① 通訊員培訓 內容有哪些
只能抄告訴你需要培訓哪些方面的襲內容了。
1、你的刊物定位明確，上面都需要放些什麼樣的內容，這個你需要給大家講清楚，便於大家以後有針對性地寫稿。
2、新聞簡訊的寫作方法、怎樣發現有價值的新聞點。
3、拍攝技巧。
4、其他文體的寫作方法。
5、投稿方式。
裡面具體的內容，你可以上網搜索一些。希望對你所有幫助。
② 如何加強新聞發言人隊伍建設方案
扎實有效地做好推進黨委新聞發言人制度建設各項工作一是穩步推進黨委新聞發言人制度建設。黨委新聞發言人制度建設既要加大工作力度，積極推動，又要扎扎實實，務求實效。一方面，黨中央有關部門和各地黨委、新疆生產建設兵團黨委要充分認識建立黨委新聞發言人制度的重要意義，統一思想、提高認識，加強領導、精心組織，扎實推進黨委新聞發言人制度建設。特別是各地各部門主要領導同志要切實負起責任，按照有關工作要求，認真抓好這項工作。黨中央各有關部門，各省(區、市)黨委及主要工作部門，新疆生產建設兵團黨委及主要工作部門要抓緊建立和完善新聞發言人制度。已經建立新聞發言人制度的黨委和部門要認真總結經驗，進一步完善發布形式，豐富發布內容，規范發布程序。尚未建立新聞發言人制度的黨委和部門今年要抓緊建立新聞發言人制度，開展新聞發布工作。另一方面，黨委新聞發言人制度建設要注重實效，防止「一哄而起」。市(地、州)黨委要在上級黨委指導下，根據實際情況逐步建立新聞發言人制度。各地各部門還要根據黨委新聞發言人制度建設進展情況，開展調研，加強檢查督促，及時總結交流經驗體會，推動黨委新聞發言人制度建設積極穩妥、扎實有效地開展。
二是加強指導，統籌協調，形成合力。在建立黨委新聞發言人制度工作中，要處理好黨務信息發布和政務信息發布的關系。黨務公開、黨務新聞發布與政務公開、政務信息發布既密切相關，又相互區別。黨務部門和政府部門都有各自的工作內容，在新聞發布工作中，黨務部門和政府部門要明確分工，理順關系，相互配合，形成合力。黨委新聞發言人負責發布黨務和與黨的工作密切相關的信息，政府新聞發言人負責發布政務和與政府工作密切相關的信息。經濟發展社會管理事務和突發事件的有關新聞信息一般應由政府新聞發言人及時主動發布，黨委應做好協調指導工作，避免黨政不分、以黨代政的現象。按照中央統一部署，中央對外宣傳辦公室作為中央推進黨委新聞發言人制度建設的職能部門，也要加強對中央有關部門和各地黨委、新疆生產建設兵團黨委新聞發言人制度建設的指導、協調。地方黨委和政府要加強在新聞發布工作方面的溝通協調，既要防止出現發布工作缺位、錯失新聞發布和輿論引導時機的現象，又要避免出現重復發布、多頭發布和交叉發布特別是發布信息不一致、口徑不一致等問題，維護黨和政府新聞發布的權威性和公信力。黨中央各有關部門要加強對本系統黨委新聞發言人制度建設的指導協調，統籌做好新聞發布工作，形成輿論引導合力。
三是建設一支高素質的黨委新聞發言人隊伍，開展多種形式的新聞發布。黨中央各部門和地方黨委應特別注重加強隊伍建設，要認真挑選政治素質強、政策水平高、具備一定新聞宣傳工作經驗的同志擔任黨委新聞發言人，條件成熟的也可設立專職新聞發言人，定時開展例行新聞發布。要關心、支持黨委新聞發言人開展工作，使新聞發言人有一個便於逐步提高水平的寬松環境。要為黨委新聞發言人開展工作提供必要的條件，安排新聞發言人參加與新聞發布內容有關的會議，閱讀有關文件，及時了解掌握相關情況，保證發布信息的准確性、權威性。要積極開展黨委新聞發言人培訓工作，不斷提高黨委新聞發言人和各級領導幹部的新聞素養和新聞輿論意識，積極探索和掌握新聞傳播規律，善待、善用、善管新聞媒體，提高同媒體記者打交道的能力和水平。同時，黨委新聞發言人制度建設應該充分吸收、借鑒政府新聞發布的成功經驗，豐富發布形式，通過召開新聞發布會、背景吹風會，組織集體采訪和互聯網訪談，接受媒體專訪，答復記者問詢，發布新聞稿等多種形式，及時准確發布權威黨務信息。要對外公布新聞發言人或新聞發布機構聯絡電話，開設門戶網站或開辦專題網頁、開通電子信箱，拓展黨的聲音的傳播渠道。除特殊安排外，新聞發布會和其他新聞發布活動應面向所有具有采訪資格的境內外新聞媒體記者。
新聞發布工作實踐證明，許多情況下，傳播力決定影響力，話語權決定主導權，時效性決定有效性，透明度決定公信度。各地各部門要根據中央的中心工作和引導輿論的需要，充分運用好黨委新聞發言人制度，全面權威、准確真實、公開透明地發布黨務信息。各級黨委新聞發言人要把黨務部門想說的、媒體關注的、黨員和廣大人民群眾關心的涉及黨的工作的內容結合起來，加大黨務信息公開力度，及時發布權威黨務信息，充分展示我良好形象，為改革開放和現代化建設事業發展營造更加良好的輿論環境。
③ 如何做好高校新聞宣傳工作
新聞宣傳工作是高校宣傳思想工作的重要組成部分，是加強高校意識形態陣地建設的重要途徑，也是展示高等教育改革發展成就的重要窗口。高校黨委及宣傳部門做好這項工作，既要遵循新聞宣傳規律，又要服務改革發展的大局，在切實找准工作重點和切入點、改革創新工作內容和形式、著力提升工作能力和水平的同時，努力開創高校新聞宣傳工作的新局面。
一、把握高等教育改革發展形勢，明確高校新聞宣傳工作的功能定位
高校新聞宣傳工作大體上包括「對內新聞宣傳」和「對外新聞宣傳」兩個方面，前者主要是面向校內廣大師生進行新聞宣傳，後者主要是面向社會公眾進行新聞宣傳。就功能而言，「對內新聞宣傳」就是在准確把握高等教育改革發展形勢的基礎上，服務於學校的中心工作，圍繞學校的辦學理念、人才培養的目標定位、校園文化、大學精神等，通過加強新聞宣傳工作，面向師生貫徹黨的教育方針和政策，傳達學校改革發展的目標、規劃和思路、舉措，使學校的辦學、育人理念成為師生共同的精神文化價值目標和追求，進而凝心聚力、攜手同行。與此同時，高校校園作為一所「大課堂」，使新聞宣傳工作成其為一種沒有時空限制、無形的「課堂」和育人渠道、方式的有機延伸，也是促進學生素質提升、全面發展的有力教育形式和手段。從這個角度看，高校新聞宣傳具有動員、鼓勁、教育的功能。
隨著高等教育改革的不斷深入，高校的內部治理結構在不斷調整、完善。面對改革的利益調整，面對不同的思想觀念和利益訴求，如何平衡各方的關系，如何兼顧各方的需求，如何維持校園的和諧穩定，確保改革順利進行，需要思想開路、輿論先行。這就勢必要求我們加強和改善新聞宣傳工作，有預見性、針對性地開展必要的宣傳引導和事先的宣傳解釋，把握輿論主導權，為高校改革發展提供思想輿論保障，營造寬松、良好的政策環境和思想文化氛圍。從這個角度看，高校新聞宣傳具有溝通、協調、引導的功能。
