據我校實際情況，特製定本計劃。

二、培訓組織

成立班主任培訓工作領導小組，

組 長：公慶喜

副組長: 張國華

成 員：杜宗峰 孫逢偉

三、培訓目標

此次培訓為班主任工作作前期准備。培訓班主任能適應正常班務工作，達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性；提高學生德育素質；提高學生集體觀念。

四、培訓內容

1、專業理論

教育法律法規類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業道德類:《中小學教師職業道德》、《班主任崗位職責》、《中學教師十不準》等。

德育理論類：《現代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。

德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等。

2、專業素養：

（1）班主任的專業素質修煉

（2）班主任的能力訓練

（3）班主任的組織領導藝術

（4）班主任的關系協調能力

（5）班主任的工作方法與技巧

3、專業能力：

班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創意、設計組織能力，弱勢群體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，偶發事件的應急處置能力，與家長聯系的方法和技巧等。

五、培訓途徑與方法

全體教師，每年為一輪次。採用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討的培訓模式。

1、學習反思：

（1）聘請高級教師或優秀班主任作講座、經驗介紹等。

（2）自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。

（3）實行培訓交流，提高素養。根據學習內容，組織培訓對象對培訓內容相互交流，進一步推動學習，鞏固已學的知識。

2、實踐訓練：

（1）教室布置

（2）盛大節日黑板報專刊

（3）主題班會

（4）班主任工作案例

（5）弱勢群體學生幫扶教育

（6）與家長聯系方法與技巧

3、導師引領：

積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。

4、專題研討：

定期組織進行專題研討，如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發事件應急處置方法研討等。

六、培訓措施

1、建全班主任專業培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予「優秀」、「合格」、「不合格」的評定，合格以上(含合格)發給一定的獎金。

2、堅持每月一次的集中培訓，保證集體培訓時間。

3、建立班主任專業成長檔案。由教導處對每位培訓對象設立個人檔案，記載班主任專業成長軌跡，使班主任專業化發展成為學校教師專業化發展的有力支柱。

培訓計劃方案 篇4

一、訓練科目：滅火器才使用培訓，員工宿舍疏散訓練，消防演習。

二、實施地點：XX庄園管理處。

三、目的：使每位員工了解、掌握火災的處理程序及相關的消防技能和滅火器材使用，提高消防意識，為今後的實踐打下良好基礎。

四、內容：模擬演習（因業主家鍋爐煤氣泄漏引發著火）

五、演習要求：所有員工在實施過程中，必須服從命令、聽從指揮。高度重視演習的必要性、認真完成此次消防演習。

六、實施方法：管理處經理為此次演習的.總指揮，護衛主管組織落實。演習過程要求管理處全體員工參加，共同完成。

七、演習地點：XX庄園主馬路。

八、計劃演習時間：20xx年5月10日。

九、演習前注意事項：1、提前一天通知相關部門及業主。2、注意預防演習中可能發生的危險，杜絕意外事故發生。

十、使用器材：消防水帶兩條；水槍一個；乾粉滅火器兩個；對講機4部；消防服一套。

十一、計劃實施過程：20xx年5月10日，（所有義務消防員按訓練時的各自職責迅速投入到救人滅火戰斗中）。

十二、滅火演習人員安排表

總指揮：管理處經理，根據各項目組分工職責下達命令。把現場情況匯報分公司領導，作出是否自救或撥打119報警的決定。

護衛主管：負責集合組織人員救人和滅火。各班組長按職責分工帶領各班組人員各司其責。

一組：滅火組，負責組織滅火。

二組：疏散組，負責人員物資的疏散。

三組：負責火場警界和消防車的引道。）各組組長由各小區護衛主管班長負責。

四組：為救護組負責救護傷員

維修主管：負責保障消防系統的水電供給，切段災區電氣路，協助救護人員，疏散引導災區人員撤離現場。

客服主任：負責人員疏散圍觀，救護受傷人員和穩定撤離人員情緒。安放搶救下來的重要物資，防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

總指揮主要負責各組之間的協調，下達命令。協調和公安消防隊之間的通信聯絡，做好其他業主的穩定工作，防止出現混亂。

2、滅火應急方案；

為保證管理處所管轄的物業范圍內發生火災時，管理處義務消防員能在最短的時間內趕到火災現場，有效組織開展各項搶救工作，以保障廣大業主（住戶）的生命、財產安全。特製定以下方案：

（a）人員安排：

ⅰ、管理處所有人員均屬於義務消防員，在小區內發生火災的情況下，所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去，不得借故逃避。

ⅱ、管理處經理為現場總指揮，全面負責各項救人滅火工作，並根據現場火勢撥打119電話報警。

ⅲ、維修人員對現場可能造成危害的水、電、氣管線閥門進行關閉。

ⅳ、客戶服務部經理組織人員通知火災附近的住戶，做好解釋工作，避免造成不必要的驚慌，救治、安撫傷病員。

ⅴ、保安部經理組織護衛人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報後，護衛主管帶領護衛員攜帶滅火器趕赴火災現場，尋找火場附近的消防井，鋪設消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進行，並注意移走火場附近的易燃、易爆物品。如果已報火警，還應派出警戒哨，引導消防車到來。

