公共圖書館活動策劃方案一年

⑴ 圖書館活動策劃方案

圖書館活動策劃方案 篇1

為了更好的迎接世界讀書日的到來，支持和鼓勵學生更好的沐浴書香，創造良好的讀書氛圍，提高自身的良好素質，校圖書館決定於20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆「讀書月」系列活動。

一、活動主題

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

二、主辦單位

圖書館

三、協辦單位

中國電信馬鞍山分公司 北京書生數字圖書館有限公司

四、活動內容及步驟

1.XXXX學校圖書館第一屆「讀書月」系列活動啟動儀式

內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、「十佳讀者」名單(從20XX年4月1日至20XX年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20XX年4月10日下午2：00

活動地點：圖書館學術報告廳

2.「天翼杯」徵文競賽活動

徵文主題：閱讀經典，感悟人生

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書後的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄「天翼閱讀」選擇好書閱讀。題目自擬，2000字左右，20XX年5月1日前將文章電子稿以附件形式發至徵文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期後，本次徵文活動評委組將進行集中評選，結果於5月10日前揭曉並公布在學校和圖書館網站上，並在「讀書月」總結大會上頒獎。

獎項設置：

一等獎1名 精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書

二等獎3名 精美獎品(品牌MP4，價值300元左右)和證書

三等獎10名 精美紀念品(節能台燈，價值100元左右)和證書

(徵文詳細要求見海報)

3.「品讀經典」 奧斯卡影片欣賞

為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生活的文化氣息，豐富課餘生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，圖書館將於「讀書月」活動期間，每周五(20XX年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。

4.專題講座

主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)

活動時間：20XX年4月19日下午3：00

活動地點：圖書館學術報告廳

主題2：「中國知網」數字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)

活動時間：20XX年5月8日下午3：00

活動地點：圖書館學術報告廳

5.精品圖書展：「你選書，我買單」讀者薦書活動

為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優惠價自行購書。

活動時間：20XX年4月23日-24日

活動地點：圖書館一樓大廳

6.特別還書日

為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦「4·23特別還書日」活動，凡持有20XX年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規章制度辦理)。

活動時間：20XX年4月23日

活動地點：圖書館各書庫

7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答

為了弘揚中華民族傳統文化，豐富大學生課餘生活，培養同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。

活動時間：20XX年4月26日下午2：00-5：00

活動地點：圖書館一樓大廳

8.「文化傳承」圖書捐贈活動

「捐一縷書香，獻一片真情」。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家帶來的快樂。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公布。

活動時間：20XX年4月10日—5月9日

活動地點：圖書館一樓采編室

9.XXXX學校圖書館第一屆「讀書月」總結暨表彰大會

內容包括校領導講話、徵文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發言、本次活動總結等。

活動時間：20XX年5月10日下午4：00

活動地點：圖書館學術報告

圖書館活動策劃方案 篇2

主辦方：天津財經大學珠江學院圖書館

協辦方：天津財經大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部

目錄

1.活動背景

2.活動主題

3.活動口號

4.活動目的

5.活動時間

6.活動地點

7.面向人員

8.活動內容

9.事前准備

10.活動流程

11.活動現場人數安排

12.傳播途徑

13.經費預算

14.效果評估與預測

15.附錄

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的「心靈窗口」她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

二、活動主題:

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、 活動時間

2013年4月23日~2013年5月___日

六、 活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、 面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、「品味書香，文化校園」世界讀書日演講比賽（見附錄）

2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦「優秀讀者」評選活動（見附錄）

7、讀者調查問卷（見附錄）

8、書山尋寶活動（見附錄）

9、「如何使用圖書館文獻資源」的網上答題活動（見附錄）

10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

註：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前准備

1.活動安排

2.物品准備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定）

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切准備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動策劃方案 篇3

圖書館活動策劃

結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦「引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園」為主題的圖書館宣傳月活動。

一、 活動目的

圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

二、 活動主題

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：

1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

4、 與好書作伴 與文明同行

5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

三、 活動組織

圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

四、 活動內容

1、 利用LED顯示屏宣傳

2、 根據借閱量評選優秀讀者

3、 調查問卷

4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

5、 尋寶答題

6、 圖書交換

7、 名師講座

8、 書刊代訂

9、 圖書展銷

10、 徵文比賽

五、 活動計劃

（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

（二）根據借閱量評選優秀讀者

優秀讀者評選方案如下：

A:評選對象：凡我院2010-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德；

1、在圖書館無違規及不文明行為；

2、到館次數多，借閱圖書數量多；

3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

關心和支持圖書館的發展。

C:評選辦法

共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；

具體評選辦法見下表：

D: 獎勵辦法：

1、在圖書館網站上公布「優秀讀者」名單；

2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

（三）調查問卷

調查方法與內容： 本次調研採取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。 為了清晰、准確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便於從不同角度進行研究分析。

（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注於書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬於學生專有的風景線。

活動對象：全體讀者

活動內容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

作品收集方式 參賽作品上交至郵箱（[email protected]） 參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

初選由圖書館在桑梓上發帖網路評選

圖書館活動策劃方案 篇4

一、活動目的

通過「服務宣傳月」活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的'文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

二、活動主題 ：貼近讀者，周到服務

三、活動時間： XX.10.6—XX.10.31

四、主要活動內容

1、通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

2、10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

3、向讀者徵集「文明閱讀提示語」，採用後張貼館內適當地方或板報展示，並發給讀者「採用獎」獎品。

4、10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

5、10月13日~17日舉辦以「我與圖書館」為主題的徵文比賽，通過徵文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。並評出一、二、三等獎。

6、10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦「迎校慶書畫攝影展」。

7、「服務宣傳月」期間由信息科、流通科聯合舉行「有效利用圖書館」三場報告會。

圖書館活動策劃方案 篇5

一、活動主題

xx縣圖書館「文化推盛宴，書香濃xx」系列活動——「4.23世界讀書日」及全民閱讀推廣活動。

20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

二、活動內容

1、舉辦「快樂書童·爭當故事大王」講故事比賽活動

2、「悅讀越心動」新書、好書推介活動

3、「閱讀，請到圖書館!」你選書、我買單活動

4、「傳承優良精神 弘揚傳統美德」主題圖書展

5、「培育和踐行社會主義核心價值觀」主題圖片展

三、活動時間及地點

1、舉辦「快樂書童·爭當故事大王」講故事比賽活動

地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校

時間：4月18、19日

2、「悅讀越心動」新書、好書推介活動

地點：圖書館所設各圖書流通點。

時間： 4月15日--20日

3、「閱讀，請到圖書館!」你選書、我買單活動

地點：姑墨廣場

時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)

4、「傳承優良精神 弘揚傳統美德」主題圖書展

地點：xx廣場、閱覽室

時間： 4月20日—5月30日

5、「培育和踐行社會主義核心價值觀」主題圖片展

地點：圖書館

時間：4月—8月

圖書館活動策劃方案 篇6

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

一、活動背景：

本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，並對自主圖書館進行了改造，使得佔座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學佔座，並且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