就「對外新聞宣傳」來說，作為高等教育面向社會的一個窗口，高校新聞宣傳工作首先要立足高等教育事業改革發展的大局，處理好整體與局部的辯證關系，在向社會展示高等教育改革發展成就的同時，樹立學校的社會形象，提升學校的社會影響力。此外，近年來，高校領域的新聞熱點層出不窮，各種突發事件也屢見不鮮，許多事件成為全社會關注的焦點。因此，如何化解各種問題和矛盾，做好社會熱點問題和突發事件的輿論引導和輿情應對工作，日益成為高校迫在眉睫的事情。從這個角度說，高校新聞宣傳具有展示、塑造、公關、疏導的功能。
高等教育的發展需要不斷地改革創新，不斷地契合、對接社會、行業的發展需求。加強高校新聞宣傳工作，一方面，可以通過信息傳播的重要窗口，把改革發展中形成的新經驗、新典型、新成就等廣泛傳播出去，促進高校之間相互交流、協同發展；另一方面，可以通過傳播自身的辦學特色和獨特優勢，向社會輻射學科、專業、產學研等資源信息，以主動、有效地對接社會、行業需求，廣泛獲取有益的辦學資源。從這個角度說，高校新聞宣傳具有傳播、對接的功能。
二、遵循新聞宣傳規律，切實提升新聞宣傳工作的水平
做好高校新聞宣傳工作，不斷提升工作水平，要遵循高等教育規律，還須遵循新聞宣傳規律。具體說來，主要有以下五個方面。
一是要旗幟鮮明地堅持馬克思主義新聞觀。高校新聞宣傳工作是社會主義新聞事業的重要組成部分，堅持馬克思主義新聞觀就是要結合中國實際，運用馬克思主義的世界觀、方法論，統領高校新聞宣傳工作的政治方向。在工作中貫徹落實黨和政府的路線、方針、政策，並以之牢固佔領高校意識形態的主陣地。當前，尤其要通過豐富多彩的新聞宣傳形式，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
二是要明晰新聞與宣傳的辯證關系。「新聞」和「宣傳」是看待問題的兩個不同視角，二者既不能對立來看，也不能等同來看。事實上，凡是在新聞媒體上發布的信息都必須有新聞價值；有宣傳價值的信息只有具備了新聞價值才有生命力，只不過宣傳價值是在新聞價值的基礎上側重從思想動員、推動工作開展角度來評判信息的價值。因此，在實際工作中，如果處理不好二者的關系，會使新聞宣傳的效果大打折扣。一般來說，學校的工作重點多是帶有全局性的重大問題，也是廣大師生普遍關心的問題，這類事件的新聞價值和宣傳價值都比較高。但是，如果把宣傳價值等同於新聞價值，就會為那些平庸的新聞宣傳報道推卸責任。
三是要提高新聞宣傳工作者的敏感性，提升信息的新聞價值。新聞敏感的核心是一種鑒別能力，依靠這種能力，記者可以迅速判斷出哪些信息應該報道，哪些信息應該放棄。從受眾的角度來看，新聞敏感是記者對某條信息能否吸引受眾注意力的判定，它要求記者懂得受眾的心理需求，盡量選擇那些受眾感興趣的事實和內容進行報道。具體來說，要看信息的新鮮程度，新聞貴在求快求新，報道剛剛發生的事情總會讓受眾產生新鮮感；要尋找差異信息，人們總想看到與過去不一樣的信息，信息差異程度越大，新聞價值就越高；要看信息與受眾的利益關聯度，無論新聞中包含的是對受眾有利的信息，還是不利的信息，都會引發受眾的高度關注；要看趣味的濃厚度，有趣的新聞信息可以調節人們平淡的生活，給人們帶來消遣，而新聞信息中是否包含有故事、是否帶有人情味、是否具有顯著性等都是「趣味性」的題內應有之義。
四是要加強新聞宣傳的組織與策劃。將策劃和新聞報道聯系在一起，不是說新聞宣傳可以不尊重真實性去製造新聞，而是強調應該發揮新聞宣傳工作者的主觀能動性，充分挖掘新聞報道的潛力。在某種程度上說，好的新聞宣傳效果是通過一定的策劃而得到的，這往往體現了新聞宣傳工作對學校重點工作的關注和責任感。因為，作為學校宣傳工作的重要內容，學校在各個階段的重大辦學成果在很多時候是可預見的，而這種可預見性就給宣傳工作的提前策劃提供了操作空間。當前，高校新聞宣傳工作中存在一些不足和缺陷，往往和新聞宣傳工作者缺少策劃意識、報道方式陳舊、報道手段單一、只會簡單地報道一些會議和活動等有直接關系。因此，要改變這種狀況，就須著眼新聞宣傳的效果，加強新聞報道的組織與策劃。比如，學校出台了某一關系廣大師生利益的重要決策，新聞宣傳可以先進行信息發布，再以答記者問的形式接受專訪，還可以進行專家解讀，發表評論性文章，最後還要對廣大師生的意見進行回應。通過一系列「組合拳」，形成強勢宣傳，引導輿論走向。
五是要進一步改進新聞宣傳工作的作風與文風。尤其是針對校園新聞存在的「會議多、講話多、活動多」等問題，以及新聞報道中「貼標簽」、把話說滿、不生動、不深入等，高校新聞宣傳工作要切實「貼近實際、貼近群眾、貼近生活」，牢牢把握「用事實說話」；新聞宣傳工作者須深入教書育人和學校改革發展一線，在實際工作中發現新聞事件和典型，把抽象的宣傳融入生動、形象的人和事之中，把一般性的工作材料融入可感可知的新聞典型當中，真正做到讓廣大師生喜聞樂見，而且可信、可學。
三、整合新聞傳媒資源，形成新聞宣傳的合力
整合新聞傳媒資源，首先可以挖掘和整合高校在新聞傳播學科上的資源優勢。據不完全統計，目前國內高校中開設新聞傳播類專業的院校有800多所，這是開展新聞宣傳工作的有利資源。比如，新聞傳播專業的師資可以為新聞宣傳工作提供智力支持，學生隊伍可以充當新聞宣傳的主力軍，教學實驗設備可以為新聞宣傳提供硬體支持。在運作機制上，高校可以採取黨委宣傳部與專業院系共建校園媒體的方式，既可以解決新聞宣傳部門人手和設備短缺的問題，又可以為專業院系提供實踐平台。當然，也要注意到，高校新聞宣傳工作主要依靠學生來承擔，存在人員流動性大、隊伍缺少穩定性的問題。這就需要高校新聞宣傳管理部門不斷強化新聞宣傳的規范化運作，有目的、有計劃地適時開展對學生隊伍的思想、業務培訓，盡量減少因人員變動對新聞宣傳質量帶來的影響。同時，還要積極搭建專職、兼職相結合的模式，保證新聞宣傳隊伍的相對穩定性。
其次，做好高校新聞宣傳工作還要發揮各校園媒體的優勢，形成新聞宣傳的合力。目前，國內高校大多擁有校報、校電視台、校廣播站、校園網、手機報、官方微博、官方微信等多種校園媒體。在信息傳播上，不同媒體由於媒介手段不同而具有不同的優勢。比如，報紙是平面媒體，文字的表意空間不受限制，擅長傳達深度信息，也容易在傳者和讀者之間形成「想像共同體」；廣播是聽覺媒體，聲音傳遞信息具有保真性強、有感染力、悅耳動聽、錄制簡捷等優點；電視是視聽媒體，圖像和聲音將現實世界的真實景象直接呈現在觀眾面前，具有直觀逼真、視覺沖擊力強、可信度高等優勢；互聯網作為新興媒體兼容了文字、圖片、音頻、視頻等多種傳播符號，具有高速迅捷、全時空覆蓋、交互傳播、容量巨大、存儲簡便等優勢。尤其是，移動互聯網和智能手機的迅速發展，為人們在任何地點、任何時間獲取和發布任何信息提供了可能。
