美化綠化專題培訓班培訓方案

㈠ 精選美化校園活動策劃方案3篇

為了能夠給廣大學生提供一個好的學習環境，那麼美化校園肯定少不了，下面由我和大家分享精選美化校園活動策劃方案3篇，以供參考。

   美化校園活動策劃書1

   一．活動宗旨

   以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志願者服務大隊特舉行此次活動。

   二．活動目的

   號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。

   三．活動主題

   構建河蟹校園，美化學習環境

   四．活動日程：

   活動時間

   活動地點：自修室，教學鎮辯樓機電工程系教室。

   活動參加人：機電系青年志願者服務大隊全體成員。

   （一）前期准備

   宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，並講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志願者的工作。

   組織部：准備活動策劃書並且組織協調各部志願者的工作，准備所需用品。

   外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，並購買活動所需用品。與實習工廠聯系，借來梯子，錘子等工具為活動做准備。

   由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志願者學習，並共同保護好我們的學習生活環境。

   （二）活動具體流程

   人員分為兩大組。

   一組負責自修室，做好清潔工作並粘貼宣傳保護環境的標語。

   先安排志願者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語並安放自製的書簽及垃圾箱。

   二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。

   先安排組織部成員清理牆面為標語的粘貼做准備，宣傳部粘貼標語並清理現場。

   組織部最後檢查標語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。並統一收送活動工具。

   （三）後期安排

   文編部：做好此次活動采訪及總結。

   秘書部：做好此次活動考核。

   組織部：安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況並即時維護。

   五﹑活動要求

   每一位同學旦旅顫服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志願者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。

   注意事項

   此次活動參加成員必須注意自身安全！

   此次活動安排在自修室人員較少時進行！

   ——機電系青年志願者服務隊 組織部

美化校園活動策劃書2

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的'育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

   一、指導思想：

   學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入模敗到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

   二、規劃原則：

   我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

   三、組織領導：

   成立綠化美化領導小組。

   組長：xxx

   組員：班子成員

   四、綠化、美化規劃內容：

   1、校園綠化方面。

   保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

   2、校園美化方面

   一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

   二、新增綠化項目，學校花池栽種花期長觀賞性強的花種。

   五、具體措施：

   1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

   2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

   3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

   4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

   5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

   美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園

美化校園活動策劃書3

作別昔日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園——嘉惠學院。嘉惠，是一本翻不完的日歷，每一頁都留下我們成長的足跡;嘉惠，是一本厚厚的日記，每一篇都記載著我們煩惱和歡喜的故事;嘉惠，是一首雋永的小詩，每一都蘊含著我們心中的秘密;嘉惠，是一支浪漫的樂曲，每一個音符都奏響著我們奮進的主題。嘉惠是我們共同的家園和魂牽夢繞的聖土。

   一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平台，促進繪畫愛好者之間的交流，學校籌辦此次活動。本次活動以“塗繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線;以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平台。

   二、活動名稱：校園文化牆塗繪比賽

   三、活動時間：__年10月15日~11月15日(初定)

   其中10月15日—10月22日 校園文化牆塗繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀，11月18日後 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

   四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土牆

   五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

   六、活動內容：

   1、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪比賽作品徵集;

   2、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪創作現場繪制;

   3、“迎校慶?我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪比賽作品展示;

   4、合肥汽車網評獎、表彰;

   5、出版專輯、畫冊;

   6、編寫出版校本教材。

   七、活動總體流程策劃

   (一)第一階段

   前期宣傳：

   ①海報宣傳：在比賽前一周，製作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

   ②網路宣傳：利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。

   ③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

   ④活動准備：購買比賽用品;組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。

   (二)第二階段

   1、校園文化牆塗繪比賽

   ①壁畫草稿(效果圖)徵集

   草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶?我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式;作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現手法別出心裁;色彩搭配巧妙、創意新穎，又符合視覺美感要求。

   以班級為單位進行創作，所有作品需附創意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數不限。

   對所有的作品在收集之後，進行編號處理後評比。

   ②壁畫草稿(效果圖)修改。

   作品通過初選的班級(相關創作人員)，10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。

   ③壁畫現場繪制階段。

   版面規劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

   ④作品完成，組織學生參觀。

   八、活動總結回顧：

   作品評審

   (1)時間：11月15日—11月23日

   (2)評獎名額：

   一等獎6名

   二等獎8名

   三等獎11名

   優秀獎若干

   (具體獎項設置視實際參賽作品數量而定)

   (3)活動後期宣傳：

   獲獎名單公示

   九、頒獎時間

   __年校慶期間

   十、結束工作

   1、活動總結

   學生書寫 心得體會 ，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

   2、活動後期宣傳

   ①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，並以展板形式展出，呈現出本屆校園文化牆塗繪比賽的全過程。

   ②電視台宣傳報道

   ③校園網 跟蹤報道

   十一、活動材料准備以及場地整理：

   1、材料准備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3台、筆記本電腦3台，電線50米左右、排插3個等。

   2、場地整理

   擋土牆重新塗料、粉刷，地板整平。圍牆頂端加蓋屋檐。

   3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻採集工作，並及時做好相關報道宣傳。

   十二、活動材料准備

   溫沙牛頓牌丙烯顏料 (每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元)

