⑴ 樂高周內周末為啥價格不一樣呢
樂高周內周末為啥價格不一樣呢？答：因為是因為稅、定價策略還是代理商問題導致的。樂高宣布將於8月起漲價,預計將把套組的價格調漲5%至25%之間,某些套組的價格可能不會改變,而大型與復雜的套組將受到影響。
⑵ 怎麼像小朋友家長介紹推銷樂高玩具（積木)機器人高手課程
這就基本上憑你的口才了。。
首先要把樂高吹得天花亂墜，讓人有想買的版慾望。到他買了權之後，看他的反應，假如反應冷淡，就說：「樂高還有個NXT。。」然後就解釋NXT是什麼，繼續讓他有買的慾望。你也可以借他一套先試玩，再看他反應。
關鍵是NXT系列耗錢也耗時間。。。
等等，什麼叫「高手課程」？別說我打了這么多字，都是廢的？？
樓下的，太那啥了吧？你這不是欺騙消費者么？
國內LEGO NXT比賽不是很多啊，獲的獎估計看中的人不多吧，但是NXT用來鍛煉自我思維倒不錯。
我玩lego全憑興趣。。
⑶ 樂高為什麼需要實施一對一營銷策略
一對一營銷的執行和控制是一個相當復雜的機制，它不僅意味著每個面對顧客的營銷人員內要時刻保持容態度熱情、反應靈敏，更主要也是最根本的是，它要求能識別、追蹤、記錄個體消費者的個性化需求並與其保持長期的互動關系，最終能提供個體化的產品或服務。所以，一對一營銷的核心是企業與顧客建立起一種新型的服務關系，即通過與顧客的一次次接觸而不斷增加對顧客的了解。企業可以根據顧客提出的要求以及對顧客的了解，生產和提供完全符合單個顧客特定需要的產品或服務。
樂高集團(Lego Group)就是根據顧客各自的特定需求來劃定顧客，進行個性化營銷的。據調查，7歲男孩玩相同的樂高玩具是出於至少兩種不同的原因：
一是角色扮演，喜歡把自己裝扮成他剛剛用積木建好的宇宙飛船的船長；
二是建造，喜歡根據隨附的參考示意圖想出如何進行搭建。鑒於此，樂高對「角色扮演者」提供與其樂高玩具配套的錄像帶和故事書；對「建造者」提供更多的參考圖，甚至單獨提供一套參考圖書目錄。
⑷ 本人開了一家樂高教育培訓機構，如何營銷，做活動等
樂高給人復的印象是深刻的，做制活動首先突出樂高的價值，營銷的精華就是不要營銷。現在營銷活動已經讓家長產生戒備心，所以不能提現太多的功利因素。
我了解樂高還是玩具多一點，可以在機構內設置樂高DIY動手基地，免費為廣大學生家長開，家長可以帶著孩子到機構類玩耍，主題可以貼合機構元素，什麼課程也不介紹孩子想來就來，想走就走。
在玩的過程中讓家長看到你們的教學環境及服務，他可以參觀正在上課的學生，每個教室隔出一個試聽區，在既不打擾正常教學的同時，家長還可以現場看看教學效果。
活動預熱是關鍵，所以要做好活動預熱，線上推廣是個不錯的選擇，線上不管是預熱，營銷，互動都要優於線下，及時性的互動營銷，不會受到時間場地的限制。這里給你推薦個招生營銷系統，希望對你有所幫助。
願你的校區越辦越好！
⑸ 樂高立體積木專櫃進行促銷活動，降價8％。在此基礎上
1-8‰＝92‰ 92‰/〖1-3‰〗
⑹ 樂高比賽活動方案_樂高積木搭建活動策劃方案
樂高公司創辦於丹麥，至今已有80年的發展歷史，經常會有人舉辦樂高游戲比賽。下面是我為你整理的樂高比賽活動方案，希望對你有用!
↓↓通往游戲比賽方案的通道↓↓ ??樂 高比 賽活動方 案?? ??圍 棋比 賽活動方 案?? ??美 術比 賽活動方 案?? ??斗 地主比 賽活動方 案??樂高比賽活動方案篇1
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的 邏輯思維 能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
二、活動主題和宣傳 口號
1、活動主題：動手動腦，我最樂高!
