黨支部知識競答活動策劃方案

『壹』 知識競賽活動策劃方案

為了確保活動有序地進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢？以下是我精心整理的知識競賽活動策劃方案案範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動策劃方案1

一、主題：「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊（三支部按交通及工自專業出兩隊參賽）

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動策劃方案2

活動名稱：

物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽

活動主題：

家電愛協杯知識競賽

活動時間：

初賽：XX年xx月xx日（周三）

復賽：XX年xx月xx日（周六）

決賽：XX年xx月xx日（周六）

活動地點：

初賽：西階 11 12

復賽：主樓 65

決賽：主樓 65

承辦部門：

物電學院學生會科技創新部

活動目的：

為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課餘生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

活動內容：

第一階段：（筆試階段）

活動地點：西階 11 12

活動時間：xx月xx日中午12：3到13：3

第二階段：（分組問答）

活動地點：新階 （活動要求如第一階段）

活動時間：xx月xx日晚

復賽部分：

1、 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

2、 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

3、 統計分數，淘汰分數靠後的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1、 第一輪為搶答，如復賽1部分。

2、 第二輪為搶答，如復賽2部分

3、 第三輪為問答題，由評為打分。

獎項設置：

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽活動策劃方案3

一、活動背景：

xx年是中國共產黨建黨九十周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學子新時期的優秀精神風貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入學習、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象，進一步加強黨的基層建設，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力，努力營造創先爭優、共謀發展的良好氛圍。

二、活動時間：

xx年xx月xx日（星期四）17；00

三、活動地點：

xxx商學院223教室

四、活動形式

1、現場PPT和視頻展示，回顧共產黨發展90年歷程；

2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；

3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；

4、由部分班委擔任評審團，確保公平公正；

五、活動流程

1）確定和審批地點：地點：商學院223教室時間：xx月28日17點

2）5月26日之前做好策劃和前期相關准備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明，解釋競賽流程及規則。

3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；

4）現場答題：搶答+必答

5）比賽結束，由主持人宣布比賽成績並確定名次

6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。

7）退場清場。

六、注意事項

1、安排相關人員負責拍照和後期的海報宣傳；

2、前期宣傳准備要及時、到位，保證活動的順利開展；

3、如有條件，可邀請年級輔導員、其他班級團支書、黨員等嘉賓參加，擴大活動的影響力；

4、在比賽前，對申請場地的設備進行檢查，並把活動所需PPT、視頻資料等准備好，確保比賽時所需電腦設備能照常運行；

5、告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；

6、比賽後要注意總結經驗教訓，反思活動開展過程中遇到的困難；

7、安排成員寫一到兩篇活動心得；

七、比賽規則：

1、比賽採取小組搶答模式，現場分組，全班共分為8組，每組5人。

2、搶答環節回答搶答題時，採取電話搶答方法，搶答者須在主持人念完題，宣布「搶答開始」後方可搶答；

3、搶答環節共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，並繼續由下組搶答；

4、必答環節每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；

5、若比賽出現平分結果，則所有小組實行加賽制度直到決出勝負為止。比賽結果按比賽分數高低排名，前三組隊伍獲獎，依次發放獎品予以獎勵；

6、評審員：王xx、彭xx

知識競賽活動策劃方案4

活動目的與宗旨：

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對於公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今後的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

活動時間： 活動主辦：培訓部 活動協辦：公司其他相關部門 活動地點：

競賽內容： 公司企業文化，考勤制度，商業模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規定，信息安全獎懲管理規定，安全保衛制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規定，個人借款管理規定，工作小結提交規范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規定，名片管理規定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現金管理制度，一事一報管理規定，引導人管理辦法，用電管理規定，工作牌管理規定，員工申訴管理制度，招聘管理規定，轉正規定，低值易耗品管理規定。

活動實施流程：

1、下發競賽通知及參賽報名表。

2、采購競賽用品及獎品並布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

3、開展知識競賽具體流程。

（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場領導及參賽隊伍；

（2）競賽開始（每個環節完畢穿插觀眾答題）；

（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

活動過程與內容：

（一）活動總設計：

知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分；

（二）活動過程與內容規劃： 1、知識競賽參賽選手的篩選工作：

由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

2、由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數2—3人

3、未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。

4、培訓部做好本次活動的策劃和組織，並嚴格做好試題保密工作，做好活動的`全面解釋工作。

2、知識競賽的全過程：

1）各部門員工需提前15分鍾到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則；

2）各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；

3）詳細規則見附表；

4）比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分；

5）決賽結果將在比賽結束後公布，由人力資源總監為獲獎集體頒發證書和獎金；

活動對象： 公司全體員工

活動經費預算： 待議

獎項設置：

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與！

附表

知識競賽比賽規則

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、規章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

二、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分數為100分

第一輪：志在必答（必答題）：

根據參賽隊伍的數量准備相應的信封，並進行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鍾之內回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分，答錯不扣分；

說明：

1、選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況；

2、本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報；

第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

1、搶答題總數量為15道，主持人在完成15道題目後，對全場各個隊伍分數進行通報；

2、搶答題必須在主持人念完題目說開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鍾；

3、 由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況；

4、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：

題目回答正確後主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤後主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風雨無阻（風險題）：

