微辣青年营销计划

㈠ 大学公益劳动时间怎么做满

时间过得很快，转眼间，为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短，却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽的思索。

我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了美好。我们每天踏着晨曦去劳动，不管烈日当头还是斜风细雨，都坚持完成每天的任务。在我们全班同学的集体努力下，杂草被清理干净了，原本满地飘荡的白色污染----塑料袋也被消灭了。

劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开始干，因为不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，俨然一个真正的劳动者了。

劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班集体，一直把“团结就是力量”作为我们的班级口号，但是平时都是在忙自己的学习，班级同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了，大家合作分工，协调好自己的工作岗位，为了同一个目标而努力。同学们团结一致的努力下得到老师的表扬，收到极好的效果。

劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可以半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症”，这样，我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。

一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高自己课外的实践能力，这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。

㈡ “京东拼购”改名为“京喜”，改名对它的营销有没有影响

没有的，其为京东发力企业管理场景应用的全新场景化战略。

京东基于16万员工福利管理经验和对企业用户人才管理需求的深刻理解，对外正式发布企业智慧福利平台——“京喜”。作为京东为企业弹性福利打造的一站式智慧福利SAAS平台，京喜通过智慧化、协同化、多元化的管理手段，重新定义员工福利。

同时，作为京东集团“一体化的开放”战略面向企业管理赋能的典型案例，此举也透露出京东发力企业管理场景应用的全新场景化战略。希望通过技术手段将京东在员工福利管理的资源和经验与业界共享，让每个员工都享受到更好的福利体验。

(2)微辣青年营销计划扩展阅读：

京喜的相关情况：

1、京东还联合中国国际技术智力合作有限公司、中国人力资源开发研究会培训中心、FESCO、三人行HR公益服务联盟、北京中外企业人力资源协会、HRoot、北京青年人力资源服务商会、HR CLUB等多家知名人力资源机构，共同成立企业智慧福利联盟，面向联盟企业提供智慧福利采购平台及学术交流平台，同步拓展企业人才培养、人才保留的长期计划。

2、京喜平台通过运用智慧采购的“678”原理，将6大技术应用于员工福利管理、员工激励等人资管理场景，通过一站式的智慧管理解决方案，创新员工与企业的沟通方式。

㈢ 圣诞节策划方案

平安夜、圣诞节、狂欢夜、年夜饭、团拜饭营销策划方案

2010年圣诞节即将来临！为更好地贯彻酒店经营理念，坚持走高端酒店发展经营之路。同时也为了让消费者体会到名苑大酒店辉煌的品牌气势和独特的圣诞文化氛围，力争做到比临近几家酒店更具热烈圣诞节的气氛，我们在经营运作和现场装饰布置上力求突出新颖和独特；并在湘潭市加大广告宣传力度，达到在经济利益增长的同时，最大程度的强化酒店的知名度，提升品牌影响力。具体内容如下：
一、 活动主题：快乐圣诞节！欢乐在名苑！名苑邀您圣诞共欢乐！
二、 活动目的：扩大名苑知名度，稳定已有客源，拓展新的市场，提高经济效益
三、 目标定位：商务客人、酒店积累的VIP客人、协议单位、企业团队
四、 店内活动篇：
1、 活动当日菜品价格上调15%左右，部分海鲜上调20%
2、 设立包厢和大厅的最低消费 大厅1588元 8人包厢1388元 10-12人包厢1488元
豪华包厢 3888元 以上均含酒水价格
3、 大厅活动
A、 聘请专业演出队伍 （费用接洽中）
B、 演员与客人互动 （具体事项与演出队伍商谈）
C、 派发礼品 欢乐摇出来等活动.费用1500元。
4、 当天开新卡、充值客人 每充值满2000元赠送消费卷200元。
5、 自11月16日起 ，VIP客人消费满600元赠送 ，指定日期（12月24日、12月25日12月26日）消费卷，价值300元。（另有方案：所有客人消费满1200元，都可以赠送一张指定日期的优惠消费卡，价值1200元。可以在平安夜、圣诞夜、狂欢夜、年夜饭的时候平均分四次使用）
6、 凭此卡消费，需要提前三天预订。
五、 推广篇：
1、 报纸DM单夹带20000份。费用4800元。
2、 短信群发 针对有车一族10万条 5000元。
3、 店前宣传.1000元
六、 圣诞节期间酒店的布置及活动
1、 酒店大门外摆设一个高大的圣诞花树，要灯光明亮。约3000元。
2、 从门顶酒店标志牌到大门顶端，用灯光装饰。约2000元。
3、 大堂摆设一个经典圣诞区域，有利于客人拍照留念。约1000元。
4、 24日平安夜门口要有个穿西式白礼服的迎宾，给每位到店里的客人发放礼品 （平安礼包，礼包内有一张平安卡，客人在填写完有关内容后，放在有奖箱里，客人结帐后，上里面抽奖，摸到自己卡的，就给一定奖励，摸到别人的就要放回去），费用500元。
5、 盛世豪庭布置 2000元。
6、 所有包厢内 放置一束鲜花和一瓶香槟酒 费用 2000元
7、 25日圣诞之夜，火鸡大派送，圣诞老人给每个包厢客人，送去一份奥尔良美味火鸡一份
七、 收益
按大厅19桌计算 1588*19=30172元
按包厢26桌计算 1488*26=38688元
按活动三天计算 3*（30172+38688）=206580元
按毛利66%计算 206580*66%=136342元
在增加收益的同时，也创造了我们名苑大酒店的品牌影响力，为以后的经营奠定了基础。

