幼兒園六一潑水節活動策劃方案

① 幼兒園慶六一活動具體策劃方案

為了確保活動取得實效，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是我幫大家整理的幼兒園慶六一活動具體策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園慶六一活動具體策劃方案1

活動目的：

為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六、一兒童節，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

活動時間：

5月30日———6月1日

參加人員：

全體幼兒園幼兒、教師及家長。

活動地點：

幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

活動安排：

一、准備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會布置慶六·一活動方案。宣布本次活動要求。

活動要求：

1、 此次活動要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級幼兒全員參加。

3、 演出節目內容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5—7分鍾。

4、 服裝班級自行准備。不許讓家長統一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己准備。

6、 准備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、綵排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領導檢查演出節目，對不合格的節目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節目。

5月29日，對演出的節目進行一次綵排。以便演出最佳效果。

三、活動階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時間：5月30日上午8時—10時

地點：在幼兒園的前操場

繪畫題目：《快樂的幼兒園》

活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先准備好的畫紙按要求的題目現場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示，並把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。

時間：6月1日

地點：格來得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

主持人：一名教師兩名幼兒

活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節目；英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節目；教師一個節目共17個節目。按節目單順序把編排好的節目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優秀表演獎、最佳創意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束後由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發獎，給予鼓勵。

總結階段：6月2日

對本次評比活動進行總結、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，並對幼兒園今後的六一活動提出改進意見。

幼兒園慶六一活動具體策劃方案2

一、活動目標

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平台，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園；運動、和諧、快樂、健康於一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

二、活動主題

活動主題：夢幻童年放飛夢想

三、活動准備

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項准備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

2、以班級為單位做好參加活動的准備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好准備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時准備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園准備彩旗，若乾花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。准備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表並邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園安排三次綵排。

四、活動內容

1、時間：20xx年6月1日

2、地點：寄堡小學西操場

五、活動流程

（一）主持人：致開場詞

（二）入場式：彩旗隊按大、中、小班順序入場

(三)請到會領導發言

(四)「夢幻童年放飛夢想」20xx年利國三幼六一節目單

六、注意事項

1、"六一"專場當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專場確定時間進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做准備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線（中間走道或台前走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

幼兒園慶六一活動具體策劃方案3

對於縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有「人沒我有，人有我優」的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

一、 活動目標

通過開展「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的准備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

（4）收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好游戲物品的准備。

活動衫、宣傳頁、條幅

3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品准備）

4、准備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次「六一」兒童節活動以「幼兒故事、童話劇、舞蹈表演」、「巧手兒比賽」、「小能人比賽」、「巧嘴兒比賽」、「結對子游園」、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

（2）要求：每班准備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞台表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台表現獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎：

根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的`創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

幼兒園慶六一活動具體策劃方案4

活動主題：

回得去的小時候 我們一起過六一

活動目的

小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大後的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執著。

童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小夥伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

活動意義

通過這次兒童節活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區屬於兒童節的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執著，認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時候 我們一起過六一

活動日期

20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

活動地點

體育館多功能廳

活動對象

XX學院學生 受邀兒童(XX幼兒園 學校老師和後勤人員的子女)

活動過程

前期准備

1、對外 ：外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯系，獲得同意，協商具體事宜

(2)負責與學校社團負責人聯系，安排幾個節目

對內 ：秘書部(1)負責邀請學校老師及後勤人員的子女，做好統計確認

(2) 申請活動場地

2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目

3、采購活動所需用品

活動前期

1、宣傳部製作海報宣傳此次活動

2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行「六一兒童節禮物慈善募捐」，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參與者)

3、同時讓路過的同學自願在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、願望等，(可以在活動當天展示，並設置抽獎環節)

活動當天

1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

2、青協會員准時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志願者陪同)

3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半

六一兒童節活動

(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鍾視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束

(2)童年游戲區：現場一展覽的形式設置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分

(3)童年零食區：根據游戲中得分可以在零食去兌換零食

(4)童年獎品區：根據游戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)

(5)童年牆：之前寫的童年回憶、心願、祝福、夢想粘貼在牆上展示出來，勾起大家的童年記憶

活動後期

1、會場清理

2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發布)

經費預算

會場布置材料(氣球綵帶)50元 游戲道具80元 游戲獎品150元 總計280元

活動可行性分析

1、青協有XX幼兒園的長期義工，跟那裡的小孩子比較熟悉，而且青協跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節舉辦的，可以為孩子們帶去很多節日的快樂，相信院長會支持這次活動！

2、周五下午很多沒什麼課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。

應急預案

1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小游戲！

2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志願者陪同，志願者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況！

幼兒園慶六一活動具體策劃方案5

活動時間：

5月30日(上午8：30—10：30)

活動准備：

新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求 ：

家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排 ：

慶"六一"游園活動

游戲內容如下 ：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室

組織者：香華

准備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室

組織人：金紅

准備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室

組織人：俏勤

准備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鍾之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂

組織者：勤美

准備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點：走廊

組織者：美清

准備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

② 幼兒園六一活動方案五篇

為了讓每一個小朋友過一個自主、開心、有意義的六一 兒童 節，要提前制定好六一活動方案。以下是我整理的幼兒園六一活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

幼兒園六一活動方案1

一、指導思想：

幼兒園以「貫徹《幼兒園 教育 指導綱要》精神」為指針，以「禮儀教育」為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的 文明禮儀 品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝「六一」活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」 兒童節 ;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及 口號 ：

主題：慶繽紛「六一」展幼兒風采享成長快樂

口號：「我能行，我努力，我真棒!」

四、活動安排：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月26日9：00幼兒園內節目綵排;5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：農工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳 標語 「我能行，我努力，我真棒!」)。

2、以班為單位作好參加活動的准備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十六日全園綵排);

(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及 其它 相應材料)

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，並安排時間家長綵排。

3、幼兒園准備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出 倡議書 ，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

七、活動方案及具體時間安排：

(一)、慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領導發言

(二)幼兒文藝匯演。

本次「六一」兒童節活動以「幼兒文體節目表演」、「禮儀小品」、「超級變變變」、「教師和家長助興表演」等多種形式組成。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准備好需要的音樂。

幼兒園六一活動方案2

「六一」兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、 愛好 和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園 文化 生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20__年「六.一」前夕組織游園聚餐活動。

一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

二、參加人員：全體師生。

三、主要活動內容

1、游園前准備活動

2、游園活動(9：00——10：30)

3、聚餐活動(10：50——11：30)

四、籌備活動分工：

活動總策劃：____

活動具體策劃及攝像、報道：_____

准備師生獎品：____

五、游園活動內容

1、小貓釣魚——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。

2、沙畫——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒 想像力 。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然後輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可 DIY ,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