1、風險題題目將根據難度設計分類，10分 20分 30分三類、

2、答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數

3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答；各個隊要在主持人念完題目後3分鍾內回答、

4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：

1、選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況、

2、本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報；

3、如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則；

備註：本次競賽所參考的所有規章制度，公司內網上均可查到，希望各部門所有員工精心准備，認真備賽，爭取在比賽中取得優異的成績！

知識競賽活動策劃方案5

為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦「強素質，練內功」有獎知識自由競答活動。

一、時間：

地點：

二、組織機構：

負責人：

主持人：

公正、兌獎：

行政：

取題：

三、賽前准備：

20—30號備題

1號培訓工作人員、買獎品

3號布置教室、完善所有事項

四、賽場布置：

1、正前方：懸掛「五四強素質、練內功「有獎知識自由競答活動。

2、前黑板為幸運抽獎處，掛有「強素質、練內功、學知識、興制管「。

3、取題處設於培訓中心後側，兌獎處設於講台。

五、活動須知：

1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識

51—150號為專業知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產崗位。

151—200號為趣味謎語

201—250號為腦筋急轉彎

3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標於題號之後，如「21（B）」。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。

4、所有題號按分類懸掛於牆上，觀眾每次只許選擇一個題號。

5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題後放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最後參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。

6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

六、活動程序：

1、活動開始後，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

2、觀眾拿到題簽，經思考後來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫於另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交於取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

如此題答案正確，觀眾准備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，並交於其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上台抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

七、獎品設置：

1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽簽共設12位，即「10元5位，20元4位，50元2位，100元1位」，共330元。

『貳』 知識競賽活動方案

知識競賽活動方案 篇1

一、活動目的

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上「數學」——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。

二、活動口號

「展現數學的美，盡顯理性的魅力!」

三、活動目標

使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的形式，在規定的時間(50分鍾)內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、 多媒體教室及設備

2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排(人員另定)

1、 大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立：

2、 參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)

七：獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。

知識競賽活動方案 篇2

為迎接建黨89周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造「守黨紀，正黨風」的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展「黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽」活動，具體安排如下：

一、競賽內容及范圍： 下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容（見附件1）。

二、競賽方式： 每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手（校級幹部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。

三、競賽時間、地點：

初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。

決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為准。

四、獎項設置： 只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真准備比賽；

（2）參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鍾進場，現場抽取座位。

（3）參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。

六、競賽規則見附錄。

附錄：競賽規則

一、基本規則：

1、參加決賽6支隊伍的座次，現場抽簽決定。

2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢後須回復"答題完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。

二、必答題規則：

1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，

從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完後開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。

三、搶答題規則：

1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布「開始」後再搶答，可在規定時間內商議和補充。提前搶答視為犯規，扣10分，不再增補試題。

3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。

四、風險題規則

1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。

3、參賽隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下，「回答完畢」後不得再補充作答。

4、風險題不按分值區別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。

五、附加賽規則：

1、比賽結束後，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規則同前，直到決出名次為止。

知識競賽活動方案 篇3

一、活動組織機構

（一）活動主要負責人：xxx

（二）競賽工作人員：xxx

（三）競賽仲裁委員會成員：xxx

參賽對象及參賽形式本次競賽採用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，並自選一名領隊，進行現場抽簽。

二、比賽時間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

三、比賽地點

三樓會議室

四、競賽內容

xxxx

五、整體活動實施流程

（一）准備試題，並下發通知各部門

（二）確定工作人員，設置獎品並布置會場，各部門上報參賽人員名單

（三）9月？日開始「企業文化知識競賽」

（四）.知識競賽具體流程

1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊；

2、領導致辭；

3、競賽開始；（中間穿插觀眾答題）

4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎；

5、領導與參賽選手合影。

六、競賽規則

第一輪：初露鋒芒（小組必答題）

本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢後開始。

第二輪：當機立斷（小組搶答題）

搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完

畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以

提示、補充，搶答題限時60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的.參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其餘各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答後10秒無人搶答，本題作為觀眾題。

第三輪：精誠合作（小組風險題）

風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有一次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪：一決雌雄（附加題）：如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設3道

附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。

觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾准備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。

七、獎項設置

設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。

八、其他

1、經費預算

2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。

知識競賽活動方案 篇4

一、 競賽日程：

20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預計需要時間為二個小時。

二、競賽活動地點：辦公樓三樓

三、參加對象：全體員工

四、競賽活動策劃：

1、參加競賽活動小組的組成及人員：

a) 參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

b) 參加競賽活動小組的組成：

第一小組: 支援部、營業部

第二小組：采購部、開發部

第三小組：cs部、qa部

第四小組：生管科(含倉庫)

第五小組：生產辦公室、塗裝組、加工組

第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

c) 小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然後報到工會，參賽人員中需設立一個組長

2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

3、競賽規則：

a) 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

b) 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

c) 風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

d) 現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二 三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責;

五、競賽活動的人員：

1、競賽活動籌備人員：

2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、後勤人員、現場維持人員

3、競賽活動裁判：

『叄』 知識競賽活動策劃方案

為了確保活動取得實效，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應該怎麼制定呢？以下是我精心整理的知識競賽活動策劃方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽活動策劃方案1

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20xx年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現場總負責人：XXX

後背景設計：XXX

音響：XXX(需要無線話筒4隻、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：XXX

現場布置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎： 取前三名，分別頒發獎狀。

知識競賽活動策劃方案2

一、主題：

「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動策劃方案3

為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關於加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動採取先初賽後復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然後選拔3名隊員於11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特製定如下初賽方案。

一、組織機構

組長：xx副組長：xx組員：各班主任

二、競賽內容

依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

三、競賽辦法

1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

2、參賽形式：筆試，總分100分。

3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

四、競賽時間、地點

11月5日在學校多功能教室進行筆試。

五、獎勵辦法

各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

知識競賽活動策劃方案4

活動名稱：

物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽

活動主題：

家電愛協杯知識競賽

活動時間：

初賽：XX年xx月xx日(周三)

復賽：XX年xx月xx日(周六)

決賽：XX年xx月xx日(周六)

活動地點：

初賽：西階 11 12

復賽：主樓 65

決賽：主樓 65

承辦部門：

物電學院學生會科技創新部

活動目的：

為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課餘生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

