家長義工培訓方案

⑴ 志願者招募主題活動方案

為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我精心整理的志願者招募主題活動方案（精選7篇），歡迎大家分享。

志願者招募主題活動方案1

一、活動背景：

學校教育不僅要發揮教師的教育作用，也要善於發揮家長的教育影響力。學校與家長的攜手教育一直被重視，但是攜手互動的形式比較單一，家長的能力、特長、智慧等潛力沒有充分發揮。「夥伴教育」將家長、老師拓展為學生的大夥伴，給學生和家長夥伴開辟了交往的空間，讓家長帶著興趣愛好、特長本領走進校園，手把手指導學生學習、製作，教會學生分析、思考，讓每個學生獲得更多課外知識與技能。

二、活動目標：

1、增進學校與家庭的溝通，建立校園與家庭之間良好和諧的夥伴關系；

2、為廣大家長提供一個參與校園管理、學習、活動的平台，在廣大家長中形成支持教育、熱心公益事業的風尚，並為學生樹立行為楷模，促進學生健康全面發展。

三、活動實施：

（一）活動准備安排

活動准備時間：（4月）

1、各年級家長志願者招募：

利用家校路路通、發放告家長書向家長發布招募信息。

根據信息回復內容補充講座菜單，統計、匯總家長志願者名單。

（招募的人數不限，每班至少3人）

2、家長志願者安排：

和家長志願者溝通，確定講座時間，填寫講座菜單安排表。

具體活動安排情況將利用家校路路通或其他聯絡方式告知每個家長志願者。

3、活動物資准備：

所需活動物資有工作牌、義工服、飲用水、相機。

（相關物資參考網路並購買）

（二）活動階段安排

活動時間：（5月、6月）

年級安排：5月份——一、二、三年級

6月份——四、五、六年級

具體安排

1、提前一天通知相應的家長志願者按時到場。

2、向家長義工發放工作牌、義工服，布置並配合活動任務。

3、對活動現場進行拍照，當天活動結束後，回收活動物資。

（三）活動後期安排

活動時間：（6月10日——6月20日）

1、檢查並登記家長義工服務時間。

2、收集活動反饋意見和建議。

3、做好活動總結及材料上交。

志願者招募主題活動方案2

前言

隨著經濟的發展，人們的物質生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許雲鶴案，還是現在的小悅悅事件，導致了人們對扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產生了恐懼，或許這些也引起了我們對誠信的失望、教育的功利、人際關系的冷漠產生深思。

我校青年志願者協會一直將奉獻、友愛、互助、進步的志願精神為准則，為切實落實這一準則，我校青協針對校內外開展了一系列的活動。志願服務的目的不但是服務他人，為別人提供方便，更重要的是通過我們的志願服務活動，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志願服務的行列之中。

讓我們攜手發揚志願精神，用心去對待身邊的人及事，用我們奉獻的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。

一、活動概況

1、活動主題：弘揚志願精神 傳遞人間溫暖

2、活動時間：11月12日至12月4日

3、活動形式：宣傳志願精神及招募校園志願者參與志願服務活動

4、協辦單位：校環境保護協會、校愛心社、校陽光心靈社、校大學生影視協會、校潛草詩社、不求人

二、活動具體介紹

本志願者文化節共分為兩個模塊：

1、宣傳模塊：

a、主要通過海報、展板、噴繪、現場演講等形式進行志願精神的宣講，同時也對青協的發展史進行一定的宣傳。

b、協同校大學生影視協會進行有關志願服務電影的放映，運用影視的力量感染身邊的人，讓更多的人了解志願服務精神，並加入志願服務的行列之中。

c、協同校潛草詩社開展以志願服務精神為主題的徵文比賽。

2、參與志願服務活動模塊：

通過海報及現場招募的形式，面向全校學生進行校園志願者的招募工作。針對被招募的志願者，我們將為其提供一次體驗志願服務的機會，親身體驗志願服務。培養在校大學生的志願服務精神。

三、活動前期准備

1、秘書部：負責活動的簽到;製作、收集、保存校園志願者的個人資料;並在恰當的時間安排校園志願者參與活動等。

2、實踐部：負責活動的策劃，包括宣傳方面的策劃書、徵文比賽的策劃、影視放映的策劃、以及校園志願者所參與的活動策劃等。

3、財務部：負責活動期間的物品采購，並做好財務預算等。

4、外聯部：聯系好協辦單位的幾個校級協會，以及校內外可以開展活動的服務點，保證體驗活動的有序、正常的進行等。

5、宣傳部：採用創意思維進行活動的宣傳，以及招募校園志願者、青協發展歷程的宣傳等。

6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協助校大學生影視協會做好影視放映工作，維護現場秩序等。

四、活動具體安排

11月12日 志願者文化節開幕;並聯系二級學院青協，攜手其它公益性社團開展綠色校園行活動。

11月13日 a、西門廣場進行現場演講，宣揚志願服務精神;b、開展以拒絕冷漠，傳遞溫暖為主題的貼紙活動;c、進行校園志願者的招募工作;d、開展徵文活動的宣傳工作。

11月16日 組織部分校園志願者開展志願服務，傳遞溫暖之清理校內小廣告。

11月18日 志願服務類電影放映;徵文截止。

11月19日 組織部分志願者參與一對一幫扶活動。

11月2日 組織部分志願者進行敬老院之行。

11月21-23日 組織部分志願者開展為期三天的維護食堂就餐秩序的活動。

12月4日 為慶祝國際志願者日暨首屆志願者文化節閉幕，在鳳北小學進行聯歡。

五、活動具體要求及注意事項

1、對所招募的志願者的要求：

a、遵守校規校紀，遵守校學生社團聯合會和校青協的相關規定。

b、能夠積極參與志願服務活動，樂於奉獻，敢於吃苦;有愛心、責任心。

c、團結同學，有思想，有紀律性和組織性。

d、對於參與志願服務活動時，必須服從校青協的安排。

e、嚴禁藉助參與此次活動進行商業性宣傳等。

2、活動注意事項： a、開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動的有序開展。

b、開展活動時，志願者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的范圍之外發生事情，後果將由其個人承擔。

c、維護校園志願者的權利，報名者我們會為其提供一次體驗志願活動的機會。

d、如遇到突發事件，由各小隊負責人處理，處理不了請與以下人員聯系：

六、財務預算

條幅 8x2 16

噴繪 5x3 15

禮品 2

總計 51

七、活動後期總結

1、秘書部寫工作總結。

2、各部門意見及建議反饋，以書面或口頭、簡訊形式均可。

3、總結本次活動經驗，為下屆舉辦做好資料參考。

4、財務部對整個活動預算費用及實際所需進行對比分析，為以後開展作參考。

志願者招募主題活動方案3

目的：

為使文明宿舍建設深入人心，增加我們生活主人翁的責任感，體驗大學生活的幸福多采，營造舒適、和諧、個性的生活環境

主題：

「舒適、和諧、個性」

參賽對象：

軟體學院全體學生

參賽要求：

以宿舍或個人為單位，作品形式不限，

可以是 自創漫畫 + 一句宣傳口號 ；

可以是 宿捨生活照片或其他圖片的創意組合 + 一句宣傳口號 ；

有條件者可以拍 創意 dv 或者製作 flash 動畫 等。

內容積極健康，構思新穎獨特,主題鮮明，視覺效果佳，能將美化宿舍，張揚個性融為一體。鼓勵創新，能表現出大學生的青春活力，突出主題。

獎勵方式：

本次比賽 由各院系宣傳部長組成評委小組評分（ 60% ） + 網上評分（ 40% ） 評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，獲獎的宿舍或個人可以獲得精美獎品，並頒發證書。