策划:直爱武

㈣ 关于市场营销之“恰当”理论

1，举例说明各市场细分标准的运用
回答：
唐朝大诗人杜甫诗云：“别裁为体亲风雅。”比喻运用创造力，独创新风格。

㈤ 中山大学心心之火支教队的支教队活动

活动内容之一：义教
义教是支教队的主体工作和中心环节。从支教队成立以来，每年暑假期间我们支教队都会组织队友们前往前期联系的各个支教点开展为期半个月左右的爱心义教活动。前往支教人数依据每年的支教点的具体情况而定，一般为一个支教点10~20人左右。每个支教点的支教队友组成一个支教小队。教学的内容主要包括两大部分：基础课程和特色课程，分别突出我们上课内容“知识性”和“趣味性”的宗旨。基础课程包括语数外等考试科目；特色课程，包括励志课、话剧课、趣味生活知识课、音乐美术课、天文地理、科普网络等等。意在将外部的世界带入学生的视野，并加强对其人生观、世界观和价值观的引导，同时注重心理辅导，开展公民素质教育与乡土回归教育。我们注重的是引导而非灌输，课程之于我们只是一个载体，所有的课程内容都是为了让孩子们能够在快乐中感受温暖和关爱，学会成长，充满希望地对待未来的生活。
活动内容之二：山区信息化建设
为了给山区带来先进的生产技术和理念，改善山区信息资源不畅的问题和投资环境，利用信息资源推动农业资源的发展，同时响应国家山区信息化建设的号召，山区信息化建设一直被我们列为支教队工作的一项重点，从实际出发，做出了相应的努力。帮助山区进行信息化建设主要分为两方面：一、组织支教队技术组组员在部分山区学校开设科普电脑知识的课程，普及相关的信息化知识，提高当地的信息化水平；二、通过调查研究当地相关的政府部门信息化的历史和发展现状，结合当前社会的信息化建设，给当地提出进一步促进当地信息化建设发展的建议。
活动内容之三：1+1帮扶
1+1帮扶，顾名思义，即以个人或者一个集体为单位的资助者直接资助一名贫困学生。1+1帮扶是支教工作中非常重要的一环，是构建贫困地区孩子与外面世界沟通的平台。支教期间，队员通过各种形式（如家访）了解当地学生的情况，收集贫困学生的资料。返校后，面向全校开展寻找资助者的活动，让有意愿出资帮助山区贫困学生的同学或组织与该学生建立1+1直接帮扶。此后，1+1组员还会继续跟进资助者的资助进度，确保受资助的孩子可以长期得到外界的关爱。
此外，从2010年起在支教学校设立“心心之火助学金”。现助学金的协议已经与各个支教学校签订，初定2011年开始实行。 年度 资助金额（元） 资助学生数（人） 资助者人数（人）（包括集体及个人） 2007-2008 8,000 61 103 2008-2009 26,345 119 148 2009-2010 30,000 178 183 2010-2011263751051352011-2012520161021352013-20143210064112活动内容之四：物资捐赠
到贫困山区支教，本质的任务是给当地带去知识，给他们以思想上的启发，但如果能给与物质上的资助，我们爱心分量则增加了不少；前往支教前，我们不仅仅在校内开展大范围的募捐物资活动，而且积极寻求外面热心集体的合作，集群众之力量，为孩子们筹集衣物、书籍、文具、玩具等大量的物资，为孩子们带去温暖和关怀，同时也将社会公益人士的爱心传给山区的孩子们，心心之火，点滴相传。
除此之外，针对当地体育器材短缺的情况，2010年支教我们还为各个支教点购买了3400元的体育用品。
自07年始，我们已与广州十余所小学建立长期合作关系，同时在广州市爱心车队的大力支持下，我们在每个支教的学校设立一个“阳光书屋”。