活動內容：

第一階段：(筆試階段)

活動地點：西階 11 12

活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3

第二階段：(分組問答)

活動地點：新階 (活動要求如第一階段)

活動時間：xx月xx日晚

復賽部分：

1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

3. 統計分數，淘汰分數靠後的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。

2. 第二輪為搶答，如復賽2部分

3. 第三輪為問答題，由評為打分。

獎項設置：

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽活動策劃方案5

一、活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到「安全伴我行」。

二、活動口號：

安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

xx學院團委學生會

四、本次活動承辦單位：

xx學院學生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國移動通信公司

六、活動對象：

xx學院全體班級

七、活動時間：

20xx年4月20日——25日

八、活動內容

一、初賽活動流程：

二、復賽活動流程：

1、知識問答

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鍾，稿件自行准備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講後評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(2)必答題環節

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(3)搶答題

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(4)超級模仿秀

1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的`實際能力時間為3-5分鍾該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(5)風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

九、獎項設置

經過初復賽的角逐最後決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

知識競賽活動策劃方案6

為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一」的意識，進一步提升師生法制安全防範意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日

第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日

二、競賽活動地點：

校內競賽：安全活動小組第二組各學校

區內競賽：沈北新區新城子街第三小學

三、參加競賽對象：

小學第二安全活動小組各學校學生

四、競賽方式：

1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

2、區內競賽：比賽採用筆答方式進行，筆試時間為40分鍾。當場判試卷、出成績，並頒獎。

五、競賽內容：

《市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。

六、獎勵方式：

設團體獎、個人獎兩項

七、活動要求：

1、各學校要高度重視此項工作，認真准備，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，並保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單於20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。

知識競賽活動策劃方案7

為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以「119」消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

『肆』 知識競賽活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是我為大家整理的知識競賽活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案 篇1

一、主題：「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動方案 篇2

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：

20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：

學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天准備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的准備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得泄題。

2、注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

知識競賽活動方案 篇3

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，並在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司「安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理」的安全生產方針，忠於職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、 活動時間： XX年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

知識競賽活動方案 篇4

題 型： 選擇題，簡答題。

內 容： 以網路知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

競賽方式 ：游園燈會 （答題區分為過關區，沖刺區，冠軍區）

競賽場地 ：教學樓一樓走廊

競賽對象 ：全體七、八年級學生

競賽時 間： 八年級第13周周一下午第二節課後；七年級13周周二班會課

競賽細則：

1.本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

2. 游園前在班級中先由班主任發給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

3. 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

4.每位同學在特定的答題區內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委台確認，答對過關則可繼續作答，沒過關則比賽結束；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章並將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

5. 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最後統計班級分數。

設獎方式 ：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

場地及人員安排：

工作人員：

（1）八年級評委（第13周周一下午第三節課後）

過關區：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

沖刺區：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13周周二下午第二節課）

過關區：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

沖刺區：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1.維持會場紀律

2.監督學生有無按規則每人撕一張題目紙條

評委區：

1.每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2.確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3.讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

前期准備：

題目准備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材准備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

教務處、總務處、科學組 、社思組

20xx.3.12

知識競賽活動方案 篇5

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風採的舞台，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的`發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。於是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害採取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

三、活動前期准備

1、活動策劃籌備;

2、活動宣傳工作;

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題徵集;

4、聯系贊助單位;

5、聯系各院系學生會,社團聯合會

四、活動流程

比賽環節重於新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動採取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會幹部、法律協會幹部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

註：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩餘5組進入決賽。

(2)若比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪:「個人必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，由_×發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾現場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第二輪「集體必答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪「搶答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、並說開始後，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

第四輪「按分值選題作答題」

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標准答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

註：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩餘3組分別為第一名、第二名、第三名。

2、若在比賽最後有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統計分數，宣布得獎的小組。

5、主持人致結束詞，活動結束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責後勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

2、統計分數

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋__章

知識競賽活動方案 篇6

根據《關於在全縣中小學校開展「祖國好·家鄉美」主題活動——「文明禮儀知識競賽」活動的通知》，進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，決定在我校開展「文明禮儀知識競賽」活動，為確保活動的有序進行，現擬訂如下方案：

一、指導思想

為了進一步加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質，讓師生通過競賽活動，養成良好的文明禮儀習慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構建「文明校園、和諧校園」。

二、活動主題

學習禮儀，構建文明校園

三、活動內容

廣泛動員全校師生參與「做文明有禮安順人」實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質等相關資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我校「三生四愛五心五好」主題教育，促進教師和未成年人文明素質不斷提升。

四、參賽對象：四、五年級每班各2名學生和1名教師；全校師生參與互動。

五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

六、競賽地點：白岩鎮中心學校操場。

七、活動規模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

八、人員分工

1、出題、主持：陳端洪

2、拍照、攝像：方曉華

3、評委：王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍

4、班級紀律維護：各班班主任及科任教師

5、校園保安：吳有海

6、計分：周興盛

九、獎項設置

一等獎一名（200元）；現場問答正確的獎紀念品

十、比賽規則

1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。

2、每個參賽隊均有100分的基礎分。

2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環節。

3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分，設置教師題庫和學生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

4、搶答題又稱風險題，教師和學生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認定。

5、教師和學生出題范圍

（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

（2）學生出題范圍：學生禮儀、禮儀知識、

十一、活動要求

1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據《安順市公民文明手冊》內容組織開展相應的禮儀教育活動，指導老師除了積極准備之外，要起示範帶頭作用，對參賽隊員進行輔導，展現個人和集體風采。

2、加強組織領導，將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內容，確保責任到位、措施到位。

3、統籌協調，細化工作措施、切實履行職責，做到密切配合、合力推進。

4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動，「寓德育教育於活動之中」，使師生文明禮儀植根校園。