參賽方式：

參賽者請於4月20日前提交作品。電子作品發至郵箱xxx註明「宿舍公益廣告設計大賽」；實物作品請交至明五宿舍樓下xxx收，如有疑問，歡迎咨詢。

志願者招募主題活動方案4

一、活動時間

20xx年9月2日-9日

二、招募對象

商務英語學院全體在校學生

三、招募人數

10-20人（根據具體情況考慮）

四、招募條件

以自願報名為主，吃苦耐勞、樂於奉獻、熱情大方，有志願者經歷或曾擔任團學幹部、幹事者優先。

五、活動流程

（一）宣傳報名

1、以簡訊形式通知各班班長，在各班做出口頭宣傳。

2、將報名表（詳見附表一）掛至輔導員及各班長空間，有意願的同學自行前去下載並列印填寫，填寫後上交班長，班長於9月4日前將報名表交至輔導員處。

3、將志願者招募信息在我院網站上公布。

4、報名時間：9月2日-3日

（二）選拔審核

1、時間：9月4日

2、地點：B棟602會議室

3、由輔導員和學生會幹部對面試人員的報名表進行審核，審核結束後確定入選同學名單，簡訊或電話通知入選同學並製作入選同學的信息電子檔案。

（三）公示

9月5日張榜公示入選志願者名單

（四）志願者培訓

9月5日-9日對志願者進行集中培訓

附表一

20xx商務英語學院迎新志願者報名表

姓名

性別

政治面貌

照片

專業

現任或曾任職務

聯系方式

QQ

對志願者工作的認識

參與活動經歷

對迎新工作的看法及建議

志願者招募主題活動方案5

為貫徹落實中央、省、市有關普通高校畢業生就業工作的文件精神，促進高校畢業生就業，留住人才、培養人才，實現「人才興縣」戰略，現招募一批服務基層志願者，到服務群眾一線開展幫扶工作，提高工作效率，優化便民措施，化解服務工作最後一公里。

一、招聘條件

具有平鄉籍戶口或與平鄉人結婚落戶平鄉的全日制普通類非師范類本科及以上學歷畢業生，身體健康，無違法違紀記錄。

二、聘用方式及待遇

按照本人自願報名的原則，經資格審查符合條件的予以聘用，服務期為3年，月生活補貼1000元；服務期間按政策繳納社會保險；如縣內單位編制出現空缺招錄人員時，優先推薦，同等條件下，優先錄用；服務期滿後，在編制范圍內按有關政策，優先考慮納入縣財政管理。

三、管理辦法

1、幫扶單位負責為志願者提供工作、學習和生活條件，負責志願者的日常管理。

2、志願者幫扶期間，黨團關系轉至所在單位過組織生活。每年組織一次集中培訓。

3、每年由縣人社局進行考核，根據工作表現分為優秀、合格和不合格三個檔次。不合格的，解除服務協議。

4、志願者出現下列情形之一的，予以辭退：①不能勝任工作，經過指導、培訓後仍不能勝任的；②出現3個月未到崗、無正當理由連續曠工超過10個工作日或每年度累計曠工30個工作日的；③受到刑事處罰或被勞動教養及其他治安行政處罰的。

5、聘用期間其他單位不得隨意借調，確因工作需要的，由用人單位寫出申請，報組織人事部門審批，並按有關借調時限、程序辦理。

四、報名時間及地點

符合報名條件人員持畢業證、身份證原件及復印件，小2寸彩色照片2張，非平鄉籍的還須帶戶口薄、結婚證原件及復印件，於20xx年6月24日至30日到縣人力資源和社會保障局人事股報名。

志願者招募主題活動方案6

為了建立一支固定的`交通安全志願者專業服務隊伍，深入實施中央文明辦、公安部提出的「文明交通行動計劃」，切實提高xx市民的交通安全意識和城市綜合文明程度，擴大宣傳和影響力度，不斷充實新力軍，xx市公安局交警支隊將公開招募若干名交通安全志願者。為保障各項工作的順利開展，現制定志願者招募工作方案如下：

一、招募條件

男女不限，年滿18周歲，身體健康、正直善良，紀律嚴明、責任心強、服從管理，能吃苦耐勞，熱愛及志願服務於交通管理公益事業，有一定口頭表達能力的在校學生。

二、服務內容

協同交警部門上路維護主要道路、路口交通秩序，勸阻不文明交通行為、參加各類交通安全宣傳及公益活動等。

三、服務時間

招募選拔培訓後，利用周六、日及節假日（包括五一、十一、春節等重大節假日、長假）參加道路交通安全志願服務。

四、組織實施步驟

（一）招募

1.報名

支隊宣傳科已於3月25日將志願者招聘海報和報名表發到xx學院，xx學院團委負責組織學生報名，主要採取團體報名及個人報名相結合的形式，報名者需填寫報名表，准備免冠一寸彩照2張。

