電子閱覽室電腦培訓方案

① 「公共電子閱覽室建設計劃」實施方案的實施內容

（一）推進免費開放。「十二五」期間，結合文化部、財政部組織實施的「三館」免費開放工作，推動已建公共電子閱覽室的免費開放，彰顯其公益特性，滿足廣大社會公眾特別是未成年人與老年人、進城務工人員等城鄉低收入群體的需求。
（二）完善設施條件。「十二五」期間，將在文化共享工程縣級支中心及基層服務點的基礎上，按照文化部制定印發的《公共電子閱覽室設備配置標准（試行）》，提升、完善設施條件，配備統一標準的信息安全管理軟體，建設一批標准、規范的公共電子閱覽室。
1．重點推進鄉鎮和街道、社區公共電子閱覽室的建設。按照面積不少於40平方米、終端計算機不少於10台、區域網存儲空間不少於1TB、互聯網出口帶寬不低於2M的標准，建設規范的鄉鎮、街道（社區）級公共電子閱覽室。目前，文化共享工程鄉鎮、街道、社區基層點的計算機配置分別為4台、7台、3台，「十二五」期間，有計劃地增加至10台以上，使其達到公共電子閱覽室設備配置標准，到「十二五」末，努力實現公共電子閱覽室在全國所有鄉鎮和街道、社區的全面覆蓋。
2．加強與共青團中央、全國總工會、全國婦聯的合作，鼓勵有條件的青少年宮、工人文化宮、婦女兒童活動中心及其他企事業單位，按照有關標准，建設公共電子閱覽室，文化行政部門對其進行業務指導，並在設備、數字資源、技術等方面給予支持。
（三）豐富數字資源內容。認真研究基層群眾的網路信息資源需求，依託文化共享工程和國家數字圖書館資源，加大整合共建力度，建設先進性、知識性、趣味性為一體的、基層群眾喜聞樂見的公共互聯網數字資源庫群。
1．豐富資源總量。「十二五」期間，整合建設適合開展公共電子閱覽室服務的優秀數字資源達到500TB。其中文化共享工程整合建設不少於30萬小時的視頻資源，國家數字圖書館整合建設不少於100萬冊中文電子圖書。數字資源建設以農業技術、務工培訓、少兒動漫、紅色歷史、經典影視、文化專題、舞台藝術、知識講座、醫療衛生、電子書刊、益智游戲為主要內容，重點建設一批未成年人喜愛的動漫故事、益智類游戲、進城務工人員實用技能資源、少數民族語文資源、地方特色資源等，采購一批群眾喜聞樂見的電影、電視節目。
2．加大整合共建力度，形成全社會共建機制。進一步加大文化系統內文化資源的徵集整合力度，加強與教育、廣電、信息產業、農業、科技、新聞出版等部門的合作，爭取以免費或者優惠的價格得到各系統資源，豐富資源總量。創新資源建設機制，發展面向全社會機構、個人的資源共建體系，綜合採取多項激勵政策，促進公共互聯網數字資源庫群的共同建設。
3．認真研究基層群眾網路文化信息資源需求，提高資源建設與服務的適用性與針對性。與國家公共文化服務體系制度設計研究成果相結合，加強基層群眾網路文化信息資源需求的採集與分析，建立公共電子閱覽室資源供給與需求反饋機制。各級文化行政部門和各公共電子閱覽室要指定資源需求負責人，結合技術手段實現基層群眾資源需求的自動化採集與人工填報。文化部全國文化信息資源建設管理中心與國家圖書館根據需求反饋，重點加強基層群眾需求強烈的數字資源建設。
4．有效解決面向公共互聯網服務的資源版權。充分利用《信息網路傳播權保護條例》對農村地區基層群眾開展網路信息資源服務的扶持政策，進一步爭取公共電子閱覽室數字資源服務版權的政策支持。針對公共互聯網服務模式，積極探索解決版權的靈活有效模式。
（四）建立和完善技術支撐平台。充分應用雲計算、智能服務、流媒體、移動互聯網等最新適用技術，與「三網融合」發展戰略緊密結合，依託已有技術管理平台，建立先進實用、安全可靠、開放互聯的公共電子閱覽室技術平台。
1．建立信息安全管理平台。公共電子閱覽室信息安全管理平台包括用戶登記管理系統、內容監控管理系統、軟硬體設備運行管理系統、工作人員檔案管理系統和服務統計分析系統。通過信息安全管理平台，對上機用戶進行實名登記，限制上機時長，通過技術手段保障公共電子閱覽室內容服務的健康、文明，杜絕反動、淫穢、暴力等不良信息的侵入和傳播，確保公共電子閱覽室網路信息安全。文化部全國文化信息資源建設管理中心負責制定公共電子閱覽室信息安全管理平台技術規范，對全國公共電子閱覽室服務情況進行統計分析；文化共享工程各省級分中心在本區域內形成一致的技術平台；各公共電子閱覽室負責本電子閱覽室的用戶登記管理、內容監控和服務數據採集。
2．建立資源傳輸調配體系。與「三網融合」發展戰略相結合，因地制宜，充分利用互聯網、國家電子政務專網、衛星網、有線/數字電視網，廣開傳輸渠道，創新傳輸手段，各省要制定資源傳輸調配方案和管理辦法，確保公共電子閱覽室資源更新的及時性。
3．實現公共電子閱覽室用戶的資源導航與信息採集。建立公共電子閱覽室信息資源導航系統，提升導航的實用性和針對性，引導基層用戶訪問互聯網上優秀的文化信息資源。文化部全國文化信息資源建設管理中心負責制定信息資源導航系統模板，各省根據本地實際進行配置。各地要根據統一規范建設公共電子閱覽室用戶訪問信息採集系統，及時收集並上報基層文化信息需求和利用文化信息資源開展服務的情況。
（五）強化管理與服務。堅持建設、管理與服務並重，建立健全制度規范，樹立良好形象，努力提高公共電子閱覽室建設水平。
1.建立健全管理規范。制定出台《公共電子閱覽室管理規范》，建立健全公共電子閱覽室的統一標識、用戶上網實名登記、巡查監督、限時上網、工作信息填報、資源利用統計與反饋等制度，防止不良信息的侵入和傳播，採取措施，重點加強對未成年人上網的管理，確保公共電子閱覽室安全運行。
2.切實加強惠民服務。充分利用公共電子閱覽室的設施條件，建立和完善公共文化服務平台，廣泛開展內容豐富、形式多樣的輔導、咨詢、培訓等惠民服務，引導社會公眾特別是未成年人正確地認識和使用互聯網，為廣大人民群眾的學習、工作和生活服務。加強少數民族語言數字資源及相關網站建設，做好為少數民族群眾的服務。
3．加強整合，避免重復建設。充分利用已有設備設施、數字資源、網路條件和人才隊伍開展工作，加強與中組部農村黨員幹部現代遠程教育、教育部農村中小學現代遠程教育工程，以及廣電、信息產業、農業、科技、新聞出版等部門的共建共享。
（六）建立公共電子閱覽室長效運行保障機制，促進可持續健康發展。結合「三館」免費開放工作，建立健全經費保障機制，為公共電子閱覽室的建設和運轉提供經費保障。同時，積極探索社會力量參與公共電子閱覽室建設的新路，在保障公共電子閱覽室公益性的前提下，爭取社會力量的支持。