（b）任務分配：

ⅰ、當發生火情時，由護衛值班班長確認後發出火警，當班人員負責安全警戒任務。

ⅱ、管理處經理負責現場全面工作（經理不在時由管理處客服主任代為負責）。

ⅲ、工程部經理帶領所有維修人員（除一人值班外）負責各類管線的斷接以及現場的修復。

ⅳ、客服助理（除值班人員外）及環境部經理帶領保潔人員負責通知火場附近居民撤離火災現場，救治、安慰傷病員，並做好解釋工作。

ⅴ、保安部經理負責對護衛員進行現場滅火救人搶救物資和現場警戒工作的分工。

ⅵ、留守的客服助理和維修人員負責接聽電話，處理日常工作並做好解釋工作。

（c）救人滅火中應注意的事項：

ⅰ、管理處所有人員在接到火警後應在5分鍾之內趕到事故現場，護衛員前期滅火工作應在7分鍾內一切准備就緒，所有人員不得借故逃避。當班人員要注意警戒，防止有人趁火打劫。

ⅱ、管理處全體員工在處理火情時應聽從安排，服從管理，顧全大局，以公司利益為重，不計較個人得失。

ⅲ、所有人員都應注意自身安全，掌握自救方法。

ⅳ、管理層員工一定要做好業主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發生自傷、輕生事件。

ⅴ、護衛員應掌握基本的滅火方法，盡量撲滅初期火災，在救人與滅火工作中，應以救人為主與滅火同步進行的方針。

ⅵ、火災消除後，管理處應留夠儲備力量，預防二次事件的發生。

（d）目標：

當管理處所管理的范圍內發生火災後，對所有員工在滅火救人時的任務、責任分工明確。在全體員工的共同努力下，使損失降到最低限度。

3、存在隱患分析及整改設想；（該項目為涉及）

培訓計劃方案 篇5

區政務中心按照區創建辦〔20xx〕3號《關於在全區開展窗口行業服務提升行動的通知》、區創建辦〔20xx〕4號《關於組織開展20xx年公民思想道德宣傳教育活動的通知》的文件要求，為深化文明城市建設，開展「做文明有禮的成都人—文明禮儀進窗口行業」活動，組織開展系列文明禮儀培訓活動，提高幹部職工文明服務素質。結合窗口工作實際，制定此方案。

一、活動目的

進一步規范各行業文明服務標准，健全崗位文明行為規范。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識學習、雙語培訓等活動，圍繞「誠信守信、優質服務」服務活動，提高窗口工作人員服務質量，提升政務服務水平。

二、活動內容

(一)培訓文明政務禮儀

由前進職高禮儀老師講授，採取集中學習的方式，進一步規范窗口人員言行舉止，統一工作標准，提升服務質量。

(二)培訓文明用語

邀請前進職高教師講授，採取集中培訓的方式，就如何練習普通話、說好普通話的重點難點、方言與普通話的區別、如何靈活運用好語氣語調等內容對窗口工作人員進行培訓。

(三)舉辦窗口單位幹部雙語培訓班

以青白江區委黨校為雙語培訓的主陣地，雙語培訓自4月7日開始，8月25日結束，分2個批次進行，每批兩個班，共計培訓窗口服務幹部126人。每個培訓班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名，同時成立班委，選舉班長、學習委員、文娛委員等。培訓工作充分利用每周六休息時間，培訓結束時，將統一組織參訓學員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

三、工作要求

區政務中心高度重視文明禮儀培訓活動，緊緊圍繞「建設富裕文明和諧幸福青白江」的要求，結合窗口工作職責，整合自身資源，精心策劃制定方案、周密部署，使廣大窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到提高，促進窗口單位幹部提升對外交流能力，進一步提高政務服務能力，打造國際慣例接軌的政務服務環境。

區政務中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標考核，形成長效機制，確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學習，積極參與到培訓活動中。

培訓計劃方案 篇6

一、分析培訓需求――方案設計的前提

培訓專家應該採用各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：

1，組織分析。根據企業的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業的總體目標和戰略要求。

2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。

3，差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標

培訓總目標是整個培訓方案的設計依據，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應企業的各種環境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識並認同企業的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解並接受企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度;了解企業的業務狀況和產品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓原則

培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工針對性培養;培養過程嚴格管理，嚴格考核。

四、明確培訓方案的適用對象

如本方案適用於某公司或某部門的新員工培養。

五、設定合理的培訓時間

一般公司的職前培訓在7―30天不等，少數大型公司的部分職位如銷售則要2―3個月;到崗後的培訓周期較長，會持續6個月―1年左右。

六、選定合適的培訓責任部門

職前培訓由企業總部統一安排，責任部門為人力資源部或專門的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業務部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業務部門共同負責。