2.面試

面試時間：4月14日下午16時30分

面試地點：xx學院j5102教室

面試人員：xx學院相關負責人，支隊宣傳科和一大隊相關負責人

（二）培訓

參報人員經選拔後，一大隊負責審核把關，宣傳科配合；審核過關後，可錄用為本次活動志願者，由一大隊組織進行上崗前的統一培訓，具體培訓計劃和實施步驟由一大隊負責制定。

（三）其他事項分工

1.志願者選拔結束後，由一大隊負責制定培訓、考勤等制度，並定期進行素質拓展培訓和組織外出活動。

2.支隊宣傳科負責解決志願者上路執勤所需的裝備問題，協助一大隊做好志願者招聘、培訓等工作。

3.志願者每月的上路執勤補貼由一大隊負責統計和發放。

五、志願者管理

一大隊負責對志願者的統一調度和管理，派專人負責志願者的具體工作分配與管理。所有志願者統一服裝、標識，實行規范化管理。

志願者招募主題活動方案7

為延伸圖書館的服務功能，提高大學生的信息素質，圖書館青年志願者服務隊現面向全校學生招募志願者，參加20xx年新生入館教育及其他志願服務活動志願者。

招募工作將於20xx年5月30日正式啟動（20xx年6月3日集中招募結束）。為保證招募工作順利進行，制定本方案。

一、招募機構

三峽大學圖書館

二、工作原則

1、集中招募為主，發揮圖書館優勢，通過圖書館影響招募大學生志願者。

2、嚴格審核程序。在錄用環節上確保嚴謹性，每一名志願者在錄用前必須經過嚴格的審核程序。

3、統一領導，統籌實施。在圖書館的統一領導下，力求做到志願服務工作科學規劃、統一部署、統籌實施。

三、服務內容

1．新生入館教育，包括引導同學正確高效辦理借還書手續、合理使用圖書館資源，解答同學咨詢，解釋圖書館規章制度，維護圖書館秩序、協助製作讀者利用圖書館教育宣傳片等。

2．圖書館宣傳月，協助完成圖書館各類宣傳活動，如：安全宣傳、文明閱讀宣傳等；

3．協助圖書館老師負責圖書館日常管理工作（如整理圖書，糾正錯擺圖書位置，為讀者提供服務等。）

4．校外志願者服務工作，如給低保戶子女義務家教，幫助其他弱勢群體。

5. 其他服務：根據志願者特長和服務隊需求提供的其他志願服務。

四、服務時間：

1．新生入館教育為每年9月；

2．圖書館宣傳月為每年10月—11月；

3. 每周五晚電影放映；

4. 根據個人時間，採取自願原則服務圖書館日常管理活動；

5. 根據個人時間，周末義務家教；

6. 其餘為校外活動。

五、招募條件

1. 熱愛圖書館，熱愛公益事業，自願參加圖書館志願服務；

2. 三峽大學所有在讀本專科生，碩士生（包括護理學院，成教學院）；

3. 要求普通話標准流利，態度積極，樂於奉獻（針對新生入館教育）；

4. 能夠參加服務前培訓及相關活動；

5. 能夠在「新生入館教育」期間連續服務；

6. 接受圖書館及服務隊的領導和管理；

7. 優先條件：富有社會責任感，道德品質優秀，具有一定志願服務經歷的申請人優先；具有計算機應用、文字速記、醫療救護等所需專業特長的申請人優先。

六、工作步驟

志願者招募工作分3個步驟進行：報名、審核、錄用。

1、報名

凡符合招募條件的均可參加志願者報名。在圖書館一樓大廳設立報名點。

2、審核

志願者審核包括材料審核、背景審核，（競選幹部需要面試）。

志願者的審核，由組委會負責。

志願者的面試選拔工作，由申請所在部門按照所承擔的招募任務和相關要求負責組織實施，最後交組委會統一確認。

3、錄用

由組委會向申請人通知錄用情況，正式確認志願者身份。

七、工作要求：

1、服務時要佩戴志願者標識，儀容端正，言談舉止得體，保持友善態度和足夠耐心。

2、入館教育時要簽到（退），填寫工作表。

3、服從團隊管理，接受圖書館老師的督導和評價。

八、志願者保障與激勵

（一）志願者保障

服務隊為志願者參加志願服務提供必要的保障：

1、制發工作證；

2、提供工作期間必要的飲水補貼；

3、提供服務期間的交通費用。

4、其他必要經費支出。

（二）志願者激勵

1.志願者的表彰以精神鼓勵為主，通過志願工作考核，向合格的志願者頒發志願服務紀念證書，對優秀志願者予以表彰，並對表現突出者授予「優秀志願者」稱號。

2.對表現優秀志願者增加相關借閱許可權等。

九、其他相關問題

（一） 服務隊性質

三峽大學圖書館志願者服務隊是在三峽大學圖書館直接領導下，由志願從事各種公益服務的本校學生組成的公益性服務組織。

（二） 本服務隊受圖書館直接領導，堅持自願原則。

（三） 本志願服務隊不收隊費。

讓我們加入到志願者的行列中來吧！在這里，你可以一圓志願者之夢；在這里，你可以結交志同道合的朋友；在這里，你將擁有更高的鍛煉平台，更多的實踐機會，更大的施展空間！我們真誠期待您的加入！

⑵ 家長學校活動策劃方案

家長是孩子的第一任老師，為建立學習型家庭，學校將開展一系列學習活動，如何策劃活動方案呢?下面我給大家介紹關於家長學校活動 策劃方案 的相關資料，希望對您有所幫助。
家長學校活動方案一
一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展 家庭 教育 宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功 經驗 ，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育 方法 ，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念

2、初步形成家校教育合力

三、組織機構

顧問：待定

家長學校名譽校長：寇瑩 常務校長 ：彭忠

辦公室主任：周行明 (兼家長委員會秘書長)

家長委員會成員(排名不分先後)：

帥永成(武大醫學院)、劉文惠(中南醫院)、王義後(工學部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網路中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫院)。

教員：①、 師資隊伍： 各班班主任、學校有經驗的優秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。

籌備委員會名單(排名不分先後)：

帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開松、何春燕、王義後、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。

四、具體要求與 措施 ：

(一)加強組織領導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。

2、時間落實：「家長學校」上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少於1小時。在學校的統一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會後學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論 報告 。

4、教學內容落實：根據《小學生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

(二)健全制度，規范管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。①、制訂《家長學校校長工作職責》。②、制訂《家長學校教師工作職責》。③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。

2、建立制度，實現制度管理。

①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》

②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況。

③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長 學校 工作計劃 、積極准備、認真備課、上課。

④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)加強教學研究，提高業務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

3、每學期舉辦教研活動1次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真 總結 經驗撰寫論文。

(四)開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網路教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、開展「家長開放日」活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。

五、活動安排

開始階段：成立領導機構制訂 實施方案 。成立家長學校、掛牌開學。20XX年9月

成立家長委員會。20XX年10月

實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次

總結階段：評比好家長並進行總結交流。
家長學校活動方案二
一、指導思想

以鄧小平同志「教育要面向現代化，面向世界、面向未來」的教育思想為指針，以科學發展觀和黨的XX大精神為指導，以「解放思想、實事求是、優化家教」為主題，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密結合，形成合力，構建「三教」結合平台，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發展，培養和造就高素質的現代化建設人才。

二、構建模式

家庭教育現代化，即：家庭教育觀念現代化、內容和方法科學化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會議精神，結合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以「家長學校」政教、團隊負責組織實施，學生家長自願參加的家庭教育模式。

三、組織建設

以趙辛辰校長為組長的「丹陽市正則小學家長學校」協調領導小組。

四、組織實施

1、合理安排，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發揮其骨幹作用。一是精選部分素質高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業心、熱愛家庭教育，具有豐富經驗的離退休老教師、老幹部、老同志、老領導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業有成的家長作經驗介紹。

2、確立課題，科研導航。

課題研究是家庭教育現代化實驗工作的重要環節，學校將本著現實性與科學性相結合，目的性與實用性相結合，時代性與前瞻性相結合，針對各類家庭教育的重點、難點、 熱點 ，立足小學生的年齡特徵、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