為此，一方面，高校新聞宣傳工作可以充分挖掘和發揮不同媒介在新聞報道上的比較優勢，比如，報刊擅長解釋新聞、廣播擅長告知新聞、電視擅長展示新聞、網路新媒體擅長參與新聞，進而形成多方位、多層次的新聞宣傳合力；另一方面，在當前媒介融合發展的趨勢下，或者說，在當今的全媒體時代，高校新聞宣傳工作還要在推進新聞「采、編、發」聯動上下功夫，積極構建輿論引導新格局，努力形成校報、廣播站、電視台、新聞網、手機報、官方微博、官方微信等聯動和整體合力的優化、提升。在運作機制上，上述兩方面綜合效益的集成和新聞宣傳合力的提升，往往得益於高校成立的新聞中心，其下設紙媒、廣播、電視、網路、手機等工作單元，並提供相應的技術保障。而其中的關鍵在於，由新聞中心負責全校新聞的策劃、選題、采寫等，然後根據不同媒介的需要進行編輯，統一提供給各媒介單元，通過整合傳播手段、構建立體宣傳網路，形成良好的新聞宣傳合力。
四、藉助社會媒體，積極開展對外新聞宣傳工作
面對多年來高等教育始終是社會輿論關注的熱點，「對外新聞宣傳」相應地成為高校新聞宣傳工作的重要組成部分。做好對外宣傳工作，首先要以典型報道和經驗報道為重點，大力宣傳和推廣高校在改革發展中的新經驗、新成就和新亮點。「面上找問題，點上做文章」，是進行典型報道和經驗報道行之有效的方法。這種方法要求新聞宣傳工作者立足全局，心中裝著高等教育改革發展中帶有普遍性的問題，眼睛盯著學校在解決這些問題時的有效做法，采寫出高質量的經驗性報道和典型性報道。比如，學校在培養創新型人才方面的做法和成績，在改進思想政治理論課教學效果方面採取的舉措，在解決大學生就業難上積累的經驗，在師德建設方面的典型事跡，在深化招生體制、教學模式、科研體制、人事分配體制改革等方面進行的積極探索等。這些問題是當前高等教育改革發展普遍面臨的問題，高校的新聞宣傳工作者要善於總結學校在破解這些難題方面的好經驗、好辦法，然後向社會媒體供稿，做到既宣傳學校成績，又可供其他高校學習借鑒。
其次，要基於高校的實際情況，對社會關注的熱點、重點、敏感問題等做好宣傳解釋工作，主動把學校教育改革發展的情況真實有效地傳遞給讀者、傳遞給社會。為此，高校要建立健全新聞發布和新聞發言人制度，及時就學校改革發展的重大部署和社會關切的問題發布信息。新聞發言人在接受社會媒體采訪時，要在全面、深入掌握情況的基礎上，按照政策尺度，有針對性地提供信息：對捕風捉影的信息，要提供准確、客觀的信息；對片面和極端信息，要提供全面、完整的信息；對專業性強的信息，要請專業人士和權威專家提供信息；對有爭議的信息，要提供符合主流價值觀的信息。
再其次，要主動溝通社會媒體，建立健全聯動宣傳機制，增強高校與社會媒體的關聯度和依存度。加強彼此的互動互通，就是要搭建讓大學通向社會和讓社會更加了解、支持與認可大學的橋梁，積極營造更適合高校與媒體交流、合作的良好環境。尤其是，針對重要活動和事件，高校要主動向媒體闡明有關活動和事件的起因、背景、實質、內涵和目的，力求在互動交流中贏得更多的輿論先機，爭取最好的新聞宣傳效果。
五、高度重視網路輿情，建立健全校園突發事件快速應對機制
近年來，涉及高校的網路危機事件日益頻繁，因此，建立健全突發事件快速應對機制，變被動為主動，搶占輿論引導的主動權，妥善做好網路輿情應對工作，成為高校新聞宣傳工作應當高度重視的特殊領域。
在當前網路新媒體環境下，各種論壇、貼吧等匿名信息發布越來越便捷，尤其是微博、微信等社交媒體的迅猛發展，使人人都有了發布信息的權利和便利。這種話語權的改變也深刻地改變著人們參與現實事務的思維方式。事實上，當一個人在現實生活中遇到了問題，很容易想到通過網路新媒體來尋求輿論的支持。因此，高校必須建好網路輿情監測和應對處理機制，防止突發事件和負面信息演變升級為危機事件。同時，在依法治國的大背景下，運用法律手段來保護學校的合法權益也是高校的必然訴求。
在實際工作中，建立健全校園突發事件快速應對機制，提高應對網路危機事件的能力，可以採取以下四個方面的方法和舉措：一是要做好網路輿情監控和研判工作。網路輿情的爆發有一個過程，高校應該高度重視網路輿情監測工作，及時發現涉及本校師生的網路突發事件和問題苗頭。同時，網上爆料的情況十分復雜，准確研判輿情十分重要，要弄清楚網民的真實訴求，做到區別對待，避免因誤判而應對失當。二是要對事件本身進行全面、深入調查核實。對實名舉報和有證據的舉報信息，高校相關部門要投入精力對事件進行全面、深入核查，這是應對網路輿情的基礎，切不可敷衍了事。要知道，在互聯網時代，高校發布的信息面對的是形形色色的網民，他們會用全部知識和智慧來查找問題和漏洞，沒有什麼能隱瞞得住，調查結果如果不準確、不客觀、不全面，就會引發更多的質疑。三是要積極回應輿情。出現了網路突發事件，網民都很關注學校採取了哪些舉措。如果看不到回應，就會認為學校在躲避責任，就會窮追不舍，還會提出新的質疑。因此，面對網路突發事件，高校相關部門應迅速溝通，明確回應人選，回應人要積極主動回答網民關注的問題。四是對事件責任人的處理必須一步到位。高校出了負面事件，以前經常採取教育從嚴、處理從寬的辦法。在網路新媒體時代，這樣做會形成高校包庇袒護當事人的社會輿論。因此，高校要在認真核查的基礎上，對問題責任人一步處理到位，避免因處理不當將小事釀成大事。此外，高校出了負面事件，許多人只願意改錯，不願意認錯，覺得認錯會丟面子。其實，學校如果敢於面對錯誤，勇於承擔責任，進行真誠道歉，就有利於將危機事件迅速平息，維護學校的形象。
④ 如何加強宣傳報道力度，積極培養通訊員
一、正視形勢，堅定信心，增強做好新形勢下宣傳工作的責任感和使命感
二、認真學習，苦練內功，努力提高業務技能和水平
三、突出重點，明確任務，推動宣傳工作再上新台階
希望廣大宣傳工作者在平凡的崗位上，加強學習，主動作為，勇於創新，甘於奉獻，充分發揮宣傳的主力軍作用，超前謀劃，精心設計，改進報道方式，優化新聞內容，提高宣傳質量，扎扎實實推動宣傳工作再上新台階！
一、應注重通訊員的選拔與培養，全面提高通訊員的素質
二、建立和完善激勵機制，調動全體通訊員的積極性
要使通訊員隊伍能夠發揮應有的作用，企業各級黨政主要領導必須重視與支持。企業要通過抓好通訊員隊伍建設，建立起橫向到邊、縱向到底的宣傳思想政治工作網路，為企業的發展和改革提供強有力的思想宣傳保證和輿論支撐。
⑤ 培訓計劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我收集整理的培訓計劃方案4篇，歡迎大家分享。