二、活動舉辦人： 華中科技大學武昌分校校青年志願者協會和圖書館、學管會

三、活動時間：

長期堅持

四、活動地點：

自主學習中心和圖書館總館、分館

五、活動主題：

淳淳人文情懷烘托簇新校園, 鬱郁學習氣息描繪美好未來

活動標語：

1、知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3、心靈的溝通不需要過多的言語。（註：請保持安靜）

4、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5、帶走滿腹知識，留下一架好書。

6、別因有意思就有意「撕」

7、眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

六、活動目的：

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境

七、活動具體安排：

（一）前期准備：

1、外聯部和學管會幹部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

2聯系校報和廣播台，以取得協助，更好的宣傳活動。

2、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10隻，製作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：「主人很快過來，你先坐會兒吧」或」主人出去一下，馬上回來」等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起製作。（卡片製作好以後可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.製作橫幅，

3、新聞網路部和學管會采編部：拍攝關於佔座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現如今佔座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的看法

4、宣傳部和學管會外宣部：製作宣傳海報，與辦公室一起製作卡片。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣並堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的裡面，比如製作精美些掛在牆上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完後自覺放回原處）並且監督卡片使用情況

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢台，負責講解此次活動，

（二）活動流程：

1、x日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動

3、新聞網路部就此拍照采訪

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，並自覺在書架旁看完書後放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

（三）活動後期：

1、新聞網路部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之後自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們「自己動手」的良好習慣才是上策。）

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，並加以改正

4、新聞網路部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務於學校和同學們！

經費預算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報

共計：

圖書館活動策劃方案 篇7

一、活動主題

「閱讀的力量」。

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1、開展「世界讀書日」的專題宣傳活動

利用廣播電台、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及「世界讀書日」的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日——4月28日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦「閱讀推廣」公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前責任部門：采編部。

5、開展「世界讀書日」新書展覽活動

為了迎接第二十個「世界讀書日」，圖書館計劃開展為期10天的「世界讀書日」新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責任部門：讀者服務部。

8、「共享書香，快樂生活」優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以「共享書香，快樂生活」為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

責任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期責任部門：信息技術部。

五、活動要求

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館活動策劃方案 篇8

一、活動目的

為了宣傳「世界讀書日」，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。

二、活動時間

20XX年4月23日——20XX年6月1日

三、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

四、活動形式：

以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

五、組織機構

為了推動「讀書月」活動的順利開展，並達到預期效果，成立活動領導小組如下：

六、活動工作組職責：

1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃並組織實施。

2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，並對各項活動進行宣傳及。

3、宣傳處：負責對「讀書月」系列活動進行宣傳報導。

4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，並要求指定專人負責配合圖書館開展「讀書月」活動。

5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

七、活動內容

(一)「讀書月」開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

(二)「圖書漂流」活動(XX月XX日-6月1日)

(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)

(五)20XX-20XX學年第二學期「讀書之星」評選活動(XX月XX日-5月29日)

(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，並頒發獎品及獎狀。

(七)20XX年「讀書月」閉幕式頒獎儀式暨「春天，我與詩相約」詩會(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項活動介紹及進程安排

詳見附件

九、活動要求

協辦各部門、分院要充分認識開展「讀書月」活動的意義，按照昌吉職業技術學院20XX年「讀書月」暨慶祝第XX個「世界讀書日」系列活動方案內容及要求，認真組織開展好「讀書月」的每一項活動。

今年「讀書月」活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。

⑵ 整理圖書館活動策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的整理圖書館活動策劃書，希望對大家有所幫助。

整理圖書館活動策劃書 篇1

活動時間：

XX年xx月xx日

活動地點：

xxx書館

活動內容：

1、召集志願者

2、對圖書進行整理

參加人數: 2

參與對象：求真學院基礎部「滴水」公益服務團113034青年志願者支隊

一、 活動簡介： 圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

(1)保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

(2)開展社會教育。

近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

(3)傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

(4)開發智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

(5)提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動

二、 活動目的:

整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

三、 活動准備：

1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

2.安排志願者人員

四、 活動過程：

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

五、 活動總結和意義： 本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

整理圖書館活動策劃書 篇2

活動名稱：

迎五四 保先進整理學校圖書館書籍

活動內容：

在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍.

前期准備:

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，並為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

活動進程:

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便於拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

活動組織:

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅遊0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

活動注意事項：

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

後續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

整理圖書館活動策劃書 篇3

一、活動背景

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的聖地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書後未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的.讀書環境，並減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志願團本著服務他人，完善自我的宗旨，准備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志願者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的聖地。

二、活動主題

整理圖書，化凌為整

三、活動時間

xx月xx日

四、活動地點

北校圖書館

五、活動參與者

商學院青年志願團、志願者聯盟以及報名參加的志願者

六、活動目的

1、此次活動可以培養志願者的活動熱情和對志願者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志願團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動流程

（一）活動前期

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，徵得館長對活動的支持與認可。得到同意後，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部製作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

4、准備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

5、聯系好新聞報道中心，准備好相機。

6、准備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1、所有志願者在圖書館門口集合，並把活動的設備擺好。

2、帶領志願者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，並向學生介紹我們此次活動的內容並引其到工作台寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然後在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作台，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關於圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排（略）

整理圖書館活動策劃書 篇4

一、活動主題:

閃亮「圖書板」

二、活動目的:

1、圖書館是體現一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境

2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。

三、活動負責單位：

主辦單位：廣東工業大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志願團

贊助單位：大學生精英論壇

四、活動時間：

10月23日星期六9:30pm

五、活動地點：

圖書館

六、活動流程及宣傳工作

(一) 、活動前期准備工作：

1．10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

2．10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

(二) 、宣傳工作前期准備

1．10月21日：安排幹事進班宣傳（主要是機械電氣學部）

2．在機電系的班級招收青年志願團團員（每班3個團員，共招40名）

3．招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學！

七、活動人員安排

主要負責人（3名）：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求幹事與團員的行為態度。

小組長（8名）：由青年志願團8名幹事擔任，負責每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，並要監督小組成員的工作進程與完成情況。

志願者（40）名：每個書庫由5名青年志願團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

八、備注

⑴青年志願團負責對此次活動的統籌和應對活動中的突發事件

⑵青年志願團負責對活動的拍照工作

廣東工業大學華立學院

機械電氣學部團青年志願團

10月12日

附件

活動細則

活動時間安排：

10月17日～10月19日 完成圖書館義工活動整體規劃

10月20日～10月21日 與圖書館相關老師洽談好活動細節與工作安排

籌備期

10月21日～10月22日 招收志願者，挑選並確定工作認真負責的青年志願團團員名單

開展期

10月23日9點10分准時在圖書館面前集合，並完成分組情況（請大家務必提前5分鍾到場）

9點15分：分配各個小組任務與強調注意事項

9點25分進入圖書館，進圖書館時一定要安靜並有次序

9點30分准時開展活動

註：1、清潔活動期間，每個小組長必須在自己的崗位上，不準擅自離開

2、每位團員必須聽從小組長的工作安排，必須嚴格要求自己，不準大聲喧嘩與打鬧

3、每個小組的清潔工作都要嚴格符合圖書館的要求

4、小組出現問題要及時找負責人或圖書館老師處理

完成期

1、11點完成清潔工作，在一樓集合隊伍並出館

2、安排人員負責活動後的善後事宜，由青年志願團對此活動進行總結

3、把活動報道交給信調部，連同照片一起發到我學部的網業

⑶ 圖書活動方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。以下是我整理的圖書活動方案，歡迎大家參考！

