活動方案撰寫培訓課件

Ⅰ 活動策劃方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一． 活動綜述

XX年XX將至，作為一個英語培訓學校，為了豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展「XX」猜謎活動。

二．活動主辦

主辦方：XX學校

承辦方：XX學校

三．活動時間、地點安排

活動時間：XX年12月24日晚7：00－8：00

活動地點：XX學校

四．活動對象

本校所有學生均可參加

五．活動內容

英語字謎，腦筋急轉彎等

六．活動方式

1、謎語按不同年級分為兩個區域：XX三四五樓和環球一二樓。

2、猜謎游戲的所有內容均分為難、易兩種程度，且比例為3：7。

3、在活動當日，所有學生均可在主活動場根據自己學校年級在相應區域進行猜謎，然後到各區域負責老師處說出正確的謎底，獲得老師簽字後可帶著老師的簽字到兌獎處兌換獎品，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

備註：1、本活動的正確謎底均以各區域負責老師公布謎底為標准謎底。2、用漢語才出謎底也可兌換禮品。

七．活動流程

1.前期宣傳：12月20日----12月21日

周六日上課時，各老師給自己所帶班級學生進行通知，強調自願參加。活動當日給家長發信息告知此事。

2.前期准備：

（1）謎面和謎底的准備：通過老師總結以及網路搜索，尋找1000條活動所需謎面和謎底。並將其寫在彩色紙上。（謎面用不同顏色彩紙，謎底由各負責老師掌握）

（2）獎品的准備：根據謎面的難易程度，把獎品分為兩類，分別對應難、易兩個等級。（獎品：1等獎300份；2等獎700份）（准備若干氣球，未得獎同學最後可發安慰獎）

（3）活動當天設施的准備：

學校：裝飾品，氣球若干，XX樹一棵（大），小裝飾品若干（XX樹上面裝飾，玻璃門窗上面裝飾），綵帶，彩紙（多）

現場：

話筒（數枚）。筆，紙等。

謎面布置

3.活動當天：

按照三年級；四年級；五年級；六年級和初中分為四個區域，每個區域由一名老師主要負責，每個教室有專人負責。各老師做好安全監督，公平監督工作。防止學生自由撕扯謎面。學生猜出謎底後給簽字並指引學生到領獎處領取獎品。活動開始前，各負責老師提前做好檢查。兌獎地點做好記錄工作以及獎品管理。

4.活動結束：

各老師負責整理自己所負責區域，打掃衛生。

人員安排：

1 現場調度：

2 領獎處負責人：

3年級： 兌獎教師：

4年級： 兌獎教師：

5年級： 兌獎教師：

3 猜謎處負責人

4 拍照紀錄：

5 後勤保障：

本次活動預計參加人數：700人

謎面准備約：1200個

獎品准備：一等獎：370份

二等獎：840份

安慰獎：若干

活動策劃方案 篇2

活動目的：

通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

活動時間： 9月8日下午

活動地點： 五（4）班教室

活動准備：

1、准備好文藝節目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節日祝福

全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

3、敘師生情誼

學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

（背景音樂：《感恩的心》）

4、向老師獻禮

（1）獨唱：《采一束鮮花》

（2）朗誦：《園丁頌》等

（3）游戲：學生比劃老師猜

（4）舞蹈：《感恩的心》

（5）小品

（6）大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶；

每天我為老師捶捶背；

每天……

6、班主任老師致辭

7、主持人宣布活動結束

活動策劃方案 篇3

一、指導思想及宗旨

以「培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能」為宗旨，為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生潛力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們潛力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是「伊之夢文學社」的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作潛力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的潛力。（由團委出面協調）

3、開展名著欣賞活動的「文學套餐」

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行「演講比賽」

十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽

一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生「朗誦比賽」。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞台，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的'氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻 活力 快樂

三、活動時間——12月31日下午

1.11:30——12：30做好准備，負責老師及家委會家長到位。

2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

3.放學時間：15:20。

四、活動地點

四(3)教室

五、活動內容及流程

(一)前期准備

1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2.班級文藝節目准備。

3.學生製作「回眸20xx」紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手製作一張回眸紀念卡(貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話)。

4.布置「暢想20xx」作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事)。

5.各自教室進行簡單布置，營造適合「元旦」及「美食節」活動的環境。

(二)活動過程

1.回眸20xx

選擇部分學生的「回眸20xx」紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2.暢想20xx

請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事，最後，由班主任為學生送上新年的寄語。

3.我行我秀

班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

節目1：徐xx等10個孩子雜技表演

節目2：韓xx、盧xx合唱《剩下的盛夏》

節目3：趙xx獨唱《強軍戰歌》

節目4：邵xx單簧管演奏《鈴兒響叮當》

節目5：庄xx、曹xx詩朗誦《今天，我們是初升的太陽》

節目6：趙xx朗誦《黃山松》

節目7：岑xx朗誦《一株紫丁香》

節目8：董xx、陳xx合唱《逆戰》

節目9：金xx朗誦《夢》

4.快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

5.活動總結

A.班主任老師根據同學的表現情況評選「優秀學生」5-10名進行表彰。

B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景:

「雙11」購物狂歡節，已經成為中國，乃至世界范圍內最具影響力的消費節日之一。而每一位商家，每一位消費者，才是這個舞台的真正主角。****，我們將邀請更多品牌和實力商家共同參與，以您的獨特方式，導演一場品質購物的狂歡盛典!

****年的「雙11」，張掖市本土商家也將積極響應，大力發展本土電子商務，以實現由傳統行業到電子商務的轉型，努力把電子商務培育成我市乃至我省經濟發展的新增長點，推動我市特色產品、農副產品及文化旅遊產品外銷，促進我市特色優勢產業發展。我市也將鼓勵個體工商戶、創業者投入電子商務領域，提供更多就業崗位的同時，大力培養電商人才，以實現大學生和失業人員的創業再就業。

****年的「雙11」，張掖萬眾商城也將在其中扮演著重要角色，作為由張掖市政府重點扶持的張掖本土最大的電子商務網購平台「萬眾商城」及小九城市wifi，將填補張掖本地網購狂歡節的空白，讓張掖人真正體驗在家門口網購的新時尚。

二、活動目的:

在「雙11」到來之際，張掖市本土商家藉此機會，將於11月11日舉行「雙十一張掖本土購物狂歡節」，狂歡節將打出「超優惠」、「真特價」、「免費送」等活動來引人關注，將電子商務理念深入人心，推動張掖電子商務的飛速發展。

三、活動方:

主辦方:張掖市商務局、張掖市人力資源與社會保障局

承辦方:張掖市焱晶電子商務有限責任公司、張掖市瑞景科技有限責任公司

協辦方:甘州電視台、甘州廣播電台、張掖圈子、網路張掖吧、大漠戶外、號角戶外等。

四、活動時間:

****年11月11日開幕

五、活動地點:

張掖市中心廣場

六、參會單位:

屆時將有服飾鞋帽類、禮品箱包類、電器類、手機數碼類、土特產品類、工藝品類、化妝品類、傢具建材類、餐飲服務類等上百家商家參會

七、活動造勢:

一、宣傳造勢

新聞發布會

網路宣傳、報紙、dm廣告

汽車車貼巡街宣傳

二、市場造勢

打造張掖市首家電子商務創業孵化基地，免費開設電子商務創業培訓班;免費為所有培訓班商家建站並提供專業的運營指導、技術指導等全面周到的後續服務。

八、活動流程:

1、准備流程

活動展示平台:張掖萬眾商城、小九智慧城市wifi、微

商家報名時間:****年10月27日08:30:00-****年11月1日18:00:00

商家審核時間:****年11月02日08:30:00-****年11月6日18:00:00

活動啟動時間:****年11月11日00:00:00-****年11月11日23:59:59

2、「雙11」啟動流程

****年11月11日09:30主持人致開場白

****年11月11日09:40各局領導及活動方講話致辭

****年11月11日10:30狂歡節啟動儀式

****年11月11日10:40狂歡節正式開始

九、活動內容:

1、你來我就送。萬眾商城10萬現金大回饋，只要來到現場的消費者，掃萬眾商城二維碼即送現金紅包。

2、折扣低到爆。現場商家均打出虧本折扣，只此一天，低到不能想，低到不敢想。

3、手機玩轉「雙11」。「雙11」要上班?要出差?用不了電腦?沒關系，有小九app，將「雙11」裝進手機。還可以手機免費開店，免費打電話，聊天搭訕。。。。賺錢社交兩不誤。神器出世，還不快來下載!

十、活動准備:

1、前期宣傳准備

網路軟文、報紙宣傳文

汽車車貼宣傳頁內容、紅包抵金券。

2、參展商家准備

報名選拔審核後，擇時召開商家大會。

商家大會內容:商家工作準備、折扣敲定、抵金券商議。

商家大會時間:待定

3、商家展位劃分

按商家產品分類劃分展示區域

4、工作人員籌備

5、硬體准備

活動場地、led大屏、led移動屏

音響設備、禮炮、啟動儀式道具

紅包印製、抵金券印製

拱門、拱門條幅

xx展架、商家展位

十、安保准備:

張掖市公安局、保安公司

Ⅱ 活動策劃案講解稿

活動策劃案講解稿

為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先准備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家整理活動策劃案講解稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位評委，各位同學，晚上好，我是來自社聯骨幹培訓第五組的成員，接下去的4分鍾將由我來為大家講解我們的策劃書！（第一張PPT）

我們的策劃書是在「我與我的社團」這個大主題下於12月中旬舉辦的「12月溫暖季」的主題活動

（第二張PPT）我們的策劃書分8篇,這是我們策劃書的總概。那首先來看看我們的第一篇：活動目的（指向第3張PPT）作為一個策劃書的目的，萬變不離其宗，總會涵蓋社團交流，服務同學，以及社團的後續發展，那就如你所見，我們的也是。（回到第二張PPT）

接下來，要給大家介紹的是我們的活動背景（指向第四張PPT）從「12月溫暖季」這個主題我們就能知道，這次的主題活動是希望在這個寒冷的'冬天能為大家帶去一絲溫暖，與大家共享我們社團的文化（回到第二張PPT）

那大家一定也想看看是誰能參與這次主題活動了，接下去給大家展示的就是我們的活動主體部分（指向第五張PPT）那此次活動的舉辦方呢是我們的7個文娛類社團，分別是桌游協會 相和棋社 酷德調酒社 零點檯球協會 浮誇映像社 Show蜜格調甜點社亮苑影視協會 至於參與對象就是我們計量的全校師生，我們的活動安排在12月中旬（回到第二張PPT）

現在大家將看到的呢，是活動宣傳這一篇（指向第6張PPT）那第一部分呢，我們是以各個社團的宣傳部為主體的宣傳活動，第二部分則是以外聯部為主體的對外的宣傳，由於時間關系這一部分的`具體方案請詳見我們策劃書的附錄以及外聯部的策劃書（回到第二張PPT）

那現在呢我來給大家著重介紹一下我們的活動流程（指向第七張PPT）這一篇分3個部分，一個是活動前期的准備，這一部分主要側重於宣傳，人員安排，贊助商的聯系以及場地的租借問題；第二部分是活動當天的准備（直接指向第八張PPT）當然此時，我們更看重的是活動的順利舉辦，因此當天我們會把更多的把精力放在場地，人員安排及到位這一塊，當天還有一個更重要的事（直接到第9張PPT）那就是節目安排，這次節目呢不是按順序出場的，而是同時舉行，持續時間將長達3個小時，你可以在PPT上看到，這是我們各個社團准備的活動，你們可以選擇感興趣的參加！接下去是我們活動流程的最後一部分（直接到第10張PPT）活動後期的整理，那為了紀念此次活動，合影是少不了的。當然場地的打掃也是必須的（回到第二張PPT）

（指向第11張PPT）現在你看到的是我們的活動資源：一部分呢是我們的場地，儀器設備等，那另一部分（直接到12張PPT）是每個社團根據自己社團的特點及節目所給出的人員安排！（回到第二張PPT）（指向第13張PPT）這里給你們展示的是我們七個社團給出的初步的資金預算，合計是2690元，其中包括了場地，材料，以及宣傳資金！（回到第二張PPT）

最後我們想給大家介紹的是「我與我的社團」（指向第15張PPT）在這里，我們給大家展示的是我們7個社團活動的照片，這些是我們與社團一起奮斗的證

據，是我們與社團一起成長的印記，曾經，或許我們跌倒過，失敗過，但我們堅持著努力著，相信在不久的未來你們會看到更強大的我們以及我們的社團，謝謝評委，謝謝同學們！（鞠躬）

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Ⅲ 備課活動方案

為了確保活動有序有效開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是我為大家收集的備課活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

備課活動方案1

為了進一步落實新課程理念，發揮集體智慧，創新教學思路，促進教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術，高效解決教學工作中遇到的普遍性問題和突出的困難，使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學生，全力提高教學質量，現制定我校「集體備課」活動實施方案。