5、打鴨蛋網——負責人：托班教師;地點：小托班

規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然後依次打結，最終打成鴨蛋網。

6、踩氣球——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

7、猜 謎語 ——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

8、兩人三足——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。

9、誰的力量大——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，並且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

10、夾豆豆——負責人：小一班教師;地點：小一班

規則：6名幼兒為一組，在一分鍾內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

11、吹球過杯——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：准備四個杯子，杯內放一些水，水上放 乒乓球 ，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最後一個杯中，即獲勝。

12、摸禮物——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒在禮物盒裡摸禮物，摸到的禮物就屬於自己。

13、釣魚——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品

14、小小投球手——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。

15、打泡泡——負責人：小二班教師;地點：小二班

規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。

幼兒園六一活動方案3

一、活動目的：

通過開展「六一」系列活動，為幼兒提供藝術才能表現的機會，滿足幼兒多元智能的發展，引導幼兒在積極的參與中發現美，創造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的.節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的 方法 ;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動准備

1、高質量排練不同形式的文藝節目，讓幼兒積極愉快地參加活動。

2、每班設計1—2個游園項目，並做好游戲物品的准備。

3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節日的歡樂。

三、活動內容

「開心六一」

1、專場文藝演出：

(1)每班准備一個符合幼兒年齡特點的節目，形式、曲目不限。

(2)大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。

2、游園、慶祝活動

每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束後全班集體慶祝「六一」兒童節。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。

4、六一表彰

大班每班推薦上報表彰9名「快樂小天使」，中小班每班推薦上報表彰8名「快樂小天使」;全園每班推薦上報表彰4名「優秀家長」。

四、活動步驟及時間安排：

1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。

2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30

3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。

4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。

五、活動要求：

1、全班集體慶祝「六一」兒童節。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束後每個幼兒發給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鍾接孩子回家吃飯、准備晚上的演出。

2、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。

幼兒園六一活動方案4

培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想像力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

大班：親子創意畫

一、活動主題

暢想

二、作品要求

1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間

20__年x月__日

四、活動地點

幼兒園操場

五、參與人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

七、作品要求

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

幼兒園六一活動方案5

一、活動目標

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節;

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語「我能行，我努力，我真棒!」，五月三十日前各班布置「六一」主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的准備

(1)各班准備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節目

(3)講 故事 比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(准備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園准備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞台

5月29日：美術比賽( 折紙 、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶「六一」。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝「六一」兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術比賽。

(1)目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置「六一」畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話准確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。

(3)游戲內容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛「小推車」，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鍾內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好後再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

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③ 幼兒園六一兒童節活動策劃與方案怎麼寫

幼兒園六一兒童節活動策劃與方案

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的准備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，並做好物品准備工作(物品准備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就准備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的`家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

“幼兒之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“幼兒之星”10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日至x月x日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

④ 潑水節活動策劃案

潑水節活動策劃案模板1

潑水節的習俗

潑水節一般在公歷四月中旬，傣歷六月，為期三至五天。第一天叫「腕多桑利」，意為除夕，最後一天叫「腕叭腕瑪」，意為「日子之王到來之日」，為新年元旦。中間叫「腕腦」，意為「空日」。每逢節日，都要進行潑水、丟包、劃龍舟、放高升、拜佛、趕擺等活動。節日第一天清晨，人們采來鮮花綠葉到佛寺供奉，並在寺院中堆沙造塔四、五座，世俗眾生圍塔而坐，聆聽佛爺念經，然後又將佛像抬到院中，全寨婦女擔來碧澄清水為佛像洗塵。佛寺禮畢，青年男女退出互相潑水為戲，於是群眾性的潑水活動就開始了。人們用銅缽、臉盆以至水桶盛水，擁出大街小巷，嬉戲追逐，逢人便潑。民間認為，這是吉祥的水，祝福的水，可以消災除病，所以人們盡情地潑，盡情地澆，不論潑者還是被潑者，雖然從頭到腳全身濕透，但還是高興異常。只見一朵朵水花在人群中盛開，在陽光的映射下形成一道道彩虹，到處充滿了歡聲笑語。

除了潑水，還有群眾性的歌舞活動。上至七八十歲的老人，下至七八歲的娃娃，穿上節日盛裝，來到村中廣場，男女老少圍成一圈，合著芒鑼象腳鼓點翩翩起舞。有的跳「孔雀舞」，有的跳「玉臘呵」，有的即興而作，邊唱邊跳，動作優美，節奏鮮明，歌聲動人。跳到興高采烈時，或爆發「水、水、水」的歡呼，或以「玉臘呵、玉臘呵」的歌聲結尾。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如狂，通宵達旦，甚至醉倒在舞場上。

節日期間，在寬闊的瀾滄江上，舉行劃龍船比賽。木船扎以彩花，裝扮成龍、孔雀、大魚等形象，由數十男女青年奮力劃槳前進，兩岸觀眾如雲，鑼鼓聲、喝彩聲響徹雲霄。比賽結束後，優勝者來到主席台前領獎並喝慶功酒。夜晚，各村寨燃放高升。這是傣族人民自製的煙火，用一根數丈長的竹子，在根部填以火葯等配料，置於竹予搭成的高架上。點燃引線，火葯燃燒，竹子即如火箭一般射入雲天，在空中噴放出絢麗的煙火，猶如花團錦簇，群星閃耀，光彩奪目，把節日的夜空裝點得特別美麗。高升放得最高者受到人們的贊賞，並獲得獎勵。

潑水節期間，還舉行丟包等活動。青年男女通過丟包尋求伴侶，表達愛慕之情。

潑水節是傣族最隆重的節日，潑水節是傣歷新年，節日一般持續3至7天。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊「水!水!水!」，鼓鑼之聲響徹雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。

很早以前，一個無惡不作的魔王霸佔了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜裡，年紀最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪裡，火就蔓延到哪裡。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。後來，魔王的頭掉進了小河裡，七個姑娘為了不讓魔王再危害人間，於是拿著魔王的頭，但是魔王頭上的臟水流了下來，於是村民們用水來潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終於在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，每年就有了潑水的習俗。現在，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是聖潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。

當潑水剛開始時，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的話語，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向對方灑過去。「水花放，傣家狂」，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背後的水，盡情地潑來，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過後，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業，各自翩翩起舞。激動時，人們還爆發出「水、水、水」的歡呼聲。