圖書活動方案篇1

一、活動主題 ：「愛心義賣 快樂奉獻」

二、活動目的：

1.為弘揚奉獻精神，培養隊員樂於奉獻、關愛他人的品質，幫助隊員從小樹立節儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

2.活動籌得的善款將存入「紅領巾愛心基金」，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用於校園及社會上需要幫助的人。

三、活動時間 ：20xx年4月22日（星期五）下午

1.下午3:20在紅領巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區域布置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。

2.下午4:40活動結束。各中隊收拾攤位，打掃衛生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛生進行檢查）

四、活動地點 ：學校紅領巾操場

各中隊按做操隊形的位置（以做操隊形北側的區域為「商鋪」，三個格為一組「商鋪」，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）

五、活動對象 ：全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。

六、活動准備：

1.在大禮拜之前，各中隊應向同學講清楚本次活動的意義，發動同學自願捐贈自己生活中多餘或不太需要（仍可繼續使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創作的DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應多樣，避免單一重復；一般情況下每位同學和老師應自願捐贈至少1－2件物品。

2.各中隊輔導員應根據物品的折舊情況進行預價。（用標簽貼好價格方便買賣）

3.給自己的商鋪起一個創意店名，准備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。

4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。製作一個收錢的愛心箱，有專人保管。

5.大禮拜回家，每位隊員准備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

七、活動要求

1.在活動中，要保持校園衛生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評並扣分。

2.義賣結束後，輔導員老師在放學前將義賣款結算好上交大隊部。

3.各班不得買賣零食。

八、總結評比：

1.評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個「義賣大贏家」、1個「特色商鋪」、1個「文明商鋪」。

評選要求：

（1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標語、海報等有特色。

（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

（4）場地衛生：商鋪場地的整潔衛生。

2.「愛心大使」獎。由輔導員老師在班內按要求評選3名同學，評選要求：

（1）在義賣中捐獻了較多物品的同學；

（2）進行了較多文明消費的同學。

（3）在義賣中表現出色的收銀員、推銷員、售貨員等。

3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。

圖書活動方案篇2

書是人類進步的階梯，是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發展有著不可低估的作用。優美的色彩、畫面，有趣的故事情節，為幼兒的求知慾打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發展。

一、指導思想：

根據幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，突出圖書室在促進幼兒發展的作用。。

一、活動目標

1、培養幼兒閱讀習慣和興趣

2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內容、情節

3、在閱讀中發展幼兒的想像和創造能力，鼓勵幼兒講述故事續編故事等

4、感受文學中語言美

三、活動時間

各班嚴格按照「部室活動安排表」按時進入圖書室活動

四、活動形式

1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節強的故事作為講述內容。

2、自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀，教師巡迴指導。

3、「小小廣播員」講述，推選1-2名優秀的有經驗的幼兒為大家講故事。

4、故事情節再現，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分角色進行表演，加深幼兒的理解。

5、續編、創編故事。

6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。

五、活動流程

1、活動准備。教師講解閱讀的規則及注意事項

2、根據主題內容進行閱讀活動。（內容見計劃安排表）

3、活動總結點評

4、活動結束，圖書歸整，填寫記錄表

六、評估與反思

教師經常對圖書室活動進行總結、反思，揚長避短。對於存在的不足應及時改進，為日後的活動開展打好基礎。

圖書活動方案篇3

活動背景：

為了豐富同學們的課餘生活，幫助廣大同學樹立積極的人生觀、世界觀，正確認識當今世界的發展形勢，同時增強專業文學素養，擴寬知識面以及培養形成獨特的視角，在學院領導的熱切關懷下，由學院出資，XXX部承辦的「以書會友」圖書角系列活動將於20xx年3月正式啟動並長期開展。「圖書角」將基於XXX學院的整體學習環境，根據廣大同學們的實際需要，定期購置門類眾多且知識涵蓋面廣泛的書籍，雜志，期刊等，並給廣大同學提供固定的時間和地點以便閱讀和交流。

活動目的：「以書會友」圖書角系列活動面向外國語學院全體同學，旨在擴寬同

學們的知識面，增強文學素養，並幫助廣大同學了解前沿資訊，胸懷天下，放眼世界，同時也給同學們提供一個交流讀書心得，展現自身素質的平台。此活動不僅能豐富同學們的課餘生活，還能加強同學之間的聯系交流，促進共同提高。圖書角系列活動的開展也將打造XXX獨樹一幟的讀書活動。

活動地點： 學院閱覽室（圖書館閱覽室）將作為活動地點，以方便同學前往借閱書籍。

活動內容： 20xx年3月啟動並長期維持，由團委XXX負責協調各項事宜，包括購買及管理書籍，協調安排活動時間和地點，組織廣大同學參與。隨著各種後續活動的開展，我們還將邀請學院老師開設講座，授解關於讀書的心得體會；暢談當今的世界局勢及社會動態；剖析各種熱門事件和社會現象；針對文學類的書籍，我們還將邀請本院相應課程的老師，從專業視角為同學們答疑解惑，提高廣大同學的文學素養，同時也為以後的文學課程奠定基礎。

1、做問卷調查(對象主要是09級)，根據廣大同學的需要和意願擬定購置書目；

2、由學院出資，學習部主要負責購買書籍，以及安排協調活動時間與地點，設置專門的人員負責管理書籍和圖書角的其他各項事宜；

3、貼出「讀書會」活動海報，做好宣傳工作，招收一批會員（後期將會挑選一定數量的圖書管理員，並參與圖書會今後的各項活動組織）；

（其他後續活動）

1、組織讀書會交流活動，給同學們提供一個相互學習，共同提高的平台；

2、邀請老師開講座，內容可涉及最前沿的資訊，社會現象，或具有專業特色的文學類等。

圖書活動方案篇4

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

一、活動背景：

本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，並對自主圖書館進行了改造，使得佔座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學佔座，並且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的`利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

二、活動舉辦人： 華中科技大學武昌分校校青年志願者協會和圖書館學管會

三、活動時間: 長期堅持

四、活動地點： 自主學習中心和圖書館總館、分館

五、活動主題： 淳淳人文情懷烘托簇新校園,鬱郁學習氣息描繪美好未來活動標語：

1知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3.心靈的溝通不需要過多的言語。（註：請保持安靜）

4.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5.帶走滿腹知識，留下一架好書。

6.別因有意思就有意「撕」

7.眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

六、活動目的：

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

七、活動具體安排：

（一）前期准備：

1、外聯部和學管會幹部：

1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

2聯系校報和廣播台，以取得協助，更好的宣傳活動。

2、辦公室和學管會秘書處：購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10隻，製作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：「主人很快過來，你先坐會兒吧」或」主人出去一下，馬上回來」等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起製作。（卡片製作好以後可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）

3、新聞網路部和學管會采編部：拍攝關於佔座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現如今佔座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的看法。

4、宣傳部和學管會外宣部：製作宣傳海報，與辦公室一起製作卡片。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣並堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的裡面，比如製作精美些掛在牆上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完後自覺放回原處）並且監督卡片使用情況。

