對巡察培訓方案的建議

㈠ 新形勢下怎樣開展巡察工作

一是提高政治站位，持續增強工作責任感和緊迫感。

要堅定政治方向，把開展巡察工作作為向中央和省委、市委看齊的具體行動，牢記職責使命，敢於擔當、主動作為，強化「不敢腐」的震懾效應，推動形成「不能腐」的制度體現，最終實行「不想腐」的價值取向，為通川加快發展營造更加良好的政治生態。

二是強化問題導向，充分發揮好巡察監督利劍作用。要做足巡前准備，真正把需要關注的問題把准、找准，提升巡察工作的針對性和實效性。

要做實集中巡察，靈活運用「13+N」巡察方式方法，深入跟蹤發現和印證問題，准確定性問題。要做好成果運用，加強督查督辦和跟蹤回訪，對整改不力的要嚴肅問責。

三是加強自身建設，樹立忠誠干凈擔當的良好形象。全體巡察幹部要切實增強「四種意識」，在對黨忠誠、個人干凈、敢於擔當上作出表率。

要善於學習，練就敏銳的判斷能力、縝密的思維能力，不斷提高巡察工作的能力和水平。要勇於擔當，聚焦全面從嚴治黨，緊扣「六大紀律」，緊盯「三個重點」，動真碰硬發現「三大問題」。要作風過硬，始終如一的嚴守紀律、清白做人、干凈幹事，成為通川發展最堅強可靠的力量。

(1)對巡察培訓方案的建議擴展閱讀：

要充分發揮利劍作用，切實推動全面從嚴治黨落到實處，巡察工作就要圍繞成果運用最大化，堅持巡察與執紀審查無縫對接。

與加強基層黨組織建設和做好乾部工作有序對接，對巡察發現的問題線索分類處置、優先辦理，充分利用監督執紀「四種形態」，在件件有著落、事事有迴音上集中發力，實現標本兼治。

在抓好整改落實上出實招

對巡察發現的問題，做到及時准確反饋意見，提出整改建議。督促被巡察單位黨組織在真解決問題上下功夫，在立行立改、從快從嚴上下功夫，出實招、動真格。壓實「兩個責任」，建立問題清單、責任清單、整改清單和督查清單，逐項解決，逐一銷號。

抓好整改公開工作，被巡察單位的整改落實情況嚴格按規定向黨內和社會進行雙公開，接受廣大幹部群眾監督。同時，夯實被巡察單位黨組織巡察整改的主體責任和主要負責同志整改第一責任人的責任，實行整改報告真實性承諾書制度。

被巡察單位黨委（黨組）書記在向巡察工作領導小組報送整改情況報告時，黨委（黨組）書記作為整改第一責任人要對整改報告的真實性簽字背書。

巡察機構對巡察成果嚴格實行「五賬管理」（即巡察報告是「報賬」，巡察反饋是「交賬」，巡察移交是「轉賬」，巡察督辦是「查賬」，巡察整改是「銷賬」），避免出現掛賬、呆賬，並隨時殺個回馬槍。

對能夠解決而沒有立行立改的問題、在規定時限內應該完成而沒有完成的整改任務，及時移交紀檢監察部門追究責任，以實實在在的整改成效回應黨員群眾的關切和期望。

在發揮治本效應上講實干

對在巡察中發現的問題，嚴格按照「共性問題集中整治、個性問題約談反饋、典型問題立案查處」制度性規矩要求，強化巡察成果運用，發揮治本效應。

一是全面集中整治，放大成果運用。建立牽頭單位組織實施、配合單位積極參與、巡察辦跟蹤督辦的「三位一體」工作機制，確保集中整治全覆蓋推動落實到位，增強巡察成果的輻射性，擴大受益面。

二是分別約談反饋，直面個性問題，由巡察工作領導小組成員組建約談小組，「第一時間」分別約談被巡察單位主要領導，「面對面」對巡察中發現的整改事項進行逐一點評，確保壓力傳導到位、「兩個責任」落實到位。

三是快速移交問題線索，依託紀檢監察機關查處典型案件。從巡察發現問題線索並轉交相關部門進行紀律審查，到給予當事人黨紀政紀處分，再到督促被巡察單位建章立制、整改反饋，要做到「優先辦、承諾制、短平快、速曝光」，整條程序鏈「閉環」運行，以確保「快查快辦」效果最大化。

在深化成果運用上求實效

要通過初核、篩選，集中力量、集中人員查處有影響、性質惡劣的案件，切實發揮巡察的震懾和教育引導作用。紀檢監察機關及組織人事部門及時將巡察結果和巡察整改情況作為幹部考核評價、選拔任用、獎懲的重要依據。