   水粉筆12號10號8號6號4號2號

   鉛筆

   調色盤

   塑料碗

   凳子

   梯子

   尺子

   大海報

   小彩色海報

   全開紙_10張

   投影儀

   筆記本電腦

   電線、排插

   十三、活動注意事項：

   1、維持好現場秩序。

   2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

   3、活動後期做好必要的剩餘材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

   4、整個活動前後做好經費預算、開支、結算工作。

㈡ 綠化校園計劃方案

篇一：學校綠化工作計劃

校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。

為優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實 上級指示精神，以"愛護環境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。結合我校實際 特製定20XX 年度綠化計劃如下：

一、指導思想

本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優美的學校生態環境，從而形成和諧、舒適的育人環境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。

二、工作目標

1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。

2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。

3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

4、 力爭在余碧本年度爭創鄉級「花園式」單位。

三、學校綠化現狀分析

我校目前先後投入3萬元左右進行校園綠化及環境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上。現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，准備更上一個台階--並且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

四、綠化措施

1、加強領導，做好規劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小尺毀睜組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環境硬體建設的基礎上，今後學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化陵歲美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。

本學期總務處將請市園林規劃專業技術人員對我校校園環境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.

2、加強環保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會議，先後傳達學習了教育局有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。

3、創造條件，擴大綠化規模生態型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養學生的環保意識， 根據學校佔地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節日有花木的整體造型。

4、強化護管，做好平時管理工作

（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理 。

（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打葯、澆水 、 無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。

5、開展活動，加大教育宣傳力度

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環境意識。

（2）落實綠化養護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環境也回報校園，如今的我校的環境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以後的工作中， 我們會繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發展，與時俱進，永不停步。

篇二：校園綠化美化計劃

一、學校綠化美化概況

我學區一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍牆四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由於管理上和經驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎較為薄弱。

近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由於管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節活動的東風，結合治理臟、亂、差進一步整頓學校環境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發生了較大的變化。

二、綠化措施

1、學習文件，提高思想，統一認識。

近幾年，結合政治學習和班主任工作會議，先後傳達學習了縣有關綠化美化環境建設的文件精神，及我學區綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

2、建立組織，加強領導

根據縣有關文件，成立綠化工作領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規劃，重點突破

全校綠化規劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。並設計學校校園綠化區，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進

每年夏秋栽植後，進行全面檢查，每周結合環境衛生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。

遍三：園綠化美化方案

為了進一步提高校園綠化美化水平，優化育人環境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發展已取得的綠化成果，促進平衡發展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。

一、工作要求

1、提高綠化水準，促進平衡發展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。

2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，採取專管與群管相結合的辦法，城區重點中小學要有專人管理，鄉鎮中學和中心小學有專業或兼職人員管理。

3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發展層次綠化、垂直綠化，努力實現「黃土不見天，圍牆不露磚」，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍牆下盡量種上攀懸植物，使圍牆成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈「四化」統一，努力在綠化美化中創造經濟效益，逐步達到以綠養綠。

4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。

5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。

6、新建規范的運動場地（環形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。

二、工作目標

1、按區教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現校園園林化。

2、園林式校園的基本要求：

（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主幹道要實現層次綠化。

（2）整體布局科學、合理，與校舍協調配套，形成整體景觀，要有以建築造園主，有園林小品建築，溪流水池，亭台廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區，使校園內處處優美，整個校園體現園林氣息。

（3）有與學校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少於五盆。要求盡量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學校建成有特色的植物園，以利對學生傳授植物知識。

（4）實現育人、生態、社會經濟效益四統一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環境優雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態環境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環境，有明顯的育人效益。三是發展校園經濟，校園內基本上實現自繁自用。

（5）培養管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業技術職稱的人員管理；綠化管理實現制度化、科學化，校園內花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。

遍四：園綠化美化方案

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的`環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美化要遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的

原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到「我校一景觀、我校一特色」，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

組長：薛軍

副組長：高明

組員：班子成員

環保督導員：李卓

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等觀賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側以及教學樓前擺放五百株盆花，前後樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。

2、在校園草坪內設置景觀石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發揮景觀石的育人作用。

3、各班級窗檯上必須保證三盆以上盆花。

五、具體措施：

⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

編四：校園綠化美化實施方案

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，以朝陽區基建辦下發的《二0XX年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標准為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面牆體坐落小齡學生的游戲區，美化牆體加種植矮棵草花；體育館南牆補種地錦；泵站牆體補種地錦。

原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20XX年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園佔地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站牆體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

篇五：張咀小學校園綠化美化工作計劃

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到「我校一景觀、我校一特色」，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：張揚帆

組員：各班主任

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。因我校屬於村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。

2.學校前院建小型花園，內種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

3、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。

五、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

篇六：中心小學綠化工作計劃

小學校舍布局合理，可綠化面積明確，為改善學校生態環境，提升學校形象，根據上級文件精神和我校校園實際情況制定校園綠化工作方案。

一、指導思想

以科學發展觀和可持續發展理念為指導，進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，促進人與自然的和諧發展。

二、工作目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。另外學校將建一個車棚，規范教師用車的停放。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，結合上級文件精神的要求進行工作。

2、緊緊以建設標准為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

後教學樓的前面可綠化，廁所美化牆體加種植矮棵草花；操場四周植樹.