七、設計培訓內容

一般來說，新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相符合，並與工作的要求相關。知識方面應包括企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等，專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識，如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書並通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外，不同的培訓層次有不同的內容重點，如企業層次的培訓傾向於文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向於部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

八、選擇合適的培訓方式

培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選擇採用。根據成人學習的規律，新員工入職培訓應該盡量多採用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

❺ 人才培訓工作策劃方案三篇

人才培訓工作策劃方案三篇

公司文化、發展戰略、員工心態、規章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。以下是為大家推薦的人才培訓工作策劃方案資料，提供參考，歡迎參閱。

人才培訓工作策劃方案一

近期派襪為一個公司明年的培訓進行一個全面的安排，擬定了一份簡潔實用的員工培訓 工作計劃 ，讓大家分享的同時是想聽聽有何更好的建議，互相學習交流，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展;必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現將今年的培訓工作計劃如下：

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發展戰略、員工心態、 規章制度 、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少於一個半小時。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業文化教育、本單位規章制度及安全操作規程;負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少於一個半小時。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少於一次，每次不少於一小時。利用每天的班前會班後會，反復學習本崗位職責和安全操作規程。

二、各分公司專業業務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產管理知識的培訓;每周一次，每次不少於一小時。

三、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室)專業知識的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業知識的系統培訓，結合工作實際運行中出現的專業問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業技能，每周一次，每次不少於一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。

四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少於三天，主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車間後(或班組)進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個灶好月內在車間實際培訓不得少於6小時，使每個員工到崗後明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什麼，不能做什麼;本崗位工作做到什麼標准，明確本崗位操作規程和安隱羨鉛全操作規程。新員工在上崗二個月後要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對於平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，並要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓後的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，並使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃於一月十日前報主管領導;培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業文化內涵和崗位業務知識，明確各自崗位職責、工作標准，熟練掌握多種業務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質，提高公司的管理水平;達到公司和員工的雙贏，從而為實現公司的戰略目標奠定人才基礎。

人才培訓工作 策劃方案 二

一、培訓目的

為了及時有效地對所有從業人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規及公司安全規章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發生，特製定公司20年度安全教育培訓計劃，以此來規范公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。

二、安全教育培訓的對象1、公司領導;

2、各生產車間負責人和班組長;3、各級安全管理人員;4、新員工、停崗及轉崗人員;5、特種作業人員;

6、除上述以外的其他從業人員。三、培訓目標

1、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和安全管理水平;2、提高職工的安全生產意識和安全操作技能，增強崗位責任心;3、減少“三違”作業行為，預防和減少事故的發生。

4、主要負責人、生產負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。5、特種作業人員持證上崗率為100%。

6、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為

100%。

7、員工每年安全再培訓參訓率為100%。四、培訓內容

1、國家及地方安全生產法律法規標准、新出台政策文件通知;2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件;3、安全管理方法知識;

4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術知識;5、職業衛生安全防護知識;

6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練;8、事故案例分析總結。五、培訓形式

為限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養為目標，靈活創新培訓形式，盡量採取職工喜聞樂見、公眾易於參加的形式，讓員工在無形中受到啟發，受到教育，進而達到培訓目的。

可採取的培訓形式有：

1、外派培訓;

2、邀請有關專業老師來公司講課;3、公司內部教育培訓。

(1)會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、作業班前會、事故現場會等。

(2)宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。

(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。

(5)召開座談會討論。

(6)現場操作演示、展示。

(7)事故應急處置模擬演練。(8)事故案例分析討論。

人才培訓工作策劃方案三

根據《公司20xx年員工培訓工作規劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排，按照企業改革和發展的需要，制定本培訓工作計劃。

一、指導思想

承接公司人力資源及培訓工作規劃，全面開展內部培訓，按照卓越績效管理模式的工作標准，強化培訓過程管控和培訓評估，圍繞精細管理、降本增效、改革轉型等方面開展有針對性的員工培訓，進一步提高全員素質和技能。

二、培訓項目實施重點

(一)全員職業品格輪訓。結合“發力改革勇擔當、降本增效做表率”主題實踐活動，繼續組織開展全員職業品格輪訓，培訓形式和內容將按照集團相關要求，結合公司實際確定，本年度計劃240人參訓。各單位要解決好工學矛盾，按計劃組織人員參訓;政工部與人力資源部統籌協調、精心組織，確保輪訓活動順利開展並獲得理想效果。

❻ 策劃方案的寫作要求

策劃方案的寫作要求包括：1、寫明活動的具體主題，包括具體的人員分工、實施計劃、費用明細、後期效果預測等；2、明確表達活動內容，目的以及策劃內容有技巧性的說明，核心構成或策劃的獨到之處及意義都要明確寫出。

❼ 大學生活動策劃方案

有關大學生活動策劃方案錦集6篇

為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規范嗎？以下是我為大家收集的大學生活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃方案 篇1

