人物大型策劃方案

1. 活動策劃方案

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼你有了解過方案嗎？以下是我為大家整理的活動策劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

（一）、婚禮前期准備

1、16號新郎提供開場VCR照片並初步確定婚禮策劃方案

2、23號確定婚禮策劃方案

3、22號之前做好開場VCR

4、9月25號確定婚禮所需音樂

5、9月26號新人及工作人員走台熟悉流程

（二）、婚禮當天基本流程：

8：00新人化妝准備就緒

9：00花車列隊接新人，攝像師全程跟蹤

10：00 之前，將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店（負責：新人指定負責人）

10：10 最後檢查酒席安排、音響、簽到處等細節（負責：緣定今生婚慶禮儀文化傳播公司）

10：16 准備好新郎新娘迎賓用的香煙、打火機、糖（負責：新人指定負責人）

11：20新人花車到達酒店

11：25新人在迎賓處迎接各位來賓並做好前期准備工作（具體細節看緣定今生的策劃執行單）。

12：05新人准備就緒

12：08婚禮儀式開始（由司儀主持婚禮儀式全過程）

12：18各婚宴廳上菜，DJ播放音樂，婚宴輕松、愉悅

12：28 儀式結束（新人換裝，准備敬酒），安排工作人員入席

12：35 新郎新娘逐桌敬酒

14：20婚宴結束， 新人和親友拍照留念

14：35清點好所有物品，結清帳目，所有人員離開酒店

（二）婚禮策劃流程

待一切准備工作組好後，看好時間開始進場，投影要先開好待機，首先室內所有的燈光暗下只留舞台背景和過道裝飾燈光，背景音樂響起司儀上台拉開序幕追光燈跟著司儀，司儀開場完畢追光關司儀步入一旁的主持台開啟mv。

一、小天使開場舞（舞蹈曲目未定）

二、mv播放

在這個特殊的日子裡，精心製作了一個mv ，這裡面記錄著他們成長的點點滴滴，他們希望藉助這個mv，向所有的來賓介紹一下成長的歷程，因為他們在成長的過程中，有爸爸媽媽，有他們單位的領導，以及我們所有在做的來賓，有你們的愛與他們的相伴相隨，現在我請大家一起欣賞這個mv.（主持人幕後獨白）

朋友們，我們的mv播放完了，這裡面滿含了一對新人對過往的生活美好的記憶，也滿含著我們的新郎和新娘對即將要開始的新生活的憧憬和嚮往，一位作家說過：（如果歲月無痕，我們懷念什麼，如果歲月的蹉跎，是什麼值得我們懷念，生命在行走，不是每一個時刻我們都會駐足回望，但人生的墩志卻恰恰在每一個回首當中，再回首雲遮斷歸途，再回首，荊棘密布。）

今天不會再有難舍的舊夢，回首過去，我們的新人內心深處充滿了感激，感謝爸爸媽媽把他們撫養長大，感謝他們工作中的同事基於他們的支持和幫助，回首過去也為了好好的把握今天，展望明天。

三、新郎入場

我有請在場所有的來賓用今天最熱烈的掌聲邀請我們今天的新人入場。

新郎在追光燈照射下從舞台的左邊出場，向大家鞠躬，手捧鮮花沿著幸福之路來到幸福之門下等待新娘。（音樂換新郎入場曲 投影儀關閉。20餘盞舞台效果燈閃動，編織出一種夢幻影像，迎接美麗的新娘入場）

四、 新娘入場

當愛情華爾茲響起的時候，終於有人為你盤起了那個長發，終於可以和媽媽說，女兒出

嫁了，眼淚總是不由自主的拌著笑聲掉落下來。有一種病叫相思，有一種愛叫牽掛，有一種感覺叫幸福。有這樣一個傳說，當天使遇到心愛的人，會流下甜蜜的眼淚，褪去可以飛翔的翅膀，放棄眾人羨慕的天堂，來到人間，與相愛的人相伴一生……

拌著聖潔的樂曲響起，舞台正對面的門緩緩打開，八位天使緩緩走來，那別致的白紗將他們裝扮得猶如小天使，那是愛的天使，對新人傳播著無盡的祝福。追光照射，身披白紗的新娘夢幻般呈現在大家眼前，全場人一陣陣驚嘆。（最好放乾冰，製作仙女一般的效果）四位可愛的小天使散著花瓣緊跟其後走出大門，在這群可愛的小天使的引領下，美麗的新娘來到花亭中央。

五、求婚：在花亭處，新郎單膝下跪獻花

（音樂換《只想做你公主》高潮，燈光閃動，追光照射，新郎單膝下跪，一場浪漫的求婚正在上演，親愛的嫁給我吧）在燈光與音樂的襯托下，浪漫感染了整個大廳，到處洋溢著祝福的掌聲和幸福的微笑。

六、步入典禮台

一對新人手拉著手，伴著歌曲緩緩走上幸福的舞台，（領頭兩位小天使分別在旁邊的10個路引（一邊5個）花叢里的玻璃杯倒進熒光液）

天使往舞台的兩邊退場

七、宣誓儀式

新人站在儀式台前，相對而立，主持人證婚

八、交換戒指

小天使（花童，一男一女），男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的愛情信

物（結婚戒指），新郎先為新娘佩帶在左手的無名指上，無名指也叫通心指，當新郎為新娘佩帶上這枚戒指的同時就意味著他將要擔負起一個男人的責任。新娘為新郎佩帶，然後新人把帶有戒指的手緊緊相扣並向來賓展示。

九、倒香檳

主持人獨白（從一個人的精彩到兩個人的世界，在今晚將由兩位新人共同唱響一曲深情相擁。晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就好象兩位新人把他們的心，他們的情都交給了對方，混合交融，在今天，在這個喜氣洋洋的日子裡，讓我們深深的祝福你們，祝願你們，用你們的雙手，去共同開創一片甜蜜而又美好的天地，用你的雙手勤勞的雙手，去構築你們柔情密意的愛巢，去開創一片美好的未來，朋友們，讓我們為他們默契配合來一點掌聲好嗎？）

十、切蛋糕

十一、感恩父母

在今天這樣一個舞台上，可以說一對新人是現場所有來賓矚目的焦點，但是鮮花的盛開，離不開陽光的沐浴；小樹的成長，離不開雨露的滋潤，人生的航線上，也不能沒有燈塔的指引。而父母就是我們的陽光，雨露和燈光。

感恩情節，新郎新娘分別對父母致感謝詞並送上鮮花

十二、交杯酒（舉杯禮敬來賓）

十三、儀式完成，新人退場

活動策劃方案 篇2

一、活動目的

清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們一個非常重要的'節氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨 經典隨行

三、活動形式

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鍾。

四、具體活動流程

（一）室內活動

早晨入園

活動准備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，教師把准備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂准備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統一即可）。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

2．情景劇：《清明》

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂准備：《悲歌》

人物准備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具准備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞台側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞台兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對台詞（台詞如下）。

旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

詩人：小牧童，請問哪裡有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂准備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動准備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

月主題牆以"樹"為主題。

活動過程：

教師出示准備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭為單位開始操作。

活動策劃方案 篇3

一、活動宗旨：

堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平台。

二、活動主題 ："七夕尋夢緣，愛在沙嶺河"

三、活動時間：

四、活動地點： 重慶中路沙嶺河公園內

五、參與對象：

在萊西市內工作和生活，年滿20周歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業相對穩定的青年男女均可報名。

六、報名要求：

(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，並填寫報名表。

(2)報名者需提供個人身份證、畢業證原件及復印件各2張。

(3)採取近到各社區居委會辦公室報名，再匯總到居管辦的報名方式。

七、相親大會活動日程：

1、主持人介紹活動形式、內容及參加人員活動區域劃分。

2、水集街道XXX致辭和講話和講話。

3、文藝演出。

4、猜謎者到謎語區參與有獎競猜、交友、設兌獎區。

5、公園西側設相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閱信息，尋找意中人。

6、請相親成功者上台發表愛情感言。

7、相親成功者共同放飛愛心氣球。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景：

中國傳媒業經歷幾十年的風雨兼程，已經進入到了一個全新的媒體創新與變革時代。隨著網路、樓宇電視、公交移動電視等新興傳媒不斷進入人們的視野，消費者通過不同形態的媒介了解企業廣告渠道增多，這樣直接導致廣告主行銷成本增加，其效果卻難以控制。傳媒有效傳播是廣告載體的核心競爭力和企業廣告投放的第一要素，已越來越多的受到企業廣告主和媒體經營者的關注。

與此同時，在21世紀，品牌將成為企業價值發展最重要的推動力。品牌資源已經被認為是除人力資源、商品、資本、信息以外的第五大企業資源。在信息化高速發展的今天，酒香不怕巷子深的傳統觀念，在一次次深刻的證明之後，已不在適合企業發展。如何打造自身的強勢品牌，提升企業的知名度、美譽度、消費者的忠誠度，廣告宣傳無疑是最快捷、最有效的方法。

為滿足企業品牌宣傳、新聞公關、企業危機處理等眾多需求，進一步為企業宣傳搭建高端平台，構建企業與傳媒的對話窗口，更好的為企業資源整合、提升品牌競爭力、開拓新市嘗尋找有效產品傳播渠道，提高宣傳效果，提供幫助，特舉辦此次活動。

二、活動理念：

一個引導媒企共同發展的標識、一個匯集眾多專家與權威機構的評癬一個中國媒企品牌全方位推介的盛會。

三、活動宗旨：

本次活動秉承相聚結識、交流合作、品牌提升、和諧共贏的宗旨，旨在推進與加強媒企品牌影響與競爭力。活動通過前期20xx中國百家最具傳播力創新傳媒評選及相關宣傳活動，選拔出全國最具傳媒力、影響力及創新推動力的強勢媒體，屆時將與各行業知名品牌共聚一堂，打造20xx年媒企盛會。