傣族的潑水節就是這樣喜慶，歡樂，美好的.。

潑水節活動策劃案模板2

20xx年潑水節活動策劃方案

一、活動主題：全民潑水大狂歡

二、活動口號：愛shui就潑shui

三、活動時間：20xx年5月28日——20xx年9月25日

四、整體構思：

今年潑水節將延長活動時間，從5月底開始至9月底，將此活動打造成為一個潑水季。具體活動時間規劃：

6月、9月：活動期間逢周六、日舉行全民潑水大狂歡活動。

7月、8月：每日全天候舉行全民潑水大狂歡活動。

此次活動重在營造潑水狂歡的氣氛，把潑水的氛圍調動起來，實行全民潑水、全員狂歡，體現全民參與的氛圍，讓遊客忘乎所以。園區環境布置渲染出濃郁的歡樂氛圍，增設不同的潑水點，讓潑水的歡樂遍布全園。由火辣美女和小丑組成領潑隊，帶動遊客互動，自由潑水狂歡。相關工作人員均塗抹特納卡。

活動流程：

1、參與潑水活動的遊客：

2、不參與潑水活動的遊客：

五、活動內容：

★ 日場——全民潑水狂歡

時間：11：00開始

地點：全景區

內容：（一）浴佛典禮

時間：11：00

地點：傣寨廣場

內容：白天遊客更願意在陰涼處，設計能為現場所有觀眾遮陽布滿，進行隆重的點灑聖水祝福儀式。並增加傣族等民族風情表演和東南亞風情歌舞（神秘、

性感、華麗的歌舞），如柬埔寨古典舞蹈等。

（二）潑水狂歡

時間：13:30——21:00

地點：全園區

遊客從進入民俗村開始，就感受與體驗潑水狂歡的氛圍。設置多個不同的潑水點，安排工作人員與遊客潑水互動。

1、塗鴉特那卡

在閘口處由漂亮的傣族少女為遊客塗鴉彩色特納卡，調解遊客的愉悅心情，讓其融入狂歡的活動氛圍。員工均塗抹特納卡。

2、領潑

在景區增設多個潑水點，設置高台，抹特納卡的領潑員可站在高點上對遊客潑水，也可自由走動潑水，帶動遊客潑水互動，共同體驗潑水狂歡。一方面可以帶動全場氣氛，調動氛圍；另一方面可以分流遊客。

1）領潑員：

①領潑小姐（X名）：一身熱情、火辣、狂野、活力裝扮的火辣美女，身穿東南亞風情沙灘裝、上衣拉上腹部打結、白色短褲、白色太陽帽、炫酷墨鏡，手捧特色別致的大水槍，野戰隊打扮，誘惑遊客共同參與。

造型參考：

②潑水小丑（X名）：身著滑稽服裝（比如大屁股服裝），帶著大肚子

水袋，採用吹口哨、踩高蹺等幽默方式，在民俗村園區內各處走動，不時向遊客潑水。

造型參考：

2）領潑員分布：

設置分布地點：

分布示範圖：

3）領潑工具：大水槍、洗車水槍、情趣水槍。

參考：

4）人員來源：錦綉中華員工以及網上招募美女大學生。

2、增設潑水銷售點

全園區增設商品售賣點，遊客可以購買潑水整套裝備。增設若干個更衣區和儲物櫃，供遊客換衣服和寄存物品。做好相關的服務後勤工作，為了讓遊客無後顧之憂地盡情狂歡。

①潑水整套裝備包括：

A、全套服裝：潑水文化衫（不同風格的T—shirt，印有活動口號「愛shui就潑shui」，並印有不同顏色搭配的一些民族語言的祝福語，比如傣

文、納西文）、沙灘褲、拖鞋、紙內褲、太陽帽。

潑水文化衫示範：

B、防水密實袋，供裝手機、相機等物品用，讓遊客懸掛在胸前。

C、水槍。

註：整套裝備以優惠價格出售（70元），並為遊客提供發票。

②潑水工具：各種形式的水槍、各種充滿情趣的潑水工具。

參考：

③提供的水：提供自來水和冰水（需遊客付款購買），遊客可以自由選擇。

3、流動潑水車

安排游覽車作為流動潑水車，游覽車行進期間相關工作人員在車上向遊客潑水互動。

示範：

4、免潑服務

對於不參與潑水活動的遊客，向遊客提供相關的免潑標志服務。

遊客獲得免潑標志的方式：

①購買免潑帽子；

②進園時在閘口處向工作人員索要免潑不幹膠；

③遊逛園區時做投降姿勢。

註明：13:00時開始廣播告知遊客潑水活動開始，遊客可以更換衣服准備參與潑水狂歡派對，領潑的領潑小姐、小丑和相關工作人員開始帶頭潑水，將潑水氛

圍提高，進一步渲染潑水氣氛。

★ 夜場——潑水high歌派對

時間：19：30

地點：全園區

內容：1、樂隊high歌表演

時間：19:30

地點：百藝廣場

內容：活動期間，邀請一支樂隊常駐，流行勁歌表演，渲染動感激情氛圍，掀動夜場高潮。

2、潑水狂歡

3、玩水贏大運

時間：19:30

地點：傣寨廣場

內容：保留歷屆傳統游戲（板鞋競走、水上娶親、獨輪車運水等），並在以往玩水奪標的基礎上，增加大運元素。如進行水中田徑競賽、大運當前闖關游戲（使用能夠挪用的設備）。

游戲設計：

1）水中田徑賽——運水接力跑、跨欄賽（跳竹竿）、障礙跑、投擲水彈（投擲裝滿水的氣球）、跳高（跳起來摘到竹竿上的花）等游戲。

2）水上大運會——足球射門、藤球投籃、水桶舉重（用扁擔挑水桶，看誰挑得多）、挑水平衡木（挑著傣族的瓦罐走平衡木）等游戲。

4、水火輝映激情夜

時間：20：45

地點：翠湖

內容：進一步豐富翠湖燈綵船隊表演，可增加更多視覺變化設計，如先是星星漁火布滿湖面，再聚集突然變成華麗燈彩、東南亞水上市集特色船隻等。

潑水節活動策劃案模板3

一、活動背景：

畫眉谷景區水資源豐富，湖湖相接、瀑瀑相連，沿路拾級而上，一路水景不斷，或溪或潭，或湖或瀑，或動或靜、或急或緩、或柔或縱，有青有白，有綠有透，姿態各異。形成了獨特的「水景秀中原」景觀。為了充分展現這種水資源的優勢，景區已是連續五屆舉辦潑水狂歡節，給炎炎夏日裡的人們送去了清涼快樂的旅遊體驗。與以往不同的是，畫眉谷今年將藉助潑水節活動將以全新的面貌示人，打造「情人谷」、「快樂谷」品牌。