自2013年开始，我们开始在广州各社区的小学募捐图书，通过与义工合作，我们和许多社区建立了稳定的联系。每年通过募捐得到的图书多达数千册。 1、招新
2、各部门内部培训
技术组：电脑技术的培训，例如视频的制作、Photoshop 的使用等
3、课程库准备
4、试讲
试讲即支教前支教队新成员选择自己的课程在老队员的观看下进行讲课，并由老队员对新队员进行指导，使其教授课程尽可能适合接受支教的孩子们。
5、支教前培训
以2011~2012和2013~2014年度为例： 2011年11月份 团队凝聚力培训 邀请专业人员全程设计并参与培训，带领队员进行体验式、心理游戏式的团体凝聚力培训 2011年12月份 金牌课程展示 课程组收集上期暑假支教获得学生反映良好的课程，录制成公开课，在全队内进行展示和推广。并开展“孩子的老师也学习”项目 2011年12月份 联系已经征集到的资助者，建立1+1帮扶 为有意愿出资帮助山区贫困学生的同学或组织与该学生建立“1+1”直接帮扶 2012年1月份 总结大会 总结过去一年团队的收获和经验，安排寒假的工作，开始着手准备暑期支教 寒假 课程设计 课程组组织支教队员不断完善现有的课程库，并且开始进行自己的课程设计 2012年三月份 工作坊培训 “心心之火”在戏剧、儿童心理、学生工作和艺术励志等多个领域开展为期3周的培训。邀请专业人士，带领成员用多种方式思考和体验。 2012年四月份 课程试讲 每位参加暑假支教的新队员从自己设计的课程或者已有的课程库里面挑选一节课（节选到10分钟以内）进行课程试讲。 2012年五月份 支教分点 结合队员的个人选择和团队的综合考虑，为每个支教点配备10-20名支教队员 2012年五月份 本地试教 “心心之火”将在广州穗石小学开展活动月，为队员提供课程试教的机会，让队员对教学有立体感性的认识。同时也为本地小学的学生丰富课余生活。穗石小学进行。 2012年六月份 支教培训 支教的前期准备中，我们针对支教的具体需求进行了多项培训，比如家访培训、医疗培训以及各个组的内部特色培训等等。 2012年七月份 支教物资准备、团队磨合 将募捐到的文具、书籍、衣物运送至各个支教分点，并且准备支教活动中所需要的教具、医药等。 2013年9月-10月招新宣传以及面试等 支教队提前一年开始招新工作，标志着2014届支教工作的全面展开，此次招新共有148名火苗分别加入支教队的课程组、宣传组、1+1组、秘书组、外拓组等5个部门。 2013年11月上旬金牌课程展示为了使火苗们能够切身感受支教过程，同时解开自己关于支教的诸多疑问，支教队面向火苗展开“金牌课程展示”活动，召集火炬给火苗讲授自己在支教时的课程，并分享支教经验。 2013年中旬课程回访由于支教点的分散，使各点支教情况有所差异，支教队进行了“课程回访”活动，以每个支教点为单位，从火炬们那里了解各个支教点的环境、气候、交通及禁忌等，同时火炬们也介绍了一些在教学中出现的问题，并给予解决方法。此次活动收集到的信息将为下一届支教队员提供了第一手支教资料。 2014年1月中旬-2月下旬教案的编写和修改寒假来了，队员们可没有闲着。根据分点结果，各点形成自己的课程体系，由队员在假期着手编写教案，然后再有火炬们负责修改，最终初步形成“教案包”。2014年3月上旬至4月上旬NGO课程培训为了提高支教队员的教学水平，支教队邀请NGO组织“微辣青年”和“灯塔计划”为队员们做了两场关于教案编写和授课技巧的培训，进一步为支教做准备。2014年4月下旬农庄破冰由于支教队成员来自中山大学四个校区，平时联络大多通过网络社交工具。