十二、注意事項

1、注意環境衛生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責任人，要負責組織好本班學生，關注學生動向，清點班級人數，不得讓學生四處走動，負責學生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發生。

3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關人員進入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進行。

知識競賽活動方案 篇7

為進一步把我市公民道德建設活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》，在我市開展好「公民道德建設知識競賽」活動，特製定如下實施方案。

一、指導思想

開展「公民道德建設知識競賽」活動，要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容，在全市各行各業大力倡導「愛國守

法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規范，並使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創建文明單位、文明行業、文明窗口、文明社區、文明村鎮、文明家庭等系列活動結合起來，使道德教育融入到精神文明建設之中，全面提高市民的道德素質。

二、活動內容

（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。

（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。

（三）開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視台對機關、學校、行業窗口、企業、鄉鎮開展的知識競賽進行電視轉播並組織職工進行評論。活動方式採取電視抽查形式，先由部門領導介紹公民道德建設學習情況，然後組織職工現場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發。

三、具體要求

1、高度重視，加強領導。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展「公民道德建設」活動的重要意義，各級領導要親自掛帥，認真組織學習《綱要》精神，要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓，並以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。

2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結合實際，精心組織，科學安排，領導幹部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。

知識競賽活動方案 篇8

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入「瓷都少年」——「大隊工作」——「文史資料」中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式:現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。

知識競賽活動方案 篇9

作為二十一世紀的小學生，應該不斷開闊視野、增長見識，要用

各種知識來武裝自己的頭腦。為了活躍學校文化生活，營造校園文化，提高廣大學生的人文素質，展現學生的風采，學校特舉辦本次網路知識競賽。

一、活動口號：「集百家之長 匯校園之才」

二、活動時間：

三、活動地點：電教室門前

四、活動對象：3-----6年級

五、 活動形式：由語數教研組組織進行（請各班初選3名選手參加學校正式競賽）

六、獎項設置：

（一）團體獎：冠軍隊一支，亞軍隊一支。

（二）個人獎：一等獎1名二等獎2名三等獎4名

（三）觀眾獎：答對的觀眾現場頒發精美禮品。

七、大賽評委團： 范 勇 王學琳 李 娟 谷金龍

胡建國 張娜娜 辛雪雪 高宗岩

八、主持人：翟相傑 張玉鳳

九、比賽環節：

（一）熱身第一站

形式：即必答題：各代表隊每人接受主持人2輪問答 ， 答錯不

扣分，（共18題，每題10分）

（二）動感PK秀

形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，每題正確加10

分，答錯不扣分，回答時間不得超過10秒。（共15題，每題10分）

（三）險中勇者勝

形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答，分越高難度越大。答對加相應分值，答錯扣相應分值，有一定風險性。答不出，可留給其他觀眾，作為幸運觀眾，並送小禮物

十、活動規則

（一）主持人宣布開始以後，各隊選手作答。限時30秒，回答聲音清晰洪亮．

（二）每人基礎分值100分。答對加相應分值，答錯不扣分。

（三）搶答題必須在主持人讀完題後（宣布開始，方可搶答）以舉牌先後為准，若在主持人未宣布開始就說出答案，則此題無效。

（四）如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。

（五）每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。

十一、記分員：索明莉 楊 婧

十二、會場布置：五年級學生

十三、獎品書寫：安海祥

文理教研組

『伍』 兩學一做知識競賽方案,兩學一做知識比賽內容

兩學一做學習教育知識競賽活動方案一

各鄉鎮(街道)黨(工)委，區直各黨委(總支、支部)，xx監獄黨委，供電公司黨委：

為深入推進全區各級黨組織和全體黨員幹部「兩學一做」(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)學習教育，進一步提升全區黨員幹部的綜合素質，激發廣大黨員幹部振奮精神，銳意進取，奮發有為，推動xx科學發展、跨越發展，經區委同意，決定開展全區「兩學一做」學習教育知識競賽活動。具體安排如下：

一、主題

學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員

二、主辦單位

區紀委、區委組織部、區委宣傳部、區直機關黨工委

三、比賽內容

知識競賽內容以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、*系列講話精神及下發的競賽輔導材料為主。(競賽輔導材料和報名表請在潭陽廉風網(xx)上下載。

四、比賽具體事項

(一)參賽人員和組隊要求：各鄉鎮(街道)黨(工)委和黨組織關系隸屬區直機關工委管理的在編黨員幹部職工。各鄉鎮(街道)黨(工)委、區直各部門黨委、xx監獄黨委、供電公司黨委和工委直屬黨委(地稅局黨委)、直屬黨總支(法院、檢察院、司法局、財政局、國稅局、電信公司、商務局)必須組隊參加，工委直屬支部可以根據支部實際自願組隊。每支隊伍設領隊1人和隊員3人。各鄉鎮(街道)黨(工)委隊員中須有一位領導班子成員，區直各黨委(總支、支部)隊員中必須有本單位科級幹部1名。

(二)比賽方式：比賽分為初賽、半決賽、決賽三個階段。初賽採取閉卷考試形式進行，計各參賽隊筆試總成績，取前十二名代表隊進入半決賽，半決賽團體總分前六名的代表隊進入決賽。半決賽、決賽按個人必答題、團隊必答題、搶答題和風險題四種題型現場競答方式進行。

