学生可实践的营销活动

A. 市场营销学生有什么实践活动

最为来直接的方式是：找一种消源费品比如说香皂、牙膏、卫生纸什么的，了解一下批发价和可以批到的地方（比如说当地总经销商），自己掏几十元钱买一些样品，去一些离批发市场较远的地方的小卖部平价或略有利润地推销。对初入门者的市场调查经验、成本核算、吃苦耐劳精神、沟通技巧等等相关知识的积累，最为直接有效！

B. 最近有什么线上活动可以给学生们提供学习实践的平台

我在网上看到最近有个网络营销达人秀活动还挺火的，这个活动目前在大学校园里知名度挺高的，参加的学生人数越来越多了，很多学校都开始放寒假了，这样的活动即能为学生积累实践经验同时还能为学生带来些奖金收益，挺不错，对学生们来说是很好的一次实践机会。您可以推荐给您的学生。活动详情可查看教研室社区。

C. 我是市场营销专业的学生，不知道做什么社会实践对以后的工作比较有帮助

你是在校大学生的话，那么你时间不充裕，所以只能兼职，而兼职的职位很有限的，大版多是导权购、家教、促销员、KFC或者麦当劳服务员等等。虽然最好是从事营销相关的专业，最好是策划类的。但是公司看到是学生肯定不让你做的，策划一类的都是有丰富实践经验的人来做。更具上述条件，你可以做做导购，促销员，如果可能的话最好找份业务员还是很锻炼人的，不过要注意自己的安全。

D. 平常，学生参与网络营销活动有哪些

网络营销大赛是网络营销教学网站提供的教学实践平台的组成部分，主要面内向学习网络营销课程的电子容商务专业学生，将网络营销能力评比活动作为实践课程的内容，网络营销教师的指导，进一步延伸网络营销理论与实践相结合的教学内容，提高电子商务专业大学生的网络营销能力，从而提高专业技能。

E. 大学生营销实践节上可以销售些什么东西

大学生营销实践节，当是在校园里开展的营销活动，顾客群是：大学师回生。
适合销售答的东西应当具有“适用、价廉、小件”的生活用品，也可有卖自已的创意，如：
1、手机配套产品（耳机、充电宝之类的小产品）
2、文具用品（手工特色的笔记本、书签、书套）
3、如果自已有一技之长，可以现场推销自已，比如：帮你家书画人像、帮人谈判等
努力发现自已的长处，能补足别人的短处，你就有机会成功！

F. 社会实践活动有哪些形式

社会实践来活动有以下形式：源

1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。

2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。

3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。

4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。

5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。

拓展资料

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

G. 高校校园里可以做哪些营销活动

电话卡、特别是联通的

H. 市场营销大学生可以在校做什么实践活动

学校没有可以提供完整意义上的营销活动可以操作，建议去校外找单位实践。尤其是销售类的企业，在那里你才可以真正了解市场营销的用途。书上的东西基本没用

I. 社会实践活动有哪些形式

社会实践活动有以下形式：

1、环保类：“植树”“清扫公共设施”版“社区宣传”权等。

2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。

3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。

4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。

5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。

(9)学生可实践的营销活动扩展阅读：

广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

参考资料：网络：社会实践

J. 一个以社会实践为主题的社团适合在校内开展什么活动

跳蚤市场啊
给你份材料，你看看
校园跳蚤市场活动策划书
21 世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”
。学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．
我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财．
活动主题
校园跳蚤市场
一,活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；
二,活动所要达到的效果 1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台 2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
三、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。 3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。 4、争取到至少20~30名的学生参与活动。 5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。 6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
四、活动相关信息 时间： 主办者：商学院311学生会
五、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动 图书光盘 电子科技 生活用品
4.召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
六.活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校广场等地设立报名点
七.活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积)
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5.学生会负责维持活动秩序
八.参赛对象
全体师生
九.参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
十.报名时间
即日起至或摊位满为止.
一、活动可行性评估
1. 新生刚入学，学习积极性普遍较高，迫切需要参考书来辅助自己的学习，然而高昂的价格却令很多同学头疼，物美价廉的参考书刚好满足广大新生的要求。
2. 此项活动既可以与学习部的新老生学习交流会相结合，又与自律会的节约宣传活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。
3. 此项活动有过多次成功举办的经历，事实证明这项活动不需要较多的人力物力，只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。
二、活动的目的和意义
1. 节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。
2. 同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。
3. 宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台
5、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
6、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动

三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
3、由学生参与活动。
4、所有参与活动的学生都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的5%捐赠款项，要求登记注册，以方便活动的组织。
5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证。！
四、活动相关信息
主 题：义卖和双赢
1、在进行前期宣传的同时，召集足够的跳蚤市场摊位数目。（约50个）

2、注意与师大新语上的交易平台的同学保持联系，并尽量邀请他们参加我们的活动。

3、在选择参于摊位的选择上，基本按照“先到先得”的原则。

4、召集的摊位的商品种类尽可能平均地分布，如学习用品，生活用品，休闲用品，影音制品等。

5、每次活动提早三个小时进行会场布置，包括摊位的分区，商品的摆放等。

6、每次活动结束后，各个摊主都要收拾好自己区域内的物品，并保持环境的清洁。我学院在现场的工作人员也要做好相关的善后工作。

7、在传播学院的媒介汇报网站上设立一个跳蚤市场的板块，并设立一个“The Apprentice Of The Month”(每月之星)的投票活动。每次活动结束后，根据本校同学的投票数，选出该月的活动中最受大家欢迎的摊位（摊位主）。每次得奖的摊位都可以获得“Brand”的旗子，在下一次的活动中可放在摊位的显著位置，以当作良好信誉的标志。

活动内容
本次“校园跳蚤”的口号为：今天，我说了算！跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1. 注册：指2. 所有营销单位必须向组委会申请注册，3. 通过注册获得营业执照才能开始经营。
4. 经营：指5. 经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，6. 按程序上缴税收、管理费用和保证金。一切7. 交易必须填开收据。
8. 管理：指9. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，10. 交付保证金50元（活动后退还），11. 保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，12. 活动完毕全额退还。

活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、 活动目的：华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易平台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

7楼
三、活动规则

本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

1. 注册：指所有营销单位必须向学生会申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。

2. 经营：指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。

3. 管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。

4. 交易：所有的交易必须填写收据

二(__er4)、活动内容

号召在校生拿出自己闲置不必的东西，我们搜集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

三、活动目的和意义

1、方便大家把闲置不必的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利逾瑟造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。
5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活风格。

五、活动前提条件

1、获得校方的活动准许

2、争取得到各社团组织的协助和支持。

3、要获取足够的前期活动经费开支。

4、一切参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

六、活动前期准备

1、构成初步的策划方案，并获得校方的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“U”字形的摆放。

5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。