⑴ 社區全民閱讀活動方案範文（兩篇）
社區全民閱讀方案1
一、活動主題
按照上級統一安排部署，當陽市20XX年「全民閱讀進社區」活動主題為：和諧溫馨，共建家園。
二、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，突出「和諧溫馨，共建家園」主題，以社區公共服務設施建設為平台，以社區開展豐富多彩的讀書活動為載體，以爭創學習型社區為目標，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，培養讀書帶頭人，引導社區居民良好的閱讀習慣，著力打造社區居民精神高地，推進「書香社區」建設，實現全面小康提供強大的精神動力和智力支持。
三、活動安排
整個全民閱讀進社區活動主要圍繞以下活動展開：
（一）開展好書推薦活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式,以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用網路、家庭教育為主要內容精選一批優秀書籍，向社區居民進行推介。充分利用社區綜合服務中心、社區便民服務站的場所及圖書資源，舉辦書展、書友會、讀書會、讀書心得交流等活動，引導廣大社區居民好讀書、多讀書、讀好書。
（二）開展「共建書香社區」捐書活動。號召、倡議、社區居民「捐出一本書，傳遞一份愛」，增加社區圖書室的藏書量，更好地服務於居民；開展「贈書獻愛心」捐贈助讀活動，重點針對城市貧困家庭、進城務工人員及子女等群體，有計劃、有針對性的組織駐區單位和居民開展捐書贈書活動，為廣大有需要的社會弱勢群體提供更多學習知識的機會。
（三）開展社區圖書室開放日活動。加強社區公共服務設施建設，全市所有城鎮社區都要設置圖書室（閱覽室），面向全體居民開放，有條件的社區要建立電子閱覽室。在節假日、寒暑假期間，社區圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導全民學習的良好風氣。
（四）發展民間讀書組織。注重培養社區讀書帶頭人，鼓勵民間力量以書為媒，成立民間讀書組織，社區組織要為民間讀書組織開展活動提供場地，搞好配套服務，引導民間讀書活動健康持續發展。
四、組織機構
為切實加強此項工作的組織領導，成立由市民政局副局長林近東同志任組長，余祖民、郭春妮任副組長的「全民閱讀進社區」活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃等相關工作。辦公室設在市民政局辦公室。
五、活動要求
（一）加強領導，注重組織指導。
（二）加強宣傳，發揮輿論作用。各地要充分利用報紙、廣播電視、互聯網、橫幅標語等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動的意義，及時宣傳活動的.進展情況,引導社區居民積極參與到活動中來，為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。
（三）豐富學習內容，創新學習載體。要把開展全民閱讀活動與和諧社區創建結合起來，與社區文化活動結合起來，不斷創新全民閱讀活動的組織方式和運行方式，為持續推進讀書活動積累經驗。
（四）注重總結經驗，形成長效機制。要注重先進經驗與典型的推廣，充分發揮先進典型的示範作用，不斷總結全民閱讀進社區的好做法，力求形成全民閱讀的長效機制。
各地要及時將全民閱讀進社區活動方案、活動進展情況，以及有關活動的圖片、文字等資料報市民政局區劃地名基層政權建設科。
社區全民閱讀方案2
一、指導思想
高舉************偉大旗幟，以理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，建設******核心價值體系，著力弘揚中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動，營造讀書氛圍，養成閱讀習慣，提升文化素養，打造學習型社區。
二、活動主題
倡導全民閱讀、共建學習型社區
三、活動內容
根據實際，區分不同崗位、不同學識水平，圍繞構建******核心價值體系、紅色經典、科學技術、經營管理、人物傳記等方面，設定推薦閱讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數量，通過撰寫讀書筆記、學習心得、組織主題徵文、舉辦知識競賽、開展經典詩詞朗誦、讀書研討會等活動，展示學習成果，檢驗讀書質量。要積極為開展全員讀書活動創造條件，制定實施鼓勵多讀書、讀好書的措施，激發廣大幹部的讀書熱情，積極引導，適時推動，大興讀書學習之風，以讀書學習修身勵志，提高素質，促進工作，使讀書活動逐步深化，取得實效。
四、活動時間
20XX年1---12月
五、組織機構
西關社區全民閱讀活動領導小組，負責全民閱讀活動的統籌、組織、協調等工作。
組 長：馮玉霞 社區黨委書記、社區主任
副組長：高 亮 社區黨委副書記
趙立春 社區司法協理員
成 員 ：姜麗華 社區老齡協理員
司鑫鑫 社區勞動保障協理員
六、閱讀書目
《浪淘沙》
《上下五千年》
有關社區建設的資料、文件
七、主要活動
1、圍繞4月23日「世界讀書日」開展讀書活動，擴大讀書的覆蓋面。
2、開展「北門精神大討論活動。
3、開展一次科普講座。
3、「七一」前夕，以建黨xx周年為主題，開展有獎徵文活動。
4、「十一」前夕，圍繞建國68周年，開展歌頌祖國詩歌、演唱等系列活動。
八、工作要求
1、要組織開展好讀書活動。通過市民學校、社區圖書室開展學習活動，倡導：「讀好書、多讀書」。
2、切實加強活動的組織領導，根據社區實際情況制訂出詳細活動計劃。
3、要充分調動社會各級組織和社區居民參與活動的積極性和主動性，採取多種形式，動員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動中來。及時總結、大力宣傳，充分發揮新聞媒體優勢，力求點、面結合，講實效。作好讀書活動宣傳報道，形成講學習、愛讀書的強大輿論聲勢。
一.學校開展全民閱讀活動方案範文（三篇）
二.世界讀書日：各式各樣主題活動推進「全民閱讀」
三.2019年倡導全民閱讀的意義解讀最新
四.全民閱讀宣傳標語
五.「書香朝陽」全民閱讀活動口號
六.全民閱讀口號
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⑵ 全民閱讀主題活動方案5篇
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。以下是我整理的全民閱讀主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
全民閱讀主題活動方案1
為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園 文化 氛圍，在「4·23世界讀書日」即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦--學院第大學生讀書月活動。
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
--學院圖書館
三、活動時間：
4月15日—5月10日
四、活動對象：
學院全體在校學生
五、活動安排：
(一)「走下網路，走出宿舍，走向操場，走進圖書館」主題活動宣傳和推進
(二)「新時代·新氣象·新悅讀」主題徵文
(三)第「讀者之星」評選活動
(四)「超星杯」一站到底知識競賽
(五)「起點杯」微書評視頻大賽
(六) 傳統文化 講座
(七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻傳遞大賽
(九)組織參加--省第高校圖書館「品味詩詞經典，悅讀八閩文化」線上有獎知識競賽
(十)各電子資源資料庫展
(備註：相關活動方案另行通知)
六、相關要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，採取有效 措施 ，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。
全民閱讀主題活動方案2
一、主要活動內容
以「全民閱讀健康生活」為主題，以閱讀「百本」優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進「全民閱讀」活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀「百本」優秀經典圖書的基礎上，結合「學習型機關」建設、評選「青年文明號」、開展「巾幗建功」活動等，採取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講並行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫 讀書心得 。在此基礎上，採取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到「一人談體會，大家受啟發」，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動開展中華經典誦讀活動等，採取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策 教育 、學習「十二五』』規劃及紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書徵文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，採取讀書徵文的形式，以「我與書的 故事 」、「我讀書、我快樂」、「開卷有益書香人生』』等為主題，辦好讀書徵文活動。
二、加強組織領導
(一)高度重視，精心組織。2011年的「全民閱讀」活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好「全民閱讀』』活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展「全民閱讀」活動與創建「學習型機關」、「學習型班組」結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網路宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展「全民閱讀」活動營造好氛圍。
全民閱讀主題活動方案3
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展「和書交朋友，讀書伴我成長，遨遊知識大海洋」系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標：
1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題：
1、我讀書，我快樂!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
四、活動內容：
讀書、誦經、閱報。
「讀書」，按語文課程標准要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少於40萬字。
「誦經」，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。
「閱報」，閱讀程度適合的 兒童 報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鍾。
五、活動實施：
1、制定讀書計劃書：
(1)、每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
(2)、班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。
(3)、定期組織一次「讀書計劃書展示會」。
2、舉辦讀書博覽會：
(1)、每個學生每學期要讀2本書以上，並精讀其中5篇 文章 。
(2)、每天上午課前十分鍾，各班級舉辦「讀書博覽會」，以「 名人 名言 」、「書海拾貝」、「我最喜歡的___」、「好書推薦」等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的 心得體會 ，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
(1)、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。
(2)、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
(1)、讀書活動中，班裡召開題為「我是這樣建立小書庫的」班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2)、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站：
(1)、為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
(2)、同學與同學之間，班級與班級之間可建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動。
(3)、每個學生每學期向班級捐一本書，書後附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動：
讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查 報告 、書簽製作、小小報、讀書徵文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展台，鞏固學生的讀書成果：
(1)充分利用各班教室後牆板報，及時將學生的 讀書筆記 展示出來，表揚先進，激勵後進。
(2)每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書 愛好 者。
全民閱讀主題活動方案4
迎接世界讀書日的到來，促進學校推廣閱讀工作的開展，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣，圖書館、通信與信息工程學院黨委4月中旬至五月中旬舉辦第讀書月，本屆讀書月主題為「堅定文化自信，唯有讀書先行」，具體安排如下：
4月1日～12月31日
第十大「閱讀之星」和第書香班級評選活動
4月中旬
閱讀經典收獲未來—圖書推薦
4月16日～5月31日
「軟體通杯」__省大 學生 簡歷 創意設計大賽
4月16日～5月16日
「醉美晨讀悅時光」晨讀打卡月活動
省心園
4月16日～4月30日
「微書評」徵文比賽
4月16日～18日中午
「在經典圖書中尋找人和事」猜猜看
銀杏林
4月18日16:30(周三)
「經典影視賞析」：電影《無問西東》
圖書館二樓會議室
4月23日16:30(周一)
特別還書日
愛心書屋
4月25日16:30(周三)
「經典影視賞析」：電視片《輝煌中國》
圖書館二樓會議室
4月下旬
走進院系：__第八黨員工作站
第八黨員工作站
4月27日15:00～17：00
我與 考研 專家面對面
圖書館二樓會議室
5月中旬
學長薦書，好書分享
5月中旬
外文原版圖書展
圖書館二樓會議室
5月2日16:30(周三)
讀書沙龍：讀書分享會
圖書館二樓會議室
5月16日16:30(周三)
第「音樂與詩」經典作品朗讀誦比賽及讀書月 總結 會
全民閱讀主題活動方案5
為促進優良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在「4·23世界讀書日」即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦__學院第大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：
新時代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
__學院圖書館
三、活動時間：
2020年4月15日—2020年5月10日
四、活動對象：
__學院全體在校學生
五、活動安排：
(一)「走下網路，走出宿舍，走向操場，走進圖書館」主題活動宣傳和推進
(二)「新時代·新氣象·新悅讀」主題徵文
(三)第「讀者之星」評選活動
(四)「超星杯」一站到底知識競賽
(五)「起點杯」微書評視頻大賽
(六)傳統文化講座
(七)中國知網系列活動(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻傳遞大賽
(九)組織參加__省第高校圖書館「品味詩詞經典，悅讀八閩文化」線上有獎知識競賽
(十)各電子資源資料庫展
(備註：相關活動方案另行通知)
六、相關要求：
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，採取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。
全民閱讀主題活動方案5篇相關文章：
★ 讀書主題活動方案五篇
★ 2021全民閱讀主題活動實施方案
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★ 關於2017年社區全民閱讀活動方案
★ 教育全民閱讀活動總結5篇精選
★ 讀書活動方案全民閱讀方案範文
★ 2018全民閱讀活動實施方案
⑶ 全民閱讀活動方案
為了確保活動得以順利進行，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？以下是我收集整理的全民閱讀活動方案範文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全市人民多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全市居民思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居社區提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間
4月1日—8月31日
三、活動主題
書香xx、文化強市
四、活動內容