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢台，負責講解此次活動。

（二）活動流程：

1、xx日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

3、新聞網路部就此拍照采訪

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，並自覺在書架旁看完書後放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

（三）活動後期：

1、新聞網路部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之後自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們「自己動手」的良好習慣才是上策。）

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，並加以改正。

4、新聞網路部就本次活動做一份活動總結，上交主席團。

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務於學校和同學們！

圖書活動方案篇5

為了更好地貫徹落實黨的「」精神，響應在工作報告中提出的「倡導全民閱讀，建設書香社會」的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據××省圖書館學會統一要求，我館特開展「閱讀的力量」為主題的系列活動。

一、活動主題

「閱讀的力量」

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1.開展「世界讀書日」的專題宣傳活動

利用廣播電台、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及「世界讀書日」的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

⑷ 2022圖書館世界讀書日主題活動策劃方案

2022年4月23日，是第27個世界讀書日，其目的是讓大家學會享受讀書的樂趣、尊重 文化 知識產權。下面是我為大家整理的圖書館世界讀書日主題活動 策劃方案 ，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

圖書館世界讀書日主題活動策劃方案一

一、活動目的

為了宣傳「世界讀書日」，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。

二、活動時間

20____年4月23日——20____年6月1日

三、 活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

四、活動形式：

以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

五、組織機構

為了推動「讀書月」活動的順利開展，並達到預期效果，成立活動領導小組如下：

六、活動工作組職責：

1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃並組織實施。

2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，並對各項活動進行宣傳及 總結 。

3、宣傳處：負責對「讀書月」系列活動進行宣傳報導。

4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，並要求指定專人負責配合圖書館開展「讀書月」活動。

5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

七、活動內容

(一)「讀書月」開幕式暨讀書講座(__月__日下午3:30-5：30)

(二)「圖書漂流」活動(__月__日-6月1日)

(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(__月__日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(__月__日-5月17日)

(五)20____-20____學年第二學期「讀書之星」評選活動(__月__日-5月29日)

(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，並頒發獎品及獎狀。

(七)20____年「讀書月」閉幕式頒獎儀式暨「春天，我與詩相約」詩會(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項活動介紹及進程安排

詳見附件

九、活動要求

協辦各部門、分院要充分認識開展「讀書月」活動的意義，按照昌吉職業技術學院20____年「讀書月」暨慶祝第__個「世界讀書日」系列活動方案內容及要求，認真組織開展好「讀書月」的每一項活動。

今年「讀書月」活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。

圖書館世界讀書日主題活動策劃方案二

為進一步優化育人環境，倡導讀書風尚，活躍校園文化，我館在第__個「世界讀書日」到來之際，組織開展以「書香沁心·文明同行」為主題的系列宣傳活動。

一、活動時間：

20____年4月____日—5月20日

二、活動地點：

海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室(兩校區同時舉行)

三、活動形式與內容：

(一)「世界讀書日」活動啟動儀式

特邀嘉賓：學校領導、學生事務部

內容：

1.啟動儀式：海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。

2.頒獎：

(1)「閱讀之星」頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別為20____年度兩校區圖書借閱量前10名的學生頒發榮譽證書及紀念品。

(2)「優秀學生館員」頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別為20____年度兩校區圖書館10名勤工助學「優秀學生館員」頒發榮譽證書及紀念品。

(3)「閱讀之星」和「優秀學生館員」代表發言。

(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，並登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發榮譽證書。

(三)「世界讀書日」閱讀簽名活動

內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。

(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

內容：由圖書館准備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答咨詢台，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。

(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)

(六)「青春自律夢想」徵文大賽(校級)

聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：________@__.com，或以紙質文檔方式發送至______校區圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區圖書館閱覽室(__)。應徵稿件，請註明投稿者的姓名、學院(專業、班級)、郵箱地址、聯系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

獲獎公布：5月中旬在校園網和圖書館網站公布優秀徵文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發榮譽證書及紀念品。

(七)好書推薦

聯辦部門：各學院、圖書館

內容：

(1)4月16日前向各學院派發紙質通知，利用網路辦公和QQ群向全校老師發送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請於4月____日前以電子文檔方式發送至圖書館郵箱：__________@__.com，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

(2)4月23日邀請現場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

(八)「 財經 信息的發現之旅——國研網經濟資料庫介紹」講座

(九)新東方英語四、六級培訓講座

(十)「世界讀書日」活動周，電子閱覽室免費開放

四、活動日程具體安排

序號 內容 時間 地點

1、「世界讀書日」活動啟動儀式

4月23日13:00—13:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳

2、圖書捐贈活動

4月23日13:30—5月____日海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳

3、「世界讀書日」簽名活動

4月23日14:00海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳

4、閱讀知識有獎猜謎競答

4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一層大廳/楊林校區致遠樓和勤敏樓一層大廳

5、圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

4月23日14:30—16:30海源校區文淵樓一樓大廳/楊林校區閱覽室內

6、「青春自律夢想」校級徵文大賽

4月16日—5月20日學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館聯辦

7、好書推薦，成長書單

4月16日—4月25日各學院、圖書館聯辦

8、「財經信息的發現之旅——國研網經濟資料庫介紹」講座

4月16日14:30-____:30楊林校區致遠樓304室

9、新東方 考研 英語培訓講座

4月23日19:00-20:30海源校區慧源樓104室

10、新東方英語四、六級培訓講座

4月30日14:30-16:30楊林校區文心樓202室

11、電子閱覽室免費開放活動

4月20日—4月24日 8:40—17:00海源校區圖書館電子閱覽室

12、20____年維普「讀書月」有獎知識問答

4月1日—5月31日海源校區、楊林校區

圖書館世界讀書日主題活動策劃方案三

一、主辦單位：

圖書館

二、活動對象：

全院教職工及學生

三、活動時間：

4月23日 — 5月27日(因為每年的4月23日是世界讀書日)。

四、活動主題：

「讀書豐富人生，知識創造財富」

五、活動領導小組：

組長：____

副組長：____

組員：____。

六、指導思想：

為了深入落實學院「貫徹__精神，建設骨幹學院文化為主旋律」的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。

七、活動目標

營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

八、活動內容：

1、讀者簽名活動：

開展以「走進閱讀世界，共享閱讀快樂」為主題的讀者簽名活動。

活動時間：4月23日下午。

活動地點：__校區圖書館一樓及__校區圖書館一樓

2、優秀讀者評選活動

根據讀者在上一年度借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定 20____年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網 IP 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟體平台，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、 ILASS 系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

4、「閱讀無限、還書免責」活動

學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，裡面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由於各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展「閱讀無限、還書免責」活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20____年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的回歸。

活動時間：20____年4月23日 — 5月3日

5、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、 「你的眼光，我的選擇」采書活動

開展「你的眼光，我的選擇」圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20____年4月23日 — 5月27日

7、「最美圖書館」攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現 教育 意義，作品表現風格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發送到 ____。

郵件主題註明(系部、班級、學號、姓名)

2、將照片實物交至暮雲圖書館一樓采編室李老師處，照片後面註明(系部、班級、學號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