(三)比賽時間：初賽擬於6月上旬舉行，半決賽、決賽擬於6月下旬舉行，具體時間、地點和半決賽、決賽競賽規則另行通知。

(四)獎勵方法

競賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和組織獎6名，獲獎單位和參賽隊員將頒發獎牌與證書。

五、相關要求

1.高度重視，加強領導。各鄉鎮(街道)、各單位黨組織要把這次活動作為開展「兩學一做」學習教育的重要載體，切實抓實抓好。

2.精心組織，充分准備。各黨委(總支、支部)書記是這次活動的第一責任人，要廣泛組織本單位黨組織的全體黨員認真學習，認真選拔參賽選手。

3.加大宣傳，營造氛圍。要以此次活動為契機，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展「兩學一做」學習教育，提升全體黨員幹部的綜合素質，更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。

請各鄉鎮(街道)黨(工)委將報名表於4月25日前報送到區委組織部「兩學一做」辦公室。聯系人：吳禮豐，電話：xx，郵箱：xx。區直各部門黨委、xx監獄黨委、供電公司黨委和工委各直屬黨委、總支及自願組隊參賽的直屬支部將報名表於4月25日前報送到區直機關黨工委辦公室。聯系人：康xx，電話：xx，郵箱:xx。

中共xx市xx區紀律檢查委員會中共xx市xx區委組織部

中共xx市xx區委宣傳部中共xx市xx區委區直機關工委

4月14日

中共xx市xx區紀委辦公室4月13日印發

兩學一做學習教育知識競賽活動方案二

省紀委派駐省直各單位紀檢機構，省直各單位機關黨委、省直事業單位黨委、中央在黔單位機關黨委(支部)：

為深入推進省直機關各級黨組織和黨員幹部「兩學一做」(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，掀起「兩學一做」學習教育熱潮，進一步提高省直機關黨員幹部的綜合素質和工作能力。根據省紀委辦公廳《關於舉辦全省紀檢監察系統「兩學一做」電視競答·演講大賽活動的通知》(x紀辦〔2016〕x號)精神和要求以及省直機關黨風廉政建設和反腐敗工作安排，省直紀工委擬舉辦省直機關「兩學一做」知識競答·演講大賽，現就有關事項安排如下：

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大以來歷次中央全會、中央紀委全會、省紀委全會精神和*系列重要講話精神，通過舉辦知識競答·演講大賽活動，扎實開展「兩學一做」學習教育，營造省直機關黨員幹部學習黨章黨規黨紀和******系列重要講話的良好氛圍，引導幹部堅定信仰信念，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」。進一步強化省直機關黨員幹部的紀律意識和規矩意識，教育引導黨員幹部做到內化於心、外化於行，率先垂範，發揮表率作用，具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

二、主題和內容

以「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」為活動主題，以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨紀律檢查機關案件檢查工作條例》、《******關於黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《******關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《學思踐悟》等為學習和知識競答的內容(沒有省紀委編輯的《學思踐悟》一書的單位，請在中央紀委、監察部網站「學思踐悟」專欄進行查看)，以「忠誠、干凈、擔當」為演講主題。每隊推選一名選手緊扣演講主題自行擬定演講題目進行演講，演講完畢後進行知識競答。

三、參賽范圍及隊伍組織

黨組織關系隸屬於省直機關工委的各級黨組織和黨員幹部。採取自願報名原則。各參賽隊伍由4名黨員幹部組成(3名正式隊員、1名預備隊員)，其中至少有1名正式隊員為處級幹部，並承擔領隊工作;有省紀委派駐紀檢組、內設紀檢監察機構、機關紀委的單位至少有一名正式隊員為紀檢幹部(處級幹部和紀檢幹部可為同一人)。每隊從參加知識競答隊員中推選一名隊員進行演講。

四、時間及組織安排

活動時間：3月至4月。分學習測試、初賽、省直機關決賽階段、全省決賽和總決賽四個階段。

(一)學習測試階段。3月底(具體時間待定)。按照省紀委統一部署，將組織全省紀檢監察系統幹部按照活動內容展開學習。根據省紀委內網公布的《應知應會知識》范圍，由省紀委統一命題，對全省紀檢監察幹部進行閉卷書面作答測試。省直紀工委配合省紀委組織部負責省直派駐機構知識測試的組織工作;省直各單位機關黨組織負責本部門(單位)、本系統黨員幹部(參加省紀委統一測試的紀檢監察幹部除外)的知識測試工作，測試情況報省直紀工委。測試題按150分制，90分為合格。凡測試不合格者，由各部門自行組織補考。

(二)初賽階段。4月中上旬舉行(具體時間由各單位自行決定)。各單位可根據實際情況組織本單位、本系統的初賽活動。通過初賽，選拔、組建一支隊伍，參加省直機關決賽。不進行初賽的單位可直接組建隊伍報名參加省直機關決賽。

(三)省直機關決賽階段。4月中旬(具體時間另行通知)由省直紀工委組織。決賽組織方式、規則、獎項設置等根據報名情況另行制定。(參考省紀委《全省紀檢監察系統「兩學一做」電視競答演講大賽總決賽比賽規則和評分標准》，文件附後)

(四)全省決賽和總決賽階段。(4月下旬)。省直紀工委將從省直機關決賽隊伍中抽調4名優秀隊員，組成省直機關代表隊參加省紀委組織的全省決賽和總決賽。(決賽隊伍由9個市(州)紀委、貴安新區紀工委、省直紀工委、省教育紀工委、省國防紀工委和省國資委紀委參賽隊共14支隊伍組成，在決賽階段選出前6名參加在貴州電視台演播廳舉行的總決賽。)

五、幾點要求

1、省直各單位要高度重視、周密部署，把這次大賽活動作為省直機關開展「兩學一做」學習教育的一個重要載體，動員各級黨組織和黨員幹部積極參與、踴躍報名。因時間緊、任務重，請各單位務必於3月18日(本周五)前將《省直機關「兩學一做」知識競答·演講大賽活動報名表》報省直紀工委綜合室。