20xx年我館全民閱讀活動以「開卷有益書香人生」為主題「全民閱讀報刊行」為載體，大力營造讀書氛圍；以「4·23世界讀書日」為契機，組織多形式現場活動；以「工地書屋」、「老年書屋」建設、「書香家庭」創建為重點，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行的持續開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
五、主要活動項目
1、舉辦讀書徵文活動。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展，進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，每年在青少年學生中以「我愛讀書」為主題，開展1—2次讀書徵文活動，並從中評選出優秀文章利用媒體播出，並予以獎勵。
2、結合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動，大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務，開展現場咨詢，辦理讀者借閱證，設立圖書服務點，設立文化宣傳讀報欄，每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書資料內容的更新，並廣泛徵求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展「全民閱讀活動」提供良好服務。
3、在報告廳專門設立了「宜學，上黨文化大講堂」。每月開展兩次，邀請全國知名專家、學者舉辦報告會、文學講座，努力提高全民讀書興趣。
4、流動圖書進社區。利用圖書流動車將部分優秀圖書送進部隊、企業、社區等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。
5、開展優秀圖書展和送書下鄉活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結合「三下鄉」活動，在鄉鎮集市舉辦優秀圖書展和送書下鄉等系列活動。
6、精品書畫展。邀請知名書畫家展示其一術作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平台，給市民留下對高雅藝術的美好體驗與記憶。
7、書香社區、書香家庭評選活動。深入開展以「讀優秀圖書，建書香社區」為主題和以「藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強」為主題的「書香社區、書香家庭」評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的「書香社區」及有特色、有影響的「書香家庭」。
8、開展「書香祝安康」老年人讀書活動。開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關健康方面的圖書；組織舉辦一次「夕陽紅座談會」，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個茶餘飯後閱覽休閑場所；組織舉辦「健康靠自己」知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標准及飲食營養與健康，個人習慣與健康等老年人普遍關心的問題。
9、開放文化信息資源共享工程網路，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網電子閱覽，吸引青少年學習文化知識。同時設立閱覽服務點，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務。
六、組織機構
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小級：
組長：
副組長：
成員：各部部主任
為推動全縣全民閱讀活動的開展，繼續培養和鞏固「書香」閱讀活動成果，有效提升全民素質和社會文明程度，根據中央、省、市精神，結合我縣實際，特製定如下工作方案。
一、開展好宣傳活動
1、以《書籍的歷史》圖片展為平台，開展宣傳。縣圖書館要充分利用館展覽室，通過「圖畫到文字」、「載體的演變」、「書寫與印刷」、「書籍的內容」四個部分，大力開展宣傳全民閱讀活動。宣傳內容要詳實，做到照片、故事、史實、佐證全方位展示全民閱讀活動的重要性，同時，以圖文並茂的全景方式來展現書籍千年演進歷程，使廣大市民不但能欣賞到不同時期書籍的獨特魅力，還可領略名家名著的風采，從而提升全民閱讀慾望。
2、以走進社會流動方式為輔助，開展宣傳。縣圖書館要充分發揮宣傳主力軍作用，走進學校、社區、工廠、部隊、機關、農村等全縣各個階層，廣泛開展全民閱讀活動宣傳，使全縣人民意識到閱讀活動的重要性，從而達到全民閱讀活動的廣泛普及。
3、以世界讀書日為契機，開展宣傳。縣圖書館要在「4·23世界讀書日」期間，大力開展全民閱讀活動宣傳，培育公眾良好的閱讀習慣，營造深厚的全民閱讀活動氛圍，增強全民閱讀活動效果。
二、開展好閱讀活動
1、4月份，以「世界讀書日」為契機，大力開展全民閱讀活動。在世界讀書日到來之際，縣圖書館要舉辦20xx年"全民閱讀活動"啟動儀式。並精選一批優秀書籍，向廣大讀者隆重推薦，以此來培養市民良好的讀書習慣，提高人的精神人文素養，營造良好的全民閱讀活動氛圍。
2、6月份，以兒童節為契機，大力開展全民閱讀活動。在兒童節期間，縣圖書館要積極走進中小學校，向學校贈送少兒期刊、圖書等，並與學校聯合發起校園閱讀活動，倡導學生撰寫讀後感，評選優秀小讀者，給予獎勵。
3、7月份，以紀念建黨95周年為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要精選革命書籍，走進機關。並向全縣黨員幹部推薦優秀黨史書籍，開展黨員幹部讀革命書，記革命史活動。
4、7月至8月，以農家書屋為平台，大力開展全民閱讀活動。在暑假期間，為培養農村少年兒童閱讀興趣，豐富農村少年兒童假期生活，為他們創造快樂閱讀、書香相伴的良好成長環境。縣圖書館要積極配合全縣98家農家書屋開展活動，繼續開展「我的書屋，我的夢」農村少年兒童閱讀活動。以「我的書屋，我的夢」來引導農村少年兒童多讀書，讀好書。這不僅能夠豐富孩子們的精神境界，讓他們從書籍中找到自己的興趣愛好，鍛煉他們的思維能力，培養他們的創造性，還可以提高整個農村的綜合素質，推進新農村建設。
5、8月份，以建軍節為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要精選一批優秀圖書，走進軍營，讓駐銅部隊官兵享受精神文化大餐。
6、9月份，以文化三下鄉為契機，大力開展全民閱讀活動。活動期間，縣圖書館要精心製作好人文歷史、自然科學、農村科技種養和致富信息等幾大類的圖片及文字資料，走進農村、走進社區、走進企業。各鄉鎮綜合文化站要積極配合，並結合實際主動開展全民閱讀活動。通過開展基層群眾讀書有獎知識競賽活動，提高鄉村全民閱讀活動活動氛圍，增強活動效果。
7、10月份，以紅軍長征勝利80周年為契機，大力開展全民閱讀活動。活動期間，縣圖書館、縣紀念館要聯合開展全民讀書活動。屆時，由縣圖書館精選一批革命題材的圖書，縣紀念館邀請本縣老紅軍、老戰士在紀念館展廳開展活動，通過圖書閱讀、講革命故事等活動，讓廣大人民群眾重溫歷史，緬懷先烈，警示大家牢記歷史，勿忘國恥，弘揚中華民族優秀傳統文化。同時把全民閱讀活動推向高潮。
8、11月至12月，以扶貧幫困活動為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要將好的、優秀的、有價值的科技致富方面的技術書籍送到困難群眾手裡，使他們感受到脫貧離不開治愚，離不開讀書，使他們自強不息，增強致富的勇氣。通過送書活動的開展，把全民閱讀活動推向深入。
三、工作要求
（一）高度重視，精心組織。全民閱讀活動，是慶祝中國共產黨成立95周年的一項重要內容。各相關單位要高度重視，周密部署，務求實效。為加強活動的開展，特成立全民閱讀活動領導小組。
（二）突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動，以開展活動為載體，以全民廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
（三）強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀活動與創建「學習型黨組」、「學習型機關」、「學習型班級」等結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全民閱讀活動、主題活動，利用各種新聞宣傳媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展全民閱讀活動營造好氛圍。
按照市、縣全民閱讀活動方案的通知精神，為激發全民閱讀興趣，引導師生養成良好的讀書習慣，營造濃郁的校園書香氛圍，提升學校文化品味，教體局決定自20xx年起，在全縣教育系統開展「書香息縣」全民閱讀活動。具體活動方案如下。
一、活動主題
書香息縣全民讀書
二、活動目的
通過開展形式多樣的校園閱讀活動，培養廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造書香校園。通過閱讀，使師生汲取優秀文化精華，積淀文化底蘊，提升文化素養，促使教師專業發展和學生健康成長。
三、活動內容
（一）開展「創建書香校園，促進青少年健康成長」主題活動。
分學段誦讀經典篇目，要求中小學生背名篇、讀名著、寫讀書筆記，定期組織學生讀書筆記展示活動。培養學生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，探索科學的讀書方法，營造校園和班級良好讀書氛圍，評選「書香校園」「書香班級」。
1、「書香校園」「書香班級」評選活動。
各校要加強學校圖書室建設，提高圖書借閱率；班級內要建立圖書角，方便學生借閱，並在此基礎上開展圖書漂流活動，全方位為師生閱讀創造條件。各校要指導中小學生選讀中華國學經典、各類優秀讀本讀物等，要通過校園圖書室建設和圖書漂流、捐贈、互換圖書活動，營造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園。開展中小學「書香校園」、「書香班級」評選表彰活動，對評選出「書香校園」、「書香班級」頒發獎牌。
2、「書香校園」中小學生讀書評比、知識競賽活動。
各校要分別制定符合實際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書目，利用國學課上好經典誦讀課，利用語文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學經典讀本，保證國學課時，小學低年級每周4節，高年級———八年級每周3節，九年級———高中年級每周2節，其中保證1節閱讀課，1節主題班會課。確保一期一本經典學生，熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標准規定的`學生課外閱讀要求，重點督促學生利用早讀課、閱讀課以及課外活動時間完成閱讀書目，要對中小學生的閱讀范圍、內容、總量、方式和組織形式做出統一部署和安排，對學生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規定和要求，並定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動。開展中小學生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動。
3、舉辦中小學師生「經典誦讀」比賽活動
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進行層層選拔優秀選手參加全縣「經典誦讀」比賽活動，通過中華經典古詩文誦讀比賽活動，促進廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染，培養多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，並通過讀書陶冶情操，提高修養，激發師生的民族自信心和自豪感。
（二）愛國主義讀書教育活動。
各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動，通過徵文、演講、講故事和網上知識競賽四項活動的開展，促進學校愛國主義教育，引導學生愛讀書、會讀書；引導老師勤讀書、善讀書。
（三）中小學生「群文閱讀」課程項目建設。
在教研室的指導和引領下，各學校語文課中每周要開設2節群文閱讀課，每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動，各校語文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導學生深入閱讀，並在閱讀中共同構建觀點並達成共識的過程，進而提升學生的閱讀力和思考力。
（四）少年傳承中華傳統美德之「小小百家講壇」。
各學校要組織中小學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，通過晨會、班（隊）會、綜合實踐等活動開展誦讀，聚焦社會主義核心價值觀開展討論，圍繞「什麼是中華傳統美德」「如何傳承中華傳統美德」等內容開展主題演講。通過活動提高中小學生的語言表達能力，引導他們學習、理解社會主義核心價值觀，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，並從傳統文化中汲取營養、自覺踐行社會主義核心價值觀。
（五）少年傳承中華傳統美德之「小小藝術家」。
各校圍繞中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀，積極培養中小學生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工製作、攝影等藝術領域的興趣和愛好，逐漸養成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風范，培養廣大學生的創造性思維和實踐動手能力，激發其科學創新精神。舉辦文藝比賽、手工製作、書畫比賽。
（六）教師「與經典同行」閱讀活動。
各校要開展教師經典誦讀活動，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經典，撰寫讀書心得和研修作業，並能通過研修達到學以致用，提升教師專業素質，促進教師的專業發展。舉辦讀書報告會、朗誦會、研討會、讀書競賽，開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動。
（七）組織開展節日讀書活動。
各校要圍繞「世界讀書日」「全民讀書月」「三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節、七一建黨節、抗日戰爭勝利紀念日、教師節、國慶節、中秋節等節日，組織開展多種形式的群體讀書活動。舉辦讀書朗誦會，名家講座、「送給愛人和子女一本書」活動。4月份讀書月期間每人讀一本好書，並開展推薦好書活動。開展「讓青春伴著書香成長」為主題的「青年讀書會」活動，評選讀書標兵和「書香之家」。開展「健康女性。幸福中國」主題讀書徵文活動。
（八）開展道德主題月活動和道德大講堂活動。
各校把學校德育活動日常化，序列化，構建德育體系，月月大主題，周周小活動，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，開展道德教育。
1、以孝為先，開展感恩教育。以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日為重點，面向廣大中小學生開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，引導其認知傳統、弘揚傳統，培養愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感；利用「三八」婦女節、母親節、父親節等節日，開展「感恩父母，踐行孝心」的實踐活動；以勞動節、教師節、重陽節、國慶節為契機，開展「感恩老師」「感恩社會」「感恩祖國「「關愛長輩」的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人。
2、以雅為標，開展禮儀教育。結合創建美麗校園活動，以「禮儀、禮貌、禮節」為主要內容，開展「校園禮儀講座」，學校領導和值日師生每日要迎送學生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習慣；舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業禮等儀式，使學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的優秀品質。
3、以信為本，開展誠信教育。利用發誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開展「爭做誠信少年」等系列活動，培養學生誠信美德。
4、以儉養德，開展節儉教育。開展以節糧、節電、節水的「三節」活動，實行「光碟、光桌」行動，培養節儉的品德。
縣青少年活動中心和各校要繼續集中定期開辦道德大講堂，以「孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環保、節儉」等核心價值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平台，培育和踐行社會主義核心價值觀。
（九）局機關「創建書香機關，爭做學習型幹部」主題活動。
堅持每周一早誦讀經典制度，舉辦讀書報告會、討論會、徵文比賽、演講比賽、知識競賽等，引導機關幹部養成閱讀習慣，確保每天閱讀不少於1小時。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會。在青少年活動中心開辦第二書房，周末讀書會，讀經班。人人爭當讀書典範，創建書香機關。
（十）開辦「息縣教育」微信公眾平台。
各股室、各學校及時發送活動信息，推薦好文章，好心得，舉辦網上微信平台投票活動，利用息縣教育微信公眾號及時傳播教育信息，樹立典型，交流經驗，介紹經典，交流讀書心得，分享讀書樂趣，對外大力推介，打造有影響力的信息平台，提升息縣教育讀書活動的影響力。
四、領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，負責指導、組織、協調、策劃、督導等相關工作。周成學任辦公室主任。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。