二、活動主題：歡樂潑水節，情定畫眉谷

三、活動時間：7月18日至8月8日（三周）開幕式：20xx年7月18日

四、活動合作夥伴：

本次潑水節活動由魯山縣旅遊局主辦，畫眉谷景區承辦，魯山移動公司、四鈴啤酒公司、天禧禮儀公司、融昌購物中心協辦。開幕式當天，廣場將設置主席台、游戲場地、潑水池、啤酒區、美食一條街、九陽小家電展示區、移動公司服務台，景區內也將設置分會場，為遊客提供3-5處潑水祈福的天然池潭。讓來自全國各地的遊客相約畫眉谷，參與快樂的潑水節活動與趣味的游戲比賽，獲得新鮮的旅遊體驗，享受一個清涼夏日。通過遊客愉悅的心理感觀和新聞媒體對此次活動的大幅宣傳報道，大大提升魯山旅遊的品牌形象和畫眉谷景區的知名度。同時，也為合作的企業夥伴提供一個好的品牌宣傳平台，提高企業的知名度和品牌形象。

五、活動地點：畫眉谷景區（開幕式：篝火廣場）

六、活動內容：

開幕式當天：9：30分開幕儀式10：30分趣味的活動競賽

潑水節活動策劃案模板4

教學內容：歌曲《快樂的潑水節》 教學目標：1.知道《快樂的潑水節》是具有傣族風格的歌曲，並能完整、有感情地演唱歌曲。

2.認識傣族潑水節，感受傣族風情。

3.感受傣族歌曲的特點，激發學生繼續學習傣族音樂的興趣。 教學重點：1.知道《快樂的潑水節》是具有傣族風格的歌曲，並能完整、有感情地演唱歌曲。

2.認識傣族潑水節，感受傣族風情。 教學難點：1.能准確區分和唱好歌曲中的多處附點節奏。2.結束句的休止及連線音的時值。

教具准備：ppt、琴、打擊樂器、節奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創設情境法、示範法等。學法：模唱法、合作交流法等。 教學過程：

一． 導入

1.創設情境聽音樂看圖片導入新課。

2.認識潑水節。

a.誰知道這是哪個民族？你說，對了，你是怎麼判斷出來的？（板書：傣族）同學們對傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過一個重要的節日，你們知道是什麼節嗎？（板書：潑水節）*他們的心情怎樣？你是怎麼看出來的？（板書：快樂的）b.請同學們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節是傣族人的新年 呀，可見這個節日對傣族人來說非常重要。

二.學習歌曲

1.這節課，我們一起來學習一首歌曲，名字就叫《快樂的潑水節》，請同學們保持安靜，聽。同學們聽得可認真啦，能安靜聆聽音樂是個好習慣。好聽嗎，聽完後你有什麼感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節的時候傣族人民互相潑水表示什麼意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個熱情好客的少數民族啊！（板書：熱情好客）

2.教師范唱生學唱。請同學們安靜認真聽也可以輕聲跟著唱， 請同學們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認真聽了，還用心學了。

3.學習歌曲第一段。區分樂句的第一小節附點節奏並學唱。

4.學習第二段歌詞。請同學們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。

5.學習結束句解決休止符及音符時值。

6.完整唱全曲。請同學們有感情地演唱歌曲。

三．鞏固拓展

1.用打擊樂器為歌曲伴奏。

2.欣賞傣族舞蹈。

3.學習傣族舞蹈動作邊唱邊跳。

四．總結

傣族人民真是能歌善舞啊，同學們通過這節課的學習，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機會能親自到傣族的地方去感受體驗他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書：五湖四海是一家）。

1.這節課我們學了哪首歌？

2.同學們還知道了傣族的一個重要的節日是?

五.布置作業請同學們看屏幕，選擇一樣作業回家認真完成。

1、搜集我國各民族具有代表性的節日。

2、搜集傣族的歌曲並學唱。板書設計：傣族 快樂的潑水節熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.

⑤ 幼兒園慶六一活動方案大全5篇

在六一 兒童 節舉辦活動，讓孩子們了解六一，並開開心心地過六一，知道幼兒園慶祝六一的活動方案要怎麼寫呢？下面是我給大家帶來的幼兒園慶六一活動方案_六一 兒童節 活動 方案大全 5篇，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!

幼兒園慶六一活動方案大全(一)

我園開展幼兒園六一親子活動，通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂，用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

一、活動准備

各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內容

(一)幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

(二)親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

准備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

准備：家長與小朋友一起脫下鞋子

玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

准備：已用過的米袋

玩法：家長將小朋友放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

准備：大紙箱若干。

玩法：家長和小朋友鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

准備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

准備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領禮物。

幼兒園慶六一活動方案大全(二)

我園決定舉辦一個以「大手牽小手」為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的「六一」兒童節。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間

20_年_月_日

三、活動准備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受「六一」歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

五、游園活動游戲內容

(一)爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人

游戲准備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

(四)投球比賽

准備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為准，限時2分鍾，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

幼兒園慶六一活動方案大全(三)

一、活動主題：慶六一，快樂成長

二、活動目的：

通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動，要學生體驗在成長中飽含的快樂，並且要學生通過慶六一的活動，要學生也深刻的體驗到快樂成長的背後付出的辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活動時間：20_年6月1日

四、活動地點：430體育館

五、活動准備：

1.製作學校一年舉行的活動的精彩視頻

2.各個活動的相關綵排，時間安排在5月31號

3.每個年級准備好拉歌 口號 ，以及歌曲

4.對學生的相關的 安全 教育 以及集體榮譽感等的教育

5.人員安排：

a、工作協助組：_

①、提前做好活動當天的預定工作

②、聯絡派出所治安員

③、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導

b.安全護衛組：_

①、文藝活動小結及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衛工作(體育老師及派出所治安人員)

③、指揮台前台後秩序維護(台前：_台後：每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)

C.舞檯布置：_

①、牽頭組織和做好舞檯布置

②、主席檯布置以及會場的撤離

d.節目組評委：

評委：(組長)：_成員：_等4人

要求：現場評分、客觀公正。

e.其他工作

①、做好活動用品及獎品的采購(_)

②、活動負責安排照相(_)和主持(學生4名)。

③、活動當日做好音箱話筒的准備及DJ的安排

④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(_負責)

⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)

⑥、話筒的落實，確保能正常使用(_負責)

⑦、獎狀書寫人(_)

⑧、八達幣的發放(_負責列印，發放到班主任)

⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴

⑩、獎券兌現地點：小會議室

六.活動流程

A.一年級學生入隊，高年級負責幫助佩戴紅領巾

B.播放一年視頻，回憶成長的足跡

C.各年級拉歌比賽，掀起一個小高潮

D.各年級節目的匯演，每個年級一個節目。

評分細則

項目細則應得分

節目

內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分

表演

舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分

歌曲類：演唱節奏准確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)

課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

綜合能充分調動現場氣氛2分

總分10分

七.下午游藝活動：

1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

2、同年級互竄

3、年級組自備游戲班主任自選或自創)：

每個年級負責本所需道具

4、活動游戲參考(年級組節目的策劃和組織，學校政教處對相應的組織的好的年級，做出獎勵並且表揚。

幼兒園慶六一活動方案大全(四)

活動目標：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，在游戲中表現自己，體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節。