一、指導思想

為充分發揮我校教研組、學科組教師群體優勢和骨幹教師教學的引領作用，促進教師自身專業水平的提升和學校課堂教學效率的提高，克服以往備課過程中存在的以量為本，形式主義；以本為本，本本主義；以我為主，自我主義等現象，根據縣教育局教研室提出的「集體備課」活動意見，我校決定以實施「集體備課」為突破口。以「集體備課」的形式加強教師間的交流與合作，促進教研組、學科組的均衡發展。同時「集體備課」也是我校校本培訓的重要內容，我們要使「集體備課」過程成為我校教師合作、實踐、創新的研究過程，從而提高教師的業務素質和理論水平，全面提高教學質量。

二、領導組織機構

組長：蔡朱峰

副組長：周祖孝

成員：

三、組織形式

根據我校的實際情況分文科組和理科組負責，分學科成立備課組，以教研組和學科組靈活組織實施集體備課。

1、教師的理論學習（組長安排或外出學習教師傳達先進教育思想）以學科組進行，每學期兩次。教師的理論學習和教學理念很重要，因為它是人們從事教學活動的指導思想和行動指南，可以這樣說，有什麼樣的教學理念就會產生什麼樣的教學行為，教學行為受教學理念支配。通俗地說就是「態度決定一切」。

2、具體的教學內容備課以學科組為主，由主備人組織實施，主備人實行按年級輪流組織。

3、集體備課與各組公開課相結合，形式為：開課教師主備——集體備課——開課、聽課——評課、修改——再上課；

四、基本流程：

1、個人初備：主備教師在集體備課前完成備課（教案、教學思路及教學困惑）。

（1）主備人的職責：要將教學內容深入吃透，梳理出教學內容的知識點和教學目標，確定教學的重難點。並就教學目標的達成，教學重難點的突破作深入的思考和設計，然後形成交流稿。

（2）輔備人的職責：要交流前將教材研讀通曉，理清教材的知識體系，梳理出教學的知識點，並初步考慮相應的教學設計。為了確保集體交流、討論的重點和效果，無論是主備人還是輔備人都要在自己進行初步設計的基礎上，明確書面列出自己的困惑和疑問，這是確保集體備課成效的一個關鍵環節。

2、集體交流。

（1）由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據。輔備人隨時以補充、完善。

（2）由主持人組織大家就備課時的困惑（課的導入、活動安排、小結、板書設計等）或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。集體備課的價值在於相互交流，在交流中達到信息溝通，資源的共享，在交流中達到相互促進、共同提高。為了創設良好的交流氛圍，教師交流可以不拘形式，可以就一點有感而發，可以就整體發表見解，可以中途打斷，可以求同存異，可以相互爭執。

發言時不分主次，某一方面能力強的，掌握信息多的可以多說幾句，才入門的，經驗欠缺的可以多聽聽，學學別人的方法。至於交流時的記錄，取消統一的專人記錄的做法，改由各人記，記什麼？不做限制。可以是別人的觀點和方法，可以是聽了別人發言觸發的瞬間的思考，可以記自己認為值得記的東西。記的形式可以在書本上圈圈劃劃，可以在紙頭上寫，可以在筆記本上記。

3、形成教案。集體交流之後，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精緻和完美，力求體現新的課改精神，最好形成電子文稿。

4、開課、聽課：由主備教師在下周進行開課，備課組成員聽課，落實集體備課的成果。

5、集體評課：課後備課組立即進行集體評課，總結歸納並進行適當修改教案。

6、再次開課：修改後由主備教師在其他班級再次開課交流。

7、形成個性設計與反思。抓好個性設計與反思可以說是關繫到集體備課能否成功的一個重要因素。一個好的個性設計或深入的反思比單獨備一課的教案更能提高人的業務能力。要求我校每位教師都要看了主備人的教案後根據自己的情況，對集體備課的教案作深入的推敲、斟酌，寫出適合自己的學情、自己的教學風格的個性教案（最好形成電子文稿）。

五、工作管理

教師集體備課的成功與否，是能否減輕教師工作量、提高教學質量的重要環節。

我們加強對此項工作的領導，成立了組織機構即集體備課領導組，領導組全面負責集體備課的管理工作和指導工作，督促檢查集體備課，指導教師備好課，確保實效，不走過場；同時，對教師的備課進行審核；教研組長具體負責各備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作網路，教師們共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。

1、教研組長和學科組長全權負責組織本組的集體備課活動，統籌安排，嚴格把關，制定切實可行的活動計劃。

2、主備教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鑽研教材，准確地把握重、難點，寫好說課稿，提出教法建議。

3、集體備課做到「二規范」、「四定」、「四統一」。

（1）「二規范」是指集體備課記錄規范、集體備課材料交存規范。集體備課最後10分鍾備課組長安排具體工作。

（2）「四定」即定時間（至少1節課）、定地點、定內容、定備課人；（3）「四統一」即統一制度，統一內容，統一重難點，統一目標。教師在此基礎上結合自已的實際，寫出個人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現個人特點。

4、嚴格考勤制度，所有教師要按時參加學校統一組織的集體備課，確實有事，必須經分管校長或教導主任批准，且按日常請假的2倍記入考評，每缺勤一次給該教師記師德扣1分。實行簽到制度，遲到、早退、缺勤按考勤制度執行。

5、按備課內容，同組互相聽課評課，評價備課實用情況。

6、組長做好記錄，每位教師做好備課記錄（校本教研手冊），以備期末評定。

7、年終考核加入集體備課的內容。

集體備課是一項十分復雜的工作，需要教師們的敬業精神和無私奉獻精神，不同的教師有不同的個性，不同的學生有不同的學習方法，只有根據各具體情況，充分發揮教師的創造性，才能收到良好的效果。集體備課的意義在於教師之間通過探討取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色。集體備課是實現資源共享的一種重要形式。圍繞課堂教學，通過集體參與，共同討論，互相啟發，彼此交流，集思廣益，有利於教師在備課過程中較好地掌握課堂教學的基本環節，搞好課堂教學；有利於教師在備課過程中進行教學研究和討論，改進和創新教學方法，提高課堂教學質量；有利於遏止應付檢查式的備課、抄教案甚至補教案的無效勞動現象，進而大面積提高教學質量。

備課活動方案2

為提高教育教學質量，提高教師的業務素質和業務能力，加大對教師的課堂教學和教學研究水平的提高，深入校本課程研究。依據本校實際情況，特製定《語文組集體備課實施方案》。

一、集體備課時間：

每周五下午4：30

二、集體備課地點：

會議室

三、參與集體備課的年級及科目：

1、七年級語文

2、八年級語文

3、九年級語文

四、集體備課的程序方法：

概括說來，集體備課流程共分四步。

（一）初備。

每次集體備課的內容就是下周的教學內容，一周的教學內容包括幾篇課文的教學或好幾個課時，針對每篇課文（課時）落實不同的主備人。這樣保證主備人，能集中精力備好一篇（幾課時）。主備人要圍繞思考提綱將主備的教學內容深入吃透，梳理出教學內容的知識點和教學目標，確定好教學的重難點。並就教學目標的達成，教學重難點的突破作深入的思考和設計，然後形成交流意見。輔備人在周六集體交流前必須將教材研讀通曉，理清教材的知識體系，梳理出教學的知識點，並初步考慮相應的教學設計。主備、輔備的人可以在書頭上注一注、劃一劃。也可以在紙頭上寫一寫，列出你的困惑和疑問。以便交流時供大家重點討論。

（二）集體交流。

交流的內容有兩項，一個由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據。輔備人隨時以補充、完善。第二個由主持人組織大家就備課時的困惑或上周教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。

集體備課的價值在於相互交流，在交流中達到信息溝通，資源的共享，在交流中達到相互促進相互吸取。為了保證交流不流於形式，保證交流的深入，教師可以不拘形式，可以就一點有感而發，可以就整體發表見解，可以中途打斷，可以求同存異，可以相互爭執。備課記錄內容由各人記，記什麼？不限制，各人記自己認為值得記的東西，可以是別人的觀點和方法，可以是聽了別人發言觸發的瞬間的思考。記的形式可以在書本上圈圈劃劃，可以在紙頭上寫，可以在筆記本上記。發言時不分主次，某一方面能力強的，掌握信息多的可以多說幾句，才入門的，經驗欠缺的可以多聽聽，學學別人的方法。

每周的教學內容有重點非重點之分。備課交流時，我們做到區別對待。另外，針對不同的主備人備的課，我們在交流時也要體現區別。骨幹教師主備的課能起到促進垂範的作用，討論時可以重點交流；才入門的青年教師需要更多的關心和鍛煉，備的課可以重點討論，等等。另外，集體備課以討論並形成教案為主，並附以討論教具准備、製作，討論練習，包括討論階段檢測的試卷。

集體交流不僅僅形成共同的教案，交流時還就教師個體備課的困惑或教學實踐的反思共同討論。每次集體備課都確定好一個主持人，主持人就備課人的困惑反思選擇一到兩個話題。引導大家深入討論，力爭每次集體備課既形成備課教案，又能解決或探討教學中的一些熱點難點的問題。

（三）形成新教案。

集體交流一時之後，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成新教案。主備人在形成的教案應力求精緻和完美，力求體現新的課改精神。學校規定，集體備課第1、2課時的教案必須在周六復印到輔備教師手中，其餘的教案必須於下周一印發給教師。

（四）個性設計與反思。

學校規定每位教師特別是輔備人拿到教案後都要根據自己的個性情況，對集體備課的教案作深入的推敲、斟酌。個性設計的方式可以是旁註，可以是知識點的解說，可以是教學方法的'更換，可以是教學片斷的增刪。我們跟教師講，一份整潔干凈的教案未必是一份好教案，一份塗塗改改，增增刪刪的教案則肯定是一份對於你來說最完美的教案。

教案實施後，教師還要就實施過程中的啟發，瞬間的靈感，困感等反思也記下來。這些困惑、心得正是我們教師業務能力前進的每一個階梯。為了督促教師個性設計與反思，我們教導處按學科分每條線每周五檢查教師的二次備課。

五、集體備課管理與考評：

怎樣保證集體備課的有效落實，我們加強集體備課的管理，做到「四定」、「五個必須」、「六個統一」。

四定，一是確定了集體備課的時間，確定了周五下午固定的一個小時時間專門用於討論交流；二是確定了集體備課四步流程；三是確定了主備、輔備人的職責，確定了檢查制度，和主持人制度，一個好的主持人能善於調動大家討論的積極性，並有效地引導教師將討論交流深入化，保證討論交流的質量。四是確定了集體備課的考核評價制度。我們對教師集體備課狀況的考核從四方面入手：

①出勤及集體交流情況，由各組主持人考核；

②優秀教案評比，主要考核備課組集體備課的質量；

③限時備課競賽，考核教師的業務能力；

④課堂聽課，考核教師對集體備課教案的軌行及個性處理的情況。

五個必須和六個統一：

（1）必須有個人自備簡案。

(2)必須有主備發言人。

（3）必須有主備人寫出的詳案。

（4）必須有集體備課考核結果。

（5）必須有集體備課活動記載表。六個統一是：統一劃分課時；統一教學目標；統一自學指導；統一學生自學後可能出現的疑難問題及解決問題的方法；統一堂清作業；統一堂清周清內容。

備課活動方案3

【活動名稱】 「一人兩課」集體備課活動

【活動主題】 提高集體備課實效，解決單元教學問題，促進以老帶新

【活動目標】 立足在個人備課的基礎上，以中學部英語教研組為單位進行，充分發揮集體智慧，在充分研究課程標准和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設計結構、編寫思路、重難點的處理和教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標。促進以老帶新，以新促老，以骨幹帶動一般，集思廣益，博採眾長，使全體教師切實能從整體上認識教材、局部上突破難點、教學方法上更科學，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學效率從而達到提高教學質量的目的。

【活動准備】 唐宇和李冬梅老師是中學部英語教研組的兩位年輕老師，按本學期定的教研計劃，她們要參與學校的「一人兩課」教研活動。因此中學部英語教研組組織了這次集體備課，設定唐宇老師為中心發言人。中心發言人要做系統的備課，以單元為單位，寫出她要教學的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯系。准確確定教學目標、教學重點和難點。根據學生的知識、能力基礎、心理特點，著力於學生的自身發展，制定教學措施，然後撰寫出發言稿。

【活動過程】

安排組內成員研讀教材

1、認真閱讀課程標准相關內容

2、認真閱讀單元教材內容，理解編者意圖。

3、明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內在聯系。准確確定教學目標、教學重點和難點。

4、明確在單元教學中如何解決單元研究主題，根據學生的知識、能力基礎、心理特點，著力於學生的自身發展，制定教學措施。

5、唐宇老師撰寫發言稿。

組內教師研討

1、課程標准相關要求及教材編者意圖。

2、教學重點、難點及突破方法。

3、遇到的問題及疑惑等需要幫助的內容。

4、在單元教學中如何解決單元研究主題。

1、對中心發言人的發言內容進行評價及補充。

1、對中心發言人的疑惑等問題提出解決辦法。

2、對如何突破本單元研究主題提出自己的看法。

唐宇老師上第一次課。

組內老師就唐宇老師上的第一次課進行評課、議課，提出優點與不足，提出建設性的改進措施及實施方案，為唐宇老師的第二次課做充分准備。

唐宇老師上第二次課。

組內老師就唐宇老師上的第二次課進行評課、議課，小結。

組內全體老師聽唐宇。

老師上的第一次課。

組內全體老師聽唐宇。

老師上的第二次課。

就此次集體備課活動的作用、效果、意義及不足之處進行總結。

備課活動方案4

一、學情分析：

從初二年級學生上期期末考試情況看，主要問題反映在下列幾各方面：學生之間兩極分化較嚴重，班級之間兩極分化也較嚴重。

二、本期活動研究的主要內容：

繼續探索教學藝術，激發學生學習興趣，提高課堂教學質量，我們小組作出了如下計劃：

1、互相積極隨堂聽課，遇到問題隨時探討研究，及時解決。

2、本期小組成員都要求積極上好課改研究課；積極參加校本課程的編寫；帶領學生積極參加探究性學習。

3、認真參加小組的集體備課活動，統一目標，統一進度，統一重難點的講解和指導。

4、分工合作，積極收集教學資料和課件，做到資源共享，充分利用先進的現代化教學條件資源，精選習題，統一作業

5、創造性地利用教材，靈活使用，注重實效，切實搞好初二年級的地理教學，充分利用地理學科特點的優勢，培養學生的愛國情操，和環保意識。

備課活動方案5

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作重心，努力提高課堂教學的有效性，將數學能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個目標進行教學。（知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。）重視學生興趣和基礎知識的培養，堅持「小步走」，扎扎實實地做好每日常規教學。