各校要高度重視，充分認識開展活動的重大意義，制定方案，成立組織，加強領導，把校園閱讀活動納入到學校課程建設和德育工作之中，推進閱讀活動深入開展。
（二）精心組織，創新載體。
各校要緊緊圍繞活動方案，充分利用各種資源，創新閱讀活動載體和形式，著力提高實際效果，閱讀活動的開展要形成常態化，要不斷探索和總結開展閱讀活動的好方法，推廣先進經驗、發現先進典型，推動校園閱讀活動全面、持續、健康發展。
（三）大力宣傳，營造氛圍。
各校要充分利用廣播、報刊、校園網路、宣傳欄等多種媒介，開辟閱讀專欄、專版，宣傳活動消息，廣泛宣傳開展「書香息縣全民讀書」全民閱讀活動的重要意義，宣傳推廣活動中取得的典型經驗和實際成效，樹立全民閱讀理念。要注意調動家長參與的積極性，形成家校合力，共同營造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強活動的影響力和認知度，激發師生、家長閱讀的熱情。
（四）及時總結，建立機制。
各校認真總結全民閱讀的做法和經驗，將實施方案、活動進展情況及相關圖片、文字、信息等資料及時報送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評估細則進行評估，評選先進單位，進行表彰，評估結果作為考評學校和班子的主要依據。
⑷ 世界讀書日活動策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的世界讀書日活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以「貢獻圖書、奉獻社區」為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
「貢獻圖書、奉獻社區」鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裡多餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間
略
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個「全民讀書，全社會支持」的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發動：
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳「貢獻圖書、奉獻社區」資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區內居民
針對人群：社區書畫愛好者
活動安排：由社區發起倡議，以「和諧社會」為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：
參加對象：社區內居民，
針對人群：在校中小學生、家長
活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀並如實填寫好「親子共讀反饋表」。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的徵集活動：
參加對象：社區內居民
針對人群：閱讀愛好者
活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書徵文比賽：
另外社區還將在讀書節期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，並頒發榮譽證書。
為積極響應文明城市創建活動，引導廣大市民及團員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區、書香校園文化氛圍，激發廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動，現將活動安排如下：
一、活動主題
多讀書、樂讀書、讀好書
二、活動時間
20xx年4月22日——4月23日
三、活動目的
宣傳「世界讀書日」，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，積極推動文明城市創建
四、活動安排
1、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，分享優秀信息，傳遞美好，傳遞和諧。
2、在4.23當天開展「圖書館志願者行動」。利用圖書館公共平台，發揚志願者奉獻精神,為廣大讀者提供服務和幫助，引導更多的.同學親近圖書館，增強讀書樂趣。
3、在4.23當天舉辦「4.23世界讀書日」宣傳活動，到市區及購物廣場發放及主題書簽
4、書香送進敬老院(4.23期間)挑選精品圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a.「中國國家圖書館」作為國家總書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。
b.「文津圖書獎」獲獎圖書在線閱讀。
五、活動注意事項
1、校外志願宣傳共有兩隊，各小隊指定隊長一名，主要負責安全問題。活動期間，志願者一律聽從指揮。
2、各小隊出校區後，遵守交通規則，注意交通安全，。
3、各小隊完成任務後，隊長負責志願者安全返回，並及時向組織者匯報。
4、各工作人員工作方法得當，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。
5、活動結束後由小隊負責人負責綬帶等物品的收集，並第一時間交到團總支。
一、活動目的：
4月23日是"世界讀書日"，為激發廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創造一個交流體會的平台，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動目標
1.激發學生閱讀興趣，引導學生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;
2.培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;
3.激勵教師讀書，全校構成人人讀書的學校，讓書香飄滿學校;
4.營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。
三、活動主題： 讀書好，好讀書，讀好書
四、活動： 閱讀悅美，書香xx
五、活動時間： xxxx年4月21日-5月30日
六、參加人員： xx校區全體師生、家長
七、活動過程
第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)
1、啟動儀式
①舉行"讀書節"開幕式。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導師生共讀。
2、做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①學校掛條幅，出宣傳窗。
②班級出、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。
語文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時間，指導並激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"會"、"讀書博覽會"、""、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位，發動每位學生開展"獻一本看百本"活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，構成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。
3、開設"導讀課"
語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。
4、誦讀"經典古詩詞"
開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!
5、開展校級徵文及演講比賽
舉行""徵文、、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班准備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學校進行嘉獎。)
2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。
八、活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為"營造書香學校"的一項重要工作來抓，要創新活動資料和形式，提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。
⑸ 全民閱讀活動方案
全民閱讀活動方案 （一）
一、宗旨
為了隆重慶祝建國六十周年，培養全國三億多少年兒童良好的閱讀習慣，中國圖書館學會策劃開展「全國少年兒童閱讀年」活動，旨在貫徹落實黨中央、國務院加強未成年人思想道德教育的精神，實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高少年兒童的科學文化素質，為保障農村留守兒童和農民工子弟的基本文化權益提供服務。
二、主題：讓我們在閱讀中一起成長
三、活動時間：2009年4月—2010年4月
四、主辦機構
指導部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央，全國知識工程領導小組
支持單位：文化部全國文化信息資源建設管理中心等。
主辦單位：中國圖書館學會。
承辦單位：中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會。
協辦單位：中國圖書館學會推薦書目委員會。
五、組織機構
活動組織委員會包括策劃協調組、運作統籌組、公關宣傳組和國際交流組。
六、活動對象：少年兒童、家長、教師
七、活動內容
（一）1-3月，預備會，南寧。
（二）4月，啟動儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。
（三）6月，重點展示：城市少年兒童閱讀調查報告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年『照亮明天』閱讀計劃、流動圖書到鄉鎮、青少年心理咨詢，公布「影響60年三代人的少年兒童讀物」備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。
（四）9月，主題閱讀：「為祖國喝彩——全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優秀少兒科普圖書展」，重慶市少年兒童圖書館。
（五）3-12月，少年兒童閱讀活動調查，湖南省少年兒童圖書館。
（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。
（七）2-8月，全國少年兒童創意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。
（八）1-12月，「聞一多杯」全國少年兒童書法、繪畫徵集賽，武漢市少年兒童圖書館。
（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。
（十）3-10月，「童心沐書香閱讀同分享」主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級讀書會，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。
（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創新閱讀活動。
（十二）4月，德國專家來華作「兒童閱讀在德國」報告；8月，赴德，中德「圖書館與閱讀」論壇。
（十三）3-12月，「閱讀接力」活動，各個圖書館向貧困地區中小學和農民工子弟小學送書捐書。
（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展並巡展。
（十五）3月開始，「全國少年兒童閱讀年」網站啟動，合肥市少年兒童圖書館。
（十六）閱讀年內，各圖書館根據自己的計劃，主辦或聯合舉辦少年兒童閱讀活動，均可上報組委會，組委會予以上網宣傳。
八、媒體宣傳
（一）組委會組織國家級主流媒體報道。
（二）組委會邀請與閱讀有關的專業媒體作為支持媒體，並進行系列跟蹤報道。
（三）各圖書館積極與當地媒體合作，進行宣傳報道。
（四）開展網路媒體宣傳。
全民閱讀活動方案 （二）
一、活動目的
圍繞20**年XX市跨入「全國文明城市」行列的總目標，以「悅讀城市·升級文明」為主題，在機關、學校、社區（村）、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將「書香XX·全民閱讀」活動，培育成為我區公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發展。
二、活動主題
「悅讀城市·升級文明」
三、活動時間
20**年4月—12月
四、組織架構
辦單位：區委宣傳部（區文體旅遊局）、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。
媒體支持：珠江商報、XX電台XX分台、XX電視台XX分台、XX城市網。
五、活動安排
（一）「書香XX」——20**全民閱讀活動啟動儀式。（責任單位：區委宣傳部（區文體旅遊局）、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、XX鎮宣傳文體辦）
時間：4月22日。
地點：XX鎮文化中心。
內容：啟動「書香XX」——20**全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行「現場選書，即時借閱」、XX公共圖書館集群中心館網站啟用、XX圖書館20**年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。
（二）「低碳文明——手機閱讀伴XX」活動。 （責任單位：區委宣傳部、XX城市網）
時間：4月——12月
內容：面向全區手機用戶，以手機閱讀為載體，充實「好學XX」手機網站內容，向全區社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。
（三）爭當「閱讀之星」、創建「書香校園」系列活動。（責任單位：區教育局、區文明辦）
1、20**年XX區中華經典誦讀大賽。
時間：4月—5月
內容：充分挖掘中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。
2、「文明美德伴我成長」讀書徵文比賽。
時間：4月—6月
內容：結合我區「創文」活動的深入開展，以「文明美德伴我成長」為主題，組織發動我區青少年參加讀書徵文比賽，充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養，促進青少年健康成長。
3、「書香校園」創建活動。
時間：5月—12月
內容：配合「中小學校德育績效評估」工作，深入開展「書香校園」創建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。
4、「閱讀之星」評比活動。
時間：5月—12月
內容：通過開展爭當「閱讀之星」、「閱讀之師」、「閱讀校長」等活動，與「書香校園」創建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬體建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區中小學校中形成人人爭當「閱讀之星」的良好氛圍。
（四）「微文明·我寫我心」青少年書信教育活動（責任單位：區教育局、區文明辦、區郵政局）
時間：4月—7月
內容：開展全區中小學生寄語「創文」明信片書寫活動，並通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對「創文」工作的認知度、接受度、參與度。
（五）「快樂閱讀」系列講座。（責任單位：區委宣傳部、區圖書館）
1、社科公益講座。
時間：4月—12月
內容：組織XX社科人士、培訓機構講師到社區（村）、學校、企業舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。
2、作家閱讀講座。
時間：4月
內容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養閱讀興趣的專題講座，並現場進行新書簽名會。
3、「讀秀知識庫檢索和使用」知識培訓。
時間：4月
內容：在圖書館新館信息檢索中心設置「讀秀知識庫」體驗區，全天提供「讀秀閱讀」的體驗服務，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。
4、親子閱讀分享會。
時間：4月
內容：讀者在讀書活動中通過「故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞」等環節分享親子閱讀的喜悅。
（六）機關讀書活動（責任單位：區直屬機關黨工委）
時間：6月——10月
內容：圍繞區委區政府「城市升級引領轉型發展，共建共享幸福XX」的核心任務和今年區直機關黨建中心工作，以「幸福閱讀，快樂工作」為主題，指導機關單位開展系列讀書活動，搭建機關學習閱讀平台：以各部門黨委為單位，開展「每月一薦」活動，定期向本單位的黨員幹部推薦一本黨建書籍；開展「每月一講」讀書交流活動，為黨員幹部交流讀書心得提供平台。
（七）企業職工閱讀活動。（責任單位：區總工會）
1、職工書屋建設。
時間：2月—12月
內容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業、工業園區。同時通過硬體軟體的提升，不斷提升「職工書屋」在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。
2、職工讀書活動。
時間：4月—12月