一、活動主題 ：「我的偶像人物」

二、活動目的 ：

1、 為了讓義憤填膺的大學新生將最初的激情保留到最後

2、 為了讓滿懷壯志的大學新生找准人生的方向，為之努力，拼搏。

三、活動背景

高中時就像黑夜，為了那束光我們奮力奔跑著;進入夢的「象牙塔」就好比天亮了，但我們卻迷失了。沒了約束，自己放縱了自己，浪費了寶貴的時間，而在這個競爭激烈的社會，我們還需提升自己。

四、活動宣傳口號

「心有所屬」-----你的人生旅向

五、活動形式

以演講方式為主(可用幻燈片展現)

六、活動對象

榆林學院大一新生

七、活動參與方式

先在各院系進行報名及選拔，再由各院系將選拔後的人名單交與信工院學生會學習部

八、活動時間： 20xx年初期(暫定)

九、活動地點： 1號樓401教室

十、活動工作安排

1、 學習部將活動情況通知各院系以及准備好獎品

2、 組宣部做好活動宣傳展板及海報

3、 體育部負責張貼海報

4、 生活部申請好活動教室以及准備好必需用品(例如：紙杯)

5、 文藝部負責終場節目的准備

6、 辦公部負責安排主持人

十一、活動流程：

1、 活動前期宣傳

① 展板宣傳

② 在宣傳欄上張貼海報

③ 給各院系發活動的詳細情況

2、 活動當天安排

① 主持人安排就緒

② 選手演講

③ 終場文藝節目

3、 比賽現場：

① 學生會成員提前到場布置演講會場

② 學習部成員做好得分統計

③ 宣傳部做好照片採集

④ 體育部維持會場秩序

4、 後期整理

① 合影留念

② 學習部寫好活動總結

十二、參賽要求：

1、 參賽者的參賽內容要有正能量

2、 參賽者盡可能的展現大學生的風采

十三、活動注意事項：

1、 活動當天演講者說出自己的偶像時，在場其他選手及在場觀眾不得評價其好與壞

2、 參賽選手如需用PPT播放的，在活動前將自己的內容准備好

3、 比賽當天若有分數相同的繼續加賽(由評委現場出題提問，選手回答)

4、 參賽著若對比賽結果有疑問，請與信工院學習部成員聯系

十四、獎項設置：

一等獎1名(榮譽證書一個、水杯一個、勵志書一本)

二等獎2名(榮譽證書一個、筆記本一個、鋼筆一個)

三等獎3名(榮譽證書一個、筆記本一個)

優秀獎若干名(榮譽證書一個)

十五、經費預算

一次性紙杯一袋4元、氣球一袋10元

綵帶兩卷10元

水杯一個60元

勵志書一本40元

筆記本兩個20元

總計：144元

大學生活動策劃方案 篇2

Ourworld，ourdream——**師范大學青年志願者指導中心「國際大學生節」系列活動策劃書

活動時間：11月14日—11月18日還有待商酌

活動對象：**師大在校大學生

主辦單位：**師范大學團委

承辦單位：**師范大學青年志願者指導中心

一、背景

二、活動主題

Ourworld，ourdream！

三、活動目的

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。

四、活動說明

1、本次活動分為5個板塊：

1、「托起夢想，激揚青春」系列徵文比賽；

2、心理咨詢活動；

3、「國際大學生節」講座；

4、「迎風起舞，築夢未來」活動；

5、「國際大學生節」萬人簽名活動。

2、人力部安排人員在活動現場進行拍攝工作。

3、綜合協調部寫好相關報道由宣傳部發至校青年志願者指導中心博客及向校報和秉正網投稿，並存檔。4、各活動具體內容另附詳細策劃。

五、前期宣傳

1、海報一：預祝由~~冠名的Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動圓滿成功

海報二:Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動期待您的加入。Justdoit!

2、小海報各宿舍樓

3、廣播站宣傳著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹4、校青年志願者指導中心博客刊登宣傳六、活動經費預算：

附一活動經費：1060元

附二活動經費：15元

附三活動經費：13元

附五活動經費：30元

總計：1118元

七、注意事項

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。

2、校青年志願者指導中心各部門密切聯系、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。3、及時聽取老師及同學意見，做足充分准備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。4、系列活動結束後，指導中心各部門注意總結，以便下次活動更加完善。**師范大學青年志願者指導中心策劃部國際大學生節系列活動策劃書方案二飛雪

大學生活動策劃方案 篇3

一、活動主題：青春、使命、責任

二、活動時間：11月01日－24日

三、活動地點：外語樓或樂森田徑場

四、活動目的：

通過開展一系列有關「青春、使命、責任」的子活動，感受青春的朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的一份綿薄之力。

五、活動組織者：團支書王慧鴻

六、活動參與者：09英語2班全體同學。

七、活動流程：

1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以「青春、使命、責任」為主題的團日活動流程。

2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。

3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。

大學生活動策劃方案 篇4

一、活動前言

為了更好地推動素質教育的實施並推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平台，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