二、教研工作目標

1.培養學生學習數學的興趣，相信每一個學生都有學好數學的願望，在教學中密切聯系生活實際，同時加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。

2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開，不許外校教師插隊。

三、完成工作與措施

1.做好師徒結對子工作，並堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。

2，認真學習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學模式，完成好子課題的研究工作。

3，繼續做好校本教研工作，記好業務學習筆記，認真做好中考試卷，堅持組內互相聽課工作，並進行認真研討。

（一）備課

導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節，認真編制導學案是提高教學質量的重要保證，因此，編制導學案不能走過場,搞形式。

備課組應保證每周一次集體活動，針對本周的教學內容，研討教法和學法，明確重難點，同時反饋上周教學中出現的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人參與,任何人不準遲到，早退。

（二）上課

課堂教學是學校教學的基本形式，也是學科教學的中心環節。其基本要求如下：

1、課前准備：課前要熟悉教學內容，使用好導學案，准備好教學用具，准時上課。

2、組織教學：要認真組織教學，使學生集中注意力，積極思考，參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、准確；板書要規范、工整，布局要合理，衣著舉止要端莊朴實，自然大方。

3、落實教學目標：引入新課要符合學生的認知規律，注意突出重點、分散難點，教學中要培養學生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。

4、教學方法的運用：要採用靈活而恰當的教學方法，做到環節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啟發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息，及時補充或調整教學方案，不斷完善教學過程。

5、課堂練習：要緊扣教學內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學生，發現錯誤及時訂正。

6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點難點、容易出現的錯誤等方面進行總結。

（三）作業

作業是學生應用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果的重要措施和了解學生學習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對於難度較大的題目，可作為選作題或給予適當提示。

Ⅳ 活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的「六一」兒童節將從5。18----6.5日這時段，以「中國傳統和環保」等為主題穿插系列活動，結合「感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置」開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標：

1、通過開展慶祝「六一」系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的「六一」兒童節。

2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

活動時間： XX年5月27日下午4:00----4:45分

活 動對象： 小小班級全體幼兒、教師、家長

活動主持： xx老師(小小a班老師)

音響准備： xx老師

活動地點： 幼兒園天台

活動准備： 每人氣球2個、尾巴每人1條。

活動過程：

一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長准時集中天台。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會常

二、節目表演：

1、歌表演(笑一個)

2、體操表演(世界真美好)

3、誦讀(三字經)：人之初----天地人

4、古詩聯唱：(靜夜思)(憫農)(春曉)

5、英語歌曲表演：(hopfly)(one wo reefour)

三、親子表演：

歌曲(春雨沙沙)(小動物模仿操)(咚咚咚)(圍個圓圈走走)

四、放鬆部分：(我愛我家)

五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

六、結束部分：播放(慶祝六一)拍手退場

活動策劃方案 篇2

活動名稱：「情系福利院，義賣獻愛心」主題活動。

活動背景： 桂林市的天氣隨著冬天越來越冷，當大多數人裹著厚厚的禦寒服時，卻有一個弱小的群體在寒冬中顫抖著，他們是福利院的孩子們，單薄的被子總擋不住寒風的肆虐。在聖誕節來臨之前，作為師大的學子，我們化學化工學院青年志願者協會為了讓福利院的孩子有一個溫暖的被窩，有一份聖誕老人的禮物，決定發起「情系福利院，義賣獻愛心」的送溫暖活動，意在能夠帶給孩子們一個幸福聖誕節並繼承弘揚中華民族關愛他人的傳統美德。

活動目的： 通過本次的愛心活動，根據福利院那邊的情況，把我們的全部所得買東西捐給福利院。希望盡我們所能，在寒冷的冬天裡給他們帶去一點溫暖，也號召更多的人奉獻自己的愛心，關注並幫助那些需要的人，同時也希望能促進本協會成員的交流，增強協會的凝聚力。

活動對象： 廣西師范大學化學化工學院青年志願者協會全體成員。

活動時間： 12月24日11：30—13：30。

活動地點： 廣西師范大學育才校區東苑食堂對面。

前期工作：

1．會長組織協會成員開會討論相關事宜。

2．與福利院那邊的負責人聯系，跟他們說明我們的活動，了解他們那邊需要的幫助。

3．到水果批發市場了解那邊水果的質量和價格，以便去采購。

4．找相關老師簽字和蓋章，申請攤位。

5．製作海報和宣傳單等宣傳工作，並在星期六發傳單向同學宣傳我們的活動。

6．組織部寫好策劃書。

活動流程：

1．活動當天十一點開始布置好場地。

2．布置好場地後，三個同學在原地做好登記，兩個同學在旁維護並向前來了解的同學解說，七個同學向過往的同學發傳單宣傳我們的活動，鼓勵同學們向福利院的孩子或朋友送上自己的禮物或祝福，一個同學負責拍照。

3．一點半結束活動，收拾場地，拍照紀念。

4．全體人員集中統籌相關數據，做好報表。

後期工作：

1．與福利院負責人聯系，在元旦將我們的所得買東西送去福利院並拍照記錄。

2．宣傳部出海報展示我們的成果（包括所得和買了什麼東西給福利院）並粘貼在東苑食堂門口或學院大廳。

3．組織部寫好總結發到社團部和總會郵箱。

注意事項：

1．活動當天活動參與人員都需佩戴好青協會徽。

2．大家要注意禮貌，要耐心解說我們的活動。

3．記得歸還所借的物品，收拾好場地。

4．天氣冷的話各位同學注意好保暖。

5．去找老師或領導簽字蓋章的要特別注意禮貌。

經費預算：

蘋果

280元

宣傳單

10元

塑料袋

10元

總計

300元

人員工作安排表：

前期組織開會

羅意珊

與福利院負責人聯系

陳萍

到水果市場了解水果價格

姚籽堃、陳萍

找老師簽字蓋章，申請攤位

韋延金

布置場地

韋延金、高桂鈿、羅意珊、王忠偉

宣傳單的製作

陳萍

發傳單

吳瀟瀟、韋洋梅、陳科林、蘇燕、李地松、賴廣艦盧冬玲

做好相關登記

刁璐、李盼、吳雨桐

解說、維護

黎華瓊、李杏

活動全程拍照

馮武英

水果的采購

陳科林、賴廣艦李地松、劉方武、羅意珊、姚籽堃

寫策劃

羅意珊、賴廣艦李地松

塑料袋、便貼紙的采購

韋洋梅、吳瀟瀟

海報的製作

馮武英、王忠偉、李盼、陳萍、刁璐

收拾場地、數據統籌、買東西去福利院

全體人員

化學化工學院青年志願協會

10月9日

活動策劃方案 篇3

為進一步推進我校教育信息化進程，促進信息技術在教學中的有效運用和深度融合，全面提升我校教師利用信息技術設備和優質教育資源進行教學的能力，充分發揮投資效益，根據市、區教育局通知精神，經研究決定在全校開展教師信息技術教學應用大練兵活動，活動方案具體如下：

一、指導思想

以《中小學教師教育技術能力標准(暫行)》為依據，以全面提高教師信息技術應用能力，促進信息技術在教學中的有效應用為目的，組織開展信息技術應用技術與學科有效融合為主要內容的各項信息技術培訓和應用活動，促進優質教育教學資源「面向學生，進入課堂，用於教學」，實現教師信息技術「人人會、人人用」的目標。

二、參加對象

合肥南小全體專任教師。

三、組織機構

根據市區教育局文件要求，我校為加強對大練兵活動的統籌、協調和指導，成立合肥市門南小學信息技術教學應用大練兵活動領導小組，下設辦公室負責具體工作（辦公室設在校教務處）。

組 長：z

副組長：z

組員：z

四、目標與任務

(一)工作目標

通過開展教師信息技術教學應用大練兵活動，實現「三個轉變」，即從以硬體設備建設為主轉變到以管理和應用為主;從以運用傳統教育手段為主轉變到以合理運用信息技術手段教學為主;從以利用信息技術為主轉變到以信息技術手段與課堂融合為主。促使我校教師信息技術和課程融合的能力不斷提升，促進新課程實施水平不斷提高，讓師生最大限度地共享優質教學資源，提高教育教學質量。

(二)工作任務

1、培訓：組織部分教師參加區教育局校級骨幹教師培訓，骨幹教師負責本校教師校本培訓。要發揮骨幹教師的示範和引領作用，形成領導帶頭學，教師全員學的良好氛圍。所有專任教師都要參加專題培訓，並熟練掌握信息技術設備的使用和資源的利用。（20xx年10月全體教師班班通設備應用能力考核）

2、實踐：全體專任教師要開展以信息技術應用為主題的'「五個一」活動(即擬寫一份教學設計、製作一個信息技術課件、上好一堂示範課、開展一次教學反思、撰寫一篇教學論文)，提升信息技術應用水平，促進基礎教育課程改革，提高教育教學質量。

3、展示：學校將教師參與電教作品評選活動及教學資源應用新星評選等活動與大練兵活動成果展示進行整合，開展基於信息技術教學應用的課堂設計、信息技術課件、教學反思、教學論文等評選活動和課堂教學展示。（教學設計、教學反思、教學論文三項，全體教師參加，學校8月25日遴選三項作品和教師空間評比地址匯總表上交區電教館。10月10日上報優秀課堂教學展示）

4、提升：通過本次課堂教學大練兵活動促進學校建立、健全、完善信息技術應用管理制度。建立完善的應用績效考核機制，切實提高設備的完好率和利用率，逐步建立信息技術應用管理長效機制，實現規范化、科學化管理。進一步加強優質教育資源建設和應用，把資源的利用與班班通進教室的應用結合起來。建立校本資源庫，在用好管好現代遠程教育資源基礎上，不斷充實和豐富教育資源，為信息技術應用提供優質資源。（20xx年10月，學校將組織第一屆微課比賽。40歲以下教師上交微課一節以上，40歲以上提交都給予獎勵。）

五、實施步驟

20xx年度信息技術教學應用大練兵活動從4月份開始，到12月份結束。活動共分為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。

──宣傳動員階段(4月份)。制定方案、落實任務。

──組織實施階段(5-11月份)。落實信息技術教學應用大練兵活動的基本要求，開展教師培訓工作，組織教師參加並完成「五個一」規定動作，並積極圍繞信息技術應用開展相關自選動作。各單位切實加強信息技術與學科整合的應用與研究，加強應用制度建設，加強各部門之間的聯系與合作，形成合力推進應用工作邁上新台階。

選拔優秀成果參加區級信息技術應用課堂教學設計、信息技術課件、教學反思、教學論文評比和課堂教學展示等活動。

──總結評估階段(12月份)。學校對20xx年度信息技術教學應用大練兵活動進行總結，並上報區教育局，建立和完善信息技術教學應用長效機制。

活動策劃方案 篇4

作為新興的飲品，它的推廣與銷售渠道、關於飲品的活動是緊密聯系的。其中路演作為大型的促銷活動，貢獻最大！路演就是外展加舞台。舞台聚集人氣，演出是為了提升銷量，並不是為了做公益表演，一定要將公司和產品宣傳效果最大化。帳篷是舞台宣傳的承接，表演最終的目的就是抓銷量，兩手都要硬！主持人和責任人是活動成敗的關鍵，具體實施方案如下：

路演前：

第一步：場地確定

1、場地選址：

路演位置一定要選在大終端、營業員強勢、人流量大有空地可以擺置舞台和帳篷。終端是路演的承接，路演是終端的延伸，兩者互為影響，只有好的終端承接才能發揮路演最大的效果。

2、場地聯系：

場地必須至少要在計劃活動日前一星期落實好。場地的聯系請注意與商場和城管兩者之間的協商。聯系場地時要把舞台和帳篷的擺放位置，可放置舞台大小的尺寸，電源，臨促活動范圍等問題確定好。了解活動當日是否有別的品牌的活動信息，特別是競品。在學生聚集的學校，則要落實好與校方的聯系：場地的聯系、學校保安的溝通、學生組織的合作等。