四、活動特色：

權威性：本次活動由中華人民共和國新聞出版總署主管，國家新聞行政主管唯一的傳媒業權威刊物《傳媒》雜志社主辦，同時中國出版科學研究所傳媒研究中心、中國人民大學等相關部門與廣大傳媒單位及行業專家鼎立支持。整體所體現出的高規格、高水平、高質量和科學嚴謹的運作模式，充分顯示了此次活動所具備的權威性;

實效性：通過全國范圍內媒體與品牌企業的廣泛參與，使媒企正確審視自身的定位，完善並增強其生產與服務質量，提高自身品牌的滿意度與忠誠度，進而達到強化品牌、提升競爭力的目標，也是媒企雙方展示自身實力的最佳平台;

廣泛性：本次活動有200多家報紙、100多家期刊、60多家網站、40多家大型廣告公司、30多家電視台報名參與，並由中央電視台、中華新聞報、東方衛視、京華時報等全國50多家媒體提供支持，人民網傳媒頻道全程指定直播，同時邀請政府、報刊、廣電、廣告、企業、學界等六個方面近200多名專家評定，會議規模將達到600人左右，其活動的廣泛參與性與影響力將成為媒企宣傳的最佳時機。

活動策劃方案 篇5

一、 活動宗旨：

春天是美好的季節，春暖花開，春遊踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

二、活動時間： 20xx年xx月xx日下午2:00-5:00

中午2點集合進行簡短的宣誓儀式5點左右返回到活動中心。

三、活動地點： xx

三、活動跟班教師安排 ： 各班主任和科任教師配合

四、參與對象： 活動中心培訓的所有學生志願報名

五、活動要求：

1、為保證出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作，所有學員分成5個組，小組長1人，負責場地清點人數，組織同學游戲。小分工：帶環保袋、創可貼、水，食品自帶。

2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衛生。

4、不帶刀具，打火機等危險物品，

5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、要求報名參加戶外踏青活動，報名後因病不能參加活動的學生一定要提前請假，同時班主任電話聯系確定。

7、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。

8、學生統一身穿運動服，腳穿運動鞋，所有參加此活動的學員頭戴小紅帽（中心配發）。

9、帶相機的學生注意保管愛護相機。

10、由我中心配發望眼鏡，可進行觀鳥。

六、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

七、小活動安排：

1、詩文誦讀《少年中國說》集體表演

2、跆拳道班學員章節展示

3、舞蹈班學員舞蹈表演

A、《大家一起喜洋洋》

B、《春天在哪裡》

4、丟手絹 （個人才藝展示）

5、聽故事

6、攝影愛好者賞花、觀鳥攝相

（教師帶領，相機個人自帶，中心准備望遠鏡）

八、宣誓儀式

1、唱國歌

2、夏主任講話。

3、發放望遠鏡。

4、宣誓：我們是洋縣青少年活動中心的學員，我們在此宣誓，講安全、講衛生、講節儉、講互助、講文明。

5、小結，宣布出發。

活動部

20xx年xx月xx日

2. 活動策劃方案

為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

活動主題：快樂復活節

活動背景：20xx年4月12日是復活節

活動目的：

1．使學生了解復活節的由來和時間。

2．認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

3．體驗復活節的活動與游戲。

活動方案：

內容：Easter Party

日期：20xx年4月12日

活動用時：2小時

形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）

對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）

活動前准備工作：

1. 布置教師教會學生唱一首關於小兔子的歌曲「Little Peter Rabbit」（見附件1），可作為當日的一個活動。

2. 提前一周發給學生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學生自己准備的物品內容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一隻、調色盤一個。

3. 准備活動物品及其他：電腦一台、投影儀一台、音箱一套、復活節相關單詞卡片（根據分組的數量准

備）、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身（10分鍾）

主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有製作好的彩蛋籃子上台。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內容），包括復活節的時間、特殊物品（一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：Games

第二階段：Craft

第三階段：Super Show

第四階段：Eggs Hunting

第五階段：Rabbit Dance

參與活動的學生在指定的闖關票（印上學校的標志，學生報道時領取。）上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等（也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，商家可提供相應的優惠，見附件5）。

第一階段

1 找朋友 15分鍾

活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞彙（見SuperKids三級教材p.72~p.73中的詞彙），營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人並說出其英文，即為闖過此關。

2 激活彩蛋 15分鍾

學生自選並擊破一個氣球，拿出裡面掉出來的字條，並說出其完整的內容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關。

3 托蛋超人 15分鍾

學生及家長共10人，並排坐在椅子上，雙腿伸直並攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。（見圖片1）

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1 製作Easter Bunny 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁製作Easter Bunny（見附件6）。在規定的時間內製作好的即闖關成功。（見圖片6）

2 彩繪雞蛋1 15分鍾

學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，並貼上自己的姓名，與同學互相交換（見圖片2）。在規定的時間內製作好且與其它同學交換即闖關成功。

小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩繪雞蛋2 15分鍾

主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然後將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋塗上顏色。當畫完這些雞蛋後，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛（見圖片3）。

第三階段

1 本校學生的成果展示 20分鍾

請本校已經學習SuperKids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鍾

由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示（見附件1）。

第四階段 Eggs Hunting 10分鍾

主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鍾的時

間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過（見圖片4）。

小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。

第五階段 Rabbit Dance 10分鍾

主持人帶領大家一起跳「兔子舞」。

三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。 主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說「Happy Easter！」。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的工作。

附件：復活節的相關知識

復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死後三天復活。復活節象徵重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象徵。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象徵。雞蛋的本色象徵太陽，把雞蛋染成紅色則象徵生活幸福。

復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們准備製成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮「滾彩蛋活動」經常被電視台實況轉播。

Easter Eggs：象徵新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制裡面正在孕育的新生命。新的生命一定會從Easter Eggs中沖脫出世。

Easter Bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜裡觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準，於是春天繁殖力很強的野兔就成為了Easter 一個象徵。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她Easter Bunny。

某某小學（or初中，該策劃書不適合高中活動大學，需改動）

20xx年3月25日

活動策劃方案 篇2

民間有俗語說："今日人間七月七，天上牛郎會織女。"農歷七月初七，是中國神話傳說中牛郎、織女在天上銀河鵲橋相會的日子，而今天相愛的人們相擁在青海湖畔，在人類居住最高海拔見證海誓山盟的愛情。青海湖位於青藏高原東北部，是青藏高原不斷隆起後，倖存下來的。湖水冰冷且鹽份很高。青海湖蒙語叫"庫諾爾"，藏語叫"錯溫布"，也就是"青色的湖"的意思。青海湖是我國最大的內陸湖泊，也是我國最大的鹹水湖，這里氣候涼爽。即使在烈日炎炎的夏日溫度一般都在15℃左右，是理想的避暑勝地。讓我們與月老相伴見證這山與湖的絕戀、讓我們依偎在高山、湖水之間共同體味青海湖的'神秘、安靜、浪漫，共同演繹一段愛情的傳奇、締造一出紅塵的神話、纂寫一首秀美的篇章 、譜響一曲神界人間的絕唱……

活動主題：浪漫七夕 相約青海湖

承辦單位：青海青海湖景區保護利用管理局

青海省青海湖旅遊集團有限公司

協辦單位：xx市各大婚紗影樓

攪沫沫社區

喜之緣婚慶公司

活動時間：8月16日是七夕節，但是16日正是禮拜一不易開展大型的活動，所以將時間安排在8月14日。

活動內容：

在青海湖安排為期三天的七夕浪漫之旅。具體流程為：

8月14日早餐後我們將踏上浪漫之旅，第一站到距今有600年歷史的青海省藏傳佛教中的第一大寺院--塔爾寺，餐後一段歷史佳話呈現眼前，當年文成公主遠嫁吐蕃，曾駐驛於此，她在峰頂翹首西望。不禁取出臨行時帝後所賜日月寶鏡觀看，鏡中頓時生出長安的迷人景色。公主悲喜交加，又想到聯姻通好的重任，毅然將日月寶鏡甩下赤嶺。寶鏡變成了碧波盪漾的青海湖，而公主的淚水則匯成了滔滔的倒淌河。接著就到了中國最美的湖泊--青海湖。午餐後到青海湖二郎劍景區(休閑娛樂基地)，這里也是環青海湖國際公路自行車賽的起點。在這里體驗青海湖151軍事文化、藏民俗風情、登南山觀青海湖等。晚餐後參加青海湖景區主辦的《浪漫七夕相約青海湖》大型晚會，一起放煙花。

(日月山)

(青海湖)

第二天清晨一起看日出，早登上南山觀看青海湖、在美麗的夏拉草原上留下您的身影，下午自由活動時間。晚餐後觀看露天電影《阿凡達》晚宿青海湖賓館。

(夏拉草原)

第三日早晨趕往青海湖鳥島景區，置身鳥的天堂讓您與鳥兒同飛。參觀沙陀寺，第五世喇嘛羅桑嘉措進京覲見順治皇帝時途經青海湖，在這里舉行過祈禱海神護佑的宗教活動。午餐後就前往世界七大濕地之一的仙女灣景區感受生命與自然的奇跡，在這里西王母和穆天子也留下一段動人的愛情故事。沙柳河口的情人崖在當地是男女戀愛時立誓的聖地。石崖上有一塊塊像黑板一樣光潔的石板，男女相愛後，都會順著一條去崖壁的石路，在那一塊塊石板上刻上或者用彩墨噴槍噴上雙方的名字，意味著恩愛相依，白頭偕老。游覽過後將會有一段休閑、愉悅的時光等待這您，觀看沙雕、沙灘摩托車、滑沙、騎駱駝、騎馬、快艇、沙灘排球、沙灘足球等多項娛樂項目會讓您盡情享受做沙漠勇士的感覺，還可以自己親手製作小沙雕。一起詠唱著膾炙人口、纏綿悠婉的《在那遙遠的地方》，可以模糊感覺到那藏族姑娘卓瑪揮舞的牧鞭，輕輕打在西部歌王身上，演繹出的那一段動人的故事。

(青海湖鳥島景區--萬鳥翱翔)

(仙女灣濕地)

(沙島景區)

《七夕節我們在一起》大型晚會

(時間：8月14日晚在二郎劍景區舉行)