活動時間：20____年4月23日—20____年5月20日

活動地點：__校區圖書館

8、「書庫尋寶」比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮雲校區圖書館報名，報名截止時間：20____年5月14號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等 方法 找到指定書目，在規定時間內找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

活動時間：20____年5月15日下午3點(星期__)

活動地點：____圖書館。

圖書館世界讀書日主題活動策劃方案四

一、活動主題

「閱讀的力量」。

二、活動時間

20____年4月18日——20____年4月28日。

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1、開展「世界讀書日」的專題宣傳活動

利用廣播電台、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及「世界讀書日」的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書 倡議書 。

時間：4月18日———4月28日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區 兒童 精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦「閱讀推廣」公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓 報告 廳責任部門：讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前責任部門：采編部。

5、開展「世界讀書日」新書展覽活動

為了迎接第____個「世界讀書日」，圖書館計劃開展為期10天的「世界讀書日」新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責任部門：讀者服務部。

8、「共享書香，快樂生活」優秀期刊展閱

第__個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以「共享書香，快樂生活」為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

責任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期責任部門：信息技術部。

五、活動要求

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館世界讀書日主題活動策劃方案五

「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」。4月23日是第____個「世界讀書日」，為了進一步繼承中華民族 傳統文化 精髓，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學生「學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書」的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優雅的學習氛圍，在4月23日第____個世界讀書日來臨之際，學校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動，具體活動方案如下：

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、活動時間

20____年4月23日至5月23日

三、活動目的

增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，培養學生良好的讀書習慣，打造學生的人生底色;建設師生的精神家園，提升師生的整體素質，從而提高教育質量，打造書香校園。

四、組織機構

五、活動內容及形式

1、啟動儀式。4月22日，利用課間操舉行第____個「世界讀書日」活動啟動儀式。

2、圖書互換。在全校發起「我愛圖書，圖書互換」的活動。呼籲全校學生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學生的閱讀視野，拓寬知識面。

3、「讀書心情大頭貼」。用便利貼記錄自己讀書感受或心情，並貼在「讀書心情大頭貼展板上」記錄讀者關於閱讀的點點滴滴。

4、「讀書，讓人生更美好」讀書徵文活動。作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的 散文 和詩歌、讀書 故事 、讀書 隨筆 等。各班學生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任a4紙列印，上交給圖書館。

5、快樂晨讀。在活動期間早讀時間，請同學們大聲朗讀 語文教材 或經典文學名著，品味讀書的樂趣。

6、 讀書筆記 展覽。各班篩選學生優秀讀書筆記參加學校讀書筆記展。

7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時間，利用3-5分鍾，依次讓學生暢談讀書感受，共享讀書樂趣。

8、買一本喜歡的書。走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

2022圖書館世界讀書日主題活動策劃方案相關 文章 ：

★ 2022年世界讀書日主題方案5篇

★ 2022關於世界讀書日活動優秀方案策劃大全

★ 2022讀書日主題活動方案五篇

★ 2022年開展世界讀書日活動方案

★ 2022年世界讀書日活動方案策劃

★ 2022世界讀書日活動主題方案

★ 2022年世界讀書日讀書會活動方案(十篇)

★ 2022年世界讀書日活動方案10篇

★ 最新2022世界讀書日活動總結

★ 2022年世界讀書日活動方案

⑸ 2021年圖書館讀書節活動方案6篇

讀書節是圖書館進行讀者服務的重要途徑,也是其開展特色服務的一個重要特徵,是圖書館業務的拓展和延伸。本文是我為大家整理的 2021年圖書館讀書節活動方案6篇，僅供參考。

圖書館讀書節活動方案篇一：

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,天津 財經 大學珠江學院圖書館是珠江學院的「心靈窗口」她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

二、活動主題:

品味書香， 文化 校園

三、活動 口號 ：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、 活動時間

2021年4月23日~2021年5月___日

六、 活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、 面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、「品味書香，文化校園」世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦「優秀讀者」評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、「如何使用圖書館文獻資源」的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的 心得體會 (深度挖掘)(見附錄)

註：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前准備

1.活動安排

2.物品准備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定)

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切准備工作。

2、9:00 活動開始。

十一、活動現場人數安排(待定)

十二、傳播途徑

1、前期宣傳：

借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，並在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

2、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

3、後期宣傳：

在活動結束後寫 活動 總結 ，並發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行後期評述。

十三、經費預算(待定)

圖書館讀書節活動方案篇二：

閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑，我市歷來享有「文化之邦，才子之鄉的」美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的形成，提升全民文化素質，推進學習型社會建設，全面貫徹落實黨的群眾路線 教育 實踐活動要求，推進世界讀書節活動在我市的深入開展，現提出如下活動 策劃方案 ：

一、活動主題

閱讀 請到圖書館

二、活動時間

2021年4月23日上午9：00——11：00

三、活動地點：

撫州市圖書館

四、主辦、承辦單位單位：

主辦：撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯 承辦：撫州市圖書館、市文化活動中心、

協辦：撫州市移動公司 市職業技術學院

五、出席人員：(待定)

1、領導嘉賓：市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導( 人)

2、表彰對象：優秀讀者20-30人

3、代表團隊：學生、部隊及相關單位

四、主要內容：

1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。

2.領導致詞(5分鍾)

3.領導為撫州市圖書館「一級圖書館」揭牌。

4. 領導啟動數字圖書館

5. 專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鍾)

6. 市圖書館宣布「20__年優秀讀者」名單，並請領導和嘉賓給「優秀讀者」頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鍾)，優秀讀者代表發言

7. 領導宣讀「多讀書、讀好書、好讀書」 倡議書 (10分鍾)

8. 「4.23世界讀書日」——撫州古代名人詩文朗誦

①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首，15分鍾);

學生代表集體朗誦張山東《撫 州 賦 》

撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞

②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鍾)

③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鍾)

9. 主持人簡單點評並對活動小結，宣布散會。

五、橫幅、

1、橫幅：撫州市20__年第四屆「讀好書」活動啟動儀式

2、媒體宣傳報道，邀請撫州日報、撫州電視台。

圖書館讀書節活動方案篇三：

為配合學校「學風建設月」 活動的深入開展，經研究，圖書館、校團委決定面向全校本科學生聯合開展「迎接4.23世界讀書日，讓書香伴我們進步」系列活動，具體方案如下：

一、活動目標

1.迎接4月23日第十六個「世界讀書日」，借新圖書館建設契機，引領和推動我校學生讀書活動的開展，營造讀書氛圍，打造書香校園、人文校園。

2.鼓勵全校大學生以書為友，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，擁抱快樂積極的人生，塑造東北財大大學生文化形象。

二、活動主題

迎接4.23世界讀書日，讓書香伴我們進步。

三、活動口號

1.做個快樂讀書人;

2.多讀書，讀好書，會讀書;

3.最是書香能致遠;

4.腹有詩書氣自華;

5.與經典同行，打好人生底色 ;

6.與博覽同行，拓展知識視野。

四、活動計劃

本系列活動分三個階段，具體時間、內容和地點安排如下：

第一階段——啟動階段(4月10日——4月15日)

制定活動方案。

第二階段——主題活動階段(4月16日——6月30日)