內容：以「職工閱讀·提升素質超越自我」為主題，在全區職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、「流動書屋」進企業等活動，掀起職工讀書熱潮。
（八）青少年閱讀夏令營活動。（責任單位：團區委、區圖書館）
時間：7月—9月
內容：組織舉辦「第二屆暑期夏令營」活動，在全區范圍免費接受11至16歲青少年報名參與。活動以向青少年提供全方位的閱讀內容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養護、儀容儀態規范等公選閱讀主題，以及文學經典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融於一體，給青少年提供一個精彩的.暑假。
（九）親子共讀活動。（責任單位：區婦聯）
時間：5月—12月
內容：面向全區兒童，以傳承傳統文化、誦讀經典、褒揚社會美德、「做一個有道德的人」為主要內容，推進「兒童書閣」創建，舉辦「親子成長營」、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環保手工製作，充分展現我區兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現廣大市民家庭和諧、鄰里團結、關愛互助的道德情操。
（十）「XX圖書館讀者俱樂部書友換書吧」活動。（責任單位：區圖書館）
時間：4月—12月
內容：在XX梁銶琚圖書館建立一個圖書交流平台，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家裡閑置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平台，提倡互助、分享、環保的生活理念，營造文明的書香氛圍。
（十一）書香滿XX活動。（責任單位：新華書店）
時間：4月—10月
內容：面向青少年推薦一批優秀少兒圖書，結合六·一兒童節向全區青少年實行購書優惠服務，向中小學生推薦100種優秀讀物，設立專台方便選購、閱讀。開展中小學生暑期讀後感比賽，豐富中小學生的假期生活。
（十二）「20**南國書香節·XX書展」活動。（責任單位：區委宣傳部（區文體旅遊局）、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店）
時間：8月—9月
內容：開展「20**南國書香節·XX書展」活動，通過圖書展銷、名家簽售、講座論壇、好書推薦、網路閱讀展示、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動，進一步在全社會倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念，營造讀書崇文、主動學習的氛圍。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。「書香XX·全民閱讀」活動是提高市民思想道德素質，提升城市文化品位的重要載體，各鎮（街道）、各有關單位要高度重視，切實加強組織領導，把抓好「書香XX·全民閱讀」工作與落實創建全國文明城市任務有機結合起來，制訂、細化好各項活動實施方案，扎實推進。
（二）創新形式，豐富載體。各單位可以在本方案的基礎上，進一步策劃、組織各種相關的活動，充分運用學校、社區、少年宮等陣地以及運用網路等教育資源開展實踐活動，豐富全民閱讀活動的內容與形式，增強活動的吸引力和影響力，大范圍地動員市民參與閱讀活動，使活動取得切實效果。
（三）做好宣傳，營造氛圍。各新聞媒體要全面跟蹤報道全區開展全民閱讀活動的情況，認真製作刊播公益廣告，積極引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中來。各單位要充分利用網路平台提供便捷的信息，形成網路與平面媒體相互交錯的立體宣傳態勢，為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。
（四）注重引導，及時報送。各單位策劃組織的活動要突出「悅讀城市·升級文明」這一主題；融入「文明XX」、「崇文XX」、「好學XX」等徽標。請各單位將開展活動情況和相關信息及時通過政府OA報區文明辦。聯系人：羅XX，電話：2283XXXXX。
20**年4月16日
全民閱讀活動方案 （三）
今年4月23日，是第16個世界讀書日。遵照寧文明辦[20**）15號文件及靈教體發〔20**〕99號文件「關於20**開展『全民閱讀』活動的通知」精神，結合慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展「全民閱讀」活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特製定《靈武三中開展『全民閱讀』活動實施方案》。
一、主要活動內容
以「全民閱讀 健康生活」為主題，以閱讀「百本」優秀經典圖書、《中國共產黨歷史（第二卷）》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進「全民閱讀」活動的有效落實。
（一）開展讀書演講活動。在組織師生閱讀「百本」優秀經典圖書的基礎上，結合「學習型機關」建設、評選 「青年文明號」、開展「巾幗建功」活動等，採取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講並行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
（二）組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，採取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到「一人談體會，大家受啟發」，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
（三）開展知識競賽活動。結合填答我區「慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題」、開展中華經典誦讀活動等，採取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習「十二五』』規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
（四）舉辦讀書徵文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，採取讀書徵文的形式，以「我與書的故事」、「我讀書、我快樂」、「開卷有益 書香人生』』等為主題，辦好讀書徵文活動。
二、加強組織領導
（一） 高度重視，精心組織。20**年的「全民閱讀」活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
（二） 突出重點，彰顯特色。組織開展好「全民閱讀』』活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
（三）強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展「全民閱讀」活動與創建「學習型機關」、「學習型班組」結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網路宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展「全民閱讀」活動營造好氛圍。
⑹ 讀書日的策劃活動方案5篇
為了確保活動安全順利進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動 方法 等的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?那麼今天我在這給大家整理一下讀書日的策劃活動方案，我們一起看看吧！
讀書日的策劃活動方案1
為了更好地發揮圖書館的 教育 職能和服務職能，充分發揮圖書館在構建現代公共 文化 服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下：
一、活動主題
悅讀，在路上
二、活動時間
20__年4月8日20__年5月15日
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。
四、活動安排
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動
利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。
時間：4月8日--4月28日
地點：圖書館大廳
職責部門：辦公室
2.數字化閱讀新體驗
數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區圖書館三樓大廳啟用一台歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數字化閱讀。
時間：4月1日4月30日
地點：新校區圖書館三樓大廳
職責部門：閱覽部
3.家譜展覽
為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭 故事 ，共建和諧社會，圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館 收藏 的濟源家譜25種56冊進行展出。
時間：4月17日4月26日
地點：二樓大廳
職責部門：采編部
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現場講座;4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養孩子的綜合潛力》 報告 ;4月22日特邀濟源職業技術學院特聘教授苗洪森做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點：三樓報告廳
職責部門：讀者服務部
5.舉辦世界讀書日新書展活動
活動期間將展出五千餘冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程製造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。
時間：4月1日4月30日
地點：四、五樓書庫大廳
職責部門：流通部采編部
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦 國學經典 ，看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時間：4月8日、4月15日、4月22日
地點：圖書館六樓展播廳
職責部門：信息技術部
7.開展圖書漂流活動
圖書漂流活動關注山區孩子的成長、改善山區孩子的閱讀現狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前後將圖書漂流活動從西北部山區轉移到東部山區。
時間：待定
地點：待定
職責部門：讀者服務部
8.開展館外服務點回訪活動
為更好地服務機關、廠礦、部隊、監獄等單位讀書文化生活，對他們進行業務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。
時間：4月20日4月28日
職責部門：讀者服務部
9.進行盲人回訪活動
為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體並統計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、徵求對我們服務的意見和推薦。
地點：城區盲人居住、工作地
時間：4月20日左右
五、活動要求
1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。
2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書日的策劃活動方案2
書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的傳承和延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高師生的'文學藝術修養和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。
一、宣傳 口號
1、書是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
4、生活的全部意義，在於無窮地探索未知的東西，在於不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書
二、活動宗旨
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語文素養，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受 傳統文化 的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂的讀書人
四、組織領導機構
組長：周澤榮
副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖雲娣
組員：各班班主任
五、活動時間
20__.12.28——20__.1.15
六、主要形式與內容
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
七、設獎
1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、給予適當獎勵。
八、活動內容
1、「學校是我家，環境靠大家」徵文比賽。
上交時間：1月6日
參加對象：三——六年級各班學生
活動安排：參賽年級每班擇優錄選5篇 文章 參加學校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、 讀書 手抄報 評比。
上交時間：1月7日
參加對象：全校學生
活動安排：每班擇優推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節專題 黑板報 比賽。
時間：1月8日下午
地點：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
4、 讀書筆記 評比。
上交時間：1月11日
參加對象：全校學生
活動安排：各班擇優錄選5本 筆記本 交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：1月14日
參加對象：全校學生
活動安排：各班擇優推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出「最佳誦讀班級」。
6、展示、表彰 總結 (師生活動)
時間： 1月14日大課間活動
地點：操場、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動安排：六個獲勝「書香班級」，頒發獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優秀學生名單、展出比賽優秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，並在報名時註明輔導教師姓名。
讀書日的策劃活動方案3
一、活動目的
4.23是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。
二、主辦
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料
(一)教師活動
1、讀書，讓人生更完美讀書博文比賽
(1)參加對象：__周歲以下青年教師
(2)活動時間：徵文階段：從本通知發布之日起至20__年4月__日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽，注冊透過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;
④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，能夠是 散文 、 隨筆 、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發布時請在標題前註明。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、讀書，讓人生更完美讀書徵文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月__日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的教師將自我的文章至ftp團支部讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、走進書里讀書徵文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙列印，上交給圖書館館長。(註：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月__日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裡。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;
這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚。
讀書日的策劃活動方案4
一、活動目的：
1、以4.23世界讀書日為活動契機，引導師生養成「好讀書，讀好書」的習慣。
2、通過開展全校性讀書活動，推動「創建書香校園讀書活動」進一步開展，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間：
4月23日到5月22日。
三、活動主題：
「愛上閱讀」
四、活動口號：
1、閱讀成就最美的自己
2、與經典為友，為人生奠基。
3、讀好書、習美德、立良行。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂!