为了能使各支教点队员更好的互相了解，同时考查队员们的厨艺，支教队组织全体队员到金星农庄进行厨艺大比拼和破冰活动，使队员们增进感情，也解决了支教期间的做饭问题。2014年5月中旬课程试讲经过课程培训后，火苗们修改教案。支教队再次召集火炬们来听火苗的支教课程，然后为火苗们提出建议，根据火炬的反馈，再次修改教案。 2014年5月下旬本地试讲支教队联系广州当地的小学展开试教活动，让火苗们真正接触课堂、接触学生，将近一年所做的准备呈现在教学中。2014年6月中旬支教前动员距离支教出发日期只有20多天了，支教队召开全员大会，明确支教宗旨，分配支教任务，强调支教过程中的注意事项……为队员们加油打气。2014年7月去贵州支教去贵州的所设的五个点支教，并且调查相应的反馈信息6、故事分享会
故事分享会是心心之火支教队的品牌活动。故事分享会通过分享队员们的不同支教经历，激起爱的火花，为队员们创造交流和学习的平台，也让更多的人了解支教队，并参与到公益活动中。支教的故事有欢笑也有悲伤。故事分享会让队员们聚在一起，回味支教的难忘时光，与支教队共同成长。
支教队队员的感受分享：
1、从物欲纵横的世界到了简单朴素的世外桃源，不仅仅是地理概念的变换，更是人性一种重塑轮回。我们去支教的心态决定我们收获的多少。我不想做孩子们生活的旁观者，更不愿意站在一边悲天悯人，我只想尽我全力融入他们生活，和他们一起笑过，哭过，疯狂过。不要说我们十五天的日子是滴落在炽热的铁的小水珠，瞬间会挥发掉，那种难忘的记忆永远埋在我们心底。计埃清澈的河水每时每刻奔腾着，祝福孩子们在他们的人生舞台上有精彩的演出！
———欧燕玲
2、天使无法守护在每个人的身边，于是便有了我们。虽没有天使的力量，但是我们坚决走进大山，给山里的孩子带去爱与希望。一路欢歌笑语，山里的呼喊有了回音，那是一声声爱的回答，是一首首真情之歌。感动不时常有，可现在它却时时陪伴着我，在贵州的日子里，我们支教队和孩子们共同成长，有苦有乐，团队合作和友谊在此加强，这是一个难忘的夏天，贵州是个值得终生回味的地方。让我们继续努力将这份希望延续下去，铭记大山里的微笑，并试着带回大山去传响传响。
———甘小珍 从2007年7月开始的我们的旅程，“梦，起航”、“心心之火，你我相传”、“爱与希望”一路走来，我们感动有时，流泪有时，辛苦有时，快乐有时······一代又一代的人，不同的面孔，相同的梦想，把青春投掷给无悔的支教事业，伴随着支教队慢慢成长的，是我们彼此之间心与心的距离缩近。
2007年暑假，中山大学心心之火支教队联合华南农业大学、南方医科大学，前往贵州凯里榕江县开展了为期15天的支教活动，活动受到当地政府部门一致好评，得到当地群众的热烈拥护，多家媒体对活动进行了报道，广州日报还派记者随行跟踪报道。
在贵州最贫困的乡之一的榕江县计划乡，支教队员们分别在三个不同的学校进行支教活动。每天给孩子上课、生火做饭、唱歌跳舞、谈心家访……一点一点走进孩子们的心，引领他们去感知外面的世界，去拼搏自己的未来，去追寻人生的方向。条件虽然艰苦，但孩子的笑脸却足以驱散一切。
回校后，支教队在校内进行了成果展示，同时开展“1+1”帮扶活动，所有贫困学生都找到了资助者，意味着他们能够继续上学。
2008年7月，经过一年的发展，支教队的规模渐渐扩大，队员由最初的27人到70人，支教点由最初的1个到4个，在此基础上，支教队总结了去年的经验与教训，再次踏上了我们的爱心之旅。
2008年是特殊的一年，奥运会、四川汶川大地震，都为2008描下独有的色彩。因此，2008年的支教内容都是围绕“奥运”和“赈灾”开展，我们希望让孩子分享祖国的荣耀，感恩生命的可贵。