1.開展「書海泛舟我能行」讀書活動：圖書館統計出20__年3月31日---20__年3月31日借閱圖書前100名本科生讀者。

2.以「讀書助我成長」為題開展徵文活動。

3.舉辦「行路春風里，書香滿財園」讀書論壇。

4.舉辦部分新書展覽，啟動「圖書漂流」活動。

5.舉辦「大學生最喜愛的圖書」評選活動。「奇文共欣賞，疑義相與析」。徵集對大學生影響最大或最喜愛的一本書(共評選出100本優秀圖書，作為圖書館今後圖書采購的參考和依據)。

6.徵求對新圖書館建設的意見或建議(問卷調查附後)。

徵文、影響最大或最喜愛的一本書、意見或建議、《問卷調查表》請以郵件+附件形式請發送到@ gmail.com郵箱，並請在郵件主題中標明「徵文」、「影響最大或最喜愛的一本書」、「意見或建議」、「《問卷調查表》」字樣。

第三階段 ——總結、評比、表彰階段(7月1日——9月30日)

1.評選「書海泛舟我能行」校園百佳「讀書之星」。

2.評選「讀書助我成長」主題徵文一、二、三等獎，並分期發表在圖書館工作簡報讀書專欄上，對獲獎者給予適當的物質及精神獎勵。

3.評選出「大學生最喜愛的圖書」100本。

4.問卷調查中好的建議或意見將被吸收到新圖書館功能設計與布局方案中，並給予適當獎勵。

讓我們共同讀書吧!在這萬物生長的季節。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好!走向未來!

⑹ 圖書館活動策劃方案範本

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野。現在，就來看看以下三篇圖書館活動策劃方案範本吧!

圖書館活動策劃方案範本

主辦：圖書館協管會

協辦：零度營銷俱樂部

一、活動背景:

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過採用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍並及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。

互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網路的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的意義

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，並檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣葯人的精神。圖書的漂流涌動於廣葯大學城校區，為廣葯文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過採用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

二、 活動宗旨

活動口號:廣葯書橋 誠信認知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在於分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢於整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

三、活動時間

xx年10月~xx年x月

四、獎項設置

讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)

五、活動概況

1.前期宣傳工作及准備

申請 宣傳 用具准備

申請准貼證、准掛證、擺攤製作標簽 製作宣傳海報; 製作活動ppt ;製作圖書漂流卡;製作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛於人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼於飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)

3.傳單宣傳：將在廣葯一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負責人在廣葯各大q群上發布並轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5.製作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2.中期主要工作

(1)征書

a.上門逐個宿舍徵集書籍

安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等;需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯系;2-3晚可以完成;將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯系後勤組

b一飯、二飯.擺攤設點徵集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把製作好的小書簽發給贈書的同學(結合上面的傳單宣傳)

借長台兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點;下午四點到六點

(2)整理，上架

(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽並附漂流說明

(2)將收集到的書籍分類、過濾

(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

(4)每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見並修復受損書籍。

(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程並選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特製小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作後續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3.後期工作

(1)在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作;雙方共同總結經驗並根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦;

(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言;

(3)公布此次活動獲獎的人員名單。

圖書館活動策劃方案大全

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平台,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

二、活動主題:

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、 活動時間

2013年4月23日~2013年5月___日

六、 活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、 面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

註：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前准備

1.活動安排

2.物品准備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定)

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切准備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動策劃方案

結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

一、 活動目的

圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

二、 活動主題

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：

1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

4、 與好書作伴 與文明同行

5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

三、 活動組織

圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

四、 活動內容

1、 利用LED顯示屏宣傳

2、 根據借閱量評選優秀讀者

3、 調查問卷

4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

5、 尋寶答題

6、 圖書交換

7、 名師講座

8、 書刊代訂

9、 圖書展銷

10、 徵文比賽

五、 活動計劃

(一)利用LED顯示屏宣傳本次活動

內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

(二)根據借閱量評選優秀讀者

優秀讀者評選方案如下：

A:評選對象：凡我院2010-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德;

1. 在圖書館無違規及不文明行為;

2. 到館次數多，借閱圖書數量多;

3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

關心和支持圖書館的發展。

C:評選辦法

共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;

具體評選辦法見下表：

D: 獎勵辦法：

1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單;

2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

(三)調查問卷

調查方法與內容： 本次調研採取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、准確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便於從不同角度進行研究分析。

(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注於書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬於學生專有的風景線。

活動對象：全體讀者

活動內容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

⑺ 圖書館讀者活動方案

各個圖書館都十分注重宣傳推廣工作，目的是吸引人們走進圖書館，留住讀者，如何策劃圖書館讀者系列活動呢?下面我給大家介紹關於圖書館讀者活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

圖書館讀者活動方案一

一、舉辦讀者活動的目的

有些人認為組織讀者活動的目的是為了更好地開展圖書館的其它服務。這種立場顯然忽視了讀者活動本身也是圖書館服務內容的一部分，李超平老師在她的博文中有這樣一段話，筆者認為是對讀者活動比較准確的定位：圖書館服務中，讀者活動不是配角，它應該與文獻借閱一起構成圖書館服務的主體部分。

當然，比起單一的借閱服務，不同形式的讀者活動，在特定的人群中是有需求的。讀者活動與圖書館其它各個服務項目整體性地構成了圖書館的業務活動，讀者活動不是輔助性的，而是圖書館主流業務的組成部分。

二、讀者活動的形式與組織

(一)活動的形式

讀者活動有很多種形式，諸如講座會展、大型節慶活動、結合時事熱點的活動等等，這些活動往往在特定的時期內舉行，整個圖書館會投入比較大的精力，由館部或專門部門來牽頭組織，可謂是“宏大敘事”型的讀者活動。近年來，在圖書館中悄然興起了一種小規模，常規化，有固定參加群體的活動――讀者沙龍，深受讀者喜愛。

(二)活動的組織

一部分公共圖書館指定專門部門(如宣傳推廣部、讀者活動部)負責策劃並實施讀者活動;另一部分則由各業務部門根據自身特點，組織開展常規性讀者活動。筆者更加認同後一種組織模式，由服務部門根據自己特定的服務對象來設計活動。由於組織者對服務對象的需求比較了解，設計活動有較深的讀者基礎，因此這些活動往往具有較強的生命力，像一朵長開不謝的小花，成為圖書館讀者服務的重要組成部分。

三、策劃活動的方法與技巧

(一)要有正確的目標定位

明確策劃一項讀者活動希望達到的效果，通過對圖書館實際情況的分析，對目標人群的需求分析，基本確定活動的整體架構。要做到：

主題清晰、目標明確：單一的讀者活動要有明確的主題，一項活動一個主題，主題不宜太分散，要區別於讀書節等綜合性活動。要明確希望達到何種效果或發展方向，並盡量朝此方向發展。當然隨著情況的發展，可以適當調整形式或改變策略。如紹興圖書館外借部組織開展的以誦讀與紹興相關的詩詞為主題的讀者活動――詩讀紹興，舉辦得比較成功，形成了較為固定的讀者群體。隨著活動的不斷深入，又增加了攝影的元素，老年英語沙龍又分支出一個學生英語沙龍，兒童故事會偶爾參插一兩場才藝秀等等，但主線不變，而且不能喧賓奪主。