第二步：演出隊伍

1、隊伍的確定：

演出隊伍的效果是整場路演活動的活動興奮製造點。演出隊伍有兩種組成方式。一是請演藝公司。二是請藝術類的學生（主持人和舞蹈，音樂）組成。三是自編自導。促銷員，業務人員，代理商人員，自己出節目，自己主持！此外，臨促的隊伍更是品牌推廣的關鍵，我方會聯系能說會到，富有銷售經驗的促銷員。

2、費用的確定：

以上三種方式，費用遞減。但是請演藝公司需要考慮費用的合理性。浙江近乎目前的演出公司費用標准（參考）元（4小時/一日/2場）-----元（4小時/一日/2場）。其中費用需要考慮是否含舞台音箱設備，含稅票。演出人員的數量（至少音響師一名，支持一名，舞蹈兩名，男女歌手各一人）。以上這些一般都是包含在內。臨時促銷員，300元（12小時/一日），管理設計費用為總費用的百分之8個點。

第三步：確定主題

1、主題的確定

路演主題要與舉辦這次活動的實際日期和情況相符合，可以結合當地特色創新，主題不同，吸引消費者的噱頭也不一樣。多次路演會讓消費者失去審美價值，不要認為路演做過很多次了很有經驗而不去花心思，這樣的路演促銷只會越來越沒效果。

主題的確定需要考慮幾個因素。第一，避免商業化過於嚴重，盡量貼近公益性和娛樂性。第二，理解簡單，敢於創新，富有特色。可結合活動游戲或者活動形式選取主題。第三，彩頁，海報，背景布主題一致！

2、活動形式的確定

A、試飲

路演現場在人流量大的場地進行試飲

B、抽獎

抽獎作為很多路演的必選形式，在一定程度上還是有吸引力。但是目前這樣的形式已經被各大廠家使用，所以我們的形式和力度一定要大。獎項一定要高，中獎率要公布，抽獎形式的確定！

C、促銷

此次，力度要大，剛進入市場的飲品，最重要的是先獲得消費者的肯定，可以一定程度低於市場價進行消費回饋。

第四步：物料准備

1、包料到人

促銷物料分為宣傳物料和活動物料。宣傳物料用來製造聲勢、擴大宣傳。原則是能擺三個就不擺兩個，氣勢越大越好。活動物料用來俘虜顧客，確保所需。每件物料不論大小都要有專人按照物料准備清單包料到人，責任到人（見『路演物清單』），確定物料准備人，物料數量，物料到位的時間，最遲必須在演出前兩天都完成。2、特製彩頁

設計專門的路演彩頁，一面是詳細的主推機型功能的具體介紹，另一面是活動主題，買贈信息/抽獎信息，路演時間和地點。確定好彩頁數量，必須提前在演出前一周印刷出來，方便預熱，彩頁必須具備到現場免費領取禮品（墊板，練習本，扇子）的功能。在條件允許的前提下，彩頁可體現一定的娛樂信息！

一場路演一般用1－2萬份單頁

第五步：人員分工准備

1、總指揮（特別強調）：

整個活動必須有一個人全程組織領導，協調統籌整個活動，監督每個團隊的作戰行動，是整個活動的靈魂人物。其工作是戰前動員、點到、分配銷量任務、及時通報銷量變化情況、組織喊口號、指導現場人員銷售、迅速解決突發情況、戰後總結、點評活動及個人表現。

2、臨促隊伍建設：

①定人定崗。促銷人員必須有經驗，能說會道，了解本產品。

②針對性培訓。把臨促分為宣傳員（發彩頁、引導顧客、舉牌、喊口號）和講解員兩大類培訓，然後按照路演現場區域情況製作培訓計劃。講解員也要具備是個優秀的宣傳員，培訓要人人過手。

3、主持人：主持人直接關系舞台表演的影響力。主持人要有非凡的激情，具備親和力、渲染力、控場能力和應變能力，並了解諾亞舟公司及其活動當日主推產品特色賣點。主持人要明確當天路演是以銷量為導向，知道買贈信息，活動的節目流程，要與每個節目的表演者深度溝通，知道節目中准備的小禮物是什麼，數量是多少。主持人實現需要公司的培訓，了解公司的產品，了解產品的各類特色。

4、演出人員：節目的表演不需要找專門的演出公司，演出公司表演的節目太大眾化和商業化，且費用高。我方將聯系校方、少年宮內優秀的表演者進行精彩的歌唱、舞蹈等表演，演出同時穿插產品的介紹。

第六步：預熱

路演活動當天人氣要旺，前期的預熱很重要，一定要讓更多的人知道總統飲料是在什麼時候什麼地點舉辦大型表演活動，盡可能提前5-7天時間到活動地點周邊學校、社區、超市商場等處發放。面要廣，要發透。

區域經理和業務人員必須帶隊、監督發放。發放人員要進行針對性培訓，要對目標客戶群體有聲發放，告之活動地點及優惠的內容。

彩頁預熱注意事項：

「定點」：既是分地方預熱。菜市場。街道商鋪。休閑廣場。學校與商超。鄉鎮等。。

「定時」：某個時間段到某個地方預熱，這樣可綜合利用時間達到最佳效果。例如，早上到菜市場，上午，下午到街道商鋪，中午到培訓中心，學校。傍晚到休閑廣場與商超等

「定人」：業務人員或促銷組長對自己小組的預熱效果負責。搭配人員分工預熱，統籌規劃！

第七步：戰前動員

活動前一天把要參與此次活動所有相關人員都召集在一起開動員大會。把每個人該做的工作細化到每個人的身上，每個人都要明白自己在活動中擔當的角色和任務。

A、介紹基本情況。包括路演主題、買贈信息、活動時間地點、銷量目標。（活動責任人根據活動地點人流量、以往銷量、競品促銷情況、路演投入成本仔細核算確定銷量目標，細化目標銷量。）

B、分組、分配銷量到組。2－4組，有競爭有合作。設組長，宣布提成辦法。製作海報，公布銷售和拉客競爭情況。

C、喊口號。鼓舞士氣。（提前練習口號）

路演中：第一步：點到

1、清點人數：在規定上班時間前30分鍾先清點所有工作人員和臨促人數，還未到的先打電話

確定到達時間；

2、集合、整隊，簽到：6人以上（包括營業員、業務）的隊伍排成相對的兩排，領隊站在兩隊之間點到。用當天臨促工作名單點到，要求大聲點到、大聲答到，點到的同時隊友之間相互認識（要求領隊事先熟悉臨促名單，當場就能叫出臨促名字，禁止使用「喂」「誰」）；然後每個人在其相應名單後簽到。

第二步：分工

拿出前一晚事先列出分工名單，指明每個人具體的工作；每個臨促所工作的崗位。確定現場站位，強調團隊內部的相互配合和團隊之間的相互協作；

第三步：銷量分配

1、以銷售點（每個帳篷和櫃台）為單位將總銷量細分到點上；

2、以團隊為單位宣布每點的銷量目標，強調銷量要團隊完成，切忌將銷量分配到個人；

3、以問答形式確認每個團隊的銷量和人頭數；

4、布置活動現場，熟悉商場櫃台路線，觀察收銀台、競品櫃台、電梯口等有利地形和路線

第四步：節目安排

1、節目流程參考：

上午：8點之前現場布置（舞台搭建-最好前一晚搭好；音響調試；背景安裝）

08：00—09：30播放廣告。發傳單，活動預熱，舉牌遊街

09：30—09：50主持人對公司進行介紹，介紹活動主題，活動開始。

09：50--10：15節目表演10：15--10：30游戲互動、產品展示（只要人氣旺就展示產品）

10：30--10：40節目表演

10：40--10：55互動游戲

10：55--11：15產品介紹、互動游戲（吃西瓜比賽，踩氣球比賽等）

11：15--11：25節目表演

11：25--11：30主持人總結活動

下午：下午的節目時間從三點開始到五點結束。活動安排可以重復上午的流程。

第四步：現場監控要點

1、喊口號

整點喊一次口號，並根據現場情況增加頻次：如士氣低落時、人流量大時、竟品櫃台有人圍觀時、產生銷量時；

2、舉牌遊街

在活動現場沒多少人時（如舞台表演結束後），到活動地點周圍進行舉牌遊街，盡量將宣傳效果最大化。舉牌遊街時注意牌要舉正，腳步要齊，口號要響，特別安排一人在一旁沿途發放彩頁。

3﹑解決問題

在活動中一切聽從總指揮安排，無論發現任何問題要及時向總指揮反映並立即解決。

路演後：

戰後總結（15-30分鍾）：上午活動結束後，總指揮應該及時把所有人員集中進行簡短總結，當天活動結束後所有人把物料收拾完畢後由總指揮組織交流心得。先讓每組的負責人總結本組工作，再讓每個人以百分制來給自己打分，用兩分鍾總結自己今天的表現最後由總負責人總結經驗指出不足，表揚先進和典型，宣布臨促當天所獲得的工資。目的是總結經驗，加強不足的地方，提升臨促的集體榮譽感。

活動策劃方案 篇5

一、活動主題：

班級戶外秋遊燒烤活動

二、活動目的：

秋高氣爽，正是同學們踏足出遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結的大家庭。

三、活動時間：

xx年xx月xx日。

四、活動地點：

xx水庫。

五、策劃、組織單位：

外院xx。

六、參與人員：

xx全班同學與老師。

七、組織方式：

騎自行車，這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

八、具體活動安排：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在後面）。

2、出發的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面（門內）集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點半。

4、到達目的地之後，用二十分鍾左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。

5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

5、此為游戲環節。

6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

8、視當時的氣氛而定，打氣排球，鬥地主。

9、大約16點，返校。

九、經費預算：

1、門票：90元。

2、食物：元牛肉豬肉合計10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿卜2個，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐乾，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養快線2瓶。水果和紅薯。

3、工具xx元。

4、木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網。

5、配料：燒烤蜜，鹽，油，辣椒粉，油，孜然粉，蚝油，雞精，醬油。

十、可行性分析：

騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

預祝：本次xx戶外燒烤活動取得圓滿成功！

活動策劃方案 篇6

時間地點

線上活動時間：20xx年5月10—7月10日

現場活動時間：20xx年6月20日

活動地點：福田中心城廣場

第一階段：網路報名

跟帖報名，上傳親子照片；

報名參加6月20日現場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。

註：（1）寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0--1歲）；

（2）才藝表演限10人參加，內容不限，時間在3分鍾內，如報名人數太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）；

（3）家庭游戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲）；

第二階段：網路投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀；

網路投票評選流程：

1、報名，並在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數）；

2、篩選積分根據投票數作為計分標准，一個IP一天只能投10票；

3、6月18日12點投票截止，統計得分，得出比賽結果，公布得獎名單；

第三階段：現場活動

1、現場舉行0-1歲組爬行比賽；

2、現場舉行6歲以內寶寶才藝表演；

3、家庭游戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6隻，乒乓球100隻，相距2米劃兩條白線。

4、貴族天使兒童攝影現場親子走秀活動

游戲規則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5隻乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。

2）孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

3）比賽以進球數量的多少評出前三名，並派發家庭禮物。

4、頒獎

Ⅳ 培訓計劃方案

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，來為以後的工作做一份計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是我幫大家整理的培訓計劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃方案 篇1

天中豪園項目的地段以及已經展示出來的高品質，吸引的是一群駐馬店城市高支付能力以及嚮往高品位的消費者。為更好提升項目品牌以及口碑，體現開發商的實力與誠意，我司認為有必要舉行高檔次客戶答謝酒會。活動方案如下：

一、活動思路及目的

1、將認籌客戶當成業主對待，在對客戶公開表示感謝的同時向客戶隱性灌輸項目信息以及促銷信息，穩定客戶信心以及發動客戶主觀能動性介紹親朋認籌，促進項目認籌工作的進展;

2、加強項目的形象宣傳，及項目品牌的影響力;

3、促進與客戶的交流，展示發展商實力與誠意，提升讓客戶對開發商的認可以及形成企業美譽度傳播;

4、增進項目圈子的凝聚力，答謝客戶支持。

二、活動主題：中秋月·鄰里情— —·天中豪園中秋節感恩答謝酒會

三、活動時間：9月12日(周五，農歷八月十三日)下午5：00-8：35

四、活動地點：天龍酒店宴會廳(須要可容納250人就餐，配套音響、話筒設備齊全)

五、活動參與人員

1、認籌客戶及部分誠意度極高的未認籌客戶

2、天中晚報、駐馬店日報、駐馬店房地產信息網、駐馬店電視台等媒體記者(文字 + 攝影)

3、公司、國基公司、設計院及德鄰公司代表

六、參與方式

1、客戶：由銷售組以電話通知的形式邀請客戶到營銷中心領取邀請券。

2、媒體：由開發商以電話以及發邀請函形式邀請。

備註：製作出邀請券放置營銷中心，共分三聯，憑第一聯入場，第二聯抽大獎，第三聯領取月餅禮品。每張邀請券限帶2人(一張最多3人參加)，總人數控制在180-230人左右。

七、活動形式：自助冷餐酒會 + 互動游戲 + 表演 + 抽獎 + 隱性項目推介

八、活動內容及流程

時 間

節目安排

備注說明

5：00

客戶陸續到場並簽到

安排背景音樂，同時發放項目最新的折頁，來賓簽字將採取在簽字板簽字的形式，同時為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以體現人性的歸屬感。此簽字板在本次活動過後可裱起來放在銷售中心作為紀念，以展示項目的社區和諧氛圍。來賓簽字後同時將抽獎卷放進抽獎箱。

