機關塗鴉活動策劃方案

⑴ 校園塗鴉主題活動策劃書

不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是我為大家整理的校園塗鴉主題活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園塗鴉主題活動策劃書1

一、比賽目的：

提高同學們的手繪能力及審美水平

二、面向群體：

山東工藝美術學院全體在校學生

三、活動內容：

1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

3.活動流程:

a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

註：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽

現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鍾發放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備注事項：

比賽所需的'材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。

四、獎項設置：

個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：

本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師

校園塗鴉主題活動策劃書2

一、活動主題： 發揚藝術之光，傳承奧運精神，創魅力校園。

二、活動目的： 以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為塗鴉愛好者提供展現自我價值的平台，促交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。

三、活動時間： 20XX年3月7日——3月10日

四、比賽項目： 塗鴉

五、活動負責人：

六、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及准備工作

（1）策劃書擬定

（2）活動前期宣傳：

①海報：3月7日——3月10日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知為主。

②橫幅和宣傳單：若干，開會再定。

③校園廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關塗鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。

④校園電視台：聯系校園電視台，對活動進行報道。

⑤校報、校園網：由各院系協助聯系相關部門幫忙報道。

（3）活動准備：現場比賽；請外聯部協助邀請商家取得贊助；聯系大賽評委，組建評委團；部署學生會相關部門做好各方面細節工作。

2、比賽安排

（1）時間：3月7日——3月10日

（2）地點：櫻花廣場

（3）要求：內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在；

（4）方式：分專業組和非專業組進行，現場塗鴉比賽；

（5）比賽結果產生辦法：邀請藝術學院相關專業老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。

（為保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒）

3、作品整理及保存

（1）為了便於作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者

（2）作品評審工作完成後將作品按專業組和非專業組歸類，以便保存

（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

4、作品評審

（1）時間：當場

（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。

（3）所設類別：專業和非專

（4）評獎名額：專業組

一等獎2名

二等獎6名

三等獎9名

非專業組

一等獎1名

二等獎3名

三等獎6名

優勝獎9名；

（5）活動後期宣傳：

獲獎名單：由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口

（6）作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。

聯系校園電視台、廣播站、校報作相關報道。

七、作品展覽

1、時間：待定

2、方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品展出。

3、地點：二號樓

4、相關事宜：

（1）展出作品具體布置及固定工作又各部集體協商，力求美觀與實用統一。

（2）作品展出期間由部長輪流值班負責

（3）若展出期間發生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。

八、比賽相關事宜：

（1）筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備；盡量充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。

（2）提前申請好場地，准備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，並提前聯系好校電視台，通訊社等工作人員。

（3）宣傳部安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽字人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。

（4）現場先完成的作品即時展出。

（5）現場印有一張相關內容的海報。

（6）具體日期可根據天氣進行調整。

（7）頒獎：獲獎者在完成作品後不能離開，待評審結束到領獎處領取證書及獎品。

九、結束工作

1、作品收集整理：4月1日集優秀作品，傳北京奧委會；

2、活動總結：由部長撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。

3、活動後期宣傳：將獲獎者現場秀，評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、並以展板形式展出，呈現出塗鴉大賽的全過程。

十、經費預算：

一等獎50*3元物品（獎品加證書）

二等獎30*9元物品、

三等獎20*15元物品，優勝獎發證書，10*9元共710元。

評委費：顏料，畫紙等200元，裝裱板150元。其他100元。

總計：1250元。

校園塗鴉主題活動策劃書3

一、活動名稱：

美術學院大學生塗鴉設計大賽

二、宣傳工作：

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

三、活動目的：

為豐富大學生的課餘生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放鬆娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次塗鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、活動對象 ：大一所有班級

五、活動時間： 待定

六、活動地點 ：美術樓前的足球場

七、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的塗鴉畫面上進行創作。

3、創作時間為45分鍾。

4、完成後統一收起，交於本部門後，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來後，頒發相應的獎狀及獎品。

八、活動流程

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，並按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲

5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結束

九、策劃主辦單位：

美術學院學生會學習部

協辦單位：美術學院團總支宣傳部

美術學院藝術團曲藝部

美術學院藝術團舞蹈部

十、邀請評委：

美術學院專業老師及我院學生塗鴉愛好者兩名

十一、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎若干

組織獎若干

[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

十二、資金預算

場面布置：150元

獎品頒發：80元

十三、比賽規則

1、參賽選手塗鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。

十四、活動結束後，請同學們將場地清理干凈。

[註：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。]

⑵ 活動策劃方案

活動策劃方案 篇1

活動背景：

為認真貫徹落實教育部《關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平台，讓學生熟悉創業程序，儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：

一、活動主題

激情創造夢想，創業贏得未來

二、活動目的

進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養復合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所准備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。

三、參賽對象

我校在籍有創業意向的學生

四、主辦單位：

學工處、就業辦

五、策劃承辦單位：

院學生會、「麥浪」創業協會

六、組織機構

1、成立大賽組委會

組長：

副組長：

成員：

2、大賽決賽評委

七、活動內容

（一）參賽要求：

參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

（二）參賽方式

1、報名階段：

5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；

5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；

5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業項目計劃書。

2、初賽：

5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計劃書提出建設性建議。

3、總決賽：

6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

（三）參賽項目選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

5、動漫工作室

6、設計小組（列印、平面設計等）

7、翻譯工作室

8、電腦耗材、維修工作室

9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）

（四）評選規則

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。

項目計劃書評分細則如下：

1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10分）

2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）

3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）

4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環境的變化而做出調整。（10分）

5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）

7、持續性：對於市場每個發展階段是否持續連貫。（10分）

8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）

9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發展的整個歷程，並做出全程考慮。（10分）

（五）參賽項目要求

1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲或剽竊。

2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創業計劃書。

3、所有完成的創業計劃書要求有列印版和電子版兩種。

（六）決賽內容及要求：

1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書，3000字以上。

2、團隊簡介。（3分鍾）

3、風采展示。（10分鍾）

各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。

4、創業計劃闡述。（5分鍾）

5、評委提問，答辯。（3分鍾）

評委根據創業計劃書的相關內容對參賽隊員進行提問。

階段、日期、時間、主題、主要內容、負責部門

宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學院主幹道進行現場宣傳，懸掛橫幅，製作宣傳板，各系分團委、院學生會。

5月8日—15日、9天、創業團隊報名、根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。

5月22日、2小時、創業計劃培訓與指導、培養創業能力，學會創業項目的選擇與創業計劃書的編寫，認識創業過程，撰寫創業策劃書。就業辦。

5月13日—26日、14天、創業知識宣傳利用宣傳展板，向全院學生宣傳創業知識；同時，宣傳我院成功創業的校友案例。創業協會

初賽階段、5月30日、1天、創業項目計劃書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計劃書提出建設性建議。評委會

5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書、根據評委專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計劃書的修改。各參賽團隊。

決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰階段、製作團隊介紹與項目推介ppt，准備決賽。各參賽團隊。

6月5日、1天、決賽綵排、按照決賽流程進行比賽，進行現場綵排。院學生會。

6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進行比賽，並公布大賽結果和頒獎等。院團委。

活動策劃方案 篇2

一·活動背景

圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓「知識因傳播而美麗」。

二·活動目的

1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

2． 給同學們提供一個交流的平台，讓美的思想在燕大穿梭。

3． 圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

三·活動時間

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四·活動地點

三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）

五．值班人員安排

1.每日兩班，每班次派2-3人。

2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。

3.監查處嚴格監督值班人員值班。

六．活動流程

1.活動策劃宣傳：在青協專欄張貼海報；委託各班青協委員通知各班級。

2.圖書收集及整理：派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織並發動各班捐贈書籍;青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，並在圖書內放置「漂流卡」以便閱讀者交流思想。

3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項並放置意見簿，簽名筆以收集意見。

七·活動細則及要求

1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

2.每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

3.漂書內放有「漂流卡」，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

4.望閱讀者閱讀完所取書冊後及時回漂。

八·其他後續活動

1.每本書的發放都要做好登記。

借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證

2.每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，並做好圖書修復工作。

3.學期末收回漂流書籍。

九·細節要求

1．來源問題可與院領導或圖書館協商。

可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什麼的。。。

2．若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現並與最後借書人交流。

3．圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

4．禁止在圖書空白處作筆記或塗鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

活動策劃方案 篇3

（一）活動主題：

「健康·維權——真情互動」

「誠信健康，與您分享」

（二）活動目的：

1、以「健康·誠信」為由頭，打開市場，刺激產品銷售。

2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固並擴大顧客資源。

3、提升「健康益壽」工程的社會影響力和吸引力。

（三）活動形式：大抽獎+健康大禮包+大贈送+與消協互動歡樂總動員。

（四）活動對象：1、規模：大型活動，總計來人不低於300xxxx。

2、人群：中心城市及周圍兩個小時車程以內的地縣級市場的'人群組合。其中， （1）老患者：（已購葯，10xxxx回訪）為50-8xxxx，攜帶雜志上門問候，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊，重點患者可由片區經理或請相關專家專程上門問候。

（2）潛顧客：轉介紹為50-10xxxx（10xxxx溝通、送資料及請柬）攜帶健康禮物和產品資料，登門問候，邀請參加活動。

（3）新宣傳重點顧客：100-15xxxx（中老年心臟病患者，尤其是鰥寡孤獨和軍烈屬）至少一次拜訪，並攜帶健康禮品和相關產品資料，登門以工程名義致以平安問候，並送請柬。新宣傳顧客多多易善（口碑及發傳單等）。

（4）圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。

（五）活動時間：20xx年3月10日——3月15日

（六）活動地點：

1.交通便利，一定知名度，以大型廣場、公益性公園為主;