二、活動主題

1、主題：「炎黃美·學習美·勞動美」

2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

三、參賽對象

炎黃學院全體學生

四、參賽作品要求

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。照片要求清晰、解析度高。

4、每人投送作品數量為1—2幅，作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須註明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉後通知作者。備註：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，並取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品，請參賽者列印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

五、活動安排

1、活動前期宣傳 4月18日—4月30日

通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程 5月3日—5月30日

（1）參賽作品收集：5月3日—5月13日

要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少於5件參賽作品。

（2）初賽：5月16日—5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

（3）決賽：5月23日—5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

六、參與方式

以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室，電子版統一發到郵箱304197075@qq。com。

七、評分標准

比賽採用十分制，評分細則如下：

評分項目 得分

主題明確、內容健康、思想進步（4分）

風格獨特、構圖和諧（3分）

色彩搭配合理，美感突出（2分）

創意新穎（1分）

總得分

八、獎項設置

一等獎（一名）：獎品+證書。

二等獎（二名）：獎品+證書。

三等獎（三名）：獎品+證書。

優秀獎若干：證書。

九、獲獎作品展出

5月30日，張貼於中山樓前。

十、說明

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

二Oxx年四月十四日

大學生活動策劃方案 篇5

端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：

端午節，也就是夏歷五月初五。

活動地點：

可以在自己家裡

活動目的.：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：

活動內容是據端午節的習俗來制定的。

1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想像力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學生活動策劃方案 篇6

為了促進河南省高校優秀大學生之間思想交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優秀大學生繼續讀研深造，河南科技大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等，讓參選的學生濃縮體驗未學術生涯的無窮魅力，激發研究探索的精神。與此同時，為迎接河南科技大學機電工程學院院慶60周年，特邀自省內各地的優秀學生匯聚於此，朝夕相處、傾心交流，必將藉此良機結交到學界摯友、構建起絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過河南科技大學研究生初試分數線，將優先錄取。

一、申請資格

擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條：

1河南省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生（20xx屆畢業生）；

2學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對河南科技大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，願意從事學術研究工作；

英語水平良好。

二、申請方式

1報名時間：20xx年月20日—6月2日

2報名方法：

1）電子申請，通過Eail向組委會發送「河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表」掃描、本科學習階段的成績單1份（加蓋公）掃描、英語四/六級證書掃描。打包壓縮，名：學校-姓名。

2）紙質申請材料：

（1）河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；

（2）本科學習階段的成績單1份（加蓋學院或教務處公）；

（）英語四/六級證書復印1份。

全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

4材料接收截止日期6月2日。

三、材料審核

審核工作由河南科技大學研究生院/研工部、河南科技大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過人。入選名單將於6月0號前在河南科技大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

四、夏令營活動安排

時間

內容

說明

7月16日（星期一）

9：00-18：00

報到、安排住宿

快捷酒店

7月17日（星期二）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

7：40-8：00

簽到

南九報告廳

8：10-8：40

開幕式

南九報告廳

8：40-8：

合影

號樓前

9：00-12：00

各系宣講會、交流

南九報告廳

12：00-1：00

午餐

14：0-1：0

參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

機械裝備先進製造河南省協同創新中心

1：0-18：0

導師宣講會、導師成果展、交流

南九報告廳

18：0-19：0

晚餐

7月18日（星期三）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

8：00-10：00

工業機器人關鍵技術

南九報告廳

10：00-12：00

搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

河南省機器人與智能系統重點實驗室

12：00-1：00

午餐

14：0-16：0

大學生創新講座

南九報告廳

16：0-18：0

D列印、激光切割操作實踐

大學生創新創業教育基地

18：0-19：0

晚餐

7月19日（星期四）

7：00-7：0

早餐（憑房卡就餐）

快捷酒店

7：40-12：00

擬參觀科技園及相關企業

參觀企業路線需根據當時實際情況決定

12：00-1：00

午餐

快捷酒店

14：00前

退房、參會人員返程

（註：活動安排會根據實際情況臨時調整）

五、夏令營活動須知

1、活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排；

2、營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至洛陽的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學生須提供車票票據）。

3、參加暑期夏令營的學生必須遵守河南科技大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，並注意安全。

4、營員報到後要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

六、聯系方式

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❽ 員工績效考核策劃方案

員工績效考核策劃方案5篇

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。下面我給大家帶來員工績效考核策劃方案，希望大家喜歡!