五、我校綠化工作的要點

將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。

六、管理養護

適時種植是保證植物成活的關鍵，後期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。 特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。

二十一世紀是一個生態文明的世紀，城市園林綠化與生態環境的改善，直接關繫到國民經濟和社會可持續發展的戰略及人們生活質量的提高。作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環境的有機結合，方可培養出高素質的現代化人才。為了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特製定本計劃。

編七：小學綠化整治制度

一、學校綠化美化工作校長是第一責任人，主管領導是主要責任人，負責對校園綠化美化進行協調、指導和檢查。

二、校長負責校園綠化美化的計劃、設計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。

三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發展，為師生創造良好的工作和學習環境。用良好的環境教育人，以優美的環境塑造人。

四、對於校園綠化美化方面的改造遇建設，要先制定切實可行的計劃，批准後再行施工，力爭年年有變化。

五、為確保綠化美化工作的質量，學校綠化美化或較大規模的綠化美化項目，請有關專家設計論證，再施工建設。

六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成「人人參與校園綠化美化、教育化」的好風尚：

1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設施。

3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。

4．提倡在校舍的樓道和教室內，盆養適當品種、適當數量的花卉。

七、強化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。

八、對於毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節嚴重的要追究其責任。

篇八：20XX年校園綠化工作計劃

為進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，不斷鞏固我校市級「花園式學校」的稱號，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：

一、提高思想認識，加強組織管理。

我校始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。

二、加強校園綠化，美化校園景觀。

我校的綠化布局，整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！

三、加強常規教育，強化綠化意識。

我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。

四、加強綠化養護管理，措施到位。

學校每年投入近3萬元資金，用於綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：

1、2-3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。

2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，並給所有的花草樹木施一次肥。

3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，並在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。

㈢ 學校文化創建如何美化綠色校園

學校校園綠化美化方案 為了進一步改善校園育人環境，提升校園文化品位，打造綠色、生態、人文校園，促進我鄉教育事業健康、快速、和諧發展，特製定如下方案。
一、指導思想 校園綠化美化活動要以科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創優活動，以創建「四化」為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態教育為宗旨，按照「因地制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，一步到位「的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創建星級學校相結合。
通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規定標准，大力營造優美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養青少年學生的生態文明意識和環保生活習慣，全力打造綠色校園、生態校園、文明校園、和諧校園。
二、各學校具體規劃 倒馬關鄉小學： 操場北面栽種樹20棵。 林書小學在廁所前面栽種一排冬青。 在校園裡面的花池裡栽種花草。 夾子峪小學： 保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。
中間適量栽種一些花草，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體， 東莊子小學、柳家溝小學、上城口小學、大石峪小學： 對院內的後院空曠處種植樹木進行修剪，減少夏季太陽對園內的大面積照射，增強教室的涼爽感。在四周花池種植月季等花卉，給園內增添艷麗色彩

㈣ 綠化養護提升方案怎麼做

一、常規日常養護

常規日常養護主要工作包括：修剪，拔草，打葯，除蟲，澆水，施肥，苗木更換補栽，清理枯枝及樹葉等。這些工作都是日常養護需要做的常規性工作。

二、特殊情況養護

特殊情況是指在特殊氣候條件，特殊地理環境條件，植物特殊生長期等情況，這些情況下，綠化養護需要制定專項方案進行養護。

1、特殊氣候條件養護

如特高溫天氣，暴雪天氣，暴雨天氣，台風天氣，冰雹天氣，雷爆天氣，遇到這種特殊氣候，就不能採用常規養護模式，必須根據實際情況制定專項養護方案。

2、特殊地理環境條件養護

如北方植物初次進入南方栽植，南方植物初次進入北方栽植，生長環境與移栽環境相差太大等特殊地理情況造成的養護難題，也必須認真對待。

3、植物特殊生長期養護

植物特殊生長期有移栽後恢復期，休眠期，花期，萌發期，病蟲高發期等，這些情況都需要特殊對待。

現在我們清楚了園林綠化養護工作的大體內容，接下來就應該思考，怎麼做才能夠把綠化養護工作做好呢？我認為綠化養護工作應該這樣去做：

首先，要把專業的事情交給專業的人來做。

綠化養護管理人員需要很強的專業知識儲備和實踐經驗才能勝任，所以必須要有專業的人來進行養護管理，指導工人工作。

其次，要制定專業的養護工作流程。

綠化養護是一個長期持久的過程，每一片養護區域的植物數量非常多，那麼如何保證養護工作能夠長期做到不遺漏一棵植物和一道工序呢？解決的辦法就是建立養護流程。

然後，要建立良好的培訓機制

綠化養護管理人員的精力是有限的，如何保證工人能夠明白養護做什麼？怎麼做？這就需要建立培訓機制，定期組織養護工人進行培訓，讓他們明白自己的工作內容以及如何區完成。

最後，應該定期總結經驗教訓及加強學習

任何一項工作要進步，就必須總結和學習，綠化養護工作更是如此。綠化養護管理者應該定期對養護工作進行總結，總結出的經驗教訓應該及時給工人分享學習，這樣養護工作才能更上一層樓。