一、舉辦培訓班的原由
自去年10月全國各地公安交通管理部門按照部局部署組織開展交通安全宣傳「五進」活動以來，我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來稿，由於這些基層民警對新聞知識和專業期刊規律的了解和掌握比較膚淺，來稿公文化傾向嚴重，交通管理專業性特點不足，報道深度和學術價值不高，因此採納登載的比例不及業務部門民警，直接影響了對「五進」工作的宣傳。
為提高通訊員新聞素養，豐富報道內容，加強交通安全宣傳的針對性和有效性，提高辦刊質量。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓班，每期培訓二天，邀請部分交警大隊一名從事交通安全宣傳的同志參加。培訓班主要講授交通安全宣傳新聞寫作技巧，同時輔導學員寫作和修改稿件，編輯部與學員互動，共同探討交通安全宣傳工作的思路、方法，商討提高《道路交通管理》辦刊水平的措施。
二、具體方案
1、第一天上午（3個小時）召開座談會，擬請協會領導到會做指示，聽取學員對刊物內容的意見和建議。
2、下午（2個小時）由陳穎總編講課，題目為《怎樣給道路交通管理>投稿》，並現場回答問題（1個小時）。
3、晚上（2個小時）由編輯分組對學員進行單兵教練，修改所帶稿件。
4、第二天上午（3個小時）由編輯選擇典型稿件進行講評。
5、下午學員自由活動，參觀北京市容。
三、有關費用的說明
培訓班擬在北京市公安局招待所舉辦，學員往返旅費、食宿費自理，我社不收講課及培訓費。
二0xx年五月二十五日
一、指導思想
在新一輪的學校發展和課程改革中，為使老師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，我校根據新一輪繼續教育目標及老師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在老師職業道德修養、現代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、力求實效的各項培訓活動，以提升老師的師德品位，促進老師專業化發展，努力營造老師終身教育和可持續發展的良好格局。校本培訓以貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導思想，造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍為目標，切實推進素質教育，培養創新人才。
二、培訓目標
面向全體老師，以師德為首，以新課程改革為重點，以實效為目的，以新課程實驗改革為突破口，全面推進素質教育，以求得學校新一輪發展的動力。通過實施校本培訓，使廣大老師提高職業道德素養，確立正確的教育觀念，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育教學研究能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發展的需要，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。
三、培訓形式
學校除參加上級有關部門的集中學習、教研和培訓外，主要通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式。
1、專題講座
2、以學校或教研組為單位進行參與式、體驗式學習。圍繞某學科、研討課等，參與和體驗反思自己或他人的教學，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念。
3、採用「集體與個人」培訓方式，集體學習和自學相結合，突出培訓的針對性和實效性。
4、召開各種形式的座談會，例：教研活動專題研討會、班主任例會、家長會等，及時了解學校的教育教學情況，以便老師互相溝通，搭建互相學習的平台，使社會和家長積極支持並參與學校教育教學工作。
5、通過參加各級各類的教育教學活動。
四、培訓內容
1、教育科研能力提升培訓；
2、心理健康輔導培訓；
3、班主任培訓；
4、老師職業道德規范；
5、課堂教學有效性
五、培訓措施
（一）成立校本培訓領導小組，具體領導校本培訓工作
組長：
副組長：
組員：
（二）加強理論學習，提高師德修養，更新教育觀念
提高老師的理論水平，培養老師的崇高師德，使老師敬業、勤業、精業，從而形成一支踏實工作、樂於奉獻的老師隊伍是校本培訓的重要內容。學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等黨的教育方針政策，以提高理論和政治修養，提高師德水平，同時教研組利用每周的學科教研活動，進一步活化學習形式，精心挑選與學科相關的理論文章或經驗總結，組織老師在學科組內交流、分析、討論現代化教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優結合點，使老師能將所學的教學理論知識及時用於自己的'教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行為，使教學實踐經歷「實踐――探索――完善――實踐――成功」之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發展自己的成功的教學經驗，起到學科教學示範作用。同時，要求每位老師自己有關教育教學的學習材料進行自學，並要求做好政治、業務筆記。
（三）立足校本，切實抓好崗位培訓。
1、抓好老師讀書活動，營造學習氛圍。
學校為老師訂閱各種教育教學報刊、雜志、專業書籍，圖書室向老師們推薦學習書目，教學管理人員把各類教育雜志上有關課改的前沿信息、教學案例等及時推薦給老師。學校定時組織教研例會、教研活動，讓老師們合作研討、互相學習、共同提高。
2、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。
（1）加強新課程課堂教學管理並對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄及相關資料的收集。
（2）立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展實施新課程活動。以學科為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