巡察組對被巡察單位黨組織領導班子評價情況，也作為對被巡察單位領導班子評價的重要依據；在領導班子調整、幹部選拔任用時，充分聽取巡察辦和相關巡察組的意見，彰顯巡察利劍作用，達到持續震懾效果。

參考資料來源：人民網-新形勢下怎樣開展巡察工作

㈡ 對培訓的意見和建議怎麼寫

培訓學習意見和建議範文：

本人有幸參加了本次員工的培訓班，經過一段時間的課程學習，個人對此培訓的意見和建議如下：

本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。

另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。

對於一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。

做到上一節課有一節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師。

另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。

以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。

1、本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。

2、做為一名職能部門的員工，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。

3、提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。對於一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。

4、課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。

5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師另外，也給我們的學員提出一點建議。

6、那就把每次的培訓心得留存一份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。

㈢ 巡察工作好的經驗做法

巡察工作經驗交流材料3篇
一是事先准備階段。召開巡視工作培訓會，傳達上級文件精神，學習有關政策法規，了解掌握巡視工作的程序、做法和紀律要求，切實增強巡視人員的責任感和使命感。制訂實施方案，確定被巡視的單位、時間和巡視組人選等，提前10個工作日印發巡視通知，協調安排巡視組進駐事宜。聽取巡視辦成員單位和行業管理部門的反映，查閱近年來被巡視單位黨組班子民主生活會意見建議整改落實情況，調閱被巡視單位班子成員廉政檔案、信訪舉報和重大事項報告材料等，全面了解掌握被巡視單位的有關情況。

二是組織實施階段。堅持巡視與專項審計、專項檢查相結合，緊緊抓住五個節點。第一，開展宣傳發動。巡視組進駐後及時與被巡視單位主要領導溝通，召開班子成員見面會、巡視工作動員會，廣泛宣傳，全面動員，力求思想認識到位，營造巡視工作良好氛圍。第二，暢通信息渠道。巡視組每到一個分支局，均張貼巡視公告、公布巡視組的駐地和聯系電話、設置意見箱，受理來電來信來訪。第三，創新談話方法。確定談話對象，注重代表性和廣泛性，預發談話提綱，使談話人提前了解談話內容，引領大家暢開心霏。第四，深入實地考察。盡可能多地沉下去、走出去，廣泛接觸基層群眾，尤其是徵求服務對象的意見和建議，考察調研時不事先確定線路，不搞提前通知，帶著問題看實況、查實情。第五，梳理核查問題。巡視組對從個別談話、實地考察、信訪受理等途徑中了解的情況，進行分類梳理、逐條研判，對專

㈣ 基層巡察工作存在的問題及對策建議

《黨內監督條例》第二條規定「黨的市（地、州、盟）和縣（市、區、旗）委員會建立巡察制度，設立巡察機構，對所管理的黨組織進行巡察監督」，這為市縣推進巡察工作提供了基本遵循。兩年來，全國各縣（市、區、旗）創新巡察工作機制體制，擦亮巡察利劍力斬蠅貪蟻腐，有力地凈化了基層權力運行環境，極大地減少了基層腐敗的存量，有效遏制了腐敗增量，為營造風清氣正的發展環境作出了積極貢獻。但不可忽視，基層巡察工作也還存在著一些問題，現筆者就根據自己的工作實踐提出一些淺見，希望能對各縣市開展巡察工作提供有益參考。

一是巡察方式創新不足，發現深層次問題困難。由於巡察延伸范圍較大、巡察人員變動頻繁、巡察時間較短，要採取新手段、新方法又缺乏人員和技術、資金等條件支撐，因此通過常規的巡察方式發現的大多是一些共性和面上的問題。

二是巡察組人員迴避難，人情關系干擾難處理。縣級作為最基層的巡察單位，巡察范圍固定，人情網復雜，幾乎都是抬頭不見低頭見的熟人。要實行迴避制度也存在著管理地域范圍小，可用人員有限的問題。

三是整改落實效果不明顯，深層次問題攻堅難。由於深層次問題的整改涉及到方方面面的協調和同步配合、相關配套政策的配比、工作體制機制的創新等問題，因此就造成整改落實到位的全是一些顯性的問題，真正需要解決的深層次的問題往往卻難以整改。

基於以上現實問題，筆者認為可以從以下幾個方面「對症下葯」：

一是建立健全機制，破解創新方式難、發現問題淺難題。建立市縣甚至是自治區內運轉順暢的巡察人力資源、信息共享機制，巡察結果運用共享機制，實現信息資源共享，提升全區各縣市整體巡察發現深層次問題的能力和創新巡察方式方法的能力。採取常規巡察、專項巡察、機動巡察、巡察「回頭看」、督查回訪等多種形式，深入矛盾尖銳、問題集中的地方，改進談話方式方法，扎實開展調查研究和綜合分析，努力發現一些深層次的問題。