② 電子閱覽室的功能及其使用問題探析論文

電子閱覽室的功能及其使用問題探析論文

在這個信息時代，互聯網技術、信息技術和通訊技術的日益完善，網路信息資源不斷豐富壯大，傳統圖書館已不能更好地為讀者服務，不能滿足讀者對知識的高要求、高標准，這就使得高校圖書館要從傳統圖書館完成向虛擬圖書館的轉化。高校圖書館信息化建設中，電子閱覽室占據了整個建設過程中非常重要的一部分。它是教學和科研過程中的一個電子平台，主要應用和依賴計算機系統、多媒體網路技術，使用者可通過對電子文件的檢索來查找自己需要的文獻，各高校圖書館的電子閱覽室建設水平的高低就代表著這個圖書館的現代化程度。電子閱覽室的出現賦予了圖書館新的內容、新的活力、新的內涵，它的出現讓「書」改變了形式，同時也讓「讀」變得更生動有趣。它的出現也讓圖書館在信息化時代下有了新的生機，所以說要建設好電子閱覽室，不斷地去創新，建立新的電子閱覽室的管理制度，讓圖書館更好的為讀者服務，因此我們必須要重視對電子閱覽室的管理和創新，增強電子閱覽室的管理水平和提供更好地服務，以便於師生查詢資料，為讀者們做出更好的服務。