通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

體驗和大家一起過節的快樂。

活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2、以班為單位作好參加活動的准備。

3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。

4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

活動內容：

1、時間：2012年6月1日。

2、對象：本園全體教師、幼兒。

3、活動組織者：各班教師。

4、活動地點：各班活動室。

5、活動流程：

▲8：30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題：快樂六一、好兒童發獎)

▲各班游藝活動。

▲幼兒自助餐。

6、具體游戲

小班

1、夾夾樂

游戲准備：夾子晾衣架6個，毛巾10條

游戲玩法：在規定時間內先夾好毛巾者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

2、穿項鏈

游戲准備：項鏈積木若干

游戲玩法：幼兒6人一組，在規定時間內，項鏈穿的長者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

3、種豆豆

游戲准備：學具盒6個，數字卡，豆豆若干

游戲玩法：在規定時間內按照數字提示在盒內放相應豆數，以先完成正確者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

中班

1、套圈

游戲准備：每位幼兒發5個圈。

游戲玩法：站在規定線上(兩點之間距離2米)，向目標進行套圈活動。

游戲設獎：依據幼兒套中的瓶子個數兩個以上就得獎券1張。

2、理牌高手

游戲准備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戲玩法：根據提示卡完成排序任務，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

游戲設獎：完成者勝，就得獎券1張。

3、整理玩具櫃

游戲准備：有標志的玩具櫃及玩具籃4—5套。

游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動前放在一邊，活動開始後幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具櫃里。

游戲設獎：正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

大班

1、系鞋帶

游戲准備：鞋帶若干

游戲玩法：在規定時間內將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

游戲設獎：完成就得獎券一張

2、釣魚

游戲准備：魚池1個，各種顏色的魚若干，每條魚身上有10以內加減題目，魚竿5個，籃子上1-10數字。

游戲玩法：在規定時間內釣5條魚快速算出魚身上的題目並把與按答案放入不同的籃子里。

游戲設獎：按時准確率高的幼兒就得獎券一張

3、看誰投球多

游戲准備：球若干、大籃子六個

游戲玩法：站在一定距離之外，(兩點之間距離2米)把球投進框子，在規定時間內投中多者勝。

游戲設獎：投入3球完成就得獎券一張。

幼兒園慶六一活動方案大全(五)

活動目標：

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒 方法 ，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

活動主題和宣傳口號：

1、活動主題：「挑戰自我展風采，快樂童年過六一」

2、宣傳口號：「展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂」

活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳 標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的准備

3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。

4、各班老師准備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。

活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：5月25日至5月30日活動准備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送 倡議書 引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

活動內容：

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插「幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

3、評選優秀家長，發放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8：30分—9：10。

活動三：「快樂童年過六一，親子趣味運動會」

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同台競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師准備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。

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⑥ 幼兒園六一活動策劃方案

為了確保活動取得實效，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我精心整理的幼兒園六一活動策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園六一活動策劃方案1

一、活動目標：

二、活動主題：

我體驗我快樂。

三、活動組織

1、活動領導小組：

組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活動工作）

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責具體事物）

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴（分別負責xxx協調組織）

副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動具體安排）

成員：各班班主任和後勤廚房相關人員（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動准備

1、布置富有「六一」氣氛的班級環境及全園環境（五月二十五日前各班按要求布置迎「六一」主題手工和畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的准備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的准備工作。

4、後勤總務負責活動食品的采購和裝袋，並由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發放，各班級在上車出發前做好幼兒食品的發放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯系；

6、各班級在專車去「大未來兒童城」的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚；

7、小博士園內各班活動准備：

（1）小班組准備10——20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂，集體表演；

（2）中班組准備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與；

（3）大班准備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人，內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動時間及場地安排

5月30日：xxx專場迎「六一」社會體驗活動（大未來兒童城）

5月31日：xxx專場迎「六一」社會體驗活動（大未來兒童城）

6月1日：xxx在園內舉辦慶「六一」兒童節親子活動。（活動內容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽；大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和「故事會」擂台比賽。）

六、活動目的：

1、通過「大未來」社會體驗活動，讓幼兒感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

2、通過在園內開展活動和比賽，培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力，促進我園幼兒的體能發展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到「六一」兒童節的快樂。（要求大班幼兒講故事時，普通話准確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。）

3、擴大影響，通過「大未來」的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

七、活動注意事項：

1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12：30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長活動中要看管好孩子，並保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品；

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

5、為保證城市內空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區域。

6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動獎勵：

1、凡是參加「大未來兒童城」體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份；

2、凡是參加「大未來兒童城」體驗活動的幼兒，每人發套裝一套；

2、各園根據園內活動結果，評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎（班級），分別頒發獎狀和精美禮品一份（幼兒）。

幼兒園六一活動策劃方案2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的「六一」兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月30前各班創設慶「六一」環境，布置「六一」主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶「六一」宣傳標語、彩旗、舞台）。

2、以班為單位做好參加活動的准備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園准備活動獎品。

四、活動內容：

（一）活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日———xx日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動：

本次「六一」兒童節活動以「幼兒體操」、「幼兒才藝展示」、「戶外小能人比賽」、「親子繪畫展」、「教師與家長才藝展示」等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目綵排；xx月xx日上午舉行慶「六一」活動

六、主要負責人：

總體策劃：

節目編排：

後勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日上午

媒介：電視、網路報道、本園家長。

方法：發電視、網路新聞通訊

八、附：幼兒園慶「六一」活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx、xxx等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxx、xxx等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——xxx、xxx

11、幼兒京劇表演——xxx及xxx

12、各班親子繪畫————大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一活動策劃方案3

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的.透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長、

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

xx學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標志物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

六、發獎：

附：親子活動報名表

幼兒園六一活動策劃方案4

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝「六一」活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

二、主題和內容

活動主題：「慶祝六一，快樂成長」

活動內容：本次慶祝「六一兒童節」以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

（一）成立活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）具體安排

策劃：

指揮：

場地布置：

串詞：

主持人培訓：

道具搬運：

後勤管理：

安全管理：

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學生統一著裝，准時到場並按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的准備事宜，並切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

幼兒園六一活動策劃方案5

一年一度的"六一"兒童節是幼兒園最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節，使家長在觀看和參與幼兒的節日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年

2、宣傳口號："我陽光、我健康、我成長、我快樂"

活動准備：

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；

2、以班級為單位做好參加活動的准備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；

三、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動；

2、時間：

3、地點：幼兒園操場

4、對象：全體教師、幼兒、家長；

5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次"六一"兒童節將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。

1、幼兒情景、童話劇表演

（1）目的：通過參加童話劇表演，培養幼兒對表演藝術的興趣；培養幼兒對藝術作品的表現力。

（2）要求：體現從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好准備。

2、時裝年代秀

目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環保時裝的設計和製作，初步提高孩子的環保意識，意識到人類生存與環境的息息相關。充分利用廢舊物品製作的興趣，不讓孩子養成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現出70、80、90年不同年代的服裝風格。

四、活動要求

活動內容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創新全面發展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功！

通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

⑦ 幼兒園六一小活動策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我收集整理的幼兒園六一小活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一小活動策劃方案1

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。

2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。

3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

活 動准備 ：元旦假期安全PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎麼辦?