3、按需施教，突出主體

當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。可以從這些失誤中總結經驗，接受教訓，學校將根據不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內容與形式密切貼近家長，讓現代化的家庭教育方法更好地服務於廣大學生家長;同時立足學生的年齡特徵，家庭狀況、按學段、年級的實際，結合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

4、注重靈活，形式多樣

除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：(1)開展咨詢活動。(2)開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯系卡，定期班會等。(3)開展創建「學習型」家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關系。(4)建立「開放日」制度，設立「家長意見箱」。開展父母做一天「學生」，學生當一天「家長」的角色換位活動。

5、完善評價，促進發展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現代化實驗工作中涌現出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。
家長學校活動方案三
家長學校是學校和家長進行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。

一、 指導思想

家庭是社會的基本單位，家庭教育是育人的起點和基礎。因此，學校在對學生進行教育的同時，很有必要通過適當的形式，幫助家長提高自身的思想、 文化 素質與道德修養，以使學生在接受良好的學校教育的同時，也能獲得良好的家庭教育。

二、 途徑

通過集中講座的方式和分年級進行座談的形式辦好家長學校。

三、 具體實施方案

1、 每學期由學校和年級進行2~3次講座，時間為開學初期、中期和期末。

2、 講座可安排由學校領導介紹學校的要求和計劃，使家長了解學校的工作情況，以配合學校搞好學生的教育工作。

3、 請有代表性的學生家長介紹教子成才的經驗，以增強教育的針對性。

4、 在家長學校教育中注意學生的身心健康方向的教育，在家長學校授課中增加有關學生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長了解有關心理健康教育的有關知識。

5、 定期請司法所及學校聘請法制副校長為家長介紹本地區治安管理和與學生有關 法律知識 ，舉辦有不良行為習慣的學生家長座談會，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。

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⑶ 如何培訓義工(青年志願者)

培訓要區分志願者類別才行 不確定類別那就不好說了
比如重大節慶活動志願者，需要培訓禮儀、接待、會務、翻譯、講解、安檢等方面的內容，還要培訓節慶活動地的地理概況、產業發展概況、整體活動安排，以及酒店接待、導游講解、實用英語等志願者工作實務。
而艾滋病防治志願者 就是艾滋病防治知識 艾滋病發展情況 等等
類別不一樣 差別很大

⑷ 志願者服務活動方案五篇範文

志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。以下是我整理的志願者服務活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

志願者服務活動方案1

一、指導思想:

青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

二、宗旨與目標:

通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

三、組織方式:

院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

四、活動的主要方式和內容

主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚「雷鋒精神」作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和 教育 他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。

2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找准切入點，爭取採取一種 方法 ，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展「一助一」「多助一」活動。

3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

五、活動安排:

1、宣傳發動階段。校團委發出「向雷鋒同志學習」的 倡議書 ，並以廣播台、 文化 長廊、各班 黑板報 為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神

2、深入社區、福利院

(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的

服務。在活動中，我們不僅為社區的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。

(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。

(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。

(5)去福利院為 兒童 們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛生、為孩子們義務講授知識。

六、活動要求

保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。

七、表彰

分單項活動表彰和學年 總結 表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

志願者服務活動方案2

一、指導思想

弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神，為構建和諧社會，推進功能區建設發展做出貢獻。

二、活動原則

(一)公益性原則。志願服務活動是志願者自願為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

(二)實效性原則。志願服務活動的開展要從管委會和志願者的實際出發，根據自身條件，把主觀願者願望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

(三)規范性原則。參加服務隊的志願者要在在管委會志願服務隊的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

三、方法步驟

管委會全體幹部職工，要積極參與志願服務活動，認真填寫《高新區志願者服務隊注冊登記表》，具體方法如下:

(一)宣傳動員(3月9日—3月18日)

制定志願者服務隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志願服務活動的重要意義，對管委會全體幹部職工進行發動和引導，提高自覺參與的積極性，擴大志願者隊伍。

(二)報名登記(3月19日—3月25日)

由管委會辦公室發放《高新區志願者服務隊注冊登記表》，指導申請報名志願者服務隊的幹部職工，根據自己的意願、年齡、特長、身體狀況提出申請並填寫。

(三)組建隊伍(3月26日--3月31日)

管委會辦公室收集整理志願者服務隊申請表後報黨組，黨組召開工作會，正式組建志願者服務隊。並按照便於組織及特長的原則，合理劃分志願者服務隊小分隊。

(四)開展服務(4月1日起)

志願者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統一組織，堅持每季度集中開展一次志願者服務活動;分散服務活動由志願者根據個人特長，主動開展各類便民服務。

四、服務內容

(一)不定期到功能區各項目建設現場，通過多種形式向施工人員宣傳安全文明施工和環境保護知識，進行文明勸導。

(二)積極參與社會福利服務事業，為高新區敬老院提供特別志願服務，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。

(三)結合扶貧幫困活動，對高新區的困難戶進行慰問和幫助。

(四)結合高新區部分企業用工需求，收集企業用工信息，聯合相關部門(單位)召開就業培訓會，為企業和失地農民搭建就業橋梁。

五、相關要求

(一)切實加強領導。管委會各科室要把志願服務活動列入年度精神文明建設 工作計劃 ，作為年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有的幹部職工參與到志願服務活動中來。同時，要明確工作目標和重點，確保志願服務有方向，展示風采有舞台。

(二)做好總結和匯報。建立志願者服務隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動後，要對活動情況進行總結，虛心接受群眾的反饋意見，服務隊隊長對每次的服務效果提出評價意見，並將服務情況及時向管委會相關部門匯報。

(三)營造活動氛圍。一是開展志願服務活動期間，要佩戴志願者服務隊統一標識，高揚管委會志願服務隊隊旗，彰顯志願者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志願者活動中涌現出來的典型事例和先進個人，不斷增強幹部職工參與的自覺性，擴大管委會黨員志願者在社會各界的影響力。

志願者服務活動方案3

一、指導思想：

通過開展尊老敬老活動，進一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的優秀傳統，加強青少年思想道德建設，提升青少年思想道德素質，提高德育教育的針對性和實效性，以「學雷鋒，樹新風，重細節，塑形象」的主題活動為載體，知榮明恥，構建細節德育教育。

二、組織機構：

顧問：__x

組長：__x

副組長：__x

成員：團委委員、學生會幹部、各班團支部書記

三、活動時間：

20__年x月x日下午課活課時間

四、活動安排：

1、16：35團委委員、學生會幹部、各班團支書和志願者到__中學小廣場集中;

2、16：40慰問隊伍從x中出發往敬老院;

3、學生會幹部到__鎮拿好禮品;

4、在敬老院內集中排隊;

5、由我校__x副校長等帶隊老師為老人送慰問金，各班班長為老人送禮品;

6、請敬老院老人介紹他們情況;

7、請__x副校長講話;