2.方便停放自行車，不影響交通或不引起城管幹涉問題;

3.至少能容納300xxxx。

三、前期准備

（一）前期造勢：

1、禮品拜訪：以送3·15健康禮品為拜訪由頭，強化拜訪力度。健康禮品上門贈送新老會員及一些軍屬、老黨員幹部和先進工作者。

2、書畫、棋藝大賽：前期舉辦「迎3·15康復明星書畫大賽」，「迎3·15康復明星棋藝大賽」等。

3、各方配合：（1）在各種場合（聯誼會和拜訪現場）動員新老會員宣傳;（2）專家講座宣傳單上標注;（3）報紙軟文廣告，以下供參考：★請100xxxx心腦血管和胃腸道疾病患者作證。★3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃葯不花錢。★披漏絕對隱私：生命可以從70歲開始。★緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動。★警惕死亡通知書——血栓來了。★幾年來誰在一直解救泉城心腦疾病患者。（4）夾報（選用）;（5）電台（選用）;（6）海報、宣傳單1000份，對象：城鄉結合部的鎮，用健康、維權、贈送和旅遊的牌子將城鎮患者吸引到中心城市來。

（二）活動的前期准備：

1、外聯審批：工商、城管、衛生、葯監、消協等部門走訪辦手續或默許，應在活動半個月前完成。

活動策劃方案 篇4

主持人：*xxxxxx

流程：

一、冷餐會：xxxx主持，節目組成員場下調動氣氛。

17：30正式開始，至19：30結束。

蔣局或韓院長講話，主任開香檳。

包括游戲：包餃子比賽：每隊選派5名選手，給予揉好的麵粉和肉餡，雙方爭取用最快的速度包完120個餃子，同時包出來的餃子由郭蓉芳老師進行篩選，每篩選出一個品相不佳的餃子，就要被加時3秒鍾，最後計算成績，時間短者獲15分。

5份紀念品。5份獎品。

吹麵粉：布置桌子兩張，碗10個，乒乓球30個，蒙眼絲帶10條。外加10頂聖誕帽。各隊選派5名選手站到對方半場的桌邊，宣布規則為「用力吹碗中乒乓球，先把球吹到對方半場的組獲勝」，然後蒙上10位選手的眼睛，把乒乓球的碗換成麵粉碗，讓選手轉三圈之後，喊開始……

10份紀念品。

接歌比賽：由一隊開始，唱一首歌，對方在15秒內唱出最後

（待定） 個字與前一隊的歌詞最後一個字相同或諧音的字

開頭的歌曲，如果對方不能及時接上，可以說出

一個帶牛字的成語代替，這樣唱歌的一組記10分，說成語一組計5分。

後期抽取三等獎（共7名，其中計分高的隊抽取4名），幸運獎15名。

二、 晚會正式開始：

19：30開始，預計用時2-2.5小時。三位支持人。

（1）、衛生局局長或醫院院長、科室主任講話（幻燈背景為科室歷史回顧）

（2）、科室總結、年終表彰（醫護考評表揚、科內積極分子）

科室先進：********

（3）、晚會主體：

1、 開場曲《歡樂中國年》 演唱者：*******

2、 游戲：歲月留聲機

規則：1、各隊選派6名選手，先進行一輪吹氣球比賽，先吹破2個氣球的隊優先進行點唱。

2、點唱是針對我們的晚會主題中的某一個字進行，當點唱曲目放出時該隊可選派6人中任一人進行接唱，在我們領唱的歌手歌聲結束前仍未選出則視為棄權。

3、每首歌將有10個空，每處2分，按空給分，總計20分。

准備9（6份獎品，2份紀念品給領唱）份紀念品及獎品，能完成者得。

參賽歌曲： 1、朋友別哭 2、真心英雄 3、盛夏的果實 4、左邊 5、同桌的你 6、相親相愛 7、邊走邊唱 8、勇氣 9、練習 10、容易受傷的女人 11、朋友 12、畫心 13、十年 14、男人不該讓女人流淚 15、大海 16、 再回首 17、少年壯志不言愁

領唱：*********

3、 游戲：歡暢購物街

一口價：道具：8塊寫字板

規則：各隊選派4名選手，對下面將要列出的商品進行價格競猜，以不超出物品價格基礎上出價最接近者為獲勝，獎勵10分。如出現價格相同情況，在同隊的（本文來自優習網www.qiewo.com，轉載請註明）算該隊勝出，在兩隊的算平局各得5分。

紀念品9份。

商品：1 日夜百服嚀 12片/盒 上海施貴寶葯業

（本院葯房定價） 13.10元

2 強生嬰兒禮盒 （華潤萬家價） 99.9元

3 婚紗 （鍾愛一生定價） 3980元

4 三通微泵儀 5970元

5 捷安特atx680 21檔變速山地車

（舜水北路捷安特專賣店） 1398元

6 主持人身上的襯衫（華聯商場價） 1180元

小心ZHA彈：道具：一個黑色可松緊口的袋子。5個標有數字的球。一個白球。放球的架子兩個（或者寫字板兩塊）。

規則：每隊選派一名選手上場，從口袋中摸球，把相應的數字放在認為合適的位數上，可尋求場下的意見。如果正確可以繼續摸第二個球，如果不正確則把球放回袋中重新摸。當摸到白球也就是ZHA彈時直接重摸，摸到三次白球則算失敗。時間限定3分鍾。（設置一個搶猜商品備用。）

紀念品2份。

商品：1 液晶電視

2 鑽石

3 高檔組合傢具

4、 抽取二等獎（共5名，其中計分高的隊3名），幸運獎5名。

5、 愛心大行動：

a與xxx電話連線，傳遞家鄉的新春問候。

b愛心之家年度回顧，余吉媛給大家拜年。

6、 游戲：我點你來蹲

規則：每隊選派18名選手上場，分為3組，其中選出一名組長，這樣共為6組，交叉站立後每組組長舉一塊牌子代表本隊水果種類，然後由一組開始喊，如「蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲」，被點到的一組要立即做出反應，一旦有一名組員沒有完成蹲的動作視為淘汰，如順利完成則立刻

代表的隊加10分，所以此次比賽有可能是平局，也有可能是20分的分差。

紀念品12份。

7、 游戲：金牛報春

規則：各隊選派3名選手上場，站到場地中央，頭戴發光牛角，每組場邊有5名組員向場地內丟氣球，各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破，每個氣球計5分。游戲時間3分鍾。

紀念品8分，一定量的氣球（100個左右）。發光牛角6個。

8、 抽取一等獎（共3名，其中計分高的隊2名），幸運獎5名。

9、 好歌大家唱： 安排陳海燕唱第一首。時間根據晚會要求控制。

10、「新」語心願：新人代表徐傑豐發言，其餘新人給領導送湯圓。

11、抽取特等獎1名（蔣局抽），幸運獎5名。

（4）結束曲：《明天會更好》，整場晚會結束。

新起點，新飛躍

xx醫院急救中心新春晚會

一、 冷餐會及第一輪幸運抽獎

二、 領導發言、年終總結暨表彰

三、 開場曲《歡樂中國年》

四、 游戲：歲月留聲機

五、 游戲：歡暢購物街

六、 第二輪幸運抽獎

七、 愛心大行動

八、 游戲：我點你來蹲

九、 游戲：金牛報春

十、 第三輪幸運抽獎

十一、好歌大家唱

十二、「新」語心願

十三、第四輪幸運抽獎

十四、結束曲《明天會更好》

活動策劃方案 篇5

一、活動背景和活動目的

五年大學時光已過去一半，同學們正處於迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關於今後三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，並堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

二、活動宗旨

激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

三、活動主題 考研交流會 四、活動時間

周二晚七點

五、活動地點

8教室。

六、活動對象

樹臨二班全體同學

七、活動前期准備

確定流程，班幹部開會討論；

2.生活委員購置物品；

3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

4.場地布置。

八、活動流程

交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

由主持人說開場詞，介紹相應來賓，並宣布交流會開始；

2.先由兩個研究生發言，並各自回答同學所提的問題。

3.兩個研究生發言交流後播放班級動畫影集放鬆一下。

4.最後兩個研究生發言並交流

5.班長做總結性發言，後宣布交流會結束，並動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題

九、活動後期安排

場地清理；

2.海報宣傳；

3.活動總結。

十、經費預算

礦泉水 4*1.5=6

十一、人員安排

策劃書：周天政、倪韻雯；

2. 班級影集製作：胡澤潤

3. 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮；

4. 活動主持：肖嬌

5. 後勤：謝麗麗、林祥旭；

6. 班旗張貼：周海球、肖少彬。

7. 教室申請：肖少彬

8. 研究生聯系：肖嬌、周天政

9. 迎送研究生：何仟、周天政

xx級樹臨二班班委

xx年11月17日

⑶ 活動策劃方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的活動策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

一、活動宗旨： 展現我院女生自信向上的精神風貌，提供我院女生一個良好的鍛煉平台，為我院選拔優秀的禮儀隊員。

二、活動主題： 增強自身素質，做一個美麗自信的女生。 三、活動目的：為提高我院女生的自身素質，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風貌，並給我院女生提供更多的鍛煉機會並更好地協助全院各活動的開展。

四、活動時間： 10月23號下午2：00

五、活動地點： 動科樓201

六、活動對象： 大一女生

七、活動安排：

1. 選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態端莊，性格開朗，有較強的表達能力，有良好的精神面貌，品德優良，工作認真踏實，有很強的團隊感和集體榮譽感，組織觀念強。

2. 活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況，包括活動的具體時間地點、內容及活動流程。

3. 活動流程：面試者可化好妝前來面試。首先，面試者展示自我的儀態，然後進行1～2分鍾的自我介紹（包括對禮儀的認知和了解），接著評委提問2到3個題目，面試完畢，選出禮儀隊成員。