員工績效考核策劃方案1

一、考核目的：

規范和提高員工的服務意識、服務標准，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經濟這一杠桿作用，推動服務質量、管理水平和經濟效益的不斷提高，確保總公司制定的各項工作目標順利完成。

二、考核原則：

1、服務行為的標准化、規范化;

2、逐級考核、統一考核;

3、公平、公正、公開。

三、考核對象：

物管處全體員工。

四、考核細則：

1、考核人：各項目主管為主要考核人;公司品保部、人資部負責考核項目日常工作跟進、監督和執行。

2、考核周期：每月一次。

3、考核依據：公司各項規章制度、各操作手冊的規範文件;評價個人當月重點工作的完成情況。

4、考核內容：

勞動紀律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現象，遵守公司規章制度方面情況;

工作情況：工作量、工作態度、工作實績及業主滿意度;

安全方面：工作過程中有無事故發生;

執行力：對公司的計劃任務完成情況及執行中的創新完善情況;

禮儀形象：舉止是否文明、服務用語是否恰當、衣著是否得體;

成品保護：設備有神爛無丟失、缺陷，公共設施維護情況;

領導力、決策力：對日常事務和突發事件游滾漏的處理，對部門人力物力財力時間的指揮調度，本部門的整體戰鬥力，本部門重大活動的決斷與調整;

5、檢查方式：主管每天檢查，物業主任每周不定期隨機檢查，公司品質保障部和其他職能部門隨機抽查。

特別說明：在檢查過程中如出現妨礙檢查或弄虛作假者，經確認情況屬實的將對其加倍處罰。

6、考核程序：

每月25日各項部門主管將匯總，並報主任審核後公布;

品保部將檢查、拍照記錄，其他相關職能部門隨機考核記錄交專人匯總，計算分值後報人資部，最後由人資考評匯總。

員工績效考核策劃方案2

員工考核，其季度內個別月份考評為優秀的，每評為優秀一次加績效工資2%，以此類推;其季度內個別月份考評為不合格的，每不合格一次減績效工資4%，以此類推。

5、獎懲計分：

(1)季度內嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%;

(2)季度內警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

一、考核目的

1、作為晉級、解僱和調整崗位依據，著重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。

2、作為確定績效工資的依據。

3、作為潛能開發和教育培訓依據。

4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進上下級的溝通。

二、考核原則

1、公司正式聘用員工均應進行考核，不同級別員工考核要求和重點不同。

2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個人好惡。

4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面，使之誠心接受，並允許其申訴或解釋。

三、考核內容及方式

1、工作任務考核(按月)。

2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公備攔司內部管理條例》執行考核)。

四、考核人與考核指標

1、成立公司考評小組，對員工進行全面考核和評價。

2、自我鑒定，員工對自己進行評價並寫出個人小結。

3、考核指標，員工當月工作計劃、任務，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。

五、考核結果的反饋

考績應與本人見面，將考核結果的優缺點告訴被評人，鼓勵其發揚優點、改正缺點、再創佳績。

六、員工績效考核說明

(一)填寫程序

1、每月2日前，員工編寫當月工作計劃，經部門直接上級審核後報行政部;

2、工作績效考核表每月28日由行政部發放到部門，由本人填寫經部門直接上級審核後於次月2日前交至行政部;

3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等，其它類屬領導臨時交辦的工作任務;

4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔，月末由本人根據實際選項打分,並在個人評價欄內給自己評分;

5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字說明原因。

(二)計分說明

1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分佔40分，階段工作類5項每項10分佔50分，其它類每項附加分8分，意見與建議如被公司採納，附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所佔工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業規范。分別由財務部和行政部考評。)

2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫後投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所佔綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分佔季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。

4、評分標准：優85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64(含)分以下。

(三)季度績效工資內容

季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎

(1)績效考核獎由三部分組成：

a、員工季度預留崗位工資10%的考核風險金;

b、員工的第13個月月工資的四分之一;

c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

員工季度考核為優秀的發放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。

(2)績效季度獎金是總經理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發放。

(四)增減分類別：

1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類推。季度內事假累計3天扣績效工資1%，累計5天扣績效工資3%;

2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類推。季度內缺勤培訓累計2次扣績效工資1%，累計4次扣績效工資3%;