做到以上四點，園林綠化養護工作就會越做越好。

㈤ 學校美化綠化活動策劃方案五篇

學校美化綠化活動 策劃方案 校園的綠化景觀是校園文化建設的重要組成部分，是校園對外展示特色的重要窗口，體現了學生人文精神、文化內涵、辦學特色的同時也為校園師生員工提供良好的學習和生活環境。下面是我為大家整理的學校美化綠化活動策劃方案五篇，歡迎閱讀！

學校美化綠化活動策劃方案1
一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，合理分配校園綠化美化分布，發揮環境育人的作用，全面實現“教育強鎮”目標，特製定本方案。

二、工作目標

全力將校園可綠化面積進磨悉空行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可陸配利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，努力使校園綠化面積達標。

三、工作重點

1、提高思想，統一認識

各校要結合中心學校關於開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

2、建立組織，加強領導

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草後，每周要結合環境衛生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

四、實施步驟

1、栽種階段（20--年3月23日至4月15日）

各校要結合校園綠化實際，做好規劃。重點做好栽種的各項准備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標准。

2、管護階段（20--年4月16日至8月25日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，並形成長效管護機制。

3、驗收階段（20--年8月26日至9月10日）

中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵500元，成活率達到90%以上學校獎勵300元，成活率達到80%以上的學校獎勵200元，成活率達到50%以下的學校罰款100元。
學校美化綠化活動策劃方案2
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化瞎瞎美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：---

組員：班子成員

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化方面

（一）保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

（二）新增綠化項目，學校花池栽種花期長觀賞性強的花種。

五、具體措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。
學校美化綠化活動策劃方案3
為了進一步改善校園育人環境，提升校園文化品位，打造綠色、生態、人文校園，努力實現校園內部環境的“四化”（綠化、美化、凈化、亮化）的目標，充分發揮環境育人的獨特功效，促進我鎮教育事業健康、快速、和諧發展。根據縣局《關於在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見》特製定如下方案。

一、指導思想

校園綠化美化活動要以科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結合爭先創優活動，以創建“四化”為目標，以提升校園綠化美化程度，強化廣大青少年文明生態教育為宗旨，按照“因地制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創建相結合，與學生思想道德教育相結合，與創建學校相結合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規定標准，大力營造優美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養青少年學生的生態文明意識和環保生活習慣，全力打造綠色校園、生態校園、文明校園、和諧校園。

二、目標任務

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，按照綠化面積不少於校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規劃、計劃，數據的統計和上報工作。要突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

2、積極開展校園美化活動

各校要廣泛開展愛國衛生運動，全面整治校園衛生環境，重點對食堂、宿舍、廁所衛生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水；牆壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土；窗檯桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛生工具無亂放。並重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在牆壁上亂塗亂畫的陋習。對於樓體牆壁內外側的污垢要徹底清理，塗料脫落的要及時修復。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛生知識教育，校園垃圾實現分類和無害化處理，培養學生形成良好的衛生生活習慣。

3、積極改善校園基礎設施。

各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期塗漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設施定期進行維修，確保校園各類設施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據時代發展和教育改革的需求，關注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面牆壁都說話，每一個角落都育人”。學校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。語言文字規范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規范，師生人人要說普通話，寫規範字。

5、著力凈化校園周邊環境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環境要進行一次清理。對違規經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環境得到徹底改善。

三、具體規劃

平子小學：

<1>學校大門左右兩側的綠化，以補植塔柏為主選風景樹（兩側各載植5棵）。

<2>中路進行硬化，路面寬度與大門寬度一致。

<3>中路兩側各規劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍牆，中間栽植塔柏（株距3米，修建定形，控制長勢）。

<4>教學樓前規劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規劃1.2米寬的走道。

<5>校園南牆、東牆下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

<6>中路南端與操場臨界處規劃修建國旗台、文化牆和舞台，東西兩側各布置30米長的文化長廊。

孟城小學：

<1>在保持校園綠化現狀的基礎上，將土築圍牆改建為磚砌圍牆，圍牆旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪。

<2>大門前牆外側兩邊，每隔3米栽植塔柏進行綠化。

仙靈小學：

<1>在保持原校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作並改建國旗台；

<2>圍牆旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

賈家小學：

<1>要對廁所和圍牆重建做好規劃和預算工作，從根本上根除學校安全隱患；

<2>拆除破損嚴重的花壇，新建標準的國旗台；

<3>拆除馬路北邊花牆，平整成學生課間活動場地；

<4>重新硬化校園中路，並修剪定型中路兩側栽植雲杉樹；

<5>修剪定型教學樓前的兩個綠化帶。

蔣邑小學：

<1>將教學樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

<2>在馬路兩側規劃綠化兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍牆，內植雪松1株、塔柏4棵以及各類花草，其間規劃1.2米寬的走道。