4. 評分標准：包括形象分和素質分兩部分（附表）。形象分主要是根據選手出場走秀時的形象儀態和自我介紹時的氣質度和自信度。素質分根據問答部分選手的表現酌情給分。每項10分，滿分20分。

5. 形式根據具體情況而定。若人數超過20人，選拔就分兩輪進行。第一輪為初選，選10人進入第二輪終選。第一輪由本部門自己選拔，第二輪將邀請評委進行評選。若人數不超過20人，則直接進入第二輪，最終按得分高低擇優錄取。

活動策劃方案 篇2

一、指導思想： 根據市委的有關通知精神，為了讓團員青年更好地了解黨的奮斗歷程，深入學習黨的理論知識，經校團委研究決定，在建黨九十周年之際特舉辦「黨史我來講」團日主題活動，幫助同學們正確認識黨建立、新中國成立、改革開放以來的黨情、國情，發揮團員青年的模範帶頭作用，引導當代青年繼承黨的光榮傳統，引導學生發自內心地認同黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

二、活動對象 各班團支部

三、活動時間

七年級團支部：4月12日--4月17日

八年級團支部：4月18日—4月24日

主要內容

（一）報名

4月11日，各團支部上報活動方案，報名。

（二）展示

各和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過PPT、手抄報、書畫作品或才藝展示等不同方式進行，限時3分鍾。

（三）觀摩

根據各支部展示設計的活動的特色擬定每個年級各三個支部參見本次「黨史我來講」主題團日觀摩活動。

1、七年一團支部的新編課本劇《黨史我來講——課本中英雄》表演

2、七年二團支部的黨史知識競賽

3、七年六團支部的《學黨史、知黨情、跟黨走》演講比賽

4、八年一團支部的《黨史我來講》詩朗誦比賽

5、八年二團支部的《學黨史、唱紅歌、跟黨走》主題團會

6、八年三團支部的《黨史我來講——黨的好兒女》故事賽講述黨史中最感動的故事或人物。

7、其餘團支部以手抄報、書畫展板等形式展示《黨史我來講》的活動成果。

（四）評選

觀摩後評選頒獎發證。

活動策劃方案 篇3

一、 活動目的

提高團隊凝聚力，曾近員工感情以及配合度，活躍團隊氣氛，讓大家在緊張工作之餘得到身心的'放鬆。

二、 參與人員分配，按照各游戲玩法分配

三、 參與人數，不限。

四、 游戲名稱、環節、規則

1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家四個人一組，圍城一卷，背對背坐在地上（做的意思的屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來）

2、四人手「橋」手，然後要他們一同站起來，很容易吧，那麼在試試人多一點，如六至七個人，應該還不是很難，最後在試試十四五人一同站起來，那難度就高了。 2、先進行分組，然後每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們後面（對應的）作為後方支援的人，然後主持人說前方打仗，後方支援，大家問支援什麼，主持人隨便說一樣東西如手錶5塊，後面的隊員要搜集到5塊手錶快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。

3、聯想游戲。游戲規則：人數不限，最好20位左右，站成一排，進行游戲，由主持人先說：想到了什麼，就想到了什麼，然後所有的人接下去。例如：想到了吃飯，就想到了玩碗，然後下一個說想到了碗就想到了鍋，然後在由下一位聯想，考驗各位的應變能力以及幽默感。

4、過把癮（點前游戲）：需要的道具，鈔票（點鈔紙）。游戲說明，每組上來5人，給每人一疊錢，但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最後還得報出數的錢數。在規定時間內點的錢越多越准確的人獲勝。

5、我愛公司游戲。所以的夥伴都愛自己的公司，都熟悉自己的公司；所有夥伴都喜歡玩手機，都會發手機簡訊。我們看看誰最愛我們的公司？誰最會發簡訊？所有夥伴在最短時間內把我們公司全名編輯成簡訊，發送到制定電話號碼上。前三名有獎，音樂相親相愛。

活動策劃方案 篇4

活動主題：歡樂嘉年華

活動時間：20xx年5月1日——20xx年5月3日

活動內容：

一、手「掌」天下第一「福」

活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

活動地點：元符萬寧宮睹星門

活動內容:

活動期間，按照活動規則，參與摸「福」活動，即可在天下第一福地為自己及家人朋友摸福、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。

活動規則：

(1)、站立於宮前福石直接閉眼前行摸到「福」字者。

獎品：福地氣球一個。

(2)一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到「福」字者。

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)。

(3)站立於宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到「福」字者

獎品：福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。

(4)、站立於宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規則摸到「福」字者。

獎品：神秘大獎(每天限5位)

二、親子嘉年華

(1)、CS集結號

活動時間： 9:30——15:00

活動地點：楚王澗景區

真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特製CS服裝、槍械兩隊對戰，對戰結果優秀的家庭，景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

(2)、親子塗鴉全家總動員

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動地點：華陽洞景區廣場

現場准備了超多塗鴉互動環節，大人和孩子一起玩樂，體會塗鴉的樂趣。塗鴉環節在現場指導老師的指導下進行，遊客可以學習和模仿，也可以自己創作。

①兒時回憶

現場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創作。創作後的畫板可以免費提供給遊客一部分留作紀念，每天前20名遊客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。

②百米畫卷：

規模宏大的畫卷，由孩子進行肆意塗鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫後還可進行展示。

③自由塗鴉

遊客可以現場自由進行創作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供遊客或小朋友自行創作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名遊客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

④塗鴉比賽(互動環節)

兒童在家長的配合下參與塗鴉比賽，限時提交自己的塗鴉藝術品，由塗鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發獎品。

比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場;每場比賽，遊客有40分鍾的時間作畫，20分鍾的時間評比和頒獎;

每組比賽小朋友為10人(根據現場情況定)，最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒;其餘7位小朋友活動優秀獎;

作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。

⑤活動准備

1、主持人現在組織自願參加比賽的小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫;

2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問;

3、比賽40分鍾結束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發獎品，其餘小朋友給優秀獎。

(3)小小體能樂園

活動時間： 9:30—11:00 13:00—15:00

地點活動：華陽洞廣場

活動規則：凡是陪同小朋友來景區遊玩的家長的用手機掃描茅山景區官方微信賬號，即可免費使用我們的游樂設施哦，根據規則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區的小禮品哦!

①籃球小將

②足球小將

③高爾夫練習場

④平衡腳踏車

⑤保齡球

(4)、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動地點：楚王澗草坪廣場

活動形式：①手繪個性化風箏

活動內容：參賽手繪風箏活動的遊客在規定的10分鍾之內完成風箏的繪畫設計工作，繪畫環節在現場工作人員的指導下進行，遊客可以學習和模仿，也可以自己創作。並由現場工作人員投票評出「 最佳配色獎」和「最具創意獎」。獲獎的用戶將會獲得由驢媽媽旅遊網提供的吉祥物公仔或特色精美禮品一份。(現場需憑訂單號並關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

示例：(最終以拿到的風箏圖案為准)

活動形式：②塗鴉手工風箏

活動內容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區門票遊客，可選擇自己動手製作獨一無二的手工風箏，在規定的時間內由現場的工作人員進行指導，從捆紮風箏結構，到製作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統的手工樂趣。最終由現場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同的活動禮品。(現場需憑訂單號並關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

活動形式：③風箏放飛

活動內容：帶上自己製作的風箏或遊客自行購買的風箏在活動場地內進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩的用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值的活動禮品。(現場需憑訂單號並關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

活動時間：20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)

活動形式：④驢媽媽會員日活動—挑戰指壓板

活動內容：繼全民跑男風後，指壓板闖關互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參與度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規則：1.關注驢媽媽門票微信賬號參與2.在指壓板上持續跳繩20個完成該活動的用戶將得到驢媽媽提供的小禮品一份。

活動策劃方案 篇5

為進一步加大環保宣傳力度，增強廣大中學生的環境保護意識，從而進一步推動全民環保意識的提高，為構建「和諧社會、和諧校園」，促進我校校園文化可持續發展作出積極貢獻，我校決定開展「我們只有一個地球」演講比賽。特製訂如下活動方案：

一、活動主題：我們只有一個地球

二、參賽對象：我校全體學生

三、參賽要求：

1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為3-5分鍾左右，且使用普通話。

4、參賽選手按順序上台，演講原則上要求脫稿。

四、活動安排

1、預賽

各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年11月15日前結束。

2、決賽

決賽由學校統一組織，時間定在20xx年11月20日，每班三名同學參加。

五、演講地點：多媒體教室

六、評分細則：

比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點後兩位取平均分。

1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少於4分鍾、不超過8分鍾（0.5分）。（計4.5分）

2、演講能力：普通話流利，發音標准，語調准確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）

3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計1.5分）

七、評委：

崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷

八、獎項設置：

本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五名，優秀組織獎一名。個人獎項由評委現場打分評選，優秀組織獎由評委根據各班演講比較組織情況酌情選擇。

活動策劃方案 篇6

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造「尊師重教」的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間 ：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：「老師，您辛苦了!」、「老師，祝您節日快樂!」、「老師，我們感謝您!」、

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行「童心七彩獻老師」心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想像力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，於9月11日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展「我心中的陽光老師」為主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫「心中最難忘的陽光老師」,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以「感念師恩訴說心聲」為主題的班會(9月10日班會課)。

3、在教師節(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今後發展積淀了精神財富。

⑷ 繪畫比賽策劃方案

為營造良好的 文化 藝術氛圍，舉行繪畫比賽活動，活動之前活動方就會先做好活動方案。一起來看看繪畫比賽 策劃方案 應該怎麼做吧，以下是我精心收集整理的繪畫比賽策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