1 電子閱覽室的功能和作用

電子閱覽室提供的服務都是通過發揮信息技術的功能和作用，為師生們提供文獻檢索和信息瀏覽的綜合性服務，同時還可讓讀者在電子平台上進行咨詢或下載，以便於讀者能對所需要的書籍有更好的利用，極大的方便了讀者對信息的獲取和使用。電子閱覽室的信息庫是跟學校內圖書館典藏相互對應，建立的是一個功能比較齊全，包含大量學術期刊和文獻書籍的資源庫，並且通過計算機系統的排列和檢索，能讓讀者快速的找到書籍，為高校師生查閱文獻書籍和撰寫文章提供了方便。電子閱覽室還具有服務功能，它包括文獻信息檢索服務、多媒體教學及培訓服務、娛樂及其他服務。

1.1 文獻信息檢索服務

圖書館建設的電子閱覽室是一種深化信息服務的手段，它通過對多媒體光碟資源和各種現代化手段進行利用，使圖書館能以更現代化的方式為廣大讀者提供文獻檢索信息服務。電子閱覽室的使用方法也很簡便，讀者只要進入學校網站首頁，就可看到有一欄專屬於圖書館的頁面，進入頁面後，可看到一個搜索框，把自己需要的書籍或文獻輸入進去，搜索一下就可看到本閱覽室內的所有相似文獻，從中可查詢到適合自己的書籍文獻。如果讀者只是有一個大致方向，並不知道書籍或文獻的名稱，那麼也可進入館藏分類這一頁面，在自己想要看的類別中篩選，如各種館藏信息、文獻服務、學科導航、參考類圖書等，這些都在頁面中有顯示，讀者可通過這些來尋找到相關信息，非常快速和直觀。同時電子閱覽室還可檢索到國外的書籍，有中文版和外文版，這對於一些想要提升自己外語水平或本身外語就比較好的同學提供了方便。

1.2 多媒體教學及培訓服務

剛進入大學的新生由於對學校結構和課程都很迷茫，所以對他們開展網路信息知識很有必要，可讓新生分批來到電子閱覽室，進入校園首頁就可看到對學校的簡介，還有本專業的課程類介紹，通過對這些內容的了解，新生能快速的知道大學生活是怎樣的，要在大學里學到什麼。同時，電子閱覽室還要指導學生有目的的上網，讓學生加強對網路知識的應用，對於不同專業的學生，要購入相關專業的光碟，進行專業的教學活動，對相關專業的學生進行培訓和教學，例如，高校電子閱覽室可利用各種多媒體課件、光碟影像類教學文件等為學生專業課程的學習和應對各種國家級考試，如大學英語四六級和國家計算機二級考試等，為這些項目提供服務，以提高本校學生的綜合素質。對於進入電子閱覽室學習這項活動，閱覽室可定期為學生開設信息書庫使用輔導班，增強學生的信息意識和更好的掌握信息技術，從而能有效的利用信息、整理信息。

培訓可按照教學、科研、學生這三方面進行，分不同的批次進行學習和訓練，主要內容可是計算機的基本操作技能培訓、多媒體信息知識的介紹、如何進行信息檢索、網路資源和資料庫使用流程介紹。同時還需要對檢索語言和檢索符號進行一一介紹，各種引擎的功能如何使用等也需要詳細介紹，或可將上述這些操作製作成視頻等教學課件，能更生動形象，使學生印象深刻，能更好地理解這些內容。

1.3 娛樂及其他服務

電子閱覽室通俗來講就是利用電腦跟互聯網這種模式來為學生提供服務，電子閱覽室的設備都是非常高端的，有比較好的視聽效果和電子讀物，學生可通過多媒體進行各種訓練，比如進行一些英語聽力練習，還可聽一些英文歌曲，網站內還存留有比較有教育意義的、好的外國電影，學生可在學習累了的時候看看這些電影，既豐富了業余文化，又在潛移默化中學到了知識，達到了勞逸結合的更高水平。另外電子閱覽室還可加設一些文獻復制列印、電子讀物下載、光碟刻錄功能，讓學生可隨時隨地的看到自己想要的書籍或一些圖片文獻。