7、最是書香能致遠。
五、活動對象：學校全體師生
六、活動步驟：
第一階段：准備階段
1、做好環境創設布置：各班重新整理圖書分享區，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——「讀書，開闊視野;讀書，點亮智慧;讀書，明白道理。」「閱讀成就最美的自己」「讀書口號：愛上閱讀」 (天獎老師負責)，宣傳櫥窗主題板報(德育處少先隊負責)。
2、利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書 學習心得 體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，並適時推薦經典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣(廣播站、文學社負責)。
3、各個年級各班級精心為學生選擇閱讀的書目;對學生的讀書活動進行針對性指導，讓學生學會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關的有效閱讀指導課，指導內容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批註及寫讀書筆記、 讀後感 ，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。(收集過程性材料)
4、各班級應積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學生搭建閱讀分享平台，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學生在交流中深化對閱讀書籍的理解，並將閱讀活動內化為自己的收獲。
第二階段：活動階段
1、舉辦啟動倡議儀式(4月24星期一早會)
「愛上閱讀」讀書月啟動儀式
2、舉行「愛上閱讀吧」班集體主題升旗
利用 國旗下講話 時間舉行「愛上閱讀吧」班集體主題升旗儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。(404班 初定13周)
3、開辟一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地(走廊文化欄)，匯集學生讀書所得。類似「我的推薦手抄報」「每周誦讀」「美文賞析」「親子閱讀卡」等欄目，設置在班級學習園地欄和班級走廊文化欄，更新時間4月23日前。
4、整理充實班級圖書角及圖書分享區
建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作，同時強調愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項。(如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書到分享區，另外建議分享區圖書要精選趣味性較強、內容簡短的，數量不要太多。)
5、召開一次主題班會
各班以「我和書本有約，走近文學經典名著」為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學生的閱讀興趣與能力。
6、以年段為單位舉行讀書展示活動
一年段舉行講故事比賽，並選拔參加英林鎮比賽。(鎮級比賽初定於十四周)
二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時間由年段長確定)
三年段舉行書簽製作比賽。(具體時間由年段長確定)
四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時間由年段長確定)
五年段舉行「同讀一本書」課外閱讀知識競賽。(評選文學擂主等)
六年段舉行「頌古詩 品人生」古詩詞知識奪擂競賽。(評選古詩擂主等)
四五六年段組織學生參加「點贊最美閱讀空間」攝影大賽，並評選優秀作品，於五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬於六一節統一頒獎。(新翼、安呢負責，方案由兩位負責老師制定)
註：各活動由年段長負責制定活動方案，收集過程性材料，公布活動結果，發送信息報道。
7、舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機，舉行「圖書義賣、愛心助殘」活動，以豐富讀書活動的內涵。(由德育少先隊負責活動全程)
8、建立好書「交換站」。
各班負責組建同學間的「好書交換站」，定期舉辦「好書交換看」活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少於二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。
9、各班設置「朗讀時間」或開展「朗讀者」專題活動，創設機會和平台，每個孩子每學期至少上台朗讀一次。
10、學校早會開辟「朗讀時間」，由各班推薦優秀朗讀者輪流上台。(年段長協助統籌，每天一個，先 自我介紹 ，並簡要說明要朗讀什麼?獻給誰?為什麼?直接看文朗讀，時間控制3分鍾以內。
第三階段：總結表彰
1、開展首屆「書香家庭」、「讀書明星」、評選活動。
5月23日活動結束時各班評選出若干「讀書明星」、「書香家庭。(推薦評選遵循「讀書明星」及「書香家庭」評選細則。)
2、表彰一批「優秀圖書管理員」。
3、讀書月 活動總結 、頒獎活動。
七、活動要求：
1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的 愛好 去潛移默化地感染學生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，並鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學生閱讀;在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
八、組織工作：
本次活動由校務室主持，德育處、年段長負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各年段要做好各項材料整檔並上交校務室。
讀書日的策劃活動方案5
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學校特製定活動方案如下：
二、活動目標：
1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動時間：
10月19日上午
四、活動地點：
中心小學樓前廣場
五、參加人員：
三年級以上學生(包括三年級，不限人數)參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項：
1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2、學生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什麼書， 說說 理由或故事中的人物和情節。
3、節目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節加以描述，也可以採用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。
4、活動總結。
讀書日的策劃活動方案5篇相關文章：
★ 世界讀書日活動策劃方案5篇
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★ 世界讀書日活動計劃範文五篇
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★ 2020世界讀書日最新活動策劃方案精選5篇
⑺ 全民讀書活動方案
為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是我整理的全民讀書活動方案，希望能夠幫助到大家。
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展「好書伴我行」為主題的全民讀書活動。
一、指導思想
以提高廣大幹部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，特開展此次活動。
二、參與對象
轄區所有居民、廣大青少年。
三、活動時間
20XX年9月28日至20XX年9月30日
四、活動內容
在全轄區范圍內開展「推薦一本好書」活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用網路、家庭教育、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍，向社區居民進行推薦。並開展一次"好書伴我行"活動，有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。
五、活動要求
全民讀書活動是為了推進城區文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區人員和廣大黨員幹部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區，激發廣大幹部群眾的讀書熱情，引導幹部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網路。
4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導幹部，要身體力行，率先垂範，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員幹部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
為貫徹落實區委「文化名區」戰略部署，進一步推進「書香XX」品牌建設，推動全民閱讀活動的.開展，現將開展XX區xx年全民閱讀活動的有關事項通知如下：
一、指導思想
以實施文化名區戰略為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展「健康閱讀，構築夢想」為主題的全民閱讀系列活動，營造良好讀書氛圍，進一步樹立「書香XX」品牌形象，大力推進學習型社會建設。
二、活動內容
xx年XX區全民閱讀活動以「健康閱讀，構築夢想」為主題，以「全民閱讀報刊行」為載體，大力營造讀書氛圍；以「4．23世界讀書日」為契機，組織多形式現場活動；以「工地書屋」、「老年書屋」建設、「書香家庭」創建為重點，推進「書香XX」系列創建；以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行的持續開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
（一）全民閱讀報刊行
1、加強宣傳報道。區廣播電視台、XX資訊、香城XX網要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2、推介優秀讀物。區廣播電視台、XX資訊、香城XX網、區圖書館要圍繞閱讀這一主題，結合當前正在開展的黨的群眾路線教育活動，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類專家學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
責任單位：區廣播電視台、XX資訊、香城XX網，區圖書館
（二）「4．23世界讀書日」活動
遵循「簡化形式、注重內容」的原則，採取媒體報道、發文安排表彰、現場活動相結合的方式，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。
1、xx年全民閱讀活動啟動儀式。
（1）讀書講座，與現場互動交流；
（2）中華書局新書讀者見面會暨XX區「4．23」全民閱讀啟動儀式。
主辦單位：中華書局、XX區全民讀書活動指導委員會
承辦單位：區圖書館
2、「健康閱讀，構築夢想」圖書惠民活動
責任單位：成都市雲馭風書店、區圖書館、中國郵政XX分公司
（1）成都市雲馭風書店惠民售書；
（2）中國郵政圖書巡展；
（3）區圖書館免費辦理圖書借閱卡。
3、區圖書館「好書推薦」活動
（1）「看書，請到圖書館」—XX區公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動；
（2）香城講堂—文化惠民流動講座；
（3）黨的群眾路線教育實踐活動和其它優秀書目推薦書目；
責任單位：區文體廣新局、區圖書館
4、媒體報道
區廣播電視台、XX資訊、香城XX網、區圖書館於「4．23世界讀書日」推出閱讀專版，並集中刊發XX區全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮（街道）、村（社區）通過宣傳專欄（黑板報）宣傳XX區全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。
責任單位：區廣播電視台、XX資訊、香城XX網、區圖書館，區級各部門，各鎮（街道）、村（社區）
（三）加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發揮書屋陣地作用
在全區58個示範農家書屋的基礎上新創建3個示範農家書屋、流轉3個工地書屋圖書，探索建設1個老年書屋。以「農家書屋」為平台，開展形式多樣的讀書活動，對全區254個村（社區）圖書管理員進行培訓。
責任單位：各鎮（街道）、文體廣新局、區民政局、區建設局
（四）持續推進全民閱讀「八大行」
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行，持續開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要致力於「書吧」的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。責任單位：區級各部門、各鎮（街道）、學校、企業。
（五）「書香XX」系列創建
按照「書香XX」系列創建測評體系標准，全面引導開展書香企業、書香家庭、讀書之星等系列創建活動。
區全民閱讀指導委員會、區級各部門、各鎮（街道）於4月中旬，以文件形式對xx年全民閱讀工作作出安排部署，對xx年取得優秀成效的單位集體和個人進行表彰。責任單位：區全民閱讀指導委員會辦公室、區總工會、區婦聯、區圖書館。
三、工作要求
（一）加強組織領導
各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好xx年全民閱讀活動。
（二）制定工作方案
各單位要按照責任分工，結合本單位實際，分別制定本單位xx年全民閱讀工作實施方案，並於4月25日（星期五）前報區全民讀書活動指導委員會辦公室。
（三）報送全民閱讀活動信息
各單位要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度，全年上報信息不少於2條。方案和信息報送地點：區全民讀書活動指導委員會辦公室地點：文廣大廈6樓，聯系人：馮XX聯系電話：839XXXX
為了深入開展「全民讀書月」活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展中小學生讀書月活動，特製定本方案。