2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到!
三、活動准備
1、樂高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動的獎品和禮品
4、准備場地、布置學生到位的場地
四、活動內容
(一)搭建演示
由教師或者高年紀學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀
(二)完美復制(第一次計分 20%)
游戲規則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復製得又快又好。
(三)看看誰更高(第二次計分 30%)
游戲規則：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
(四)創新夢工廠(第三次計分 50%)
游戲規則：根據自己的 愛好 自由搭建，比比誰搭得最有創意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。)
五、獎勵
每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。
樂高比賽活動方案篇2一、活動目標
通過開展「六一」樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」 兒童 節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的 教育 理念，快樂的學習，學習的快樂;做中學;恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂;
三、活動准備
1、樂高活動所需要的樂高器材(我方准備)
2、老師的准備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;
3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。
4、准備場地、布置家長到位後的場地安排(園方提供)
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示;
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;
(二)完美復制;
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復製得最正確，最快;
(三)看看誰更高?
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的最高?
(四)創新夢工廠
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規定的時間
樂高比賽活動方案篇3活動目的：
通過本活動，擴大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關注本公眾號，增強互動。
活動安排
10.1——10.10(最多10-15) 照片徵集，進行海選，選最有創意小選手30名，活動期間推送圖文信息，吸引家長關注，同步論壇等發送。
10.11造勢，公眾號後台設置入圍選手投票，同步網路推廣，號召家長拉票。
10-12——10-21 海選拉票時間造勢，公眾號後台設置入圍選手投票，同步網路推廣，號召家長拉票。
10.22 公布冠亞季軍
公眾號後台設置
10.23 冠亞季軍頒獎典禮(定在10月中旬東方廣場活動) 結合線下活動 微信公布海選入圍選手名單
10. 感謝參與大回饋，贈海選入圍選手試聽課二堂 參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈送樂高禮品XXXX一份。後台設置感謝卡，發送參與者。
獎品設置：
一等獎 一名 樂高課程一年 價值：7200 二等獎 二名 樂高課程半年 價值：3600 三等獎 三名 樂高課程三個月 價值：1800
注意事項：
過程中點票可能會出現人手不夠，請妥善安排
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⑺ 樂高網店差價怎麼這么大
1.樂高沒有假貨，旗艦店賣的是原價，為了沖銷量。2.樂高頻繁上新，北京商報記者注意到在樂高的官方授權專賣店中，同款產品價格卻差異明顯，以型號為60266號的「海洋探險巨輪」為例，標價差價高至200元，而經過不同促銷活動後，該款商品的到手價與官方旗艦店仍存在一定差價。同是官方授權的專賣店，卻同款不同價，對於這一問題，樂高官方旗艦店以及官方授權店均表示，由於渠道和促銷活動不同，因此標價也各不相同，而店內商品價格都是由樂高方面控價。3.面對初始定價與到手價均有差異的情況，消費者首先質疑的便是商品是否存在差異，並非為同一款。對此，北京商報記者向樂高官方旗艦店以及授權專賣店進行咨詢，樂高官方旗艦店的工作人員表示，如果商品是同一個型號，那便是同款商品，「雖然同為官方授權店，但是由於不同店鋪的銷售策略、產品優惠都會有所差異，價格自然會有不同」。對於樂高官方旗艦店的說法，多家樂高官方授權專賣店負責人也向北京商報記者給出了同樣的答復。據樂高授權專賣店美夕玩具專營店的工作人員透露：「專賣店也是受樂高官方控價的，我們專賣店就是根據樂高總部要求定的價格。」隨後北京商報記者進一步向其確認是否為樂高總部定價，但對不同店鋪的價格要求不一，對方給予了肯定的回答。消費者康凱認為，「盡管不同的授權店因為制定了自己的促銷活動，使得消費者最終的到手價存在差異，但在商品最基本的初始定價上，明明是同款商品，為何還會存在不同的價格，而授權專賣店用較高的初始定價做一系列促銷活動，表面上看起來似乎優惠力度較大，但實則並沒有便宜多少。
⑻ 一盒樂高積木原價270元先提價六分之一後來進行促銷活動時將四分之一出售這盒
120×（1+1/6）×（1-1/10）=126(元)
望採納哦~