繪畫比賽策劃方案1

一、活動目的

塗鴉比賽能夠充分激發同學們的創意，充分展示同學的才能，同時讓同學們更好的領略科技和藝術的魅力。

本次活動使用的`網站採用html5製作，在完成塗比賽的同時能夠向大家介紹宣傳html5等前沿的知識。

二、活動時間

三月底至四月初。

三、活動流程

(一)活動策劃宣傳

1.網路宣傳。在微博、優習網、大學生精英論壇、qq空間等同學們活躍的在線社區進行線上宣傳，充分預熱。

2.校園宣傳。在c區廣場或者天頤廣場進行戶外宣傳。

3.海報宣傳：宣傳海報5頁，印刷好後在校園內張貼。

(二)初賽

1.規定塗鴉主題(待定)，要求同學訪問科技協會專門為本次比賽准備的在線塗鴉網站進行塗鴉製作。

2.製作好後選手將作品發送至指定郵箱。作品徵集階段持續一周。郵件內容要包括png格式的圖片和報名表，報名表見附件。

3.將符合要求的參賽作品放到網路(微博或人人)中接受投票，票數前十份名的優秀作品進入決賽。

(三)決賽

1.隊伍 自我介紹 。要求ppt或視頻展示，每人2-3分鍾。

2.公布決賽塗鴉主題。要求進入決賽的十名隊伍進行現場規定主題的塗鴉。15分鍾。

3.隊伍塗鴉的過程中進行html5知識的講解，達到宣傳的目的。

4.選手在規定時間內完成作品後，依次展示個人作品並闡明寓意。

5.評委點評與現場觀眾投票。選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。其他隊伍為優秀獎。

四、預算及獎品

繪畫比賽策劃方案2

一.活動主題

心動·打造我的色彩地帶

二.活動目的

為豐富同學們的大學生活、提高大學生對藝術的熱愛以及促進繪畫 愛好 者之間的交流。城市建設學院與藝術與設計學院再次聯手舉辦第三屆「校園塗鴉大賽」活動。我們將為同學們提供創新和激發潛能的平台，展現同學們互動、創新、活潑的大學生風采!

三.活動時間

宣傳活動：20__年11月20日~11月25日。

預賽：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。決賽：20__年12月5日下午。

四.活動地點

宣傳活動：南北園食堂門口附近。預賽：主樓廣場。決賽：杏壇廣場。

五.主辦單位

武漢科技大學學生會承辦單位

武漢科技大學城市建設學院。武漢科技大學藝術與設計學院。

六.參加對象

所有武漢科技大學在校學生，本校老師、工作人員及外校學生也可參加。

七.活動流程

略

八.活動形式

形式一：體驗塗鴉活動，由參加者任意塗鴉，主要是體驗塗鴉;形式二：塗鴉比賽，正式比賽。當天收尾：清場、打掃

九.塗鴉大賽結果評比

由藝術與設計學院相關專業學生作評委評分。選取前十名參加塗鴉大賽。

十.獎項設置及獎品頒發

A.B.C三組分設個人及團體一﹑二﹑三等獎

另設色彩搭配獎﹑創意獎及合作獎由城市建設學院聯系參賽選手領取獎品。

十一.成果展示及作品保存

在南北園展出塗鴉作品，並由專人及時回收保管。

十二.活動其他相關事項

所有參賽人員無需交任何比賽費用，也不用自帶工具(自帶較高級工具亦可)。活動工作人員要對參賽者進行活動流程的`指引和相關的幫助，並要提醒參賽者注意愛護場地衛生。

工作人員佩戴相關標示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調的過大，以免影響周六、日的同學上課。

本次活動共准備3部分白布，分別用於「塗鴉體驗」活動、塗鴉大賽預賽、塗鴉大賽決賽。其中分A、B、C組比賽只是為了在評獎時對非藝術類同學的公平。若11月28日遇雨，活動照常在帳篷內進行。但考慮場地因素，會適當縮小規模。

「塗鴉大賽」決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。

繪畫比賽策劃方案3

一、 活動時間：20__年12月12日(周六)晚7：00

二、 活動地點：八角樓

三、 活動范圍：針對我系07、08、09級全體同學

四、 活動目的：為了充分展現同學們的書畫才能，進一步提高同學們的書畫技巧，加強同學之間的互相了解，豐富校園文化生活，增強我系同學間的凝聚力。

五、 活動展開：

1、 由辦公室組織策劃。

2、 12月1日，由宣傳部組織07、08、09級各班宣傳委員開會，提前下達有關「書畫大賽」通知，使想參加本次活動的同學有充分的時間准備作品。

3、 各班班長於12月10日下午4：00，將作品交到經管系學生會辦公室，辦公室負責收作品，由宣傳部和主席團選出優秀作品，每年級取前十名，書法、繪畫各五名。

4、 通知這三十位同學，於12月12日晚七點，在八角樓進行現場書畫展示，做好准備。

5、 各年級分別進行書畫 才藝展示 ，同一年級的十名參賽者同時上台進行展示，共三組，每組台上展示時間不得超過30分鍾，每一年級書畫完畢後，各自拿自己作品向觀眾展示。

6、 由評委團的老師、學生依據評審標准評選出第一、二、三名，結果暫時保密，以免影響下面的參賽者。

7、 三個年級的比賽完畢後，宣布比賽結果，各年級前三名分別上台領獎。

8、 大賽結束。

六、 評審標准：

1、 參賽者的現場展示狀態，是否緊張，是否自信。

2、 參賽者作品內容是否積極向上。

3、 書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當;繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。

七、 經費預算：

墨汁 4盒 每盒8元 共32元

宣紙 15張(大)每張3元 共45元

板紙 10張 每張1元 共10元

顏料 15盒 每盒2元 共30元

鉛筆 10支 每支5角 共5元

橡皮 10塊 每塊1元 共10元

毛筆 5支 每支10元 共50元

共計：182元

八、 活動注意事項：

1、 由系學生會全體成員維持現場秩序

2、 由辦公室、體育部協助此次大賽的舉辦

繪畫比賽策劃方案4

一、活動時間

20__年7月27日。上午8點---11點。

二、活動地點

1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。

2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象全縣各學校學生，教師。

四、人數要求每個組別類別的參賽學生數量不得多餘3名，教師參賽數量不設上限

五、作品類別 素描 (石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中 國畫 (題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

六、作品規格

1、素描、色彩規格為四開素描紙。

2、中國畫類規格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求註明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別

參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

參賽教師不分組別。

九、現場書畫活動所需用品自帶。

十、獎項設置

1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優秀獎5名(不加分)(如作品數量小於獎項數目，酌情評比)。

2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為「優秀指導教師」。

十一、獎勵 措施

1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉小團體一等獎一名，其餘參與單位視作品數量及作品質量可獲得優秀組織獎(根據參賽作品獲獎情況評定)。

2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統一頒發榮譽證書，「優秀指導教師」統一頒發榮譽證書。

十二、截稿日期選送作品20__年6月24日(過期不予受理)。

繪畫比賽策劃方案5

一、舉辦單位

主辦單位：共青團河南工程學院委員會

承辦單位：院社團聯合會

協辦單位：書畫協會

二、比賽目的

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，挖掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的 興趣愛好 中來，建設學院的優良學風，特舉辦本次書畫大賽，為同學們展現自我風采提供一個平台。

三、參賽人員

河南工程學院書畫愛好者均可參加。

四、作品要求

(1)健康向上的古今詩詞、聯、賦、格言等均可。

(2)書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，內容固定;毛筆書法內容自選。

(3)繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可。

五、比賽時間

初賽：待定

復賽：待定

六、比賽流程

前期准備：製作海報宣傳板進行宣傳(宣傳部負責人：王牧天)

a初賽流程：

(1)選手報名：

a參賽選手可以在_月_日-_月_日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00將作品交到社團聯合會辦公室(由學生活動中心後門進入二樓);

b參賽作品可以以班級為單位交到各系宣傳部，然後由各系宣傳部交到社團聯合會;

(註：請在作品背面右下角工整註明作者真實姓名、年齡、性別、所在系別專業、聯系電話;)

(2)統計參賽人員名單、材料購買及證書購買(辦公室、財務部負責人：殷鐵映、楚文亞);

(3)安排負責人在工作中的具體工作(辦公室);

(4)由評委人員進行初賽作品評選。

b復賽過程：

(1)通知通過初賽人員進行復試

(2)比賽地點需准備好各種比賽的紙張、墨、顏料等物品(參賽者也可自帶)。參賽用筆須參賽者自帶!