一、活動目的
按照科學發展觀要求，圍繞打造和諧新民的發展目標，以「閱讀、提升、和諧」為主題，激發學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、活動主題
傳承文明禮儀，創建書香校園。
三、活動內容
圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展「全民讀書月」活動方案》，積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造讀書尚學的文化氛圍。
（一）開展「三個一」活動
開展「春風伴我讀好書」主題活動。向全校學生發出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過「老師向同學推薦一本書」、「同學向老師推薦一本書」、「孩子向家長推薦一本書」，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。
（二）開展讀書小報評比活動
結合本次「全民讀書月」活動，在我校舉行優秀讀書小報評比活動。要求內容積極向上，字跡工整，布局美觀，能夠激發學生的讀書熱情。引導同學們尚學、增智、明理。
（三）舉辦讀書徵文大賽
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有「讀萬卷書、行萬里路」的傳統，我們要繼承和發揚這個傳統。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書徵文大賽。
活動主題：「我與書」
參賽對象：3—6年級學生，每班3人。
時間安排：20XX年4月25日——20XX年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
四、徵文內容：
1、與書籍有關的內容、讀後感等（讀書體會和感受的自由表達）
2、凡是與讀書相關的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和徵文內容。
3、題目自擬
五、徵文要求
1文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2學生完成草稿好，統一謄寫在學校發放的稿子上。
3每班交徵文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放學前。
（四）重點推薦書目《弟子規》
誦讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平台，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統文化中博大厚重的精華，提升道德修養。感受五千年文明智慧的熏陶。
⑻ 學校開展全民閱讀活動方案範文（三篇）
學校閱讀活動方案 篇1
一、指導思想
書籍，是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。
通過「讀書節」活動，意在引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養。構建師生讀書長效機制，營造濃郁的讀書氛圍。
二、活動目的
1、培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質。
2、激發師生閱讀的興趣，引導師生從「閱讀」走向「悅讀」。
3、全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進學生健康快樂地成長。
三、活動主題
我讀書，我快樂。
四、活動構想
結合本校實際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節活動，讓優秀經典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、增智慧、促養成、樹理想、育人格，打造和形成「人人愛讀書，讀書育美德」的校園讀書氛圍。
五、活動時間
20xx年3月至20xx年6月。
七、活動過程
第一階段：活動策劃及啟動（3月）
制訂讀書節總體活動方案，向學生家長發放《讀書節活動倡議書》。
第二階段：組織實施（3月至6月）
1、舉行學校讀書節啟動儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。
2、各班制定讀書節方案，開展有特色的讀書活動。
第三階段：總結評比（6月）
1、評選學校「書香班級」。
2、開展「閱讀之星」評比。
3、舉行讀書節閉幕式。
八、具體活動安排
1、「中國漢字聽寫大會」選拔。（3月上旬）
2、書簽製作活動（3月中旬）
3、結合「清明節」舉辦徵文活動（4月上旬）
4、讀書手抄報比賽（4月23日世界讀書日）
5、課本劇表演（5月上旬）
6、親子讀書日記、圖片展（5月中旬）
7、跳蚤書市（6月中旬）
8、優秀讀書筆記傳閱、欣賞（6月下旬）
9、「與好書相約」教師讀書論壇（7月初）
全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業務筆記本上，以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，進行交流。
九、活動保障
1、成立讀書活動組織機構：
組長：
副組長：
成員：
2、逐步完善學校圖書室讀書設備，向廣大師生充分開放。
3、加強圖書室與校園廣播站合作，鼓舞師生讀書熱情。
充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進行宣傳、教育及表揚，積極營造書香校園的良好氛圍。
讀書是幸福的，它需要教師全身心的投入，帶動學生及家長，在浩瀚的書海中尋覓，汲取並融會。讀書永無止境，它需要日復一日，年復一年的去堅守。讀書是快樂的，讀書是最富有的，讓我們和學生一道沉醉於書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。
學校閱讀活動方案 篇2
一、活動名稱
xxxx小學xxxx校區20xx年「書香之旅」第三屆讀書節
二、活動目標：
1、教育需要「與書為伴」的教師，積極倡導「與書為伴」的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，讓讀書成為一種習慣。
3、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建「學習型學校」。
三、活動主題：
「書香遐邇，厚德百年」———我們樂讀、勤讀，讓書香伴我們共同成長。
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書
五、活動對象：
xxxx小學xxxx校區全體師生
六、活動時間：
3—5月份為讀書節活動時間。
七、活動組委會：
組長：湯葉青
副組長：王琦汪江萍屠鐵梅
成員：全體語文老師
八、活動組織形式：
1、以班級為單位逐級開展活動，做到人人參與，努力打造完整的校園文化體系。
2、要成立讀書節活動組委會，制訂切實可行的活動方案，明確閱讀途徑、閱讀書目，有計劃有組織地開展活動。
3、建立健全合理的閱讀評價體系，認真開展讀書節相關評比活動，對優秀師生進行表彰獎勵。
九、活動過程：
（一）籌備策劃階段（3月下旬）
1、建立5個體系
（1）校園文化體系：整合資源，孕育並形成具有本校特色的校園文化體系，利用宣傳欄、條幅、手抄報等營造濃厚的讀書氛圍，校內宣傳欄須設讀書節專欄，張貼關於讀書節的照片、資料等，每班黑板報、壁報欄中設立相關欄目。
（2）閱讀途徑體系：紙書閱讀與網路閱讀，文科閱讀與學科閱讀（如《趣味數學》《網路全書》）。
（3）閱讀書目體系：以學生年段特點為依據，學生自薦、家長和教師推薦相結合。低年級每位同學每學期閱讀推薦書目2—3本，中高年級每位同學每學期閱讀推薦書目3—5本。
（4）教師引領閱讀體系：以教師閱讀為引領，師生共讀同賞。每位教師每學期必讀兩本書（其中一本為教育教學專著，另一本是與自己學科相關聯的的教育類雜志）；語文教師在選擇以上兩個書目的基礎上，結合「主題閱讀」活動，從學生的閱讀書目中自選，與學生共讀一本書。具體要求詳見xxxx小學網站教師發展一欄——xxxx小學教師專題讀書活動方案。
（5）閱讀評價體系：根據學校制訂的各項評估細則，以激勵性評價為保障，壓力推動，政策鼓動。
2、完善和創新3個制度
（1）教師讀書評價制度：學校將對教師讀書反思、讀書摘記、參與表現量化積分（全體老師）。
（2）學生閱讀之星表彰制度：各班級對讀書表現較好、進步較快的學生要授以「讀書小明星」稱號。
（3）班級讀書激勵制度：通過「讀書反饋卡」「星級背誦卡」「小書蟲記分卡」等形式對學生閱讀進行考評，學校還將評選「書香班級」「讀書小明星」。
（二）組織實施階段（4—5月份）
1、以班本閱讀課程為載體，打開課外閱讀的通道；以4月23日「世界讀書日」為主線，搭建課外閱讀的平台；以班級讀書環境建設為切口，營造課外閱讀的氛圍；以整合各類資源為依託，創造課外閱讀的立交橋；以教師實踐引領為突破，提升課外閱讀的實效。
要求教師認真上好閱讀課，積極組織開展各項讀書活動，繼續使用好各班設立的「閱讀窗」「文化長廊」、宣傳欄、宣傳標語、手抄報專欄等，為學生的閱讀打造良好的交流平台。繼續加強學校的圖書室建設，保證師生有經常、充足的閱讀時間，有詳盡的借閱記錄。加強班內的圖書角建設，配備專人進行管理，有詳盡的學生借閱記錄。
2、實施「親子閱讀」工程倡議學生家長為孩子營造一個濃厚的家庭讀書氛圍，購買一定的健康有益的課外讀物和報刊，每周有1個小時的讀書交流時間，每月有一些豐富多彩的家庭親子讀書交流活動。學校也要適當組織活動，為「親子閱讀」交流活動創設良好的氛圍。
3、教師讀書活動系列要開展好「五個一」活動：與學生同讀一本經典之作，讀一部教育名著，參加一次讀書沙龍活動，向別人推薦一本好書，撰寫一篇優秀讀書反思。
（1）教師在選好閱讀書目後，充分利用雙休、假期，靜下心來，誦經典，品名著，充實自我。每位教師每學期撰寫1篇以上高質量的讀書反思（主要是中青年教師）。
（2）鼓勵教師經常翻閱學校訂閱的各類報刊雜志，並要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學類雜志。
（3）要將教師讀書活動與新課程通識培訓結合起來，可安排一定時間的集中學習，使集中學習與教師自學相結合，增強活動的針對性。
（4）開展與學生「同讀一本書」「同背一首詩」「同過一個節」（讀書節）活動。每位語文教師在自選閱讀學生必讀書目的基礎上，利用晨會課、閱讀課的時間為學生朗讀經典書籍每學期1—2本。
（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課堂教學內容，向學生推薦優秀課外讀物，要在備課上有所體現。
4、學生讀書活動系列要開展好「十項活動」：親子讀書卡活動，每周一詩誦讀活動，開展讀書課活動，組建好書推介活動，好書換著看活動，講故事、演講比賽活動，讀書作文競賽活動，每月閱讀之星推介活動，讀書大王評選活動，讀書現場展示活動。
（1）開展「每周一詩」誦讀活動，每天利用語文課的課前兩分鍾學習、背誦一首古詩。
（2）每天繼續利用早讀課時間認真開展早讀活動；課程表中設置「閱讀課」（從校本課、綜合課、語文課中調劑），內容為閱讀經典和指導課外閱讀。
（3）建立學生「讀書成長檔案」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，在閱讀過程中認真撰寫的讀書筆記、作文或日記，創作的優秀書法作品、創辦的「讀書手抄報」等實踐作業以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄保存下來。每學期開展一次學生「讀書成長檔案」展示評比活動。
（4）各班認真組織開展「優秀閱讀成果展評」「講故事、演講比賽」「讀書小明星」「讀書大王」「古詩能手」等評選活動。學校也要定期評選班級「讀書小明星」和學校「讀書小明星」，充分調動和激發學生的讀書熱情。
（三）評比、表彰階段（6月份）
1、評比班、校兩級「讀書小明星」（各班在班級讀書小明星中推選5名校級「讀書小明星」，學校進行嘉獎。）
2、表彰優秀徵文、優秀摘錄員等（均為各班一等獎獲得者）。
3、表彰「書香班級」。
活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為「營造書香校園」的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。
6、組織領導。本次活動在校長室的組織領導下，由教務處、教科所主辦，學生處、總務處、政教處、大隊部、和各年級部協辦。
學校閱讀活動方案 篇3
一、指導思想：
通過讀書節活動，激發學生對讀書的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的讀書習慣，為精神打底，為幸福人生奠基，使學生終身受益，促進學生個性特長的和諧發展。推進學校素質教育，提升學生的人文素養。
二、活動目的：
啟動「美文於心，美德見行」校園讀書節活動，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
三、活動主題：
讀好書、習美德、立良行
四、活動口號：
與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美麗心靈。
五、活動時間：
10月——11月
六、活動方案：
1、向全校發出建設書香校園倡議。利用第9周升旗儀式啟動讀書活動。通過國旗下的講話形式宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、組織班級（中隊）讀書活動。
（1）以讀書節為主題，布置教室讀書文化。出一期以讀書節為主題的板報、牆裙活動。發揮班級特色，設置「讀書角」、「新書介紹」、「閱讀快遞」、「優秀讀後感」、「讀書之星」等版塊，渲染讀書的氣氛。
（2）開展創建「書香班級」主題班會。各班緊緊圍繞以創建「書香班級」為主題，通過分組討論，小組發言等形式評選出最佳活動方案，並在本班創建「書香班級」活動方案。
（3）開展「一日三讀」活動，即「晨誦古詩」（早讀、課前三分鍾誦讀）；「午讀經典」（午間半小時，默讀經典名篇）；「親子共讀」（晚上在家與父母一起閱讀）等活動。把「一日三讀」活動當作創建「書香班級」的基本條件。要求各班語文教師結合本年級學生學情及要求制訂出讀書節期間「一日三讀」的目錄，並加以指導，直至學生能流利的背誦。
（4）開展讀書心得交流會。要求各班語文教師結合教導處提供的各年段閱讀書目布置本班學生有選擇性的閱讀，並要求各班學生把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，在班內進行交流，帶動更多同學也能積極參加。
（5）鼓勵孩子積極製作各類主題、形式書簽，每班選取5件精美書簽上交大隊部予以評比展示。
3、以班級為單位，在9月至11月份組織全校師生參與「漂書活動」。
4、舉辦「美文於心美德見行」演講比賽（三至五年級）。在引導學生閱讀《與美同行》教育讀本的基礎上，適時組織學生開展各類分學段的演講比賽。優秀學生將推薦參加11月份由鹿城區教育局主辦的「與美同行」主題演講比賽。
5、以「美文於心，美德見行」校園讀書節活動為契機，結合我校本學期提出的「人人樹立責任心，時時踐行文明夢」，開展我用小手「扮」、「凈」、「護」、「繪」、「誇」校園等一系列德育主題活動，真正落實讀好書、習美德、立良行，使每一位孩子受益。