確定對象、分析需求：要確定活動的參與對象，明確主要參與人群的范圍，並分析他們的需求。不同層面的讀者適合的活動內容及形式亦有較大的差別。在設計活動時應予以充分考慮。

(二)活動形式力求創新，增加互動性

活動形式的創新十分重要，不能千篇一律地舉辦讀者座談會，舉辦徵文比賽(當然這些活動形式也有合理性)。嶄新的形式才能吸引更多層面的讀者參與。而且在活動設計時要突出讀者這個主體，要增加活動的互動性，從而調動讀者的參與熱情。

紹興圖書館報刊部有很多的鐵桿粉絲，是一群退休後的老年讀者。他們每天都來讀書看報，但因為在閱覽室里要保持安靜，所以很多都是經常見面的陌生人，天天見面，卻少有溝通。其實他們之間有很多的共同點，有類似的生活環境、相近的文化需求。因此策劃活動的時候我們就想到了要動靜結合，每天在報刊部張貼一句英語常用口語，兩位英語功底較好的工作人員充當臨時老師，為讀者解讀。定期組織學員們開展交流活動。活動推出後讀者的參與熱情十分高漲，每天到報刊室後第一件事就是看看今天有什麼新的句子，然後認真抄寫、默念，向工作人員請教。交流活動的時候這些爺爺奶奶級的人似乎忘記了年齡，有的唱英文歌，有的演小品劇，樂此不疲。隨著參加者的不斷增加，組織者又邀請了外教老師專門輔導，慢慢地，英語沙龍成了一項常規活動，有了一批固定對象，並不斷有新成員加入。除了老年人，越來越多的學生也加入其中，因為參加者的需求不同，學生英語沙龍應運而生，既分流部分讀者，又擴大了參加面。

(三)找准活動核心人物，借力提升

活動僅憑圖書館工作人員的力量畢竟有限，特別在一些專業領域，工作人員不能很好地把握、引導讀者，這就需要從讀者中挖掘資源，培養讀者中的核心人物，藉助他們的能力來提升整個活動的品質。

如紹興圖書館的詩讀紹興活動，吸收了許多紹興朗誦界和越文化研究方面的知名人士參加，其中有電台、電視台的主持人，高校的教授，他們亦有各自的粉絲。每次組織活動時會特別邀請幾位嘉賓參加，作為整場活動的核心人物，能較好地控制場面，使活動能開展得較為順暢，不致冷場。

再如兒童故事會，點評老師是核心人物，需經過精心挑選並邀請。電台、電視台的主持人、學校的老師等等都是不錯的選擇。紹興圖書館的少兒故事會中，該市電台精品少兒節目“小星星樂園”的主持人“月亮姐姐”是活動的固定嘉賓，很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉絲，能得到她的點評令孩子們非常嚮往。於是，參加故事會並展現完美的自我成了孩子們的不二選擇，月亮姐姐的加入在原本就火熱的活動上面增添了一個助推器。

(四)注重細節，力求完美

宣傳：酒香尚怕巷子深，更何況是一個新開展的讀者活動，適當的宣傳是十分重要的。從時間上說，宣傳工作可以在活動的前期、進行中以及結束後進行;從形式上可以分為媒體宣傳、海報宣傳以及搭建交流平台。當下比較流行的微信、微博、QQ群等都是非常好的交流平台。志趣相投的讀者們可以互相交流，圖書館一旦有活動推出也能立馬讓讀者知道。通過網路，信息傳播方式更加迅速、直接。

時機：結合當下熱點，根據讀者需求設計活動，往往能達到更好的宣傳發動效果，因此活動推出的時機比較重要。如前所述的老年英語沙龍活動策劃時正逢世界合唱比賽將在紹興舉辦，當時社會上世合賽的宣傳氛圍十分濃厚，屆時會有大量的國際友人來到紹興，要與外國友人交流口語自然是十分重要的，不少讀者產生了練習英語口語的想法，這時推出活動更能事半功倍。

時間：活動舉辦的時間要符合主要參與人群的需求，這一點在做讀者分析時就應該考慮到，要把活動安排在主要讀者能自由支配的時間舉行。否則活動內容設計再好，宣傳再廣泛，但主要讀者不能抽出時間來參加，只能是一個空架子。比如兒童故事會我們一般選在雙休日(特別是星期天)舉行，因為這個時間段家長和小朋友都休息，可以來圖書館參加活動。而且大部分小朋友會在周六安排興趣班，周日相對空一些。老年英語沙龍則安排在平時進行，因為主要參加者是退休後的老年讀者，平時比較有時間，又不影響雙休日的家庭聚會。詩讀紹興則基本安排在晚上，因為參加者以中青年上班者為主，晚上的時間比較能自由支配。

地點：活動地點一般以圖書館為主，考慮到一些活動的特殊性，也可安排在圖書館以外。如詩讀紹興活動，以讀者交流互動為主時，曾安排在一個較有情調的小型書店舉行;講解朗讀技巧時在圖書館的報告廳舉行;面向高校學生舉行朗誦比賽時則安排在學校。

總之，作為公共圖書館主要職能之一的讀者活動，既是履行圖書館職責的有效載體，也是加強圖書館與讀者聯系的重要紐帶。讀者活動的策劃與組織應結合實際，不斷摸索，不斷提升。

圖書館讀者活動方案二

為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來，引導和鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，進一步豐富校園文化生活，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人” 為主題的第二屆xx科技大學讀書節系列活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

以科學發展觀為指導，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設;通過活動，開創讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時，進一步培養大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發展，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。

三、活動主題：

“讀高雅書，做高尚人”

四、活動口號

1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂

2.與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚 讓學習成為習慣

4.我讀書，我充實;我讀書，我快樂

5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣

6.倡導全民閱讀，共建書香校園

五、活動時間

20xx年4月23日——20xx年12月31

六、組織單位

主辦單位：圖書館

協辦單位：讀書人俱樂部

七、活動內容及安排

1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動

時間：4月23日(星期五)上午10：00

地點：南校區圖書館 1樓大廳

參加對象：圖書館全體館領導、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學生代表。

主要內容：舉行第二屆讀書節活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。

2、系列活動之二：電子資源講座

時間：5月-6月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

主要內容：(1)中國期刊網使用培訓;(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學術搜索的利用技巧;(4)台灣華藝數字資源檢索策略3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦

時間：9月

主要內容：根據新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，並在圖書館主頁上發布，達到輔導新生閱讀的目的。

4、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇

時間：10月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內容：邀請校內外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座，增強學生文化素養，培養高尚情操，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

5、系列活動之五：網上名師講壇

時間：11月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內容：精選《超星名師講壇》中優秀學術講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現給同學們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學生學術視野。

6、系列活動之六：優秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當閱讀之星”評選活動

時間：12月底

活動內容：以年度為統計周期，根據讀者借閱圖書冊次進行統計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學院審核並徵求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。