(3)比賽用桌要標號，以便於參賽者入場和評選

(4)比賽前10分鍾參賽者到指定參賽桌准備，比賽開始15分鍾未到的視為放棄比賽，巡查人員須監督選手入場。

(5)比賽時間為書法類30分鍾，繪畫類60分鍾(可適當延長)。

(6)比賽後，選手要將參賽證連同作品一並上交，一定要防止過程中油墨未乾造成作品沾污，若有此情況發生，後果自負。

(7)比賽過程中，要保護好賽場的衛生。

(8)比賽由督導部成員須對比賽作好監督，防止作弊!並為參賽選手作好必要的服務!

c.作品展示：

將獲獎作品在圖書館二樓展示。

七、評委人員

各院級組織宣傳部部長及書畫協會會長

八、獎項設置

參賽選手可以在10月_日-_月_日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40-9：00將作品交到社團聯合會辦公室(學生活動中心後門進入二樓)

希望各個班能互相轉告，班主任、班幹部更要做好鼓勵學生參加的工作，使得我們河南程學院的第一屆書法，繪畫比賽辦的有聲有色!(如果對活動有什麼置疑，請與社團聯合會宣傳部聯系。)聯系電話：15838091835

附一：

評分標准：

要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。

評委組成：

由7位評委組成評委會對參賽選手及項目進行評審，其人員組成由當地團委指定。這7位評委分別由當地團委代表、當地學校專業美術老師、當地書畫名家等擔任，每位評委將用同樣的評分表格進行打分，記分時採用加權平均的辦法，以求每位評委的專業意見得到的體現。(評委須填寫「專家報名表」，一式兩份)

書法大賽具體評分及記分 方法

a(極好)

b(一般)

c(較差)

備注

字體架構(共30分)

25-30分

15-25分

5-15分

筆畫(共30分)

25-30分

15-25分

5-15分

美觀(共30分)

25-30分

15-25分

5-15分

頁面整潔(共10分美觀)

8-10分

4-8分

1-4分

9、評分細則：

字體架構30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%

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⑸ 活動策劃方案

為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我收集整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動課題：

巧猜趣題

活動內容：

1、巧猜成語；

2、巧猜字謎；

3、巧猜趣題

活動目的：

1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；

2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。

活動准備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

活動過程：

一、導語揭題：

同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是「巧猜趣題」，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

二、活動開始

（一）巧猜成語

1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案（發題板，每組一塊）

下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括弧中。

①1 2 3 4 5 6 7 （）

②5 6 7 8 9 1 0 （）

③3 3 3 5 5 5 （）

④1 2 4 5 7 8 （）

⑤1000[2]＝100×100×100（）

⑥1＝2×10（）

（學生討論，老師巡視指導）

2、請每一組派一人讀題板（評議打分改錯）

3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學生口頭敘述猜題方法）

4、老師小結：同學們說得很好，這些數字的組合形式蘊含著成語，如「三五成群」、「千方百計」、「以一當十」等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

5、請看題板二（發題板每組一塊）

看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然後按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。（用水彩筆標明等份）寫出成語。

附圖{圖}

6、交題板，各組說答案：「七嘴八舌」、「五花八門」、「七手八腳」、「三頭六臂」、「九牛一毛」、「一板一眼」

（打分）

7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

8、通過「巧猜成語」的活動，同學們有什麼收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

巧看

巧猜成語—巧想—積累成語

巧記

（二）巧猜字謎

1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

（打四字）

2、（學生討論，老師巡視，略作指點。）

3、交題板、打分改錯。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

4、說說你們是怎樣猜出的。

5、小結：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字「巧」（板書）

巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

（三）巧猜趣題

1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發題板）

①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎麼回事？

②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎麼倒的嗎？

2、分組討論，老師略作

提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。

3、指名說一說解題思路。（打分）

4、小結：解第一小題要以「三頂帽子」為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然後再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

5、通過這節活動課，你們有什麼體會？（評比，發獎）

三、總結

這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

活動策劃方案 篇2

（一）比賽時間：

3月21日—4月12日

（二）比賽流程：

1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，並要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前准備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同塗鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

（三）獎勵方法：

比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的物質和精神獎勵。

聯系人：邢 邵（680911） 虞夢雨（683727）

王帥峰（681319）

活動策劃方案 篇3

為歡慶20xx年新春佳節，營造熱烈喜慶的節日氣氛，展示社會主義新農村建設的豐碩成果，展現店前鎮、司空山發展的和諧新貌;「不同的故事，相同的故鄉」，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社會各界人士一起共慶佳節，向全鎮人民致以春天的問候和良好的祝願,擬舉辦20xx年春節聯歡晚會.為把晚會舉辦得喜慶、祥和，具有較好的代表性和廣泛的參與面，確保演出圓滿成功，特製定本方案。

一、晚會創意： 以黨的十八大精神為指導，「凝聚●發展●和諧」為主題，以不同的表現形式贊美美麗的故鄉謳歌勤勞的人民，頌揚店前鎮勵精圖治、創業興鄉所取得的新成果。充分展示全鎮上下政通人和、團結向上的精神風貌。通過晚會為全鎮人民創造一個歡樂、祥和、喜慶的新春佳節氛圍。

二、主題： 《凝聚●發展●和諧》

三、主辦： 店前鎮共青團團委 走遍天下店前人QQ群 (聯辦)

四、協辦： 店前鎮派出所 店前中學 店前初中 太岳駕校 太岳電子商務 店前幼兒園

五、演出形式及人員構成：晚 會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組台。全鎮人民有文藝表演及組織能力的均可參與。採取節目征選、自願報名、整體規劃、甄選共定的程序策劃晚會節目。

六、晚會時間 預定150分鍾(含頒獎、發言時間)，演出時間擬定於20xx年2月19日(農歷正月初一)晚上19：:00。

七、節目構成： 整體構成上預設計舞蹈、歌曲、語言類等節目要均衡，擬定舞蹈節目3-4個，如少兒舞蹈、廣場舞等(店前鎮幼兒園、店前鎮民間廣場舞團隊等單位可選送);語言類節目2-3個，如課本劇、小品、相聲、三句半等(店前高中可選配學生參加課本劇表演，小品相聲演員民間選拔，劇本由節目組人員組織原創);歌曲類節目4-6個，如歌曲聯唱、小組唱、男女聲對唱(二重唱)、獨唱等(可篡改一些經典歌曲的歌詞來贊美家鄉);戲曲節目一個，如黃梅戲(甄選經典唱段);武術表演、器樂表演、舞台走秀等其它節目形式選優確定1-2個，採取節目面向民間海征最終由節目組整體策劃商定的程序。全體觀眾在最後一個節目要參加互動(齊唱《相親相愛的店前人》(擬改歌《相親相愛》)。

八、晚會經費： 經費以企業贊助民間籌措為主，贊助的企業，利用晚會為企業做好宣傳廣告;個人贊助資金，不拘多少，贊助一千元以上的，可另附人物簡介，在晚會上進行幻燈片播放。

九、晚會分工： 為保障晚會各項工作順利進行，成立春晚籌委會

顧問：王傳新 王頤峰

會長：洪霓 副會長：程岳兵 段文林 程春生

1、 節目組

組長：段文林 副組長：

組員：段瓊英 程玲玲

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、綵排工作

b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

2、宣傳組

組長：洪霓 副組長：王雲志

組員：

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳(各村張貼海報)

b、現場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現場

d、聯系媒體(聯系縣級電視台轉播、聯系省市級媒體報道)

e、舞台背景噴繪製作

3、劇務組

組長：胡正偉 副組長：

組員：

任務：a、協助、監督舞台的搭建、布置;

b、協助、監督舞台音響、燈光的安裝

c、准備好晚會所需的一切服裝道具;

d、主持人及演員服裝、化妝;

e、現場幻燈片的控制和音樂播放

f、節目單製作

4、安保組

組長：汪進軍 副組長：

任務

a、 負責進場、散場的秩序維持

b、 布置會場的座位，維持會場的紀律

c、 維持場內外的停車秩序

d、 後勤保障及緊急情況處理

e、 調節台上台下氣氛的互動

5、禮儀組

組長： 副組長：

任務：a、安排領導、嘉賓就坐

b、負責置辦礦泉水、水杯

c、確定禮儀小姐人數，指導禮儀小姐做好頒獎工作

d、發放熒光棒棒，安排放禮花

e、禮儀服裝製作

f、十佳青年獎牌、獎品

6、外聯組

組長：程春生 副組長：程學規

組員：

任務：a、負責晚會資金籌措

b、負責對外聯絡，協調在外店前人各個聯絡點的工作

c、審查晚會經費使用情況(經費報銷需經程岳兵、段文林簽字，程春生核實後方可發放)

d、安排車輛接送嘉賓

春節晚會是一個地區政治、經濟、文化和人們精神面貌的集中展示，是經濟、藝術緊密結合的一場大型文藝盛宴。做好這項工作需全鎮人民的高度重視，需要每一位店前人的精誠團結和共同努力，請大家群策群力，獻計獻策，共同籌劃，把店前春晚辦出特色和新意。願20xx年「走遍天下店前人」春節晚會順利、圓滿。

活動策劃方案 篇4

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，我們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。

明德篤學，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路。

我們的血液終滌盪著你們的.驕傲;我們的心中雋永著你們的自豪;我們肩上擔負著你們的使命，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印。

韜奮鍾聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點。

大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，在大學四年裡，我們經歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的。而大學畢業，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現我們自己的夢想;意味著我們輕鬆快樂，無憂無慮的生活即將結束;意味著我們將要擔任起許多不同的責任。

其實，大學畢業也是一個夢開始的時候。畢業生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的學期，所以今年我們一起「畢業」。我們在這個校園里度過了美好的青春時光，當離開時都懷有一份留戀，讓我們用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。

一、晚會主題

情繫心協夢想遠航

二、晚會宗旨

主要對象是即將畢業離校的為心協做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受心協大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這台歡送會，讓畢業生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象

即將畢業的大三學生

四、晚會安排

演出時間： 20xx年x月XX日

演出地點：XX活動室

五、前期工作

1、宣傳：發出通知並開始在心協值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業班的學生會著手准備晚會的節目，做到保質保量。

2、節目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，確定主持人並發出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。(提前發出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程

1、主席致辭

2、開場節目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞，晚會開始

4、演出開始(舞蹈，話劇，歌曲，小品)

5、晚會游戲(具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最後一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協的全體成員真誠祝願你們一路順風。

七、主辦單位

XX大學XX系

會場布置：XX部

秩序維持：XX

燈光、音響管理：XX部

迎賓：XX部XX部

後勤：XX部

後期工作

將晚會的留念照片發布到心協qq相冊上，畢業生們可以自己下載留念。並建立留言區，讓畢業生和非畢業生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

後續

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;明天，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝願;只想用我的心緊握你們的手。

XX級的朋友們!前途珍重!