第一部分：藏族歌舞表演

第二部分：藏族婚俗表演

第三部分：婚紗走秀

第四部分：情歌大放送，全體參與者分成四隊，對唱帶有"愛"字的歌曲。 勝利的隊伍每人一份紀念品

第五部分：愛情飛花火

全體參與者於party結束後來到空曠地(待定)，齊放煙花，許下美麗心願。

第六部分：幸運大抽獎

同時在活動的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的七夕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

第七部分：釋放激情

您可以跟熱情奔放的藏族姑娘、小夥子們在篝火旁共同載歌載舞，釋放激情。

帶你去尋找浪漫

至我最喜歡的女孩

獨自佇立在海邊

踩著金色的沙灘

積雪般的海浪捲起我對你的思念

腦海中是一頁頁你美麗的容顏

知道你喜歡

把腳印留在祖國的南邊

如果你願意

我可以幫你譜寫著願望的詩篇

我們可以一起去彩雲之南

蜀道四川，海角天邊

也可以一起去青藏高原

在遼闊的大地上欣賞天空中自由的雪雁

在寺廟里許下那小小的心願

我只希望有一天

拉著你的手站在小溪旁邊

靜靜地聽他們的密語甜言

永久保存那深深的喜歡

願你，清澈，永遠~

活動策劃方案 篇3

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

活動意圖：

小時侯，騎在爸爸的肩頭，是我最威武的時候。長大了牽著爸爸的手，讓他領著我去知識海洋遨遊……父親的愛不輕易表露，但卻滲透在每一言每一行，溫暖著我們的心。

每年6月的第三個星期日是父親節，相對於母親節，父親節是人們比較陌生的一個節日。與母愛相比，對父愛的贊美也很少，但父愛對於孩子的成長來說又是多麼的重要。孩子的剛強、執著、勇敢和張揚的個性，離不開父親的關愛和教導。

活動時間：6月第三周

活動具體安排：

五齡組及國際高幼：開展我是小記者的活動，請每個小朋友觀察了解父親的興趣愛好、工作以及良好的習慣等，以采訪的形式進行，並將過程用照片或攝像的形式記錄下來，最後以班級為單位，評選出最能乾爸爸、最可愛爸爸、最溫柔爸爸、最幽默爸爸等大獎。

四齡組及國際中幼：以班級為單位，每個班級請幾位爸爸走進教室，與孩子們一起開展角色互換的游戲，孩子們做爸爸，爸爸們做可愛的寶寶，爸爸可以為寶寶穿衣梳洗;爸爸可以喂寶寶吃飯;爸爸送寶寶上幼兒園等，讓孩子們體會父母早晨緊張而繁忙的勞動，又讓爸爸們回憶了自己童年的美好生活。

三齡組及國際低幼：即將升入中班的寶貝們，我們將用另一種方式表達自己對爸爸的愛，每個小朋友學唱一些關於爸爸的歌曲，並看著繪本講述有關爸爸的故事，為了提升每個小朋友的自信心和表現力，引導每個小朋友在班級里大聲地、自信地講述故事，回家後將歌曲和故事一同展示給親愛的爸爸，讓他感受到來自寶貝內心深處的感激和愛!

二齡組及國際幼幼：通過故事、圖片、兒歌等形式的教育教學，讓幼兒體會到除了媽媽會愛我們，爸爸也是傾盡所有的將愛給予了我們，並引導幼兒回家做一些關心爸爸的事情，如爸爸下班了給他遞上一杯水，拿一雙拖鞋，即使一句溫暖的爸爸，我愛你，一個緊緊的擁抱，也能讓爸爸感受到來自寶貝的愛!

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

為切實推動新課程改革落到實處， 進一步強化課堂教學管理意識，落實學校教學工作中心地位，積極營造人人參與新課改、人人深入教學、人人關注課堂的良好氛圍，促進教育教學質量的有效提升。我校根據漳教綜〔20xx〕193號文件、東教（20xx）1號和東教（20xx）10號及前樓中心小學有關文件要求，抓好工作落實。

二、活動目的

通過本次校長進課堂月活動，引領校長、正副教導、學科教研組長參與到學校的教學活動中來，促進學校教學工作的可持續發展。有效地改進課堂，強化監控，全面提高教育教學質量。

三、領導小組

組 長：黃坤才

副組長：林楚松 林嬌福

組 員：朱惠玲 朱愛元 林德勝

四、活動時間

20xx年3月份

五、活動內容

1、參與一次集體備課：校長、正副教導至少要參加一次集體備課，並根據教學實際，提出指導性意見，提高備課質量。

2、校長每周聽課不少於5節，活動月期間校長聽課數不少於30節，正副教導不少於18節。保證聽課面廣，學科覆蓋全，並針對教學實際，指出優缺點，提出合理化建議。

3、寫一篇心得體會：校長、正副教導在活動結束後要就本次活動主題寫一篇心得體會，上傳到學校和個人的博客上。

六、工作要求

（一）、認真備課

每位老師要以學生發展為本，認真學習課程標准，研究教材，研究學生，研究教學方法，並根據實際需要運用科學有效的教學方法進行教學，不斷提高課堂教學效率。

（ 二）、及時評課

1、校長不要將聽課流於形式，聽課時要認真做好記錄，記錄內容包括：講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內容、主要優點和不足等。

2、聽課後，要及時和講課教師進行溝通和交流，評課時要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學中的優點和亮點，同時還要找出課堂中存在的問題和不足，並指明改進的方向。

（三）、開講座

活動月結束後校長要組織圍繞某一個問題，如如何做好班主任工作、如何培養學生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學生等，作一場專題報告。

活動策劃方案 篇5

一、引言

在當代社會，人情淡漠，鄰里不熟，現代化的節奏，減淡了人們對節日的期盼，新年不外乎就是吃吃飯，打打麻將。而在人們的內心，依然期待一個熱鬧的新年！孩子們可憐到無從體驗真正有樂趣，傳統的新年，廟會，燈籠，小橘燈，糖畫……逐漸遠離了現代人的視線。

XX，作為一個注重人情味的開發商，今年，讓我們體會一把「年味」 ！

二、思路

1、思路詮釋——借新年來臨，春節之際將傳統的中國春節民間風俗引入業主的日常生活中來，使之感染來客，讓業主有機會感受傳統的喜慶節日。

2、環境營造—— 喜慶、熱鬧！將舊時春節的年味與現代社區結合。

3、活動定位—— 傳統、互動！既回歸濃郁的節日傳統，又能凸顯當下社區的和諧氣氛。

4、公關策略：

整個活動以逛廟會作為形式參考。

全場以春節熱鬧為主線，突出傳統佳節色彩繽紛熱鬧非凡的場景。

濃濃的新年氛圍及傳統氣息來包圍來賓。來賓們以家庭為單位，偕老扶幼參與其中，樂不思蜀，盡享歡樂。

力求從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺各方面刺激來賓的神經。好看，好吃，好玩，一起渡過一個不一樣的春節！

三、 活動概況

1、活動主題：新春現場活動

2、活動時間：新春現場活動——初四、初五、初六（10：30-17：00），初四早上11點舞獅活動。

3、參與人群：XX新老業主，來訪客戶

四、 活動具體執行

1. 活動目的：抓住節後難得的銷售期，營造熱鬧的現場氣氛，吸引更多的主動人群

2. 活動時間：1月29、30日(節前最後一個周末)，2月6、7、8日(初4、初5、初6)

3. 活動內容：傳統的游園活動

4. 活動形式：憑卡參與，好吃好玩

5. 活動地點：銷售大廳洽談區

6. 內容設置：現場布置及氛圍營造，全部以紅色基調為主

7. 具體實施及活動規則

1)唐裝工作服：

為了烘托節日的喜慶氛圍，所有環節的工作人員，主持人，都身著大紅色中式唐裝：迎接來賓，指引來客參加游戲環節，新春小吃……形成一道道流動的風景線。

2) 玩

猜燈謎（室內，隨意參與）

猜燈謎是春節和元宵節傳統節目，准備謎面卡片，掛在燈籠上，即能夠營造春節氣氛，也使來賓有耳目一新的感覺。業主與客戶自由參與，猜對燈謎者獲得燈籠一個。

布景全家福（室內，憑卡參與）

由主辦方提供專業攝影師，憑身份證登記就能在「福」字布景前拍攝全家福照片在春節留下一家人的笑臉，客戶可在兩周後前往售房部領取一張10寸照片及相框。

年年有魚（室內，憑卡參與）

適合小朋友的游戲，憑卡參與，計時一分鍾，從小池塘裡面舀起的小魚可以作為獎品帶走。

敲鑼打鼓迎新年（室內，憑卡參與）

蒙上眼睛轉3圈，十秒鍾內擊中不遠處的鑼即可獲得中國結一個，未擊中者，不獲獎。

「福」字剪紙（室內，憑卡參與）

當場客戶可以學習剪紙，也可以向老師任意索取一款「福」字剪紙。

3）吃

冰糖葫蘆（室內，憑卡參與）

糖觀燈（室內，憑卡參與）

吃「元宵」（室內，憑卡參與）

4）禮

業主可憑相應證件在指定工作人員處，領取兔子玩偶一個（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。

送春聯。書法老師現場寫春聯（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。

3. 人物采訪稿策劃方案怎麼寫啊

一、人物采訪的基本理論知識

1. 明確人物專訪的定義：人物專訪是一種以交談和問答的方式同采訪對象進行交流，人物選擇帶有定向性、傳播意圖十分明確的專門訪問。

2. 人物專訪的類型：按采訪對象身份可分為，名流專訪、權威人士專訪、新聞人物專訪；按傳播意向可分為，觀點采訪、信息采訪、個性采訪。

3.人物專訪的主要版塊構成：傳播意向（因何訪）、報道內容（訪什麼）、專訪形式、問題設計、提問技巧、表現元素（如何訪）等，需要在采訪前的准備工作中通盤考慮。這些也是采訪策劃的主體部分。