二是扎緊制度籠子，破解人情關系網、巡察監督難問題。在嚴格落實迴避制度的基礎上，建立市縣聯動機制，採取市級主導，縣市之間相互交流、交叉、延伸巡察、市縣聯合巡察等方式，破解關系網、說情風干擾，提升巡察質量。建立回訪再監督制度，對已經巡察過的單位不定期進行暗訪，出其不意發現問題，提高監督實效。建立巡察人員考評考核制，對巡察表現非常優秀的巡察幹部向組織推薦，對不敢亮劍的「好好先生」「太平紳士」，及時提醒談話、紅臉出汗，對於犯錯誤、失底線的幹部，堅決「清理門戶」，以高素質的幹部隊伍破解巡察監督難的問題。

三是壓實責任鏈條，破解巡察效果不佳、整改攻堅難問題。全面壓實被巡察單位黨組織書記的主體責任，對整改思想不重視、落實不到位、效果不明顯的，進行約談、誡勉，「一票否決」、直至進行嚴肅的組織處理。對巡察反饋意見，建立問題清單、任務清單和責任清單，嚴格掛賬、對賬、結賬。對問題整改不到位、整改任務未完成的，根據責任清單追蹤問責相關責任人。

㈤ 村級巡察意見建議

一要提高政治站位。各責任領導要切實把思想和行動統一到縣委關於巡察工作的重大部署上來，統一到縣委第三巡察組的反饋意見和具體要求上來，進一步提高政治站位，強化政治自覺，以高度的政治責任感把巡察反饋問題整改工作落到實處。二要靠實整改責任。鎮黨委、各責任領導、各責任村各負其責，特別是各村黨組織書記作為整改工作的第一責任人，要勇於擔當、敢於擔責，把整改工作列入本村重要議事日程，積極主動做好各項整改工作。三要全面抓好整改。要按照縣委巡察組「邊巡邊改、即知即改」的要求，結合實際，嚴格制定整改台賬、整改方案，明確責任人、責任部門、具體措施和完成時限，逐項抓好整改落實，完成一項銷號一項，確保巡察發現問題全面整改落實到位。四要加大追責力度。鎮紀委要發揮好執紀監督問責作用，把巡察問題整改工作作為近期監督檢查的重點，抓好監督檢查，加強督查督辦，對因重視不夠、推進不力，特別是敷衍塞責、推諉扯皮、搞形式、走過場造成嚴重後果的，要依紀依規嚴肅追究責任。

法律依據：
《中華人民共和國憲法》第一百一十一條城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。居民委員會、村民委員會的主任、副主任和委員由居民選舉。居民委員會、村民委員會同基層政權的相互關系由法律規定。居民委員會、村民委員會設人民調解、治安保衛、公共衛生等委員會，辦理本居住地區的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，並且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。

㈥ 對培訓的意見和建議5條怎麼寫

培訓學習意見和建議：

1、 培訓師不一定要講TTT，但一定要會講TTT，因為這樣除了可以反省自己的課程外，還可以讓自己的課程結構更加完善。

2、整個課程的結構可以分為主線、暗線和輔線。主線就是課程主題的邏輯，暗線用來填充主線，使之內容豐富化，暗線一般還需要因應受訓對象而做出調整，輔線未必 有邏輯結構，以點綴主線為首要任務，所以輔線的主要作用就是使內容趣味性。

3、主線的邏輯結構盡量以What、Why和How三個內容展開，目前國內的國學課程的三點比例是What：Why：How=10：0：0，成功學的三點比例 為What：Why：How=0：10：0，這個比例的分配，我建議以課程為准，沒有通行的標准。

4、我們自身都有不同的優點和才幹，沒必要模仿別人的風格，成就自己獨特的風格才是王道。 所有的缺點都是優點的延伸線，所有的優點不過是缺點放對了地方。

5、音法方面，富有節奏、四腔共鳴。音法方面還有工具就是：學會沉默，音量要起伏變化，說話快沒關系，但關鍵地方要重音慢說。速度稍微快一些能讓學員思維活躍，但是要注意觀察學員是否可以跟上節奏。

㈦ 巡察組意見和建議

巡視 制度 ，是指中央和省、自治區、直轄市黨委，通過建立專門巡視機構，按照有關 規定 對下級黨組織領導班子及其成員進行監督的制度。下面我為大家帶來巡察組 意見 和建議，僅供參考，希望能夠幫到大家。

一是黨員群眾存在顧慮導致巡察組難以摸到真情、實情。在巡察中，不同程度存在著一些幹部對巡察組不講真話的現象。有的習慣將套話、空話，說成績多，講問題少，要麼只談成績不談問題。有的即便在講問題，也明顯避重就輕，帶有保留，甚至把問題當作成績來講。另外，個別巡察人員責任意識不強，擔心群眾反映的問題過於敏感或矛盾尖銳，難以應付，對深入群眾中調研摸底實情有畏難情緒。