6：00

開場演員演唱《花好月圓》

掀起現場之節日氣氛。

6：05

主持人致開場歡迎詞

6：08

公司代表及客戶代表致辭

邀請一位客戶代表本次酒會的來賓與開發商共同致辭，在增進雙方共識的同時突出發展商對客戶的尊重;客戶代表及發言由發展商安排。

6：10

主持人公布活動主要內容

主要概述有獎互動游戲及抽獎之信息。

6：15

節目表演

豫劇及流行曲等共2首，推高現場氣氛。

6：25

公司代表講話，宣布冷餐會開始並祝酒

介紹片區及項目未來遠景描述，表達對客戶支持的感謝。

6：30

歌舞表演

音樂演奏表演、歌曲演唱等共5個表演，讓主辦方與客戶在愉快中交流及進餐。可邀請客戶即興表演。

6：50

互動游戲

中秋有獎猜謎。

7：10

國基公司代表講話及第一輪砸獎

講述承建商資質、項目工程質量及工程進度。抽獎3份，被抽中人員上台砸獎(模仿央視砸金蛋游戲)，國基代表頒獎。

7：25

互動游戲

中秋有獎猜謎以及項目知識問答。

7：45

趣味表演及歌舞表演各一個表演，增加現場歡笑聲。

8：00

規劃設計院代表講話及第二輪砸獎

講述建築設計理念，所能提供給居住者的優越品質生活。抽獎5份，規則同前次，設計院代表頒獎。

8：15

獨唱

2首，第一首演員獨唱，第二首可邀請現場觀眾共同即興表演。

8：25

公司代表介紹最新銷售政策，第三輪砸獎

宣布項目最新優惠政策。抽獎8份，規則同前次，代表頒獎。

8：35

共同歌唱《朋友》，活動結束，客戶領取禮品由主持人及演員領歌，在歡樂中結束活動。

備註：

1、餐飲費標准：建議為80元/人，總費用預計為20xx80=16000元(需要最後與酒店方面落實)

2、砸獎規則

所有參加砸獎人員需將抽獎卷於簽到時放入抽獎箱。抽獎時，由講話之代表抽取，模仿央視砸金蛋節目，最大程度調動現場氣氛，被抽中之客戶上台砸金豬(為零錢罐金豬，具體獎品隨機放置於金豬內)，砸中後由講話之代表頒獎。

3、獎品設置

互動游戲獎品設置：建議為中秋禮盒，每份價值月80元，共20份，總值約1600元。

砸獎獎品設置：16份不同價值物品，其中13名為實物獎品，總值約為一萬元;3名為樓價減免獎，設置三千元、五千元、八千元。

九、會場布置及物料准備

必須根據現場情況與禮儀公司共同最後確定，而場地及物料費用(不含禮品及餐飲費，但含媒體之紅包)則可控制在1、5-2萬元左右。

由於時間緊迫，我司建議公司盡快選定禮儀公司，而我司將在最短時間內會同禮儀公司到天龍酒店活動現場落實各項無聊。

十、媒體配合

為了更廣泛的傳播本次後動的盛況，提升項目形象及客戶信心，在9月9日，通過天中晚報以硬廣(預算為6000元正)以及銷售現場x展架公告的形式發布活動信息，以提前引起廣大市民和客戶對項目的關注，而活動後則通過各主流媒體發布活動新聞炒作。後期炒作費用則通過給媒體記住之紅包體現。

十一、人員配備及工作安排

經討論並由王皓經理確認，08中秋客戶答謝酒會工作組成員及職責如下：

組長：蔡經理，統籌整體工作。

組員：田 瑩，負責聯系禮儀公司，落實各項禮儀物料及人員。

荊洪濤，負責場地及音響，聯絡及邀請媒體，安排媒體報道。

王德強，負責聯絡餐飲及禮品。

李 偉，負責組織客戶參加酒會，同時向客戶灌輸銷售信息，引導客戶認籌或者老客戶帶新客戶認籌。

許冠華，負責策劃活動方案，協助組長協調各項工作。

培訓計劃方案 篇2

一、培訓目的：

通過培訓使學員全面掌握汽車修理專業技術理論知識和操作技能，能夠准確診斷汽車常見故障，並進行修理，適應現代汽車行業迅速發展的需求，並為參加職業技能鑒定作好准備。

二、課程設置與要求：

1.機械制圖：

使學員掌握投影的基本原理，能夠繪制和看懂一般零件圖和裝配圖，掌握軸類零件、箱體零件等常見零件識圖的多項投影關系，能夠按圖紙進行裝配。

2.金屬材料與熱處理：

使學員熟練掌握常用金屬材料的牌號、成份、性能及應用范圍;理解金屬材料的內部結構;理解金屬材料熱處理的一般原理;掌握熱處理的代號、方法及其應用。

3.專業理論知識

通過培訓使學員全面掌握汽車總體構造，發動機結構及工作原理，熟悉配氣機構、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統、傳動系統的功用和組成，掌握汽車電控技術、液壓技術，熟悉常用大型工程機械(挖掘機、裝載機、推土機、運輸機)的日常管理、故障診斷與排除技術。

4.實習

能夠檢查、清潔發動機、空氣濾清器、燃油系統;能夠檢查冷卻系統密封情況、帶傳動松緊度;能夠檢查、緊固或更換進排氣管、消聲器;能夠檢查清潔化油器及聯動機構;能夠檢測柴油機噴油器的噴油壓力和噴油狀況;能夠更換水泵、風扇帶、節溫器;能夠進行發動機的小修作業;能夠診斷、排除汽油發動機油路故障、電路故障;能夠對汽車底盤進行一級、二級維護及診斷與排除汽車底盤故障;能夠正確進行汽車電器設備維護，並能正確診斷與排除電氣設備故障。

三、課時數安排：

XXXX

四、使用教材：

《汽車材料與金屬加工》(中國勞動社會保障出版社)《汽車構造》(中國勞動社會保障出版社)《汽車修理與檢測》(中國勞動社會保障出版社)《汽車維護與故障排除》(中國勞動社會保障出版社)《汽車發動機構造與維修》(中國勞動社會保障出版社)

五、任課教師：

XXX

培訓計劃方案 篇3

20xx年下期瀘州市中職技能大賽（機械類）將於10月底在我校舉行，為了讓本校本專業學生在此次大賽中能取得有意的成績；根據實訓中心相關領導協商和專業組、班主任協調安排：數控實訓中心將於8月20日左右開始對參加技能大賽的相關選手進行賽前技能培訓。結合參賽學生所屬班級及校區的具體情況，特草擬培訓計劃如下：

一、培訓工種：

普通車工、數控車工、機械手工制圖（cad）

二、參培人數：

各工種2人（張灣對口數控高三胡志超班）

三、指導教師：

普車：羅春平 制圖：王寶成 數車：李凌林 汪燕飛：負責所有設備電路維護和數控系統的修復 具體安排和臨時協調及課時統計：李鋼

四、指導教師薪酬計算：

每天上午4節（8：10---11：40），下午3節（14：30----17：00），按中職課時計算（原則上普車和數控每次統一隻派一名教師具體負責，cad根據王寶成老師的時間進行集中培訓，其餘時間由學生自由練習）

五、 培訓時間段學生伙食自理，由校區到實訓中心的安全由學生本人負責，實訓安全由指導教師和學生共同保障。

六、培訓所需的一切耗材器具由實訓中心提供。

七、培訓時間段：

根據張灣校區和班主任安排在學生必修課之外的時間，一直到技能大賽舉行。

八、培訓內容：

普通車工參照中級普通車工培訓計劃進行培訓（c6132） 數控車工參照中級數控車工培訓計劃進行培訓（knd系統） 制圖：手工機械制圖基本技能、cad基本操作

九、各工種培訓目標及要求：

數控車工培訓目標及要求：

（一）培訓目標

1、 掌握機械識圖的基礎知識；

2、 熟悉公差與配合的基本知識；

3、 了解金屬材料的基本知識；

5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的`使用；

6、 了解數控技術概念和數控加工原理；

7、 掌握數控編程基礎及手工編程方法；

8、 掌握數控車床的基本操作；

9、 了解安全文明生產的基本知識。

（二）要求

1、 能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；

2、 學會使用量具和夾具；

3、 掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；

4、 熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；

5、 了解數控技術的理論知識；

6、 學會數控車床的手工編程；

7、 使用數控車床加工完成中級工所要求的加工任務。

普通車工培訓目標及要求：

（一）培訓目標

1、 掌握機械識圖的基礎知識；

2、 熟悉公差與配合的基本知識；

3、 了解金屬材料的基本知識；

5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的使用；

6、車工基本操作訓練、技能技巧訓練。

（二）要求

1、 能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；

2、 學會使用量具和夾具；

3、 掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；

4、 熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；

5、 能車台階軸、車螺紋、車圓錐、車成形面：

6、掌握切削原理、刀具和夾具知識，工藝規程的編制 制圖培訓目標及要求

一般零件圖和裝配圖的識讀和繪制；

了解常用計算機繪圖軟體的功能和使用方法，

掌握一般零件圖的繪制及尺寸標注

掌握一般零件圖和裝配圖的識讀，

能繪制一般的零件圖及中等程度（含20個以上零件）的裝配圖； 掌握計算機繪圖的方法，能夠測繪一般零件。

培訓計劃方案 篇4

加強應急管理培訓工作，建設高素質應急管理幹部隊伍，是提高防範和處置突發公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據中央、省市關於加強應該管理培訓的精神要求，結合我縣工作實際。特製定本實施方案。

一、工作目標

將全縣縣、鄉、村三級幹部的應急管理培訓納入全縣幹部教育培訓體系，對各級應急管理幹部進行較為全面、系統的培訓，力爭用三年時間，完成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心，以提高安全防範和應急處置能力為重點的培訓。

二、培訓對象和內容

（一）培訓對象

1、領導幹部。包括縣級領導、副科級的以上單位班子成員。

2、應急管理幹部。相關縣直部門單位應急管理機構專、兼職工作人員。

3、基層應急管理人員。包括鄉鎮、村場、社區、企業、學校應急管理人員。

4、應急救援隊伍。包括各類專業應急救援隊伍和其它應急救援隊伍。

（二）培訓內容

1、黨和國家及各級黨委、政府制定的應急管理工作方針、政策、法律、法規培訓，增強黨政領導幹部應急管理意識，提高應急處置水平。

2、應急管理基礎理論知識培訓。利用國內外專家學者對應急管理工作研究的成果，搞好基礎理論知識培訓，提高應急管理幹部的應急管理業務水平。

3、應急管理工作組織協調能力培訓。加強應急管理運行機制培訓，提高各級應急管理工作人員應對突發公共事件的組織協調能力、公共事件隱患排查監管能力。

4、應急管理專業技能培訓。加強應急管理工作人員應急值守、信息報告、技術通信、預案管理組織演練等方面技能培訓，增強為領導決策服務和開速反應能力。

5、突發公共事件救援隊伍技能培訓。聘請相關專業技術人員，加強對各類救援隊伍的專業技能訓練，提高在不同情況下實施救援和協同處置能力。

三、培訓方式

（一）將應急管理專題研討納入黨委（黨組）中心組學習年度計劃，將相關應急管理法律法規納入"六五"普法規劃。

（二）各級黨政領導幹部參加縣委黨校脫產培訓時，安排相應應急管理培訓課程。

（三）開辦短期應急管理幹部專題培訓班。

（四）利用召開應急管理工作會議、座談會議和業務會議等形式進行培訓,以會代訓。

（五）結合各類應急預案，定期組織應急救援隊伍進行"實戰"演練。

四、保障措施

（一）教材與師資隊伍保障

1、教材保障：根據國家和省、市應急管理培訓的有關內容組織培訓教材。

2、師資隊伍保障：以縣委黨校、縣政府應急辦為依託，培養、建立一支應急管理教研骨幹隊伍。積極發展兼職教師隊伍，從具有較深理論功底和豐富實踐經驗的黨政領導幹部及相關企事業單位選定一批兼職教師，建立應急管理培訓師資庫。

（二）培訓場地保障

充分利用現有的各類培訓教育基地和廣播、電視等教學手段，逐步建立和完善了適應情景模擬、應急演練要求為重點的培訓基地。

（三）培訓經費保障

各鄉鎮、各有關部門要將應急管理培訓作為重要培訓項目之一，培訓所需經費在現有的幹部教育培訓費中予以安排，重點保證。

（四）建立培訓質量評估和考核機制

將應急管理培訓評估和考核納入應急管理工作目標考核體系，提高證應急管理培訓工作的質量。

培訓計劃方案 篇5

信息技術發展很快，為了適應現代信息社會對基礎教育的要求，我校以發展為主題，以改革為動力，以現代教育信息技術建設為重點，以推進素質教育為中心，力爭創辦教育信息技術示範學校。結合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術培訓方案。

一、培訓目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。

二、培訓對象

1.在校的所有教職員工。

2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產生的後果自己負責。

3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。

4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

三、培訓的內容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名、保存、

②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、

④查找。

2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，並能在硬碟和u盤上存儲、打開。文字處理部分

①文字輸入(速度、准確率)、

②排版、

③本學科試卷排版列印。

3.表格的製作部分

①繪製表格(規整表格、不規整表格)、

②設計表格、

③教案設計。

4.會使用多媒體課件(幻燈片)的製作。

5.網路知識部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發郵件

(2)創建自己的博客，並在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。

四、培訓方式：

學校集中培訓，加以自學。

五、考核的方法和形式

1.考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。

2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。

3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。

4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.