3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表，每逾期一天扣1分，以此類推。

4、季度內考核為合格的員工

員工績效考核策劃方案3

一、總則

(一)目的

為規范前廳工作管理，提高前廳服務接待水平，激發員工工作積極性，特製定本方案。

(二)范圍

本方案適用於對前廳各崗位工作人員的考核。

(三)原則

定性與定量相結合，公開、公正。

二、考核內容

本方案主要對前廳各崗位服務質量、操作規范、對客態度、服務意識等方面進行考核。

三、考核指標與評分標准

工具管理：行李車、行李寄存單等設備用品齊全、完好，擺放位置得當，檢查中每出現1次扣1分。

行李接送：接送行李迅速、清點件數准確、交接手續清楚、暫存堆放整齊、運送行李細心，無任何損壞、丟失、差錯等責任事故發生。每發生差錯1次扣2分。

行李寄存：主動熱情，件數點清，發放准確，手續完善，每發生差錯事故1次扣2分。

服務態度：熱情、禮貌、周到，不向客人索取小費。每發生1次客人投訴扣2分。

服務：入住接待手續辦理不超過3分鍾，記錄准確，每發生客人投訴或出現差錯，扣1分。

分房：熟悉房態信息，分房准確，每發生差錯1次，扣1分。

處理：對客人換房、降低房費等要求及時請示，及時答復，記錄准確，處理得當，每出現差錯或客人投訴扣2分。

服務態度：禮貌、熱情、周到，每發生一次客人投訴扣2分。

服務：接轉電話迅速，准確，無錯接、漏接、誤轉現象發生，每發生差錯1次或引起客人投訴扣0.5分。

接聽電話：語言規范、迅速及時，抽查中發生長時間無人接聽或占線，1次扣0.5分。

接受留言：應准確記錄客人姓名、房號、留言內容，並及時轉告，發生1次漏轉現象扣2分。

叫醒服務：准確掌握叫醒客人姓名、房號、叫醒時間，輸入電腦正確無誤，電腦叫醒5分鍾後，人工叫醒確認一遍，每發生1次漏叫或引起客人投訴扣2分。

服務：服務意識態度熱情，微笑服務，語言運用准確得當，每出現1次客人投訴扣2分。

傳真、列印、復印等服務：操作準確、迅速，符合客人要求，差錯率0，每出現差錯1次扣2分。

訂票服務：准確、及時，符合客人要求，每出現差錯1次、發生客人投訴1次均扣2分。

工作記錄：完整、准確，無人為差錯，每出現差錯1次扣1分。

手續辦理：辦理結賬手續快速准確，提取寄存行李准確無誤，每出現差錯一次扣1分。

歡送客人：主動告別，歡迎客人再次光臨，祝福客人旅途愉快等，每發生一次客人投訴，扣2分。

記錄：迅速將離店信息輸入電腦，調整預訂、分房及查詢信息，迅速通知客房中心整理房間，為繼續迎接新客人提供優質服務，每出現差錯1次扣2分。

四、考核實施

1、前廳部經理制定各崗位績效考核指標及評分標准，制定績效考核表。

2、根據各崗位員工日常工作記錄、工作報表、客人評價及投訴情況等對員工進行考核評分。

3、員工在考核期內填寫「員工自評表」，作為績效考核參照依據。

4、前廳部考核周期分為：月度、季度、年度考核三種。

五、考核結果應用

S、優秀、90~100分、薪酬上調3個等級或升職1級。

A、良、80~89分、薪酬上調2個等級。

B、好、70~79分、薪酬上調1個等級。

C、一般、60~69分、薪資待遇保持不變。

D、差、60分以下、減少5%的工資。

員工績效考核策劃方案4

一、總則

(一)為了實現本酒店業績攀升和員工的全面發展，建立有效的績效考評機制，加強部門之間的配合協作能力，提高酒店經營管理機制，特製定本方案。

(二)本績效考核方案適合本酒店各部門員工的績效考核。

二、考核目的

目前績效考核已經成為企業人力資源管理中備受重視的環節，所謂績效考核就是對」績」，」效」的考評，」績」就是員工業績。在酒店管理工作中，績效考核的重要作用可以從酒店戰略發展層面、人力資源管理層面、經營管理三個層面進行分析：

首先，通過績效考核及相應管理，可以提高酒店核心競爭力，實現酒店經營戰略調整，並能確保酒店短期目標與長期目標相聯系;

其次，它是支撐人力資源管理的有力工具，提供了解員工的途徑，作為薪資或獎金調整、獎懲、晉升或降級的依據;

再次，它是經營管理必要的溝通渠道，績效考核將所有員工都納入到管理活動中，成為管理者更好了解酒店運作、組織現狀的門道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。

希望通過績效考評這一制度的實施，能夠實現酒店員工本身的綜合績效考核成績作為每月績效工資發放、年獎終發放及優秀部門評選的依據。

三、實施時間

從20__年x月__日執行

四、考核對象

酒店全體員工

五、考核辦法

1、考核周期

各部門每月對員工進行一次考核，並與當月23-25日將各部門考核結果匯總提報至人力資源部。

2、考核方式及績效工資標准

每月參照考核評分表對員工進行相關項目的考核，按工資標准從工資中提取20%額度作為績效考核浮動工資，員工月考核分值作為系數乘以浮動工資，以作為考核結果的實際績效工資。

3、考核關系

部門經理自評考核由人力資源部審核交總經理復核，並簽字確認。

各部門主管、領班和普通員工由部門經理直接考核。

六、考核評定

1、考核結果作為評選年度優秀員工的依據;

2、考核評分標准為：

90分為優秀，員工將得到績效工資1：1.2的績效獎勵(不超過部門總人數的10%);

89分-80分為良好，員工將得到100%的績效工資;

79分-70分為及格;員工將得到80%的績效工資(不超過部門總人數的10%);

80分以下為不及格，員工將得到50%的績效工資(不超過部門總人數的10%)。

連續三個月考核不及格者，將給予降職、降級、勸退或半年內不得加薪;

連續三個月考核優秀者，將給予晉升、晉級獎勵。

3、考核結果作為職務調整(升遷、降職)，薪資調整等有效依據;

4、考核結果將進入到員工個人檔案以備案;