（3）大力開展校本教研。經過幾年的課程改革，新課程理念日益深入人心，正轉化成老師的教學行為。我們的任課老師自覺學習、積極思考、深入研究，體現了對新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實踐再到加深理解的過程。她們從備課、設計教學環節到選擇教學方法與教學手段；從授課形式到評價方法；從對教材的理解到對學生個性的關注等都進行了相應的改革，使我校課堂教學呈現出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，我們要興研究之風，開展「備課、上課、評課和觀摩課」等系列教研活動，同時，在教研活動中圍繞課題，結合學校實際，結合學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使老師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正「開展自己的教學研究」、「解決自己的教學問題」、「改善自己的教學實踐」不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。從而促進老師間的互動式交流和老師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
（四）逐步完善校本培訓機制。
校本培訓是一項長期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學化、規范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經驗，不斷調整，充實內容，逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。為此，擬做好以下幾項工作。
1、成立培訓領導小組，負責校本培訓計劃的制定與實施。
2、各項培訓統籌安排，統一協調，列出培訓對象、內容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。
3、培訓人員要加強學習，不斷提高自己的教學水平。培訓前要制定培訓計劃。
4、建立考核與獎懲制度，以調動老師的積極性，實行過程監控，結果考核。考核結果納入老師業務考核內容。
信息技術發展很快，為了適應現代信息社會對基礎教育的要求，我校以發展為主題，以改革為動力，以現代教育信息技術建設為重點，以推進素質教育為中心，力爭創辦教育信息技術示範學校。結合我校校情，我們擬定了20xx——20xx學年度信息技術培訓方案。
一、培訓目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產生的後果自己負責。
3.對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。
4、計算機教師也應參加學校組織的考試。
三、培訓的內容與要求
1.基本操作部分
①文件及文件夾的建立、命名、保存、
②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。
③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、
④查找。
2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，並能在硬碟和u盤上存儲、打開。文字處理部分
①文字輸入(速度、准確率)、
②排版、
③本學科試卷排版列印。
3.表格的製作部分
①繪製表格(規整表格、不規整表格)、
②設計表格、
③教案設計。
4.會使用多媒體課件(幻燈片)的製作。
5.網路知識部分：
(1)怎樣申請電子信箱及收發郵件
(2)創建自己的博客，並在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。
四、培訓方式：
學校集中培訓，加以自學。
五、考核的方法和形式
1.考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。
2.本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。
3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格(過關)、不合格(不過關)。
4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮.
為了鞏固我鎮人口與計劃生育工作成果，穩定低生育水平，提高人口素質，促進「生育文明·幸福家庭」創建活動，構建社會主義和諧社會，營造良好的人口宣傳輿論環境，現對照市宣傳培訓任務，結合我鎮實際制定今年下半年培訓計劃：
一、堅持每月一次鎮村(居)計生專線人員培訓制度
採取專題培訓和以會代訓方法對村計生員進行全面計生知識輔導，培訓內容：計劃生育獎扶、特扶、持證退休職工和非農一次性獎勵資格確認，流動人口服務與管理、《省人口與計劃生育條例》、《社會撫養費徵收管理辦法》、免費孕前優生健康檢查、避孕葯具、生殖健康統計信息等法律法規和業務知識，通過培訓進一步強化鎮、村計生專線人員服務工作能力，推進計劃生育服務上水平上台階。
二、充分發揮鎮、村人口學校陣地作用，做好新婚夫婦和流動人口的培訓工作
在鎮人口學校舉辦新婚夫婦培訓班，採取觀看錄像和講座的形式，開展免費孕前健康檢查、優生優育、生殖健康避孕節育等項的培訓工作，村人口學校主要開展對流動人口、育齡婦女進行《流動人口知識》輔導培訓，全年至少開展兩次，由鎮計生辦分片人員組織培訓。
三、充分發揮黨校陣地作用，做好鎮村幹部培訓工作
利用鎮宣傳科安排的學習日，不少於一期由計生助理對全體鎮、村幹部開展計生法律法規，主要輔導《省人口與計劃生育條例》和《社會撫養費徵收管理辦法》以及《流動人口計劃生育工作條例》，同時利用黨員幹部冬訓班開展計劃生育專題講座，提升鎮村幹部計劃生育法律法規知識水平。
四、充分發揮中心戶陣地作用，做好中心戶長培訓工作
開展計生中心戶長培訓班兩期，結合「7.11世界人口日」和「9.25公開信紀念日」專題，舉辦中心戶長培訓班，培訓內容：主要是計生獎扶特扶政策，關愛女孩和計生貧困家庭結對幫扶以及流動人口等相關的法律法規知識，在全鎮營造一個生育文明、家庭幸福的良好氛圍。
⑥ 如何做好優秀通訊員
1.熱愛來宣傳工作。遵循黨源的基本路線、方針和政策，堅持正確的輿論導向。