二、人物專訪具體方案：

（一）、專訪類型：對校園新聞人物進行的個性采訪（觀點和信息為輔）

（二）、訪問對象：優秀師生

（三）、背景材料：

1. 人物背景：成長環境、教育背景

2. 新聞事件背景：典型事件發生的典型背景

要求：寫事件是為了寫人，寫人重在揭示人物的內心世界、精神品質、榜樣作風等。一般采訪對象的新聞事件要具備爭議性、新聞性、時效性，具有榜樣作用，成為輿論導向的指向標。

（四）、傳播意向（主題）及主要內容：

1. 完整呈現事件，解密爭議性。

2. 完整呈現人物，解密人物。

讓人物呈現，讓事實說話，這樣有利於擺脫「可以宣傳榜樣」的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內心世界、細想觀點、精神風貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點。采訪對象於一般人有何異同，但之所以他值得我們去報道，是因為他有很多有與我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅持了，而這些都需要我們去呈現！

（五）、如何訪談：

1. 前期准備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時間、地點及形式。

主要問題設計：問題設計主要圍繞兩個中心，第一個是與受訪者相關的具體新聞事件的發生、發展過程及周圍的評價；另一個就是受訪者本人對於與其相關的新聞事件的態度及看法以及引申出來的對人對事的看法。總之，問題設計如是對事就要把事講清楚，若是對人就要注重人情味，力求從個性出發來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據情況追加。

2. 正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當簡則簡，當細則細，基調應該是輕松的，談話的內容可以牽涉到學習、生活、、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著「傳播意向」，談話的主線應該是從具體的事到具體的人，圍繞「是什麼，為什麼，怎麼樣」來展開，談事業、談團隊、談學習、談過去、談現在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時可以繼續談下去，直到談到所要的答案為止，當然也不要總圍繞一個問題談，做到適可而止，收發自如。

3. 後期整理。根據采訪實際，整理出報道內容。

整體就這些了吧，你參考參考吧。

4. 關於人物采訪的策劃方案範文(2)

采訪策劃範文篇五：小區采訪策劃

一、采訪背景：

在現代中、大都市中，民眾早已改傳統的獨立個人樓房變為多以商品房小區為單位，由物業公司為統一管理的普遍的居住方式，而真是處於這種居住方式的初級階段，相關政策，和正規管理理念並未能真正成為居民的一般維權常識，所以在這種情況下，時常會出現部分物業公司大肆侵犯居民利益，例如，最為嚴重且屢見不鮮的就是違規佔地出租居民公共用地，這一類「占」居民便宜的現象，不僅直接給小區居民帶來交通出行，休閑娛樂等生活障礙，同時，使得產生社會效仿效益，從而導致「侵權」的擴大化，最終將直接惡化為社會普遍問題，使得神聖不可侵犯的法律法規受到不可估量的挑釁。

居住小區，是當前我國在舊城改造和新區建設過程中，由一幢幢樓群組成的新的住宅區 。1994年建設部令第33號《城市新建住宅小區管理辦法》中，把住宅小區以概念的形式作出 如下規定：「新建住宅小區，是指達到一定規模，基礎設施配套比較齊全的新建住宅小區( 含住宅小區、住宅組團，以下簡稱住宅小區)。」????

目前我國針對物業小區管理出台了多則保護條例，如《城市綠化條例》、《物業管理條例》等(見附頁p1)，隨著社會不斷的法制化，人民的維權意識也日漸加強，所以，我報社為應對廣大市民的意願，進行一次主題為「誰把我家地盤給出租了?」的新聞采訪活動，主要通過對佔地出租現象最為嚴重的某小區進行調查訪查，進而跟蹤報道，利用傳媒力量不僅可以向社會普及相關法律法規常識，而且同時做到「施壓」於物業管理層面，利於鞭策其能在日後完善不足之處。

現以某省會城市的某物業小區為采訪對象：其具體問題如下：

「某物業公司把道路的三分之一、業主休閑地、甚至綠地進行車位出租，租金由物業公司佔有。計程車位使得小區內的道路行走不便、環境混亂。業主權益受到嚴重侵害」。

二、采訪目的、意義和目標：

這次采訪目的在於將現階段存在於生活小區中的最為常見的、也是對居民影響較深的公共用地的使用權得不到保障的社會問題提出來，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示於世，從而做到提出問題，促使「解鈴人」能在問題的苗頭上大力壓制，使得我國物業小區管理能茁壯成長。而民生問題的解決不能急於求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以這次采訪的目標則以將佔地問題深度披露，成熟地分析問題的存在原因，使得問題能在各大群眾、管理層面上都能得到相對高度的重視，並同時初步要求相關部門就具體問題給予最合乎法律法規的處理，這樣才有利於進一步實現和諧社會。

三、資源需要：

現有資源：人力資源包括5個組員，指導老師一名，物力資源方面有手機相機一部，錄音機一部， 筆記本 和鋼筆各數件。

需要資源：數碼相機一部，交通工具一架，錄像機一部。

四、采訪開展：(時間從20__年09月10日起)

(一)、采訪整個大致流程可分為三個階段：

1.多媒體調查階段(前期)：針對物業違規佔地問題;

首先，在網上新聞網站進行問卷投票，投票方案的受眾側重於居民群體。問題如下： ).你對你所在的小區物業管理服務滿意嗎?①十分滿意②勉強滿意③十分不滿).你所在小區是否存在物業違規佔地現象嗎?①有②沒有③不清楚).如果你所在小區存在違規現象，你懂得如何維權嗎?①懂得②完全不懂得

③懂得一點點，但不懂得如何實際操作

其次，開設網上論壇，廣泛徵集網民意見，讓網民通過網路途徑有「冤」可申，這樣能大大地擴大我們調查的活動范圍，使得我們的結論更具普遍性和科學性。

再次，聯系當地電台，邀求作一次題為「我有話對小區物業管理說」的電話節目，現場邀請有關部門代表，物業管理代表，知名律師代表即時式對來電聽眾作問題解答。 最後，在當地，某些有擁有一大部分住戶的小區大門，或群眾出入要道上設有定點式崗位，接受群眾意見反映，並設置有針對性的「建設和諧小區」海報宣傳，同時設有專人現場進行法律法規問題咨詢解答等。 事後，再將節目中具有代表性的問題和解答部分以書面形式，通過報紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民群眾中獲得共識和關注。

前期流程時間表(20__--20__.09.26)

2.采訪調查階段(中期)：(時間20__—20__)

針對物業違規佔地問題，對主要的三方人士進行「面對面」式采訪(即本小區居民，物業管理代表，相關行政部門)，同時進行部分「紅」點抓拍，錄像。

A 對某小區的居民進行抽樣調查，針對這一群體，作出以下方案：

首先，是傳統問答形式采訪，抽樣一百戶居民問答。這次調查目的是得出更為真實的采訪新聞材料，問題是圍繞「物業管理違規佔地」的看法。問題大綱如下：

1.)你對你所在的小區物業服務滿意嗎?

2.)你覺得你小區管理裡面哪個方面應該改進嗎?

3.)你是否有向物業反映過這些問題嗎?最後得到是怎樣的答復?

4.)當你發現你的合法權益受到侵犯時，例如如果小區物業在沒有經過業主的同意， 私自出租公用地位，你會到什麼部門反映情況嗎?

5.)在反映問題的過程中你是否有遇到什麼阻礙?有沒有來自物業的壓力?

6.)如果問題總是得不到合理的解決，你會選擇提出要求換物業管理公司嗎?

其次，在問答采訪結束之後，我方將免費贈與對方一小本《物業管理條例(摘要)》的普法知識小冊子。

最後，留下我報社的聯系方式和信箱地址，歡迎其隨時來電來信反映問題。並提供相關行政部門的聯系號碼，便於以後能更好反映問題。

B 對物業管理公司的管理層、執行層進行采訪。

首先是對管理層的采訪，電話聯系其公司高層，採用電話采訪。問題大致如下：

1.在此小區進行物業管理有多長時間了?

2.在期間有接受過什麼居民反映的問題嗎?

3.一般居民反映的問題是由哪個部門來解決的?一般要多長時間問題就能得到解

決? 2.根據所在小區，有居民反映小區管理存在在未經業主們的同意情況下，私自將 業主的公共地位進行出租，租金由物業公司佔有，問題是否屬實? 3.這個問題是由公司哪個部門處理的呢?

4.請問這樣做，是否得到行政部門的批准了嗎?

5.請問可否知道計程車位使得小區內的道路行走不便、環境混亂，這樣是侵犯了業 主的權益?為什麼到現在問題還沒得到解決呢?

其次，如果在電話采訪環節得到的信息含混不清，或不滿意采訪的結果，我們將直接找到問題處理部門進行這個「蹲點」的環節，採取面對面的采訪，問題如下：

1.小區內那些佔地出租的行為是否有得到有關行政部門的批准?

2.出租地位得來的租金最終用在哪裡?

3.是否有接到居民的反對?

4.貴公司將採取怎樣的行動來處理這個問題?

5.要落實處理預計要多長時間?

再次，就是對執行部門進行采訪，主要是物業環保部門人員，保安處人員。

1.這些計程車位租費是怎樣計算的呢?

2.出租的對象是不是只對小區內的業主開放的呢?

3.對出租的車位服務是不是也同樣給予業主一樣的服務?還是說只提供車位，其 他保管服務並不提供?責任自負的?

4.這樣計程車位的事已經多久了?

5.到現在為止，大概有多少車位已經出租了，

6.出租的車位是不是直接由公司決定，收錢?你們能不能在其中有所收益,例如補 貼獎金之類?

7.有沒有居民向你們反映過關於這樣計程車位會影響到他們的出行交通呢?

8.反映之後，上層有沒有進行過問題的處理?

9.你們覺得這樣做是否合理呢?

最後，進行采訪 總結 。根據采訪得來的資料，編排，整理。事後，在網站、報刊上對調查采訪結果公布出來，並「借光」於其他媒體在過去調查出的數據、事例、網民說反映問題、來信和來電的問題總結數據來深入、客觀分析問題。

C 對物業管理的主管部門——房管部門、 當地物業管理協會及消協、工商部門進行面對面采訪。(各部門職責見附頁P2)

房管部門，問題如下：

1.是否知道現在有不少小區存在物業佔地計程車位的現象嗎?