活動策劃方案 篇5

10月14日是第**屆「世界標准日」，主題是「****」。為增強全社會的標准化意識，有效貫徹落實《XX區推進標准化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》，服務地方經濟社會發展，我局將於10月8日-21日在全盟范圍內開展「世界標准日」宣傳周活動，並對宣傳活動進行安排部署。

一是舉辦「世界標准日」現場咨詢活動。 10月14日，組織開展「世界標准日」現場咨詢活動，擴大標准化工作的社會影響，增強全社會的標准化意識，突出標准化工作對我盟經濟社會發展的重大意義。

二是積極參加《行動計劃》宣講活動。 組織標准化工作人員積極參加自治區質監局標准化處組織的《XX區推進標准化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》專題解讀活動。

三是積極貫徹落實自治區標准化工作三年行動計劃。 我局結合農牧、科技工作已向盟行署報送了《XX市推進標准化三年行動計劃(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下發至各旗區及盟行署各委、辦、局後，將結合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產業發展以及科技、農牧等領域做好相關工作。

四是鼓勵中小企業採用國際標准。 結合「標准營造公平競爭環境，標准構建統一市場規則」這一主題，積極向中小企業宣傳「採用國際標准」的作用，增強企業對采標工作的認識，鼓勵企業採用國際標准。

五是積極宣傳標准化示範試點成果。 與標准化示範項目承擔單位聯合組織標准化示範試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創建標准化示範試點的好的經驗做法進行推廣，充分發揮示範試點成果的輻射帶動作用，擴大標准化覆蓋面。

六是強化輿論宣傳，樹立全民標准化意識。 通過局機關網站和主流新聞媒體面向全盟各機關、企事業單位廣泛宣傳本屆標准化日活動主題「標准營造公平競爭環境，標准構建統一市場規則」，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學標准、講標准、用標準的氛圍。

七是開展標准化專項執法檢查。 以「世界標准日」為契機，就企業質量、安全、環境、服務等標准情況進行檢查，對存在的相關問題進行整治。

盟局要求各旗(區)質監局按照全盟20xx年「世界標准日」宣傳活動要求，結合自身實際制定工作方案，組織好本屆「世界標准日」宣傳周活動，活動結束後及時報送總結，確保工作實效。

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動目的

1.實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

2.過秋遊放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

3.過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;

4.過秋遊可能對會員進行安全教育;

5.過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

三、活動地點

展覽館,玄武門，情侶園

四、 活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

4、活動時間：11月13 日

5、參加人員：三校辯論社成員

6、乘車路線：旅遊公司專車、地鐵

五、活動行程安排(略)

六、 注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(6)關於本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備註：午餐自備

八、活動前期准備

1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,很有實際意義。對我們來說,經歷了一次同學之間的友情,也讓同學間得到放鬆與鍛煉。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的

1、x月x日為中國傳統的端午佳節，提前與員工共慶端午佳節，體現公司對員工的節日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節，公司目前大多為八零九零後的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出「六一」節主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今後將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業文化一條重要路徑。

二、活動名稱

「濃情端午、快樂六一」

三、活動時間

20xx年5月30日13:00-14:00，1個小時。

四、活動地址：

公司1號會議室

五、活動參加對象

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

六、活動程序安排

1、活動前期准備

1.1、發放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;

1.3、准備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕後音響設備負責人;

2、活動流程

第一環節：2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領導講話;

2.3「快樂六一」熱身舞;

2.4新員工「快樂六一賣萌兒童版」自我介紹;

第二環節：2.5游戲分組;

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2-成語接龍;

2.8游戲3-吃粽子比賽;

第三環節：2.9合影;

2.10活動結束。

3.活動後期

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品並保存。

3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛生。

七、活動人員安排

1.活動總協凋：人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發放人：人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂准備：人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人：黃華偉;

6.活動錄制人：蘇適心(2人);

7.活動設備准備及操控人：黃灶彬、王懷玉;

八：活動預算

略

活動策劃方案 篇8

在教師節到來之際，社區(街道)黨工委、辦事處將以「社校共創全，同圓民族復興夢」為主題開展系列活動，通過社區文化與校園文化、網路文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區文明程度、提高成員文明素質。在天平社區文化教育發展的途徑上，不斷向「首善」的目標推進。

一、校園安保培訓活動

活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰鬥力，切實提高校園安全防護等級，有效防範校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衛相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發展科

三、居委慰問對口學校、轄區教師活動

活動內容：各居民區與對口中小學、幼兒園共同開展教師節慶祝活動，採取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯系，走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師，並通過網站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區或各中小學、幼兒園

責任部門：社會發展科

四、校/園長、書記座談會

活動內容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平台下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合社區和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化社區和學校共建內涵，逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局，營造「社區服務教育，學校回報社會」的良好氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區文化活動中心

責任部門：社會發展科

五、優秀教師表彰宣傳

活動內容：在社區站上開辟專版、專欄，對xx社區學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年區「駿馬獎」、「耕耘獎」、「育人獎」、「奉獻獎」等區級以上獎項的社區教師進行廣泛宣傳，學習他們愛崗敬業的精神，嚴謹的治學態度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在社區站上進行專題報道。

⑹ 塗鴉活動方案

塗鴉活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我幫大家整理的塗鴉活動方案，希望能夠幫助到大家。

塗鴉活動方案1

【活動目標】

1、幼兒學慣用水粉顏料塗鴉。

2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點、圈和線條。

3、激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想像力。

【活動准備】

1.油畫棒、調好的顏料盤、抹布、顏料筆。

2.紙箱「房」造型若干。

【活動過程】

1.出示紙箱「房」，引起幼兒學習的興趣。

師：「我們班有許多剛造好的「房子」，可是它們的牆面不漂亮，想請我們小朋友做粉刷匠，幫幫忙，打扮一下，好嗎?

2.教師介紹塗鴉方法(一)：油畫棒畫圓點、圈、線條。

師幼探索畫法，幼兒劃空練。(注意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。)

3.教師介紹塗鴉方法(二)：顏料刷刷刷。

教師准備調好的顏料，蘸顏料在塗鴉紙箱上進行示範，師可邊念兒歌邊示範：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到「牆上」刷一刷，「牆面」刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應放。

4.分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡迴指導。

引導幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵並指導幼兒大膽選色。

師：一組那麼多小朋友在一起站不開，怎麼辦?(要排隊或找個空地方操作。)

5.欣賞作品。

師：看，小粉刷匠們把這些「房子」打扮得真漂亮。

和同伴說說你是怎樣打扮的。

塗鴉活動方案2

一、活動主題： 發揚藝術之光，傳承奧運精神，創魅力校園。

二、活動目的： 以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為塗鴉愛好者提供展現自我價值的平台，促交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。

三、活動時間： 20xx年3月7日——3月*日

四、比賽項目： 塗鴉

五、活動負責人：

六、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及准備工作

(1)策劃書擬定

(2)活動前期宣傳：

①海報：3月7日——3月*日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知為主。

②橫幅和宣傳單：若干，開會再定。

③校園廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關塗鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。

④校園電視台：聯系校園電視台，對活動進行報道。

⑤校報、校園網：由各院系協助聯系相關部門幫忙報道。

(3)活動准備：現場比賽;請外聯部協助邀請商家取得贊助;聯系大賽評委，組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節工作。

2、比賽安排

(1)時間：3月7日——3月*日

(2)地點：櫻花廣場

(3)要求：內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在;

(4)方式：分專業組和非專業組進行，現場塗鴉比賽;

(5)比賽結果產生辦法：邀請藝術學院相關專業老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。

(為保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒)

3、作品整理及保存

(1)為了便於作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者

(2)作品評審工作完成後將作品按專業組和非專業組歸類，以便保存

(3)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

4、作品評審

(1)時間：當場

(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。

(3)所設類別：專業和非專

(4)評獎名額：專業組

一等獎2名

二等獎6名

三等獎9名

非專業組

一等獎1名

二等獎3名

三等獎6名

優勝獎9名;

(5)活動後期宣傳：

獲獎名單：由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口

(6)作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。

聯系校園電視台、廣播站、校報作相關報道。

七、作品展覽

1、時間：待定

2、方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品展出。

3、地點：二號樓

4、相關事宜：

(1)展出作品具體布置及固定工作又各部集體協商，力求美觀與實用統一。

(2)作品展出期間由部長輪流值班負責

(3)若展出期間發生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。

八、比賽相關事宜：

(1)筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備;盡量充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。

(2)提前申請好場地，准備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，並提前聯系好校電視台，通訊社等工作人員。

塗鴉活動方案3

一活動要素：

活動主辦方：北京第二外國語學院外聯部

活動對象：北京第二外國語學院所有學生

活動地點：北京第二外國語學院

活動時間：11月9日——11月16日

活動背景:

才剛剛結束考試周，為了給大家放鬆心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們准備舉辦一場校園咖啡杯塗鴉活動。

二活動目的和活動意義：

咖啡杯塗鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!