2 電子閱覽室使用過程中出現的問題

信息時代來臨的腳步太快，以至於有些高校圖書館急切的想要追趕上信息時代的腳步，便盲目的增加電子閱覽室的規模，只注重硬體設備，采購高端先進的軟體，卻不關注讀者的需求，就出現了這樣一種現象，電子閱覽室的設備都是先進的、高端的配置，然後開始像以往的圖書館管理模式，靜靜地等著讀者來看，而不是主動去服務，最後導致高端設備和先進軟體都閑置著，無人問津，造成了資源的浪費。

2.1 電子閱覽室發展過程中人文精神的缺失

近幾年來，信息化建設下的電子閱覽室已經成為高校圖書館走向現代化的風向標，也是圖書館文獻信息服務的新窗口，學校領導和廣大師生都會利用電子閱覽室來進行各種教學科研管理，具有不可代替的作用。電子閱覽室發揮著越來越重要的作用和功能，但很多高校的服務並不到位，提供的內容也不夠深刻和廣泛，同時電子閱覽室的工作人員在工作中遇到的問題不能主動去應對和積極的解決，也缺乏對問題系統全面的思考，對學生提出的問題不能有效地解決和處理、跟讀者的互動也不夠多，這樣導致了具有不同需求的學生的服務沒有針對性，無法滿足讀者需要，這意味著電子閱覽室的服務跟要求達到的目標還有很大差距。

2.2 網路資源有好有壞，學生上網內容難以控制

現如今，互聯網的光速傳播方式，使網路信息數量大大增減，但內容卻好壞參半，好的信息被傳播出來的話還會給社會帶來正能量，但那些負面新聞和不文明信息的傳播讓學生看到就會帶來不好的影響，有可能會讓學生們學會了不好的知識。學生們都使用過網路，也對網路比較迷戀，現如今幾乎人人都有手機，即使不使用電腦也可收到很多網路信息，但學生們大多數並沒有把網路用於學習方面，幾乎都用在了娛樂上面，而高校圖書館建設的電子圖書館是為了讓學生們能更好的獲取知識、學習知識、充實自己，它的建立是要給師生們提供圖書館館藏信息、文獻書籍信息和網路共享信息等，是一個電子文獻檢索和書籍閱覽的主要場所，具有很強的學習性、教育性意義，它的功能跟社會網吧是有區別的，電子閱覽室的教育模式、管理方式和服務內容方面都是跟網吧不同的`。然而，通過對各大高校圖書館使用情況的了解，絕大多數的學生來到電子閱覽室的目的並不是學習，幾乎來到這里的每一個學生都是在上網聊天、聽音樂、看視頻，很少有學生會查閱文獻，瀏覽書籍進行這些有意義的活動。這種情況不是少數，而是絕大多數高校存在的情況，這個問題需要引起各大高校的領導們和圖書館管理人員的重視。

2.3 學生素質不夠，閱覽室的設備損壞嚴重

從高中剛上來的大一新生，對電子閱覽室的功能和計算機操作的知識了解得比較少，對網路基礎知識了解不夠，很多學生不知道學校電子閱覽室收藏的很多重要的中外文化典籍，各種比較好的論文和文章，社會科學類書籍等電子資源，學校圖書館對這種文獻的宣傳力度不夠，在網頁上也沒有把這些比較有意義的文獻和典籍放在比較明顯的位置，沒有引起學生的注意力，學生們完全不了解電子圖書館的服務功能，而且檢索的方式又不夠統一，需要分類別去搜索，這就大大增加了原本對檢索功能就不熟悉的新生使用資料庫的難度。很多學生都認為學校的電子閱覽室就是校園內的網吧，使用計算機時候比較粗暴，對電腦中的文件有意或無意的進行刪除，導致計算機系統無法正常運行，這是閱覽室管理中的一大難題。