2.領導高度重視。領導班子每學期對本單位的宣傳工作進行過專題研究；有明確的指導思想和工作思路，有具體的工作方案；有一定的經費保障。
3.組織機構健全。宣傳工作有專人負責，建立了覆蓋面廣的通訊員隊伍；規章制度完善，形成了稿件及時撰寫、審核、報送、發布以及管理培訓的有效工作機制。
4.新聞宣傳成績突出。積極參與學校新聞宣傳工作，主動提供新聞報道線索和素材，積極向學校校園網、微信等校內媒體報送信息；採取多種方式宣傳本單位的教學科研工作和開展的文化活動，善於發現挖掘工作中的亮點（典型事件、人物、經驗、成果），報道准確、及時，效果顯著，發表在校內外媒體的稿件數量多、質量高、影響大。
5.宣傳陣地管理好。遵守學校輿論陣地的管理規定，在校園內沒有亂貼海報、亂擺展板、亂掛條幅標語等現象；加強對學生組織和社團的指導和管理，活動開展良好。
⑦ 學校新聞宣傳中心如何運作
就是記者嘛 搜集下天下的新聞 然後再在學校廣播站播出來
⑧ 學生會新聞部工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是我為大家收集的學生會新聞部工作計劃，歡迎大家分享。
在院團委領導、老師的親切關懷下，我院新聞通訊部漸漸成長壯大。在過去的一個學期里，我們對學院的各種活動都做了相關的報道，但是效果不是十分的理想。新的學期開始了，我們懷著興高采烈的心情，在新的學期里，希望我們能把工作做的更好。
雖然，一個學期很快就過去了，大家對我們部門的工作都有了了解，但是為了更好的提高我們的能力，職責，我部制定如下工作計劃如下：
1、為了提高我們部門成員對工作的積極性，對相關成員進行意見徵求，對部門工作想要退出的給予裁員。對內部成員進行及時的調整。
2、加強我們內部成員的感情，可以通過內部的聯系或者活動方式，及時調節好內部各種關系。
3、加強我們部門與我們學生會其他部門之間的聯系，使我們能夠及時了解到我們學院的活動和相關動向，提前做好人員安排使之能夠做好新聞的採集和報道。
4、在學院的每個活動中，做到不錯過任何一個活動，不錯過任何一個可以的報道。在第一時間知道院內活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時准確，經審核後向學校新聞網投稿。
5、對新聞稿完成後的仔細校對。校對工作的任務是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。
6、除了積極做好本質工作外，還要配合和幫助其他部門做好相關工作，使部門與部門之間能夠體現出和睦友愛，積極主動。同時還要加強與外院的聯系。
新學期，新的心情，新的收獲，只要努力，沒有什麼不可也做到，只要努力，沒有什麼可以吧我們難倒，新的學期里我相信我們部門能夠做的更好！
為了進一步開展好我院學生會的各項工作，切實提高學生應有的服務功能和服務水平，在我校團委、校學生會的有關工作布置及文件精神，結合我院的實際情況，圍繞我院的教學中心開展工作，為了營造一個良好的學習氛圍，擬定了以下計劃：
一、常規工作方面
1、重點做好上課、晚自習紀律問題及登記上報工作，做到公平、公正、公開的月評態度。
2、抓好黑板報、手抄報的質量工作。
3、加強對勞動衛生工作的監督與質量，做好班級衛生、過道衛生、公共衛生區及寢室衛生的清潔和保潔工作。
4、加強與團總支各支部、各班班委之間的協調工作與聯系，監督與指導各部、各班委做好各項任務及活動，並配合做好領導布置的各項工作。
5、學生會各成員要經常下到各班了解工作情況，及時收集和反饋信息，並採取有效的措施，解決學生和各班級所存在的問題。
二、自身建設方面
1、定期聯系我院領導就我院學生工作進行指導，同時對學生幹部專業素質培訓及作風教育，切實推動學生幹部的自我管理、自我教育，端正工作態度，提高工作積極性。
2、做好學生幹部檔案建管工作，加強學生會各部成員之間的交流，就各學生幹部的工作表現、活動方式等方面進行溝通，取長補短，共同進步。
3、定期召開工作會議，就工作中所取得的成績進行肯定，對工作中存在的不足進行改進。
4、對學生會成員的工作表現進行量化考核，就會議出勤、活動出勤、綜合素質等方面進行評優。完善值班制度、會議制度、幹部量化考核制度以及獎懲制度的建設。
5、堅持團總支、學生會主要負責成員的經常交流，就臨時工作及時協調，靈活處理，促進我院學生會工作的勝利開展。
三、活動開展方面
上半年：女生節活動
主持人大賽
辯論賽
畢業杯
學習交流會
畢業晚會
暑假：重點做好「三下鄉」活動
下半年：迎新晚會
迎新杯
演講比賽
三筆字比賽
青春動力校園「十佳歌手」預賽
前言：
作為第九屆新聞部部長，我深感責任的重大。前幾屆新聞部部長的優秀表現給了我這個能力並不是很突出的繼任者很大的壓力，百步梯新聞部是個有優秀傳統的部門，在外界的眼中，新聞部是華工最優秀的團，但在近年來，新聞部和百步梯一樣不可避免地逐漸走向衰落，素質不高，新聞發現與創造力不足，已經使我們的新聞在學生中的關注度直線下降。問題已經擺在面前，我已處在這個位置上，不能逃避，雖然很懷念過去做幹事的輕松自由生活，但如果說我有一百個理由說不願意，就有一千個理由說願意。如何重塑百步梯新聞部的形象，再現新聞部的活力，將成為本屆新聞部的挑戰與壓力。
部門職能：
百步梯新聞部一直是創新中心一個重要的部門。在網頁上，百步梯新聞也占據重要板塊。回顧過去幾屆新聞部的工作，可以看出新聞部一直致力於及時為學生報道校園新聞，反映學生聲音，力求報道的'及時深入與觀點的獨到。尤其以專題與評論兩大形式，深受學生歡迎。專題方面，新聞部過去的專題有：外賣與食堂專題、華工交通專題、體育場專題、就業專題、畢業生專題、生活質量報告專題。可以看出，貼近學生生活，反映學生心聲是百步梯專題的一大特色。評論方面，過去百步梯評論專業寫手級人物層出不窮，對校園熱點、社會時事進行廣泛而深入的報道，評論是百步梯的一大特色。
資源優勢：
就硬體而言，上一屆新聞部為我們爭取到一台尼康d40單反相機，是我們的一筆巨大財富，加上另外兩台小型數碼相機，可以滿足於同時對多項重要新聞報道的需要。同時本屆新聞部成員都選擇留下來，這讓我作為部長對以後的工作更有底氣，他們是新聞部的希望。另外，新聞部背後還有一群龐大的學院團的支持，為百步梯提供了近80%的校園新聞。我們期待學院能用有能力且有志於新聞工作的同行加入我們的團隊！
發展機會：
