英语制定营销计划

1. 制定英语计划

您好，你不仿先记牢单词吧，高考不会考你很多课本知识，关键在阅读，语法，作文！不妨早上记单词，中午看英语美文，下午看语法吧

2. 英语翻译：根据销售目标制定销售计划，并独立负责任务

make a sales plan based on the sales target and be in charge of the tasks independently

3. 如何针对外国客户制定一份英文的营销策划最好有范文可以参考一下~~

呵~~~蓝野“首席运营官”的思路也不大对……
高端客户/驻外使节是该本杂志的读者，换个角度说，也就是广告的受众群体，而非是杂志的广告客户。真正的广告客户，应该是瞄准这群高素质精英群体来进行营销的产品或服务提供商，如奢侈品、高档消费品、旅游、文化、餐饮、娱乐、房屋中介等品类，他们才是你广告销售的直接对象！

针对你的问题，我觉得合理的思路和流程如下：
1、目标人群调查：首先了解你的目标读者状况（总体、分区域），最好是定性、定量的都有一定的了解：定量的了解一下他们的数量、分布、人口统计学特性（年龄、婚姻状况、家庭构成）等大致情况，定性的了解他们的消费能力、消费习惯、消费行为特点和日常消费链构成；

2、市场探查：根据你掌握的目标读者状况，了解一下按他们的消费链特点，与其相关的产品或服务类别有哪些？除我上面所举的一些品类之外，应该也还有一些。接下来了解这些品类中间，市场状况如何，竞争环境如何，市场潜力（饱和度）如何，行业/品类领导企业、潜力企业都有那些？

3、杂志内容计划了解：尽可能详细的了解杂志的编辑计划，看是否有什么连续专题、特别专题的准备，了解每期可能偏重的产品行业或品类，同时也了解杂志编辑的内容灵活程度，了解软宣的配合可能性。

4、整理商业计划书：将你前期调研发现的问题，结合你的销售目标、了解到的编辑计划，并针对实际状况，定出几个重点品类，每个品类中再按可能性排出几个关键客户，根据强势客户、潜力客户、短线客户的不同特点和需求，定出差异化的销售策略，并分解出销售计划；

5、先将销售计划整理成商业计划书，向总公司或上级主管提交，争取尽快获得市场推广计划的批准，并申请一定的推广预算；

6、根据重点品类中的不同客户群体，除制订相应的广告套装之外，要积极发展一些专题计划、主题活动、配套软文等增值内容，以广告营销结合线下推广的可延展性来增加广告客户的兴趣，并留下一些合作的潜力信号以吸引其进一步谈判。

7、针对一些潜力客户（增长率高但市场占有率小）可准备一些整合的广告打包方案，将以往一些闲置的广告资源充分利用起来，低价整合进广告套装中，让客户理解到，这样可以在广告费不大幅提升的前提下显著增强广告主的知名度！

8、发行渠道拓展: 除了常规的定点入户直投渠道外，可以考虑将杂志的发行渠道增加进一些高端精英人群、高级商旅人群常接触的点，如高档酒店、会所、健身房、酒廊、餐厅等等，以拓宽杂志的高端人群覆盖面，提升杂志的广告价值；

9、体验创新：利用杂志创造一些可供潜在用户试用广告客户产品和体验服务的机会，将广告客户的产品与服务试用作为广告套装中的增值服务，并利用一些反馈吸引机制，搜集目标读者给出试用感受和建议，并整理反馈给广告客户，以更好的改进他们的产品和服务，进一步增强杂志与广告客户间的合作深度，提升杂志在同类媒体中的服务差异化价值。

粗略的谈了谈我的看法，你自己再整理整理，按这样步骤做下去，基本应该可以了，当然你也可以根据实际状况作调整，如果有问题，欢迎继续讨论。

4. 营销策划用英语怎么说

营销策划的英文翻译_网络翻译
营销策划
Marketing Planning

planning_网络翻译
planning 英[ˈplænɪŋ]
n. 规划; 计划;
v. 计划; 设计; “plan”的现版在分词权;
[例句]The trip needs careful planning
这趟行程需要周密计划。
[其他] 原型： plan

5. 请你为企业做营销计划,英文版,200字小作文

No plan, no goal.
As a student ,I should put study in my first place,so I wants to make a plan about studying English.
In the morning, I will read English texts to improve my spoken English.
In each class, I will listen to the teachers carefully and make notes.
After school, I will come back home on time and do my homework at once.
After supper, I will go over what I learned in the day time and prepare for the tomorrow‘s classes.
This is my school schele.