8、參觀敬老院並與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情;

9、安全回家。

五、隊伍秩序：

1、隊伍兩路中隊前行;

2、隊伍方塊排列順序。團旗——校旗——學生會幹部——各班團支部書記、志願者按高年級到低年級順序排列

六、安全保障：

1、團委委員在隊伍側邊維持隊伍秩序，確保學生安全;

2、在__路口，由__x等老師把守，確保學生安全。

志願者服務活動方案4

一、活動主題：

關愛老人、奉獻愛心

二、活動對象：

敬老院孤寡老人

三、活動背景：

作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

四、活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼籲我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

五、活動地點：

__x敬老院

六、活動要求：

1、每位參與志願者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。

2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

3、到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

七、活動流程：

(一)活動前期准備：

1、聯系敬老院負責人

2、對招募好志願者進行培訓，並說明注意事項。

(二)活動當日安排：

1、布置場所

2、幫老人們打掃衛生，整理家務。

3、陪著老人拉家常，講 故事 ，看電視。

4、離開時把整個庭院打掃干凈並與老人合影留念。

八、注意事項：

1、志願者在活動開展期間應當服從管理。

2、注意個人行為，注意維護志願者形象和學校形象。

3、合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

4、由於老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。

5、活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動後要跟進，進行總結，吸取教訓，在今後的活動改進加強。

6、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

志願者服務活動方案5

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

一、主辦單位

__志願者協會。

二、活動對象

全體大學生。

三、活動主題

「__x」活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

四、活動 口號

「__x」讓愛灑滿人間。

五、活動宗旨、目的

1、鍛煉志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

六、活動流程

1)活動准備：

1、在學校各園區宣傳，張貼海報。並說明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。

2、准備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。

3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細信息，包括系，班級，電 話號碼等。

2)活動過程：

1、通知各志願者集合時間，地點。

2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家裡，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。

7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行匯報會時間，地點等。

3)活動結束：

1、晚上布置晚會現場。

2、舉行匯報會，表揚表現很積極的同學。

3、說明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

七、注意事項

1、志願者活動過程有秩序完成活動。

2、志願者活動過程注意安全。

3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母。

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⑸ 志願活動策劃方案

志願活動策劃方案（通用6篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的志願活動策劃方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

志願活動策劃方案1

一、指導思想

青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

二、活動主題

完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生

三、活動內容

根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的.社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

四、工作保障：

1、健全組織機構

一是成立鎮江市恆順實驗小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制

將注冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

3、實施培訓機制

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，了解各自認領的.崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制

一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制

一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目（崗位）研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

志願活動策劃方案2

為了進一步發展和完善學校家志願者工組織，加強對學校家志願者服務組織的規范化管理，在開展家長志願者活動的基礎上特製定本管理制度。

一、學校家長志願者口號： 和孩子共同成長，陪孩子一起成功！

二、學校家長志願者活動主題 ：奉獻愛心，服務學生，各盡所能，傳播文明。

三、學校家長志願者制度的定義 ：學校家志願者工制度是指在規定范圍內的工作人員和自願參加人員，根據自身特長和專業，在不為任何物質報酬的情況下，為改善學校服務，促進學生成長進步，為學校完成定期定量的義務服務的工作制度。

四、學校家長志願者的特徵 ：志願性與制約性相結合，組織性與公益性相結合。

五、學校家長志願者精神 ：參與、互助、奉獻、快樂。

六、參加家長志願者范圍 ：凡本校學生家長均可自願參加。

七、志願者項目分類：

1、學生安全類：

1）上下學安全崗值班：每天兩人在負責學生上下學校門口值班工作（早上學7:20到校、上午放學11:00到校、午上學1:25到校、下午放學14:10到校）。

2）學校設施安全檢查：負責定期輔助檢修學校電路、電腦等安全設施。

2、活動籌備類：

1）學校大型活動：活動策劃（6人）、對外聯絡（10人）、音響（1人）、會場布置（6人）、安排學生（6人）、秩序管理（6人）、專業化妝（2人）、後台管理（4人）、音樂製作（2人）。

2）班級管理：參與大型活動的班級秩序管理（2人）。

3、課外輔導員類：

1）校內輔導員：按照課程安排，定期為學生實施文化藝術、體育、法律、科技、衛生、家務及其他各項技能等社會實踐課程的教育，形式為校內社會實踐活動課。

2）校外輔導員：以年級為單位，聯絡及帶領（班主任負主要責任）學生進行參觀、遊玩、現場參與等社會實踐活動。

4、網路管理類：學生活動公共郵箱管理員2名，要求電腦操作嫻熟，愛好此類，工作單位或家裡較方便，有一定時間。少先隊將開通學生活動公共郵箱，接納家長對學校少先隊常規教育、學生活動組織等方面的意見和建議，需要網路管理員每日對來信進行梳理和分類。

備註：家長可根據自己的專業或從事職業，自願報名，人數不限，學校將根據學生年齡需要進行課程安排。開拓學生視野，為學生開啟多元化知識寶庫。

八、活動安排：

每項工作的人員安排實行輪換制，報名人數不限，根據活動需要拍好值日表，每組由星級較高的家長擔任組長。

九、管理辦法：

家長志願者晉升採取星級制，星級制共分五級。志願者晉升每累計服務次數5次，為一級晉升單位。志願者服務時間累計達5次者晉升一星級志願者，累計10次者晉升為二星級志願者，累計15次者晉升為三星級志願者，累計20者晉升為四星級志願者，累計25者晉升為五星級志願者。按照孩子在校6年累計計算，不按學期清零。學校將為志願者頒發星級證書，在期末在學校公開表彰，並優先推薦參加上級各類評優活動。組織活動效果好的班級和學生將在星級班級和星級學生的評定中予以加分。

志願活動策劃方案3

一、活動目的

針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，我校大隊部在學生中積極開展「共愛一片藍天」環保活動。通過組織「愛綠護綠」活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。此外，在提高學生活動積極性的同時，讓他們去帶動身邊的人也一起加入這一環保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。

二、活動宗旨

「愛綠護綠」，以我「手」繪我「新（心）」。學校大隊部通過發動、教育，讓學生在樹立濃厚的環保意識之後，以不怕臟，不怕累的護綠實際行動來為環境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現了活動的實質性。

三、活動方式

1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進行環境保護的決心，以此來帶動更多的同學參與到這一活動中來。具體安排如下:

(1)、每周五下午第三節由領隊老師帶領兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。

(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。

(3)、以撿拾垃圾為主，並做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。

2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導員老師向學生介紹環境保護的基本知識，開展「愛綠護綠」環境保護徵文等活動，建立良好的環境保護氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。