面對百步梯網頁的改版升級，web3。0在新一屆百步梯高層提出來後，新聞部如何應對與改近呢？我顯然不懂web3。0是什麼，但我想對我們的新聞而言，需要在內容上提倡創意和信息的整合，提倡關注學生生活，提倡評論的深度，提倡與讀者的互動。百步梯網頁改版將提升關注度，同時也會提升新聞部的工作熱情。同時，對於新聞部的發展我們需要一個長期的目標，我們究竟要做一個怎樣的新聞部，全國大學生最強大的學生新聞團隊？這顯然是不切實際的，我們定的目標是華工關注度高、有影響力的新聞隊伍。
存在問題：
⑴、新聞的官方化。新聞部過去的新聞過多的進行官方活動的報道，體現不出我們是個學生媒體，官方新聞的枯燥與不受關注也使們熱情降低。
⑵、工作熱情不夠，創造力不足。這不是因為們不願意或工作不負責，是新聞部整體沒有形成一種氛圍，就是大家為了一個共同目標而奮斗的氛圍，每個人都被動地接受任務，機械地完成，但實際上，新聞部裡面是有很多人有才能的。
⑶、攝影技術的業余化。雖然我們有新器材，但會使用者寥寥無幾，經常遇到這樣的尷尬，其他部門問我拿照片時，我不得不硬著頭皮發給他們那些照得很糟糕的照片。
⑷、與百步梯其他部門、學院團溝通不夠。新聞部一直很沉寂，或者如師兄所說的低調，但低調的結果是我們給其他部門的印象是我們很冷淡，很悶，或者其他部門根本不知道我們在做什麼，認為我們可有可無。新人接手審稿工作後，也一直沒有協調好，導致審稿不及時，使得學院頗有怨言。
⑸、組織紀律過於渙散。新聞部一直崇尚自由發揮，自願報新聞，以人情維系新聞部成員的.工作關系，但同時也使新聞部成員產生惰性，所以新聞稿件數量偏少。
⑹、分工不明確。過去的工作一直是部長全權負責，副部的作用不大，幹事就很多時候都沒有東西做。
改進措施與本屆工作設想：
⑴、針對新聞：淡化百步梯的官方新聞的地位，地把目光放在學生生活，評論與專題是重點。
⑵、針對：平時多與幹事聯系商量，組織部門活動與聚會，形成部門文化，讓每個幹事在新聞部都能體現自己的價值。
⑶、針對技術：近期舉行一次攝影培訓，舉行部門的攝影比賽或者讓部門人員把覺得照得好的照片發到新聞部博客交流心得。
⑷、針對學院：對學院的應該體現我們百步梯工作者的專業與敬業，為提高學院新聞水平，和鼓勵學院發評論，策劃學院新聞的每月新聞獎（最好可以和學生會信息中心協作），具體方式待定。
⑸、針對百步梯其他部門：多於新聞中心的兄弟部門聯系，要形成新聞中心共同協作的工作氛圍，其實我們的協作方式可以有很多種，例如可以提供新聞線索給視頻做華工新視線，可以和頻道部交叉製作各自所屬的欄目。
⑹、針對紀律：新聞部過去制定的各種規章制度如新聞審批、物資管理都要嚴格進行，對於新聞稿件過少，可以限定每人每周保證一篇的新聞稿。
⑺、針對分工：首先三個部長要分好工，對分配好的工作要相信對方能做好，盡量不幹涉，一些新聞板塊、新聞專題的製作分工要細，要明確落實到每個幹事，讓大家都負一定的責任。
ps：
如有可能的話，我們可以將新聞部過去的新聞收集起來，分成不同的類別，製作成圖片展板或電子書展出，宣傳新聞部的特色。
一、工作概要
本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，積極協助學生會其他部門，鑒於新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內部活的建設，以加強團隊內部交流，同時新聞部計劃舉辦一次面向全院學生的活動。
二、制度建設
新聞部近期將制定一系列關於考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責統籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協作。
2、每個成員的基礎分是60分，按照平時工作量和工作積極性予以評判
獎勵制度：1）每發布一篇新聞通訊加5分，同一篇新聞在多個校園媒體上發表可累積加分；2）大型活動報道一篇加10分，同一篇新聞在多個校園媒體上發表可累積加分；3）每做一張海報，海報製作成員加5分；4）每發表一篇文章加5分，同一篇文章在多個校園媒體上發表可累積加分；5）每跟隨學生會其他部門執行拍攝任務一次加5分；6）以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加15分，其餘個小組成員加10分。
懲罰制度：1）在每兩周的例會上，一篇稿件沒發表的成員，按照兩周內最低發稿量減去相應的分數；2）安排任務無故推諉的成員基礎一次減10分；3）無故推遲安排任務的上交或是稿件上交的成員一次減5分；4）例會遲到5分鍾以上10分鍾一下的減5分，遲到10分鍾以上的減10分，例會無故缺席者一次減15分；5）團隊活動無故缺席者一次減15分
註：連續三次例會評估低於60分基礎分的將考慮是否將其退出新聞部，每學期綜合評估考核前三名將獲得「工商管理學院分團委學生會優秀新聞部成員」證書
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優秀者進行適當的獎勵。
三、工作安排
1、提高新聞采稿量，提高新聞質量，除了激勵懲罰制度建設外，積極和其他新聞組織聯系，可舉行一些學習交流會。
2、積極配合各部門的工作安排，對學院相關活動等進行及時的報道
3、完善團隊建設，提高成員工作積極性和工作效率
4、舉辦新聞部內部的成員活動，加強內部交流，提高團隊意識
5、舉辦院內的一次活動（正在設想籌劃中），充分鍛煉新聞部成員的活動策劃實踐能力，活動的指導監督有部長和副部長全程負責。
一、軍訓宣傳報道工作
1、主旨：軍訓是大學新生入學的第一課，我們通訊部的報道要以「夯實軍訓基礎，上好大學第一課」為目標，及時報道軍訓中學生的思想動態，宣傳我院學生軍訓工作優良傳統和典型經驗的基礎，要在報道中著力反映本次軍訓的創新點和新突破。
2、宣傳方式：
（1）積極爭取院校黨委宣傳部、校新聞網的鼎力支持，對我院軍訓出發、開訓、慰問、檢閱、評優等軍訓的重大工作進行全程、快捷、高效的宣傳報道，利用網路的優勢，以最快的速度進行圖片報道，以敏銳的視角觀察軍訓，通過專訪等形式，展現通訊部成員的職業素養和業務水準。
（2）通訊部成員要在軍訓期間通過采訪和交流等形式對新生進行多方位、多層次的了解，與新生們及時交流軍訓體會；要參與軍訓工作，幫助新生同學，擴大學生會通訊部在新生中的影響力，搶先一步擴大通訊部的宣傳效果，使新生提前了解通訊部，實現「雙贏」的目標，實現對軍訓宣傳報道的創新。
（3）同xx級新生輔導員取得聯系，挑選xx級軍訓通訊員，成立軍訓通訊小組，編寫化學化工學院團學簡報軍訓特刊，突出今年軍訓宣傳報道工作的快捷性，以軍訓每日札記的形式將軍訓工作的及時報道，實現宣傳報道工作對軍訓的「全程追蹤」，對軍訓過程的「全程紀錄」，努力實現軍訓宣傳工作的新突破。