<3>教學樓後東、中、西三個通道磚鋪硬化並磚砌台階進入操場，圍牆旁每隔3米栽植成蔭樹。

碾咀小學：

<1>拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

<2>馬路兩側修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍牆，每隔3米栽植常綠樹。

<3>將東側教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡並予以硬化，西側改建花園造型並予以硬化。

<4>四周圍牆旁每隔3米栽植成蔭樹。

<5>將兩個四風牌及鋼制宣傳欄移至南牆，一字排開。

<6>在中路東側綠化帶正中修建國旗台。

<7>修剪定型並移栽大門入口兩側4棵塔柏樹（移至南牆）。

半坡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，操場四周圍牆旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前牆外側每隔3米栽植塔柏進行綠化。

北堡小學：

在保持校園綠化現狀的基礎上，在操場四周修建磚砌圍牆，圍牆旁每隔3米栽植成蔭樹。

鞏家小學:

<1>在保持校園綠化現狀的基礎上，做好小葉黃楊、風景樹的修剪定型工作。

<2>硬化大門入口主通道直至東側教師宿舍前並在兩側栽植刺柏球。

其他各小學在保持校園綠化現狀的基礎上，進行苗木補植並對綠化苗木進行修剪、維護和造型設計。

四、時間安排

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳准備階段（3月1日——3月15日）。各校要成立校園綠化美化活動領導小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規劃設計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數據及時報送學區，為林業局免費配送樹種和花卉提供依據和方便。並要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段（3月16日——5月20日）。各校要按照校園綠化美化的目標和任務要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環境的各種突出問題，全面完成各項目標任務。

3、考核驗收階段（5月21日——5月31日）。學區將對各校綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統一考核驗收做好前期准備工作。

五、工作要求

1、要認真落實縣局“關於在全縣中小學開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質，根據學校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強領導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環境綜合整治工作相結合，切實抓好。

2、要採取有效措施，發揮領導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環境衛生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養成愛護校園環境和良好衛生習慣為重點，提高全校師生的環保意識。

3、要通過校園環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。

4、要認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

5、要對校園綠化美化工作進行實地調查，清除影響校園環境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。
學校美化綠化活動策劃方案4
為進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：

一、指導思想：

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。

二、規劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規劃內容：

（一）、室外

⒈將校園外南圍牆用教育標志性語言進行裝點；

⒉校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花；

3、校門內西側設計一個風景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北牆做板畫裝飾；

4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草；

5、食堂擋水牆台階擺放40盆花，台階下立體設計花草；

6、校園東側糧庫牆下插栽爬山虎，樹下種三瓣草；

7、教學樓台階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草；

8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道；

9、教學樓南面圍牆下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；

11、校園大花池內種花。

（二）、室內

各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。

四、具體措施：

⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

⒉根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。

⒊樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

⒍搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

7.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤於培植，還要搞好科學管理。

8.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

9.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。
學校美化綠化活動策劃方案5
一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事北京二手房裝修公司，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三，綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化方面

20--年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

20--年5—6月份：新增綠化項目，學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

20--年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

四、具體措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

㈥ 綠化校園活動方案

為了確保活動安全順利進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的綠化校園活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠化校園活動方案1

一、指導思想

根據姜堰市《關於加強城區綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市綠化建設改造任務計劃》，為全面實現城市園林綠化三年發展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，為師生創建優美的工作學習環境，切實增強廣大師生「愛綠、植綠、護綠」意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優美、生態良好、絕攜者個性鮮明的校園綠化生態體系，實現人與自然的和諧發展並薯。

二、活動目標

按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標准》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步隱畝發展、實施，完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結合，從而增強學生的環保意識、生態意識，為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境。

三、組織領導

由校長統一領導，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組：由校長陳余根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進任副組長，唐傑、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。

四、活動口號：

積極行動起來，爭做護綠使者。

五、活動內容

1.宣傳發動

（1）由政教處、團委向全體同學發出「愛綠、栽綠、護綠」倡議並在升旗儀式上向全校師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。

2.主題活動

（1）開展我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松鬆土、拔拔草）等活動。

（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木，進行澆水施肥；結合研究性學習，以校園綠化為研究對象，撰寫觀察日記或研究報告；

（4）高一年級開展一年一度的「種下一棵理想樹，見證我們的成功路」大型專題活動。發動學生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的「理想樹」。

（5）開展「綠色、理想、人生」為主題的徵文和演講比賽，發動學生的進行校園綠化美化的創新設計大賽。同時開展「美麗校園，我的家」攝影繪畫展。

3.綠化養護管理

（1）及時澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項目承包給專業養護公司，小型養護工作總務處落實到人，並注意及時檢查和調整工作重點。

（2）定期檢查，及時補栽補種，做到不讓黃土外露；重點打造小景點；注重樹種的多樣性，根據實際情況，移栽補栽一些高大樹木。

（3）按照姜堰市要求，將學校東北角綠化進行擴栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。

整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成「綠、凈、美、亮」的優雅環境。

綠化校園活動方案2

活動目標：

通過此次活動，讓同學擴大知識面，激發學生關注環境，認識人與環境的關系。培養學生環保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