Ⅵ 教師培訓系列活動方案

為了確保活動有序有效開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家收集的教師培訓系列活動方案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師培訓系列活動方案1

為讓教師過一個充實而愉快的暑假，利用假期開展自主研修活動，全面提高教師素養，樹立教師終身學習的理念。特製定本方案：

一、時間

20xx年7月-8月

二、研修方式

分散自學

三、領導小組

組長：張永東

副組長：鄭江山、鄧安靜、王玉娟

組員：胡昌林、鮮王艷、朱梅

四、研修內容

1.專任教師學習一本教育專著（也可以是學科課程標准解讀有關書籍），做好讀書筆記（筆記本），完成一篇讀書心得（電子稿）。

2.專任教師圍繞小專題研究，撰寫一篇論文。並根據組長的分工，完成小專題結題的有關資料。

3.專任教師充分利用網路自主學習，觀看與學科相關的名師錄像課至少5節，完成聽課筆記。職員自主學習與本職工作相關的內容，完成讀書筆記至少5篇。

4.自主學習一門除主要任教學科外的一項校本課程（或課程輔助活動）

五、要求

1.各位教師嚴格按照要求完成研修內容。

2.教師保證各自研修期間的安全，防止意外事故的發生。

3.研修結束後，所有資料8月28日交教學中心。

教師培訓系列活動方案2

為繼續推動我校青年教師教學綜合素質的提高，深化課堂教學，為下一步的課堂授課比賽做准備，特舉行教師粉筆字基本功常規培訓活動。具體要求如下：

一、參賽人員

45歲以下的教師，其他教師自願參加。

二、時間

單周周三早晨，自己拿到一樓門廳展出，周五下午下班前拿走。

三、比賽內容

要求每次完成一首七言絕句的古詩（所寫內容包括題目、作者），

字體：楷書。

四、要求及評分標准

1、培訓主要考查教師的板書設計能力，漢字書寫水平以及書寫的熟練程度。

2、板書設計方面：

（1）教師姓名寫在古詩右下方。

（2）標題、作者、正文要在字體大小上有明顯的區別。所寫內容在黑板上布局勻稱、合理，字距、行距適當，不歪不斜。

3、漢字書寫方面：

（1）不能有錯別字；

（2）用筆正確，結構合理；

（3）節奏清晰、視覺效果美觀大方。

4、無故不參加者以零分計。

五、評獎

1、評委：學校領導班子成員及學術委員會成員。

2、評委打分要求：滿分100分、一類：95—100；二類：90—94；三類：85—89；四類：80—84。書寫工整流暢清晰、美觀大方者為一類。

教師培訓系列活動方案3

一、活動名稱

X教育暑期培訓學校

二、活動時間

20XX年6月20日至8月10日

三、活動開展地點

九江周邊縣城及城鎮

四、參加人員

X教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們

五、活動目的

X教育是以「追先賢，因材施教;勝今朝，個性教學」為校訓，以「誠信辦學」為宗旨，以「名師輔導」為核心，以「一對一」個性化教學為特色，為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：

1、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小初中基礎知識，為將來的學習做好鋪墊;

2、提高大學生們鍛煉自我，提高自我的能力;

3、宣傳X教育機構的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區做好准備。

教師培訓系列活動方案4

為進一步增強教師素質，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質量，特擬訂以下培訓計劃。

一、培訓小組

組長

培訓教師

二、培訓時間和地點

時間9月——12月

地點多媒體會議室

三、培訓對象

學校全體教師。

四、培訓內容

①楊愛波主講「計算機網路基礎知識」

②來永鋒老師主講「powerpoint製作課件的方法」

③王永翠老師主講「wordXX和excelXX的使用方法」

④王永翠老師主講「搜索引擎的使用」

⑤來永鋒老師主講「網上交流以及博客的使用」。

五、培訓形式

根據我校的實際，主要採用集中學習、分批次學習，分小組練習個別輔導的方法。授課教師利用多媒體教室、網路教室通過案例或實例介紹相關的理論和實際操作。達到「即學即用」的教學效果。

六、後勤保障

1、電源保障由史玉超主任負責。

2、教師組織由庄乾鵬主任負責。

3、計算機正常使用保障由王永翠老師負責。

教師培訓系列活動方案5

一、培訓目標：

全面推進我校全體教師遠程全員崗位培訓，提高我校教師專業素質，加快教師專業成長;著力構建教師終身學習機制，有效提高培訓質量，緩解教師工學矛盾。提高教師駕馭各學科新教材的能力，促進我校教師隊伍整體素質提高。

二、培訓對象：

全體教師

三、培訓內容：

《備課新技能》和各學科《新教材疑難問題分析與解決》共60學時。

四、培訓工作安排：

1、20xx年9月，教師報名參加遠程培訓，學校上交培訓教師名單及有關費用。

2、10月組織教師學習培訓要求，教師開始在網上注冊和學習培訓。

3、11月至20xx年3月：教師繼續在網上學習，完成在線時間每課30小時，按時完成教師布置作業，積極參加網上討論與交流，每門課提交作業不少於5次，網上交流發帖子不少於3次。

4、20xx年4月：組織教師參加考試

5、20xx年5月：評定教師網上培訓成績

6、20xx年6月：培訓總結，證書上交進修學校驗審

教師培訓系列活動方案6

一、指導思想

為了進一步提高教師的課堂教學水平，夯實教師的教學基本功，學校本學期將開展教師鋼筆字培訓活動。通過培訓展現我校教師風采，檢驗教師教學基本功，促進教師積極主動地提高自身的'教學基本功，常練常新，從而提高廣大教師的教學技能水平和教學能力，促使一批師德修養好、教學能力強的骨幹教師脫穎而出。

二、比賽時間

雙周周三由學科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。

三、參加人員

45歲以下的教師，其他教師自願參加。

四、比賽組委機構：

評委組：學校領導班子成員及學術委員會成員。

五、比賽要求：

要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規范，內容無錯漏。

六、注意事項：

（1）比賽用紙由學校統一發放，書寫工具一律自備。

（2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。

（3）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規范的簡化字或漏字。

（4）書寫內容自定，作品完成後，寫上自己姓名。

教師培訓系列活動方案7

一、指導思想

在新課程背景下，較快熟悉、適應基礎教育階段教育、教學、教研的各項要求;進一步懂得教育的神聖和教師的崇高;掌握基本的教育教學的規范和方法;為教書育人奠定穩固的基礎。

二、培訓目標

1.提高新教師的政治思想水平，提升師德修養和人文素養。

2.確立先進的教育理念，樹立終生學習觀，緊跟現代教育的步伐。

3.幫助新教師優化知識結構和拓寬專業知識，初步了解現代教學方法和現代教育技術，提高實踐能力、創新能力和自身學養。

三、培訓對象

培訓對象為：全國各類大學分配在我區各中小學工作的本年度應屆畢業生，往屆畢業新進入福田區各類學校工作的青年教師(35歲以內)。

四、培訓形式及課時安排

1.採取集中培訓和教學實踐兩階段進行。集中培訓將從「職業常識、專業知識、職業道德、人文素養、課例評析」五個方面安排課程。教學實踐將在師徒結對幫教的基礎上，完成觀課議課、評教評學、反思總結等作業。

2.培訓課時：以一學年度為期，上學期面授32學時，下學期實踐環節計28學時。學年度共計為60課時。

教師培訓系列活動方案8

一、培訓對象：

我區所有學校專職、兼職及代課體育教師80餘人。

二、培訓目的：

通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規則的培訓，提升體育教師的教育教學理念，提高體育教師的常態課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作奠定基礎。

三、培訓內容及主講人：

1.新課程培訓（主講人：xx）

2.體育教師教學業務技能培訓（主講人：xx）

3.學校體育課外訓練及運動員選材（主講人：xx）

4.籃球規則及裁判法培訓（主講人：xx）

5.足球規則及裁判法培訓（主講人：xx）

6.田徑競賽規則及運動會編排培訓（主講人：xx）

四、培訓經費：

主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經費xxx元，共計：xxx元。

五、培訓時間及地點：

培訓時間定於6月底7月初（三天）

Ⅶ 培訓機構的活動方案怎麼寫

教育培訓機構全年活動方案

泛亞教育聯盟
2019年03月07日 · 教育領域創作者
一月份
活動主題：慶元旦，我的新年願望

活動目的：通過活動宣傳我們寒假班的課程及優惠活動和折扣。

二月份
活動主題：歡歡喜喜過大年

活動目的：通過此次活動能篩選出來一些對本校比較忠實的學員，臨近過年給這些忠實的學員及家長最大的一些福利同時預熱新學期的課程及折扣的宣傳。

三月份
活動主題：媽媽，您辛苦了

活動目的：通過「婦女節」可以邀約學員的家長，在兩個校區內可以搞一些趣味運動會，增加老師，孩子，家長三方的信任度，讓家長更信任我們的老師及學校，增進彼此的感情，甚至可以讓孩子們准備一份自己動手製作的禮物，在活動當天送給自己媽媽。

四月份
活動主題：第一屆 「XX杯」小學生作文競賽

活動目的：與學校合作搞一次作文競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內搞，到時可把作文試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽，決賽在本校區進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪。

五月份
活動主題：我是勞動小能手

活動目的：通過「勞動節」可組織本校的學員進社區（前提是與社區居委會對接好）做一些義務的勞動，同時可以讓老學員邀請自己的X名小夥伴同時去（現場可進行宣傳，把有意向的家長聯系方式留下來，以備二次回訪邀約）同時邀約家長一起與孩子們動手進行勞動（比如製作盆栽、植一顆小樹等等）讓家長和學員覺得我們的活動多姿多彩，老師可以在現場用英語教給孩子們來怎樣做，也可進行現場教學，比如，樹用英文怎麼樣說？

六月份
活動主題：今天我是「XX」小主角

活動目的：通過「兒童節」邀約老學員及家長進行一次路演，老學員可帶X名小夥伴，到場的小朋友們都有機會獲得獎品，讓老學員及老師排練一些節目，路演的時候在小舞台上表演，家長在底下做觀眾（也可讓學生和家長表演，只要上台表演就有小禮品），主要是老師與家長和學生的互動，在場可以發一些代金券，當天續費及報名最大的優惠尺度，僅此一天，同時宣傳我們寒假的課程及活動和折扣。

七月份
活動主題：XX英語角

活動目的：可組織老學員及家長出遊一次，去公園野餐，可進行一次室外現場教學，到時可通過老學員帶X名小夥伴一起出行，讓新客戶了解機構的教學模式，現場展現老師的教學風采，還可帶有外教。

八月份
活動主題：暑假去哪兒

活動目的：可搞一次夏令營，豐富校內老學員的活動。

九月份
活動主題：第一屆 「XX杯」小學生數學競賽

活動目的：與學校合作搞一次數學競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內搞，到時可把數學試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽，決賽在機構的校區內進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪。

十月份
活動主題：歡度國慶，唱響紅歌，我是才藝小能手

活動目的：通過「國慶節」可邀約學員及家長搞一次我們學校自己的藝術節，老學員可帶X名小夥伴及家長，可進行任何的才藝展示（例如可唱一些紅歌等）現場大抽獎等一些回饋老學員的福利，同時讓新客戶可以了解到除了在機構上課，還有每個月的豐富活動。

十一月
活動主題：第二屆」XX杯」小學生英語競賽

活動目的：與學校合作搞一次英語競賽，先從有關系的學校入手，預賽在學校內搞，到時可把英語試卷回收，上面讓學生備注好家長的的聯系方式，回頭讓課程顧問電話邀約每個學生參加決賽（口語），決賽在校區進行，決賽當天課程顧問可與家長進行第一次溝通，有意向的再進行二次回訪 。

十二月
活動主題：辭舊迎新，我在XX的這一年

活動目的：通過年會的形式，發邀請函，每名老學員可帶X名新學員及家長到場，現場組織一些親子活動和節目表演，同時發送給老學員一些獎品及給新客戶一些紀念獎和代金券，在現場宣傳我們寒假的課程及優惠活動和折扣，也可進行現場報名，當天優惠尺度要大一些，僅此一天。

2019年，是中國教培行業的「新政元年」。

隨著新政逐步落實，之前的市場亂象將會逐步受到整治，校外教育培訓機構的辦學門檻將會逐漸提高，發展模式也將發生重大變化：在「減負」與保證體制內授課秩序的大背景下，文化課類培訓的無序局面將會有所改善；素質教育會愈發受到重視，在政策導向和教育消費升級的推動下迎來「黃金時代」；教育綜合體會更加受追捧，幫助更多的中小機構解決辦學門檻提升及機構運營成本上升的壓力；而受到「遏制上市沖動」的民辦幼兒園也會開始謀求新的出路，與教培業開始共享場地資源與生源...