小朋友們要記住，平時應當准確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗葯後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈，而且裡面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關繫到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園六一小活動策劃方案2

活動目標：

1、圍繞「迎新年」這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動准備：

1、物質准備：活動室裡布置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自製鞭炮、拉花等。自製的新年倒計時、願望樹、每人准備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經驗准備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什麼不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什麼節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離「新年」還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫「元旦」，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。

師念賀卡上新年老人「寫「的話：」小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長!「

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在「願望樹」旁，表達自己的願望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的「願望樹」，只要對著「願望樹」說出自己的.願望，你的願望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在「願望樹」上。

4、播放「新年老人」的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

(三)引導幼兒裝扮「願望樹」，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接「新年老人」的到來呢?

幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。

第一組：製作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮「新年願望樹」。

在「願望樹」上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著「願望樹」，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：「注意環境、利用環境。」在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把「新年」擬人化——「新年老人」，並巧妙地利用禮物「願望樹」，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮「願望樹」，然後，圍坐在「願望樹」旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。」這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

幼兒園六一小活動策劃方案3

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3.參與節日游戲。

4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮製作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒製作的煙花裝飾舞台

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》

《蘋果豐收》《捏麵人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發獎狀和禮品

幼兒園六一小活動策劃方案4

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象： 小班全體幼兒

活動時間： 20--年12月31日上午

活動准備：

1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2.每名幼兒准備一句祝福的話。

3.幼兒准備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：「小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?」

幼兒：「快過年了!」

教師：「你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算?」

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想像，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次「迎新年，慶元旦」的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：「慶元旦迎新年」的「食物分享」活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園六一小活動策劃方案5

活動方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、製作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手裡，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年裡健康快樂，茁壯成長。

活動總結：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室，並動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裡我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

⑧ 六一活動策劃方案幼兒園

對於各大幼兒園來說，一到六一兒童節的時候都會非常忙碌，因為老師們都會忙於排練各種節目，從而保證孩子們能夠歡度六一。但是想要六一活動順利開展，幼兒園的老師們一定要提前寫好活動方案。那麼就幼兒園六一活動策劃方案來說應該寫什麼內容呢？

如果大家想要寫幼兒園六一活動策劃方案，可以按照以下模板來撰寫：

1、第一步大家要寫明本次幼兒園六一活動的活動目的，這樣才能讓老師們和孩子們有方向地慶祝六一。

2、第二步幼兒園需要確定活動主題，這樣所有的節目可以按照主題來選擇、排練、表演，所以在方案里一定要寫明。

3、第三步需要在方案里寫明本次六一活動的具體內容，如開幕式、節目表演、實踐活動等，這樣老師們才能做到心中有數。

4、第四步則需要在方案里寫明本次慶祝活動的具體時間和地點，這樣才能讓受邀前往的家長了解。

5、第五步則需要在六一策劃方案里寫明工作人員的安排，只有分工明確，才能保證活動准備有條不紊。

大家完成以上五步的內容就可以形成初步的六一活動策劃方案，當然各大幼兒園也可以根據自己學校的具體情況進行相關內容的增加或者減少。

⑨ 潑水節活動策劃方案3篇

潑水節是傣族民間最隆重的節日,也是德宏地區民族節日中影響最大,參加人數最多的節日,它蘊含著傣族豐富的歷史 文化 內涵。本文是我為大家整理的潑水節的活動 策劃方案 ，僅供參考。

潑水節活動策劃方案篇一：

一活動背景：

“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是雲南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節不僅是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹雲霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。

二、活動主題：愛Shui潑Shui

三、活動目的：了解少數民族節日風俗習慣，傳承少數民族 傳統文化 ，豐富校園文化生活，促進本校學生交流

四、活動時間：20xx年6月6日

五、活動地點：成都航院 足球 場

六、活動對象：建築工程系全體學生(歡迎其他系同學參加)

七.活動流程：

(一) 活動前期准備:

(1) 社會實踐 部及辦公室聯系學校，爭取校方對於我們活動內容的批准與支持。

(2)活動負責人聯系學校保衛處，保證活動的文明進行。

(3)活動策劃陳鯤鵬、李成：根據活動內容確立活動形式並完成活動策劃。擬定宣傳稿、及活動前和活動結束時的主持人發言稿，告知本次參與同學一些活動的相關事宜。

(4)海報宣傳(黃詩韻、崔芬負責)：活動前一星期開始宣傳，在學校食堂處，宿舍大廳張貼宣傳海報，活動宣傳海報4份(8、9、13棟宿舍樓下各貼一張，1期食堂黑板一張)(由於本次活動面向全院同學，所以宣傳一定要到位)，負責宣傳同學於6月3日向各個班級宣傳此次活動。

(5)向各系學生會主席團發出邀請(並准備好潑水用具)

(6)活動場地道具設施設備布臵及游戲道具：氣球水炸彈的准備，由於數量較多，所以要提前一天准備(負責人於活動頭一天准備)

(7) 活動設備負責人(唐鼎)：聯系學校後勤處借膠質輸水管，保證活動當天水源的充分供應;語音設備等。並借到照相，攝像設備以便對此次活動進行記錄

(8) 活動文化負責人劉鳳潔、黃詩韻：搜集於潑水節文化有關的音樂，並邀請文藝部成員表演節目助興。(關注天氣變化)

(9)邀請口語能力強、能帶動氛圍的同學擔任主持人。選拔及邀請參加活動節目表演的演員。

(10)兩部門幹事搭建取水點，接好水管。

(二)活動中期

1.活動場地道具及設施設備布臵(負責人在活動頭一天准備)

2、活動具體流程

(1)活動負責人：聯系保衛處人員，防止活動騷亂;拍攝記錄活動當天精彩瞬間, 幫忙搬運桌椅等

(2)設備負責人馮程：活動開始前播放音樂 營造氛圍。

(3)活動開場

主持人致辭，簡單介紹到場老師及嘉賓並宣布狂歡潑水活動開始。然後由主持人開始帶頭跳快閃舞，接著我們兩個部門的人一起跳快閃來帶動所有參與游戲的人一起歡快的起舞，然後狂歡潑水節正式開始。