活動過程：

一、 圖片展示

主持人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行「愛我家園，綠色手拉手的活動」。

主持人宣布：：活動開始。

請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫。

生：交流圖片

生：全班匯報。

二、 我們的校園哪裡有綠化？

主持人：我們的學校是一座綠色的學校，學校里哪裡有綠化？

生：學生暢談。

主持人：校園的綠化又是誰做的呢？

生：環衛工人、園丁叔叔等等。

主持人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動。

主持人：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。

你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

三、愛我家園

1、說說為校園綠化所做的好人好事

主持人：你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組里討論交流，然後匯報。

生：四人小組匯報交流，全班匯報。

2、說說破壞校園綠化的人和事

主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行匯報。

生：學生四人小組交流，再全班匯報。

3、談談感受（小組內先談，再全班匯報）

主持人：看到了這些不好的行為，你有什麼感受呢？

生：談感受。

四、齊動手，為美化家園增添1分力量

1、 鼓勵美化校園

學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環境，保護環境。

2、可以為家園做些什麼？

主持人：美化校園，我們能做些什麼呢？請你們每人寫一個環保標語，然後提出美化校園的建議。

生：學生小組活動。

生：匯報。

主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

五、班主任總結

綠化校園活動方案3

為了進一步提高校園綠化美化水平，優化育人環境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發展已取得的綠化成果，促進平衡發展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。

一、工作要求

1、提高綠化水準，促進平衡發展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。

2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，採取專管與群管相結合的辦法，城區重點中小學要有專人管理，鄉鎮中學和中心小學有專業或兼職人員管理。

3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發展層次綠化、垂直綠化，努力實現「黃土不見天，圍牆不露磚」，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍牆下盡量種上攀懸植物，使圍牆成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈「四化」統一，努力在綠化美化中創造經濟效益，逐步達到以綠養綠。

4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。

5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。

6、新建規范的運動場地（環形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。

二、工作目標

1、按區教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現校園園林化。

2、園林式校園的基本要求：

（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主幹道要實現層次綠化。

（2）整體布局科學、合理，與校舍協調配套，形成整體景觀，要有以建築造園主，有園林小品建築，溪流水池，亭台廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區，使校園內處處優美，整個校園體現園林氣息。

（3）有與學校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少於五盆。要求盡量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學校建成有特色的植物園，以利對學生傳授植物知識。

（4）實現育人、生態、社會經濟效益四統一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環境優雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態環境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環境，有明顯的育人效益。三是發展校園經濟，校園內基本上實現自繁自用。

（5）培養管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業技術職稱的人員管理；綠化管理實現制度化、科學化，校園內花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。

遍四：園綠化美化方案

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美化要遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的

原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到「我校一景觀、我校一特色」，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

組長：薛軍

副組長：高明

組員：班子成員

環保督導員：李卓

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等觀賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側以及教學樓前擺放五百株盆花，前後樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。

2、在校園草坪內設置景觀石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發揮景觀石的育人作用。

3、各班級窗檯上必須保證三盆以上盆花。

五、具體措施：

⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

綠化校園活動方案4

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到「我校一景觀、我校一特色」，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：張揚帆

組員：各班主任

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。因我校屬於村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。

2.學校前院建小型花園，內種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

3、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。

五、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的.管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

綠化校園活動方案5

一、指導思想：

認真貫徹落實縣局關於校園綠化、美化，創建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現校園綠化的科學性、實效性。

二、規劃目標：

為師生們創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。

三、規劃內容：

1、學校外部圍牆

由於學校所處的地理位置的關系，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍牆近處，栽植一些樹木，北牆選用可觀賞性的龍爪槐，西牆選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍牆，減少風砂對學校的襲擊和外圍雜訊的干擾。

2、校園內部校園內部分為三個區域：校門口、北排教室前和中排教室前

校門口共有兩個區域，進門處和進門左手邊，這兩個區域將規劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

北排教室前對應各個班級建立大小不同的花池，發動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。

中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其餘部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，並在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其餘部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。

4、辦公室、教室的綠化

辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

四、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標准。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

㈦ 綠化校園計劃方案

一、學校綠化美化概況

我學區一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍牆四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由於管理上和經驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎較為薄弱。

近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的'同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由於管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節活動的東風，結合治理臟、亂、差進一步整頓學校環境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發生了較大的變化。

二、綠化措施

1、學習文件，提高思想，統一認識。

近幾年，結合政治學習和班主任工作會議，先後傳達學習了縣有關綠化美化環境建設的文件精神，及我學區綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

2、建立組織，加強領導。

根據縣有關文件，成立綠化工作領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規劃，重點突破。

全校綠化規劃，其中綠化面積為校園面積的30%，根據實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。並設計學校校園綠化區，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進。