無論是頭部企業市場方向的轉變、學科教育素質化的趨勢、以及寒冬下資本熱的理性化傾向都在告訴我們要回歸教育本質，讓教育企業的產品、技術、教學、服務的價值能有效作用於學生，積極推動學生的減負，積極輔助教育的改革，把握政策趨勢，讓教育企業創造更高的社會價值和社會認可度，以此獲得更多的發展空間。

2019年，讓教育回歸教育，讓教師獲得尊重。

點擊下方「了解更多」獲取泛亞聯盟教育大會詳細信息。

Ⅷ 活動方案之培訓方案包括哪些內容

學視頻剪輯！理由很簡單，容易學（不像其它行業學習成本高，難度大），適合短期3-4個月短期學習，而且行業缺口非常大，無論是找工作還是自己在家裡接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀鬆平常。【點擊進入】免費「短視頻剪輯後期」學習網址：
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因為現在短視頻的崛起，任何企業，任何工作室或者個人都需要製作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發抖音，發朋友圈，發淘寶等自媒體渠道做展示。因為每天都要更新並發布新內容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。

而且剪輯這個技術並不需要高超的電腦技術，也不需要美術音樂造詣，基本都是固定套路，要什麼風格的片要什麼節奏，經過三四個月的培訓都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎會用滑鼠拖拽，會點擊圖標，會保存除非自己不想學，沒有學不會的。但是要學好學精，就一定要找專業負責的培訓機構了，推薦這個領域的老大：王氏教育。

在「短視頻剪輯/短視頻運營/視頻特效」處理這塊，【王氏教育】是國內的老大，每個城市都是總部直營校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合0基礎的學生。王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yingshi?type=2&zdhhr-11y17r-1836689593266862540


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Ⅸ 活動策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

為了豐富我校女生生活，展現女生活動才能，發展當代女性風采，活躍校園體育，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以「活躍校園體育，展現女性風采」為主題的體育藝術活動。具體方案如下：

時間安排 ：11月9日一12日

一. 「陽光夥伴，我來挑戰」

報名時間：20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：20xx年11月9日一10日

比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學的左腳和另一同學的右腳綁在一起，以50米的距離為准一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊為勝。

二 「寢室跳繩比賽」

報名時間：20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：20xx年11月10日一11日

比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鍾，跳過個數最多的組為勝。

三, 「女子灌籃比賽」

報名時間：20xx年11月2日一4日

報名地點：各班體委處

活動時間：20xx年11月11日一12日

比賽規則和評比方法：為個人為單位，站在一分球線外，在一分鍾內將手中的籃球投入籃球筐中，進球數量最多者為勝

四 校園「書畫展」

活動主題：「預防甲流，保護環境」

報名時間：20xx年11月9日一12日

評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關甲流知識的預防為主，在 活動時間以前將各自的作品准時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會幹部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。

要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。

以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。

備註：以上各環節均會根據「學生手冊」給所有參賽並獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。

請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，為系部爭光。

經貿系女生部

活動策劃方案 篇2

活動目的：

為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的平台，擬於明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。

活動時間 ：XX年3月份

活動地點 ：j3-11

比賽方式： 初賽、復賽、決賽

承辦單位 ：english show

參加對象 ：河南衛生職工學院全院學生

具體流程：

一、賽前准備

1、准備策劃，向團委申辦活動。

2、向多媒體管理中心申請教室。

3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。

5、邀請英語教研室老師做評委。

6、採集參賽選手信息並製作ppt課件。

二、比賽環節

1、初賽

比賽時間：3月1、2日

比賽地點：j3-11

比賽評委：english show 1級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

比賽規則：採用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽

2、 復賽

比賽時間：3月8日

比賽地點：j3-11

比賽評委：english show 1級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

比賽規則：採用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

3、 決賽

比賽時間：3月12日

比賽地點：j3-11

比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人

比賽規則：採用取平均分法從進入決賽的1人中評出一、二、三等獎以及優秀獎(一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名)，並頒發獎杯和證書。

比賽要求：1.各參賽選手需組織至少1人的親友團進行助威加油。

2.對比賽會場進行必要的裝飾。

三、賽後工作

1、召開1級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以後工作積累經驗。

2、准備活動通訊稿。

3、准備活動總結。

附表1 決賽具體流程 ：

【1】、主持人開場白 。

【2】團委老師講話致辭，並宣布比賽開始。

【3】、比賽過程：

1 主題演講環節：選手依據比賽規定的主題進行不低於3分鍾不長於5分鍾的演講

2看圖發揮環節：選手根據圖中的信息，用自己的語言加以說明，時間不超過2分鍾

3 老師提問環節：評委老師根據選手前兩個環節的參賽內容或所表現出的問題進行提問，對選手的整體水平有一個全面認知，並依據選手錶現給出本環節的得分，成績記入總成績進行最終評比。

【4】、評委老師對總體和參賽選手的表現進行點評。

【5】、主持人宣布比賽成績和名次 。

【6】、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。

【7】、參賽選手與老師、english show1級負責人合影 。

【8】、主持人宣布活動結束 。

【9】、按照統一安排，到場人員依次退場。

附表二 活動經費預算：

1、證書1個(每個3元)共3元

2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個

3、宣傳條幅8米(每米5元)共4元

4、決賽現場裝飾物(氣球、彩紙、綵帶等)3元

總預算：366元

附表三 演講比賽規則

1、 參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

活動策劃方案 篇3

一、活動目的：

以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的「植樹護綠「實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、

美化環境的目的。

二、行動口號：伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為大地媽媽獻出一片綠色……

三、活動時間：3月9日至3月12日

四、參加對象：四、五中隊部分隊員

五、活動內容：

1、在升旗儀式上向全體隊員發出「給大地一片綠色「號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。(3月9日)

2、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點：前進村;時間：3月12日)

3、護綠實施行動，組織部分五年級學生成立「「未來花」護綠小分隊「，參加護林帶「護綠「實踐活動。時間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)

六、注意事項

1、活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

2、在組織活動的時候要確保安全工作。

活動策劃方案 篇4

第一部分 前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六——28日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

第二部分 活動主題

以 「彰泰快樂大家庭」為口號，營造澳洲花園「歡樂和諧、健康向上」的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。

將本次活動延展為「澳洲假日」的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。

第三部分 活動內容

本次活動由27日晚的彰泰澳洲花園慶中秋「最棒家庭」競賽，28日白天的彰泰澳洲花園游園會和28日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構成。

板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋「最棒家庭」競賽

從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

一、競賽規則方案選擇

方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。

優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點：需要獎品較多

方案三： 單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最後以得分多少定名次

優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈

缺點：選手難找，操作復雜

綜合考慮，本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限於3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節目大體思路

1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

2. 文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3. 最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

4. 台上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次台下觀眾上台做節目。

三、活動具體安排

第一項：競賽活動簡介

活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋「最棒家庭」競賽（暫定）

時間: xx年9月27日 晚上20：00――22：20

地點： 澳洲花園中心廣場

參賽對象：

澳洲花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

獎品設定：待定

第二項：活動前期准備

1. 9月10日起： 從澳洲花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，2. 選出理想人選發邀請函，3. 9月25日前確定最終參賽的家庭名4. 單。

5. 9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區業主中秋前活動內容。

6. 9月20日：尋找小區中有才藝特長的業主，7. 邀請業主門准備8. 2——3個節目。

時間: xx年9月28日 晚上20：30――22：00

地點： 澳洲花園中心廣場及兩側道路

主辦單位:

1. 彰泰公司

2. 澳洲花園業主委員會

參賽對象： 澳洲花園業主

獎品設定： 文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項 燈謎具體內容（略）

第三項 前期准備（略）

第四項 現場布置（略）

第四部分 活動所需道具及物品清單（略）

第五部分 宣傳和媒體報道（略）

第六部分 所需費用總計（略）

活動策劃方案 篇5

一. 活動目的.

A：競爭的激烈，現以留住老顧客，明確並吸引長期消費的客人，以顧客的需求出發，有針對性的開展活動。

B：不斷擴大知名度，對於中低端消費的人群制定合理及透明的消費政策、價格，廣而告之。

C：針對慢搖吧要求具備客流量及現場氣氛。

二. 活動內容

A：以VIP貴賓積分卡吸引具備長期消費的人群;

B：聯合啤酒廠商開展一定的降價促銷活動以積聚人氣;

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗;

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動(迎新晚會策劃書)。(起到刺激消費及吸引人氣的作用)

三.活動細則

A：VIP貴賓積分卡

要求：使用壓膜塑料硬卡製作，雙面彩印，手工編號可降低印製成本，要求收銀台人員做好積分卡專項記錄ktv愚人節活動策劃方案ktv愚人節活動策劃方案。

內容：

前面印製「XXXX酒吧LOGO，及」VIP貴賓積分卡「字樣，並印製：訂座電話，地址等項目內容。

後面：VIP貴賓積分卡使用說明

1. 凡持有VIP貴賓積分卡的客人為我店最尊貴客人;

2. 本人持有VIP貴賓積分卡的客人，憑此卡可享受XX折優惠;

3. 憑此卡消費可獲贈積分;

4. 凡持有VIP貴賓卡的客人，每年生日時可獲贈本店精美禮品一份;

5. 凡持本卡在本店進行生日聚會，可獲贈精美生日蛋糕一份。

編號： 姓名

B：聯合廠商進行降價促銷活動。

與廠商人員進行洽談，活動時間1個月，以一款小枝啤酒進行特價銷售，要求廠商給予一定活動經費贊助

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗。

指除特價酒以外，退出新品種的酒品，要求競爭對手沒有的品牌或單品啤酒。主要策略：較高的定價，配送禮品(可以是小吃，果盤，或是酒水)，配合服務員或是廠家指定促銷員進行推廣，滿足高端客人的需求，提升利潤額。

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動

可根據節假日及周末等，單桌消費臨界點為根據，進行抽獎貨以吸引人氣為目的，每桌消費到較低限額時候即發放抽獎券，在23：00進行抽獎ktv愚人節活動策劃方案策劃書。獎品可設1.2.3名。

注意因素：競爭對手的開業時間，及其活動方案，策略重點等。單頁投放可印製低成本的單色單頁。場內人員培訓及執行等。

活動策劃方案 篇6

一、生活活動：

1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動和老師打招呼，加強晨檢工作。

2.進餐：提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。

3、提醒幼兒多喝水，以免上火。

4、提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。

二、活動區活動：

1.合作天地:搭建「未來小學校」

2.「蠟筆屋」:利用廢舊材料製作小禮物，給幼兒園留作紀念。

3.「饞嘴屋」:開張後重新接待客人,注意禮貌用語。學習簡單的算賬的方法。

4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）

5.奇妙的數：進行加減法的練習。

6.開心一課：情景表演「小學校」。

7.表演區：自編舞蹈。

重點指導：

1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想像搭建「未來小學」提醒幼兒學校里應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。

2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料製作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。

三、教育活動：

（一）活動名稱 ：主題活動-《我要上學去》之數學『奇妙的數』

（二）活動目標：

1、培養幼兒對數的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復習10以內數的加減運算訓練。

2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。

（三）活動材料：

1、小汽車掛牌，牌上寫有若幹道計算題。

2、數字卡1-10。

3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。

4、10以內加減法的練習題活動卡。

（四）活動過程：以游戲的形式進行。

游戲：一「把小汽車開回停車場」

讓幼兒自選一輛「小汽車」憑車上的加減法把它們開會停車場。[[]游戲可以進行多次]

二「粘果子」

讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。

三「組裝機器人」

出示「機器人」復習圖形，幼兒發現其中的奧秘後，讓幼兒也自己組裝「小機器人」。

結束：「機器人」要送幼兒禮物，要求幼兒完成後第二天一定要教回老師。

四、戶外活動：

目標：1、加強幼兒體能訓練。

2、練習幼兒身體協調性。重點指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。

活動策劃方案 篇7

為迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發揮教師特長，給教師搭建一個施展藝術才華的大舞台，提升教師綜合素質，中心學校決定於 20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演，現制定本方案，請各學校按要求認真做好演出的各項准備工作。

一、活動主題： 新年新氣象新姿態

二、活動宗旨： 弘揚黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。

三、參加對象： 小學及幼兒園全體教師

四、匯演時間： 20xx年12月31日下午

五、匯演地點： 蘭家寨小學四樓大廳

六、節目類別： 舞蹈、歌伴舞、詩朗誦、相聲、小品、樂曲、書法繪畫展覽等

七．節目准備： 本次文藝匯演的節目各學校統一編排，其中舞蹈一個、其他節目一個。

八、節目要求及上報時間：

1.各學校、幼兒園節目內容自定，人數不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

2.各學校積極准備節目，校長要全程給予指導，統籌改編及進行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。

3.各小學必須在12月21號之前上報節目單。

九、評委： 朱興高 樊 雄 潘發成 張 鋮 杜文洋 海鐵金

總分：馬 超 宋小明 周志峰

十、評分標准： 按元旦文藝匯演評分表為准。

十一、獎勵辦法：

設立一等獎一個；二等獎二個；三等獎三個。

十二、主要工作及人員分工

1.會場布置：蘭家寨小學

2.主持人：楊芬、李琰

3.會場服務：蘭家寨小學

4.獎品、獎狀：杜文洋 海鐵金

5.安全保衛 ：蘭家寨小學

Ⅹ 教師培訓的活動方案

為了確保活動能無誤進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我幫大家整理的2021年教師培訓的活動方案（精選5篇），歡迎大家分享。