6. 市场部以制定的下半年的销售计划 英语翻译

Discuss the sales plan for the second half of the year. 讨论下半年的销售计划

7. 一个英语的销售计划书

Sample Sales and Marketing Plan
* GOAL：Specific, measureable； to be；accomplished in a time；period.
----Sample Goal #1: Increase sales between 9:30-11:30am from $xx in 201X to $yy in 201X.
----Sample Goal #2: Get at least 10 former clients to hire my company again ring 201x.
----Sample Goal #3: Attract at least 3 new massage clients per month in 201x.

*TARGET：Specific, reachable；segments of people；with similar needs or interests, motivations；demographics；locations, etc. How many organizations/people are there in each segment?
-----Existing and new customers who are parents of small children. --Live or
work in 5 mile radius --Flexible scheles --Looking for social contact Local non-profits with annual budgets of at least $500,000.
----Professionals who are based in home offices --Live or work within 5 miles --Work at computer all day --Suffering from back, neck or shoulder pain --Active on social media
*STRATEGIES：Strategies that will attract the specific people or organizations; you’re trying to reach with a compelling offer that meets their interests/needs.
----Offer free coffee with $5+ purchase between 9:30-11:30am Facilitate a knitting group Provide kids play area between 9:30-11:30am
----Offer a free workshop or training in a related service
----Partner with a yoga studio to offer discounts to their students. Partner with local coffee shop that attracts self-employed workers to set up station for free 10-minute neck and shoulder massages Offer “2 for 1” discount to current clients who bring in a new client.
TACTICS/MESSAGES: Tools or channels you’ll use to reach your targets. What’s unique or special about your proct/services/bio/ history that will connect with people? Which messages will be persuasive?
----Channels: Reach existing customers via email, blog, social media. Reach potential customers via website and social media, also promote via websites, listservs, publications. Print postcards/flyers. Message: “Family hours, easy parking meet other parents.”
----Channels: Postcard, email, phone calls, meetings, webinars. Message: Save time and money for your mission by cutting overhead with xyz technique.
----Channels: Run Facebook ads targeting home-based professionals in 5 mile radius. Use email marketing to encourage existing clients to refer others. Messages: Are you in pain? Get relief for your back now! We can see you today. (Set aside time for same-day appointments.)

CALENDAR: Specify which activities you will do daily, weekly, monthly or
quarterly to achieve your goals. What time of day or day of week is most
effective for each activity?
----Ask customers if you can take photos and tag them on Facebook. Post reminders on Facebook and Twitter before and ring the target time period. Create weekly promotion schele. Distribute postcards or flyers at least once a month.
----Email 2 former clients each week. Follow up by phone the next week. Schele 1 group workshop or 3 1-on-1 trainings per month. Close at least 1 sale per month.
----Run Facebook ad campaign at different times of day/days of week to test best responses. Email a different segment of your list each week with customized messages and offers. Personalize your brand – if you’re a former software programmer, reach out to potential clients in high tech.

MEASUREMENT: How will you track results? How will you compare the
effectiveness of each tactic? How will you calculate time/money/ # of contacts it takes to attract/retain each customer/client?
----Total sales in time period Additional expenses (if any) Total # of customers Average sales per customer Test which times of day/days of week get most engagement leading to sales.
Total # of former clients contacted per month Total # reached Total # demos Total # new contracts Total monthly sales

# of impressions # of contacts made # of new clients recruited through each channel Cost for each new client acquisition (including value of your time) Retention rates

8. 如何制定英语计划表

1、学习目标必须明确

因为每位同学的英语基础水平是参差不齐的，接受新知识的能力也不一样，所以在选择学习目标时，必须从自己的学习现实出发，正确估计学习能力，估计可以控制的学习时间，理解学习中的“疑难杂症”。

但也要记住，在开始的时候，目标不应该定得太高或太低，最好是稍微努力就能实现自己的目标。

2、合理安排学习时间

不仅要每天留出时间，有质量有数量地完成当天老师布置的学习任务，还要在课后留出时间用来预习、复习、阅读。安排合理不会感到作业的压力，反倒会感到学习的乐趣。

3、制定长期计划和短期安排

应该有一个长期的总体计划，例如，每天做什么，每周做什么等等。确定学习英语的长期、中期和短期目标，英语学科的学习内容也要做一个计划，对每一个知识点逐一学习、复习等。

4、计划表要突出重点、难点

所谓重点，就是在学习中经常用到的考试和在学习中遇到的薄弱环节知识。在制定英语学习计划时，应该集中时间和大部分精力来克服重点和困难。

5、英语计划表要做全面

制定学习计划不仅要面对自己的长处和短处，明确自己的学习方向和学习特点，更要发挥自己学习的最佳才能。在计划表中，除了安排自己的学习时间外，还应该有其他文体活动来协调，和班级的计划也要相辅相成，不能与班级、家庭的安排冲突。