每年夏秋栽植後，進行全面檢查，每周結合環境衛生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。

㈧ 保潔綠化安全培訓內容怎麼寫

保潔綠化安全培訓內容怎麼寫
工作紀律：

1. 上班不遲到：按公司規定的時間准時上班，請假由主管批准。

2. 工作期間不喝酒，也不能在喝酒後來公司上班；嚴禁吸毒。

3. 工作時間不嬉戲打鬧。

4. 工作時間不許打瞌睡。

5. 不在非吸煙區吸煙。

6. 不能把非法物品帶入公司工作場所。

7. 不要在公司工作場所參與任何賭博活動。

8. 愛護公司的財產，不要把公司財產挪為私人之用。

9. 遵守有關工作的規定及由主管作出的合理的指示。

10. 不有意拖延工作。

11. 不得將任何武器帶入公司工作場所。

12. 不得在公司工作場所打架或尋釁斗毆，尤其是與顧客之間。

13. 不得有任何打擾或妨礙其他員工工作的行為。

14. 應遵循指示完成指定工作。

15. 不得向與我們有業務往來的單位索取或收受任何禮品或禮金。

16. 不得為其他員工打卡，或經常遺忘打卡。

17. 不得有意將毒品帶入公司的工作場所進行販賣。

18. 不得將公司秘密泄露給外人或其他員工。

19. 不得有任何損壞公司名譽或損害公司財產利益的行為。

20. 未經許可不得更改工作職責與班次。

21. 不得無故缺席。

22. 上班時間不得購物，下班後不得穿制服及佩帶胸卡。

23. 不得將胸卡借給他人或從他人處借用胸卡。若要離職，須將胸卡退還給人事部。

部門規定：

1．.工作期間，不應隨便離開崗位，如有重要問題須通知領班，就餐、休息應在規定時間內進行。

2．員工制服應干凈、整齊，生鮮區域員工裝束符合規定要求。

3．不應大聲喧嘩或與主管、同事、顧客發生爭吵。

4．不互相討論員工薪水。

5．聽從主管指導，執行所有任務並准時完成，如有困難應及時告知上級主管。

6．節約使用各類易耗品，領用物品須登記。

7．嚴格遵循各工種規定操作方法，不得隨意更改工作程序。

8．未經培訓，並得到DM、SM、TL認可者，不得擅自從事與設備、化學品有關 的工作。

9．愛護設備，嚴格遵循規定的操作程序，使用完畢後按規定要求進行清潔、保養工作。

10．工作時，如發現設備有異常現象，應立即停止工作，並通知TL，未經許可，不得繼續操作。

11．固定本部門可使用的電源，員工不可隨意使用電源。

12．未經許可，員工不得隨意接觸商店內各類設施、開啟、關閉電源設備和管道閥門開關。

13．從事2M以上高空工作，應佩帶安全帶，並進行必要的高空工作培訓。

14．由於工作失誤，對公司造成損失時，應主動報告部門經理，以取得諒解，並使部門經理及時採取措施，防止和提醒其他員工，以免發生同樣事件。

15．員工工作結束後，應由主管（DM、SM、TL）負責檢查並認可。

獎勵：

有下列表現之一的給予適當獎勵。

1. 在優化環境、優良服務方面有卓越表現，取得顯著成績的；

2. 在強化管理、顯著提高效益等方面，提出合理化建議，採用後取得成效的；

3. 一貫忠於職守，自覺遵守公司各項規定，長期做好本職工作的；

4. 保護公司財產，不顧個人安危、見義勇為，避免重大事故或減少事故損失的；

5. 弘揚公司精神，做好事或拾金不昧被公開表揚的；

6. 敢於揭發違法亂紀行為的，維護正常工作秩序和公司利益的；

二、常用化學品的使用方法

1.Glass Cleaner 玻璃清潔劑

能有效而經濟地清潔玻璃，使玻璃易於擦洗，洗後不留痕跡，並保持光亮。

使用方法：

將本品按1：40配成溶液，用玻璃毛頭浸潤，塗抹於玻璃上，用用玻璃刮將清潔劑刮干即可。

2.Endbac 康潔潔廁劑

康潔潔廁劑是強酸清潔劑中的一種，有一定腐蝕性，對消除廁所內的黃漬、污漬有特殊的效果。

使用方法：

將潔廁劑注入所要清潔處，用廁所清潔刷或戴手套用百潔布刷洗。完畢後用清水過洗。

3.J-80 Sanitation 廚房消毒劑

廚房消毒劑是用於食品加工區域地坪、牆面及食品加工設備、器具消毒。

使用方法：

按1：128比例用清水稀釋，噴灑在器具表面陰干即可。配合Time—mizer設備，可對牆面、地坪進行消毒。

4.Optimum Powder 管道除污粉

管道除污粉的性能是清除管道中的油污。

使用方法：

取1匙除污粉倒入管道中，隨即在管道中倒入適量熱水。

5.Liquid Soap 洗手液

洗手液的性能是清潔雙手，防止皮膚乾燥及開裂，一般放入液皂架中使用。

6.Breekup 解脂溶油劑

解脂溶油是清除油溶性物質和油脂污垢的清潔劑，但具有一定的腐蝕性。

使用方法：

基本按1：25稀釋解脂溶油清除油垢。

7.FUTURE DC 全能清潔劑

地板上蠟TARGET後，應保持每天都用清潔葯水FUTURE DC做好拖地清潔工作，以清除地面的水跡或干粘的骯臟痕跡。

使用方法：

一般清潔：1：80~100 FUTURE DC 配合拖把和洗滌桶使用。

深度清潔：1：40~60 FUTURE DC 配合自動地擦機和清潔片使用。

8.MOP DRESSING 牽塵劑

經過上蠟TARGET的地面，應該經常推掃灰塵，以清掃可能導致已經上蠟的地面損傷的灰塵和骯臟的痕跡、垃圾，避免使地面看起來灰暗無光。

使用方法：

在乾燥、清潔的塵推表面噴上牽塵劑（薄霧），不能太濕，噴上後立即使用。

注意：可用使用過的去蠟片清潔塵推頭，此去蠟片可反復使用。

9.OPTIMUM 252 爐具清潔劑

爐具清潔劑是用於清除爐灶表面重油脂、焦斑清潔劑。

使用方法：

噴灑原液於需清潔部位，作用5 ~ 10分鍾後用布或刷子擦去污漬、焦斑，最後用清水 過洗干凈。

三、賣場區域的保潔要求：

1． 區域地面保潔要求：

* 地面無垃圾、無污漬、無水漬、邊角無斑漬、地面光亮。

2． 區域設施保潔要求：

* 公共設施外表無塵、無漬，頂部無雜物，玻璃明亮。

* 不銹鋼護攔、鋼管、底盤無塵、無漬，保持光亮。

* 瓷磚牆面無塵、無漬，金屬邊光亮。

* 垃圾箱外表無塵、無漬，頂部無雜物、箱內清潔。

* 試衣間無塵，鏡面光亮，邊角無斑漬、無異味。

* 防塵毯無雜物、無結灰，保持乾燥清潔。

* 倉庫內物品、器具堆放整齊、定位、清潔。

㈨ 綠化校園的設計活動方案

綠化校園的設計活動方案（通用5篇）

為了確保活動有序有效開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是我精心整理的綠化校園的設計活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

綠化校園的設計活動方案1

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到「我校一景觀、我校一特色」。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化方面

20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

20xx年5—6月份：新增綠化項目，學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

四、具體措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的.綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標准。

5、科學規劃，突出特色。在「因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效」原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

綠化校園的設計活動方案2

為深入貫徹落實縣教育局關於切實做好校園綠化工作的通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合學校實際，以「3·12」植樹節為契機，扎實落實縣委縣府創建省級生態文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節活動，現將學校綠化方案向各級領導匯報如下：