2、各單位要明確這次知識大賽活動的牽頭領導，指定專人負責知識競賽活動工作，確保競賽活動人員到位，工作保障到位。

3、知識測試、競答復習資料統一採用省紀委編輯的《應知應會知識》范圍及《知識競答復習題》。待省紀委編輯完成後，將及時通知並下發(掛省直工委機關黨建網)。

聯系人：廖xx

聯系電話：xx

郵箱:xx

兩學一做學習教育知識競賽活動方案三

各村(居)黨支部、村(居)委員會、轄區各單位：

為認真貫徹落實中央、省、市關於「兩學一做」文件精神和市委組織部《關於做好「兩學一做」學習教育准備工作的通知》，切實落實好「黨要管黨，從嚴治黨」的要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持黨的先進性和純潔性。鎮黨委、政府研究決定在全體鎮村黨員幹部中開展「兩學一做、開門整風」活動，現將有關事項安排如下：

一、總體要求

是全面建成小康社會的開局之年，「學習黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員」是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨的教育的又一重要舉措，也是我們黨面向全體黨員從點的教育到面的教育的重要過渡。十二五以來，黨的教育事業取得了非凡的成就，但部分黨員幹部「棄禮義、捐廉恥，攢家私、寵花枝」，丟失黨性，摒棄紀律，損害群眾利益的現象時有發生。這不但損害了群眾的利益，更加破壞了黨的建設事業。廣大鎮村黨員幹部務必站在講政治的高度，把該項活動的開展作為一項重大政治任務，以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員幹部隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立風清正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。

二、活動內容

(一)學習黨章黨規

著眼明確基本標准、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，廣大黨員幹部要尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

(二)學習系列講話

深入領會*系列講話的豐富內涵和核心要義，深入領會以******同志為******的黨中央治國理政新理念、新思路、新戰略，運用唯物主義辯證法指導實踐、推動工作，強化黨員隊伍理論武裝和統一黨員隊伍思想行動工作，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，促進作風轉變。

(三)做合格黨員

廣大黨員幹部要切實對照黨規黨章，對照*系列講話精神，對照市「兩會」要求安排，對照「三嚴三實」，對照「八項規定」，樹黨性，正視聽，思想上向黨委政府靠攏，方式方法上向轉變工作作風靠攏，利益導向上向群眾身邊利益靠攏，要講政治，懂紀律，守規矩，要將學習成果鞏固和落實到行動上，統一思想，實事求實，准確把握市委市政府「志存高遠、勇爭第一」的工作要求，「同心奮進，共促跨越」，要敢擔當，有作為，擔負起全面推進xx發展的主體責任。

(四)直面問題，開門整風

結合在鎮村黨員幹部隊伍中存在的具體問題，部分黨員幹部不懂規矩、黨性意識不強、宗旨觀念淡薄、在黨不言黨，對黨不忠誠、做事不厚道，口是心非、陽奉陰違、「端碗吃肉、放下碗罵娘」，致使部分村居班子不團結，工作推動不力;還有少部分幹部我行我素，上班、開會想來就來，想走就走，目無組織、目無紀律，嚴重損毀了黨委政府的形象;有的黨員幹部無視群眾利益、無視群眾感情，不把群眾冷暖放心上，與民爭利、損害群眾切身利益，致使黨群、干群關系惡化。為此，我們將以在全鎮范圍內深入開展以涉農項目資金管理、侵害群眾利益不正之風和腐敗問題、涉農信訪突出問題的「三項整治」活動為契機，加大對黨員幹部的教育管理力度，查處一批頂風違紀違法的黨員幹部，努力營造風清氣正、和諧穩定的社會發展環境。

三、主要措施

(一)圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

(二)創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、學校等基層單位黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。「七一」前後，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

(三)召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

(四)開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標准，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。根據黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處理。

(五)立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

(六)機關領導幹部作表率。黨員領導幹部要在「兩學一做」學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。召開黨委會，專題學習黨章黨規和*系列重要講話;以黨委中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以「兩學一做」為主題，領導班子和領導幹部把自己擺進去，查找存在的問題。

(七)轉變作風、跟蹤問責。對遲到，早退，擅自離崗等違紀問題進行嚴格督查，嚴格執行機關內部管理制度，力促問責到位，整改到位。對於不聽招呼，屢教不改的幹部，將嚴格按照幹部管理許可權做出處理。

四、組織領導

為確保該項活動順利開展，經鎮黨委研究決定成立活動領導小組，黨委書記任組長，鎮黨委副書記、紀委書記任副組長，監察室、財政所、黨政辦、廣播站等相關部門為成員。負責整個活動的指導和安排。領導小組成員要以高度的政治責任感，抓好該項工作的落實，同時也要把自己擺進去，確保活動取得實效。

『陸』 知識競賽活動策劃方案

為了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是我幫大家整理的知識競賽活動策劃方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽活動策劃方案1

一、活動主題：

二、目的和意義：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個「天天環保，人人環保」的良好氛圍，促進學校和協調發展。

三、活動時間：

四、活動地點：

地理實驗室

五、活動對象：

高一年學生

六、競賽內容：

環保基礎知識，試題出自學校下發的「環保知識競賽復習資料」

七、競賽形式及規則

本次競賽分兩個階段進行。

第一階段：預賽。由各班自行組織，具體負責落實。各班務必於20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。