2.房管部門作為政府管理房地產業的行政主管部門，面對這樣屢禁不止的侵權現象， 有什麼看法?

3.是否有對這樣違規的物業公司進行過處理?一般的處理方法是什麼?

4.貴局是否有定期對全區范圍內物業管理單位的資質進行審查和管理?

5.一般小區居民反映這方面問題的人多嗎?有多少?已經落實處理的又有多少案 例?

消費者協會，問題如下：

近期是否有過向消費者(針對物業小區的居民)提供消費信息和咨詢服務嗎?服 務的方式一般是怎樣的途徑?

現在有部分小區居民向本台反映小區存在著物業管理佔地出租的現象，請問在這 之前是否接到過這樣的問題，貴局是否就有關消費者合法權益的問題，向有關行 政部門反映、查詢，提出建議?

在受理消費者的投訴之後，是否有對投訴事項進行調查，最後雙方能得到調解 嗎?

若果問題經過調查屬實之後，貴協會是怎樣就損害消費者合法權益的行為，開 展支持受損害的消費者提起訴訟的活動?

最後，要求這些部門提供有關當地物業管理投訴的數據、當地有哪些物業管理公司利用公共用地的是已經通過部門審批的數據等數據資料。

整個采訪活動結束之後，對采訪過程，采訪得到的信息進行刊登，網上新聞廣播等。

前期具體任務資源安排表

3、深入跟蹤報道階段(後期)：

這階段又可分為報道階段、反饋階段、升華階段三個小階段。

A 報道階段，分別通過網路，電視，廣播，報刊專題的途徑進行深入報道，反映問題。

工作分配表

B 反饋階段：則主要是開通電話，郵箱，信件，定期對相關部門進行調查再在媒體上報道出來的方式向社會展示問題處理的進展情況。 C 升華階段：則是通過在某一整治成績突出的小區進行主題為「攜手共建和諧小區」的活動。 <<<

采訪策劃範文篇六：大學生采訪策劃

一.背景調查

近段時間，大學生兼職日益火爆。在各個院系中膨脹度高漲，到底這種現象好不好，在老師和學生眼裡又有什麼不同。

二.采訪時間

三.采訪地點傳媒學院

四.采訪人物采訪對象：老師(學生處負責老師、有實踐指導經驗的教師、 「海歸」

學生(我系學生)

五.采訪方式

面對面直接采訪部分老師或學生

六.采訪目的及意義

通過采訪與調查了解老師與學生關於兼職問題的態度與看法，比較中外大學生對兼職問題認識的不同之處，取長補短，從而幫助同學樹立正確的兼職觀，同時引起更多人對提高大學生實踐能力問題的重視，為提高學生實踐能力做出我們應有的努力。

七.采訪前期工作：

1. 利用通訊手段提前一星期進行預約。徵得同意後，將采訪提綱發給采訪對象。同時將采訪時間。地點。時長告知對方並達成共識。

2. 采訪前准備必須的證件，器材等相關物品。照相機，采訪本，錄音筆，介紹信，攝影機等

3. 與學校廣播社合作，提供印象，廣播等設備。

4. 利用校園網等，收集被采訪者資料及相關信息和注意事項。

5. 通過聯系，發送電子郵件等形式，對其相關人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

6. 同時進行前期宣傳工作，如張貼海報，廣播宣傳，展板展覽等。

7. 進行背景調查:

全系學生的兼職情況

了解、熟悉學生處分管學生兼職工作的教師

我系兼職收獲顯著的學生情況

學生兼職的主要職業

八.采訪方案

根據新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：

1. 采訪突破口：

以視頻短片，照片，文字簡介切入。與采訪對象見面

2. 問題提綱

(采訪問題如下順序進行，可即興添加其他問題)

學生老師：

提出第一個問題:

對於一些大學生在讀期間從事兼職工作有何看法? 學習與實踐是什麼關系，大學生應以什麼為主，如何協調?

對大學生普遍存在的實踐能力差的問題，學校的 畢業 實習能否達到提高實踐能力的目的?您認為學校還能通過何種方式提高學生的實踐能力? 建立輕松和諧的采訪氛圍:

以老師曾經經歷，您覺得過去的學生和現在的學生在兼職上有何不同?等等。外籍或「海歸」教師：

你在外國上學時是否做過兼職?是什麼樣的工作?薪水如何?你為什麼要做兼職?目的是什麼?你的同學怎麼看這個問題?

來中國一段時間後，有沒有發現中國的大學生在兼職問題上與你們有什麼不同? 在國外學校一般會用什麼方法提高學生的實踐能力?國外學生就業存在因實踐能力低而被拒之門外的現象?

兼職帶給你最大的收獲是什麼?

學生：

1、兼職原由，為什麼會選擇在學校讀書時期兼職?

2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的?從中准備學習什麼?3、兼職方式，你是做那種兼職的?如：家教、促銷、發傳單等。4、兼職來源，你是通過哪種聚到獲取兼職信息的?5、兼職酬勞，你工作一個禮拜或是一個周末的的酬勞是多少?有沒有什麼感想?6、兼職人員，你的同事中還有別的學校的大學生嗎?兼職人員大多是大學生嗎?7、資金使用，你的兼職工資你是怎麼安排的?准備投資在什麼地方?8、兼職維權意識，當你的工資被拖欠或扣押，你應該怎麼辦?

3. 采訪總結： 通過調查，大部分同學們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長也同意自己的子女兼職並給予鼓勵支持。同時在兼職的過程中 有些同學難免會遇到了各種各樣的困難，由於缺乏經驗和社會閱歷，不能從容的應付，甚至在遭遇詐騙，如：預交定金不還，辦理會員卡沒找到適合自己的工作，或者工作之後得不到認可而沒有工資等狀況。但也有些同學，具有一定的特長和處事能力，善於交際，能力突出，表現優秀，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，大部分同學認為學校應該成立專門的兼職機構，鼓勵指導同學從事兼職，使大家在豐富課餘生活的同時，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應的報酬，為以後的就業落實基礎。調查中還發現兼職的同學中，40%的同學將賺回的錢用於存儲，25%的用於買資料，25%的一半用於買資料，一半用於存儲，另10%的同學則會購買自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學生大部分在搞促銷，70%的學生說促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應變能力;很少同學有得到家教的機會，由於天氣太悶熱，所以發傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調查中問及他們是否有維護自己的權益，大部分都不懂怎麼樣維護自己的權益，從中可以看出大學生們對於怎麼樣維護自己的合法權益還很茫然，需要加強教育。

本次調查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來的歡樂與苦累，更讓我們認識到社會的殘酷與現實，只有不斷完善自我，才能更好的適應社會的需求。另一方面，兼職應該得當，不應當做永恆的工作，因為學生的唯一目標是學生，在校時應該把學習放在首位，過量的兼職往往會使學習、工作都陷入困難中，所以當代大學生兼職問題是一個熱門的話題。

建議：

1、應該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據自身的興趣愛好合理選擇，不能一找到工作或因為找了很久才撞到一份兼職就馬上接受做的, 要勞逸結合，一些從實際出發為好!

2、當去應聘兼職時最好結伴而行，可以互相照應，互相幫助。注意人身安全增強自我防範意識，提高自我保護能力，確保生命和財產安全。

3、兼職時要敬業，學會合作，注意正確處理領導，同事之間的關系。

4、遇到勞務糾結，要學會保護自己，維護自己的權益，提高防範風險意識，必要時要敢於投訴舉報。

5、最好簽訂勞務協議。

6、希望學校以及就業指導老師對學生兼職進行規范性的管理以及提供有效的兼職就業指導。

4.采訪後期工作：

整理收集的資料，整理采訪的問答記錄，組織整理完畢後，形成書面訪談報告

九.可行性分析

1.采訪需要提前一星期預約，否則接收采訪可能性不高 2.錄音問題

3.如被采訪者積極性不高，會導致采訪者受挫，應採取補救措施，綜合往上和權威媒體報道，以作補救。

4.對於問題應提法得當，是等取捨，提高采訪成功率。

十.注意事項及備注

1.對所提問題若在采訪前有明確打發，可在采訪中略去，或記性添加其他問題。

2.注意提問的措辭方式。

3.本次采訪應隨機應變，如遇到特殊情況，可適當做修改。 策劃人： 時間：

關於學生兼職的調查問卷

各位同學你們好!這是一份關於大學生兼職的調查問卷。其內容沒有任何涉及到你個人 隱私問題，希望你能如實的填寫這份問卷。謝謝你的合作!一、選擇題

1、 性別()

A、男B、女2、你是否做過兼職 ? () A、有B、沒有3、你做兼職的時間一般為()

A、周六B 、周日C周六日D、上課時間E、其他------------------4、你參加過的兼職工作是什麼?(可多選)()

A、銷售導購B、派傳單C、飲食性服務員D、禮儀E、點時工F、代理G、其他--------------------5、你兼職過的地區是(可多選)()

A、蘭山區B、河東區C、羅庄區D、縣區E其他---------------6、你兼職的日薪為()

A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通過什麼 渠道 找到兼職的?(可多選)()

A、網上查詢B、學校推薦C、自己實地找訪D、師兄師姐介紹E、同學朋友介紹F、老師家人介紹G、中介公司E、其他-----------------8、你所做兼職是否與你的專業相關?

A、完全相關B、很相關C、一般相關D、相關度很小E、無相關

9、 你選擇兼職最初的目的是什麼?(可多選) ()

A、 賺錢B、鍛煉自己的能力C、增加社會經驗D、出於興趣愛好E、廣交朋友F、籌集資金實現自己的願望(如：旅遊、創業等)G、其他 -------------------

10、你的家長是否同意你做兼職?

A、同意並予以鼓勵B、基本同意，主要是出於安全方面的顧慮C、無所謂D、基本不同意，認為應該以學習為主E、完全不同意

二、簡答題

1、你對學生周末兼職有什麼看法?