四、具體安排

活動時間：每周五下午第三節

活動地點：待定

活動領隊：待定

志願活動策劃方案4

一、活動宗旨

學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的`一份力量。

二、活動時間：

3月3日下午2：30-4:00。

三、活動地點：

xx街道xx福利院。

四、活動對象：

四年級每班5名同學。

五、活動內容：

1.「拉近思想的距離」

每位志願者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，並填寫一份老人的小檔案。

2.「我為老人講故事」

每位志願者准備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

3.「幫老人做件小事」

每位志願者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖（請攜帶梳子或者按摩工具）。

4.「小小禮物表心意」

每位志願者向老人送上一份自己親手製作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

志願活動策劃方案5

活動主題： 傳承歷史文化，弘揚愛國精神

活動目的： 通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡。

活動時間： 20xx年9月25日下午

活動地點 ：龍泉平安小學

活動內容：

1、大合唱祖國頌

2、游戲「我愛記歌詞」

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

(註：以上活動，志願者和小學生均共同參與)

活動經費：2元

活動人員：青年志願者約2人

活動流程：

1、前期准備

(1)創意部提出活動方案，並交與策劃部;

(2)策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部提前一周寫出策劃書並交於總隊;

(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間;

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

(2)組織部帶領志願者前往平安小學並組織開展活動;

(3)網路部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站;

(4)志願者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

3、期後總結

(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道;

(2)組織部在活動結束後將志願者帶回學校，並在一天之類作出活動總結;

(3)志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

志願活動策劃方案6

為了進一步弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，建立、完善學校青年志願者服務的各種機制，推動我校青年志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特製定我校青年志願者活動方案如下：

一、教師志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師青年志願者行動，既是我校青年教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造青年教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強青年教師的服務意識和勞動素質以及促進青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。

二、教師志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人參與到志願服務活動中來，加強教師青年志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師青年志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院、公共汽車站，成為校園和社會一道亮麗的風景。

三、教師文明志願者活動的宗旨

教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

四、教師文明志願者活動的內容

（一）為環境保護、公益事業等提供服務

（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務

（三）為社區發展、公益事業等提供服務

（四）扶貧支教，捐助愛心

（五）其它需要提供志願服務的項目

五、教師志願者活動的步驟

第一階段：啟動階段。

學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師文明志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校文明志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

（一）集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由教師文明志願者分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動和植樹節志願活動。

（二）長期定向志願服務活動。

校教師青年志願者協會負責聯系定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

學校統一召開年度教師青年志願者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的「優秀教師文明志願者」進行表彰，對過去一年教師文明志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮斗目標。

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⑹ 志願服務活動方案（精選5篇）

志願者分類可因服務內容的不同分為消防志願者、抗震救災志願者、奧運志願者、社區志願者、環保志願者、網路志願者等。下面我給大家帶來志願服務活動方案，希望大家喜歡!

志願服務活動方案1

為了進一步弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，建立、完善教師志願者服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，推動我校教師志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特製定我校教師志願者活動方案如下：

一、教師志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展教師志願者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質以及促進教師思想政治 教育 工作等方面都有著重要的意義。

二、教師志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多的人參與到志願服務活動中來，加強教師志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志願者身影出現在學校，出現在街道上，成為校園和鄉內一道亮麗的風景。

三、教師志願者活動的宗旨

教師志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進教師健康成長為宗旨，動員組織全校教師志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

四、志願者活動的內容

(一)為環境保護、公益事業等提供服務;

(二)承擔臨時性、突擊性志願服務任務;

(三)其他具有專業技術特長要求的志願服務工作;

(四)為社區發展、公益事業等提供服務;

(五)為校園里的「雙差生」提供服務，(即行為習慣差、學習成績差)。

1、對服務對象有一個明確的了解;

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

4、從信心、興趣、習慣、 方法 、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的 家庭教育 指導;

7、做好幫教記錄和情況分析;

五、教師志願者活動的步驟

第一階段：啟動階段。

學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校教師志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

(一)集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由教師志願者中隊分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時清除。

2、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由校教師志願者協會統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的 文明禮儀 、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據志願者活動計劃組織教師志願者開展學習雷鋒活動和 植樹節 志願活動。

(二)長期定向志願服務活動。

學校教師年志願者中隊負責聯系定點幫扶站，對退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師志願服務分隊，建立工作責任制、服務輪換交接制度，每個志願服務分隊每星期派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段： 總結 表彰階段

學校統一召開年度教師志願者 工作總結 表彰大會，對全校涌現出來的「優秀教師志願者」進行表彰，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師志願者工作的發展方向和奮斗目標。

六、教師志願者活動要求

(一)要求年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志願者的招募與注冊，統一實行教師青年志願者注冊登記工作的方式和程序，按照志願者注冊號的編號進行管理，讓每位注冊志願者了解注冊登記證的使用方法。

(二)學校將加強對教師志願者服務活動的指導，包括教師志願者的招募、注冊工作，確保教師志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，每位志願者的活動記錄均填寫在教師志願者服務證上，以便日後考核獎勵。注冊的教師志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，教師志願者有權取消其志願服務資格。

(三)要加強對教師志願者服務活動的宣傳。通過網路、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的群眾了解教師志願者中隊的現狀。另一方面要積極宣傳教師志願者開展的一系列活動，在活動中注意發現和培養一批教師志願者骨幹，促進優秀教師脫穎而出。

志願服務活動方案2

一、活動主題和 口號

活動主題：志願服務獻真情，愛心傳遞促和諧。

活動口號：「環保下沙，你我同行」

二、活動宗旨和背景

活動宗旨：宣傳大眾環保意識，倡導環境和諧，樹立全民健康環保觀，通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。

活動背景：杭州經濟技術開發區圍繞建設花園式生態型城市為中心的目標，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規模最大的高教園區，並且有390家外商投資企業。與此同時，下沙作為杭州的後花園，作為我們生活的家園，值得我們去關注和保護，所以本次活動的背景也源於此。希望通過此次活動能提高民眾的環保意識，提倡生態生活理念，共同參與、建設花園式生態型的下沙城市。

三、活動具體情況

1、活動時間：20__年12月12日

2、活動地點：下沙一號大街和四號大街

3、活動參與者：浙江金融職業學院營銷09(3)班全體同學

4、活動負責人：謝琦、賈戀戀、高淵豪

四、活動形式

1、組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內清除垃圾。

2、組織同學們向人們宣傳環保知識。

3、幫助清潔工阿姨打掃街道，發揮志願精神。

五、活動具體流程

1、請全體成員在浙江金融職業學院南門口集中，總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。

2、總的成員分成兩大組，第一組負責一號大街的相關活動，第二組負責四號大街的相關活動。

3、第一組的同學分成3個小隊，並有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和「環保下沙，你我同行」的活動。

4、第二組的同學也分成3個小隊，並有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作「環保下沙，你我同行」的活動。

5、請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

6、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

六、活動可行性分析

1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。

2、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境，保護我們的下沙。

3、以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的准備工作中，同時也擴大了同學們對環保知識的了解。