1、必答題規則

（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。

（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。

（5）每答對一題得10分，答錯不得分。

2、搶答題規則

（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。

（2）搶到題目不回答，扣20分。

（3）主持人念完「開始搶答」四個字後，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。

（4）搶到題後，由本隊選出一人回答。

3、風險題規則

（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。

（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。

（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

八、獎項設置

本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。

1、團體獎：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

2、個人獎：

最佳答題獎3名

這是篇好文章，涉及到競賽、知識、學生、活動、代表隊、會計、獎勵、環保等，

知識競賽活動策劃方案2

一、目的

為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。

二、活動組織

1、成立知識競賽領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、試卷組

試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊傑趙溫利

3、監考組：袁小梅胡華康

4、改試卷組：丁俊傑袁小梅胡華康趙溫利

三、活動形式和參賽對象

競賽採用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自願報名參加。

四、競賽時間地點

1、時間：20XX年12月29日第7節課

2、地點：會議室

五、改卷安排和成績統計

1、時間：20XX年12月29日晚自習

2、地點：理化生辦公室

六、獎勵

為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。

二郎鄉中學理化生教研組

知識競賽活動策劃方案3

一、活動目的

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

准備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（周五）下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生（共22人）。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最後成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

知識競賽活動策劃方案4

一、應用方案概述

通過網路、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。

二、活動時間

每月1日開始，宣傳當地禁毒知識，競賽周期半個月或一個月

三、競賽形式

1.競賽方案一：網路知識競賽

1)競賽說明

建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統，市民登錄「XX禁毒網站」（主辦方的網站）、「全民競賽網」網站即可學習禁毒知識，並且通過「練習系統」反復答題，正式競賽採取限時答題，每題30秒，答完後顯示成績單，並刷新個人成績排行榜和單位排行榜後，網上和手機微信答題的數據同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。

2)平台參考截圖

網上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）

①競賽首頁

②登記信息

③限時答題

④成績實時排行

微信競賽

可與主辦方微信平台對接，題前先提示關注主辦方的微信。

微信競賽首頁

個人成績競賽排名

組織單位排名

成績查詢

3)平台特點

①省時省力：方案策劃、編制試題、競賽平台、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網負責；省去主辦單位大量的工作時間。

②規模大、效果好：數以萬計市民快速參與，不幹擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。

③參與便捷：手機和網路均可參與，隨時隨地，高效便捷；

④極速傳播：微信分享有獎勵，擴大宣傳效果。

⑤節省經費：成熟競賽平台可節省建設費用，省出來的費用可以多發些獎品，或者用於其他宣傳活動，惠及廣大市民。

⑥考核方便：能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數，便於考核。

⑦符合潮流：「互聯網+禁知識宣傳」是當前禁毒工作的趨勢，採取網路和微信新媒體競賽的.形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。

⑧競賽大數據分析：從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息，為主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。

2.微信方案二：微信搖獎競賽

1)競賽說明

通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設置獎品，通過有獎排名和普法達人指數的「榮耀感」來驅使用戶分享轉發，實現擴大普法宣傳面。同時，提高「法治上海」（主辦方）微信的關注用戶數量。

2)平台參考截圖

競賽首頁

答題頁面

顯示分數頁面，抽獎和查看排名（可設置抽獎查看前先關注微信帳號）

了解活動獎項和評獎排名規則。

3)平台特點

①答題便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達人指數。

②傳播迅速：答題後，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。

③互動性好：通過大轉盤抽獎的形式，立即抽獎，抽中獎可登記信息。

3.競賽方案三：現場無線搶答競賽

1)競賽說明

由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽，採用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結束立即顯示排行榜，現場發放獎品。

2)活動現場效果

3)平台特點

①現場感好：市民在多功能會議室，現場手持無線搶答器，限時答題。

②即時學習：每答一題，系統會公開標准答案和知識解析。

③並發處理強：最多500人同時現場搶答，系統能同步處理，不出錯。

④公開成績名單：答題結束後 ，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時排序，精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書，領導發言、優勝者發表感言。

四、相關成功案例

20xx年05月01日 - 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的「合肥市禁毒知識競賽」，參賽人數達到7657人。（點擊查看競賽原鏈接）

五 、競賽平台介紹

全民競賽網是以提供網上、微信、現場搶答等競賽為主的知識競賽服務平台，平台提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級黨政機關、事業單位、企業、學校等均可通過它自助創辦網路競賽活動。全民競賽網提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來，服務了千家客戶，遍及全國20餘個省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協、司法局、教育局、民防辦、礦產企業、中小學等30餘個，累計注冊參賽的用戶超過200萬。

知識競賽活動策劃方案5

一、主題：「重溫光輝歷史，繼承光榮傳統」

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每台一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每台二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每台三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每台選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鍾答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鍾答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每台初始分數為100分，按照得分情況加減分數。

知識競賽活動策劃方案6

為進一步在員工范圍普及應急救援知識，加強企業安全生產宣傳教育，不斷提高企業員工在遇到突發情況的自救和救援能力。公司將開展以「安全生產」為主題的知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

安全工作，防範於未然，一旦發生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業安全生產環境。

二、活動內容

以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。

三、活動時間

初定x月x日，具體時間安排以比賽前發布時間為准。

四、活動地點

待定。

五、參加對象

要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門x人參加，x人中要求x人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔後報人事行政部。

六、知識競賽要求

鑒於安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對於沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。

七、獎勵方式

本次知識競賽設一等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。二等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。三等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。知識競賽中，現場觀眾在互動環節答對問題的，可獲得精美禮品一份。

『柒』 知識競賽活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是我精心整理的知識競賽活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽活動方案 篇1

活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

組織安排：

項目:必答題、搶答題、冒險題

隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

工作小組分工：

仲裁：王留傑、武智軍、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

活動地點：公司多功能廳

一、 賽程安排：5月 ××日

二、 活動形式：

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊於5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另准備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料於4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源於復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

三、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。

四、獎項設置：

1、按最後得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

知識競賽活動方案 篇2

為迎接建黨XX周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造「守黨紀，正黨風」的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展「黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽」活動，具體安排如下：

一、競賽內容及范圍： 下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容。

二、競賽方式： 每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級幹部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦。