6、開展「我為孩子誦經典」活動，每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學生朗讀經典作品。
7、開展「暢游書海，享受閱讀」活動，教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
8、開展「書香班級」、評選表彰活動，並開展全校性的展示活動。
七、活動要求
1、各班根據學校活動方案和班級活動方案內容，積極准備，爭取優異的成績，提高我校校園文化氛圍，創建和諧的「書香校園」。
2、班級與班級之間、同學與同學之間要加強交流與合作，為創建和諧的「書香校園」而共同努力。 (一).世界讀書日：各式各樣主題活動推進「全民閱讀」 (二).2019年倡導全民閱讀的意義解讀最新 (三).全民閱讀宣傳標語 (四).「書香朝陽」全民閱讀活動口號 (五).全民閱讀口號 ;
⑼ 社區全民讀書活動策劃方案
在日新月異的現代社會中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。以下是我整理的社區全民讀書活動 策劃方案 ，歡迎大家分享。
社區全民讀書活動策劃方案1
為全面貫徹落實黨的「」提出建設 文化 強國的宏偉目標，進一步增強街道廣大市民的思想認識，營造良好的讀書氛圍，擬開展第幾屆「讀書月」活動，努力把「讀書月」活動辦成展示街道整體風貌的平台，引導廣大市民養成愛書讀書的良好習慣，提高廣大市民文化素質水平。具體方案如下：
一、指導思想和活動目標
指導思想：以在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話為指導，以「倡導讀書學習風尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格」為目標，全面提高人民的文化內涵和文化品位。
活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要 渠道 。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學習，在學習中提升。通過活動提高市民文化素質水平，培養城市居民高尚的道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。
二、活動主題：
書香為伴快樂一生
三、活動時間：
20__年11月1日—11月30日
四、活動對象：
各社區、企業、學校
五、活動內容：
(一)「讀書月」活動開幕式及贈書活動
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關領導向各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來，以書為友、以書為伴，「愛讀書、讀好書、善讀書」，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設「美麗街道」，實現「中國夢」而讀書。
(二)舉辦讀書講座
邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結合廣大居民群眾實際，邀請 教育 專家深入街道各社區、企業、學校進行面對面授課。(責任單位：組織部、宣傳部、教育局)
(三)舉辦讀書交流會
利用「讀書月」活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流 學習心得 ，分享學習成果。(責任單位：各社區、有關單位)
(四)開展讀書評書、好書推薦活動
邀請街道有關領導、優秀教師等各行業讀書人士推薦優秀閱讀書目並作簡短評論。(責任單位：宣傳部)
(五)舉辦讀書演講比賽
在學校開展「書香為伴快樂一生」演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。(責任單位：宣傳部、學校)
六、工作要求
(一)明確職責，抓好落實。
各社區、有關單位要結合實際，在認真組織開展「讀書月」活動同時，結合各自的特點，創造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
(二)加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、 黑板報 等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節活動 標語 ，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。
(三)加強領導，精心組織。
「讀書月」活動是我街道精神文明建設的重要內容。各社區、有關單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協調工作，成立「讀書月」活動組織辦公室(設在宣傳部辦公室)，負責協調活動的組織和開展。
社區全民讀書活動策劃方案2
一、活動時間：
20__年4月23日—20__年10月30日
二、活動主題：
書香社區閱讀悅生活
開卷有益書香社區
與書香作伴與文明同行
三、組織機構
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組長：___
副組長：___
成員：___、___、___、
四、活動內容及安排
1、4月23日，以「世界讀書日」為契機，舉行第一屆「開展全民閱讀，深化社區教育」社區全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡
議書，並組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區)
2、5月4日，結合「五四 青年節 」，組織社區全體幹部職工開展「品讀經典人人讀一本好書」活動，發放《閱讀書目一覽表》，並定期定書目(從一覽表中選)組織幹部職工開展 讀書心得 體會交流活動。(黨委辦)
3、5月上旬，開展「書香送安康」老年人讀書活動：為社區老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次「夕陽紅座談會」，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區、敬老院、黨委辦)
4、5月至9月，舉辦以「閱讀悅生活」為主題的讀書徵文活動，徵文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。徵文面向社區全體居民，徵文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限， 文章 篇幅不超過2000字。活動將評選出優秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)
5、10月上旬，在社區廣大幹部職工中開展「創學習型組織，做學習型人才」活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6—10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造「全員學習、主動閱讀、快樂工作」的良好氛圍。(黨委辦、社區、辦公室)(這項評選活動可與「書香家庭」、「優秀青年」評洗活動一起組織)
五、活動考核標准：
(一)考核項目：
1、建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃
2、參加活動次數和質量
3、參加活動效果及 總結
(二)考核內容：
1、按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃，及方案或計劃執行情況分為4個評分區間，詳見《則爾庄社區第一屆全民閱讀活動考核表》;
2、考核是否積極參加各項讀書或學習活動， 必讀書目 和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的參加和發言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3、考核是否按規定或計劃做 讀書筆記 或讀書 心得體會 ，是否在徵文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。
(三)、考核結果
1、考核按總分劃分為優秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優秀;71—84分的為良好;60—70分的為合格;59分以下的為不合格。
2、根據考核結果排名，評選本年度的「讀書明星」等先進，並將考核結果納入年終評優樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區文化建設，提升居民文化素質而開展的`一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大幹部群眾的積極參與。
1、各支部和廣大黨員幹部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平台發起倡導，激發廣大幹部群眾的讀書熱情，引導幹部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書館，在活動中，社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網路。
4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導幹部，要身體力行，率先垂範，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員幹部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
社區全民讀書活動策劃方案3
為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展「好書伴我行」為主題的全民讀書活動。
一、指導思想
努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，特開展此次活動。
二、參與對象
轄區所有居民、廣大青少年。
三、活動時間
20__年9月28日至20__年9月30日。
四、活動內容
在全轄區范圍內開展「推薦一本好書」活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用 網路 、 家庭教育 、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍，向社區居民進行推薦。並開展一次"好書伴我行"活動，有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。
五、活動要求
全民讀書活動是為了推進城區文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區人員和廣大黨員幹部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展 報告 會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區，激發廣大幹部群眾的讀書熱情，引導幹部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網路。
4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導幹部，要身體力行，率先垂範，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員幹部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
社區全民讀書活動策劃方案4
一、高度重視、認真組織
這次讀書活動是市、區和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區建設，具有非常重要的作用。社區黨支部對這項工作非常重視，召開了社區全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區書記田娟擔任，副組長由社區副書記林偉擔任，成員由社區幹部組成。同時社區利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都願意參加到讀書活動中來。
二、指導思想
通過研討，我們社區確定這次讀書活動的主題是：以「讀好書、提素質、促和諧」為主題，讓讀書活動「進社區、進家庭、進大腦」為目標，營造出健康向上的書香社區，書香家庭，書香居民，從而提高全社區居民的整體素質，為創建和諧社區、文明家庭打下堅實的基礎。
三、開展活動的原則
經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優化氛圍。整合社區現有資源，社區圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，並號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創造「全民讀書、全社區支持」的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教於樂。針對社區內不同群體，不同層次、不同年齡的居民，採取豐富多彩、形式多樣的活動，激發他們的讀書樂趣，把他們養成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發展。
4、結合實際，注重實效。將讀書活動同社區各項實際工作緊密結合，促進社區各項工作的開展，為創建和諧社區打基礎。
四、活動開展情況
在活動中，將讀書與開展「道德、科技、文體、法律、衛生、服務」六進社區相結合，與創建和諧社區活動相結合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養生保健、藝術、革命歷史等各類書籍，並舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了「五個一」活動，即「讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命 故事 、背誦一首紅詩」，通過這「五個一」活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區轄區內組織的了大東區讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區選送的舞蹈「花樣年華」獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們取得了豐碩成果。今後，我們社區將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩定把我們阿金社區建設成文明祥和的美好家園。
社區全民讀書活動策劃方案5
為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以「貢獻圖書、奉獻社區」為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