一、成立學校綠化工作領導小組：

為加強學校綠化工作管理，加快綠化生態校園建設步伐，經我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實驗學校綠化工作領導小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、後勤楊振功主任為副組長，團支部書記趙洪弟為責任人，各部領導為成員，建立健全領導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案：

我校為駐城農村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒於現狀，根據實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進行精細化提升，挖掘學校內需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。

1、在操場南北兩側栽種法桐。

2、在小學部樓前種植小黃楊、映山紅。

3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。

三、具體活動安排：

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論准備。同時給學生發放植樹節活動倡議書，開展「小手拉大手」活動，教育學生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節活動中來。

3、相關植樹活動。我校後勤、團支部組織全校教師於3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，並在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學准備了資源。各班班主任組織本班學生將從家裡帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發動學生把家裡的'太陽花、月季花、芍葯花等栽到花壇里。班主任老師要布置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關志願者服務。如：學校少先隊開展了「保護環境，愛我校園」學雷鋒志願者活動，幾十名環保志願者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環保。組織學生會的志願者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底清理干凈。通過這些志願活動，環保意識也根植在了學生的心中。

總之，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

綠化校園的設計活動方案3

一、指導思想：

認真貫徹落實縣局關於校園綠化、美化，創建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現校園綠化的科學性、實效性。

二、規劃目標：

為師生們創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。

三、規劃內容：

1、學校外部圍牆

由於學校所處的地理位置的關系，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍牆近處，栽植一些樹木，北牆選用可觀賞性的龍爪槐，西牆選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍牆，減少風砂對學校的襲擊和外圍雜訊的干擾。

2、校園內部校園內部分為三個區域：校門口、北排教室前和中排教室前

校門口共有兩個區域，進門處和進門左手邊，這兩個區域將規劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

北排教室前對應各個班級建立大小不同的花池，發動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。

中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其餘部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，並在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其餘部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。

4、辦公室、教室的綠化

辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

四、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標准。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

綠化校園的設計活動方案4

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，以朝陽區基建辦下發的《二0XX年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標准為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面牆體坐落小齡學生的游戲區，美化牆體加種植矮棵草花；體育館南牆補種地錦；泵站牆體補種地錦。

原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20XX年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園佔地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站牆體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

綠化校園的設計活動方案5

一、學校綠化美化概況

我學區一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍牆四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由於管理上和經驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎較為薄弱。

近幾年來，學校在黨支部、行政的領導下，在抓教學的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由於管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節活動的東風，結合治理臟、亂、差進一步整頓學校環境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發生了較大的變化。

二、綠化措施

1、學習文件，提高思想，統一認識。

近幾年，結合政治學習和班主任工作會議，先後傳達學習了縣有關綠化美化環境建設的文件精神，及我學區綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

2、建立組織，加強領導

根據縣有關文件，成立綠化工作領導小組，由校長任組長，總務、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規劃，重點突破

全校綠化規劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。並設計學校校園綠化區，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進

每年夏秋栽植後，進行全面檢查，每周結合環境衛生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。