三可行性分析：

同學們對塗鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且塗鴉繪畫利用業余的小時間既放鬆心情又展示自我，參與度也會很高。

1參與方式簡單：

只需根據塗鴉要求，自行設計繪制再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然後經由校園師生投票，統計票數即可。

2活動有獎品

可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。

3有經驗：

以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋塗鴉活動，對這方面有一定經驗積累。

投票由於要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的沖突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。

對於以上缺點可以做出彌補：

投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最後統計粘貼數量。

活動特色：

本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次塗鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的.事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同於物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今後的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。

活動內容：

咖啡杯塗鴉設計活動

11月09日周三——11月10日周四

通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。

11月11日周五——11月14日周一給報名者創作時間並在周一晚上由宣傳部專業繪畫人士選擇出比較優秀的10張

11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票，當場匯總比賽結果。

11月16日周三會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。

企業回報：

l我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。

l我們會負責活動場地的報批和布置工作。

l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標志，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。

l我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。

l我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳

活動預算：

塗鴉活動方案4

活動目標

1.通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

2.幼兒的創新的思維初步得到發展。

3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

活動流程

一、教師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

二、講解製作方法，進行製作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創新製作。

三、手工完成並簡單的深透環保知識

將製作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自製作帶來的快樂。

活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了准備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結束後家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

⑺ 幼兒園塗鴉活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是我為大家收集的幼兒園塗鴉活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園塗鴉活動方案1

活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

6、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象： 小班全體幼兒

活動時間 ：20xx年12月31日上午

活動准備：

1、布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2、每名幼兒准備一句祝福的話。

3、幼兒准備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：「小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美？」

幼兒：「快過年了！」

教師：「你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算？」

幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想像，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4、各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次「迎新年，慶元旦」的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：「慶元旦迎新年」的「食物分享」活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園塗鴉活動方案2

活動目標：

1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。

2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

活動准備 ：元旦假期安全PPT課件

活動過程：

（一）介紹元旦知識。

（二）防凍瘡。

1、凍瘡最常張在哪？常發生在身體末端，暴漏部位。

2、凍瘡防護。

（1）室內保暖：盡量保持室內溫度不低子10℃；

（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；

（3）裸露皮膚擦護膚品；

（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

（5）適當運動：促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

（三）交通安全。

1、步行安全：

（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。

（6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2、乘坐公共汽車安全知識：

（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（四）迷路了怎麼辦？

小朋友們要記住，平時應當准確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

（五）預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗葯後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。

（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈，而且裡面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

（七）預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關繫到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園塗鴉活動方案3

活動目標：

1、圍繞「迎新年」這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動准備：

1、物質准備：活動室裡布置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自製鞭炮、拉花等。自製的新年倒計時、願望樹、每人准備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經驗准備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。

活動過程：

（一）通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什麼不一樣？

引導幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

師：是為了迎接什麼節日的到來？

2、新年倒計時。

師：離「新年」還有幾天？

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫「元旦」，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

（1）師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的？

（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。

師念賀卡上新年老人「寫「的話：」小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長！「

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在「願望樹」旁，表達自己的願望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的「願望樹」，只要對著「願望樹」說出自己的願望，你的願望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在「願望樹」上。

4、播放「新年老人」的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環節）

（三）引導幼兒裝扮「願望樹」，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接「新年老人」的到來呢？

幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。

第一組：製作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮「新年願望樹」。

在「願望樹」上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著「願望樹」，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

（四）活動延伸：

請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。

教研組評析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。

（二）從組織實施來看

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：「注意環境、利用環境。」在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把「新年」擬人化——「新年老人」，並巧妙地利用禮物「願望樹」，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮「願望樹」，然後，圍坐在「願望樹」旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

（三）從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。」這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

幼兒園塗鴉活動方案4

活動方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、製作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的.手裡，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年裡健康快樂，茁壯成長。

活動總結：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室，並動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8：30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅！

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裡我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

幼兒園塗鴉活動方案5

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3、參與節日游戲。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮製作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒製作的煙花裝飾舞台

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現！

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

（1）幼兒折紙（手機、帽子）手工製作（橡皮泥、粘貼）根據班級特色進行區域活動。

（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1）開場舞——紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3）歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》

《蘋果豐收》《捏麵人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4）舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？

2）請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3）你知道種子是用什麼方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）

4）你知道我們中國有哪些風景名勝嗎？

5）請你說出中國古代四大發明。

6）小動物的過冬方式有哪些？

7）請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。

8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢？

9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什麼年？你是屬什麼的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發獎狀和禮品

⑻ 活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是我幫大家整理的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那麼一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化於濃濃的親情。

歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節來到了，這是孩子最隆重的一個節日，孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因為這是我們孩子的節日。

今年的「六一」兒童節我們改變以往表演節目的形式，也和去年的運動會有所區別，本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節。

活動目標：

1．通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節。

2．使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行「六一」親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的`節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

活動准備

1．布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

2．以班為單位作好參加活動的准備：

（1）前期准備：

師幼、家長共同參加班級慶「六一」環境布置；

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 「才藝」

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝「六一」節

（2）當天准備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責「幼兒講故事」打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3．由幼兒園准備活動獎品和禮品。

4．各項活動的組織工作確定專人負責。

5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

活動策劃方案 篇2

活動名稱：小豬過生日

活動目標：

1.復習6以內數數及認數，能手口一致點數，學習按數取物。

2.培養幼兒的觀察力和思維力。

活動准備：

教具：小動物5隻；禮物圖5份；6以內數字卡；大口袋6隻；蛋糕一隻

活動方案

學具：印有數字、點子的籃子每人一隻；糖、西瓜、蘋果、蘑菇、桃子、骨頭等圖片

活動過程：

(一)已小豬過生日幼兒開火車到小豬家去導入活動

(二)復習6以內數數、認數

1 .出示小豬圖片，這是誰呀？今天小豬特別的高興，你們知道為什麼嗎？因為今天是小豬的生日。媽媽給他准備了一隻大蛋糕。出示蛋糕

2.小豬要過幾歲生日了？6支蠟燭，過6歲生日

(1）「喵喵」是誰來了？小貓送給小豬的是什麼禮物？有幾個？可用數字幾來表示？

(2）「汪汪汪」是小狗來了，小狗送了什麼禮物呢？數量是多少？找相應數字。

(3）小猴、小羊、小兔也來了，幼兒觀察送了什麼禮物？數量是多少？

(三)操作探索

1.小動物給小豬送了許多禮物，我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里，籃子上有數字和點子，請小朋友根據數字和點子放進相同數量的禮物。

2.幼兒操作，教師指導。

3.提醒幼兒認清數字和點子，能手口一致點數；能力弱的幼兒多給予幫助和指導。

4.請個別幼兒講解操作情況給小豬送了什麼禮物，送了多少。

5.小豬請老師把小朋友送的禮物先收一下，師生整理好籃子。

(四)游戲鞏固

1.以小豬為小動物准備了許多好吃的東西。小動物胸前有個大口袋，口袋上有個數字寶寶，怎麼給小動物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什麼，該送給誰吃。如果這個小動物口袋上的數字和食物數量一樣，就放進大口袋中。

2.幼兒操作，教師指導

3.檢查幼兒操作情況。

(五)為小豬慶祝生日，唱生日歌。

(六)以小豬謝謝小朋友幫他招待了小動物，他也要送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片，讓幼兒看看自己的卡片上有幾個印章，然後看舉牌的數字依次上火車，自然結束活動。

活動延伸

1．區域活動：將圖片等材料投放到數學區，幼兒復習鞏固6以內數數及認數。

2．游戲活動：將過生日情節引入到角色游戲活動中，豐富游戲內容。

3．家園共育：在日常生活中，父母帶孩子外出活動或超市購物，幫助孩子認識生活中的數的現象。

活動策劃方案 篇3

一、時間：

xx年6月12日----中班、小小班

xx年6月13日----大班、小班

二、地點：

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。

五、活動准備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什麼，會干什麼和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成「大手牽小手」的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六活動過程;

1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什麼?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手「大手牽小手」的手印畫。

⑤幼兒唱「父親節」的歌曲;

⑥幼兒為父親自製的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、 回家後向爸爸贈送小禮物，並說出;爸爸您辛苦了，我愛您

活動策劃方案 篇4

活動背景：

當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。

活動目的：

1. 同學們在學習和工作之餘放鬆心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解中國景區文化，陶冶情操。

2. 通過登山，促進同班同學團結友愛、互辦互助，加強班級凝聚力，培養團隊協作能力。

3. 登岳衡山既是一次旅遊，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學們進行體育鍛煉的意識。

活動可行性分析：

1. 本學期以來，全班同學迫切希望舉行一次大型活動以促進班級凝聚力，使班級更好的發展，將10機制01好的精神風貌發揚出來，使10機制01向更高的目標飛躍，舉行此次活動非常必要。

2. 此次活動經過班委精心策劃，全班同學集體商議，得到班主任老師全力支持，並上報學院，得到領導批准。

3. 活動前期已對天氣狀況和南嶽風景進行了解，也咨詢過多個旅行社並決定包團旅遊。

活動前期准備：

1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯系就餐地點，咨詢就餐費用。

2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，包團出遊。

3. 全班同學學習旅遊安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。

4. 活動經費估價，資金籌備。

5. 准備三台相機。

活動方式： 隨團旅行

活動地點： 南嶽衡山

活動時間：

8：30 全班同學在俱樂部前集合，清點人數。

8：50 全班同學有序乘車。

11：00 到達南嶽山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內務。

12：00 午餐。

13：30 組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南嶽古鎮，南嶽大廟，並在每一景點集體合影。