2、你覺得在大學生兼職過程中應該注意哪些方面?

二、調查的內容分析

(一)、引言

大學高校課余時間活躍，許多學生利用課余周末時間去兼職的現象尤為普遍，還有些同學在暑假參加一些 社會實踐 ，所以兼職在高校學校已成為一股熱潮流。因此許多大學高校也鼓勵學生接觸社會，了解社會、深入社會。一方面：可以把學到的理論知識運用到社會實踐當中去，提高理論知識的運用能力; 另一方面可以積累社會經驗，對以後的就業大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的 熱點 問題展開調查，旨在了解大學生的兼職狀況，探索提高大學生的社會交際能力的途徑，希望學校能為學生提供正確的兼職管理和指導。

(二)、調查數據分析

1、男女學生參加兼職狀況的統計

問卷數據統計如下：

你得到的信息?

由上表得出：在抽樣的調查中，有95%的學生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見學生都很樂意利用課余時間去接觸社會，參加一些社會實踐。還有些女同學認為參加兼職會影響學業。 因此希望各位同學能正視這個問題，合理的分配利用時間，把時間用到最有價值的事情上。

2、根據調查問卷得出同學們兼職的時間狀況如下表所示：

備註：在調查問卷的20位同學中，有1位同學沒有參加兼職。結論：從調查的數據表明，85%的學生是利用周六日的時間參加兼職的，還有10%的同學利用其他節假日做兼職，極少部分同學是利用星期六時間做兼職。

3、兼職日薪分析表

備註：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時來計算的。

可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會、積累社會經驗、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實自己的課餘生活等，為今後的工作奠定基礎。有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職 的過程和目的。

5、兼職與專業的相關度調查

在調查同學們兼職工作與所學專業的關系的數據表明，60%的學生選擇的兼職與所學的專業的相關度很小，15%的學生認為兼職的工作內容與專業一般性相關,5%的同學兼職與自己的專業完全相關，10%的同學的兼職工作是與專業完全不相關的，10%的同學兼職與專業很相關。

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5. 活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是我精心整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

黃土坡幼兒園中社區活動方案

活動主題：參觀村裡的小賣鋪

指導思想:

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

參觀小賣鋪。了解小店裡的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日

幼兒入園時間：8：00

出發時間：8：30

活動地點：村裡的小賣鋪

參加人員：中班全體師生及部分家長志願者

活動安排：

1、三名教師及家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，兩名教師走在隊伍的後面，負責幼兒有序參觀。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：幼兒園—村裡的小賣鋪

5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志願者交流關於開展社區活動的感想。

雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

活動策劃方案 篇2

一、 活動目的

A：競爭的激烈，現以留住老顧客，明確並吸引長期消費的客人，以顧客的需求出發，有針對性的開展活動。

B：不斷擴大知名度，對於中低端消費的人群制定合理及透明的消費政策、價格，廣而告之。

C：針對慢搖吧要求具備客流量及現場氣氛。

二、 活動內容

A：以VIP顧客積分卡吸引具備長期消費的人群;

B：聯合啤酒廠商開展一定的降價促銷活動以積聚人氣;

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗;

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動(迎新晚會策劃書)。(起到刺激消費及吸引人氣的作用)

三、活動細則

A：VIP顧客積分卡

要求：使用壓膜塑料硬卡製作，雙面彩印，手工編號可降低印製成本，要求收銀台人員做好積分卡專項記錄。

內容：

前面印製「XXXX酒吧LOGO，及」VIP顧客積分卡「字樣，並印製：訂座電話，地址等項目內容。

後面：VIP顧客積分卡使用說明

1、 凡持有VIP顧客積分卡的客人為我店最尊貴客人;

2、 本人持有VIP顧客積分卡的客人，憑此卡可享受XX折優惠;

3、 憑此卡消費可獲贈積分;

4、 凡持有VIP顧客卡的客人，每年生日時可獲贈本店精美禮品一份;

5、 凡持本卡在本店進行生日聚會，可獲贈精美生日蛋糕一份。

編號： 姓名

B：聯合廠商進行降價促銷活動。

與廠商人員進行洽談，活動時間1個月，以一款小枝啤酒進行特價銷售，要求廠商給予一定活動經費贊助

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗。

指除特價酒以外，退出新品種的酒品，要求競爭對手沒有的品牌或單品啤酒。主要策略：較高的定價，配送禮品(可以是小吃，果盤，或是酒水)，配合服務員或是廠家指定促銷員進行推廣，滿足高端客人的需求，提升利潤額。

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動

可根據節假日及周末等，單桌消費臨界點為根據，進行抽獎貨以吸引人氣為目的，每桌消費到較低限額時候即發放抽獎券，在23：00進行抽獎ktv愚人節活動策劃方案策劃書。獎品可設1、2、3名。

注意因素：競爭對手的開業時間，及其活動方案，策略重點等。單頁投放可印製低成本的單色單頁。場內人員培訓及執行等。

活動策劃方案 篇3

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝、紀念「五四」運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的「五四」精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。寶蓋中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

「唱響青春的旋律」——寶蓋中學五四青年節歌詠比賽

三、活動目的

紀念「五四」運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題 ：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對 象 ：寶蓋中學7---9年級全體學生。

六、活動形式 ：以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，後報者視為重復)。

七、活動相關安排：

1：節目主持：廖秀梅

2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠

廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛民何忠芳

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鍾。

2、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和准備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

九、獎項設置

評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

十、評分標准

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分採取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。並於下一參賽班級演唱結束後公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標准（共計10分）

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮准確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能准確地把握音準節奏，咬、吐字准確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情並茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

十一、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十二、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班於4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

2、抽簽時間：待定。

3、比賽時間：待定。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景

為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。

二、賽事安排

（一）賽事安排

1、XX年11月25日，上。下午進行校級預賽；

2、XX年12月1日進行校級決賽；

3、地點：河南師范大學音樂廳。

（二）具體日程安排

1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。

2、XX年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。

4、XX年11月25日上。下午進行校級預賽。

5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。

6、XX年12月1日，進行校級決賽。

7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行後期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）

三、競賽規則

（一）、參賽辦法

1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生；

2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯學院專業組）；

3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。

（二）、比賽辦法

1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；

2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯學院專業組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統一聘請專業評委；

3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委；

4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鍾以內）、即興歌曲名稱應答。

（三）、比賽選手要求

1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；

2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。

3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。

4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；

5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。

（四）、錄取名次與獎勵辦法

1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎；

2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院「優秀組織獎」六個；

3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出「最佳人氣獎」「最佳台風獎」「最佳潛質獎」「最佳形象獎」各一名。

（五）、選手比賽的幾項附屬規定

1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。

2、各院選手在參加校級預、決賽時必須准時參賽，由於賽事需要，需提前40分鍾簽到，遲到達10分鍾者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會；

3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

四、大賽細則策劃

（一）、宣傳方面

1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；

2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電台、電視台等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動網等；

3、大賽宣傳組負責製作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

（二）、紀律方面

1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；

2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；

3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽後以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；

4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；

5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；

6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

（三）、觀眾組織

1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；

2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。

（四）、後勤保障

1、物品配置

（1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。

（2）場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、台花、節目單等。

（3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。

2、人員分工

1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。

2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。

3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。

4、大賽結束後，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的「優秀組織獎」評定資格。

五、評分細則

（一）大賽評分採用「10+2」分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：

1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項佔1分；

2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項佔1分；

3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項佔6分；

4、選手歌曲處理得當，情感把握准確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項佔1分；

5、選手台風大方，表情豐富，符合歌曲內容，()有一定的控場能力，此項佔1分；

6、綜合素質滿分為2分。

（二）選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點後三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。

（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢後，由評委綜合對比後再進行打分，其他選手則分別打分。

六、大賽創新

邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景

為了豐富我校大學生的課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞台，山東大學經濟學院定於在3—4展開學院籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、策劃承辦單位

山東大學經濟學院學生工作委員會

三、 賽制規則

由於各班人數、實力差異，為平衡各班實力，彌補懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對三排位賽和淘汰賽。

（一）排位賽

1、分組：通過抽簽方式分成AB兩組，每組四個班

2、賽制：三對三循環賽，每組每支球隊打三場

3、勝負條件：十球制，先進十個球的班級獲勝

4、排位：

（1）組內排位：通過球隊凈勝場排出組內一二三四名，如勝負場數相同則按凈勝球算；

（2）整體排位：由A組第一名對B組第一名比賽決出總排位第一二名，A、B組第二名之間決出總排位第三四名，以此類推決出第一至第八名的班級排名。

（二）、淘汰賽

1、賽制：五對五淘汰賽，分兩節，每節二十分鍾，時間結束得分最多球隊獲勝。

2、隊伍組成（重點）：由排位賽第一位與第八位班級合並組成一支人數上限為十人的球隊，第二位與第七位合並出一支隊，以此類推，共四支班級聯隊參加淘汰賽

3、勝負條件：單場淘汰制，通過抽簽方式決定對手，勝隊進入決賽爭奪冠亞軍，負隊爭奪三四名，每支球隊總共打兩場比賽。

（三）、時間

長度兩周，一周進行排位賽，一周進行淘汰賽，期間為隊內訓練磨合階段。具體時間待各班協商。

四、 人員分配

（一）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅與宣傳工作

（二）、每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）。共兩個場地。

裁判——院籃球隊 記分員——學術部 計時員——文體部 場邊工作人員——文體部

五、經費預算

（一）、活動所需用品及器材： 比賽用球 2個 口哨 4個 記分牌 2個 秒錶 2塊海報 1張 條幅 1條比賽用紙 若干礦泉水 3箱

（二）、經費核算 口哨 20元 海報 50元 條幅 40 礦泉水 60元 獎狀 6元 總計 176元

六、發展分核算

一等獎：8分（一支球隊）二等獎：5分（一支球隊）三等獎：4分（兩支球隊）（團體加分減半）

活動策劃方案 篇6

一、指導思想

讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以「傳承渡江精神，書香伴我成長」為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區。

二、活動時間： 20xx年4月—10月

三、活動主題: 傳承渡江精神，書香伴我成長

四、活動組織機構：

活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的

1、引導師生養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣;