2.4 電子閱覽室的管理與創新

針對上述問題，學校管理人員要建立和設置一系列的完善的規章制度，以確保電子閱覽室的有效運行，電子閱覽室是為學生服務而設立的，良好的上網環境需要學校師生共同努力營造。而針對人文精神缺失這一方面，圖書館管理人員首先要從自身進行反思，要積極主動的為學生服務，學校領導也要定期的對這些工作人員進行管理能力的培訓，提高他們的管理意識和對電子閱覽室管理的責任心。另外對於網路信息良莠不齊的問題，管理人員應該積極巡視，通過遠程監控等手段來監控學生對計算機的使用情況，同時還要設置信息過濾防火牆，接收到不好的信息要及時擋住，防止學生看到。

如果發現學生在進行聽歌或看電影之類的與學習無關的活動，要耐心的教育學生注意網路中的陷阱，告訴他們自覺抵制這些誘惑，好好學習新知識才是正確的。在軟體使用方面，可設置一個密碼，防止學生們破壞電腦程序。

3 結 語

電子閱覽室本著以教育為本、傳播知識的目的而開設的，是學生讀書學習的重要場所，管理人員和校內領導要注重管理和創新，爭取為學生提供更好的服務。圖書館工作人員也必須要有創新精神，這樣才能在這個不斷發展的信息化社會中佔有一席地位，給學生提供更好的學習機會和空間。 主要參考文獻

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③ 電子閱覽室怎麼才能讓功能更加全面

答：
當然，僅僅書籍資料更多和查找更方便是不夠的，對於學校來說管理更加重要。數字化書籍管理，能夠讓書籍更加透明，借閱狀態一目瞭然。不論是添加書籍還是分類書籍，都能通過系統來進行管理。湘潭電子閱覽室解決方案使用的是中南雲終端系統，在引入外網資料查詢時，對於網站過濾，以及上網監控都能夠更輕松的在管理端完成。這對於打造一個健康、高效的閱覽室環境，有著十分重要的含義。

④ 學校部署電子閱覽室要採用什麼樣的雲桌面方案的

針對電子閱覽室建設需大規模批量部署電腦、應用相對簡單、但同時對安全性和集中管理要求很高等應用特點，禹龍雲利用基於雲計算技術的雲助教產品，設計的新技術實現方案，即將客戶端從傳統分散式的PC模式轉化為瘦客戶機+伺服器的集中處理模式，實現客戶端計算能力的整合和優化，所有運算都由伺服器來完成，用戶可以使用雲終端一體機、瘦客戶機、傳統PC或筆記本電腦等設備來訪問虛擬機，從而實現桌面環境集中管理、終端零維護和硬體資源的彈性分配。結合一套實現了電子圖書館、電子音像館、紙質圖書館三館合一（首創三館合一模式，市場上常見的只有電子圖書功能）的數字閱覽室軟體。
電子閱覽室產品主要包括：雲服務主機（內置雲助教TAE平台軟體）、雲終端、網路設備（路由器/交換機）、雲服務中心平台。
雲服務主機：支持伺服器集群方式部署，服務主機安裝雲教室系統軟體雲助教TAE，主要提供計算資源、存儲資源、網路資源、教學流程式控制制管理以及雲端管理服務平台等。服務主機通過虛擬化技術生成大量教學雲電腦，利用遠程桌面顯示協議，通過網路將桌面發送給雲教室終端設備訪問，教學流程管控，同時管理員可通過瀏覽器訪問伺服器管理平台，對所有伺服器，虛擬桌面，用戶，終端等進行集中管理維護。

雲終端：雲終端主要由分體式和一體機兩種組成，主要應用於用戶的雲辦公桌面前端操作，運用定製的VDP技術，遠程訪問後端雲服務主機的VM（虛擬機即虛擬桌面）。雲終端設計小巧精緻，無需升級，安裝簡便，易於操作，無須主機，一按即用。兩者區別在於一體機集成化程度和工藝更加精密，同時集成顯示功能，無需加顯示器。
路由器/交換機：用於構建雲教室網路環境，實現雲教室內部環境互通，系統桌面和校園網的互通。
雲桌面平台：雲平台為部署的雲教室提供業務支撐，如在線升級、遠程運維、基於互聯網的教學功能支持等。