三、競賽時間、地點：

初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。

決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為准。

四、獎項設置： 只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真准備比賽;

(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鍾進場，現場抽取座位。

(3)參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。

六、競賽規則見附錄。

知識競賽活動方案 篇3

活動目的：

1、鞏固已學的成語，擴大詞彙積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

活動過程：

一、主持人致詞，並導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

第二站，成語數字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。 第一場為添磚加瓦。需要同學在括弧里填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上台抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。

第二場為能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論後由一名學生填寫。試題有各小組組長上台抽取。 第三站，成語動物園，分兩場比賽。成語大賽活動策劃案

第一場，動物巧進成語籠。

如上，小組派代表上台抽取題目，並答題。一題五分，每組兩題，寫完後展示。

第二場，根據動物說成語。

各組組長上台抽取題目，小組討論後派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鍾。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上台抽取題目，並做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鍾內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗為勝，有兩個環節。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上台抽取題目，並書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，並搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。

三、比賽結束，由記分人員計算總分，並宣布冠軍得主，頒發獎品。

四、計分人員；史愛梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師

注；每場比賽後主持人會宣布答案，以標准答案為准。

知識競賽活動方案 篇4

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特製定該方案。

一、競賽要求和目標

(一)競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持「安全第一，預防為主,綜合治理」的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

四、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的`負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

具體實施步驟

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標准，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展准備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便於開展活動，在各班准備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排

一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

競賽安排

一、競賽內容與形式

1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科准備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序:

(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鍾演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鍾。

(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

(4)、請參加活動的公司領導講話。

(5)、開始進行第一階段筆答題。

(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

(9)、公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。

評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

席裁定。(3人)

前面估計用時:10分鍾>

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四捨五入

取十的整數作為現場答題的基礎分。

用時估計:20分鍾>

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規則。主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如

超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣

分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

用時估計:20分鍾>

3、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須

作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

用時估計:15分鍾>

4、觀眾答題

共5道題，答對分別送給紀念品。 用時估計:5分鍾>

5、第二輪必答題

主持人介紹答題規則，主持人念完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

用時估計:15分鍾>

6、第二輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

用時估計:10分鍾>

7、風險題:

主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情

況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題後十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

風險題共設3個等級，每個等級每輪至少准備10道題，每個隊限答2題。

用時估計:20分鍾>

8、趣味猜詞題:

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鍾，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

用時估計:15分鍾>

四、比賽結束,領導講話，現場總結。 估計用時:10分鍾>

比賽共用時估計在2小時30分鍾>

比賽設一等獎:一個，獎金20xx元;

二等獎:二個，獎金各1500元;

三等獎:二個，獎金各1000元;

鼓勵獎:三個，獎金各500元。

知識競賽活動方案 篇5

一、活動背景：

XX年國家電監會頒布的《供電監管辦法》開始實施，首次以行業規范性法規的形式對電網企業供電行為提出了具體要求，將其提升到了國家法律法規的高度。該辦法對電網企業的供電能力、供電質量和安全，以及電價政策和收費標准等作出了明確的監管規定，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項，確保用電安全，並進一步了解國家最新頒布實施的《供電監管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

二、組織單位

主辦：柳州市供電局

承辦：柳州市郵政局

三、參賽對象：

柳州所轄縣（市）各機關、企事業單位、學校、人民團體及個人。

重點行業：用電較多的機械、制葯、非煤礦山、石油、化工、建築、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。

其他行業：紡織、輕工、旅遊、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信（電子）、五金機械等。

四、項目實施：

1、活動內容及方式：

利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳「安全用電」主題形象圖及此次競賽獎項設置。

2、活動載體：

明信片答題卡+安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子

3、發放方式：

通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。

4、發行數量：分配對象

六個縣每個縣2萬枚，市區18萬枚。合計30萬枚

5、費用預算：

印製32開安全用電法律法規知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。

五、獎項設置:

1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發，為此次安全用電法律法規知識競賽設置以下獎勵：

個人獎勵231名，其中：

一等獎1名，獎勵價值XX元手提筆記本電腦一台；

二等獎10名，獎勵價值500元內含250元話費手機一台；

三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；

四等獎200名，獎勵價值20元柳州風光明信片一套。

中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。

企業單位組織獎10名：

頒發「柳州市安全用電先進單位牌匾」

每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5台。

2、參加全區幸運卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。

一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；

二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；

三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。

3、參與劉三姐郵票首發儀式幸運抽獎。

特等獎，iphone4手機一台；

一等獎，價值XX元劉三姐純金紀念章一套；

二等獎，價值1500元劉三姐郵品；

三等獎，價值800元劉三姐郵品；

四等獎，價值300元劉三姐郵品；

五等獎，劉三姐郵票紀念封。

六、時間安排

（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發展，安全用電》安全生產法律法規知識競賽答相關問題進行磋商。

（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布XX年「科學發展，安全用電」 安全用電法律法規知識競賽活動正式啟動。

（三）7月1日——7月10日，宣傳、發動、報名階段。各縣（市、區）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區、進學校、進家庭、進廠礦、進企業、進單位。

（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發放答題卡，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規知識，並按試題內容認真答題，並於7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。

（五）9月1日—9月15日， 評卷、統計階段。對於回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計，作為抽獎和評選優秀組織獎的依據。

（六）9月16日—9月31日，總結表彰階段。舉行「科學發展，安全用電」安全生產法律法規知識表彰大會，邀請廣西電視台組織安全生產趣味競技活動，並在收回的安全生產法律法規知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優秀組織獎的單位。

七、項目效益分析

1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防範意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

2、為XX年全國安全生產月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學習安全用電法律法規知識的深刻印象，提高了廣大職工幹部學生的安全用電意識和校園安全意識，促進和諧柳州的構建。