2、引導師生實現從「閱讀」到「悅讀」;

3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍

4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書節總體活動方案。

2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

3、將推薦書目印發給全校學生。

第二階段：組織實施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，並安排班主任、語文老師指導學生閱讀。

3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。

5、進行「書香班級」的評比、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動。

7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以「祖國在我心中」為主題的徵文演講比賽活動。

9、開展一次「讀書日記伴成長」優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、開展一次以「祖國頌」為主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

第三階段：總結表彰(10月1——10日)

1、對各項活動進行評選

2、總結這次活動，將總結上交黨支部。

3、評比活動的先進個人和集體並表彰。

4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。

開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的.重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

活動策劃方案 篇7

教師節又叫「謝師周」

出場人物：郭進，青島人，目前在美國定居。

在美國，對教師節的重視程度不如國內。在這里教師節是一個非官方節日，美國的教師節是在5月第一個整周（5月第一個有完整7天的一周）的周二，整個一周都被稱為「謝師周」。

美國很多學校都有家長聯合會，教師節來臨的時候，家長聯合會的作用就體現出來了。家長們往往會給老師買一份小禮品，晚上的時候大家一起給老師舉行一個聯歡會。聯歡會不是吃飯喝酒，而是准備水果、點心和糖，和老師聊天談心。聊天的內容也跟國內不一樣，聯歡會上從不說學生的成績情況，主要是家長里短。

在國內，家長請老師吃飯是經常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學校的規章制度，老師不能接受家長或者學生請吃飯，一旦被抓到，學生家長沒什麼事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現偏袒現象。在美國的教師節，老師收到學生的一個小禮物就非常感動，尤其是學生自己製作的禮物。在美國老師心裡，花錢的禮物遠不如自製的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經常是一張自製的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會將學生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

有時候，一些外國留學生不了解美國老師，節日的時候送給老師手錶、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對學生進行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會覺得學生沒有誠意。

活動策劃方案 篇8

「我愛你爸爸」——父親節主題策劃方案

一、設計思考：

「有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......」有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裡。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展「我愛你爸爸」的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間： 父親節前一周6月11日——6月15日

三、主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案：

1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行「照片展」「比誰帥」。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!

6. 郭建蘭的人物策劃案例

早在1998年的時候，這位28歲的青年才俊成功策劃了韓城首屆十大歌王大賽，當年年底因與西安電影製片廠聯合籌拍20集電視劇《血緣》，而來到西安。來到西安後，他擔任了陝西省公關協會常務秘書長，並創辦了陝西新形象公關企劃公司。
2001年，第13屆大連國際服裝節在大連舉辦，其中一項重要活動內容是，同時舉辦中國金牌形象大使大賽。了解到中國金牌形象大使大賽這項全國性賽事已在大連舉辦了兩屆，組委會很希望在全國省會城市輪流主辦。31歲的郭建蘭找到組委會大膽提出了由西安舉辦第3屆中國金牌形象大使大賽的請求。西安的魅力和郭建蘭的膽識，打動了組委會的領導，這樣，中國金牌形象大使大賽成功地引進西安。
一番努力後，2002年，第3屆中國金牌形象大使大賽成功在西安舉辦。2004年，第4屆中國金牌形象大使大賽再次在西安成功舉辦。由此，郭建蘭一鳴驚人，一發不可收，相繼成功策劃組織了「西部小姐」推選活動，連續三屆的陝西省中老年風采大賽；策劃並直接組織全球華人恭祭軒轅黃帝大典3次，全球華人恭祭炎帝大典1次，全球華人恭祭華夏始祖母華胥氏大典2次。
謀劃注冊「選美」系列品牌
郭建蘭是一個不幹則已，要干一定要干出名堂的人。陝西省提出建設西部強省，他敏銳地從中看到大力發展文化產業的機會來了。經過與西安明珠國際集團董事長李繼和、陝西至尊集團董事長馬勝利、西安大明宮實業集團董事長席有良溝通交流，郭建蘭把他創辦的陝西新形象公關企劃公司改組成陝西聖泰文化產業有限公司，李繼和任董事長，馬勝利為董事，席有良為監事，郭建蘭任總經理。
李繼和、馬勝利、席有良主政陝西聖泰文化產業發展有限公司後，陝西「選美」賽事的發展更加強勁有力。2007年，陝西聖泰文化產業有限公司向國家工商行政管理總局商標局申請注冊了「陝西小姐」、「西部小姐」、「東部小姐」商標注冊，獲得受理。緊接著，在2008年，郭建蘭策劃實施了首屆「西部小姐」大賽，在西部7個省份設立了分賽區，5000多名選手報名參賽，旗開得勝。
據透露，即將在今年11月開賽的第2屆「西部小姐」大賽，將在西部10個省份設立10個分賽區，盛況更加喜人。而「東部小姐」大賽，如今也在緊鑼密鼓的籌辦中。
郭建蘭告訴記者，「陝西小姐」是一個系列品牌，這一品牌涵蓋「西安小姐」、「延安小姐」、「榆林小姐」、「咸陽小姐」等。其中，「榆林小姐」大賽已經連續舉辦了三屆。而「東部小姐」、「西部小姐」又是個復合性品牌，在國內可以舉辦中國「東部小姐」、「西部小姐」大賽，在世界也可以舉辦全球「東部小姐」、「西部小姐」大賽。陝西聖泰文化產業有限公司計劃在10年內，把「選美」活動的總收入提高到1億元以上，並實現公司上市目標。
緣起打造「陝西本土」選美賽事
中國金牌形象大使大賽連續兩屆在西安成功舉辦的經歷，讓郭建蘭萌發了打造「陝西本土」選美賽事的想法。一番思考之後，舉辦「陝西小姐」大賽的方案在他腦中形成。
郭建蘭告訴記者，當時省內有時尚麗人大賽和形象小姐大賽，國內外有世界小姐、環球小姐、亞洲小姐、中華小姐、香港小姐等「選美」賽事，「陝西小姐」一下子就從他的腦海迸出。而陝西自古就是出「美女」的地方，中國古代「四大美女」中，貂蟬和楊玉環出自陝西。現代西安是全國高校的重鎮，更是「美女雲集」的一座城市。郭建蘭的這一這想法很快得到了陝西省文化廳領導的認可，經過將近3個月的策劃論證，陝西省首屆陝西小姐評選活動在文化廳備案，一個「陝西本土」的選美品牌在2005年的3月份誕生！
驚喜上萬佳麗報名參加「選美」
要舉辦一屆「選美」活動，少則幾十萬元，多則幾百萬元，資金從哪裡來？郭建蘭敏銳地發現，西安明珠國際集團的領導人李繼和是一位頗為追捧時尚的民營企業領袖，該集團在北二環新建的明珠家居商場頗為時尚，而新商場急需「聚集人氣」。這樣，在素不相識的情況下，郭建蘭向明珠國際集團奉上了由明珠家居冠名首屆「陝西小姐」大賽的策劃書。好事一拍即合，李繼和爽快地答應贊助20萬元，支持這項「選美」活動。
2005年，明珠家居杯首屆陝西小姐評選大賽，吸引了來自全省的2000多名佳麗參加，參加選手之多、選手質量之高出乎意料。郭建蘭興奮了：「賠錢也要把活動檔次搞上去！」。這樣，在經費極度緊張的情況下，他毅然選擇在當時西安最高檔的場所西安索菲特酒店大劇院舉行了總決賽，並提高邀請評委的檔次。時任陝西省歌舞劇院院長、著名歌唱家馮健雪女士，時任陝西省戲曲研究院院長、陝西省文聯副主席、著名劇作家陳彥先生，時任陝西省人民藝術劇院副院長、著名表演藝術家劉遠女士，時任陝西電視台副台長、著名播音藝術家張曉先生以及中國公關協會副主席權裕先生等評委如約而至。首屆陝西小姐評選活動圓滿成功！
第一屆成功舉辦，第二屆順利推進。2006年，世強集團冠名第二屆陝西小姐評選活動，在首屆的基礎上，把分賽區增加到了6個，選手報名人數也突破了3000人。這一屆，著名書畫家王西京等人擔任評委。
大明宮建材家居」則連續兩屆冠名第三屆、第四屆陝西小姐評選活動。著名評論家肖雲儒、商子雍、王治明、策劃家寧懷遠等人擔任評委。
第五屆陝西小姐評選活動回歸西安明珠國際集團冠名，該集團出資110多萬元，冠名「中國原點新城杯」第五屆陝西小姐評選活動。
2010年第六屆陝西小姐評選活動由西安大明宮建材家居城南北郊店和北三環大明宮建材批發市場聯手冠名，出資100萬，獎金總額50萬元人民幣；咸陽分賽區和禮泉縣人民政府合作，嫁接禮泉旅遊形象大使評選，取得了很好的社會效益；榆林分賽區和榆林皇家內務物業管理公司合作，實現了在榆林地區最高檔的場地--人民大廈大禮堂舉辦，實現了在榆林地區選秀展示泳裝的先例，在榆林這一能源基地普及了時尚元素。本屆賽事總決賽期間，適逢陝西安康嵐皋縣芳流小學遭遇百年不遇的大暴雨，導致學校被泥石流淹沒，直接經濟損失200餘萬元，總決賽前2天組委會臨時決定，將總決賽激情推介環節改為獻愛心環節，參加總決賽的33名佳麗和組委會共現場捐款30萬元人民幣，組委會秘書長郭建蘭創作的朗誦詩《有愛就有未來》感動了所有觀眾和選手。這也是陝西小姐選手第二次向災區捐款。
2011年第七屆陝西小姐評選活動於2011年5月份盛大起航，2011年8月21日在古城西安易俗大劇院圓滿落幕；語墨、劉思陽、蔣丹娜分獲冠亞季軍。
注冊「西部小姐」選美品牌 將選美推向全國
2008年，在成功舉辦3屆陝西小姐的基礎上，為了把西部優秀青年人才推向全國，他創意策劃了「西部小姐推選活動」，活動旨在打造西部青年女性就業的金橋工程。首屆西部小姐推選活動有中國西部的廣西、成都、甘肅、新疆、陝西等5個省市的選手報名參評，最終李靜、余薇薇、王寅分獲冠亞季軍；
2009年第二屆西部小姐推選活動在首屆的基礎上增加了河南、湖北、雲南、內蒙、湖北等5個賽區，賽區增加到了10個，最終來自湖南的施冰華、陝西的高舒媛、甘肅的施妍分獲冠亞季軍；
2010年第三屆西部小姐推選活動在第二屆的基礎上增加了山西、重慶、寧夏、江西等4個賽區，總賽區達到14個，最終來自成都選區的郭思思、陝西選區的王曦、陝西選區的尹航分獲冠亞季軍。冠名單位西安田永成醫學美容機構。
2011年第四屆西部小姐推選活動在17個省的基礎上增加了河北省，最終來自河北的李芳琪、寧夏的楊麗君、陝西的李雯分獲冠亞季軍。冠名單位為陝西帝煌文化傳媒。
連續四屆活動共有西部17個省市區的約有2萬名佳麗報名參評，為300餘名有工作需求的佳麗解決了工作及進一步提升的問題。
自己擁有完全知識產權的選美私家教程讓連續9屆佳麗受益
他通過自己的總結思考，創造了8個小時的針對陝西小姐、西部小姐進入總決賽的佳麗們的私家教程，從改變觀念、重視形象、提高素質、內心修煉等方面對優秀佳麗進行全方位輔導，使得近500名佳麗從中受益，超過100名佳麗已經成為社會成功人士。
他創作的大型多媒體時尚舞蹈詩劇《大長安》將盛大演出
由他編劇，著名導演解禮民執導的大型多媒體時尚舞蹈詩劇《大長安》總投資5000萬元，於2012年3月15日起在古城西安新城劇場長期駐場演出。該劇是他經過4年多的市場調研，針對目前市場的空缺，組織國內最佳的商業劇目製作團隊，結合國際國內及西安演出市場的新變化，精心策劃創作的一部以長安的歷史為背景，以中華服裝文化為載體，以發生在長安的歷史典故為素材，以中華文明的演進為線索，以中華民族的精神內涵的挖掘和展現為主題，以舞蹈、時裝、雜技、特技、武術、音樂及現代化聲光電技術，打造的一台美輪美奐的舞台精品劇目。
2012年當選為陝西省少兒文學院院長。