二是巡察人員素質參差不齊、經費保障不全影響巡察效果。巡視組臨時組成，巡視工作銜接性、延續性不強。巡視部分人員專業水平不高，巡視工作績效不能充分顯現。在挑選巡視組人員時，抽調的人員由各科室自行選派的人員組成，巡視必備的專業知識和具體的業務操作水平不夠，工作績效不高，影響巡察效果。同時，在巡察工作中工作人員的通訊費及交通費得不到具體的補貼，一定程度上打消巡察工作人員的積極性。

三是巡察結論定性不全，成果轉化不暢。巡察是對領導班子和領導幹部進行的監督檢查，每次巡察檢查結束，對被巡察單位缺少細化的整改意見和知道措施，只對班子下文提出整改意見，對班子成員沒有書面定論。

下步探索工作機制、程序、 辦法 等好的意見建議：

一、配好巡視人員做到有的放矢

巡視工作是一項政治性政策性很強的工作，選好、配好人員至關重要。對巡視人員的構成要科學安排、合理搭配，既要有懂紀檢監察工作的，又要懂組織人事工作的;既要有熟悉相關政策法規的，又要有熟悉財務審計的;建議巡察組在開展巡察工作前確定對被巡察單位業務精通的工作人員擇優吸收。這樣在巡察前充分准備，做到對被巡察單位和被談話人情況心中有數，有的放矢。

二、要加大巡察力度，加強後勤保障。

從組織和後勤保障上加大對巡察工作支持，增強巡察密度和強度;堅持問題導向，將巡察與案件查辦、黨政主要領導述職述廉相結合，注重巡察結果運用，堅決查處巡察中發現的違紀違規問題，以監督的實際成效贏得黨員群眾支持。

三、加強巡察隊伍建設。

提高巡察幹部的使命感和責任感，充分樹立和維護巡察組的監督權威;發揮以老帶新工作機制優勢，加強對巡察組成員的培訓，豐富巡察人才儲備，強化紀律意識，提高發現問題的能力，做到「打鐵首先自身硬」。

一，實踐證明，巡視制度和巡視監督工作在懲治和有效預防腐朽工作中發揮了有效的監督作用。但由於巡視監督工作開展時間相對集中，且不是常駐，巡視組很難真正了解到被巡視單位的真實情況，在巡視機構設置和人員配置、巡視的手段和方法還不夠成熟，相關的配套制度還不健全，這在一定程度上制約了巡視制度的進一步發展。要使巡視組真正了解到被巡視單位的真實情況，巡視制度一定要打破以往巡視方式，建立具有持久效力的監督制度。

二，目前巡視人員大多是一些已經離開領導崗位但又尚未退休的幹部。但就長遠發展來看，這種方式可能演化為專對接近退休年齡的幹部設置的一種消極安置方式，且由於他們年紀較大，受體力、精力限制，不能適應長期出差的巡視工作。建立專業化的巡視隊伍，嚴格做好巡視組成員的選拔工作，證巡視隊伍的專業性和穩定性。

三，巡視工作的手段和方式是依據《巡視工作 條例 》的有關規定的聽匯報、搞測評、查資料、個別談話、抽查幹部個人 報告 事項，缺乏具有實際性、有效性。像抽查幹部個人報告事項，巡視官員需採取明察與暗訪相結合或者定期巡視與不定期巡視相結合的方法。

四，巡視監督對各級黨委和部門的「一把手」進行監督。但對「一把手」有效監督的重點針對性不足，作為巡視的手段主要也以單一的「談話」為主，這就降低了巡視工作的實效性，使得巡視監督工作在一定范圍內和程度上流於形式。巡視工作需要緊緊圍繞權力運行的關鍵部位和重點環節抓好抓實，真正做到對重要領域和關鍵環節的權力運行進行有效地巡視監督。

五，巡視制度要處理好與其他監督制度的關系，建構起自身的制度特色的同時，需要處理好巡視部門與其他部門之間的關系，形成監督合力。因為，「巡視制度畢竟是一種少數人監督多數人的制度，要想達到更好的效果，需與橫向監督以及自下而上的監督有機配合」。建構完善巡視工作制度體系，使巡視監督工作制度與其他監督制度的有效結合，巡視組與紀檢、信訪、審計等部門有效配合，真正發揮好巡視監督工作的統一性、協調性，切實發揮好巡視監督工作的效能。

㈧ 對培訓的意見和建議5條是什麼

對培訓的意見和建議5條是：

1、本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。

2、做為一名職能部門的員工，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。

3、提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。對於一些課程需要加入實際案例進行分析。

4、課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。

5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師另外，也給我們的學員提出一點建議。