七、活動預計效果

1、參加活動的志願者可以從活動中提高自身素質，增強環保意識。

2、通過活動，提高浙江金融職業學院和 保險 系營銷09(3)的影響力和知名度。

3、在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調動民眾的環保熱情，從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。

八、 活動總結

雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷並沒有澆滅我們爭做環保衛士的熱情。同學們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現了我們營銷09(3)班的同學們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。

大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身 社會實踐 ，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

當然為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現中華民族的`偉大復興作出的更大貢獻。

青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，本班的志願者活動在校團委和系領導的支持下，發揚助人為樂的優良品質，促使我院的志願者活動走向新的輝煌。

志願服務活動方案3

為踐行社會主義核心價值觀，推進廣東省文明城市的創建，進一步完善我校志願服務體系，健全志願服務活動的運行機制，激勵和引導全體師生積極向上、樂於助人，為建設文明校園貢獻自己的青春和力量。結合我校實際情況，現制定活動 實施方案 如下：

一、切實加強對志願服務活動的組織領導。

為確保活動實效，成立校文明志願服務活動工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對文明志願服務活動的領導、組織和協調工作。

組長：易法兵

副組長：周了宋建英梁小爐

成員：陳曉嫻彭逸銨張家俊黃文炯劉佳瀅(皆為學生)

二、開展文明志願服務活動步驟：

第一階段：啟動階段(6月1日-6月10日)。

(一)規范注冊。全面推行志願者注冊制度，建立和完善志願者注冊管理系統，並實現互聯互通、信息共享，把志願服務資源有效整合起來，引導志願者長期參加志願服務活動。做到平均每人每月開展志願服務時間不少於2小時，努力形成具有學校特色的志願服務品牌。

(二)確定文明志願服務項目，並加強培訓和管理。根據學校實際情況，確定從校園環保、愛綠護綠、文明禮儀、扶貧濟困四個方面開展具體的文明志願服務活動，並對現有志願者進行科學合理分組。按照項目的要求，先開展兩次志願者骨幹培訓交流會。再由骨幹對分組志願者進行相關知識和技能培訓，幫助他們提高服務意識、服務能力和服務水平。並跟蹤掌握志願者接受培訓、參加服務的情況，制定安排服務時間和服務任務，實現志願者、服務對象和活動項目的有效銜接。

(三)營造校園氛圍。充分發揮校園廣播、電視、電子顯示屏、《社團時訊》等傳媒的作用，播放關於「文明」的公益 廣告 、宣傳 標語 等，並開展「我是團員,我是青年志願者,創建文明校園，我該怎麼做?」校園大討論，形成有利於文明志願服務的良好 文化 生態。

(四)完善激勵 措施 。在志願者組織內部建立星級認定製度，評選表彰優秀志願者。

第二階段：實施階段(6月11日-6月30日)。

(一)進行長期的校園宣傳。開播「最美的人---我的志願 故事 」廣播專欄、綜合運用宣傳標語、公益廣告等形式，大力宣傳文明志願服務活動的進展、 經驗 和志願者的感人 事跡 ，營造志願服務的濃厚輿論氛圍，寓教於樂、寓教於文，積極展現志願者的良好風貌和高尚情操。

(二)主要從校園環保、愛綠護綠、文明禮儀、扶貧濟困四個方面開展文明志願服務活動。

1.回收校園廢紙，完善回收機制，每兩周回收一次，由志願者對其進行分類、變賣;

2.美化校園行動，由各小組志願者分片包干，定期維護校園各公共場所，確保校園內「牛皮蘚」、衛生死角及時清除，團委定期，不定期組織抽查;

3.宣傳環保、 安全知識 ，定期在宣傳欄張貼相關知識海報，並開展 手抄報 比賽;

4.協助花匠進行拔草、種花等項目，並定期清理綠化區的垃圾;

5.清掃宿舍周圍的生活垃圾，每兩周開展一次;

6.文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由青年志願者協會統一規劃校園禮儀培訓、宣傳，各小組青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀;

7.擔任校園志願講解員。在學校招生期間，可由長住生志願者擔任此工作，引領外來訪校人員，並為其講解;

8.繼續開展周日返校「大手牽小手」，小紅帽志願服務活動，為低年級、行李多的同學提供幫助;

9.承擔臨時性志願服務任務(如大型服務活動等);

另一方面，加大與社會聯系，努力建設學生社會實踐基地。以「主動出擊和資源整合」兩輪驅動，梳理志願者的社會實踐基地。首先突破對汕尾市 兒童 福利院進行的長期志願服務活動，安排志願服務小分隊，建立工作責任制、服務輪換交接制度，每星期派一個志願服務分隊組前去進行。

第三階段：總結表彰階段(7月上旬)。

由校團委召開青年志願者工作總結大會，評選出「優秀青年志願者」，對此次文明志願服務活動進行全面總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校青年志願者工作的發展方向和奮斗目標，推進文明志願服務的長足發展。

三、工作要求

(一)精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓本校師生深刻認識文明志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合學校工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

(二)注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，青年志願者要佩戴文明志願者胸標，在開展青年志願者集體活動中，要注意個人 言行舉止 、維護志願者文明形象。因個人等其他原因不能按時參加志願服務活動的同學要向志願者服務隊伍負責人請假。

(三)主動聯系，形成合力。各志願者服務隊要及時向志願者活動領導小組匯報活動開展情況。要主動與相關部門聯系，加強溝通、協調配合。要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

志願服務活動方案4

為大力弘揚志願精神，深入開展志願者活動。進一步增強基層村民志願意識、責任意識和奉獻意識，並展現訪仙鎮構建和諧鄉村的精神風貌。在「服務社會、傳播文明」理念下，弘揚傳統美德，倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的時代精神，營造團結、關愛、平等、和諧的鄉村氛圍，特製訂志願者服務實施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞社會發展穩定大局和服務人民群眾生產生活需求，創新體制機制，提高服務水平，拓展服務領域，引導廣大基層弘揚志願服務精神，凝聚社會公眾活力，以推動經濟發展、促進社會和諧為突破口，從現在做起，從能夠做的事做起，最大限度維護人民群眾權益，倡樹社會新風，在促進經濟社會發展中創先進、爭優秀。

二、基本原則

(一)服務社會、關注民生。堅持以相互關愛、服務社會為主題，始終把公益性放在首位，充分體現無償、利他的基本要求，積極為人民群眾辦好事、辦實事，使廣大群眾切實感受到社會的關愛和溫暖。

(二)自願參與、統一管理。充分尊重個人意願，切實發揮先鋒模範引導作用，鼓勵廣大群眾積極參與，擴大志願者服務活動覆蓋面。

(三)講求實效、持之以恆。志願者活動的開展要從訪仙實際出發，根據自身條件，把主觀願望與客觀實際結合起來，把群眾需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，做到量力而行，務求實效，促進志願者服務事業穩步發展。