在4个不同的支教点里，每天都在上演着不同的感人故事。物质的匮乏、营养的不足、疾病的折磨……这些不但没有让我们的队员屈服，相反的，是让队员们对支教有了更深的理解，对感情有了更深的珍惜，对孩子有了更浓的爱。“我们要教给他们的生活的坚强而不仅仅是知识。”
2009年，有了前两年支教的铺垫，支教队的支教点已经扩展到6个，队员人数进一步增多，课程进一步丰富。带着满满的希冀，我们继续前行，愿将爱与希望撒播每一个角落。
短短15天里，100多名队员充分发挥了自身所长，展示了中大学子的精神风貌，顺利圆满地完成了义务支教、1+1家访、信息化调研和物质捐赠派发等支教工作。
1.支教进行时
2014年7月5日~20日，支教队110名队员分别奔赴5各支教点进行支教活动。支教期间开设了语文、数学、体育、英语等基础课程和戏剧、阅读、手语、绘画、音乐、性教育、法律、化学、物理、生物、益智游戏等特色课程，拓宽孩子的视野，培养孩子们广泛的兴趣爱好。
2.家访进行时
提倡朋辈教育，注重心灵陪伴，关注孩子们的心灵成长。支教期间队员们每天进行家访与调研， 到学生家里了解学生的家庭情况， 与家长沟通，与家长共同探讨孩子未来的教育问题。根据学生情况建立起一套完善的关于孩子的学习成绩、家庭情况、及性格特征、老师评价的完善的学生档案，供往后招募资助者以及了解学生用。
1. 课间十分钟
2. 支教生活
从支教队成立以来，在每次支教活动期间，队员们始终本着不给学校加负担，不给村民添麻烦的原则，自行携带行李，以课桌为床，教室为宿舍。自行购买食材，自己做饭。虽然短短半月的生活较为艰苦，但队员们一起工作，增进彼此之间的感情，也乐在其中。
（三）后续工作
支教结束后，支教队还会组织队员整理优秀教案，便于火苗参考；整理学生档案，便于让资助者了解受资助学生的家庭情况；组织队员进行故事分享会，交流支教时的所见所闻，总结支教经验。
收获及效果
（一）关于学生
1． 拓展视野、学习知识
通过支教时基础课程和特色课程的开设，帮助孩子们各方面发展，满足孩子们的求知欲，提高他们的学习兴趣，培养他们对知识的热爱，并在一定程度上帮助他们填补之前学习遗留的漏洞。
2. 充实的暑假
支教队致力于为孩子们带去“知识性”与“趣味性”兼顾的课程，创新性地开展各种特色课程，在暑期将孩子们召集在学校，和支教队员们一起学习、玩耍，提高了孩子们暑假的利用效率，使他们在获取知识的同时收获属于假期的欢乐。
3. 儿童关怀
通过暑期与孩子们的相处和家访时的心理疏导，缓解留守儿童的心灵问题，并进一步探索山区孩子的教育问题；同时培养他们的当地自豪感，在不断向外学习与发展的同时，不忘保护好专属他们的传统文化。
4. 资助贫困学生
建立完善的学生个人档案， 包括家庭情况， 自身发展情况， 所受教育状况等，在校内外寻找爱心资助者，减轻其家庭经济负担，帮助他们完成学业。
5. 长久生活学习关注
支教队员结束支教之后仍旧会通过各种方式（写信，qq，电话……）和学生联系，关注他们的生活学习，鼓励他们好好学习，为他们解开生活中遇到的困惑，尽全力为孩子们给予帮助。
（二）关于支教队及支教者
1.每成功组织一次支教活动对支教队来说都是一次整体上的进步，支教队的影响范围不断地在广州及贵州两地扩大，也使更多的社会人士能够了解我们，给我们今后的工作给予认可和支持。
2.对于每一位参加支教，以及在支教队工作的我们来说，无疑这将是一次难忘的经历，这一路，我们收获了珍贵的友情（及爱情）；在异地他乡的独立生活使我们更加坚强；身为大学生，处在时代的前沿，帮助较偏远地区教育发展，为社会贡献自己的力量，我们很是欣慰。