(4)游戲環節

游戲細節見附錄

(5)潑水狂歡

大家開始盡情的狂歡，選派10名幹事維持活動的文明進行，合理調節可能產生的矛盾，無力調解時 報告 保衛處進行處理。

(6)結束

活動快結束時，主持人做 活動 總結 ，為參加演出的同學發送紀念品。宣布活動結束，提醒大家回寢室換上乾衣服。

(三)活動後期

1、場地清理及道具歸還

設備負責人唐鼎：盤點器材，保證相關器材完好並歸還器材。

2、宣傳負責人將活動中所拍照片交予文書部進行後期的整理及報告宣傳，通過系報、學院官網等方式進行後期宣傳。

3、活動總結並整理部門材料，歸檔

八、人員分配

1、宣傳組--黃詩韻、崔芬、劉鳳潔

2、設備組--馮程、李成、唐鼎、劉鳳潔

3、文化組--陳鯤鵬

4、秩序組--陳鯤鵬、李成

5、道具組--陳鯤鵬、馮程、唐鼎、李成

6、後勤組- -黃詩韻、崔芬、劉鳳潔

九、注意事項

1.活動中所有環節需在負責人的統領之下完成，以免發生場面失控的情況。

2.安排保衛處工作人員維持活動秩序，預防場面混亂導致意外事故發生 。

3.安排醫務室醫生進行意外事故處理及預防。

4.活動當天，若天氣不適宜活動的進行，則此活動改天進行。

5.能夠保證活動的安全性，如像玻璃瓶之類的器具最好不要出現在 活動現場。

十、可行性分析

1、潑水節是具有相當地大影響力且是傣族傳統節日，作為當代大學生，我們應該了解並積極參與到潑水活動中，與國際接軌。

2、本次活動雖屬於較大型娛樂性活動，但其時間定在六月，炎炎夏日，不排除同學們煩躁，輕浮，厭學的情緒，所以此次活動非常適合

同學勞逸結合。

3、此次活動是全系同學能相聚在一起的大型娛樂活動，這樣的活動不僅可以豐富枯燥，乏味的校園生活並且可以加大同學們的交友范圍，有助於增強全系同學的凝聚力。

4、此活動可持續發展性較好，可辦大辦強，推向全院，有希望成為學院具有傳統性的大型娛樂活動。

十一、經費預算

附錄1

1.趣味游戲：

1) 歡樂竹竿舞：

2) 找撲克：

游戲規則：所有參與人員參與人員隨即組成5個人一個小組，兩個小組一大組進行比賽，沒小組兩個個負責人，一副撲克牌，在負責人宣布開始時，負責人把手中的撲克交予小組，並宣布其小組要找的具體數字的撲克牌，然後沒小組5個人一起在那一副撲克中找到負責人說的那幾張撲克，然後交予小組的其中一人，跑到對面的負責人處，並交予他，看那一組速度快，然後跑過去的人不能回去，小組剩餘的人繼續進行下一輪，直至小組的5個人全部到達另一個負責人處，游戲就結束，獲勝的小組可以獲得一把用於潑水的水槍以獎勵。以及每個人可以獲得一個氣球水炸彈。

3) 呼啦圈轉轉轉：

游戲規則：在所以的參與的同學中隨機組合，大家手拉手成一個大圈，(人數最後控制在30個人一組左右)然後每組兩個負責人，一個負責人隨機把呼啦圈放到兩個人之間的手臂上，當負責人說開始時，那個同學就鑽過呼啦圈，使呼啦圈滑到下兩個人的手臂之間，然後依次往復，當負責人說停的時候，呼啦圈在那個人手中，那人人就出來接

受懲罰(懲罰就是給大家表演一段節目，如果大家都說好的話，就獎勵其一個潑水氣槍，如果不表演節目，就所有人一起向他潑水)，然後依次往復。 4)water速運

在所有參與的人中間隨機組合10個人一組，排成一豎排，兩隊人一起比賽，每組的第一個人手中的盆子裝滿水，然後倒向後面的第二個人，這樣子依次往復，看那一隊人想把水傳到最後一個人，水盡量不撒出來，剩餘的水多的組獲勝，獲勝的組每人獎勵一個氣球水炸彈。

2.表演show time：

在每個游戲結束後都穿插一個節目，來提升全場歡樂的氣氛，讓全場都嗨起來!!!(節目至少3個，社會實踐部和辦公室各自出一個，再找文藝部幫忙出一個或者兩個節目)

3.最後的狂歡：

在一段歡快激烈的游戲和精彩絕倫的表演之後本次活動也就被推向高潮，最後的狂歡時刻，所以的參與人員都用各自不同潑水工具進行相互潑水，以表達各自心中的愉悅心情。

潑水節活動策劃方案篇二：

一、 活動背景

(1) 避暑需求

在進入武漢盛夏時節，市民的避暑需求日漸強烈。武漢市各大親水場地均已無法滿足市民需求。特別是正值暑期，學生外出遊樂避暑需求旺盛。

(2) 夏季產品推廣需求

溫泉旅遊時節性較強，策劃開發夏季潑水娛樂旅遊產品乃市場所需。

(3) 節慶需求

目前在深圳、廣州、北京、雲南、湖南、安徽等地相繼舉辦了大型的潑水節慶，效果甚好。故而在酷熱首選之地、華中地區人口最多、旅遊景區最為豐富的武漢舉辦類此親水活動亦呼之欲出。

二、 活動主題

此次活動以夜間的狂歡派對和白天的潑水交友的親水主題。

活動命名：20xx

廣告 詞：

三、 活動目的 七夕碧桂園溫泉潑水節(可以冠名)

(1) 通過節慶旅遊推廣湯池溫泉水上樂園新的旅遊產品，擴大湯池溫泉品牌知名度，提高盈利。

(2) 第一生活通過承辦大型旅遊節慶，為其正式上線擴大影響力，吸引更多商家和網友了解網站、熟悉網站定位，獲得更多拓展合作機會。

(3) 贊助商借次節慶活動，達到推廣其產品、品牌在武漢市場的影響力，拓寬其推廣 渠道 。

(4) 當日的活動為廣大武漢市民帶來實際優惠，同時為武漢單身男女搭建了交友溝通及娛樂平台。

(5) 策劃研發碧桂園夏季旅遊娛樂產品，補充溫泉產品時節性不足。

四、 活動內容

活動時間：20xx年8月6日(七夕)或8月13日 待定 活動地點：咸寧碧桂園溫泉酒店 具體內容： (1) 活動開場 1、 2、 3、

主辦方宣布開場 贊助商致辭 第一生活網麗人走秀

(2) 游泳 競賽 (3) 潑水嬉戲

(4) 親水派對(夜間活動) 參與方式： 1、 2、 3、 五、

第一生活網徵集20名網友，10男+10女。 團購網上幸運抽獎3名網友免費參與。 在當日為本人生日的網友免費參與。 活動實施

主辦方：

承辦方：xxx主辦、其他頻道協助。 贊助商： 實施步驟：

第一步：與贊助商、主辦方洽談 第二步：方案確定 第三步：活動推廣收客

第四步：網友資料整理與嘉賓擬定 第五步：活動當日安排

第六步：後續推廣、活動優惠延續。

六、 活動推廣

第一生活網負責推廣渠道的搭建。

推廣渠道：1、第一生活網站專題推廣 1個月

2、第一生活報半版2期 包括活動結束後活動報道。 3、得意網專題推廣

4、邀請大楚網、武漢晚報跟蹤報道。 6、團購網團購信息發布，幸運抽獎。 7、新浪湖北跟蹤報道 8、武漢旅遊達人微博推廣 七、

活動贊助

活動贊助商可以一下兩種形式贊助：

1、冠名贊助 “20xx**七夕碧桂園溫泉交友潑水節”