17: 00 回住宿賓館，休息，整理內務。

18：00 晚餐。

19：00 自由活動。

20：00 集體熄燈休息。

0：00 集體起床，洗漱，整理內務，收拾東西。

0：30 集體出發。

1：00 到達衡山大門，檢票入門，登祝融峰。

3：00 到達半山亭，休息20分鍾。

3：20 往望日台出發。

5：50 到達望日台，觀看日出，稍作休息，集體合影。

6：20 吃早餐

7：00 到達祝融峰，集體合影。

參觀路線：祝融峰→上峰寺→高台→南天門→湘南寺→丹霞寺→鄴侯書院→竹林道院→玄都觀→蘑菇仙境 →魔鏡台→富嚴寺→金剛舍利塔→南台寺→忠烈祠

12：00 回到賓館，整理，休息。

12: 30 午餐。

14：00 全體集合，清點人數，乘車返校。

活動注意事項：

1. 所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。

2. 未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯系暢通。

3. 服從景區管理人員安排，保護景區環境衛生，不得損害景區文物，做一個文明的遊客。

4. 保管好隨身攜帶物品。

活動經費預算：

交旅行社：100X43=4300元

合計4300元

活動策劃方案 篇5

一·活動背景

圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓「知識因傳播而美麗」。

二·活動目的

1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

2． 給同學們提供一個交流的平台，讓美的思想在燕大穿梭。

3． 圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

三·活動時間

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四·活動地點

三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）

五．值班人員安排

1.每日兩班，每班次派2-3人。

2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。

3.監查處嚴格監督值班人員值班。

六．活動流程

1.活動策劃宣傳：在青協專欄張貼海報；委託各班青協委員通知各班級。

2.圖書收集及整理：派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織並發動各班捐贈書籍;青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，並在圖書內放置「漂流卡」以便閱讀者交流思想。

3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項並放置意見簿，簽名筆以收集意見。

七·活動細則及要求

1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

2.每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

3.漂書內放有「漂流卡」，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

4.望閱讀者閱讀完所取書冊後及時回漂。

八·其他後續活動

1.每本書的發放都要做好登記。

借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證

2.每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，並做好圖書修復工作。

3.學期末收回漂流書籍。

九·細節要求

1．來源問題可與院領導或圖書館協商。

可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什麼的。。。

2．若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現並與最後借書人交流。

3．圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

4．禁止在圖書空白處作筆記或塗鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

活動策劃方案 篇6

一、 活動時間： 7月18日(周日)上午8:00—11:00

二、 活動地點： 辦公樓前走道

三、 裁判及工作人員： 主裁判：黃文山 助理裁判：曾維忠 蔡文生 主持人：曾維忠 記錄員：鄭小欽 監督裁判：黃總

四、 比賽流程

1. 各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽

2. 領導致開幕詞，並宣布比賽開始

3. 主持人宣布比賽規則及相關事項

4. 按照抽簽的順序開始比賽

5. 主持人宣布比賽結果

6. 領導頒獎，隊長領獎

五、 組隊

以生產部門及少數生產部門混合和其他部門組成參賽隊伍。

六、 要求

1. 參賽隊員必須是清山在職員工，其他人不得參加。

2. 比賽第一輪實行循環賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負積0分， 選出積分最高的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負制。

3. 由各部門主管安排人員，並任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

4. 7月5日前將名單交到生產部。

5. 合並為一個部門的，要求每個部門人員都要有人參加。

七、 注意事項

1. 比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完一場後不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員。

2. 各隊需努力完成比賽，不可有棄權、放水現象。

3. 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4. 比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

八、 獎項、獎金設置

比賽共設2個獎項，一等獎：600元;二等獎：400元 經費預算：2個獎項的獎金：1000元，拔河繩：300元，口哨礦泉水：200元，共計1500元

活動策劃方案 篇7

活動目標：

1、認識各種各樣的扇子。

2、通過不同的材料，不同的製作方法來製作扇子。

3、感受製作扇子的快樂。

重點：

讓幼兒了認識各種各樣的扇子。

難點：

用各種材料製作扇子

活動准備：

製作區：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種製作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。

裝飾區：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的牆、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。

折紙區：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。

圖書區：各種各樣的扇子、扇子圖片製作成的扇子圖書。

活動過程：

一、談話導入：

教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什麼方法讓自己涼快呢？（扇子）

教師：嗯，小朋友們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手裡的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪裡漂亮呢？

教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪裡很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）

教師小結：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋啊！

二、介紹各個區域：

1、圖書區。

教師：小朋友們，在圖書區里有很多扇子和關於扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區里和好朋友看一看，說一說。

2、製作區區的介紹。

教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎麼做呢？我們一起來看一看。

教師示範：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來製作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒後面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什麼呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在製作區里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。

3、折紙區的介紹。

教師：我們除了可以用這種方法來製作扇子，我們還可以用折紙區里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整。看折紙區還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。

4、裝飾區的介紹：

教師：我們來裝飾區看看有什麼？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？

教師：哇！這牆上怎麼有這么大的一把扇子啊！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。

教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區域里的好朋友一起來裝飾。

三、告訴幼兒規則。

教師：小朋友們想清楚，你想去那個區域里活動。如果這個區域滿了，那請你到別的區域里活動了。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現在老師要請做的最端正的小朋友們去區域里活動了。

四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導。

五、教師評價。

教師表揚在游戲中遵守規則的小朋友。

教師：小朋友們今天學到了這么多製作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起製作扇子好嗎？

活動策劃方案 篇8

一、比賽目的：

「健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。」 為了普及學校體育運動，增強學生體質，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，我學校特舉辦本次跳繩比賽，具體比賽事宜如下：

二、比賽時間：

20xx年12月 24日（周 四）下午3：30開始比賽，遲到者將視為棄權。

三、比賽項目：

本次比賽共分為三個項目：一分鍾單人前跳，一分鍾單人後跳，三分鍾集體跳長繩。

四、報名人數：

單人跳每班男女各五人。

報名時間：

20xx年12月15日-----20xx年10月22日，到張老師處報名。

五、比賽規則：

個人跳繩按1分鍾所跳的累計次數確定成績，集體跳繩按3分鍾所跳的累計次數確定成績；集體跳繩要求七人一隊，兩人負責搖繩，其餘五人跳繩。

六、比賽地點：東邊操場

七、比賽獎項：

（1） 按學段，比賽成績取團體一、二、三等獎進行獎勵。

（2） 按比賽成績取單人跳繩一、二、三等獎進行獎勵。

八、比賽獎品：

團體賽前三名發獎狀進行獎勵。

單人獎品另行通知。

九、裁判組：

裁判長：張守培

裁判員：各班班主任

記錄員：陳正朗

十、比賽的短繩自己帶，長繩由學校提供。

⑼ 塗鴉活動策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的塗鴉活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

塗鴉活動策劃書1

一、活動目的

塗鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢於挑戰不斷進取的想法。塗鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術修養、審美情趣，為塗鴉愛好者提供展現自我價值的平台，培養學生各方面的素質，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。

二、活動主題

「釋放心靈，添色校園」活動

三、活動對象

全體安財學子

四、活動時間

待定

五、活動流程

第一天讓擅長塗鴉的同學現場塗鴉，達到一定的宣傳效果，同學可以臨時加入創作，學長在旁指導。

第二天可以急性塗鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣洩自己的負能量。

優秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。

六、活動地點

東校北園食堂

七、活動負責部門

主辦：安徽財經大學大學生心理健康協會

八、經費預算

白布若干，噴漆，顏料若干

九、活動中應注意的問題及細節

1.注意場地的整潔，盡量不要使得環境遭到破壞。

2.工作人員一定要注意現場的秩序，進行和諧活動。

3.在參加同學很踴躍的情況下，我們考慮進行發號碼牌，控制一次進行塗鴉的人數。以免造成混亂

十、活動意義

時光飛逝，大一新生已經來到安財半年了，對大學生活有了自己的理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品台給與我們一個宣洩的`機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。

塗鴉活動策劃書2

一、活動主題

飛揚中國夢，彩繪理工情—大學井蓋塗鴉活動

二、活動目的：

為了豐富校園文化，激發同學們的想像力和創造力，增強同學們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，太原理工大學青年志願者中心預准備開展「工大井蓋塗鴉」活動，使太原理工大學的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋塗鴉文化。

通過此次活動，希望每一個大學生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創意與精彩，充分展示奮發向上，敢於創新的大學生風采，為創建豐富的校園文化貢獻自己的力量。

三、活動時間：

20XX年11月20日

四、活動地點：

太原理工大學明向校區

五、活動定位：

豐富校園文化，建設魅力理工（活動將面對全校約50000人）

六、活動組織單位

主辦單位：共青團太原理工大學委員會

承辦單位：太原理工大學青年志願者中心

七、活動安排

（一）活動准備

1、統計劃分明向校區固定不會改動的井蓋個數及位置；

2、廣泛搜集積極向上、活潑生動、體現當代大學生精神風貌的圖片素材；

3、准備價格便宜且防雨、環保的外牆塗料及繪圖工具；

4、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護工作。

（二）活動宣傳

活動開始前，利用展板、宣傳海報以及網路平台宣傳；通過各學院志願者服務隊在各學院進行宣傳；鼓勵同學們提交優秀作品，被評選出的優秀作品將會成為校園井蓋塗鴉作品。

（三）活動展開

利用課余時間及節假日，青年志願者中心將會組織相關志願者（包括青志的志願者和各學院志願者服務隊的志願者）分組進行彩繪；若條件允許，志願者將在人流量較大的井蓋同學們進行互動，讓大家一起來彩繪出五彩繽紛的校園。

八、注意事項

1、工作人員需佩戴工作證件，舉止得體，不得做有損學校、大學生形象的行為。

2、活動工作人員需熟悉整個活動流程，並能各盡其職，認真負責的對待本次活動。

3、各部主要負責人員需做好前期准備工。

4、活動前聯系好後勤、保衛處及其他相關部門，確保活動能夠正常進行。

塗鴉活動策劃書3

一、比賽目的：

提高同學們的手繪能力及審美水平

二、面向群體：

山東工藝美術學院全體在校學生

三、活動內容：

1.大賽簡介：

大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點：

山東工藝美術學院長清校區教學樓

3.活動流程:

a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。註：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鍾發放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備注事項：比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。

四、獎項設置：

個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：

本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。