⑤ 公共圖書館電子閱覽室管理方式

公共圖書館電子閱覽室管理方式

論文關鍵詞：公共圖書館 電子閱覽室 管理

論文摘要：電子閱覽室使圖書館的服務體系和服務方式更加多樣化。為發揮電子閱覽室資源和設備的最大作用，必須對圖書館電子閱覽室的管理進行思考和創新。本文對公共圖書館中的電子閱覽室的管理模式進行簡要的分析、探討，並提出建議。

數字圖書館是現代圖書館發展的未來，而電子閱覽室被認為是數字圖書館的雛形。電子讀物以它質優量大、可用性強、檢索點多、輔助功能多的特點，更便於圖書館開展多種服務，對其進行科學管理，使之更好的為讀者服務。電子閱覽室是以計算機技術、網路通信技術、多媒體技術為基礎，集電子型文獻(如磁碟、光碟、網路信息等)檢索、閱覽、咨詢、培訓服務為一體的現代化多功能閱覽室。它不僅將圖書館向讀者提供的文獻由印刷本改變為數字化。更重要的是它藉助於網路技術將可利用的信息資源由單個館飛速擴展到全球。

1、電子閱覽室的類型

近年來，電子閱覽室建設在我國圖書館中發展很快，各館先後建立了不同規模的電子閱覽室以開展內容信息服務，共有三種類型，分別如下。

1.1單機裝備的電子閱覽室

用幾台、幾十台彼此獨立的多媒體計算機構成電子閱覽室。其特點是花錢不多、機動靈活，缺點是不能對網路版讀物實現共享，管理較繁瑣，適合小型圖書館使用。

1.2區域網聯結的電子閱覽室

在已建立圖書館計算機網路的基礎上，構建電子閱覽室區域網。由幾台至幾十台不裝備軟碟機、光碟機的計算機組成，在伺服器上裝備光碟塔或磁碟陣列，電子閱覽室的計算機可同時共享這一光碟驅動系統。

1.3混合型的多媒體電子閱覽室

在已建立圖書館計算機網路的基礎上，用幾台至幾十台多媒體電腦配備電子閱覽室。電子閱覽室中的每一台計算機，既可通過網路共享伺服器的光碟文獻內容，又可通過本機所帶的光碟機閱讀單機版電子讀物，還可通過網路查詢本館的書目，以及通過Internet獲取世界其它文獻服務機構的文獻信息，這是從目前來看比較完備的電子閱覽室。

2、電子閱覽室的管理內容

2.1設備與網路安全的維護

硬體方面主要包括多媒體計算機、伺服器、以及各種資料庫資源。工作人員必須定期對計算機網路系統進行維護，發現問題應及時處理，確保網路硬、軟體正常運行。對每台多媒體電腦安裝了還原卡、硬碟保護軟體，並定期進行病毒檢查和有效殺毒，以避免因病毒、木馬等原因造成服務的中斷以及在遭破壞時及時還原修復。

2.2資源的控制與共享

使用安全管理軟體可以對計算機系統進行內部調控與管理，實現系統信息安全保護和系統的個性化設計。對需要閱讀光碟的讀者，可在系統中進人光碟借閱模塊。讀者通過刷借書證條碼後，鍵人光碟號，即可借閱光碟。不得瀏覽含有淫穢、不健康內容等內容的網路資源，系統可以採用隨機抓屏的方式，以抽查當前讀者的上機的內容，如有非法的站點，可以進行屏幕鎖定。

電子閱覽室內收藏的'資料是各種電子讀物，主要是各類光碟及可移動盤。對光碟、可移動盤的管理應有一定的制度。諸如:收到光碟後應及時進行數據更新;向讀者提供光碟中的最新內容;光碟僅限在電子閱覽室內使用，不允許外借。資料的下載可通過多種方式，如:發郵件、QQ.MSN等。也可用移動盤拷貝或列印。

2.3加強對讀者的管理

主要是分為門禁管理、系統監控、遠程抓屏、遠程關機、查詢報表的生成、異常處理和光碟借閱。電子閱覽室提供的服務為信息有償服務，讀者接受服務必須按閱覽室制訂的統一收費標准或相關條例付費。圖書館應制定相關的流程對讀者使用電子閱覽室的行為進行規范，這可以借鑒網吧的管理模式:比如讀者進入電子閱覽室必須先出示借閱證，在借閱證號預存一些錢，然後上機。同時為了維護電子閱覽室整潔、安靜的良好環境，要求讀者不能在室內吸煙、吃東西、大聲喧嘩，必須愛護、小心使用電腦設備、桌椅等公共財物。若有損壞，照價賠償;當讀者在使用過程中碰到問題，工作人員要當面解決。讀者操作完畢，待工作人員檢查設備完好後，方可離室。