「貢獻圖書、奉獻社區」
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裡多餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個「全民讀書，全社會支持」的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發動：
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼 倡議書 ，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳「貢獻圖書、奉獻社區」資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區內居民。
針對人群：社區書畫 愛好 者。
活動安排：由社區發起倡議，以「和諧社會」為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：
參加對象：社區內居民。
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀並如實填寫好「親子共讀反饋表」。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的 讀書 名言 徵集活動：
參加對象：社區內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書徵文比賽：
另外社區還將在讀書節期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，並頒發榮譽證書。
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⑽ 機關單位全民閱讀活動方案內容（三篇）
機關單位全民閱讀活動方案內容【一】
為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，推進學習型組織建設，大力倡導「人人愛讀書、好書人人讀」的良好風尚，經研究，決定在全局開展「書香機關」全民讀書活動，現提出如下實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，圍繞「全民學習、科學學習、創新學習、終身學習」的學習型組織建設目標，廣泛開展讀書活動，營造「人人愛閱讀、處處飄書香」的學習氛圍，以讀書凝聚力量，以讀書推進發展，使讀書成為一種時尚、閱讀成為一種習慣，把學習成果轉化為分析問題、解決問題的能力，更加緊密地圍繞中心，更加有效地服務大局，為全面實現「文明執法、和諧城管」工作目標提供強有力的智力支撐和思想保證。
二、活動主題
「書香機關」全民讀書活動。
三、活動時間
7月下旬-12月31日。
四、活動安排
開展全民讀書活動，推進學習型組織建設是一項長遠任務，是促進全局職工素質提高的一項重要舉措。各中隊（科室）要結合實際，圍繞活動主題，不斷創新和完善活動載體，切實增強工作的實效性。
（一）搞好宣傳發動，營造良好氛圍
《城管簡報》、城管政務網要開設「書香機關」讀書園地、讀書徵文等欄目，在全局掀起全民讀書活動的高潮，在全局營造的良好氛圍。
責任單位：宣傳科、法制科
（二）集中學習
1、領導班子集中學習。領導班子每季度組織一次集中學習，進一步促進機關幹部帶頭倡導「勤奮學習、學以致用」的良好風氣，不斷提升機關幹部的理論素養和綜合能力素質。
2、各中隊（科室）集中學習。各中隊（科室）根據各自中隊（科室）的實際情況組織中隊（科室）人員集中學習，制定年度學習計劃，確保每周集中學習1小時，不斷提升中隊（科室）人員綜合素質，同時要做好學習筆記。
（三）自學
各中隊（科室）工作人員根據各自情況，利用課余時間自學，把學習時間延伸由8小時之內延伸到8小時以外，學習地點由組織延伸到家庭。每名工作人員每月至少讀一本書，各中隊（科室）要建立讀書登記表，詳細登記每人的讀書情況。
（四）基層調研
領導幹部要深入一線開展專題調研，破解「學後少思考」的難題。要求每個黨員幹部每年必須進行一次專題調研，做好調研記錄，形成調研報告或工作建議，促使其更加主動地思考如何運用理論指導實踐，又如何將實踐上升為理論，學以致用，務求實效。
（五）舉辦「書香伴我行」讀書徵文比賽
以「書香伴我行」為主題，在全局范圍內廣泛開展讀書徵文活動，評出優秀文章予以表彰通報，優秀稿件在《城管簡報》、城管政務網開設專欄刊登。
（六）舉辦「讀書論壇」
舉辦1-2期「讀書論壇」，邀請有關專家學者介紹讀書經驗和體會，幫助讀者分析閱讀心理，尋找閱讀方法，享受閱讀快樂，提高閱讀品位，並吸引更多的人加入到閱讀的行列中來。與廣大寫作愛好者進行面對面交流，提升寫作愛好者的寫作水平和閱讀品味。
（七）總結表彰
在機關幹部中採取「3+X」讀書模式，即：每年四個季度，前三個季度閱讀指定書目，第四個季度閱讀自選書目，提倡「日讀一小時，月讀一本書」，創建學習型組織。同時，通過評選「十佳書香機關」、優秀心得體會等活動，進一步促進機關幹部帶頭倡導「勤奮學習、學以致用」的良好風氣，不斷提升機關幹部的理論素養和綜合能力素質。
五、幾點要求
一是提高認識，加強領導。為把全民讀書活動抓實辦好，我局成立了黨委書記、局長陳衛東同志為組長的全民讀書活動領導小組，全面負責對整個活動的協調、督導。各中隊（科室）要圍繞讀書活動的主題精心策劃，從學習貫徹科學發展觀的高度，充分認識全民讀書活動的重要性。同時將本單位活動開展情況及時報送全民讀書活動領導小組辦公室。
二是要營造氛圍，更新理念。各中隊（科室）要創新學習載體、優化學習內容，創造學習條件，營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍，逐步形成學習、思考、工作、提高的良性循環。同時，通過典型引導，弘揚「愛書、藏書、讀書、用書」的良好風氣。
三是要求真務實，注重實效。各中隊（科室）要通過讀書活動，不斷健全各種學習的長效機制，不斷推進學習型組織建設。努力提高群眾對讀書活動的知曉率和參與率，優化學習環境，拓寬讀書渠道，營造書香氛圍，切實抓出成效。
附：1、全民讀書活動領導小組成員名單
2、全民讀書活動部分推薦書目
3、年度學習計劃
4、書香機關考評細則
機關單位全民閱讀活動方案內容【二】
一、活動目的
「堅持干什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則」，通過開展豐富多彩的活動，引導機關幹部職工閱讀優秀經典書籍，培養品味經典，閱讀好書；勤於讀書，持之以恆；善於讀書，學以致用的良好讀書習慣，營造人人愛讀書，人人讀好書，人人都進步的濃厚學習氛圍，真正讓讀書成為需求，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣，讓讀書成為時尚，讓好書滋潤心靈，讓讀書陪伴生活，進一步增強局機關幹部的凝聚力、向心力和創造力，為推動我市商貿流通業提供智力支持和精神動力。
二、活動主題
「好書伴我行，書香滿機關」
三、活動時間
__年__月至__月
四、活動內容
1、推薦一批閱讀書目。局工會將向工會會員推薦一批優秀經典的學習書目，同時也歡迎局機關廣大幹部職工自薦好書。
2、舉辦讀書分享會。通過展示讀書筆記，交流讀書心得和感言，暢談參加讀書活動對工作和生活帶來的變化等。
3、開展「讀書之星」評選活動。為推動讀書活動深入開展，將開展「讀書之星」評選表彰活動，將給予當選的「讀書之星」會員給予一定的精神和物質獎勵。
五、活動要求
1、黨員幹部要積極帶頭。開展「好書伴我行，書香滿機關」讀書活動，是建設學習型機關的重要舉措，是提高商務幹部職工能力素質的重要途徑，黨員領導幹部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得，為開展讀書活動當表率、做示範。 所有會員要讓讀書活動成為機關工作的一種精神需求，一種良好習慣，一種生活方式，以讀書求新知，以讀書促進步。
2、要結合工作學以致用。全體會員要在學好黨的十九大精神和************************思想等最新理論成果和本職業務知識的基礎上，廣泛涉獵多領域知識，努力拓寬知識面，要緊密圍繞市委、市政府決策部署的落實，要緊密圍繞商務工作中遇到的困難問題要結合今年的工作任務，要結合個人的崗位職責學以致用。把讀書學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，轉化為推動南昌商務新一輪發展的能力。
3、要處理好工學矛盾。當前機關各處室人手緊張，工作任務繁重，各會員要要正確處理好工學矛盾，學會「彈鋼琴」，統籌兼顧，相互促進。制訂適合自己的，切實可行的學習計劃，「日讀十頁書，月千字文」，循序漸進，確保讀書活動取得實效。
機關單位全民閱讀活動方案內容【三】
一、活動主題
以「沐浴書香·建成支點」為全年活動主題，以「倡導全民閱讀，建設書香社會」為目標，把開展全民閱讀活動與「三抓一促」活動結合起來，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面落實《湖北省全民閱讀促進辦法》（以下簡稱《促進辦法》），不斷推進學習型機關建設，努力打造「全民閱讀·書香機關」品牌，為加快推進現代農業改革發展提供文化和智力支持。
二、活動安排
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項讀書活動的基礎上，結合行業特點和實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。
1、抓好《促進辦法》的學習宣傳和貫徹落實。《促進辦法》是我省第一部關於全民閱讀的地方性法規，也是全國首個頒行的全民閱讀地方性法規。各單位要認真學習宣傳《促進辦法》，進一步健全閱讀服務體系，搭建服務平台，完善服務設施，優化服務資源，提高服務質量，為全民閱讀活動深入開展創造良好的社會環境和法治氛圍。
2、認真讀好「四本書」。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動再推薦「四本書」：《用典》、《中國超越：一個「文明型國家」的光榮與夢想》、《互聯網時代》、《「四個全面」：新布局新境界》，幹部職工要讀好這「四本書」。黨辦要組織選購「四本書」，發放給機關全體幹部，廳直單位可參照執行。同時，倡導「每月讀一本書」，開展領導薦書、相互贈書活動，對「四本書」和其他書籍進行百字點評，分享心得，推薦佳作。有關薦書、贈書、評書情況8月下旬報送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機關工委與湖北廣播電視台聯合開設「黨組織書記抓黨建」電視訪談欄目，邀請黨組書記、機關黨委書記、基層黨組織書記和黨員幹部等，就如何落實抓黨建主體責任談體會、談思路、談舉措，農業廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節目。相關單位要高度重視，認真准備，確保訪談節目成功。其他單位要組織黨員、幹部收看訪談節目，學習成功經驗，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展「讀原著、學原文、悟原理」徵文活動。重點圍繞中央「四個全面」戰略布局和系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會精神、省委十屆四次、五次全會精神、以黨章為主體的黨規黨法和中華優秀傳統文化等內容，讀原著、學原文，把《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關於黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等作為必讀書目。組織機關黨員幹部結合思想和工作實際，開展討論交流，撰寫體會文章。
省直「三抓一促」活動辦正在徵集優秀體會文章，並將組織評獎工作，獲獎論文擇優在《湖北機關黨建》上刊登。體會文章要主題鮮明、觀點正確、緊貼實際，文字精煉、文風朴實、語言清新，字數在2000字以內，必須為作品，各單位10月底前至少報送一篇體會文章。年底，各單位組織參加徵文的情況和獲獎成果將予以通報，並納入「三抓一促」活動考核范疇。
5、開展以「學黨章、遵法律、守紀律、講規矩」為主題的大家談活動。圍繞推進法治湖北建設，開展「法律進機關」活動，引導黨員領導幹部在尊法、學法、守法、用法上作表率，爭做法治型領導。發揮中心組的示範帶頭作用，以支部為單位，組織黨員幹部重學黨章、重溫誓詞、重申紀律，進一步強化黨員的政治意識、黨員意識、規矩意識，落實「心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒」要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。
黨員幹部認真學習討論，結合工作實際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內的文章，將擇優向湖北日報「『學黨章、遵法律、守紀律、講規矩』大家談活動專欄」推薦刊登，截稿時間6月底，各單位至少報送一篇文章。此項活動將與「讀原著、學原文、悟原理」徵文活動一並納入「三抓一促」活動考核范疇。
6、繼續開展幹部在線學習和「長江講壇」活動。根據省直工委的要求，幹部在線學習，單位參學率不低於60%，個人年度不低於50學時（含學法用法網路學習時間）；各單位結合工作實際，組織幹部職工參加「長江講壇」活動。
7、加強農村閱讀體系建設。結合農業科技大培訓，組織專家講座、技術培訓和書刊推薦，引導農民「讀一本好書、學一門技術」；繼續開展送科技下鄉活動，為農民送上最新的種養技術和惠農政策；依託湖北農業遠程教育網，組織農民開展網上閱讀和網路有獎知識競賽；發揮農業信息網和12316農業服務平台功能，及時准確傳播農業發展動態和市場信息。
8、爭創全民閱讀活動品牌。省直機關正在開展創新學習品牌案例徵集評選活動。徵集范圍是，3年以來，各單位在學習陣地、學習方法、學習載體等方面具有創新意義、成效明顯的案例。徵集標準是，案例要體現真實性、創新性、典型性、實效性，選送的案例要具有3年以上工作連續性，具有良好的發展態勢，可以長期堅持和運作。申報意向單位要填寫《申報表》（到機關黨辦領取），連同相關圖片、音像等資料，6月底前報送。獲得獎項的單位，其經驗將在全廳推廣，並優先考慮單位評先。
三、活動要求
1、加強組織領導。全民閱讀是一項長期的國家戰略。要深刻認識全民閱讀的重大意義，認真貫徹李書記「全民閱讀要久久為功，持續抓下去」的重要批示，領導帶頭，黨員示範，強化責任、豐富載體，加強督導，確保落實。
2、創新方式方法。積極探索讀書學習的新方法，運用抽簽式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學習，不斷增強讀書學習的吸引力，確保讀書活動取得實效。
3、加強宣傳交流。利用「湖北農業信息網」、簡訊微信平台、QQ工作群和宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結幹部職工開展讀書活動的好書籍、好經驗和好典型。各單位讀書學習計劃和讀書活動情況，請及時報送廳直機關黨辦。 1、社區全民閱讀活動方案範文（兩篇） 2、學校開展全民閱讀活動方案範文（三篇） 3、世界讀書日：各式各樣主題活動推進「全民閱讀」 4、2019年倡導全民閱讀的意義解讀最新 5、全民閱讀宣傳標語 6、「書香朝陽」全民閱讀活動口號 7、全民閱讀口號 ;