㈥ 请教几题广告策划方面的题目

1，举例说明各市场细分标准的运用
回答：
唐朝大诗人杜甫诗云：“别裁为体亲风雅。”比喻运用创造力，独创新风格。

㈦ 江小白营销做得怎么样，至少4点

一、策划目的：
在传统白酒行业里，挖掘并且抢占25—30岁的年轻群体市场，因而需要根据市场特点策划出一套营销计划。
二、2013年白酒营销环境分析
1、2013年白酒市场及白酒市场前景分析
Ø 在高端白酒受到打压，白酒市场整体低迷。
Ø 作为大众消费的低端白酒代表，牛栏山二锅头销售额反而逆市上扬。
Ø 所以江小白根据白酒消费链呈现的是金字塔结构，在金字塔顶端的茅台、五粮液虽然单价高，但是消费人群有限。而位于底端的白酒拥有大量的消费人群。售价在10块-20块的低端白酒没有受到影响。
Ø 所以主攻25—30岁的年轻群体市场，生产和营销适合该群体的产品。
2、白酒市场影响环境分析
Ø 价格，江小白不同于五粮液等高端品牌高价格。
Ø 人群，江小白着重于非五粮液等高端品牌的高端人群和不同于牛栏山年龄群体比较大的人群，同时消费水平均不是很高。
Ø 更重要的是江小白主打不同于传统白酒营销的青春概念的心理营销
三、江小白市场机会与问题分析
1、市场机会
Ø 全新营销概念
Ø 产品价格比较低
Ø 用户群体广泛
Ø 用户年轻化，适合互联化营销
2、问题
Ø 主要是江小白知名度低
四、营销战略
1、产品策略：
通过前面产品市场机会与问题分析，提出合理的产品策略建议，形成有效的4p组合，达到最佳效果。
Ø 1）产品定位。
将白酒卖给年轻人，面向新青年群体，主张简单、纯粹的生活态度。瓶身文案燃爆整个营销领域，俘获并牢牢抓住了80后、90后年轻人的心。
Ø 2）产品质量功能方案。
江小白生产专属于高粱的白酒，同时为了在小场景下更加有价值，推出了100毫升2两包装和其他包装——江小白背靠重庆的地缘优势，将品类定位在轻口味（小曲清香）休闲型小包装高粱酒。
Ø 3）产品品牌。
与一般的白酒公司不同，但和饮料公司的做法类似，江小白有自己具体的形象：黑色头发略长，发型比较韩范，带着黑框眼镜，标准漫画的大众脸型。打扮是白T恤搭配灰色的围巾，外套是英伦风的黑色长款风衣，下身配的是深灰色牛仔裤和棕色休闲鞋。如果要想象一个现实人物，大概就是《男人帮》里孙红雷扮演的顾小白。这也是最初，陶石泉将品牌叫做江小白的由来。影视剧里这样“小白”的名字，总因为简单而容易让人记住。推及品牌名上，似乎也同样适用。
Ø 4）产品包装。
江小白产品没有豪华的外包装，因为在小场景下，用户只是买你的酒，没有义务为你的高大上包装买单。所以江小白产品包装主要靠的是江小白的人物形象和碎片化文案的设计来打动和服务于江小白用户。
Ø 5）产品服务。
线上：江小白的微博营销显示出几个鲜明的特点。首先，长于文案植入，将有意思的话题与江小白的产品联系在一起。譬如，利用在微博上流传甚广的《来自星星的你》里“都叫兽”与张律师PK植物大战僵尸的PS图，植入江小白语录：两双筷子两瓶酒，两两相对好朋友。
将微博的运营完全拟人化。在所有的热点事件时发声，表明自己的态度。从钓鱼岛争端抵制日货，到昆明恐怖主义袭击提醒大家远离恐怖分子。几乎在每一个热点事件发生时，都能看到江小白的表态。
线下：利用微博互动作为线上工具，组织线下活动，并与线上形成互动，以增强粉丝黏性。比如“寻找江小白”，是要求粉丝将在生活中遇到的江小白拍下来，回传至互联网。被粉丝找到的江小白，有餐单上的，有餐馆里的，有单瓶酒的，也有地铁广告上的。例如2013年组织的约酒大会。