3、電子閱覽室的管理方式與創新

3.1分區管理

將電子閱覽室的計算機分成檢索學習區和娛樂休閑區2個區域，以滿足不同讀者的需求。在檢索學習區的桌面上沒有聊天軟體、播放軟體，在這個區域用戶可以檢索、學習、下載、創建自己的站點等，讓網路成為讀者的第二課堂。娛樂休閑區提供的是一個綠色的網上空間，如觀看電影、「綠色」游戲等。

3 .2培養一支高水平的信息管理服務專業人才隊伍

要管理好電子閱覽室，需要一支有一定知識水平、知識結構、專業結構的隊伍。工作人員除了具備相應的圖書館學和計算機知識以外。還要能利用網路進行信息的存取和開發，熟悉各種資料庫知識，具有一定的外語水平和及時判斷處理硬體故障的能力。因此，工作人員要不斷地通過學習、盡快掌握新信息、新知識，才能為讀者提供優質服務。

3.3加強對電子閱覽室的宣傳力度

在建立電子閱覽室之初，可以利用媒體進行宣傳活動，如網站、廣播、報紙、各種社區宣傳欄、舉辦各種讀者培訓班及座談會等。目前，我國計算機在城市普及的比較好，但是在鄉鎮地區尚未完全普及展開，許多讀者對計算機的使用還不夠熟悉，剛到電子閱覽室時，面對計算機往往是束手無措。而且電子閱覽室的功能、資源也在不斷更新。因此，對於讀者在電子閱覽室中遇到的各種問題，應及時給予輔導，使讀者能夠順利地利用電子閱覽室。

3 .4建立科學合理的規章制度

為了充分發揮電子閱覽室的優勢與作用，確保電子閱覽室工作正常有序運行，在電子閱覽室啟用時就應制定關於工作人員職責、檢索閱覽規則、設備管理制度、安全規則等方面的各項規章制度。這些制度的制定保證了電子閱覽室在安全范圍內有據可循、有章可依。另外，對於違規者採取以教育為主，懲罰為輔，以人為本的親情管理模式。

3 .5積極開展讀者培訓服務

讀者要想在網上順利查找所需資料和信息，除要掌握基本計算機網路知識外，還必須具有一定的文獻檢索技能，因而指導不同層次的讀者高效利用電子閱覽室的信息資源、提高讀者獲取和處理各種信息的能力是圖書館工作人員的重要職責，也是一項比較繁重的工作。應定期舉辦各種培訓班，利用電子閱覽室進行培訓。並對實用的網上資料庫的檢索方式和圖書館內部資料的查閱方法進行了重點培訓。此外，針對科研型的讀者做課題研究要查閱大量信息資料的需要，有針對性地在電子閱覽室進行專業培訓，以達到快速、淮確獲取所需資料的目的。

⑥ 電子閱覽室該怎麼解決PC端問題呢

答：一間多媒體教室就算按照30個位置來算，所需要的PC也需要數百台，甚至上千台。每台PC所需的費用至少也是兩千，所需的采購費用將非常龐大。而在長沙多媒體教室解決方案中，一台伺服器即可負擔起至少30台終端。因此，整體的采購費用將會大幅縮減。之後想要擴充的話，如果不超過伺服器組的承載上限，就只需要添加中南雲終端即可。即使達到了上限，也只需添加伺服器即可擴充上限，而不會影響整個體系的運作。

⑦ 衡陽電子閱覽室解決方案如何在運用中更方便

正由於一般電腦在運用中有著許多的不方便，所以電子閱覽室解決方案才會用中南雲終端來替代。雲終端自身僅僅是一個傳輸的終端，最大的作用是從伺服器上取得分配的體系，一切的材料以及體系軟體都是裝置伺服器上，運維人員在軟硬體升級的時候只需要簡單操作即可同步完成所有更新。