（4）突出軍訓宣傳圖文並茂的特點，及時採集軍訓現場訓練圖片，第一時間上傳至校園網上，供全院師生了解軍訓全貌。
二、迎新晚會宣傳報道工作
1、意義：迎新晚會將是化學化工學院今年最富激情和活力的的重頭環節，包含了化學化工學院迎新與迎春的目標，通訊部要全力做好這次晚會的報道工作。
2、具體宣傳方式
（1）前期宣傳充分利用校廣播站，校網站與院網站進行宣傳。在學院新生宿舍區及食堂等顯眼位置拉橫幅，張貼海報。
（2）爭取各新生輔導員的支持，發動新生將准備迎新晚會的精彩片斷寫成通訊稿及時報道，挖掘培養新生中熱愛通訊工作，文字功底好的人才，為下一步通訊部招新打好基礎。
（3）通訊部全程及時報道迎新晚會情況，做到工作到人，分工明確，晚會相關報道要在校網站、院網站及學院刊物上報道，報道內容要突出晚會主題，展示化院風貌。
三、通訊部招新工作
1、活動宗旨：為通訊部注入新鮮血液，充實壯大通訊部力量。
2、活動時間：待定
3、活動地點：化學化工學院（具體地點待定）
4、活動內容：招收新一屆通訊部成員，主要是面向xx級新生中的通訊報道愛好者。
5、活動細則：
（1）前期宣傳：以海報的形式在學院及各宿舍樓宣傳欄內宣傳。
（2）現場招新：
（3）活動總結：公布招新名單，報道招新工作。
四、通訊員培訓工作：
1、意義：提高我院通訊員整體業務工作水平，提高通訊報道的質量，培養部門新生軍。
2、活動細則：
（1）下發通訊員培訓通知，遞交參加培訓人員的名單及聯系方式等
（2）培訓內容：新聞工作者的素質要求；新聞通訊稿的寫作要求：電子文稿的製作；排板練習等
（3）製作通訊部成員通訊錄
（4）藉助校內媒體以及橫幅海報等進行宣傳
（5）培訓人員考核五。院刊的編寫及新聞發表
1、主旨：《團學簡報》是團委學生會核心刊物，在宣傳化院活動，增進學院之間的交流，促進和廣大團員青年的聯系等方面發揮著重要的作用，方便了更多同學了解團委學生會的各項工作。本學期通訊部要繼續完善《化學化工學院團學簡報》，充分發揮院刊對外宣傳交流作用。
2、內容：適時對《團學簡報》進行再次改版，使刊物更加簡潔美觀；繼續堅持正確的輿論導向，及時報道學院團委學生會組織的重大活動，科技動態，團員風采等，充分發揮其在我院對外交流中的重要平台作用。
3、以專刊的形式報道重大節日和重要活動的內容，加快院刊新聞發行速度，擴大簡報的影響力。
4、對建國xx周年等活動進行積極宣傳與采訪，做好學校慶國慶xx周年徵文活動的組織工作。
5、積極提高新聞稿水平與質量，增加學生處、團委的投稿量。
五、做好團委學生會其它活動的通訊報道工作
此項工作要求分工明確，各負其責，具體分工由部長統一協調。
⑨ 加強通訊員隊伍建設的措施有哪些
一、應注重通訊員的選拔與培養，全面提高通訊員的素質
許多企業能夠結合自身實際，在選拔和培養通訊員方面，摸索出了一些行之有效的方法。企業的宣傳部門在選拔通訊員時，應從日常通訊員來稿的寫作質量和數量等方面入手，要加強與通訊員的溝通、聯系，建立通訊員檔案，與通訊員結成一定的合作關系，既要關心通訊員的稿件情況，又要關心通訊員的工作、生活情況，使通訊員感受到撰寫稿件榮譽感和自身價值。
企業在建立通訊員隊伍時，尤其要重視通訊員的選拔和建設,對其政治素質、思想素質、業務素質要有一定的要求。要挑選那些熱愛黨的新聞事業、有一定寫作基礎和社會活動能力、有強烈的事業心和責任感的同志擔當通訊員。
通訊員工作生活在不同部門和崗位，他們大多社會閱歷廣、工作能力強、思維活躍、想像豐富，能為報刊增添新的活力，提供較為有價值的新聞線索，但畢竟他們缺乏專業的知識和訓練。因此，企業應把對通訊員的培養與建設當成辦好報刊的一項重要工作來抓，以保證所辦報刊的質量。
要加大對通訊員的培訓工作力度，提高他們的采寫技能和稿件質量。及時向通訊員傳遞寫作技巧、宣傳方向、徵稿信息等。定期舉辦通訊員培訓班，邀請各類報刊等新聞媒體的編輯記者給通訊員授課，舉辦新聞寫作方面的專題講座和專家講座，組織通訊員就一些問題進行專題座談、研討，組織通訊員實地采風等。採取「走出去，請進來」方法多渠道的培養通訊員。要經常與外界宣傳媒體聯系，讓通訊員分期分批參加外界媒體舉辦的各類通訊員培訓班，與外界新聞媒體配合共同搞好通訊員培訓工作，逐步提升通訊員的專業水準。
二、建立和完善激勵機制，調動全體通訊員的積極性
要提高和保持通訊員寫作的熱情和積極性，需要建立一套激勵和約束機制，激勵通訊員多寫稿、寫好稿。要結合企業實際制定通訊員獎勵制度、評優制度等，明確通訊員考核標准，提高通訊員寫作意識與水平。在評選優秀通訊員時，不僅要注重刊稿的篇數，更要看重質量，還要看重通訊員平時對報刊的關注程度和貢獻大小。真正使優秀通訊員在經濟上得到實惠，精神上得到榮譽，政治上得到進步。
企業在要為通訊員寫稿提供各種便利條件，不斷創新活動方式，經常給通訊員創造展示自己的舞台。企業可以給通訊員訂購有關新聞寫作方面的報刊，利用單位互聯網、圖書室等安排時間讓通訊員學習了解國內國外的形勢及企業的發展狀況。經常與新聞媒體聯絡溝通，多讓通訊員與新聞媒體編輯記者學習交流。及時了解他們的想法和意見，以便交流和鼓勵，讓他們感覺被關注的溫暖。
要使通訊員隊伍能夠發揮應有的作用，企業各級黨政主要領導必須重視與支持。企業要通過抓好通訊員隊伍建設，建立起橫向到邊、縱向到底的宣傳思想政治工作網路，為企業的發展和改革提供強有力的思想宣傳保證和輿論支撐。
⑩ 新聞通訊員培訓最迫切希望解決的問題有哪些
新聞基礎知識
1、什麼是新聞？新聞要素？
2、新聞報道的種類和基本方法。
3、什麼是新聞角度？怎樣選擇新聞角度？
4、通訊員搞新聞寫作的要求是什麼？應把握的新聞寫作方法有哪些？
5、什麼是新聞背景，為什麼要寫新聞背景？
選擇精彩案例進行現場分析，引導學員對新聞的基本規律與特徵的理解。
消息寫作
1、什麼是消息，消息的特點、種類和寫作格式。
2、什麼是消息導語，導語有哪些類型，通訊員寫作導語的手法有哪些？
3、消息標題製作的要求是什麼？消息該怎樣結尾？
4、怎樣把消息寫短，怎樣避免空泛？
5、寫動態消息有何要求，應注意哪些問題？
6、會議消息寫作：
A會議新聞寫作的要求有哪些？
B寫會議消息如何篩選內容？
C如何寫出會議特色？
通訊寫作
1、什麼是通訊，通訊與消息有何不同，通訊的類別。
2、通訊常用的結構是什麼？
3、怎樣提煉通訊的主題？如何選擇通訊的題材？
4、怎樣寫通訊的標題、開頭和結尾？
5、如何將人物通訊中的「人物」寫活？
6、事件通訊的寫作要求是什麼？怎樣寫事件通訊？