教師培訓的活動方案1

為了使全鎮教師及時領會XX版義務教育課程標准（新課標）的精神實質，有效的實施新課程和課堂教學改革，根據市、區教研室有關文件要求，經研究決定，在暑期進行新課程標准和課堂教學改革兩方面的培訓，具體安排如下：

一、培訓內容：

1、已修定的新課程標准（數學、英語、科學、音樂、美術）。

2、課堂教學改革（導學案編寫的基本內容與要求、小組學習和展示的操作要求）。

二、培訓范圍：

全體教師。

三、組織方式：

1、新課程標准培訓:以聯校為單位組織全體學

2、課堂教學改革培訓：以中心校為單位統一組織培訓。

四、培訓時間：

1、新課程標准： XX年8月21-22日（ 8月21日培訓數學學科，其它學科等培訓光碟到位後，再進行相關培訓，培訓時間另行安排）。

2、課堂教學改革：XX年8月23-24日。

五、新課標培訓地點：

河底中心小學

六、培訓要求：

1、各中心校要將課堂教學改革培訓方案於8月22日下午4：00前報送聯校備案，培訓結束後要撰寫出詳實的培訓總結，報送聯校。

2、各學科教師必須按要求、按時（培訓時間為上午8:30—11:30；下午2:30—5:30）參加學科新課標培訓，並做好學習筆記（在稿紙上撰寫），培訓結束後，學習筆記上交聯校教研室。

3、河底小學要提前做好新課標培訓相關設施、設備的准備工作，確保培訓活動順利進行。

4、各單位要特別強調培訓教師注意安全。

教師培訓的活動方案2

為引領小學教師在網路課程學習的基礎上，聚焦當前需要解決的主要問題，開展的課堂教學案例研究，計劃開展主題研修活動，以使參訓教師明確其教學行為的改變，提升自身的教學技能，促進教學理念的轉變。根據全國繼教網《開展主題研修活動的指導意見》，並針對項目啟動後的情況變化，特製訂本學科主題研修活動方案。

一、主題研修活動的主要目的

1．通過主題研修活動，理論與實踐相結合，以鞏固和加深課程理論的理解，做到學以致用。

2．通過主題研修活動，發現和解決一線教師在課程學習和教學實踐中面臨的實際問題，提高教師課堂教學的有效性，促進教育教學質量的提高。

3．通過主題研修活動，引領教師開展教育教學研究，學會總結教育教學研究成果和撰寫教育敘事故事，提高教師開展教育科研工作的能力，促進教師學科專業水平的提高。

二、主題研修活動的流程與要求

1．選擇研修主題。每一學員應根據自己的實際情況，在備選研修主題中選擇一個研修主題。

2．網上研討交流。針對自己所選定的「研修主題」，在班級輔導教師的組織下積極在論壇中與同伴進行交流討論，並在網上收集相應的有價值資料，收入自己的「研修日誌」中，特別重要的可收藏在「我的收藏」中，作為自己研修活動的參考資源。

3．撰寫教學設計。結合自己研修活動並針對自己的教學進度和學情，選擇一節課的內容完成一篇教學設計（請在設計方案第一行註明所針對的研修主題，並對方案主要環節扼要說明設計的意圖）。

4．教學實踐與研究。在所教班級內按照自己的教學設計實施教學活動，積極在線下與學校教師進行研討交流，並記錄下自己在教學活動中的感悟、心得、收獲及學生的反應，並發在自己「研修日誌」中。

5．研修成果總結。總結自己研修、實踐的成果，撰寫「我的教學故事」，並發布在「我的主題研修成果」中。學員撰寫研修成果，要充分發掘和提升自己的教學實踐經驗，要注意文章的敘事性和個性特色，內容不得少於2000字。切忌抄襲現象。

三、研修主題及時間安排

分不同的培訓階段，由省級指導專家針對學習課程和學員共同關心的問題確定本階段研修主題(可主要圍繞一個主題)。結合培訓課程，建議著重從如下幾個角度確定研修主題：

［主題一］提高自己的思想素養，做一個幸福的教師。

對應的學習課程：《教師職業道德解讀與實踐導行》。

［主題二］精心設計教學方案，提高課堂教學的有效性(針對性)

對應的學習課程：《學情分析與小學數學教學》；《小學數學課堂教學提問與反思的教學策略》；《小學數學教學中運用數學工具的策略》；《小學數學課堂教學組織互動交流活動的教學策略》。

［主題三］小學數學課堂教學提問效果

對應的學習課程：《小學數學課堂教學提問與反思的教學策略》；《學情分析與小學數學教學》。

［主題四］課堂教學中互動交流活動的設計與組織

對應的學習課程：《小學數學課堂教學組織互動交流活動的教學策略》；《學情分析與小學數學教學》；《小學數學課堂教學評價的維度》。

教師培訓的活動方案3

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分，在教育教學各個崗位上承擔著重要的工作任務。因此，面對教育改革和發展的新任務，學校加強青年教師培養工作顯得越來越重要。為了貫徹落實學校本學期工作計劃，使我校的青年教師培訓工作進一步規范化、制度化，進一步提高工作實效，促進青年教師快速成長，特製定本學期青年教師培訓方案。

一、指導思想

圍繞提升質量為核心，深化「質量立校、質量興校、質量強校」認識，以隊伍建設和「兩課一育」為抓手，以對學生學習方式的培訓方向作為突破口，努力建設一支綜合素質優良、思想穩定、富有活力和創新精神的新教師隊伍，讓學生成才，讓家長滿意，讓教師發展，實現青年教師教育教學質量全面提升。

二、培養對象

35周歲以內教師（其中，35周歲以內含35周歲>新調入的在職新教師和三年內含三年>新分聘>大學生教師）

三、培養目標

「一年入格嶄頭角，兩年有為求發展，三年整體合格成骨幹」，造就一批在學校和區域內有一定影響的新生力量。

四、培養途徑和方法

「整分式」培養，將學校統一組織培訓學習、過關匯報課、青藍工程與教師個人自主學習相結合的學習培養方式。如開展知識講座、信息交流、參觀學習等由學校組織；讀書活動、拓展性學習、青藍工程則是由教師個人自由安排，學校利用統一組織學習的機會，反饋和交流教師個人學習新知識的經驗，在學校里形成良好的學習氛圍，培養青年教師獲取新知識的積極性和能力。

1、成立由校長牽頭，主管副校長負責，處室、年級參與的青年教師培訓領導小組，加強對培訓工作的領導、協調、管理與實施。

2、發展研究室主要負責教師培訓工作的日常事務工作，包括制訂培訓計劃，組織、實施、協調和監督培訓工作，建立教師培訓檔案，組織多種形式的校本培訓，學年結束，學校將對青年教師進行考核，並將考核成績記入個人檔案。

3、參加青年教師培訓是我校每個青年教師的權利和義務，參加培訓的教師必須按規定完成相應的培訓任務。

4、學校組織的青年教師培訓活動作為青年教師參加繼續教育的一部分，將作為個人考核、職務聘任、晉級的必要條件。

五、具體安排

1、讀書活動：閱讀教學雜志，共享閱讀心得。通過自行閱讀教育教學專著和教育教學經驗，青年教師作為中心發言人輪流交流閱讀心得，導師點評交流成效，促進學習方式不斷優化，促進教師不斷發展。

2、名師講壇：邀請相關專家或有經驗的教師開展具有實戰價值的專題講座。通過講座交流，提高青年教師的專業能力，為全面提高教學質量提供經驗保障。

3、師徒結對：協同教務處，堅持積極有力的.推進「老帶新」工作，促進青年教師的快速成長，結合學校「老帶新」工作的要求，對指導教師和青年教師提出的要求落到實處。

4、課堂聽評課：青年教師培訓最終落在課堂上，通過自主跟蹤聽課、推門聽課、匯報上課等形式來完成。通過聽課、評課，及時總結經驗教訓，進一步提高授課能力和水平。半期以後，每位青年教師至少安排一節過關匯報課，由質量督導小組教師和指導教師共同考評過關。

5、磨練基本功：通過組織35周歲以內教師開展教師基本功（粉筆字板書、簡筆畫比賽）展示和比賽促進青年教師基本功不斷提高。

教師培訓的活動方案4

一、培訓目標

通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，養成良好的職業道德，完成從學生到教師職業角色的轉換，熟悉學校教育教學工作，領會新課程教育教學理念，努力掌握學科教學原理和方法，掌握各項常規工作要求，盡快適應中小學教育教學工作。

二、培訓對象

20xx年新招考錄用的中小學、幼兒園教師，三支一扶人員和免費師范生等。

三、培訓形式

新教師培訓採取集中培訓和分散培訓相結合的方式進行。集中培訓由教育局統一組織，通過報告、專題講座、經驗介紹等方式進行；分散培訓由新教師所在學校負責，各鎮（街、區）教管辦做好統籌協調，選派有豐富經驗的名師、學科帶頭人和骨幹教師為指導教師，在備課、說課、上課、評課、作業批改、教育教學實踐活動等諸方面進行具體指導。

四、培訓步驟

新教師培訓時間從20xx年9月份開始至20xx年5月底結束，全過程分為三個階段。

第一階段：9月中下旬，集中培訓2-3天，具體事宜另行通知。

第二階段：今年9月至20xx年5月。新教師任職學校選派經驗豐富的教師為新教師指導教師，負責對新教師進行職業道德、課堂教學、學生管理、生活經驗等方面的指導，學校要將新教師的進步情況，納入對指導教師的評價。

指導教師要做到：

1.制定培養計劃。

2.對新教師的每一節備課都要審閱把關。

3.每周至少要聽新教師一節課並分析指導。

4.定期與不定期進行交流。

新教師要做到：

1.制定自我發展計劃。

2.每周至少聽兩節老教師的課。

3.每月提供一節展示課，並認真聽取評課教師的建議。

4.學習記錄師德規范和教育教學法規筆記。在此期間，教育局將組織相關人員對新教師進行跟蹤調查研究，到新教師任職學校聽課、查看和研討新教師的備課、講課、作業批改、課外輔導及班務工作，與學校及指導教師一起座談新教師的思想、教學等，並與新教師具體交換意見。

第三階段：20xx年5月，教育局組織培訓並進行結業考核。集中培訓成績和工作實效考核成績作為對該教師考核的依據。

五、培訓內容及要求

1．教師職業道德規范教育專題：學習《中小學教師職業道德規范》，加強師德建設，使新教師熱愛本職工作，立志做一名合格的人民教師。

2．政策法規教育專題：學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規，增強新教師的法律意識，做到遵紀守法。

3．教育教學常規專題：在備課、上課、聽課、評課、說課、組織課堂教學等常規方面進行有針對性的指導，盡快提高新教師的教育教學能力。

4．新課改教材教法專題：學習新課改的教育理念、課程標准，使新教師成為實施素質教育的一支生力軍。

5．教育科研專題：通過專題講座，使新教師樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開展教育教學工作，盡快成為科研型的新型教師。

6．教師心理健康教育專題：要求新教師掌握關於心理衛生和心理健康的基本知識，具有科學合理的思維方式、積極穩定的情緒與情感、完美的性格特徵、較強的人際交往能力、自我調節能力，掌握靈活的教育策略。

7．班主任工作專題：聽優秀班主任經驗介紹，提高新教師的組織能力、管理能力和協調能力。

8．現代技術與課堂教學整合專題：通過學習，讓新教師了解獲取教師專業成長，提高課堂教學實效的新路子、新方法。

六、組織與管理

為做好新教師培訓工作，教育局成立了教育局黨委委員、督導室主任同志任組長，職成教科科任副組長的新教師培訓工作領導小組；領導小組下設辦公室，辦公室設在職成教科。各學校也要成立相應組織，制定新教師培訓計劃，切實做好本單位新教師培訓工作，確保達到120學時，真正將新教師培訓作為本單位重要工作抓實、抓好、抓出成效。教育局將把各單位新教師培訓工作情況納入本年度教育督導評估。

教師培訓的活動方案5

一、活動目的

閱讀可以了解新的教育思想和教育理念；閱讀可以開闊自己的教育視野和教育境界；閱讀可以更新自己的教育行為和教育方式。讀教育名著能夠與大師對話和名校交流，拜專家為師，以學者為友。讀書是教師職業內在的訴求。因為讓閱讀成為學生的自覺習慣和精神需要，老師要率先示範。讓我們共同努力，積極閱讀，讓讀書成為一種生活方式。

根據《溫州市教師素養提升工程》要求和學校《校本培訓方案》安排，學校將舉行校本培訓活動，本次活動的主題是「教師閱讀」。

二、活動時間

20xx年5月7日下午第三、四節

三、活動地點

四樓多媒體教室

四、參加人員

全體教師

五、活動內容

z老師專題報告《我們為什麼要閱讀》

六、活動要求

1．各位教師必須按時參加校本活動，因特殊原因不能參加需請假。

2．每一位老師都要帶摘錄筆記本（藍本）參加培訓活動。

3．活動結束後，每一位教師要積極撰寫活動反思。