7. 關於身邊人物的紀錄片策劃案幾百字左右

紀錄片策劃來文案

一、選自題
1． 來源：網路、媒體、其他
2． 打動你的地方、興奮點
3． 核心內容、事、人、現象
4． 思維程度、啟迪、訴求
5． 背景（社會、人文、歷史）
6． 把握度
7． 題材基本定位（邊緣、平民）

二、人物
1． 主角背景、材料（經歷、家庭、外表、細小動作、價值觀）
2． 人物——困難——呈現真相
3． 配角——戲分配、傳遞、推動
4． 配角——隱喻什麼？主角挖掘、空間

三、拍攝中可行性
1． 場景表、發生事件
2． 發生事件可能性、把握度
3． 發生意外可能性、把握度
4． 意外——象徵性意義

四、情節考慮
1． 情節轉折
2． 主要抗爭點、矛盾
3． 如何平衡關系？態度？
4． 拍攝可行性

8. 大型活動策劃方案

2022大型活動策劃方案（通用5篇）

為了確保活動順利進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？以下是我幫大家整理的2022大型活動策劃方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

大型活動策劃方案1

一、活動地點：

龍崗區南澳鎮西沖海灘區域

二、活動時間：

xx年7月14日（星期四）中午xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

三、活動人數：

秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）

四、活動策劃、

負責人：陳俊江、肖凱旋

五、活動目的：

讓全組的人來一次海灘，不僅僅能夠更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的歡樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯系，並且讓大家學會有職責感。

六、活動資料：

燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時保密）、自由活動、k歌（沒有不能玩的，僅有想不到能玩的，只要大家開心，都能夠玩）

七、活動流程：

14日上午12：00學校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然後包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00團體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00後續活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00團體坐車回家

八、活動細則：

16：0019：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（異常注意：由於捉螃蟹的礁石位於海灘兩端離活動地點有必須距離，前往必須要結伴而行且至少一男同行以確保安全）

19：0019：30燒烤前的准備

19：3022：00全體人員燒烤

22：30以後自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）

05：3007：00全體人員海邊觀日出

07：0009：00全體人員早點時間（自我負責）

10：0012：00後續活動

12：00午飯時間

15：00准時登車回到市區

九、注意事項：

1、安全、環保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘並未完全開發，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易構成水下漩渦，水況復雜，存在相當程度的風險，加之未知的天氣、風浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態；不得單獨下海、入睡後不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自我承擔。

2、自備垃圾收集袋等環保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。

3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切後果自負；身體不適者必須告知負責人，並且不得下水。

4、出發前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯絡；並請記住緊急求救電話；

5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數最終定奪；關於活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發給各位。

6、不排除根據當時的天氣、路況實際情景對活動計劃和路線做出調整的可能；請大家自覺遵守活動規則，多謝大家合作。

7、活動中聽從指揮，發揚團隊協作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念；嚴禁單獨行動，不遵守規則者將受到相應的處罰。

8、此次活動能夠帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自我負責。

9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由於未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據最終人數多少進行合理預算）。

10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。

九、准備物資：

自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人葯物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

十、安全措施：

所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的分組，不影響活動自由），便於安全組隨時清點人數以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。

十一、經費預算：

初步核算費用為：組員150元（100元人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細微變動視到場人數而定。（註：宵夜不包）

十二、活動負責人（暫定）：

總負責：范爽丹、蘇商娜

副負責：肖凱旋、陳俊江

購買物資：後勤組

配合（暫定）：余俊磊、江亮亮

大型活動策劃方案2

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節日，中文為萬聖節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著傑克燈走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、場地布景:

把門會所工作人員裝扮成中國的僵屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜裡面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，准備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，後續活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的`主題。內容。吸引賓客眼球。

三、舞台演出:

本次活動的重點在於舞台演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜。.

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供。dj主動配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現，穿著奇異服飾。誇張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞台演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞慾望。

觀賞性:

1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。

2.活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現人潮的景象

3.舞台藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

4.設計製作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。

5.舞台的燈光都是非常好的觀賞亮點。

做好了這幾點，口碑，後續宣傳，范圍設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方法，大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

四、資源配合:

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱。

d編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，後續活動口頭宣傳

d為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

五、活動宣傳時間，種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)

dm宣傳頁

六、活動人員及布置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

大型活動策劃方案3

一、晚會主題：

團結，和諧，歡樂，感恩

二、晚會目的：

旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼，共同迎接聖誕和新年到來，為構建和諧校園而努力。

三、主辦單位：

政法學院研究生黨支部

四、晚會時間：

12月24日晚7時

五、晚會地點：

億洋酒店二樓宴會廳

六、出席人員：

院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。

七、活動具體資料：

一、宣傳

1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（姬可周王娟）負責

2、製作、派發請帖和邀請函：請貼和邀請函由院研究生支部製作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責發送請帖，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。

3、在晚會的前兩天，製作節目單20份並派發給現場嘉賓。

二、活動操作方案

（一）、物品准備：

1、晚會前一日所需舞台設備（燈光、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位（劉建朝劉萌負責）

2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械交還。

3、舞台設計與布置，由院研究生支部（李倩劉瑤羅敏敏負責）根據負責人的設計方案布置舞台，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管（統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守）搬運和布置

4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當，最好由同學擔任）

5、節目統一驗收由院學生支部（侯老師黑鵬傑李倩劉瑤）負責，節目報名由各班班長負責，上報2-3個節目（資料用心向上，有特色，有風格，能體現出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節目）節目第一階段上報時間12月1日，節目統一檢查時間12月10日。

（二）、晚會安排（黑鵬傑李倩姬可周）

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上台：開場詞並介紹出席領導。

3、領導致辭，晚會開始。

4、節目表演：

1）總共分三個單元，每個單元結束後穿插互動小游戲。

2）每個單元確定主題，把各班所報節目實施分組。

3）最終選出6名主持人（推薦三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人

4）晚會結束之前有一個合唱，由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》（暫定）。

5）由領導致閉幕詞宣布晚會結束。

（三）、會前准備

1、所需物品

礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具（熒光棒等）游戲環節所需道具，領導桌牌

晚會邀請函

2、費用預算

場地租賃費1000元

礦泉水×2箱=50元

水果、小吃，預計200元

晚會道具（熒光棒等）預計150元

游戲環節道具、小禮品，預計100元

節目單和請柬製作，預計100元

雜費：100元

共計：1700元

大型活動策劃方案4

一、活動目的

藉此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，並通過該活動的實施，不僅著力於在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容採取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，並將產生較好的群體效應。

二、活動主題

理想由玉實現，美麗從小開始

三、活動時間

20xx年x月x日~20xx年x月x日

四、活動地點

xx山莊專賣商店，當地大型的兒童娛樂場所

五、活動准備

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;

2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，並作特別推介;

3、活動期間不斷播放兒童歌碟;

4、x月x日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢並召開促銷動員會;

5、各店鋪可設立內部激勵方案。

六、活動內容

1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生，並學生證對於瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、准備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下後在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到後自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之後到專營店兌換獎品。

七、活動控制

1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2、活動後期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。

八、活動評估

該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

大型活動策劃方案5

一、活動目的：

為豐富同學業餘生活和培養同學競爭精神。

二、活動主題 ：

文明、求真、競技

三、活動時間 ：

8月13、14日

四、活動對象 ：

大唐煤化工16委培學員班全體學員

五、策劃機構

在班級老師的指導下，由班級學生幹部全面負責和協調各項活動的開展。

六、總策劃人：

xxx

七、活動規程：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以後，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小於工兵，大於所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對於一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在後兩排除軍旗占據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征後就不能夠再移動。針對於大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對於炸彈，有炸彈等同於其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

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