(四)典型示範、繼承創新。及時總結推廣志願者服務工作的好做法、好經驗，根據社會需求和群眾願望，不斷拓展服務領域，創建專業團隊，打造品牌服務。

三、服務內容

緊密圍繞中心工作、社會所需、群眾所求，以促進發展、維護穩定、改善民生、構建和諧為核心，以生活困難群眾和老年人、殘疾人等弱勢群體為服務重點，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、科技管理、科普宣傳、節能減排、 安全生產 、防震減災、知識產權、信息化、信息咨詢等各類志願者服務活動;積極參與重大自然災害和突發事件的搶險救援、衛生防疫、群眾安置、設施搶修等工作。同時，要結合重大紀念日和節假日，設計開展主題鮮明、形式多樣的特色黨員志願服務活動。

四、組織領導

為切實加強對我鎮志願者服務工作的領導，確保志願者服務活動扎實有序開展，經研究，決定成立訪仙鎮志願者服務工作領導小組。

組長：

副組長：蔣

成員：

並成立訪仙鎮志願者服務隊，由嚴紅霞同志擔任隊長。

五、相關要求

(一)切實加強領導。我鎮把志願者活動列入年度黨建 工作計劃 ，作為創先爭優活動重要內容，做好宣傳發動，動員更多的群眾參與到志願者服務活動中來。要明確工作目標和重點，突出服務特點，確保志願者參加活動有途徑，為民服務有方向，展示風采有舞台。同時，要高度重視黨員志願者服務隊伍的規范化、專業化建設，充分利用各類黨員教育培訓資源，加大對黨員志願者的培訓力度，通過定期培訓、崗前培訓、技能培訓等方式，強化服務理念，提升服務能力。

(二)做好活動台帳。建立志願者服務活動台賬，每周至少組織1次志願者服務活動;志願者服務隊每次活動後，要在活動記錄簿上如實填寫服務時間、服務項目、服務效果。

(三)營造活動氛圍。要認真做好宣傳發動工作，鼓勵動員廣大黨員積極參加志願者隊伍，大力宣傳弘揚志願服務精神，切實增強黨員志願者服務工作的影響力、吸引力，努力營造良好的社會氛圍。

志願服務活動方案5

一、指導思想

以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高職工在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，構建積極、健康、文明的網路環境，營造「文明上網」氛圍，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的職工隊伍。

二、基本條件和職責

(一)人員條件

網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平;服從組織分配，志願參加網路文明傳播活動;掌握 網路技術 和網路傳播方法。

(二)承擔義務

1、展示創建成果。開展網路文明志願服務工作，著眼點在於「文明」，著力點在於「傳播」。每個網路文明志願者要經常關注本縣、本單位文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編發相關材料。

2、營造濃厚氛圍。網路交流的特點要求網路文明傳播志願服務必須經常參與網路互動活動。網路文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及縣內相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明創建口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

3、引領輿論導向。開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。

三、工作要求

一是高度重視，精心組織。要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全縣廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，切實抓好。

二是示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，要對活動的階段性進展情況和活動中涌現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，為開展活動提供交流互動的平台，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。

三是重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使「文明上網」成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。

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⑺ 家長進課堂活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是我整理的家長進課堂活動方案，希望能幫助到大家。

家長進課堂活動方案篇1

活動目的：

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業領域中的不足，使家長成為幼兒園的協作者、支持者，因此我園開展了「家長進課堂」的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。通過這種「家長進課堂」的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經驗。

活動時間：

XX月至XX月每周五下午

活動內容及形式：

XX月故事分享

早期閱讀是我和平機構課題研究之一。為了結合課題的實施，培養孩子的自信、會說、敢說於是我園於4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以准備道具以吸引孩子注意力）

參與形式：

有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特徵的故事題材並根據故事准備相應的道具。

家長進課堂活動方案篇2

一、活動時間

20XX年6月10日（星期二）11：10—11：50

二、參與人員

全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

三、活動細則

⒈分組情況

⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組；

⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個班級；中年級組為三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；

⒉家長開放日流程

8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課

11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。

⒊特色課程項目

⑴手工課⑵美食課⑶跆拳道⑷手語歌⑸小小交警⑹繪畫課⑺舊物改造⑻禮儀知識⑼團隊拓展訓練⑽陽光心態⑾生活能力訓練

⒋各組選項

低年級組1—2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選

中年級組3—4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選

高年級組5—6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選

⒌選擇原則

課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重復。

⒍項目負責人：（主要授課老師）

⑴手工課：XXX

⑵美食課：XXX

⑶跆拳道：XXX

⑷手語歌：XXX

⑸小小交警：XXX

⑹繪畫課：XXX

⑺舊物改造：XXX

⑻禮儀知識：XXX

⑼團隊拓展訓練：XXX

⑽陽光心態：XXX

⑾生活能力訓練：XXX

⒎選擇標准

⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級群里推廣；

⑵老師協助發活動通知簡訊給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。

⒏家長培訓時間

⑴各班家長培訓時間一般為1—2次，每次2—3個小時；

⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一采購。

⒐培訓及家長開放日要求

一旦報名，與授課老師確定授課時間後，不能遲到和退出。

家長進課堂活動方案篇3

一、指導思想

進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促進家校合作，增進家校聯系，提升教師素質，創設學校、社會、家庭三位一體的良好育人環境。

二、活動目的

1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解學校「輕負擔、高質量」的辦學理念和辦學特色，了解課堂教學改革的動向，從而更好地配合學校和老師，共同關注孩子健康成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的`輻射作用，爭取社會各方面對學校教育的理解、支持和幫助。進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我校「自主課堂」教學改革的全面發展。

三、活動時間

20xx年12月9日—20xx年12月13日

四、活動要求

1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。

2、教師應主動向在校家長介紹學生學習情況、班級活動情況和學校教育教學的做法，介紹教師教學工作開展的基本情況。

3、家長在校期間可積極參與班級、學校活動，主動與學生交流談心，積極幫助老師做學生的思想工作，並對學校和老師的工作提出合理化建議。

4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯誼活動，也可以根據各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。

5、每位參與活動的家長，要在每天放學前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。

6、學校成立活動領導小組，負責檢查督促活動的實施。發現各班好的做法及時向全校推廣。

五、領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

家長進課堂活動方案篇4

活動目的：

每一位學生家長都來自不同的行業，從事著不同的職業，其中還不乏行業的精英、道德的模範，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學習中理解生活的真諦，養成良好的品德，邀請每一位學生家長走進我們的課堂。

活動形式：

家長可以採用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學生的生活體驗。

活動內容：

關注生態環境、體驗生命成長、提高生存技能、發明創造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

活動具體安排：

1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課。

2、講課時間根據家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節。請提前兩天告知班主任，老師好有所准備。

3、請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容，提供講稿或製作幻燈片。

4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鍾左右，內容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。

5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

6、參與授課後家長可以把自己的體會發到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。

請其他家長盡快聯系燕欣愷的爸爸（或各組組長）進行報名，給孩子們做個表率！！！