除了微博，微信也成为江小白的营销渠道之一。相比微博，微信的私密程度更高。
3、价格策略。
放弃豪华包装，采用玻璃磨砂瓶，裸瓶销售。只有一款小曲清香型的产品，分为100毫升、125毫升、300毫升三种规格。以销售量为衡量标准，毛利在30%左右(酒类毛利大多超过50%)。
4、销售渠道。
江小白的销售既跟经销商打交道，同时也直接跟餐馆打交道，做关系维护。
5、广告宣传。
除去地铁，江小白几乎不做其他传统行业的广告。主要做的社交媒体的营销策略，例如属于新媒体的微信、微博营销。同时打造江小白瓶身广告的超级自媒体，然后根据江小白本身IP与在相同文化的文娱行业进行异业合作，打造江小白年轻品牌。
三、对江小白营销案例的认识：
对于江小白而言，能在白酒红海里面披荆斩棘，斩波劈浪出年轻人的白酒蓝海，实属不易。
首先分析当时白酒市场的两个比较鲜明的冲突点：其一，五粮液等高端品牌的高价
格与大多数消费水平偏低的冲突；其二，根据传统白酒行业的认知，白酒辛辣易醉与年轻人追求好喝好玩的冲突。
正因为有了这些冲突所以江小白在与五粮液等这样的高端品牌的竞争中，抓住了消费水平不高的消费群体；在于二锅头牛栏山进行价格竞争中，抢占了年轻的消费群体。这也是江小白团队中在分析白酒红海市场中分析出的蓝海市场。
以上是个人从市场分析，下面从品牌来分享下个人的一家之言。
第一，对于江小白的名字而言，在我们生活中确实比较常见的，例如某一个皮肤非常白或者皮肤非常黑，我们常常称Ta为“小白”，所以小白在生活中也是蛮贴切的。对于年轻群体而言，他们更容易接受小白这样的好玩、贴切的品牌名称。同时更重要的一点，江小白把白酒拟人化，这一点对于80后、90后，尤其是90后更容易接受。
第二，对于江小白形象的打造，对于江小白的具体人物形象：黑色头发略长，发型比较韩范，带着黑框眼镜，标准漫画的大众脸型。打扮是白T恤搭配灰色的围巾，外套是英伦风的黑色长款风衣，下身配的是深灰色牛仔裤和棕色休闲鞋。这样的形象对于年轻消费群体而言，可以说还是比较有吸引力的，这也是日常生活中很多人的大概形象。
对于瓶身大小而言，常见瓶身基本与年轻成年男性手掌大小一般，同时瓶身有点磨砂，用户喝酒的时候，相比较跟传统酒瓶，不易脱落，非常贴心的设计。
综上而言，江小白在是推广过程中，已经将产品不断优化，给了用户更好的体验，尤其是现在80后和90后追求的好玩、简单的要求很是相符，深深地把目标用户抓到手里。
在江小白做用户体验过程中，不仅从产品的角度着手打磨产品，同时在线上线下联合互动过程中，也不断在产品延伸的角度做好用户体验。
例如微博的的玩法，江小白通过网络碎片化文案的整理和自我生产出生活中符合年轻人场景下的文案与用户在心理上达到链接，然后通过与线下的“我们约酒吧”达成互动，做好用户体验。更重要的线下与不同的生活类服务商家的合作，去实现生活的应用场景，让用户体验显示的淋漓尽致。
以上也是江小白关于社群的打造，以微博、微信的平台线上吸引召集80后和90后的目标用户群体，吸引流量，建造用户沉淀池。然后通过不同运营方式，甄选出比较优质的种子用户。根据用户社群的社交属性需求，举办线下不同的活动，应用于不同的生活应用场景里面。例如举办的“小约在冬季”，实现用户的广泛性参与，体现出江小白本身有温度，有情感的品牌，给用户更加有温度、有格调、有情感的用户体验。
用一句话总结就是：通过线上传播江小白本身所具有内在产品价值与线下互动达到用户的情感链接。
总结以上，可以用三句话：
1、打造符合产品定位的品牌战略
2、通过线上线下的互动与用户产生情感维系
3、1%的创意用100%的执行