7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調查、網上讀書徵文活動

8、系列活動之八： 總結表彰暨閉幕式

時間：12月底

活動內容：對“讀書節”活動進行總結，對優秀讀者進行表彰與獎勵。宣布xx科技大學第二屆讀書節閉幕。

圖書館讀者活動方案三

一、 活動時間

2016年5月24日——6月1日

二、 活動主題

閱讀，請到圖書館

三、活動內容

1、“閱讀，請到圖書館”服務宣傳周推薦書目：圖書館精選50種優秀圖書在圖書館二樓社會科學閱覽室陸續展出，供讀者借閱，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的、健康向上的圖書。

時間：5月24日——6月1日

地點：市圖書館二樓社會科學閱覽室

2、舉辦“特別還書日 把書送回家”活動：為保護圖書館資源，更大程度上收回讀者手中的圖書，提高資源利用率，市圖書館在活動期間舉辦“特別還書日 把書送回家”活動，凡持有過期圖書的讀者前來還書，全部免除其滯納金。

時間：5月24日——6月1日

地點：市圖書館二樓綜合借閱室

3、2016“攝影實踐與創作”知識講座：為提高廣大攝影愛好者的攝影理論技能水平，提升創作能力，市圖書館將舉辦攝影知識講座，屆時邀請專業人士對攝影知識進行詳細講授。歡迎廣大攝影愛好者積極參與。

時間：5月24日上午9:00-11:30

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

4、針對老年讀者、進城務工人員舉辦電腦基礎知識公益講座：為豐富老年人、進城務工人員的精神文化生活，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學、老有所用、老有所樂;鼓勵廣大進城務工人員朋友多走進圖書館學習知識，用先進的科學技術武裝自己。針對老年讀者、進城務工人員舉辦電腦基礎知識公益講座。

時間：5月30日上午9:00-11:30

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

5、經典視頻展播：為了更好的滿足讀者朋友中電影和動畫愛好者的需求，市圖書館將舉辦“經典視頻”展播活動，屆時為讀者精心挑選經典視頻進行循環展播。

時間：5月31日、6月1日

地點：市圖書館三樓電子閱覽室

⑻ 圖書館2021世界讀書日活動方案3篇

1995年正式確定每年4月23日為「世界圖書與版權日」，每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。下面是我整理的圖書館2021世界讀書日活動方案3篇，供大家參考。

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★★ 世界讀書日的設立背景和節日由來 ★★

★★ 讀書日活動倡議書5篇 ★★

★★ 2021年4.23世界讀書日主題活動方案 ★★

★★ 幼兒園世界讀書日活動方案6篇 ★★

★★ 世界讀書日手抄報模板 ★★

圖書館2021世界讀書日活動方案一

人間四月天，正是讀書好時節。圖書館攜手教務處共同舉辦以下閱讀推廣系列活動：

4月22日上午9:10—10:10前來參加開幕式的師生，借書許可權均增加5本，學生該許可權保持至 畢業 。

1、以人為書分享會

閱「會行走的書，讀有 故事 的人。」

讓我們在分享中尋找觸動，在聆聽中品悟人生，在閱讀中充實自我。

2、書海問道知識競賽

知識競賽涵蓋文學、歷史、生物、科普，影視、音樂、校史、如何利用圖書館等內容，集知識性、趣味性於一體，寓教於樂。

3、二次元經典漫畫大賽

用漫畫詮釋經典，將文字以具象。用手中的畫筆，畫你所思、所想、所感。

4、圖書漂流

最大限度地提高書籍的使用率，讓原本置之高閣的圖書在讀者手中流動，讓書香、知識、信任在你我之間漂流。

5、經典誦讀書評

圖書館和中文在線「書香中國平台」聯合開展「弘揚經典 文化 ，打造儒雅校園」主題讀書活動。讓經典誦讀走進生活，融入學生的心靈。

值此讀書季，圖書館主頁和官方微信將陸續推出各個活動的細則和進展情況，敬請廣大師生持續關注，積極參與!

圖書館2016世界讀書日活動方案二

一、指導思想：

第__個「世界讀書日」即將來臨，為打造書香校園，培養學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，讓學生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅定理想信念，激發青年學生讀書熱情，從學習中提高能力和素質，營造良好的文化氛圍，推進學習型校園建設，不斷提升校園文化品位。

二、活動主題：經典潤澤生命，好書伴我同行。

三、活動目的：

1、培養學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;

2、激發學生閱讀的興趣,引導學生從「閱讀」走向「悅讀」;

3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園;

4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人;

四、活動時間：2021年4月

五、活動 口號 ：我讀書，我成長，我快樂!

六、活動安排：

(一)營造氛圍

1、各系部做好宣傳、發動工作。

2、電子屏宣傳內容：經典潤澤生命，好書伴我同行。

3、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。

(二)品味書香

各系部、各班級根據實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

1.「我是讀書人、我是文化人」 黑板報 評比

活動要求：各班圍繞班級讀書特點，設計出具有班級特色的板報，統一進行評比。

2.主題班會

活動要求：4月8日，班團課的時間，組織全班開展「好書推薦主題班會」，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。在班會開展前讓學生整理閱讀書目，准備「我最喜歡的一本書」的發言稿，在班會中指導班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。

3.「誠行天下」演講賽項

活動要求：通過演講宣傳身邊有關誠信的生動事例，引導學生理解誠信、敬業為重點的職業道德要求，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀。要求觀點正確，表達流暢，普通話標准、清晰，感情真摯，儀表得體。

5.中華頌 手抄報 比賽

活動要求：以中華詩文故事、 典故 等為主題，在4月10日各班上交5篇優秀作品到系部團總支處，收齊後上交團委進行統一評比。

6.全員捐書，成立班級圖書角

活動要求：在老師的動員下，每位同學為班級捐贈1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經典的文學作品，也可以是社會科學類的著作，還可以是自然科學類的 文章 ，總之，要選擇有益於成長的書籍。班級圖書角設專人負責，並建立圖書管理制度。同時要求學生充分利用好學校圖書館資源，定期到學校圖書館借閱圖書。4月20日之後，組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行「書香班級」檢查評比。

7.「我的夢中國夢」徵文賽項

活動要求：引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領會每個個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。參賽作品要寫出對「中國夢」的理解，結合個人的理想和追求，表達愛國之心、強國之願、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。具體題目可自擬，體裁不限，字數控制在2000字以內。

(三) 總結 階段：(4月23-27日)

1.整理、完善讀書節活動的過程性資料。

2.評選四月份「悅讀之星」「書香班級」

3.讀書節總結表彰。

七、活動要求

1.各系部、各班級要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展各類讀書活動，提高活動的實效性。

2.系部團總支書記在本月最後一周及時上交活動中的攝影和宣傳文字總結材料，和每月之星相關材料。

3.學生要全員參與，重在過程，突出質量。

圖書館2021世界讀書日活動方案三

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動背景

4月23日是世界文學的象徵日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為「世界讀書日」，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第__個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說「我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。」所以開展讀書日的目的就在於倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，願書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排(4月23日)

1、晨讀：各語文教師進教室為學生誦讀經典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，並頒發獎狀。(教務處)

3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)

5、網路宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝，並公布於校園主頁。(信息處)

6、中午：學生閱讀一小時。

7、晚上：(學生去家裡傳遞信息)

這一天，告訴親人和朋友：「今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂」;

在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始，「時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書」;

從這一天開始，要確立一種信仰：「讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚」。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。

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