2、活動經費贊助。(酒水、自助餐、服裝、模特、推廣牌、廣告位等) 活動總冠名贊助權可獲得以下回報： 1、 享有整個活動前後期推廣的獨家冠名權。

2、 冠名企業成為活動聯合承辦單位，派出代表參與整個活動的宣傳推廣。

3、 次活動的推廣媒體對本活動的後續專題報道均伴隨冠名企業名稱。 4、 冠名企業可現場發放宣傳資料，企業廣告橫幅，車身廣告、企業代表發言等。 八、

活動費用

(1)費用來源：

1、贊助費用 元 2、遊客報名費用 元 (2)推廣費用：

1、第一生活報 半版2期 元 2、得意網專題推廣 元

3、武漢晚報、楚天都市報跟蹤報道 元

4、新浪湖北跟蹤報道 元 5、各大旅行社廣告費用 元

(3)嘉賓費用

 達人嘉賓3名  麗人模特8名

 旅遊界相關領導 3名 待定  主持人1名 1000元 九、 活動主辦方提供以下支持： 1、活動場地 免費使用 2、活動道具、音響設備 3、當日接送車輛 十、

應急預案

本活動在人員、場地、天氣、經費等方面會出現不可預知事故，相應應急預案安排如下： (1) 人數不夠

預案：本活動通過團購、媒體推廣徵集預計200名網友付費參加。報名費用(另行約定)，若人數不足時可邀請單位集體參與。 (2) 場地設施故障

預案：提前兩天進行場地設備檢查。 (3) 陰雨天氣

預案：延期一個星期左右。 (4) 經費不足

預案：邀請更多贊助商參與;減少成本開支。

說明：本次活動作為碧桂園溫泉潑水節夏季系列旅遊產品的預熱推廣活動，以節慶形式推進市場。

碧桂園溫泉潑水節暨夏季系列旅遊產品：

潑水節活動策劃方案篇三：

一、活動背景：

二、活動主題：

三、活動目的及意義：發揚民族節日傳統，豐富校園文化生活，促進本校學生與海外學院學生的活動性的交流，藉此宣傳民族節節日文化協會。

四、活動主辦方、承辦方：

五、活動對象：本校學生，包括海外學院 留學 生

六、活動時間、地點：

七、活動流程：

(一)、活動前期：

1、會長/副會長：聯系學校，爭取校方對於我們活動內容的批准與支持。

2、理事聯系學校保衛處，保證活動的文明進行。

3、策劃組：根據活動內容確立活動形式並完成活動策劃。

4、秘書組：撰寫宣傳稿、活動前和活動結束時的發言稿。 通知會員活動事宜。

製作表格，用以記錄活動參與人員基本信息(姓名、性別、院系、班級)。

5、宣傳組：根據活動內容繪制宣傳板3塊，撰寫海報10份。

通過校BBS進行活動宣傳，言明活動事宜，活動參與者自備桶盆。

6、器材組：印發宣傳材料100份、表格10份。

聯系學校後勤集團膠質輸水管，包證活動當天水的供應。 准備照相機一部、帳篷2頂、課桌3張、椅子6把。 准備音響、話筒2隻，保證活動當天活動前音樂的氣氛渲染。

7、財務組：根據活動所需器材做出活動經費支出預算，並向理事長做出經費支出申請。

8、實踐組：活動前一星期將宣傳板搬運至北區食堂門前合適位置、

人文樓一樓醒目位置、海外學院宿舍樓合適位置。

張貼海報。

活動當天將桌椅等器材搬運至活動場區，帳篷並排放置，帳篷底下“一”字形放置桌子，桌子里外側各擺放三把椅子。 活動前保證音響等器材正常使用。

9、文化組：搜集於潑水節文化有關的音樂。

關注天氣變化。

邀請 英語口語 能力強的同學擔任主持人。

一名會員扮作小丑。

10、若活動當天天氣不佳，活動改期進行。

(二)活動中期：

1、實踐組：聯系保衛處人員，防止活動騷亂。

拍攝記錄活動當天精彩瞬間。

2、主持人：活動開始前播放音樂。

主持人發言(中英文)並宣布活動開始。

3、小丑裝扮的會員領潑。

4、5名會員維持活動的文明進行，合理調節可能產生的矛盾，無力調解時報告保衛處進行處理。

5、活動快結束時，主持人做活動總結，並將本協會作現場宣傳，宣布活動結束，提醒大家回寢室換上乾衣服。

(三)活動後期：

1、器材組：盤點器材，保證相關器材完好。

協助實踐組歸還器材。

2、宣傳組：通過校BBS進行後期宣傳。

沖洗照片，進行相關展覽。

繪制宣傳板兩份。

3、秘書組：撰寫活動 總結報告 ，活動材料存檔。

4、財務組：進行經費支出結算，製作相關報表提交副會長審核。

5、實踐組：歸還活動器材。

將宣傳板一塊搬運至超市門前合適位置，一塊搬運至人文樓一樓醒目位置。

6、文化組：從中總結職責 經驗 。

⑩ 幼兒園六一活動策劃方案

幼兒園六一兒童節主題的活動策劃方案：

一、活動目標

1、知道六月一日是小朋友的節日。

2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

3、體驗節日的快樂。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、願意參加活動，感受節日的快樂。

二、活動准備

1、准備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學掛圖。

三、活動重點

知道六月一日是小朋友的節日。

四、活動難點

能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

五、審美元素

「六一」的鮮花最美，「六一」的孩子最快樂。「六一」是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

六、活動過程

1、通過談話，知道「六一」是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。

師：幼兒園這幾天好漂亮，為什麼要打扮得這樣漂亮呢?「六一」兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過「六一」兒童節嗎?是怎樣過的?

2、引導幼兒討論：你想如何過「六一」兒童節。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過「六一」兒童節?為了慶祝「六一」兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意願分組，進行慶「六一」的手工操作活動。

(1）教師介紹為幼兒准備的材料。

(2）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。

(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

(2）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!