6、计划要留出灵活的时间

制定学习计划时，不要把时间定得太死，以防出现紧急情况。英语学习计划不只是为了让别人看到，而是指导自己英语学习行为的一个原则。

9. 求英语口语课程市场营销的策划

英语口语营销课程

推行双语教学，就是为了使学生能够熟练掌握专业英语知识，并且能够在今后的工作中进行实际的应用。但是我们在很多高职院校中
发现，教师在市场营销双语课程的教学过程中，教学模式单一，没有切实做到以学生为中心推进市场营销双语课程，缺乏与学生之间进行互动。专业英语课程本来就
需要学生通过不断地交流和应用来加深印象，最后实现对知识的彻底掌握。这样的教学模式使得学生没有办法对学到的专业英语知识进行有效地吸收，更不用说具体
运用了。同时，单一的教学模式还使得学生的学习兴趣丧失，导致整个市场营销双语课堂气氛沉闷，效率低下，难以顺利实现教学目标。
英语口语营销课程双语课程中学生的英语基础较差
在市场营销课程中推行双语教学，是以学生拥有一定的英语基础为前提的，这样的英语基础能够保证学生听得懂教师授课的内容，保障整个教学过程的顺利进
行。但是，在高职院校中，很多学生的英语基础较差，在上课的过程中听不懂教师的讲课内容，甚至听不懂教师的口语。这对市场营销双语课程的正常进行造成了很
大的阻碍，使得教师在具体的上课过程中需要把自己说的每一句话都翻译成汉语来讲，使得整个双语课堂显得效率低下，收不到明显地教学效果。
提高英语口语营销课程双语教学效果的路径 。加强市场营销课程双语师资队伍建设
教师自身素质对于课堂的顺利进行、教学目标的实现以及学生素质的提高有着至关重要的作用。所以，我们提高高职院校市场营销课程双语教学水平，必须要提
高教师的自身素质，加强双语师资队伍建设。首先，对偏向英语专业的教师进行市场营销专业英语知识培训，使得他们能够熟练掌握专业英语，提高课堂教学质量；
其次，通过对偏向市场营销专业的英语老师进行英语口语和英语教学方法培训，使得整个市场营销专业课堂能够变得顺利、流畅；再次，对所有双语教师进行双语课
程教学技巧培训，使得教师能够熟练掌握双语课程的教学技巧，在具体的上课过程中能够综合运用各种技巧来实现教学目的；最后，通过要求社会中的市场营销双语
人才来学校进行授课的方式提高整个学校的市场营销双语教学水平。
使用多种教学模式来进行市场营销双语教学
单一的教学模式不仅吸引不了学生的学习兴趣，而且难以实现基本的教学效果，所以我们必须通过多种教学模式来推进市场营销的双语教学，提升课堂教学效
果。首先，在课堂中增加教师与学生之间的互动，通过学生自己讲述，教师进行指导与点评的方式进行课堂教学，从而迅速提高学生的专业英语水平；其次，通过对
真实情况进行模拟的方式来进行情境教学，提高学生对专业知识的应用能力以及应变能力；最后，通过教师布置任务，学生就任务内容自行查找资料，在课堂上进行
讨论的方式提高学生的学习兴趣，提升学生的专业英语交流能力。
针对学生的不同水平采取不同的方式进行市场营销双语教学
很多英语口语营销课程的学生英语水平较低，使得市场营销双语课程的进行非常困难，我们需要针对这种状况来对高职学生进行教学。首先，通过划分时间段的方式来对
学生进行教学，在第一个阶段的时候着重提高学生的英语基础水平，使学生能够听懂基本的英语对话，掌握英语基础知识。在第二个阶段，对学生进行市场营销专业
英语教学，使得学生掌握市场营销专业英语知识。在第三个阶段，着重强调学生对于市场营销专业英语知识的应用，提高学生的应用和应变能力。其次，在教学的过
程中适当地配合中文翻译来进行教学，保障教学的效果。最后，通过推荐学生阅读难度递增的市场营销双语书籍、观看双语市场营销电影等方法来提升学生的学习兴趣，提高学生的英语水平。

综上所述，英语口语营销课程双语教学对于学生日后的发展非常重要，但是在高职院校市场营销课程双语教学中存在着的很多问题，严重影响了学生的质
量，限制了学生的发展。我们针对存在的问题提出了一些针对性的措施，我们坚信，只有如此才能够培养出合格的市场营销双语人才。