5、考核結果將作為員工績效工資的發放依據。

員工績效考核策劃方案5

第一章：店容風貌

1、門店招牌燈箱及其他標示標牌損毀(剝離、滑脫、歪斜)未及時修復或不及時向上級報告修復的，每發現1件次扣10分。

2、門窗、櫃台、牆面、地面及店內有雜物或垃圾;貨櫃內有蟲蠅屍體或排泄物;櫃台內和商品有明顯灰塵或污染者，每個品次扣5分，每處次扣10—20分。

3、店員未穿工作服裝或穿戴不整潔、個人形象舉止姿態不規范者，每人次扣20分。

4、工作場所嬉笑打鬧、接打手機、吸煙零食、閑散瞎聊、斜坐歪躺者，每人次扣30分。

5、工作時間干私事，工作場所放私物者每次扣10分。

6、團隊氛圍較差，員工流失率較高，根據情況扣20—50分

第二章：服務態度

1、見顧客或上級不主動問侯，見同事不主動招呼者每次扣10分。

2、工作中情緒欠飽滿，對顧客的態度不熱情、未使用文明語言者每次扣10分。

3、工作不主動積極，或不互相配合，或爭搶顧客資源，過分看重個人眼前利益，且動機和行為過於明顯者，每次扣30分。

4、與顧客發生爭吵，或因主觀原由引起顧客怨恨和投訴，每次扣200分;如影響較大，或造成其他損失的另外追究責任。

5、對於顧客需求的品種不登記、不答復、不積極聯系和妥善處理的，每發生一次扣20分。造成惡劣影響的另作追究。

第三章：管理制度

1、各項管理制度、文件、檔案、資料、記錄保存欠完整，每缺失一件扣20分。

2、對於上級指示精神不及時學習傳達，或不落實到位，或未形成督促和檢查機制，每發現一項次扣20分。如造成其他重大損失的另外追究其他責任。

3、不遵守企業管理制度，或不遵守企業行為規范，或不履行崗位職責，或不服從團隊管理，或隨意對抗上級，或隨意侮辱同事，或與他人發生爭吵，每次扣100分;如造成重大損失和影響的另外追究其他責任。

4、不按時開店門、隨意縮短營業時間、隨意遲到早退或不按時完成各項工作任務，每次扣20分;如延誤工作時機或造成重大損失和影響的另外追究責任。

5、不遵守請假制度，隨意曠工，每天次扣200分。

6、不仔細分析研究市場，不關注門店經營狀況而導致門店經營業績無故連月持續下滑的，每月扣50—100分，如找不出恰當理由的則追究其他責任。

7、店內有明顯的治安消防隱患不及時制止和改正，每次扣10分;如發生重大事故另外追究法律和經濟責任。

8、店內水電設施損壞不及時修理，或恣意浪費水電者，每次扣50分;如造成重大經濟損失的另外追究經濟責任。

第四章：GSP

1、葯品的進銷存環節未嚴格按照GSP規定運行，有明顯違規問題的每次扣1000分;葯監部門檢查出現重大問題的另外追究責任。

2、葯品及其他商品因保管不善導致霉爛變質、過期失效或其他原因導致商品不能銷售者，每個品種扣10分，經濟損失按會員價賠償。

3、葯品陳列不符合GSP要求，其他商品陳列不按常規者，每大類次扣50分;每品次扣2分。

4、有貨不領、少領、漏領或無故退回而造成門店缺貨斷貨，最終會導致顧客流失、經營業績下滑的，每個品種扣20分。

5、對於近效期品種未檢查發現，或未按要求集中陳列銷售的，每個品種扣20分。

6、中葯裝斗出現差錯、串斗，葯屜內有活蟲或死蟲，葯物發生霉變，審方或發葯出現錯誤者每個品種扣2分;造成重大差錯事故和經濟損失的另作賠償和追究。

第五章：差錯事故與投訴

1、對企業經營模式、銷售狀況、進貨渠道、商品進價、品種結構、人力資源、勞資分配、員工隱私、文件資料等重要機密肆意泄露，視情況扣100—500分;如造成重大損失或情節特別惡劣、影響特別嚴重的將另外追究其他責任。

2、不遵守工作流程，造成差錯事故發生的，每次扣50分;如造成其他損失和影響的另外追究責任。

3、人為導致商品遺失、被盜、損毀的，每品次扣50分，且按會員價雙倍賠償。

4、財務報表未及時上報，每次扣50分;收存款不及時或出現較大差錯，每次扣20分;如造成經濟損失的另外追究賠償和其他責任。

5、盤存欠准確，或損耗誤差率超過0。3%，每次扣100分;損耗誤差超過部分的經濟損失按70%賠償。

第六章：學習培訓

1、心態欠積極，學習熱情欠飽滿，公司培訓缺席超過2人次(未含2人次)，每人次扣10分。

2、參加重要培訓不記錄，或業務考試分數低於60分者，每次扣20分。

3、門店培訓計劃不落實，或不認真備課，或講課內容不系統不準確，經檢查問題明顯的每次扣10—50分。

4、無學習記錄或記錄不完整，每次扣5分;隨選10個問題，每答錯1題扣2分。